優(yōu)秀作文是以扎實(shí)的基礎(chǔ)和豐富的語言表達(dá)能力為基礎(chǔ)，通過合理的結(jié)構(gòu)和有力的論證，使文章具有較高的藝術(shù)性和感染力的一種文體。寫一篇優(yōu)秀作文，能夠展現(xiàn)個人的思維深度和獨(dú)到見解，提升自身的表達(dá)能力。閱讀一些經(jīng)典的文學(xué)作品，了解其中優(yōu)秀作文的特點(diǎn)和獨(dú)特之處，從中汲取靈感和借鑒。
期待使我快樂（優(yōu)秀20篇）篇一
在清新的早晨，在愉快的黃昏，我總是在書海中遨游。
書，在我幼小的心田里，播下了文學(xué)的種子。
現(xiàn)在，我已經(jīng)五年級了，那一些童話已滿足不了我了，所以，我早已經(jīng)看起長篇小說及散文。《三國演義》中的諸葛亮正確地使用八卦陣將曹操幾萬兵馬困死荊州；利用草船借箭的方法不費(fèi)一兵一卒拿到了十萬支箭；又借東風(fēng)給曹軍來了個火燒連營。《假如給我三天光明》讓我看到海倫是怎樣面對現(xiàn)實(shí)，刻苦努力的。
有一次，媽媽讓我去買醬油，走之前我還拿了一本《魯濱遜漂流記》，我邊走邊看，被書中的主角魯濱遜所感動，都不知自己是往哪兒走。這時，一輛汽車的喇叭聲把我從書海中拖出來。司機(jī)下了車，將我罵了一通，我反正也不在意，左耳朵進(jìn)，右耳朵出。不一會兒，我回到了家，“醬油呢？”媽媽問。我兩手空空，媽媽哭笑不得。
朋友，在清新的早晨，在愉快的黃昏，我總是在書海中遨游……。
期待使我快樂（優(yōu)秀20篇）篇二
夜已經(jīng)深了，月光籠罩著大地，把所有的景物都罩在了里面，亮晶晶的小星星，像寶石似的，撒滿了遼闊無垠的天空。
漫長的一天即將過去，我隨手拿了一本《恰同學(xué)少年》，便坐在椅子上津津有味地看了起來。隨著書中的情節(jié)，我時而興高采烈，時而魂不守舍，時而疑惑不解。
當(dāng)我看到毛主席高中作文考65分時，不禁驚呆了，我想堂堂毛主席作文居然只考65分，這真是太令人驚訝了！
我若有所思。
又一本書在我的眼前展開。在書中，我與法布爾一同探討昆蟲的秘密。我們相信：昆蟲的秘密還有很多，直到現(xiàn)在，有些秘密還沒有被人類發(fā)現(xiàn)。
不知不覺中，時間已經(jīng)過去了很多，昏暗的燈光下，我的心卻十分明亮。讀書的感覺，就好像一泓清泉在心中蕩漾，就好像隨著書中的情節(jié)，自己也飛到了世界上每一個角落。讀書真快樂！
書籍是美麗的天使，引導(dǎo)我認(rèn)識這個美麗的世界。正像冰心奶奶所說的：“讀書好，好讀書，讀好書”。書中自有顏如玉，書中自有黃金屋，讀書使我快樂，我將把我對讀書的愛進(jìn)行到底！
期待使我快樂（優(yōu)秀20篇）篇三
如果你問我做過最有愛心的事情是什么，那我一定會毫不猶豫的回答：拯救小鳥。
我和小鳥的緣分來的是那么突然。
我們住的小區(qū)的樓頂是個小菜園，在我們小區(qū)的樓頂上不僅種了蔬菜，還種了水果，因此經(jīng)常會有老鼠出沒。為了不讓老鼠有可乘之機(jī)，每家每戶都放上了捕鼠夾。這天，我跟著爸爸到樓頂澆菜，猛然間聽到有一聲鳥叫。小菜園嘛，有鳥叫很正常，我和爸爸也沒多注意。
可是，我發(fā)現(xiàn)，這個鳥的叫聲十分特別，它不像其它鳥叫聲一樣婉轉(zhuǎn)動聽，也不像其它鳥叫聲那樣清脆悅耳。感覺叫聲有點(diǎn)沙啞，同時感到這個叫聲有點(diǎn)凄涼。出于好奇心，我沿著聲音找到了小鳥。
此時此刻的小鳥已不是光鮮靚麗，活蹦亂跳，而是被捕鼠夾夾住了腳痛苦的在掙扎，受傷的腳正在流著鮮紅的血。看著這只小鳥痛苦的樣子，我的心情特別沉重，也非常難過。我心想：本應(yīng)是捕老鼠的夾子，怎么會捕到小鳥呢？我百思不得其解，也許小鳥太餓了，被捕鼠夾上的食物吸引了，才會“上鉤”而被夾住。看到這情景，我立馬把爸爸叫了過來。
