文明禮儀是人們在社交和日常交往中表現出來的一種修養和素質。以下是小編為大家搜集的關于文明禮儀的總結范文，希望能給大家提供一些參考。
文明禮儀活動實施方案（匯總19篇）篇一
一、指導思想：
為切實提高學生的文明禮儀水平，培養學生高尚的道德情操，理解、寬容、謙讓、誠實的待人態度和莊重大方、熱情友好、談吐文明、講究文明的行為舉止，構建和諧校園。通過學生“在校學習禮儀、走向社會實踐禮儀、帶動家庭傳播禮儀”來形成人人講文明、重禮儀的良好氛圍，提高小學生文明禮儀素質，提升西凡村小學師生的文明形象，建設和諧團結向上的人文環境。特制定本實施方案。
二、活動目標：
以“我文明，我光榮”為主題，以“說文明話、做文明事、當文明小學生”為活動宗旨，結合學校實際，通過開展多種形式教育活動，發揮教師示范引領作用，培養學生良好的文明禮儀習慣，全面提升學生的思想道德素質和文明禮儀素養，營造積極向上、文明和諧的校園文化環境。
三、組織機構。
成員：各班主任和任課教師。
四、活動內容。
（一）、校園“三禮”（禮儀禮貌禮節）1.每天按時到校，因故不能到校，要向班主任請假。2.預備鈴響后，立即有秩序地進入教室，靜待上課。
3.上課要準備好學習用品，把它放在課桌的左、右上角。4.回答老師提問時要起立站好，發言聲音響亮。爭取回答老師提問或向老師發問要先舉手得到老師允許后起立發言。
5.作業應自己獨立、認真、按時完成。做作業時要字跡端正、格式符合老師要求。絕不要抄別人的作業。
6.教師宣布下課時，由班長喊起立，學生待教師離開教室后才有秩序地走出教室。
7.考試、測驗時不要作弊。
8.不吸煙、不打架、不上網吧；不翻越校園圍墻、不跳窗。9.談吐舉止文明。使用好禮貌用語：請、您、您好、謝謝、對不起、沒關系、再見。
10.不要隨地吐痰、扔紙屑和廢棄物。不攀折花、草、樹木。
（二）、家庭“三禮”
1.尊敬兄弟、姐妹和長輩，應做到互敬、互愛、互助、互讓。2.個人生活盡量自理，盡力幫助父母多做些家務。
3.養成有規律的起居、學習、鍛煉、參加家務勞動和休息娛樂的習慣。每天睡足八小時。
4.家里來了客人，應主動熱情接待，讓坐、請茶，主動詢問情況。
對生人應問清來訪意圖和他的姓名、單位等情況。客人起身告辭時，應起身相送到門口，親切道別。
5.就餐時，不可挑食、偏食。有客人時不先動菜肴，不在菜肴中翻揀。
（三）、社會“三禮”
1.橫穿馬路應走人行橫道。在沒有人行橫道的公路上穿行時，應注意往來車輛，穿行時應橫穿不要斜穿。不要在馬路上玩耍、打鬧。
2.乘車時應依次排隊，不要擁擠，不要打鬧和高聲喧嘩。注意照顧老、弱、病、殘、孕和婦女、兒童，給他們讓座。
3.公共場合注意公共秩序，不擁擠，不哄鬧，不爭搶座位（要對號入座），不搞惡作劇。講衛生，不要隨地吐痰，不亂扔瓜皮果殼和廢棄物。
4.愛護名勝古跡、國家文物，不亂涂畫和亂刻寫。不翻越、攀登建筑物。
5.碰到別人有困難或問路要主動、熱情地幫助。
四、實施途徑。
（1）、利用晨會、國旗下講話、報欄，宣傳文明禮儀知識，提高學生禮儀素養。
（2）召開文明禮儀主題班會，從文明禮儀基本規范入手，以學生行為規范為主要內容，學習認知“禮儀”知識，提高學生的文明禮儀水平。
（3）多渠道、多手段、多方位地開展文明禮儀教育活動，如講身邊的禮儀小故事、禮儀詩歌，文明禮儀手抄報比賽。
（4）開展“禮儀之星”評選活動。我校將評選出學期和學年度的“禮儀之星”，并在學校宣傳欄展示“禮儀之星”的先進事跡，以榜樣力量來感化、激勵學生。
（5）通過教師模范行為引領文明禮儀。加強師德師風建設，規范教師文明禮儀，通過教師身體力行、率先垂范，充分發揮榜樣示范作用，促進學生文明禮儀習慣的養成，共創文明校園的良好氛圍。
文明禮儀活動實施方案（匯總19篇）篇二
為貫徹落實省、市文明辦和市建委關于加強群眾性精神文明創建工作的要求，大力弘揚中華傳統美德，進一步鞏固我校文明單位創建成果，持續推進文明有禮培育活動，今年是“十二五”規劃的承上啟下之年，是我縣全面建成小康射陽之年。為進一步弘揚中華民族傳統美德，引領文明和諧社會風尚，提升公民文明素質和城鄉社會文明程度，按照縣文明委相關精神，現制定我校關于開展文明有禮培育實施方案如下：
一、指導思想。
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，以“做文明有禮的托縣人”為主題，以“說文明話、做文明事，當文明人——我參與我奉獻我快樂”為行動口號，以“共建文明學校、共享學校文明”為目標，以言談舉止文明有禮、公共場所文明有禮、鄰里相處文明有禮、行路駕車文明有禮、旅游觀光文明有禮、網上交流文明有禮等六大文明重點工作引導行動為載體，舉辦文明禮儀知識競賽，著力加強對干部職工，學生公共文明禮儀的宣傳教育，著力加強對干部職工公共環境和秩序的文明引導，著力提高學校文明服務水平，全面提升干部職工文明素質和城市文明程度，為全面建設托克托做出積極的貢獻。
二、活動目標調動我校干部職工和學生參與群眾性精神文明創建活動的積極性，強化責任意識，發揮窗口單位優勢，努力將文明有禮培育活動作為提升我校干部職工和學生素質、推動新一輪文明單位創建的重要載體，引導全體干部職工和學生說文明話、干文明事、做文明人，為全面建設托克托增光添彩。
三、工作重點。
工作之一：言談舉止文明有禮。
工作內容：在全校干部職工和學生中大力推廣使用文明禮貌用語，提倡行為舉止文明謙讓，引導人們自覺做到不講粗話，不說臟話，不惡語相向，遠離不文明行為，將文明禮貌用語和良好行為舉止從單位帶到社區、家庭，帶到公共場所，帶到人際交往中。發揮我校市級文明單位的示范帶動作用，在全校形成一種講文明、講禮貌、講公德的良好工作和生活氛圍。
1.開展“爭當文明有禮教師、爭當文明有禮學生”活動。倡導干部職工在工作和日常生活中做到“文明有禮1234”，即展示一張笑臉；注重兩個形象：衣著得體、舉止得當；常說三句文明話：“您好”、“謝謝”、“對不起”；常做四件文明事：逢人先禮讓、困難熱情幫、排隊講秩序、垃圾分類放。通過活動的開展，使“文明有禮1234”人人皆知、家喻戶曉。（活動由校工政教處牽頭負責，活動牽頭負責領導：張雄飛）。
2.開展“做一個有道德的人”主題活動。在校家屬區、校干部職工中小學生子女中開展爭做“小樓門長”、“環保小衛士”、“文明小宣傳員”、“文明小引導員”、“愛心小使者”、“家庭小孝星”等“六小”道德實踐活動，培育住宅小區文明小使者、文明示范家庭。同時，組織開展新童謠征集、繪畫比賽和尋找住宅小區道德榜樣等活動。（活動由校辦公室牽頭負責，活動牽頭負責領導：張建軍）。
3.開展“我們的節目”主題話動。以清明節、端午節、七夕節、中秋節、重陽節為契機，廣泛開展“我們的節日”文明禮儀宣傳教育活動，弘揚傳統節日文化和節日文明禮儀。（活動由團委牽頭負責，活動牽頭負責領導：王志明）。
4.開展“做文明有禮教師，做文明有禮學生”大家談系列活動。發揮我校市級文明單位的示范引領作用，組織發動全校干部職工和學生和學生圍繞如何做文明有禮教師和學生以及我們的節日等專題，大家談、大家評；尋找身邊的文明人、文明事，大家講、大家拍；開展文明用語征集活動，推出一批溫情話語和溫馨提示語，形成人人爭當文明人、爭做文明事的良好社會氛圍。（活動由政教處牽頭負責，活動牽頭負責領導：張雄飛）。
3職業道德，帶頭學習遵守市民文明行為“三個管住”、“十不”規范，文明禮貌，助人為樂，用自己的文明言行和人格力量為社會做出表率。（活動由政教處牽頭負責，活動牽頭負責領導：張雄飛）。
6.開展加強教師和學生禮儀教育。圍繞“文明禮儀、從我做起”為主題，在全校干部職工和學生中大力倡導愛崗敬業、誠實守信、辦事公道、服務群眾，奉獻社會的職業道德。積極開展儀表禮儀、語言禮儀、公共禮儀、職業禮儀、商務禮儀、服務禮儀、公關禮儀、誠信建設全員培訓和踐行道德承諾活動，建立獎懲激勵機制，推動干部職工綜合素質和服務水平不斷提高。（活動由團委牽頭負責，活動牽頭負責領導：李秀坤）。
7.開展“城鄉統籌，文明先行”主題社會實踐活動。組織開展與農村結對共建活動，發揮城鄉資源優勢，加強鄉風文明建設，推進農村精神文明建設。（活動由政教處牽頭負責，活動牽頭負責領導：張雄飛）。
重點工作之二：公共場所文明有禮。
工作內容：教育和引導全校干部職工和學生和學生在圖書館、公園、建筑工地、烈士陵園、學校、體育館、商場、超市、醫院、公交站臺、汽車站、等場所，以及公交車、出租車上，自覺遵守公共場所的有關規定和要求。做到語言美、行為美，文雅得體、文明禮讓，愛護公共設施、遵守公共秩序，樹立良好的公眾形象。
1.由校工委負責牽頭，集中開展以“維護公共秩序，塑造文明形象”為主題的公共道德教育實踐活動。針對在公共秩序、公共設施維護、公共觀賞等方面存在的不文明現象，教育和引導全校干部職工和學生在圖書館、展覽館、醫院、禮堂、商場、候車站等公共場合不大聲喧嘩，禁煙場所無吸煙現象，保持安靜、文明；在乘坐車船、觀看節目等公眾場所，有秩序的排隊乘車、購票，自覺遵守公眾場所的有關規定、要求，做到行為得體，舉止文雅，文明禮讓。同時，教育廣大市民要愛護各類市政公共設施、工藝美術作品，共同維護公眾利益，樹立良好的文明形象。
2.由校政教處負責牽頭，開展垃圾減量和“零廢棄”活動。倡導全校干部職工和學生減少一次性餐具、一次性日用品等產品的使用，減少購買過度包裝產品；開展垃圾減量活動，倡導適量點餐、減少浪費，厲行節約、減少廢棄；推行綠色辦公，提倡使用再生紙，實行“雙面打印”，辦公用品重復使用。
3.由校團委負責牽頭，開展“假日文明行動”。按照“政府與市民互動，宣傳與管理結合”原則，組織由校干部職工和學生志愿者組成的“文明勸導隊”，利用雙休日和節假日，在縣城重要公共場所、重點街道和路段，對隨地吐痰、亂扔廢棄物等有損市容環境衛生的不文明行為進行勸阻和教育，5宣傳城市管理法規，引導廣大市民自覺遵守社會公德、維護市容環境。
4.由校教務處負責牽頭，開展環境建設及環境治理活動。進一步改善校機關臨街面貌，規范夜景照明、牌匾標識等管理；推進對環境薄弱部位的整治，重點改善辦公區、衛生包干區和家屬區的環境面貌；落實“門前三包”責任制；開展環境衛生整治，營造整潔優美、溫馨怡人的工作生活環境。
5.由校辦公室負責牽頭，開展愛國衛生運動和健康活動。大力做好傳染病、慢性病以及病媒生物防治等健康知識的宣傳教育工作，加強公共場所禁煙工作的力度，開展健康單位創建活動，營造良好的衛生環境，倡導健康的生活方式。
6.由校總務處負責牽頭，開展綠色健康生活的宣傳教育活動。在群眾中大力倡導節能減排、環保低碳的綠色生活方式和合理選購、適度消費、簡單生活等綠色消費理念，開展“低碳家庭，時尚生活”宣傳活動，引導全校干部職工和學生節約一度電、一滴水、一粒糧、一張紙。
重點工作之三：鄰里相處文明有禮。
工作內容：通過舉辦“鄰里節”、社區聯誼會、演出等活動，構建感情互通、利益互讓、矛盾互諒、環境互建、友愛互助的鄰里親情關系，以家庭文明帶動樓道文明，以樓道文明帶動社區文明，以社區文明帶動社會文明，引領以鄰為伴、遠親親、近鄰更親的社會道德風尚。
61.由校辦公室負責牽頭，組織開展“鄰里一家親”活動。通過樓門文化建設、“鄰里節”等多種形式，大力倡導鄰里之間文明禮貌、和睦友善、守望相助的道德風尚，培育樹立文明示范樓門單元、庭院。開展百名孝星評選活動，發掘干部職工中敬老愛老的模范，促進尊老、敬老、愛老、助老、孝老社會風氣的形成。
