一個良好的提綱可以讓我們在寫作過程中更加高效地整理和展開思路。掌握寫作提綱的要領，將有助于提升我們的寫作水平和表達能力。
六上讓生活更美好提綱（熱門16篇）篇一
馬克思說過“勞動是人類第一需要”，一切靠勞動，生活才會美好。農民在農田里辛苦勞動，工人在工廠里辛苦勞動，老師在教室里辛苦勞動，大家都在勞動，來創造美好的生活，我們還有什么理由不加入勞動的行列呢？我們小學生雖然不能像成人那樣勞動，但是我們能夠幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活。
替爸爸媽媽做飯，就是我們力所能及的勞動之一。我在周末早晨洗漱時，決心今天一定要讓爸爸媽媽吃到我親手做的一頓早餐。
首先，我準備一根火腿腸、一個雞蛋、一根牙簽，開始了我的表演。我將雞蛋打入碗中放鹽打撒備用；把火腿腸剝皮后從中間對半切開，要注意在最后留三厘米不切，用牙簽穿過固定成了一個愛心的形狀。接著起鍋燒油，放上“愛心火腿腸”，在它的中間倒入打好的雞蛋，等兩面煎至金黃取出，拔出牙簽，擠上靈魂番茄醬，這道營養豐富的早餐就新鮮出爐啦！我抹了把汗，審視著自己的`勞動成果，媽媽嘗過后叫道：“好吃，太好吃了！”你也教教我怎么做唄！”我特別開心，心里比吃了蜜還甜。
看著媽媽狼吞虎咽的樣子，我很開心。這些都是我們的汗水結晶，都是我們的勞動成果，都是創造美好生活的一部分！飯菜，他們填滿了我們的肚子；勞動，讓我們的生活充滿了色彩，它就像一個美麗的夢！
六上讓生活更美好提綱（熱門16篇）篇二
五月一日，我閱讀《美好生活勞動創造》這本書，看中國的勞動者為祖國的獨立與富強，為民族的解放與復興而奮斗，我感慨萬千。
只聽媽媽喊我：“陽陽，你這么大了，是時候把咱家的‘傳家寶’交給你!”傳家寶!是什么寶貝呢?“媽媽，您說的是什么寶貝!”媽媽不說話，微笑著搖搖頭，領著我拿掃帚。我滿是疑惑：“干什么呀?”“先勞動!”媽媽邊掃地邊回答道：“待會兒再給你!”在媽媽的指導下，我拿起掃帚，賣力打掃房間，墻角旮旯也不放過。我將灰塵、頭發、絨毛等集中到一塊兒，拎來灰斗，將垃圾消滅掉。我直起腰，環顧四周，房間是整潔，但感覺還少了點亮度。對，還得拖地!說干就干，我拿過拖把就開始行動，遇到頑固污漬，直接拿指甲摳，再用力來回擦，總算大功告成。我抹掉臉上的汗珠，望著能照出人影的地板，累并快樂著。“媽媽，快點把‘傳家寶’給我!”“嗯，確實不錯。想要我們家的‘傳家寶’?”媽媽微笑著說，“其實你已經擁有了!”我疑惑地看著空空如也的`雙手，咦!什么也沒有啊?媽媽不緊不慢地說：“勤勞的雙手，辛勤地勞動!媽媽已經把咱家的‘傳家寶’給你了，你可以用勞動創造一切!!”我恍然大悟!
再次翻開《美好生活勞動創造》這本書，我一邊看一邊暗下決心：“我要好好傳承發揚‘傳家寶’，用勤勞的雙手創造美好的生活，努力成為有創造力的勞動者!”
