運動會不僅能夠提升學生們的身體素質，還能夠加強青少年們對體育運動的熱愛。在下面的范文中，我們可以看到不同學校對于運動會總結的不同理解和表達。
小學二年級運動會廣播稿（實用18篇）篇一
毅力與精神活躍在會場上，濕透的'衣衫。
滿頭的大汗，無限追求。
奮力追趕，我們為你歡呼。
跳躍，我們為你驕傲！
年輕的我們自信飛揚，青春的氣息如同出生的朝陽，蓬勃的力量如同陽光的揮灑。
此時此刻，跑道便是我們精彩的舞臺，聲聲加油便是我們最高的獎項！
論何成功，談何榮辱，心中的信念只有一個：拼搏！
小學二年級運動會廣播稿（實用18篇）篇二
無論生活有幾多泥潭，它給生命是一種考驗!
一根竹筍，如果從頭到飽滿滄桑，也許能成為一首凱歌；
一株小草，如果能承受寒霜考驗，也許能長成一片綠洲。
朋友們，不要堅持不放棄，你就是這場戰斗中的勝者!
陽光燦爛的日子
運動場上，
有著健兒們奮勇拚搏的身影；
觀眾席上，
響著拉拉隊員搖旗助威的吶喊。
這吶喊，彌漫友誼的`芬芳；
這身影，凝聚著責任的力量。
但無論成功或是失敗，
無論歡笑或是淚水，
我們永遠銘記，
這充滿奮斗的日子。
小學二年級運動會廣播稿（實用18篇）篇三
不去接受考驗，就無法知道勝利;。
不付出艱辛的勞作，就無法取得成功。
親愛的運動員們，昨天資你們灑下了汗水，今天便是收獲的季節。
雖然我們不一定成為冠軍，但我們的付出便是一種財富，一種別人永遠無法得到的財富。
我們的未來不是夢。
驕陽下，我們昂起頭，風沙中，我們擦亮眼眸。
任憑炙熱的`陽光留下我們的汗水，任憑炎炎夏日拂去春的涼爽。
用自己富有的雙手開拓美好的前景。
艱難險阻也許會伴隨我們，但我們意志堅定，因為我們相信。
小學二年級運動會廣播稿（實用18篇）篇四
加油吧，運動健兒們！陣陣有力的步伐，聲聲有勁的吶喊，運動場上灑下我們青春的點點滴滴。旗搖搖，鼓聲聲，這里擋不助的是青春活力；槍聲響起，“預備起跑”，擋不助的`是健兒們如火般的氣勢。英雄舍我其誰，勝利當仁不讓，聲聲誓言浸透著健兒們的昂揚斗志。朋友們，為運動健兒們喝彩，為運動喝彩吧！場上精彩紛呈，空氣里的每一個分子浸透著自信。二（9）班的我要高喊一聲：“這里無限精彩！
小學二年級運動會廣播稿（實用18篇）篇五
慌張地投入到烏云的懷抱。那群北飛的候鳥卻因為熱火朝天的場面而盤旋在運動場上，留戀著這里的寂靜的天。
圍繞在運動場邊的樹木，在秋風的頻繁光顧下奏鳴出悅耳的樹葉的交響曲，
仿佛是為了配合場上的啦啦隊，為奮斗的運動員們加油鼓勁。
這是個非同尋常的日子。場上的學子們正在這個不同尋常的舞臺上盡情的展示自己的風采。
這是完美的一切，值得慶祝，就讓我們為之喝彩吧。
文檔為doc格式。
小學二年級運動會廣播稿（實用18篇）篇六
就像花兒準備了春、秋、冬，就是為了紅透整個盛夏。就像雪花經歷了春、夏、秋就是為了潔白整個嚴冬。蹲下，昂首，出發……輕輕的一抬腳，便牽動了全場的目光瀟灑的迫揮揮手，我們盡情揮灑。下面有小編整理的小學運動會。
廣播稿。
二年級，歡迎閱讀!
