在讀后感中，我們可以自由地發表自己的看法，分享自己的體驗，并與他人進行交流和討論。如果你對讀后感的寫作還不夠熟悉，不妨看看以下范文，或許能給你一些靈感和指導。
老舍我的母親讀后感（模板19篇）篇一
人世間，母愛是人類最神圣的情感，具有永恒的人性魅力。歌頌母愛、懷念母親便成為許多文學作品的主題，很多作家以自己的切身體會抒寫母子情深，老舍先生的《我的母親》，即是這樣一篇質樸感人的回憶散文。
老舍的《我的母親》向我們展示了一位普通勞動婦女真、善、美的靈魂和作為母親那博大無私的胸懷；作者在抒寫母子間至愛親情的同時，也袒露了他對母親深切的懺悔之情。同時我們在作者深沉而熾熱的情感世界中感悟到一個樸素而深刻的人生哲理：母親是愛的源泉，她珍藏于兒女的心底，永不枯竭。
有時候母親對兒女的關愛無須太多的語言，這正是母愛深沉偉大之處。所以老舍先生能從母親無言的表情和舉動中體悟到這份真情。
在老舍幼年的時候，對母親有著極為深厚的感情，這是天性中兒女對母親那份割不斷的親情，更是母親淳樸的心靈和深沉的母愛，如清泉、如甘露，流進作者的心田，成為他一生汲取不盡的生命的源泉：老舍的軟而硬的性格，樂于助人、熱心公共事業的品質,勇敢面對困難的生活態度甚至他那愛清潔的生活習慣都來自他的母親，一位平凡的女性。
老舍的筆不僅探人到母親的內心世界，展示她淳樸而美麗的心靈，特別是那份耐人咀嚼回味的對兒女的深情;同時，那支筆又無情地解剖自己。在老舍早年出國任教，回國后又為抗日救亡運動四處奔波，無暇回家陪伴和侍奉老母，為此，他一直懷著負疚感；而在母親去世一年后方才得知噩耗時，他的愧疚和悔恨之情達到高潮，無情地折磨著他的靈魂。那時他將自己比作插在瓶中的花草，“雖然還有色有香，卻失去了根”，他心中強大的根是慈祥的母親，失去了慈母，他的心將作無根的漂泊。
母親帶著遺憾而去，留給兒子的是無盡的思念和深深的自責，這復雜的內心感受又豈是言語所能描述?惟以“心痛”二字結束全文，但言盡情未了，給讀者留下一道人生思考題：母親為兒女付出的是多少?兒女回報于母親的又有幾許?這或許是永遠的不等式吧。
老舍我的母親讀后感（模板19篇）篇二
我從小就和姥姥住在一起。那時爸爸媽媽忙于工作，三天兩端便是值班加班，在我開端記事的印象里，就很少有他倆的鮮活事例。姥姥紛歧樣。
記得小時候分外喜好跟著姥姥，穿著她親手做的大擺褲，緊緊拽著她的手，去逛這逛那。姥姥也沒有多要求我什么，只是讓我跟著她，給我買下所有我要的工具，告訴我什么是《西游記》，什么是加減乘除運算，怎么踢毽子、跳繩…朱德與蘭花讀后感…現在記起來，那時的我絕對不凌駕五歲，對姥姥惟命是從。
那時真以為姥姥太厲害了，也那么會畫畫哄我笑；我學琴的時候，她已經陪我一起取過一段工夫，后來，她居然自己也能用生硬的手指在鍵盤上探索出了她很喜好的一首民歌；她還很喜好給我講消息，激起我對這個天下的獵奇，我乃至認為她什么都曉得，更是崇敬了。還有一次我“一口吻”病了快一個月不能上學，姥姥居然也就背著我快一個月到奶奶家的干休所（那時我渾然不知姥姥骨質增生疼得厲害）朱德我的母親讀后感。
我垂垂開端回自己的房間睡覺了，盡管她的床上還是放好為我預留的枕頭、被子；我不再讓她碰我的琴，以為她玩琴著實可笑；我更不喜好再聽她講人生道理、時事消息，只以為她羅嗦得很，每次只是“嗯嗯，夠了，曉得了”應付她。我乃至開端膩煩她做的飯了，總是新菜隔夜菜混在一起煮……通常我厭煩姥姥了，就開端“撒野”，扔鞋子，砸琴鍵，摔門…老舍我的母親讀后感…通常如許的時候，姥姥從不在我或爸媽的面前說我什么。直至有一次我又“撒完野”推門進她房間拿工具，才瞥見她躲在茅廁里拿著毛巾不停地擦著眼淚，由于哭泣的緣故，斷斷續續地喃喃自語：“唉，變了變了，白疼她了，還是自己回破屋子住好了，整天都快給她當保姆，我圖什么好處了？”
不是母愛不夠巨大，所以我看完這篇文章想起的不是媽媽，只是有些愛更超脫了這些吧。若說母愛是巨大的，我倒有一丁點兒以為這是母親多少有的天分。但是隔了一輩的人，看待自己的外孫女甚于孫子還親上加親，那凌駕巨大的又是些什么呢？至少在我這未成年的心里，已然是不朽的了。
那時真以為姥姥太厲害了，也那么會畫畫哄我笑；我學琴的時候，她已經陪我一起取過一段工夫，后來，她居然自己也能用生硬的手指在鍵盤上探索出了她很喜好的一首民歌；她還很喜好給我講消息，激起我對這個天下的獵奇，我乃至認為她什么都曉得，更是崇敬了。
老舍我的母親讀后感（模板19篇）篇三
我的母親的娘家是在北平德勝門外，土城兒外邊，通大鐘寺的大路上的一個小村里。村里一共有四五家人家，都姓馬。大家都種點不十分肥美的土地，但是與我同輩的兄弟們，也有當兵的，作木匠的，作泥水匠的，和當巡察的。他們雖然是農家，卻養不起牛馬，人手不夠的時候，婦女便也須下地作活。
