制定工作方案需要綜合考慮各方面的因素，充分調研和分析，確保方案的可行性和實用性。在下面的工作方案范文中，你可以了解到一些行業的最佳實踐和經驗總結。
依法治校工作實施方案（匯總21篇）篇一
為進一步貫徹落實依法治校方略，切實加強學校普法工作，搞好我校法制宣傳教育活動，扎實開展“法律進學校”活動，根據《20xx年xx縣教育系統“法律進學校”活動實施方案》的通知，結合xx縣教育局“法律進學校”活動實施方案文件精神，且結合我校實際，特制定以下實施方案。
二、目標任務。
我校“法律進學校”活動的主要任務：
四是進一步完善法制教育網絡，形成學校、家庭、社會“三結合”的有效宣傳教育機制。
三、活動對象和要求。
我校“法律進校園”活動的對象是：全體教職工、學生。
1、我校“法律進校園”活動的對象都要學習憲法和基本法律知識，明確法律賦予的權利和義務，努力做到知法、守法、護法，依法維護自身合法利益。
2、學校行政人員要帶頭學法用法，重點了解和掌握《憲法》、《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《社會治安管理處罰法》、《國防教育法》、《禁毒禁賭條例》，以及與學校管理工作密切相關的法律法規、工作條例、規程和國家新頒布的法律法規等，在學法、用法和守法、護法中發揮表率作用。
3、全體教師要認真學習教育法律和其他相關法律，掌握基本法律知識，增強法制觀念，依法管理學校。要重點掌握《教育法》、《教師法》、《學校學生管理規定》、《預防未成年人犯罪法》、《交通安全法》、《食品衛生法》等法律法規，嚴格依法從教，自覺遵紀守法，成為學生的榜樣。
4、緊緊圍繞全面實施素質教育的要求，把加強青少年法制教育，培養社會主義法治觀念與法律素質，作為我校教育教學中的一項重要任務，形成科學、系統的學校法制教育課程體系，建立學生法律素質的評價標準，全面提高學校法制教育的水平。
5、堅持品德教育與法制教育并重，既要加強法制教育，注重法治實踐，發揮好法律對人們行為的規范作用；又要加強品德教育，注重道德實踐，發揮好道德對人們思想和行為的教育引導功能。要建立健全法制教育與品德教育、依法治校與道德實踐并重的長效機制，把社會主義榮辱觀教育貫徹到法制教育和法治實踐之中。
6、結合我校學生特點，通過課堂教學、課外教育、社會實踐及舉辦法制講座、法律咨詢等多種形式，生動、活潑、切實有效地搞好對學生的法制宣傳教育工作，使學生牢固樹立崇尚法律、遵守法律的意識，增強法制觀念，成為愛國守法、明禮誠信的合格人才。
7、德育處、后勤等部門著力提高依法管理能力，切實營造法治校園的良好氛圍。要下大力氣抓好全體師生員工的法制教育和依法管理，完善民主管理制度，依法保本站護師生的合法權益。
四、主要措施。
1、成立學校普法和“法律進校園”的活動領導小組。
組長：
副組長：
組員：
2、營造各類法律法規的宣傳氛圍。
（1）、加大校園遵紀守法文化氛圍的建設。如讓校園墻壁“說話”，運用學生喜愛的卡通漫畫等形式宣傳遵紀守法的重要性；教室黑板報定期出法制專刊；通過校園廣播、播放法制宣傳片等途徑，對全體師生進行法律法規知識宣傳與教育；周一國旗下的講話，結合學校的【】行規檢查情況，加強對學生的思想教育，法律教育和法律法規教育。
（2）、每學期邀請法治副校長、派出所民警到校作法制講座，組織學生觀看圖片展覽、電影教育片，參加實踐活動等，以實例來教育學生。
（3）、各班結合班級實際情況，召開主題班會，展開廣泛的學習討論活動，激發學生學法用法的積極性，充分認識學法、知法、守法的重要性。
3、利用班會隊會課開展法制知識研究。
（1）、調查收集，走近法律。為使學生了解國家現有的法律法規，利用綜合實踐活動課，組織學生調查、收集與自己切身利益相關的、感興趣、想研究的內容。如《未成年人保護法》《勞動法》《國旗、國徽法》《交通安全法規》《環境保護法》等。
（2）、自主研究、了解法律。在學生了解國家現有法律法規的基礎上，可由學生根據自己研究的主題自由組合成研究小組，深入了解某項法律法規，學習充分利用身邊的各種資源，如借閱法制書籍、收聽法制新聞等，再將學習到的許多法律知識匯編成項目作業、法制小報、調查報告等。
（3）、學習交流，運用法律。學校組織學生進行班級、年級、全校性的學習交流活動，在互相學習中加深對法律的了解，使法律學習研究也能成為同學們感興趣的課題，并逐步嘗試利用法律知識解決問題、維護自身權益。
（4）、開展學法用法知識競賽活動。在各年級學習的基礎上，結合日常行為規范，組織“做遵紀守法小公民”的競賽活動，促進學生學法用法的積極性，評估學法用法的實效性。
4、利用“全國中小學校安全教育日”、“法制教育宣傳日、宣傳周”、“道路交通安全宣傳月”、“禁毒宣傳日”、“12·4全國法制宣傳日”等，結合學校實際，開展社會實踐活動，為青少年的健康成長營造良好的法治環境，不斷提高青少年學法的效果。
五、實施步驟。
我校“法律進校園”活動與法制宣傳教育規劃同步實施。共分三個階段：
1、宣傳發動階段：根據州、縣實施意見的精神，成立學校“法律進校園”活動領導小組，認真制定實施方案，結合日常工作，重點做好教材準備、宣傳發動和骨干培訓等工作。
2、組織實施階段：按照制定的實施方案，組織開展“法律進校園”活動。
3、檢查驗收階段：根據本方案確定的目標、任務和要求，對本校“法律進校園”活動和普法規劃的實施情況進行自查，做好總結驗收工作。
六、工作時間安排。
1、準備階段：20xx年xx月—xx月。
2、實施階段：20xx年xx月—20xx年xx月。
3、總結階段：20xx年xx月。
依法治校工作實施方案（匯總21篇）篇二
為貫徹落實好“x”普法規劃，切實做好青少年普法教育工作，按照縣府開展“法制進校園”教育活動的安排，結合本校實際，特制定以下實施方案。
20__年4月至20__年12月。
1、開展法制進校園教育宣傳行動。重點加強對學生的《憲法》、《刑法》、《民法》、《治安管理處罰條例》、《未成年人保護法》、《義務教育法》、《學生傷害事故處理辦法》等法規的宣傳教育，邀請服教人員現身說法。結合青少年特點，還要舉辦好一期法制板報、圖片展，為廣大青少年送上精彩的法制課，以大量極具震撼力、反映犯罪惡行惡果并最終受到法律嚴懲的案例圖片，配以警醒的說明文字，提示犯罪的危害，告誡孩子們學法、懂法、守法，防微杜漸。
2、繼續加強開展法制副校長(輔導員)進校園活動。聘請法制副校長，努力采用青少年喜聞樂見的形式對大中小學生開展交通、消防、食品藥品、產品質量、消費者保護等法制教育，教育青少年知法、守法、護法。
3、開展形式多樣的法制教育主題班會。各班組織開展一次“法律在我心中”的主題班會活動，結合團日活動與班級實際，有針對性地舉辦各類講座、系報、調查問卷、討論等形式，對學生進行生動、直觀的法制教育。
4、開展觀看電影電視教育活動。為提高青少年的思想道德水準和法律意識，組織部分青少年學生觀看一場有意義的電影電視活動，以激勵學生愛人民、愛祖國、愛科學的學習熱忱和爭做遵紀守法的示范生。
1、加強領導，周密部署。青少年法制教育事關國家長治久安是關系青少年健康成長和提高青少年法律素質的一項重要工作，要進一步提高認識，切實加強對青少年的法制宣傳教育，加大對青少年法制宣傳教育工作的支持力度和投入力度，不斷推進青少年法制宣傳教育工作。
2、突出重點，創新形式。針對不同的對象開展多種形式的法制宣傳活動。創新教育宣傳形式和載體，探索開展宣傳教育的新方式。要積極運用動漫、視頻、音樂等載體，創新宣傳教育方式，增強教育實效。
3、加強宣傳，營造氛圍。要結合自身實際，充分利用校園廣播網、黑板報、電子屏、宣傳欄等，加強《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等與青少年密切相關法律法規的宣傳力度，推進青少年法制宣傳教育深入開展，不斷提高廣大青少年的法律意識和法律素質，努力養成自覺學法守法用法的行為習慣，為構建社會主義和諧社會和全面建設小康社會營造良好的法治環境。
依法治校工作實施方案（匯總21篇）篇三
進一步建立、健全學校依法治校工作領導小組，形成普法宣傳教育的合力，確保普法教育的正常化，以提高普法宣傳教育的實效性。
1、利用政治、業務理論學習的時間，進一步學習《公民道德建設實施綱要》，對全體教師和學生加強對社會主義民主法制理論、教育法律、法規和規章的學習，提高認識，依據新課程標準更新教育理念，轉變教育觀念，強化依法治校、依法施教的意識。
2、學習《教師法》等與自身權益密切相關的法律法規，把法制教育與思想道德教育、教育行風建設等緊密結合起來，進一步加強學校的德育工作和教師的師德建設，促進學校民主法制建設和精神文明建設。
3、利用家長學校，通過學生家長會，組織家長認真學習有關的教育法律、法規和規章，學習憲法中關于公民基本權利和義務的知識、義務教育法、未成年人保護法等，逐步提高其依法維護子女合法權益的意識與能力，依法送女子上學接受九年義務教育，承擔起監護人的責任，依法保護青少年的身心健康。
4、加強學校的安全工作，繼續全面落實安全工作責任制。班級管理、食堂管理、學生活動的管理、設施設備的管理、教學活動的管理、教師的管理都要做到責任到人，力求管理縱向到底，橫向到邊，不留盲區，沒有誤區，努力做到向管理要效益。
5、堅持以法治校，依法治教。我們要加強法制法規的學習、宣傳和普及工作，嚴格按照法律法規規范自身的教育教學行為，努力提高科學管理的水平。
1、建立教師學習法律的制度：建立寒暑假各兩天的法制學習制度和教師每學期自學法律時間不少于2學時的自學制度，要求集中學與自學相結合。
2、結合日常行為規范的養成教育，通過班隊活動課、思想品德課、綜合實踐課、班級晨會課、集體晨會課等形式對一、二年級學生開展禮貌教育、體育衛生知識的教育、良好行為習慣的養成教育，對三至六年級的學生結合教材的內容開展針對性的學習和教育;我們還將通過板報、櫥窗等宣傳渠道，對學生進行法律常識和法制觀念的啟蒙教育。
3、結合普法宣傳教育，切實加強對《未成年人保護法》的學習貫徹和落實;我們還將進一步加強對學生的安全教育，利用國旗下的講話對全校師生進行《消防安全法》、《道路交通安全法》等有關知識的學習和宣傳，并在學校設立紅領巾安全衛生值日監督崗，其目的：一是監督并禁止學生在學校內吃零食，二是監督并禁止學生在校園內玩一些帶有危險性的游戲活動，三是監督師生嚴禁在校園內騎自行車或摩托車，以進一步加強學校的常規管理教育和師生的安全教育;加強乘校車學生的安全管理：學校將嚴禁學生乘坐“三無車輛”，我們力爭做到宣傳到位、指導到位、責任到位。
4、加強執法制度建設。一是加強教學常規管理建設，嚴格執行課程計劃，在教師中樹立“教學中心，質量第一”的意識，切實做好“教學六認真”;二是加強師德師風建設，繼續開展師德教育活動，開展行風建設活動;三是繼續執行校務公開和教代會制度，進一步完善教職工津貼分配方案，加強學校民主管理的力度;四是繼續施行一日常規管理的檢查和考核，每月一次總評;五是進一步健全食堂衛生管理制度，加強學習《食品衛生法》，為廣大師生們提供優質的服務，嚴防食物中毒，確保師生的飲食衛生和生命安全。
依法治校工作實施方案（匯總21篇）篇四
通過推進依法治校，全體師生的法治意識普遍增強，基本形成依法行政的工作格局;學校領導、教師、學生的法律素質明顯提高;全面建立起新的依法治校和各項規章制度;保證國家教育方針的貫徹落實，保證學校正確的辦學方向，為教育改革與發展創建良好的法治環境;真正推動依法治校水平的整體提高。
1、強化法治宣傳教育，提高師生法律素質。
依照教育局文件精神，切實加強法制宣傳教育。我校要把法制課列入課程，把法律知識作為我校學生必修課內容;法治宣傳教育形式多樣(如每學期定期利用廣播、櫥窗等);要把法律知識作為領導和教師培訓、考核、評價的重要內容。真正使我校師生接受法治精神，提高法律素質。
2、加強規章制度建設，構建依法管理體系。
要依據法律、法規制定和完善學校章程，建立和完善學校各項管理制度，明確校內各級崗位和機構的職責權限和議事規則，構建科學的教育管理運行機制，努力實現學校辦學從“人治”向“法治”的轉變。
3、推進民主政治建設，完善民主監督機制。
我校工會委員會進一步完善教職工大會或教職工代表大會制度，依法保障教職工參與學校民主管理與監督的權利。要認真落實《宣化區校務公開規定》，全面推行校務公開，增加學校管理透明度。
4、完善學校保護機制，依法保護師生權益。
