規章制度的制定要充分考慮各方面的因素，經過科學論證和廣泛征求意見。規章制度的執行需要有相應的監督和評估機制，以下是一些監督和評估的方法和工具供大家參考。
幼兒園教學設施設備管理制度（優質19篇）篇一
一、電腦室的'設備，是學?，F代化教學的重要設施，應由網絡管理員專人負責管理，定期對電腦設備進行登記與維護。上課期間由課任教師負責管理。
二、電腦室內每臺電腦應編號，學生上課要排隊進入電腦室，按編號入座，在室內保持肅靜，禁止喧嘩，走動，打鬧，討論問題要小聲，下課要有秩序離室。
三、注意室內衛生，嚴禁帶零食、飲料等進入電腦室，不準亂丟紙屑，雜物，不得隨地吐痰，不準在桌椅、墻壁亂刻亂畫。
四、愛護室內電腦設備，不準隨便改變設備的位置，要按教師要求進行規范操作，違反操作規程，造成設備損壞，按原價賠償，如故意損壞電腦設備，照價賠償。
五、在操作過程中，出現電腦故障，應及時報告教師處理。在電腦室中要注意安全，除了鍵盤與鼠標之外，嚴禁觸摸其他物品，特別是開關、插頭等電器設備。
六、未經管理員許可，不得使用自帶的軟盤或光盤、u盤等存儲設備，以防計算機病毒的傳染，若造成損失，應由當事人負責賠償。
七、學生按老師的安排輪流上機操作，不得搶占別人上機時間。要做到健康、文明上網，要遵守上網“三不準”——不準玩游戲、不準聊天、不準瀏覽不健康網站。
八、下課時，學生應及時按規程關閉電腦，并檢查電腦是否關閉，然后按順序走出電腦室，不推不擠。
九、學生離開后，課任教師及時填寫電腦室使用登記，并及時檢查室內設備，學生電腦關機情況等，并及時注意切斷總電源，關閉好門窗，如失職造成損失，按損失程度，追究事故責任。
十、電腦室應有可靠的防火和防盜措施，加強安全意識，網絡管理員應定期進行檢查。
幼兒園教學設施設備管理制度（優質19篇）篇二
（1）保護好墻壁。不允許在教室的墻壁上隨便涂寫，教室墻壁上的所有裝飾都應有目的地設置。教育幼兒不用腳踢墻壁，不能用不干凈的手摸墻壁，不做有污損墻壁的行為。對于向幼兒開放的墻壁，教師應積極鼓勵幼兒及時展示自己。
（2）保護好地面。教育幼兒不在教室中拖桌子、椅子，不用堅硬的物體在地面上劃，保育員要用拖把把地面拖干凈。
（3）門窗的養護。窗上玻璃要妥善保護，不用腳踢，要輕輕開關門窗。
（4）電器的養護。不準在電燈上吊任何東西，妥然保護好日光燈管、電扇等電器，及時關燈。
幼兒園教學設施設備管理制度（優質19篇）篇三
為加強新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作，堅決阻斷傳染病在我園傳播，確保師生身體健康和生命安全，幼兒園嚴格貫徹落實上級新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作要求，以“控制傳染源、切斷傳播途徑、保障師生安全”為目標，全面動員、全面部署、全面落實防控工作。幼兒園在上級部門允許可開學的政策下，根據疫情時勢，結合園本實際制定師幼返校前體溫檢測制度。
二、幼兒園疫情防控領導小組根據師生和師生同住人健康情況確定師生返校批次；
五、嚴格實施每日上報制度。
六、及時與屬地鎮（街）、村（居）委、衛健部門、疾控機構和醫療機構加強聯系，落實聯防聯控管理機制，一旦發現發熱人員馬上通報。
幼兒園教學設施設備管理制度（優質19篇）篇四
為提高學校（幼兒園）設備的使用率和增強第一文庫網各校（園）管好、用好設備的責任意識，特制定設備管理制度如下：
a、電教信息類（含信息、廣播、視頻網絡及其終端，錄音機、投影機等）；
b、辦公設備類；
c、體育衛生、游戲類；
d、生物類；
e、物理類；
f、化學類；
g、史、地類；
h、小學實驗類；
i、美術類；
j、音樂類；
k、科技、勞技類；
l、圖書類；
m、其他。
二、設備登記造冊要求。
1、各校（園）的所有設備按“附表一”格式分類建立帳冊，務必做到帳物相符。
2、各校（園）設備必須在購進后一周內由責任人登記入冊，復印采購合同或購貨發票存檔備查。
3、圖書按有關規定制作目錄帳冊。
4、各校（園）有各類設備實物登記匯總表。
三、設備使用登記要求。
1、各類實驗室要有分組實驗記錄和演示實驗記錄。
2、電教設備及教學平臺可參照“附表二”格式由學生代表每節課進行記錄（幼兒園及小學低年級可由各單位自行確定記錄方式）。
3、音樂、書法、美術、科學探究等專用室場設備使用情況可參照“附表三”表格記錄。
4、廣播、視頻網絡使用記錄見“附表四”。
5、圖書閱覽室開放記錄和書籍借閱登記按以往規定表格記錄。
四、設備損壞、維修及報廢登記手續。
設備損壞、維修由保管責任人填寫“附表五”表格。設備需要報廢時，每件價值在1000元以下的，填寫“附表六”先報主管領導審批，再報校（園）長審定后轉責任人在帳冊上及時注銷，保留校（園）長批復存檔備查；每件價值在1000元以上的，填寫“附表六”先報主管行政和送校（園）長審批，再報教辦或辦學單位批準后，轉由責任人在帳冊上及時注銷，并保留校（園）長和教辦或辦學單位批復存檔備查。