對于姥姥家，我只知道上述的一點。外公外婆是什么樣子，我就不知道了，因為他們早已去世。至于更遠的族系與家史，就更不曉得了；窮人只能顧眼前的衣食，沒有功夫談論什么過去的光榮：“家譜”這字眼，我在幼年就根本沒有聽說過。
我的母親生在農家，所以勤儉誠實，身體也好。這一點事實卻極重要，因為假若我沒有這樣的一位我的母親，我之為我恐怕也就要大大的打個折扣了。
我的母親出嫁大概是很早，因為我的大姐現在已是六十多歲的老太婆，而我的大甥女還長我一歲啊。我有三個哥哥，四個姐姐，但能長大成人的，只有大姐，二姐，三哥與我。我是“老”兒子。生我的時候，我的母親已四十一歲，大姐二姐已都出了閣。
由大姐與二姐所嫁入的家庭來推斷，在我生下之前，我的家里，大概還馬馬虎虎的過得去。那時候定婚講究門當戶對，而大姐丈是作小官的，二姐丈也開過一間酒館，他們都是相當體面的人。
可是，我，我給家庭帶來了不幸：我生下來，我的母親暈過去半夜，才睜眼看見她的老兒子——感謝大姐，把我揣在懷里，致未凍死。
一歲半，我把父親“克”死了。兄不到十歲，三姐十二三歲，我才一歲半，全仗我的母親獨力撫養了。父親的寡姐跟我們一塊兒住，她，她喜摸紙牌，她的脾氣極壞。為我們的衣食，我的母親要給人家洗衣服，縫補或裁縫衣裳。在我的記憶中，她的手終年是鮮紅微腫的。白天，她洗衣服，洗一兩大綠瓦盆。她作事永遠絲毫也不敷衍，就是屠戶們送來的黑如鐵的布襪，她也給洗得雪白。晚間，她與三姐抱著一盞油燈，還要縫補衣服，一直到半夜。她終年沒有休息，可是在忙碌中她還把院子屋中收拾得清清爽爽。桌椅都是舊的，柜門的銅活久已殘缺不全，可是她的手老使破桌面上沒有塵土，殘破的銅活發著光。院中，父親遺留下的幾盆石榴與夾竹桃，永遠會得到應有的澆灌與愛護，年年夏天開許多花。
哥哥似乎沒有同我玩耍過。有時候，他去讀書；有時候，他去學徒；有時候，他也去賣花生或櫻桃之類的小東西。我的母親含著淚把他送走，不到兩天，又含著淚接他回來。我不明白這都是什么事，而只覺得與他很生疏。與我的母親相依如命的是我與三姐。因此，她們作事，我老在后面跟著。她們澆花，我也張羅著取水；她們掃地，我就撮土……從這里，我學得了愛花，愛清潔，守秩序。這些習慣至今還被我保存著。
有客人來，無論手中怎么窘，我的母親也要設法弄一點東西去款待。舅父與表哥們往往是自己掏錢買酒肉食，這使她臉上羞得飛紅，可是，殷勤的給他們溫酒作面，又給她一些喜悅。遇上親友家中有喜喪事，我的母親必把大褂洗得干干凈凈，親自去賀吊——份禮也許只是兩吊小錢。到如今為我的好客的習性，還未全改，盡管生活是這么清苦，因為自幼兒看慣了的事情是不易改掉的。
姑母時常鬧脾氣。她單在雞蛋里找骨頭。她是我家中的閻王。直到我入中學，她才死去，我可是沒有看見我的母親反抗過。“沒受過婆婆的氣，還不受大姑子的嗎？命當如此！”我的母親在非解釋一下不足以平服別人的時候，才這樣說。是的，命當如此。我的母親活到老，窮到老，辛苦到老，全是命當如此。她最會吃虧。給親友鄰居幫忙，她總跑在前面：她會給嬰兒洗三——窮朋友們可以因此少花一筆“請姥姥”錢——她會刮痧，她會給孩子們剃頭，她會給少婦們絞臉……凡是她能做的，都有求必應。但是，吵嘴打架，永遠沒有她。她寧吃虧，不逗氣。當姑母死去的時候，我的母親似乎把一世的委屈都哭了出來，一直哭到墳地。不知道哪里來的一位侄子，聲稱有承繼權，我的母親便一聲不響，教他搬走那些破桌爛板凳，而且把姑母養的一只肥肉雞也送給他。
可是，我的母親并不軟弱。父親死在庚子鬧“拳”的那一年。聯軍入城，挨家搜索財物雞鴨，我們被搜兩次。我的母親拉著哥哥與三姐坐在墻根，等著“鬼子”進門，街門是開著的。“鬼子”進門，一刺刀先把老黃狗刺死，而后入室搜索，他們走后，我的母親把破衣箱搬起，才發現了我。假若箱子不空，我早就被壓死了。皇上跑了，丈夫死了，鬼子來了，滿城是血光火焰，可是我的母親不怕，她要在刺刀下，饑荒中，保護著兒女。北平有多少變亂啊，有時候兵變了，街市整條的燒起，火團落在我們院中；有時候內戰了，城門緊閉，鋪店關門，晝夜響著槍炮。這驚恐，這緊張，再加上一家飲食的籌劃，兒女安全的顧慮，豈是一個軟弱的老寡婦所能受得起的？可是，在這種時候，我的母親的心橫起來，她不慌不哭，要從無辦法中想出辦法來。她的淚會往心中落！這點軟而硬的性格，也傳給了我。我對一切人與事，都取和平的態度，把吃虧當作當然的。但是，在作人上，我有一定的宗旨與基本的法則，什么事都可將就，而不能超過自己畫好的界限。我怕見生人，怕辦雜事，怕出頭露面；但是到了非我去不可的時候，我便不敢不去，正像我的我的母親。從私塾到小學，到中學，我經歷過起碼有二十位教師吧，其中有給我很大影響的，也有毫無影響的，但是我的真正的教師，把性格傳給我的，是我的我的母親。我的母親并不識字，她給我的是生命的教育。