安全工作是學校工作的重中之重。因此，要認真貫徹落實有關校園安全的法律及規定，建立完善的安全管理制度，逐級明確職責，加強對學校教學、生活、活動設施、用電等的安全檢查，落實各項安全防范措施，維護校園的安全與秩序。切實加強對教師、學生法制和安全教育，預防和減少學生傷害事故，貫徹《學生傷害事故處理辦法》和有關校園安全的法律、法規，鼓勵支持參加學生傷害事故校方責任保險，建立對各類實發事件預案，增強預防和妥善處理事故的能力，健全學生安全和傷害事故處理機制和報告制度，不得瞞報和漏報。要有安全檢查記錄。
尊重教師權利，落實和保障教師待遇，要積極采取司法手段處理教育糾紛，維護學校、師生的合法權益。
6、依法治校領導小組成員，要加強自身建設，自覺學法、懂法、守法，不斷提高法律、法規的理論水平，成為依法治校的典范，推進教育改革與發展。
組織廣大師生學習《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》等法律、法規及相關政策。學習教育局“依法治校”實施方案，制定我校“依法治校”實施方案。通過廣播、板報、班隊會等多種形式進行學習和宣傳。使廣大師生知法、懂法，提高守法意識。要發揮課堂教學主渠道作用，上好法制課，做到普法計劃、課時、教材、師資“四落實”。
學校組織人力，重新修訂和完善《辦學章程》及相關制度，用法律來長期有效地約束廣大師生。加強組織和領導，明確各崗位職責，實行包保，制定責任追究制度。如：亂收費、體罰和變相體罰學生、學生流失等等。各崗位責任人要有計劃地實施，經常檢查，不斷總結。
在加強學校內部教育和管理的同時，建立扎實有效的防控體制，積極與公安、文化等部門配合，清理學校周邊環境，包括游戲廳、網吧等場所，杜絕污染源，維護學校正常的教育教學秩序。
完善校內師生申訴制度，嚴肅查處違法行為，加強信息交流，及時與教育執法部門溝通、咨詢、匯報。
1、制定依法治校工作領導小組，由一把手負總責，其它小組成員通力合作。
2、學校財務、黨務、政教處、大隊部等各部門，協調工作，周密布暑、確保工作質量。
3、加強學習，提高廣大教職工及學生素質，增強法律意識，自覺學法、用法。
依法治校工作實施方案（匯總21篇）篇五
為了進一步落實《教育部關于加強依法治校工作的若干意見》和《教育部辦公廳關于開展依法治校示范校創建活動的通知》等的有關規定，努力推進我校依法行政和工作的有效展開，特制定本方案。
一、指導思想。
根據國家《憲法》和《教育法》等有關教育法律、法規的規定，開展依法治校工作，增強全校廣大教職員工、學生的法律意識，提高依法辦事的能力和學校依法決策、民主管理的水平，形成良好的育人環境，促進教育事業的改革和發展。
二、工作目標。
學校行政領導應明確自身的法定權利、職責和義務，做到依法治校，努力增強教師與學生的`法制觀念，逐步形成民主管理的氛圍和創造良好的法治環境，切實維護學校、教師和學生合法權益，貫徹落實好《教育法》規定的教育方針和路線。
三、工作任務。
（一）按照教育部和自治區教育廳“四五”普法規劃要求，學好教育專業法律和公共常用的法律、法規，根據要求組織教職員工參加有關部門組織的普法考試、考核和測驗，不斷提高教育行政人員、教師和學生的法律水平以及依法管理的能力。
（二）學校要在全國普法領導機構確定的每年“12.4”全國法制宣傳日活動期間，注意宣傳《憲法》中的教育條文、《教育法》和其他教育法律法規，努力提高教育的社會地位，促進公民、法人和其他組織關心、支持教育事業。
（三）學校建立健全各項具體管理章程，列入工作日程，實施責任制，規范辦學行為。教育行政機關依法負責定期指導、協調、監督與檢查。
（四）我校各項規章制度的起草、修改和出臺，要與上位法一致，與上級政策相配套，不得與現行法律法規相違背，努力具有科學性、可行性，要按照要求，做到及時將學校制定的規范性文件定期上報、清理和備案。
（五）學校領導依法決策，規范管理，教師依法執教，教書育人，學生依法學習，全面發展。
（六）加強我校民主建設，推行校務公開，發揮教職代會民主管理和依法監督的作用，凡是學校重大問題要經過群眾商議討論，做到內容公開、程序合法、切實可行，能夠接受評議和監督。
（七）建立健全教職工和學生申訴制度，保障其合法權益，依法處理教師和學生的傷害事故。
（八）學校要積極配合公安、衛生、工商、環保、交通、文化和新聞出版等部門，做好校內和校園周邊的治安、消防、餐飲、環保、交通安全和文化讀物發行等工作，妥善調處與外部的糾紛，解決好矛盾，努力創造健康、穩定、安全和協調的教育教學秩序和良好育人環境。
依法治校工作實施方案（匯總21篇）篇六
為貫徹落實黨的十六大精神，公務員之家，全國公務員共同的天地!按照依法治國基本方略的要求，推進學校法治化建設，依法規范和保障學校各項事業的協調、健康發展，根據黨中央、國務院“四五”普法精神和《教育部關于加強依法治校工作的若干意見》、《河北省關于進一步推進依法治校工作的意見》，結合我校實際情況，制定本規劃。
以鄧小平理論和黨的十六大精神為指導，按照“三個代表”重要思想的要求，緊緊圍繞創建全國一流小學的奮斗目標，積極推進依法治校工作，依法保障黨的教育方針的貫徹落實和素質教育的全面實施，充分發揮法制在學校發展中的規范、引導和保障作用，使各項工作依法有序運行，促進學校快速發展和全面進步。
依法治校的基本目標是：學校建立依法決策、民主參與、民主監督、民主管理的工作機制;各級干部和工作人員明確辦事依據、辦事程序、辦事標準，形成依法行政的工作格局;學校普法教育全面深入，干部和教職工的法制意識和法制觀念明顯增強;教師熟悉本職工作所涉及的法律法規，依法施教，為人師表;學生的法律意識增強，并能用法律來規范自己的行為;建立完善的權益救濟渠道，師生合法權益依法得到保障;保證國家教育方針的貫徹落實，保證學校正確的辦學方向，為學校改革、發展、穩定創建良好的法制環境。力爭在2006年把我校建成省級“依法治校示范校”，2007年全面開展部級“依法治校示范校”創建活動。
(一)深化法制宣傳教育，提高干部和師生員工的法律素質。
根據“四五”普法規劃的要求，緊緊圍繞學校各項中心工作，切實抓緊抓好師生員工的法制宣傳教育，不斷提高廣大師生員工的法制觀念，形成學法、懂法、用法、守法的良好風氣，為深入開展依法治校工作打下堅實的基礎。
第一、加強學生的法制宣傳教育，引導、保障和促進青少年學生的健康成長，提高其綜合能力，預防和減少犯罪，維護社會穩定。重點做好四項工作：一是將法制教育納入學校課堂教學，保證計劃、課時、教材、師資“四落實”;二是編印配備法制宣傳教育材料，做到學生學法有課本、教師授課有教材;三是充分利用主題班會、法律知識競賽、模擬法庭等，廣泛開展第二課堂學法用法的社會實踐活動，進行生動、直觀、形象的法制宣傳教育;四是聘請政治覺悟高、宣講能力強的政法干部到學校擔任法制副校長，協助學校開展法制宣傳教育，使學校的法制宣傳教育搞得生動活潑。
第二、認真抓好學校各級領導干部的學法用法。領導干部是學校各項工作的組織者、管理者、實施者，必須帶頭學法用法，并以領導干部的學法用法，帶動全校師生員工的學法用法。一是建立健全領導干部法制講座制度;二是結合學校建設發展實際，著重學習十六大報告中關于政治文明建設論述和依法治國的理論，《憲法》、《教師法》、《勞動法》等法律法規，不斷提高各級干部法學理論水平，增強法制觀念和依法辦事能力;三是把領導干部的學法與政治學習有機結合起來。
第三、認真抓好教職員工的法制宣傳教育。建立教師法制教育制度，并把教師的法制教育納入師資培訓工作，并根據教職員工工作性質和特點，有針對性組織學習《教師法》、《未成年保護法》、《預防未成人犯罪法》等與工作相關的法律法規，使他們掌握基本的法律原則和必要的法律規范，提高其指導學生學習法律知識、培養學生法制觀念的意識和水平，做到依法辦事，依法施教，為學生的學法、知法、守法起到表率作用。
(二)建立健全各項制度，依法實施規范管理。
建立健全學校各項規章制度，公務員之家，全國公務員共同的天地!使全校各項工作、各項活動有法可依、有章可循，依法對全校實施“全時、全員、全方位”的綜合性的規范管理，保障全校各項工作健康有序運行。
學校依據法律法規，制定和完善學校章程，作為學校辦學活動的重要依據。健全和完善學校內部管理體制，依法實行校長負責制，做到相互配合，權責統一，依法辦事。完善重大決策的規則和程序，健全民意反映制度、重大事項公示制度，全面實行校務公開制度。堅持和完善教職工代表大會制度，切實保障教職工參與學校民主管理和民主監督的權利。完善學校內部財務、會計和資產管理制度，嚴格執行國家有關收費的規定，依法管理好學校財產。建立學校規章制度出臺前法律審核制度，并對與法律法規規定相抵觸的學校管理制度和規定，及時修改或者廢止。
(三)建立高素質普法宣教骨干隊伍。
建立以法律專業教師為主體的法制理論和規范宣講骨干隊伍，以黨支部、少先隊輔導員為主體的普法教育管理骨干隊伍，結合學校中心工作，有計劃、有針對性地開展法制宣傳周(日)、法律知識競賽、法制演講比賽、法制征文評獎、法制圖片圖書評展和法制文藝演出等有一定規模和影響的法制宣傳活動，擴大聲勢，努力創造法制宣傳教育的整體氛圍。
(四)強化監督檢查，保障各項工作有效運行。
加強監督檢查，是依法治校工作有效運行的保障。根據依法治校總體規劃的要求，制定出具體工作目標和考核細則，將具體工作任務分解到各個部門和單位，落實到分管領導和具體負責的工作人員，把各個部門、單位的完成工作目標任務和全校的工作目標融為一體，納入年終考核，成為考核部門和領導干部經及教職工的重要內容。
實行依法治校領導組成員分工聯系制度。領導組成員要定期向依法治校領導組匯報學法用法和依法治校工作情況。建立干部、管理人員、教職工學法、守法、執法考核制度，把是否具備必要的法律知識，能否依法治校作為干部職工考試、考核和聘用的一項重要內容。
(一)2003年為全面實施的準備階段。主要是成立依法治校領導機構，制定依法治校的工作規劃和工作目標及考核細則，準備宣傳教育教材。
(二)2004年1月至5月為宣傳發動階段。主要是實施依法治校規劃和工作目標及考核細則。召開創建依法治校示范校工作會議。舉辦二至三次法律知識講座。組織開展全校性的普法宣傳教育活動。配置法律法規學習材料。
(三)2004年6月至2005年11月為依法治校的全面實施階段。根據規劃的總體要求，結合每年學校工作總體部署和安排，制定年度工作安排，印發各個部門和單位執行。定期組織法學專家給領導干部、教師和學生講法制理論課。
(四)2005年12月為考核驗收階段。依據本規劃的總體要求，對全校依法治校工作進行總結檢查，考核驗收。在此基礎上，起草依法治校下一步工作規劃。
(五)2006年1月至2007年12月全面開展部級“依法治校示范校”創建活動。
依法治校是一項綜合性、長期性和系統工程，必須在校黨政統一領導下開展各項工作，充分發揮各單位、各部門領導作用，齊抓共管，保證各項工作落到實處。廣大師生員工特別是各級干部要充分認識依法治校的重要性和必要性，切實把依法治校工作擺上重要位置，作為一項工作來抓。
切實加強對法制宣傳教育和依法治校工作的領導，健全和加強學校依法治校領導組及其辦事機構，負責制定規劃并做好指導、協調、檢查、監督等工作，并把這項工作作為精神文明建設和民主法制建設的重要組成部分，真正擺到重要議事日程。
全校各個科室要按照學校統一部署和要求，報依法治校領導組辦公室備案，并結合本科室的實際，搞好工作安排，制定相應措施，做到明確分工，責任到人，真正達到宏觀有人管，微觀有人抓，使依法治校工作在各層面、各環節落實，不斷提高依法治校的總體水平。
依法治校領導組辦公室要從本校發展的特點和實際需要出發，負責制定和實施本校的法制宣傳年度工作計劃，并具體組織落實。
各相關職能部門要加強對法制宣傳教育工作的調查研究，使這項工作逐步走向規范化、法制化，保證本規劃確定的目標和任務順利完成。
依法治校工作實施方案（匯總21篇）篇七
增強學校管理者和師生的法制觀念和依法辦事能力，提高學校依法決策、民主管理和高效監督的水平。運用法律手段調整、規范和解決教育改革和發展中出現的新關系、新情況和新問題，維護校園穩定，維護學生、教師和學校的合法權益，保障教育方針的貫徹落實。
《教育法》、《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、教育部《關于加強依法治校工作的若干意見》等。
為提高學校依法決策、民主管理和高效監督的管理水平，維護校園穩定，維護學生、教師和學校的合法權益，保證教育方針的全面貫徹實施，決定建立：
組長：侯湯營。
副組長：鄭文武任會強（外聘法制副校長）。
組員：靳志軍楊素霞楊志英籍密蘭張彩花。
（1）依法制定學校《章程》、《學校管理制度》。學校黨政協同，會同學校工會共同討論制定，交教代會通過，報教育局審定后執行，合法、公正、公開。
