人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
有關(guān)畢業(yè)的詩(shī)朗誦稿子 畢業(yè)的朗誦篇一
要奔向各自的明天。
沒(méi)人能代替分別的你，
還有那段青春歲月。
一路上我們?cè)鴶y手并肩，
用汗和淚寫(xiě)下夢(mèng)的詩(shī)篇，
用歡笑和榮耀換來(lái)一句誓言。
永遠(yuǎn)記住彼此的緣，
畢業(yè)了的我們，
要勇敢放心的去追我們各自的夢(mèng)，
因?yàn)楸舜说挠浀酶髯缘某兄Z。
畢業(yè)了，
說(shuō)好彼此都堅(jiān)強(qiáng)不掉眼淚，
可是最后還是哭了。
有關(guān)畢業(yè)的詩(shī)朗誦稿子 畢業(yè)的朗誦篇二
是原始般寂靜的湖水，輕攏著那枚飄落的楓葉;
是那陣明朗的風(fēng)，牽動(dòng)心中微蕩的碧波;
是那只低旋的青鳥(niǎo)，喚醒沉睡已久的憧憬。
我憧憬我校園是一個(gè)天然純樸粉飾的世界，
是一個(gè)擁有平安如夢(mèng)般的家園。
因?yàn)橐粋€(gè)共同的理想，年輕的我們從天邊聚在一起，
我們希望能在平安中度過(guò)每一天。
悄無(wú)聲息，就像一陣風(fēng)吹過(guò)，
靜靜感受生命的飛舞，等待奇跡的出現(xiàn)!
將所有的勤奮，所有的努力轉(zhuǎn)化為通向成功的階梯。
我希望中的校園能夠承載我們所宣泄的無(wú)窮活力，
能夠?yàn)槲覀兘】党砷L(zhǎng)提供平安的基地，
讓我們有足夠的信心邁出人生的關(guān)鍵。
春天來(lái)時(shí)能夠看出她的嫵媚;
夏天來(lái)時(shí)能夠看出她的豐碩;
秋天來(lái)時(shí)能夠看出她的綽約;
冬天來(lái)時(shí)能夠領(lǐng)略她的骨氣;
無(wú)論何時(shí)，
我們都能在平安中領(lǐng)略她的與眾不同。
冬日殘酷的風(fēng)剝蝕著草木，
現(xiàn)實(shí)中的校園總有許多不如意，
但春季來(lái)了，
在我們的期盼中姍姍而來(lái)，
伴著春風(fēng)的吹拂，
讓安全教育，
在校園中伴你我而行!
有關(guān)畢業(yè)的詩(shī)朗誦稿子 畢業(yè)的朗誦篇三
夢(mèng)想在廢墟上開(kāi)花
作者：古月湖
天空依舊昏沉如同灰色的心緒仍未啟封
昨夜驚心動(dòng)魄的夜雨洗去黯淡的失望
望著眼前片片的廢墟陽(yáng)光之后我再慢慢撿拾
看見(jiàn)碎瓦片上的青苗我忽然信心滿滿
等待著烏云散去等待著破曉的鳴啼
薄翼的蝴蝶振翅我見(jiàn)證著它的一生
這是時(shí)常幽暗的一片荒野冷色調(diào)的身影昭示無(wú)奈的寂寞
或許源于烏云的捉弄或許源于命運(yùn)的偏愛(ài)
陽(yáng)光極少認(rèn)真的光臨野芳也挑剔著不愿涉足
偶爾山風(fēng)輕撫過(guò)荒涼的痕跡嗚咽中似乎夾雜難言的苦痛
歷史的聲音記錄過(guò)這一片曾經(jīng)輝煌的樂(lè)土
而今不過(guò)是時(shí)光的循環(huán)
