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    2023年期末考試總結(jié)反思(通用19篇)

    時(shí)間:2025-06-09 作者:雅蕊

    考試總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的優(yōu)點(diǎn)和亮點(diǎn),進(jìn)一步提升自信心。小編整理了一些考試總結(jié)的范文,大家可以借鑒其中的結(jié)構(gòu)和寫作技巧。

    2023年期末考試總結(jié)反思(通用19篇)篇一

    1月5日是我們迎來期末考試的第一天,也是我最興奮的一天。我們第一場考完數(shù)學(xué),感覺挺不錯(cuò),順順順利利地做完題,接著又認(rèn)認(rèn)真真地檢查了兩遍,確定全對(duì)之后,離交卷還有二十分鐘,這時(shí)的我心中一直有一個(gè)希望:數(shù)學(xué)我絕對(duì)能拿滿分。(數(shù)學(xué)教師給我制定的分?jǐn)?shù)是100分)當(dāng)我們交完卷離開考場之后,我飛快地跑到數(shù)學(xué)教師辦公室給教師對(duì)題。先對(duì)應(yīng)用題,嗯,不錯(cuò)!接著又對(duì)計(jì)算題、判斷題、選擇題……結(jié)果和教師的答案一模一樣。耶!我全對(duì)!我高興地手舞足蹈。這時(shí)我看到還有一些同學(xué)因?yàn)閷?duì)答案發(fā)現(xiàn)錯(cuò)題而垂頭喪氣、懊惱不已。 1月9號(hào),成績終于出來了。

    方一凡,“98”!教師念到了我的名字。

    “98”?我沒有聽錯(cuò)吧?我不敢相信98是我的分?jǐn)?shù)。教師是不是看錯(cuò)了?我不敢相信,也不得不相信。

    此時(shí)我手中拿著卷子,腦子里一片空白。

    我暈,為什么會(huì)是“98”?這個(gè)數(shù)字太打擊人了。我拿著試卷以迅雷不及掩耳之勢快速找到“-2” 。我簡直不敢相信自己的眼睛,應(yīng)用題的第一題,式子、步驟一步一步寫得都很詳細(xì),答案正確,結(jié)果最后一步答的時(shí)候沒有答完整,就這平白無辜扣了我2分。

    此時(shí)我的心情真的是很復(fù)雜,為什么我老是和100分無緣呢?我滿懷希望的英語也會(huì)考100分,結(jié)果少加了一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)扣我0.5分,結(jié)果又成了99.5分。語文也不盡人意, 96分?!拌蜩蛉缟钡摹拌蜩颉睂戝e(cuò)了白白丟掉2分,還有排序丟掉2分。作文是我的強(qiáng)項(xiàng),得了滿分。

    我自問:是不是自己太清高?是不是認(rèn)為自己自命不凡?是不是平時(shí)就沒有養(yǎng)成認(rèn)真細(xì)心的好習(xí)慣?哎,一言以蔽之,都怪我平時(shí)沒有養(yǎng)成細(xì)致認(rèn)真的習(xí)慣,考試的時(shí)候答題粗心大意、馬馬虎虎。

    “考試,就是要清除我們那清高的心,不經(jīng)過考試,我們會(huì)自命不凡,不再反思,也會(huì)停滯不前。但考試會(huì)毫不留情的把我們的缺點(diǎn)抖漏出來,讓我們進(jìn)行深刻反思增加進(jìn)取的熱度,努力奔向成功。你說是嗎?”母親的話引起了我的深思。

    “面對(duì)所有的考試,這一次失敗算得了什么?沒有必要那么喪氣。其實(shí),沒有考好對(duì)于自己來說也未必是一件壞事。因?yàn)槭强碱}幫你找到了你沒有掌握的知識(shí)點(diǎn),讓你能夠有機(jī)會(huì)補(bǔ)上這些漏洞?!辈皇菃?父親的話讓我鼓起勇氣,奮勇向前。

    這一次考試猶如一面鏡子,照出了我的不足。我要把反思后的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)作為進(jìn)取的一根拐杖,充分發(fā)揮反思的力量,考試也算是物有所值。

    2023年期末考試總結(jié)反思(通用19篇)篇二

    1月11日,學(xué)校進(jìn)行了期末考試。

    那天我?guī)еo張的心情來到教室,看了看黑板,上面寫著語文、數(shù)學(xué)和英語的考試時(shí)間。

    第一場考的是數(shù)學(xué),我把顏色筆和文具盒拿了出來,開始考了,我雙手發(fā)抖地接過試卷后,才知道:試卷不是和以前4頁的試卷一樣的,而是有6頁。過了一會(huì)兒,我就做完了。我同桌前面的一位同學(xué)看見了,說:“哇!這么快就做完了呀!”我聽到了,心里面美滋滋的,雖然我心中洋洋得意,可是我也沒有因?yàn)樗粰z查試卷。下課后,四(1)班的老師就叫我們出去,然后才收卷。

    英語很簡單,就不說了吧!我們現(xiàn)在來說一說語文吧!

    語文試卷也和數(shù)學(xué)試卷一樣,同樣也有6頁,我很快就做完了第1、2部分,到第3部分作文時(shí),我看了兩遍題目,就做了起來。做完了,我又看了一遍題目,卻覺得我“跑調(diào)”了,再重寫已經(jīng)來不及了。下課了,我表面上若無其事,可是我心里難過極了。

    晚上,我悶悶不樂地躺在床上,想著下午的語文考試,忽然哭了起來。媽媽問我:“怎么了?”我說:“媽媽,我語文考試時(shí),作文‘跑調(diào)’了,如果我只考了60多分,那我就不及格了,同學(xué)們會(huì)嘲笑我的,那多沒面子呀!”我還和媽媽說了很多關(guān)于我今天語文考作文寫“跑調(diào)”的事兒。媽媽聽了,一邊給我擦眼淚,一邊安慰我:“沒關(guān)系的,老師和同學(xué)更注重你平時(shí)的表現(xiàn),不會(huì)因?yàn)槟闩紶栆淮慰疾盍司涂幢饽悖院罄^續(xù)努力就行了?!苯又?,媽媽還給我說了一些怎樣寫作文的事。

    我心情好了一點(diǎn),心想:我一定要好好練習(xí)作文,爭取在以后的考試中取得更好的成績!

    2023年期末考試總結(jié)反思(通用19篇)篇三

    散學(xué)典禮結(jié)束后,全班同學(xué)很快回到教室等候老師公布成績。教室里靜下來的那一刻,我忽然感到能聽見自己激動(dòng)的心跳聲,手心里也因?yàn)榫o張而微微冒汗。聽老師念到全班不少同學(xué)都考出了好成績,我很是羨慕,老師念到我了,語文92分,數(shù)學(xué)88分,咋一聽,數(shù)學(xué)90分都沒上?我有些吃驚,臉“唰”地一下紅了起來,真恨不得找個(gè)地縫立刻鉆進(jìn)去。

    無精打采地回到了家,我情緒很低落,滿腦子都是一個(gè)問題,自己怎么會(huì)如此粗心大意?一直認(rèn)為這次的數(shù)學(xué)考題很簡單,考上95分應(yīng)該是小菜一碟,可沒想到竟然馬失前蹄了。翻看試卷一看,這里的填空漏掉個(gè)單位,那里的三位數(shù)加減法計(jì)算題錯(cuò)上三道,細(xì)一算就丟掉了8分,真是心有不甘卻又無話可說,瞪著眼睛一邊看試卷,一邊埋怨地嘆到,“活見鬼了!”“送分的題給你都不要,不管三七二十一就忙著下筆,你是怎么在驗(yàn)算和檢查的呢?太莫名其妙了!”爸爸看完卷子后生氣地給我丟下這句話。

