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    2023年崗位練兵活動總結(優(yōu)秀16篇)

    時間:2025-06-13 作者:MJ筆神

    活動總結是我們對活動過程和效果進行總結和概括的一種方式,有助于我們更好地總結經(jīng)驗,提高活動的質(zhì)量。下面是小編整理的一些優(yōu)秀活動總結范文,希望能給大家提供寫作上的靈感和幫助。

    2023年崗位練兵活動總結(優(yōu)秀16篇)篇一

    1、完善教學常規(guī)制度建設,進一步抓實教學流程管理。

    學校要求教師精心進行個人、集體備課,有步驟地、創(chuàng)造性地構思、書寫好每一課時的教案。具體做到:備教材,備學生;精心設計師生互動內(nèi)容,面向全體學生,講導練用相互結合,使學生不同程度得到提高。學校每月對學生的學習情況進行考核分析,并將單項技能測試與綜合能力測試緊密結合,口算競賽、拼音測試均看出了學生扎實的基本功,月考測試體現(xiàn)出學生較強的運用知識解決問題的能力。

    2、加強集體備課,提高備課實效。

    本學期關于集體備課的管理,學校做到了三規(guī)定:即規(guī)定備課地點、備課時間、備課內(nèi)容。每位教師備課前做到精讀教材和大綱,備課時做重點交流。努力做到集體備課是爭論的場所、交流的場所,是體現(xiàn)教師群體智慧的場所。

    3、注重學生學習興趣及習慣的培養(yǎng)。

    本學期,學校提倡“興趣教學”,要求教師加強對學生非智力因素的培養(yǎng),激發(fā)和培養(yǎng)學生的學習動機、學習興趣和學習專長。繼續(xù)加強對學生良好學習習慣的養(yǎng)成教育。第一方面是培養(yǎng)上課的習慣:做到三到位三積極,即上課鈴聲響,學生到位,學習用品到位,學習心思到位;積極聽講,積極動腦,積極交流。第二方面是認真做作業(yè)的習慣:做到三統(tǒng)一、三及時、三用心、一開放,即統(tǒng)一作業(yè)本,統(tǒng)一格式,統(tǒng)一要求;及時摘記作業(yè),及時鞏固練習,及時改正彌補;讀題用心,做題專心,檢查細心的習慣。

    4、以新教師匯報課為載體,提高教師教學水平。

    本學期學校開展了新教師賽課活動。此次參加賽課的教師為主任教師。學校由校長、主任、學年組長組成了評委組。活動以團隊為單位進行,學校最終根據(jù)團隊的平均分,評選出一等獎兩個,二等獎三個。個人一等獎兩名,二等獎三名。學校對每位教師聽課節(jié)數(shù)進行了量化考核,要求教師聽課不少于自己能聽課節(jié)數(shù)的50%。學校形成了團隊備課、教師教學技能展示、集體評課、二次備課的良好教研氛圍,極大地提高了教師的教學水平和研讀教材的能力。

    2023年崗位練兵活動總結(優(yōu)秀16篇)篇二

    我慶幸我認識了網(wǎng)絡,網(wǎng)絡是也一個世界。無論是低年級還是高年級的研討,我都認真做一個學習者,因為教育是相通的。那里有很多優(yōu)秀的老師,如果有什么問題或想法,都可以拿到論壇當中,大家一起研究解決。我積極參加周二、周四的教育論壇,提高了自己的業(yè)務能力。

    2023年崗位練兵活動總結(優(yōu)秀16篇)篇三

    課標》對于我們每一個教育工作者來說,都是最好的理論學習依據(jù)。因此,首先我應該認真學習、研讀課標,領悟課標精神和意圖。不斷思考探索如何結合新教材來更好地貫徹新課標,并改進和促進課堂教學。在教學中不斷探索,不斷實踐,使新課標能更加落實,對我們的課堂教學起到有力的促進作用,有效地促進課堂教學。

    2023年崗位練兵活動總結(優(yōu)秀16篇)篇四

    為了提高教師的教學基本功和教師的專業(yè)技能,努力提升自己的教育思想、專業(yè)能力。一年來自己在崗位練兵中取得很好的成績。總結如下:

    《課標》對于我們每一個教育工作者來說,都是最好的理論學習依據(jù)。因此,首先我應該認真學習、研讀課標,領悟課標精神和意圖。不斷思考探索如何結合新教材來更好地貫徹新課標,并改進和促進課堂教學。在教學中不斷探索,不斷實踐,使新課標能更加落實,對我們的課堂教學起到有力的促進作用,有效地促進課堂教學。

    作為一名教師,更應該借本次活動,努力提升自己的教育思想、專業(yè)能力。認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,上好每一節(jié)課,對學生負責,對自己負責。在做好基礎教育的同時,發(fā)揮個人教育教學特色,努力在教學中,體現(xiàn)“讓課堂充滿生命活力,讓學生成為學習的主人”的思想,使教學成為師生積極互動、共同發(fā)展的過程。采用多種手段和教學方法創(chuàng)設生動活潑的教學情境,引導學生主動地學習;設計學生實踐探索的過程和機會,讓學生去體驗、嘗試、調(diào)查、研究,引導學生在探究中學習。讓學生在合作、探究、討論、質(zhì)疑中,引導學生勤于思考。使課堂充滿生命活力。

    “一個教師寫一輩子教案不可能成為名師,但一個教師寫三年教學反思就有可能成為名師。”作為教師,如果只是讀書、教書、不寫作,不反思、不梳理自己的成敗得失,就不可能提升自己的教學理念。要使自己盡快地成長起來,只有不斷反思。

    我慶幸我認識了網(wǎng)絡,網(wǎng)絡是也一個世界。無論是低年級還是高年級的研討,我都認真做一個學習者,因為教育是相通的。那里有很多優(yōu)秀的老師,如果有什么問題或想法,都可以拿到論壇當中,大家一起研究解決。我積極參加周二、周四的教育論壇,提高了自己的業(yè)務能力。

    作為教師,要廣泛閱讀。要閱讀教材,不僅要讀所教學段的教材,還要讀其他學段的。這樣才能居高臨下,高屋建瓴。要閱讀些歷史,因為“讀史可以使人明智”,有許多平時我們困惑不解的難題可以在讀史的過程中豁然開朗。要閱讀雜書,讀點文學、讀點哲學、讀點美學……做一個“雜家”。這樣在平時的教育教學過程中,我們就會多一份機智,多一份自如,多一份灑脫。

    平時要積極實踐,要結合班級的實際、學生的實際,創(chuàng)造性地運用所學的理論、知識、經(jīng)驗、方法,大膽探索,勇于實踐。關注平時教育教學過程中的細節(jié),有人說,細節(jié)決定成敗,對于教學而言,細節(jié)決定境界,對細節(jié)關注的程度就能決定教學的高度。充分發(fā)揮自己的特長來吸引學生,使學生喜歡自己的課,并能在自己的課堂上得到發(fā)展,能滿足學生成長和走上社會的實際需要,有足夠的實踐性教學環(huán)節(jié)。認真鉆研教材、挖掘教材,熱愛學生,苦心尋求激發(fā)學生興趣的手段,增強教學的趣味性,努力達到教學的理想境界。教學活動永無止境,怎樣創(chuàng)造“以較小的投入獲得較高的教學功效”的教學方法,是優(yōu)秀教師高人一籌之處。

    總之,在本次崗位練兵活動中,努力提升自己的教育思想、專業(yè)能力,努力提高教學質(zhì)量,做一個有思想,能夠適應時代發(fā)展的學習型科研型教師。

    2023年崗位練兵活動總結(優(yōu)秀16篇)篇五

    本學期學校致力于打造學習型、研究型教師團隊,通過全員性的“崗位大練兵”,使教師隊伍專業(yè)化素質(zhì)邁上一個新臺階,全面提升全市中小學校教育教學管理質(zhì)量。