六上讓生活更美好提綱（熱門16篇）篇三
“閱讀，是一條小船，載著我遨游于知識的海洋；閱讀，是一對寬大的翅膀，帶著我翱翔在真理的天空；閱讀，是一把智慧的鑰匙，為我打開知識的大門；閱讀，更是一位心理輔導員和良師益友，在遇到挫折和無聊之時，他總能讓我豁然開朗。”
記得小時候，我就十分愛看書，常常坐在小區的涼亭里捧著色彩斑斕的繪本。從故事中，我結交了許多朋友，和他們一起冒險，一同歡樂，一起感動。有一次，我看入神了，飯都沒去吃，急得媽媽跑出來找我。在找到我時，媽媽忽然驚叫一聲。原來，我被蚊子叮得滿身包，但我依舊津津有味地在看書。
閱讀是我結交的`第一位老師和心理輔導員。有一次，我考試失利了。天氣似乎也隨著我的心情變得黑壓壓，烏云讓人直不起身子，潮濕的空氣讓人難以呼吸。我把自己關在房間里，關在這黑暗的囚籠里。我默默地拿起一本名人故事，漸漸地，時間在我的世界中消失了。黑暗中，一盞燈孤單的在發著光。突然，雷聲闖進了我的世界，把我硬生生的拉了出來。我這才發現已經深夜了。看著雨點不斷從房檐滑落，心中不禁感慨萬千：萊特兄弟制作飛機時失敗了，但并沒有放棄，經過不斷進行實驗，最終研究成功了。愛迪生在發明電燈時曾多次被世人嘲笑。曾幾何時，他的信心也動搖過。因為太多的失敗和嘲諷讓他無法呼吸，但他依舊告訴自己：“我能行！”現在的我，是否也處于這臨界點呢？失敗并不可怕，可怕的是被失敗打敗了，爬不起來了。于是我重新振作了起來。在下場考試中取得了好成績。
閱讀是豐富人生閱歷的良好伴侶。通過閱讀，我們可以借鑒他人的經歷來拓寬自己的人生道路。就像楊絳說的“讀書好比串門---隱身的串門。”你可以隨時隨地闖入他們的世界，從不同角度去品位、去發現、去思考。閱讀，讓生活更美好。
六上讓生活更美好提綱（熱門16篇）篇四
現在，人們對垃圾分類的意識越來越強了，不僅對垃圾類別有更多的認知，還主動參與到垃圾分類的行動中。垃圾分類給我們提供一個很好的生活環境，讓我們的心情更加愉悅。
垃圾分類有那些好處呢？第一，節約資源，實施垃圾分類之后，可以使很多資源可以被重復使用，同時也可以保證工人的效率問題。第二，減少占地，可以分擔填埋垃圾的壓力，生活垃圾中好多物質不容易降解，使土地受到嚴重侵蝕。第三，變費為寶，垃圾中的食品、草木和織物能轉化為資源，可以推肥生產有機肥料，垃圾焚燒可以發電、供熱或制冷，磚瓦、灰土可以加工成建材等。看，垃圾分類有這么多好處呢！
看看以前的北京，大家都沒有垃圾分類的'意識，垃圾回收處給我的印象是臟和亂。廚余垃圾在可回收垃圾桶里，有害垃圾在廚余垃圾里，還在不可回收垃圾桶里看到了紙盒子。再看看現在的北京，大家都有了垃圾分類的意識，減少了環保工人分撿垃圾的時間，提高了可回收物的利用率，避免了能源的浪費，讓生活的環境更干凈、更整潔，更美好了。
我有幸參加了垃圾分類的志愿者活動。首先我們普及了很多垃圾分類的資料，哪些垃圾屬于哪一類然后我們在社區，街道，小區里，撿垃圾然后進行分類。還和叔叔阿姨們一起宣傳垃圾分類。“垃圾分類讓生活更美好，垃圾分類，人人有責！”我會銘記這句話，隨時記住垃圾分類的重要性。