2.由校政教處負責牽頭，開展社會志愿服務活動。積極發揮省級文明單位全體干部職工和學生都是志愿者隊伍中一員的作用，引導全校干部職工和學生積極參與大型活動、應急救助、維護公共秩序、環境保護等志愿宣傳服務活動；組織志愿者與空巢老人、殘疾人等困難人群結成幫扶對子，提供生活救助、日常照料、精神撫慰等志愿服務。
重點工作之四：行路駕車文明有禮。
工作內容：人車各行其道、文明禮讓、不闖紅燈，行人不違規穿過馬路、不跨越交通護攔、不踩踏路邊綠化帶，駕駛員按規定道路行駛、不相互追逐、不違章載人、不橫沖直撞、不逆向而行、不爭道搶先、不亂停亂放，引導人們自覺遵守交通規則，維護交通秩序，爭當文明行路人、文明駕駛員。
1.由校政教處負責牽頭，實施“關愛生命、文明出行”交通文明行動計劃。廣泛宣傳“六大文明交通行為”，倡導“摒棄六大交通陋習”和“抵制六大危險駕駛行為”，7完善校機關安全暢通文明的道路交通環境。組織公共文明引導員和先進典型參與路口文明引導，引導行人和非機動車遵守交通信號燈和標志標線，支持示范路口創建。
2.由校辦公室負責牽頭，開展文明行車、文明停車活動。積極組織在廣大機動車駕駛員中大力倡導文明行車，文明停車。
重點工作之五：旅游觀光文明有禮。
工作內容：自覺遵守國內和出境旅游文明行為公約，做到懂禮儀、守秩序，文明出行，禮貌謙讓，行為得體，尊重習俗，講究衛生，愛護環境，既快樂旅游，文明觀光，又學習歷史文化知識，陶冶情操，提高道德修養，爭做文明游客。
1.由校辦公室負責牽頭，開展文明游覽引導行動。組織機關干部職工組成志愿者隊伍，在公園、風景名勝區、旅游景區開展文明禮儀宣傳、去向引導和其他優質服務，引導廣大游客文明游覽。
2.由校辦公室負責牽頭，開展文化場所文明觀賞引導活動。組織全校干部職工和學生到博物館、影劇院、展覽館等文化場所和文藝演出團體，接受藝術欣賞的常識和必要的觀賞禮儀教育；倡導言行優雅、衣著得體，文明使用移動通訊工具，提高全校干部職工和學生的藝術修養和文明觀賞素質。
83.由校團委負責牽頭，加強對全校干部職工和學生鄉村文明休閑旅游的教育和引導。充分利用自然景觀、田園景觀、村居民舍和民俗文化等資源，大力推動以科普教育、鄉村度假、休閑娛樂、觀光旅游于一體的“農家樂”休閑旅游活動。同時，引導教育農牧民樹立誠信經營的理念，自覺抵制制假售假、惡性競爭等擾亂市場秩序的行為，共同維護“農家樂”休閑旅游市場的健康發展。
重點工作之六：網上交流文明有禮。
工作內容：充分發揮網絡作為人們獲取信息、生活娛樂、互動交流的平臺作用，引導全校干部職工和學生文明上網、文明交流，樹立正確的網絡道德觀，堅決抵制網絡低俗、庸俗、媚俗之風，不上不健康的網站，不在網站上發表和轉載違法、格調低下的信息，傳播文明言行，倡導文明新風，自覺踐行綠色上網、爭做網絡文明使者。
1.由校教務處負責牽頭，開展干部職工網絡思想道德教育活動。深入開展“文明辦網、文明上網”主題教育，增強社會責任感和網絡道德意識，引導全校干部職工和學生文明上網、文明用網，明辨是非、分清美丑，自覺抵制網上不良信息。
2.由校招生辦負責牽頭，積極開展短信交流文明有禮活動。引導全校干部職工和學生創作和轉發文字優美、雅俗共賞、健康文明的手機短信，自覺用“紅短信”，“紅彩信”
9抵制“黃段子”、“灰段子”，倡導健康向上的手機短信文化，爭當文明信使、文明用戶。
3.由校總務處負責牽頭，開展網絡監督志愿服務活動。組織干部職工利用業余時間監看網站出現的違法和不良信息，及時提出監看意見，督促網站文明辦網。
4.由校婦聯負責牽頭，積極開展“文明網站”創建活動。推動網站牢固樹立“兩手抓、兩手都要硬”的意識，把精神文明建設的要求落實到財政網站建設和日常管理之中；開展健康向上的網絡文化活動，用優秀的財政網絡文化占領網上思想文化陣地；強化社會責任，遏制網絡色情、暴力、欺詐、侵權、低俗等行為；健全財政網站工作機制，引導干部職工共建共享網絡文明，帶動形成財政網絡文明風尚。
四、工作要求。
(一)加強領導，精心組織。“文明有禮的財政人”主題活動，是“熱愛偉大祖國、建設美好家園”和推進創建省級文明單位工作的重要內容。校各科室要在主題活動中，切實增強責任意識，有分工負責，更要形成合力抓好方案落實。校各科室、所屬單位要密切配合，全校干部職工和學生要積極參與。各工作小組要指定一名開展活動的聯絡員，并及時向校精神文明建設領導小組辦公室報送活動開展情況和工作信息，確保各項活動計劃有序開展。
(二)突出重點，務求實效。各工作小組要結合各自分工實際，以解決在文明禮儀、環境秩序、社會服務等方面存在10的突出問題為重點，堅持貼近生活、貼近實際、貼近群眾，積極創新活動載體，使全校干部職工和學生便于參與、樂于參與，增強主題活動的針對性、實效性和吸引力、感染力。充分發揮我校自治區級文明單位和先進典型的示范引領作用，形成共同參與的強大合力，推動主題活動廣泛開展。要集思廣益，采取切實措施，統籌兼顧、突出特色，分步實施、整體推進，切實讓全校干部職工和學生感受到活動帶來的新成效、新面貌、新風尚。
(三)廣泛宣傳，營造氛圍。校辦公室、各黨支部要充分利用簡報、櫥窗、校域網等宣傳平臺廣泛宣傳“做文明有禮的財政人”活動開展情況，大力營造開展活動的濃厚氛圍，努力使我校開展“做文明有禮的財政人”活動豐富持久，深入人心。
文明禮儀活動實施方案（匯總19篇）篇三
(一)開展文明禮儀宣傳學習。充分利用宣傳欄、公示欄、電子顯示屏等載體廣泛宣傳文明禮儀知識，實現宣傳教育“全覆蓋”，形成輿論聲勢，提高文明禮儀知識知曉率，營造學禮儀、知禮儀、講禮儀的濃厚氛圍。
(二)制定文明禮儀公約。結合機關和林業工作實際，起草制定一套文明禮儀公約，向全體干部職工發出倡議，號召大家自覺遵守公約，爭做文明市民。
(三)開展文明勸導。在機關院內開展文明勸導和環境衛生治理活動，對辦公室高聲喧嘩、辦公用品胡亂擺放、公眾場所抽煙、亂扔垃圾、隨地吐痰、亂停亂放等不文明行為予以勸導;對機關院內衛生進行清掃，不留死角死面，對雜草進行清除，對病、枯、死綠化苗木進行補植，營造良好的辦公環境。
(四)舉辦文明禮儀知識競賽。印制文明禮儀知識試題，組織全體干部職工參加答題，批閱試卷并將成績予以公布，對成績在前5名的干部職工進行通報表揚。
(五)開展節能降耗檢查。圍繞機關節能降耗工作，提倡艱苦奮斗的優良傳統，對各科室、各單位用水、用電、辦公耗材使用情況進行檢查，引導干部職工在日常工作和生活中節約每一滴水、每一度電、每一張紙。
(六)進行文明禮儀督查。適時對各科室、各單位的文明禮儀工作進行督查，重點對干部職工不遵守工作紀律、奢侈浪費、不使用文明用語、政務服務態度差、不遵守社會公德和公共秩序等行為進行督查整治，維護機關良好形象。
(七)開展“文明禮儀進基層”宣傳。利用“扶貧送溫暖”的契機，深入對口幫扶村，大力宣傳文明禮儀知識，以散發宣傳資料和開展文明勸導等形式推動文明禮儀進基層，號召群眾積極行動起來，從自身做起，從身邊一點一滴小事做起，爭做文明人，建設文明村，實現物質生活和精神文明同步脫貧。
(八)開展文明禮儀典型評選表彰。根據各科室、各單位及干部職工的日常表現，結合平時檢查情況，評選“文明禮儀科室”3個、“文明禮儀標兵”5名，對評選上的科室和個人進行表彰獎勵，并推薦1-2名“文明禮儀標兵”參加全市聯評。同時，通過各種形式宣傳推廣典型，讓廣大干部職工學有榜樣，趕有目標，最終形成你追我趕、共同參與的良好局面。
文明禮儀活動實施方案（匯總19篇）篇四
東風小學紅領巾文明禮儀監督崗。
為進一步加強學生良好的行為習慣養成教育，提高學生的自主管理能力，增強學生的集體榮譽感，學校少先大隊部設立“紅領巾文明禮儀監督崗”,對學生遵守日常行為規范情況進行檢查、督促。特制定“紅領巾文明監督崗”實施方案。方案如下：
一、紅領巾文明禮儀監督崗的組成紅領巾文明禮儀監督崗的監督員由一至六年級各班推薦的品學兼優的同學擔任，經大隊部培訓后履行監督崗位職責上崗。文明監督崗每天負責學生課間日常行為規范監督、檢查工作。
二、紅領巾文明禮儀監督崗任務紅領巾文明禮儀監督崗的主要任務是對學生遵守日常行為規范情況進行檢查、督促。主要內容有：
1.少先隊標志佩戴情況：學生上學和參加學校組織的活動時間要整齊佩戴紅領巾，隊干部佩戴好干部標志；（值周生負責檢查記錄，文明禮儀監督崗早晨在校門負責督促。）。
3.包干區衛生情況：地上無雜物，草坪、草叢無雜物（記錄實際情況）；
4.做眼保健操情況：按時做操，動作規范，保持安靜，不講話，不東張西望，不寫作業，不下座位。（記錄違紀人數及姓名）。
5.大課間活動情況：聽到活動信號后，在教室外安靜、整齊地排好隊伍準備進場。進場、退場全過程隊伍整齊，安靜，有班主任隨班。做操動作規范、有力。（記錄違紀人數及姓名）。
三、紅領巾文明禮儀監督崗工作要求。
1.監督崗各小組的成員要一起檢查，不得單人檢查，嚴格按《方案》中的內容進行檢查。
2.值崗時必須在規定區域定時上崗，穿戴整潔，佩戴值日標志，帶上記錄本及時記載檢查情況，檢查結果由監督崗各組組長做好記載。
3.值崗時必須使用禮貌用語，要尊重每一位同學。檢查時見到老師必須站立行隊禮或問好，不能打擾老師上課，有老師、同學詢問檢查情況要耐心解釋。
4.監督崗成員要嚴格要求自己，認真進行檢查，讓每項扣分都有充足的理由。檢查時注意以身作則，樹立榜樣，如：走路時不推擠打鬧，不大聲喧嘩，不奔跑，不“講交情”等。如有徇私或工作不負責任者，取消其文明監督員資格，并扣班分1分。
5.組長每周五放學前將檢查情況認真總結后在公示欄公示。
6.監督崗組長每天及時向大隊部反映檢查情況。
7.監督崗檢查情況是進行班主任月度考評，評選文明班級的依據。
四、紅領巾文明禮儀監督崗考評。
1、大隊部對紅領巾文明禮儀監督崗的工作進行考核，每學期評選先進小組和先進個人，給予表彰獎勵。
2、每周評出優勝班級，在每周一升旗儀式上授予“流動紅旗”。
文明禮儀活動實施方案（匯總19篇）篇五
一、活動意義：
為切實提高學生的文明禮儀水平，培養學生高尚的道德情操，理解、寬容、謙讓、誠實的待人態度和莊重大方、熱情友好、談吐文明、講究文明的行為舉止，構建和諧校園。
二、活動目標：
1．通過開展內容豐富、形式多樣的主題教育，培養學生良好道德品質和文明行為習慣，使學生具備文明生活的基本素養。
2．通過文明禮儀測評活動，提高學生的文明修養，讓校園洋溢文明之風。
三、
活動形式：
（1）利用課堂、晨會、班會對學生“課堂禮儀、行進禮儀、問好禮儀、集會禮儀”等進行強化訓練。
（2）通過規范的指導和訓練，逐步培養學生良好的文明舉止。（如課前課后起立，進入辦公室稱謂等）。
（3）多渠道、多手段、多方位地開展文明禮儀教育活動，如講身邊的禮儀小故事、演講比賽等。
（4）充分利用各種節日，如周末開展“今天我當家”、“尋找我身邊的禮儀細節”活動等等。尋找身邊的禮儀細節，我和爸媽比文明，我身邊的不文明行為調查和采訪。
（5）積極開展“文明桌洞”、“文明上課”活動。倡導學生規范使用自己的書桌，拒絕不文明物品進校園，學會整理自己的課桌椅，愛護自己的課桌椅。
四、評比獎勵。
（一）量化評分。
1、保質保量完成學校布置的黑板報、主題班會、演講、知識競賽等任務。
2、主動為學校、班級做好事。
3、認真執行各種“好習慣”，嚴格遵守學校的常規管理規定，認真做好每周常規量化工作。
（二）活動獎勵：
1、評選“文明班級”。根據學生在活動中的表現，分別評出五個“文明班級”。
2、評選“十佳文明之星”。根據學生在活動中的表現，分別評出五個“十佳文明之星”。
文明禮儀活動實施方案（匯總19篇）篇六