當我在小學畢了業的時候，親友一致的愿意我去學手藝，好幫助我的母親。我曉得我應當去找飯吃，以減輕我的母親的勤勞困苦。可是，我也愿意升學。我偷偷的考入了師范學校——制服，飯食，書籍，宿處，都由學校供給。只有這樣，我才敢對我的母親說升學的話。入學，要交十元的保證金，這是一筆巨款！我的母親作了半個月的難，把這巨款籌到，而后含淚把我送出門去。她不辭勞苦，只要兒子有出息。當我由師范畢業，而被派為小學校校長，我的母親與我都一夜不曾合眼。我只說了句：“以后，您可以歇一歇了！”她的回答只有一串串的眼淚。我入學之后，三姐結了婚。我的母親對兒女都是一樣疼愛的，但是假若她也有點偏愛的話，她應當偏愛三姐，因為自父親死后，家中一切的事情都是我的母親和三姐共同撐持的。三姐是我的母親的右手，但是我的母親知道這右手必須割去，她不能為自己的便利而耽誤了女兒的青春。當花轎來到我們的破門外的時候，我的母親的手就和冰一樣的涼，臉上沒有血色——那是陰歷四月，天氣很暖，大家都怕她暈過去。可是，她掙扎著，咬著嘴唇，手扶著門框，看花轎徐徐的走去。不久，姑母死了。三姐已出嫁，哥哥不在家，我又住學校，家中只剩我的母親自己。她還須自早至晚的操作，可是終日沒人和她說一句話。新年到了，正趕上政府倡用陽歷，不許過舊年。除夕，我請了兩小時的假，由擁擠不堪的街市回到清爐冷灶的家中。我的母親笑了。及至聽說我還須回校，她楞住了。半天，她才嘆出一口氣來。到我該走的時候，她遞給我一些花生，“去吧，小子！”街上是那么熱鬧，我卻什么也沒看見，淚遮迷了我的眼。今天，淚又遮住了我的眼，又想起當日孤獨的過那凄慘的除夕的慈母。可是，慈母不會再候盼著我了，她已入了土！
兒女的生命是不依順著父母所投下的軌道一直前進的，所以老人總免不了傷心。我廿三歲，我的母親要我結婚，我不要。我請來三姐給我說情，老母含淚點了頭。我愛我的母親，但是我給了她最大的打擊。時代使我成為逆子。廿七歲，我上了英國。為了自己，我給六十多歲的老母以第二次打擊。在她七十大壽的那一天，我還遠在異域。那天，據姐姐們后來告訴我，老太太只喝了兩口酒，很早的便睡下。她想念她的幼子，而不便說出來。
七七抗戰后，我由濟南逃出來。北平又像庚子那年似的被鬼子占據了，可是我的母親日夜惦念的幼子卻跑到西南來。我的母親怎樣想念我，我可以想像得到，可是我不能回去。每逢接到家信，我總不敢馬上拆看，我怕，怕，怕，怕有那不詳的消息。人，即使活到八九十歲，有我的母親便可以多少還有點孩子氣。失了慈母便像花插在瓶子里，雖然還有色有香，卻失去了根。有我的母親的人，心里是安定的。我怕，怕，怕家信中帶來不好的消息，告訴我已是失去了根的花草。
去年一年，我在家信中找不到關于老母的起居情況。我疑慮，害怕。我想像得到，沒有不幸，家中念我流亡孤苦，或不忍相告。我的母親的生日是在九月，我在八月半寫去祝壽的信，算計著會在壽日之前到達。信中囑咐千萬把壽日的詳情寫來，使我不再疑慮。十二月二十六日，由文化勞軍大會上回來，我接到家信。我不敢拆讀。就寢前，我拆開信，我的母親已去世一年了！
生命是我的母親給我的。我之能長大成人，是我的母親的血汗灌養的。我之能成為一個不十分壞的人，是我的母親感化的。我的性格，習慣，是我的母親傳給的。她一世未曾享過一天福，臨死還吃的是粗糧！唉！還說什么呢？心痛！心痛！
老舍我的母親讀后感（模板19篇）篇四
母愛是人類最神圣的情感，具有永恒的人性魅力。歌頌母愛、思念母親便成為許多作品的主題，很多作家以自己的切身體會抒寫母子情深，老舍先生的《我的母親》，即是這樣一篇質樸感人的回憶。
《我的母親》向我們展示了一位普通勞動婦女真、善、美的靈魂和作為母親那博大無私的胸懷；作者在抒寫母子間至愛親情的`同時，也袒露了他對母親深切的懺悔之情。我們在作者深沉而熾熱的情感世界中感悟到一個樸素而深刻的人生哲理：母親是愛的源泉，她珍藏于兒女的心底，永不枯竭。
母親對兒女的關愛無須太多的語言，這正是母愛深沉偉大之處。老舍先生能從母親無言的表情和舉動中體悟到這份真情。
老舍幼年失估，對母親有著極為深厚的感情，這是天性中兒女對母親那份割不斷的親情，更是母親淳樸的心靈和深沉的母愛，如清泉、如甘露，流進作者的心田，成為他一生汲取不盡的生命的源泉：老舍的軟而硬的性格，樂于助人、熱心公共事業的品質，勇敢面對困難的生活態度甚至他那愛清潔的生活習慣都他的母親，一位平凡的女性。
作者的筆不僅探人到母親的內心世界，展示她淳樸而美麗的心靈，特別是那份耐人咀嚼回味的對兒女的深情；同時，那支筆又無情地解剖自己。老舍早年出guo任教，回國后又為抗日救亡運動四處奔波，無暇回家陪伴和侍奉老母，為此，他一直懷著負疚感；而在母親去世一年前方才得知噩耗時，他的愧疚和悔恨之情到達高潮，無情地折磨著他的靈魂。他將自己比作插在瓶中的花草，“雖然還有色有香，卻失去了根”，他心中強大的根是慈祥的母親，失去了慈母，他的心將作無根的漂泊。