五、設備管理的責任和考核。
1、各校（園）設備分類由主管行政或教師負責保管，各類設備要明確保管責任人。
2、各校（園）要按本制度要求，結合本校（園）實際制訂管理制度和實施細則，各校（園）每月常規檢查時要檢查使用記錄及維護情況，統計教師使用設備的各類數據并及時在教師中通報結果。各校（園）每學期根據教師使用及維護設備情況，定出該教師在設備管理與使用的等級或評分，作為計算教師每學期發放的績效工資的依據之一。
教辦每學期對各校（園）保管、維修、使用、報廢設備情況檢查一次以上，檢查結果納入年末目標評估總分。
3、保管責任人負責設備采購計劃的編制、設備購進登記入冊和設備日常清潔養護、破損維修、損壞或報廢申報、使用設備記錄及有關設備的檔案資料收集、整理、保管等工作。
4、每年由主管行政對照本校（園）的設備帳冊與實物全面清點一次。
六、設備采購、維修經費的審批。
1、各校（園）一次性購進價值每件3000元（含3000元）以上，或批量價值在5000元（含5000元）以上的同一種設備添置，由各校（園）做出具體規劃，報辦學單位批準后，由辦學單位決定資金來源（使用單位公用經費開支或辦學單位撥款），并按鎮政府采購中心《采購目錄》的規定進行集中采購或自行采購。每件價值在3000元（含3000元）以下，或批量價值在4999元及以下的同一設備，原則上由各校（園）公用經費開支，并按鎮政府采購中心《采購目錄》的規定進行集中采購或自行采購。
2、一般的設備日常維修經費原則上由各校（園）公用經費支出。
3、“附表七”內的設備在有效使用期前損壞或報廢，原采購價值單件在3000元（含3000元）以下或批量價值在5000元（含5000元）以下的，維修更新費用原則上由使用單位公用經費支付；原單件采購價值超過3000元或批量價值在5000元以上的，依照使用有效年限按比例由辦學單位和使用單位共同負擔經費（個別特殊設備，如投影燈泡等使用期滿后，重購經費由使用單位和辦學單位各負責50%）；使用單位不能提供購置時間的設備在報廢和更新時，由使用單位全額負責經費。如設備屬于惡性人為責任損壞的，由使用單位負責重置經費，并對保管或使用責任人在考核時扣分和扣減績效工資。如設備因特殊原因需提前更新的，由辦學單位根據具體情況審批決定。
4、屬鎮政府或鎮資產經營有限公司購置的設備由于保管不善而失竊，一次在價值0元以下的，由使用單位的公用經費負責重新購置；一次在價值超出20000元以上的，超出20000元部分由使用單位和政府或資產經營有限公司各負責50%經費重新購置。屬居委會投資購置的設備，可參照以上計算方法由居委會和使用單位協商解決。
如學校（幼兒園）發生設備失竊事件，一次價值在500元以上的，必須在發現后3小時內口頭上報辦學單位和教辦，12小時內書面上報辦學單位和教辦。一次失竊價值5000元以上（含5000元）的，列為重大事故，除按上述方法處理外，還要追究有關責任人的責任，并在該校（園）目標評估中作扣分處理。如發生失竊事故而隱瞞不報的，追究校（園）長責任。
幼兒園教學設施設備管理制度（優質19篇）篇五
為提高學校(幼兒園)設備的使用率和增強各校(園)管好、用好設備的責任意識，特制定設備管理制度如下：
教育設備可分為：a、電教信息類(含信息、廣播、視頻網絡及其終端，錄音機、投影機等)。b、 辦公設備類。c、 體育衛生、游戲類。d、 生物類。e、物理類。f、化學類。g、史、地類。h、小學實驗類。i、美術類。j、音樂類。k、 科技、勞技類。l、圖書類。m、 其他。
1、各校(園)的所有設備按“附表一”格式分類建立帳冊，務必做到帳物相符。
2、各校(園)設備必須在購進后一周內由責任人登記入冊，復印采購合同或購貨發票存檔備查。
3、圖書按有關規定制作目錄帳冊。
4、各校(園)有各類設備實物登記匯總表。
1、各類實驗室要有分組實驗記錄和演示實驗記錄。
2、電教設備及教學平臺可參照“附表二”格式由學生代表每節課進行記錄(幼兒園及小學低年級可由各單位自行確定記錄方式)。
3、音樂、書法、美術、科學探究等專用室場設備使用情況可參照“附表三”表格記錄。
4、廣播、視頻網絡使用記錄見“附表四”。
5、圖書閱覽室開放記錄和書籍借閱登記按以往規定表格記錄。
設備損壞、維修由保管責任人填寫“附表五”表格。設備需要報廢時，每件價值在1000元以下的，填寫“附表六”先報主管領導審批，再報校(園)長審定后轉責任人在帳冊上及時注銷，保留校(園)長批復存檔備查。每件價值在1000元以上的，填寫“附表六”先報主管行政和送校(園)長審批，再報教辦或辦學單位批準后，轉由責任人在帳冊上及時注銷，并保留校(園)長和教辦或辦學單位批復存檔備查。