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，以“做文明有禮的托縣人”為主題，以“說文明話、做文明事，當文明人——我參與我奉獻我快樂”為行動口號，以“共建文明學校、共享學校文明”為目標，以言談舉止文明有禮、公共場所文明有禮、鄰里相處文明有禮、行路駕車文明有禮、旅游觀光文明有禮、網上交流文明有禮等六大文明重點工作引導行動為載體，舉辦文明禮儀知識競賽，著力加強對干部職工，學生公共文明禮儀的宣傳教育，著力加強對干部職工公共環境和秩序的文明引導，著力提高學校文明服務水平，全面提升干部職工文明素質和城市文明程度，為全面建設托克托做出積極的貢獻。
二、活動目標。
文檔僅供參考，不當之處，請聯系改正。
活動作為提升我校干部職工和學生素質、推動新一輪文明單位創立的重要載體，引導全體干部職工和學生說文明話、干文明事、做文明人，為全面建設托克托增光添彩。
三、工作重點。
工作之一：言談舉止文明有禮。
工作內容：在全校干部職工和學生中大力推廣使用文明禮貌用語，提倡行為舉止文明謙讓，引導人們自覺做到不講粗話，不說臟話，不惡語相向，遠離不文明行為，將文明禮貌用語和良好行為舉止從單位帶到社區、家庭，帶到公共場所，帶到人際交往中。發揮我校市級文明單位的示范帶動作用，在全校形成一種講文明、講禮貌、講公德的良好工作和生活氛圍。活動方案：
1.開展“爭當文明有禮教師、爭當文明有禮學生”活動。倡導干部職工在工作和日常生活中做到“文明有禮1234”，即展示一張笑臉；注重兩個形象：衣著得體、舉止得當；常說三句文明話：“您好”、“謝謝”、“對不起”；常做四件文明事：逢人先禮讓、困難熱情幫、排隊講秩序、垃圾分類放。經過活動的開展，使“文明有禮1234”人人皆知、家喻戶曉。（活動由校工政教處牽頭負責，活動牽頭負責領導：張雄飛）。
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者、文明示范家庭。同時，組織開展新童謠征集、繪畫比賽和尋找住宅小區道德榜樣等活動。（活動由校辦公室牽頭負責，活動牽頭負責領導：張建軍）。
3.開展“我們的節目”主題話動。以清明節、端午節、七夕節、中秋節、重陽節為契機，廣泛開展“我們的節日”文明禮儀宣傳教育活動，弘揚傳統節日文化和節日文明禮儀。（活動由團委牽頭負責，活動牽頭負責領導：王志明）。
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守信、辦事公道、服務群眾，奉獻社會的職業道德。積極開展儀表禮儀、語言禮儀、公共禮儀、職業禮儀、商務禮儀、服務禮儀、公關禮儀、誠信建設全員培訓和踐行道德承諾活動，建立獎懲激勵機制，推動干部職工綜合素質和服務水平不斷提高。（活動由團委牽頭負責，活動牽頭負責領導：李秀坤）。
7.開展“城鄉統籌，文明先行”主題社會實踐活動。組織開展與農村結對共建活動，發揮城鄉資源優勢，加強鄉風文明建設，推進農村精神文明建設。（活動由政教處牽頭負責，活動牽頭負責領導：張雄飛）。
重點工作之二：公共場所文明有禮。
工作內容：教育和引導全校干部職工和學生和學生在圖書館、公園、建筑工地、烈士陵園、學校、體育館、商場、超市、醫院、公交站臺、汽車站、等場所，以及公交車、出租車上，自覺遵守公共場所的有關規定和要求。做到語言美、行為美，文雅得體、文明禮讓，愛護公共設施、遵守公共秩序，樹立良好的公眾形象。
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票，自覺遵守公眾場所的有關規定、要求，做到行為得體，舉止文雅，文明禮讓。同時，教育廣大市民要愛護各類市政公共設施、工藝美術作品，共同維護公眾利益，樹立良好的文明形象。2.由校政教處負責牽頭，開展垃圾減量和“零廢棄”活動。倡導全校干部職工和學生減少一次性餐具、一次性日用品等產品的使用，減少購買過度包裝產品；開展垃圾減量活動，倡導適量點餐、減少浪費，厲行節約、減少廢棄；推行綠色辦公，提倡使用再生紙，實行“雙面打印”，辦公用品重復使用。
3.由校團委負責牽頭，開展“假日文明行動”。按照“政府與市民互動，宣傳與管理結合”原則，組織由校干部職工和學生志愿者組成的“文明勸導隊”，利用雙休日和節假日，在縣城重要公共場所、重點街道和路段，對隨地吐痰、亂扔廢棄物等有損市容環境衛生的不文明行為進行勸阻和教育，宣傳城市管理法規，引導廣大市民自覺遵守社會公德、維護市容環境。4.由校教務處負責牽頭，開展環境建設及環境治理活動。進一步改進校機關臨街面貌，規范夜景照明、牌匾標識等管理；推進對環境薄弱部位的整治，重點改進辦公區、衛生包干區和家屬區的環境面貌；落實“門前三包”責任制；開展環境衛生整治，營造整潔優美、溫馨怡人的工作生活環境。
5.由校辦公室負責牽頭，開展愛國衛生運動和健康活動。大力做好傳染病、慢性病以及病媒生物防治等健康知識的宣傳教育工作，加強公共場所禁煙工作的力度，開展健康單位創立活動，營造良好的衛生環境，倡導健康的生活方式。
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6.由校總務處負責牽頭，開展綠色健康生活的宣傳教育活動。在群眾中大力倡導節能減排、環保低碳的綠色生活方式和合理選購、適度消費、簡單生活等綠色消費理念，開展“低碳家庭，時尚生活”宣傳活動，引導全校干部職工和學生節約一度電、一滴水、一粒糧、一張紙。
重點工作之三：鄰里相處文明有禮。
工作內容：經過舉辦“鄰里節”、社區聯誼會、演出等活動，構建感情互通、利益互讓、矛盾互諒、環境互建、友愛互助的鄰里親情關系，以家庭文明帶動樓道文明，以樓道文明帶動社區文明，以社區文明帶動社會文明，引領以鄰為伴、遠親親、近鄰更親的社會道德風尚。活動方案：
1.由校辦公室負責牽頭，組織開展“鄰里一家親”活動。經過樓門文化建設、“鄰里節”等多種形式，大力倡導鄰里之間文明禮貌、和睦友善、守望相助的道德風尚，培育樹立文明示范樓門單元、庭院。開展百名孝星評選活動，發掘干部職工中敬老愛老的模范，促進尊老、敬老、愛老、助老、孝老社會風氣的形成。
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工作內容：人車各行其道、文明禮讓、不闖紅燈，行人不違規穿過馬路、不跨越交通護攔、不踩踏路邊綠化帶，駕駛員按規定道路行駛、不相互追逐、不違章載人、不橫沖直撞、不逆向而行、不爭道搶先、不亂停亂放，引導人們自覺遵守交通規則，維護交通秩序，爭當文明行路人、文明駕駛員。
1.由校政教處負責牽頭，實施“關愛生命、文明出行”交通文明行動計劃。廣泛宣傳“六大文明交通行為”，倡導“摒棄六大交通陋習”和“抵制六大危險駕駛行為”，完善校機關安全暢通文明的道路交通環境。組織公共文明引導員和先進典型參與路口文明引導，引導行人和非機動車遵守交通信號燈和標志標線，支持示范路口創立。
2.由校辦公室負責牽頭，開展文明行車、文明停車活動。積極組織在廣大機動車駕駛員中大力倡導文明行車，文明停車。
重點工作之五：旅游觀光文明有禮。
工作內容：自覺遵守國內和出境旅游文明行為公約，做到懂禮儀、守秩序，文明出行，禮貌謙讓，行為得體，尊重習俗，講究衛生，愛護環境，既快樂旅游，文明觀光，又學習歷史文化知識，陶冶情操，提高道德修養，爭做文明游客。
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1.由校辦公室負責牽頭，開展文明游覽引導行動。組織機關干部職工組成志愿者隊伍，在公園、風景名勝區、旅游景區開展文明禮儀宣傳、去向引導和其它優質服務，引導廣大游客文明游覽。
2.由校辦公室負責牽頭，開展文化場所文明觀賞引導活動。組織全校干部職工和學生到博物館、影劇院、展覽館等文化場所和文藝演出團體，接受藝術欣賞的常識和必要的觀賞禮儀教育；倡導言行優雅、衣著得體，文明使用移動通訊工具，提高全校干部職工和學生的藝術修養和文明觀賞素質。
3.由校團委負責牽頭，加強對全校干部職工和學生鄉村文明休閑旅游的教育和引導。充分利用自然景觀、田園景觀、村居民舍和民俗文化等資源，大力推動以科普教育、鄉村度假、休閑娛樂、觀光旅游于一體的“農家樂”休閑旅游活動。同時，引導教育農牧民樹立誠信經營的理念，自覺抵制制假售假、惡性競爭等擾亂市場秩序的行為，共同維護“農家樂”休閑旅游市場的健康發展。
重點工作之六：網上交流文明有禮。
工作內容：充分發揮網絡作為人們獲取信息、生活娛樂、互動交流的平臺作用，引導全校干部職工和學生文明上網、文明交流，樹立正確的網絡道德觀，堅決抵制網絡低俗、庸俗、媚俗之風，不上不健康的網站，不在網站上發表和轉載違法、格調低下的信息，傳播文明言行，倡導文明新風，自覺踐行綠色上網、爭做網絡文明使者。
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1.由校教務處負責牽頭，開展干部職工網絡思想道德教育活動。深入開展“文明辦網、文明上網”主題教育，增強社會責任感和網絡道德意識，引導全校干部職工和學生文明上網、文明用網，明辨是非、分清美丑，自覺抵制網上不良信息。2.由校招生辦負責牽頭，積極開展短信交流文明有禮活動。引導全校干部職工和學生創作和轉發文字優美、雅俗共賞、健康文明的手機短信，自覺用“紅短信”，“紅彩信”抵制“黃段子”、“灰段子”，倡導健康向上的手機短信文化，爭當文明信使、文明用戶。
3.由校總務處負責牽頭，開展網絡監督志愿服務活動。組織干部職工利用業余時間監看網站出現的違法和不良信息，及時提出監看意見，督促網站文明辦網。
4.由校婦聯負責牽頭，積極開展“文明網站”創立活動。推動網站牢固樹立“兩手抓、兩手都要硬”的意識，把精神文明建設的要求落實到財政網站建設和日常管理之中；開展健康向上的網絡文化活動，用優秀的財政網絡文化占領網上思想文化陣地；強化社會責任，遏制網絡色情、暴力、欺詐、侵權、低俗等行為；健全財政網站工作機制，引導干部職工共建共享網絡文明，帶動形成財政網絡文明風尚。
四、工作要求。
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作的重要內容。校各科室要在主題活動中，切實增強責任意識，有分工負責，更要形成合力抓好方案落實。校各科室、所屬單位要密切配合，全校干部職工和學生要積極參與。各工作小組要指定一名開展活動的聯絡員，并及時向校精神文明建設領導小組辦公室報送活動開展情況和工作信息，確保各項活動計劃有序開展。
(二)突出重點，務求實效。各工作小組要結合各自分工實際，以解決在文明禮儀、環境秩序、社會服務等方面存在的突出問題為重點，堅持貼近生活、貼近實際、貼近群眾，積極創新活動載體，使全校干部職工和學生便于參與、樂于參與，增強主題活動的針對性、實效性和吸引力、感染力。充分發揮我校自治區級文明單位和先進典型的示范引領作用，形成共同參與的強大合力，推動主題活動廣泛開展。要集思廣益，采取切實措施，統籌兼顧、突出特色，分步實施、整體推進，切實讓全校干部職工和學生感受到活動帶來的新成效、新面貌、新風尚。
(三)廣泛宣傳，營造氛圍。校辦公室、各黨支部要充分利用簡報、櫥窗、校域網等宣傳平臺廣泛宣傳“做文明有禮的財政人”活動開展情況，大力營造開展活動的濃厚氛圍，努力使我校開展“做文明有禮的財政人”活動豐富持久，深入人心。
文明禮儀活動實施方案（匯總19篇）篇七
為進一步貫徹落實內蒙古自治區凈化社會文化環境工作會議精神，規。化市場經營秩序，保護未成年人健康成長，根據滿洲里精神文明建設指導委員會制定的《滿洲里精神文明建設委員會關于深化全國文明城市創建工作，凈化社會文化環境專項提升方案》，制定滿洲里市文化部門凈化社會文化環境工作方案。