    課堂教學:

    1、完善教學常規(guī)制度建設,進一步抓實教學流程管理。

    學校要求教師精心進行個人、集體備課,有步驟地、創(chuàng)造性地構思、書寫好每一課時的教案。具體做到:備教材,備學生;精心設計師生互動內(nèi)容,面向全體學生,講導練用相互結合,使學生不同程度得到提高。學校每月對學生的學習情況進行考核分析,并將單項技能測試與綜合能力測試緊密結合,口算競賽、拼音測試均看出了學生扎實的基本功,月考測試體現(xiàn)出學生較強的運用知識解決問題的能力。

    2、加強集體備課,提高備課實效。

    本學期關于集體備課的管理,學校做到了三規(guī)定:即規(guī)定備課地點、備課時間、備課內(nèi)容。每位教師備課前做到精讀教材和大綱,備課時做重點交流。努力做到集體備課是爭論的'場所、交流的場所,是體現(xiàn)教師群體智慧的場所。

    3、注重學生學習興趣及習慣的培養(yǎng)。

    本學期,學校提倡“興趣教學”,要求教師加強對學生非智力因素的培養(yǎng),激發(fā)和培養(yǎng)學生的學習動機、學習興趣和學習專長。繼續(xù)加強對學生良好學習習慣的養(yǎng)成教育。第一方面是培養(yǎng)上課的習慣:做到三到位三積極,即上課鈴聲響,學生到位,學習用品到位,學習心思到位;積極聽講,積極動腦,積極交流。第二方面是認真做作業(yè)的習慣:做到三統(tǒng)一、三及時、三用心、一開放,即統(tǒng)一作業(yè)本,統(tǒng)一格式,統(tǒng)一要求;及時摘記作業(yè),及時鞏固練習,及時改正彌補;讀題用心,做題專心,檢查細心的習慣。

    4、以新教師匯報課為載體,提高教師教學水平。

    本學期學校開展了新教師賽課活動。此次參加賽課的教師為主任教師。學校由校長、主任、學年組長組成了評委組。活動以團隊為單位進行,學校最終根據(jù)團隊的平均分,評選出一等獎兩個,二等獎三個。個人一等獎兩名,二等獎三名。學校對每位教師聽課節(jié)數(shù)進行了量化考核,要求教師聽課不少于自己能聽課節(jié)數(shù)的50%。學校形成了團隊備課、教師教學技能展示、集體評課、二次備課的良好教研氛圍,極大地提高了教師的教學水平和研讀教材的能力。

    1、開展教師自學活動,提高教師理論素養(yǎng)。

    教師們每月的讀書心得,結合自己的教學實踐,有摘錄、有反思。學校教導處定期檢查,進行評比,并在學期末組織教師進行自學交流活動。每月兩次的教師業(yè)務培訓,讓教師們及時了解到市區(qū)教育局新的教育精神、感受到最前沿的教育氣息、掌握了最實用的教學方法。

    2、加強學習型團隊建設。

    加強學習型團隊建設是我校校本教研的特色工作,歷經(jīng)幾年的實踐探索,教師們的團隊意識已經(jīng)形成,團隊的合作已自覺體現(xiàn)在教學工作的方方面面。本學期,一年語文、英語教研組教師們積極主動參加區(qū)教研員提倡的團隊展示活動,全面體現(xiàn)出我校團隊建設工作的成果。本學期英語教研組的顏昭旸老師上國家級賽課,教研組成員從備課、試講、到最后的參賽全程跟蹤,充分體現(xiàn)出團隊的集體智慧。

    2023年崗位練兵活動總結(優(yōu)秀16篇)篇六

    “一個教師寫一輩子教案不可能成為名師,但一個教師寫三年教學反思就有可能成為名師。”作為教師,如果只是讀書、教書、不寫作,不反思、不梳理自己的成敗得失,就不可能提升自己的教學理念。要使自己盡快地成長起來,只有不斷反思。

    2023年崗位練兵活動總結(優(yōu)秀16篇)篇七

    我校依據(jù)《巴彥縣中小學教師崗位大練兵內(nèi)容與標準》,結合我校實際,制定練兵的內(nèi)容,采取分步實施,分模塊達標的原則。大練兵的主戰(zhàn)場離不開課堂教學,離不開學年組與學科組,我校充分利用有效的研修方式開展練兵活動。

    1、強化基本技能訓練,讓教師練就扎實基本功。

    教師的一般基本功訓練,包括三筆字、簡筆畫、普通話、教具制作、口頭說與書面表達等。這些主要采取自學自練的形式反復練習,養(yǎng)成習慣。為切實提高教師基本功,使其具有過硬的基本技能,我們每周安排教師書寫一板粉筆字,每周書寫一篇鋼筆字,每周繪畫一張簡筆畫,每學期每人制作一至二個教學課件。并對教師的基本技能訓練進行月檢查評比,將評比結果記錄在冊,做教師教學業(yè)績的一項積累。在這些基本訓練的同時,我們注重加強教師的崗位專業(yè)能力必練模塊的訓練。每周一篇教學反思、每周一次自學并撰寫自學筆記、每周參加一次集體教研、雙周一次集中業(yè)務輔導、雙周一次的班主任培訓、每月一次教學比武活動,使教師練就了扎實的基本功。

    2、以課堂教學為突破口,提高教學技能。

    課堂教學大練兵是崗位練兵活動的重點,學校始終以課堂教學的改革與創(chuàng)新為著力點,結合青年教師匯報課、骨干教師示范課、中老年教師創(chuàng)新課等有效形式,進一步組織全體教師人人上一節(jié)公開課,由學校評課組從備課、上課、說課、課后反思及評課等方面給予公正、公平、實際的打分。同時以教研組為單位同步開展課堂教學創(chuàng)新研討活動,全面促進教師提高課堂教學水平和效率。

    3、實施教育科研大練兵,提升教師的科研能力。

    學校堅持以教育科研為先導,牢固樹立“以課題推動課改”的科研理念,嚴格按照縣教育局及教研室有關課題研究要求,深入開展各學科多層次教育科研課題研究實驗活動,重點落實“五個一”要求:每個教師書面分析一個典型教學案例,命一份學科檢測試題,寫一篇與所任學科有關的教學論文,當一次集體備課的中心發(fā)言人,寫一份高質(zhì)量的教學反思。對課題組成員則加大管理的力度,要求他們以課題牽動為策略,把崗位練兵與課題研究相結合,把書寫結題報告與提高科研能力相結合。撰寫出較高質(zhì)量的科研論文或課題結題報告。讓崗位練兵在科研領域突出實效。

    我們在本學期相繼開展了系列練兵競賽活動,讓教師在活動中提升素質(zhì),以競賽促進練兵活動的開展。十月份我們組織了大型的教學競賽活動,分三個層次開展,讓青年教師、骨干教師、中老年教師都有參加展示短里的機會,為他們搭建鍛煉的平臺,讓練兵成為推進教學研究的催化劑。

    十一月份,我們開展了專業(yè)能力大比武——教師說課競賽。所有參賽教師根據(jù)所教教材選出六個課題,形成說課稿,在進行自練的基礎上,組織評委進行現(xiàn)場抽簽說課。教師們由于準備充分,設計合理,基本功扎實,使這項活動取得圓滿成效,為進修學校小教部提供了參加競賽的人才。九月份我們在教師中開展了課件制作競賽。要求教師里利用所教教材,選擇單個課例進行現(xiàn)場課件制作,最后進行評比。在這項活動中,教師參與的積極性很高,就連老教師也不甘落后,紛紛制作了幻燈片進行展示。從而提升了教師的信息技術應用能力,為學科教學與信息技術整合提供了有利條件。學校的多媒體教師上課率達到了70%。

