遼寧是中國(guó)重要的交通節(jié)點(diǎn)，有發(fā)達(dá)的鐵路、公路和水路網(wǎng)絡(luò)。遼寧的文化傳統(tǒng)豐富多樣，以下是小編為大家整理的遼寧省的文化底蘊(yùn)介紹。
最新遼寧高考語文題大全（23篇）篇一
高三的學(xué)生在語文作文備考的時(shí)候要注重社會(huì)和國(guó)家發(fā)生的一些變化，關(guān)注國(guó)事，關(guān)注大政方針的走向，熱心于一些敏感的社會(huì)問題，這是前提。
還有，希望新高三的學(xué)生在復(fù)習(xí)備考的時(shí)候應(yīng)該緊緊抓住三個(gè)原則。首先，關(guān)注個(gè)體發(fā)展類的，比如我們一些核心的價(jià)值觀，還有人與人之間關(guān)系的.，比如前年的合作共贏，還有人與社會(huì)關(guān)系的作文立意。考生們可以多抓住一些經(jīng)典立意多寫出一些例文，這樣在考場(chǎng)上就可以揮灑自如了。
最新遼寧高考語文題大全（23篇）篇二
記者昨天從深圳市招生考試辦公室獲悉，《2010年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試(廣東卷)考試大綱的說明》日前已出臺(tái)并下發(fā)。2010年高考考試科目為“3＋文科綜合/理科綜合”，取消自1999年開始實(shí)施的選考“x”科。
明年高考語文科變化最大的是《古詩文背誦篇目》，新增了四篇文言文(王羲之的《蘭亭集序》、陶潛的.《歸去來兮辭》、王勃的《滕王閣序》、蘇洵《六國(guó)論》)，6首詩詞曲(陶潛的《歸園田居少無適俗韻》、張若虛的《春江花月夜》、王維的《山居秋暝》、高適的《燕歌行漢家煙塵在東北》、柳永的《雨霖鈴寒蟬凄切》、李清照的《聲聲慢尋尋覓覓》)。但省教育考試院方面表示，這些新增篇目2010年暫不作考查要求，只面向2011年及以后的考生增考。
最新遼寧高考語文題大全（23篇）篇三
材料：2015遼寧高考語文作文：三個(gè)人誰最有風(fēng)采?一個(gè)是創(chuàng)新的生物技術(shù)研究的人員，一個(gè)是愛崗敬業(yè)的焊接工人，一個(gè)是為了夢(mèng)想而努力的攝影師，都是卓有成就的人。選你認(rèn)為最有風(fēng)采的。
1、立意自定，題目自擬。2、不少于800字。3、除詩歌外文體不限。
【零分范文】。
一滴水。
從小到大，我握過的東西太多了，有阿迪王籃球鞋的包裝袋，有鴻星爾克的藍(lán)色衣服的包裝袋。。。而我最喜歡握的，不是白富美的纖細(xì)的手，也不是工頭打賞的五毛錢，而是一滴水。。。
但是，這不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一滴水。。。
這滴水，是各國(guó)磚家齊聚中國(guó)，探索十年，從中國(guó)最神秘的地方提煉出來的，包含有化學(xué)元素周期表上面所有的元素。由于科技先進(jìn)，放射性元素和人造元素也得以保留，有了這滴水，今天我高高興興的來到了考場(chǎng)，聽說高考可以逆襲高帥富，我精神抖擻的提起了手里那支早已掉漆的晨光中性筆!
我要用這滴水，治理所以百度貼吧的水b，特別是d8，從此我大d8再無火星狗、飄過狗、nc狗、地域狗、跟風(fēng)狗。
我要用這滴水，撫平所有冤魂的創(chuàng)傷，從此不再有zf的強(qiáng)拆，不再有坑爹的切糕，不再有713的短裙，不管是屌絲還是高帥富還是白富美，在tc都安居樂業(yè)，天天李毅吧，曰曰笑哈哈!
我要用這滴水，復(fù)制出千千萬萬滴這樣的水，這一滴滴的水富含的礦物質(zhì)和維生素，足以讓所有男人都成高帥富，女人都成白富美，從此再無屌絲，人人坪等!!!
我要用這滴水，喂養(yǎng)那些不是人民公仆的`公仆，由于這滴水營(yíng)養(yǎng)太過豐富，部分喜歡碳五手繪的人營(yíng)養(yǎng)過剩，終于撐不住去見臘肉了。
寫到這里，忍不住想到了08年我大四川的地震了，那些倒塌的房屋，都是我們搬磚一層層修上去的。那些死去的人們，沒來得及看看我tc的奧運(yùn)會(huì)就含淚而去。我趴在桌子上，低聲抽泣著，旁邊的同學(xué)安靜得出奇，監(jiān)考老師好像聽見我這邊有聲音，開始了對(duì)我的關(guān)注。
干脆填個(gè)重慶醫(yī)大算了。
寫著寫著不知不覺偏題了，希望老師手下留情，我畢業(yè)了還要參加西部大開放的建設(shè)呢，老師給我多少分，我祝老師活多少歲!!!
手握一滴水，山美水美人更美!
高考第一天。
今兒是高考第一天，方才看到今年的作文題，想必今年的出題人是真真的有水平，私心想著若是寫成記敘文定是極好的，寫成議論文也是最好不過的。大隱隱于樂，大隱隱于高考。
在我國(guó)，高考成績(jī)會(huì)直接影響考生所能進(jìn)入的大學(xué)層次，考上重點(diǎn)大學(xué)的前提就是取得優(yōu)異的高考成績(jī)，進(jìn)入什么樣的大學(xué)對(duì)很多人來說至關(guān)重要，幾乎可以說會(huì)影響人的一生。多年苦學(xué)，只為一日。今天全國(guó)考生都華麗的站在高考面前。
“昔日齷齪不足夸，今朝放蕩思無涯。春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花。”的考生們，是否以為從此可以龍騰虎躍一番了?!十二年寒窗苦讀，在如今的高考中金榜題名、揚(yáng)眉吐氣的學(xué)子們，是否覺得一下子脫離苦海，跳到了極樂世界里?!那些試圖“考過高富帥、戰(zhàn)勝富二代”的苦逼青年們，是否認(rèn)為上了大學(xué)面前就是一條康莊大道，前途一片光明?!
你們錯(cuò)了!中國(guó)當(dāng)今的高考已儼然成為了人性泯滅、慘無人道的戰(zhàn)爭(zhēng)!
考大學(xué)的根本目的是什么?答：找一個(gè)好工作。我真不信廣大考生上大學(xué)是為了鉆研學(xué)術(shù)。那么，何為好工作?答：高薪、體面、輕松。這就是我總結(jié)的90后的好工作的范疇，只要滿足了前面三點(diǎn)，沒人會(huì)去要求什么穩(wěn)定、福利……因此，就有許多考生會(huì)在填報(bào)志愿時(shí)糾結(jié)，到底是該把興趣作為重點(diǎn)，還是要更加重視就業(yè)。即使稀里糊涂的把大學(xué)念完，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己上當(dāng)了，面對(duì)就業(yè)，多數(shù)大學(xué)生會(huì)高不成低不就。
這一切，只會(huì)使當(dāng)代學(xué)生更加喪失責(zé)任心，更加不考慮別人的感受!導(dǎo)致越來越多的大學(xué)生變得冷酷自私，甚至殺人、自殺。他們覺得自己最該受到社會(huì)的保護(hù)，眼中沒有別人!繼續(xù)這樣下去，更多的“藥家鑫”指日可待!
人，要隱于高考背后，高考是華麗的，更是華而不實(shí)的，我們毋須比它更加華麗，那樣我們會(huì)很累、我們會(huì)很慘。四年在大學(xué)養(yǎng)老院般的生活，只換來一紙無用的文憑。所以，不參加高考又或高考落第未必不是好事，因?yàn)槲覀儤銓?shí)的面對(duì)高考。隱于高考背后的人們，咱們一起默默地祝福那些華麗的考生，真心祝愿“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，惟見長(zhǎng)江天際流”的他們真的能夠平安幸福!