愛護家園，保護環境，垃圾分類讓生活更美好。
六上讓生活更美好提綱（熱門16篇）篇五
關心，它在我們身邊無處不在。我們每個人都需要關心，關心他人，被他人關心，或許你不曾注意關心，但我們身邊處處都是。我們每個人都要學會關心他人，這樣世界上才會充滿——愛！
關心他人可以從小事做起，在同學遇到難題的時候，細心地為他講解，也帶給他更多學習的動力。在同學受老師批評的時候，不是幸災樂禍而是安慰鼓勵他。在同學考試失常時，為他講明沒考好的原因，下次應怎樣做。這都是關心他人的表現，如果你給予了別人關心，那必是一番贈人玫瑰手有余香的感覺。
每個人肯定都被別人關心過，當然我也不例外。記得暑假來學校幫老師整理期末成績和暑假作業的時候，我們一直忙到下午，等到我們要回家的時候，卻下起了大雨。她聽說我家離學校較遠，就把她的傘給我，自己披著校服走著回家。我一直極力推讓，但最后還是收下了她的傘。開學之后，我才知道，那一天她淋了一路，以至于感冒發燒。對此，我一直搞到非常愧疚，但從此，我們變成了形影不離的.好朋友。可見，互相關心的力量多么強大。
關心他人會拉近彼此的關系。上了初中之后，很多朋友都是因為她關心過我或我關心過他。記得那一次我們去軍訓，有一個同學晚上的飯沒吃飽，回到宿舍里又累又餓，我們同一宿舍的人紛紛拿出自己的零食給這個同學。在拉練的時候，有誰的水喝完了，不用擔心，一定會有人借給他。這些林林總總，就是關心別人。如此簡單，卻依然溫暖人心。
在學校里，你會發現很多人都在關心別人。當有同學因為生病或是別的事情沒來上學的時候，老師問誰為他送作業，一定會有很多人舉手。當有同學崴了腳，一定會有很多同學圍過來詢問他的傷情，并附他去醫務室。當有誰遲到了沒有干值日，一定會有人幫他干好。這就是校園生活中別人對你點點滴滴的關心。
如果你去參加什么會議，有一個你并不認識的人沖你招手，并說：“嘿，這里有位置。”你會不會對這個人心生好感？答案是：會。彼此之間的互相關心回來進彼此的距離。在學校中，我們更是離不開融洽的關系，離不開彼此之間的關心。關心，會讓我們的校園生活更加美好，讓我們在學習的同時，享受著關心帶給我們的舒暢。
如果世界是一間小屋，關心就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘船，那么關心就是茫茫大海上的一盞明燈。被人關心是一種美好的享受，關心他人是一種高尚美好的品德。人的本質是愛的相互存在。人的生活是與他人的相互交往構成的。關心他人，就是要求人們善于理解他人的處境，他人的情感和需要隨時準備從道義上去支持別人，從行動上去關心幫助別人。
六上讓生活更美好提綱（熱門16篇）篇六
“書籍是人類進步的階梯”，這句話是蘇聯文學家高爾基的一句話。我說：“讀書，讀好書；讀書，讓生活更美好。”讀書讓我們擁有更多的知識，讀書讓我們精神向上，讀書讓我們視野更開闊，讀書讓我們的生活更加美好！
我從小就非常喜愛讀書。讀書，讓我了解古今中外，天文地理，世間萬物。我只要一拿起書，就會如饑似渴的讀起來。隨著時間的推移，讀過的'書越來越多，要是你來我家做客，可以看到我的臥室里有近千本的書，可以說是孔夫子搬家——凈是書。