以凈化網絡、網吧、熒屏聲頻、校園周邊環境為重點，繼續開展。治互聯網低俗之風專項行動，加強對非法網絡游戲及網上有害信息的查處和封堵工作；加大對網吧的管。力度，落實網吧管。的各項制度；著力凈化視頻聲頻，加強對動漫市場的監管；進一步。治校園周邊文化環境，關閉和取締校園周邊的網吧等文化經營場所。根據責任分工，文化部門在全面抓好凈化社會文化工作基礎上，重點抓好網吧治。。頓工作。
（一）以取締黑網吧、嚴厲打擊網吧違規接納未成年人為重點開展網吧。治。嚴格控制網吧總量。停止規劃新增網吧的審批工作，要在現有網吧中調。存量、優化結構，推進現有網吧實行連鎖經營，提升網吧服務水平。成立“網吧”經營者協會，宗旨是開展誠信經營，提倡公平競爭，加強行業團結，依法制定行業自律公約，維護網吧經營者和消費者的合法權益。
（二）防止違法有害信息在網吧傳播。完善和運用好網吧經營管。技術措施，所有網吧的終端必須全部安裝凈網先鋒管。軟件，卸載管。軟件的要按照《互聯網上網服務營業場所管。條例》的規定予以處罰；與上級文化部門網吧計算機監管平臺對接，實現]。。。監管平臺聯網，用強有力的技術手段封堵有害信息在網吧的傳播；加大對網絡游戲的審查監管力度，按照文化部定期公布的非法網絡游戲目錄進行日常的。。。對照檢查，對違規運營非法游戲的網吧和網站給予嚴厲處罰。
（三）嚴厲查處網吧接納未成年人行為。要堅持按照20xx年《國務院辦公廳轉發文化部等部門關于開展網吧等互聯網上網服務營業場所專項。治意見的通知》（國辦發[20xx]19號）的規定，對累計2次接納未成年人進入的網吧，責令其停止。頓，對累計3次接納未成年人和一次接納未成年人超過8人的網吧，吊銷《文化經營許可證》。通過嚴管重罰，徹底解決未成年人進入網吧問題。
（四）落實網吧管。各項制度。嚴格執行限時營業制度、上網登記制度、場內巡查制度等網吧經營管。規定，對制度不健全或制度不落實的.網吧，要按照規定嚴管重罰，并限期建立健全各項制度。倡導綠色網吧經營，要求網吧在顯著位置張貼未成年人禁入牌、安全出口警示牌、禁止吸煙警示牌和舉報電話，網吧定期對鍵盤、鼠標消毒，保持室內通風良好和衛生清潔。
（五）大力支持加入中國綠色網絡聯盟行動和綠色原動力網絡聯盟，支持學校開展綠網教室。
（六）堅決查處、取締黑網吧。加大對網吧的檢查力度和巡查力度，制定網吧執法人員網吧巡查制度，規定每周檢查不少于3次，其中2次放在晚上七點后和節假日。根據巡查發現或群眾舉報等其他線索發現的黑網吧，要依照有關規定進行查處。
（七）落實網吧社會監督制度。在城區范圍內首聘10名網吧社會義務監督員，在扎區聘請一批網吧義務監督員，通過本級關心下一代工作委員會在“五老”人員中招募，由文化行政管。部門頒發聘書，制定監督員工作職責、監督范圍、監督形式，佩帶監督員證。公布“6261168”文化市場執法部門監督舉報電話，充分發揮社會監督作用。
（一）提高認識，加強組織領導。要充分認識凈化社會文化環境的重要意義，切實增強政治意識、大局意識、責任意識，把做好這項工作作為義不容辭的責任。要維護黨和政府對凈化社會文化環境齊抓共管的工作格局。
（二）群防群治，加大宣傳力度。要加大對凈化社會文化環境的輿論宣傳力度，各專項行動都要邀請媒體記者進行報道，使人民群眾充分認識黑網吧、網上有害信息等對未成年人的危害性，積極投入凈化社會文化環境活動，勇于舉報，參與監督，形成群防群治的良好局面。文化部門在網吧等全市文化經營場所、中小學校等公布舉報電話，鼓勵廣大群眾積極舉報。
文明禮儀活動實施方案（匯總19篇）篇八
為了為進一步深化“文明出行，從我做起”活動，推進我校文明出行，傳播文明出行理念，切實增強學生文明意識，決定開展“文明出行”教育活動。
活動目的：
通過開展“文明出行·從我做起”宣傳教育實踐活動，大力倡導文明從我做起，自重自律，養成文明走路、文明行車、愛護環境、拒絕垃圾的良好的習慣，形成相互禮讓、營造車讓人、人讓車、車讓車、人讓人的文明出行環境，努力營造文明和諧的生活、學習、出行環境，打造文明衛生城市。
活動時間：領導小組：
組長：王洋成員。
參與人：
某某班學生。
活動準備工作：
1、平安公園撿垃圾。與平安公園管理處聯系，確定活動范圍，清除活動場地周圍的不安全因素，做好防火，防溺水，防傷害等隱患。
2、走出校門之前，對學生做好遵守紀律，聽從指揮，注意安全的教育。一切行動要聽從老師指揮，緊跟隊伍，不掉隊，在隊伍中行走不喧嘩，不擁擠，不吃東西。在公園活動時，要嚴格遵守公園安全規定，不玩水，不去小河邊玩耍，不攀爬石頭，樹木；不鉆草叢、樹叢，不做危險游戲；不觸摸電線。在和家長或者老師視線范圍內活動，不得隨意離開，有事離隊要向老師請假并結伴而行。
3、聘請專業的交通管理人員對學生進行道路交通規則教育，并嚴格按照交通規則行走，注意避讓車輛。
4、對學生進行垃圾分類教育，在公園撿垃圾清衛生時要分清垃圾的種類，正確收集垃圾。
具體活動流程：
1、參加活動的學生在學校北操場集合，以小組為單位。
2、按照出行路線，走人行道，排隊前往平安公園。
3、行進過程中注意交通信號指示和交通信號燈，讓學生認識沿途的交通信號知識標記。（沿途的交通信號知識標記有：）。
4、到達平安公園，在指定范圍內撿垃圾，清理衛生。垃圾要正確分類，可回收垃圾和不可回收垃圾要分開處理。遇到自己不能判斷或者危險要向老師或者公園管理人員報告，不可私自處理，以防止危險發生。
5、經過十字路口，遵守交通規則，聽從老師指揮，注意避讓車輛。
文明禮儀活動實施方案（匯總19篇）篇九
二、內容目標。
以校園禮儀為主，從禮儀、禮貌、禮節教育入手，培養學生良好的文明禮儀習慣。以《文明禮儀規范》《一日常規》《文明禮儀讀本》為指導，通過系列活動，讓每一個學生都養成良好的文明習慣、禮貌習慣、學習習慣、衛生習慣等，為做一個道德高尚、素質全面的現代公民打下堅實的基礎。
（一）學習禮儀,營造氛圍（四月）。
1、學校利用升旗儀式、宣傳畫廊、廣播站等宣傳工具進行啟動，并形成良好的宣傳氛圍。
2、以“文明禮儀我先行”為主題召開班會，讓學生深刻認識到開展本項活動的重要意義。
3、各班張貼《文明禮儀規范》，并逐條進行學習，了解各項內容要求，達到熟練運用的目的（年級、班級制定出學習細則）。
4、出一期以文明禮儀為主題的黑板報。以上要求4月27日前完成，各年級安排，政教處檢查。
（二）踐行禮儀，形成特色（五月）。
1、采取自查和互查的方式，找出學習生活中存在的不文明行為，提出改進的措施，以《向不文明行為告別》為題目寫一份報告交班主任（班主任存檔，年級部檢查）。
2、各班、各年級、少先大隊分別成立“校園文明110”督察小隊、中隊、大隊，負責監督同學使用文明用語、課間文明活動、日常文明習慣等，及時制止和糾正不文明行為，宣傳文明禮儀知識，共創文明校園的良好氛圍（名單的電子稿報政教處，發學校網站）。
3、收集古典禮儀名言以及名人禮儀故事等，以主題班會、演講比賽、講故事比賽等形式，開展繼承和發揚“文明古國、禮儀之邦”的傳統美德教育活動。
4、開展“踐行文明禮儀，爭做文明禮儀標兵”評選活動，要求每個學生做到“在校是個規范生，在家是個禮儀員，在社會是個好少年”。“在校爭做規范生”主要是要求學生遵守《日常行為規范》等法規，養成良好的行為習慣。“在家爭做禮儀員”主要是要求學生注意生活細節，爭做禮儀員。“在社會爭做好少年”主要是要求學生注意在社會上的文明與禮節，展現好少年的風采。
5、每個學生建立學習日志，低年級學生可以讓家長代寫。各年級結合實際，制定實施細則，并采取有效措施扎實開展，爭取形成自己的特色。以上要求六一前完成。
（三）展示禮儀，建立長效（六月）。
1、以“校園盛開文明花”為主題召開班會，展示活動成果（年級部負責）。
3、開展“文明禮儀標兵”評選活動。評選辦法：家長評價、學生自評、班級評選相結合，每個年級評選出100－160名。
4、對于近期出現的相關先進事跡，當及時報政教處或向廣播站投稿，以便進行表揚、宣傳，同時，對于不良現象進行曝光。
評選先進，目的是樹立典型，發揮典型的示范和輻射作用，我們應該在此基礎上繼續探索，努力形成長效機制，讓文明之花既盛開又常開。
2018.4.23。
南因中心小學。
文明禮儀活動實施方案（匯總19篇）篇十
為在全校大力營造“學禮儀，懂禮貌，用禮儀”的濃厚氛圍，近日，我校組織全校學生進行了一次別開生面的“文明禮儀手抄報和繪畫”大賽。本次活動，根據孩子們的年齡特征，一二年級參加繪畫比賽，3——6年級參加手抄報比賽。
此次活動得到了學生們的積極響應，經過學生們的巧工細作，將所學規范凝聚升華成一件件佳品。一份份文明小報、一張張禮儀繪畫精彩紛呈，我們還特意將孩子們的作品做成展板，在家長會時展出，家長們和學生們駐足在“文明禮儀成果展專欄”前，欣賞著佳品，感受著“文明禮儀”教育的魅力。
一至六年級學生。
1、繪畫形式：兒童畫、漫畫、線描等形式；
2、繪畫內容：身邊的文明行為、現象或不文明的現象等。
3、規格：8開或16開。
1、交稿時間：下周三交到西二樓辦公室孫老師處。
2、獎項設置：設個人一、二、三等獎若干名。
3、評選辦法：每班先進行班內評選展覽，再選出5幅作品參加學校的評選及展覽。
集體獎依照學生上交作品獲獎等次的多少和各班級自行展覽出沒有上交作品的質量為標準（沒上交作品一律在后黑板上展出）。
文明禮儀活動實施方案（匯總19篇）篇十一
為推動深入學習實踐科學發展觀活動的開展，進一步加強公司干部職工文明禮儀教育，充分發揮公司及其干部職工在引領社會文明風尚中的作用，公司決定在本單位集中開展文明禮儀宣傳教育實踐活動。
一、指導思想以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，以社會主義核心價值體系為根本，塑造講文明、知禮儀、重誠信、團結友善、熱情好客、親和融洽的良好形象。
二、工作目標以干部職工的文明禮儀教育為重點，堅持抓實踐活動相結合，樹立先進典型與解決突出問題相結合，形成強勢，務求實效，使干部職工在遵守文明禮儀規范等方面有明顯變化，為推動經濟又好又快發展和構建和諧社會做出積極貢獻。具體實現以下三個目標：
（一）當好模范，做文明禮儀的倡導者。要增強文明禮儀意識，加強道德實踐，摒棄陳規陋習行為，倡導文明健康的生活方式，時刻以自己的模范言行影響親朋好友和周圍群眾改變不文明行為。
（二）樹好形象，做文明舉止的實踐者。要帶頭積極響應“文明禮儀宣傳教育實踐活動”，要以積極健康的心態，昂揚向上的精神風貌努力構建和諧公司。要不斷美化工作環境，大力發揚民主作風，積極弘揚創業精神，深入開展結對幫扶活動。
（三）做好表率，做文明市民的示范者。要帶頭說文明話、辦文明事、做文明人。要倡導科學的理念，做健康生活的引領者，發揚中華民族傳統美德、做弘揚道德風尚的踐行者，以文明舉止引領時代風尚，以文明行為體現公司干部職工的楷模風范。
三、
活動內容。
1、加強公司干部職工文明禮儀教育。加強對機關工作人員個人禮儀、公務禮儀、交往禮儀、電話禮儀等方面的教育，教育公司工作人員文明禮貌、助人為樂，以自己的文明言行為市民做出表率。在教育內容上，重點突出社會禮儀、生活禮儀、涉外禮儀等四個方面的內容。
要堅持傳統禮儀與現代禮儀相結合，大力弘揚中華民族的傳統美德，充分體現時代精神，以文明禮儀提升公司干部的文明素養。針對當前公共生活領域中的突出問題，結合社會公德教育，大力宣傳文明行車、文明走路、文明游覽、文明就餐、文明觀賞等禮儀知識。
2、生活禮儀。要結合家庭美德教育，圍繞生活中待人接物的基本禮節，大力宣傳尊老愛幼、家庭和睦、鄰里團結、講究衛生、體態端莊、穿著得體等禮儀知識，以進一步建立文明和諧的人際關系。