而今 它只是遺忘的廢墟
不知道是那一年但確定不太遙遠(yuǎn)
可能是因?yàn)榧拍琅f是一只蝴蝶
不忍之心作崇或者它本就野心勃勃
一只灰白色的繭意外出現(xiàn)碎石上同時(shí)長(zhǎng)起嫩綠的新葉
以為那繭不過(guò)蛾子一時(shí)的沖動(dòng)
以為那綠葉不過(guò)貪心的鳥(niǎo)兒無(wú)意遺落的一粒草子莫名發(fā)芽
以為這片天地永遠(yuǎn)難見(jiàn)希望
以為這片天地永遠(yuǎn)只是廢墟
誰(shuí)又哪怕投予絲毫注目
于是誰(shuí)也都忽視了曾經(jīng)山風(fēng)里帶出的絮語(yǔ)
那是廢墟所剩唯一不多的夢(mèng)想
是夢(mèng)想發(fā)出它的祁愿隨手種下它最后的種子
如果命運(yùn)曾無(wú)意掃視這一片廢墟它定會(huì)搖頭然后肯定
除非夢(mèng)想的力量廢墟將永遠(yuǎn)只是廢墟
當(dāng)終于等得再一次烏云散開(kāi)的時(shí)刻
灰白的繭破開(kāi)小小一條縫隙
嫩綠葉上吐出了粉紅的花蕾
縫隙漸漸開(kāi)裂將外面的天光深深滲入
粉紅的花蕾逐漸膨脹成長(zhǎng)散發(fā)出清香
薄翼的蝴蝶振翅飛起時(shí)花蕾開(kāi)成了完美的花朵
美妙的夢(mèng)想一經(jīng)播種便覆水難收
希望只需要探見(jiàn)一絲光明
烏云已經(jīng)散開(kāi)
廢墟上夢(mèng)想的花朵婀娜動(dòng)人
于是命運(yùn)的安排不可逆阻
一切有夢(mèng)想播撒的土地都有華麗的逆襲
不必?fù)?dān)心一片廢墟從此失去輝煌
夢(mèng)想是一切失落與遺忘的希望
那一顆無(wú)意的種子就能收獲一個(gè)新的春天
蝶蛹是希望綠葉是希望
廢墟總留存在我們心上
廢墟無(wú)處不在
而只有夢(mèng)想能讓它開(kāi)出芬芳美妙的鮮花
有關(guān)畢業(yè)的詩(shī)朗誦稿子 畢業(yè)的朗誦篇四
畢業(yè)歌
當(dāng)我們?cè)诩o(jì)念冊(cè)上書(shū)寫(xiě)
祝福和理解
我們不由哽咽
淚眼之間
是一個(gè)個(gè)美好的日夜
是的朗誦會(huì)讀書(shū)節(jié)
潔白的信鴿同心的結(jié)
我們的世界
有多少興高采烈
情真意切
而功課學(xué)業(yè)
讓我們投注心血
校園文化的走向和發(fā)展
更讓我們思索探討
爭(zhēng)執(zhí)追尋不歇
可是不知不覺(jué)
就到了七月
到了各奔前程的時(shí)刻
依依不舍
卻又不得不面對(duì)迎接
啊背起物什
掖好情誼揣上所學(xué)
年輕的我們就這樣畢業(yè)
就這樣揮揮手
從此分別
有關(guān)畢業(yè)的詩(shī)朗誦稿子 畢業(yè)的朗誦篇五
致美麗的蒲公英花
作者:要離
我的天空不會(huì)很大，
因?yàn)樵S多人都裝不下，
緩緩飄下的雪花，
留不住最美的你呀!
記憶仍是那個(gè)初夏，
世界變得有點(diǎn)可怕，
你飄向何方，
怎不見(jiàn)你在那里羽化?