1、各校(園)設備分類由主管行政或教師負責保管，各類設備要明確保管責任人。
2、各校(園)要按本制度要求，結合本校(園)實際制訂管理制度和實施細則，各校(園)每月常規檢查時要檢查使用記錄及維護情況，統計教師使用設備的各類數據并及時在教師中通報結果。各校(園)每學期根據教師使用及維護設備情況，定出該教師在設備管理與使用的等級或評分，作為計算教師每學期發放的績效工資的依據之一。 教辦每學期對各校(園)保管、維修、使用、報廢設備情況檢查一次以上，檢查結果納入年末目標評估總分。
3、保管責任人負責設備采購計劃的編制、設備購進登記入冊和設備日常清潔養護、破損維修、損壞或報廢申報、使用設備記錄及有關設備的檔案資料收集、整理、保管等工作。
4、每年由主管行政對照本校(園)的設備帳冊與實物全面清點一次。
幼兒園教學設施設備管理制度（優質19篇）篇六
為確保全園師幼身體健康和生命安全，根據上級部門的部署要求，構筑起幼兒園的第一道防疫防線，結合我園實際情況，特制定本方案如下：
組長：
副組長：
成員：
（一）幼兒進園要求。
1.所有幼兒一律由家長接送，所有家長、幼兒一律佩戴口罩，家長將幼兒送至臨時接送點后即可離開，（時間段小、中、大各安排一名教師接待）不得在園門口聚集。
2.各年級幼兒要嚴格按指定時段進園，到園門口后，所有幼兒自覺排隊，經保健教師測溫后，體溫正常方可入園。若體溫異常，則由家長帶回就醫。
3.具體分時段進園安排：
大班：7：20—7：35。
中班：7：35—7：50。
小班：7：50—8：05。
（二）教職工進出幼兒園要求。
1.所有教職工均要佩戴口罩，進入幼兒園后，自覺停車，配合測試人員進行體溫測試。體溫正常者方可進園；若有異常情況，則自行返回就醫。
2.教職工車輛進出幼兒園，要低速行駛，仔細觀察，注意避讓幼兒，要遵循“幼兒先行”的原則。
（三）園門口管控人員要求。
1.所有管控人員到崗后，先進行體溫測試，體溫正常者方可正常參加當日的測試工作。所有人員均要佩戴口罩，體溫測試人員要佩戴一次性手套。
2.每日幼兒園門口管控人員為4人。一名保安在指定的一側，負責引導幼兒排好隊、有秩序地等待紅外線成像體溫測試；體溫測試時兩人（一名時間段年級的老師，一名保健老師），保健教師負責幼兒體溫測試，一名時間段的老師負責晨檢幼兒的情況記錄；如有異常，家長帶幼兒返回，并及時就醫。園門內安排一名保安，負責進入園內的教職工的體溫測試，如有異常，請其自行返回就醫，并如實做好情況記錄。另跟車的`幼兒上車前由隨車的老師進行體溫測試，正常方可上車來園。
3.隔離室安排兩位老師每日正常值班，做好異常幼兒的處置工作。
幼兒園教學設施設備管理制度（優質19篇）篇七
一、活動室內的公物，要自覺愛護，若有損壞或丟失照價賠償。
二、活動室器材必須履行借用手續，不得亂拿亂放和外借，用后按時歸還。
三、保持室內外環境清潔衛生，不亂拋紙屑和果皮等。
四、活動中注意文明禮貌，保持良好的活動環境。
五、各活動室由年級組長派專人負責，定期更換活動室內的教玩具。
六、每天上午或中午非活動時間由專業人員進行活動室的消毒和清潔工作，定時開窗通風，保持活動室的整潔。
七、遇到器材或設備損壞，及時向后勤組保修，以便進行設備維修和檢測。
八、定期對活動室的設施設備進行檢查，做好防火、防潮、防盜等安全工作。
幼兒園教學設施設備管理制度（優質19篇）篇八
一、消防器材和消防設施是撲救各類火災的先決條件和戰斗武器，要求全體員工都要愛護消防器材、消防設施和安全標志。
二、非火災情況下，任何部門和個人都不準使用、試用和玩耍消防器材、消防設施和安全標示。特殊情況確需使用時，需經消防管理部門許可。
三、嚴禁占用消防通道，堵塞安全出口;嚴禁圈占、堵塞消火栓、滅火器等消防器材和消防設施，保證通道出口暢通，消防器材處于隨時可用狀態。
四、嚴禁擅自挪用、拆除、停用消防設施和器材，對破壞消防設施、器材和標示的行為予以嚴肅處理，造成嚴重后果的送交公安部門處理，并號召全體員工檢舉破壞消防器材、設施和標示的行為。
五、按有關規范配備消防器材和消防設施。
六、由專職人員對消防器材和消防設施的使用情況進行日常巡檢，按照消防器材和消防設施的性能要求，每日、每月或每年進行一次檢查，對達不到標準的消防器材和消防設施及時更換或維修。
七、消防設施的維護管理：
7.1室內消火拴系統定期檢查。
（一）消火拴和消防卷盤供水閘閥不應有滲漏現象。
（二）消防水槍、水帶、消防卷盤及全部附件應齊全良好，卷盤轉動靈活。
（三）報警按鈕、指示燈及控制線路功能正常，無故障。
（四）消火拴箱及箱內配裝的消防部件的外觀無破損、涂層無脫落，箱門玻璃完好無缺。
（五）消火拴、供水閥門及消防卷盤等所有轉動部位應定期加注潤滑油。
7.2消防安全疏散設施的'定期檢查。
