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    應急演練的心得體會和感悟(模板15篇)

    時間:2025-06-19 作者:QJ墨客

    心得體會是對自己成長過程的回顧和總結,它能夠讓我們更加明確自己的目標和方向。以下是小編為大家精心挑選的一些寫心得體會的范文,希望能夠給大家帶來一些啟示。

    應急演練的心得體會和感悟(模板15篇)篇一

    近年來,自然災害頻發、社會安全問題突出,應急管理成為一項緊迫的任務,提前做好應急準備至關重要。而沙盤演練作為一種有效應急管理手段,逐漸受到各個領域的重視。最近,我有幸參加了一個應急沙盤演練,并從中得到了一些寶貴的心得體會和感悟。

    二、主體部分。

    1.協作意識的重要性。

    沙盤演練是一項團隊合作的活動,需要各成員之間密切配合、相互協作。在這次演練中,我深刻認識到協作意識的重要性。當發生應急情況時,每個人都要密切配合,共同應對。只有通過有效的協作,才能高效地解決問題,保證應急工作的順利進行。因此,要培養和提高團隊協作精神,增強團隊合作能力,以應對各種突發事件。

    2.靈活應變的能力。

    沙盤演練是對應急預案的實踐,很多情況并不完全按照預期發展。在這次演練中,我們遇到了很多突發情況和困難,需要我們迅速做出決策和應對。我意識到靈活應變的能力對有效應對突發情況至關重要。我們需要學會根據實際情況作出正確判斷和決策,快速調整方案,以最大程度地減少損失和影響。只有具備靈活應變的能力,才能在應急情況下發揮最佳效果。

    3.完善預案的重要性。

    沙盤演練是對現有預案的檢驗和完善過程。在這次演練中,我們發現了預案中的不足和存在的問題。這讓我深刻認識到完善預案的重要性。只有通過實踐和演練,才能不斷完善和改進預案,使其更加符合實際需求,更加合理和有效。因此,我們應該積極參與應急演練,發現問題,及時改進,提高應急預案的質量和可操作性。

    4.培養決策能力。

    沙盤演練需要我們在模擬環境中做出各種決策。通過這次演練,我意識到培養決策能力對于應急工作至關重要。在應急情況下,需要我們快速做出決策并付諸行動,以減少損失和救援時間。因此,我們應該加強對決策順序和原則的學習,提高決策效率和準確度,以應對突發情況。

    三、結論。

    通過參加這次應急沙盤演練,我深刻認識到協作意識、靈活應變能力、預案完善以及決策能力的重要性。只有通過不斷實踐和演練,我們才能在應急情況下迅速、有效地應對,最大限度地減少損失和影響。因此,我們應該加強對應急管理的學習和培訓,提高自身的能力和素質,為應對各種突發情況做好充分準備。

    四、建議。

    基于我在這次應急沙盤演練中的體會,我建議各個單位和組織應該加強應急演練的頻率和力度,逐步完善應急預案,提高人員的應急能力。同時,也希望政府部門能夠加大對應急管理的宣傳和指導,引導全社會共同參與應急演練,共同提高應對突發事件的能力。

    五、展望未來。

    應急管理是一個永恒的主題,隨著社會的快速發展和變化,應急工作也將面臨更多的挑戰和變數。只有通過持之以恒的學習和實踐,我們才能更好地應對各種可能出現的突發情況。因此,我們應該不斷學習、積累經驗,共同提高應急管理水平,為構建一個更加安全、穩定的社會做出自己的貢獻。

    總之,參加應急沙盤演練是一次寶貴的經歷,讓我深刻認識到應急管理的重要性。只有通過提高協作意識、靈活應變能力、完善預案和培養決策能力,我們才能在突發情況下有效應對,最大程度地保護人民的生命財產安全。我相信,通過不斷地學習和實踐,我們一定能夠提高應急管理水平,為應對各種突發事件做好充分準備。

    應急演練的心得體會和感悟(模板15篇)篇二

    __年12月1日14點30分安質部針對全體項目部人員在拌和站生活區組織了一次消防知識培訓和消防應急預案實戰演練。整個演練共分為現場模擬火災疏散急救、初起火災滅火器實射演練與緊急救護演練三個過程,培訓及整個演練歷時2小時,涉及人員50余人。

    安質部針對本次應急預案演練,做了充分的準備,成立了臨時現場指揮部,統一指揮專業搶險組、疏散解救組與后勤保障組協同作戰。本次應急預案演練共使用2千克手提式干粉abc滅火器共4只,擔架1付,設專業搶救車1輛。項目部準備齊全,資源充備,為本次應急預案的演練,真正做到了保障到位。