窗外烏云密布，考場(chǎng)內(nèi)考生幾名，刺眼的燈光射在語文卷上，人們屏息答卷，一位考生悄然交卷，卷面空白。該考生出門，誰不答出最完美的試卷，美觀公整?人們就此問他，他的回答是：“人，要隱于高考背后。”
最新遼寧高考語文題大全（23篇）篇四
看著黑板右上角中考倒計(jì)時(shí)牌上僅有的二十幾天，再看看課桌試卷上可憐的成績(jī)，我不由得陷入了沉思。
回想起初一時(shí)的美好時(shí)光，我躁動(dòng)的心慢慢平靜下來。那時(shí)的我天真活潑富有生機(jī)，成績(jī)優(yōu)秀的我認(rèn)為學(xué)習(xí)并不是一件枯燥無味的煩心事，而像一顆甜到心底的糖果，讓我心生歡喜。可變化就在那一天。
那是一個(gè)烏云密布的下午，燥熱的空氣讓人心生煩悶，陰沉的天空仿佛沒有一絲光亮。我走在教室里，漫不經(jīng)心的聽著語文課。這時(shí)，睡神它來了，來的悄無聲息。它利用一個(gè)美妙的故事來與我對(duì)抗，我不得不與它斗爭(zhēng)，但只是白費(fèi)力氣。我的意識(shí)很快就被它逼到角落，被一口吞沒。我知道，我敗了。我的眼皮沉了下去，不舍得望了望這最后的光明，趴在課桌上，沉沉的睡去。
當(dāng)我正在和兔子賽跑，與魚兒嬉戲的時(shí)候，耳朵疼痛將我?guī)Щ氐浆F(xiàn)實(shí)的世界。語文老師用手狠狠揪住我的耳朵，因憤怒而變得滿臉通紅，怒睜的兩眼掃在我的臉上，使我頭皮發(fā)麻，我知道暴風(fēng)雨就要來了。
“上課睡覺！到后面站著去！”老師的話語像刀子一樣刺入我的心中。躁動(dòng)、煩悶，心生怨氣，越看老師越不順眼。仿佛這種情緒也會(huì)傳染，很快就由語文學(xué)科蔓延到其他各科，從此我成了一個(gè)不學(xué)無術(shù)的差生。上課睡覺，調(diào)皮搗亂，頂撞老師，這些事已成了家常便飯，成績(jī)一落千丈。老師的嘆息，父母的憂傷，同學(xué)的惋惜，一次次的像巴掌一樣打在我的臉上。
曾經(jīng)那天真活潑的我，曾經(jīng)那優(yōu)秀的成績(jī)，它們都到哪里去呢？
思緒漸漸飄回，還是眼前那熟悉的教室，還是那些活潑的同學(xué)，不同的是我已漸漸長(zhǎng)大，不再執(zhí)拗、賭氣、任性。我知道，中考越來越近，能夠給我的時(shí)間不多了。我的心平靜下來，像一汪湖水，清澈平靜，沒有一絲波紋。
我想，李白能擁有“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”跨越思想的追趕，蘇軾能有“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”跨越心境的追趕，杜牧能有“東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬”跨越認(rèn)知事物的追趕，我為什么就不能？為什么就不能跨越心理思想認(rèn)識(shí)的障礙，奮力追趕呢？我開始拿起筆，敘寫我自己的故事。
從前那個(gè)看著老師橫豎都不順眼的我，現(xiàn)在換一個(gè)角度看老師，感覺老師也并非兇神惡煞般的令人厭惡，而是格外的可親可敬；從前一到晚上就經(jīng)常跑出去瘋玩的我，現(xiàn)在卻經(jīng)常坐在寫字臺(tái)前；從前那個(gè)經(jīng)常遲到的我現(xiàn)在卻是早上五點(diǎn)鐘就起床，開始了背誦記憶那陌生而又熟悉的知識(shí)點(diǎn)。那些壞毛病都去哪了呢？他們都消失了嗎？不，他們都被我封進(jìn)了盒子里，一個(gè)嚴(yán)密的，永不會(huì)打開的盒子里。
現(xiàn)在的我，正在進(jìn)行著成熟跨越稚嫩的一次追趕，我要把丟掉的時(shí)間追回來。我想，打開心靈的窗戶，生活反饋給我的，定將是春風(fēng)般的溫暖與感動(dòng)。
最新遼寧高考語文題大全（23篇）篇五
閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章(60分)。
清末國(guó)學(xué)大師俞樾和重臣曾國(guó)藩到玄武湖賞荷，他們各自坐了小船下到湖里，船并無差異，但是曾國(guó)藩一個(gè)姓張的手下為了凸顯曾國(guó)藩的尊貴，竟然弄了一頂小帷帳罩在小船上，以避免暴曬，但由于小帷帳會(huì)被高舉的荷葉牽絆，因此，這只小船只能繞荷花而行，而俞樾=雖然頂著烈日，卻能夠徑入藕花深處，與荷花零距離接觸。
【例文】。
放下身份，別有洞天。
朝廷重臣曾國(guó)藩與國(guó)學(xué)大師俞樾一同賞荷，曾國(guó)藩的小船為凸顯地位而設(shè)置了遮蔭帷帳，也就是他所身居的高位。他的手下沒有幫助他放下自己的身份，因此，他們就無法去體味游玩的真正樂趣，而國(guó)學(xué)大師俞樾卻是放下了大師的架子，得以盡情的游玩。由此可見，放下身份，降低高度，會(huì)使你的活動(dòng)更加自如，生活更加豐富多彩，心情更加愉悅快樂，別有一番滋味在心頭。
放下身份，會(huì)使你事業(yè)成功。當(dāng)今社會(huì)乃物質(zhì)社會(huì)，像古代隱士那般生活自然是癡心妄想，但并不意味著必須板著臉做人。在工作中，記住自己的身份，在工作之外，就要放下身份，回歸平民生活。這樣才能讓自己立得起，放得下，心情舒緩，勞逸結(jié)合。工作起來才會(huì)更加的高效，甚至收到意想不到的效果。東漢劉皇叔深諳此道，在戰(zhàn)場(chǎng)上是以君臣相稱，有令則行，有禁則止。在閑暇里，則兄弟相喚，最終培養(yǎng)了一批“貞良死節(jié)之臣”，開疆拓土，奪得了江山，換得了鼎足而立的局面，名垂青史。放下身份，降低高度，換來的卻是大業(yè)的成功。
放下身份，應(yīng)敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任。放下不等于放棄，放下也不等于降低，而是表現(xiàn)出的一種姿態(tài)，一種謙遜的品性，為的是更好的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。天下為公，以天下為己任，立志推翻滿清王朝的的孫逸仙，放下身份，成為一名民主共和的斗士，成為國(guó)人敬仰的國(guó)父;棄醫(yī)從文，以比作刀槍，同黑暗統(tǒng)治頑強(qiáng)斗爭(zhēng)的魯迅，放下身份，成為一名沖鋒陷陣的戰(zhàn)士，成為萬民崇敬的文學(xué)家;放下部落酋長(zhǎng)接班人的身份，同種族隔離的白人專制進(jìn)行了幾十年的戰(zhàn)斗，最終推翻了專制統(tǒng)治，帶來民族和解，成為首任民選的黑人總統(tǒng)......放下，是為了更好的挑起來;放下是為了更好的擔(dān)當(dāng)。因?yàn)椋@是夢(mèng)想使然，這是責(zé)任使然，這是人格使然。
親愛的朋友，人生“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。讓我們正視自己，正視現(xiàn)實(shí)，拋棄小我，保存大我。學(xué)會(huì)放下，敢于擔(dān)當(dāng)，智慧人生。放下身份，降低高度，就能保全實(shí)力，跨越艱難坎坷，我們的腳步就會(huì)更踏實(shí)，生活必將是豐富多彩的，前方的風(fēng)景一定是別有洞天在人間。
【修改與點(diǎn)評(píng)】。
1.題目“放下身份，別有洞天”在深入挖掘材料基礎(chǔ)上，精準(zhǔn)擬題，表明了一種因果關(guān)系。
2.正文部分采用了議論文“并列式”的結(jié)構(gòu)方式成文，同時(shí)，在論述過程中，又層層遞進(jìn)。
3.作者注意了開頭和結(jié)尾的'處理：開頭應(yīng)用材料，引出論題和論點(diǎn);首尾照應(yīng)，深化和升華。
最新遼寧高考語文題大全（23篇）篇六
2009年遼寧閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。（60分）。
甲：有明星代言的東西應(yīng)該更可信。有人調(diào)查，47%的人在選購(gòu)?fù)惍a(chǎn)品時(shí)，會(huì)優(yōu)先選擇名人代言的產(chǎn)品。我就是這樣。
乙：現(xiàn)在是明星代言廣告多，相關(guān)問題也多。三鹿奶粉就是一個(gè)典型。有人調(diào)查，91%的人對(duì)虛假代言表示憤怒。
丙：明星代言多數(shù)都是朋友介紹，經(jīng)紀(jì)人操作。明星不知情，也是受害者。
戊：產(chǎn)品廣告出問題，也說明主管部門監(jiān)管不力、媒體把關(guān)不嚴(yán)、相關(guān)法規(guī)不健全。聽說有一個(gè)好萊塢演員就曾因代言虛假?gòu)V告被罰款50萬美元。
要求選準(zhǔn)角度，明確立意，自選文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。
2010遼寧閱讀下面的材料，自擬主題作文，最少800字，除了詩歌題材不限。
托尼3歲的時(shí)候把手伸進(jìn)糖罐去抓糖，結(jié)果抓的糖太多，手沒法從糖罐里拔出來，托尼哭了。
托尼20歲的時(shí)候，到一家農(nóng)場(chǎng)打工，農(nóng)場(chǎng)主承諾完工后除了拿到工錢，每個(gè)人還可以領(lǐng)到一筐水果。分水果的時(shí)候地上擺了大小不同的幾筐，托尼嘗試拿最大的一筐結(jié)果沒有拿動(dòng)，后來他去拿較小的一筐，拿動(dòng)了，于是就搬走了這一筐。
托尼58歲的時(shí)候，到一家公司工作，老板讓員工們?nèi)ナ找还P30萬元的貸款，老板告訴員工只要保證給他拿回20萬元就行，多要回的錢將作為這名員工的獎(jiǎng)勵(lì)。之前的幾個(gè)員工都沒收回貸款，輪到托尼去收貸款時(shí)，他對(duì)欠款的人說：“只要你給我們21萬，債務(wù)就算兩清了”，欠款的人真的給了他21萬，托尼的老板很高興，托尼也得到了1萬元獎(jiǎng)金。
要求：選準(zhǔn)角度，明確立意，自選文體，不要脫離材料內(nèi)容及含義的范圍作文，不要套作，不得抄襲。
遼寧2011閱讀下面的文字，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。
哲學(xué)家拿一個(gè)蘋果給同學(xué)們看，說這是我剛從果園摘來的，你們聞到蘋果香味了么？有的學(xué)生說聞到了。三個(gè)學(xué)生默不作聲。哲學(xué)家拿著蘋果轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，一個(gè)學(xué)生說沒聞到，一個(gè)摸了摸問這是什么蘋果？另一個(gè)說我感冒了。最后哲學(xué)家把蘋果給大家傳看，才知道是一個(gè)用蠟做的假蘋果。
要求：請(qǐng)就以上材料，自定角度，寫一篇文章。題目自擬，文體自選（詩歌除外），不少于800字。不要脫離材料內(nèi)容及含意作文，不能套作，不得抄襲。
哲學(xué)家的問題和他的學(xué)生對(duì)待問題的不同態(tài)度，明顯在“影射”現(xiàn)實(shí)生活中大部分人迷信權(quán)威、輕信盲從、不肯動(dòng)腦、不愿動(dòng)手、隨波逐流、人云亦云，缺乏獨(dú)立思考、援疑質(zhì)理、尋根究底、堅(jiān)持真理、求真務(wù)實(shí)等精神的現(xiàn)象，好在還有三個(gè)“默不作聲”的學(xué)生，他們沒有人云亦云，堅(jiān)持做自己心靈的主人：第一位尊重了自己的真實(shí)感覺，第二個(gè)發(fā)出了自己的疑問，第三個(gè)如果不是“托詞”至少表達(dá)了自己的誠(chéng)實(shí)，當(dāng)然若是“托詞”則顯其圓滑。
