高考準備工作情況匯報大全（17篇）

工作匯報可以提高團隊協作和溝通能力，加強組織內部的信息共享和協同工作。以下是一些精選的工作匯報樣例，希望能給大家帶來一些寫作靈感和思路。

高考準備工作情況匯報大全（17篇）篇一

高考準備工作情況匯報大全（17篇）篇二

高考準備工作情況匯報大全（17篇）篇三

為營造公平、公正的考試環境，確保年高考工作順利進行，眉山市東坡區教體局精心組織，周密部署，努力把各項工作做細、做實、做到位，全力打造質量高考、平安高考、滿意高考。

目前，東坡區已順利完成考生體檢、信息校對和數據整理工作，準考證發放和學生考前指導、誠信考試教育等工作。為切實維護普通高考的公正性和嚴肅性，東坡區教體局把嚴肅考風考紀、強化考試管理作為高考工作的重中之重，精心選拔考試工作人員和監考員，加強業務培訓并簽訂責任書。

切實加強對考點的指導和監督。每個考點使用考場電子監控設備進行考試監控，每個考點均配備無線電信號探測器。通過遏制、杜絕利用現代科技手段作弊的行為，進一步凈化考試環境，維護考試的公平、公正。

今年，全區共設4個考點，168個考場。其中，眉山中學、眉山一中為理科考點，共有考場89個，考生2667名;東坡中學、蘇祠中學為文科考場，共有考場74個，考生2199名;另在蘇祠初中單設職教師資和對口高職類考場5個，考生128名。

考場全部按照全國統一考試標準設置。區招生考務辦公室平臺設備已完成全部調試任務，保證高考期間正常運行。5月16日，召開全區高考協調工作會議，協調公安、工商、城管、環保、住建、文體、衛生防疫、食藥監、電力電信等相關部門，保障高考期間各項工作平穩有序進行。

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高考準備工作情況匯報大全（17篇）篇四

為確保秋季開學工作的順利開展。某小學采取多項做好開學各項準備工作。

一是開學工作早部署。學校在8月30日、31日分別召開行政會和教師會，傳達落實縣教科體局8月28日召開的校長會議精神，對開學的各項準備工作進行周密部署，要求人員到崗、責任到人、服務到位，確保開學第一天起學校各項管理工作、教學工作和后勤保障進入正常狀態。

二是后勤工作早落實。學校利用暑期學生離校時間，打緊安排，對教育教學設施、教學儀器、食堂、辦公用品及勞動工具進行維修、調整、補給；加快在建工程，倒排工期，搶抓進度，嚴把質量關，確保開學投入使用；同時，加強校園文化建設，大力整治校園環境，做到綠化、美化、凈化、文化，為學生新學期的學習營造良好氛圍。

三是安全排查早行動。切實加強校園安全"三防"建設，對學校及周邊進行一次拉網式大排查，重點對用水、用電、用氣消防設施進行地毯式安全隱患排查，對校舍、圍墻、食堂、樓梯、功能室等重點部位進行"回頭看"，對校園周邊的亂停亂放進行徹底整治，做到安全"零隱患"。

四是教學工作早啟動。教師做好開學各項準備工作，制訂好學期教育教學計劃，上好開學第一課，從開學第一天就要全面步入教學正軌。

五是工作行為早規范。開學工作會上，重申《中小學減負"十嚴十不準"規定》，持續整治損害群眾利益不正之風行為，從嚴整治教師違規補課、亂訂資料、收受禮品禮金等違紀行為；抓好"陽光收費"工作，通過校外公示欄及時將收費項目、收費標準、收費依據向社會公示，設立舉報電話，拓寬監督渠道，發現頂風違紀的將從重處理，積極營造風清氣正的育人環境。

高考準備工作情況匯報大全（17篇）篇五

鎮黨委、政府在縣委、縣政府的領導下，以“防洪保安全”為主，認真做好防汛工作，落實各項防汛措施，精心組織、周密部署，確保安全度汛。現對我鎮的防汛準備工作總結如下：

我鎮水資源十分豐富，有河道2條、大小塘堰236口；為做好“防大汛、抗大災、搶大險”準備工作，在年初對防汛工作做出早安排，成立了防汛工作領導小組，調整充實防汛指揮部成員，完善了防汛工作預案，制定了工作措施，進一步全面落實以主要領導為核心的防汛責任制，做到思想到位，措施落實，并完善村級防洪預案，責任落實到人，切實做到了領導認識到位，組織到位，責任到位，措施到位，以確保安全渡汛。

1、統一思想，提高認識。

鎮認真組織學習上級防汛工作會議、文件精神，及時傳達上級對防汛工作的指示，要求全體干部職工在防汛工作中克服麻痹思想和僥幸心理，清醒認識到今年防汛形勢，認真落實防汛責任制，牢固樹立防汛工作無小事，真正立足于防大汛、抗大災、搶大險，進一步提高思想認識，積極做好各項工作。

2、制定應急搶險預案，組織開展業務技能培訓。

針對我鎮防汛工作的現狀，結合去年工作運行情況，鎮認真修訂了防汛搶險預案、應急預案。組織民兵應急搶險隊伍開展了防汛演練，組織進行了4次集中業務技能培訓。

3、落實防汛責任制，加強檢查督促工作。

鎮積極落實領導班子、各單位、各村負責人防汛責任制和防汛職責，及時上報、反饋情況。同時，加強對防汛責任制的檢查督促工作，制定了檢查督促制度，要求鎮督查考核工作組隨時進行檢查，以進一步落實防汛職責。

4、嚴肅防汛紀律，加強防汛值班。

按照防汛工作有關規定，鎮及時修訂了防汛值班制度，落實了防汛值班責任制，實行防汛值班、當班、帶班制。堅持24小時值班制。值班人員嚴格遵守各項防汛工作制度，堅守值班崗位，認真履行值班職責，密切監視天氣變化和汛情發展，及時掌握并向上級部門反映重要情況、及時上報雨情雨量，做到上報情況及時、準確。

5、加強對地質災害的監測和治理。

汛期實行工作人員巡山查哨，對易滑坡、泥石流、塌陷等險段及時排出隱患，隨時監測災害變化情況，及時上報，由各村工作組長負責監測，做好防汛搶險隊伍、搶險物資和應急通訊設施、備用電源等一系列措施的準備，做好迎戰大洪水的各項工作，一旦發生災情立即投入搶險救災，并及時向防汛部門上報災情情況。

高考準備工作情況匯報大全（17篇）篇六

根據省教育督導辦《關于組織責任督學對xx年秋季開學前準備工作開展專項督導的通知》要求，xx縣教育督導辦組織全縣中小學校責任督學開展了秋季開學前準備工作專項督導，現將督導情況報告如下。

9月1日前，按照省教育廳相關文件精神，縣教育督導委員會辦公室認真制定專項督導文件，并及時下發到各中小學校，明確督導任務，細化督導內容，使各校開學準備工作有目標、有要求。各責任督學提前督促學校在開學前對照督導項目認真落實好每項工作。9月2日，縣教育督導辦召開責任督學會議，明確此次專項督查的任務，要求各責任督學對學校領導班子對新學期工作研究部署、開學前校園環境整治、安全排查與教育、教育教學和后勤保障、課前到書、教師課前備課等情況進行逐項檢查。要求各責任督學認真領會文件精神，明確督導主要內容，發揮督導積極作用。