四、計劃安排。
第一階段、傳播倡導禮儀知識。這一階段主要任務是知識競賽、文明禮儀規范修訂等活動，營造濃厚的文明禮儀宣傳教育氛圍。在本階段，要制定出符合科室特點的文明行為規范，把公約作為制度上墻。
第二階段：深入開展禮儀實踐。與此同時，各科室要結合各自工作特點，廣泛開展促進公共文明。
第三階段：要善于發現和運用先進典型，特別要樹立可親、可敬、可學的文明禮儀楷模，在單位系統內開展文明禮儀科室和文明禮儀標兵評選表彰活動。
五、工作措施。
文明禮儀是一項社會系統工程，必須動員各方面力量齊抓共管，才能使各項活動協調發展、整體推進。
（二）加大宣傳，營造氛圍。注重典型宣傳，文明禮儀活動進展情況和取得的成效。各科室要充分運用標語積極營造濃厚的輿論氛圍，共同參與。
（三）。
形成機制，狠抓落實。要把開展文明禮儀宣傳教育實踐活動的成效，作為精神文明建設的重要內容。
文明禮儀活動實施方案（匯總19篇）篇十二
為認真貫徹落實黨的十九大精神，深入推進新時代社會主義核心價值體系建設，提升機關文明程度以及機關工作人員文明素質，我部決定開展“文明禮儀進機關”教育活動。
一、總體思路。
以社會主義核心價值體系建設為根本，以全面提高我部工作人員道德素質，文明禮儀程度為目標，堅持學習教育與實踐相結合，培育和發掘機關工作人員中的好人，使我部全體工作人員在增強文明禮儀意識、增長文明禮儀知識、遵守文明禮儀規范等方面發揮引領示范作用，展示我部工作人員良好形象。
二、活動內容。
在宣傳部工作人員中開展以“內強素質、外塑形象”提升工程，重點在個人禮儀、公務禮儀、交往禮儀、會議禮儀、文書禮儀、電話禮儀、習俗禮儀等方面加強文明禮儀教育。
（一）個人禮儀基本內容。
1、我部工作人員著裝要符合身份，提倡樸素大方，服裝顏色、款式應與工作環境相協調。工作時間內要求整潔、美觀、得體，表現出穩重、大方、干練、富有涵養的工作人員形象。男士不得穿背心、短褲、拖鞋，不得敞胸露懷。女士不得穿低胸、露背、露臍，超短裙、吊帶衫、透明裝及拖鞋。
2、我部工作人員應保持儀表端莊大方，衛生整潔，講究個人衛生，頭發要梳理整齊。男士不染彩發、不留胡須、不留怪異發型；女士不留長指甲、不涂鮮艷指甲油，不梳艷麗怪異發式，不濃裝艷抹，佩戴夸張飾物。
（二）公務禮儀基本內容。
1、我部工作人員工作時應態度和藹，不得粗暴、蠻橫。
2、進一步簡化辦事程序，增強透明度。
3、辦公環境整潔、衛生、儉樸、莊重，物品擺放有序。
4、工作人員對前來辦事人員熱情接待、服務周到、態度誠懇、文明用語。
5、落實首問責任制，屬于自己職責范圍內的事情，要積極主動，認真高效辦理；對自己職責范圍外的事情，要積極引導，協調辦理。
（三）交往禮儀基本內容。
1、我部工作人員在交往過程中要做到互相尊重、互相體諒、互相寬容。
2、內部交往：同事、上下級之間要相互尊重、相互配合、相互支持、相互勉勵、不搞分裂，不搬弄是非，不亂起稱呼，不對同事進行有損形象的評頭論足。下級要維護上級的威信和形象，上級要善于聽取下級的意見和建議。
3、外部交往：日常對外交往中，要時刻牢記身份，檢點言行，公私有別，文明規范；在接待來賓及外面工作交往中，體現相互尊重，開放兼容，謙遜得體，有禮有節，自覺維護本單位本部的良好形象。
（四）會議禮儀基本內容。
1、大型會議應按規定提前入場，按位置入座，坐姿端正，聚精會神參加會議。因特殊情況不能參會的，應事先請假，不應遲到或早退。
2、遵守會場紀律，不隨便講話、議論，不打瞌睡，不離席隨意走動，不看與會議無關的材料；入場前將手機關機或調到靜音、振動狀態，保持會場安靜。
3、尊重會議發言者的勞動，鼓掌要主動、熱烈，會議結束后也應以掌聲表示敬意和祝賀。不得鼓倒掌或喧嘩起哄。退場時不亂擁亂擠，禮讓領導，客人先行。
（五）文書禮儀的基本內容。
1、文書在內容要求上須遵守法律法規，真實準確。
2、文書格式上要求規范，具有一定的嚴肅性，一般公文格式包含文頭、正文、文尾和標記四項基本內容。
3、正文是文書的主體，一般應當包括公文標題、主送機關等七個部分，每個部分的行文都要符合文書規范性要求。
（六）電話禮儀基本內容。
1、接電話時，應向來電者問好，表明接電單位或自己身份，并主動詢問對方身份和來電來訪事由。
2、如果不是自己的電話，應說“請稍等一下”，并盡快轉給相關人員，如當事人不在，應說“您有什么事？”“我能轉達嗎？”
3、通話時，語言要簡潔明了，對重要事務做好記錄，通話結束時說“再見”或“謝謝”。
4、使用移動電話，除遵循一般電話禮儀外，還要遵守公共場合的禮儀。
（七）習俗禮儀基本內容。
1、我部工作人員在公共場所要做到行為文明，舉止優雅，注意維護公共秩序，特別是自覺遵守交通規則，愛護公共財物，遵守社會公德，嚴禁隨手扔垃圾、隨地吐痰、大聲喧嘩等不良行為舉止。
2、出入電梯時要禮讓，做到先出后入，依次進出，讓老人和婦女先行。若與客人或領導一起乘坐電梯，主人或下級應先進入摁住開關，讓客人和領導進入；出去時，摁住門的開關，讓客人和領導先離開。
3、外出乘坐交通工具，須遵守所乘坐交通工具的規定。
三、方法步驟。
（一）第一階段：宣傳發動（1月份）。在單位顯要位置設立宣傳警示牌，利用機關學習日、道德講堂等平臺進行學習、宣傳發動，組織全體工作人員學習，讓禮儀規范的具體要求入耳、入腦、入心。
（二）第二階段：組織實施（2-3月份）。我部要組織全體干部職工了解對照各項禮儀規范開展自查自糾和互比互學活動，對查找出來的問題和不足，分析其存在的原因，明確整改方向，拿出整改意見，開展整改活動。
（三）第三階段：督查整改（4-5月份）。適時組織人員對文明禮儀規范執行情況進行督查。對督查過程中發現的問題責令相關人員進行整改。
（四）第四階段：
總結。
評比（6月份）。要結合文明禮儀教育活動的實施，認真做好本部門的文明禮儀形象活動的總結，營造自覺踐行文明禮儀規范的良好氛圍，展示我部工作人員的良好形象。
四、相關要求。
1、提高認識，加強領導。統一思想，高度重視，把開展公務人員文明禮儀教育作為加強機關作風建設，提升我部形象，進一步密切黨群干群關系的一項重要工作來抓。務必做到領導到位、人員到位、工作到位、措施到位。
2、廣泛動員、共同參與。我部要認真組織全體人員學習文明禮儀規范并進行考核。文明禮儀涉及的內容多、范圍廣，要鼓勵、動員公務人員積極主動參與文明禮儀教育實踐活動，在參與中提高素質，在鞏固中形成習慣。
3、突出重點，狠抓落實。我部要以文明禮儀規范來嚴格要求公務人員。約束公務人員在公務活動中的言行舉止，要從實際出發，著力解決在文明禮儀方面存在的突出問題，將文明禮儀規范執行情況納入公務員考核，與文明單位管理，評選評優等各項工作結合起來，切實保證文明禮儀規范教育取得實效。
文明禮儀活動實施方案（匯總19篇）篇十三
為進一步提升我行文明規范服務水平，根據《銀行業從業人員職業操守》、《銀行業金融機構從業人員職業操守指引》和《銀行優質文明規范服務考核標準》等有關規定，按照“三提升”活動工作安排，經研究，決定在全行開展“文明優質服務在身邊”主題實踐活動，具體實施方案如下：
以“三提升”活動要求為指導，緊緊圍繞做強做大商業銀行事業的需要，緊密聯系員工思想和工作實際，按照“質量提升年”和“企業文化建設年”的總要求，嚴格貫徹執行文明規范服務規定，全面提升金融服務水平，進一步塑造商業銀行良好形象，推動和促進商業銀行快速穩健發展。
本次主題實踐活動應堅持以下基本原則：
1、客戶至上，優質服務的原則。把文明優質服務作為我行的`“生命工程”和“飯碗工程”，以客戶為中心，急客戶所急，想客戶所想，最大限度地為客戶提供優質、便利的金融服務。
2、堅持標準，規范服務的原則。按照《銀行業從業職業操守》、文明規范服務標準及有關規定，進行規范服務、文明服務和標準化服務，提高服務品質，樹立商行形象。
3、提高技能，提升效率的原則。認真學習并熟練掌握金融業務知識和服務技能，提高服務質量和效率。
4、全員參與，長期堅持的原則。商業銀行所有員工應積極參加文明優質服務主題實踐活動，并長期堅持，以此次活動全面提升我行的整體服務水平。
從2010年6月1日開始至2010年12月31日結束。
各支行、營業部、總行各部室。
1、服務環境。方便客戶，潔凈舒適，整齊定位，標志醒目，美觀莊重，格調一致，形象統一。
2、服務儀表。著裝整潔、莊重、得體，言行舉止文明大方，體現良好精神風貌和素質水平。
3、服務語言。講普通話，稱謂得體，語義明確，語氣謙和，使用文明用語，杜絕服務禁語。
4、服務行為。熱情謙恭，主動周到，耐心細致。
5、服務效率。在確保安全準確的前提下力求高效，具體服務效率執行《文明規范服務標準》的規定。
6、服務紀律。遵守紀律，合規經營，嚴守秘密，保護客戶合法權益。
7、服務監督。專人負責，職責明確，記錄細致，整改及時。
活動由總行統一組織，按照《銀行文明規范服務標準》，實行百分考核。采取累計扣分法，對各行部進行考核排隊，全行通報。考核方法采取日常檢查與突擊抽查相結合，明查與暗訪相結合，服務監督與舉報投訴相結合。對于違反規定經查實的，按照《文明規范服務處罰規定》當即處罰，并上追兩級。
1、注重學習，提高員工服務意識和服務技能。各行部要組織員工認真學習并牢固掌握文明規范服務的基本知識和有關規定，使廣大員工進一步提高思想政治覺悟，提高職業道德水平，提高服務意識和服務技能，成為符合時代發展需要的合格員工。
2、聯系實際，提高全行服務質量和服務水平。“文明優質服務在身邊”主題實踐活動要結合本行部的實際，與開展“文明服務窗口亮起來”、“文明服務明星”競賽活動相結合，大力提高全系統文明規范服務水平。
3、加強領導，確保活動取得實效。各行部主要領導要對主題實踐活動高度重視，精心安排，精心組織，認真實施，確保活動效果。
總行成立“文明優質服務在身邊”主題實踐活動領導小組，黨委副書記、行長xx任組長，紀委書記、工會主席、行長助理xx任副組長，黨群工作部、人力資源部、個人金融部、會計結算部負責同志為成員。領導小組下設辦公室（設在黨群部），具體負責組織實施主題實踐活動。
文明禮儀活動實施方案（匯總19篇）篇十四
為貫徹落實貴州省教育廳辦公室(黔教辦安穩)[20**]85號文件《省教育廳辦公室關于印發20**年全省安全文明校園創建活動考核實施細則的通知》文件精神，進一步做好我校校園及周邊治安綜合治理工作，創造校園及周邊良好的治安秩序和文明的育人環境，現結合我校實際情況，制定如下實施方案。
一、指導思想。
以“校園安全無小事”為工作準則，一切以師生安全為重。本著以服務師生為宗旨，以加強學校安全防范體系建設、制度建設、責任落實。切實以社會治安綜合治理各項措施為重點，按照《貴州省創建安全文明校園考核實施細則》的標準，結合我校安全文明建設情況實際，發現安全文明校園建設中存在的問題和差距，鞏固整治，切實維護學校正常的教學和生活秩序，保障師生員工的生命財產安全，營造安全、穩定、文明、健康的育人環境。
目標要求：在我校現有條件和水平的基礎上，參照《貴州省創建安全文明校園考核實施細則》的標準，通過方案實施，使我校校園安全文明整治水平提升到考核細則水平之上。力爭通過上級安全文明校園創建工作領導小組的驗收，爭取獲得省級“全國安全文明校園”稱號。
二、組織機構及工作職責。
(1)組織機構：成立安全文明校園創建工作領導小組，吳有翔校長擔任組長。由創建小組全面負責學校安全文明校園創建工作，各相關各部門落實責任人員及相關工作人員，明確工作目標，具體完成情況及各類工作的督導職責。在全校普遍形成群防群治、齊抓共管的工作氛圍。
