事跡材料可以在教育領域中起到很好的示范和激發學習興趣的作用。以下是小編為大家收集的事跡材料范文，供大家參考和閱讀。
師德先進單位事跡材料范文（18篇）篇一
夸美紐斯說過：“老師是太陽底下最崇高的事業”。正是這句至理名言，激發了我選取教師這個行業的熱情。師范畢業后，使我最后如愿以償成為了一名教師，令我感到無比的光榮和自豪。十幾年來，我始終手捧一顆愛心，懷著對教育事業的追求，不斷地探索和實踐，模范履行職責，無私奉獻，熱愛學生，教書育人，為人師表。以高尚的師德嚴格要求自我成為一名合格的人民教師。
從事教育工作十多年來，基本上每年我都擔任班主任工作。我以一種敬業、樂業、奉獻的精神，默默耕耘，始終把培養下一代作為自我至高無上的事。“言傳身教”是我作為引導者，領路人而一貫奉行的工作作風。作為一名教師，我時時以教師職業道德規范為標準來衡量自我，做學生的表率。人們常說，學校無小事，事事皆教育，教師無小節，處處是楷模。我想：作為一個班主任教師，應“不以善小而不為”，應從我們親自彎腰拾起地上的一張廢紙做起。這種師表形象作用是不可估量的。比如，在一次上課前，我走進教室，教室時亂糟糟的，紙屑到處都是，真像一個菜市場。當時，我沒有大聲訓學生，只是深深地看了大家一眼，然后拿起掃把掃起來。我的這一舉動，引起了同學們的注意，頓時教室里鴉雀無聲，同學們爭先恐后地拿起掃把行動起來。此時真是無聲勝有聲。我想，這就是師德的力量。“身教重于言教，榜樣的力量是無窮的”。我要求學生做的，自我務必先做到，不允許學生做的，自我堅決不做。在日常生活中規范自我的言行，以良好的道德風范，對學生實施教育，以身作則，言傳身教，時時處處起到表率作用。
有句話說得好：“你的孩子，我的學生，你親我更愛！”真誠關心和愛護學生，不僅僅在思想上、學習上、生活上給予關心，而且要具體體此刻實際行動上，無論是優生還是后進生，我都盡自我最大的努力去栽培他們，用愛心去感化他們。尤其是后進生，我會透過多渠道、多形式、多激勵的辦法做好他們的轉化工作。我班有一個叫陳昱帆的學生，紀律散慢，作業常常不完成，常與同學鬧不和，欺負小同學。雖然多次教育，但沒有收到明顯的效果。怎樣辦呢？最后，我試著尋找他本人身上的優點，結果發現他這個人還真有不少優點。比如，愛勞動，每次勞動，他總是個性用心，干得起勁，另外，他還十分有禮貌，每次見到老師遠遠就笑著打招呼。于是我就個性注意他，一發現他做好事，就及時表揚，然后還會微笑著對他說：“這天作業完成了嗎？我要檢查的啊！”隨時隨地，我會用微笑去鼓勵他，在他犯了錯誤時，我也從不大聲訓他，而是以一顆寬容而博大的心去感化他、激勵他。經過努力，他的學習成績有了明顯的提高，紀律也好多了。我想，這大概是我們說的愛心教育吧！事實上，我每上到一個新班都會受到學生的歡迎和愛慕。當然，我的工作同時也受到家庭的認同和支持。我想，這就是愛的力量吧！
隨著時代的發展，人民對教師的要求越來越高了。個性是跨入新世紀，世界各國無不把著力點放在教育上，無不從教育改革上找出路。做為一名教師，我深知，抓教育就抓人才，就是抓人才資源的開發。因此，處在教育戰線上的'教師，可謂任重道遠。面臨這種教育新形勢，我懷著時代的危機感、緊迫感，用心主動地參加各種崗位培訓和大學教育繼續學習，想方設法提高自我的素質和業務水平。堅持以理論武裝自我，努力學習新知識，理解新的教育理念，認真學習《教育學》、《心理學》、《教材教法》，閱讀一些關于教學方面的書籍、雜志。因為我堅信，要想給學生一杯水，教師務必要有一桶水。
在教育教學中，我追求卓越，與時俱進。為了上好每一節課，我總是深入鉆研教材，不斷探索改革教學的方法及手段，努力挖掘教材的內涵。我還堅信“開卷有益”，深信“三人行必有我師”，因而不斷地向書本學習，向實踐學習，向同行學習，總之，我利用一切機會向別人學習。教學中，我寓教于樂，大膽創新，采用質疑問難的方法，有效地喚醒學生的創新意識，并在課內外透過為課文添枝加葉來激發學生的想像力，發展學生的創新思維，讓學生在樂中學、做中學、玩中學。為了把德育教育寄于課堂之中，我每備一節課都要經過深思熟慮，把現實的事例與課堂相應的資料寄德育于課堂教學之中。
多年來，在學校領導、全校教師的大力支持和幫忙下，我在教育教學中取得了一點點成績：所擔任的學科考試的平均分、及格率、優秀率常名列前茅。
作為一位人民教師，我所取得的成績是微不足道的，成績只能說明過去，距離教育教改前進的步伐還很遠。在今后的工作中，我要繼續默默地奉獻，用博大的胸懷擁抱所有的孩子，縱然歲月消逝了我的青春，但我依然無悔！因為我無愧于自我的學生，無愧于自我的人民。我將忠誠于祖國的教育事業，在平凡的崗位上默默奉獻我畢生力量，用我的雙肩托起三小雛鷹，點亮期望展翅飛翔。
師德先進單位事跡材料范文（18篇）篇二
作為一名人民教師，我始終把教書育人當作自己的第一要務，積極推進素質教育。多年來，能堅持學習學科領域中最先進的教育思想和方法，積極學習現代教育技術，積極參加校本培訓學習，認真踏實地完成自己的本職工作。上課充滿激情，充分體現了新的課程理念。全面關注學生的狀態，為了上好每節課，總是提前認真備課，寫教案，精心準備。力求課堂的扎實高效。在課堂上，注重培養學生的聽、說、讀、寫能力的全面發展。大力激發孩子的課外閱讀的興趣，經常在班上開展好書推薦、共讀一本書、讀書交流會等活動，讓孩子由內而外散發出不一樣的氣質。注重學法指導，作業批改認真、及時。課下經常上網學習，認真做好業務筆記，還經常與同志們交流教學經驗，我深信，只有教到老，學到老，才會永遠站在教育領域的最前端。平日憑著扎實過硬的基本功，所教的學科成績多年來始終名列前茅。
師德先進單位事跡材料范文（18篇）篇三
鄭福妍，女，中共黨員，畢業于哈爾濱理工大學電子與通信工程專業，2004年起在黑河學院計算機科學與信息工程系承擔教學工作，現擔任通信工程教研室主任職務。工作中不斷學習，提高自身素質與修養，主要工作事跡如下：
2004年和2005年兼任計算機系教學干事職務，負責系里一切和學生有關的教學工作，如大學外語四、六級報名，期末考試監考安排，補考安排，考試時試卷的分發，教務系統中教學計劃的錄入、修改、課表的安排，所有班級課程成績的錄入及成績單的打印，與教務科的日常聯系，任課教師的串課、調課的受理及與學生信息的傳達等，在擔任教學干事職務時，本著全心為老師和學生服務的思想干好每項工作，這段經歷使我對整個教學計劃及課程的安排和設置有了十分詳細的了解，這也為我今后的教研室主任工作奠定了堅實的基礎。
從2004年工作至今一向從事全校非計算機專業的《大學計算機公共基礎》課程的教學和系內專業課教學工作，所承擔過的專業課有《編譯原理》、《數據庫系統概論》、《計算機安全技術》、《網頁制作》、《計算機輔助教學》、《面向對象程序設計》等課程，工作至今的10余年里，本人全身心的投入到教學工作中，時刻要求自我做到牢固掌握所授學科的基本理論知識，熟悉相關學科的文化知識，不斷更新知識結構，精通業務，精心施教，把握好教學的重點難點，認真專研教材，探索教學規律，經常與資深教師進行探討，及時進行總結與反思，并從中獲得了豐富的教學經驗。在工作中能夠認真對待每一堂課，受到了學生和老師的一致好評。她還曾參加黑河學院組織的第三屆青年教師優質課大賽獲得三等獎，在學校督導處的多次聽課中，獲得優秀成績。
（一）計算機公共課教研室主任工作
2010年9月——2013年9月擔任黑河學院計算機科學與信息工程系公共課教研室主任職務。該職務主要負責黑河學院全體非計算機專業學生的大學計算機公共課的管理和教學工作，由于一向擔任該課程的教學工作，而且還具有教學干事的經歷，所以能夠很快的進入主角，并成功的對《大學計算機公共基礎》課程的考試形式及課程資料的設置等進行了改革，實現了重實踐、輕理論的教學模式，并按照學校的號召，成功的完成了公共課教研室所負責的三門課程網上課程的建設和使用工作。
（二）通信工程專業教研室主任工作
2013年，我院申請成功并成立了通信工程專業，從9月份開始正式招生，由于工作需要本人從2013年9月開始擔任計算機科學與信息工程系通信工程專業教研室主任一職，在新的工作領域中，我將持續以往勤奮、認真的工作作風，做好本職工作，不辜負學院領導和系領導及各位同仁的支持與厚望，努力學習專業知識，提高綜合素質潛力，力爭在新的工作領域創造新的佳績。
（一）潛心鉆研，提高自身科研潛力
在教學工作中，本人認真總結，用心探索教學方法，用心主持和參加科研活動，從工作至今共參加校級和省級課題10余項，主持校級課題1項；發表省級論文10余篇，其中一篇論文獲得黑龍江省教學成果二等獎；獲得適用新型專利2項，參與出版教材3部，具有較強的科研開發和合作潛力。
在工作期間用心參加各種培訓，以提高自我的綜合素質潛力，如各種校本培訓、triz理論培訓、高校教師在線培訓、高校管理人員在線培訓等多種形式的培訓。
20xx年被我院評為計算機科學與信息工程系青年骨干教師。
（二）治學嚴謹，指導學生走向成功
由于一向擔任一線教學工作，從2010年開始進行計算機科學與信息工程系本科生實習及畢業論文指導工作，至今共指導畢業生46人，在指導畢業設計過程中，做到嚴謹認真，受到了學生的一致好評，同時對自身的科研開發潛力也有了顯著提高。
（三）注重實踐，做學生的良師益友
除了自身科研外，在業余時光還用心主動指導學生進行各項課外科研活動，狀況如下：
2、20xx年指導學生參加中日俄韓四國triz研討會；
3、20xx年指導學生參加第二屆全國“triz”杯大學生創新設計大賽；
5、每年指導學生參加全國信息技術大賽。
響應學校號召，2009年9月本人主動申請擔任2009級電子商務班班主任一職，該班畢業后，于2014年又擔任2012級計算機科學與技術1班和2012級網絡工程班班主任，在擔任班主任工作期間，按照計算機科學與信息工程系書記的要求做到以下幾點：