爸爸二話不說，上前俯下身子，一只手小心翼翼地抓住小鳥的身體，另一只手去撥開捕鼠夾。這時，小鳥再次發(fā)出了“噶——噶——”的叫聲，還不停地用嘴去啄爸爸的手。爸爸為了救它，忍著疼痛，成功的救出了小鳥。并把它帶回家進(jìn)行止血，包扎。
過了幾天，小鳥的傷口愈合了，我們專門送它到公園，把它放飛了，讓它恢復(fù)了自由。
學(xué)校里經(jīng)常組織學(xué)生幫助貧困山區(qū)一些有意義的活動，比如：捐衣物、捐錢等愛心活動，我也經(jīng)常踴躍參加。
愛心其實(shí)并不復(fù)雜，伸出援手，一個小舉動，就能給小動物或他人帶來幫助。做一個有愛心的人，會使我感到快樂。
期待使我快樂（優(yōu)秀20篇）篇四
雛鳳清聲：語出唐李商隱《寄韓冬郎兼長之員外》“桐花萬里丹山路，雛鳳清于老鳳聲”。寓意年輕后輩人才輩出，嶄露頭角，青出于藍(lán)。
印滿濃墨重彩的白紙泛著隱隱清香，窗子外氤氳環(huán)繞，雨下的大聲肆意。屋里，卻只有我手捧一本書，靜靜看著。
書是益友，是波濤海浪上引領(lǐng)木船的明光燈塔，是讓蝴蝶駐足的明艷鮮花。找到一本好書，能點(diǎn)亮眸中的一片宇宙。
書的類型大致分為科幻小說，探案集，文學(xué)著作，童話，自傳，敘事幾類。我偏愛探案和敘事類的讀物作品。探案《福爾摩斯探案集》，日本東野圭吾《我的老師是偵探》，《浪花少年偵探團(tuán)》等層層環(huán)扣的情節(jié)扣人心弦，句句線索叫人情緒激動。敘事類的就更廣了，不必說林海音單純美好的《城南舊事》，不必說敢于自我挑戰(zhàn)的《老人與海》，也不必說戰(zhàn)爭背后真實(shí)情況的《四世同堂》。單是溫暖真情的《小橘燈》，便能使人感到情緒自然的流露，故事背后的情況。
讀書時，遨游的是作家精彩的腦海與想象，領(lǐng)略的是四季如春的美好風(fēng)光，暢想的是未來的美好時光。
讀書令人快樂，一本好書能凈化一個人的內(nèi)心。我們身在窗明幾凈的教室之中，手捧寶物。這該是件多么幸福的事。
書是益友，是成長路上最好的老師，是為知識筑巢的燕子。讀書，便是最好的樂趣。
期待使我快樂（優(yōu)秀20篇）篇五
“我成長我快樂我付出我收獲”這句話是我在“花兒朵朵”老師的博文中看到的，這句話是老師讓同學(xué)們談?wù)剠⒓印皶惆嗉壴u選活動”的收獲，他們班沒有評上“書香班級”，同學(xué)們很難受，“花兒朵朵”老師在博文中這樣寫道：“一位同學(xué)來到辦公室，當(dāng)她一遍一遍的看著書香班級的名字時，她垂頭喪氣的回到了教室，眼里早已蓄滿了晶瑩的淚花。看到大家那么的沮喪，我也有點(diǎn)難受。不過，大家不能就此一蹶不振呀！連這一點(diǎn)點(diǎn)的挫折都經(jīng)受不住，那將來怎么才能成為對國家對人民有用的人才呢？”所以老師在黑板上寫出了“我成長我快樂我付出我收獲”讓同學(xué)們談?wù)剠⑴c書香班級活動收獲了什么？看到這里，我感觸很深，我也積極參加了書香班級活動，很努力、很認(rèn)真地寫了八十九篇文章，但是，也沒被評為“閱讀天使”，我這些天一直悶悶不樂。
“我成長我快樂我付出我收獲”這句話使我心里豁然開朗，參加書香班級評選活動，我收獲了很多，在博客上跟好多的博友們交流，從別人的博文中學(xué)到了很多東西。我參與，我快樂。我知道我的文章寫得很稚嫩，和閱讀天使相比還相差很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，我會繼續(xù)努力，感謝校訊通給了我參與的機(jī)會，最后也用“花兒朵朵”老師轉(zhuǎn)載牧也的詩《跌倒》做結(jié)尾：
風(fēng)，跌倒了。
才有了美麗的落葉。
云，跌倒了。
才有了滋潤大地的雨水。
太陽，跌倒了。
才有了靜謐的。
夜晚。
所以。
讓我們不再害怕跌倒。
讓我們在跌倒時。
用最美麗的姿勢。
站起來。
期待使我快樂（優(yōu)秀20篇）篇六