    本次應急預案演練,從火情發生到疏散解救、撲滅火源共歷時20分鐘,及時、有效地控制了火情的擴大、保障了人身安全,避免了財產損失。真正做到了分工明確,責任到人,在火情發生的第一時間,要冷靜、沉著,每個員工應該做什么,如何正確報警,如何正確撲救,如何疏散,如何自救和逃生。

    項目部十分重視本次防火演練,項目部領導不但參加培訓講座還親自參加滅火器和消防栓的實戰演練。通過本次應急預案的演練,充分體現了項目部上下全體員工的精神面貌,加深了廣大員工對消防安全知識的理解和消防器材正確使用的實戰技能,使員工清晰的認識到如何面對突發的緊急情況,為安全生產工作的開展,起到了積極作用。實現了“科學、安全、有序、快速”應對火災事故的目標,強化了員工在火災中應急逃生的方法,提高了各部門主管應對突發事件的指揮處置能力,取得了預期的演練效果。

    減少事故給項目部帶來的損失是每個員工義務和責任。員工和各級管理人員都必須密切配合處理突發事件,一旦接到處理突發事件的指令后,在確保自身安全的情況下要義不容辭的快速執行。不得以任何借口推托責任或拒絕執行。這樣我們的項目部才是一個大家庭,一個有戰斗力和執行力的集體。

    應急演練的心得體會和感悟(模板15篇)篇三

    隨著現代社會發展,各種突發事件頻繁發生,面對突發事件,人們在保護自己安全生命的同時,也需要考慮他人的安全。應急能力的提升成為了我們應該重視的問題。而應急沙盤演練作為一種模擬現實情境的訓練方法,對于提升我們的應急能力非常有幫助。在應急沙盤演練中,我體驗到了許多重要的教訓,增強了應對突發事件的能力,并領悟到人與人之間互幫互助的重要性。

    首先,沙盤演練讓我更加清晰地意識到應急準備的重要性。在準備演練活動前,我們需要對突發事件的各項知識進行研究,了解不同類型的突發事件應急措施。通過組織演練,我們發現許多沒有考慮到的細節問題,例如隱患的排查、逃生路線的規劃等等。這些細節缺失在突發事件中可能造成沉重的后果。因此,及時的沙盤演練能夠讓我們更好地提前掌握應急措施,提高應急處理的效率和質量。

    其次,沙盤演練提升了我的應急反應能力。在演練過程中,我們被隨機抽取到不同的崗位上,并負責處理各自的職責。我突然被安排擔任現場指揮官的職位,需要迅速做出決策以確保大家的安全。我意識到自己在應急決策方面的不足之處,往往若干考慮,猶豫不決,影響了整體的應急處置效果。經過多次的演練,我開始改善這個問題,盡可能迅速地做出決策,并始終保持冷靜沉著的態度,提高了應急反應和應對能力。

    再次,沙盤演練讓我深刻領悟到團隊合作的重要性。在演練過程中,每個人都有不同的角色和職責,需要緊密配合才能應對突發事件。當我們溝通合作不暢時,往往會出現信息傳達不暢、行動不協調的情況。這給我們帶來了寶貴的經驗教訓,我們認識到了溝通的重要性和團隊合作的必要性。通過團隊合作,我們能夠更好地應對危機和挑戰,取得更好的效果。

    最后,沙盤演練增強了我對危機心理的認識。在演練過程中,面對突發事件的模擬情境,我們會經歷壓力和困難。這種壓力能夠提醒我們在真實的危機事件中面對逆境時要保持冷靜,并找出最有效的解決辦法。此外,在演練中,我們也有機會學習調節自己的情緒,避免因全局的壓力而焦慮、慌亂,從而更好地應對突發事件。

    總結來說,通過應急沙盤演練,我深刻認識到應急準備的重要性,提升了自己的應急反應能力,加強了團隊合作意識,并對自己的危機心理有了更多的認識。未來,我將繼續加強應急演練,學習更多知識和技能,以更好地應對突發事件,并為社會的安全和穩定做出貢獻。

    應急演練的心得體會和感悟(模板15篇)篇四

    xx年5月12日下午16:00,我校在統一部署下組織了消防疏散演練。演練取得圓滿成功,達到預期目的,產生了積極影響,現將演練情況總結如下:

    根據上級的有關文件精神,學校成立了以校長為組長的防災應急疏散演練領導小組,根據要求擬定了《蘇家店明德小學防災應急疏散演練預案》。為了確保演練活動按預案順利進行,演練活動領導小組在演練前又通知全體參與人員,進一步明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項,做到各個樓梯口都有老師守著,以防意外事故的發生。要求老師教育學生,聽到警報信號后,必須服從指揮,聽從命令,立即快速、安全進行疏散;不得擁擠、推搡,不得重返教室,更不得喧嘩、開玩笑;如發現有人摔倒,應將其扶起,幫助一起逃離危險地。要求各小組按照各自的職責,到達規定的位置,完成各自的任務。為了使得演練方案安全可行,演練現場指揮組長對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解。