1、為全系學生開展各種主題的講座。
2、制定班級班風建設方案，根據我班學生的特定，制定切實可行的班級建設方案，做到以班風促學風，以學風建系風的作用。
3、經常深入班級，及時了解學生上課狀態。
4、經常深入寢室，從生活方面了解關心學生。
5、定期開展各種主題鮮明的班會，資料涉及面較廣，如：學期初學習目標的制定、學風建設、嚴肅考風考紀、校園食品安全、寢室安全、違紀同學班級民主評議、實習動員、大學外語四六級考試精神及要求傳達、就業協議簽訂等事宜。
6、經常與各種“問題學生”進行談話，其中包含的“問題”學生主要有：學習不用心、不努力學習的學生，思想有壓抑的學生，和同學關系不融洽、與同學有口角或者打架的學生，心理內向、不知如何與人交往的學生，考試作弊的學生，使用違規電器的學生，不注重個人衛生、寢室不衛生不疊被子的學生，曠課次數較多、無故曠課的學生，家庭遇到變故的學生，父母常年臥床的學生，身體不好、有心臟病的學生，每位班干部等等，只要是我認為能夠透過交流給予他們幫忙的學生，我都會在第一時光與其進行單獨的交談，透過與他們的談話，我了解了當代大學生的思想動態，在3年多的班主任工作中，我與班級的每位同學都進行了談話，并對情節嚴重的學生及時與其家長進行聯系。
班主任工作使我對學生有了更進一步的了解，我學會了站在學生的角度思考問題，透過與他們的交流，我發現了當代大學生與我們的不一樣，同時我也感覺自我年輕了許多，對我以后的學生管理工作和教學工作也有著十分大的幫忙作用。
在擔任班主任工作期間獲得優秀班主任稱號。
20xx年我院共完成兩項評估工作，狀況如下：
（一）國家合格本科院校評估工作
我校全體教師，在學院領導宏觀調控下，做足做實每項工作，一方面協助相關人員完成評估所需的各項資料；另一方面作為評估工作中的一員，認真完成自我所負責的工作；第三作為一名一線教師，做到認真備課，在教學中尋找較好的教學方法，在貼合學生學習需要的同時，做好理解評估專家組聽課的準備。在全校領導和老師的共同努力下，我校獲得了全票透過的優秀成績，在本次的評估工作中，使我認識到扎實工作的重要性，不管做人還是做事，都要求穩，一步一個腳印，做事要細致認真，不要求快只做表面文章。
（二）黑龍江省普通本科高校計算機基礎教育課程教學質量評估工作
作為一所高校由于擔任公共計算機課程的教學工作，2013年本人所在的計算機科學與信息工程系理解了黑龍江省教育廳《大學公共計算機課程》的專項評估工作，由于自我當時擔任公共課教研室主任職務，在工作期間，工作認真負責，注意日常教學工作的整理與總結，在本次評估中，協助系領導，帶領教研室全體成員完成資料的整理工作，并主筆完成本次評估報告的撰寫工作，本次評估工作最終也取得了另人滿意的結果。
這兩項評估工作的圓滿完成，為本人公共課教研室主任工作畫上了一個圓滿的句號。在以后的工作中，我將以這兩次評估工作作為一個新的起點，再接再厲，絕不辜負領導的厚愛。
在工作期間，透過自我的努力主要獲得了以下榮譽：
1、20xx年獲得黑河學院優秀班主任稱號；
2、20xx年至20xx年獲得禮貌職工和禮貌職工標兵稱號；
3、20xx年至20xx年連續3年年終考核成績優秀；
4、20xx年9月獲得黑河學院青年教師優質課大賽三等獎；
7、20xx年獲得黑河學院三育人“先進個人”稱號；
8、20xx年榮獲黑河學院“優秀教師”稱號；
9、20xx年榮獲黑河學院“青年骨干教師”稱號；
10、20xx年獲得黑河學院“優秀社團指導教師”稱號；
11、20xx年獲得黑河學院師德“先進個人”稱號。
以前所獲得的成績只屬于過去，在以后的工作中，我將再接再厲，努力工作，用自我更加輝煌的成績，譜寫更加優美的教育篇章。
師德先進單位事跡材料范文（18篇）篇四
鄭福妍，女，中共黨員，畢業于哈爾濱理工大學電子與通信工程專業，2004年起在黑河學院計算機科學與信息工程系承擔教學工作，現擔任通信工程教研室主任職務。工作中不斷學習，提高自身素質與修養，主要工作事跡如下：
師德先進單位事跡材料范文（18篇）篇五
在教學工作中，本人認真總結，用心探索教學方法，用心主持和參加科研活動，從工作至今共參加校級和省級課題10余項，主持校級課題1項；發表省級論文10余篇，其中一篇論文獲得黑龍江省教學成果二等獎；獲得適用新型專利2項，參與出版教材3部，具有較強的科研開發和合作潛力。
在工作期間用心參加各種培訓，以提高自我的綜合素質潛力，如各種校本培訓、triz理論培訓、高校教師在線培訓、高校管理人員在線培訓等多種形式的培訓。
20xx年被我院評為計算機科學與信息工程系青年骨干教師。
（二）治學嚴謹，指導學生走向成功。
由于一向擔任一線教學工作，從2010年開始進行計算機科學與信息工程系本科生實習及畢業論文指導工作，至今共指導畢業生46人，在指導畢業設計過程中，做到嚴謹認真，受到了學生的一致好評，同時對自身的科研開發潛力也有了顯著提高。
（三）注重實踐，做學生的良師益友。
除了自身科研外，在業余時光還用心主動指導學生進行各項課外科研活動，狀況如下：
2、20xx年指導學生參加中日俄韓四國triz研討會；
3、20xx年指導學生參加第二屆全國“triz”杯大學生創新設計大賽；
4、2013年擔任我院計算機學會社團指導教師，2014年獲得優秀指導教師稱號；
5、每年指導學生參加全國信息技術大賽。
師德先進單位事跡材料范文（18篇）篇六
隨著時代的發展，人民對教師的要求越來越高了。個性是跨入新世紀，世界各國無不把著力點放在教育上，無不從教育改革上找出路。做為一名教師，我深知，抓教育就抓人才，就是抓人才資源的開發。因此，處在教育戰線上的'教師，可謂任重道遠。面臨這種教育新形勢，我懷著時代的危機感、緊迫感，用心主動地參加各種崗位培訓和大學教育繼續學習，想方設法提高自我的素質和業務水平。堅持以理論武裝自我，努力學習新知識，理解新的教育理念，認真學習《教育學》、《心理學》、《教材教法》，閱讀一些關于教學方面的書籍、雜志。因為我堅信，要想給學生一杯水，教師務必要有一桶水。
在教育教學中，我追求卓越，與時俱進。為了上好每一節課，我總是深入鉆研教材，不斷探索改革教學的方法及手段，努力挖掘教材的內涵。我還堅信“開卷有益”，深信“三人行必有我師”，因而不斷地向書本學習，向實踐學習，向同行學習，總之，我利用一切機會向別人學習。教學中，我寓教于樂，大膽創新，采用質疑問難的方法，有效地喚醒學生的創新意識，并在課內外透過為課文添枝加葉來激發學生的想像力，發展學生的創新思維，讓學生在樂中學、做中學、玩中學。為了把德育教育寄于課堂之中，我每備一節課都要經過深思熟慮，把現實的事例與課堂相應的資料寄德育于課堂教學之中。
師德先進單位事跡材料范文（18篇）篇七
德高為師，身正為范我從踏上教學工作崗位，驀然回首，已有20余年，從教以來，我熱愛教師這個職業。在工作中，認真貫徹黨的教育方針，切實履行教書育人的職責。嚴格服從學校的工作安排，團結同志，關心學生，工作勤奮，積極努力，樂于奉獻，受到了學生的喜愛，家長的尊重，同事的好評，領導的信任，贏得了上級教育主管部門的認可和肯定。
在這些年里，我把滿腔的熱情投入教育教學中，把勤勞和智慧融入這小小的三尺講臺。我深知作這一名人民教師，責任重大，首先，我加強學習，模范遵守法律法規，執行黨和國家的教育方針，模范遵守教育教學紀律和師德師風建設規定，為人師表，廉潔從教，為減輕學生學習負擔，注重提高學生課堂學習效率，盡量減輕學生課外學習負擔。在平凡的教學工作中保持崇高的敬業精神和無私的奉獻精神，率先垂范，言傳身教，我想“要想正人，必先正己”。所以無論是課上還是課下，我總是以自己的人格力量感染學生，注意自己言行。我說的每一句話，做的每一件事都能嚴于律己、率先垂范。以教書育人為己任，對待學生嚴愛相濟，教書育人。長期以來，我擔任九年級兩個班物理教學和教科室工作，即要搞好教學活動，又要開展教育科研工作。為了搞好工作，犧牲自己很多休息時間，經常無償加班，同時帶領全體教師積極開展高效課堂學習和研究，做老師們表率。
這些年來，我深信“德為師之本”，作為一名教師，自身的師德修養是最重要的。做教師首先是做人，做真誠的人，做正直的人。不管是在平時的工作中，還是生活中，不管是在學生面前，還是在同事面前，我都注重自身的形象，用自己的人格魅力去打動人、感染人，樹立為教育事業無私奉獻的崇高理想和高度負責的敬業精神。作為教師，關心學生就應該像關心自己孩子一樣，既要關心他們的生活，又要關心他們的健康，還要關心他們是否懂得怎樣做人。這些看起來很平常，其實這正是一個教師愛心的具體表現。多年來，我就是這樣播撒著愛的種子，收獲著愛的碩果。擔課期間，我注重班風學風建設，思想上關心學生，感情上親近學生，生活上關懷學生，千方百計調動學生的學習內驅力，師生關系特別融洽，極大地激發了學生的學習積極性。在要求學生搞好學習的同時，更要求學生學會如何做人，做一個對社會有用的人。我注重學生政治思想素質的提高，用我的愛心換學生的真心。
多年的教育教學工作使我深深地知道：教育工作責任重大，“學高為師，身正為范”。如果說德為師之魂，那么才就是師之本。有人說：“用心靈贏得心靈，是教育的最高境界。”這就意味著教師必須具備奉獻精神，敬業精神，我把教育工作當作了一個用愛心、耐心、關心、細心、熱心的堆砌來贏得孩子們的親近、感激、尊重和愛戴的偉大工程，不斷地在實踐中探索，在管理中創新，在和諧中育人。這些年來，我一直擔任初中物理教學工作，在我所教學班里學生基礎非常差，圍繞學校教學要求，提高合格率，降低低分率，對學生多幫助、多鼓勵，顧全全體體學生的發展。在教學中，我結合教材的知識建構和學生的實際水平，立足中等生，扶持差生，滿足優生。對不同層次學生設計了多種深度不一的教學方法，特別是基礎差學生，我給學生提出了明確要求，學生有了壓力才有動力，適當降低教學難度，學生積極參與，學習更加輕松，通過自己不斷努力，讓我高興的是，付出終于有了回報，在每次考試中，低分率大大降低，合格率也提高了，成績有了明顯提高，受到學生的尊重，得到了領導肯定。