    這次期末考試題很簡單我卻沒考好,為此我感到既有些丟臉又難過,可失敗了就得去總結(jié),平常沒有養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣看來是我最大的毛病。爸爸很快給我看了一篇《習(xí)慣決定未來》的文章,從中我知道了兒時(shí)養(yǎng)成的良好習(xí)慣對(duì)人一生具有決定性的意義,成功的捷徑恰恰在于貌似不起眼的良好習(xí)慣。通過對(duì)這次考試結(jié)果的反思,我明白了要給自己確立養(yǎng)成良好習(xí)慣的長遠(yuǎn)目標(biāo),一步一個(gè)腳印的行動(dòng)起來,不但要專心致志,而且一定要說到做到。我暗下決心,從這個(gè)假期開始,要學(xué)著自我約束,合理安排學(xué)習(xí)生活時(shí)間,自覺讀書,獨(dú)立學(xué)習(xí)和思考一些問題,還要加強(qiáng)體育鍛煉,我一定可以找回那份成功的喜悅。

    2023年期末考試總結(jié)反思(通用19篇)篇四

    這一次期末考試的結(jié)束,表示著初一生活接近尾聲。為使初二的學(xué)習(xí)有目標(biāo)和動(dòng)力,我對(duì)后半學(xué)期做一個(gè)總結(jié)并提出今后的努力方向和目標(biāo)。

    先總結(jié)語文。我認(rèn)為后半學(xué)期我的語文學(xué)得還不錯(cuò),每次上課我都能認(rèn)真聽講,老師講的重點(diǎn)都能記住并把它們抄在本上,這對(duì)語文復(fù)習(xí)有很大幫助。我的作文也有了很大進(jìn)步,虛實(shí)文能寫得比較好,現(xiàn)在正努力寫一些議論文或小說,希望能是作文水平上升一個(gè)臺(tái)階。我打算在暑假完成這個(gè)愿望。

    在做語文作業(yè)時(shí),我有時(shí)會(huì)有一些煩躁的心理,一看到那些作業(yè)就打不起精神,放棄了很多練習(xí)機(jī)會(huì)。從放暑假開始,我要盡量使自己平靜,認(rèn)真完成每一道題,盡量寫對(duì)。學(xué)語文是一個(gè)慢功,課文的分析和理解,詞句的應(yīng)用都需要長期的積累和練習(xí)。為此,我對(duì)自己提出要求:每星期記五個(gè)成語;每星期讀一篇好作文;每星期學(xué)會(huì)一個(gè)閱讀技巧。此外,我還要多讀課外書,豐富自己的頭腦。

    在數(shù)學(xué)方面,我擔(dān)心的比較少。我的數(shù)學(xué)成績總令我滿意,在大考時(shí)數(shù)學(xué)總會(huì)取得不錯(cuò)的成績。解題是用數(shù)學(xué)思想來解的?!皳碛袛?shù)學(xué)思想是學(xué)好數(shù)學(xué)的必備條件?!钡拇_,學(xué)數(shù)學(xué)不能把寫看得太重視,重點(diǎn)應(yīng)該是想。

    學(xué)完一課后,誰都會(huì)做這一課的`基本練習(xí)和作業(yè),但是把易題變難題,一題變十題就不是人人都能做到了。我認(rèn)為難題是由基本的數(shù)學(xué)思想結(jié)合而成,看清本質(zhì),解題就不難了。我雖然會(huì)解難題,但那是憑著“題海戰(zhàn)術(shù)”和活腦子練出來的。而數(shù)學(xué)并不需要用“題海戰(zhàn)術(shù)”來獲得做題經(jīng)驗(yàn)。所以,對(duì)于很難的題,我就束手無策了??磥?,我的數(shù)學(xué)要真正入門還需要努力。此外,我心態(tài)的好壞也決定成績的高低,因?yàn)樽约盒膽B(tài)不定,使我的數(shù)學(xué)成績高低起伏。但我認(rèn)為小考只是一種練習(xí),雖然各種練習(xí)都要重視,但重視程度不同,大型考試我是盡力去做,而小型考試我可以不用使出全部精力,而是從空閑時(shí)間中去學(xué)習(xí)其它課程,這反而有利于我綜合素質(zhì)的提高。因?yàn)槌醵?shù)學(xué)是分化點(diǎn),領(lǐng)會(huì)者上,未領(lǐng)會(huì)者下。

    英語,我擔(dān)心得最多,它是我所有科目中最“小氣”的,每次都只“給”我那么一點(diǎn)兒分??粗鴦e人從英語上大把撈分時(shí),我又羨慕又妒忌。但又能有什么用?經(jīng)過長期思考,我發(fā)現(xiàn)我的課堂知識(shí)的掌握和背誦很好,還有一些不足:1.詞匯量小。所以做“完型填空”和“閱讀理解”時(shí)我感覺吃力。有些生詞不認(rèn)識(shí)就別想看懂文章大意,我連意思都看不懂,更別提把題作對(duì)了。大把丟分!說到原因,只有倆字:缺練!有句話說“身體是革命的本錢”。這一學(xué)期我沒有得過什么病,身體比較健康。體育成績比以前有所提高。立定跳遠(yuǎn)、拋實(shí)心球、單杠等項(xiàng)目我都取得較為不錯(cuò)的成績。再總結(jié)一下心態(tài)。我的心態(tài)可以分為“沉穩(wěn)”和“浮躁”兩種。“沉穩(wěn)”是從期中考試之后到期末考試前十天。在這些天里,我一直踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí),每次作業(yè)和考試成績都較好,第二次月考我也正常發(fā)揮,取得不錯(cuò)成績。而期末考試前十天我的心態(tài)卻變得浮躁了。或許是老做卷子做煩了,自己的考試成績忽高忽低,很不平穩(wěn)。如果期末考試還是這么浮躁的話,那可就糟了!不過,在期末考試的前一天,我使用各種辦法,終于使心平靜了一些,但愿能考出高分來。

    我希望在暑假儲(chǔ)存能量,好好休息,鍛煉好,為下學(xué)期學(xué)習(xí)打一個(gè)良好基礎(chǔ)。在初二的學(xué)習(xí)中,我要做到在學(xué)習(xí)上時(shí)刻不放松自己,努力學(xué)習(xí),取得優(yōu)秀成績,我相信我能行!

    2023年期末考試總結(jié)反思(通用19篇)篇五

    教學(xué)目標(biāo)落實(shí)方面:首先,在每一堂課前,我都預(yù)設(shè)課堂教學(xué)目標(biāo),而目標(biāo)的落實(shí)又以學(xué)習(xí)任務(wù)導(dǎo)學(xué)單為抓手,扎實(shí)地落實(shí)到課堂;其次,視課堂的動(dòng)態(tài)發(fā)展恰當(dāng)?shù)卣{(diào)整預(yù)設(shè)目標(biāo)和生成新的目標(biāo),而這兩個(gè)目標(biāo)的落實(shí)又各有側(cè)重;最后一點(diǎn),我每一節(jié)課下來,會(huì)對(duì)本節(jié)課的目標(biāo)達(dá)成度進(jìn)行自我評(píng)估。

    師生角色的轉(zhuǎn)換方面:學(xué)生是課堂學(xué)習(xí)的主體,我是學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者,同時(shí)也是自我專業(yè)成長的主體。課堂中我時(shí)時(shí)關(guān)注雙主體在不同層面上不斷協(xié)調(diào)和共同發(fā)展。我正確地定位了自己的角色,促進(jìn)了學(xué)生正確角色感的形成。

    教學(xué)結(jié)構(gòu)方面:本學(xué)期我一改往日傳統(tǒng)的'教學(xué)設(shè)計(jì)觀(既以我的教為出發(fā)點(diǎn),以教學(xué)主線為軸貫穿全課,教學(xué)設(shè)計(jì)嚴(yán)密,教學(xué)步驟細(xì)致具體,我們師生的教和學(xué)較多地受制于預(yù)設(shè)的教學(xué)方案),運(yùn)用以生為本,以學(xué)定教的教學(xué)理念預(yù)設(shè)教學(xué),以“學(xué)習(xí)單元”來組合構(gòu)建課堂,一堂課可能是“多塊”,也可能只是“一塊”,更體現(xiàn)一種主題學(xué)習(xí)的風(fēng)格,凸現(xiàn)課堂中師生的交往互動(dòng),凸現(xiàn)課程資源的創(chuàng)生開發(fā)及教學(xué)目標(biāo)的動(dòng)態(tài)生成。經(jīng)過一學(xué)期的努力,我基本上實(shí)現(xiàn)了多元的組塊教學(xué)設(shè)計(jì),效果很好。