    1、全校共同努力營造“防災減災”氛圍,大力宣傳,讓全體師生明確防災減災的重要性,要求各年段以班會、講評為陣地,開展防災減災安全教育主題活動。

    2、校園廣播站開辟“關愛生命,防災減災”專欄,宣傳防災減災知識。

    3、組織全體師生聽“防災減災”安全知識講座,提高消防減災意識,增加知識,提高自我防范能力。

    通過一系列的宣傳教育活動,增強了廣大師生對防災減災的認識,讓廣大師生了解和認識防災減災工作在學習生活工作中的重要地位和作用,提高了師生的防災減災意識,取得了良好的效果。

    為進一步提高全校師生的`防災減災意識和應急意識,讓學生掌握基本的防災減災知識和技能,增強師生的應急疏散能力和安全意識,最大限度地減輕災害造成的損失,20xx年5月12日下午學校組織全體師生開展消防防災應急演練?;顒又?,全體師生都能服從指揮,聽從命令,快速、安全地進行疏散。學生反應迅速,都有秩序地按指定路線迅速撤離至目的地。在撤離過程中,沒有擁擠推搡現象發生。學生從教室撤離到安全區域,只用了不到2分鐘時間完全撤離到了操場。待安全撤離后,各班級能迅速清點人數并匯報。演練活動結束,領導小組對各班參加這次演練活動立即進行分析、小結,再教育。這次演練活動既是對我們應急避險的一次檢驗,也是師生的一次生命體驗。不僅再次落實了我校應付突發事件的防范措施,而且也提高了全校師生實際應對和處置突發安全事件的能力,更進一步增強師生防災減災安全意識,真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御和應對緊急突發事件的能力。

    本次消防防災應急演練雖然圓滿結束,但在演練過程中存在的問題仍不容忽視,如個別同學意識不到位,有拖拉現象,還有某些環節細節安排不周等等,這些都須在以后的工作中加以總結和改進。下一步,我們將此次消防防災應急演練中所取得的經驗,推廣到防災減災應急管理實際工作中,并在實踐工作中發現問題,不斷改進。

    應急演練的心得體會和感悟(模板15篇)篇五

    火既能給我們帶來光明,也會為我們制造禍患。為了使我們更加的了解防火意識,掌握自救能力,學校再次開展消防演練。

    下午三時十分,"嗚嗚……"警鈴響徹校園,消防演練在這個警鈴聲里拉開了序幕。此時,教室里一片混亂,任課老師讓我們鎮定下來,指揮我們用手或衣服捂住鼻子,往安全地方撤離。我和同學們迅速地沖出教室,跑向樓梯口。

    為了使防火演練更逼真,學校在樓梯口的兩側都放置了煙餅,在我們下樓的時候,煙餅冒出的那難聞的味道,像調皮的小精靈似的一不溜湫,全都鉆進鼻子里,令我不得不用手緊緊地捂住鼻子。不一會兒,我終于從那人山人海,熏煙滾滾的樓梯口跑出來,和同學們在操場上集中,樓梯口還回蕩著同學們的腳步聲。待到各年級匯報人數完時,我們就按順序排好隊,井然有序的回到教室休息。就這樣,消防演練在這短短的時間內結束了。

    雖然這次演練的時間很短,但它卻給了我一生的教育。學校為了讓我們更清楚的意識到消防安全的重要性,知道火災后逃離的方法,預防真正的火災向我們襲來,學校是那么的用心去布置,可是有些人就是不在乎平時的演練,無濟于事好像與他自己無關似的,一旦遇到真正的火災,那些人就傻傻的等著大難臨頭吧!

    沒有遇到真正的火災,那是我們的幸運。平時從電視、電腦、手機、報刊雜志上的一些關于火災的新聞,都是那些有關人員不夠重視,所以造成的人員傷亡、損失慘重等現象,你一旦遇到了,后悔都來不及!如果你在商場、超市、公共場所等地方遇到火災,不要太過于著急,要冷靜下來,請不要忘記了安置在墻上的滅火器,雖說它不是很讓人注意,但是往往在火災迫在眉睫的時候,它就能派上用場,讓你從危險中脫離。