（4）聘請學校法制副校長。
（5）宣傳、落實、保護師生的合法權益。
2、法制教育工作小組：
（1）結合“四五”普法教育活動，“四落實”：計劃、教材、師資、課時。內容：《憲法修正案》、《教育法》、《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》。
（2）負責社區、家庭的協調、聯系，定期聽取意見，保證法制教育的普及。
（3）學法用法的工作總結。
3、師生校內申訴處理小組：
（1）宣傳、保護師生的合法權益。
（2）受理、處理師生校內申訴案件。
（3）以書面形式宣布處理決定。
4、學生傷害事故調解小組。
（1）制定《學校安全工作制度》，并負責組織實施。
（2）安全教育工作常抓不懈、警鐘常鳴，制度化、規范化。
（3）建立應對突發事件預案預警制度，努力預防和減少學生傷害事故的發生。
（4）做好應急處理，負責向上級報告。
1、學校實行黨支部保證，校長行政負責，工會民主監督管理模式。校長為第一責任人。
2、學校實行教代會制度，三年一屆，每年召開大會一次，重大決策必須獲教代會三分之一以上通過，實行校務公開。
3、學校按教育的不同學科健全、完善學術組織，研究氛圍濃厚。
4、辦學活動以道德教育為先，堅持素質教育，逐步形成優良的校風。
依法治校工作實施方案（匯總21篇）篇八
為了加快依法治校工作進程，全面推進依法治校工作，制定本工作實施方案。
以“三個代表”重要思想為指導，以全局工作為中心，以“五·五”普法驗收總結為工作契機，以依法治校為工作主線，以創新務實、服務學校為工作目標，認真貫徹落實依法治國的基本方略，把法制工作融合到學校的教育教學的管理之中，規范辦學行為，切實提高學校領導和廣大教職工依法治校的意識，堅持依法管理、貪求施教、依法育人，全面提高我校依法治校工作的整體水平。
建立健全依法治校的管理體制和校務動作基本規范，完善以依法治校為基礎的學校各項管理制度和學校章程幾配套制度的運行機制，依法規范辦學行為，依法實施教育教學活動，依法維護學校、教師和學生的合法權益，全面提高學校一法治校水平。
1、加強領導和老師的普法規范化、制度化建設，提高學校普法的針對性、系統性和計劃性，建立健全學校領導干部的學法制度，不斷提高依法決策、依法管理、依法治校的能力和水平。對全校教職工進行“四.五”普法知識測試。
2、建立完善教職工代表大會制度，實行校務公開，明確學校重大事務和涉及教職工切身利益事項的議事、決策與監督程序，充分發揮教代會在學校民主管理，民主監督中的重要作用，切實依法維護教職工和學生的合法權益。
3、切實加強青少年學生法制教育和安全管理，貫徹《學生傷害事故處理辦法》和有關校園安全的法律、法規及規章，完善各項安全防范措施，積極預防青少年犯罪和學生校內傷害事故的發生。
4、依法貫徹國家的教育方針，嚴格執行國家規定的教育教學標準，健全各項校內管理規范，依法規范教學、人事、財務、案例保衛、總務和學籍管理。
5、積極開展依法治校工作，爭創“依法治校示范校”，全面提升我校依法治校工作的整體水平。
1、加強對學校依法治校工作的領導，學校成立依法治校領導小組，并設立依法治校辦公室，實行一把校長親自抓，形成責任到人，管理到位，各司其職，全方位負責的依法治校工作的新格局。
2、學校領導調度重視依法治校工作，把依法治校工作真正擺在議事日程，認真部署，嚴格檢查，切實把依法治校工作落到實處。年末學校評出依法治校先進個人，促進學校依法治校工作的整體升位。
3、加強業務學習，提高自身素質，進一步通曉教育法律法規及相關的法律知識，提高工作效率。
4、注重工作材料的積累，按時上交各項材料，保證各項材料的規范化管理。
5、請法制副校長做法制教育專題講座。
依法治校工作實施方案（匯總21篇）篇九
竹口鎮中心學校由原竹口小學和竹口中學合并而成，座落于中國生態第一縣慶元浙閩交界的美麗竹口溪畔，是一所既有百年校園文化底蘊，又具現代化氣息的農村學校。
原竹口小學創辦于1907年。原竹口中學創建于1974年，是慶元恢復縣制之后創辦的西部地區唯一一所農村完全中學。經過將近四十年的不斷發展壯大，為國家社會培養出了亞運會冠軍、留美博士、省市縣領導及大批著名企業家。
2006年9月兩校合并，學校占地面積26583平方米，建筑面積9768平方米，現有16個教學班，教職工68人，學生435人。學校專用教室9個，已成為一所教學設施完備的九年一貫制學校。
實施九年一貫制管理以來，學校堅持“讓每一片葉子都享受陽光”的辦學理念，秉承“溫暖、公正、諧思、進取”的校訓，以“陽光教育”為核心，以經典誦讀和鄉村學校少年宮社團活動為依托，鑄陽光教育、煉陽光教師、育陽光學生，形成具有現代化標準教育特色學校。竹口鎮校先后評為“浙江省九年一貫制農村示范學校”、“浙江省義務教育標準化學校”、“浙江省綠色學校”、“浙江省農村現代遠程教育先進單位”、“浙江省五五普法先進學校”、“市現代化學校”、“市書香校園示范校”“市校園文化示范校”等榮譽稱號。
只有依法治校，才能有一個良好的育人校園環境。學校只有依法、依規辦事，才能建設清廉校園。
首先是制定章程、規范制度。
學校結合實際，依法制定學校章程，依照章程建立學校教育教學、總務、政教、工會、少先隊、校園環境衛生、安全保衛等管理制度，使法制建設工作做到有部署、有檢查、有總結、有落實，使法制建設工作經常化和制度化，把學校法制教育情況與本學校質量評估等工作聯系起來，進一步調動廣大師生員工的積極性和主動性，推動我校法制建設工作深入發展。
學校實行重大事件通過教全會形成決議形式，重大事件由教師參與決定。（這是學校教全會召開的情形。）實行校務公開制度，增加學校各項工作的透明度，創設了依法治校的民主環境。學校將依法治校納入學校工作計劃，使學校法制建設工作落到實處。開展一系列具體的法制建設活動，把法制教育和思想道德教育緊密結合起來，把依法治校和以德治校結合起來，促進學校民主法制建設和精神文明建設。
其次依法推進學校及周邊環境整治。學校校內各處室、各部門各司其職，依法保障校園內的公共場所設備的安全，為學生提供舒適、衛生、安全的育人環境。（這是學生寢室）同時聯合派出所、市場監管所、交警大隊等部門對校園周邊環境進行依法網格式檢查。做到定時、定點、定人的“三定”巡查。在巡查中發現問題，及時依法處理。如校園周邊不允許出現網吧、歌舞廳、棋牌室等，周邊環境整治促進進校內外環境文明、健康、安全，消除隱患，確保師生安全。
首先是強化行政推動力。
在依法治校工作中，我們建立健全了依法治校工作領導機構，成立了以校長為組長，以教務處、政教處、校監會、工會及各班主任為成員的依法治校工作領導小組，同時，制定了詳盡實用的工作網絡，使得依法治校工作層層有落實，處處有保障。
其次是落實監督管理。
依法建立健全教師評估、考核、檢查、聘任、職稱評定制度。學校做出統一部署，按要求切實抓好本學校教職員工和學生的普法教育，健全學習、考核制度，結合學校的各種活動使法制教育經常化、制度化、規范化，提高依法管理、依法施教的能力和水平。認真組織好法制教育的教學活動，注重提高授課教師的水平。建立健全法制教育檔案制度。每年縣里要舉行干部的普法考試，這個考試已經堅持十多年了。
學校嚴格執行市、縣關于招生收費的各項政策規定，收費實行公示制，收費程序規范，無違規收費和亂收費現象。
依法治校，建設社會主義法治學校是全社會的責任。學校作為普法教育的重要陣地。首先是加強師生法制宣傳教育。
學校采用了主題班會、法制講座、國旗下的講話等方式在全體師生之中宣傳《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國未成年人保護法》、《公民道德建設實施方案》等法律法規。以此來提高師生法律意識，規范教育教學行為。
在學校的規章制度中，我們把普法工作進行了量化規定，使我校的推普工作有章可循。
其次，注重普法形式多樣化。
我校采取主題班會、宣傳展板、演講、征文、測試等形式，進行學習滲透，使全體師生能夠初步掌握法律、法規的常識，加深教職工的法律意識。充分利用了宣傳欄、黑板報、等宣傳陣地向廣大師生宣傳了法制教育的重要性。每學期每個班級出一期法制教育黑板報，舉行一次以法制教育為主題的手抄報比賽，同時舉行憲法宣傳日教育活動。我校少先隊還根據自己的實際，開展了以法制教育為主題的中隊活動。“法在我們身邊”、“守法好少年”、“法律知識知多少”等活動，充分展示了學生們的智慧，同時也是他們學法、知法的成果的反映。同時，我校還利用多媒體組織學生觀看法制教育節目，對全體學生進行了一次深刻法制教育，也凈化了孩子們的心靈。
這些活動的開展，使廣大師生充分認識到了開展法制教育的重要性和必要，增強了他們法制意識和法制觀念，也為我校真正實現依法治校創造了重要條件。
各位專家，我匯報的工作可能還有夠全面，但依法治校的工作卻實實在在的做，盡管在實施過程中做出了種種努力，我們的工作還距上級要求有一定的距離，還需要我們再上新臺階。為此在今后的工作中，全體師生定會以創新、務實的作風不斷推進這一工作順利開展下去，做到依法治校，法育未來。謝謝聆聽！
依法治校工作實施方案（匯總21篇）篇十
為貫徹落實黨的十三全會精神，加快推進我校依法治校工作，按照市委、市政府、市教育局的工作部署，根據省教育廳和市教育局關于開展創建依法治校示范校活動的要求，結合我校實際，制定以下實施方案。
通過扎實開展創建活動，20xx年，申報市依法治校示范校，20xx年申報省依法治校示范校。通過創建活動，實現學校管理制度化、規范化、法治化。
成立創建依法治校示范校工作領導小組。
組長：練xx。
副組長：任xx等人。
成員：所有中層副職以上干部。
下設辦公室，設在德育處，由付存喜兼任辦公室主任負責日常工作。
1、認真學習，制定方案。
組織學校領導和教職工認真學習國家有關教育法律法規，深入學習領會《實施綱要》、《xx省依法治校示范校認定標準》有關文件精神，統一思想認識，增強法治意識和依法治校觀念，結合實際，制定學校提高依法治校工作水平的目標任務和實施方案。
2、對照標準，抓好自查。
學校要成立以校長為組長的依法治校工作領導小組，落實部門責任，確保有序開展依法治校工作。每學年度結束前，學校依照國家和省市有關教育法律法規、《實施綱要》和《xx省依法治校示范校認定標準》的要求，對本校推進依法治校工作全面進行自查自評，總結經驗，尋找問題和差距，提出整改目標和措施。
3、樹立典型，以點帶面。
創建依法治校示范校工作辦公室，要加強對學校依法治校工作的指導和督促，要在學校全面開展依法治校自查工作的基礎上，積極開展依法治校示范校創建工作，及時總結和推廣典型的經驗做法，抓好示范，以點帶面，發揮示范校的帶頭輻射作用。
1、加強領導，落實責任。
全體教職工、各部門要充分認識加快依法治校工作的重要性和緊迫性，要加強組織領導，及早部署、及早行動，落實責任、落實計劃、落實措施，努力形成符合法治精神的育人環境，切實維護學生、教師、學校的合法權益，保證國家教育方針的貫徹落實。
2、健全機構，落實保障。
學校要進一步建立健全教育法制工作機構，充分發揮“法制副校長”（法制輔導員）在依法治校工作中的作用，做好本校依法治校工作方案的制定和示范校創建工作，及時總結、推廣典型經驗。要對推進依法治校工作提供必要的工作條件和經費保障。
3、圍繞主題，突出重點。
依法治校是一項涉及學校工作各方面的系統工程，各部門要按照國家、省、市有關推進依法治校的要求，結合實際，圍繞教育改革發展和提高教育質量主題，突出教育法治工作重點，選擇急需解決的問題作為推進依法治校工作的切入點，扎實推進。
（1）以學校章程為抓手，建設現代學校制度。學校章程建設是當前及今后一段時期依法治校工作的重中之重。要從實際出發，依據相關法律法規制定和完善學校章程，依照學校章程建立健全各項規章制度。同時，要建立規章制度合法性審查機制,及時對學校各種規章制度進行清理，并向師生公布。
（2）完善決策機制，規范權力運行。要完善學校內部治理結構，合理界定決策層次和決策權限，健全決策機構的職權和議事規則。進一步完善學校集體決策機制，涉及學校的重要工作和重大事項，要嚴格實行集體研究、集體決策，促進決策民主化、科學化。學校在健全校長負責制的同時，不斷完善民主參與決策機制，要充分發揮學術委員會、教代會、工會等組織在決策中的作用。
（3）規范民主參與程序，推進校內基層民主建設。要重視師生的知情權、參與權，遵循民主公開的程序，健全師生參與民主監督、民主管理的渠道。對涉及師生切身利益的重要制度，學校要征求利益相關方意見。學校重大問題要采取聽證方式聽取意見，公布意見采納情況，保證師生的意見得到充分表達，合理訴求和合法利益得到充分體現。