9月3-4日，六個督學責任區的24位責任督學深入學校進行專項督導，通過聽匯報、查資料、看實地、訪師生等形式，認真聽取新學期工作思路、計劃安排、具體措施等情況匯報;督查學校規范辦學和教育收費、后勤保障、校園安全整治等情況，深入課堂對備課、教學情況進行了跟蹤檢查。在督導過程中，各位責任督學重視現場，關注細節，督導結束后形成督導意見，并當場向學校反饋，包括督導過程中發現的學校工作亮點和存在的突出問題及整改建議等，縣教育督導辦及時對督導情況進行了匯總。

經過認真充分的前期準備，各中小學校、幼兒園今年秋季開學前準備工作做到了早安排、早布置、早落實，新學期工作思路明確，措施具體，大多數學校都召開了新學期工作會議，部署開學前準備工作。組織教師進行課前備課;對校園環境和安全隱患進行整治排查，并通過櫥窗、電子屏、標語、橫幅營造了喜慶、和諧、熱烈的開學氛圍;升旗儀式和開學典禮形式多樣、各具特色;后勤保障到位，課本、教具、備課本、課程表、分工表、作息時間表等都能及時配發到位，教育教學秩序井然。

縣實驗小學加快鄉村學校少年宮建設，成效明顯。xx初中等學校安全工作全員參與，人人擔責，校長與教師簽安全責任書、學校與學生及家長簽安全承諾書，人人都是安全員。楓林新新小學上放學時在校門前公路路口設教師安全崗哨。xx初中已啟動晨午檢制度。茶嶺初中加強教師考勤管理。xx初中加強校園文化建設。xx鄉中心學校全鄉統一制作收費公示牌、統一標準收費，門衛制度執行較好，上課期間校門緊鎖，課程安排嚴格執行省頒標準。xx鎮中心學校教師值日、路隊護送基本正常，改善教師食堂條件，對前來支教的`年輕教師，生活上更是多方考慮，予以關照。

不少學校師資隊伍結構不合理，在崗教師工作量較重;少數學校開學準備工作倉促，校園衛生尚未打掃，課本尚未發到教師手中，分工沒有到位，采用臨時課表上課;一些學校(特別是城鎮中心學校)教師尤其是藝體類教師缺編嚴重，班額大。一些學校校外社會車輛接送學生依然不規范。

洪鎮初中、xx中學等學校校外居民進出便道，校園無法封閉管理。xx二中校園環境衛生較差，教學樓前有一窨井蓋損壞、鋼筋外露，隱患大，學校無學生食堂、無開水供應。金拱初中運動場地不達標，新教師中午沒有地方休息，教師宿舍待建。xx初中化學、物理老師奇缺，化學沒有科班教師。獨秀小學教師缺編，班額太大。xx初中一教師宿舍樓系危房。xx鎮團結小學大門一排與村共用的二層老樓房年代已久(已停用)，外層水泥有脫落，存在安全隱患，亟待拆除。xx鎮中心學校場地等硬件設施與學生比例失調，制約了學校的持續發展;206國道通過學校大門前，存在極大的安全隱患。xx鎮中心學校施工場地進出防護關口無活動護欄。

1.各校要加強安全隱患排查，重大安全隱患應及時報告當地政府、縣教育局及綜治部門，采取果斷措施，確保校園安全。

2.各校要迅速采取有效措施，規范辦學行為，嚴格執行新課程標準，開齊開足部頒課程，狠抓教育教學常規管理，優化教學環節，加強后勤保障，改善師生生活、學習條件，美化校園環境，迅速實現教育教學工作正常化。

3.教師結構性缺編問題，鄉村學校教師老齡化問題，嚴重影響教育質量全面提高和教育均衡發展，教育人事部門應引起高度重視。

高考準備工作情況匯報大全（17篇）篇七

防汛準備工作做得怎么樣當然要匯報一下啦，下面是小編為大家收集的關于“鎮防汛準備工作情況匯報”范文，希望能幫到大家!

各位領導、市人大代表：

根據市人大常委會工作部署，各位領導及市人大代表蒞臨我鎮檢查指導防汛準備工作，首先對各位的到來表示熱烈的歡迎!并懇請各位對我鎮的防汛準備工作提出寶貴意見。現將我鎮2019年度防汛準備工作情況匯報如下：

我鎮鎮域面積170平方公里，轄2個居委會，20個行政村，總人口7.4萬余人。自南向北有4條河流：大沙河、三灣河(大沙河支流)、陶沖河和年欄河(三灣河支流)，堤防線總長80余公里。有小(一)型水庫3座，小(二)型水庫7座，小型排澇及灌溉站15座，大沙河攔河壩1座，三灣河攔河壩3座，新建穿堤引水涵箱2座。本鎮歷年來洪澇旱災頻繁發生，1954和1969年大水，大沙河多處決堤，1996、1998、1999年大沙河三年不同程度地發生了大洪水，洪澇災害一直是我鎮的心腹之患。

(一)、指導思想及工作目標。

1、指導思想：堅持以人為本，把確保人民群眾生命安全放在防汛抗洪工作的首位;堅持人水和諧，依法科學防控，適度承擔風險，提高防洪抗災效益;堅持局部服從全局，一般服從重點，支流服從干流;堅持蓄水防旱服從防洪保安。

2、防汛總目標是：確保河流、水庫和防洪工程安全度汛，確保大沙河二十年一遇洪水不潰堤，出現超標準洪水時有措施，鎮區和鄉村不受淹，保護人民群眾生命財產安全，保合九鐵路、206國道、滬蓉和合安高速汛期安全暢通。

(二)、全面落實防汛責任制。

鎮黨委政府針對鄉鎮合并后區劃調整和鄉鎮及站所人員變動情況，及時調整充實了防汛指揮機構，組建了鎮防汛指揮部，下設工程組、后勤組、通訊組、保衛組和辦公室，對新建的大沙河攔河壩工程專門成立了大沙河攔河壩防洪指揮部。明確了大沙河、三灣河堤防及10座小型水庫防汛行政責任人和技術責任人，已在3月上旬將名單上報到市防指。3月15日向鎮直各單位、各村(居)委會下發《關于認真做好2019年防汛抗旱工作的通知》，并發到每一位防汛行政和技術責任人手中。督促各村(居)委會成立了防汛組織，明確分工。使防汛領導力量盡早明確、提前介入，力求防汛工作主動。

根據桐防指[2019]5號文件精神，我鎮在3月10-11日組成兩個汛前檢查組，分別由鎮黨委書記付偉、鎮長張琦帶隊，帶領班子成員及水利站技干分別對大沙河柏年河左右岸河堤、人形河右岸河堤、三灣河左右岸河堤、河沿等3座小(一)型、海山等7座小(二)型水庫、沿河穿堤涵箱及排灌站進行了全面詳細檢查，聽取了所在村防汛準備工作匯報。檢查結束后檢查組詳細如實地填寫了大沙河、三灣河堤防險工險段檢查責任卡，河沿等10座小型水庫、菖蒲潭等排澇站和攔河壩右岸穿堤涵箱開口子工程汛前檢查表上報至市防指辦。

(四)、加快在建工程建設進度。

海山、豐收、雷莊、河沿病險水庫正在實施除險加固工程，鎮水利站派出技術人員進駐工地進行施工全過程監理，要求施工單位嚴格按照施工組織設計和度汛方案的要求安排施工，正確處理除險加固施工進度與質量，水庫運用與安全度汛的關系。除險加固項目未完成前一律實行空庫運行。大沙河攔河壩及穿堤涵箱主體工程已完工，鎮水利站正在督促施工單位加快工程建設進度，力爭在本月底前抓緊完成掃尾工程，確保工程安全度汛。