每天，要是不讀書我會感覺不自在，并且經常忘了時間，所以媽媽規定我讀半個小時的書。每次到時間，媽媽就會催促著我快睡覺，我總是嘴上答應著說再看最后一頁，每次媽媽催我好幾次才戀戀不舍的放下書。
《偉人風采》讓我更深地了解毛澤東、周恩來等名人，他們的歷程讓我佩服的五體投地，他們的精神永遠鼓舞著我；《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我懂得了遇到困難要勇往直前，越挫越勇，直到勝利；《草房子》讓我明白了世間的真善美，要做一個真誠善良心靈純潔的人；《科學家的故事》讓我認識了瓦特、祖沖之、童第周……他們的事跡讓我深受鼓舞，我也學習了更多的科普知識。好書數不勝數，學習永無止境。
好書伴我成長，讓我們一起喜歡上讀書。因為，讀書讓生活更美好。
六上讓生活更美好提綱（熱門16篇）篇七
微笑像冬天里的一縷陽光，溫暖著每個人的心田，微笑像溫和的炭火把炭火送給每個需要煤炭的人，微笑是每個人心里的一朵花，每當人們笑起來時人們心里的花朵就會綻放，最美麗的一面。
在我剛來到這個學校的時候，我整天都板著臉，我不愛笑，我也不喜歡笑，因為笑起來讓我覺得自己很傻，所以我不經常笑。但是后來我發現我的朋友離我越來越疏遠了，連我的一些老朋友也不和我一起玩了，我當時也很不明白，為什么同學們都不和我一起玩了呢？老師也發現了我成天板著臉不愛笑，于是把我叫到了辦公室里對我說：“你想知道為什么很多人不和你一起玩了嗎？是因為你平時不愛笑，讓同學們感覺你很冷漠，自然就不和你一起玩了，明白了嗎？從現在開始笑著對同學們說話吧！”我按照老師的按照老師教我的'方法，開心的時候就笑出來，果然朋友們又和又和以前一樣和我一起玩耍了。
微笑是美好的，它讓每個人的心里都感到溫暖，同時也讓別人心里感到好，所以我覺得微笑讓生活更美好！
六上讓生活更美好提綱（熱門16篇）篇八
記得那天，是數學成績公布的日子。發試卷時，老師讀到：“徐嘉一，100分！姚景豪，80分，嚴重退步！”
剛念到成績時，我的大腦一片空白。頓時，我的腦袋就像被炸了一樣，眼淚如泉水涌了出來，80分的考卷如一座山壓著我，令我無法呼吸。
回到家里，我頭也不抬地寫完了作業，淚水出現在每個角落。我絕望了，這是我人生中第一次遇到挫折。我用已經僵硬的手打開電腦，想要下盤棋轉移注意力。我一開始只是漫無目的地挪動棋子，兩眼失神，腿一直顫抖著，蒼白的臉上沒有一絲光澤，心中依然是無盡的悲傷。過了一會兒，我仿佛被賦予了生命，腦袋開始運轉了起來，身體也能動了，渾身都有了力氣，心里不再那么難受了。到了后來，我已經完全進入狀態，將全身心投入到棋中，一點點悲傷也沒有了。這小小的'棋盤和棋子，仿佛有魔力一樣，將我的靈魂帶到了棋的世界里，快樂地漫游在其中。
在下棋的過程中，我受益良多：在這場游戲中，暫時的失利不代表永恒的失敗，在比賽的任何時刻，你都有可能因為一步棋而失利，但是你也有機會再次奪回先機。考試也是如此，一次考試說明不了什么，人生的路很長，會遇到無數次考試，只要總體是好的，就是勝利了！