在課外訪萬家活動中，我經常放棄休息時間，開展課外訪萬家活動，每學期根據學生學習狀態和生活情況，時時進行家訪，每學期家訪多達二十余次，與學生個別談心，了解學生的心理動態；與家長私下溝通，了解學生家庭狀況，耐心細致地做好后進生的轉化工作。在我的鼓勵幫助下，曾有多名學生，重拾起學習的信心，揚起理想的風帆，跨進學校的大門。愛是一個永恒的話題，教師對學生的愛更是一種把全部心靈和才智獻給孩子的真誠。這種愛是無私的，它要毫無保留地獻給所有學生。我用我的愛心，贏得了學生的尊敬、家長的信任。這是給我最大的回報，也帶給我最大的幸福。在開展課內比教學活動中，作為負責教研帶頭人，我必須做表率，改變老師觀念和傳統教學方式，起到模范帶頭作用，結合自己教學實際撰寫論文，多次獲獎，多篇有在價值論文恩施州民族教研網發表，圍繞教學法中困惑開展課題研究。
在教學的具體工作中，我重點抓好小組建設，一直注重運用激勵機制調動學生學習的積極性。我在教室后墻設立了一個“榮譽版”專欄和小組評介專欄，凡是學生有好的表現，就為她加一顆星星，一周一小評，“愛心”數量最多者為本周最佳小組，讓學生去管理學生，一學期一大評，在每個學期結束時，總結一下本學期中獲優勝次數最多者為該學期優勝小組，為該獲得優勝小組頒發獎狀和獎品。正因為如此，孩子們有了明確的追求目標，培養了集體主義精神，紀律增強了，學生懂得團結互助了，班風更好了，學風更濃了。多年來，我就一直把養成教育作為班級管理的基礎。
第一、我利用班會，組織學生學習學校的各項規章制度，使他們了解懂得各項規范要求，為今后能遵規守紀奠定基礎。
第二、讓學生成為班級的主人，積極參與到班級管理中來。我在班級充分發揮小干部的作用，促使孩子們自她我約束，自我反省，從而達到了良好的習慣養成，班內的工作形成了程序化和制度化，各項工作就更能順利地得到開展。
第三、充分利用課余時間及時對學生進行針對性教育。她在班內利用國慶節對學生進行愛國主義教育；植樹節時，讓學生通過自制標簽的形式督促自己保護周圍的一草一木；母親節的時候，讓孩子們給親愛的媽媽送份節日禮物或幫媽媽做件好事，進行感恩教育……。通過一系列教育活動，教會孩子認識世界，明辨是非，學習怎樣做人。
孩子的教育離不開老師和家長的共同協作，可是，我發現每當她與學生說到請家長時，他們就表現出一種畏懼和擔心。究其原因，原來在孩子心目中，只有他們犯了錯誤時，老師才會請家長，每次請家長后就會被家長訓斥，重者還要被打，所以孩子們很反感。為了消除孩子們的疑慮，我便試著改變策略，當孩子進步了，我就電話通知家長；當孩子做了好人好事，成績有了進步時，我頒發喜報告知家長。我本著少懲罰、多肯定；少質問、多鼓勵；少訓斥、多交談；少命令、多引發的談話政策，進行入情、入理、入境、入心的教育，讓孩子不把學習當成負擔，健康快樂地成長，讓家長和她一起分享孩子們成功的快樂。對于班內的“差生”，我始終以“不放棄每一個學生”為行為準則，樹立他們的自信心。通過不同的方式和有益的活動，讓他們每一個人都有展示自她的機會。看到一點點進步，都給予鼓勵和表揚。讓每一片綠葉都享受“愛”的陽光。
在抓好教學工作同時，我更注重的是鉆研業務，勇于創新，刻苦鉆研業務知識，更新教學理念，積極推行高效課堂建設，注重學生良好習慣培養。將自主、合作、探究運用到教學實踐中，發揮學生主觀能動性，激發學生的潛能，培養學生的團隊意識常給學生講的一句話“個人強是只羊，大家強是只狼”。教給學生學習方法，通過自己努力工作，學生穩步提高。在教學中，我潛心研究教材、教法和學法。精心處理好教學的每個環節，真正做到精益求精。在課余時間總是不斷地學習，在教育教學上，積極積極運用先進的教育教學理念來指導學生。在多年的錘煉當中，具備了過硬的專業知識，豐富的教學經驗，成為學校勇挑重擔的骨干教師。我自己也多次受到上級表彰，并多次在師德師風和年度考核中被評為“優秀”。
現在每當有人羨慕地對我說：我總是笑著說：“我是用心靈贏得心靈啊！”是啊，班級管理工作雖然瑣碎繁雜，千頭萬緒，但是教師是要有持之以恒的耐心，無微不至的細心，足以融冰的愛心，那就一定能贏得孩子們那天真無邪的童心！教師是人類靈魂的工程師，教師的職業是太陽底下最光輝的職業。師德是一個很大的話題，是一篇大文章。師德要從小事做起，從我做起，只有不斷學習，努力探索；外樹樹形象，內強素質，在深化教育改革的今天才能不會落伍。在今后的教學工作中，用現代教育思想武裝自己，更新觀念，更加深入細致地做好學生的思想工作，以自己的人生魅力去影響感化每一位學生，讓學生在寬松愉快的環境中接受良好的教育。
作為一名教師，我絲毫沒有懈怠，也不敢懈怠，我深知后面的路還很長。在今后的教育教學工作中，我將立足實際，認真搞好教學，創造性地開展學校的教育教學、教改科研工作，積極探索。一定能做一名優秀的人民教師，讓桃李香滿天下！
師德先進單位事跡材料范文（18篇）篇八
同志多次被評為出席本系統的先進工作者并被市政府授予“市勞動模范”的榮譽稱號。
一、勤奮好學，鉆研工作業務。
1976年，年輕的同志參加了工作，成為縣房產管理所的一名維修工。工作中，憨厚、樸實的他一方面用心向老同志虛心請教，一方面利用休息間隙對拆換下來的零件進行研究、維修，將自己的滿腔熱情完全投入到了忘我的工作之中。艱苦的努力，務實的工作，不僅僅很快使梁士忠成為了單位業務骨干，也極大的降低了單位的維修費用和購置成本，得到了領導和同志們的高度評價。
“一個人能夠沒有文憑，但決不能夠沒有知識”，這是他十分欣賞的一句話，為此，同志幾乎把所有的業余時間都用在了鉆研業務上，努力將自己的工作吃透，干好。
隨著單位維修量的增加，工作難度也在加大，原先作為設備維修主力的臥式管道疏通機，常因施工中進水而造成電源短路，既影響施工進度又是事故隱患，同志暗自下定決心，必須要對原有機器進行技術改造，啃下這塊硬骨頭。
同志明白自己的文化水平不高，因此，他一方面虛心向老師傅請教，一方面自己刻苦鉆研，認真研究臥式管道疏通機的工作原理、結構特點，其間，有的同志開玩笑的說：“咱就是一個維修工，操那份閑心干啥呀”？每逢這時，他總是淡淡一笑，心里說：“因為我是黨員，就得要鉆研業務”。功夫不負有心人，經過多次的反復實踐，同志最后解決了將臥式管道疏通機改成立式的技術難題，機器投入使用后，不僅僅增加了施工的安全系數，提高了工作效率，延長了機器使用壽命，還為單位節省設備購置和維修費用萬元以上。
近年來，城鎮居民區下水道井蓋丟失問題嚴重，這不僅僅加大了維修的工作量，更危及到群眾的出行安全。經過同志的幾經調研，提出了利用單位廢舊鋼材自制水泥井蓋代替原先鑄鐵井蓋的思路，這一想法立刻得到了領導的認可和推廣，如今的水泥井蓋不僅僅避免了丟失，而且還為單位節約了超多維修資金。
同志的鉆勁不僅僅表此刻技術革新上，還表此刻實際工作中認真總結經驗，由表及里，觸類旁通。如今，他煉就了一身硬功夫：只要聽聽戶主的簡單介紹，就大體明白問題出在什么地方。干一行，鉆一行。如今，憑著這股鉆勁，使原本木工出身的，成為了集木工、瓦工、管道工、水暖工、油漆工為一身的全能人才。
二、時時刻刻心系人民群眾。
作為一名房產管理所的維修工，最大的特點就是總在與廣大居民群眾打交道，誰家的屋子漏了，誰家的下水道堵了，哪片的居民區污水外溢了，都離不開梁士忠和他的同事們，每當這時，不管時間早晚，梁士忠總是毫無怨言，隨叫隨到，滿腔熱情的投入工作。
2月26日，建華樓1號樓1單元202的于師傅因家中下水道被堵而急匆匆來到房管所請求幫忙。原先，于師傅家里的下水道因為種種原因18年沒有疏通了，此刻找了幾個維修隊，要么人家嫌活太臟，要么覺得技術但是關都沒有承攬，萬般無奈之下，于師傅找到了房管所。同志聽說狀況后，二話沒說和兩個同事就來到于師傅家開始工作，寒冷的天氣，加之下水道刺鼻的屎、尿、洗衣粉等味道混合在一齊，熏的人抬不起頭，但是他沒有任何抱怨，率先跳入下水道開始工作，機器處理不了的地方，他就把手探進去清理，清理過程中，污水不時的噴到臉上、身上，但是這些都沒有阻擋住同志的工作，最后，同志憑著過硬的技術和頑強的毅力，最后將管道疏通了。當時，于師傅激動的說：“我兒子18歲，這個下水道就整整18年沒有疏透過，這天，你們但是了去了我一塊心病！”
房管所維修工的工作特點是天氣越熱，活越多；雨越大，活越忙；逢年過節，更是不得閑著，為此，有的朋友也勸他：“這么大歲數的人了，還那么認真干啥，該歇就歇了！”每逢這時，他只是淡然一笑，說道：“因為我是共產黨員，就得要為群眾著想。”因此，每當群眾有了困難，他顯得比戶主還著急，總是想方設法滿足群眾的需求。
11月26日，星期六，同志正在親戚家忙碌著喪事，接到報修電話，說沿河路街85歲孤老戶唐淑珍家的坐便器漏水急需修理。他二話沒說，和親戚打了個招呼就會同同事趕到了唐淑珍家。由于坐便器老化，第一次維修后還是往外滲水，雖然這樣，唐大娘還是一個勁的說：“大禮拜天也不讓你們休息，行了，行了，這就挺好的，挺好的！”但是，梁士忠思考到老人年紀大了，身邊又沒有人照顧，毅然又把坐便器拆了下來進行了補救，徹底解除了老人的后顧之憂。
同志不善言辭，但是他的心里總是這樣想。
任何家庭成員都代表著自己家庭的形象同樣自己是黨員也就代表著黨的形象因此梁士忠在工作中總是從群眾的角度想問題努力將群眾因維修而造成的影響減到最小。
排千家憂，解百家愁。同志解決的雖然都是些煩瑣的小事，但是他以自己那凡事都要多為群眾著想的樸素感情，書寫著新時期一名普通共產黨員的熾熱情懷。
三、共產。
黨員，時刻無私奉獻。