組長：吳有翔(校長)。
副組長：黃明輝(副校長)王敏(副校長)。
組員：黃華秀、牟貴川、代緒賢、劉念、邱天鳳、
陳貴赟、何大云、陳飛、及全體班主任。
(2)、工作職責：
1、辦公室：根據各部門創建工作內容、時間節點，負責將創建工作納入學校的年度工作計劃，負責學校創建安全文明校園工作的統籌協調、材料收集、問題反饋、整改情況等。定期組織并開展自查自糾工作，工作進程等。(代緒賢)。
2、德育處：負責學生安全預防教育、毒品預防教育、學生心里健康教育、開展心理咨詢;學生安全常規管理和校內活動、外出活動安全。(牟貴川)。
3、總務處：負責執行門衛安保、夜間巡邏，校內交通安全、消防安全、校園安全檢查;認真化解和處置各種突發事件;有關情況及時匯總、上報。(陳飛)。
4、教務處：負責課堂教學安全;實驗課教學安全;外出教學活動安全;將安全教育納入教學內容，對學生開展安全教育。各學科在教學過程中實施學科法制滲透，并做好教學相關材料。(黃華秀)。
5、總務處：負責校舍安全;教學、生活設施安全;食堂、飲用水衛生安全;用電安全。(陳飛)。
6、班班通：負責全校班班通網絡安全監控管理，及時封堵、刪除各類有害信息，防止不良信息傳播。(陳貴赟)。
7、團委：負責創建輿論的宣傳和廣播新聞報導，組織相關校園安全文明的文藝演出及知識競賽活動。(劉念)。
8、各年級處：負責本年級宣傳教育、安全管理、隱患排查整改等。(邱天鳳、
陳貴赟、何大云)。
三、創建措施。
1.加強領導，落實責任。學校各級領導要充分認識開展創建活動的重要性和必要性，認真落實各項校園安全措施，層層落實責任制。努力形成學校集中指揮、統一協調，各部門積極參與、密切配合的工作格局。
2.健全制度，有章可循。結合我校實際情況和創建安全文明校園的工作要求，進一步建立健全和完善各項安全管理制度，如各類突發事件應急處置預案、學生管理、門禁管理、防火防災、食品安全、危險物品管理等安全管理制度;重點實驗室、藥品庫、配電室的安全管理、安全生產管理、體育器材檢查等安全生產方面一系列規章制度;大型活動審批制度、重大事項報告制度、網絡安全等方面的規章制度。
3.開展創建宣傳，營造氛圍。充分利用校園網、校園廣播站、宣傳櫥窗、和標語等形式著力開展創建“安全文明校園”宣傳教育活動。使師生員工對創建“安全文明校園”活動有深刻的認識和較高的知曉率、參與率，確保創建活動做到全員參與。
4.加強綜合治理，確保平安。積極配合有關部門加大學校周邊地區治安秩序整治力度，同時加強校園綜合治理。規范校園車輛的管理，配合上級公安機關開展管制刀具進校園專項治理行動;加強對流動人口的管理。
諧穩定的校園環境。
6.加大法制安全教育，提高防范意識。利用多種形式、多種渠道開展法律、法規和安全教育，增強師生員工的安全意識，法制觀念和遵守各項法規、規章制度的自覺性，有效地提高師生員工的防范意識與防范能力，自覺抵制違法、違紀、違規行為，不參與非法傳銷、非法宗教及非法結社、集會等活動，防止和杜絕不安全事件發生。
7.注重食品安全管理，確保健康。要認真做好餐飲服務工作，保證食品質量，穩定飯菜價格，保障飲食衛生;校內食堂要符合有關部門衛生標準和要求，在采購、存放、加工、出售、留樣、消毒等環節管理要規范;工作人員持有效健康證上崗。
8.加強隱患排查，防患于未然。要采取日常排查與定期排查相結合的方式，對學校的安全隱患進行全面深入細致的排查，做到不留死角、不留盲區。重點檢查校內建筑物、基建場地等基礎設施狀況、供電設施、消防器材、飲水食品衛生等。
9.加大投入，物防、技防、人防相結合。教學及附屬設施和學生住宿樓配備充足有效的應急照明設施，重點部位如財務、計算機房、重要實驗室、重要倉庫等地的防盜報警及視頻監控設施，確保齊全完好。相關部門要經常檢查，確保各監控設施正常運行。
**.加強心理健康教育。要建立心理健康咨詢室，開展心理咨詢，安排專業教師，對有問題的學生實行跟蹤教育和疏導，防止和減少學生因心理原因出現各種安全問題。
**.健全矛盾糾紛調解機制。對各種矛盾糾紛做到心中有數，積極采取各種措。
施及時化解，妥善處理，防止造成事態擴大。
**.做好衛生防疫與流行病防控工作。搞好自身和室內外環境衛生，確保不發生重大疫情。
**.加強網絡安全教育。在師生中廣泛開展網絡安全教育和宣傳，教育師生文明使用網絡，杜絕網絡違法犯罪行為的發生。
四、創建要求。
1.精心組織，落實責任。本著“誰主管，誰負責”的原則，各部門負責人要認真部署、精心安排。落實層級責任制，做到分工明確，責任到人。
2.結合實際，突出重點。在創建工作中，要始終把師生生命和財產安全作為建設“安全文明校園”的重中之重;要重視解決影響學校穩定的突出問題，及時預防和化解內部矛盾糾紛，處置好各種突發事件;要注意從源頭上預防和減少各種事故和矛盾的產生，把問題解決在萌芽狀態，杜絕隱患。
3.常抓不懈，重在落實。“安全文明校園”的建設是一項長期性的任務，需要長期抓，經常抓，既要有長期的計劃，又要有短期的安排。
五、檢查考核。
1.學校創建安全文明校園活動的檢查考核工作，由創建文明校園工作領導小組負責。
2.安全文明校園檢查每學期開展一次。由領導小組按照工作分工，對各項任務的完成情況，進行檢查、評比、總結，找出工作中的薄弱環節，提出改進意見和要求。
票否決”，同時嚴肅追究部門領導的責任，取消該部門及其領導的評優、獎勵資格。
4.對于完成任務表現突出的個人，由創建文明校園工作領導小組提出建議，在全校范圍內予以表彰獎勵。
六枝特區木崗鎮中學二〇一五年三月。
文明禮儀活動實施方案（匯總19篇）篇十五
為進一步提升全省銀行業服務水平，打造精品品牌，加強行業自律，推動銀行業的可持續發展，2009—2010年度，遼寧省銀行業協會繼續組織開展優質文明規范服務創建活動（簡稱“優服創建”）。并積極參加“中國銀行業文明規范服務示范單位”爭創活動和遼寧省精神文明建設指導委員會組織開展的“全省窗口單位文明優質服務競賽活動”。依據《中國銀行業文明服務工作指引》、《中國銀行業自律公約》、《中國銀行業文明服務公約》和協會《章程》，結合我省銀行業實際，特制定本方案。
2009—2010年度“優服創建”活動要以“鞏固、交流、規范、提升”為指導方針，認真總結上一賽季的經驗，鞏固擴大成果，把本賽季“優服創建”活動推向一個新的高度，打造一批包括轄內所屬機構的分行級和支行級服務典型；大力開展服務文化建設，形成以人為本的服務文化氛圍；繼續保持服務工作在中銀協行業領先地位；在參加遼寧省“文明委”組織的服務窗口競賽活動中爭當全省行業第一團隊。
協會“優服創建”工作委員會（簡稱服務委）是創建活動的2領導機構，負責審議有關服務工作的重大事項，協調會員行之間、銀行與社會及新聞媒體之間的關系。其職責是研究制定競賽活動方案、管理辦法和評選標準并組織實施；開展調研、培訓、經驗交流，為會員單位互相學習搭建平臺；對參賽單位監督檢查驗收；審議認定和評選表彰。服務委由會員單位相關負責人和協會相關人員組成。服務委辦公室設在協會自律部，負責“優服創建”活動的日常工作。各市檢查組在服務委領導下，負責對本市各參賽單位的監督檢查、交流聯誼等項工作。各會員單位要有專職部門和專（兼）職人員負責本系統的服務工作，積極組織本系統及所轄單位參加創建活動，堅持自我管理的原則。各會員單位轄屬參賽的分支機構，也要有專人負責本單位優服創建活動的各項工作事宜。
創建活動的核心是：倡導先進的企業（服務）文化；建設和諧銀行；培育優秀團隊；打造精品品牌，全面提升遼寧銀行業服務水平。
（一）以“優服創建”活動為載體，積極培育企業文化在開展“優服創建”活動中，各參賽單位要以建設和諧銀行企業為出發點和落腳點，積極開展世界觀、人生觀、價值觀教育，引導員工樹立“我是銀行人，銀行是我家”的共享的價值觀，確3立“建設和諧銀行，共創美好明天”的宗旨目標。把良好的企業文化體現在服務工作中，形成具有本單位特色的服務文化。用“誠信為客戶，服務最光榮”的理念培育團隊，在特定的情況下，不僅讓客戶滿意，還要讓客戶感動，實現服務工作的最高追求，不斷創新服務，增強團隊的凝聚力。通過開展創建活動，努力建設一流的服務團隊，培養一流的服務文化，打造一流的服務品牌，展示一流的銀行形象，促進經營效益和社會效益的提高。
（二）加強參賽營業網點基礎建設，發揮典型示范作用參賽的營業網點是各家銀行服務窗口的品牌，具有一定的先進示范性。為了保持品牌形象，各單位要對參賽網點的硬件環境設施建設不斷增加有效投入，改造不合理區域和布局，實現功能分區、客戶分層、業務分流。同時加強員工隊伍建設，堅持培訓制度，健全考核激勵機制，充分調動員工誠信服務的積極性。有針對性的實現差異化、個性化、專業化服務，使客戶到行如回家，感到安全、溫馨、愉悅。為了展示品牌形象，參賽網點要堅持高標準，嚴要求，持之以恒。做到檢查前后一樣、驗收前后一樣，始終保持先進典型誠信形象，發揮品牌的示范作用。通過開展創建活動，促進參賽網點的整體提高。
（三）搞好培訓，提高員工業務技能。
以人為本是銀行業可持續發展的前提和關鍵，各單位必須重視和加強對員工的業務培訓。對營業網點主任、大堂經理、臨柜人員要經常組織培訓。培訓內容包括常規的業務知識、操作技能和營銷技巧；新產品、新業務、新技能操作；柜臺禮儀、文明服務、與客戶溝通技巧、突發事件應急處理能力等。培訓方法要靈活，可采用請專家講課、現場觀摩、學習考察等。服務委擬對2007—2008年度先進單位，百佳金牌單位，全國示范單位負責人、服務標兵、優秀督察員、服務委成員、各市檢查組成員及2009年新增參賽單位負責人分三批進行一次集中培訓。內容是：柜臺服務禮儀；服務文化與優秀團隊的打造；服務應急預案的制定與實施；2009—2010年創建方案、管理辦法、競賽考核標準的`貫徹與實施等。要求上述人員必須按時參加。具體培訓方案及要求將另行下達。
（四）建立健全投訴反饋機制，維護客戶利益。
建立健全投訴反饋機制，是“優服創建”活動的重要內容。協會和各會員行都要建立健全投訴反饋機制，保證信息渠道暢通，保證對客戶投訴處理的及時性和有效性，切實維護客戶利益。為便于社會的監督，各會員單位對所轄參賽單位要統一制作“遼寧省銀行業優服創建活動參賽單位”公示牌，公示牌上要同7時印制協會和會員行的公開服務監督電話號碼。規格、樣式、材質、擺放方式由各會員單位自定。地處繁華街路、商業街、居民集居區等客戶較集中的非參賽網點也要對外公布遼寧銀行業監督電話號碼，自覺接受客戶監督。協會轉給會員單位的客戶投訴意見，凡要求反饋的必須反饋。服務委辦公室將根據監督電話的投訴、反饋和處理情況，在總評時對參賽單位適當加減分值。
（五）加強優服創建活動的檔案管理，為長遠發展打好基礎。
優服創建活動的全部參賽網點對“優服創建”工作要實行檔案管理。做到參賽有計劃、服務管理有制度、人員管理有檔案、緊急情況有預案、開展各項活動有記錄。及時收集、整理各類文字、數據、圖片、影象資料，分類歸檔，有效利用。
2009—2010年度“優服創建”活動，由服務委統一組織實施。為了鞏固上一賽季的成果，擴大參賽的覆蓋面，本賽季擬增加參賽單位數量，并按照實事求是、循序漸進的原則，鼓勵分（支）行攜轄屬機構整建制參賽，同時對評選三個層面的先進集體程序作出相應調整。具體做法是：
1、關于本賽季的參賽報名所有參賽（包括整建制參賽）單位，必須由會員單位先行審查確認，按照協會統一分配的名額實行統一報名。本賽季各會員單位參賽網點總數可在上一賽季基礎上增加20～30%。參賽網點8以支行級為主，支行以下的參賽單位（分理處、所、專柜等）控制在會員單位參賽總數的10%以內。