消防安全疏散設施包括疏散通道、安全出口、疏散樓梯、疏散指示、應急照明燈具等設施。應按照有關規范配備相應數量的消防安全疏散設施，并建檔管理。
1、每日對安全疏散設施進行巡查，發現有以下問題之一的，應立即整改。
（1）占用疏散通道。
（2）堵塞安全出口。
（3）鎖閉疏散門。
（4）在疏散樓梯上堆放物品。
（5）破壞、覆蓋、挪用疏散指示標示、應急照明燈具。
2、每月對疏散指示和應急照明燈具的性能進行檢測，發現故障及時更換或維修。
3、每月進行一次電源切換試驗，以檢測疏散指示和應急照明的完好率，并根據實際情況進行調整。
7.3滅火器材的定期檢查。
每日應對滅火器進行檢查，確保其始終處于完好狀態。
1、外觀檢查。
（二）檢查壓力表指針是否在綠色區域，如指針在紅色區域，應查明原因，檢修后重新灌裝。
（五）檢查噴嘴是否通暢，如有堵塞應及時疏通。
2、定期檢查。
（一）每半年應對滅火器的重量和壓力進行一次徹底檢查，并應及時充填。
（二）對干粉滅火器每年檢查一次出粉管、進氣管、噴管、噴嘴和噴槍等部分有無干粉堵塞，出粉管防潮堵、膜是否破裂。筒體內干粉是否結塊。
（四）檢查滅火器放置環境及放置位置是否符合設計要求，滅火器的保護措施是否正常。
幼兒園教學設施設備管理制度（優質19篇）篇九
為加強對教學設施設備的管理，保證教學設施設備的完好率和利用率，保障教學各項工作順利進行，制定本制度。
一、教學設施設備包括多媒體、計算機、投影儀、掛圖、實物、報告廳、語音室和體育場等。教學設施實行分片保管，專人負責。其中、網絡中心、體育、報告廳、微機室、語音室的備品由各室負責人保管。
二、教學設施設備使用
1、教學前對所使用的教學設施設備進行認真調試，滿足教學需要;
2、教學設施設備要專用，不得挪作他用;
3、重要的教學設施設備實行專人專用;
4、按教學設施設備的使用說明和技術要求進行使用，防止設施設備、儀器的損壞。
三、教學設施設備的維修
1、學校制定教學設施設備年度維修計劃，并按計劃實施維護;
2、日常維護由設施設備使用人負責;
3、需要維修時應請專業人員進行維修;
4、教學設施設備在保修期內發生故障，應及時聯系生產廠家維修。
四、教學設施設備的檢查
2、設施設備使用人要不定期的檢查自己保管使用的儀器和設備;
3、教學設施設備要做到帳、物一致。
五、教學設施設備的更新
1、教學設施設備需要更新由使用人提出，經學校審核后，報中心學校批準后實施;
2、教學設施設備更新周期，執行國家規定，報廢后方可更新。
六、教學設施設備損壞的賠償
教學設施設備的非自然損壞或丟失，直接責任人按折舊后價值的30%賠償，屬直接責任人故意行為的，按折價后100%賠償，并提請學校按其他規定處理。
七、教職工調出時，必須將借用學校的物品款項還清，方可辦理離校手續。
幼兒園教學設施設備管理制度（優質19篇）篇十
對于在用的安全設施、設備應建立臺帳和檔案,其內容包括安全設施設備的主要性能參數、投用時間和地點、歷次檢修記錄、檢測記錄和設備更新情況等。
定期對安全設施設備進行維護和檢修,對于安全設施設備要定期檢查,安全科應每月檢查一次,車間每周檢查一次,班組每班檢查,并做好安全檢查記錄。對于發現的問題要及時處理并做好記錄;定期對安全設施、設備進行維護保養和檢修并做好維護和檢修記錄。
存在的安全設施、設備問題應根據“三定一不推”原則限期處理。發現安全設施設備問題應制定整改方案及時處理。不能處理時應制定出相應的.防范措施并做記錄,同時上報有關部門。
強檢、密不可分的設施、設備,應按要求定期檢測,并出具檢測報告。對于其中的不合格項目,要制定整改方案及時整改,要定期對強檢、定檢設施、設備進行維護,保證其性能安全合格,達到安全使用的目的。
重點安全設施、設備的維護和檢查應由專人負責,建立完善專門的安全檢查和運行維護臺帳。對于重點安全設施、設備要縮短檢查周期,檢查記錄要詳盡詳實。重點安全設施、設備問題應優先予以處理。
存在下列情形之一的,可申請報廢或更換:。
1、超過使用年限,主要結構和零部件磨損嚴重,設備效能達不到安全要求;。
2、意外災害和重大事故而嚴重損壞無法修復的;。
3、國家明令淘汰的或由于技改等原因淘汰的;。
4、維修后經檢測達不到安全使用要求等。
安全設施、設備更換、維修、報廢或停用,應及時做好記錄。
幼兒園教學設施設備管理制度（優質19篇）篇十一
一、應按規定正確安裝、使用電器設備，相關人員必須經必要的培訓，獲得相關部門核發的有效證書方可操作。各類設備均需具備法律、法規規定的有效合格證明并經維修部確認后方可投入使用。電氣設備應由持證人員定期進行檢查(至少每月一次)。
二、防雷、防靜電設施定期檢查、檢測，每季度至少檢查一次、每年至少檢測一次并記錄。
三、電氣設備負荷應嚴格按照標準執行，接頭牢固，絕緣良好，保險裝置合格、正常并具備良好的接地，接地電阻應嚴格按照電氣施工要求測試。