同志上有年近七旬的老母親，下有在外上學的兒子，妻子沒有工作，全家的收入只靠他一個人的工資維持，同時，他自己也患有血壓高和輕微的甲亢，如果工作累了，身子就會發酸，出虛汗。但是，這一切并沒有絲毫影響他的工作熱情，相反，在出色完成本職工作的同時，30年來，他奉獻了多少個公休日已經不能用數字來計算了。
今年年初的一個星期日，樓居民區下水管道因過往車輛碾壓而破裂跑水，污水又很快溢到地面結成冰層，如不及時搶修就可能造成人員、車輛事故。這天，在家休息的同志接到報修通知后，迅速和三名維修隊員趕到現場。施工中，因天氣寒冷，凍土層深達幾米，每一鋼鎬砸下去，鎬柄震的手掌都發麻，手都打起了血泡，但是同志全然不顧，毅然脫下外衣繼續工作，在他的帶動下，全體維修隊員僅用了半天時間就在主管線位置挖出了一個2平米的作業坑，然后馬不停蹄的拆碎管、安新管，很快使下水管道恢復了正常，臨近施工地點的飯店老板主動邀請他們吃飯，都被他帶頭謝絕了。
有朋友不解的問他：“憑你的技術自己干必須比在單位干強多了，何必在那瞎守著甘奉獻呢？”每逢此時，他總是淡淡一笑，說道：“因為我是黨員，就得要無私奉獻。”就這樣，義務奉獻也就成了他的家常便飯。
奉獻源于職責。多年的維修工作中，總是以高度的職責感投入工作，很少想哪些是自己的本職工作，哪些是無私奉獻的，他心想：只要群眾對自己的工作滿意了，自己也就知足了，也就無愧于黨員的光榮稱號了。
淡泊名利，甘于奉獻。作為一名共產黨員就要無私奉獻，不能圖名圖利，只有在工作中盡自己的努力為大家干點事，心里才會踏實。不善言辭的梁同志是這樣想的，也是這樣做的。
“道雖通不行不至，事雖小不為不成”，同志，一個普普通通的維修工人，既沒有多高的文化，又沒有超人的智慧，但他以不甘平庸的鉆勁，心系群眾的情懷和默默奉獻的精神，在平凡的崗位上實現著自己的人生價值，同時，也以他的實際行動詮釋了新時期一名普通共產黨員的高尚情懷。
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師德先進單位事跡材料范文（18篇）篇九
山西晉城無煙煤礦業集團有限責任公司救護消防中心成立于2009年，下設5個救護消防中隊，現有隊員388人，消防車輛70余輛。作為一支立足煤礦搶險為主的專業救援隊伍，積極參與周邊城區火災撲救和危險化學品泄漏、地震、泥石流等各類災害事故的.救援。成立以來，共接警出動970余起，出動人員2.4萬人次，出動車輛2000余輛次，搶救遇險和被困人員100余人，搶救財產價值9000余萬元，為保衛一方平安作出了積極貢獻。
救護消防中心堅持“練為戰”的指導思想，狠抓“機關、中隊、小隊”三級責任，每年修訂消防綜合預案和各類專項預案，積極開展崗位練兵活動，隊伍業務水平不斷提升。
2014年3月1日，晉濟高速公路晉城段巖后隧道發生交通事故，導致甲醇泄漏起火燃燒，兩輛危化品運輸車、30余輛煤炭運輸車被引燃。接到政府指令后，該救護消防中心迅速派出22輛救援車、235名指戰員，趕赴一線，經過70個小時的連續奮戰，配合消防部門成功將大火撲滅，受到社會廣泛關注。
救護消防中心成立以來，先后參與港華煤層氣特大火災事故、王莽嶺風景區森林火災、高平森林火災等事故的處置。被評為山西省“先進單位”“搶險救援先進集體”，榮獲山西省專職消防隊伍職業技能大賽團體第一名、山西省首屆危險化學品應急救援技術競賽團體第一名。2017年承辦山西省煤層氣事故災難應急救援綜合演練，展示了過硬的救援能力。
師德先進單位事跡材料范文（18篇）篇十
xx年，我連在團黨委的正確領導下，按照安全辦的工作要求，認真貫徹落實《中華人民共和國安全生產法》，堅持安全第一、預防為主的安全生產工作方針，搞好安全生產工作，把安全生產工作做為單位工作中的重中之重來抓，連隊采取各種措施抓好安全生產管理，取得了較好的成績，杜絕了安全事故的發生。
為了增強安全意識，我連領導班子把安全生產工作做為黨支部工作中的重中之重來抓，時刻堅持安全第一，預防為主的原則，無論農閑還是農忙，大會還是小會都總不忘提醒連隊干部、職工群眾時刻保持安全第一，警鐘長鳴的思想，同時單位建立了安全生產目標責任制、安全生產領導責任制、消防安全責任制、警衛責任制等各項規章制度，在工作中認真貫徹落實，將安全生產責任落實到人頭，消除安全事故隱患。
單位兩位主要領導，連長孫嘯，書記梁兆忠擔任第一責任人，對安全生產小組成員進行責任分工，連隊還成立了義務消防隊，建立了消防制度。各小組成員按照責任分工，各負其則、齊抓共管，使全連安全生產形勢穩定、無事故。
連隊按時召開安全生產工作會議，及時傳達上級部門安全生產工作會議精神，研究分析本單位安全生產工作中存在的問題，制定整改措施和方案，及時安排部署下階段安全生產工作，做到有安排、有落實、有檢查。
連隊利用廣播、板報、標語、橫幅等宣傳形式營造宣傳教育氛圍，組織干部、職工學習安全知識，連隊始終把安全教育作為生產工作中的重點，堅持常抓不松手，使安全生產知識和安全生產法律法規知識人人皆知，家喻戶曉，對單位安全生產工作有序開展，起到了保駕護航的作用。
連隊定期對轄區等部位進行事故隱患排查，發現不安全隱患及時制定整改措施并加以落實，排除安全隱患，避免了安全生產事故的發生。
今后，我連將再接再厲繼續加強安全教育和制度措施的落實，確保連隊無安全生產事故發生。
師德先進單位事跡材料范文（18篇）篇十一
我校是一所九年一貫制學校，共有10個教學班，在校學生600多人。多年來，我校始終把控制學生輟學作為做好教育工作的重點和難點來抓，努力探索控輟保學的有效途徑和方法。
做好控輟保學工作是認真落實《義務教育法》的需要，保證每個適齡兒童少年完成九年義務教育是每一名教育工作者義不容辭的責任。造成義務教育階段學生輟學流向社會，是對這些學生的不負責，是對社會的不負責，也是對國家的不負責。只有讓每一個適齡少年、兒童都能上學、而且留得住、學得好，才算做到真正的九年義務教育。
我們不斷強化了控輟意識，完善了政策措施，層層落實了目標責任，加大了控輟保學力度。學年初學校制定下發了《東黃坨完全學校控輟保學工作實施方案》，并先后多次召開了由年級主任和班主任參加的控輟保學工作專項會議，與各負責人簽訂了20xx年控輟保學工作目標管理責任書。一年來，全校各位班主任采取各種行之有效的辦法和措施，力爭不讓任何一個孩子失學，使控輟保學工作收到了實效。在20xx年12月份教育局組織的控輟工作專項檢查中，縣教育局采取到校清點人數、利用學籍核實人數的辦法，清查了我校的在校學生人數，計算我校的流失率。據統計，20xx年，我校在校生零輟學，在校生鞏固率99.1%，全校控輟保學工作取得了顯著成效。
回顧一年來我校的控輟保學工作，我們認為有以下幾個重點：一是學校重視、認識到位。
為做好控輟保學工作，學校建立健全了領導組織，實行控輟包保責任制，建立起校長包全校、中層領導包年段、班主任包班級、科任教師包學生的四級包保體系。各班主任都能充分認識到控輟保學工作是全面貫徹落實《義務教育法》的基本要求，保證每個學生完成九年義務教育是每名教育工作者義不容辭的責任，是每一所學校生存與發展的必要條件。學校領導高度重視控輟保學工作，組織成立了由校長任組長的控輟工作領導小組，制定“控輟”工作長遠規劃和近期目標，校長親自布置、靠前指揮，主管領導、班主任及科任教師分工明確，各司其職，各負其責，積極為控輟保學工作獻計出力，這是我們控輟保學工作之所以取得明顯成效的關鍵所在。
二是責任落實，措施到位。在控輟保學工作中，我校實行控輟工作責任追究制。對不履行工作職責、控輟工作不力而造成學生大量流失的有關責任人要給予批評教育；對因為體罰、變相體罰、歧視侮辱等人為因素造成學生輟學的教師，對為了單純追求成績而不擇手段排擠差生的教師，要給予嚴肅處理，情節嚴重造成嚴重后果的，要追究直接責任人的責任。各班主任都能按照控輟工作要求，結合本班實際情況，認真探索控輟途徑和辦法，完善各項控輟工作措施，積極動員社會力量，運用多種媒體進行廣泛宣傳，形成了控輟工作合力，保障了適齡兒童、少年接受九年義務教育。通過老師們的工作，我們得到了各村委會的幫助和支持，共同進行流失學生的回流返校工作。絕大多數教師能積極配合學校，采取與易輟學生交心、談心的方式，解決思想問題，留住了有輟學傾向的學生。
三是制度健全，管理到位。
為使控輟保學工作落到實處，各年級組都能按照《東黃坨完全學校控輟保學工作實施方案》的要求，制定各項控輟工作制度和獎懲機制，并把各項制度落到實處。我校八、九年級組采取了班級教學質量評價以入學時建籍人數為基數進行核算的方法，并采取了抓班級后20名成績提高，流失學生成績均按零分計算做法，扎實推進了控輟保學工作的開展。
四是深化教改，創造環境。
五是普職結合，銜接到位。近年來，由于我校積極改善辦學條件，創造良好的育人環境和學習氛圍，切實提高教學質量，以提質促保學，基本杜絕了學生流失現象的發生。在提高質量的同時，切實做好與職業教育的銜接工作，將不準備升學的學生輸送到職業類學校就讀，以獲得一技之長，不但較好的完成了易輟學生的疏導工作，也為我區職業類學校的發展壯大做出了積極的貢獻。
六是關愛幫扶，工作到位。各年級組都能堅持“以學生為本”的原則，積極開展扶貧助學活動，認真落實農村義務教育“一補”政策，對“特困學生”采取特殊幫扶政策，讓這部分弱勢學生群體都享有平等的受教育權利，不讓任何一名學生因家庭貧困而輟學，用無私的愛溫暖了學生的心，堅定了學生堅持讀書的信念。
做好控輟保學工作是認真落實《義務教育法》的需要，同時也是提高學校辦學效益的需要。在今后的工作中我們還將采取更加積極有效的措施，堅持標本兼治的原則，力爭使我校控輟保學工作取到更大成效。
師德先進單位事跡材料范文（18篇）篇十二