2、關于整建制參賽的范圍。
（1）符合《遼寧省銀行業優質文明規范服務競賽檢查考核評分標準》，和管理辦法規定條件，轄屬網點較少的部分股份制商業銀行（一級分行）和其他商業銀行在各市設立的二級分行，經協會服務委審查同意，以一級或二級分行名義報名整建制參賽，其轄屬網點按照統一標準一并納入檢查考核。
（2）其他會員單位有轄屬網點機構的支行，符合上述要求的，也可報名整建制參賽。且其轄屬網點按照統一標準一并納入檢查考核。
3、關于三個層面先進集體的檢查申報驗收工作各會員單位要認真制定本系統優服創建活動計劃，分別列出爭創先進單位和金牌單位的情況資料，報服務委辦公室備案。所有參賽單位的服務自查管理以會員單位為主，并將多次檢查整改排名情況按照要求報協會服務委辦公室備案。
（1）先進集體的檢查、管理、評選以會員單位為主，本賽季結束時，按照規定申報。整建制參賽并評選先進集體的，會員單位要對其下屬機構一并統一檢查驗收。
（2）上一賽季已經被認定為金牌集體的，要重新申報。本賽季新申報金牌集體的必須以上一賽季獲得先進單位為前提。金牌集體的申報，采取成熟一批，檢查、驗收一批的方式進行。協9會服務委受理會員單位的申報分為每半年一次，2009年10月份為第一次。整建制參賽的單位申報驗收金牌集體時，轄屬網點在10個以內的，須全部符合標準，所轄營業網點11個以上的，須抽查70%網點符合標準。對整建制參賽獲得榮譽的集體，其轄屬網點按照榮譽共享、責任共擔的原則，協會服務委可統一將榮譽獎牌復制頒發。
（3）參加中銀協示范單位的評選，應在本賽季已驗收合格的金牌集體中擇優推薦產生。在按照中銀協相關規定標準檢查評選的同時，還要參照協會服務委的相關規定進行。本賽季服務委辦公室統一安排3次大規模檢查，目的是發現問題，督促整改，整體提升服務水平。到2010年底本賽季結束后總評，評選出全省銀行業服務先進集體和個人一并表彰。
依據本方案，服務委將制定《遼寧省銀行業優質文明規范服務競賽評比管理辦法》和《遼寧省銀行業優質文明規范服務競賽檢查考核評分標準》。
文明禮儀活動實施方案（匯總19篇）篇十六
依據《x市發展和改革委員會創建全國文明單位總體方案》的要求，為大力傳播文明風尚，弘揚文明精神，扎實推進社會主義核心價值體系建設，全面提高我委干部的思想道德修養和文明素質，為建設文明、道德、和諧機關提供思想保證，結合我委工作實際，特制定本方案。
一、工作目標。
緊密結合我委創建全國文明單位的工作要求，以傳播文明風尚、創建文明機關為目標，堅持以人為本、和諧創建、全員參與、共同享有的指導思想和創建原則，充分激發調動廣大機關干部的積極性和主動性，大力開展網絡、手機文明傳播活動，規范上網行為，倡導文明上網，積極傳播發改文化，打造文明尚禮環境，營造濃厚道德文化氛圍，使文明觀念、文明傳播深入人心，為創建文明單位奠定堅實基礎。
二、組織領導。
成立委機關文明風尚傳播活動領導小組,由黨組書記、主任擔任組長，其他委領導擔任副組長，各處室負責人為主要成員。
－1－。
領導小組辦公室設在委辦公室，負責全委文明風尚傳播活動的組織協調，并對各處室(部門)落實活動要求情況進行監督檢查。
三、主要內容。
(一)搭建載體平臺，開展網絡、手機文明傳播。
一是成立網絡文明傳播志愿者工作指導小組，由李振軍同志擔任組長，各處室負責人為主要成員。各處室推薦x-x名機關干部作為網絡文明傳播志愿者，在網絡上通過發表文章、組織活動、參與討論等方式進行文明傳播，積極配合中國文明網開展重大網上宣傳活動。
二是依托委機關青年交流群，設立委“機關文明風尚傳播微信群”，傳播宣傳思想文化和精神文明建設的有關內容，積極參與中宣部、中央文明辦、省委宣傳部、省文明辦、市委宣傳部、市文明辦等開展的網上宣傳活動。
三是在我委門戶網站開設文明風尚傳播板塊，鼓勵全委同志積極投稿，不斷豐富文字、圖片、視頻等各類文明傳播資料。建立文明傳播手機信息平臺，定期發送文明傳播信息，營造健康手機文化環境。
(二)規范上網要求，促進文明健康上網。
－2－。
質，上班期間不從事與工作無關的事情。大力營造文明健康、積極向上的網絡文化氛圍，不瀏覽不健康的網站網頁，不制作、不發布、不傳播有害信息。
(三)搞好環境布置，營造濃厚道德文化氛圍。
搞好環境布置，在機關走廊、會議室、黨員活動室以及機關電子顯示屏等醒目位置，設置引人崇德修身、向善向上的道德宣傳標語、宣傳展板或溫馨提示語等，營造文明尚禮環境，讓機關干部在工作過程中感受到更加濃厚的文明氣息和文化氛圍。
四、工作任務。
(一)網絡文明傳播志愿者在“中國文明網”、“x文明網”注冊博客賬號，在“新浪微博”注冊微博賬號，每月在每個網站上發表不少于三條文明風尚博文、評論或報道。
(二)利用“文明風尚傳播微信群”及時發布文明傳播信息，積極組織各類網絡文明活動。
(三)委門戶網站“文明風尚傳播板塊”及時更新全國文明單位創建相關內容。
(四)委文明傳播手機信息平臺定期發布文明信息，每月不少于四條。
(五)根據工作需要，積極配合中國文明網開展重大網上宣傳活動。
－3－。
(六)在機關走廊、會議室、黨員活動室等設置道德文化宣傳標語、宣傳展板或溫馨提示語等。
(七)委機關電子顯示屏宣傳標語隨時開啟、定期更新。(八)開展文明風尚傳播宣傳語征集活動。
(九)開展“文明風尚傳播我先拍”活動，征集優秀的文明行為攝影作品及曝光不文明行為攝影作品等，做成展板進行展示。
(十)印發我委《干部職工文明上網規范》，通過金宏網發至每位干部職工，并在辦公場所醒目位置張貼。
(十一)制作“文明上網，恪守道德”標語貼紙，張貼于全委辦公電腦顯示器的醒目位置。
五、工作要求。
(一)高度重視，精心組織。文明風尚傳播活動，是爭創全國文明單位的重要內容，也是新時期進行社會主義精神文明建設、社會主義核心價值體系培養的重要載體。各處室要充分認識此項活動的必要性和重要性，建立工作責任機制，采取有力措施，做到積極配合，精心組織。
－4－。
網、安全上網、健康上網。
(三)突出特色，講求實效。根據創建工作領導小組的統一部署，各處室要積極配合全委開展活動，認真查找并切實解決在文明上網、文明氛圍等方面的問題，同時要充分發揮處室特點，創新活動形式，引導全體人員參與、踐行文明風尚傳播行動，共同提高文明素質。
為大力傳播文明風尚，弘揚文明精神，扎實推進社會主義核心價值體系建設，全面提高我局干部職工的思想道德修養和文明素質，結合工作實際，現制定我局文明風尚傳播實施方案。
一、指導思想。
以開展踐行文明風尚、創建和諧財政活動為載體，堅持以人為本的指導思想，全面提升我局干部職工整體文明素質，提升我局整體文明程度，為創建文明單位打下良好的基礎。
二、組織領導三、活動內容。
x、在局內部顯要位置懸掛文明風尚宣傳語，營造濃厚的文明風尚傳播氛圍和道德文化底蘊。
x、建立網絡文明傳播志愿者小組，積極配合中國文明網開展重大網上宣傳活動，努力搭建文明風尚傳播網絡平臺。
x、制定中心員工文明上網規范要求，引導職工恪守網絡道。
－5－。
德，文明上網。具體內容為：
(x)提倡正確導向，反對不良網風。要始終以馬克思主義新聞觀為指導，堅持正確的政治方向和輿論導向，堅持團結鼓勁、正面宣傳為主的方針，為黨和國家的工作大局服務，摒棄違背公眾利益以及背離中華民族優良傳統的不良網風。
(x)提倡遵紀守法，反對違規違紀。要遵循愛國、守法、公平、誠信的基本原則，自覺遵守國家有關互聯網的法律、法規和政策，堅持依法辦網，傳播合法內容，杜絕違規從事互聯網新聞信息服務。
(x)提倡客觀真實，反對虛假新聞。要堅持客觀、公正的報道原則，建立健全管理制度，規范信息采集、制作、發布流程，提供客觀、真實的新聞信息，防止虛假新聞和有害信息在網上傳播。
(x)提倡先進文化，反對落后文化。要把互聯網辦成宣傳科學理論、傳播先進文化、塑造美好心靈、弘揚社會正氣的陣地，傳播有益于提高民族素質、推動社會發展的健康內容，不為有悖人類和社會進步的言論提供傳播渠道。
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低級趣味之風，凈化網絡環境。
(x)提倡公平守信，反對惡性競爭。要遵循誠實、守信、公平競爭的經營原則，堅持維護公眾利益和行業整體利益，反對不正當競爭行為，實現共同發展。
(x)提倡科技創新，反對墨守成規。要主動適應互聯網的新發展，積極使用新技術、新手段，努力開發新業務、新領域，為網民提供迅速及時、內容真實、生動活潑的新聞信息服務。
(x)提倡團結協作，反對損人利己。要努力增進業界的相互理解和支持，自覺維護我國網絡媒體的良好發展環境，使互聯網新聞信息服務行業的全體從業人員形成合力，為我國互聯網快速健康發展作出貢獻，為全面建設小康社會服務。
四、活動部署。
x、對照《實施方案》，組織人員培訓，落實標準和責任分工。認真組織相關人員的學習培訓工作，全面理解、掌握《實施方案》的主要內容和具體要求，明確責任分工，統籌安排時間節點，確保任務分工和責任落實到位。
x、對照《實施方案》，認真開展自測自查。分局各科、股對照標準逐項逐點對照標準，做到考察點全覆蓋、無遺漏。在此基礎上，找準薄弱環節，確定重點。
x、組織開展全面督導，同步做好檔案整理工作。綜合股組。
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織相關人員采取不定時抽查和定期檢查的相結合的辦法，對各項準備工作進行檢查督導。同時，認真做好檔案資料收集整理工作，注重對有關測評的文件、照片等相關資料的搜集整理。
x、全力做好測評迎查的考核工作。全體地稅干部要充分發揚不怕吃苦和無私奉獻的精神，認真堅守崗位，以飽滿的精神狀態做好測評迎查考核階段的各項工作。
－8－。
文明禮儀活動實施方案（匯總19篇）篇十七
“禮儀”是指禮節和儀表，它是要求人們共同遵守的一種行為規范和道德準則。對一個人來說，禮儀是一個人的思想道德水平、文化修養、交際能力的外在表現，對一個學校來說，禮儀是一個學校文明程度、道德風尚和教育成果的反映。為進一步貫徹落實中共中央國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神和安教函字[2014]21號文件精神，在全校師生中廣泛開展以“文明禮儀伴我行”為主題的教育實踐活動，結合我校實際情況，制定如下方案：
一、指導思想。
以中共中央國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和《國家中小學文明禮儀教育指導綱要》為指導思想，堅持“全員參與、師生互動、實踐育人”的原則。以禮儀、禮貌、禮節教育，從小培養學生良好的文明禮儀習慣為重點內容。以遵守《中小學生守則》、《中小學生日常行為規范》為文明禮儀養成教育為突破口。著眼于全面提升青少年學生的思想道德素質和文明禮儀素養，將文明禮儀教育實踐活動與民族精神教育、傳統美德教育、革命傳統教育、行為規范教育相結合，提高全校師生的道德素養，促進社會主義精神文明建設。
二、活動主題。
三、活動內容。
1、各班主任組織學生認真學習《中小學生守則》和《中小學生日常行為規范》，掌握基礎文明禮儀常識。
2、團支部少先大隊部充分利用校園多媒體，組織學生觀看青少年文明禮儀影視教材，讓學生對文明禮儀常識有一個全方位的認識。
3、通過校園廣播、黑板報、文化櫥窗等渠道，廣泛宣傳文明禮儀常規知識。
4、結合學校實際，制定《學生文明公約》，張貼在校園醒目位置，讓每一個學生把規范熟記在心上，落實在行動上。