我嘗試著追尋，
你流走的足跡，
望著你早生的華發(fā)，
想起你純白的臉頰。
冬日的雪，靜靜的落下，
串成一片片，美麗的雪花，
曾幾何時(shí)，
你也是這樣的飄下。
有關(guān)畢業(yè)的詩(shī)朗誦稿子 畢業(yè)的朗誦篇六
給母親(組詩(shī))
作者：濰火
時(shí)間縫隙里游走
我常常想起黑夜、黑雨以及灑徊田間地頭的瑣事
那些蔓爬過(guò)去現(xiàn)在未來(lái)的軟泥，曾無(wú)數(shù)次交織與我童夢(mèng)深處
像生銹的鐮刀割草的聲音，執(zhí)拗著穿過(guò)我的脈絡(luò)以及血液
就像時(shí)間在我身體里表現(xiàn)的樣子一樣，逐漸蛻變
從母親的青春爬過(guò)我的，再后來(lái)走進(jìn)荒曠的田野
擰下一片古槐花，彌散著沉香的古槐花，在時(shí)間的縫隙里
粗魯?shù)南褚粋€(gè)莽夫，生生的扯下生活的面具掛到樹(shù)上
再?gòu)臉?shù)上踹下滾到院里，滾到童年的夢(mèng)里
直到母親的發(fā)髻像黑夜一樣開(kāi)始泛白
才從朱自清的文字里爬來(lái)
翻過(guò)南嶺的蒿草在北嶺的荊棘上留下一滴血液凝霜
桑林和榴花
再過(guò)些年，也許這真的只能虛妄
瀝青和高鐵已圍滿鄉(xiāng)村的庭院
那些兒時(shí)的主宰，漸漸成為比遠(yuǎn)方更遠(yuǎn)的遠(yuǎn)
桑林和榴花也是，它們?cè)鵁o(wú)數(shù)次闖進(jìn)我的夢(mèng)里
闖進(jìn)我易碎的心事里，像母親的左手和右手
一邊連著疼痛一邊連著掙扎
再過(guò)些年，也許這真的只能虛妄
只能走進(jìn)童年拾憶，拾起桑林里生銹的斧頭
掰開(kāi)母親的左手，將我的青春郵寄給故鄉(xiāng)
也許再過(guò)些年，母親的右手真的變成一片榴花
只能在春眸里窺見(jiàn)，這刻我開(kāi)始后悔
后悔兒時(shí)沒(méi)有珍藏的很好，把一片片榴花遺失
青石與小橋
我虛弱的躺在受傷的臺(tái)階邊沿
像想起孤獨(dú)的炊煙慢慢死去
像一只受傷的幻獸，突然嗅到了死的氣息
它沒(méi)有平時(shí)想想中的可怕
它開(kāi)始慢慢腐蝕我的軀體
慢慢走過(guò)風(fēng)包裹的殘冬
靠近我的故鄉(xiāng)，更容易打通童年的夢(mèng)境
那是一個(gè)關(guān)于青石和小橋的故事
父親用上手粗魯?shù)乃は蛞粔K石頭
青澀的童年就這樣被小橋節(jié)流
于是，我開(kāi)始幻想你的樣子
幻想母親臉上的皺紋一步步滑下來(lái)
回溯到澄清的水中睡去
我是一個(gè)任性的孩子
我還不能確定
濰城以南的樹(shù)
正慢慢張上翅膀
并拍打著羽毛
一步步走到地上
我還不能確定
這些是你的還是我的夢(mèng)
執(zhí)拗一下
我便長(zhǎng)成父親的樣子
退成風(fēng)景以外的荒原
也許
此刻
你應(yīng)該感覺(jué)到風(fēng)越來(lái)越緊巴了罷
是的，它剛從一個(gè)地方走到另一個(gè)地方
拽走了厚厚的云彩
也摘走了我的沒(méi)有做完就醒來(lái)的夢(mèng)
要很久才能把雪埋個(gè)厚實(shí)
要多久才能走進(jìn)你的心里
我算過(guò)數(shù)字毫無(wú)意義的緘默
我知道為什么坍下的不是昨天
而未來(lái)正一步步逼近死亡的時(shí)間
枝杈像冬天一樣荒涼
也學(xué)著夜晚一樣孤獨(dú)
你要多久才能把日子過(guò)厚實(shí)
就要用多久才能把雪埋厚實(shí)
他們?nèi)缫粭l比目魚(yú)般
看見(jiàn)過(guò)光明又走進(jìn)黑暗
有關(guān)畢業(yè)的詩(shī)朗誦稿子 畢業(yè)的朗誦篇七
媽媽,媽媽，
地為什么在搖啊?