    教學(xué)方式方面:本學(xué)期,我根據(jù)不同文章的特點(diǎn)來選擇教學(xué)方式,對(duì)文章作粗線條的處理,以導(dǎo)學(xué)生讀之;對(duì)于比較感性的文章,我則采用讀書感悟法,重視訓(xùn)練學(xué)生的自讀自悟的能力,引導(dǎo)學(xué)生對(duì)文章的精彩細(xì)部進(jìn)行研而讀之。

    教學(xué)資源運(yùn)用方面:本學(xué)期,我還特別注重教學(xué)資源的整合與運(yùn)用。如文本資源(教材資源與擴(kuò)展閱讀資源)、媒體資源以及人的資源(主要指我們師生的資源)。教學(xué)過程是我們師生共同開發(fā)課程資源的過程。課堂中我在重視師生共有資源的開發(fā)的同時(shí),更重視開發(fā)我自身的資源。

    2023年期末考試總結(jié)反思(通用19篇)篇六

    時(shí)間匆匆流逝,一轉(zhuǎn)身,一個(gè)學(xué)期就這樣過去了。在這個(gè)學(xué)期中,你學(xué)得如何,也全部體現(xiàn)在了期末考試中。我在平時(shí)無論是上課,還是測試,都還不錯(cuò),但是一旦到了期末考試時(shí),我總是考得不近人意,雖然從等級(jí)來說,是a,但是比起其他人的高分,我總會(huì)覺得每考好,年年的大考都是這樣,這個(gè)學(xué)期也不例外。

    只要我能改好心理上的障礙,在期末考試中沉著、冷靜、不緊張。我相信,我一定能在下一次期末考試中取得一個(gè)優(yōu)秀的、令人滿意的'好成績。

    2023年期末考試總結(jié)反思(通用19篇)篇七

    這星期,我們考試了語文,當(dāng)天成績就出來了。當(dāng)我知道我語文考了94。5,我又高興又害怕,我看了看我錯(cuò)的題,結(jié)果讓我大吃一驚!

    我感到很后悔,但是我卻深深地知道,這個(gè)世界上唯一沒有賣的就是后悔藥,經(jīng)過了這次的教訓(xùn),我以后一定要改掉我粗心大意的毛病,做什么事情都要認(rèn)真,而且還要多看看書上的題,這樣才能答上課本題。我想,經(jīng)過我的努力,在下次的考試中,一定要超越自己。如果太陽是我的目標(biāo),那我會(huì)踮起腳尖,因?yàn)橹挥羞@樣,才能更靠近陽光,才能向著目標(biāo)一步一步的進(jìn)發(fā)!

    令人緊張的期中考試結(jié)束了,考試的失敗與成功還是一個(gè)未解之謎,可是,當(dāng)考完最后一門功課時(shí),老師簡短的幾句話卻成了我們心情的晴天霹靂,使一下子松弛下來的我們像打了霜的茄子——蔫兒了!

    今年的期中考試題非常簡單,但老師說過:“考試題越簡單越是會(huì)錯(cuò)題連篇?!币虼耍覀兌疾桓逸p視這次考試。但是,最終簡單的考試題把我們征服了,使快速答完題的我們閑下來,并且認(rèn)為:“這么簡單的考試題,一定不會(huì)錯(cuò)誤百出”有了這個(gè)念頭,我們便不去仔細(xì)檢查,而是飛快的游覽著卷面,任憑讓錯(cuò)題在那里擺著,即使特別顯眼,我們也無法發(fā)現(xiàn)它,更不會(huì)去將它們改一下,就這樣我們交了卷兒,考后家長問:“考得怎么樣?”我們一律回答說:“可以的。”

    可是,老師給我們判卷,告訴我們卷子的一、二、三、四題丟分兒丟得很多,這下我心里也沒底了,因?yàn)槲移綍r(shí)老也寫錯(cuò)字,而且還有一個(gè)給“高”字加部首組成新字的題不會(huì),平時(shí)還不注意留心這種類型題,使這次考試造成了無法彌補(bǔ)的失誤!

    唉!考試已經(jīng)過去,考試的過失也無法彌補(bǔ)了,只能今后注意、并改正。以后,我會(huì)多積累形近字、給字加部首組成新字等類型題。我要多積累錯(cuò)題,分析錯(cuò)題原因,對(duì)比正確答案,使我更好掌握豐富的語文基礎(chǔ)知識(shí),活學(xué)活用。

    考試題是多變的,我們不但要積累,還要靈活運(yùn)用,這樣我們才能對(duì)考試題應(yīng)對(duì)自如。

    時(shí)間如流水般淌過,轉(zhuǎn)眼間期中段考也已結(jié)束,成績也已經(jīng)公布了。望著試卷上的分?jǐn)?shù),我驚訝了。因?yàn)檫@并不是我真正想要的分?jǐn)?shù)。為什么我不能考得再高一些呢!于是,我開始自我檢查。

    我每到考試的時(shí)候總因緊張而很著急,為此,我想出了幾個(gè)辦法。

    3、適當(dāng)做一些練習(xí)。我想如果我能做到我以上提到的這幾點(diǎn),我一定能把考試中的失誤降到最低。因此,我一定會(huì)盡力做到以上幾點(diǎn)的。

    但我想單單只靠以上幾點(diǎn)還是不夠的,我還就該擁有幾點(diǎn)科學(xué)應(yīng)試技巧。于是,我根據(jù)我自己的實(shí)際情況想出了幾點(diǎn)。第一點(diǎn):拿到考卷后,應(yīng)把考卷整體審視一遍,看一看哪些題目比較容易,哪些題目比較難。第二點(diǎn):先從簡單的題做起,把那些好拿的分?jǐn)?shù)全部拿過來。第三點(diǎn):遇到難題,實(shí)在不能馬上寫出來的話,不要死死地盯著那道題,而忽略了別的題,應(yīng)把所有會(huì)做的題做完才努力解答那道題。第四點(diǎn):考完后,認(rèn)真地檢查,看看自己有沒有把題目看錯(cuò)或抄錯(cuò)。在下一次考試中,我一定會(huì)盡自己最大的努力做到最好。

    2023年期末考試總結(jié)反思(通用19篇)篇八

    緊張的期中考試終于結(jié)束,本次考試語文82,數(shù)學(xué)93,英語88,總分259分。

    我認(rèn)為這次考試和以前考試相比,有小的進(jìn)步(總分)由251到了259。

    語文:是我最差的學(xué)科,盡管考試前在家長的幫助下我用復(fù)習(xí)本聽寫了所有錯(cuò)過的詞,按照老師要求把古文、古詩默寫了幾遍,看了以前的一些卷子。但不可否認(rèn)我在閱讀和作文上存在著很大的問題。有時(shí)我抓不準(zhǔn)中心、分錯(cuò)層。這次考試,基礎(chǔ)大部分都對(duì),失分主要是在課外閱讀和作文;其中作文扣了7分,所以以后還要多讀一些課外書;另外一個(gè)不足就是審題不清,為此扣了6分,加上6分可能就到90了;所以以后考試要仔細(xì)做題,認(rèn)真檢查,看題時(shí)也不能只讀一半。

    數(shù)學(xué):考前我把所有卷子上、本上和書上的錯(cuò)題和必背的概念看了一遍,但這次還錯(cuò)了兩道不難的題,而且是我會(huì)做的,所以白白丟了5分,不過有道題——求陰影面積的那道題,屬于方法的問題。還有列方程組解應(yīng)用題,屬于粗心的問題,以后要仔仔細(xì)細(xì)地審題。