    5、鼓勵教師積極參與各級活動,搭建教師展示的平臺。

    在本學期,我們鼓勵教師積極參加哈市及縣舉辦的各項競賽活動。有四位教師參加了哈市及縣“哈市杯”教學設計競賽分獲市、縣一、二等獎。有三位教師參加了區(qū)“哈市杯”教學競賽分獲一、二等獎。有八位教師參加區(qū)教師說課競賽均獲得一等獎。高作雷老師繪聲繪色的英語口語和能歌善舞的演示技能迎來了評委和觀眾的一致好評,取得了戰(zhàn)績。秦老師是一位青年教師,在初中物理學科小有名氣,他參加了哈市中小學教師崗位練兵專場展示活動,在展示現(xiàn)場,他作為英特爾未來教育團隊的代表被哈市的領導抽簽選中為答題人員,他以流利的語言和精湛的表達及專業(yè)的表現(xiàn)贏得了哈市教研院領導的高度評價。為我校贏得了榮譽。

    6、積極組織教師團隊參加區(qū)崗位練兵展示,彰顯我校教師的風采。

    為了進一步提高我校教師的崗位技能,打造德祥二中教師的特色。我們以巴彥縣中小學教師崗位練兵展示為契機,組織我校的中青年教師展示了具有我校特色的“教師簡筆畫展示及研討”,在區(qū)實驗小學專場進行了現(xiàn)場展示。獲得了縣進修學校領導的一致好評。為學校贏得了榮譽。這也開創(chuàng)了我校建校以來在教師集體項目中的成績。

    7、骨干教師加大練兵力度,打造名師。

    對于骨干教師我們的練兵要求又提高了層次。自實施崗位練兵活動以來,我們組織骨干教師創(chuàng)建個人網(wǎng)上工作室。骨干教師紛紛創(chuàng)建了新浪博客,及時的發(fā)送到進修學校網(wǎng),并經(jīng)常進行內(nèi)容更新。這項活動的開展,提高了我校骨干教師的綜合能力,提升了知名度,擴大了影響。并且受到了教師進修學校師訓部、領導的一致好評。

    8、以網(wǎng)絡教研為突破口,讓崗位練兵步入快車道。

    我們加強教師的信息技術能力的訓練,讓教師利用網(wǎng)絡資源有效地為教育教學服務。各學年組分別利用業(yè)務學習或教研時間組織教師進行網(wǎng)上教研或網(wǎng)上備課。特別是初三學年組的教研團隊在利用進修論壇及遠程教育資源方面形成了新思路,開拓了新途徑。讓崗位練兵與現(xiàn)代化教育技術相結合,讓教師在高效快捷的信息狀態(tài)下吸納有利的資源而更好的為教育教學、為學生的發(fā)展服務。此項練兵在我校迎接縣局教學評估中為評估的領導做了展示,受到了領導的認可。

    2023年崗位練兵活動總結(優(yōu)秀16篇)篇八

    為提高教師的整體素質(zhì),促進教師專業(yè)發(fā)展,響應管局教育局的號召,我們學校于20xx年3月全面啟動了教師全員參與的崗位大練兵活動。我校崗位練兵活動采取了理論與實踐相結合,培訓與自修相結合,選練與必練相結合等原則,一年多的時間里,我校教師在個人素質(zhì)的提升、專業(yè)發(fā)展水平上有顯著的提高。下面就將我校的崗位練兵情況總結如下:

    自從我校接到崗位練兵的通知后,依據(jù)管局教育局的文件精神,首先成立了以校長為組長,各部門負責人為成員的“八五八農(nóng)場學校教職工崗位大練兵工作領導小組”,明確分工、職責,納入每學期的工作計劃,制定崗位大練兵活動方案,并為此專門召開了教師崗位練兵動員會,從思想上讓老師們認識了這次崗位練兵的重要性及必要性,認識到崗位練兵勢在必行,是不斷提升教師的整體素質(zhì),促進教師專業(yè)化發(fā)展的必由之路。指出今后我校將把提高教師綜合素質(zhì)作為學校工作的重中之重的工作。并把崗位練兵活動列入教師量化考核,做為考核教師工作的一項重要內(nèi)容。使教師既在思想上認識到崗位練兵的重要性,主動投入到崗位練兵中,又在制度上得到約束,保證了崗位練兵的長效性。

    教師在扎實練兵的基礎上,組織各項評比、競賽活動,以賽促練,以賽促學,使教師練就扎實的基本功,進而落實素質(zhì)教育,推進課程改革,全面提高教育教學質(zhì)量。以提高教師專業(yè)能力為主線,以學校為主體,以教研組、備課組為基本單位,開展基于崗位、基于課堂、基于問題、基于教師發(fā)展需求的學習與研究,全面深化校本研修,著力提高教師教書育人的能力,真抓實練,凸顯大練兵的時效性,努力為新課程改革服務,為促進學生的全面發(fā)展服務,為辦好人民滿意的教育提供優(yōu)質(zhì)的師資保障。

    我校結合實際,制定練兵的內(nèi)容,采取分步實施,分模塊達標的原則。大練兵的主戰(zhàn)場離不開課堂教學,離不開學年組與學科組,我校充分利用有效的研修方式開展練兵活動。

    在教師崗位練兵中,我校發(fā)揮教研組優(yōu)勢,分別在教研組內(nèi)先自行練兵。讓教研組長根據(jù)本組教師的弱勢項目進行有計劃的分部訓練,讓教師先上報自己的優(yōu)勢和弱勢項目,需要訓練的項目。教師的一般基本功訓練,包括三筆字、普通話、教具制作、口頭說與書面表達等。這些主要采取自學自練的形式反復練習,養(yǎng)成習慣。為切實提高教師基本功,使其具有過硬的基本技能,本學期我們安排了寫字教師張所勝老師對教師進行毛筆、鋼筆、粉筆的輔導,學校還為教師發(fā)了專用字帖、毛筆。每月教師上交二篇鋼筆字,兩篇毛筆字,每學期每人最少制作五個教學課件。并對教師的基本技能訓練進行月檢查評比,教師書寫作業(yè)有專業(yè)老師打分,都反饋給教師。在這些基本訓練的同時,我們注重加強教師的崗位專業(yè)能力必練模塊的訓練。每月一篇教學反思、每月一次自學并撰寫自學筆記、每周參加一次集體教研、雙周一次的班主任培訓、每月一次教學比武活動以及《綱要》《課標》的學習、測試將結果記錄在冊,做教師教學業(yè)績的一項積累。使教師練就了扎實的基本功。我們舉辦了教師板書大賽、鋼筆字大賽、粉筆字大賽、制作課件大賽、教學設計大賽、出試題大賽、課堂教學大賽、說教材、說課大賽等,在練兵中大大地提高了教師自身素質(zhì)與專業(yè)能力。

    教師每天都要上課,因此教學設計就成了教師的主要基本功,特別是新課程實施之后,如何關注每位學生,如何關注課堂教學的預設與生成,成了被關注的話題。因此我們學校把全體教師大體分為兩個層次:青年教師、骨干教師,不同層面的教師在練兵過程中有不同的要求,并且兩個層面的教師進行結隊練兵。先是小團隊的教師自己練兵,接著是學年組的教師合作練兵,最后再分為數(shù)學、語文小科三個團隊進行集體練兵。

    學校堅持以教育科研為先導,牢固樹立“以課題推動課改”的科研理念,嚴格按照教育局及教研室有關課題研究要求,深入開展各學科多層次教育科研課題研究實驗活動,重點落實“五個一”要求:每個教師書面分析一個典型教學案例,命一份學科檢測試題,寫一篇與所任學科有關的教學論文,當一次集體備課的中心發(fā)言人,寫一份高質(zhì)量的教學反思。對課題組成員則加大管理的力度,要求他們以課題牽動為策略,把崗位練兵與課題研究相結合,把書寫課題階段性總結與提高科研能力相結合。撰寫出較高質(zhì)量的科研論文或課題結題報告。讓崗位練兵在科研領域突出實效。