我怕。
孩子，孩子，
別怕，
天塌下來(lái)有媽媽。
媽媽,媽媽，
天真的塌下來(lái)了，
我怕。
孩子，孩子，
別怕，
外面還有大家。
媽媽,媽媽，
大家也都砸了，
我怕。
孩子，孩子，
別怕，
我們有一個(gè)大的中華。
1(1)災(zāi)難給孩子帶來(lái)的恐懼心理。
(2)中國(guó)人齊心協(xié)力共建美好家園的決心和媽媽對(duì)未來(lái)的希望。
2 眾志成城、齊心協(xié)力。
一個(gè)好還三個(gè)幫，一個(gè)籬笆三個(gè)樁。
有關(guān)畢業(yè)的詩(shī)朗誦稿子 畢業(yè)的朗誦篇八
《感恩老師》 作者：深紅淺紅
老師
九月的風(fēng)
吹黃了秋菊
吹香了金桂
也吹動(dòng)著您兩鬢的白發(fā)
似水流年的光影里
我仿佛又回到了您的課堂上
您沾滿粉筆末的雙手
指引著我們進(jìn)入一個(gè)又一個(gè)
五彩斑斕的世界
您親切的話語(yǔ)
安撫著我們?cè)?jīng)躁動(dòng)的心
您鼓勵(lì)的眼神
伴隨著我們走過(guò)那些難忘的青蔥歲月
是您
在我們心靈的土壤里
播撒下真善美的種子
是您
擎著知識(shí)的明燈
照亮了我們的人生路
我知道
三尺講臺(tái)
是您最熱愛(ài)的地方
解惑授業(yè)
是您最執(zhí)著的追求
桃李滿天下
是您一生的夙愿
有道是
天涯海角有盡處
只有師恩無(wú)窮期
在這美麗的九月
——您的節(jié)日里
就讓我用文字抒寫(xiě)感恩
獻(xiàn)給我永遠(yuǎn)的老師
有關(guān)畢業(yè)的詩(shī)朗誦稿子 畢業(yè)的朗誦篇九
等候春天
作者：漳平盧如昌
春天，我等候你回來(lái)
在郊外山坡上約會(huì)春天
蜜蜂在花蕾中采蜜
小溪在花叢中流淌
春風(fēng)縷縷——
染白梨樹(shù)
春陽(yáng)融融——
烙紅桃花
還有田野里
漫野的油菜花盛開(kāi)
一朵朵一簇簇
在春風(fēng)里昂首怒放
當(dāng)盈盈招手時(shí)
就會(huì)展示其風(fēng)姿琸韻
春天，我等候你回來(lái)
攜著璀璨奪目的陽(yáng)光
春風(fēng)縷縷——
吻醒溪河
染綠山川
還有天空中
那繾綣靚麗的云彩
那一絲絲一片片
在在春風(fēng)里撒下希望
當(dāng)種子發(fā)芽時(shí)
就會(huì)變成五彩斑斕
春天，我等候你回來(lái)
哼著柔和暢快的曲調(diào)
春風(fēng)縷縷——
草長(zhǎng)鶯飛
風(fēng)拂花香
還有你的嘴角
綻開(kāi)淺淺笑靨
當(dāng)心底]依戀時(shí)
那漾起層層的漣漪
淺淺的掠過(guò)心扉
攬一片春意縈懷心中
有關(guān)畢業(yè)的詩(shī)朗誦稿子 畢業(yè)的朗誦篇十
青春下雨，天堂關(guān)門
1.清晨
陰冷的天
陰冷的雨
陰冷的空氣里
走著那些陰冷的人
陰冷的天
陰冷的雨
陰冷的空氣里
數(shù)著多少陰冷的人
2.路人
青春，
也只能這樣了
在不經(jīng)意間，韶華勝極
又無(wú)聲無(wú)息，水打萍漂
來(lái)去無(wú)蹤的，都是些最美的故事
歲月的傳說(shuō)，
當(dāng)故事凝結(jié)成記憶的時(shí)候
封口 用的是永恒的標(biāo)簽
3.湖
少年時(shí)的想象力啊，
天堂花園里的夢(mèng)
生活是個(gè)瑰麗的花園
愛(ài)情是那朵最艷的玫瑰
未來(lái)是湛藍(lán)遙遠(yuǎn)的天
那場(chǎng)六月的雨 七月的旱
任性地灑，肆意地烤
曾經(jīng)純潔安平地水面
孤零零
4.今天九點(diǎn)
我的詩(shī)句
還浮在荷葉上晶瑩著
天空的淚
早已在地面上捶打著
我的人
在天堂的窗外徘徊
我的神
早已在枷鎖的云巔沉睡
5.不會(huì)是堂·吉訶德
路過(guò)天堂
我只是路過(guò)
也只有我自己
空地上繼續(xù)沉默
拐遍了所有彎角
多加一件衣服
喝一口泉水
依然獨(dú)步
有關(guān)畢業(yè)的詩(shī)朗誦稿子 畢業(yè)的朗誦篇十一
stopping by woods on a snowy evening
whose woods these are i think i know,
his house is in the village though;
he will not see me stopping here
to watch his woods filled up with snow.