    英語,每次都差一點(diǎn)。這次英語我不太滿意,扣了12分,考前把書后字詞表默寫的很熟了,3a也沒問題,但考試中一向“引以為榮”的聽力和選擇、閱讀,這次竟然扣了8分聽力扣分的原因是我坐在后排聽不清錄音,作文扣了4分,因?yàn)樽魑牡娜龁?,錯(cuò)的十分不應(yīng)該,所以英語還需多努力和仔細(xì)地檢查。

    目前在學(xué)習(xí)上,我認(rèn)為我的基礎(chǔ)好,所以我要快馬加鞭。但是目前課外書還是讀少了,所以今后還要多讀、多背、多練。

    2023年期末考試總結(jié)反思(通用19篇)篇九

    初一就這樣過去了,一年的時(shí)間,在學(xué)生作文能力的訓(xùn)練上我也是傾注了心血的,但是結(jié)果很讓人失望。

    并不是學(xué)生沒有理解我為他們灌輸?shù)淖魑牡睦砟睿俏野l(fā)現(xiàn)平時(shí)訓(xùn)練時(shí)提出的具體要求,在應(yīng)試時(shí)卻并沒有被學(xué)生在作文中采用。而且面很廣。

    此次作文題為“一剎那,我發(fā)現(xiàn)了自我”。學(xué)生普遍會(huì)思考這樣的問題:發(fā)現(xiàn)的自我究竟是什么?答案仿佛并不難產(chǎn)生,比如高尚的情操、粗鄙的思想、被掩蓋的真實(shí)性格等等都是學(xué)生樂于選用的。但事實(shí)上,題目上有一個(gè)非常致命的限制性要求“一剎那”,卻被大多數(shù)學(xué)生忽略了。

    一剎那,就表示文章必須在敘事環(huán)節(jié)中,選擇一個(gè)相對(duì)較短的時(shí)間段,進(jìn)行相當(dāng)充分的橫向的鋪展,如定格的人物描寫、環(huán)境描寫、聯(lián)想想象、插敘、言辭細(xì)膩的生動(dòng)修辭、適當(dāng)?shù)淖h論抒情等等都是可以選擇的手法,而這些作文技巧在初一第二學(xué)期時(shí)候曾經(jīng)進(jìn)行過專門的訓(xùn)練,不少同學(xué)對(duì)這樣的操作都是頗有心得的樣子,但從此次考試情況看,這些心得在應(yīng)試的時(shí)候都不知道飛哪里去了,只有在出了考場,老師問及的時(shí)候,他才恍然發(fā)現(xiàn)自己原來還有這些認(rèn)知。

    看來作文應(yīng)試能力和平時(shí)練筆能力并不是可以畫等號(hào)的,而如何讓學(xué)生突破兩者間的屏障看來也應(yīng)該是以后的作文教學(xué)中應(yīng)該更多思考的問題。

    2023年期末考試總結(jié)反思(通用19篇)篇十

    期末考試的語文成績令老師與父母大失所望,也令我也十分震驚,是的,考砸了。我不得不躲一下期末考試后的深刻反思了,反思之后我發(fā)現(xiàn)失敗的原因有很多。

    首先,學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,課前預(yù)習(xí)不充分,學(xué)完每一課后沒有及時(shí)復(fù)習(xí),導(dǎo)致考試時(shí)碰到以前課程的題目,失分過多。學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,沒有合理安排時(shí)間,作業(yè)的質(zhì)量與效率不高,經(jīng)常熬夜,上課沒有精神。

    其次,上課沒有積極參與課堂,對(duì)于每一個(gè)問題沒有仔細(xì)思考,以致思路不活躍,掌握的知識(shí)不具體、不全面,不會(huì)舉一反三,思考問題所需時(shí)間很長,導(dǎo)致作文時(shí)間不充裕。做的練習(xí)很少,做題的經(jīng)驗(yàn)較少。

    再者,便是課外書的閱讀,閱讀量過少,導(dǎo)致寫作文沒有素材,詞匯的積累也很少,語言沒有邏輯性,文章顯得十分雜亂,蒼白無力。對(duì)歷史與人文的理解也很少,對(duì)許多文章包括詩詞都不能理解,導(dǎo)致考試中的課外文言文失分不少,閱讀能力仍有待提高。

    最后,則是我最大的弱點(diǎn):粗心??偸恰按笠馐G州”,做題馬馬虎虎,沒有審清題意便盲目做題,不知是語文,所有的科目都是這樣,做完試卷后沒有仔細(xì)檢查,導(dǎo)致犯了許多不該錯(cuò)的失誤,正確率較低。以后做題一定要仔細(xì),不能因?yàn)轭}目簡單而不去在意,學(xué)習(xí)是一個(gè)循環(huán)漸進(jìn)的過程,只有打牢了基礎(chǔ),才能在此之上再去提高,所以,對(duì)以前知識(shí)的掌握,是必要性的。

    通過了對(duì)本次語文考試的反思,我了解了更多自己的不足之處,知道了,自己的水平還差得很遠(yuǎn),只有下苦功夫,才能取得成功。一分耕耘一分收獲,我要繼續(xù)努力爭取下一次的好成績!

    考試后反思雖然我的學(xué)習(xí)成績不怎么樣,但是我知道父母、老師對(duì)我還有著很大的期望。這次考試我卻又考砸了,而且考得特別糟(數(shù)學(xué)倒數(shù)第二),老師把試卷發(fā)了下來,我仔細(xì)地瀏覽了一遍,考砸的主要原因是:粗心、馬虎。既然犯了錯(cuò)誤就要改正。所以,通過這次考試,我也想了很多,以后一定要端正我的學(xué)習(xí)態(tài)度、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

    首先我要改掉做題不細(xì)心讀題目的壞習(xí)慣。有時(shí)候我往往就看題目的前半段,就開始解答題目了,結(jié)果是答非所問。這也許和其他一些學(xué)習(xí)技巧有關(guān)系。總之,以后一定會(huì)在做題的過程中認(rèn)真審題,細(xì)心讀題,把題目看準(zhǔn)、看清楚。做完題目后要多檢查幾遍,絕對(duì)不允許自己再犯相似的錯(cuò)誤。其次,我最主要的是要加強(qiáng)語文、數(shù)學(xué)、英語三門主科的學(xué)習(xí)。平日大家都聚在一起做同樣的題目,我都覺得會(huì)做。可是一旦題目稍作變動(dòng),我就不會(huì)做了。我終于明白:其實(shí),平時(shí)我沒有真真正正地去理解它,也許有時(shí)是碰巧做對(duì)的。我不能允許自己再繼續(xù)這樣下去,所以,我一定要加倍努力,趕上其他同學(xué)。吸取教訓(xùn),為考試做好準(zhǔn)備,打好基礎(chǔ),我相信有志者事竟成,在下次考試中能取得滿意的成績。學(xué)習(xí)的技巧在于不斷的練習(xí),生活中,我要多多加強(qiáng)自己的練習(xí)和復(fù)習(xí),考試之前制定周詳?shù)膹?fù)習(xí)計(jì)劃,不再手忙腳亂,沒有方向。平日生活學(xué)習(xí)中要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考。我希望老師不要對(duì)我失去信心,雖然我這次考得不理想,但是我相信自己。我要通過自己的奮發(fā)努力,一定不使老師失望。

    期末考試成績發(fā)表了,我的成績還是不理想,問題主要在數(shù)學(xué)上,只打了82。5分,仔細(xì)地瀏覽了一遍試卷,考砸的主要原因是:粗心、馬虎,做題不認(rèn)真。這使我想了很多,以后一定要端正我的學(xué)習(xí)態(tài)度、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

    “細(xì)節(jié)決定成敗”,我要改掉做題不細(xì)心讀題目的壞習(xí)慣。有時(shí)候我往往就看題目的前半段,就開始解答題目了,結(jié)果是答非所問,甚至在書寫時(shí)丟三落四等等,以后一定會(huì)在做題的過程中認(rèn)真審題,細(xì)心讀題,把題目看準(zhǔn)、看清楚。做完題目后要多檢查幾遍,絕對(duì)不允許自己再犯相似的錯(cuò)誤。