在這個陽光明媚，萬物復蘇，春暖花開的季節，x小學舉行了一年一度春季田徑運動會，運動會共包括小學生廣播操展示和田徑項目比賽、教工趣味運動會。
口號。
響亮、精神飽滿，動作優美。經過各位評委的評選每個年級的前三名分別獲得“最佳風采獎”“最佳整齊獎”“最佳隊列獎”的光榮稱號。
“加油、加油”在此起彼伏的歡呼和加油聲中激烈的男子400米比賽開始了，運動員們頑強拼搏、奮力追趕、爭當第一!本屆學校運動會共設男女徑賽60米、200米。、400米、800米、集體項目4x100米、20x60;設男女田賽跳高、跳遠、壘球擲遠、實心球擲遠、立定跳遠等。在比賽過程中運動員遵守紀律，服從裁判、頑強拼搏、運動員們做到“勝不驕，敗不餒”，充分展示出大雁塔小學學生昂揚向上的精神面貌。
通過本次運動會的舉辦，充分展示了學校“陽光體育運動”的落實，進一步引導廣大學生積極參與體育鍛煉、熱愛生命、關注身體健康、勤奮學習、使廣大學生的德、智、體得到全面發展。
汗水，淚水;笑聲，歌聲;我們盡情揮灑。開幕式上，運動場上，我們盡情展現，多少艱辛，多少困苦，我們勇敢承擔。因為年輕，因為張揚，因為我們知道：用今天的汗水換來明天的微笑。人生的路，有坦途，也有坎坷，做過的歲月，有歡笑，也有苦澀，淚水告訴我一個跌倒的故事，汗水使我多了一份沉重，幾多成熟。理想畢竟不同于現實，失敗是生活的一部分，誰也無法選擇，無法抗拒，人生要自己去拼搏，去奮斗，在風雨中百折不饒勇往直前。流淚不是失落，徘徊不是迷惑，成功屬于那些戰勝失敗，堅持不懈，勇于追求夢想的人。
你們的腳印，開啟了沙河新的篇章。此刻你們的堅持你們的揮汗如雨，注定會成為沙河發展長河中閃耀著的明珠。你們是堅強的開拓者，你們是執著的無畏軍。你們搭起的是通向沙河美好明天的虹橋，你們鋪墊的是連接北航光榮歷史的路基。
每一份辛勞都有一份收獲，每一次的痛苦都是快樂的開始，每一聲吶喊都是力量的呼喚。我們有著大浪拍岸的豪邁，所以你不必在乎小荷初露的恬靜，我們有著春日的陽光明媚，所以不用去羨慕冬日亂玉碎瓊，我們是雨天的一把傘，是寒冷冬日里的一盆碳火，溫暖的不只是你我，而是大家的心。運動場上的健兒，掌聲屬于你們，鮮花屬于你們，成功也是屬于你們!
你是運動場的心臟，跳動夢想;你是漫長路的精神，激勵輝煌;你們是將上下求索的人!風為你加油，云為你助興，堅定，執著，耐力與希望，在延伸的白色跑道中點點凝聚!力量，信念，拼搏與奮斗，在遙遠的終點線上漸漸明亮!時代的強音正在你的腳下踏響。你贏得十分精彩，無需掩飾你的微笑，流露在你臉上。但我相信，你心中十分明白，征途剛剛開始，漫漫長路剛剛開頭。加油啊，朋友，只有不斷的拼搏，才可以不斷戰勝自己，戰勝一切!向前、向前、向前!
沒有什么能阻擋的了他們的激情，面對勁敵，他們心境神凝。本著友誼第一，比賽第二的心態，他們意氣風發，奮勇拼搏我們追求德，智，體，美全面發展。在這些健兒們的身上得到了印證!
看，他們拼搏的身影，他們英姿颯爽的姿態，從他們身上逆射出無限的光芒!他們揮灑淚水，鑄就成功!在每個健兒們的心中都有著堅定地信念和永不言敗的將士風范!
就算失敗，那又怎樣!只要我們去拼搏過，奮斗過，賽道上就永遠留下了我們輝煌的身影。
運動場上的健兒們，加油!我們的掌聲只為你們而響起!