四、各類線路均應以套管加以隔絕，特殊情況下，亦應使用絕緣良好的鉛皮或膠皮電纜線。各類電氣設備及線路均應定期檢修，隨時排除因絕緣損壞可能引起的消防安全隱患。
五、未經批準，嚴禁擅自加長電線。各部門應積極配合安全小組、維修部人員檢查加長電線是否僅供緊急使用、外殼是否完好、是否有維修部人員檢測后投入使用。
六、電氣設備、開關箱線路附近按照本單位標準劃定黃色區域，嚴禁堆放易燃易爆物并定期檢查、排除隱患。
七、設備用畢應切斷電源。未經試驗正式通電的設備，安裝、維修人員離開現場時應切斷電源。
八、除已采取防范措施的部門外，工作場所內嚴禁使用明火。
九、使用明火的部門應嚴格遵守各項安全規定和操作流程，做到用火不離人、人離火滅。
十、場所內嚴禁吸煙并張貼禁煙標識，每一位員工均有義務提醒其他人員共同遵守公共場所禁煙的規定。
幼兒園教學設施設備管理制度（優質19篇）篇十二
班班通設備是學校信息化教學的重要設施，是教師教學的輔助工具，師生必須倍加愛護、按規定流程使用與操作。為了加強對“班班通”設備的使用與管理，確保教學工作的開展和設備的正常運行，特制定本制度。具體如下：
1、班主任為該班班班通設備的管理第一責任人，負責班班通設備的全面管理工作。班主任要經常檢查設備使用情況，發現設備出現故障應及時報告給學校領導，以便及時查明原因排除故障；如發現設備硬件損壞或丟失，應及時報告學校領導。如保管不善造成設備損壞、丟失，除照價賠償外，還要追加班主任責任。班級任課教師為第二責任人，應協助班主任管理。
2、各班要指定一名班級信息管理員（班主任可指派一名品德優秀、責任心強、工作認真的學生擔任），負責檢查班班通設備是否關閉，確保教師上課完畢設備立即關閉。對班班通設備進行清潔除塵，切忌用濕抹布清潔，保持多媒體講臺下地面的干燥；不得用手觸摸電子白板和投影儀，更不能讓硬物觸及電子白板和投影儀等。
3、粉塵、不按程序操作、機器運轉時受到震動是損害機器使用壽命的大敵。班主任必須對學生進行教育，未經教師允許學生不得亂動和使用各類設備，以免發生危險和設備損害。要保持教室內衛生，桌面潔凈，減少粉塵，延長機器使用壽命。保證多媒體講臺桌面干凈、整潔，不亂放書本、雜物等。嚴禁將水杯、黑板擦等物品擺放在多媒體講桌上。
4、任課教師使用前應先向班主任申請，課前檢查設備的完好情況，如需拷貝文件的應先進行殺毒處理，授課完畢后將文件移到指定個人文件夾。不使用外來磁盤、劣質光盤。使用完設備后，及時清理桌面、將電子筆等整理歸位，再依次正常關閉電腦主機、投影儀等班班通設備，嚴禁直接關閉總電源；及時填好教師使用記錄，班主任檢查無誤后方可離開。如果班主任不做檢查，出現問題由班主任負責。班主任每月底將教師使用記錄交學校教務處檢查。
5、授課教師要注意系統的維護保養，發現故障或計算機有病毒應及時清除或向班主任報告處理，確保正常使用。授課教師不要在放置主機的操作臺上放置其它雜物，保障主機能夠正常通風散熱。嚴禁在電腦桌面與c盤上保存資料。不得隨意更改計算機設置，嚴禁隨意拆卸設備，不得擅自在計算機上安裝和卸載軟件。教學需要的軟件，由學校管理員進行安裝。
6、教師使用班班通設備須規范操作，不得在教室計算機中使用與教學無關的內容，自覺抵制有害信息，不在網上瀏覽有害信息及網上聊天、看電影、聽音樂、玩游戲，嚴禁利用網絡制作、發布、傳播各種有害信息。杜絕學生非法操作設備，教師不得擅自允許學生單獨使用多媒體設施，嚴禁學生隨意開關總電源、計算機、投影儀等設備。
7、打雷時和雷雨天氣各班禁開電源，嚴防雷擊。
8、班班通鑰匙不得隨意轉借他人使用，遇到周五或學校放假，班主任必須認真進行檢查，做到電腦關機、電源關閉、多媒體講桌上鎖、教室門窗關緊等，做好設備的防潮、防損、防盜工作。
9、每到新學期開始，新老班主任要對教室內的班班通設備進行交接，新班主任要對照原教室內的班班通設備配置表檢查設備是否齊全，是否損壞，有問題由原班主任負責，新班主任不做交接由新班主任負責。
10、班班通的所有設施未經學校領導許可，不得由任何人帶出教室。
11、凡違反上述規定對相關設施造成破壞者，應照價賠償，情節嚴重者將按校紀校規給予處理。（正常損耗除外）
12、學校加強管理，定期檢查，將“班班通”檢查評比列入班級檢查常規。同時將不定期對各班的使用情況進行抽查，抽查的結果將納入教師考核中。
幼兒園教學設施設備管理制度（優質19篇）篇十三
為保證本單位使用的鍋爐、壓力容器、壓力管道、大型游樂設施等特種設備安全、正常、有效使用，特制定安全管理規定，內容如下：
（一）特種設備的購置、安裝。凡屬特種設備均應由使用部門提出購置計劃，經本單位領導批準后，由出納負責購買持有國家相應制造許可證的'生產單位制造的符合安全技術規范的特種設備。
特種設備安裝前，使用部門先確定具有國家相應安裝許可的單位負責安裝工作，開工前應照規定向特種設備安全監察部門辦理開工告知手續。任何部門不得擅自安裝未經批準的特種設備。