最新遼寧高考語文題大全（23篇）篇七
夏野虹是中國(guó)語文報(bào)刊協(xié)會(huì)常務(wù)理事、吉林省青少年報(bào)刊總社副總編、《作文與考試》主編。
他說，這道高考作文題中的三個(gè)人物代表了社會(huì)主義核心價(jià)值觀的.三個(gè)方面。作文題非常有發(fā)散性，好寫。考生怎么寫都不會(huì)跑出這個(gè)范圍，審題也沒有障礙，立意上可以多種多樣。
他認(rèn)為，選一個(gè)說可以，三個(gè)都說也行，因?yàn)閯?chuàng)新、敬業(yè)、熱愛是并列的關(guān)系，不矛盾。反倒你要是選兩個(gè)說會(huì)有些難度。“你要選兩個(gè)，不選另外一個(gè)，肯定是有道理的，這兩個(gè)必須要有很強(qiáng)的關(guān)聯(lián)性，比如創(chuàng)新和敬業(yè)可以有關(guān)聯(lián)地說，敬業(yè)和熱愛可以關(guān)聯(lián)著說，或者熱愛和創(chuàng)新關(guān)聯(lián)著說。”夏野虹說。
“這三個(gè)都是當(dāng)代風(fēng)采，本身沒有可比性，要考生去比，這是考查考生，認(rèn)為三種品質(zhì)在當(dāng)今社會(huì)最稀缺的是哪個(gè)。我認(rèn)為這是出題人的出發(fā)點(diǎn)。”夏野虹說。
最新遼寧高考語文題大全（23篇）篇八
3、不能過于依戀大城市。
4、各層次不同類別的大學(xué)對(duì)考生的錄取要求。
5、選擇專業(yè)需要考慮的因素:。
6、“熱門專業(yè)“一般指哪些專業(yè)。
7、理性地看待專業(yè)的冷與熱。
8、平行志愿的填報(bào)技巧:。
9、平行志愿風(fēng)險(xiǎn)注意規(guī)避:。
10、謹(jǐn)慎對(duì)待“服從調(diào)劑”
11、“服從”填報(bào)注意事項(xiàng)。
最新遼寧高考語文題大全（23篇）篇九
閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。
甲：有明星代言的東西應(yīng)該更可信。有人調(diào)查，47%的人在選購(gòu)?fù)惍a(chǎn)品時(shí)，會(huì)優(yōu)先選擇名人代言的產(chǎn)品。我就是這樣。
乙：現(xiàn)在是明星代言廣告多，相關(guān)問題也多。三鹿奶粉就是一個(gè)典型。有人調(diào)查，91%的人對(duì)虛假代言表示憤怒。
丙：明星代言多數(shù)都是朋友介紹，經(jīng)紀(jì)人操作。明星不知情，也是受害者。
戊：產(chǎn)品廣告出問題，也說明主管部門監(jiān)管不嚴(yán)、媒體把關(guān)不嚴(yán)、相關(guān)法規(guī)不健全。聽說有一個(gè)好萊塢演員就曾因代言虛假?gòu)V告被罰款50萬美元。
要求選準(zhǔn)角度，明確立意，自選文體，自擬標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。
最新遼寧高考語文題大全（23篇）篇十
東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙。
樹木叢生，百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。
幸甚至哉，歌以詠志。
25、王勃《送杜少府之任蜀州》。
城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津。與君離別意，同是宦游人。
海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。無為在歧路，兒女共沾巾。
26、王維《使至塞上》。
單車欲問邊，屬國(guó)過居延。征蓬出漢塞，歸雁入胡天。大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。蕭關(guān)逢候騎，都護(hù)在燕然。
27、李白《行路難》。
金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢。停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。
欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊。
行路難，行路難！多歧路，今安在？長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。
28、杜甫《望岳》。
岱宗夫如何？齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽割昏曉。蕩胸生層云，決眥入歸鳥。會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。
29、杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》。
八月秋高風(fēng)怒號(hào)，卷我屋上三重茅。茅飛渡江灑江郊，高者掛i長(zhǎng)林梢，下者飄轉(zhuǎn)沉塘坳。
南村群童欺我老無力，忍能對(duì)面為盜賊，公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，歸來倚杖自嘆息。
俄頃風(fēng)定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似鐵，嬌兒惡臥踏里裂。床頭屋漏無干處，雨腳如麻未斷絕。自經(jīng)喪亂少睡眠，長(zhǎng)夜沾濕何由徹！
安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，風(fēng)雨不動(dòng)安如山？嗚呼！何時(shí)眼前突兀見此屋，吾廬獨(dú)破受凍死亦足！
30、白居易《錢塘湖春行》。
孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。
31、杜牧《泊秦淮》。
煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡國(guó)恨，隔江猶唱《后庭花》。
32、李商隱《無題》。
相見時(shí)難別亦難，東風(fēng)無力百花殘。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。曉鏡但愁云鬢改，夜吟應(yīng)覺月光寒。蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看。
33、晏殊《浣溪沙》。
一曲新詞酒一杯，去年天氣舊亭臺(tái)。夕陽西下幾時(shí)回。無可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來，小園香徑獨(dú)徘徊。
34、蘇軾《水調(diào)歌頭》。
丙辰中秋，歡飲達(dá)旦，大醉，作此篇兼懷子由。
明月幾時(shí)有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間。
轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠。不應(yīng)有恨，何事長(zhǎng)向別時(shí)圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。
35、陸游《游山西村》。
莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。簫鼓追隨春社近，衣冠簡(jiǎn)樸古風(fēng)存。從今若許閑乘月，拄杖無時(shí)夜扣門。
36、辛棄疾《破陣子》。
醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營(yíng)。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲。沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵。
馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身后名。可憐白發(fā)生！
37、文天祥《過零丁洋》。
辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星。山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍。惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁。人生自古誰無死，留取丹心照汗青。
38、馬致遠(yuǎn)《天凈沙?秋思》。
枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。
39、龔自珍《己亥雜詩》。
浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。
最新遼寧高考語文題大全（23篇）篇十一
經(jīng)省招考委研究決定，遼寧省普通高等學(xué)校招生錄取控制分?jǐn)?shù)線如下：
普通理工類。
第一批本科控制分?jǐn)?shù)線：517分。
第二批本科控制分?jǐn)?shù)線：445分。
第三批本科控制分?jǐn)?shù)線：388分。
提前專科控制分?jǐn)?shù)線：316分。
專科(高職)控制分?jǐn)?shù)線：245分。
普通文史類。
第一批本科控制分?jǐn)?shù)線：563分。
第二批本科控制分?jǐn)?shù)線：506分。
第三批本科控制分?jǐn)?shù)線：454分。
提前專科控制分?jǐn)?shù)線：435分。
專科(高職)控制分?jǐn)?shù)線：320分。
體育理工類本、專科。
文化成績(jī)控制分?jǐn)?shù)線：200分。
專業(yè)成績(jī)控制分?jǐn)?shù)線：45分。
體育文史類本、專科。
文化成績(jī)控制分?jǐn)?shù)線：230分。
專業(yè)成績(jī)控制分?jǐn)?shù)線：45分。
藝術(shù)理工類本、專科。
文化成績(jī)控制分?jǐn)?shù)線：220分。
藝術(shù)文史類本、專科。
文化成績(jī)控制分?jǐn)?shù)線：220分。
中職升高職(本、專科)。
文化基礎(chǔ)課控制分?jǐn)?shù)線：80分。
專業(yè)綜合成績(jī)控制分?jǐn)?shù)線:85分。
最新遼寧高考語文題大全（23篇）篇十二
新中國(guó)之前，“語文”是“古今中國(guó)書面語言作品”——“語體文”和“文言文”——的“聯(lián)合式簡(jiǎn)稱”，是名詞術(shù)語，是可以抽出“文章”之象的一個(gè)普遍概念。下面是小編為大家整理的這也是一堂語文課。
作文。
歡迎大家參考!