下完棋以后，我悲傷全無，還有一股隱形的力量鼓勵我前行。短短的一盤棋使我得到了許多，這時的我已經不是一刻鐘之前的我了。
棋，能令人投入進去，還能緩解情緒，更能告訴我們使人一生受用的道理！
六上讓生活更美好提綱（熱門16篇）篇九
雨，是大自然的花仙子，帶來無限美好；雨是大自然對人類的反饋，帶來無限希望；雨是世間萬物的肥料，帶來無限生機。
我以前最怕下雨了。有了他不能外出玩耍，有了他就要拿著傘當負擔，總之我眼前的雨滴是灰暗的。可是，從那天起，雨成了我的渴望。
那是一個雙休日的早晨，睡夢中的我似乎在夢中聽到了什么。“嘀嗒，嘀嗒……”那聲音，仿佛在叫我起床。
朦朧之中，我醒了。睜開眼，耳邊傳來了熟悉的聲音。是夢中的聲音！我翻身下床，拉開窗簾———是我最怕的`雨。我“啊”？了一聲，心中充滿怨氣———不能去踏青啦。
不知過了多長時間，我如夢初醒，心中感慨萬分：雨是世間萬物的歡樂女神，給大地帶來生機。
玩兒啊，玩兒啊。玩兒到了瘋，玩兒到了狂，也一點兒也不覺得累。我忽然覺得，雨不那么可怕了，甚至使我快樂。不知想著什么，“夕夕，吃飯了！你看看你，成了瘋姑娘了！”我才醒了過來，依依不舍地告別了春雨。
從那以后，我開始盼雨，而不是躲雨。覺得不開心的時候，就“借雨消愁”。
我愛你！雨！
六上讓生活更美好提綱（熱門16篇）篇十
在我心目中，什么讓生活更美好呢？答案是友情。
丟三落四、健忘是我的壞毛病。
記得有一段時間，我經常丟東西，不是丟筆，就是丟橡皮。這不，我又把走班袋丟了。一想到回家又要被罵，我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。這時，我的好朋友好像看出我有心事，連忙問我發生了什么事情。我如實相告。他二話不說，背起書包就跟我去找包了。一下午，我和他找了大半個學校，一個角落也不放過。功夫不負有心人，我們終于在籃球場一個不起眼的角落發現了我的.包，我高興地跳了起來。到了校門口，老媽問我這么久干什么去了。我向朋友使了個眼色，他立馬識趣地說道：“阿姨，是我讓leo去陪我打籃球的，你要怪就怪我吧。”就這樣，我逃過了一劫。
又有一天早上，我一邊吃早餐一邊想我還沒戴領帶。結果我媽一說：“leo，出門了！”，我就把戴領帶這事給忘了。到了學校，朋友給我打招呼時，突然說道：“咦，你領帶呢？”我這才發現我忘記戴領帶了。“完蛋了，我怎么忘了呢？”我說道。看我著急的樣子，朋友說：“不用擔心，我多帶了一條領帶，可以借給你。”然后就把領帶給了我，使我避免了一次警告提醒。
看著這一條領帶和我失而復得的走班袋，我情不自禁地想：“友情，真的能讓一個人的生活更加美好。我要好好珍惜每份友情，讓它一直陪伴著我。”
六上讓生活更美好提綱（熱門16篇）篇十一
生活是豐富多彩的。它既像一首詩，又像一首歌;它還像一個五味瓶，包含了酸、甜、苦、辣、咸。相信大家都比較喜歡品嘗甜的滋味，不愿嘗試苦的味道。總希望事事順心、路途平坦，不愿面對困難和挫折。
在我的生活中，有一種東西，讓我的生活更加美好—堅持。
太多人認為堅持很累，而且沒必要，那就讓我舉例說明吧!