多么快樂的一天啊！今天是除夕，也就是“發(fā)紅包的時間”，“當(dāng)當(dāng)……”七點(diǎn)鐘鈴聲一響，我們的兄弟姐妹們就開始討要紅包。
你知道，紅包不容易拿到。每個人都必須表演才能得到它們，“好叔叔，新年快樂，工作順利！”聽著，我的“聰明嘴”哥哥開始說好話了。"祝我姑姑新年快樂，萬事如意！"嘿嘿，拿個紅包！突然，響起了“好叔叔”、“好叔叔”、“好阿姨”和“好阿姨”的聲音。
8：00。我們已經(jīng)進(jìn)入了表演的最后階段和最困難的階段。別擔(dān)心，我們已經(jīng)討論過了。我講故事，我哥哥表演魔術(shù)，我哥哥和弟弟表演相聲。我們已經(jīng)為彼此做好了準(zhǔn)備。當(dāng)8：30到達(dá)時，我們將互相比賽。
8：30。“時間到了，時間到了！”我們沖出了“準(zhǔn)備室”。第一個玩的人是我！“大家好。今天，我給你們講兩個故事：包括電燈泡和網(wǎng)上電影……”半個小時過去了，第二個節(jié)目開始了……我哥哥的魔法真是太棒了！最有趣的是相聲。兄弟倆生動的表演讓我們笑了。
10點(diǎn)。“送紅包的時間”即將結(jié)束。像往常一樣，是奶奶的結(jié)尾：“我很高興今天看到如此精彩的表演，也很高興看到你已經(jīng)長大一歲了！”
今天，我真的很開心。我收到了一個紅包，展示了我的才華。
期待使我快樂（優(yōu)秀20篇）篇七
高爾基曾經(jīng)說過：“書是人類進(jìn)步的階梯。”不錯的，書可以提高人的修養(yǎng)，使人生變得亮麗。
“腹有詩書氣自華“閱讀可以使人的氣質(zhì)得到升華，最終成為一個博學(xué)的人。
書的好，我說不清楚，道不明白，所以，就讓我摘取一朵令我記憶猶新的小花，同大家分享吧。
我很喜歡泰戈爾，他的詩歌格調(diào)清新，具有民族風(fēng)格，但帶有神秘色彩和感傷情調(diào)。
我很喜歡他的文字魅力，他總是從細(xì)處落筆，摘取生活中的一個小片段，在一個唯美的意境中，引發(fā)出詩的情思，在精美流暢的言辭中，閃耀出智慧的光芒。
泰戈爾有一首詩是《世界上最遙遠(yuǎn)的距離》，如今，記憶最深的只有那么幾段了，同大家分享一下：
世界上最遙遠(yuǎn)的距離，不是樹與樹的距離，而是同根生長的樹枝無法再風(fēng)中相依。
世界上最遙遠(yuǎn)的距離，不是樹枝無法再風(fēng)中相依，而是相互瞭望的星星卻沒有交匯的軌跡。
世界上最遙遠(yuǎn)的距離，不是星星之間的軌跡，而是縱然軌跡交匯卻在轉(zhuǎn)瞬間無處尋覓。
世界上最遙遠(yuǎn)的距離，是魚與飛鳥的距離，一個翱翔天際，一個卻深潛海底。
這令人感傷的詩句，每每讀至此處，我總會忍不住落淚。
通過讀詩，讓我和泰戈爾產(chǎn)生了思想共鳴，這不就是讀書的快樂嘛！
期待使我快樂（優(yōu)秀20篇）篇八
書，給我們智慧；書，給我們寒冬的暖爐；書，給我們黑夜中的一盞明燈；書卷帶領(lǐng)我們探索知識的海洋。讀書使人變得聰明，讀書，使人變得彬彬有禮；讀書，詩人通曉古往今來。
讀書的好處說也說不完。在我讀過的書中，讓我印象最深的是英國十九世紀(jì)著名女作家夏洛蒂·勃朗特寫的《簡·愛》。這本書的主人公就叫簡·愛，這本書主要講的是：一個十歲的小女孩，瘦瘦小小，不招人喜愛。從小失去雙親的她生活在他舅舅的蓋茨黑德府，他舅舅死后就沒有人關(guān)心他的冷暖，舅媽討厭他，表兄欺負(fù)她，兩位堂妹也捉弄她。但他從沒有屈服，他反抗只會帶來更大的痛苦。在他十歲那年，簡·愛被舅媽扔進(jìn)洛伍德慈善學(xué)校讀書，那的伙食難以下咽，衣服不抵風(fēng)寒，每天可以造單調(diào)而乏味。但她沒有被壓倒，在洛伍德學(xué)校呆了八年，她長大了。