my little horse must think it queer
to stop without a farmhouse near
between the woods and frozen lake.
the darkest night of the year.
he gives his harness bells a shake
to ask if there is some mistake.
the only other sound's the sweep
of easy wind and downy flake.
the woods are lovely, dark and deep.
but i have promises to keep
and miles to go before i sleep,
and miles to go before i sleep.
有關(guān)畢業(yè)的詩(shī)朗誦稿子 畢業(yè)的朗誦篇十二
柯藍(lán)
從天山下來(lái)的流水，停在高高的懸?guī)r上。它在向四處觀望，尋找出路。
在這沒(méi)有路的地方，在這高懸的空處，流水，你要向哪里流去呢?
流水沒(méi)有回答。它昂起了頭，揮動(dòng)著手臂，用盡所有的力氣向前跳起來(lái)了……
流水朝它所選定的方向沖過(guò)去，發(fā)出了白色的浪花，散發(fā)著白色的煙霧，在山巖上發(fā)出了生命的叫喊……那閃閃的白光，那滾滾的浪花，那不散的煙霧，沖向無(wú)底深淵，震撼著萬(wàn)丈巖石。
呵，你這人世的瀑布，你是生活的象征，斗爭(zhēng)的象征，永遠(yuǎn)不滅的象征!你已經(jīng)流進(jìn)了我的心底。
有關(guān)畢業(yè)的詩(shī)朗誦稿子 畢業(yè)的朗誦篇十三
春天的街
作者：心無(wú)增減
總想著和你相約
一起婉約在風(fēng)雨之中
婉約在鋪滿韻腳的街
冬眠的春風(fēng)已漸漸蘇醒
踩出詩(shī)意的舞步和旋律
讓歲月和青春絲絲入夢(mèng)
多少個(gè)擦肩俱已過(guò)往
一切都顯得太過(guò)匆匆
就讓我們用溫情的目光
點(diǎn)亮前方所有的街燈
只要我們懷揣著春天
再寂寞的寒夜都不會(huì)凄冷
街的春天
不需要大紅大紫的招搖
不需要鸚鵡的嘩眾取寵
只需要手捧一杯清茶
讓采擷的心情日漸變濃
春天的街
不需要車水馬龍的喧鬧
不需要花天酒地的折騰
只需要彼此淡定地走著
把自己律動(dòng)成該有的風(fēng)景
有關(guān)畢業(yè)的詩(shī)朗誦稿子 畢業(yè)的朗誦篇十四
元旦 作者：春堤曉星
鬧鐘，睡足了兩年
大雁，叼走一個(gè)氣候
報(bào)刊，一頁(yè)頁(yè)覆蓋歲月
跑一圈歸零
影子遲遲不肯遠(yuǎn)走
老酒，揮發(fā)著最后的濃度
老調(diào)，牽回天外的美夢(mèng)
月光，黑夜中捅出最大的漏子
銀河，修補(bǔ)著星星點(diǎn)點(diǎn)
太陽(yáng)，旋轉(zhuǎn)出新的符號(hào)
再次起跑
街邊的黃犬一聲咳嗽
小孩子們驚喜地狂奔
有關(guān)畢業(yè)的詩(shī)朗誦稿子 畢業(yè)的朗誦篇十五