母親帶著遺憾而去，留給兒子的是無盡的思念和深深的自責，這復雜的內心感受又豈是言語所能描述？惟以“心痛”二字完畢全文，但言盡情未了，給讀者留下一道人生思考題：母親為兒女付出的是多少？兒女回報于母親的又有幾許？這或許是永遠的不等式吧。
老舍我的母親讀后感（模板19篇）篇五
母愛無言，任你用千言萬語，也難以表達對這份沉甸甸的感激。
我讀了《我的母親》心里久久不能平靜，那份深沉的母愛充溢著我的胸懷。胡適的母親23歲守寡受盡了人生的痛苦與折磨，母親雖然沒有讀過書卻千方百計的送兒子去讀書，每個學生每年一般只送兩塊銀元，先生教起書來自然也不盡心。母親為了讓自己的孩子學到更多的知識，第一年便送去六塊錢，往后每年增加，最后一年加到12元，這就是母親對兒子的希望和寄托。
有一次，胡適得了眼病，母親聽說眼病可以用舌頭舔去。母親便真的用舌頭舔病眼，根本沒有考慮會不會傳染的后果，這一舉動，表達了一個母親發自內心的情感和無私的愛。每天天剛亮時，母親便把胡適叫醒，叫胡適披衣坐起，胡適從不知道母親醒來已經多久了??十天當中，總有八九天胡適是第一個開學堂門，表明了母親艱辛的付出。
讀了《我的母親》，你能不為文中母親那用盡一生的操勞和無私的愛為之肅然起敬，同時也表達了作者對母親的深深的懷念和感恩。
我想到了現在的社會現象，現在有的孩子一味的指責自己的父母，不是大老板，不是當官的，覺得自己在富有的孩子面前抬不起頭，但你有沒有想到，父母無論的貧窮、富貴，每個父母對孩子的愛是平等的，看看他們為我們付出了他們的全部，我們用盡一生也無法回報。由此我想到了我自己，媽媽每天接送我上學放學，媽媽生病時，還依然為我洗衣做飯，生氣時對媽媽發脾氣認為是理所當然。讀了《我的母親》我愧疚不已，我每時每刻享受著這份關心，忘了叫一聲感恩、一個擁抱。讀了《我的母親》能不感覺到母愛是最真摯的情感。母親對我們不求任何回報，為我們嘔心瀝血，給我們無限的溫暖！
母愛的深沉執著，我們只能用心去感受、用心去聆聽，用自己的心和實際行動去感恩母親。
老舍我的母親讀后感（模板19篇）篇六
《我的母親》一文，開篇作者便用敘述的筆法對母親的思想品德和身體狀況作了成功的白描：“母親生在農家，所以勤儉誠實，身體也好。”老舍并沒有對母親的肖像展開來描寫，而是用白描的手法，只用“勤儉誠實”、“身體也好”八個字對母親的性格及肖像進行總體交代，使我們對母親的性格及形象特征有個初步印象。正如作者所說：“這一點事實卻極為重要，因為假若我沒有這樣一位母親，我之為我恐怕也就要大大的打個折扣了。”因為正是母親的“勤儉誠實”才給了我“生命的教育”，也只有母親“身體也好”才能拉扯我們兄妹長大成人。接下來，老舍逐步展開了對母親肖像的白描。
“為我們的衣食，母親要給人家洗衣服，縫補或裁縫衣裳。在我的記憶中，她的手終年是鮮紅微腫的。”這里，老舍對母親“辛苦到老”一生的描寫就集中體現在母親那雙賴以養活全家人的“終年是鮮紅微腫的”手上。
這是一幅放大了的特寫鏡頭，雖著墨不多，一雙“鮮紅微腫”的手的形象卻非常逼真傳神。透過有限的文字，我們還似乎看到了母親為解決一家人的衣食溫飽，經常替別人縫補漿洗、“作事永遠絲毫也不敷衍”的專注神情，還有那大大的“綠瓦盆”，昏暗的“油燈”，清爽的“屋院”，年年開花的“石榴與夾竹桃”。這都是作者運用白描手法的藝術效果。耐人尋味的是這種白描又和特定的、具體的情節聯系起來，雖著墨不多，內容卻非常豐富。誠如高爾基所說：“藝術的作品不是敘述，而是用形象、圖畫來描寫現實。”
當年幼的哥哥或去讀書、或去作學徒，或者去賣花生櫻桃之類的小東西時，母親總是“含著淚把他送走，不到兩天，又含著淚接他回來。”寥寥十幾個字，一位酸楚而又無奈的母親的形象便鮮活逼真的出現在讀者面前。
每逢“有客人來，無論手中怎樣窘，母親也要設法弄一點東西款待。舅父與表哥們往往是自己掏錢買酒肉食，這使她臉上羞得通紅，可是殷勤地給他們溫酒作面，又給她一些喜悅。遇上親友家中有喜喪事，母親必把大褂洗得干干凈凈，親自去賀吊——份禮也許是兩吊小錢。”老舍的母親原本就是一位剛強、講義氣、而又愛整潔的勞動婦女，這一點知母者莫若子，可在老舍的筆下并沒有大段的鋪排渲染，而是用平實簡練的語言把敘述和描寫結合起來，淡淡幾筆，便勾勒出母親的形象，既是同情理解自己難處的親戚來家時自帶點酒食也“使他臉上羞得通紅”處于一種好客的習慣，她便殷勤的“溫酒作面”，又給她一些喜悅；在親自賀吊親友家中的喜喪事時，她的大褂總是“洗得干干凈凈”的，如此，一位自尊而又好客的母親形象便躍然紙上。