她去了羅切斯特先生的桑菲爾德府當(dāng)一名家庭教師，并愛上了富有而脾氣古怪的羅切斯特先生，在簡準(zhǔn)備和羅切斯特先生結(jié)婚時，她發(fā)現(xiàn)羅斯切特先生原來有夫人，為了捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán)和愛情的神圣，她毅然離開。最后他繼承了大筆遺產(chǎn)回來和羅切斯特先生在一起。
正如簡·愛說的那樣：
“難道就應(yīng)為我一貧如洗，默默無聞，長相平庸，個子瘦小，就沒有靈魂，沒有心腸了——你想錯了，我的心跟你一樣豐富，我的心胸一樣充實(shí)！”
她有著極強(qiáng)的自尊心，她堅信只要努力，只要堅持不要放棄，不屈服，光明總會到來。
期待使我快樂（優(yōu)秀20篇）篇九
什么是讀書？是一種幸福。什么是讀書？很榮幸。什么是讀書？是一種享受。
高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”是的，書里有很多幻想，但只有多讀書，讓幻想成真，才能上一層樓，推動科學(xué)發(fā)展，讓人類精神文明。
就像古人說的，讀一本書，就會像神一樣寫一本書。書成了我們的好朋友，豐富了我們的視野，豐富了我們的生活，寫作文得心應(yīng)手！作文課上，愛看書的同學(xué)們高昂著頭，聽著老師的指點(diǎn)，胸有成竹。不愛讀書的同學(xué)東張西望，心不在焉的聽著，寫的時候撅著嘴，抱怨。唉，書到了用武之地，恨就少了！
“書自有金屋，書自有顏如玉，書自有栗子。”你可以想象一本好書有多誘人。無產(chǎn)階級的導(dǎo)師馬克思先生，在大英圖書館待了幾十年，每天去圖書館幾個小時，座位下有深深的腳印。你切繩子，切木頭，就能知道一本好書有多誘人。
書中的知識博大精深。讀一本好書，比如教成千上萬的益友。比如《上下五千年》，有創(chuàng)造世界的盤古，有造人補(bǔ)天的女媧，有嘗草藥的炎帝……一本書知識太多。
如果我不想錯過這本書，我必須努力學(xué)習(xí)。同學(xué)們，如果你熟悉唐詩三百首，就算不會寫詩也能唱。多讀書，讀好書，好好讀書，好好學(xué)習(xí)，你就知道讀書有多快樂。
生活中沒有書，仿佛沒有陽光；沒有書的智慧就像沒有翅膀的鳥。
把書當(dāng)成朋友，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)！以書為師，功德在明天！
期待使我快樂（優(yōu)秀20篇）篇十
快樂是一種人生智慧，是一種健康的生活態(tài)度，擁有一顆快樂的心，快樂就無處不在！
“等到我回家時，你的英語作業(yè)要寫完！”那獅吼在屋內(nèi)回蕩。我敷衍著媽媽：“知道了！”關(guān)門的聲音傳到了我的耳朵里，我嘴角微微上揚(yáng)：“知道了？不！英語作業(yè)？等會兒再寫！”我踮著腳尖，鬼鬼祟祟來到書架旁，抽出一本《湯姆索亞歷險記》就跑回書桌。
天瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，時不時飛過幾只鳥。我瞬間投入了湯姆的精彩歷險：埋寶藏、探險……。
一下子覺得自己就是湯姆在經(jīng)歷著冒險記。分針不停地追逐時針，整整超過了三圈。我合上書本，下午那昏昏欲睡的感覺一掃而空。我看了看英語作業(yè)，又看了看書。嘿嘿。
我又翻開書本，打算看完它，我貪婪地閱讀著，像一只餓狼撲在面包上，但后面的書頁碼仿佛是個無底洞，怎么看也看不完，恨不得把它塞進(jìn)嘴里嚼嚼咽進(jìn)肚里。分針又上演了它的殺手锏，滴答滴答跑不停，時間從我的書頁間閃過。
開門聲突然傳來，那刺耳的聲音，猶如我噩耗的開頭曲。我迅速把書扔到一邊，快速撿起英語作業(yè)，立即開始奮筆疾書。媽媽進(jìn)門看我如此狼狽，嘆了口氣說：“讓我怎么說你呢？你喜歡看書是好事，但應(yīng)該等到寫完作業(yè)再看才對呀……”(此處省略媽媽喋喋不休n字的嘮叨。)。