（4）完善師生權利救濟制度，保障師生合法權益。以法治手段作為解決校內矛盾和沖突的基本方式，綜合運用信訪、調解、申訴、仲裁等各種爭議解決機制，依法妥善、便捷地處理學校內部各種利益糾紛。通過教師申訴或者調解委員會及學生申訴委員會，實現師生權利救濟。
4、加強宣傳，總結推廣。
學校要把開展依法治校示范校創建工作與開展教育法制宣傳、教育普法活動結合起來，努力營造良好的法制環境。要完善工作機制，促進依法治校示范校創建工作制度化、規范化。要充分發揮依法治校示范校的.示范帶動作用，以示范校創建為龍頭，推動依法治校工作全面深入開展。要多途徑、多方式總結和推廣依法治校示范校創建的成功經驗。
依法治校工作實施方案（匯總21篇）篇十一
xx教育局提出x年是普法工作的關鍵之年，根據教育局的x年普法依法治校的工作安排，我校要加強依法治校，深入推進“法治六進”，向管理要效益。今年我校的普法依法治校工作安排如下：
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，堅持依法治國基本方略，認真貫徹落實《我縣關于依法治縣的決定〉的意見》和“五五”、“六五”普法規劃，通過檢查驗收，深入普法，堅持法制教育與法治實踐相結合，與時俱進，積極穩妥地推進教育法治化進程，為建設“和諧校園”、辦人民滿意學校提供法律支持和保障。
(一)深入開展“六五”普法，努力提高全體教職工的法律素質。
依法治國是黨領導人民治理國家的基本方略。加強法制教育，提高廣大公民的法制觀念是推進這一進程的重要措施。因此，我校將抓住“六五”普法規劃的開局之機，深入開展好普法教育，努力提高教育工作者的法律素質。
1、認真組織好教職工學法，深化法制宣傳教育。
本年度繼續組織廣大教職工認真學習有關法律法規、特別是有關教育法規，如《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》，提高教師依法治教、依法從教的自覺性。學校將繼續把教職工學法用法納入政治學習和繼續教育范疇，精心組織，不斷創新機制和形式，確保實效。
2、努力開展好學校骨干學法用法培訓工作。
按照“六五”普法規劃的要求，我校將進一步加強依法治校領導小組成員、法制課骨干教師的隊伍建設，努力提高他們依法決策、依法管理、依法治教、依法行政的能力和水平，打造一支學法用法的學校骨干。
3、充分發揮法制副校長的法制教育功能。
(二)突出重點，強化學生的法制宣傳教育工作。今年我校將堅持抓好學生法制教育，并且在普及法律常識，增強法制觀念上要有所突破、做到計劃、課時、教材、師資“四落實”、開足上好法律常識課、開展好各種法制教育活動、確保在校學生涉案率、犯罪率為零，營造一流的法律氛圍。
1、認真按照教學大綱開足上好法律常識課，每兩周一節，真正將法制教育納入課堂教學;。
3、校櫥窗繼續舉辦“為了明天——預防青少年違法犯罪”大型圖片展，強化宣傳教育;。
4、發揮法制副校長作用，組織法制報告和法制圖片展，增強法律意識;。
5、加強對不良行為學生的幫教工作，學校要積極發動黨員教師、班主任、政治教師、法制副校長等，認真開展與不良行為學生結對幫教活動，矯正學生的不良行為。
6、加強對青少年學生的心理健康教育，培養青少年良好的心理素質。
(三)建章立制，深入推進法制進校園，不斷提升辦學水平。
實行依法治校就是要求學校管理工作和教育教學活動必須遵循教育法律的原則和規定，形成符合法治精神的育人環境。因此，依照《我縣教育教學管理規程》，加強以《學校章程》為核心的學校規章制度建設，依法辦事，是做好依法治校工作的重要保證。實行民主管理，暢通民主監督渠道，創建文明、和諧的校園，確保依法治校工作開展的深度。
進一步加強制度建設。要根據相關法律法規制定和完善，進一步完善與之相配套的教學管理、學籍管理、財務管理、師生管理、后勤管理、安全衛生管理等學校各項管理制度，使學校管理的各個方面都有章可循，按章辦事，并時時提醒教師要依法自律、依法從教。
依法治校工作實施方案（匯總21篇）篇十二
按照《xx省依法治校示范學校評選與管理辦法》，現制定我校創建“依法治校示范校”實施方案：
一、建立領導機構，明確依法治校職責；建立健全各項制度，做到依法決策為了提高學校依法治校決策、民主管理水平和高效監督水平，維護校園穩定，維護師生合法權益，保證教育方針的全面貫徹實施，促進學校發展，建立了依法治校工作領導小組，分別負責法制教育工作、師生校內申訴、學生傷害事故調解等工作。
依法治校工作領導小組：
組長：xxx。
副組長：xxx。
組員：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx。
領導小組工作職責：
3、聘請法制輔導員；
5、宣傳落實保護師生的合法權益。
主要職責：
2、負責與街道、學生家庭協調、聯系和活動，定期聽取意見，保證法制教育的普及；
3、學法、用法工作的交流與總結。
師生校內申訴辦公室：李xx校長任辦公室主任。成員：xxx、xxx、xxx、xxx。
主要職責：
1、宣傳、保護師生合法權益；
2、受理并處理師生校內申訴；
3、以書面的形式宣布處理意見。
工作職責：
1、制訂《學校安全工作制度》，并負責組織實施；
2、安全教育工作制度化、規范化；
3、建立應對突發事件預案制度，努力預防和減少學生傷害事故的發生；
4、做好應急處理，負責向上報告。
工作職責：
1、做好民主議事，民主推選，學校三重一大事件的監督。
2、做好校務公開有關工作。
在依法治校工作領導小組的統一領導下，學校各職能部門實踐分級管理，逐級負責，保證了依法治校管理體系運行順暢。完善專門科室考核體系，實行班子成員考核制度，中層干部選拔工作實現競聘上崗，任人唯賢。嚴格規范執行校長負責制。健全校務委員會、教代會常理委員會，切實做好校務公開工作。做好民主理財、大額物品采購和公共資源交易工作。重大問題決策、重要干部任免、重要項目安排和大額資金使用實施陽光運作。做好一崗雙責工作。學校以“勤政、廉潔、團結、高效”為黨政班子的追求目標，提高依法行政的水平，提高依法行政的效益。學校規定校行政班子做到：重要節假日離退休職工必訪，職工生病住院必訪，職工生活出現困難必訪，職工家庭出現意外必訪，學生出現非正常變故必訪，每學期舉行兩次家訪周。學校班子團結高效，得到校內師生員工的充分信任，多次受到上級領導的肯定表揚。
完善和健全各項管理制度。為使管理工作在常規化、制度化、規范化下進行，我校依法按照《學校章程》制訂《xx小學一體化管理制度》。
三。實行校務公開，加強家校溝通，完善校內監督機制。
學校根據不同性質的校務推行“目標責任管理制”。在固定場所設立校務公開專欄。“三重一大”工作都能通過校務公開欄及時向教職工、家長和學生公布，做到公開、透明。樹立大財政意識，進一步完善規范學校財務管理制度，兩千以上物資采購和維修項目均報教育局服務中心執行招標采購。加強校園綠化的維護、保養和配套建設，美化校園環境，整體提升學校衛生。依法處理學校的法律糾紛，有效保證學校正常的教育教學秩序。
成立家長委員會，每學期進行家長會，深化家長開放日活動。學校對涉及學生家長切身利益的事情實行家委會負責制，操作流程規范有序。落實了義務教育免費制度，杜絕亂收費，實行財務一體化管理，為廣大教師提供和諧、順暢的后勤服務，做到財務支出利益最大化。學校特別加強家校社會一體化教育網絡構建，將法制、科普等教育延伸到街道、家庭。
四。保障教師合法權益，增長教師的主人翁幸福感。
1、加強法制學習，增強教職工法制觀念和法制意識。有計劃地組織每位教職工認真學習和貫徹《教育法》、《教師法》、《公民道德建設實施綱要》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防青少年犯罪法》、《中小學教師職業道德規范》、《勞動法》以及新的關于工傷保險的有關規定等，增強教職工法制觀念和法制意識，為全力推進依法治校，依法執教奠定了良好基礎。
2、明確權益和義務，依法保障職工合法權益。通過實行教職工代表大會制度，對學校重大決策和涉及有關教職工切身利益的問題進行審議和討論，確保廣大教職工參與學校重大決策權利，參與民主管理，及時了解學校財務收支情況，使每個人知道自己有為學校發展作貢獻和維護學校集體良好形象的義務。
3、堅持以人為本，依法促進教師專業化成長。學校鼓勵每個教職工參加科研和進修，重點啟動“師徒結對”工程、“名師培養”工程等，每年組織全校師生定期全面體檢、開展扶貧幫困獻愛心活動。
四。維護學生合法權益，促進學生健康成長。
告、學生座談、豐富學生知識，陶冶學生情操。組織教師義務為學生培優補差，確保每一位學生有進步，并得到發展。
2、加強法制宣傳學習，明白權益和義務。把法制教育同課堂教學緊密結合，充分發揮課堂教學主陣地的作用；把法制教育作為一門課程納入教學計劃，做到了法制教育“計劃、課時、教材、師資”四落實，使法制教育落到實處。學生學籍按國家有關學籍管理的規定管理。依國家法規、按國家政策實行規范收費。在教育管理學生過程中，不體罰和變相體罰學生。
3、為培養學生安全法制觀念，學校定期組織開展防火、地震等災害逃生演習，培養應急自護能力。
4、暢通學生申訴渠道，維護學生合法權益。暢通學生與學校聯系與溝通的渠道，重視調動學生參與學校管理的積極性。建立學生申訴制度，做到學生人人知曉。在學校門口設立了意見箱，公布舉報電話，及時把學生的意見反饋給有關部門。幫助和引導學生正確認識、克服困難、樹立信心、努力上進。
5、借助校園環境滲透法制教育。利用黑板報和櫥窗及畫展等宣傳陣地，刊出法制宣傳專輯、遠離毒品專輯、崇尚科學反對邪教專輯、英雄事跡專輯等，給學生提供健康向上的精神環境，充分發揮校園氛圍的感染作用，讓學校的每一棵樹、每一幅畫、每一面墻、每一句話都對學生起著教育的作用，讓學生在濃厚的校園人文環境中成長，提倡學生為綠化、美化、凈化校園作貢獻，使學生在學校的每一處都能受到教育，心靈得到啟迪，情操得到陶冶。
6、安全工作是學校工作的重中之重。學校逢會必講安全，多次開會專題研究部署安全工作。在校園內醒目的地方懸掛橫幅、張貼標語，刊出有關安全知識的板報，對廣大師生進行宣傳教育。反復排查校園中存在的安全隱患，把不安全因素消滅在萌芽狀態。嚴格門衛安保制度，24小時值班，嚴格實行出入登記制度，建立保安晝夜值勤巡邏制度和教職工行政值班制度。落實“一門一崗、人車分離”制度，切實保證學校師生上下學的安全。
五。加強法制宣傳教育，夯實依法治校教育網絡。
學校把依法治教、依法治校放在了重要的議事日程上來，納入了學校的總體工作規劃，從組織、制度、評估、激勵四個方面入手，全方位地構建了學校依法治校的管理機構，形成了學校、家庭、社會三位一體的法制教育網絡。
組織全校教職工學習《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等法律法規，組織學生學習《小學生日常行為規范》、《小學生守則》、《xx小學學科教學常規》等。在法制教育途徑和方法上，具體是：一是開設了法制教育課程。二是利用升旗儀式及主題班會等形式明確法制學習內容，重點進行有關《未成年人保護法》的常識教育和法制觀念的啟蒙教育，對學生進行形象的法制教育。三是采取了法制教育滲透在學習過程中，分散在各科教學之中，學校以思想品德課、心理健康課、語文課等教學為主要陣地、主渠道，保證這些課法制教育的落實。四是校內外、班內外延伸。定期請校外法制輔導員來學校對學生進行法制講座，利用家委會的資源與學校共同開展法制教育活動，請專家定期為學生家長進行法制系列講座。
六。維護學校權益，依法辦學，保證學校教育教學有效運行。
我校以法律為準繩，切實做好學校的各項工作，全面提高教育質量。經過普法工作的開展和我校近幾年來在依法治校、依法辦學方面的努力，我校各項工作逐步趨于完善，實現了教育工作的制度化、規范化。同時營造了學校良好的法制環境，充分發揮全體教職工的積極性和創造性，做到依法治校，依法施教，把學生培養成為具有法制意識、養成遵紀守法習慣、適應未來生活的合格公民，為促進四個文明建設做出貢獻。
依法治校工作實施方案（匯總21篇）篇十三
以依法治國，建設社會主義法制國家，是黨領導人民治理國家的基本方略，是黨實現社會主義初級階段基本綱領的重要保證，開展依法治校活動，是貫徹黨的十六大精神，實行依法治教，把教育管理和辦學活動納入法治軌道，推動教育發展的重要內容，也是完成新時期教育工作歷史使命的重要保障，進一步鞏固“四五普法”成果，以市“五五普法”實施規劃為基礎，通過開展活動，增強學校、教職工及學生的法制觀念和依法辦事的能力，提高學校依法決策、民主管理和監督的水平，形成符合法治精神的育人環境，維護學生、教師和學校的合法權益，保證國家教育方針的貫徹落實。