    應急演練的心得體會和感悟(模板15篇)篇六

    為切實加強防汛工作和減少洪澇災害的影響,確保我項目部設施和人身安全,項目部于xx年x月x日根據《xx地鐵建設管理有限公司關于做好xx年地鐵施工影響范圍內防洪排澇工作的緊急通知》的要求,認真組織,精心策劃,于14:00在普石盾構井施工場地組織開展本年度防汛應急演練活動,現將本次演練活動中的主要開展情況及總結如下:

    認真編制《xx年防洪度汛應急預案》,為提高本次演練效果,落實具體演練工作,并按照預案要求,編制本次《防汛應急演練方案》。結合實際情況,按照演練內容范圍,進行了科學分工,明確了各職能組的職責和任務,并進行了戰前動員,為規范性的開展好這次演練活動提供了組織保證。

    項目部成立了由分部經理張鵬為總指揮的領導班子,加強組織領導管理,并于6月x日下午組織項目部管理人員及作業工區主要負責人召開防洪演練動員會議,部署了13日防洪演練具體事宜。要求參加演練的職工,要提高認識,高度重視,在工作中要精力集中,盡職盡責,嚴肅工作紀律,認真履行職責,及時請示和報告,各職能組之間要做到及時溝通情況,相互協調配合做好工作,布置好各項準備工作,落實搶險工具,明確任務分工,責任到人,確保安全。

    1、xx年x月x日14:00,西山區春雨路由于連續的暴雨造成春雨路周邊大面積積水,普石盾構豎井內排水設備不能滿足積水抽排能力,積水如不及時封堵或抽排,會對豎井初期支護造成很大的影響,降低初期支護能力,導致豎井初期支護收斂或變形,普石盾構井工區主任吳大偉及時向分部領導張鵬匯報險情,請求應急搶險,分部領導張鵬接到報告確認險情后,立即通知各小組成員趕赴現場,啟動防汛應急預案,迅速組織搶險救援。

    2、項目總工岳振敏立即根據防汛應急預案制定具體的搶險方案和搶險過程的技術實施,對演練過程中可能出現的技術問題進行評估和分析。

    3、各應急救援組小組接到應急搶險指令后,立即趕赴普石盾構井施工現場,各小組進入搶險救災狀態,遵循各自的職責,有序的組織開展搶險工作。

    4、應急救援小組用沙袋壘鑄擋水墻封堵春雨路周邊積水,防止積水繼續涌入施工場地;豎井井底增加水泵進行抽排,通過以上搶險工作,險情得到有效控制。所有演練人員全部趕到集合現場,按對應位置排列隊形,由各組組長清點人數??傊笓]張鵬宣布此次防汛應急演練結束,并對本次演練作簡要評析。

    1、提高了項目部全體員工對防汛應急演練的認識。通過本次防汛演練實際參與,使我們更深刻地認識到防汛對人員安全和公司財產保障的重要性。

    2、檢驗了防汛應急預案是否可行。通過這次演練對我們的各項安全應急預案的可操作性、合理性,指揮決策的準確性、規范性、防汛調度的靈活性和科學性,和對意外事件的快速反映能力,都提出了新的要求。

    3、檢驗了各職能組之間的協調配合能力。各職能組之間,通過險情報告、方案制定、指揮調度、防汛組織、工程搶險、通信信息、后勤保障等各項防汛工作的配合,提高了協同作戰能力。

    4、檢驗了我們的職工隊伍,全體參戰人員、堅守崗位、嚴格紀律、緊張有序的工作,表現了較高的政治素質和業務工作素質。

    1、面對險情,個別應急搶險隊員不是很嚴肅;

    2、各職能組有效配合不是很默契,有時出現各自為戰的現象,相互協調配合不夠;

    3、本次演練在準備上還有一些不充分,從演練程序上還不能十分有序的銜接順暢,在今后的演練中應該加強訓練,加強理論與實踐相結合,全方位提高和展現項目部的應急防范。

    應急演練的心得體會和感悟(模板15篇)篇七

    在全體師生的共同努力下,本學期我校安全逃生疏散演練于20**年05月10日如期圓滿結束,現將情景總結如下:

    為了確保演練活動落到實處,我校成立了由校長為組長的演練安全工作領導小組,并召開班主任安全工作會議部署演練工作。要求保障措施到位,以確保這次演練活動順利進行。

    為了確保演練活動按方案順利進行,進一步明確疏散集合的安全區域、疏散順序、退場順序和注意事項,要求班主任組織學生認真學習《祝奶廟小學安全疏散演練實施方案》,要求全體教師明確各自的職責,完成各自的任務。

    1、學校加大宣傳,進一步提高全校師生安全意識,明確開展演練的意義。

    2、教師對疏散逃生演練進行指導,重點讓學生懂得災難來臨時逃生疏散的方法。

    5月10日午時組織全校學生如期順利完成了避震逃生疏散演練任務。演練過程學生都能夠聽從指揮,進取參與,認真配合,疏散有序,以較快的速度撤離到操場。教師們組織到位,保障有力,確保了演練的成功。