我接受著老媽的批評，但內(nèi)心深處很快樂：我又讀完了一本書！汲取了很多知識！這種快樂是無事能及的。，同時，讀書也使我受益匪淺，我相信，只要擁有一顆快樂的心，快樂就無處不在。
期待使我快樂（優(yōu)秀20篇）篇十一
鈴……伴著著音樂鈴聲我們又能進(jìn)入了經(jīng)典誦讀的時間啰，很有節(jié)奏的朗讀讓我越讀越想讀，我常常跟著節(jié)奏晃著腦袋，讀書讓我的學(xué)習(xí)充滿了樂趣。有些句子我不懂，田老師深情地朗讀、生動地給我們講經(jīng)典故事，還在黑板上畫出了故事里的人。
課堂上一個個精彩的故事和一幅幅逼真的畫，讓每天的經(jīng)典誦讀成了我的期待。我也在背誦中漸漸懂得了這些經(jīng)典文字的意思。古人曰：“事雖小，勿擅為。茍搜為，子道虧。物雖小，勿私藏。茍私藏，親心傷。”意思是說：不好的事情雖然很小，也不要去做。如果做了這件事，就會影響身心發(fā)展。東西雖然很小，也不要私自藏起來。如果私自藏起來，家人和你一起傷心。所以平時就算亂扔紙張雖然是件不文明的小事，但是我們也不能做。如果我們做了，就會養(yǎng)成不良的習(xí)慣。這雖然是件小事，但它能使我們懂得愛護(hù)環(huán)境人人有責(zé)的道理。又比如我們看到班上同學(xué)有個特別的東西，東西雖小，我們也不能拿走，如果私自藏了起來，爸爸媽媽和老師也會替你傷心。長大以后就會走上犯罪的`道路。我們要從小做個文明的人。“兄道友，弟道恭，兄弟睦，孝在中。”意思是：兄弟朋友要互相尊敬，要和睦，如果不和睦，父母就要為你們操心，和睦就等于是孝敬父母了。所以，我們一定要和兄弟姐妹們友好相處，在班級和同學(xué)就要互相幫助，這樣我們的爸爸媽媽和老師看了才會從心里面為我們感到高興，我們也會更快樂的。
我已經(jīng)知道很多的道理了，媽媽說知道了很棒，知道怎樣做更棒!后來，我和孫艷君等十個小朋友一起代表我們班參加學(xué)校經(jīng)典誦讀比賽獲得了表揚(yáng)，我太開心了，我發(fā)現(xiàn)我變得更勇敢了。
誦讀經(jīng)典古文，讓我明白了很多道理，收獲了滿滿的快樂，而且收獲了甜甜的友誼，大大的榮譽(yù)。
期待使我快樂（優(yōu)秀20篇）篇十二
書是一把金鑰匙，幫你開啟智慧的大門；書是一只美麗的小船，載你遨游知識的海洋；書是一座燈塔，照你向前進(jìn)步的路。
莎士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”對于我這種對讀書如饑似渴、廢寢忘食的小學(xué)生，它的功用更是不言而喻。
讀書使我沉迷，無法自拔，記得有一次，我傍晚放學(xué)回家，拿起一本《風(fēng)景這邊獨(dú)好》就看了起來，看了幾十分只鐘，媽媽突然問，“兒子，寫完作業(yè)了嗎？”“還沒開始……”沒等我說完，媽媽就大發(fā)雷霆地說：“還沒開始嗎？還不趕快寫？”我只好依依不舍地放下書本，寫作業(yè)了。
半夜，突然醒來，窗外還是黑黝黝的，我打開手電筒，一看手表，呀！才凌晨三點(diǎn)，正是看書的好機(jī)會！正所謂“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。”
我拿書本貪婪的讀著，一頁，兩頁，我似一匹餓狼，那一個個文字，像正歡快舞蹈的小精靈，多么美妙啊！
時間一分一秒的過去了，突然，早上六點(diǎn)的鬧鐘突然響起，我還沒有將書本收好，媽媽就站在了門口，苦口婆心的教導(dǎo)我，這節(jié)奏要開始了。
讀書猶如與一個老師討論問題，與一個朋友訴說難處，與一個智者交流思想，！
期待使我快樂（優(yōu)秀20篇）篇十三
剛開學(xué)不久，我們自習(xí)的時間明顯變多了。
上學(xué)期，受疫情的影響，初一至初四年級錯峰上下學(xué)，導(dǎo)致我們上學(xué)時間晚，放學(xué)時間早，能夠在學(xué)校寫作業(yè)的時間寥寥無幾，所以作業(yè)都堆到晚上，一個人孤軍奮戰(zhàn)，寫作業(yè)寫到很晚才睡覺。