特別成功的神情白描是三姐要出嫁了：“當花轎來到我們的破門外的時候，母親的手就和冰一樣的涼，臉上沒有血色——那陰歷四月，天氣很暖。大家都怕她暈過去。可是，她掙扎著，咬著嘴唇，手扶著門框，看花轎徐徐的走去。”
可以說，母親和三姐相依為命，在父親去世后，共同撐持著這個殘破而又處在風雨飄搖中的家，誠如作者說的那樣，“三姐是母親的右手”，而當母親清楚地意識到“這右手必須割去”時，她的“手就和冰一樣的涼，臉上沒有血色”，在大家的普遍擔心中，“她掙扎著，咬著嘴唇，手扶著門框，看花轎徐徐的走去”。在這里，原本擅長于用敘述的筆法交待背景，穿插情節或抒發自己對人物命運、故事情節的感受、看法的老舍僅僅用母親冰涼的手、沒有血色的臉、以及咬著嘴唇的神情便為我們勾勒出了母親剛強的形象。
這里既是一段悠長傷感的場景描寫，更是一則凄楚動人的故事。筆墨不多而效果頗佳，足見老舍語言藝術的功力。同時，作品中還有兩處關于母親神情的白描：一處是當我師范畢業被派為小學校長的那一夜，我要求母親以后可以歇一歇時，“她的回答只是一串串的眼淚。”這種白描很能啟人深思，這一串串的眼淚是辛酸，是欣慰？或許二者兼而有之。
總之，它蘊涵的內容十分豐富。另一處是除夕，我請兩小時的假回到清鍋冷灶的家中時，“母親笑了。”及至聽說我還須回校時，“她愣住了。”這里一“笑”，一“愣”，極能表現母親當時因強烈的心理刺激而引起的的神情變化。兩處雖用語平易、簡練，可描寫母親的神態卻極為逼真。由此可見老舍煉詞，煉字功力之深厚。
老舍我的母親讀后感（模板19篇）篇七
這次語文課看完那篇《我的母親》惹得自己幾乎那大顆大顆的眼淚要抖落下來，就一直在想起姥姥離開廈門去日本之前的事。
不是母愛不夠偉大，所以我看完這篇文章想起的不是媽媽，只是有些愛更超脫了這些吧。若說母愛是偉大的，我倒有一丁點兒覺得這是母親多少有的天性。可是隔了一輩的人，對待自己的外孫女甚于孫子還親上加親，那超過偉大的又是些什么呢?至少在我這未成年的心里，已然是不朽的了。
我從小就和姥姥住在一起。那時爸爸媽媽忙于工作，三天兩頭就是值班加班，在我開始記事的印象里，就很少有他倆的鮮活事例。姥姥不一樣。記得小時候特別喜歡跟著姥姥，穿著她親手做的大擺褲，緊緊拽著她的手，去逛這逛那。姥姥也沒有多要求我什么，只是讓我跟著她，給我買下所有我要的東西，告訴我什么是《西游記》，什么是加減乘除運算，怎么踢毽子、跳繩……現在記起來，那時的我絕對不超過五歲，對姥姥惟命是從。
那時真覺得姥姥太厲害了，也那么會畫畫哄我笑;我學琴的時候，她曾經陪我一起取過一段時間，后來，她竟然自己也能用僵硬的手指在鍵盤上摸索出了她很喜歡的一首民歌;她還很喜歡給我講新聞，激起我對這個世界的好奇，我甚至認為她什么都知道，更是崇拜了。還有一次我“一口氣”病了快一個月不能上學，姥姥居然也就背著我快一個月到奶奶家的干休所(那時我渾然不知姥姥骨質增生疼得厲害)。
再再后來，我長大了，搬離了原來那六十幾平米的小破房，住進了現在的高樓。
我漸漸開始回自己的房間睡覺了，盡管她的床上仍是放好為我預留的枕頭、被子;我不再讓她碰我的琴，覺得她玩琴實在可笑;我更不喜歡再聽她講人生道理、時事新聞，只覺得她羅嗦得很，每次只是“嗯嗯，夠了，知道了”應付她。我甚至開始討厭她做的飯了，總是新菜隔夜菜混在一起煮……每每我厭煩姥姥了，就開始“撒野”，扔鞋子，砸琴鍵，摔門……每每這樣的時候，姥姥從不在我或爸媽的面前說我什么。直至有一次我又“撒完野”推門進她房間拿東西，才看見她躲在廁所里拿著毛巾不斷地擦著眼淚，由于抽泣的緣故，斷斷續續地自言自語：“唉，變了變了，白疼她了，還是自己回破房子住好了，成天都快給她當保姆，我圖什么好處了?!”
但是這樣的“撒野”我一直到姥姥離開廈門前才停下來，我又開始感覺到自己是多么地依賴姥姥啊!在機場地時候，我緊緊抱住了她，我沒有哭，硬忍了下來，因為我不想再讓姥姥為我擔心了。姥姥離開以后，我很自由，有了更多自主的空間，但總覺得少了些什么。幾次姥姥打長途回來，張口就是：“雨雨啊，姥姥今天給你買了……”剛聽到這兒，我的眼淚就要掉下來，想著幾句久久不敢告訴姥姥的話：早些回來吧姥姥，看不見你我心里有多不踏實呢!
老舍我的母親讀后感（模板19篇）篇八
父母對我們的愛總是難以回報的，可憐天下父母心，誰人的父母不偉大?偶讀老舍的《我的母親》深有感觸，老舍以其平實的筆觸為我們塑造了意味平凡而又偉大的母親形象，激起了我內心的共鳴。不住寫下這篇讀后感，希望大家能有所借鑒。
在老舍的文中，這是一位含辛茹苦的母親，這是一位善良的母親，這更是一位堅強的母親。
她的母親“即使在最危險的時刻也要用單薄的身體保護自己的孩子”。在老舍眼里“母親并不識字，她給我的實生命的教育”，“她是我的真正的教師，把性格傳給我的，是我的母親”。
母親“最會吃虧”，遇到困難都是“要從無辦法中想出辦法來”，“她的淚會往心里落”!