小學二年級運動會廣播稿（實用18篇）篇七
驚天槍后疾如飛。
勇往直前不后退。
風馳電掣似閃電。
勇士出發何言誨。
最想目睹的是你的風姿，
最想傾聽的是你的呼吸，
最想感覺的是你呼嘯而過的'驟風，今天，你們是焦點;。
今天，你們是驕傲;。
今天，我們看你們創造輝煌。
槍聲伴你踏上征程，你昂著自信的頭，帶著必勝的信念，沖去，奔去。
那一刻時光仿佛都為你停住，你的勇氣振動了一切，震撼了每一個人的心靈。終點。你贏了。
雖然只是那短短的十幾秒，但你在我們心中留下了永恒。致100米運動員。
跑道上，無數次站在雪白的起跑線上，
為了這短短的一百米，
你曾無數次的起跑與沖刺。
這一片天地屬于你，百米運動員。
小學二年級運動會廣播稿（實用18篇）篇八
1.年輕的我們自信飛揚，青春的氣息如同出生的朝陽，蓬勃的力量如同陽光的揮灑。此時此刻，跑道便是我們精彩的舞臺，聲聲加油便是我們最高的獎項!論何成功，談何榮辱，心中的信念只有一個拼搏!蕭瑟的秋風，擋不住你們破竹的銳氣。
2.這是意志的拼搏，這是速度的挑戰，勝利在向你們招手，勝利在向你們呼喚!快去擊敗困難快去奪取勝利!
3.環形的跑道一圈又一圈的堅持，毅力與精神活躍在會場上，濕透的衣衫，滿頭的大汗，無限追求奮力追趕，我們為你歡呼跳躍，我們為你驕傲。
4.漫漫長路，你愿一人獨撐，忍受著孤獨與寂寞，承受著體力與精神的壓迫，只任汗水溶于淚水，可腳步卻從不停歇。好樣的，縱然得不了桂冠，可堅持的你，定會贏得最后的掌聲。
5.你們揮舞著充滿力量的雙臂，看著實心球化成美麗的身影，我著實在心里佩服你們，你們拋出了自己的最佳水平。
6.有多少次揮汗如雨，傷痛曾添滿記憶，只因為始終相信，去拼搏才能勝利。總在鼓舞自己，要成功就得努力。熱血在賽場沸騰，巨人在賽場升起。相信自己，你將贏得勝利，創造奇跡;相信自己，夢想在你手中，這是你的天地。當一切過去，你們將是第一。相信自己，你們將超越極限，超越自己!相信自己，加油吧，健兒們，相信你自己。
小學二年級運動會廣播稿（實用18篇）篇九
手里緊握那沉重的鉛球，那鉛球上凝集了你的希望，你的理想，匯集全身的力量，推出理想，推出希望，鉛球在空中閃亮，理想在空中發光堅定，執著，耐力與希望，在延伸的白色跑道中點點凝聚！力量，信念，拼搏與奮斗，在遙遠的終點線上漸漸明亮！時代的強音正在你的腳下踏響。
步子邁開，讓我們飛馳在紅色跑道上，用我們的淚水和熱血，更改歷史的記錄，起立吧，歌唱吧！為我們的勇士加油！這是意志的拼搏。這是速度的挑戰。勝利在向你們招手/勝利在向你們呼喚；看,終點就在眼前,聽,同學為你呼喊。
鼓起勇氣奮力向前，用你的榮譽帶給我們希望；超越對手，超越自己，是我們的`目標，是我們的信念，在清涼的初秋，在喧囂的田徑場上。你們點燃了似火的熱情，無論成敗，我們都為你們感到自豪，你們永遠是我們的驕傲！
小學二年級運動會廣播稿（實用18篇）篇十
一個是期待出發，一個是期待抵達。烈日下的奔馳，藍天白云下的辛苦，總想為你吶喊，卻又怕被天空誤解。我總想為你歌唱，卻又怕驚擾白云。把你最美好的祝愿掛在跑道上。微風中的每一次震動，都是另一個發自內心的祝愿。加油！勝利來自希望，勝利就在眼前！