語文這個(gè)名詞翻譯一下就是語言的文化，語文一般都是老師站在講臺(tái)上，學(xué)生坐在下面聽課，但課并不一定要這么上。生活處處有語文，在自己的探索學(xué)習(xí)的過程中，也上了一節(jié)語文課。
有一次，老師讓我們交換語言的魅力，老師并沒有帶我們上課，但是我們已經(jīng)上了一節(jié)語文課。那節(jié)課，我們討論的內(nèi)容如下：
在人類科技快速發(fā)展中，我們的語文知識(shí)的總量，也在迅速發(fā)展。在電視上，我們經(jīng)常能看到許多有意思的廣告語，那一條又一條的廣告語，就是我們?nèi)祟愔腔鄣慕Y(jié)晶，有的廣告商為了自己的產(chǎn)品銷量更高，絞盡腦汁的想讓廣告語更有吸引力;比如：蚊香廣告——默默無“蚊”，淋浴頭廣告——隨心所“浴”，電動(dòng)車廣告——“騎”樂無窮……這些廣告語是通過把。
成語。
中的字換成那個(gè)字的諧音字形成的，有的人認(rèn)為認(rèn)為這是一種錯(cuò)誤的做法，這玷污了祖國(guó)的文化，還會(huì)誤導(dǎo)孩子;但有的人認(rèn)為這樣做沒關(guān)系，還能做反面教材。其實(shí)無論是哪一種，都沒有關(guān)系，因?yàn)檫@都體現(xiàn)了語言的魅力所在。
每一個(gè)城市都有它的地方方言，那些方言，體現(xiàn)了那個(gè)地域的文化色彩，
我的家鄉(xiāng)。
在宣城，這里的方言十分有趣，例如：昨個(gè)兒——昨天，更照——今天，明個(gè)兒——明天，不犯足——不可能……有的人反對(duì)我們有的時(shí)候用方言，其實(shí)我們是說著玩;有的人甚至寫出這樣的廣告詞：外語是可貴，方言價(jià)更高;學(xué)了普通話，兩者皆可拋。其實(shí)他們不必這樣做，每個(gè)地域的方言體現(xiàn)了每個(gè)地域的文化色彩，而這些美妙的色彩為語文這張圖畫添加了精彩的一筆。
生活中處處有語文，只是在于我們是否善于發(fā)現(xiàn)它們。
最新遼寧高考語文題大全（23篇）篇十三
生命有限，而學(xué)海無涯。我們成為怎樣的人，決定于我們所學(xué)到的東西，每天都努力學(xué)點(diǎn)新的東西。這一天才稱得上是沒有白費(fèi)。
一個(gè)出生于貧困家庭的人，一個(gè)學(xué)齡五年級(jí)的人，一個(gè)讓世界變成自己學(xué)校的人，最終卻是一個(gè)不同凡響的人，一個(gè)負(fù)責(zé)的好爸爸，一個(gè)負(fù)責(zé)的好“老師”。他就是巴克爾。
巴爾克認(rèn)為，最不可寬恕的是一個(gè)人晚上上床時(shí)還像早上起床時(shí)一樣無知。他常說：該學(xué)的東西太多了，雖然我們出生時(shí)一無所知，但只有蠢人才永遠(yuǎn)如此。為了防止孩子們陷入自滿的陷阱，巴克爾要讓自己的孩子每天都學(xué)一個(gè)新的知識(shí)在飯前進(jìn)行交流，說出后才能吃飯。然而當(dāng)他的孩子們介紹各種知識(shí)時(shí)，哪怕是微不足道的小知識(shí)，他也不覺得瑣碎，而是鼓勵(lì)孩子們認(rèn)真學(xué)習(xí)。
一次，他的兒子費(fèi)利斯為了完成任務(wù)在飯前匆匆找了一個(gè)新知識(shí)：尼泊爾的人口是……。餐桌上頓時(shí)鴉雀無聲。大家都覺得這個(gè)知識(shí)實(shí)在太瑣碎了。但巴爾克卻說：“好，孩子他媽，你知道這個(gè)答案嗎?”妻子的回答總是會(huì)使嚴(yán)肅的氣氛變得輕松起來，她說：“尼泊爾?我非但不知道它的人口是多少，連它在世界上的哪個(gè)角落也不知道呢!”這個(gè)回答正中巴爾克的下懷。于是他說：“把地圖拿來，我們來告訴你們媽媽尼泊爾在哪兒。”就這樣，全家人忘了吃飯，在地圖上尋找起尼泊爾來。一天又一天，日積月累，全家人在飯桌上學(xué)習(xí)了許多知識(shí)，大家共同進(jìn)步著。
巴爾克說：“一個(gè)人“不一定終身受雇，但必須終身學(xué)習(xí)。”只有不斷學(xué)習(xí)，才能夠追求和享受更美好的人生。
是呀，要想有成就就要發(fā)奮讀書。學(xué)無止境是一句老話，但它有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義。現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的日新月異，誰還能夠說我學(xué)夠了呢?不過話又說回來要想真正學(xué)到一點(diǎn)知識(shí)、決心、信心、恒心是必不可少的。還有就是不能沒有勇氣，一定要不怕困難，敢于挑戰(zhàn)。學(xué)習(xí)猶如逆水行舟，不進(jìn)則退，唯有持之以恒者，方有希望到達(dá)目的地。當(dāng)然，盡管一個(gè)人不斷學(xué)習(xí)，如果他只是十分死板的學(xué)習(xí)那也是無效的。因?yàn)樗缹W(xué)習(xí)不等于掌握了知識(shí)，更不等于有了智慧。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”你也不能把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種任務(wù)去完成。如果你是這種人的話，那么只會(huì)掌握了一些皮毛小的知識(shí)。其實(shí)說來說去你就是要不斷的去學(xué)習(xí)知識(shí)。
學(xué)習(xí)不等于能力。學(xué)習(xí)必須轉(zhuǎn)化成能力與素質(zhì)才能體現(xiàn)出其價(jià)值。就像一個(gè)人吃下食物不等于增強(qiáng)體質(zhì)，需要吸收才可能增加體質(zhì)一樣。只有把學(xué)習(xí)同實(shí)踐相結(jié)合，產(chǎn)生效果時(shí)，才能體現(xiàn)能力。
我的高中，有歡樂，有痛苦，有掙扎，有感動(dòng)，有遺憾，有感悟。原來一直以為高中便是人生的最后一個(gè)奮斗階段，但是上了大學(xué)才知道，人生的奮斗是連續(xù)不斷的，沒有一勞永逸的事情。高中很重要，她給了我們艱苦奮斗的經(jīng)歷與精神，也給了我們經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)讓自己在以后的路上走得更好。能夠把自己的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)講給母校和師弟師妹們聽，卻是更加有意義和快樂的事情。
學(xué)習(xí)的方法總是有很多，找到合適自己的很重要。我在高中就找到了比較合適自己的方法。
對(duì)我最重要的是——認(rèn)真。這是一種態(tài)度，但是能落實(shí)到許多事情上。更是最最有用的方法。因?yàn)槭澜缟系氖伦钆聝蓚€(gè)字——認(rèn)真。這句話一輩子受用。認(rèn)真就是用心去做，不虛浮，不焦躁，不放棄，不退縮。
本來是沒有意識(shí)到自己不認(rèn)真這個(gè)問題的，高一的分班考試后考得很差，分班后看到了李老師的板書和同桌的筆記，干凈，有條理，讓人賞心悅目，才發(fā)現(xiàn)自己的書上本上的字過于潦草，“龍飛鳳舞”，還有亂畫的東西。其實(shí)問題并不是字寫的不好，是反映當(dāng)時(shí)的心境是浮躁的，甚至有一些狂妄的。從那以后就很認(rèn)真地記筆記，寫作業(yè)，寫驗(yàn)算。這樣呢，不僅清晰的字跡給自己帶來清晰的思維和平靜的心情，而且我們?cè)谡麄€(gè)過程中都是用心的。認(rèn)真地讀，寫，算，想，認(rèn)真地對(duì)待每一個(gè)難題，每一次挫折，認(rèn)真地總結(jié)每一次經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真地生活。我認(rèn)為這種態(tài)度是最重要的，它讓我們走好每一步。