    我校是省網(wǎng)絡合作體學校,全校教師人人參與網(wǎng)絡教研研討活動。《網(wǎng)絡教研促教師專業(yè)成長》已成為省科研課題。網(wǎng)絡教研主要借助黑龍江小學教育論壇這個平臺開展各教研組網(wǎng)絡教研。分別在語文的教海拾貝、數(shù)學的備課室、藝體板塊、科學、英語、計算機等板塊發(fā)表了主題帖。崗位練兵離不開網(wǎng)絡這一信息化手段。網(wǎng)絡教研這個永遠新生事物,為教師搭建了開放、平等、交互的學習研討平臺。幾年來,我校一直常抓不懈的網(wǎng)絡教研現(xiàn)已成為我校特色活動。網(wǎng)上聽名師講座、講課,互動交流研討,教育論壇中發(fā)帖子——及時將自己優(yōu)秀案例、優(yōu)秀教學設計、教學隨筆和教學論文上傳在論壇中,或將自己在教學中遇到的問題發(fā)出去探討,已經(jīng)是我校教師的一種自覺行為。教師在論壇上就教學中的問題展開研討。學校有專人負責網(wǎng)絡教研工作。并且我校利用本校王慧老師是省論壇版主的優(yōu)勢,對教師進行多次網(wǎng)絡uc培訓。利用uc房間網(wǎng)絡研討的契機,大力推出教師做課,讓全省教師參與我校的評課,使做課教師在活動中得到了我省語文專家的引領。在網(wǎng)絡教研中我校已經(jīng)有劉俊彥、史艷紅、廖紅艷三位老師參加了省里的數(shù)學說課,王慧、韓靜兩位老師參加了省里的語文網(wǎng)絡研討課。我校獲得省網(wǎng)絡研討先進校,韓巍老師獲得省網(wǎng)絡先進個人,王慧老師獲得省網(wǎng)絡教研管理者特殊貢獻獎、優(yōu)秀版主。

    我們教師人手一冊練兵手冊,教師通常自主學習,根據(jù)自身需要尋找材料,學校則指導教師重點學習的內(nèi)容,不同程度的教師個人根據(jù)自身實際和專業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀,確定自己的教學能力訓練目標,通過理論學習、自我訓練,課堂實踐,撰寫教育敘事,開展反思性教學,實現(xiàn)教學技能的提高與自我超越,每學期教務處對教師練兵手冊有檢查,并進行詳細地記錄、評價。

    為了促進中青年教師的教育教學水平不斷提高,學校多次為青年教師搭建展示的平臺,并高度重視。一年來我校教師多次參加外出賽課并取得好成績。

    20xx年4月王zz老師參加黑龍江省信息技術與學科整合課堂展示大賽獲得一等獎。

    20xx年4月丁zz老師參加黑龍江省信息技術與學科整合課堂展示大賽獲得二等獎。

    20xx年5月隋zz老師參加省思品素養(yǎng)大賽獲得二等獎。

    20xx年9月劉老師在20xx年9月在總局“實效杯”教學展評活動中獲得特等獎同年在牡丹江管局上示范研討課。

    20xx年10月廖zz老師參加省網(wǎng)絡說課大賽獲得二等獎。

    20xx年11月韓zz老師在牡丹江管局上示范研討課。

    袁zz老師在20xx年5月全省小學信息技術教師現(xiàn)場說課類一等獎;

    韓zz在20xx年6月省第五屆、第八屆中小學體育教師教學技能大賽活動中榮獲一等獎。

    總之,崗位練兵是一項長期的工作,只有起點沒有終點,今后我們應長期堅持訓練活動,形成機制。我校將以“構建學習型校園”為主導思想,積極引導教師樹立“終身學習”的理念,以科學發(fā)展的思想為指導,努力提升教師自身的專業(yè)素質(zhì),使我們八五八農(nóng)場學校教育的明天更美好。

    2023年崗位練兵活動總結(優(yōu)秀16篇)篇九

    自2022年總局部署“崗位大練兵、業(yè)務大比武”活動以來,稅務系統(tǒng)緊緊圍繞“以學為用、以練為戰(zhàn)”的原則,精心策劃安排,細化工作措施,強化督促檢查,狠抓活動落實。特別是國地稅征管體制改革以來,市局黨委認真總結,找差距、補短板、強弱項,結合實際,有的放矢,依托全系統(tǒng)比武練兵活動,推進學習教育常態(tài)化、制度化,有力有效促進了干部隊伍素質(zhì)提升和業(yè)務融合。

    一是細致安排,扎實做好部署實施。

    根據(jù)省局關于開展練兵比武活動要求,逐年制訂“崗位大練兵、業(yè)務大比武”活動實施方案,對年度練兵比武活動的目標、內(nèi)容、規(guī)則、表彰等事項進行安排。并嚴格對照方案,細化措施,圍繞重點,全力以赴抓好全系統(tǒng)的比武練兵活動。今年的比武練兵活動,市局黨委高度重視,召開會議專題研究部署,明確提出“要克服困難,提供人、財、物的保障,以嚴格的工作督查為抓手,確保練兵比武活動的扎實開展”。

    二是夯實基礎,持續(xù)開展練兵培訓。

    2022年以來,在深入學習掌握省局培訓工作精神的基礎上,結合實際,逐年制訂干部教育培訓計劃,同時圍繞“崗位大練兵、業(yè)務大比武”競賽活動要求,結合崗位職能,立足基礎知識,在全系統(tǒng)有條不紊地組織開展日常練兵活動。截止2022年8月份,全系統(tǒng)結合重點工作、專項工作和比武練兵科目舉辦各類培訓班180期,參訓6100人次。今年以來,根據(jù)新冠肺炎疫情防控形勢,市局下發(fā)了《關于在疫情防控期間加強學習的通知》。疫情形勢控制后,自4月份開始,全系統(tǒng)圍繞比武練兵科目,組織開展專題培訓和集訓26場次,參加培訓和集訓600人次。市局還聯(lián)系上海財經(jīng)大學,訂購了稅務稽查、企業(yè)所得稅、貨勞和社保費4個科目的視頻課件,通過對“崗位大練兵”活動的組織開展,迅速掀起了全員學習的熱潮。

    三是以考促學,全方位推進比武活動。

    按照分級分類比武要求,全市稅務系統(tǒng)早動員、早部署,組織實施好技能比拼和人才選拔。自2018年起,與市總工會協(xié)調(diào)溝通,聯(lián)合舉辦全市稅務干部職業(yè)技能大賽,圍繞年度比武競賽科目,共同命名表彰“技術標兵”“優(yōu)秀選手”。同時將教育培訓成效、人才培養(yǎng)機制、練兵比武成績與組織績效和個人績效掛鉤,通過一系列細化措施,推進崗位比武活動扎實開展。自2022年以來,共選拔67名選手參加省級大比武,有33名選手被省局表彰獎勵。通過賽場競技,既發(fā)現(xiàn)了日常教育培訓的短板和弱項又不斷提升了干部職工的業(yè)務素質(zhì)和專業(yè)技能。

    自2022年部署開展“崗位大練兵、業(yè)務大比武”活動以來,通過5年來的不懈努力,練兵比武作為干部素質(zhì)能力提升工程的重要內(nèi)容,在有效促進和提升干部隊伍素質(zhì)方面發(fā)揮了積極作用。

    一是依托練兵比武活動,抓業(yè)務培訓的力度顯著增強。

    在組織開展練兵比武活動過程中,將練兵比武成績與組織績效和個人績效掛鉤,通過這一舉措,很大程度提升了各級稅務部門的重視程度,調(diào)動了參賽人員的積極性,促使市、縣區(qū)局采取積極有效的方式,投入大量資源,全力抓好練兵比武活動。據(jù)不完全統(tǒng)計,自2022年以來,僅市局直接運用于練兵比武集訓、資料和考務的資金累計達到140萬元以上。