二、基本原則。
依法治校，必須堅持黨的領導，堅持“有法可依，有法必依，執法必嚴，違法必究的社會主義法制原則，維護憲法和有關法律的尊嚴與權威，堅持社會主義辦學方向，堅持社會主義辦學方向，堅持德、智、體、美、勞全面發展的教育方針，堅持全心全意為人民服務、為廣大師生服務的宗旨。
1、總體目標。
我校依法治校的總體目標是逐步將教育工作納入法制化軌道，實現學校管理科學化、民主化、規范化、行政管理法制化、廉政建設制度化、監督機制完善化。建立起辦事高效、運轉協調、行為規范的管理體系，廣大師生員工的法制觀念得到普遍加強，積極參與學校的民主管理和法制建設。
2、主要任務。
（1）廣泛深入地開展教育法律法規的宣傳教育。通過學習宣傳、動員大會、專題講座、學習園地、辦黑板報等形式，進行廣泛的學習宣傳，努力使各項教育法規入心入腦，人人明白，不斷增強廣大師生的法制觀念，提高教職員工依法辦事的能力，增強廣大師生的知法、守法意識，為依法治校創造良好的環境。
（2）加強學生的法制教育。學校要嚴格按照教育部《關于加強青少年學生學生法制教育的若干意見》的要求，廣泛深入地對學生開展法制宣傳教育。在教育過程中要區別不同對象，提出不同要求，把其納入正常教學軌道。要堅持法制教育課堂教學主渠道，做到學校法制教育經常化、制度化。
（3）加強教師的法制教育，積極組織廣大教師認真學習憲法、法律基本知識及教育專業法，掌握與自身利益密切相關的法律、法規，同時把法制教育納入廣大教師的必修課，并作為考核的重要內容。通過各種學習方式，使教師具備一定的法律學科知識和較高的法律素質。
（4）加強學校領導干部的法制教育。學校領導不僅要認真學習和領會相關教育法律、法規，增強法制觀念，樹立依法治校的意識，逐步提高依法治校的能力，保證國家教育方向、方針和教育目的、培養目標的實現，而且要努力掌握法律基礎知識及學校管理中涉及的其他法律知識，從而能準確理解和運用法律、法規，指導學校實際工作，管理各項事務，維護學校和師生的合法權益。
（5）健立健全各項制度，依法規范辦學行為。
加強學校常規制度建設。學校以國家的法律、法規、規范性文件為準則，依照我校在教學和管理方面的實際情況，充分完善教師工作、教學工作、學生工作、后勤工作、思想政治工作、體育衛生工作和校風校貌建設等方面的規章制度。在已制訂的各項工作制度的基礎上，制定相應的學法、知法、守法考評辦法，做到責、權、利明確，有章可循，有法可依，并使之規范化，制度化。建立健全學校議事決策制度。學校要依照法律法規的有關程序制訂對重大事項決定和處理的個人說了算，以權代法的弊端。逐步建立學校內部申訴制度。學校對教師、學生或職員因對學校作出的有關處理而提起的申訴案件，要根據申訴制度及時受理，并按程序處理，做到公開公正執法。
（6）加強校紀校風建設，糾正行業不正之風。
加強對教師的考核和管理。要依照教師法的有關規定，在保障教師合法權益的同時，對教師履行職責和義務的情況進行考核，從“德、能、勤、績”諸方面進行綜合評估。對在工作中做出成績的教職工，依法給予表彰、獎勵。對工作中不負責任、體罰學生，不依法施教、違反有關法律法規和校紀校規的，要依照法紀及時給予處理。
加強對學生日常行為的教育和管理。按照生守則和日常行為規范的要求，對學生進行經常性的社會公德、行為規范和校紀校風的教育。通過抓典型、樹新風、學先進等活動，促使學生逐步養成文明的舉止行為和習慣。注意培養學生的自我教育能力，引導和組織學生開展自我管理活動，提高學生尊遵紀守法的自覺性。
加強教育教學管理。嚴格按照教育行政部門的課程方案、學科和計劃組織教學，不得隨意延長在校學習時間和利用雙休日、節假日進行補課。規范考試制度，嚴格控制考試科目、次數、難度和范圍，限制過多的學科競賽活動，減輕學生和課業負擔，保證學生有充足的休息和文體活動時間。規范收費制度，嚴格財經紀律。學校公開、公示收費項目、收費依據和收費標準、規范收費辦法和收費票據，嚴禁隨意增加收費項目和變動收費標準，對違反財經紀律的人員進行嚴肅處理。
（7）加強民主管理，接受社會監督。
努力改善教職工的生活、工作條件，支持鼓勵教師從事科學研究、學術交流、教學實驗和參加學術團體。依法保護學生的一切合法權益。學校努力提供舒適的學習和生活環境，保護學生身心健康。不得對學生實施體罰，變相休罰或者其他侮辱人格尊嚴的行為得歧視品德有缺陷學習有困難的學生：不得披露學生個人隱私，不得隱慝、毀棄學生信件。要依法維護學校的一切合法權益。維護好房產、地產、教學設備和其他財產，當學校財產受到侵害、學校正常教學秩序受到干擾、師生合法權益受到侵害時，學校要協同有關部門努力進行維護。
（8）加大校園周邊環境的.綜合治理力度，優化育人環境。
加大校園周邊環境的綜合治理力度，優化育人環境進一步加強對學校治安保衛和綜合治理工作的領導，認真落實社會治安綜合治理的領導責任制。學校保衛要加大管理力度，積極配合有關部門，做好治安聯防工作，嚴防治安案件和災害事故的發生。嚴格門衛、校園管理制度。以廣泛深入開展文明校園創建活動，強化校園精神文明建設，嚴禁一切封建迷信和其他有害于學生身心健康的活動及物品傳入校園。通過開展各種有益活動，豐富師生的課余生活。
四、組織領導和保障措施精心部署，狠抓落實。
為了切實強化學校依法治校工作的領導，學校成立依法治校領導小組，依法治校工作小組工作人員由教導處、教科室、少先隊、工會，年級組主要人員組成：把依法治校工作列為“一把手”工程，做到主要領導自抓，分管領導專門抓。切實把依法治校工作抓在手上，落在實處。加強以法治校隊伍建設，不斷提高自身政治業務素質。
一是加強執法人員的政治思想教育，不斷提高政治素質，采取多種辦法和途徑，對執法人員進行法律知識和業務技能培訓，不斷提高業務素質。
二是加強思想作風和職業道德建設，嚴明執法紀律，切實強化監督，樹立學校的良好形象。
五、接受監督，密切聯系群眾。
要自覺接受教育行政部門和其他領導部門的監督，嚴格履行職責，重視社會輿論監督，對新聞媒體曝光的案件和問題，要及時處理和答復，自覺接受群眾監督，積極受理群眾的投訴、控告對檢舉行政執法中違法違紀案件的有功人員要及時給予獎勵。
依法治校工作實施方案（匯總21篇）篇十四
緊緊圍繞學校發展規劃，認真貫徹落實我校“_”普法規劃，扎實開展法制宣傳教育，創新法制宣傳教育形式和方式方法，使全校師生的法律素質進一步提高，法治意識進一步增強，自覺學法守法用法氛圍進一步形成；深入推進學校法治實踐，依法規范和管理的各項事務，使學校法治化管理水平進一步提高。
二、工作任務。
1、加強領導，推進學校“_”普法規劃的順利實施。
加強領導，把依法治校工作擺上學校工作的重要議事日程，繼續堅持依法治校工作的組織機構和辦事機構，建立健全各項制度，做到學校主要領導親自抓，分管領導，各領導小組成員協助抓，分工合作，齊心協力，落到實處，做到年初有計劃、年未有總結，確保本年度學校依法治校工作的順利開展，學校“_”普法規劃的順利實施。
2、學校將保證開展依法治校工作的活動經費。設立并完善紅領巾廣播站、校園櫥窗、班級黑板報、學校校訊通等宣傳媒體的設施設備，使它為更好的順利開展依法治校工作提夠有效的幫助。
3、堅持教職工代表大會制度，充分發揮教代會在學校民主管理，民主監督中的重要作用，學校重大事務和涉及教職工切身利益事項都要通過較代會議事、決策與監督；堅持校務公開制度，讓師生知校情；繼續堅持教職工及學生申述制度，保證申述渠道暢通，切實依法維護教職工和學生的合法權益。堅持依法治理體罰和變相體罰學生行為，堅持把校園違紀違規事件與評優評先掛鉤，凡涉及到評優評先或教職工評職晉級，均增加依法治教和依法治校方面的考核條款，對教職工的個人行為予以必要的約束。
4、加強對師生的法律宣傳教育工作。
認真組織全體教師學習《教育法》、《教師法》、《未成年人保護條例》、《國旗法》、《小學生傷害事故處理條例》、《憲法》等法律法規知識，記學習筆記。目的是使全體教職工熟知法律基本知識，為教育服務，為自身遵紀守法奠定基礎。認真開展普法教育活動。如開展教師師德演講活動；開展黨員“油城先鋒”閃光言行展示活動；開展法律知識答卷活動；開展教師師德論文、廉政論文或民族團結征文等活動，在廣大教職工中樹立依法治教，以德立校的意識。
5、加強對學生的普法教育宣傳活動。
（1）、加強誠信教育、法制教育、安全教育、心理健康教育、公民道德教育，堅持不懈、持之以恒地開展好小學生普法教育和日常文明行為的養成教育。讓學生懂得“行為決定習慣，習慣決定性格，性格決定成敗”的道理，同時廣泛開展符合學生身心健康、有利于吸引學生積極參與的校園文化體育活動，以活躍校園文化生活，提高學生法律、自我約束等綜合素質。
（2）、認真貫徹執行《公民道德建設實施綱要》，切實加強少年兒童思想道德教育。通過落實《小學生禮儀常規》、《小學生日常行為規范》、《小學生守則》等校園常規，努力把基本的做人與做事的道理轉化為少年兒童的內在品質，培養學生愛自然、愛他人、愛自己的情感，從小做自身講儀表、對人講禮貌、學習講勤奮、社會講公德、在家講孝順的好公民。
（3）、本年度，我校將以活動為載體，形式多樣化地對全體學生廣泛開展一系列普法教育專題活動與教育。如：三、四月份以學雷鋒、安全教育日、公民道德月、憲法法律宣傳月、“3·8”婦女節、“3·15”國際消費者權益日等為契機開展主題為“安全教育”“法制安全維系你我他”的國旗下講話、黑板報、義務勞動、講座等形式的活動；五月份讓法制校外輔導員對全體師生進行法制安全知識的講座；六月份觀看法制教育影片；九、十月份開展遵紀守法從我做起的法制幫教活動和“法在我心中”主題班會；十一、十二月份，利用“12·4”全國法制宣傳日為契機，開展法制知識競賽和交通法規知識競賽活動。除了開展以上這些活動外，還可以根據學校當時的實際情況，進行“珍愛生命，遠離毒品”的法制教育圖片展；開展法制宣傳、黑板報、手抄報、法制教育征文活動，增強法制宣傳教育的針對性和實效性。
（4）、在節假日期間，為了使廣大中小學生平安而有意義的度過各個節假日，我校還計劃通過廣播向全體師生進行《關于加強節日期間學生安全法制教育的通知》的宣傳與學習。目的是提醒學生在節假日期間要注意安全，提高學生的安全意識，堅決杜絕我校學生在節假日期間發生一起安全事故。
（5）、以“法制副校長”工作為抓手，定期開展法制宣教，認真落實青少年法制教育“計劃、課時、師資、教材”四落實的要求，組織開展青少年模擬法庭、演講比賽、手抄報等實踐活動。
（6）、借助“五老宣講團”的力量，每月聘請“五老宣講團”的講師來校開展講座活動，對全體師生進行宣傳教育。三月份以“崇尚科學反對邪教”為主題；四月份以“增強法律意識，預防犯罪，健康成長”為主題；五月份以“講團結，促和諧，維護社會穩定”為主題；九月份以“長征精神興業千秋”為主題；十月份以“感恩偉大祖國”為主題；十一月份以“借助互聯網絡，快樂學習工作”為主題。
（7）、繼續進行德育大講堂系列主題宣講活動。繼續堅持利用每天下午五分鐘的德育大講堂時間，以法律、安全、廉政、愛國主義、心理健康、疾病防治、禁毒、反邪教、綠色環保、民族團結、文明禮儀等內容為主題，對全校師生進行宣傳教育。
依法治校工作實施方案（匯總21篇）篇十五
按照《山東省依法治校示范學校評選與管理辦法》，現制定我校創建“依法治校示范校”實施方案：
一、建立領導機構，明確依法治校職責；建立健全各項制度，做到依法決策為了提高學校依法治校決策、民主管理水平和高效監督水平，維護校園穩定，維護師生合法權益，保證教育方針的全面貫徹實施，促進學校發展，建立了依法治校工作領導小組，分別負責法制教育工作、師生校內申訴、學生傷害事故調解等工作。
組長：李善洪。
副組長：梁曉慶。
組員：王素芹曹晶王德鵬于立軍于秀霞劉憲忠代曉紅領導小組工作職責：
3、聘請法制輔導員；
5、宣傳落實保護師生的合法權益。
領導小組下設法制教育工作辦公室：李善洪辦公室主任；成員：孫艷杰梁曉慶。
主要職責：
2、負責與街道、學生家庭協調、聯系和活動，定期聽取意見，保證法制教育的普及；
3、學法、用法工作的交流與總結。
師生校內申訴辦公室：李善洪校長任辦公室主任。成員：梁曉慶臧述強主要職責：
1、宣傳、保護師生合法權益；
2、受理并處理師生校內申訴；
3、以書面的形式宣布處理意見。
學生傷害事故調解辦公室：臧述強老師調解辦主任成員：代曉紅劉憲忠工作職責：
1、制訂《學校安全工作制度》，并負責組織實施；
2、安全教育工作制度化、規范化；