還有一個(gè)方法對(duì)我是很重要的。一次偶然看到采訪紀(jì)連海的節(jié)目，他談到自己大學(xué)時(shí)學(xué)歷史的方法，說自己每天不管有多少作業(yè)，不管有多忙，在寫作業(yè)之前一定要把書從頭看一遍，而且一定邊看邊回憶與思考，直到看到自己學(xué)到的地方為止。然后再寫作業(yè)。這樣一直堅(jiān)持下去，每次都會(huì)使記憶加強(qiáng)一遍，而且隨著理解的加深與新知識(shí)的增加，每次都會(huì)對(duì)舊的內(nèi)容有新的理解與認(rèn)識(shí)。這是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程，量變產(chǎn)生質(zhì)變的過程。不會(huì)把復(fù)習(xí)放在考試前再做，而且理解能力和記憶能力都加強(qiáng)了。我堅(jiān)持這樣做了，感覺很好呢。只是一定要加強(qiáng)效率集中精力高效率去做，而且一定要?jiǎng)幽X筋，否則會(huì)白白浪費(fèi)時(shí)間。時(shí)間不夠的話要擠時(shí)間。主要是以課本為本，根據(jù)實(shí)際情況還可以看錯(cuò)題和筆記。開始要堅(jiān)持，強(qiáng)迫自己這樣做，然后就會(huì)養(yǎng)成習(xí)慣。
錯(cuò)題本和總結(jié)本是必備的。筆記是老師告訴你的內(nèi)容，在此之上的錯(cuò)題本則是你自己的書，是學(xué)習(xí)的精華。要將做完題后錯(cuò)的題，進(jìn)行分類，根據(jù)情況進(jìn)行改正，采取措施。我的錯(cuò)題原因和解決方法一般分為這幾類：1，知識(shí)點(diǎn)掌握不熟練——回顧對(duì)應(yīng)知識(shí)點(diǎn)，并且繼續(xù)練習(xí)，主動(dòng)記憶;2，馬虎，可能是慣性錯(cuò)誤思維——找出根源點(diǎn)，看是不是與其他某個(gè)知識(shí)點(diǎn)在潛意識(shí)里混了;可能是習(xí)慣不好——加強(qiáng)簡(jiǎn)單的練習(xí)，主觀上集中注意力。3，難題新題——靜下心來，總結(jié)所用到的知識(shí)點(diǎn)，總結(jié)題型，分析本質(zhì)，并記憶典型題目。這是我所能記憶的，每個(gè)人應(yīng)該根據(jù)自己的情況去思考分析，給錯(cuò)題分類。最重要的不是記下來，而是要在平日里、考試前經(jīng)常去看去想，像對(duì)待課本一樣對(duì)待它。這樣才能對(duì)自己的情況了然在心，掌握錯(cuò)題，掌握知識(shí)點(diǎn)。
還有就是記筆記和改錯(cuò)題時(shí)注意的一些細(xì)節(jié)。記筆記和改錯(cuò)題都是為了把知識(shí)變?yōu)樽约旱臇|西，這個(gè)目的要明確。因此不可機(jī)械地去做。我喜歡記筆記之前先盡量記憶與理解老師將的內(nèi)容，然后不看黑板地將東西寫在本子上，并且標(biāo)注不懂和要注意的地方。這樣邊聽邊記憶是腦記而非單純的筆記。就會(huì)有很高的效率。改錯(cuò)題時(shí)抄題目、該題、另外的標(biāo)注最好用不同顏色的筆，可以使本子清晰，重點(diǎn)突出。
計(jì)劃也很重要。因?yàn)榭颇亢芏啵晕覀円ㄒ恍r(shí)間來計(jì)劃學(xué)習(xí)時(shí)間與科目。要整體規(guī)劃，文理搭配，科學(xué)用腦。不能偏科。比如計(jì)劃在下課時(shí)間把語文和英語錯(cuò)題改好，或是背單詞。晚上的深度思考時(shí)間用來做數(shù)學(xué)作業(yè)等等。
身體是革命的本錢。我因?yàn)榛急茄拙屠速M(fèi)了很多學(xué)習(xí)時(shí)間。所以要好好鍛煉，好好吃飯。注重學(xué)習(xí)效率，不要拼死功，否則在晚上熬夜車，第二天卻疲憊一天是事倍功半的。每天早起都要保持良好的精神狀態(tài)，微笑著面對(duì)新的一天。
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最新遼寧高考語文題大全（23篇）篇十四
寬厚是一種品德尋求。是心腸善良，嚴(yán)于律己，寬以待人。對(duì)事不錙銖必較，遇到他人損傷不記恨，得到他人救助圖酬謝。與寬厚人共處，無須心靈設(shè)防，不必察言觀色，活得輕松天然。
寬厚是做人的立身之本。古訓(xùn)：天道酬勤，厚德載物；路遙知馬力，日久見人心。寬厚人在人生路上少積怨，行進(jìn)途中兄弟多。走運(yùn)總會(huì)光臨那些寬厚之士，使他們的付出得到報(bào)答，工作取得成功。
古人說：“善不行失，惡不行長(zhǎng)”。我們贊許寬厚，呼喊寬厚，是因?yàn)樵趯?shí)際日子中，還有太多不寬厚的人和事存在。寬厚是社會(huì)文明水平凹凸的一個(gè)重要象征。抑惡揚(yáng)善，寬厚人越多，不寬厚的人越少，就會(huì)人與人之間的關(guān)系越調(diào)和，社會(huì)的陽光越絢爛，日子的花朵越艷麗。
寬厚乃做人之本，精明乃成事之道。寬厚做人，精明干事，既不做碌碌無能的平庸者，也不做奸刁奸滑的小人，而應(yīng)做一名遵循不偏不倚的真實(shí)人，只要這樣才能在人際交往中互利共贏。
寬厚讓人信賴，讓人結(jié)壯，讓人熨帖，讓人感動(dòng)。作為兄弟，可交；作為同學(xué)，可信；作為教師，可敬；作為領(lǐng)導(dǎo)，可從；作為部屬，可用。寬厚人不會(huì)估計(jì)你，寬厚人不會(huì)詐騙你，寬厚人不會(huì)出賣你，與寬厚人打交道就像在灑滿月光的湖面上泛舟，讓人安靜而溫馨。假如美德分為顯性和隱性，那么寬厚就屬于隱性。
寬厚不是弛禁，盡管許多時(shí)分像弛禁。所謂“貴人言語遲”，“遲”是指對(duì)一自己一件事的評(píng)估沉著。正人訥于言，尤其在他人蒙羞之際，“納”的評(píng)估保全了他人的面子。寬厚不一定得到寬厚的報(bào)答，但寬厚之為不需報(bào)答。急功近利的人遠(yuǎn)離寬厚。
無論是在工作中，仍是在家庭中，寬厚都是柱石。它不圖一時(shí)一事的小利，而當(dāng)他人回味過來后卻會(huì)對(duì)其贊賞。處世本無辦法，但有超越辦法的才智。不要處處貪心人家的廉價(jià)，每件事都要寬厚地對(duì)待，這即是品質(zhì)。品質(zhì)能夠發(fā)光，辦法只是東西。寬厚是經(jīng)得起檢測(cè)的崇高品質(zhì)。
寬厚的人寬厚待人以心換心，具有好人緣。假如一自己老是愛說瞎話，對(duì)待家人和兄弟不是以誠(chéng)相待，那么一旦我們揭穿他的真面目，今后他周圍的人又有誰信任他說的、做的是真的呢？這種人不只不聰明，并且十分庸俗和愚笨。寬和待人不只是涵養(yǎng)，也決定著自己的美好。
最新遼寧高考語文題大全（23篇）篇十五
在山嶺的蜿蜒小路上，我獨(dú)自行走，有一個(gè)信念——我能。
在泥濘的沼澤池塘邊，我獨(dú)自前進(jìn)，有一個(gè)信念——我能。
上天給了我一個(gè)艱苦的生存環(huán)境，我背負(fù)著貧窮的大山，我不愿放棄，我要實(shí)現(xiàn)理想，因?yàn)槲覉?jiān)定了一個(gè)信念——我能。
命運(yùn)賜予我一個(gè)閉塞的桃源世界，我屏棄著無知的泥潭，我不能放棄，我要直達(dá)夢(mèng)想，因?yàn)槲覉?jiān)守著一個(gè)信念——我能。
也許你只是知道“母親水窖”的干渴，我又何嘗不是在等待，等待那水的到來，我每天行走出重重的群山，因?yàn)槲抑牢倚枰氖侵R(shí)，那墻壁上赫然寫著的“知識(shí)改變命運(yùn)！”我知道我能！
也許你只是了解“希望小學(xué)”的名稱，可你知道他的真正意義嗎？那是多少渴望的眼睛在注視著你，你的每一份愛心，可能就會(huì)我們鼓起勇氣前行，因?yàn)槲覀冃枰R(shí)，我渴望有一天走出大山，看看外邊的世界，我在努力著，我要做到，我能！