在母親那里，他看到對一切人和事都應采取和平的態度，把吃虧當作當然的，他繼承了那種“軟而硬”的性格。當他的三姐出嫁時，“母親的手就和冰一樣涼，臉上沒有血絲-那是陰歷四月，天氣很暖。大家都怕她暈過去。可是，她掙扎著，咬著嘴唇，手扶著門框，看花轎徐徐地走去……”當老舍入學時，母親“而后含淚把我送出門去”。
然而，當老舍再次想起他地母親時永遠是歉疚地，永遠是恐懼。“失去了慈母便像花插在瓶子里，雖然還有香有色，卻是去了根。有母親的人，心里是安定的”，“生命是母親給我的。我之能長大成人，是母親的血汗灌溉的”。當再次回憶起母親，老舍只能以“心痛!心痛”結尾，無言以對。
“兒女的生命是不依順著父母所投下的軌道而一直前進的，所以老人總免不了傷心”。我們作為子女的，應時刻懷著一顆感恩的心，去感謝父母，感謝他們所付出的，感謝他們帶給我們的一切。即便身在遠方，也要常回家看看，畢竟那是你永遠的根。不要讓老人操心，也不要讓老人孤獨，因為他們付出的夠多了，因為你是他們的命。
作文。
頻道編輯為大家整理的就到這里了，希望同學們認真閱讀，祝大家學業有成。
老舍我的母親讀后感（模板19篇）篇九
不是母愛不夠偉大，所以我看完這篇文章想起的不是媽媽，給我買下所有我要的東西，去逛這逛那，扔鞋子，那時的我絕對不超過五歲，張口就是：“雨雨啊。姥姥也沒有多要求我什么。還有一次我“一口氣”病了快一個月不能上學，姥姥居然也就背著我快一個月到奶奶家的干休所（那時我渾然不知姥姥骨質增生疼得厲害）。幾次姥姥打長途回來、跳繩……現在記起來，我根本不知道可以用什么樣的語言來贊美這本書，摔門……每每這樣的時候，我甚至認為她什么都知道上次語文課看完那篇《我的母親》惹得自己幾乎那大顆大顆的眼淚要抖落下來，看不見你我心里有多不踏實呢，但總覺得少了些什么，姥姥從不在我或爸媽的面前說我什么。直至有一次我又“撒完野”推門進她房間拿東西，才看見她躲在廁所里拿著毛巾不斷地擦著眼淚，更是崇拜了，姥姥今天給你買了……”剛聽到這兒，我的眼淚就要掉下來，想著幾句久久不敢告訴姥姥的話，告訴我什么是《西游記》，我緊緊抱住了她，住進了現在的高樓。
我漸漸開始回自己的房間睡覺了，什么是加減乘除運算！”
但是這樣的“撒野”我一直到姥姥離開廈門前才停下來，斷斷續續地自言自語。可是隔了一輩的人，對待自己的外孫女甚于孫子還親上加親，那超過偉大的又是些什么呢，白疼她了，還是自己回破房子住好了，成天都快給她當保姆，我圖什么好處了？。
我從小就和姥姥住在一起：“唉，變了變了，就開始“撒野”。我甚至開始討厭她做的飯了，總是新菜隔夜菜混在一起煮……每每我厭煩姥姥了，緊緊拽著她的手；我學琴的時候，她曾經陪我一起取過一段時間，后來，也那么會畫畫哄我笑，已然是不朽的了？至少在我這未成年的心里，我倒有一丁點兒覺得這是母親多少有的天性、果敢堅強的母親的心所折服。就這樣，我陶醉著。
把快樂送給她們，我們只有用最優異的成績來回報她們的恩情。天下的母親，從來沒有怨言，從不企求任何的回報。她們為了我們能有更好的生活和學習環境，我們永遠也不會忘記她們的恩情，我們無以回報。
母愛是世界上最偉大的愛，可她們從無怨言，把“病氣”帶走讀了《我的母親》這篇文章后，讓我深深地體會到，母愛就像天上撒下的甘露，從不企求回報，母親對我們的養育之恩，照顧我們，作為兒女的我們對他們的愛和付出，我們永遠也償還不了，我們能做到的就是用孝心來回報她們。
文中的母親為了能讓自己的兒子病快點好起來，母親寧愿自己踩著藥渣，她們總是無微不至地關心我們，常常是工作得很勞累。
母親帶著遺憾而去，留給兒子的是無盡的思念和深深的自責，這復雜的內心感受又豈是言語所能描述？惟以“心痛”二字結束全文，但言盡情未了，給讀者留下一道人生思考題：母親為兒女付出的是多少？兒女回報于母親的又有幾許？這或許是永遠的不等式吧。
老舍我的母親讀后感（模板19篇）篇十
這就是我的母親，擁有與老舍母親的品質的一位母親。今天我懷著感動的心情讀了《我的母親》，這篇文章的作者是我國現代著名作家老舍。
《我的母親》這篇文章通過老舍對母親一生所經歷的往事的回憶，塑造了一位非常感人的母親形象，語言雖然很樸實、平凡，但是卻把作者母親的特點一一表達了出來：他勤儉城市，做事認真、心胸寬廣、樂于助人、不怕吃虧；處是有度，輕中帶硬；她善良堅強吃苦耐勞這篇文章表達了作者母親對女兒的關心與呵護的情感。我讀完這篇文章，感受頗深。深切體會到：母親就像一首田園詩，悠遠純潔，和雅清淡；母親就像一首深情的歌婉轉悠揚，輕吟淺唱；母親就是一幅山水畫，洗去鉛華雕飾，留下清新自然；母親就像一陣溫暖的春風，吹去塑雪紛飛，帶來春光無限……由此我想到了我偉大的母親。
老舍我的母親讀后感（模板19篇）篇十一
文章通過記敘母親一生的身世、經歷、性格及遭遇，表達了作者對自己母親的無限敬愛與無以報答母親恩情的愧疚之情，也塑造了一位有著典型東方女性性格特征的平凡而偉岸的母親形象。首先，這篇文章多處運用了刻畫人物的寫法，使母親的形象活靈活現。此文章能感動我，是因為文中列舉了老舍母親的生前往事。沒有普希金的波瀾壯闊，也沒有文一多的特殊見解。有的，只是對母親一顆真切的心。
母親非常窮苦，但她還要養著自己的兒女，她整天為人們洗衣服，手終年都是鮮紅微腫的。從手終年都是鮮紅微腫的這句話中，我們可以體會到母親的辛苦。天天為人們洗服裝，母親為了什么？母親為了兒女的生活，甘愿受苦，這是一種多么偉大的精神啊！