xx幼兒園位于xx市22路南段10號。幼兒園占地面積26畝，其中，戶外活動場地面積一萬平方米，內設一棟教學樓、一棟辦公樓及一棟綜合樓。功能部室8間，分別為科學發現室、木工坊、建構室、美勞室、生活體驗館、兒童圖書館、舞蹈廳等。基礎教育教學設施均按照xx省標準化幼兒園配置，擁有一流的辦園環境和教育教學設施。開園以來，幼兒園始終將“培養具有國際視野，身心健康、全面發展的兒童”為培養目標，以“適性育人，悅然成長”為理念，提供了豐富多彩的教育活動內容，受到廣大家長及社會的好評。
全國模范教師1人；
xx省特級教師1人；
xx省基礎教育名師1人；
市區級教學能手2人次。近年來先后有2人次獲得全國模范教師、xx省“三八”紅旗手、西安市師德先進個人、優秀教師等榮譽稱號。
xx省委機關幼兒園環境優美，硬件設施齊全。教育理念先進，教師團隊起點高，辦園條件和保教管理經驗豐富。自開園以來，認真貫徹國家教育方針，以《幼兒園教育指導綱要》及《3—6歲兒童學習與發展指南》為指導，以《幼兒園工作規程》和《幼兒園工作條例》為準繩，立足園本實際，形成了科學、合理的實施途徑和方法。我們堅持師德為先，質量強園，管理規范，追求內涵。根據教育可持續發展的戰略要求，因地制宜地創造豐富的、開放的、有利于幼兒自主探索與發展的教育環境，以游戲活動為主，倡導文化育人，培養自主自信、睿智、健康、快樂、全面發展的兒童，促進幼兒全面且富有個性地發展。
8節精品課、微課先后在xx區獲獎。xx省委機關幼兒園也先后獲得“xxstem教育種子學校”、“教科研先進單位”、“教師培訓與資源開發基地學校”稱號。
幼兒園一直致力于支教幫扶工作，曾選派多名教師參加xx省教育廳、西安市教科所組織的教育幫扶工作。先后赴榆林、商洛、延安、渭南、安康等地進行教育幫扶、陽光師訓和保教管理指導工作。幫扶園所和教師對幼兒園科學規范的管理體系、嚴謹務實的治學態度、積極向上的教師團隊給予了高度評價，省教育廳及國培計劃項目辦負責人對幼兒園的工作表示了充分肯定。
師德先進單位事跡材料范文（18篇）篇十三
我隊現有員工229人，其中：黨員7名，管理人員5名，長期合同制員工15名，短期合同制職工214名。短期合同工占現有員工93.50%，且85%以上都是青工，他們大多數都是來自寧南山區和鄰近吳忠、靈武的農民，由于受教育的程度不同，文化水平參差不齊，整合難度較大，面對這樣一支特殊的隊伍，我隊以黨的十六大和十六屆三中全會精神為指針，貫徹“三個代表”重要思想，堅持“安全第一，預防為主”的方針，按照“先鞏固、再起步、后提速”的現場安全管理教育培訓工作思路，注重安全文化建設，突出強化安全宣傳教育，強化責任落實意識、超前管理意識和質量達標意識，加強建設，杜絕了輕傷以上人身事故的發生，確保了安全生產。
回顧一年來的安全生產管理工作，主要抓了以下幾個方面：
根據20xx年安全生產奮斗目標，我隊制定了各崗位人員安全生產經營制度和安全生產責任制，始終堅持領導干部二十四小時值班制，落實技術員、跟班隊長、工長、班組長現場跟班制，要求各級管理人員重心下移，緊盯現場、切實解決工作中存在的具體問題；嚴禁以經驗代規程，不按規程作業的現象發生，嚴格班組長跟炮機制度，放炮警戒必須由班組長親自設親自撤。對工作中不負責任、視而不見、見而不管、管而不嚴的現象發現一個處理一個，決不姑息遷就，并與位子、票子、帽子掛起鉤。對“三違”人員配合礦安全處在過“六關”的基礎上給予停工反思、培訓并重的原則，使他們遠離“三違”，不再違章。
用“干一輩子煤礦，抓一輩子質量標準化”的理念教育廣大干部職工，經常性不間斷地組織職工對質量標準化標準再學習，提高職工的質量意識。給每個班組長配發了尺子，每個大工配發了尺桿，使工作面每挑一架梁子、每鋪一片網子、每打一棵柱子做到上尺上線，克服“手是尺、眼是線”的舊有觀念。嚴格落實質檢員、工長、班組長三人“連鎖工程質量驗收制”和班評估制。每個工長到工作面首先按照高標準的質量要求挑一架梁子、鋪一片網子、打一棵柱子，然后手把手的教給現場作業人員。使我隊全體員工干有方向、學有目標，在干中學、學中練、練中精，達到了以質量保安全。
具體做法是：加強回柱放頂時大工、二工、小工三人相互配合，清理好退路，堅持先支后回、從下向上的操作順序；加強下機頭四對八梁的管理，安全出口的高度、寬度、長度嚴格按照規程規定進行操作；加強工作面搬家收尾和初采初放的安全管理，隊成立專門領導小組，分頭把關，各負其責；加強不同季節，不同氣候時的安全管理，對長假開工前的職工培訓加大力度，必須經過考試，合格后方可上崗。實現了以工序質量保工程質量，消滅了重傷以上人身事故和非傷亡事故，實現了我隊連續安全生產“六周年”的好成績。
我隊始終堅持“安全第一，預防為主”的方針，抓好員工的經常教育培訓，組織開展了崗位練兵、技術比武和“日清日安、日學日高”、每班一題等為主要內容的現場安全教育培訓活動。堅持在每天班前會上，對《三大規程》、采煤各工種的操作知識，應知應會知識，現場培訓、現場問答，強化職工業務知識學習，將“日清日安、日學日高”工作落實到實處，有力地推動了職工教育培訓工作再上臺階，也使現場管理工作得到強化，實現了采煤一隊連續安全生產“六周年”的好成績，為我礦實現連續安全生產“十周年”做出了積極的貢獻。
20xx年我隊將實現正規循環作為生產管理的重點，定期召開區隊生產專題會，及時協調解決生產環節出現的各類問題，突出工序環節的管理，實行專人包機負責制，強化機電設備的維修與保養，保證了全年產量目標的完成。20xx年我隊共生產原煤31.56萬噸，創造了炮采工作面生產原煤的最好成績，正規循環率達96%，設備三率達90·5·1。
細化量化經濟指標，將責任落實到班組和個人
為了實現生產經營承包的.經濟指標，在全隊推行“小班核算”，將工資分配與產量、材料消耗、工程質量、安全生產捆綁在一起，將材料管理作為安全生產投入所具備的基礎和保證，本著“基礎要靠舍得投入，效益要靠精打細算”的用料原則。根據月初計劃產量數，以產量定材料，將塑料網指標（0.52m2/t）、鉛絲指標(0.08kg/t)、火藥（0.35kg/t）、工資（7.46元/噸）細化分解，分解到班組及個人，采取一日一考核，十日一，一月一評比的辦法；實行材料領用跟班隊長簽字制，并做到日清月明，嚴格考核。克服了以往發料有人管，使用材料無人關心的弊端，極大地提高了用料方面的透明度，塑造了“精細化小班核算，追求效益最大化”的經營理念，確保了安全生產必要投入。
20xx年我隊生產原煤31.56萬噸，同比增加0.79萬噸,塊煤生產9.42萬噸，塊煤率達40.87%；全年工效達6.183噸/工；循環率達96%，其中有三個月達100%；“三違”人員逐步減少，同比降低5人次，杜絕了重傷以上人身事故；非傷亡事故同比下降12起，共組織小班驗收930次，優良品率達100%。礦安全質量評估a級率評估次數為81個，a級率達9.55%；b級率評估次數為623個，b級率達90.02%；c級率評估次數為3個，c級率達0.43%。礦質量標準化檢查41次，平均得分94.4分，均達到了部級標準。指揮部4次達標，平均得分95.1分，全部達標。煤炭公司抽查兩次，平均得分96.5分，全部達標。現場安全培訓考試共24次，參加考試共3688人次，參考率95%，及格率100%，平均成績為94.1分。實現了全年安全生產。
總之，在過去的一年中，我隊在安全管理上取得了一定的成績，炮采工作面單產處于全公司領先水平。這一成績的取得離不開自治區煤礦安全監察局、集團公司、指揮部和礦黨政的支持和關懷。在今后的工作中，我們一定按照上級要求，擺正安全與生產、安全與效益、安全與社會穩定的關系，以安全生產促企業效益增長，以安全生產保職工幸福安康。
師德先進單位事跡材料范文（18篇）篇十四
緊緊圍繞全市發展穩定的大局堅持社會主義物質文明和文明一起抓促進了全市財政工作的全面發展。年全市地方收入達到億元比上年增長連續18年實現收支平衡。在物質文明取得豐碩成果的同時我局。
黨
建、
思想。
政治工作經驗多次在省市財政系統交流推廣。先后被評為“全省財政系統先進集體”、“市財政系統先進集體”，“市廉潔勤政先進集體”和“市先進基層。
黨
組織”。連續持了濟南市文明單位榮譽，年榮獲省級文明單位和濟南市“五個好縣(市)區單位”光榮稱號。現將有關活動情況匯報如下：
幾年來，局。
黨
組堅持兩手抓,兩手都要硬的方針,切實加強了對文明創建活動的組織。
領導。
一是堅持。
黨
政一把手為文明創建第一負責人的制度，把文明創建列入全局工作的重要議程。幾年來，局文明創建。
領導。
領導。
小組堅持每季度研究調度一次工作。
二是健全了文明創建工作機制。圍繞全市的文明建設，將全市性的文明建設重大項目、重大活動所需資金列入市財政預算。并根據爭創工作的要求，加大了對城區面貌整治、環境大綠化、科技教育、文化體育設施等硬件項目建設的投入。
和評比標準。開展了以“比奉獻，看實績;比服務，看素質;比言行，看文明”為主要內容的文明創建專題活動。并通過實行自學與集中學習相結合、傳統教育方式與。
網
絡教育相結合、理論考核與實績考核相結合等辦法、使政治法紀及道德教育的各項措施落到了實處。幾年來，在全機關涌現出7個文明科室，部分同志受到省市及財政系統的通報表彰。有一人被評為“市十佳公仆”，一人被評為“市十大優秀青年”。員干部基本行為規范》、《依法治局章程》、《廉潔勤政七不準、三嚴禁制度》、《財政干部依法行政公示承諾》等一系列規章制度，在財政隊伍自身建設上發揮出很大作用。兩年來，撥付財政性資金累計超過億元，沒有出現一筆違法違紀資金。處理違紀違規案件余起(件)，沒造成一件錯案，沒有一件行政復議案件，也沒有一件個體、群體上訪案件發生。
(二)寓文明創建于“以德治局”中，創造干群一致、團結奮進的工作氛圍。兩年來，我們以職業道德為著力點，堅持“四路齊進”(以德治政、以德治業、以德嚴長、以德約民)“五抓并舉”(抓教育、抓規范、抓陣地、抓載體活動、抓保障)，根據機關和宿舍區管理的不同要求，分別制定各具特色、簡便易行的道德規約，促進了財政系統的文明建設。