而這學(xué)期不同，我們的上下學(xué)時間又恢復(fù)到了正常，而且由于初一軍訓(xùn)，這段時間我們也不再跑操，所以又多出了許多時間供我們寫作業(yè)，每天將近一個小時的時間在學(xué)校寫作業(yè)。這在以前是不敢想象的，所以現(xiàn)在我們大部分作業(yè)在學(xué)校就能完成，回到家只需要將一天學(xué)的知識鞏固背誦即可，再也不必為繁重的作業(yè)而煩惱沮喪了。
但是，如果不會好好利用自習(xí)的時間，自習(xí)課再多也是白白浪費(fèi)。何為浪費(fèi)時間？在自習(xí)課上玩兒、說話就是浪費(fèi)，甚至連讀書也是在浪費(fèi)！書什么時候都能讀，但自習(xí)課應(yīng)用于抓緊寫作業(yè)，我們應(yīng)該學(xué)會在正確的時間做正確的事。
我一般是在上午將數(shù)學(xué)和英語兩科的作業(yè)做完，中午在家花二十分鐘將隨筆寫一半。下午，我主要將政史地生的作業(yè)做完。不過，有時教室并不特別安靜，有些同學(xué)仿佛大喇叭一樣在播報廣播（明喻），不過我絲毫不受影響，作業(yè)很快寫完。這樣，下午放學(xué)后的足球，就能踢得盡興了。
充分利用自習(xí)時間，高效學(xué)習(xí)，使我很快樂。
期待使我快樂（優(yōu)秀20篇）篇十四
書是我們的朋友，也是我們的良師益友。高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯“，所以我始終堅信這句話。
有一次，我真正感受到。那天，我在看一本書叫《窗邊的小豆豆》，被書里面的故事給迷住了。一會兒被泰明之死而悲傷；一會兒被小豆豆的舉動而開心一笑。這是我第一次認(rèn)認(rèn)真真地看一本小說。當(dāng)時，我覺得看一本好書使我快樂，再說看一本好書也不難，從此我就開始認(rèn)認(rèn)真真地看小說了。
還有一次，讓我更加強(qiáng)烈地感受到讀書使我們快樂。有一次，老師讓我們寫一篇叫《勤勞的`媽媽》，還讀了一篇范文，讓同學(xué)們都參照這樣去寫。我覺得大家都按一個格式寫，多沒意思啊！于是，我把媽媽比作一只勤勞的小蜜蜂，沒想到這篇得了一個“優(yōu)”。我覺得讀書真有用，可以使成績提高，也可以讓知識增長，讀書真使我快樂啊！之后，我知道了：，要寫真情實(shí)感；要自己創(chuàng)造出來的。通過這兩點(diǎn)，讓我更加喜歡讀書了。就像劉向說的：書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。這句話讓我印象深刻，我們就把書當(dāng)成藥一樣，適量地讀是對人有好處的，但是你在不該看的時候看，這就有點(diǎn)過分了。
期待使我快樂（優(yōu)秀20篇）篇十五
莎士比亞說：書籍是全人類的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像沒有了陽光，智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有了翅膀。我也認(rèn)為，人的一輩子離不開水，更離不開書籍，讀書陶冶人的性情，豐富人的生活，放松人的心情，給人帶來更多的還是快樂。
原以為我班只有我這么愛讀書，才不是，上次到書店看書，無意間看到我班同學(xué)，咦？是他，他平時基本不說話，我從沒注意過他，后來才知道他每周都來書店看書，于是很快，我們成了朋友，我們一起分享好書，品讀好書，這是我在書海里越游越深，越游越快活。如果不快樂，讀書會帶給我們快樂；如果快樂，讀書會讓我們更快樂。
是啊！書是每個人生命歷程中不可或缺的法寶。有的書傳遞著打動人心的美好品質(zhì)，有的書闡述著人生的價值觀；有的書洗滌著人們的心靈；有的書豐富著人們的見識；有的書也許是一個人的生命史，不管是什么，它們永遠(yuǎn)是我們心靈的支柱。