3、建立應對突發事件預案制度，努力預防和減少學生傷害事故的發生；
4、做好應急處理，負責向上報告。
民主決策、校務公開組織辦公室：總務主任臧述強任辦公室主任成員：孫艷杰梁曉慶。
工作職責：
1、做好民主議事，民主推選，學校三重一大事件的監督。
2、做好校務公開有關工作。
在依法治校工作領導小組的統一領導下，學校各職能部門實踐分級管理，逐級負責，保證了依法治校管理體系運行順暢。完善專門科室考核體系，實行班子成員考核制度，中層干部選拔工作實現競聘上崗，任人唯賢。嚴格規范執行校長負責制。健全校務委員會、教代會常理委員會，切實做好校務公開工作。做好民主理財、大額物品采購和公共資源交易工作。重大問題決策、重要干部任免、重要項目安排和大額資金使用實施陽光運作。做好一崗雙責工作。學校以“勤政、廉潔、團結、高效”為黨政班子的追求目標，提高依法行政的水平，提高依法行政的效益。學校規定校行政班子做到：重要節假日離退休職工必訪，職工生病住院必訪，職工生活出現困難必訪，職工家庭出現意外必訪，學生出現非正常變故必訪，每學期舉行兩次家訪周。學校班子團結高效，得到校內師生員工的充分信任，多次受到上級領導的肯定表揚。
完善和健全各項管理制度。為使管理工作在常規化、制度化、規范化下進行，我校依法按照《學校章程》制訂《趕仙莊小學一體化管理制度》。
三．實行校務公開，加強家校溝通，完善校內監督機制。
學校根據不同性質的校務推行“目標責任管理制”。在固定場所設立校務公開專欄。“三重一大”工作都能通過校務公開欄及時向教職工、家長和學生公布，做到公開、透明。樹立大財政意識，進一步完善規范學校財務管理制度，兩千以上物資采購和維修項目均報教育局服務中心執行招標采購。加強校園綠化的維護、保養和配套建設，美化校園環境，整體提升學校衛生。依法處理學校的法律糾紛，有效保證學校正常的教育教學秩序。
成立家長委員會，每學期進行家長會，深化家長開放日活動。學校對涉及學生家長切身利益的事情實行家委會負責制，操作流程規范有序。落實了義務教育免費制度，杜絕亂收費，實行財務一體化管理，為廣大教師提供和諧、順暢的后勤服務，做到財務支出利益最大化。學校特別加強家校社會一體化教育網絡構建，將法制、科普等教育延伸到街道、家庭。
四．保障教師合法權益，增長教師的主人翁幸福感。
1、加強法制學習，增強教職工法制觀念和法制意識。有計劃地組織每位教職工認真學習和貫徹《教育法》、《教師法》、《公民道德建設實施綱要》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防青少年犯罪法》、《中小學教師職業道德規范》、《勞動法》以及新的關于工傷保險的有關規定等，增強教職工法制觀念和法制意識，為全力推進依法治校，依法執教奠定了良好基礎。
2、明確權益和義務，依法保障職工合法權益。通過實行教職工代表大會制度，對學校重大決策和涉及有關教職工切身利益的問題進行審議和討論，確保廣大教職工參與學校重大決策權利，參與民主管理，及時了解學校財務收支情況，使每個人知道自己有為學校發展作貢獻和維護學校集體良好形象的義務。
3、堅持以人為本，依法促進教師專業化成長。學校鼓勵每個教職工參加科研和進修，重點啟動“師徒結對”工程、“名師培養”工程等，每年組織全校師生定期全面體檢、開展扶貧幫困獻愛心活動。
四．維護學生合法權益，促進學生健康成長。
告、學生座談、豐富學生知識，陶冶學生情操。組織教師義務為學生培優補差，確保每一位學生有進步，并得到發展。
2、加強法制宣傳學習，明白權益和義務。把法制教育同課堂教學緊密結合，充分發揮課堂教學主陣地的作用；把法制教育作為一門課程納入教學計劃，做到了法制教育“計劃、課時、教材、師資”四落實，使法制教育落到實處。學生學籍按國家有關學籍管理的規定管理。依國家法規、按國家政策實行規范收費。在教育管理學生過程中，不體罰和變相體罰學生。
3、為培養學生安全法制觀念，學校定期組織開展防火、地震等災害逃生演習，培養應急自護能力。
4、暢通學生申訴渠道，維護學生合法權益。暢通學生與學校聯系與溝通的渠道，重視調動學生參與學校管理的積極性。建立學生申訴制度，做到學生人人知曉。在學校門口設立了意見箱，公布舉報電話，及時把學生的意見反饋給有關部門。幫助和引導學生正確認識、克服困難、樹立信心、努力上進。
5、借助校園環境滲透法制教育。利用黑板報和櫥窗及畫展等宣傳陣地，刊出法制宣傳專輯、遠離毒品專輯、崇尚科學反對邪教專輯、英雄事跡專輯等，給學生提供健康向上的精神環境，充分發揮校園氛圍的感染作用，讓學校的每一棵樹、每一幅畫、每一面墻、每一句話都對學生起著教育的作用，讓學生在濃厚的校園人文環境中成長，提倡學生為綠化、美化、凈化校園作貢獻，使學生在學校的每一處都能受到教育，心靈得到啟迪，情操得到陶冶。
6、安全工作是學校工作的重中之重。學校逢會必講安全，多次開會專題研究部署安全工作。在校園內醒目的地方懸掛橫幅、張貼標語，刊出有關安全知識的板報，對廣大師生進行宣傳教育。反復排查校園中存在的安全隱患，把不安全因素消滅在萌芽狀態。嚴格門衛安保制度，24小時值班，嚴格實行出入登記制度，建立保安晝夜值勤巡邏制度和教職工行政值班制度。落實“一門一崗、人車分離”制度，切實保證學校師生上下學的安全。
五．加強法制宣傳教育，夯實依法治校教育網絡。
學校把依法治教、依法治校放在了重要的議事日程上來，納入了學校的總體工作規劃，從組織、制度、評估、激勵四個方面入手，全方位地構建了學校依法治校的管理機構，形成了學校、家庭、社會三位一體的法制教育網絡。
組織全校教職工學習《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等法律法規，組織學生學習《小學生日常行為規范》、《小學生守則》、《趕仙莊小學學科教學常規》等。在法制教育途徑和方法上，具體是：一是開設了法制教育課程。二是利用升旗儀式及主題班會等形式明確法制學習內容，重點進行有關《未成年人保護法》的常識教育和法制觀念的啟蒙教育，對學生進行形象的法制教育。三是采取了法制教育滲透在學習過程中，分散在各科教學之中，學校以思想品德課、心理健康課、語文課等教學為主要陣地、主渠道，保證這些課法制教育的落實。四是校內外、班內外延伸。定期請校外法制輔導員來學校對學生進行法制講座，利用家委會的資源與學校共同開展法制教育活動，請專家定期為學生家長進行法制系列講座。
六．維護學校權益，依法辦學，保證學校教育教學有效運行。
我校以法律為準繩，切實做好學校的各項工作，全面提高教育質量。經過普法工作的開展和我校近幾年來在依法治校、依法辦學方面的努力，我校各項工作逐步趨于完善，實現了教育工作的制度化、規范化。同時營造了學校良好的法制環境，充分發揮全體教職工的積極性和創造性，做到依法治校，依法施教，把學生培養成為具有法制意識、養成遵紀守法習慣、適應未來生活的合格公民，為促進四個文明建設做出貢獻。
依法治校工作實施方案（匯總21篇）篇十六
為貫徹落實黨的十六大精神，按照依法治國基本方略的要求，推進學校法治化建設，依法規范和保障學校各項事業的協調、健康發展，根據黨中央、國務院“四五”普法精神和《教育部關于加強依法治校工作的若干意見》、《河北省關于進一步推進依法治校工作的意見》，結合我校實際情況，制定本規劃。
以鄧小平理論和黨的十六大精神為指導，按照“三個代表”重要思想的要求，緊緊圍繞創建全國一流小學的奮斗目標，積極推進依法治校工作，依法保障黨的教育方針的貫徹落實和素質教育的全面實施，充分發揮法制在學校發展中的規范、引導和保障作用，使各項工作依法有序運行，促進學校快速發展和全面進步。
依法治校的基本目標是：學校建立依法決策、民主參與、民主監督、民主管理的工作機制；各級干部和工作人員明確辦事依據、辦事程序、辦事標準，形成依法行政的工作格局；學校普法教育全面深入，干部和教職工的法制意識和法制觀念明顯增強；教師熟悉本職工作所涉及的法律法規，依法施教，為人師表；學生的法律意識增強，并能用法律來規范自己的行為；建立完善的權益救濟渠道，師生合法權益依法得到保障；保證國家教育方針的貫徹落實，保證學校正確的辦學方向，為學校改革、發展、穩定創建良好的法制環境。力爭在20xx年把我校建成省級“依法治校示范校”，20xx年全面開展國家級“依法治校示范校”創建活動。
（一）深化法制宣傳教育，提高干部和師生員工的法律素質。
根據“四五”普法規劃的要求，緊緊圍繞學校各項中心工作，切實抓緊抓好師生員工的法制宣傳教育，不斷提高廣大師生員工的法制觀念，形成學法、懂法、用法、守法的良好風氣，為深入開展依法治校工作打下堅實的基礎。
第一、加強學生的法制宣傳教育，引導、保障和促進青少年學生的健康成長，提高其綜合能力，預防和減少犯罪，維護社會穩定。重點做好四項工作：一是將法制教育納入學校課堂教學，保證計劃、課時、教材、師資“四落實”；二是編印配備法制宣傳教育材料，做到學生學法有課本、教師授課有教材；三是充分利用主題班會、法律知識競賽、模擬法庭等，廣泛開展第二課堂學法用法的社會實踐活動，進行生動、直觀、形象的法制宣傳教育；四是聘請政治覺悟高、宣講能力強的政法干部到學校擔任法制副校長，協助學校開展法制宣傳教育，使學校的法制宣傳教育搞得生動活潑。
第二、認真抓好學校各級領導干部的學法用法。領導干部是學校各項工作的組織者、管理者、實施者，必須帶頭學法用法，并以領導干部的學法用法，帶動全校師生員工的學法用法。一是建立健全領導干部法制講座制度；二是結合學校建設發展實際，著重學習十六大報告中關于政治文明建設論述和依法治國的理論，《憲法》、《教師法》、《勞動法》等法律法規，不斷提高各級干部法學理論水平，增強法制觀念和依法辦事能力；三是把領導干部的學法與政治學習有機結合起來。
第三、認真抓好教職員工的法制宣傳教育。建立教師法制教育制度，并把教師的法制教育納入師資培訓工作，并根據教職員工工作性質和特點，有針對性組織學習《教師法》、《未成年保護法》、《預防未成人犯罪法》等與工作相關的法律法規，使他們掌握基本的法律原則和必要的法律規范，提高其指導學生學習法律知識、培養學生法制觀念的意識和水平，做到依法辦事，依法施教，為學生的學法、知法、守法起到表率作用。
（二）建立健全各項制度，依法實施規范管理。
建立健全學校各項規章制度，使全校各項工作、各項活動有法可依、有章可循，依法對全校實施“全時、全員、全方位”的綜合性的規范管理，保障全校各項工作健康有序運行。
學校依據法律法規，制定和完善學校章程，作為學校辦學活動的重要依據。健全和完善學校內部管理體制，依法實行校長負責制，做到相互配合，權責統一，依法辦事。完善重大決策的規則和程序，健全民意反映制度、重大事項公示制度，全面實行校務公開制度。堅持和完善教職工代表大會制度，切實保障教職工參與學校民主管理和民主監督的權利。完善學校內部財務、會計和資產管理制度，嚴格執行國家有關收費的規定，依法管理好學校財產。建立學校規章制度出臺前法律審核制度，并對與法律法規規定相抵觸的學校管理制度和規定，及時修改或者廢止。
（三）建立高素質普法宣教骨干隊伍。
建立以法律專業教師為主體的法制理論和規范宣講骨干隊伍，以黨支部、少先隊輔導員為主體的普法教育管理骨干隊伍，結合學校中心工作，有計劃、有針對性地開展法制宣傳周（日）、法律知識競賽、法制演講比賽、法制征文評獎、法制圖片圖書評展和法制文藝演出等有一定規模和影響的法制宣傳活動，擴大聲勢，努力創造法制宣傳教育的整體氛圍。
（四）強化監督檢查，保障各項工作有效運行。
加強監督檢查，是依法治校工作有效運行的保障。根據依法治校總體規劃的要求，制定出具體工作目標和考核細則，將具體工作任務分解到各個部門和單位，落實到分管領導和具體負責的工作人員，把各個部門、單位的完成工作目標任務和全校的工作目標融為一體，納入年終考核，成為考核部門和領導干部經及教職工的重要內容。
實行依法治校領導組成員分工聯系制度。領導組成員要定期向依法治校領導組匯報學法用法和依法治校工作情況。建立干部、管理人員、教職工學法、守法、執法考核制度，把是否具備必要的法律知識，能否依法治校作為干部職工考試、考核和聘用的一項重要內容。
（一）20xx年為全面實施的準備階段。主要是成立依法治校領導機構，制定依法治校的工作規劃和工作目標及考核細則，準備宣傳教育教材。
（二）20xx年1月至5月為宣傳發動階段。主要是實施依法治校規劃和工作目標及考核細則。召開創建依法治校示范校工作會議。舉辦二至三次法律知識講座。組織開展全校性的普法宣傳教育活動。配置法律法規學習材料。