2、敬運動員。
愿希望被折成一條船，沿著小溪送給你；愿意把鼓勵綁成一捆清水，微笑著遞給你；愿意把友誼織成毛巾，輕輕擦去你的汗水；讓熱情燃燒成一朵花，送給你，說:“運動員，辛苦了！”
3、天津沙——表揚運動員。
夕陽淡淡的，玫瑰色的。紅旗，成群的花。吶喊助威，誰是冠軍？明天對中國來說將是成功的。
4、敬運動員。
努力！老師們在等著。
5、賽場上，無數飛紅的生命，無數威武的騎手，無數與藍天吻別的枯草一一輝映。
6、因為你，初冬的陽光溫暖；
因為你，結尾的臺詞五顏六色；
因為你，掌聲顯示出非凡的意義；
因為你，一種爭強好勝的心態，一目了然地悄然到達人生主題；
因為你，生活變得豐富而偉大。
7、運動員贊。
不像老虎那樣強壯，但像夸父那樣執著；沒有豹子般的速度，卻有龔宇一山的堅定；
不像鷹那么敏捷，卻像泰山崩前一樣從容。抱著必勝的信念，我一次次挑戰自己。
勝不驕，敗不餒，面對一切困難和挫折。年輕的時候，我們追求卓越；年輕的我們擁抱成功；年輕的球場，流眼淚流汗……為你加油，心中的英雄。
奮斗者，你是場上最亮的點。在你眼里，你不在乎勝利的喜悅和失敗的淚水，只是為了表現生命跳躍的節拍。
奮斗者，你是生命運動中最響亮的音符。在你心里，只有拼搏的信念，用自己堅實的步伐踏上人生新的征程。
賽場上的拼搏者，你們是我們永遠的驕傲！
你是水中劍魚，陸地獵豹，激情勇者！100米，短距離，是最強的沖動，也是最吸引眼球的。
絢麗的天空有一半需要你的支持。運動場上的人物變成了彩虹，裝扮成青春的夢。它們不再是弱柳。溫柔寧靜中散落著許多豪情，一個微笑，一個頻率，埋藏著許多痛苦，讓名字不再柔弱，柔弱的身影像血液一樣激動。你們是榜樣，是標兵，是我們可敬的國家英雄。
邁著矯健的步伐，走出希望的樂章，各種信仰，披上藍天，用你深邃的目光，開出美麗的弧線，人生有幾拍，成千上萬雙眼睛在注視著你。為了希望，為了勝利，耗盡青春的夢想！加油鄭亞云！
小學二年級運動會廣播稿（實用18篇）篇十一
是一種選擇。
離弄起點，
是一種勇氣。
馳騁賽場，
是一種勝利。
朋友，
用你的實力，
用你的精神，
去開拓出。
一片屬于你的。
短跑天地。
我愿。
把所有的氣力。
濃縮成這一聲。
吶喊。
上帝為我們擺設了。
誘人的終點。
我將把它化作最后的聲音。
深藏在心底。
徜若。
勝利是一渾然的在意。
那么。
與其被成績壓在下面。
我寧愿。
寧愿只取。
你瀟灑的瞬間。
小學二年級運動會廣播稿（實用18篇）篇十二
給予的越多，收獲的越多;奮斗的越多，收獲的越多。堅韌的毅力，堅定的信念，收獲閃光的金牌。。成功屬于誰?人生的路，有坦途，也有坎坷;做過的歲月，有歡笑，也有苦澀，淚水告訴我一個跌倒的故事，汗水使我多了一份沉重，幾多成熟。理想畢竟不同于現實，失敗是生活的一部分，誰也無法選擇，無法拒絕。人生要自己去拼搏，去奮斗，在風雨中百折不撓勇往前進。流淚不是失落，徘徊不是迷惑，成功屬于那些戰勝失敗，堅持不懈、勇于追求夢想的人。加油吧，運動健兒們!