    “態(tài)度決定一切”,我要改掉學(xué)習(xí)態(tài)度不認(rèn)真的壞習(xí)慣。平時(shí)對(duì)一些簡單的數(shù)學(xué)運(yùn)算題不認(rèn)真去計(jì)算,對(duì)語文和英語的一些記憶性知識(shí)馬馬虎虎,總認(rèn)為考試時(shí)認(rèn)真做就可以了,可一到考試時(shí)還是答不對(duì),從而導(dǎo)致在考試中基礎(chǔ)性、記憶性知識(shí)的題目失分過多。在今后,我要改變自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,從基礎(chǔ)的知識(shí)學(xué)起,注重一點(diǎn)一滴的積累,并加強(qiáng)訓(xùn)練,確保在基礎(chǔ)知識(shí)方面不丟分。

    “知己知彼,百戰(zhàn)不殆”,我要在失敗中吸取教訓(xùn),不斷提高自己。雖然這次沒有考好,但我不會(huì)灰心喪氣,不會(huì)氣餒,我要從現(xiàn)在開始,充分利用這個(gè)假期,制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃,確立新的學(xué)習(xí)目標(biāo),并長期堅(jiān)持下去,不斷提高自己。

    有志者事竟成,失敗乃成功之母,我要以更加飽滿的精神、更加認(rèn)真地態(tài)度投入到學(xué)習(xí)中去,我相信,在下次考試中一定能取得滿意的成績。

    期中考試過后,我獨(dú)自一人悶悶不樂地坐在一邊空想,一點(diǎn)兒也高興不起來,因?yàn)榕缕谥锌荚嚳荚伊?。所以整天就只想著自己不?huì)出錯(cuò)、粗心大意,分?jǐn)?shù)要保持原有優(yōu)勢等等。

    最終,成績出來了,真的不出我所料,幸運(yùn)女神并沒有降臨在我身上她只對(duì)我說:“一分耕耘,一分收獲。所有的一切,都是你一手造成的,要不要亡羊補(bǔ)牢,由你自己決定。”接著,把失望和后悔留給了我比上學(xué)期總分下降了70多分。

    我久久佇立在原地,把目光投放在試卷上,一次又一次地漫濕了我枯干的心靈,這一結(jié)果無疑是天打雷劈般地打擊了一朵正在成長的花朵,使他失去了往日的色彩,信心與自豪,使他將要與其他失去光彩的花朵永遠(yuǎn)長眠于地底深處。

    為了拯救這朵懦弱的花朵,必須喚醒他的信心,而成功恰恰是喚醒信心的最佳方法,所以,為了成功,必須有一套好的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣,為此,我決定;做到以下幾點(diǎn):1、課前預(yù)習(xí)。大致看一下當(dāng)天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容,不懂的問老師或同學(xué),有一些實(shí)在不懂的地方標(biāo)上記號(hào),做到心中有數(shù);2、上課認(rèn)真聽講,把思路跟著老師走,如果還不懂,可以等下課問老師同學(xué),在認(rèn)真聽講同時(shí)還要把自己認(rèn)為重要的地方勾畫或抄下來。3、課后復(fù)習(xí)。把當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容和所做的筆記整理好,好好復(fù)習(xí),把該背的背下來。4、獨(dú)立完成作業(yè),認(rèn)真完成,不抄襲。5、訂正,嚴(yán)肅的對(duì)待每一次考試。

    做到了這些我相信在期末考試后幸運(yùn)女神還會(huì)回到我身邊。

    通過這次考試,我得到了磨練、反省和升華自我的機(jī)會(huì)。但“失敗是成功之母”這句經(jīng)典名言我相信對(duì)我還是有用的。

    首先,我的語文在閱讀與探究部分丟分嚴(yán)重,其原因是沒有用心去閱讀,沒有認(rèn)真加以分析,丟掉了將近一半的分?jǐn)?shù),實(shí)在不該。在積累與運(yùn)用中也丟掉了將近一半的分?jǐn)?shù),其原因在于沒有仔細(xì)去看拼音,忽略了字、詞、句的意思及作者的簡介。在作文中丟的分也比較多,由于感覺時(shí)間緊,基本上沒有利用寫作技巧和文章修飾。以后我應(yīng)加強(qiáng)知識(shí)的積累,用心去閱讀分析。

    悲壯徹底、問心無愧的戰(zhàn)役。

    英語方面,由于自己基礎(chǔ)差,練習(xí)又還不夠,單詞沒有用心去記,所以考得一塌糊涂,英語是我相當(dāng)?shù)娜蹴?xiàng),今后我將著重于這方面的學(xué)習(xí)和操練。還有自己的書寫也應(yīng)盡量做到規(guī)范。

    總之我存在的問題還是比較多,我將加強(qiáng)反思自己平時(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)品質(zhì),認(rèn)真對(duì)考試中的失誤或錯(cuò)誤進(jìn)行歸因分析,成功一定有成功的方法,失敗也肯定有失敗的原因?!皯B(tài)度決定一切”,“細(xì)節(jié)決定成敗”,俗話說“吃一塹,長一智”,我應(yīng)看到問題表象后的實(shí)質(zhì),并不斷地改善自己的學(xué)習(xí)行為,爭取從失敗走向成功,從成功邁向光輝的頂峰。

    2.反思我的期末學(xué)習(xí)。

    2023年期末考試總結(jié)反思(通用19篇)篇十一

    經(jīng)過昨天和今天一天半的時(shí)間,七年級(jí)的期末考試以及評(píng)卷都已結(jié)束了。試卷確實(shí)有一定的難度,學(xué)生成績不理想。

    聽力部分因?yàn)槭怯秒Se聽編輯的,學(xué)生對(duì)聲音可能不很適應(yīng),另外其中的一個(gè)題型是以往填表格的中考題型,并且速度較快,聽力25分滿分率很低。大多數(shù)都是在這道題上出現(xiàn)錯(cuò)誤:單詞拼寫不準(zhǔn)確;所聽地點(diǎn)位置顛倒;green avenue也只有幾個(gè)學(xué)生聽清楚。

    基礎(chǔ)知識(shí)部分出現(xiàn)的錯(cuò)誤仍然在詞匯的用法上,mind+doing如果讓他填寫doing形式,大多數(shù)學(xué)生都能填上,但是讓填mind就會(huì)出現(xiàn)這樣或那樣的錯(cuò)誤了,不能夠舉一反三;see sb. doing sth的lie 的分詞形式仍有一些學(xué)生掌握不扎實(shí),或者認(rèn)為是正在進(jìn)行的所以填上了is lying而忽略的see 的用法……。

    作文部分是計(jì)劃暑假將如何度過,在教學(xué)過程中將來時(shí)態(tài)盡管提到過,但是正式的學(xué)習(xí)是在八年級(jí),因此大多數(shù)的學(xué)生不知道如何寫,而在過去時(shí)態(tài)中討論過假期是如何度過的,于是很多學(xué)生仍用過去時(shí)態(tài)而出現(xiàn)了大的`失誤。