安裝完成后，本單位（或者應督促安裝單位）應向有關特種設備檢驗檢測機構申報驗收檢驗。
（二）對各類特種設備進行注冊登記。特種設備在投入使用前或者投入使用后30日內，由本單位王月杰同志負責向市、區質量技術監督部門辦理注冊登記。登記標志以及檢驗合格標志應當置于或者附著于該特種設備的顯著位置。
（三）管理人員應明確所有設備的安裝位置、使用情況、操作人員、管理人員及安全狀況，并負責制定相關的設備管理制度和安全技術操作規程。
幼兒園教學設施設備管理制度（優質19篇）篇十四
為了加快我?！皵底中@”建設的步伐，加強“班班通”設備管理，延長設備的使用壽命，充分發揮教育信息技術在教育教學改革中的重要作用，有力推進義務教育均衡發展，經學校行政辦公會研究，特制定如下制度：
一、使用過程中，若設備出現故障應立即停用，并報請網絡中心及時檢修，技術人員檢修時寫好檢修記錄交由網絡中心存檔。
二、設備的硬件故障必須由網絡中心指定專業人員負責修理，教師不可擅自拆解，私自處理，否則后果自負。
三、任課教師使用“班班通”教室多媒體設備必須嚴格按照操作規程進行操作，因違反操作規程導致設備損壞的，將按規定追究當事人責任。
四、在維護設備時，不能在帶電的情況下插拔任何與設備主機、外部設備相連的部件、插頭、板卡等。
五、在設備運行過程中，不能頻繁地關閉和打開電源，不得隨意移動、振動設備。如果電腦出現死機，應采用系統熱啟動和系統復位方式。如果必須關閉電腦電源，也需要至少關機30秒后再重新開啟電腦電源。
六、為確保安全，雷雨天氣不得使用“班班通”教室多媒體設備，班級電教管理員要切斷多媒體總電源。
七、“班班通”教室多媒體設備必須做好防塵工作，注意環境清潔，及時清除設備上的灰塵等雜物，除塵時一定要拔掉電源，注意安全。設備不使用或使用后，要用防塵罩蓋好。
八、設備清潔不能使用有機溶劑擦拭，只能使用中性洗滌劑或清水。清潔機身時，要把（清潔柔軟的）抹布擰干，防止液體（水）流入設備內。電腦顯示器和電視機的表面有保護涂層，除非必要，不要擦拭；擦拭時只能用沾清水的脫脂棉等輕輕擦拭。
九、如遇異常情況（如：火、水等）時，要及時做好設備的保護，必要時將設備及時轉移至安全地帶。
幼兒園教學設施設備管理制度（優質19篇）篇十五
為切實加強我園電子技術設備管理，確保教育信息化和教育現代化的順利實施，制定本制度。
一、電子技術設備管理應定位放置，并由相應專業人員負責保管；要建立設備技術檔案和固定資產總帳及分類帳；每學期清點核對一次，做到帳帳相符，帳物相符。
二、加強對各種設備的檢查、保養、維修，做好通風、防潮、放火、防盜、防塵、防磁、防腐蝕、防靜電、防雷擊、防病毒、安全用電等工作。
三、電子技術設備管理因公需要短期外借的，須經分管校長書面批準，辦理相關手續，方可借出，用畢及時歸還。所有一律不得借予私人使用。
四、由班級和個人保管的電子技術設備管理，開學初由班主任和使用人填寫《設備領用登記表》，辦理領用手續，并設專人管理。教學過程中臨時所須教學設備，使用人須提前填寫《設備使用通知單》，辦理使用手續。所有設備均應在學期末歸還學校，集中保管。
五、所有歸還的電子技術設備管理均應檢查驗收，并作出驗收記錄。對人為損害或因違反操作規程、使用不當造成的損害，應追究責任，并按有關規定賠償。
六、電子技術設備管理使用應嚴格遵守操作規程和技術規范。大型、精密、貴重的設備，還應建立專門的使用操作記錄，隨時記載設備的使用、保養、維修等情況，設備應始終處于完好狀態，禁止帶故障運行，以確保教育教學的正常進行。
七、電子技術設備管理使用過程中的正常損壞，應及時報修；失去使用價值的設備，經技術鑒定確認后，報請有關領導審批，及時報廢，并辦理財產報廢注銷手續。
八、電子技術設備管理的保管人員調離本崗，應辦理財產移交手續，并由有關領導監交，三方簽字生效，以保證財產不受損失。
幼兒園教學設施設備管理制度（優質19篇）篇十六
一、為了教學效果的需要，積極使用各種教育設備。
二、管理人員平時認真登記查驗儀器設備、材料種類和數量并保持清理、修復、損壞、破舊教具器材。
三、對“使用戶”實行填發申請表制度。
四、遞交申請表后，填寫使用教具的名稱、數量和時間由使用人直接簽名寫姓名。
五、儀器教具收庫時要查驗數量和損傷情況，并填寫歸還日期。
六、儀器教具登記制度每學期一小結，并上報學校存檔。
七、平時儀器室除管理人員外禁止他人出入。
八、其它人員不經學校允許不得隨意使用學校的各種教育設施及設備。
幼兒園教學設施設備管理制度（優質19篇）篇十七
為保證我礦的安全正常運行，保障員工人身安全，公司財產不受損害，特制定本安全管理制度。
1、設備管理部門：
本設備機電科進行管理，直接管理人員為部門空壓機操作工;。
2、管理職責及要求：
2.1﹑操作人員要嚴格遵守《安全技術操作規程》，不得擅離職守和違章作業。