    二是培養(yǎng)了一批業(yè)務骨干。

    經(jīng)過近5年來持續(xù)不斷的推進練兵比武活動,不僅有效地促進和加強了基礎全員業(yè)務培訓,同時也選拔和培養(yǎng)了一批崗位能手、業(yè)務骨干,這些業(yè)務骨干很好地發(fā)揮了輻射、帶動和引領示范作用,對基層單位業(yè)務工作和專項工作的落實發(fā)揮了積極的作用。

    三是積累了豐富的業(yè)務培訓舉措。

    圍繞練兵比武競賽主題,全市稅務系統(tǒng)充分利用現(xiàn)有資源和師資,以業(yè)務培訓、稅務講堂、每周一課、每季一解、網(wǎng)絡考試等形式組織開展全員基礎培訓,同時探索開展網(wǎng)絡培訓以及手機app學習等全新培訓方式,為組織開展好日常業(yè)務培訓工作積累了豐富的經(jīng)驗,夯實了基礎。

    2023年崗位練兵活動總結(優(yōu)秀16篇)篇十

    “崗位大比武、業(yè)務大練兵”是向全鎮(zhèn)黨員干部延續(xù)鄉(xiāng)村振興好經(jīng)驗好做法的具體實踐,下一步,黃花灘鎮(zhèn)將繼續(xù)探索完善鞏固拓展脫貧攻堅成果同鄉(xiāng)村振興的有效銜接,激勵全鎮(zhèn)黨員干部全部參與到“崗位大練兵、業(yè)務大比武”活動中,進一步提升工作水平和業(yè)務能力,以更振奮的精神、更開闊的視野、更務實的.作風,助推全鎮(zhèn)工作再上新臺階!

    2023年崗位練兵活動總結(優(yōu)秀16篇)篇十一

    從20xx年起我校開展了教師崗位大練兵活動,旨在提高教師的教育教學水平。這也是時代發(fā)展的需要,教師只有不斷地學習才能適應當今的教學工作,我作為一名中青年歷史教師,我當然不能錯過這個難得的機會,希望通過此活動來完善自我。同時學校也努力營造良好的競賽氛圍,組織教師全員參加活動。通過這一階段的練兵活動我感覺在新課標理論的把握和新課程理論的應用和課堂教學上有明顯進步。

    現(xiàn)將對崗位練兵的認識,目標進行一下介紹

    一、指導思想

    著力提高教書育人的能力與水平,努力為新課程改革服務,為促進學生的全面發(fā)展服務。

    二、具體目標

    1、通過崗位大練兵活動,希望自己在新課程要求的專業(yè)能力方面有進一步提高。能更好的適應當今的歷史教學。

    2、通過參與崗位大練兵活動,我希望能夠更好的提高了課程實踐能力,成功構建了有效課堂教學的行為模式,切實提高了課堂教學的有效性。真正的形成自己的教學風格。

    3、通過參與教師崗位大練兵活動,希望自己的教育教學質(zhì)量進一步提高,促進了個人教育水平的更持續(xù)、更穩(wěn)步方向發(fā)展。

    三、階段性總結

    去年寒假學校教研室布置了假期自學《新課標》,并做了5000字的學習筆記,我假期認真地對《新課標》理論進行了認真地研讀,并包子保量的完成理論的學習,并順利的通過了課標考試。使自己對課標的學習提升到了新的一個新的水平。

    在學習課標理論的同時學校經(jīng)常組織教師分析教材,提高教師對教材重難點的把握和駕馭教材的能力,深度的挖掘三維目標,為教師的今后的教育教學能力的提高打下了基礎。

    立足課堂、研究教學,我積極參加了學校開展的說課、聽課、評課活動,加強與其他教師的交流,使自己的素質(zhì)得到了不斷地提高。今年暑假學校派我去哈爾濱進行崗位培訓,我感覺收益很大,開闊了自己的視野,同時也了解了當今個學校的歷史教學現(xiàn)狀,豐富了自己的經(jīng)歷,為我的今后的歷史教學起到了促進作用。

    充分利用網(wǎng)絡進行課件制作,上網(wǎng)查找歷史資料,豐富了教學內(nèi)容。對自己的教學是一個很大的補充,同時也課堂增加了一些新的亮點,激發(fā)了學生學習歷史的興趣。

    堅持每周寫兩次教學反思,積累每次課堂上的成功與失敗的經(jīng)驗和教訓,為今后的有效課堂的實施打下了堅實的基礎。認真書寫教案和板書提高自己的鋼筆字和粉筆字的書寫速度和實用性。為提高課堂效率打下基礎。

    這是20xx年以來在崗位練兵上取得的一些經(jīng)驗和小結,崗位練兵是一個長期而不斷內(nèi)練的過程,只有自己的教育教學水平提高了才能更好的適應當今的歷史教學,作為一名中青年教師我還有很長的路要走,還要不斷的學習。

    2023年崗位練兵活動總結(優(yōu)秀16篇)篇十二

    本學期學校致力于打造學習型、研究型教師團隊,通過全員性的“崗位大練兵”,使教師隊伍專業(yè)化素質(zhì)邁上一個新臺階,全面提升全市中小學校教育教學管理質(zhì)量。

    課堂教學:

    一、加強教學管理工作,夯實教學常規(guī)。

    1、完善教學常規(guī)制度建設,進一步抓實教學流程管理。

    學校要求教師精心進行個人、集體備課,有步驟地、創(chuàng)造性地構思、書寫好每一課時的教案。具體做到:備教材,備學生;精心設計師生互動內(nèi)容,面向全體學生,講導練用相互結合,使學生不同程度得到提高。學校每月對學生的學習情況進行考核分析,并將單項技能測試與綜合能力測試緊密結合,口算競賽、拼音測試均看出了學生扎實的基本功,月考測試體現(xiàn)出學生較強的運用知識解決問題的能力。

    2、加強集體備課,提高備課實效。

    本學期關于集體備課的管理,學校做到了三規(guī)定:即規(guī)定備課地點、備課時間、備課內(nèi)容。每位教師備課前做到精讀教材和大綱,備課時做重點交流。努力做到集體備課是爭論的場所、交流的場所,是體現(xiàn)教師群體智慧的場所。

    3、注重學生學習興趣及習慣的培養(yǎng)。

    本學期,學校提倡“興趣教學”,要求教師加強對學生非智力因素的培養(yǎng),激發(fā)和培養(yǎng)學生的學習動機、學習興趣和學習專長。繼續(xù)加強對學生良好學習習慣的養(yǎng)成教育。第一方面是培養(yǎng)上課的習慣:做到三到位三積極,即上課鈴聲響,學生到位,學習用品到位,學習心思到位;積極聽講,積極動腦,積極交流。第二方面是認真做作業(yè)的習慣:做到三統(tǒng)一、三及時、三用心、一開放,即統(tǒng)一作業(yè)本,統(tǒng)一格式,統(tǒng)一要求;及時摘記作業(yè),及時鞏固練習,及時改正彌補;讀題用心,做題專心,檢查細心的習慣。

    4、以新教師匯報課為載體,提高教師教學水平。

    本學期學校開展了新教師賽課活動。此次參加賽課的教師為主任教師。學校由校長、主任、學年組長組成了評委組。活動以團隊為單位進行,學校最終根據(jù)團隊的平均分,評選出一等獎兩個,二等獎三個。個人一等獎兩名,二等獎三名。學校對每位教師聽課節(jié)數(shù)進行了量化考核,要求教師聽課不少于自己能聽課節(jié)數(shù)的50%。學校形成了團隊備課、教師教學技能展示、集體評課、二次備課的良好教研氛圍,極大地提高了教師的教學水平和研讀教材的能力。