    這樣的演練很有意義,以后我校每學期還會堅持開展,確保我校安全應急工作能快速、有序地進行。

    應急演練的心得體會和感悟(模板15篇)篇八

    近年來,隨著自然災害和突發事件的頻發,應急管理成為人們關注的焦點。為了提高應對突發事件的能力,應急沙盤演練逐漸興起并廣泛應用。我參與了一次應急沙盤演練,深刻體會到了其重要性和意義。在這次演練中,我有三點心得體會和感悟。

    首先,應急沙盤演練是一種高度模擬真實情境的訓練方式。它通過搭建一個與實際情況相似的場景,讓參與者在虛擬的環境中進行各種應急處置活動。這種模擬的方式使得參與者能夠身臨其境地感受到突發事件發生時的緊迫感和壓力,從而在演練中更好地培養應對突發事件的能力。通過模擬實踐,我發現自己在面對突發事件時思維敏捷、決策果斷的能力得到了提高。

    其次,應急沙盤演練是一種團隊合作的過程。在演練中,每個參與者都扮演著不同的角色,需要與其他參與者緊密合作,共同制定應對策略,解決問題。這種團隊合作的精神在突發事件中尤為重要,因為一人之力難以應對復雜多變的情況。通過這次演練,我深刻體會到團隊合作的力量,只有相互配合,才能做到高效應對突發事件。

    第三,應急沙盤演練是一種提高應急意識和能力的方式。參與演練,不僅能夠了解到突發事件的特點和危害,更能夠增強應急意識。在演練過程中,我們不僅要緊急處理當前的問題,更要考慮長遠的應對方案,以應對可能出現的各種復雜情況。這種思維的轉變和能力的提升對個人和社會都有著重要的意義。通過這次演練,我意識到應急意識和能力不僅僅是專業人士需要具備的,每個人都應該加強這方面的學習和培養。

    通過這次應急沙盤演練,我深刻感悟到了應急管理的重要性和緊迫性。突發事件時常會給人們帶來巨大的困擾和損失,如果我們能夠增強應急意識、提高應對能力,就能夠減少損失并更好地保護我們的家園和社會。我將繼續加強對應急管理的學習和實踐,為應對突發事件做出自己的貢獻。

    總之,應急沙盤演練是一種高度模擬真實情境的訓練方式,在提高應對突發事件的能力、加強團隊合作精神和增強應急意識方面起到了積極作用。通過這次演練,我深刻體會到了應急管理的重要性和緊迫性,我將繼續加強學習和實踐,為應對突發事件做出自己的貢獻。相信通過大家的共同努力,我們一定能夠更好地應對突發事件,保障社會的安全和穩定。

    應急演練的心得體會和感悟(模板15篇)篇九

    這個星期,我們學校進行了消防疏散演習??吹健笆枭ⅰ倍?,你們肯定以為這是假的罷了,但是這次的的演習可以增強我們有關消防的一些知識;也可以讓我們學會在著火的時候,怎樣保護自己。

    我們都坐在教室里,等待警鈴的'響聲。警鈴一響,我們要快速的撤離教室往安全的地方逃去,在跑的過程中,不準擁擠,而且還要捂住口鼻,拱著腰,快速地跑。同學們都非常的著急,怕逃不到安全的地方,所以每個同學們都乖乖的聽老師的指揮。老師說過,這幾次的演習,都是讓同學們知道怎樣逃生是最安全的。萬一是真著火了,怎么辦?我們就把演習時怎么做的,遇到空難的時候就怎么做??梢宰屛覀儽Wo自己!

    所以,通過這幾次的消防疏散演習,我們也懂得了怎么保護自己和安全防范意識,讓我們把每次的演習都當成是真的,這樣就知道了保護生命的重要,要珍惜生命!

    應急演練的心得體會和感悟(模板15篇)篇十

    通過此次的演練讓全體師生理解了防震、疏散等應急避險知識,知道在發生地震時可以采取正確的方法自救,可以迅速、有序、平安地撤離疏散到平安地帶。在此次演練中,老師沉著鎮定、恪盡職守,各位同學臨危不懼、同心協力,師生同舟共濟、眾志成城,因此演練非常成功。這主要表如今以下幾個方面:

    為了確保演練活動落到實處,我校成立了由王瑋校長任組長,全體班子人員、各班班主任等為組員的指導小組,并召開指導小組會議和全校教職工大會,部署演練工作。會上,王校長要求全體老師首先從思想上要引起重視,增強平安意識,在學生中進展平安意識教育,抓住這次演練時機,進步應對緊急突發事件的才能。王校長還著重強調,對于這樣的活動,一定要注意平安,保障措施一定要到位,以確保這次演練活動順利進展。