2.2、空壓機操作工應熟悉所操作空壓機的結構、性能、工作原理等技術特征。
2.3﹑非機房操作人員，不得入機房，因為工作需要，必須經有關部門同意，機房內不準放置易燃易爆物品。
2.4、按崗位規定穿戴好個人勞動防護用品，認真交接班，空壓機一旦發生事故，當班人員要準確，迅速采取措施，防止事故擴大，并立即向部門領導上報。
2.5、空壓機操作工負責空壓機房5s﹐做到設備無銹蝕﹑污漬﹐地面無水漬﹑油漬﹑灰塵﹑雜物等。
2.6、使用空壓機的部門，必須做好設備的日常維護保養工作。發現不正常情況，應立即停止作業，進行檢查，組織整修，嚴禁空壓機帶病運行。
2.7、禁止空壓機房存放易燃易爆物品，所需裝用少量潤滑油、清洗油的油桶、油壺、要存放在指定地點。
2.8、空壓機房要配備有消防器材，認真管理。不要隨便移動或挪動它用。
3、設備管理操作規程：
3.1運轉前請檢查下列各事項：
3.1.1檢查各部分螺絲或螺母有無松動現象。
3.1.2皮帶之松緊是否適度。
3.1.3管路是否正常。
3.1.4潤滑油面是否適當。
3.1.5電線及電器開關是否合乎規定，接線是否正確。
3.1.6電源之電壓是否正確。
3.1.7壓縮機皮帶輪是否可輕易用手轉動(檢查時須停機注安全)。
3.1.8檢查所有的閥是否均處于合適的位置及正確的啟閉狀態。
3.1.9檢查系統并除去其內的外來異物。
3.1.10打開并再次關閉儲氣罐下部的排污閥。
3.1.11若系統設備檢修后重新啟動時，應除去所有為安全維護面安裝的維修附件及維修用標志牌。
3.2開紿運轉的注意事項：
3.2.1以上各點檢查完畢后將氣閥門全開，然后按下起動按鈕或啟動柴油機，使機器在無負荷狀態下起動運轉，這樣可以延長空壓機及原動機的壽命。
3.2.2檢查運轉方向是否和皮帶防護罩上箭頭批示相同。若不相同，請關掉電源后通知電工維修。
3.2.3起動后約三分鐘左右沒有異音，則將閥門關閉，使儲氣罐中的壓力逐漸升高到達預定的壓力。達到設定之壓力后，壓力開關自動切斷電源，電機停止運轉。(此時壓力開關處釋氣閥會有幾秒鐘這釋氣，將排氣銅管內之壓縮空氣排出，這是正?，F象。目的是使電機再度運轉時，負載減輕且較易起動，并非漏氣)。
3.3壓力控制系統的調整：
特別注意：由本廠機修電工調整，不得自行調定。
1)依順時針方向旋轉壓力調整螺絲，則增高使用壓力，反之則設定壓力降低。
2)依順時針方向旋轉壓差調整螺絲，則增高壓差，反之則壓差幅度減少。
3.4安全閥的調整：
特別注意：壓縮機的使用壓力不得高于壓縮機的額定工作壓力。若需調整，必須由本廠機修電工調整，不得自行調整。
安全閥的泄放壓力一般均設定高于排氣壓力0.1mpa，故無須自行再調整。若因其他原因必須調整安全閥排放壓力時，可將安全閥上鎖定螺母放松，再調整調節螺絲，順時值旋轉則排放壓力提高，逆時針旋轉，則壓力設定下降，設定好排放壓力后將鎖定螺母上緊。
4、設備管理保養與維修：
4.1定期檢查及保養事項：
4.1.1請保持機器之清潔。
4.1.2儲氣罐之泄水閥每日打開一次排除油水。
4.1.3潤滑油面請每天檢查一次，確?？諌簷C之潤滑作用。
4.1.4空氣濾清器應15天清理或更換一次(濾芯為消耗品)。
4.1.5不定期的檢查皮帶及各部位螺絲的松緊程度。
4.1.6潤滑油最初運轉50小時或一周后請換新油，以后每300小時換新油一次，每運轉36小時加油一次。
4.1.7使用500小時(或半年)請將氣閥拆出清洗。
4.1.8每年請將機器各部件清洗一次。
4.1.9每天檢驗所有的防護罩，警告標志等安全防護裝置。
4.1.10定期檢查空壓機的壓力釋放裝置，停車保護裝置及壓力表(一月一次)，安全閥靈敏性，確?？諌簷C處于正常工作狀態。
4.1.11定期檢查受高溫的零部件，如閥、氣缸蓋、排氣管道，清除附著內壁上的油垢和積碳物(半年一次)，運轉時，嚴禁觸摸這些高溫部件。
4.2使用和維護。
4.2.1空壓機轉向：應和皮帶防護罩上箭頭指示相同。
4.2.2所有維護工作應停車并切斷電源進行。
4.2.3拆卸空氣機受壓件前，空壓機應與所有壓力源隔開，并且把空壓機中的壓縮空氣完全排空。
4.2.4修理空壓機時，應采取措施避免由于疏忽而使空壓機起動，應斷開起動電源，并在起動裝置上掛指示牌“警告：正在檢修，禁止開車”。
4.2.5成套使用時應維護所有的安全裝置，保持其正常功能，安全裝置不應發生故障，并只能用可提供同樣安全的其它裝置替換，應定期檢查壓力表、安全閥、氣壓自動開關。(半月一次)。
4.2.6應定期清洗氣閥、過濾器、氣缸蓋、空氣管道及正常條件下與壓縮空氣接觸的部件，任何情況下均不應用易揮發性，易燃清洗劑或對人體有害的清洗劑來清洗，清洗完成后，所有部件應漂洗并吹干。(一月一次)。
4.2.7壓力容器應定期做耐壓試驗，要求檢驗周期10年至少一次。(至少每6年對內外表面進行一次檢查)。