1、學校召開文明禮儀主題教育動員大會，傳達活動實施方案，并由政教處牽頭，發出倡議書，號召學生好好學習文明禮儀知識，不斷提高自身文明素養，爭做講文明、懂禮貌的好學生。
2、在校園內懸掛、張貼文明禮儀宣傳標語，組織召開主題班會，形成“全面發動、人人參與”的良好氛圍。
3、開展“我身邊的不文明行為”調查活動和學生文明用語征集活動。
4、開展“文明每一天”――文明禮儀踐行活動。組織學生從“文明在我口中”、“文明在我手中”、“文明在我腳下”、“文明在我心中”等方面入手，每天做幾件文明事，逐步培養良好的文明行為習慣，進而贏得他人的尊重。
5、少先隊設立“文明禮儀監督崗”，及時向值周教師反饋活動過程中出現的先進事跡、人物及不文明行為，便于學校及時樹立正面教育典型和掌握教育過程中出現的問題。
6、開展爭當“文明標兵”、爭創“文明班級”“文明宿舍”活動。
7、舉行“文明禮儀伴我行”知識競賽大型活動。
杏園中心學校政教處、團支部、少先大隊部2014.3.12。
文明禮儀活動實施方案（匯總19篇）篇十八
為深入貫徹落實《公民道德建設實施綱要》，全面提升學生的思想道德素質和文明禮儀修養，不斷增強德育工作的實效性，針對我校學生中存在的不知禮儀，不用禮儀，不講禮儀等突出問題，經學校研究決定，在全校開展以“八禮”為內容的文明禮儀養成教育活動，現將有關事宜通知如下，請參照執行。
一、指導思想：
以黨的十八大、十八屆三中全會精神為指導，努力培育和踐行社會主義核心價值觀，以加強文明禮儀教育，構建文明和諧校園為目標，以普及禮儀知識，學習禮儀規范為內容，堅持知行統一，宣教與實踐相結合的原則，通過開展多種形式的教育活動，培養學生良好的文明禮儀習慣，營造積極向上、文明和諧的校園文化環境。
二、活動目的：
通過開展此次主題教育，讓我校師生全面了解“八禮”的主要內容，真切感知禮儀的重要性，促進學生對“中華禮儀之邦”的認識，從而能夠激勵學生從自我做起，磨練品格、提升自我、勤奮學習，努力成長為德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人。
三、活動時間：
3月17日——3月30日。
四、教育內容：
從學生的生活細節入手，全面推進“八禮”教育。所謂“八禮”主要包括：儀表之禮、言談之禮、待人之禮、行走之禮、餐飲之禮、觀賞之禮、游覽之禮和儀式之禮。
詳見《第二中學學生基本文明禮儀規范》。
五、活動安排：
（一）宣傳動員。
1、開展“八禮四儀”宣傳活動。
組織廣大學生認真閱讀“八禮”的主要目標和規范，通過出一期“八禮”專題手抄報，再利用班會、國旗下講話等契機加強學生的認識，讓學生有所知、有所想、有所悟，從而真正理解“八禮”的主要內容。（每班推選2篇優秀手抄報，學校給予表彰）。
2、“八禮”誦讀活動。
中去。
（二）“八禮”征文活動。
讓學生結合自身體驗，用文字來傳達對“八禮”的理解；用文字來贊美我們中華民族的傳統美德；用文字來編織對自己、對他人、對祖國的美好希望，（每班推選2篇優秀征文，學校給予表彰）。
通過學習禮儀知識，舉行文明禮儀知識答題活動，考察每個學生禮儀知識的掌握情況。（學校對答題優勝者給予表彰）。
(四)“我是最美禮儀使者“活動。
號召廣大學生爭當“我是最美禮儀使者”，積極倡導學生自己在家、在社區開展“文明禮儀”主題宣講活動，使周邊的人都能了解“八禮”的主要內容以及禮儀的重要性，從生活細節入手，培養學生文明禮儀習慣，爭做最美禮儀使者。（每班推選最美禮儀使者2人，學校給予表彰）。
（五）禮儀表演活動。
七八年級每班選出2名禮儀使者，參加學校組織的禮儀表演比賽，優勝者給予表彰。
（六）設置文明禮儀監督崗。
學校、年級、班級均要安排專人成立文明禮儀監督崗，檢查督導學生日常文明禮儀執行情況，做好記錄，及時通報。
六、活動要求。
1、高度重視、密切配合。希望各年級組、班主任認真執行本次活動的相關事宜，爭取以此為契機，引導和教育學生“學禮儀”，做一名有禮貌的中學生。
2、精心組織、注重實效。各年級組、班主任要根據通知精神，圍繞活動主題認真組織學生進行專題教育，有機整合學校其他德育活動，開展富有新意、有創造性、深受學生喜愛的主題活動，促進活動內涵進一步深化。
3、積極宣傳、廣泛發動。各年級、各班級要加大活動宣傳力度，抓好班內宣傳，不留盲點，確保每一位學生都能知曉活動、參與活動。
4、四月初各班把此次活動的相關資料（推選人員、作品、班會教案、相關影像資料）交至年級組，學校將依據上述活動中各班表現評選優秀班級體。
文明禮儀活動實施方案（匯總19篇）篇十九
2012年2月。
為切實提升我校學生文明素質，營造安全、穩定、文明、健康的育人環境。使學生摒棄陋習，逐步養成個人良好的行為習慣，樹立正確的道德觀念，形成良好的校風，根據區教育局《關于開展“文明禮儀進校園”活動的通知》要求，決定在全校開展“文明禮儀進校園”活動。為確保活動扎實有效，特制定本方案暨文明禮儀教育工作計劃。
一、活動主題。
以《中共中央國務院關于加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》為指針，緊緊圍繞學校工作重點，以遵守《郭村中學學生行為規范》、《中學生守則》文明禮儀養成教育為突破口，著眼于全面提高學生的思想道德素質和文明禮儀素養，將文明禮儀教育實踐活動與民族精神教育、傳統美德教育、革命傳統教育、行為規范教育及學校的其他教育。
教學。
活動緊密結合起來。通過開展以“創文明校園，做文明禮儀使者”為主題的系列教育實踐活動，使學生明白“文明、禮儀”的重要性，人人爭當“禮儀標兵”，形成人與人之間彼此尊重、互相幫助的和諧關系，促使他們提高禮儀意識，自覺踐行文明禮儀，全方位提高文明素養，進一步改進和加強學校的德育工作創設良好的育人環境，使學校成為文明禮儀的宣傳和示范窗口，使學生成為文明禮儀行動的先鋒隊，為揚州市創建全國文明城市營造良好的社會氛圍。
二、活動時間。
2012年2月至2012年12月。
三、組織機構。
領導小組組長：何兆生。
副組長：于希慶。
組員：孫勁、李華軍、胡明旺、仇圣飛、許新奇、各班班主任。
四、活動目標。
1、衛生習慣的養成教育。
首先要做到六個“不”，不隨手亂扔紙片，不隨處亂扔垃圾，不隨地吐痰，不在墻壁留鞋印、球印，不在餐桌上倒剩飯、剩菜、剩湯，不向樓下倒垃圾、拋紙團、倒廢水等。
其次在同不衛生習慣告別的同時，逐步養成良好的衛生習慣，自覺地、隨時隨地地撿拾地上的垃圾，擦洗墻上、桌上的污跡，擦凈樓梯上（立面、臺面）、過道上、教室、宿舍地面上的各種污跡，為創造潔凈的校園環境做自己的貢獻。
再次要在整治校園環境的過程中逐步培養學生熱愛勞動的思想，逐步養成良好的衛生習慣，提高動手能力和實踐能力。
2、文明禮貌習慣的養成不說污言穢語，不給同學起污辱性綽號，不抽煙，不喝酒，不吃口香糖，走路不勾肩搭背，上下樓梯、出入廁所不推搡擁擠，不在校園墻壁、走廊、桌面等處亂寫、亂畫、亂涂、亂刻、不損壞公物。買飯排隊，吃飯時不搶座位，不在升國旗與集會時講話，不頂撞師長和其他管理人員，服從教育與管理。在告別陋習的同時，逐步養成良好的文明禮貌習慣。
（1）升國旗時，嚴肅莊重，肅立，行注目禮。
（2）著裝整潔得體，坐正立直，行走穩健，談吐舉止文明。
（3）使用好禮貌用語：請、您、您好、謝謝、對不起、沒關系、再見。
（4）使用好體態語言：微笑、問好、鼓掌、右行禮讓、回答問題起立。
（5）見到老師主動問好；上課時起立向老師問好；課堂發言先舉手；進老師辦公室報告或輕輕敲門，經允許后進入；在教室、宿舍、餐廳當領導、老師問話時，能主動站起來回答。
（6）家中吃飯請長輩先就座；離家或回家與家長打招呼。
（7）碰見客人，主動問候，微笑致意，起立歡迎，招手送別。
（8）對老、幼、病殘者有愛心，行走讓路，乘車讓座，購物讓先，尊重幫助殘疾人等。
（9）遞送或接受物品時起立并用雙手。
（10）參加集會守時肅靜，大會發言先向師長和聽眾致謝，觀看演出、比賽時適時、適度鼓掌致意。
3、遵規守紀習慣的養成教育。
不遲到、不早退、不曠課；上課不睡覺，作業不抄襲，考試不作弊；不帶管制刀具和火種進校園，不使用棍棒或兇器打架，不引校外人來校滋事，不進營業性網吧、娛樂場所；不在夜間翻越圍墻出校園，不在校外留宿不歸。學校將利用文明禮儀主題教育爭取做到破立結合、標本兼治，嚴肅校紀，弘揚校風，針對不良現象進行徹底整治，如狠剎考試作弊風、打架斗毆風、偷竊風、抽煙風、進網吧風，以維護校園正常的教育教學秩序。
五、活動要求。
1、加強領導，提高認識。開展“創文明校園，做文明禮儀使者”活動旨在提高師生養成教育和文明禮儀知識，使文明禮儀進校園、進課堂、進學生頭腦，同時推動文明禮儀進家庭、進社區、進社會。要充分認識開展“文明禮儀進校園”活動的重要性和必要性。
2、擴大宣傳，營造氛圍。充分利用國旗下講話、黑板報、宣傳欄、校園網、廣播臺等宣傳工具，加強對“文明禮儀進校園”活動的宣傳，要以“大手牽小手，小手拉大手，文明路上一起走”為主題，宣傳開展文明禮儀教育的目的、意義和文明禮儀常識。要用宣傳畫、手抄報、書法作品等有教育意義的宣傳品感染、陶冶師生，促使他們在日常工作生活中講規范、講禮儀、講公德、講文明。要努力擴大活動的影響和覆蓋面，在校園營造學習文明禮儀的濃厚氛圍，使全體師生都參與到活動中來。
3、充分發揮課堂主渠道作用。要在德育課堂教學中加強文明禮儀知識的學習和教育，其它學科教學也要積極滲透文明禮儀教育。要充分利用國旗下講話、班會、隊會開展對學生的文明禮儀教育，充分利用“兒童節”、“教師節”、“國慶節”及中華民族傳統節日活動加強文明禮儀教育。通過組織征文演講比賽、知識競賽、書畫展等活動普及文明禮儀知識，開展文明禮儀教育。把文明禮儀知識的普及、宣傳、實踐和推廣緊密結合起來，教育和引導廣大學生養成良好的文明習慣。
4、總結經驗，加強督查。要深入挖掘活動中的典型人物和事跡，樹立教師和學生身邊的文明禮儀榜樣，發揮先進典型的示范和引導作用，及時總結成功經驗，推動“文明禮儀進校園”活動的深入開展。
六、實施辦法2月份。
1、召開政教處、團隊負責人及各班主任學習文件精神，全面領會“創文明校園，做文明禮儀使者”主題教育的意義和要求，并布置活動工作。
2、利用國旗下講話、主題班會，全面宣傳啟動教育活動。
3、各班出一期以“文明禮儀伴我成長”為主題的黑板報、手抄報。
4、開展一次“感恩父母、感恩老師”大型報告會。3月份。
1、舉行“文明禮儀伴我行”知識講座。
2、開展“文明美德伴我行”讀書征文及演講比賽活動。
3、組織3?5學雷鋒活動。4月份。
1、以《論語》讀本為載體，開展傳統文化教育活動。
2、組織團員清除街道白色垃圾及校園衛生死角。
1、全校師生擬寫校園文明禮儀宣傳標語，評選十條校園文明禮儀宣傳標語，并予以張貼。
2、舉行經典誦讀知識競賽。6月份。
1、開展“校園文明110”活動，揭發身邊的不文明、禮儀差的現象，使不文明現象無處藏身。
2、邀請法制副校長開展一次法制講座。9月份。
1、各班以“尊敬師長、團結同學”為主題出一期黑板報、手抄報。
1、結合國慶節，開展一次“講文明、樹新風”書畫競賽，舉辦作品展。
2、以《三字經》讀本為載體，開展傳統文化教育活動。11月份。
1、舉行一次安全衛生教育講座，印發“大手牽小手，安全伴我行”告家長書。
2、舉行經典誦讀知識競賽。12月份。
1、評比表彰“創文明校園，做文明禮儀使者”主題教育表現突出的年級、班級和個人，評出校級“文明班集體”和“文明禮儀之星”。
2、總結“創文明校園，做文明禮儀使者”主題教育成功經驗和做法，建立文明禮儀教育長效機制，共創文明、和諧的校園。
江都區郭村中學。
2012年2月。