    那么作為教師,首先我們需要在教學(xué)中一定要有針對(duì)性的進(jìn)行拓展,盡管因?yàn)閷W(xué)生的素質(zhì)不能跟重點(diǎn)學(xué)校的相比,但是我們應(yīng)盡量培養(yǎng)他們應(yīng)對(duì)各種狀況的能力,這就需要學(xué)生進(jìn)行知識(shí)的有效積累,不能怕學(xué)生不會(huì)、不懂而停步不前,學(xué)生能夠在積累的過程中豐富自己,完善自己。同時(shí)對(duì)他們在高中以及進(jìn)一步的學(xué)習(xí)也奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。其次,教師需要激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在監(jiān)考的過程中發(fā)現(xiàn),很多中等層次的學(xué)生在答其他學(xué)科時(shí)都是信心十足,下筆流暢,但是一到英語學(xué)科要么發(fā)呆,要么胡亂填寫。說他們不聰明任何人都不會(huì)相信,那么他們?yōu)槭裁丛谟⒄Z學(xué)科上會(huì)出現(xiàn)這樣的狀況?因?yàn)樗麄儗?duì)英語沒有興趣。其他學(xué)科即使他們不會(huì)也能夠讀懂題,也能做的差不多,但是英語不同,不是你學(xué)會(huì)了簡單的abc就可以的。興趣是成功做好一切的基礎(chǔ),如果能夠提高這部分學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,我們的成績怎么能不提高呢?因此,是通過活動(dòng)還是其他途徑培養(yǎng)學(xué)生的興趣是學(xué)生學(xué)好英語的關(guān)鍵。最后學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的夯實(shí)不能靠題山題海,重點(diǎn)要讓學(xué)生掌握方法和技巧,掌握英語學(xué)習(xí)的規(guī)律,這樣才能讓學(xué)生學(xué)習(xí)有效,并達(dá)到高效。

    總之,在教學(xué)過程中,需要教師時(shí)刻保持清醒的頭腦,及時(shí)對(duì)任何狀況進(jìn)行反思總結(jié),及時(shí)找到應(yīng)對(duì)的措施,做到問題、難點(diǎn)不隔夜。當(dāng)然這次我們只能留待下學(xué)期去解決,去完善了。

    希望孩子們能度過一個(gè)愉快的假期,也希望他們在假期之后有更大的進(jìn)步。

    這次的期中語文考試成績和平時(shí)的差不多,尤其是作文。因?yàn)槲颐看蔚淖魑姆謹(jǐn)?shù)不是26分,就是28分。(總是40分)因此,我非常希望下次的作文可以考到30分以上,并且我打算在以后的每個(gè)星期里都至少要看3到5篇作文左右,希望下次的作文一定能有所突破。

    而且我還發(fā)現(xiàn)我的古詩文閱讀也不好,因?yàn)槲衣犃死蠋熤v課之后發(fā)現(xiàn)我的答案和老師所講的答案簡直是牛頭不對(duì)馬嘴。但是對(duì)于這一方面我實(shí)在是沒有辦法,因?yàn)槲乙膊恢廊绾翁岣咚晕抑挥性谄渌矫婵嫉母茫玫礁嗟囊恍┓謹(jǐn)?shù)了。這次考試唯一讓我感到欣慰的就是默寫了。因?yàn)檫@次的默寫我一個(gè)字也沒寫錯(cuò),得到了滿分了。而且我考前還沒看一下書,就是在背誦的時(shí)候也沒太在意怎么寫,但是我最后還是全寫對(duì)了。太幸運(yùn)了。

    最后,我還想說的就是字音了,因?yàn)檫@次試卷的第一題就是字音,但是我還是做錯(cuò)了。在做題的時(shí)候,我認(rèn)為“人才濟(jì)濟(jì)”的濟(jì)是讀第四聲,但是正確的讀音應(yīng)該是第三聲。

    通過這次的考試,我認(rèn)為我下次一定要相信自己,做好讀音題,提振信心,做好開門紅,而且希望下次的考試成績比這次更好。

    2023年期末考試總結(jié)反思(通用19篇)篇十二

    一個(gè)學(xué)期匆匆過去,緊張的期末考試也告一段落。在這寒假來臨之際,我決定針對(duì)本學(xué)期的期末考試進(jìn)行總結(jié)與反思。

    期末考試,是對(duì)自己學(xué)期學(xué)習(xí)的考核,是學(xué)生必不可少的.一場考試。如今我已經(jīng)六年級(jí)了,下學(xué)期就要面臨畢業(yè)考,這場期末考也就變得不一般了。

    這次期末考,總體來說,我的成績還不錯(cuò),語文得了99,數(shù)學(xué)滿分,英語98。我對(duì)我的成績相對(duì)滿意,如果我能以這種狀態(tài)備戰(zhàn)畢業(yè)考,應(yīng)當(dāng)是沒問題的??墒牵乙舶l(fā)現(xiàn)了我的不足。

    我的語文已經(jīng)是很久沒得過這樣高的分?jǐn)?shù),可是,全年段有七八個(gè)滿分的啊!相比之下,我還有提高的空間。語文卷,我作文被扣了一分,相當(dāng)遺憾。作文題目是《從“”到“!”》或《我長大了》,我選擇第二個(gè)。我想是自己寫得過于簡短了,以至于丟分。

    而英語卷,問題就相對(duì)多了。表面上我只被扣了2分,實(shí)際上我是沾了“對(duì)5題的滿分”的喜啊。我總結(jié)了,是兩大因素使我做錯(cuò)。一,課文沒有復(fù)習(xí)周到。二,沒有認(rèn)真審題、粗心。我明明記得元音字母前是單數(shù)要加an,可卻沒有注意到,丟了分。

    說得容易,做的難!在暑假期間,我要抓緊補(bǔ)缺補(bǔ)漏。期望在下學(xué)期,我能以優(yōu)異的成績,決戰(zhàn)畢業(yè)考!

    2023年期末考試總結(jié)反思(通用19篇)篇十三

    “小一,你的語文學(xué)科考了93.5分!”我剛踏進(jìn)教室門,就聽見好朋友小郭對(duì)我大聲喊。93.5分?這怎么可能呢?自從上了三年級(jí),我的語文學(xué)科成績從來沒下過95分,這次期末考試題并不難,對(duì)于我來說,成績上98分是十拿九穩(wěn)的事,怎么會(huì)只考93.5分呢?一定是她謊報(bào)“軍情”,想嚇唬我!

    可是有人說我考砸了,我的心里畢竟不好受,像十五只吊桶打水——七上八下,于是我便去問老師,我的語文學(xué)科到底考了多少分。的的確確,93.5分是我的真實(shí)成績,分?jǐn)?shù)低的主要原因是作文被扣了6分,這讓我不可思議。這次作文寫的是“我的好朋友”,我在試卷上寫的這篇文章曾發(fā)表過,所以我十分自信地寫了上去,怎么會(huì)被扣六分呢?一定是老師改錯(cuò)了,我很不服氣。

    終于發(fā)試卷了,我正想拿著試卷去找老師評(píng)理時(shí),一眼掃到寫作要求:“通過一兩件具體的事例來寫?!迸叮∥一腥淮笪?,心中的怨氣一下子變成了無限的懊悔。原來我的作文雖然發(fā)表過,但所寫的.幾件事中,沒有一件事是具體描寫的,不符合這次考試的要求。

    唉!不怪天、不怪地,怪就怪自己粗心大意,沒有好好審題。我不再抱怨,我感謝老師,是她給我敲響了警鐘,是她把“認(rèn)真審題”四個(gè)字刻在了我的心中,她讓我記住了:即使是一樣的作文題目,也不一定能寫同樣的文章。做作文也好,做其他題也好,關(guān)鍵是“審題”,只有按要求做題,才能得到理想的成績。

    這次期末考試,我是不幸的,作文考砸了,導(dǎo)致我沒有評(píng)上三好學(xué)生;但我更是幸運(yùn)的,我收獲了很多。

    2023年期末考試總結(jié)反思(通用19篇)篇十四

    放寒假了,同學(xué)們是否會(huì)對(duì)自己這一學(xué)期來的表現(xiàn)做一個(gè)總結(jié)呢?精品小編準(zhǔn)備了高一期末考試總結(jié),希望你喜歡。

    時(shí)光像水中的倒影,一晃一學(xué)年就過去了。開學(xué)時(shí)的畫面似乎還在腦際游移,而今新一個(gè)學(xué)年的生活正在向我們走來,驀然回首,感慨頗多。剛邁入高中的時(shí)候?qū)σ磺兴坪醵汲錆M新鮮感,于是到處躍躍欲試,結(jié)果碰壁較多。不過“吃一塹,長一智”,高一學(xué)年我除了努力完成自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),也利用各種活動(dòng)豐富自己的生活,充實(shí)自己?,F(xiàn)將我上一學(xué)年的總結(jié)如下:

    一、在學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是學(xué)生的基本,除了有個(gè)性有特長外,最起碼的就是要有知識(shí)文化的功底,所以,我至始至終都把學(xué)習(xí)擺在第一位,努力扎實(shí)自己的文化功底,堅(jiān)決做到不曠課不早退不遲到,珍惜每一次文化課。在課余時(shí)間,我能充分利用自己身邊有限的資源,完善、鞏固自己的專業(yè)知識(shí)。

    二、在生活上,我基本上都可以和同學(xué)們友好相處,和睦共處,互幫互愛,自己的事情自己做,形成獨(dú)立自理自立的良好習(xí)慣。宿舍是一個(gè)大集體,八個(gè)人生活在同一個(gè)空間里面,但是各自的生活習(xí)性都不相,這就需要大家互相理解和遷就,只有這樣才能和平相處,為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。身為407的寢室長,很榮幸在輔導(dǎo)員李老師的悉心幫助和呵護(hù)下使全寢室的成員都養(yǎng)成了一個(gè)講衛(wèi)生、集體榮譽(yù)感強(qiáng)的好學(xué)生。

    三、在實(shí)踐中:

    (1)身為班上的一名班干部,在輔導(dǎo)員與班上全體同學(xué)的幫助和支持下,基本上完成了老師交予的各項(xiàng)任務(wù),提高了自己在處理各種問題上的應(yīng)變力。

    (2)作為校報(bào)社秘書部副部長、電子商務(wù)協(xié)會(huì)組織部副部長、系組織部成員、電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)工作室成員的我,能夠較好的把握和利用這些平臺(tái),努力的鍛造自我,成就自我,充實(shí)自我增強(qiáng)了自己的人際交往能力與工作協(xié)調(diào)能力。

    (3)積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。在本學(xué)期先后參加了“高中生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽”“讀書演講比賽”“系首屆短劇大賽”等,雖然未曾獲得大獎(jiǎng),但是我從中受益匪淺,使我堅(jiān)定了自己向前闖的信心,鑄就了我勇往直前的決心和“在比賽中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中進(jìn)步”的參賽信念。

    四、利用剩余時(shí)間在校外做義工,通過兼職義工我知道了許多工作中的細(xì)節(jié)和與老板、同事間的處事的細(xì)節(jié)。最重要的是通過社會(huì)實(shí)踐,我認(rèn)識(shí)到了在與陌生人相處時(shí),平等是第一位的,在與人交往中要將一些身份、地位去除-——這樣既有利于交往,又是尊重別人。

    展望新的學(xué)期,我將揚(yáng)長避短,認(rèn)真總結(jié)高一的經(jīng)驗(yàn),虛心向老師請(qǐng)教,爭取有更大的飛躍!

    2023年期末考試總結(jié)反思(通用19篇)篇十五

    我現(xiàn)在的心情真的很復(fù)雜,說難過吧,的確,語文只考了84;說開心吧,也對(duì),英語考了100。

    想想,仔細(xì)想想,畢業(yè)進(jìn)入中學(xué)時(shí)的語文成績在原來班里數(shù)一數(shù)二,名列前茅,而這時(shí)的成績與那時(shí)相比差了10分,10分,已經(jīng)不是一個(gè)小數(shù)目了!

    其實(shí)在數(shù)學(xué)上,我是非常粗心的。在股票方面我覺得我還沒有完全弄明白,還有找規(guī)律我有時(shí)也找不出,希望老師多多指導(dǎo)。

    提起英語,我還是挺高興的,每一題我都仔仔細(xì)細(xì)的檢查過了,只不過有一些是比較難,那要看自己課外知識(shí)了。

    雖說語文上難過了些,但里面也滲透著一種滿足與高興,我抱有這樣的心理,可別說我驕傲呀。

    總體上來說,我已經(jīng)進(jìn)步了,因?yàn)槲遗α耍叭α?,這少不了老師的`教導(dǎo),父母的關(guān)心,當(dāng)然更少不了自身的努力。

    深信,在下一學(xué)期,我會(huì)有更大的進(jìn)步。在這里,我祝自己在以后的每一天開開心心,努力向上。如果太陽是我的目標(biāo),那我會(huì)踮起腳尖,因?yàn)橹挥羞@樣,才能更靠近陽光,才能向著目標(biāo)一步一步的進(jìn)發(fā)!

    “叮鈴鈴……”

    上課鈴聲剛落,語文老師就急匆匆地走上講臺(tái),說:“這次期末考試總體上還是好的……下面我來公布一下考試分?jǐn)?shù)……”一說到考試分?jǐn)?shù),我的心里就異常緊張,就像十五個(gè)吊桶打水七上八下。頓時(shí),教室里安靜極了,連同學(xué)們的呼吸聲都聽得清清楚楚。

    考卷發(fā)下來之后,我一眼就看到一個(gè)大紅“錯(cuò)”,它齜牙咧嘴地朝我笑著,真想把它碎尸萬段!我一看那題目,再看那答案,完全是馬虎造成的,其他的也都一樣。看來馬虎這東西也不是好惹的。

    這次考試印證了一個(gè)真理:只要功夫深,鐵杵磨成針。

    2023年期末考試總結(jié)反思(通用19篇)篇十六

    今日期末考試下來了,這還能用杯具來形容嗎1月6日,是我們一年一度的考試時(shí)間。考試完后,我心里像挑著十五個(gè)水桶——七上八下,常想明白我的成績。

    最終,今日教師該念成績了,如坐針氈我心里怦怦直跳?!疤K幼綠:語文85,數(shù)學(xué)87,”教師清脆的聲音打斷了我的思考。我心里忐忑不安,心里的一塊石頭也算落了地??墒牵倚睦镆餐瑫r(shí)在反思,為什么語文退步到85分?jǐn)?shù)學(xué)平時(shí)都考90幾分,考卷發(fā)下來卷合上,匆匆塞進(jìn)書包,這時(shí)我的心里很難過,感覺眼睛里有什么東西濕濕的。

    這真是一次令我難忘的期末考試,我要好好學(xué)習(xí),天天向上,做一個(gè)對(duì)祖國。對(duì)社會(huì)人民有用的人。同時(shí),我會(huì)永遠(yuǎn)記住這次教訓(xùn)粗心能造成大錯(cuò)。

    這次考試,我覺得沒有考好原因是語文題很活,我心里著急沒有讀明白題的要求;還有平時(shí)讀得書很多,卻用不上。我打算以后還要多看,把記到腦袋里;還要多做一些閱讀題,我想下次必須能考個(gè)好成績。我對(duì)我說:“只要堅(jiān)持不懈,就會(huì)取得成功?!?/p>

    對(duì)于教師,我期望教師不要對(duì)我失去信心,雖然我這次考得并不夢想,可是我相信我的實(shí)力。下一次考試,我必須會(huì)努力的!深信,在下一學(xué)期,我會(huì)有更大的提高。在那里,我祝我在以后的每一天開開心心,努力向上。如果太陽是我的目標(biāo),那我會(huì)踮起腳尖,因?yàn)閮H有這樣,才能更靠近陽光,才能向著目標(biāo)一步一步的進(jìn)發(fā)!

    加油!