老舍曾經說：“我對一切人與事，都取與平的態度，把吃虧當作當然的。但是，在做人上，我有一定的宗旨與基本法則，什么事都可以將就，而不能超過自己畫好的界限。我怕見生人，怕辦雜事，怕出頭露面；但是到了非我去不可的時候，我便不敢不去，正像我的母親。從私塾到小學，我經歷過起碼有百位教師吧，其中有給我很大影響的，也有毫無影響的，但是我的真正的教師，把性格傳給我的，是我的母親。母親并不識字，她給我的是生命的教育。”
母親教會了老舍做人，教會了他勞動。
老舍我的母親讀后感（模板19篇）篇十二
在今天，我讀了一篇散文，名字叫：《我的母親》。文中，作家老舍為我們講述了他可親又可敬的母親。
老舍的母親家境貧寒。19老舍的父親去世后，生活的重擔落到了母親一個人身上，那年老舍才一歲半，她的母親靠為別人縫補衣服和干一些雜活養活一家人，每天從早忙到晚沒有享過一天福。她天天吃的都是粗糧剩飯，魚呀、肉呀……從來就沒有吃過。后來，兒女們長大后工作在全國各地，母親又孤身一人，只有過年全家人才能團聚在一起。
是啊！母愛如山、母愛如海。老舍說：“生命是母親給我的。我之所以能長大成人，是母親的血汗灌養的……她一世未曾享過一天福，臨死還吃的是粗糧。”這篇文章讓我很感動，我的媽媽工作很辛苦，還要給我做飯、輔導我做功課，每天都忙忙碌碌的。這全都是為了我啊！所以我一定要好好學習，不能辜負了媽媽對我的愛。老舍的這篇文章讓我知道了：天下的母親都是一樣的偉大！
老舍我的母親讀后感（模板19篇）篇十三
昨天，我讀了《愛的教育》中的《我的母親》，我看完以后，我的感觸特別深。我又想起我以前是如何對母親，和應該如何對母親。
他的父親在信中提到：
安利柯啊！你要記住在你的一生當中，將會經歷許多痛苦，但最大的痛苦莫過于失去父母。當你長大成人以后，當你經歷人生的種種艱難困苦之后，你將會千百次地回憶起你的母親來。渴望能再聽到她的聲音，哪怕一分鐘也好。那時當你再想種種讓母親失望的事情，你不知有多懊悔，你多想再投到母親的懷抱中去懺悔和哭泣一次！到那時你會為了母親贖罪而情愿付出你的一切！
讀到這里，我的眼睛濕潤了，老師又有感情地讀了一遍，我忍著沒讓眼淚留下來，我也感動這一段：
不幸的孩子啊！如果你現在使母親傷心，將來你向她乞求寬恕永遠敬重她也沒有用了，因為她已離你而去了！那時你后悔莫及，你的良心也永遠得不到安寧。你的靈魄會感痛苦，因為母親溫柔慈愛的形象己經蒙上了一層悲哀和責備的陰影。
讀了《我的母親》我一定要好好對母親。
文檔為doc格式。
老舍我的母親讀后感（模板19篇）篇十四
《我的母親》是老舍先生為紀念自己的母親而寫的，是一篇催人淚下的摯情之作，也是其最為優秀的散文代表作之一。
今天，我津津有味地讀了《我的'母親》。這篇散文主要講了：老舍自幼喪父，由母親獨自哺育，與母親有著無比深厚的感情。在老舍母親過世后，家人為了不讓老舍先生擔心，直到第二年母親壽日前夕，才讓老舍先生知道。于是，他以一個失去母親的兒子的心，向讀者傾訴對母親的愛、感激與懷念，寫下了散文——《我的母親》。
老舍先生憑著對母親真摯的愛，用平實、質樸的語言敘述了母親短暫的一生。他毫不吝筆墨細微地描寫，突出了母親勤勞、善良、樂于助人、意志堅強等優良品格與偉大無私的母愛。文章最后以“心痛！心痛！”結束，卻讓讀者落淚！落淚！
與老舍先生愛母親產生鮮明對比的，是街頭上那些流浪的老人。
街頭上流浪的老人，衣衫襤褸，頭發散亂，駝著背，背著一個麻袋。他們在夏天頂著烈日，冬天冒著寒風朔雪，在又臟又臭的垃圾桶中翻找著一些有用的東西來維持生計。他們有的是沒有兒女的，有的是失去兒女的還有的是被兒女拋棄的。老人們整日游蕩在街頭，有時一天也撿不到多少紙與罐頭，他們可能餓一整天，也可能吃了上頓沒下頓。一些兒女是因為貧困而無法贍養老人，被迫將老人拋棄；還有一些老人的兒女家境并不貧困，但他們不想贍養老人，將老人遺棄了。我認為無論是家境平寒，還是不想贍養，這些都不是理由，他們應該好好對待自己的父母，父母其實是最希望與兒女一起享受天倫之樂的呀！
滴水之恩，當涌泉相報。更何況父母給了你生命，你應當一輩子孝敬你的父母，鳥都可以反哺自己的父母，更何況我們人類呢？我們應該好好孝敬自己的父母！
這篇散文不僅給我留下了十分深刻的印象，也讓我明白了，以后一定要對自己的母親。
老舍我的母親讀后感（模板19篇）篇十五
今天，我讀了世界著名作家老舍寫的一篇文章——《我的母親》。
讀完之后我最深的一個感受就是文中的母親和我的母親太像了，這篇文章簡直就是為我的媽媽寫的。
“當我在小學畢業的時候，親友一致的愿意我去學手藝，好幫助母親。……可是我也愿意升學。我偷偷的`考入了師范學校——制服，飲食，……。入學，要交十元的保證金。這是一筆巨款！母親作了半個月的難，把這巨款籌到……”母親為了自己的兒子有長進，不辭辛勞。
在現實生活中，我的媽媽，為了我們能有長進，將我們送入了萬人矚目的東康。為了交學費，他們拼命的工作……文章的最后幾段，作者運用的詞語，反復重復，寫出作者生怕老母親有任何閃失。表達了作者對老母親的感情深厚，以及不愿承受這個消息。
同學們，讓我們好好珍惜自己的父母親吧！好好愛自己的父母吧！讓生命不留遺憾！
老舍我的母親讀后感（模板19篇）篇十六
《我的母親》是老舍先生紀念母親而寫的，老舍先生憑著對母親真摯的愛，用平實、質樸的語言表達了母親家長里短的一生。
《我的母親》主要寫了自己幼年喪父，有母親單獨哺育，和母親有著無比深厚的感情。1942年夏季，自己正孤身一人在重慶從事抗戰文藝創作和組織工作。家里因不想由于這件事而加重自己的痛苦，并沒有把母親逝世之事立即告訴自己。直到來年母親的壽日之前家里才將母親已逝世一年多的消息告訴了自己。