(五)、進一步修訂完善防洪預案，落實臨時度汛方案。

鎮水利站在汛前檢查的基礎上，結合防洪工程和自身的防汛特點，制訂了《青草鎮2019年防汛預案》，明確了堤防和水庫防汛責任人及聯系單位，修訂了《大沙河防汛搶險。

應急預案。

》、《大沙河攔河壩防洪預案》及《小(一)、(二)型水庫防洪預案》。并針對堤防存在的問題，實施了切實可行的臨時度汛方案。對險情較為嚴重的堤段實施了臨時度汛措施：1、柏年xx堤沙鋪村王圩及大拐子段全長400米，去年打木樁200根編護，并壘20000條沙包形成了防浪墻，今年已沿堤就近籌備了拋石料200m3。2、柏年xx堤徐漕村徐小圩段全長600米，去年打木樁300根編護，并壘25000條沙包形成了防浪墻，今年已沿堤就近籌備了拋石料400m3。3、柏年河青草塥大橋下300米處攔河壩段，攔河大壩及穿堤涵廂屬新建工程，未經洪水考驗。已備編織袋10000條，拋石料500m3，木樁100根，用于搶險。并由同興、吉慶居委會各抽調100人青壯年勞力組成防洪搶險隊伍。

(六)、狠抓防汛物資籌措和防汛隊伍的落實。

據初步統計，鎮村兩級嚴格對照防洪預案，已組建了4800人的防汛搶險隊伍。已籌措防汛物資：木材12立方米、毛竹220根、編織袋3.2萬條、瓜子片40噸、碎石50噸、塊石1000噸。

(七)、加強河道管理，汛期關停所有采砂場。

為確保河道行洪及堤防安全，近期我鎮按照市防汛指揮部指示精神，關停了河道內所有采砂場，停止了黃砂和鐵砂開采作業，所有采砂機械已拆移到堤防外安全地帶。并不定期組織巡查，發現一起，嚴懲不貸。

同時，鎮水利站進一步配合氣象部門搞好雨量站雨情測報，加強水情、汛情觀測工作，相關職能部門各司其職，檢查各種預警預報系統，確保信息網絡和通訊設備暢通。

通過汛前檢查,發現我鎮防汛工作主要存在以下問題:1、大沙河堤防防洪標準明顯偏低。大沙河堤防大部分為砂質土堤，近幾年來，河床水平面逐年下降和河勢變遷，汛期山洪暴發后，前期已建的塊石護岸工程受洪水沖刷后堤腳空虛、堤坡塌方嚴重。現有堤防防洪標準不足十年一遇，大沙河險段整治和護岸工程建設迫在眉睫。

2、病險水庫除險加固任重道遠。由于小(一)、(二)型水庫多建于六七十年代，工程建設時受建設資金、建筑材料、施工技術和工藝等因素的制約，建筑物配套不全，同時因年久失修，建筑物老化和損壞現象嚴重，嚴重影響了水庫安全運行。目前我鎮已有4座水庫正在實施除險加固，早日摘掉病險水庫的帽子眾人所望，小型水庫除險加固工作任重道遠。

3、防汛搶險物資儲備不充足。由于鎮村財力有限，按照國家防總和水利部《防汛物資儲備定額編制規程》的要求，我鎮目前已儲備的防汛搶險物資與《防洪標準》的要求尚有一定的差距。

鎮防汛準備工作情況匯報各類報告1、牢固樹立防大汛思想準備，增強責任感、使命感，克服僥幸心理，真正從思想上、組織上和行動上做好防大汛的各項準備工作。

2、進一步細化責任。依據《防洪法》，對行政首長責任制、部門責任制和崗位責任制進行細化落實，做到主要領導親自抓，一級抓一級，切實履職盡責，到崗到位。

3、切實加強物資儲備，落實搶險隊伍。進一步儲備防汛搶險物資，特別是防洪重點險工險段、病險水庫積極備足必要的防汛物資。加強搶險隊伍演練，提高搶險救災能力，確保抗洪搶險工作全面勝利。

4、加強防汛日常工作，堅持汛期24小時防汛值班制，及時準確傳遞水情、雨情，分析汛情。

最后，感謝各位領導和市人大代表對我市防汛工作的指導、支持、關心，并誠請各位在今后的工作中一如既往地給予關照!

高考準備工作情況匯報大全（17篇）篇八

為確保今年農機購置補貼工作更加規范實施，更好的服務群眾，河南濮陽華龍區農機局及早安排部署，把補貼工作的各個環節做細、做好、做實、做嚴，為農機購置補貼工作提前做好準備。

一、組織工作人員進行崗前專項業務培訓，進一步全面理解購機補貼政策，確保政策清楚、程序規范、檔案完整，熟練掌握補貼流程和操作技能。

二、充分利用各類媒體加大宣傳力度，并組織農機人員深入到鄉、村發放購機補貼宣傳資料，讓農民群眾知曉惠農政策的具體項目、享受惠農政策的標準、惠農政策受益對象的確定原則和審批程序，提高廣大農民的'購機積極性。

三、加強農機購置補貼政策中新技術、新機具的宣傳，讓廣大農民全面、深切體會到新機具新技術在農業增效、農民增收中的巨大作用。

四、做好市場監督檢查。公開補貼咨詢電話，認真、細心、耐心的向前來咨詢的農民答疑解惑，讓廣大農民及時了解農機購置補貼政策的相關信息。

高考準備工作情況匯報大全（17篇）篇九

秋季開學，某市教育科技局多措并舉全力做好開學工作，確保各項教育教學工作順暢、有序開展。

一是認真做好學生入學工作。各學校認真做好學生入學工作，密切關注學生報到情況，認真做好家訪和學生入學動員工作。建立和完善特殊群體入學保障體系，認真實施貧困學生資助政策，全面落實“四免兩補”、貧困寄宿生生活補助等系列惠民政策。做好進城務工人員隨遷子女、貧困家庭子女、留守兒童少年和隨班就讀殘疾學生入學服務工作。對沒有按時到校學生，學校及時摸清情況，掌握動向，確保每一位適齡兒童少年不因家庭經濟困難、就學生活困難、學習困難而失學。

二是精心開展入學教育。某月某日，全市各中小學校正式開學上課。各校及時把握開學教育契機，開展了系列教育活動，精心組織上好“安全教育第一課”。利用升國旗儀式、班團隊會等開展遵紀守法教育，理想信念教育，校級校規教育等系列教育主題活動，促使教育教學各項工作平穩有序積極開展。

三是做好小升初及義務教育免試就近入學工作。堅持義務教育免試就近入學原則，合理確定劃片招生標準，全面推行“陽光招生”，均衡編班，實行“單校劃片”或“多校劃片”，采取對口直升或搖號隨機派位等形式安排小升初等工作。嚴格學籍管理，嚴格執行學生轉學的有關規定，為每一個學生提供相對均衡的教育和發展機會。

四是嚴格規范辦學行為。認真貫徹自治區教育廳、錫林郭勒盟教育局有關文件精神，嚴格落實治理學校亂收費、亂訂濫發教輔資料、有償家教等有關政策規定，不得以任何名目開辦各類特長班、興趣班、重點班等。設立公示欄，向社會公示收費項目、收費標準、收費依據、舉報電話等，主動接受人民群眾和新聞媒體等方面的監督。