    在方案中就演練的時間、道路、內容、對象都作了詳細的說明。對這次演練的詳細操作程序、疏散要求與本卷須知作了——講解。為了確保演練活動按方案順利進展,進一步明確疏散集合地點、疏散順序和本卷須知。要求班主任教育學生,聽到警報后,全校師生必須服從指揮,聽從命令,立即迅速、平安進展疏散,不能再拾掇物品;不得擁擠、推搡,排好隊有秩序地下樓,不得重返教室,更不得喧嘩、開玩笑;如發現有人摔倒,應立即將其扶起,幫助一起逃離危險地。要求各司其職,到達規定的位置,完成各自的任務。

    總指揮通過播送下達命令:“全體師生請注意,如今進展地震應急疏散演練,請大家不要恐慌,一切聽從老師的指揮,馬上有秩序地進展避震和疏散演練。〞在場老師指導學生有秩序地迅速避震及疏散。到達目的地,各班主任馬上清點人數,向分管校長匯報。演練指揮小組坐陣統籌,駕馭全局。這次活動全部學生從教室撤離到操場只用了3分鐘,演練按預案進展,整個演練過程既緊張、劇烈,又有條不紊。這次演練活動是對我校?地震應急疏散演練預案?的一次檢驗,不僅再次落實了我校應付突發事件的防范措施,而且也進步了我校實際應對和處置實發平安事件的才能,更進一步增強師生的平安意識,增進師生之間的患難真情,真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的根本方法,進步抵御和應對緊急突發事件的才能,整個演練活動到達了預期目的。

    在此次演練中也有缺乏點:

    1、在逃生時,很多學生都沒有用手護頭,這說明自我保護的意識還不夠。

    2、有極少部分班主任和任課老師認識還不到位,有拖拖拉拉現象。在到達指定地點后,不能立即組織學生進展自我保護。

    在今后的演練中將克制這些缺乏點,盡最大努力到達盡善盡美。

    通過演練,讓我們明白:才能與意識是靠實際訓練出來的,光靠書本上的`講解,是很難到達預期的效果的,——至少在這次的地震演練中,我校的師生都增強了這方面的認識。

    應急演練的心得體會和感悟(模板15篇)篇十一

    消防演練的目的是讓我們在火災來臨時可以更好地、本能地、鎮靜地去面對,這對我們來說是一次次的鍛煉和為生命在演習。讓我們的生命更加安康,通過這次消防演練,我看到了生命的延續,無私無畏精神的'體現,更加體現出我們的本質,在慌亂中有備不亂的逃生,這是我們對生命的尊重,對生命的肯定和愛護。

    安全責任大于天,生命誠可貴,在生命面前我們要重視自己的責任,安全為自己的生命豎立一道堅固的堡壘。將不安全因素阻擋在外,將萌芽扼殺在搖籃中。為了生命而奮斗,為了家人和自己而去踐行安全準則。

    在火災面前,要迅速逃生,不要貪戀財物,只有生命在,錢財隨時都可以賺回來,不要迎風快跑,更不要乘坐電梯逃生,以免被困無法脫險,要捂住口鼻,彎腰前行,以免吸入大量煙霧導致窒息,如果煙霧過大,無法逃生,等待救援,發出救援信號,水火無情,在災害面前,我們要有一顆平靜的心來面對,更要了解一些常識性的逃生方法和急救方法和措施。在災害面前,我們的力量是弱小的,我們必須要珍惜自己的生命。

    不要玩火、不要抽煙、不要隨意點火,注意自身安全,珍愛他人健康,我們要珍愛生命,遠離火災。

    應急演練的心得體會和感悟(模板15篇)篇十二

    首先由項目經理把演練計劃對大家做以說明,然后專職hse協調員就滅火器的使用、呼吸器的正確佩戴和使用步驟做了詳細講解,之后進行了應急知識培訓。

    隨著三聲急促的長哨音發出的緊急集合信號,營地所有人員在聽到警報后,在最短的`時間內到緊急集合點集合,以宿舍為單位各自清點人數,并組織撤離。

    現場救助要求演練模擬施工現場人員受傷情形,我現場救助人員在接到求救的通知后,在第一時間內趕到施工現場進行救助,并組織人員用擔架抬傷者上應急車。

    演練模擬火災現場,我機組人員在發現火源時采用消防用石棉布隔絕空氣,但不幸吸入毒氣暈倒,現場急救隊一面采取搶救,一面進行組織滅火。整個演練歷時1小時29分,充分展示了項目部應急機構對突發事件的應急反應速度以及對應急程序的執行效果。