(1)把“以德治政”作為文明創建著重點，制定了“以德治政五要”，即：一要忠于職守，立身惟正;二要實事求是，秉公執政;三要克明俊德，艱苦奮斗;四要關心群眾，熱情服務;五要廉潔奉公，依法理財。引導干部正確對待人民賦予自己的職權。
做好各自的本職工作。
(3)把“以德嚴長”作為文明創建重中之重，要求局。
領導。
做到“克明俊德，以民為本、立身惟正、明道善策、舉賢任能，教而后懲”，同時，將中層以上干部的重要活動(包括8小時以外)切實納入道德監督考評體系之中，使其在自覺接受他律的同時，能夠堅持嚴以自律，。(4)把“以德約民”作為工作的基礎。突出愛國守法、勤儉自強和集體主義、社會主義等方面的道德教育，用道德規范來約束群眾、教育群眾。
基礎。二是在宿舍區建立了以德治理。
領導。
小組，以樓道為主健全了管理隊伍，大力開展“愛公物，比素質;講衛生，比樓區;助鄰里、比和睦”活動，是宿舍大院的環境與秩序煥然一新。三是在各家各戶開展以尊老愛幼、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團結為主的家庭美德建設，每月一次評比，全年進行總評表彰，使局宿舍區基本形成了環境優雅、居住舒適、生活文明、團結和睦的人居環境。先后被評為“省級花園式單位”和濟南市“綠化先進單位”。群關系緊張、干群矛盾尖銳、上訪案件不斷。對此，我們將執政為民、密切。
黨
群干群關系作為文明創建重要內容納入工作議程，出臺了《農村會計集中記賬管理辦法》等一系列規章制度，在全市普遍推行了農村會計集中記賬辦法。實行該辦法后，在鄉鎮建立農村會計集中記賬服務中心，統一管理村級集體的資金、財務。定期對所管村的集體財產進行清查，按月進行會計核算。每月財務處理結束后，于次月15日前在所在村張榜公布，接受群眾監督。由于該辦法抓住了老百姓關注的熱點，解決了長期影響干群關系的難點，取得顯著效果。村級財務管理逐漸走向規范化、公開化，從根本上消除了農村的亂集資、亂攤派行為，有效減輕了群眾負擔。使因村級財務造成的信訪案件減少95%以上，促進了農村經濟發展、社會穩定。該經驗在全國引起較大反響。和基層干部群眾的高度。
評價。
針對城鄉群眾的實際生活困難，想方設法協調調度資金，支持再就業工程，確保社會保障資金及時撥付，并適當增加了農村建國前老。
黨
員、老榮復轉退軍人、困難家庭和村。
黨
支部書記的補貼標準，受到基層群眾的普遍好評。
(三)堅持利為民所謀，促農民增收。年，認真貫徹中央一號文件，積極向市委市政府提出建議，在全市免征了全部農業稅費。針對免稅后的實際問題，出臺了《關于免征農業稅及其附加后三級運轉經費實行全市統籌、監管并重的意見》，在確保市鄉村三級正常運轉的同時，使農民收入因政策性因素增收以上。近年來因城市化建設加快，部分土地被征用，為保護失地農民的合法利益，積極向市委市政府提出合理的補償。
方案。
出臺了相關政策措施確保了征地補償費足額發放到失地農戶手中使農民群眾真正得到了實惠在促進重點項目順利建設的同時維護了社會穩定。
通過多年來的文明創建活動，全局干部職工的政治。
思想。
素質明顯提高，廉潔自律、勤政為民的自覺性進一步增強，機關的社會治安情況良好，自然環境面貌煥然一新。局機關連續十多年未發生刑事治安案件，沒有違反計劃生育政策的現象發生，在全市全方位目標考核中，連續年位居前列，各項工作得到。
領導。
和社會各界的充分肯定。在此，茲提出成為省級文明單位的申請。
師德先進單位事跡材料范文（18篇）篇十五
春季，在區委、區政府的正確領導下，在市森林防火指揮部統一指揮下，我區森林防火工作堅持“預防為主，積極撲滅”的工作方針，理清工作思路，創新工作方法，采取得力措施，取得春季無重大森林火災的工作成績。
我區把森林防火工作作為維護社會穩定，構建和諧社會的一件大事來抓，立足于“早”，突出于“實”，把握于“防”，全面加強森林防火工作的組織領導，做到“三落實一強化”：是落實森林防火目標管理責任制，層層簽定責任抓落實；是落實森林防火指揮部成員單位掛鉤制度和工作規則；是貫徹落實行政領導責任追究制度，實行獎罰相結合；四是強化責任，把責任制細化分解到每個成員、每個村，實行區領導包鄉、鄉領導包村、村領導包片、村民小組包地塊、護林員包山頭的工作格局，一級抓一級，層層抓落實。進入防火期后，區、鄉、村各級領導干部取消一切節假日，全面抓好森林防火工作。
森林防火宣傳教育工作繼續堅持“以人為本、安全第一”的思想，把撲火安全放在森林防火工作的首位，把宣傳森林消防安全、消除森林火災隱患、保障人民群眾生命安全作為森林防火工作的第一要務。今年春季我區先后組織開展春季森林防火宣傳月和隱患排查活動。區防火辦印發省政府封山防火公告和市政府1號令3萬份；在京張高速公路、110國道及主要路口處設置森林防火宣傳條幅30幅；3月15日在區廣場開展森林防火宣傳活動，宣傳森林防火和森林火災防災、減災等內容，發放森林防火明白紙5000份、森林防火撲救常識300余冊;區防火辦出動防火宣傳車400臺次到46個行政村以《森林防火條例》為核心，野外安全用火知識和可燃物計劃燒除為重點的宣傳活動。清明期間全區集中組織開展以“平安祭掃，文明清明”為主題的森林防火宣傳教育活動。通過全方位大力宣傳，在全區形成學習貫徹《森林防火條例》的良好環境和濃厚輿論氛圍，增強了全民森林防火意識，同時強化各項防火措施的落實。
一是完善護林防火管理制度，建立健全村規民約。二是嚴格執行生產性用火審批制度。在高火險期及時發布禁火令，停止一切野外用火。三是加強野外巡查，進入防火期后，全區設防火檢查站3個，全天候對過往行人、車輛進行檢查。組織30名專業撲火隊員集中食宿，進入臨戰狀態；460名防火護林員全部到崗到位，鳴鑼巡山，實行分片分區域巡查，嚴把進山關，收繳進山火種，發現并及時制止野外用火行為。四是落實監護責任人，加強對癡、呆、傻人員的監管力度，確保監護對象做到“六不準”；五是加快基礎設施建設，我區已完成50公里防火隔離帶建設。六是加強旅游景區和重點林區的森林防火管理。進入防火期后，區防火辦派出防火隊員深入各旅游景點和重點林區，宣傳防火知識，嚴格杜絕野外吸煙、點篝火、燒烤等行為。
一是制定《森林火災應急預案》。建立健全森林火災預警機制。二是加強防火值班。區、鄉、村三級實行全年森林防火24小時值班和領導帶班制度，做到責任明確，任務到人，不脫崗漏崗，確保信息暢通。一旦發生火警，立即組織人員撲救，爭取把火災損失降低到最低程度。防火辦隨時對各鄉、村的防火帶值班情況進行不定時抽查，對值班制度不健全的單位給予通報批評。三是強化隊伍建設。建立了一支30人的區級專業撲火隊伍，防火辦定期組織撲火隊員，開展森林防火技戰術基本知識培訓和撲火實戰演練，不斷提高撲火實戰能力，做到來之能戰，戰之能勝，實現“打早、打小、打了”的目標。
一是積極組織撲救。一旦發生火情，區防火辦和有關鄉、村在第一時間趕到事發地點，迅速組織撲救。二是迅速偵破火災案件。入春以來，我區公安局、森林公安分局、防火辦集中力量嚴查火案，發現一起，查處一起，曝光一起，真正起到了“打擊一個，警示一片，教育一方”的效果。
師德先進單位事跡材料范文（18篇）篇十六
小胡老師自2008年8月參加工作以來，至今已經有8個年頭了，因為愛孩子，所以默默耕耘在幼教工作的第一線至今無怨無悔。她就是我們最溫暖的媽媽教師——小胡。多年以來，她一直積極思考如何做好幼兒教育工作，希望自己成為一名智慧愛心型的優秀教師。通過這八年的教育教學，使她更加深刻的認識到教育的過程是自我學習，自我探索，自我提高的過程，每一次活動的開展，每一天的工作感受，每一點一滴小事都能使她從中反思，獲取不同的經驗，不同的知識。
“誰愛孩子，孩子就會愛誰，只有用愛才能教育孩子。”幼兒教師要愛護孩子，體貼和關心學生，讓他們真正感受到老師對他的親近和"愛"。這是幼兒教師順利開展一切工作的基礎。研究幼兒是教育取得成功的必要條件，最好的途徑是通過活動觀察。一要了解家長普遍的文化層次，二要研究幼兒的個性特征(包括能力、氣質、性格、愛好等)，了解個人的生活環境，掌握哪些是安靜的乖寶寶，哪些是特別需要注意的淘氣的小頑皮等等。濃厚的職業情感與敬業精神，讓她鐘愛每一個小朋友，了解他們的內心，走進他們的世界是她始終如一的追求。對待新入園的寶寶，她總是第一步讓孩子們與她彼此熟悉，讓孩子進入陌生的幼兒園后并不感到孤獨，感受到老師像媽媽的溫暖。一日活動中她讓自己盡力“兒童化”，來拉近和孩子的距離，對孩子微笑、寬容、耐心。從不體罰、變相體罰、諷刺幼兒。在教育中她總是對孩子多一些柔和，少一些苛刻，多一些引導少一些壓力，讓孩子默認你是他的大同伴，他的喜怒哀樂會讓你一起分享，"既親近又崇拜，既認定她是值得信賴的老師，又把她當作好朋友，樹立起班主任崇高的威望。教育取得事半功倍的效果。
幼兒園孩子的日常生活常規的訓練以及生活能力的自理培養是繁重而艱巨的。現在的獨生子女由于父母的溺愛，大多數過著衣來伸手，飯來張口的“幸福生活”。讓孩子們適應幼兒園的集體學習生活是個漫長的過程，其間滲透了教師太多的耐心、汗水和智慧。她注意在一日生活各環節中加強觀察與指導，積極鼓勵幼兒學做自己的事。她一方面耐心的給予幫助，另一方面也悉心地進行指導，在她們的努力下，幼兒的動手能力有了明顯的提高。在對幼兒進行生活照顧的同時，在日常生活中也重視提高幼兒的身體素質，積極為幼兒提供戶外活動的機會與空間，鼓勵幼兒積極與材料互動。
這雖是一種“無聲的教育”，卻能達到“此時無聲勝有聲”的效果，言教不如身教，作為班主任――她時刻不忘自己的表率作用。每天早晨主動大聲地與幼兒問好，從不亂丟垃圾，當孩子和她說話時，她總是蹲下來親切的注視著他，與他交談。她帶班的幼兒講文明，懂禮貌，受到家長和同事們的一直好評。