五是切實維護校園安全。開學前夕，教育科技局校園安全股組織機關干部分頭深入各校，指導學校開展校園安全大排查活動，對各中小學幼兒園的教室、宿舍等學生活動場所，及各類設備安全情況進行細致排查。思想匯報專題全面加強校園人防、物防、技防措施，重點檢查師生食堂餐飲和寄宿制學校安全防范措施等落實情況。同時做好突發事件的預防工作，加強學生安全教育、生命教育和心理健康教育，嚴防重大安全責任事故的.發生。

高考準備工作情況匯報大全（17篇）篇十

2014年，我區高考共設置3個城區標準化考點、87個考場，高考報名總人數為2599人，其中，理科報名1528人，文科報名801人，藝術、體育類報名270，高職報名231人（一月份已考，錄取工作一結束）。目前，公安、交警、保密、教育、衛生、環保、交通等部門已按職能分工落實高考保障要求，各部門積極開展凈化涉考網絡環境、打擊銷售作弊器材和凈化考點周邊環境等三個專項行動，和考點周邊噪音控制、交通治理、衛生防疫、安全保衛等環境綜合治理工作，全區高考考務工作已基本就緒。

前期工作情況。

（一）加強領導，創建平安考試環境。5月30日，區招委會召開了高考考前協調會，全面落實全國、全省普通高校招生考試安全招生工作視頻會議精神，對高考準備工作進行了再動員、再安排、再部署，要求各職能部門進一步增強責任意識，協同配合，聯防聯控，確保實現“平安高考”工作目標。會議重點強調，要加強今年高考的防恐工作力度，加大高考安全保障。同時，針對今年我區在高考期間進入主汛期易發暴雨、洪澇等自然災害，強調要總結經驗教訓，完善應急預案，妥善處置突發事件；要加大考試安全責任書簽訂等各項工作落實力度，注重細節、注重實效，將工作落實到單位、個人和具體的時間段上，確保萬無一失。高考期間還將設立指揮部，統一調度指揮，有效處理高考中出現的各類突發、偶發事件。

（二）加強保障，落實“平安高考”要求。一是加大標準化考點建設力度，3個考點已建成全省聯網的“巡視監控系統”，并與省考試院“視頻指揮系統”聯網。考點配備二代身份證識別儀和金屬探測儀高科技防作弊設備。二是嚴格執行試卷保密管理招辦主任負責制，保密人員簽訂高考安全責任狀，建立健全試卷保管、交接和值班制度，保密室已完成調試并實現聯網。三是嚴格落實回避制度。四是考點巡視系統、語音設備檢修到位。5月27日，組織人員對考點網上巡視系統和聽力設備進行檢查驗收，并從5月28日起各考點詳細記錄語音設備播放情況。五是抓好人員培訓，維護良好考風考紀。6月5日下午將召開考點主考、副主考和考務人員考前培訓會。

二、下一步工作。

（一）繼續營造良好應考氛圍。發揮“xx招生網”等媒體平臺，發放《考生須知》、《國家教育考試違規處理辦法》，并與考生簽訂《考生誠信考試承諾書》等，對考生開展誠信考試教育和考風考紀教育。

（二）繼續加大對考試環境綜合治理的各個環節進行全面梳理，不留盲點和死角，確保考試平安順利。

（三）落實高考試卷分縣接收、保管、考試期間等環節的管理，保障考試不發生泄密事件。

（四）公開舉報電話、設立舉報箱，及時發現各種動態，把可能發生的違紀舞弊事件處置在萌芽狀態。

總之，我們將繼續按照國家和省、市的有關要求，按照市招生委員會的具體安排部署，全力做好今年的普通高校招生考試各項工作，確保高考平安、順利，實現預期目標。

xxx招生委員會。

2014年6月3日。

高考準備工作情況匯報大全（17篇）篇十一

考前幾天，考生不必過于忙碌，因為題目是做不完的，而且每年高考總會有一些新穎的題目出現，考生要做的，是學會以不變應萬變。鎮海中學語文高級教師、鎮海區優秀班主任王靜建議考生，考前最后幾天的復習時間要與高考科目相適應，一般早上復習語文和理綜或文綜，下午復習數學和英語(論壇)，最好各做一套模擬試題，培養高考的感覺。

以英語學科為例，考生每天下午3點進行一次限時的模擬訓練，時間控制在1小時左右（不包括作文），然后可以適當練一下作文，每次20分鐘以內，做到對幾種主要的文章體裁心中有數。

要調整作息時間，不開夜工，不睡懶覺，盡量使生物鐘接近高考時間，保證早上9點~11點、下午3點~5點這兩個時間段的頭腦清醒。省高考理科狀元李清揚說，最后幾天要做的，不是再糾結于難題、偏題，而要把書本知識再過一遍，除了最重要的那些知識點，還要多把握一些平時忽略的小知識細節，避免高考出其不意。

此外，李清揚還有一個小建議：不要胡思亂想，比如，如果考差了怎么辦、填什么志愿比較好等等，你要做的，就是盡量把分數考高一點，其他的，就等考試完了再想吧。

現在開始適當早睡。

考試的前幾天，晚上一般幾點鐘睡覺比較合適？

對這個問題，我省理科高考狀元李清揚的回答是：比平時稍微早一點，但不要太早。李清揚說，她平時一般復習到晚上12點，但考前那幾天，基本上在10點半~11點睡覺，適當早睡可以幫助養精蓄銳，但如果平時12點鐘才睡的人，考前幾天突然改為9點鐘就上床，肯定是睡不著的，這樣反而容易引起焦慮。

有的同學怕睡不好覺，就去吃一些幫助鎮靜的藥，吃得多了，結果反而影響考試。其實，一個晚上沒睡好，無須多慮。王靜老師認為，考試時的緊張投入會暫時消除疲勞感，去年我班上有個學生，怕自己睡不夠，很早就睡下了，結果晚上10點多醒來后就再也沒睡著，但他最后也考上了清華，發揮得并不差。

不要因為這是場大考，就打亂了原有的節奏，事實上，最好的狀態就是常態。王靜老師建議考生復習時遵循自己的節奏，盡量不受其他同學的影響，平時都住在家里的同學，考前沒必要去住賓館，生活要服從于習慣，按照往年的經驗，保持常態的學生往往都發揮得很好。

高考準備工作情況匯報大全（17篇）篇十二

根據以往的經驗，在供熱開始前，物業公司按預定計劃完成了備品備件配置、管線閥門保養、軟化水系統修復、暖氣注壓試水、維修人員安全教育培訓等工作，并對所屬供熱閥門、供暖管網進行拉網式檢查，對檢查中出現的問題及時進行維護、維修。在保障供暖設備管線正常運轉，確保供暖質量的同時，物管結合創建文明城市活動的開展，進一步深化優質服務意識。不論是管理人員還是普通維修工加班加點主動深入到小區住戶家中詢問情況，排氣放水，維修滲漏故障。截止目前，已完成檢修閥門加黃油379個，采暖保溫87米，更換閥門39個，采暖閥井養護29口，處理采暖漏點4處，溫度計、壓力表檢測66塊，維修供暖主管線500余米。全部維修工作將于10月底前全部完工，為社區居民度過一個溫暖的冬天奠定良好的基礎。不少居民業主說，物業的行動為做好供暖工作打下了良好基礎，更體現了物業人，一心為居民業主服好務的職業精神。