（三）20xx年6月至20xx年11月為依法治校的全面實施階段。根據規劃的總體要求，結合每年學校工作總體部署和安排，制定年度工作安排，印發各個部門和單位執行。定期組織法學專家給領導干部、教師和學生講法制理論課。
（四）20xx年12月為考核驗收階段。依據本規劃的總體要求，對全校依法治校工作進行總結檢查，考核驗收。在此基礎上，起草依法治校下一步工作規劃。
（五）20xx年1月至20xx年12月全面開展國家級“依法治校示范校”創建活動。
依法治校是一項綜合性、長期性和系統工程，必須在校黨政統一領導下開展各項工作，充分發揮各單位、各部門領導作用，齊抓共管，保證各項工作落到實處。廣大師生員工特別是各級干部要充分認識依法治校的重要性和必要性，切實把依法治校工作擺上重要位置，作為一項工作來抓。
切實加強對法制宣傳教育和依法治校工作的領導，健全和加強學校依法治校領導組及其辦事機構，負責制定規劃并做好指導、協調、檢查、監督等工作，并把這項工作作為精神文明建設和民主法制建設的重要組成部分，真正擺到重要議事日程。
全校各個科室要按照學校統一部署和要求，報依法治校領導組辦公室備案，并結合本科室的實際，搞好工作安排，制定相應措施，做到明確分工，責任到人，真正達到宏觀有人管，微觀有人抓，使依法治校工作在各層面、各環節落實，不斷提高依法治校的總體水平。
依法治校領導組辦公室要從本校發展的特點和實際需要出發，負責制定和實施本校的法制宣傳年度工作計劃，并具體組織落實。
各相關職能部門要加強對法制宣傳教育工作的調查研究，使這項工作逐步走向規范化、法制化，保證本規劃確定的目標和任務順利完成。
依法治校工作實施方案（匯總21篇）篇十七
為了進一步落實《教育部關于加強依法治校工作的若干意見》和《教育部辦公廳關于開展依法治校示范校創建活動的通知》的有關規定，為加強學校管理，不斷提高師生員工的政治思想覺悟、學識水平和遵紀守法意識，達到依法治教依法治校的目的，結合我校實際，特制定本方案。
一、目標：
增強學校管理者和全體教師、學生的法制觀念和依法辦事的能力，提高學校依法決策、民主管理和高效監督的水平，運用法律手段調整、規范和解決教育改革和發展中出現的新關系、新情況和新問題，維護校園穩定，維護學生、教師和學校的合法權益，保障教育方針的貫徹落實。
二、法律文書依據：
1、《教育法》。
2、《義務教育法》。
3、《教師法》。
4、《未成年人保護法》。
5、教育部：《關于加強依法治校工作的若干意見》。
三、建立組織，明確職責：
為提高我校依法決策、民主管理和高效監督的水平，維護校園穩定，維護學生、教師和學校的合法權益，保證教育方針的全面貫徹實施，決定建立依法治校工作領導小組，同時下設三個工作小組。
1、依法治校工作領導小組。組長：徐速副組長：張磊。
組員：李兵趙鵬翔賀麗邵波。
（1）依法制定學校《章程》、《學校管理制度》，學校黨政協同，會同學校工會共同討論制定，教代會通過，報教育局審定后執行，合法、公正、公開。
（3）全面負責學校依法治校實施工作，每月研究工作一次。（4）聘請學校法制副校長。
（5）宣傳、落實、保護師生的合法權益。
四、具體工作要求：
（一）學校：
1、建立健全依法治教、依法治校的組織機構，由學校主要領導親自抓此項工作，由一名校級領導具體分管，有明確的職能，達到分工明確，責任到位的要求。
3、建立依法治教、依法治校工作崗位責任制。
4、依法治教、依法治校工作列入學校重要議事日程，建立此項工作會議制度，定期檢查工作進展情況，每學期有此項工作的專項總結。
5、建立健全各種規章制度，并張貼公布，嚴格要求全校師生員工遵照執行。
6、定期組織全校教職員工學習國家相關的法規政策，并組織討論，嚴格落實。不斷增強依法執教意識和法律素質，提高依法育人的責任感和能力。
7、開設法制教育課，做到計劃、課時、教材、師資“四落實”。
8、采取形式多樣的法制教育活動，完成上級規定的普法教育內容。
9、有效實施校長負責制。根據黨政議事原則，研究和決定學校重大事項。
10、按時簽訂各種責任書。每學期檢查一次履行結果，并作好記錄，與評優掛勾。
11、嚴格執行教學計劃，控制學生在校活動總量，減輕學生過重課業負擔，落實素質教育的各項規定。
12、嚴格貫徹省、市教育部門的學籍管理規定，流失率控制在1%以年內。
13、遵守財經紀律，加強財務管理，做到收費標準公開，無違規收費和教育亂收費現象發生。
14、認真抓好校產管理，定期進行安全檢查，做到良好保養，確保師生安全。
15、對學校重大突發事件和重大事故，做到在規定時間內向上級主管部門報告，并及時匯報處理結果。
16、積極配合公安、工商等部門加強校園周邊地區的綜合治理，力爭學校周邊環境的文明、健康、安全。
17、實行校務公開制，特別在評優、選先等項工作中，增強透明度。
218、充分發揮教代會的民主監督作用，依法保障教職工行使民主權利，維護其合法權益，充分發揮其在民主管理中的積極作用。
19、定期聯系家長，通報學生各種情況，雙邊合作，管理教育好學生；組織家長學好相關的國家政策法規。
20、繼續實施嚴格管理的模式，杜絕社會的各種干擾，保障教育教學秩序的正常運行。
21、繼續實行教師聘任制，每學年對教師進行兩次考核。
22、繼續爭取資金，擴充教學設備、設施，提高教學中的科技含量。
23、繼續提高師生員工的各種生活福利待遇。
24、繼續嚴控宗教與邪教的滲透。
25、努力創新，繼續深入進行校內管理體制改革，有效提高辦學質量。
（二）、教師。
1、繼續強化師德素質，努力完善師表形象。做到教書育人，為人師表，與學生平等相處，尊重學生人格。無侮辱歧視學生、體罰和變相體罰學生的現象發生。
2、必須嚴格要求自己，遵紀守法，模范遵守學校的一切規章制度。
3、努力學習現代教育教學理論，并在教育教學實踐中大膽加以運用，全面提高自身素質。
4、緊跟時代步伐，熟練掌握現代科技教學器材，并運用于教學實踐，促進自己的教學思維、方法、手段現代化、科技化。
5、大練教學基本功，力爭成為“說、寫、做、畫、講、批、評”等方面的能手。
6、認真鉆研“新大綱、新教材”，積極大膽參與教學改革和教材科研活動。
7、敢于配合、圓滿完成學校的一切教育教學活動與工作，力爭成為奉獻者。
（三）、學生：
1、必須嚴格遵守國家法紀、法規和學校的一切規章制度。
2、講文明、講禮貌、講風格、戒驕戒躁，謙虛謹慎，努力上進。
3、認真學習科技文化知識，掌握科技技能，以適應社會發展的需求。
4、努力提高自身的道德水平，樹立為國為民勇于奉獻自己身心的信念。
5、認真鍛煉身體，力求素質達標。
6、培養學生德、智、體、美、勞全面發展。
7、達到在校學生的青少年犯罪率為零。
依法治校是當今提高學校辦學水平的迫切要求，我校已經把依法治校作為辦學理念，全方位、深層次地開展依法治校工作，相信，經過大家的不懈努力，我校的依法治校工作會搞得更好。
城北辦邵火廟小學。
2016年。
依法治校工作實施方案（匯總21篇）篇十八
推進依法治校要以“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，全面貫徹十七大精神，落實依法治國基本方略的要求，依法保障教育方針的貫徹落實和素質教育的全面實施，促進教育改革與發展，全面提升教育質量。
學校建立依法決策、民主管理、自我管理、自主辦學的工作機制和現代學校制度，使教師和受教育者的合法權益得到保障，形成良好的學校育人環境，保證國家教育方針的貫徹落實，實現教育的公平，保證學校正確的辦學方向，為教育改革與發展創建良好的法制環境。
(一)、切實采取有力措施，大力推進依法治校工作。
1、切實做到依法行政。
依法行政是依法治校的前提和保障，要切實轉變不適應依法治教和依法治校的要求，切實轉變不適應形勢需要的行政管理方式、方法，依據法律規定的職責、權限與程序對學校進行管理，切實維護學校的辦學自主權，提高教師積極性，提高辦學效率;依法監督教學活動，維護教育活動正常秩序;及時辦理教師和學生申訴案件，建立面向社會的舉報制度，特別是學校、教師侵犯學生合法權益的行為，積極配合有關部門開展校園及其周邊環境的治理工作，依法保護學校合法權益，為學校教育教學活動創造良好的環境。
2、切實做到依法管理。
學校依據法律法規制度，完善學校章程，經主管教育行政部門審校后，作為學校辦學活動的重要依據。根據法律和國家有關規定，建立健全學校教育教學制度，依法健全校內管理體制，做到權責統一，依法辦學。完善校長決策程序，發揮民主監督作用。完善學校內部財務、會計和資產管理制度，嚴格執行國家有關收費的規定。
3、切實完善民主監督。
全面實行校務公開制度，學校改革與發展的重大決策，學校的財務收支情況、福利待遇以及涉及教職工權益的其他事項，要及時向教職工公布。學校招生規定，收費項目與標準，向學生及家長、社會公開公示，發《告家長書》。積極推進家長委員會的建立，明確職責，聽取家長意見，接受監督，為家長、社區支持參與學校管理提供制度保障。
4、加強法制專題教育。
依法治校的關鍵在于轉變觀念，以良好的法律意識，法制觀念參與學校管理和教育教學活動。堅持以人為本，按照教育普法規劃要求，加強青少年學生法制教育。把法制課列入晨會課程，做到計劃、課時、教材、師資“四落實”;充分利用法制副校長和法制輔導員制度，積極利用多種形式和學生易于接受的方式，開展生動活潑的法制教育、營造良好的法制教育環境，使學生在潛移默化中感受法制精神，提高法律素質，增強法制觀念，依法維護自己的權益;教師依法履行管理教育職責，并作為師德考核重要內容。
5、嚴格維護教師權益。
嚴格按照《教師法》、《教育法》的規定，依法聘任有相應資格的教師，依法與教師簽訂聘任合同，明確雙方的權利、義務與責任，建立校內教師申訴渠道，依法公正，公平解決教師與學校的爭議，維護教師合法權益。學校要加強對教師思想政治教育、道德教育和法制教育，不斷提高教師的道德水平和法律素質。加強教師管理，加大師德考核力度，評比師德標兵，對在教育教學中表現突出的教師給予表彰獎勵;依法處理品質惡劣，嚴重侵犯學生合法權益的教師。
6、依法保護學生權益。
學校在日常教育教學活動中要樹立以人為本的理念，自覺尊重并維護學生的人格權和其他人身權益，嚴禁體罰、變相體罰等現象發生。牢固樹立“安全第一”的意識，認真落實有關校園安全的法律規定。建立完善的安全管理制度，明確職責，加強對學校教學、生活、活動設施的安全檢查，落實防范措施，積極維護校園的安全和秩序，加強對教師、學生的安全教育，實現安全教育制度化，規范化，預防和減少學生傷害事故，保護學生、教師的人身和財產安全，建立應對各類突發事件的工作預案，增強預防和妥善處理事故的能力;健全學生安全和傷害事故的應急處理機制和報告機制。
學校健全學籍管理制度，按照有關法律的規定，嚴格保護學生的受教育權，每學期應核對學籍，對轉入轉出學生登記造冊，備案備查。
依法治校工作實施方案（匯總21篇）篇十九
為了進一步落實《教育部關于加強依法治校工作的若干意見》和《教育部辦公廳關于開展依法治校示范校創建活動的通知》的有關規定，為加強學校管理，不斷提高師生員工的政治思想覺悟、學識水平和遵紀守法意識，達到依法治教依法治校的目的，結合我校實際，特制定本方案。
一、目標：
增強學校管理者和全體教師、學生的法制觀念和依法辦事的能力，提高學校依法決策、民主管理和高效監督的水平，運用法律手段調整、規范和解決教育改革和發展中出現的新關系、新情況和新問題，維護校園穩定，維護學生、教師和學校的合法權益，保障教育方針的貫徹落實。
二、法律文書依據：
1、《教育法》。
2、《義務教育法》。
3、《教師法》。
4、《未成年人保護法》。
5、教育部：《關于加強依法治校工作的若干意見》。
三、建立組織，明確職責：
為提高我校依法決策、民主管理和高效監督的水平，維護校園穩定，維護學生、教師和學校的合法權益，保證教育方針的全面貫徹實施，決定建立依法治校工作領導小組，同時下設三個工作小組。
組長：談宜福副組長：林俊紅張福杰。
組員：張世明陳玉明湯育興陳建軍莊漢華。
黃錦娟蔡世林何柳青葉毅羅曉華。
王啟福鐘志強況增產。
（1）依法制定學校《章程》、《學校管理制度》，學校黨政協同，會同學校工會共同討論制定，教代會通過，報教育局審定后執行，合法、公正、公開。
（4）聘請學校法制副校長。
（5）宣傳、落實、保護師生的合法權益。
2、法制教育工作小組。組長：張福杰。
組員：張世明陳玉明湯育興莊漢華陳建軍。
（1）結合教育系統普法教育活動，落實計劃教材、師資、課時。
（2）負責社區、家庭的協調、聯系，定期聽取意見，保證法制教育的普及。
（3）學法用法的工作總結。
3、師生校內申訴處理小組。組長：張福杰。
組員：張世明陳玉明湯育興莊漢華陳建軍葉毅。
（1）宣傳、保護師生的合法權益。