    二、加強校本培訓、提高教師專業(yè)素質(zhì)。

    1、開展教師自學活動,提高教師理論素養(yǎng)。

    教師們每月的讀書心得,結合自己的教學實踐,有摘錄、有反思。學校教導處定期檢查,進行評比,并在學期末組織教師進行自學交流活動。每月兩次的教師業(yè)務培訓,讓教師們及時了解到市區(qū)教育局新的教育精神、感受到最前沿的教育氣息、掌握了最實用的教學方法。

    2、加強學習型團隊建設。

    加強學習型團隊建設是我校校本教研的特色工作,歷經(jīng)幾年的實踐探索,教師們的團隊意識已經(jīng)形成,團隊的合作已自覺體現(xiàn)在教學工作的方方面面。本學期,一年語文、英語教研組教師們積極主動參加區(qū)教研員提倡的團隊展示活動,全面體現(xiàn)出我校團隊建設工作的成果。本學期英語教研組的顏昭旸老師上國家級賽課,教研組成員從備課、試講、到最后的參賽全程跟蹤,充分體現(xiàn)出團隊的集體智慧。

    3、邀請專家講座為我校的課題研究指路。

    本學期,學校邀請了香坊區(qū)進修學校校長開展主題為《提高教師專業(yè)化水平追求教育教學高效率》的講座。通過多方位、多角度的培訓工作,堅定教師實施新課改的信心。

    4、繼續(xù)強化教師基本功訓練。

    學校要求教師每月兩篇鋼楷,一篇毛筆字。要求書寫規(guī)范工整、美觀,杜絕錯別字。并以推普周活動為契機,組織教師開展了“說普通話,寫規(guī)范字”的基本功大練兵活動,教師們上交的作品規(guī)范、美觀。學校對教師的作品進行評比總結,并將優(yōu)秀的作品在教學樓內(nèi)展出。

    2023年崗位練兵活動總結(優(yōu)秀16篇)篇十三

    教師崗位練兵活動,旨在提高教師的教育教學水平。這也是時代發(fā)展的需要,教師只有不斷地學習才能適應當今的教學工作,作為一名中青年教師,我當然不能錯過這個難得的機會,期望透過此活動來完善自我。透過這一階段的練兵活動我感覺在新課標理論的把握和新課程理論的應用和課堂教學上有明顯進步。

    崗位練兵著力提高教書育人的潛力與水平,努力為新課程改革服務,為促進學生的全面發(fā)展服務。

    透過崗位練兵活動,期望自己在新課程要求的專業(yè)潛力方面有進一步提高。能更好的適應當今的教學,能夠更好的提高了課程實踐潛力,成功構建了有效課堂教學的行為模式,切實提高了課堂教學的有效性。真正的構成自己的教學風格。在教育教學質(zhì)量進一步提高,促進了個人教育水平的更持續(xù)、更穩(wěn)步方向發(fā)展。

    在學習課標理論的同時校園經(jīng)常組織教師分析教材,提高教師對教材重難點的把握和駕馭教材的潛力,深度的挖掘三維目標,為教師的今后的教育教學潛力的提高打下了基礎。

    立足課堂、研究教學,用心參加校園開展的說講評課活動,微課活動,加強與其他教師的交流,使自己的素質(zhì)得到了不斷地提高。

    充分利用網(wǎng)絡進行課件制作,對自己的教學是一個很大的補充,同時也課堂增加了一些新的亮點,激發(fā)了學生學習的興趣。

    認真書寫教案和板書提高自己的鋼筆字和粉筆字的書寫速度和實用性。為提高課堂效率打下基礎。

    這是在崗位練兵上取得的一些經(jīng)驗和小結,崗位練兵是一個長期而不斷內(nèi)練的過程,只有自己的教育教學水平提高了才能更好的適應當今的教學,作為一名中青年教師我還有很長的路要走,還要不斷的學習。

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    2023年崗位練兵活動總結(優(yōu)秀16篇)篇十四

    根據(jù)礦工會的總體工作安排和井工會的年初工作計劃,于xxxx年7月1日至30日開始,我井在機電隊的4個工種中,開展了崗位練兵活動。現(xiàn)將活動的內(nèi)容具體情況如下:經(jīng)井工會研究,自7月1日開始,我井工會在井屬的機電隊中開展了“崗位練兵”活動。為了使這次活動真正的取得鍛煉技能、展示才能的舞臺。井工會專門下發(fā)了《開展崗位練兵的通知》,對這次崗位練兵活動的進行了安排和部署,并且專門成了活動領導小組,全權負責這次崗位領兵的具體實施工作,井工會還特約了井、隊專業(yè)人員作為技術指導,進行理論培訓和現(xiàn)場指導。

    活動開始,為了營造全體員工學習技術的氛圍,井工會組織了全井所有機電方面的維修人員對涉及礦山機電的方面的包機人員都來參與學習,井工會在機電隊特設了學習培訓基地,聘請教師教課,對《礦山電工》、《電工學》、《鉗工》、《電焊工》四大類涉及8個工種的專業(yè)技術進行了系統(tǒng)培訓,在這次活動全井300于名機電方面員工參加學習,其中,機電隊200于人全部參加了學習,占到總數(shù)的50%以上。另外,我們還對各自崗位上應知應會的專業(yè)知識進行了挑選,印發(fā)了《學習提綱》,供員工課余時間進行學習。于7月15日,我們組織了井領導、機電專業(yè)人員組成了評審團、其他崗位上的技術員為嘉賓開展了電工、鉗工、焊接工的技藝大表演,經(jīng)過充分準備的35名機電方面精英,在我井機電隊進行了現(xiàn)場演練,演練的項目有80n、120、300真空開關故障處理和接線室接線、裝配配電盤、電焊工的焊接等內(nèi)容才藝表演。井屬14個連隊的員工代表參觀了這次表演。經(jīng)過1天的表演賽,歷時30天的崗位練兵**結束了。井工會針對在這次活動優(yōu)秀的選手,給予表揚,同時頒發(fā)獎金。給予鼓勵。在全井進行典型的宣傳。以此推動員工學習技術的熱情。

    二、崗位練兵的特點:

    1、員工參加人數(shù)多,激發(fā)的熱情高。在這次崗位練兵活動中,我井采煤機運通的各個戰(zhàn)線上的機電人員全部參加了這次崗位練兵的學習,各隊代表參加表演賽,參加技術表演的35名選手,約占到我井技術人員總數(shù)的30%,技術能量涵蓋到了65%,屬于我井幾年來開展崗位練兵活動中規(guī)模較大,參加人員最多的一次。

    2、時間長,側重了員工學習和培訓,重在傳授技藝的的原則,在這次崗位練兵活動中,我們認真地加強了技術方面的全面學習,不但要求各隊技術骨干參加,全體人員都也可以去學習,接受培訓,同時,我們還特約了井機電方面的專業(yè)人士,包括井屬14各連隊的技術員、歷年來被評為礦級的崗位能手,作為了這次的崗位練兵活動的特約嘉賓,出席了技術表演賽。使得這次崗位練兵活動成為我井對礦山機電方面的維修、原理等專業(yè)方面的知識進行了一次大檢閱。

    3、側重了實際的操作技能。增加了現(xiàn)場檢查故障的能力。在這次崗位練兵活動中,我們特別增設了艱難條件下的處理項目。已在提高員工的現(xiàn)場操作技能。最終達到保證生產(chǎn)、提高效率的作用。

    三、存在的問題及今后工作的打算:

    通過這次崗位練兵活動,我們雖然取得了預計的效果,達到以學促的目的,但是也發(fā)現(xiàn)個別問題值得我們認真地思考:一是仍有部分員工對學習技術認識不夠,存在著能干好活就行,學習不學習一樣的消極思想。二是個別員工的技術不過硬,平時工作表現(xiàn)的可以,在大型技術比武中,經(jīng)受不住檢閱,爆漏出了缺乏鍛煉的素質(zhì)問題。三是個別員工的實際操作能力低于理論考試水平,缺少現(xiàn)場方面的鍛煉。