社區居委會主任康立廣指出，供熱是冬季民生頭等大事，責任重大，不允許有半點閃失。社區各部門要充分認識到做好供熱工作的艱巨性，嚴格落實供熱各項要求，踏踏實實進入角色，加強日常精細化管理，為社區居民提供優質供熱服務，要高效協調，及時處理各類供熱問題，要暢通群眾反映渠道，第一時間受理，第一時間督促解決，讓社區居民溫暖過冬。

供暖公司怎么控制每戶的暖氣。

高考準備工作情況匯報大全（17篇）篇十三

全校師生要充分認識做好保護視力、預防近視工作的重要性。要把“預防近視”工作作為推進素質教育，促進學生身心健康的重要內容之一，高度重視這項工作。

學校制訂“預防近視”工作實施方案和相應的規章制度，強化“預防近視”工作深入有效開展。建立學生用眼衛生的管理制度，強化對學生眼保健操的檢查，隨時糾正學生讀寫姿勢，促使學生培養良好的讀寫習慣和用眼衛生習慣。合理安排好課程與活動，組織形式多樣的課外體育活動，保證學生每天有一小時的體育活動時間。建立定期視力監測制度，每學期對學生的視力進行二次監測，并統計分析。建立家校聯系制度，把每學期視力檢測結果通知家長，督促家長一起教育與培養學生注意用眼衛生，形成良好習慣。建立健全班級學校“預防近視”考核制度，每天眼保健操檢查結果納入班級一日常規考核之中。

每天上午與下午的第一節課任課教師必須負責督促并指導學生認真做好眼保健操（在專用教室上課或室外上課的必須在上課地點指導學生做好眼保健操）。做眼保健操應注意雙手干凈，做到穴位準確、手法正確、力度適當。

學校按照《中小學學生近視眼防控工作方案》中關于用眼衛生對環境的要求，切實改善學校教室采光與照明、課桌椅配置、黑板等教學條件。保證教室內所有學生合理的用眼距離，提供符合標準的教室采光要求以及照明設備，提供與學生身高相符合的課桌椅，教室黑板做到完整無破損、無眩光。

我校“預防近視”領導小組依據《中小學學生近視眼防控工作崗位職責》，督促有關部門和人員認真履行“預防近視”工作職責，落實具體“預防近視”措施。德育處、教務處、總務處、班主任、體育教師、任課教師等都要按照《中小學學生近視眼防控工作崗位職責》，明確各自職責，納入各自崗位考核目標之中。

學校將在每學期初對全校學生進行視力監測，作為各班“防近”的工作基礎，期末再進行監測，做好患病率、發病率、恢復率等各類情況的統計分析，進行分檔管理，并將檢測結果納入教學管理。

高考準備工作情況匯報大全（17篇）篇十四

根據瓊組通[2004]3號《關于轉發中央組織部〈關于認真做好保持共產黨員先性教育活動準備工作的通知〉的通知》精神，3月份以來，我縣精心組織，周密部署，深入開展調查摸底、思想發動、查找問題、整頓幫扶等各項保持共產黨員。

準備工作，取得了初步成效。現將有關情況匯報如下：

1、大力宣傳，營造氛圍。在全黨開展保持共產黨員先進性教育活動，是黨的十六大作出的戰略部署，是全面貫徹“三個代表”重要思想的重大舉措，也是新時期黨的建設的基礎性工程。今年以來，我縣根據省委的部署要求，切實把這項工作列入重要議事日程，在年初全縣經濟、黨建、宣傳等工作會議上，就著手研究部署前期準備工作，并把開展保持共產黨員先進性教育工作作為今年基層黨建內容列入目標考評，要求各基層黨委廣泛宣傳，營造氛圍，深入調查摸底，積極開展各類主題實踐活動，突出做好黨員先進性典型宣傳，在基層黨員中發現典型、培育典型、推廣典型，用身邊人說身邊事，用身邊事教育身邊人，在基層黨組織中開展了“先進典型在身邊”活動。組織了縣委宣傳報道組深入基層，將我縣近年來涌現出來的、等模范黨員的先進事跡整理，在《情況反映》上刊登，下發到基層供學習借鑒。組織了廣大黨員認真學習觀看了《鄭培民》、《張思德》、《谷文昌》等電教片和話劇《根本利益》。11月30日，中紀委中組部中宣部等聯合發出《關于開展向牛玉儒同志學習活動的決定》后，我縣及時下發通知，要求各級黨組織要認真組織好黨員觀看中央電視臺一套節目新聞聯播播出的牛玉儒先進事跡，號召全體黨員干部特別是領導干部，向新時期黨員領導干部的楷模牛玉儒學習。同時在各種會議上大力宣傳先進性教育活動的目的意義，調動了各方面積極因素，營造良好輿論氛圍，使全體黨員明確開展先進性教育活動，建設好黨員隊伍是黨的執政能力建設的一項基礎性工作，是學習貫徹“三個代表”重要思想的有效載體，也是新形勢下加強黨員隊伍建設的迫切需要，從而在濃厚的輿論氛圍中自覺接受教育和熏陶。

為進一步加大宣傳力度，縣委在今年“七一”前夕，評選和表彰了一批先進基層黨組織、優秀黨員、優秀黨務工作者和優秀農村黨支部書記標兵，為開展保持黨員先進性教育活動樹立了一批典型。同時，還做好困難黨員的幫扶工作，共慰問下崗黨員50多人次，慰問特困黨員100多人次，慰問金額達30000多元。各基層黨委也在“七一”期間，采取各種形式，表彰了一大批優秀黨員和優秀支部，激發了黨員干部的榮譽感和爭創意識。

2、領導帶頭，爭當表率。我縣各級黨組織和黨員領導干部自覺率先垂范，把保持黨組織、黨員先進性與實際工作結合起來，與謀劃發展結合起來，與解決問題結合起來，與扶貧開發結合起來，與為民辦實事結合起來，深入基層開展調查研究，精心組織“百名機關干部下鄉鎮工作”、“聯手扶貧”和“下基層，送溫暖，辦實事，促發展”等系列活動，全縣廣大黨員干部深入實踐，樹好黨組織和黨員形象。縣委主要領導帶頭上黨課、下基層、辦實事、解難題。廣大黨員干部也經常性深入農村、企業、田間地頭，給農村、企業、農民送去資金、技術、信息、衛生和法律等方面的服務，并組織廣大黨員干部用“三個代表”重要思想認真梳理和審視自己的思想和工作實際，身體力行“三個代表”，較好地保持了黨員的先進性。

3、組織調研，摸清情況。根據省委組織部通知精神，我縣精心組織，深入調查研究，從基層支部做起，逐級排查、逐項梳理、逐類分析，采取專題座談、個別走訪、查閱資料等多種形式深入調查摸底。并有針對性地在不同的基層黨組織中開展問卷調查，共發放黨員基本情況問卷調查500多份，黨組織基本情況調查摸底表150多份，黨員登記表1374份，有重點摸清了不健全和軟弱渙散的部分基層黨組織情況，進一步核實黨組織數和黨員底數，并將“三不”黨員、長期聯系不上黨員等特殊群體黨員進行登記造冊，建立了流動黨員、困難黨員、國有企業下崗黨員詳細臺帳，認真分析了黨員隊伍分布、下崗職工黨員、外出務工黨員、流動黨員等情況，摸清了黨組織工作開展和作用發揮狀況，基本掌握了黨員隊伍的思想狀況。各基層黨組織也積極深入到黨員群眾中開展調查研究，著力摸清情況，找準突出問題，為制定方案、開展教育活動奠定基礎。在調查摸底過程中，走訪單位47個，召開座談會、民主生活會52場次，參加座談的人數600多人。