（2）受理、處理師生校內申訴案件。
（3）以書面形式宣布處理決定。
4、學生傷害事故調解小組。組長：莊漢華湯育興。
組員：黃錦娟王啟福鐘志強況增產潘日林。
（1）制定《學校安全工作制度》，并負責組織實施。
（2）安全教育工作常抓不懈，警鐘長鳴，制度化、規范化。
（3）建立應對突發事件預案預警制度，努力預防和減少學生傷害事故的發生。
（4）做好應急處理，負責向上級報告。
四、具體工作要求：
（一）學校：
1、建立健全依法治教、依法治校的組織機構，由學校主要領導親自抓此項工作，由一名校級領導具體分管，有明確的職能，達到分工明確，責任到位的要求。
3、建立依法治教、依法治校工作崗位責任制。
4、依法治教、依法治校工作列入學校重要議事日程，建立此項工作會議制度，定期檢查工作進展情況，每學期有此項工作的專項總結。
5、建立健全各種規章制度，并張貼公布，嚴格要求全校師生員工遵照執行。
6、定期組織全校教職員工學習國家相關的法規政策，并組織討論，嚴格落實。不斷增強依法執教意識和法律素質，提高依法育人的責任感和能力。
7、開設法制教育課，做到計劃、課時、教材、師資“四落實”。
8、采取形式多樣的法制教育活動，完成上級規定的普法教育內容。
9、有效實施校長負責制。根據黨政議事原則，研究和決定學校重大事項。
10、按時簽訂各種責任書。每學期檢查一次履行結果，并作好記錄，與評優掛勾。
11、嚴格執行教學計劃，控制學生在校活動總量，減輕學生過重課業負擔，落實素質教育的各項規定。
12、嚴格貫徹省、市教育部門的學籍管理規定，流失率控制在1%以年內。
13、遵守財經紀律，加強財務管理，做到收費標準公開，無違規收費和教育亂收費現象發生。
14、認真抓好校產管理，定期進行安全檢查，做到良好保養，確保師生安全。
15、對學校重大突發事件和重大事故，做到在規定時間內向上級主管部門報告，并及時匯報處理結果。
16、積極配合公安、工商等部門加強校園周邊地區的綜合治理，力爭學校周邊環境的文明、健康、安全。
17、實行校務公開制，特別在評優、選先等項工作中，增強透明度。
18、充分發揮教代會的民主監督作用，依法保障教職工行使民主權利，維護其合法權益，充分發揮其在民主管理中的積極作用。
19、定期聯系家長，通報學生各種情況，雙邊合作，管理教育好學生；組織家長學好相關的國家政策法規。
20、繼續實施嚴格管理的模式，杜絕社會的各種干擾，保障教育教學秩序的正常運行。
21、繼續實行教師聘任制，每學年對教師進行兩次考核。
22、繼續爭取資金，擴充教學設備、設施，提高教學中的科技含量。
23、繼續提高師生員工的各種生活福利待遇。
24、繼續嚴控宗教與邪教的滲透。
25、努力創新，繼續深入進行校內管理體制改革，有效提高辦學質量。
（二）、教師。
1、繼續強化師德素質，努力完善師表形象。做到教書育人，為人師表，與學生平等相處，尊重學生人格。無侮辱歧視學生、體罰和變相體罰學生的現象發生。
2、必須嚴格要求自己，遵紀守法，模范遵守學校的一切規章制度。
3、努力學習現代教育教學理論，并在教育教學實踐中大膽加以運用，全面提高自身素質。
4、緊跟時代步伐，熟練掌握現代科技教學器材，并運用于教學實踐，促進自己的教學思維、方法、手段現代化、科技化。
5、大練教學基本功，力爭成為“說、寫、做、畫、講、批、評”等方面的能手。
6、認真鉆研“新大綱、新教材”，積極大膽參與教學改革和教材科研活動。
7、敢于配合、圓滿完成學校的一切教育教學活動與工作，力爭成為奉獻者。
（三）、學生：
1、必須嚴格遵守國家法紀、法規和學校的一切規章制度。
2、講文明、講禮貌、講風格、戒驕戒躁，謙虛謹慎，努力上進。
3、認真學習科技文化知識，掌握科技技能，以適應社會發展的需求。
4、努力提高自身的道德水平，樹立為國為民勇于奉獻自己身心的信念。
5、認真鍛煉身體，力求素質達標。
6、培養學生德、智、體、美、勞全面發展。
7、達到在校學生的青少年犯罪率為零。
依法治校是當今提高學校辦學水平的迫切要求，我校已經把依法治校作為辦學理念，全方位、深層次地開展依法治校工作，相信，經過大家的不懈努力，我校的依法治校工作會搞得更好。
依法治校工作實施方案（匯總21篇）篇二十
為了加快依法治校工作進程，全面推進依法治校工作，制定本工作實施方案。
以“三個代表”重要思想為指導，以全局工作為中心，以“五.五”普法驗收總結為工作契機，以依法治校為工作主線，以創新務實、服務學校為工作目標，認真貫徹落實依法治國的基本方略，把法制工作融合到學校的教育教學的管理之中，規范辦學行為，切實提高學校領導和廣大教職工依法治校的意識，堅持依法管理、貪求施教、依法育人，全面提高我校依法治校工作的整體水平。
建立健全依法治校的管理體制和校務動作基本規范，完善以依法治校為基礎的學校各項管理制度和學校章程幾配套制度的運行機制，依法規范辦學行為，依法實施教育教學活動，依法維護學校、教師和學生的合法權益，全面提高學校一法治校水平。
1、加強領導和老師的普法規范化、制度化建設，提高學校普法的針對性、系統性和計劃性，建立健全學校領導干部的學法制度，不斷提高依法決策、依法管理、依法治校的能力和水平。對全校教職工進行“四.五”普法知識測試。
2、建立完善教職工代表大會制度，實行校務公開，明確學校重大事務和涉及教職工切身利益事項的議事、決策與監督程序，充分發揮教代會在學校民主管理，民主監督中的重要作用，切實依法維護教職工和學生的合法權益。
3、切實加強青少年學生法制教育和安全管理，貫徹《學生傷害事故處理辦法》和有關校園安全的法律、法規及規章，完善各項安全防范措施，積極預防青少年犯罪和學生校內傷害事故的發生。
4、依法貫徹國家的教育方針，嚴格執行國家規定的教育教學標準，健全各項校內管理規范，依法規范教學、人事、財務、案例保衛、總務和學籍管理。
5、積極開展依法治校工作，爭創“依法治校示范校”，全面提升我校依法治校工作的整體水平。
1、加強對學校依法治校工作的領導，學校成立依法治校領導小組，并設立依法治校辦公室，實行一把校長親自抓，形成責任到人，管理到位，各司其職，全方位負責的依法治校工作的新格局。
2、學校領導調度重視依法治校工作，把依法治校工作真正擺在議事日程，認真部署，嚴格檢查，切實把依法治校工作落到實處。年末學校評出依法治校先進個人，促進學校依法治校工作的整體升位。
3、加強業務學習，提高自身素質，進一步通曉教育法律法規及相關的法律知識，提高工作效率。
4、注重工作材料的積累，按時上交各項材料，保證各項材料的規范化管理。
5、請法制副校長做法制教育專題講座。
依法治校工作實施方案（匯總21篇）篇二十一
開展“依法治校示范校”創建活動，是建立現代學校制度，構建和諧學校，辦好人民滿意教育的重要措施。通過開展“依法治校示范校”創建活動，增強學校校長、教師、學生的法治觀念，提高學校依法按照章程自主辦學的能力，提高學校依法決策、民主管理和監督的水平，形成符合法治精神的育人環境，維護學生、教師和學校的合法權益，保證國家教育方針的貫徹落實。
二、組織領導。
為加強創建對依法治校示范校工作的領導，市教育局成立依法治校示范校考評工作領導小組：
組長：
副組長：
成員：
領導小組辦公室設在德育工作處，具體負責指導依法治校示范校創建工作，組織專家對申報學校進行考評等工作。
各區教育局和學校也應成立相應的領導小組，加強對依法治校工作的領導。
三、考評內容。
(一)管理制度完善健全情況。依法制定學校章程，經教育行政部門審定并遵照章程實施辦學活動。依法制定教育教學、財務、教師、學生、后勤、安全等各項管理制度，內容合法、公正、公開，并得到切實有效執行。
(二)校內管理體制完善情況。各級各類學校依法建立相應的管理體制。校長、學校黨群組織、學術組織健全、職責明確，依法發揮相應的作用。
(三)辦學活動依法規范情況。自覺遵守國家法律法規，依法實施辦學活動。全面貫徹國家教育方針，實施素質教育。依法保障教育教學管理秩序，有良好的校風。學校教師、學生無嚴重違紀和刑事犯罪行為。教育教學質量良好。
(四)民主管理機制健全情況。依法建立學校工會和教職工代表大會并發揮積極作用。實行校務公開，校內監督機制完備。中小學建立學校與社區、家長聯系制度，定期聽取社區、家長對學校建設的意見和建議。
(五)教師權益受到保障情況。依法聘任教師；依法提供相應工作條件，保障教師實施教育教學活動和開展教學、科學研究、參加進修培訓等權利。依法保障教職工工資及時足額發放和相關的福利待遇。保障教師通過校內民主管理機制參與學校管理。建立和實行校內教師申訴制度。
(六)學生權益得到尊重和維護情況。依法維護學生受教育權，尊重學生人格及其他人身權利和財產權利。保障學生參加教育教學計劃安排的各項活動，無體罰或者變相體罰及侮辱、歧視學生的現象。按照國家規定向學生收取費用，無亂收費現象。建立學生安全和傷害事故的應急處理程序和報告制度，依法妥善處理學生傷害事故。建立和實行校內學生申訴制度，維護學生合法權益。
(七)法制宣傳教育成效。認真貫徹國家和教育系統普法規劃，把法制教育作為學校重要的日常工作。建立普法責任制，做到有措施、有落實、有總結。按照規定開設法制課，做到計劃、課時、教材、師資“四落實”。采取多種形式開展法制宣傳教育活動。學校領導、教師、學生法律素質明顯提高。學校形成學法、用法、依法辦事的良好風氣。
(八)依法治校工作機制健全情況。學校黨政領導重視依法治校工作，制定依法治校實施方案，定期研究依法治校工作。學校有專門機構或者領導負責依法治校工作。
四、考評標準。
為保證依法治校示范校的質量，促進建立現代學校制度，市教育局結合我市中小學依法治校工作的實際情況，按照“統一標準、寬嚴適當、分項測評、綜合考評”的原則，把依法治校示范校的基本標準具體化，制定“××市中小學依法治校示范校考評標準”(以下簡稱《考評標準》)，作為學校自評申報、區教育局初評推薦、市教育局考評確定依法治校示范校的依據。
《考評標準》設置的一級指標有10項，即領導依法辦學、學校章程與管理制度符合規定、辦學行為規范、安全管理規范、法制教育制度落實、民主管理制度落實、教師權益得到保障、學生權益得到保障、學校權益得到維護、依法治校成效顯著。一級指標劃分成若干個2級指標，形成完整的考評指標體系。
《考評標準》目標價值是：形成學校依法按照章程自主辦學、依法接受監督的現代學校制度，增強被考評學校領導、教職員工、學生的依法治校的理念，推動學校形成符合法治精神的育人環境，維護學生、教師和學校的合法權益，保證國家教育方針的貫徹落實。
六、考評辦法。
2.召開學校教職工、學生、學生家長等有關人員參加的座談會。
3.設計依法治校有關問題的問卷進行調查并予以統計。
4.考評時，考評組對二級指標分值可以進行細化，按照不同的二級指標分值要求，可以細化成0.5、1、1.5、2、2.5、3、3.5、4等分值欄。
七、有關要求。
1.教育行政部門要將推進依法治校工作列入加強教育法制建設，大力推進依法治教工作的重要議事日程，廣泛宣傳開展依法治校工作的重要意義，加強對依法治校工作和創建依法治校示范學校工作的組織領導和具體指導，及時總結和推廣依法治校的成功經驗，切實發揮示范學校的帶頭作用，以點帶面，逐步推廣，推動依法治校工作的全面開展，普遍提高學校依法辦學水平。
2.申報學校要認真學習《若干意見》、《通知》、《××省中小學依法治校實施方案》和《考評標準》，成立依法治校示范校創建活動領導小組，制定創建活動總體規劃、活動方案，建立與之相適應的工作制度，采取多種形式開展針對性、實效性強的依法治校示范校創建活動。
3.申報學校應按依法治校示范校《考評標準》的基本要求準備20xx年1月以來的相關資料。
4.凡申報學校或者具備授予市級以上的依法治校示范校具有以下情形之一，經市教育局調查屬實的，取消申報資格或依法治校示范校資格：
（1）學校級教職工在履行職務過程中職務犯罪的；
（3）發生嚴重侵害教師、學生合法權益的行為，在校內或者校外造成較大影響的；
（4）發生應當由學校負主要責任的重大安全和學生傷害事故的；
（5）以虛假材料或者不正當手段獲得依法治校示范校稱號的。
5.市級依法治校示范校每兩年評定一次；同時對已評定的依法治校示范校進行復查，復查不合格的，限期整改，經整改仍達不到合格標準的，取消“××市依法治校示范校”稱號；復查合格的，繼續保留“××市依法治校示范校”稱號；對特別突出的市級依法治校示范校，市教育局將向省教育廳推薦申報全省依法治校示范校。
6.在依法治校示范校的推薦考評中要堅持標準，寧缺毋濫。
7.各區教育局可按“××市依法治校示范校”的考評內容和《考評標準》，評定本區依法治校示范校。