時(shí)間是一道墻，在一塊磚一塊磚的把我們的過去砌在身后，我不能忘記我家鄉(xiāng)的美麗風(fēng)景，我家鄉(xiāng)的鄉(xiāng)親，我家鄉(xiāng)的父母，我家鄉(xiāng)的糧食……家鄉(xiāng)的一切，都在我的眼里，我幻想著有一天我能走出這遮天避日的大山，我想看看外邊的太陽，它是否也是那樣的光明！
我喜歡紅色，那是我知道的最鮮艷的顏色，我們學(xué)校也會(huì)在星期一升起那一面五星紅旗，它是那么鮮艷，我喜歡它，甚至想把它披在身上，我渴望鮮艷，希望有一天我看見的不只是國(guó)旗的紅，還有那些我叫不出名字的顏色。
山上的鮮花浪漫的在山間開放，有一陣熟悉的味道，和那些裊裊的炊煙混雜在一起，每天清晨我都會(huì)在這樣的味道里向著太陽的方向行走，我知道那是一片陽光燦爛的.地帶，那是屬于我的地方。
貧窮并不可恥，我不會(huì)在那些鄙夷的目光里低頭，因?yàn)槲矣幸活w渴望改變貧窮的心，我堅(jiān)信我能。
大山養(yǎng)育了我，它有博大的胸懷，它告訴我：路在腳下，當(dāng)我站在大山的頂端，我就知道我做到了這一切，我渴望知識(shí)，我不愿放棄學(xué)習(xí)，我要用我自己的力量改寫我們山村的命運(yùn)，我要讓我的家鄉(xiāng)鮮艷起來，我要讓我的國(guó)家富強(qiáng)起來，我要讓世界知道中國(guó)的大山是養(yǎng)育棟梁的圣地……這一切不是夢(mèng)想，就在此刻我已經(jīng)邁出了第一步，因?yàn)槲夷埽?/p>
最新遼寧高考語文題大全（23篇）篇十六
在我們學(xué)校的外墻上，醒目的寫著：“學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”。我是學(xué)生，學(xué)習(xí)對(duì)我來說固然重要，但更重要的是做人。
隨著年齡的增長(zhǎng)，身高的增長(zhǎng)，煩惱也不期而致。現(xiàn)在我已經(jīng)是中學(xué)生，學(xué)科也隨著知識(shí)的需要在不斷增加，作業(yè)也忙著趕來湊熱鬧。每天需要做的作業(yè)像一座無形的大山壓得我透不過氣來，尤其是快到考試的時(shí)候，為了給父母一個(gè)滿意的分?jǐn)?shù)，只好拼命地學(xué)。真是“分、分、學(xué)生的命根兒呀!”。
隨著社會(huì)環(huán)境的變化，人們的思想也隨之而變，原來的大公無私蕩然無存了，取締它的是自私自利。原來那種助人為樂的行為，如今也被人視為是傻瓜、弱智。而我在學(xué)習(xí)上雖不能稱之為優(yōu)秀，但在我十二年的人生生涯中，始終保存著樂于助人的本性，姥姥和爸媽都教育我：“為人要善良純樸、誠(chéng)實(shí)可靠、助人為樂。”正因?yàn)槲疑钤谶@樣的家庭氛圍中，養(yǎng)成了我從小愛幫助別人的習(xí)慣，造就了我為人善良的性格。走過了十二個(gè)春夏秋冬，件件往事歷歷在目，唯有一件使我刻骨銘心。
最新遼寧高考語文題大全（23篇）篇十七
一場(chǎng)鋼琴比賽中，一位女音樂家衣著樸素，與其他衣著華麗的音樂家形成鮮明對(duì)比，有人問她為什么，她說人應(yīng)該隱藏于音樂背后，對(duì)此，有人佩服，有人感嘆人生中有許多事是這樣！請(qǐng)根據(jù)這個(gè)材料寫一篇不少于800字作文，題目自擬。
“作文題引導(dǎo)學(xué)生樹立正確價(jià)值觀”
對(duì)于今年我省的高考作文題，沈陽名師、沈陽二中語文組組長(zhǎng)于寶山認(rèn)為還是相對(duì)好寫一些，只要能正確理解音樂家說的“人應(yīng)該隱藏于音樂背后”，就能寫出一篇好作文。
“作文題引導(dǎo)學(xué)生樹立正確價(jià)值觀！”于寶山說，這段材料作文給了很多方面來印證主題——第一個(gè)是衣著樸素來對(duì)應(yīng)的是衣著華麗，第二個(gè)是音樂家說人應(yīng)該隱藏于音樂背后，第三則是有人感嘆人生中許多事都是這樣。
“現(xiàn)在很多人都在追求名利，這就是材料中的衣著華麗，而忽視了對(duì)理想、信念的追求。”于寶山說，人不應(yīng)該追求那些“虛的、表面的東西”，而應(yīng)該追求的是像音樂一樣的有價(jià)值的東西。
“如果接觸社會(huì)不多，想得高分作文很難。”于寶山分析，想得高分首先得有觀點(diǎn)和看法，其次是得關(guān)注社會(huì)才行。如果能引用緊貼主題的`社會(huì)熱點(diǎn)，相信分?jǐn)?shù)會(huì)很高。
但有考生分析后認(rèn)為，音樂家應(yīng)該穿好一點(diǎn)兒，這樣才是尊重觀眾。于寶山說，這樣理解也可以，但和主題有出入，衣著樸素并非衣著破爛，另外“有人感嘆人生中許多事是這樣”印證了主題。
遼寧省作文連續(xù)五年關(guān)注社會(huì)、人生。
于寶山說：“2008年高考作文關(guān)注價(jià)值觀，2009年是明星代言，2010年是得與失，2011年是敢于說真話，今年還是價(jià)值觀。幾位省重點(diǎn)高中的資深語文老師也表示，從2008年開始，我省的材料作文反映的方向都是關(guān)注社會(huì)、關(guān)注人生的。
最新遼寧高考語文題大全（23篇）篇十八
尊重他人，就是尊重自己。一個(gè)連最起碼的尊重都不會(huì)的人，算是合格的人嗎？一位整天忙于國(guó)家大事被萬眾敬仰的大總統(tǒng)和一個(gè)全天拉黃包車?yán)鄣煤沽鳑驯车能嚪蚨际且粋€(gè)級(jí)別的，都是值得尊重的。一個(gè)為國(guó)效力、不怕犧牲的軍人和掃垃圾掃得頭發(fā)蒼白、皺紋爬滿全身的環(huán)衛(wèi)工人都在默默無私的工作著、勞累著，他們從來不會(huì)說一聲“苦”字，難道他們不值得尊重嗎？可見，必須尊重。人不分貴賤，職業(yè)不分高低，每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)尊重自我，尊重他人。
無論是高山還是險(xiǎn)谷，無論是艱難還是困苦，都應(yīng)該從點(diǎn)滴做起。同樣做人也是這個(gè)道理，首先從尊重開始，但這種美德是否每個(gè)人都具有呢？我看不一定。那一幕，我難以忘懷。
“走，要飯的，我沒錢給你，到別家去要”。正走在上學(xué)路上的`我聽到一聲喊叫，“現(xiàn)在法律上也沒規(guī)定我必須給你什么。”只見一個(gè)著裝整齊的商店老板在對(duì)一個(gè)衣衫襤褸、可憐兮兮的老者吼著。路上的行人有的視而不見，有的瞟了一眼，還有的指指點(diǎn)點(diǎn)。商店老板不是省油的燈，看他粘著不走，隨手掏出個(gè)銅板向那缺了小半邊的碗扔了出去。在商店老板那丑陋的嘴臉之下。受盡欺辱的老爺爺只好悄然離去。但在我的眼里老爺爺卻是正直的，善良的，而商店老板那丑陋的嘴臉足以證明他的邪惡，我們不應(yīng)該用狹窄的眼光看待每個(gè)人，應(yīng)該坦然的面對(duì)，首先要學(xué)會(huì)尊重。每一份職業(yè)都是值得尊重的，做人也要從尊重開始。
“少壯不努力，老大徒傷悲。”這是老師們經(jīng)常掛在嘴邊的一句話。可見，他們費(fèi)盡心思讓我們學(xué)好習(xí)，是多么的不容易。他們也說過，學(xué)不好習(xí)，但要學(xué)會(huì)做人，要學(xué)會(huì)尊重。那一次，終于體會(huì)了尊重的含義。
“叮叮叮”，伴隨著鈴響聲我沖到樓下，因?yàn)檫@節(jié)是體育課，遲到的要被罰跑的。誰知，迎面走來了英語老師張老師。“張老師好！”內(nèi)心不知是什么在涌動(dòng)讓我表達(dá)出了心聲。“哦，好！”張老師臉上洋溢著笑容向我回道。不知為什么此時(shí)我的心情是如此的舒暢，原來是我學(xué)會(huì)了尊重。
做人從尊重開始，尊重他人，尊重自己，同時(shí)也會(huì)受到他人的尊重和贊賞。所以就讓我們從自己做起，從身邊做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起吧。
最新遼寧高考語文題大全（23篇）篇十九