老師常常告訴我們堅持是學生的一種美德，只要堅持，就能成功。自從田老師任我們班主任后，我們班發生了很大的變化。之前由于我們的學習方法的不當，使我們的成績不理想。也導致班里的總體成績較差。自實行了田老師的方法后，堅持到月考，我們班考出了理想的成績，也讓我們班揚眉吐氣了一次，也讓我們樹立了信心，也讓我們的生活更加美好，也讓我明白了：只有堅持，才能激發人的斗志，才能使人奮發圖強，才能取得好成績，才能取得成功。
我的奶奶曾經對我說過：“哲哲，你一定要好好學習呀!別人都說，“分分，學生的命根。”只有考好了，才不怕媽媽吵呀。”
所以我覺得堅持，就能讓學生得高分，就能讓學生的生活更加美好。
現代許多人都找不到工作，或者就是滿足不了家庭的生活需要。因為他們都不堅持，堅持不了工作的辛苦，好不容易找到一份好工作，條件也不錯，能維持生活的需要，但因為干的是苦力活，就放棄了，只干一份經濟太低卻不辛苦的工作。這就是現代人的生活。
所以我覺得堅持能使家庭更美好。
以上的兩個例子都是因為堅持才能使生活更美好的，所以我覺得：
六上讓生活更美好提綱（熱門16篇）篇十二
彼時，初相識。我正在抑郁的季節里邁不開步，周圍的一切都是那么刺眼，似乎真的不懂同學們在笑鬧些什么。于是，我的安靜顯得那么格格不入。這樣的安靜是一道城墻，別人走不進來，而我也走不出去。可是，你，那么輕易的就將它打破。
一個人坐在角落發呆，你朝著我的方向走過來，熹微的陽光射進窗口，就那么直直的打在你身上，一頭短發略顯青澀，干凈的女音響起：“嗨！”我像個受寵若驚的孩子般不知所措，悄悄把身子往后縮了縮。眼睛直勾勾的盯著你，移不開視線了。吸引我的不是你那俊俏的模樣，而是我在訝異，怎么會有人笑的這樣好看。
那一天的午后，你挨著我。透過周圍不太密集的空氣分子，我清楚地感受到你的快樂。真不懂，是什么讓你整日開心，在我的認知里，快樂，似乎永遠不屬于我。還在思索間，哥哥問我：“你怎么老是發呆呢？”“沒有啊，我只是沉默著看人來人往而已。”順便扯了一個僵硬的笑容給哥哥。他嘆著氣走開。我的哥哥啊，別為我擔心，因為你不會明白我的孤寂，沒有誰會把誰的痛苦真正感同身受，有些事情，只是我一個人的悲哀罷了。游思間，一只細嫩的小手在我眼前晃了晃。抬起有些潮濕的眼瞼，又是你，好看的笑容直直的撞進我的眼眸，我又看呆了。“我叫陌兒，你呢？”“七七。”我幾乎是下意識地答道，“你怎么了？別不開心嘛，有問題找組織！組織是你堅強的后盾。”說完還拍著胸脯信誓旦旦的樣子，周圍幾個人都被你的話逗笑了，我卻有些窘迫，不習慣在這么多人的注視下說話，臉紅到了脖子根，心里默念著：陌兒，陌兒……然后，我似乎聽到了有什么東西正在融化的聲音。
班主任說要調位子，很快就進行第一次月考了。不知是不是老天眷顧我，竟將你我安排成了同桌。你收拾東西剛坐下就轉過來，捏了捏我的臉，“新桌快樂，同樂同樂。”說完自顧自的忙活起來，我在那一瞬間像被人當頭棒喝，眼淚汪汪，幾乎是千里堤壩將要決堤，下一刻便是洶涌澎湃，嚇得你連連道歉，“啊啊啊，對不起，對不起，我只是……”看著你臉上的急切我卻忽的笑了，用盡所有力氣咧著嘴笑：“陌兒，你知道嗎？這是四年以來第一次有人對我做這么親密的動作，每個人都罵我冷漠，高傲，不近人情，連我那爸媽也只顧著吵架、離婚、分家產，這些事情壓得我喘不過氣來，我從來不知道我為什么要承受這些，憑什么是我……”我邊哭邊說，邊哭邊喊，歇斯底里的釋放著內心長久以來的苦悶，等我意識到自己在做什么的時候，自嘲的擦了擦眼淚。我知道，他們又該嘲笑我了把。