    通過這次崗位練兵,我們在充分認真上述問題的基礎上,認彌補不足,查缺補漏。相信在礦、井兩級的正確領導下,加強工會的職能作用,我井的各項工作一定會做的更好。

    2023年崗位練兵活動總結(優(yōu)秀16篇)篇十五

    11月30日上午,金昌市農(nóng)村留守老人婦女兒童和特困群眾關愛服務暨鄉(xiāng)村振興“崗位大練兵業(yè)務大比武”集中示范活動在永昌縣新城鎮(zhèn)西灣村黨群服務中心舉行。

    此次活動分為“崗位大練兵業(yè)務大比武”、關愛捐贈、為村級志愿服務隊授旗三個環(huán)節(jié),旨在通過加強農(nóng)村“一老一小一婦一困”關愛服務,提升農(nóng)村基層黨組織和黨員干部服務群眾的能力,改善農(nóng)村留守老人婦女兒童的生活質(zhì)量,鞏固拓展脫貧攻堅成果,全力助推鄉(xiāng)村全面振興。

    來自金川區(qū)的相關單位負責人及鎮(zhèn)村黨組織書記,圍繞鞏固拓展脫貧攻堅成果與鄉(xiāng)村振興有效銜接相關政策、舉措,以及基層黨組織和村“兩委”班子作用發(fā)揮、新型農(nóng)村經(jīng)濟集體發(fā)展、產(chǎn)業(yè)培育、“三保障”成果鞏固提升、環(huán)境整治、治理效能等方面進行現(xiàn)場宣講比武。

    金川區(qū)農(nóng)業(yè)農(nóng)村局大力弘揚脫貧攻堅精神,圍繞全區(qū)“2246”奮斗目標,以園區(qū)建設為抓手,深入推進“兩行動三工程”,著力創(chuàng)建城鄉(xiāng)融合發(fā)展示范區(qū)。一是加快鄉(xiāng)村建設步伐。科學合理做好村莊整體規(guī)劃,加快基礎設施建設,爭取通過3年時間,全區(qū)27個行政村全部創(chuàng)建為省級及以上鄉(xiāng)村建設示范村。二是著力整治人居環(huán)境。深化實施農(nóng)村人居環(huán)境整治提升行動,統(tǒng)籌抓好鄉(xiāng)村污染治理、廁所革命、污水治理、公益性設施管護等各項工作,打造全國村莊整潔行動先進區(qū)。三是著力發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)。堅持以產(chǎn)業(yè)振興支撐鄉(xiāng)村振興,穩(wěn)步實施“三年倍增行動”,深入推動現(xiàn)代循環(huán)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)園、現(xiàn)代畜牧產(chǎn)業(yè)園建設,加快江楠等龍頭企業(yè)產(chǎn)業(yè)化項目建設,大力發(fā)展奶產(chǎn)品精深加工產(chǎn)業(yè),著力培育高品質(zhì)草畜產(chǎn)業(yè)百億鏈群。四是推進鄉(xiāng)村文明建設。聚焦農(nóng)村社會主義精神文明建設,扎實開展形式多樣的群眾文化活動,推進農(nóng)村移風易俗,為創(chuàng)建全國文明典范城市助力。五是加強和改進鄉(xiāng)村治理。努力打造“三治”融合的鄉(xiāng)村治理金川模板,探索建立黨建引領下的鄉(xiāng)村振興新模式、社會治理新機制,總結推廣“黨支部領辦合作社”典型經(jīng)驗,穩(wěn)步推進農(nóng)民合作社質(zhì)量提升國家級整縣推進試點工作。

    20xx年,全鎮(zhèn)580戶1251人建檔立卡貧困人口全部脫貧后,嚴格落實“四個不摘”要求,建立健全防止返貧致貧監(jiān)測和動態(tài)幫扶機制,確保脫貧群眾不出現(xiàn)規(guī)模性返貧。

    在產(chǎn)業(yè)發(fā)展上,寧遠堡鎮(zhèn)不僅大力發(fā)展勞務經(jīng)濟,還大力發(fā)展鄉(xiāng)村旅游,通過幾年的建設,龍景村先后被評為全國鄉(xiāng)村旅游重點村和省級鄉(xiāng)村旅游示范村,野狐灣也被評為國家aa級旅游景區(qū),成為城市居民周邊游、短時游的理想場所。在深入推進城中村改造的同時,也在積極推進鄉(xiāng)村建設,按照“居住集中、進灘增地”的原則,新建高標準農(nóng)宅6800多套,90%的農(nóng)戶完成新農(nóng)宅規(guī)劃建設,實現(xiàn)了“城里有住房,農(nóng)村有用房”。房子建好了,基礎設施也配好了,再利用3年多的時間,大力實施農(nóng)村人居環(huán)境綜合整治行動,徹底清理陳年垃圾,不斷改善群眾不良習慣,總體實現(xiàn)了“兩凈一亮”的目標。硬件環(huán)境好了,還需要進一步提升村民素質(zhì),對此寧遠堡鎮(zhèn)持續(xù)加強新時代文明實踐建設,打造了“德潤生日會”“孝善基金”等10項特色品牌,“寧遠樣板”被央視等主流媒體宣傳報道。通過菜單式服務模式,也就是群眾點單、實踐站派單、志愿者埋單的服務模式,弘揚主旋律,傳遞正能量,使我們的的鄉(xiāng)風更加文明,群眾的幸福感更加實在。

    中牌村位于金昌市區(qū)東南部,先后榮獲“全國文明村”“全國文明交通示范村”“省級農(nóng)村社區(qū)建設示范單位”等榮譽稱號。在今年9月份,被農(nóng)業(yè)農(nóng)村部確定為“全國第二批鄉(xiāng)村治理示范村。”組織帶村,結合“基層組織建設年”活動,以黨支部建設標準化為抓手,以推進“四抓兩整治”為主要措施,結合“教育主題”活動,扎實開展黨建各項活動,推進黨組織全面過硬,全面進步。產(chǎn)業(yè)富村,在產(chǎn)業(yè)發(fā)展方面我們也有自己的思路,主要是圍繞“三個集中”“三個依托”,大力發(fā)展種植業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)。規(guī)劃興村,2013年以來,按照“居住集中、進灘增地”的原則,利用荒灘建設新居1020套,騰退舊宅復墾耕地1500畝,同步配套了水電路、綠化、亮化、環(huán)衛(wèi)等基礎設施,并實行生活垃圾“戶分類、村收集、鎮(zhèn)運轉、區(qū)處理”管理模式。道德潤村,建立新時代文明實踐站“雙站長”機制,以“一站八點六支隊伍+x項服務”,推動新時代文明實踐走深走實。廣泛開展“德潤生日會”、扶危濟困捐款、村莊清潔志愿等活動,實現(xiàn)“群眾在哪里,文明實踐就延伸到哪里”。

    龍寨村是全鎮(zhèn)比較小的村,外人常說龍寨村的工作好開展。其實不然,麻雀雖小,五臟俱全,大有大的好處,小有小的難處。這幾年,龍寨村黨支部打破傳統(tǒng)工作模式,以“黨建+”的工作思路促發(fā)展,為實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略提供了強有力的保障。龍寨村堅持黨的建設為統(tǒng)領,以自治為根本、法治為保障、德治為基礎,進一步健全自治、法治、德治相結合的鄉(xiāng)村治理體系。自治方面,龍寨村結合村情實際,在全區(qū)第一個開展了衛(wèi)生評比機制——紅黑榜,通過制定自己的制度,落實自己的制度,敢于得罪人的方式,邁出了整治工作的第一步。法治方面,龍寨村及時聯(lián)系溝通相關部門,與上訪村民坐下來好好說,把多年來的積怨從根本上解決了,使得龍寨村二組的村民對黨支部的信心大有提升,切實提升了龍寨村兩委的認可度和公信力。德治方面,龍寨村堅持村民自治制度,制定了村規(guī)民約和紅白理事會制度,大力提倡“厚養(yǎng)薄葬”。龍寨村是全鎮(zhèn)率先開展白事簡辦的村。村里如果有人在白事上鋪張浪費,卻在老人在世時不孝敬老人,龍寨村的村干部將不參加追悼會,在農(nóng)村干部不參加追悼會,兒女們會感覺很沒面子。現(xiàn)在,“厚養(yǎng)薄葬”的理念以深入到每一位龍寨村村民的心中。