提到“高考”,好像是近現(xiàn)代人們的專屬。其實(shí),中國(guó)古代1300多年的科舉考試也是一種“高考”,只不過和學(xué)歷、官職相掛鉤的科舉考試更像是現(xiàn)在“高考+公考”的合體。
以科舉制度為主體的中國(guó)官吏選拔體系中,考試是最基礎(chǔ)的一環(huán)。通過科舉考試,一舉成名天下知的都是幸運(yùn)兒,郁郁不得志或范進(jìn)中舉式的悲劇人物也比比皆是。有寒窗苦讀的痛苦、有層層考試的無奈、有進(jìn)京趕考的艱辛,可古人們依然對(duì)科舉考試抱有美好的期待。
隋煬帝之前,是沒有“考試”一說的,那時(shí)實(shí)行九品中正制,選賢任能主要靠?jī)?nèi)推,大家靠“拼爹”和“拼關(guān)系”去當(dāng)官。公元602年,隋煬帝設(shè)立進(jìn)士科,通過考試選拔人才,這是考試興起的源頭,雖然讓現(xiàn)在學(xué)生深惡痛絕,但在當(dāng)時(shí)卻為知識(shí)分子打開了一扇晉升之門。
與現(xiàn)在的人們需要經(jīng)歷幼兒園、小學(xué)、初中、高中等學(xué)習(xí)階段相似,古人們也要通過學(xué)校學(xué)習(xí)。古代的學(xué)校分大眾化的私塾、高端點(diǎn)的書院,還有光聽名字就知道很高大上的國(guó)子監(jiān)。經(jīng)歷漫漫求學(xué)路后,還有更漫長(zhǎng)的考試路在等著古人們。先說國(guó)子監(jiān)的學(xué)生,他們被叫做監(jiān)生,在有的朝代,比如明朝前期,監(jiān)生們可以直接做官。不過更多時(shí)候,他們還是得先考試,不過他們可以直接從鄉(xiāng)試開始考,相當(dāng)于保送了一級(jí)。普通學(xué)生則必須從最低級(jí)開始考。童試、縣試、府試、鄉(xiāng)試、會(huì)試、殿試,光聽到這些名字,也是醉了!幸運(yùn)兒通過層層考試會(huì)經(jīng)歷秀才、舉人、進(jìn)士及狀元、榜眼或探花的身份之變,這些考試也為他們打開了晉升渠道,一舉成名、為官為宦、光宗耀祖,那都不叫事兒了!
唐代前期,考試不僅要看成績(jī),還規(guī)定要有名人推薦,所以進(jìn)京趕考的考生們還要拜碼頭找靠山,以期被人慧眼識(shí)珠。在古代,科舉考試錄取的人數(shù)比現(xiàn)在高考要少得多。比如宋神宗時(shí),參考的有十萬,錄取的只有三四百人,所以科考出身的人少,一般都會(huì)得到重用。
最新遼寧高考語文題大全（23篇）篇二十
這幅漫畫，其實(shí)是個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的楷書“人”字的寫法。筆畫動(dòng)作的描述，有著非常明顯的寓意。
比如起筆要“逆鋒起筆，藏而不露”，就是人要持盈守虛，戒驕戒躁；行到中間要“中鋒用筆，不偏不倚”，就是要坦坦蕩蕩、剛正不阿；收筆要“停滯迂回，緩緩出頭”，就是要久久為功、堅(jiān)持不懈。這樣，一個(gè)“人”字就寫好了，一個(gè)人也就做好了。
不過，“人”字都是這么寫的嗎？
就像孔乙己說“茴”字有好幾種寫法，如果風(fēng)格也算一種寫法的化，“人”字也很難多。歐、顏、柳、趙，蘇、黃、米、蔡，南董北米，各不相同。
“人”字那么多，那么做人是否也是如此呢？翻一翻《世說新語》就能看到，其實(shí)人格，也有很多元的面向。阮籍不拘禮法，嵇康瀟灑不羈，王導(dǎo)縝密周道，謝安清曠高遠(yuǎn)，王述急躁易怒……如果說，這一個(gè)個(gè)歷史人物，都形象化地變成一個(gè)“人”字，想必也是各有千秋、絕不雷同。
恐怕也不盡然。楷書又被稱為正書、真書，“正”這個(gè)字，就表明了楷書的基礎(chǔ)意義，楷書誕生之后，就基本被認(rèn)作書法的起步了。
所以王羲之、褚遂良、米芾、趙孟頫、董其昌，無論是誰，無論最后變出怎樣的風(fēng)格，飄逸和沉郁，他們都必然一筆一劃、工工整整練過楷書，寫下過這個(gè)“藏而不露”“不偏不倚”“緩緩出頭”的“人”。這些工整、嚴(yán)密的字，就是之后風(fēng)格突變的起點(diǎn)。
做人也是這樣。無論最后變成怎樣的性格，無論怎樣千人千面，從根本上來講，那些做人的道理其實(shí)是大同小異的，正直、善良、勇敢、體恤……外在的形象特點(diǎn)、性格特征可以千變?nèi)f化甚至千奇百怪，但那些人之所以為人的本質(zhì)，沒有太大不同。
現(xiàn)代社會(huì)更是如此。我們生活在有著60億人口的地球、14億人口的中國(guó)，豐富多元才是一種底色。人與人的差異肯定是巨大的，不同的口味、喜好、觀念，才會(huì)構(gòu)成一幅五彩繽紛的譜系。
從今天的互聯(lián)網(wǎng)看，因?yàn)橐恍┱J(rèn)知上的差異，總能產(chǎn)生巨大的觀點(diǎn)對(duì)撞。我倒是希望大家都能看看這幅漫畫，我們每個(gè)人是不同的，但人應(yīng)該具有的特質(zhì)，不外乎這么幾種。我們對(duì)事物的分析、對(duì)他人的判斷，事實(shí)上也該保持一種對(duì)底色的關(guān)注、對(duì)差異的包容。
在今天，我們更需要強(qiáng)調(diào)這個(gè)道理：我們大不相同，因?yàn)槲覀兪巧钤诓煌锹涞娜耍晃覀円矝]那么多不同，人之為人的核心品質(zhì)，是跨越時(shí)空的存在。
最新遼寧高考語文題大全（23篇）篇二十一
花在草叢中顯得與眾不同；海鷗在蔚藍(lán)的大海上顯得與眾不同；白云在藍(lán)天下顯得與眾不同。做人也是如此。要想成功，就要做到與眾不同。
材料中的珍珠在沙子中做到了與眾不同，我們就應(yīng)該像那顆珍珠一樣，即使被埋在沙子里，珍珠也會(huì)被發(fā)現(xiàn)。每個(gè)人都有屬于自己的人生，每個(gè)人的人生都不盡相同。如果我們亦步亦趨，隨聲附和，去炮制別人的成功，那么最終我們也泯然眾“沙”矣。我們也就最終變成邯鄲學(xué)步的人，自己可能連路都不會(huì)走，每個(gè)人都有屬于自己的個(gè)性和性格特點(diǎn)，充分地發(fā)揮出來，把自己打造成一個(gè)和別人與眾不同的人，這樣你的機(jī)會(huì)就會(huì)變多，成功就會(huì)離你更近。
與眾不同，可以讓我們被更多的人發(fā)現(xiàn)，即使在一堆沙子中，如果你是一顆普通的石子，那么你也是與眾不同的，你也會(huì)被人發(fā)現(xiàn)。“鶴立雞群”講的就是這個(gè)道理：鶴在雞群中是與眾雞不同的，如果你要找的僅僅是一只雞，那么試想一下你被發(fā)現(xiàn)的可能性有多大。
與眾不同，可以讓我們把握更多的機(jī)會(huì)。贏得了被別人發(fā)現(xiàn)的機(jī)會(huì)，就贏得了更多工作的機(jī)會(huì)。周杰倫在一群服務(wù)員中會(huì)彈琴是與眾不同的，正是他的與眾不同他被老板發(fā)現(xiàn)而不再端盤子。某大學(xué)畢業(yè)生簡(jiǎn)歷做得與眾不同，就先得到招聘人員的青睞，得到了工作的機(jī)會(huì)。周杰倫在一群服務(wù)員中會(huì)彈琴是與眾不同的，正是他的與眾不同他被老板發(fā)現(xiàn)而不再端盤子。你只有做到和別人不同，才會(huì)享受成功的喜悅。
與眾不同可以磨礪我們的意志，當(dāng)我們與眾不同的時(shí)候，我們一定會(huì)遭到很多人的質(zhì)疑和責(zé)罵，槍打出頭鳥，這是大家都知道的道理，這時(shí)候我們要咬緊牙關(guān)，堅(jiān)持不懈，慢慢地去贏得眾人的理解和支持，最終達(dá)到改變他們的態(tài)度的目的。
與眾不同，需要我們有足夠的勇氣。有時(shí)候不是我們不想與眾不同，而是不敢。當(dāng)大家同樣做一件事時(shí)，你只有與眾不同，才能在更多的平凡人中脫穎而出，只有有特點(diǎn)，才能有更多人的喜歡。在房地產(chǎn)界潘石屹絕對(duì)不是做的最大的公司，但是他的公司絕對(duì)是引起人們關(guān)注最多的，因?yàn)樗慕鹾?jiǎn)筆畫的相貌，以及他的犀利的語言，才會(huì)有他今日的輝煌，也正是他的這種與眾不同，鑄造了他今日的成功。