你猛地撲過來，把我緊緊的摟在懷里，緊緊地……我又哭了，眼淚止不住的流，你輕輕地拍打我的背告訴我說：“與其皺著眉，不如微笑去面對。”于是，我記住了這句話。
于是，在你的鼓勵下，我試著對每個人微笑，主動跟同學打招呼，與爸媽冷靜交談。于是，我突然發現我的世界不再是一片黑暗，香氛，多了一份明媚與溫暖。于是，我發現，原來，微笑可以讓生活更加美好。
六上讓生活更美好提綱（熱門16篇）篇十三
有人說，什么都不能，只會讓人變得頹廢。但我認為，動漫帶給我們的，除了快樂，還有很多。
我自己吧，愛看稍稍需要思考的動漫。動漫中，人物的一言一行都能讓人深思，人物細微的心理變化，為什么會這樣做，都能讓我思考。說近了對閱讀理解有幫助，說遠了就是對以后的生活有幫助。
《魔法少女小圓》便是我愛看的其中一部動漫。別以為是吧啦啦小魔仙那樣的低幼動畫，它想表達的早已不是什么勇氣啦智慧啦之類的`。成為魔法少女，就要與魔女戰斗。但所有的魔法少女，不是死于魔女之手，便是成為魔女，死于魔法少女之手。因為在變魔女的一剎那，會產生巨大的能量，所以才有這樣的死循環。“這個世界的詛咒與希望是相等的”這句話令我思考許久。不知道為什么，我越來越喜歡思考這些。為了能看動漫，我會盡可能高效率地完成作業，合理地利用時間。我的愛好也是在成績不退步的情況下才被允許的。一旦退步，可就別想再看了。因此，它也成了督促我的東西。
在忙碌了一天之后，偶爾坐下來，看一會兒動漫，放松一下，也不錯吧？人還是得有一些愛好，不然就可能因為無聊喜歡上不良嗜好。因為愛看動漫，我也愛畫畫。動漫里很多東西，都能使我畫技進步。所以，我更喜愛動漫了。動漫讓生活更美好。看動漫是我的愛好，應該說：“愛好讓生活更美好！”
六上讓生活更美好提綱（熱門16篇）篇十四
看見一幅美景，用相機拍下來，是記錄美麗的景色；發生一件趣事，在日記本上寫下，是記錄生活中的快樂；生日時別人送一份禮物，細心保存，是記錄朋友間的友誼。
其實，記錄，很簡單。
時間，會悄悄溜走。一不留神，它就像斷了線的風箏，飛了好遠好遠，遠在了觸不到的天際。驀然回首，才突然發現自己變了，和小時的自己不一樣了，才發現原先的初心好像也變了，有些模糊不清了。
可記錄下的時光，像抓住了時間的尾巴，倔強地想讓它留下，讓它停滯不前。當長大了，看著這些童年時所記錄下的回憶，陪著昔日的那個自己一起哭，一起笑。重新遇見曾經的自己，遇見往日那顆純潔的童心，遇見從前那些天真、那些爛漫……一起重溫，那些逝去的美好。
突然向旁瞥一眼，才發現，原來什么人也沒有。
只有兒時的那些不經意間所記錄下的點點滴滴陪著自己，撒落一地。
記錄，真的讓生活美好——至少，還能在人流穿梭、嘈雜紛擾的社會中，找到一個小小的空地——那塊屬于自己的秘密地，能夠卸下外在的那些虛偽的棱角，能夠不要再裝作那么強大的樣子，不用強迫自己，去保護所有人。這也是，嘈雜世界中，心理或精神上的一絲安慰。
記錄可以變成很多種樣子，隨心所欲。
可以拍照，將照片掛在任何一個角落。當記憶已經模糊不清，再看看照片，倒也不免是件趣談。
當然，也能寫在紙上。某一天，當自己已經豐衣足食，偶然翻翻寫過的日記，也是滿心歡愉。看看曾經的自己，那個陌生而又熟悉的自己。看著熟悉的筆觸，回憶過去，才知道，原來，自己已經走了那么遠那么遠了。也能告訴自己，現在遇到的困難，其實，算不了什么。
其實，筆尖所流淌出的`文字，是在替未來的自己，抱抱現在的你。