作為一名幼兒教師就要發揮教師的人格魅力，深入細致、不厭其煩地做好家長的思想工作和教育觀念的轉變工作，如：通過家訪、座談會、電話熱線等方式與家長溝通;另外通過教師的工作責任和業績贏得家長的信任和信賴。把家長的參教熱情凝聚到老師的周圍，主動而自覺地支持和參與教育。
幼兒期是培養良好的品質和行為習慣的重要時期，因此她將德育工作做為班級教育工作的核心，貫穿于幼兒生活及一日活動的始終。例如有一次點心后，她發現房引小朋友將地上的紙屑拾干凈了，她馬上抓住這一隨機事件進行了表揚，教育其他幼兒都要象房引一樣愛護環境。愛模仿是幼兒的天性，因此在進行德育教育時，她隨時注意為幼兒樹立良好的榜樣。看見小朋友愛護小椅子也總是在集體面前加以表揚，為幼兒樹立良好的模仿對象。
德育教育不是靠一朝一夕的功夫形成的，而是在不斷地實踐練習中才能形成習，她隨時注意讓幼兒在實踐中練習，如吃飯時保持桌面清潔，在春游活動中撿拾果皮紙屑，幫助小班弟弟妹妹搬凳子，拿物品等，正是通過這一系列的實踐活動，使幼兒形成了愛護公物，愛護環境，愛勞動等良好的品質。
擔任班主任后與本班教師密切合作，互幫互助，步調一致十分重要。在她擔任班主任工作期間先后與不同年齡層次的同事合作過，她都能發現她們身上值得學習的東西，并彼此支持積極配合，她在每學期初，都和配班教師商量制定班級計劃和要求，努力和配班教師、保育員協調好各項工作，通力協作，共同完成本班的教育教學工作。
作為班主任，她除了班級的日常工作，管理好一些瑣碎的事情。如保管好班級資產不損壞、不丟失、缺少，哪些孩子有藥是飯前還是餐后等。還認真制定班級計劃，填寫班主任手冊，做好班級的各項記錄及幼兒的發展檔案記錄。同時考慮如何更科學、更有效地管理班級，她認真學習《幼兒園教育指導綱要》，《學前教育學》等，吸取各位幼教專家先進的教育理念和著名幼教的課程教學，同時，她還經常閱讀《幼兒教育》《幼教博覽》等各主導刊物來充實自己，拓寬自己的知識面，運用有關理論指導班集體和班級管理工作。
在她的“個人師德總結”中有這樣一句話，是這樣寫的：“我愛我的孩子們，愛他們的天真、活潑、聰明;愛他們的純潔、美麗與善良。”她的愛撒播著一粒粒生命的種子，用她的愛譜寫真一曲曲教育的贊歌，用她的愛點燃著一個個新的希望，用她的實際行動實踐著她的教育理想，“春風化雨關愛莘莘學子，下自成蹊享受教育人生”。
師德先進單位事跡材料范文（18篇）篇十七
先進單位可以帶動企業，為企業創造更多的效益，接下來是小編為大家精心收集的單位先進。
供大家參考借鑒。
x公司是由原實業總公司和x公司通過改制而成，改制后的xx公司全稱為“工程有限責任公司”。下屬單位有：一公司、二公司、三公司、綜合服務中心、化工廠、涂料廠以及租賃廠點x大酒店、加油站、精細化工廠和演義廣場。
全公司在冊職工x人，其中全民xx人，集體xx人，市場化就業xx人。男職工xx人，女職工人。全公司有黨員xx人，總支委員會由x人組成，下設支部和支部共兩個支部。
一年來，在xx公司黨委的正確領導下，在xx公司領導的關懷和各部門的大力支持下，各項工作均取得了可喜的成績。上半年實現產值x萬元，利潤x萬元，6至12月份實現產值x萬元，利潤x萬元。
今年6月，新班子組成后，為了徹底摸清xx公司的經營管理狀況，班子成員放棄休息時間深入各廠點摸情況，搞調研，確定了基本經營管理思路，在此基礎上，主要做了以下工作：
(一)、完成了公司的改制工作。xx公司的改制工作從x年開始運作，但一直未完成注冊。今年x月中旬，在xx公司領導班子和有關部門的大力支持下，改制工作進入了最后的攻堅階段，在xx公司的主持下和xx公司全體員工的參與下，選舉產生的董事會和監事會加班加點地工作，密切配合，清資產，完善評估以及各種資料，從主管部門到市相關部門，一個單位一個單位地跑，一件事一件事地辦，集思廣義，反復研究，到x月中旬，注冊工作完成，為規范經營創造了條件。
(二)、對所屬機構和單位進行了組織結構調整。一是精減機關人員，成立“兩部一室”，即綜合管理部、財務資產部和辦公室，對原機關部室的職能進行調整合并，工作指導和生產協調進一步到位。二是成立綜合服務中心，車輛實行集中管理，物資材料在嚴格審批的條件下規范采購，集中管理，堵塞了管理上的漏洞。三是生產管理上管理不到位情況，對原xx公司一分為三，成立一公司、二公司、三公司，改組后的三個xx公司在管理上克服了原來管理過程中的顧此失彼和消極被動的現象，出現了相互競爭的可喜局面。
(三)完善各種制度，規范經營管理行為。新班子組成后，在調查研究的基礎上，相繼制定各種。
規章制度。
17項，僅財務管理制度就11項。各種制度的實施和落實為規范經營管理提供了保障，填塞了漏洞。從6月底開始，在配合xx公司審計的基礎上，結合落實規章制度，財務管理工作進一步按規范化、制度化運作，特別是財務管理和。
合同。
和管理落實了會簽制度，做到了職責落實，層層把關，杜絕了工程轉包等損害公司利益的現象。在材料管理上，圍繞施工管理建立了一系列規章制度，包括材料的采購制度、出入庫管理制度、生產計劃的下達制度、施工全過程的自檢自查等。針對落實制度和由于一些崗位人員業務技能低在銜接上出現的矛盾，及時進行培訓。下半年對各單位核算員和綜合服務中心的材料員共集中培訓3次，避免了因素質水平不高，責任不到位而造成材料管理出現漏洞。
由于歷史上原因，xx公司廠點多，絕大多數承包廠點虧損，或贏得較少。人員多且男女比例不合理，女職工占職工總數的，人員就業技能偏低，很多職工不適應現有崗位的需要。職工的思想觀念陳舊，等、靠、要和圖安逸、混日子的思想嚴重。負債較重，資金匱乏，基于甚至出現了無力發工資、交養老保險和稅款的困難境地。新班子組成后，面對眼前的諸多困難，在董事長的領導下，摸情況，理思路，大刀闊斧地展開工作。一是建立健全各種組織，做到盡快進入角色展開工作。新一屆公司領導班子組成后，我們在最短的時間內完成了兩個支部和總支的組建工作，使支部工作盡快進入角色，承擔起工作職責。并對原天茂公司的各類組織機構進行了補充和完善，如，在完善了安全組織機構的同時，對班子成員落實了責任制和承包點，完善綜合治理組織機構，確保了公司在工作理順過程中的安全與穩定。二是認真抓好形勢任務教育，在干部職工的思想觀念轉變上下功夫。從7月初開始，配合xx公司的調整理順，公司領導班子包括董事長，下到各單位了解情況，與職工座談，并召開全體職工大會，向職工通過xx公司的現實狀況，領導班子的工作思路和xx公司發展方向，干部職工的責任和義務進一步明確。通過教育，干部職工自覺支持公司的調整和改革，自覺服從大局需要，工作積極性有了明顯的提高。三是制定落實規章制度，很抓干部職工的勞動紀律。企業的發展必須堅持以人為本，必須靠全體職工的共同努力，因此，我們在抓好職工形勢任務教育的同時，下力抓了干部職工的勞動紀律，扭轉過去那種工作懶散，“各想各的事”的狀況。嚴格執行規章制度，班子成員有一名主抓勞動紀律，與相關職能人員一道，勤檢查、抓考核。xx公司機關搬遷后，為抓好干部職工的勞動紀律進一步創造了條件，職工從不適應到適應，從根本上扭轉了過去的不利局面。四是大力抓了內強素質，外樹形象的工作。xx公司所屬的隊伍，由于過去歷史和管理上的諸多因素，加之人才缺乏和多年職工隊伍養成的不良工作作風，如果不加強對隊伍的嚴格要求和培養，練好基本功，整個隊伍很難適應市場的要求，不要說創利，生存都成問題。今年x月xx日，經我們反復研究討論，對原xx公司進行重新改組，將原xx公司分為三個公司，對原有的技術人員進行重新整合配備，重新確定經營指標和考核辦法，引進競爭機制，成立招(投)標小組和工程預驗收小組，對xx公司承攬的工程實行內部招標，在競爭的同時，鍛練隊伍。預驗收小組在對各公司的工程進行預驗收時，發現問題及時整改，在發現問題督促整改的同時，也鍛練了自己的工作能力。對施工中出現的問題該整頓的整頓，該處罰的處罰，決不姑息遷就。隊伍的整體素質有了明顯的提高。
加強班子建設，發揮了班子的領導核心作用，作為改制企業，我們較好地處理了班子的集體領導與董事會、監事會的關系，堅持黨管干部的原則，在“學習、團結、廉政、務實、創新”上下功夫。新一屆領導班子上任后，把加強學習，提高素質，提高能力，加強制度建設，增強團結，規范經營行為，加強廉政建設等作為重要工作來抓。班子成員在落實好職責分工的同時，堅持班子會制度，協調統一。落實黨風廉政建設承諾制，注意抓班子成員的作風建設，對個別成員工作作風不扎實等，能夠做到及時糾正，做到堅強有力。發揮黨員先鋒模范作用，開展黨員“黨組織凝聚力工程”創建活動，進一步增強班子的凝聚力、戰斗力和廣大黨員的先鋒模范作用，黨組織能夠及時了解職工的思想動態，有針對性地進行教育和指導，穩定了職工隊伍。“黨組織凝聚力工程”活動的開展，不但教育了黨員，使黨員在職工中樹立了良好的形象，而且對全公司的生產經營工作起到了排頭兵的作用。
我們主要抓了以下幾個方面的工作：一是加強職工對政策的理解認識，每月組織職工進行一次集中學習，及時傳達上級的文件精神及相關政策，統一職工認識。二是加強職工的形勢任務教育，發動職工提合理化建議，為做好公司的生產工作奠定了基礎。三是發揮工會、共青團、計劃生育的職能作用，開展形式多樣的學習教育活動，為職工綜合素質的提高打下堅實的基礎。今年宣傳報道報社中稿子21篇，出宣傳板報5期。努力開展精神文明“五創建”活動，以“當文明職工，創文明崗位”為側重點，實現“五創建”活動與生產經營工作的結合。關心職工生活，改善工作生活條件，工會工作在xx公司黨政領導班子的支持下，積極開展向職工送溫暖活動，如代表公司黨政領導班子向每名過生日的職工送去一份賀卡、一份慰問金，表示一份祝福。現已形成制度。今年，我們在資金緊張的情況下，為解決職工的吃飯問題，辦起了職工食堂，使困擾多年的老大難問題得到了解決，生活環境的改善調動了職工工作的積極性，促進了生產經營工作的開展。