知識好像沙石下的泉水，掘的越深，泉水越清。如果不是每天在增加，就會不斷地減少。一個人的度量是一種力量，是一股強(qiáng)大的文明力量。我愛讀書，書中有我的憧憬；書中有我的渴望；書中有我的幸福；書中更有我的快樂。
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期待使我快樂（優(yōu)秀20篇）篇十六
高爾基曾說過：“當(dāng)勞動是種快樂時，生活是美好的。”人的一生離不開勞動，而在勞動中總會體驗到快樂，因為勞動是快樂的秘訣。
每天看到媽媽下班回來，還要拖著疲憊的身子做很多家務(wù)。這時，我心里酸酸的，總想著為媽媽分擔(dān)一些。
說干就干。周六，媽媽上班后，我便開始實(shí)施我的計劃了。我學(xué)著媽媽的樣子，拿起沉重的拖把，呼哧呼哧地拖起地來。沒拖一會兒，我就已經(jīng)累得氣喘吁吁了，手中的拖把仿佛有千斤重。當(dāng)我準(zhǔn)備放棄時，腦海里浮現(xiàn)出媽媽做家務(wù)時那辛苦的樣子，于是又重新忙碌起來。
時間一分一秒地過去，我總算把地拖完了。看著被我拖得锃亮的地板，我滿意地笑了。可是一回頭，又看見桌椅在等著我去給它們“擦澡”呢！我便又拿起抹布，開始仔細(xì)地擦了起來。原來擦灰也不是一件容易的事。有的地方要反復(fù)地擦，因為那種小黑點(diǎn)不容易擦掉。有的地方我還夠不著，得踩著凳子擦。唉！可把我給累壞了。不過，在我的辛勤努力下，它們?nèi)紵ㄈ灰恍隆?/p>
正當(dāng)我得意地欣賞著自己的“杰作”時，媽媽下班回來了。當(dāng)她看到锃亮的地板和潔凈的桌椅時，臉上露出了欣慰的笑容，并給了我一個大大的擁抱，說：“孩子，你長大了！”
勞動的過程確實(shí)很辛苦，但成果卻讓我很快樂，何樂而不為？
期待使我快樂（優(yōu)秀20篇）篇十七
依然記得，我讀的第一本書是一年級上冊的語文書。
在老師耐心地指導(dǎo)下，我慢慢地進(jìn)步，慢慢地積累。一年后，我已經(jīng)可以借助拼音獨(dú)立讀書了。漸漸的，書本里的知識已不能使我滿足，我又開始讀課堂以外的書籍了。
我接觸的第一套課外書就是《斗羅大陸》。這是一套漫畫書，我一邊讀旁白，一邊結(jié)合圖畫理解書中的內(nèi)容。這套漫畫書讓我知道，原來課堂以外的書，同樣有趣。
讀書不僅豐富了我的知識，我還從中汲取了能量。每當(dāng)我遇到困難的時候，我都可以靜下心來慢慢思考，這時書中那一個個鮮活的人物都會浮現(xiàn)在我眼前，他們的生活經(jīng)歷讓我有了面對困境的勇氣和積極向上的能力。
我讀書，我快樂！書會一直伴隨著我的成長……。
期待使我快樂（優(yōu)秀20篇）篇十八
噢！今天是愚人節(jié)，怪不得呢！“此‘仇’不報非君子”!我喃喃自語道：“小樣兒的，看我怎么收拾你……”接著一陣嘿嘿笑聲。
“喂！你鞋帶開了！”我對著前桌的“蝦米”說。“不會吧！我剛剛系完鞋帶，沒搞錯吧！”原來，他早有準(zhǔn)備，看他笑瞇瞇的眼睛都能“一線天”了。唉！出師不利！
這才是愚人節(jié)的小片段，接下來那才叫精彩呢！不要走開呀！
“大帥哥”張擎幾步就“躥”到前面，她說道：“今天是愚人節(jié)，拿出一張紙將它對折，再對折……”原來她在實(shí)施整人計劃啊。我把“整人的大計劃”寫在上面，暗暗竊喜。
一切就序……。
“王鵬飛走模特步！”主持人念完紙條，教室里爆發(fā)出一陣排山倒海般的掌聲。王鵬飛借口沒有高跟鞋，想開溜，沒想到邱老師把自己的高跟鞋借給了他，這下他沒辦法了，只好走上臺，手一叉腰，扭了起來。原來，“標(biāo)準(zhǔn)”的模特步是這樣的：走路的路線成波浪形，雙腿別在一快趕上麻花了。同學(xué)們樂得上氣不接下氣。
期待使我快樂（優(yōu)秀20篇）篇十九
讀書使人頭腦充實(shí),讀書能使脆弱的人變得堅強(qiáng),而.