    2023年期末考試總結(jié)反思(通用19篇)篇十七

    期末考試過后,我獨(dú)自一人悶悶不樂地坐在一邊空想,一點(diǎn)兒也高興不起來,因?yàn)榕驴荚嚳荚伊?。所以整天就只想著自己不?huì)出錯(cuò)、粗心大意,分?jǐn)?shù)要保持原有優(yōu)勢等等。

    最終,成績出來了,真的不出我所料,幸運(yùn)女神并沒有降臨在我身上她只對(duì)我說:“一分耕耘,一分收獲。所有的一切,都是你一手造成的,要不要亡羊補(bǔ)牢,由你自己決定?!苯又?,把失望和后悔留給了我——比上學(xué)期總分下降了70多分。

    我久久佇立在原地,把目光投放在試卷上,一次又一次地漫濕了我枯干的心靈,這一結(jié)果無疑是天打雷劈般地打擊了一朵正在成長的花朵,使他失去了往日的色彩,信心與自豪,使他將要與其他失去光彩的花朵永遠(yuǎn)長眠于地底深處。

    為了拯救這朵懦弱的花朵,必須喚醒他的信心,而成功恰恰是喚醒信心的最佳方法,所以,為了成功,必須有一套好的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣,為此,我決定;做到以下幾點(diǎn):

    1、課前預(yù)習(xí)。大致看一下當(dāng)天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容,不懂的問老師或同學(xué),有一些實(shí)在不懂的地方標(biāo)上記號(hào),做到心中有數(shù)。

    2、上課認(rèn)真聽講,把思路跟著老師走,如果還不懂,可以等下課問老師同學(xué),在認(rèn)真聽講同時(shí)還要把自己認(rèn)為重要的地方勾畫或抄下來。

    3、課后復(fù)習(xí)。把當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容和所做的筆記整理好,好好復(fù)習(xí),把該背的背下來。

    4、獨(dú)立完成作業(yè),認(rèn)真完成,不抄襲。

    5、訂正,嚴(yán)肅的對(duì)待每一次考試。

    做到了這些我相信在期末考試后幸運(yùn)女神還會(huì)回到我身邊。

    2023年期末考試總結(jié)反思(通用19篇)篇十八

    一學(xué)期的期末考試即將來臨,同學(xué)們既緊張又興奮,緊張的是一學(xué)期的期末考試快要來臨了,興奮的`是期末考試考好后,就可以放寒假了。于是,同學(xué)們都在拼命地復(fù)習(xí)著,想在考試中取得好成績。我也一樣,認(rèn)真地復(fù)習(xí)著,準(zhǔn)備著迎接考試。

    我原先給語文、數(shù)學(xué)、英語和科學(xué)都定了分,分別是語文九十五分以上,后來老師給我定到九十七點(diǎn)五分以上;數(shù)學(xué)九十九分以上,后來老師給我定到一百分;英語和科學(xué)都也是一百分。

    時(shí)光慢慢的流逝,期末考試慢慢地到來了??荚嚹且惶?,我胸有成竹地走進(jìn)了考場,答好了題,就開始檢查不久,老師就讓同學(xué)們交卷了。

    結(jié)果,總是與現(xiàn)實(shí)相反。語文才考了九十三點(diǎn)五分,數(shù)學(xué)才考了九十七分,英語才考了九十六分,科學(xué)也不怎么好,也只考了九十九分。四門門科,一門也沒有達(dá)標(biāo),一門也沒有一百分,四門門科加起來才三百八十五點(diǎn)五分,比去年的期末考試整整差了十多分。歸根到底語文和數(shù)學(xué)都錯(cuò)在粗心上,英語和科學(xué)雖然不知道怎么樣,但多半也是錯(cuò)在了粗心上。

    經(jīng)過這一次期末考試,我對(duì)于下一次的考試,不會(huì)再馬虎、草率做題了,我會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地做題,仔仔細(xì)細(xì)地檢查了,最后再慎重地交卷了。

    2023年期末考試總結(jié)反思(通用19篇)篇十九

    期末考試一樣重要,有時(shí)還意義非凡。考好了,心里甜滋滋的,隨之而來的是老師的贊揚(yáng)、同學(xué)們的羨慕和父母的喜悅;考得不好,老師會(huì)失望,父母會(huì)生氣,還可能會(huì)面對(duì)同學(xué)輕視得眼光和譏諷的話語。以我微薄之見,考好則已,考不好也別灰心,如果上要考慮長輩的夸獎(jiǎng),下要考慮同學(xué)的冷嘲熱諷,則必?cái)o疑??己貌或?,考不好不氣餒,以平平和和的心態(tài)應(yīng)考,反而能考好。但是,說到容易,做到卻難。

    這次期末考試,我的成績和名次較月考都有了較大進(jìn)步,月考時(shí)我總分x分,排名x名,這次期末考試,我總分x,排名x名。雖然成績是進(jìn)步了,但我自己知道,我在學(xué)習(xí)中還有很多不足之處,每次都會(huì)抱怨考試來得太快而不去追問玩樂享受中的寸寸光陰,一次次考試后對(duì)著試題不斷后悔答題時(shí)態(tài)度不夠認(rèn)真,卻不回想老師在黑板上的無數(shù)次強(qiáng)調(diào)??吹皆嚲砗笞铌P(guān)心的是基數(shù)是否有誤或斤斤計(jì)較老師審題的失誤,卻忘記了最重要的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。

    希望通過這次總結(jié)明確我的不足之處,并且我相信,只要有正確的學(xué)習(xí)方法,付出與收獲一定是成正比的。要盡最大努力學(xué)習(xí),不留遺憾。但前提是學(xué)習(xí)方法適合自己。此次考試給我的教訓(xùn)是:學(xué)習(xí)完新知識(shí)后一定要及時(shí)復(fù)習(xí),總結(jié),構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。所以今后學(xué)習(xí)不僅要付出更多的努力,還要不斷梳理所學(xué)知識(shí),做到心里有數(shù)。

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    讀后感是一種既可以獨(dú)立存在,又可以與他人分享的閱讀心得。以下是小編為大家收集的讀后感范文,希望能夠給大家提供一些啟示和思路。讀此書的時(shí)候,不由得贊嘆《羅生門》的
    在教學(xué)工作總結(jié)中,我們可以對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、成績和反饋等進(jìn)行深入分析。接下來是一些來自不同教師的教學(xué)工作總結(jié),希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮环N多方位的教學(xué)思路和方法。
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    月工作總結(jié)是在一個(gè)月的工作之后對(duì)自己的表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書面材料。如果你正在為寫月工作總結(jié)苦惱,那么不妨來看看以下為大家收集的一些月工作總結(jié)范文,相信會(huì)有
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    策劃方案的作用不僅僅是為了指導(dǎo)工作,還可以作為后期評(píng)估和總結(jié)的依據(jù)。想了解更多關(guān)于策劃方案的實(shí)例和案例,可以參考以下的策劃方案范文。部門的日常工作;增強(qiáng)部門與部
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    小班教案是教師為小班學(xué)生制定的一份教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)參考材料。以下是小編為大家收集的小班教案范文,供大家參考和借鑒。教學(xué)目標(biāo):1.通過生活中發(fā)生的被拐騙案例、引起同
    工作總結(jié)是一種整理思緒的過程,可以幫助我們對(duì)自己在工作中的表現(xiàn)有更深入的認(rèn)識(shí)。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。總結(jié)是對(duì)自身社會(huì)
    教學(xué)計(jì)劃還應(yīng)考慮到課程的連貫性和學(xué)生的學(xué)習(xí)過程的連續(xù)性。如果你對(duì)教學(xué)計(jì)劃的評(píng)估和調(diào)整有疑問,可以參考下面的案例分析和經(jīng)驗(yàn)分享。本冊教材共有課文,其中精讀課文,略
    演講稿是一種能夠促使人們思考和觀點(diǎn)交流的文體,通過演講稿,人們可以更好地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和理念,并引起聽眾的共鳴和思考。演講稿范文的精彩演繹可以給我們帶來啟示和共
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    讀書心得是一個(gè)反思和總結(jié)的過程,通過寫作可以更加準(zhǔn)確地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和思考,幫助他人更好地理解書籍的內(nèi)涵。接下來是一些精選的讀書心得范文,希望能夠給大家在寫作時(shí)
    心得體會(huì)是一種自我反思的過程,幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己和他人。我們?yōu)榇蠹沂占砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì),希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭?。在星期三的上午,組織了一次戶外
    一個(gè)有效的工作方案應(yīng)該考慮到資源利用、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、團(tuán)隊(duì)協(xié)作等因素。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的工作方案范文,供大家參考和借鑒。為認(rèn)真貫徹落實(shí)中央、省、市關(guān)于防控新型
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