跨入新世紀以來，我局黨支部在市委的正確領導下，在市直機關黨工委和市公路局黨委的指導下，自覺實踐"三個代表"重要思想，圍繞市委、市政府關于"三基地一中心"的城市發展目標，在"科學養護講效益，體制創新求發展"的改革工作思路下，開拓創新，與時俱進，把黨支部的思想建設、作風建設和組織建設與養、管、征為主要內容的生產業務工作緊密結合起來，使公路養護事業取得了長足的進步，進入了協調發展的新階段，為推動我市公路事業快速發展打下堅實的基礎。一年來，我們在黨建工作上的主要做法是：
進入新世紀，我國進入了全面建設小康社會、加快推進社會主義現代化的新的發展階段。"建養并重，強化管理"已成為32字公路工作方針的最強音。局黨支部在思想上、工作中用"三個代表"統一思想，凝聚力量，銳意進取，帶領全局黨員、干部、職工改革創新公路養護事業的各項工作。在""時期實行公路機械化大道班管理體制的基礎上，我局在"十五"計劃開局之初，就在全省公路系統內率先推行公路養護工程內部招投標制，努力培養適應市場運行機制的養護隊伍，以實際行動響應珠海市委城市管理體制改革策略，積極參與城市道路養護市場的競爭。如今，高雅環保的九洲大道和人文氣息濃郁的景山路、水灣路由我局全面精心管養后，更顯現出一派盎然生機，使中外來賓賞心悅目，嘖嘖稱贊。我局多項改革創新、勇于實踐的行動，受到交通部、省交通廳和省公路局領導部門的高度贊賞，并在全省范圍內作經驗介紹和推廣。為此，不論是在費稅改制的"逆境"中，還是在養護市場化的趨勢下，全局養、管、征三線隊伍在黨支委的科學決策下、在黨支部強有力的帶領下，都能保持旺盛士氣，既居安思危，又看到良好態勢，團結協作，推動兩個文明建設再創佳績。由2019年至今，我局不僅被市委、市政府評為"文明單位"，還榮獲省公路系統"先進縣公路局"稱號，并連續多年保持了市公路系統"先進集體"的榮譽。此外，黨員技術骨干在模范帶頭作用方面也取得了可喜的成績，其中，九洲養護站劉向斌同志被政府授予2019年度"廣東省造林綠化勞動模范"的稱號，港灣養護站陳長勝同志以突出的貢獻被中華總工會授予2019年度"全國五一勞動獎章"，至此，我局榮獲該榮譽黨員人數上升為2位。
今年，我局黨支部繼續貫徹執行《中國共產黨和國家機關基層黨組織工作條例》，建立健全與工作實際相應的《實施方案》和《評分細則》，推進黨支部工作目標管理責任制。所屬4個黨小組遵照執行，做到"三堅持"(堅持組織生活制度、堅持民主集中制、堅持每年一度評議黨員)，靈活開展黨員學習教育活動，及時掌握一線崗位黨員群眾的思想動態，確保黨支部成為聯系群眾的橋梁和紐帶，并及時將新問題反饋給支部以作出調整決策，推進各項工作健康協調發展。如為路面作業工人和"三班倒"收費員購買人身意外保險，為一線職工提供人身安全保障。去年是第二次全國公路普查年，我局被選作廣東公路系統重點的試行單位，各項路況普查項目要走在全省前列。接此重任后，局黨政領導親自督率，精心組織，帶頭加班加點，圍繞路線概況、路基等數據指標，全面查清我市管轄路網的分布現狀，最終為部、省、市長遠規劃公路網提供了可靠的基礎數據，也為省局做了良好的教學示范，受到上級領導和兄弟單位的好評。
我局黨支部根據中共中央、國務院《關于實行黨風廉政建設責任制的規定》以及市委、市政府和市局黨委的要求，逐級逐層落實黨風廉政建設責任制和考核辦法。一是黨支部統一領導，把廉政建設融入生產業務工作當中，通過黨政齊抓共管，站、所、業務部門各負其責，貫徹執行從嚴治黨、從嚴治政方針;二是完善各項管理制度，強化監督管理工作，如設立內部事務管理公開欄，通過職工群眾積極參與，對養護工程招投標和人事干部任免等熱點重點事項進行公開，充分發揚民主，廣泛征求意見，并由集體討論決定，不搞一言堂;三是通過發放警示教育讀本、組織收看典型案件教育片，進行黨風黨紀、政風政紀教育，提高黨員干部的思想政治素質，增強拒腐防變能力;四是經常開展廉政建設學風探討會，其中黨員張伯芳、駱鴻端和吳泳棠撰寫的3篇論文分別被省局紀委評為優秀論文二、三等獎，并編入《廉政建設機制探討》一書內，在支部內引起較大的反響。
在機關作風建設中，局黨支部緊扣"以人為本、以車為本"的公路行業建設，圍繞市委、市政府"兩大辦一加快"的中心工作，為大學園區、工業園區和科技創新海岸提供貼心服務：為中大五院疏通院內排洪渠道;為哈工大信息港和北師大珠海校區免費制作指路牌5套;為金鼎威士茂科技工業園提供配套服務，減免運泥車上路污染費;投資近100萬元改造我市兩條出口路的綠化和交通標志，使路容路貌煥然一新。此外，開展創建文明"窗口"服務：嚴格持證上崗，設立投訴電話、信箱，接受社會群眾監督;嚴格實行首問制、過錯責任追究制等。在局黨政領導班子的高度重視下，我局各線隊伍依法治路、文明征收，為項目、為基層提供的貼心服務受到了市政府等上級領導部門和柏寧集團等用車單位的一致好評。
我局黨支部從實際出發，堅持"兩手抓"方針，黨政工團帶頭實踐，做好思想政治工作，提高黨員、干部的文明素養。近年，組織6人次參加市局、市府舉辦的演講比賽，歌頌黨的豐功偉績，激揚路興我興的工作熱情;組織政研小組撰寫公路養護體制改革論文8篇，其中多篇被市局評為優秀論文，1篇被省局中片政研年會評為一等獎，政研小組也于2019年10月被該會評為"政研先進集體";組織開展學習身邊勞模活動，學習"全國五一勞動獎章"獲得者陳長勝同志和全省"造林綠化勞動模范"劉向斌同志的先進事跡，在全局上下營造出"以路為業，以班為家"、"默默奉獻，甘當鋪路石"的工作氛圍。我局黨支部還堅持開展"崇尚科學文明，反對迷信愚昧"教育活動，組織收看專題報道，張貼宣傳海報，使大家提高警惕，認清"法"邪教組織反科學、反人類、反社會的本質。至今，全局沒有一人參加該組織及其活動。此外，我局黨建工作與健全法紀規章制度相結合，層層把關抓好安全生產、計劃生育和社會治安綜合治理等各項工作，組織有關部門檢查、監督，全局歷來沒有違法違紀等不良現象，為促進社會穩定發展作出了應有的貢獻。
我局黨建工作以貫徹"三個代表"為主線，同本局改革發展的實際工作相結合，取得了一定的成績。今后，黨支部還要繼續發揮黨組織的戰斗堡壘作用和核心領導作用，緊密團結在以江同志為核心的黨中央周圍，扎根基層，深入群眾，把實現人民群眾的利益作為一切工作的出發點和歸宿。充分認識改革發展的關鍵在堅持與時俱進，核心在保持黨的先進性，本質在堅持執政為民，帶領全局黨員、干部、職工開拓進取，集中力量深化公路養護體制改革，開拓公路養護市場，更大地激發養護生產的潛能活力，再樹暢、潔、綠、美文明樣板路的新形象，以扎實的工作加快公路養護事業發展，以優異的成績迎接黨的xx大勝利召開。
鉆探鉆井xx公司隊一直以搞好設備的日常維護保養及設備的維修工作，保障設備的正常高效運轉，為企業創造更多的效益為宗旨。2019年我隊被評為公司設備管理先進單位，這標志著我們隊設備管理又邁上了一個新臺階。
我們加強對設備的專業化管理，不斷修訂和完善設備管理制度、規程、考核辦法并嚴格執行，加強設備的巡檢和有目的的點檢;組織實施“設備零故障”競賽，大力推廣設備科學管理;強化設備的群眾性管理，堅持“紅旗設備”的評選，規范現場管理;建立“功勞薄”大張旗鼓地表彰及時發現設備隱患，防止設備重大事故發生的先進事跡，大大提高廣大員工參與設備管理的積極性。不斷健全設備管理制度，努力實現設備管理規范化為現場設備的穩定。
維修上的“急先鋒”：設備管理的主要任務就是搞好設備的日常維護保養及設備的維修工作，保障設備的正常高效運轉，為企業創造更多的效益。設備的日常維護是很關鍵的一步，為什么同樣的設備使用壽命卻有長有短?我想關鍵問題就在于設備的日常維護工作是否搞好。各位工人師傅在設備故障維修中總是走在最前列。他們憑著一顆真誠的心，無論是搶修、還是技術改造，也不論白天與黑夜，哪里的設備出現故障，哪里就有他們忙碌的身影，即使是深更半夜他們也毫無怨言地隨叫隨到。
到的種種情況，無論是技術問題還是設備問題，他們都會細心的記錄和認真的分析，同行們都稱贊他們很專業。正是他們這種對工作的“癡心”，在今年的設備檢查過程中，獲得了相關領導的表揚。
師德先進單位事跡材料范文（18篇）篇十八
主要工作措施：
（一）領導重視，分工協作。區政府成立了以主管農業的副區長任組長，農機、農業、財政等部門和有關鄉鎮領導為成員的保護性耕作領導小組，先后下發有關文件，并把保護性耕作技術的推廣作為鄉鎮政府政績考核的一項重要指標進行考核。
（二）積極開展大培訓、大推廣、大普及活動，努力營造良好社會氛圍。4月18日，全市保護性耕作小麥長勢觀摩會在我區于集鎮、朱老莊鄉召開，9月26日，全區玉米機收保護性耕作現場會在道口鋪辦事處田廟村召開。各鄉鎮辦事處也都舉辦了各式各樣的保護性耕作演示會、觀摩會、座談會，全區累計現場會、演示會26余次，發放各類宣傳資料3萬多份。局技術人員開展專題技術講座20余次，培訓基層鄉鎮干部、技術人員、機手和農民共5000余人次。通過全面、系統的培訓，干部群眾轉變了思想觀念，調動了實施保護性耕作的積極性和主動性，為保護性耕作技術大面積推廣營造了良好的社會氛圍。
（三）規范基地建設，樹立典型，搞好各項服務。按照保護性耕作技術要求，結合我區實際，選擇了農作物種植相對集中、耕地成方連片基礎條件較好的斗虎屯鎮、梁水鎮、侯營鎮等15個鄉鎮建設了15個標準化保護性耕作示范基地，制定技術路線，并安排專人進行監測、記錄有關數據、資料，積極做好咨詢、技術指導等各項服務。注重培育保護性耕作技術推廣專業人員和農機作業典型帶頭戶，發揮典型示范作用。
成效：
（一）促進了保護性耕作機械裝備的快速發展。全區新增玉米聯合收獲機93臺，秸稈還田機122臺，小麥免耕播種機76臺。
（二）推動了農機服務組織的發展。已注冊成立農機專業合作社12家，發展農機大戶、專業戶50多戶。（三）經濟和社會效益顯著。通過實施保護性耕作技術，節本增效效果明顯，機手、農民實現了雙贏，促進了現代農業發展和和諧新農村建設。