4、嚴格整頓，力求實效。根據調查摸底情況，我縣針對本部分基層黨組織軟弱渙散、作用發揮不力和部分黨員干部存在的思想不夠解放、組織觀念不強、作風不扎實等問題，從政治上、思想上、組織上、作風上、制度上狠抓黨支部建設和黨員隊伍建設。結合今年村級組織換屆調整和“三級聯創”活動的深入開展，采取合并、增補、新設、調整等方式對縣直機關25個黨支部進行了整改，注重在非公有制經濟組織中鞏固和完善黨組織建設，擴大覆蓋面，積極做好改制企業黨員組織關系接轉工作。

5、培育載體，創新活動。一方面，開展“互助共建”活動，充分發揮機關支部的自身優勢，幫助村支部找準一條符合村情實際的發展路子，促進農民增收、農業增效，壯大村級集體經濟；幫助村支部建成一個的黨員活動室，制定和完善農村黨建工作制度，建立健全黨建工作臺帳資料，提高黨建工作規范化程度；每半年與農村黨員一起過一次組織生活，到農村送一次黨課；每一位有幫扶能力的機關黨員要扶持一戶貧困黨員或貧困群眾，改善他們的生活狀況，夯實脫貧致富的基礎。目前，在已啟動的其他機關、農村支部“互助共建”活動試點中，機關支部向農村支部和75名特困黨員分別贈送彩電、vcd等電教設備和富島化學尿素和橡膠苗木，累計為農村支部捐贈現金5萬多元。通過活動，進一步加強機關干部作風建設，密切黨群、干群關系，全面提升了我縣基層黨建工作水平。另一方面，開展“三學、三帶、三爭”活動，我縣以“農民文明富裕、農村繁榮穩定”為工作目標，在基層組織和黨員干部中深入開展學文化，學技術，學經營；帶頭發展農村經濟，帶頭維護群眾利益，帶頭建設精神文明；爭創富民支部，爭當富民支書，爭做先富幫貧好黨員，效果較明顯。在全縣5630戶種養專業戶中，黨員示范專業戶1970戶，占到了35%，發揮了較好的示范帶動作用。

6、抓好培訓，建立隊伍。為把這次教育活動組織好、開展好，4月20日，我縣在縣委黨校舉辦了全縣開展保持共產黨員先進性教育活動準備工作業務骨干培訓班，對全縣各基層黨委、總支的黨群副書記、組織委員和組織干事進行了專門的業務培訓，使他們參與準備工作，掌握開展先進性教育活動的原則、方法和步驟，為正式開展教育活動作好準備。

二、黨組織和黨員隊伍目前存在的主要問題。

從總體上看，我縣各級黨組織和廣大黨員都能夠時刻與黨中央保持高度一致，自覺實踐“三個代表”重要思想，全心全意為人民服務，黨員在發展經濟、克服困難、沖鋒陷陣，特別是去年防治非典工作等方面爭當表率，充分體現了共產黨員的先進性。但不可否認，目前仍有部分黨員信念不堅定，宗旨意識淡薄，缺乏黨性觀念，先進性體現不夠，甚至是喪失了共產黨員的先進性；極少數基層黨組織軟弱渙散，工作開展不正常，不能很好地服務群眾，損害了黨的形象。這些問題主要集中體現在以下幾個方面：

1、黨員的先鋒模范作用發揮不夠好。有些黨員平時不注意學習政治理論和科學文化知識，不注意加強自身的思想政治修養，放松了世界觀、人生觀和價值觀的改造，跟不上時代發展變化。知識不足，觀念陳舊，思想落后，工作責任心不強，缺乏開拓精神，在本職工作崗位上沒有充分發揮黨員的先鋒模范作用。在農村，有的黨員普遍年齡偏大，有的黨員文化素質偏低，不懂科技，致富無門，缺乏市場經濟知識，不能帶領致富和帶領致富，起不了先鋒模范作用。在企業，有些黨員技能差，缺乏專業知識，很難發揮黨員作用。在機關，有的黨員領導干部高高在上，疏于學習和調查研究，想問題、辦事情不顧實際情況和群眾利益，損害了黨群眾干群關系，有些還存在“門難進、臉難看、事難辦”的衙門現象。

2、黨組織戰斗力不夠強。一是有的黨支部書記黨建工作不熟悉，缺乏管理才能，不能起到龍頭作用，導致支部工作軟弱無力，不能正常發揮作用；二是有的黨支部班子成員素質參差不齊，工作不協調，不配合，班子整體戰斗力不強，不能很好地帶領人民群眾發展經濟和社會事業；三是村集體經濟薄弱，沒有錢辦事，為群眾解決實際問題的能力不足，導致黨組織的凝聚力和號召力不強；四是有的黨員文化素質較低，思想保守，宗族觀念、本位主義思想嚴重，沒有奉獻犧牲精神，個別不但不帶頭支持黨和政府決定，還串通不明真相的群眾阻撓當地黨委政府工作，起到反面作用，特別在農村，這種情況尤為突出，個別村黨支部經常發生政令不暢、令行不止的現象。

3、黨內生活民主化程度不高。有的班子在重大問題的決策時，沒有經過民主討論，第一把手說了算，搞“一言堂”。

4、黨員活動不夠正常。一是發展黨員把關不很嚴格。發展黨員工作有的程序不嚴，培養考察不夠深入，極少數黨員不做黨的工作、不服從黨組織決定或無故不按時交納黨費，損害了黨的形象；二是執行黨的“三會一課”不是很好。大部分黨組織一般都是在遇到中心工作和“七一”以及年終時才開會、學習，其它的活動比較少；三是開民主生活會的質量不高。召開黨員民主生活會時，談成績的多，開展批評與自我批評的較少。

5、黨員管理工作有待進一步加強。當前，我國正處于社會轉型期，人們的社會生活和工作發生了巨大轉變，外出務工的流動黨員、下崗職工黨員、企事業單位離退休黨員、非公有制企業黨員等情況都對黨員管理工作提出了新的要求，黨員管理工作日趨復雜，難度增加。

6、發展黨員力度不夠。一是有些是基層黨組織引導工作做得不夠好，黨的宣傳教育工作沒有完全深入群眾，一部分群眾對黨的認識不清，對黨員權力、義務、作用等認識模糊，對入不入黨抱著無所謂的態度，入黨愿望不強，導致出現部分支部多年來沒有發展一名新黨員的現象；二是在高知識分子人群、農村青年和婦女發展黨員較少，使發展黨員的群眾面不廣；三是農村有文化、發展經濟本領強的人才缺乏，年輕有能力的青年大多外出打工或下海經商，黨員后備隊伍建設缺乏來源。

三、幾點建議。

1、開展保持黨員先進性教育活動要從實際出發，確保取得成效，防止馬虎走過場，流于形式。

2、目前存在忽視基層黨支部建設的傾向，基層黨支部凝聚力下降，在開展先進性教育活動時，上級黨組織要在如何加強基層黨支部建設上下功夫，幫助基層黨組織解決在黨建工作中遇到的實際問題。