    新華村先后榮獲“省級衛(wèi)生村”“全國文明村”“全國民主法治示范村”等多項榮譽稱號,全村經(jīng)濟社會各項事業(yè)取得了長足發(fā)展。

    基層黨建工作方面,堅持以黨支部標準化建設,扎實推進“四抓兩整治”,為村級發(fā)展提供堅實的組織保障。在產(chǎn)業(yè)發(fā)展方面,我村堅持“發(fā)展特色、富民增收”的發(fā)展思路,緊盯市場導向,大力發(fā)展種植養(yǎng)殖業(yè)。我們扎實推進黨支部領辦合作社項目,以村集體+農(nóng)戶入股的方式,建成了占地25畝高標準育苗基地,完善“育苗、種植、銷售”為一體的果蔬產(chǎn)業(yè)鏈,趟出了一條“支部有作為、黨員起作用、群眾得實惠、集體增收入”的新時代鄉(xiāng)村振興新路子。基礎設施配套方面,截止目前,全村硬化宅前道路4.6公里、鋪裝2.7萬平米,修建產(chǎn)業(yè)路3公里,架設路燈200盞、安裝花池圍欄4860米,配套地埋式垃圾箱156個、垃圾斗10個,完成261戶農(nóng)戶戶廁改造和3所公廁修建工作,完成全村污水管網(wǎng)入戶改造3p項目,同時我們設立村級公益性設施共管共享理事會,對村內(nèi)戶外已建成的公益設施開展日常管。新華村把培育文明鄉(xiāng)風、良好家風、淳樸民風作為鄉(xiāng)村振興的基礎工程。在健全完善“三會一規(guī)”的基礎上,制定了涵蓋孝道、移風易俗、法治誠信及衛(wèi)生清潔等方方面面的村規(guī)民約,引導社會風氣向好轉變。

    天生炕村緊緊圍繞“兩行動三工程”工作任務,以“五突出五著力”為抓手,推進黨建、產(chǎn)業(yè)興旺、人居環(huán)境整治,文明新風等重點工作見實效,為實施鄉(xiāng)村振興奠定堅實的基礎。下一步,天生炕村將以鄉(xiāng)村振興“崗位大練兵,業(yè)務大比武”活動為契機,學經(jīng)驗、找差距,舉一反三,結合本村實際,做好以下幾項工作:一是著力抓好黨組織引領壯大村集體經(jīng)濟發(fā)展。依托天高園區(qū)育苗中心,大力發(fā)展設施農(nóng)業(yè);同時探索村企合作,發(fā)展新能源產(chǎn)業(yè)。二是精心謀劃、積極爭取2022年鄉(xiāng)村建設項目。三是努力爭取天生炕村瓜果蔬菜分揀中心建設項目和天炕之品集散加工車間項目。四是探索推行天高園區(qū)管理機制,加強園區(qū)規(guī)劃招商,爭取天高路兩側綠化和葡萄園采摘提升項目。五是適時啟動我村老年幸福互助院,并爭取后續(xù)居住養(yǎng)老項目落地。

    通過開展鄉(xiāng)村振興“崗位大練兵、業(yè)務大比武”活動,激發(fā)了鄉(xiāng)村干部團結奮進、爭先創(chuàng)優(yōu)的熱情,增強了看齊意識,不斷提升干部業(yè)務水平和工作能力,督促全體干部在學習中練本領、比水平、提素質(zhì),工作中比效率、比成績、比干勁、比作風,在服務群眾過程中提升工作本領,為鞏固拓展脫貧攻堅成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接提供堅強有力的基礎保證和組織保障。

    2023年崗位練兵活動總結(優(yōu)秀16篇)篇十六

    本人按照縣司法局的統(tǒng)一部署,于2007年初,參加了縣司法局召開的司法助理員崗位練兵活動動員會,學習了省司法廳《關于開展司法助理員崗位練兵活動意見》,并參加司法所組織的干警學習,研讀了崗位練兵大綱的具體資料和要求。上半年本人參加縣司法局組織的業(yè)務培訓:包括公文寫作,調(diào)查報告撰寫、文件歸檔、人民調(diào)解協(xié)議書的制作等。司法所將任務分步驟、分階段落實到我們每一位干警工作的每一個環(huán)節(jié),透過近大半年的努力到達了預期的目的,下應對我崗位練兵活動總結如下:。

    第一,在本次活動中,由于活動時間較長,司法所的工作比較繁忙,我們一方面抽出必須時間集中學習,使活動有足夠的時間保障。(如:我們星期一和星期五集中參加活動。)另一方面結合本職工作把大練兵的具體資料和工作有機結合起來,收到良好的效果。

    第三,在法制宣傳和青少年法制教育方面,我擔任鎮(zhèn)中學和小學的法制副校長,每半年一次為中、小校園學生集中上一次法制教育課,張橋司法所青少年普法及維權工作受到滁州市有關部門的表彰,在矛盾糾紛排查調(diào)處工作中,上半年成功調(diào)處了十幾起土地承包糾紛和可能易激化的民事糾紛,受到當?shù)匕傩蘸蛷垬蜴?zhèn)黨委、政府的好評,年年被評為“人民滿意司法所”。

    第四,用心參與社會治安綜合治理工作和張橋鎮(zhèn)中心工作,如上半年縣綜治委和政法委的調(diào)研活動中,我們用心參與,并結合自身業(yè)務特點和目前農(nóng)村不穩(wěn)定因素,向上級領導用心獻言,并提出了有效的解決方案,為上級領導的正確決策帶給了參考,我所矛盾糾紛排查調(diào)處工作得到了縣綜治委、政法委的肯定和贊賞,縣委、縣政府、縣綜治委率先在張橋司法所開展為綜治辦、司法所、矛盾排查調(diào)處中心,三辦合暑辦公。土地、城建、派出所、信訪、民政、紀檢等部門參加,以司法所為依托,開展矛盾糾紛“大調(diào)解”的工作方式,正確處理當前農(nóng)村熱點、難點矛盾糾紛。我們還配合張橋鎮(zhèn)黨委政府中心工作,從而使鎮(zhèn)政府在日常中心工作中做到依法行政,熱情服務,密切干群關系。透過干警的辛勤工作,司法所得到了鎮(zhèn)黨委、政府的高度重視,在鎮(zhèn)財政困難的狀況下,拔款貳萬元為司法所辦公室裝修一新,更換了檔次較高的辦公桌椅、檔案柜等,為司法所值班室裝上空調(diào)和電視,司法所的辦公室設施和辦公環(huán)境已經(jīng)煥然一新,目前,成為全縣司法所設施一流,工作成績第一的“人民滿意司法所”。

    透過在崗位練兵活動的開展,使我們基層司法助理員在思想上更加堅定,工作上更加努力,業(yè)務上有了更進一步的提高。透過這次活動,使我們清醒地認識以當前的形勢和我們肩上的職責,我們更加有信心,也有潛力把本職工作做好,期望自己在以后的工作中用心主動,凝心聚力、克服困難、不斷進取,爭取把我們的工作推向一個新的高度。

    文檔為doc格式。

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