記得在上四年級的時候,媽媽給我買了本全新的漫畫書,當(dāng)我快要拿到漫畫書的時候,媽媽卻裝進(jìn)個黑色的袋子里,媽媽溫柔地說:"只要你寫完作業(yè)就可以挑本書看,"說著就走進(jìn)了大屋,關(guān)上了門,把書藏了起來.媽媽這樣做更激發(fā)了我的好奇心,我心想,為了我的書,我要快點(diǎn)寫作業(yè).我拼命地寫,快點(diǎn)寫!快點(diǎn)寫!作業(yè)寫完了.這時我叫媽媽才把書拿出來,讓我挑了本{百科全書},內(nèi)容是布卡帶著朋友們走進(jìn)了海底世界,看到了海底世界奇異的生物.其中的兩棲動物,它們能在海底生活也能在陸地上生活,走進(jìn)了陸地世界,在陸地上看到了變色龍,隨著環(huán)境變化有不同的顏色,走進(jìn)可航空世界,在航空中看到了浩瀚的宇宙,凹凸的月球.看著看著我全身心地投入,仿佛正在跟布卡樣領(lǐng)略那海底世界的神秘,大陸上的神奇和宇宙的浩瀚與偉大,我好像免費(fèi)進(jìn)行了次旅游,身心無比放松,無比愉快.媽媽叫我吃飯,我還陶醉在其中不能自拔.
從那以后我熱愛上了讀書,讀書也給我?guī)砹素S富的知識,也給我?guī)砹藷o窮的快樂.
期待使我快樂（優(yōu)秀20篇）篇二十
讀書，往往讓人感覺是一件枯燥的事。但是，它卻使我快樂。
我讀了許多的書，有海倫·凱勒的《假如給我三天光明》、楊紅櫻的'《童心城堡》，還有司馬遷的《少年讀史記》等等。
有一天課間，我正在讀著借來的圖書《秘密花園》，在讀到瑪麗發(fā)現(xiàn)了秘密花園的時候，我就異常地興奮，好像是我發(fā)現(xiàn)了秘密花園一樣。就是這樣，讀書握住了我的快樂水晶。
《童心城堡》這本書更是讓我在難過之時獲得快樂，但是，有時我也會感到美中不足，如果蜜兒老師和紅宮學(xué)校真的存在就更好了！這是為什么呢？因為在第一章時，里面寫到蜜老師把爸爸媽媽變成小孩，把我們變成大人，真是太有趣了，讓人從書中找到了許多快樂。
《假如給我三天光明》是我最喜歡的一本書了，里面講了小海倫·凱勒因為失明而對生命失去希望，但是她的啟蒙老師沙莉文帶給她了希望，讓她成為了舉世聞名的作家。我想，這本書讓我快樂的原因一定是海倫·凱勒身上所具有的堅強(qiáng)意志和樂觀的品格吧！
而司馬遷的書并不吸引我，我喜歡的書是......
是《老人與海》。我雖然只看了一章，但是男孩的活潑、老人的堅持已經(jīng)緊緊抓住了我的快樂水晶，如果我讀完了這本書，一定會介紹給我的同學(xué)，讓他們也感受書中的快樂。
讀書讓我快樂。書，是我們生活中不可缺少的良師益友。