沒事的時候，坐下來記錄一天的感受也好，趣事也罷，都是一種美好。
時間，總是學不會等待，總是叫人抓不住卻也留不住它。不過記錄卻還是能挽留一些被時光一同帶走的記憶。
人活著，也是一種記錄，記錄著歷史，記錄著時間。而活著，也是一種美好。
記錄，看著從前的自己，突然發現自己好像什么都變了，又好像什么都沒變。
記錄，陪伴著長大后的人生，充實著所有人的生活，回憶著小時的樂趣。它是一份心靈深處的慰籍，它像一束光，雖然不如太陽那般明亮，卻也像寒風中的一束火苗，雖小，卻也能溫暖人心。
六上讓生活更美好提綱（熱門16篇）篇十五
誠信雖然不是每個人天生具有的品質，但它是每個人不能缺少的品質。因為，誠信能。
”叮鈴鈴，叮鈴鈴……”放學了，教室里吵得很，同學們都往課室外沖，垃圾也不知不覺地探出頭來，都懶洋洋地趴在地板上。我趕緊拿起掃把開始值日。在我值日的是時候，李建東突然沖進了教室，朝我飛奔而來，到我面前后對我竊竊私語：“老黃，我在外面等你。”我心想：李建東還有這么多作業沒寫，他一定不會等我。
過了一會兒，我就到繼續掃地，把李建東說的話拋到了腦后。過了一會兒，我總算把值日的任務完成了，我回到自己的位置一邊等別的組員完成值日，一邊寫作業。等我們小組總算值完日了，我們就離開了教室。剛出教室，我就遠遠望見李建東在圖書角等我，我看了一下教室的表，他竟然足足等了我二十分鐘，我沖過去問李建東：
“你是不是一直在這等我？！”
“是呀，我不是答應你了嗎？”
“謝謝你。”我感動極了！
這次的經歷加深了我們的感情。果然，誠信讓我們的感情更深厚。
還有一次，黃漢鋒借了我的黑筆，他答應我明天就還，但我對他的說的話半信半疑。到了第二天，我在我的位置上整理要交的作業。過了許久，黃漢鋒還沒有還筆，可他好像已經不記得還筆的事。唉！沒有筆我還怎么上課呀……我著急得不停地剁腳，恨不得把地板給跺碎。結果過了一會兒，黃漢鋒竟然還我黑筆了。從此以后，我和黃漢鋒成了形影不離的好朋友。正是誠信拉進了我們的距離。
誠信可以讓人與人的感情更深厚；誠信可以讓人與人的關系更友好。高爾基曾說過：“走正直誠實的生活道路，必會有一個問心無愧的歸宿。”由此看來，生活不能沒有誠信，因為，誠信能！
六上讓生活更美好提綱（熱門16篇）篇十六
唐代大詩人說過“讀書破萬卷，下筆如有神。″這話確實不錯，書讀的多了，腦子里積累的東西也就多了，寫起文章來自然得心應手，閱讀不僅開創了我的視野，而且還讓我的生活變得豐富多彩。
閱讀可以讓我們悟出道理。讀完《三國演義》后，我懂得了：在學習中，我們應該以周瑜為鑒，當別人成績超越自己時，我們應該認真分析自己退步的原因，虛心向成績好的同學學習，彌補自己的不足。同時，我們還應該聽取爸爸媽媽的勸告，不應該因為考試失利就失去信心，我們應該像諸葛亮學習，心胸寬闊，寬宏大量，以積極樂觀的心態面對生活的挑戰。
閱讀可以調節心情。一次，一向數學成績優異的我在一次考試中失誤了，只考了73分，這使我的心一下墜落到了深淵，一回到家我便沖到了自己的房間，隨手拿了一本書看了起來，看不到十分鐘，我心里的郁悶一下拋到了九霄云外，當敵人被擊敗后我便會高興的拍手，當主人公被敵人騙后，我便會憤怒多跺腳……其實，困難像一只攔路虎，我們要像武松一樣戰勝它！
閱讀，就像一盞明燈，照亮我們前進的道路，閱讀，就像一位魔術師，讓我們的生活變得多姿多彩，閱讀，就像一位清潔工，當我們傷心的事情全部“掃除″，收獲滿滿的快樂……閱讀！