    經過這次演練,驗證了火災應急預案的合理性和可靠性,普及了消防知識和火災逃生常識,熟悉了火災應急啟動和處置的程序,加強了對火災防范和應急支持的本事。

    經過演練,使大家更加明確,一旦發生火情,每個人應當做什么;如何正確報警;如何正確撲救;如何疏散人群;如何自救和逃生。使大家認識到時間就是生命,時間就是金錢,在遇到火災等突發情景后,根據平時掌握的逃生路線及時撤離至集合點是減少人員傷亡和火災應急處置的最關鍵環節,在今后緊急集合演練還要定期和不定期的進行。

    應急演練的心得體會和感悟(模板15篇)篇十三

    一、演習背景:

    這次演習演練以位于我區紅旗街13號的某建筑工地為背景,虛擬了昌盛公司建筑工地承包者蓋某為一退伍軍人,在“八一”建軍節來臨之際,為了表達對軍營生活的懷念,在幾個戰友的'攛掇下,特安排工地事務長購買了啤酒,豬肉、疏菜等為工人晚上改善生活,但好心卻辦了壞事,吃飯喝酒后,大約有xx年11月8日午時15:30分開始至17:00結束。演練工作涉及本單位部門有辦公室、技術處、成都雙流機場海關、監管通關處、審單處、機關服務中心,外單位涉及線路運營商和設備服務供應商。

    8日午時,分管副關長親臨成都海關應急演練指揮中心坐鎮指揮此次演練工作。此次演練過程中技術處全體人員認真參與,與參加演練各單位緊密配合協同作戰,成功地完成了此次演練工作。同時,此次演練檢驗了我關信息系統應急協調與通訊機制,在演練過程中,對內對外的通訊聯系暢通,在故障發生的第一時刻故障受理人能夠通過《成都海關信息系統應急預案》上的電話目錄,找到排除故障各環節的聯系人。很大程度地提高了故障排除效率,盡可能地減少因故障造成的損失。

    我關將根據此次演練經驗,進一步檢查信息系統應急保障措施和技術應急預案的完整性,一是完成對《成都海關信息系統應急預案》的修訂,根據亞運信息工作特點增加新的資料。二是完成我關現有故障問題的集中分類,并針對每一類故障都按照此次演練工作中提到的“三個明確、一個落實”的要求,明確流程、細化任務,將任務落實到人,規范故障排除操作。

    應急演練的心得體會和感悟(模板15篇)篇十四

    這次演練是我項目部的一次重要活動,規格高、范圍廣。十堰市xxxx工地全體《預案》相在人員全部參演。從演練的效果來看,這次演練指導有方、準備有序、組織有力、扎實有效,基本到達了預期目標。整個演練工作體現了以下三個方面的特點:

    (一)領導重視,組織健全,啟動快速。

    公司對這項工作十分重視,為了保障演練工作的需要,公司特批了xxxx元演練專項經費。同時,為了加強演練組織領導,確保演練工作順利進行,公司成立了以副總經理為組長,安全科長為副組長,項目部《預案》所涉人員為組員的演練籌備工作組,負責演練的策劃、統籌、協調、保障等工作。

    (二)體現特色,提前準備,重點推進。

    為了增強演練效果,體現工作特色,這次演練著力在“創新、真實、安全”六個字上下功夫?!皠撔隆本褪窃谘菥毜牧⒁狻①Y料、形式、裝備上有所創新,在組織協調、參與程度、各指揮平臺信息的互聯互通、信息共享及應急隊伍快速反應上有所突破;“真實”就是從實際出發,按應急預案的程序實地、實兵、實裝、實操地真實演練;“安全”就是對所有環節認真分析其可能存在的危險性,采取有效措施,預防各類事故發生。

    (一)模擬操作人員高空墜落事故。

    6月15日上午9時30分項目部接到高空墜落事故報告,1名鋼筋工人從上料平臺墜落地面,指揮員立即啟動安全應急救援組織,9時35分安排3名救援隊員攜帶擔架、急救藥箱、氧氣袋等器材進入演練工地,由工地負責人簡要介紹事故情景,經現場查看,墜落人員無明顯外傷,頭腦較清醒,但右小腿骨折。救援人員先對骨折處進行臨時加固,然后把傷員抬上擔架抬到安全位置,抬時注意避免兩肩和兩腿及脊椎受到移位,上午9時40分,由模擬120急救車載傷者開出演練工地,去醫院救治。