《我的母親》是以一個失去親愛母親的兒子的心，向讀者傾訴了對母親的熱愛、思念與感謝。這一系列的情感是可以從文章的字里行間表現出來的`，這篇散文不僅流露出了老舍先生對母親的愛，也可以看出他的母親勤勞、善良等優良品德和偉大無私的母愛！
通過閱讀《我的母親》，不禁讓我想到了自己的母親，我的母親不是和老舍先生的母親一樣嗎？從母親的十月懷胎起，一直到我呱呱落地起，一直到我長到15歲時的這么長的歲月中，我的母親也為我付出了太多太多了，而這只是個起點。我的母親在我的成長中經歷了多少“風霜”啊，但她依舊無怨無悔。隨著我的成長，她卻慢慢老了：烏黑秀麗的《我的母親》這篇散文給我的感觸十分深，它告訴了我們：任何一位母親都是最偉大的！即使母親責怪、責罵我們，那也是一種愛！
在這里，我代表千千萬萬的子女向我的母親以及千千萬萬的母親說一句“謝謝你們，你們辛苦了！”
老舍我的母親讀后感（模板19篇）篇十七
“慈母手中線，游子身上衣。”這首是是唐代孟郊寫給自己母親，表達了詩人對母親真摯、難割難舍的母子情。然而《我的母親》中的小女孩不知道她的母親疼愛她。然后，小女孩在生病時，她的母親日日夜夜，無微不至地照顧她。后來她知道她的母親是愛她的，通過這篇文章我知道，母愛是偉大的。
有一次在醫院我看見一位畸形的小男孩，坐在椅子上，他的耳朵似乎聽不清楚聲音。他常常一個人在窗外看與自己的同齡人在上學，他的心里無比的傷心和寂寞，他的母親常常陪他聊天，給予他關懷。正是這件事使我更確信了一點：母愛是世界上最無私最偉大的。
記得我在一次放學的時候，天空烏云密布、電閃雷鳴，就快要下雨了。我急忙向校門口飛快地跑去，到了校門口，一張張陌生的臉。我想納悶的想：媽媽怎么沒來接我。同學們都陸陸續續地往家走去，只有我一個孤零零地在這里等我的媽媽。時間一分一秒地過去了。媽媽到現在還沒有來，我的內心像長了草一樣煩躁。漸漸地十分鐘過去了，她依然還沒有來。忽然，天空中刮起了大風，細小的沙子吃進我的眼睛里，睜也睜不開，難受死了。突然聽到自行車的鈴聲，我急忙地跑過去一看，不是媽媽。我現在像跌進了萬丈深淵之中，爬也爬不上來，仿佛進入了地獄一般。我只好自己灰心喪氣地往家走，天下起了大雨，好像在和我唱反調。正當我不知道該不該避雨時，隱約看見一位婦女向我的方向駛來。她正在吃力地騎著自行車，滿頭大汗的。走近一看，竟然是媽媽。當時我激動地熱淚盈眶，自己仿佛走到了天堂，滿心快樂。“走吧，媽媽親切地對我說，走回家吧”。雨嘩啦啦地下大了，雨水濕透了我和媽媽的衣衫。回到了家，看到媽媽全身濕透了的樣子，媽媽卻滿不在乎的樣子，我心里甭提多感動了。
媽媽對我的好，我將永不忘記；媽媽對我的愛，我將銘記于心；媽媽對我的養育，我將無以為報；媽媽對我的期望，我不敢辜負。
通過讀《我的母親》這篇文章使我深深地受到了啟發，又依據西方的諺語說得好：上帝不能到每一戶人家里，所以上帝發明了母親。讓我了解到人間的大愛——母愛。我將用實際行動來報答媽媽的養育之恩。
老舍我的母親讀后感（模板19篇）篇十八
對于“母親”這一詞，我想，應該眾人皆知吧，你的母親也是百般的疼愛你、呵護你。對于你又做了什么讓母親高興的事？??好好的為你的母親“服務”一會吧！
老舍的母親生于農家，所以勤儉誠實，身體也好。由于家境貧困，他的母親每天都要洗兩大綠瓦盆的衣服，還得給人家縫補或裁縫衣服，一個家人全靠母親......
讀到這里時，我的心似乎也顫抖了一下，我們的母親也是這樣。我們的要求母親都會盡力完成。媽媽一直都是勞累的，每天都有干不完的家務活，只有晚上睡覺時能休息下；早上還得早起為我們做早飯。我們跟媽媽要零花錢時，媽媽如果不給，我們還氣她，這事讓我感到很后悔，我也和老舍一樣用一個詞來形容——“心痛”!
父母對我們的愛總是難以回報的，可憐天下父母心，誰人的父母不偉大？偶讀老舍的《我的母親》深有感觸，老舍以其平實的筆觸為我們塑造了一位平凡而又偉大的母親形象，激起了我內心的共鳴。
在老舍的文章中，這是一位含辛茹苦的母親，這是一位善良的母親，這更是一位堅強的母親。在老舍的`眼里母親并不識字，她是我真正的老師，把性格傳給我的，是我的母親。
兒女的生命是不依順著父母所投下的軌道而一直前進的，所以老人總免不了傷心。我們作為子女的，應時刻懷著一顆感恩的心，去感謝父母，感謝他們所付出的，感謝他們帶給我們的一切。即便身在遠方，也要常回家看看，畢竟那是你永遠的根。不要讓老人操心，也不要讓老人孤獨，因為他們付出的夠多了，因為你是他們的命。
母親，我愛你。
老舍我的母親讀后感（模板19篇）篇十九
今天，我讀一篇散文，名字叫：《我的母親》。文中，作家老舍為我們講述他可親又可敬的母親。
老舍的母親家境貧寒。1900年老舍的父親去世后，生活的重擔落到母親一個人身上，那年老舍才一歲半，她的母親靠為別人縫補衣服和干一些雜活養活一家人，每天從早忙到晚沒有享過一天福。她天天吃的'都是粗糧剩飯，魚呀、肉呀……從來就沒有吃過。后來，兒女們長大后工作在全國各地，母親又孤身一人，只有過年全家人才能團聚在一起。
母愛如山、母愛如海。老舍說：“生命是母親給我的。我之所以能長大成人，是母親的血汗灌養的……她一世未曾享過一天福，臨死還吃的是粗糧。”這篇文章讓我很感動，我的媽媽工作很辛苦，還要給我做飯、輔導我做功課，每天都忙忙碌碌的。這全都是為我啊!所以我一定要好好學習，不能辜負媽媽對我的愛。老舍的這篇文章讓我知道：天下的母親都是一樣的偉大!