3、當前，廣大群眾對社會上存在的腐敗問題比較關注，開展先進性教育活動必須與反腐倡廉工作緊密結合。

4、開展先進性教育活動要與解決群眾生活、生產的實際問題結合起來，做到言行一致，切實為群眾排憂解難。

5、開展先進性教育活動要與加強黨的執政能力建設相結合。

6、開展先進性教育活動要與加強黨員干部隊伍建設相結合。

高考準備工作情況匯報大全（17篇）篇十五

準備高考作文,通常都要有材料方面的準備。怎樣準備材料呢?各有途徑。常見的有幾種:一是看優秀作文選包括看前兩年優秀高考作文。從理論上說,這不失為一種有效途徑,在獲取材料的同時,還可以從寫法上得到借鑒。但是,這不能算作好的途徑,因為別人文章的材料是別人從生活中獲取的,借以表達的是別人的生活感受,照搬別人的作文中的材料,難免有食人余唾之憾。

二是看某幾中有影響的雜志。這從本質上來說,同一種途徑是一致的。弄得不好,還會被閱卷者議為有抄襲之嫌。

三是看各種作文“材料庫”之類的書,若干年來,各地這一類的書出版得是不少的,其中編得好的也有,但是不少是拼拼湊湊的,更重要的這些書中所搜集的材料都比較陳舊,很少來自現實生活,把它們用來作寫作議論文的論據,有的是可行的,用來寫其他文章,很難達到預期的效果。

總起來說,通過這三種途徑獲取的寫作材料,很難寫出鮮活的文章。為此,我提出下列意見供復習迎考者參考。

一、選用現實生活中的材料。

正如流行歌曲所說“外面的世界真精彩”。日新月異、千變萬化、光怪陸離的現實生活,為我們提供了豐富的寫作材料。我們不應回避現實,而應該關注現實,從生活中獲取寫作的材料,可以寫出富有時代氣息、生活氣息的文章。

如果翻用流行歌曲中的歌詞,我們也可以說“內部的世界真精彩”。我們的學校生活、家庭生活,可以說是社會生活的一個縮影。校內的教育教學改革、新課程標準的設施,都出現了前所未有的新氣象、新面貌;我們的家庭成員、家庭生活也在經歷著深刻的變化,如此等等,都是我們的熟悉的,自然也是寫作材料的重要來源。

(一)怎樣從生活中獲取寫作材料。

我們的做法是:。

1.回顧自己18年的生命歷程。

一個高中畢業生,經歷了幼兒園、小學、初中、高中這幾個階段。這幾個階段的生活,各有其具體內容,各有其特點。更重要的是,這18年的生命歷程不會總是一帆風順的,總要經歷一些起伏曲折,總會與其他人發生一定的矛盾沖突或產生某種感性糾葛。回憶這樣的生活經歷,特別是這樣一些經歷中的若干生活細節,在適合題目需要時寫進文章,便會別有情味。如果把這樣的材料作為評論的對象,就可以寫出入情入理的文章,因為這樣的經歷本身就包含著自己對生活的體驗。

2.回顧自己親友的生活狀態。

現實的社會生活是多姿多彩的,自己的親友的命運也是各不相同的。在同一家庭中,有的隨著社會進步而向前發展了,有的卻走向了相反的道路。同樣是下崗,有的自強不息,在艱難中崛起;有的卻自抱自棄,消極甚至沉淪了。有時面對著同一問題,抱不同生活態度的人會發生激烈的思想碰撞,甚至在行為上發生沖突,這些都是鮮活的寫作材料。2002年,有一位同學遵循此道,寫了一篇《外婆的選擇》。該同學的外婆是一個普通的家庭婦女,沒有做個什么“大事”。外婆得了癌癥,其子女千方百計、想方設法延緩外婆的生命。不料外婆拒絕一切治療。其理由只有兩條:一條是外婆說,她一生都愛美,不論什么情況下頭發總是梳得整整齊齊,衣服總是穿得干干凈凈,如果接受放療或化療,頭發、眉毛都掉光了,死了以后,孩子夢見這樣的形象,還不嚇得半死?另一條理由是外婆說,子女們經濟都不富裕,如果把這有限的錢用在無效的治療上,還不如把這些錢留著孫子、外孫女的教育經費。這是一個普通家庭婦女的選擇,這樣的選擇卻表現出她崇高、博大的精神世界。這樣的文章比起那些胡編亂造的文章不知高明多少倍,自然能得到很好的分數,因為文能引起閱卷者心靈的震動。

2003年,有一名考寫了一篇題為《面試主考官》的優秀作文,寫的就是自己的“母親”的事。母親在單位主管人事工作,每年主持招聘員工的面試,并直接面試最后的幾名。這一次她對最后五人親自挑選。她排除了4名,選中一名與自己的女兒長得很像的應屆大學生。雖然我們不能認定這名考生寫的是真人真事,但它具有生活的真實性。加上文章構思較為新巧,對挑選的過程也寫得起伏曲折,這篇文章也得了高分。

3.回顧自己高中階段的作文。

在高中的三年中,總有成功或失敗之作。把自己覺得最好的或老師覺得最好的回憶出來,根據高考作文試題的需要,適當加以改寫,也會成為佳作。筆者在高中階段主要搞專題寫作訓練。通常圍繞一個中心作一定的調查研究,獲得大量的材料,然后進行多種文體的寫作。作為“保留節目”的有兩個:一是城市“農民工問題”,一是南京老城區“小巷文化”的調查及寫作。因此,高考中每每有同學運用這方面的材料寫出優秀之作。

通過這三方面的“回顧”,同學們可以提升對自己、對人生、對生活、對社會的認識和感悟,獲得鮮活的寫作材料,文章就會寫得比較充實,比較豐滿。

(二)怎樣用好從生活中獲得的材料。

“用好”的途徑多種多樣,這里主要介紹三種:。

1.把原汁原味的生活寫進作文。

有些來自現實生活中的材料,正好與試題的要求相契合,便可以把原汁原味的生活故事寫進文章。如上文所舉的《外婆的選擇》。

2.對生活故事作一定程度的“加工”

這里所說的“加工”,主要是對材料加以分析、研究,確定一個較好的寫作角度。筆者曾讓學生以《張牧野今天沒有來上學》為題寫“想像”作文。不少同學根據對平時有同學未來上學的情況的了解,注重編“故事”。有一位同學卻這樣寫:張牧野未來上學,現主任非常著急,多方尋找聯絡;同學們對張牧野非常關心,有的課間打電話,有同學課余分頭去尋找。校長也非常著急,下命令一定要尋找到,否則影響學校年終評上“文明學校”。新聞記者也極為關注,多方打聽是否是課業負擔過重、承受不了,是不是老師“傷害”了張牧野的心靈??不料傍晚張牧野從醫院打來電話,說自己發燒在醫院吊水,賜剛吊完、開始退燒。他這樣把故事在現實的社會背景上來寫,寫出世人的不同心理、不同的嘴臉,褒貶而不露痕跡,令人稱道。

3.根據試題需要對材料作“轉化”

生活中的故事往往包含著多方面的意義,因此可作不同角度的轉化運用。譬如城市的農民工問題,寫“假如記憶可以移植”這個話題可以用,寫移植農民工的記憶,懂得生活的艱難、就業的不易、創造新生活的艱辛等等;寫“答案是豐富多彩的”可以用,寫不同的人對農民工的不同評價并探究其原因;寫“誠信”這個話題可以用,寫農民工從事最臟、最苦、最累的工作,以改變城市的面貌,這既是對建設的誠信,也是對自己的誠信;至于寫感情與認知的關系,更可以運用。