    (二)模擬中暑事故。

    6月16日午時3:30分,項目部接到工人中暑的事故報告,演練總指揮迅速下達指令,各小組按預案準備展開救援工作。正在綁扎頂板鋼筋的班組對中暑工人展開現場緊急救護,將中暑工人轉移至陰涼通風處,用濕毛巾冷敷頭部,用扇子扇,幫忙工人降溫;醫療救護組立即攜帶中暑藥品趕赴現場;午時3:45由模擬120急救車載中暑者開出演練工地,去醫院救治。

    (三)模擬火災事故。

    6月17日上午10時00分天氣睛好,風力不大,根據事先的安排,由安全員大聲喊,東側起火,快去救,聽到喊聲,義務消防員立即放下手中的工作,按各自的分工,各就各位。由最先發現火情的安全員打電話通知火警“119”,報告失火地點。按平時教育的.分工,由電工負責斷電,其他義務消防員用干粉滅火器滅火,用消防砂滅火,使用消防鉤,并用鐵鍬鏟土。隊員及工人們有的用干粉滅火器,有的端砂,在組長、副組長指揮下參加救火,由于平時明確分工,加上指揮得力,演習比較成功,隊員僅用5分鐘,即趕赴現場,10分鐘演習結束后。

    (四)模擬機械傷害事故。

    6月18日上午11時05項目部接到機械傷害事故報告,1名鋼筋折彎機操作人員違規操作,在運行時將鋼筋回彈發生機械傷害事故,工人手臂骨折。指揮員明白后立即組織啟動安全應急救援,由電工關掉電源開關,安全員撥打“120”急救電話,安排就近的醫院準備救援。11時10分安排2名救援隊員攜帶擔架、急救藥箱、氧氣袋等器材進入演練工地,經現場查看,受傷人員手臂遭受打擊。救援人員立即將傷員受傷部位進行了簡單固定處理,上午11時20分,由模擬“120”急救車載傷者離開演練工地,去醫院救治。

    (五)模擬觸電事故。

    6月19日上午10時15分項目部接到觸電事故報告,在施工現場由于1名工人隨意開啟電箱接線導致觸電,幸好漏電開關及時跳閘。指揮員立即啟動安全應急救援組織,由電工關掉電源開關,安全員撥打“120”急救電話,安排就近的醫院準備救援。10時20分安排3名救援隊員攜帶擔架、急救藥箱、氧氣袋等器材進入演練工地,由工地負責人簡要介紹事故情景,經現場查看,受傷人員輕度昏迷,救援人員把傷員抬在擔架上,將受傷人員平躺放在地上進行人工呼吸,并進行了簡單的傷口處理,上午10時25分,由模擬“120”急救車載傷者離開演練工地,去醫院救治。

    公司演練評估專家一致認為:這次演練具有很強的實戰性和創新性,評估等級為優秀,演練取得圓滿成功,到達預期效果。主要反映在:

    (一)體現了以人為本、科學施訓的演練理念這次演練貫徹實施了統一領導、綜合協調、分級負責的應急處置原則,演練科目多、參演人員齊全,資料豐富,場景逼真,對促進安全生產應急管理工作具有重要意義。

    (二)實現了鍛煉隊伍、磨合機制的演練目標這次演練指導思想明確,組織工作嚴密,準備工作充分,程序設置合理,安全保障可靠,過程公開透明。經過演練檢驗了各級應急預案的實用性和可操作性;檢查了應急救援各小組應急物質、裝備、技術的準備情景,并鍛煉了隊伍;增強了普通員工的憂患意識,普及了防災減災知識和自救互救技能,提高了各級指揮人員處置重大事故的本事,圓滿完成了預定的各項任務。

    應急演練的心得體會和感悟(模板15篇)篇十五

    為增強全園師幼的防震減災意識,進步幼兒逃生技能和自救才能,10月9日,x區x幼兒園開展防震應急疏散演練活動。

    活動前,該園制定了平安、科學的演練方案和應急預案,組織各班對幼兒進展了防震知識的教育活動。上午九點防震疏散演練正式開場,隨著第一聲警報響起,各班老師立即告知幼兒“地震來了,大家不要慌。〞,并有序指導、緊急避震,孩子們有的用雙手護著頭,彎腰屈膝,尋找鞏固的`物體和“救命三角〞進展躲避;第二次警報聲響起,孩子們在老師的帶著下井然有序地迅速撤離。全體人員各司其職,以保證幼兒的疏散平安。整個過程用時兩分鐘,在到達平安區域后各老師向負責人匯報了幼兒人數。

    該園副園長徐x總結活動,對幼兒就防震常識進展了再教育,并告知孩子這是一次演練活動,假如真的有地震發生,一定要像今天一樣沉著冷靜。

    該園園長潘x表示,今后要將此類活動常態化,不斷進步認識,形成應急疏散的快速反應才能和習慣。

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