夢(mèng)想天堂
作者：閑庭信步001
天空中出現(xiàn)一道彩虹
彩虹中似乎還有仙蹤
朦朧中聽(tīng)到她們歡笑
隱約中看到霓裳飄飄
倏地，天空陰沉無(wú)比
一團(tuán)烏云好似魔鬼
暴風(fēng)挾著雷電
世界變得一片混沌
霎那間變幻場(chǎng)景
冰天雪地一派迷蒙
一群雪人在奔跑跳躍
空中飛來(lái)了一只奇異的大鳥(niǎo)
大鳥(niǎo)煽動(dòng)著翅膀
在天空中自由飛翔
遠(yuǎn)處一片金光
還有一座精美的殿堂
那里有我的夢(mèng)想
那里是我的天堂
我的身體像羽毛一樣
飄向那遙遠(yuǎn)的地方
有關(guān)畢業(yè)的詩(shī)朗誦稿子 畢業(yè)的朗誦篇十六
春天的希望
冬天一再招手
陣地便穿上潔白的衣裳
我和戰(zhàn)炮也穿上應(yīng)季的偽裝
北風(fēng)越來(lái)越緊的日子
雪花的白是上好材料
沉默寡言也是一種常態(tài)
偶爾的車跑場(chǎng)日
陣地才擠出淡淡的笑容
苦澀的笑容里我看到
其實(shí)沉默本身也是一種偽裝
陣地早已偷到春天的種子
捂在懷里
有我和戰(zhàn)炮的體溫
這已經(jīng)足夠了
只需要緊緊的摟著
捂熱
小心翼翼
生怕它一不留神蹦出來(lái)
伸個(gè)懶腰便染綠了陣地
染紅了陣地
這會(huì)打亂季節(jié)的排序
既然這樣
春天只能暫時(shí)在陣地里
悄悄發(fā)芽
悄悄地生長(zhǎng)
那就先長(zhǎng)出耳朵和眼睛吧
聽(tīng)聽(tīng)遙遠(yuǎn)的地方
寧?kù)o是否依然
看看遙遠(yuǎn)的地方
還是裊裊的炊煙么
好吧就悄悄生長(zhǎng)吧
最寒冷的日子
陣地的春天
從未凋零
有關(guān)畢業(yè)的詩(shī)朗誦稿子 畢業(yè)的朗誦篇十七
《放棄也是一種美》
作者：妮子樂(lè)兒
七星瓢蟲(chóng)爬過(guò)那片玻璃
落葉飄過(guò)那扇窗
記憶中的咖啡冒著熱氣
你坐在她的身旁
我們相互沒(méi)了眼神溝通
看著你握緊她的手
內(nèi)心如白了的紙片
表面卻倔強(qiáng)的說(shuō)著對(duì)白
也許放棄也是一種美麗
愛(ài)情就是成全了你
逐出了影子的戲份
也許放棄本就是一種退路
回憶就是過(guò)往的體會(huì)
燒掉了照片的灰燼
放棄就是一種美麗
愛(ài)過(guò)也就路過(guò)
嘗過(guò)也就感悟過(guò)
空中飄下了雨絲
看著桌上的咖啡
七星瓢蟲(chóng)的翅膀開(kāi)始揮舞
好似在說(shuō)放棄也是一種美
有關(guān)畢業(yè)的詩(shī)朗誦稿子 畢業(yè)的朗誦篇十八
青春
作者：深海珊瑚魚(yú)
當(dāng)所有的故事都已開(kāi)始，
當(dāng)所有的夢(mèng)想準(zhǔn)備起飛，
青春卻如抓不住的風(fēng)煙，
迅速離去，
離去在無(wú)知不覺(jué)的光陰里，
徹徹底底，
不留丁點(diǎn)兒的痕跡。
當(dāng)所有的倔強(qiáng)都已消退，
當(dāng)所有的任性漸漸成熟，
淚水卻將沖破魚(yú)尾的眼角，
滾滾急流，
急流在感慨傷懷的嘆息里，
濕透手帕，
濕透衣袖。