這樣的“轉化”,是一種創造,也是一種藝術。這種“創造”和“藝術”,就是對材料作不同的角度的開掘,寫出符合試題要求的佳作。

二、關于選用來自閱讀所得的材料。

自從高考考話題作文以來,高考作文運用閱讀所得的材料構成佳作者,已廣為人們所重視。這樣的佳作大致有兩類:。

一類是所謂“故事新編”,如《赤兔之死》、《刺秦》、《阿q新傳》等,這類文章可以看作微型小說。

一類是所謂“借題發揮“,如2003年的《從鄒忌諷齊王納諫說起》、《與鄒忌書》等。這類文字以議論見長。

閱讀所得的材料,個人認為首先應是課內的。現在的語文課本和語文讀本,為我們提供了大量的材料。筆者曾寫過一篇文章,叫做《教材是一座富礦》,筆者分析了運用教材中的材料構制新作的優越性,并羅列了前四年話題作文可以從教材獲得的材料或借鑒。這里不去說它。只說一下如何“用”。

我們認為,“用”應特別注意兩點:。

1.對準試題的要求。

2003年有一名考生寫了一篇《也就是一只猴子》的作文。這篇文章用的是婦孺皆知的《西游記》人物故事。怎么用的呢?北京奧運會組委會選定“美猴王”孫悟空作吉祥物。唐僧師徒三人各寫一封短信給組委會表示自己的態度。唐僧的信完全贊成選用美猴王,信中說,悟空是忠心耿耿保我去西天取經,可是我不太了解他,怪他多管閑事,隨意殺人,因此動輒念“緊箍咒”懲罰他、驅逐他,但他一如既往。豬八戒寫信堅決反對,理由是孫悟空經常戲弄自己、打自己,破壞自己的“好事”,“壞極了”。沙和裳的態度是贊成的,也從自己切身體會中說了一番理由。應當說,這篇文章運用的材料一點也不新鮮,但文章給人以新鮮之感,這既是因為對準了“題目的要求”,從“感情與認知”的關系方面來寫作的,還因為作者設置了一定的情境,把這個材料放在一定的背景下加以運用,所以獲得了很高的分數。

2.要有所創新。

三、選用材料應注意的問題。

高考作文的選材,要反對“胡編亂造”,防止對試題所給材料作簡單模仿,這已有許多人談過了,不去說它。這里只說防止“低幼化”。自從1998年高考小作文《媽媽只洗了一只鞋》開始,作文選材的低幼化越來越明顯。從選材區間來說,許多考生熱衷于寫幼兒園、小學的生活,而少寫高中階段的生活;寫考中階段的生活也很少,涉及教育改革、學習思想的變化,或自己經歷的挫折曲折及其感悟等,許多人在寫家中的小花瓶破碎了,究竟是誰打壞的;放在抽屜里的幾元錢不見了,是誰偷的;有一本復習資料究竟借不借給同學看,自己的橡皮找不到了,是誰拿的;題目做不出來怎么辦??我們不是說這些材料不能寫,而是說一個高中畢業生有價值的生活是否就是這些。我們的同學視野應當開闊一點,思考問題應該深入一點,從而寫出真正有價值的文章來。

高考準備工作情況匯報大全（17篇）篇十六

此處為選擇性借鑒：

學習必須講究方法，而改進學習方法的本質目的，就是為了提高學習效率。學習效率的高低，是一個學生綜合學習能力的體現。在學生時代，學習效率的高低主要對學習成績產生影響。當一個人進入社會之后，還要在工作中不斷學習新的知識和技能，這時候，一個人學習效率的高低則會影響他（或她）的工作成績，繼而影響他的事業和前途。可見，在中學階段就養成好的學習習慣，擁有較高的學習效率，對人一生的發展都大有益處。

可以這樣認為，學習效率很高的人，必定是學習成績好的學生（言外之意，學習成績好未必學習效率高）。因此，對大部分學生而言，提高學習效率就是提高學習成績的直接途徑。

提高學習效率并非一朝一夕之事，需要長期的探索和積累。前人的經驗是可以借鑒的，但必須充分結合自己的特點。影響學習效率的因素，有學習之內的，但更多的因素在學習之外。首先要養成良好的學習習慣，合理利用時間，另外還要注意“專心、用心、恒心”等基本素質的培養，對于自身的優勢、缺陷等更要有深刻的認識。總之，“世上無難事，只怕有心人。”

我覺得記筆記要記重點，用什么沒有那么重要重要的是怎么記，方法很重要，學習必須講究方法，而改進學習方法的本質目的，就是為了提高學習效率。學習效率的高低，是一個學生綜合學習能力的體現。在學生時代，學習效率的高低主要對學習成績產生影響。當一個人進入社會之后，還要在工作中不斷學習新的知識和技能，這時候，一個人學習效率的高低則會影響他（或她）的工作成績，繼而影響他的事業和前途。可見，在中學階段就養成好的學習習慣，擁有較高的學習效率，對人一生的發展都大有益處。

可以這樣認為，學習效率很高的人，必定是學習成績好的學生（言外之意，學習成績好未必學習效率高）。因此，對大部分學生而言，提高學習效率就是提高學習成績的直接途徑。

提高學習效率并非一朝一夕之事，需要長期的探索和積累。前人的經驗是可以借鑒的，但必須充分結合自己的特點。影響學習效率的因素，有學習之內的，但更多的因素在學習之外。首先要養成良好的學習習慣，合理利用時間，另外還要注意“專心、用心、恒心”等基本素質的培養，對于自身的優勢、缺陷等更要有深刻的認識。還有就是記筆記只是一種形式，不要被這種形式束縛，要找到好的學習方法一定要用頭腦，我建議你去一個博客看看，這個博主就是有自己獨特的學習方法，從班里最后一名考上了高考狀元，你網上找李曉鵬新浪博客，里面有很多復習資料，學習重點，加油吧！總之，“世上無難事，只怕有心人。”

高考準備工作情況匯報大全（17篇）篇十七

開學第一周，如何消除新生畏學、恐懼，這是學校教育的最大敵人。我通過《入學課程》課程的實施，來緩解新生的畏學情緒，為孩子創設一個“心理過渡期”。該課程由兩大板塊組成：

一是班級遠景教育，我在開學第一課提出，班級是孩子們的。我們的班干部由學生選舉，班級規矩有學生定，班級管理學生自己來做，班級事務學生自己處理。借此，希望孩子們能逐漸獨立，有自己的想法與行動，盡快適應學校生活。

二是規則教育，主要有早餐、清潔、午餐、午休、整理、聽課、安全以及文明等，旨在結合班級遠景教育課程，有目的地對孩子進行行為習慣的導引與訓練，使孩子樹立初步的規則意識，建立良好的秩序觀念。

一、組建臨時班干部，開展“我們需要怎樣的班干部”討論，規范臨時班干部的管理，今天下午通過演講，民主投票，競選班長，然后班長組閣，成立第一任班委會。

二、分小組自治，負責班級各項事務，如早餐、清潔、學習等，具體實施《小組長負責制》。

三、每個學生都參與規章制度的制定，最后班主任匯總，形成“班規”初稿，并開始實施，用量化管理來執行班規。

一、班規試行，大討論，逐步完善班規。

二、班干部職責定位與管理培訓。

三、學生行為習慣的強化，讓學生盡快融入班級，適應學校生活。