4.2.8空壓機行駛前(移動前)應對儲氣罐減壓，開機前，應采取措施防止機器運轉時發生位移。
4.2.9每次保養后應做好相應記錄﹔。
4.2.10每班下班前，對工作場地、設備、儀表、閥門、等打掃干凈?？諌簷C房地平、墻壁、門窗要經常保持清潔衛生。
幼兒園教學設施設備管理制度（優質19篇）篇十八
本學期在縣教體局的關心和支持下，我校安裝了“班班通”，根據學校要求，為了保障系統設備的安全完好和正常使用“班班通”，更好地為教育教學服務，教導處特提出以下應用管理規定：
1、各班班主任負責設備的全面管理工作，經常檢查設備的'使用情況，認真排查安全隱患，出現設備損壞、丟失等情況及時向學校匯報，查明原因落實責任，及時維修，保障教育教學正常進行。
2、各班班主任指定一名品德優秀、責任心強、工作認真的學生協助班主任進行“班班通”設備日常管理工作，監督在校期間“班班通”設備不被學生隨意動用、不被人為破壞，發現問題及時向班主任報告。
3、任課老師使用時，應提前向班主任提出申請并取得機柜鑰匙，使用前首先檢查設備的完好情況，發現問題及時向班主任反映；使用中不可頻繁啟閉設備；使用結束后，認真填寫使用記錄，將設備歸納整齊放回原位，關閉設備電源并鎖好機柜，將鑰匙交回到班主任手中，以保證設備完好。
4、“班班通”教室是學校進行現代化輔助教育和教學研究活動的重要設施和場所，師生不得利用“班班通”設備從事游戲、聊天、音樂、視頻等與課堂教學無關的各項活動。
5、遇雷雨天氣嚴禁使用“班班通”設備，并及時切斷設備總電源，設備放置處的門窗需關閉，防止雨淋或雷電造成安全事故。
6、確?！鞍喟嗤ā苯淌艺麧嵭l生，安全有序。打掃環境衛生時應關閉設備電源，掃地時盡量不要帶起灰塵；擦拭設備宜用擰干的軟布，嚴禁使用酒精類有機溶劑清洗設備；設備機柜附近不能灑放大量的水，防止設備銹蝕或漏電；機柜上不得放置粉筆盒、黑板擦、水瓶、作業本、食物、磁鐵等雜物；不得在機柜上進行液體類實驗，防止觸電、火災事故的發生。
7、加強對學生愛護公物教育，培養自覺維護“班班通”設備的良好習慣。未經教師允許，學生不準隨意動用班班通設備，嚴禁碰觸設備電源；不得對設備進行開箱拆裝、移動，不許破壞設備線槽；不能用硬物在設備上亂劃。
8、若“班班通”設備出現故障，應書面通知管理人員維修，不得擅自開機維修。
9、所有設備未經學校允許，任何人不得隨意搬出教室。
幼兒園教學設施設備管理制度（優質19篇）篇十九
教室多媒體教學設備是學校開展現代教育教學活動的重要設施，是教師落實課程教材改革理念，實施信息技術與學科教學活動整合的硬件平臺。設備能否正常使用直接關系到新課程教學能否順利落實、二期課改能否正常推進。因此，學校必須建立完善的使用管理制度，確保教室多媒體教學設備的安全完好和正常使用。為促進學校盡快建立相關制度，特制定以下條例，供各校參照執行。
一、各校應建立以班主任負責制為核心的教室多媒體教學設備班級管理員制度。即每個班級確定一名由班主任本人（小學）或由班主任委任的學生（中學）擔任本班的教室多媒體教學設備管理員，負責本班教室內的網絡端口、多媒體教學終端、講臺中控、背投電視機等所有現代教學設備的日常管理。全班同學均有責任共同保管好教室內的多媒體教學設備。
二、教室內所有保管多媒體教學設備的桌、柜鑰匙均由班主任或班級管理員收管，由班級管理員在上課時根據教學安排協助上課教師開啟和關閉相關多媒體教學設備。除學校統一規定的收看電視節目或瀏覽網絡信息時間外，必須經班主任批準，且有教師在場，才能開啟多媒體教學設備。未使用設備時要關閉電源，鎖好機柜。中午、晚上、休息日要鎖閉教室門窗。
三、學校應組織對每位教師和班級管理員進行相關培訓，使他們掌握現有教室多媒體教學設備的操作使用和日常維護知識，明確管理、使用職責，嚴格遵照操作規程進行操作。設立教室多媒體設備使用登記冊，每次使用后都必須由班級管理員認真填寫使用記錄，以便統計設備使用率，幫助維修人員掌握設備的使用情況。未經允許，學生不得擅自使用教室多媒體教學設備。
四、必須嚴格按照要求保管教室多媒體教學設備，經常對多媒體設備進行清潔衛生工作，做好防火、防盜等日常管理。特別是要加強對背投電視機屏幕的保護，不要在背投電視機屏幕前嬉戲。嚴禁碰撞、敲打或用玻璃、小刀等銳器與硬物觸劃背投電視機屏幕。發現設備故障要及時上報學校主管部門聯系維修并做好設備故障及維修記錄。如發生設備人為損壞，要查清責任，由責任人全額賠償。
五、建立管理、使用教室多媒體設備的校、班兩級考核制度，每學期由區教育局主管部門對學校教室多媒體設備的管理、使用情況進行相關考核，由學校對本校各班級的教室多媒體教學設備管理情況、設備使用記錄、教師使用教室多媒體教學設備和制作多媒體教學資源的情況進行考核驗收，考核結果相應列入學校、班級、教師工作的學期考核指標體系。