蘭花沒有牡丹的碩大，沒有玫瑰的芳香，沒有石榴的火紅，但是它生長(zhǎng)在不與世俗爭(zhēng)寵的幽谷之中，無論別人是否欣賞都散發(fā)著自己幽幽的香氣，這就是它的與眾不同。正因?yàn)檫@樣，他才得到了花中君子的美譽(yù)。
做一個(gè)與眾不同的人，讓別人善于發(fā)現(xiàn)自己，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，成功其實(shí)離你很近。
最新遼寧高考語文題大全（23篇）篇二十二
與往年考試相同，語文作文成為大家關(guān)注的焦點(diǎn)。“繼之后，遼寧省第二年采用全國(guó)語文卷進(jìn)行考試，作文類型為驅(qū)動(dòng)型作文。”考試結(jié)束后，沈陽名師、沈陽二中語文組組長(zhǎng)于寶山對(duì)今年的作文題進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。于寶山認(rèn)為，對(duì)所闡述觀點(diǎn)進(jìn)行深度挖掘，拓寬廣度是作文能否拿高分的關(guān)鍵。
作文素材：
給出一段閱讀材料，材料內(nèi)容為，培養(yǎng)語文素養(yǎng)有：課堂的有效教學(xué)、課外的大量閱讀，社會(huì)生活實(shí)踐等三個(gè)途徑。請(qǐng)自擬題目，談如何提高語文素養(yǎng)。要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題，不要套作，不得抄襲。
名師解讀：
沈陽名師、二中語文組組長(zhǎng)于寶山表示，全國(guó)卷高考作文題仍然是驅(qū)動(dòng)型材料作文，與往年的作文題目相比有一定難度。本次材料作文，考生只要寫出認(rèn)為最能夠讓自己提高語文學(xué)習(xí)素養(yǎng)的方式，并闡述其優(yōu)點(diǎn)以及原因，言之成理即可。
拿到這種作文題目之后，考生的`寫作步驟應(yīng)當(dāng)?shù)谝徊竭M(jìn)行材料的概括分析，二步進(jìn)行議論、比較，第三步也是拔高分的關(guān)鍵步驟，即對(duì)所闡述觀點(diǎn)進(jìn)行深度挖掘，拓寬廣度。
面對(duì)材料中的三種學(xué)習(xí)方式，于寶山認(rèn)為，考生從最后一個(gè)“社會(huì)實(shí)踐”方面入手最易寫，因?yàn)橥ㄟ^課堂、書本獲取的知識(shí)有限，這樣一來可以給考生議論的方面比較局限。如果說從第三個(gè)方式著手，考生可以通過在社會(huì)上看到的善良的、丑惡的一面進(jìn)行展開，更容易挖掘自身文章的深度，拓寬文章的廣度得高分。
當(dāng)然，此次的作文題目考生從三個(gè)方式的任何一個(gè)方式出發(fā)去寫作都沒有問題，考生通過平時(shí)的練習(xí)還是可以把握作文題的角度，不易出現(xiàn)跑題的現(xiàn)象保障得一個(gè)基礎(chǔ)分，但是拔得高分的關(guān)鍵，還是在于廣度的拓展和深度的挖掘。
考生解題。
考生裴同學(xué)：從課外閱讀方面作答，通過自己平時(shí)讀的課外書對(duì)語文學(xué)習(xí)的幫助。由于自己平時(shí)熱愛讀書，課外閱讀也確實(shí)增強(qiáng)了自己的理解能力，尤其是在古文方面更有一個(gè)提高，所以選擇這一方面進(jìn)行作答。
考生鄭同學(xué)：從社會(huì)實(shí)踐方面著手寫作。通過自己在實(shí)踐中學(xué)到的方式，靈活的運(yùn)用到學(xué)習(xí)中來，更能夠拓寬自己的學(xué)習(xí)思路。
最新遼寧高考語文題大全（23篇）篇二十三
我省高考答案和評(píng)分參考出爐作文中標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤多也可能扣分字重復(fù)錯(cuò)的不重復(fù)扣分。
今年高考作文，評(píng)分將執(zhí)行錯(cuò)一字扣一分。
昨日，我省高考各科答案和評(píng)分參考已陸續(xù)下發(fā)到高三學(xué)生手中。語文科目中，作文的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)中明確提出，每一個(gè)錯(cuò)別字扣一分，重復(fù)的不計(jì)。
一些考生和老師認(rèn)為，從目前評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)來看，錯(cuò)一字扣一分的提法并沒有提到有上限，這對(duì)于平時(shí)不注重文字基礎(chǔ)、錯(cuò)字連篇的考生來說可要吃大虧了。
對(duì)此，遼寧省實(shí)驗(yàn)中學(xué)原教學(xué)副校長(zhǎng)、語文特級(jí)教師、國(guó)務(wù)院政府特殊津貼專家張玉芹認(rèn)為，錯(cuò)一字扣一分的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)要比以前嚴(yán)格，但并不會(huì)影響高分考生的成績(jī)，好學(xué)生在文字基礎(chǔ)這一基本能力要求上還是能過關(guān)的，主要是基礎(chǔ)弱的考生要吃虧。
張玉芹表示，錯(cuò)一字扣一分的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)是有導(dǎo)向功能的，隨著電腦等現(xiàn)代工具的大量應(yīng)用，人們對(duì)文字基礎(chǔ)有所淡化，此舉也是在提醒學(xué)生和老師在日常教學(xué)中不能忽視文字基礎(chǔ)，應(yīng)該規(guī)范用字，這也是學(xué)習(xí)語文的最基本素養(yǎng)。
據(jù)我省一些老師和學(xué)生介紹，高考前全國(guó)高考考試大綱出爐時(shí)，語文考綱中在寫作的“基礎(chǔ)等級(jí)”中就較以往增加了每錯(cuò)一個(gè)字扣一分，重復(fù)不計(jì)，當(dāng)時(shí)就引起考生和老師的關(guān)注。
接下來我省出臺(tái)的高考考試說明中，語文科目雖未具體提到錯(cuò)一字扣一分的要求，但考生和老師仍然作著這方面的心理準(zhǔn)備。在日常教學(xué)中，老師也比較強(qiáng)調(diào)對(duì)文字的規(guī)范。
所以，當(dāng)考生和老師拿到高考語文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)時(shí)，對(duì)錯(cuò)一字扣一分的提法并沒有感到意外。
據(jù)了解，去年我省高考語文的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)中，作文對(duì)錯(cuò)別字扣分的提法是每三個(gè)錯(cuò)別字扣一分，重復(fù)的不計(jì)。
另外，今年要求作文標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤多酌扣1~2分，去年沒有提及這一點(diǎn)。
今年我省高考評(píng)卷仍然采取網(wǎng)上閱卷的方式。
從近幾年的情況來看，一份作文至少需要經(jīng)過兩評(píng)，分?jǐn)?shù)取兩次評(píng)分的平均分；如果兩次評(píng)分相差比較懸殊，還要進(jìn)行三評(píng)；如果三評(píng)和一評(píng)、二評(píng)的分?jǐn)?shù)相差仍然比較大，將由專家對(duì)該卷進(jìn)行商討，相當(dāng)于是四評(píng)。
增設(shè)二評(píng)、三評(píng)、四評(píng)就是為盡可能地減少誤差，確保評(píng)卷公平公正。
據(jù)北京媒體報(bào)道，北京高考作文今年暫不施行錯(cuò)一字扣一分。