廣闊的綠茵場，是為你們搭建的舞臺。張揚吧，年輕的心，我們將為你永遠喝彩!泰戈爾在詩中說，天空沒有翅膀的影子，但我已飛過;艾青對朋友說，也許有人到達不了彼岸，但我們共同擁有大海。也許你們沒有顯赫的成績，但運動場上留下了你們的足跡。也許你們沒有獎品，但我們心中留下了你們拼搏的身影。所有的努力都是為了迎接這一剎那，所有的拼搏都是為了這一聲令下。
加油吧，運動健兒們!陣陣有力的步伐，聲聲有勁的吶喊，運動場上灑下我們青春的點點滴滴。旗搖搖，鼓聲聲，這里擋不助的是青春活力;槍聲響起，“預備起跑”，擋不助的是健兒們如火般的氣勢。英雄舍我其誰，勝利當仁不讓，聲聲誓言浸透著健兒們的昂揚斗志。朋友們，為運動健兒們喝彩，為運動喝彩吧!場上精彩紛呈，空氣里的每一個分子浸透著自信。高二(9)班的我要高喊一聲：“這里無限精彩!
熱情地釋放光芒的紅日，被陣陣此起彼伏的加油聲震撼，慌張地投入到烏云的懷抱.那群北飛的候鳥卻因為熱火朝天的場面而盤旋在運動場上，留戀著這里與寂靜的天空截然不同的熱鬧.圍繞在運動場邊的樹木，在秋風的頻繁光顧下奏鳴出悅耳的樹葉的交響曲，仿佛是為了配合場上的拉拉隊，為奮斗的運動員們加油鼓勁.這是個非同尋常的日子.場上的學子們正在這個不同尋常的舞臺上盡情的展示自己的風采.而周圍的一切?一切的一切都在為之錦上添花，染她的存在顯得更輝煌，讓她的生命之花綻放得更加燦爛，這是完美的一切，值得慶祝，就讓我們為之喝彩吧.
人生如賽場，路途似跑道.在這秋高七爽的季節里，在這遠離城市喧囂的戰地，所有的激情，都在那一陣陣吶喊聲中凝結.所有的希望艘在吶喊聲放飛了.所有的力量也在吶喊聲中凝結了.就在激昂的喊聲中，運動員們接受了依次次的挑戰，依次次超越了自我.他們以自己的行動，充分展現了自己的實力.展現了真我的風采.展現了自己的堅強拼搏的精神.我們期待運動員們成功的喜悅，我們也隨時準備送上失敗的鼓勵，comeon，everyone!讓你們的成功與我們喜悅凝結在那一秒鐘凝結，變成永恒!
颯颯的秋風為你送來爽朗的氣息。朋友，在你踏上跑道的那一刻，告訴自己——將信心進行到底。看臺上你一雙雙期待的目光替你吧奮斗的鑼鼓敲響。耳邊此起彼伏的吶喊聲將為你增添無窮的力量。朋友，在你挑戰自我，挑戰極限的時候，告訴自己——將信心進行到底。無論成功與否，請微笑著跑完全程，只要年輕的心還在蓬勃的跳動，就要大聲告訴自己——將信心進行到底。
溫暖的陽光灑在賽場上，男子乙組標槍的比賽即將開始。賽場上，一道道優美的弧線將輕盈地劃過天空。健兒們用手中的標槍向距離的權限發起一輪又一輪的挑戰。標槍在空中輕盈的姿態，是健兒們強健的力量和熟練的技巧的結合。誰能在這場激烈的競爭中獲勝?讓我們拭目以待，讓我們為他們吶喊、助威吧!只有將力量與技巧合二為一的人，才能獲得勝利的桂冠!
小學二年級運動會廣播稿（實用18篇）篇十三
運動會在學校和社會上都非常流行，運動場上的健兒需要加油聲，需要好的廣播語給他們助力，下面小編給大家帶來二年級運動會廣播稿，歡迎閱讀!
的路，有坦途，也有坎坷;
走過的歲月，有歡笑，也有苦澀。
淚水告訴我一個跌倒的故事，
汗水使我多了一份沉重，幾多成熟。
理想畢竟不同于現實，
失敗是生活的一部分，誰也無法選擇，無法拒絕。
生要自己去拼搏，去奮斗，
在風雨中百屈不撓、勇往直前，
在自己的每個驛站都留下一段無悔的回憶。
淚不是失落，徘徊不是迷惑，
成功屬于那些戰勝失敗，堅持不懈，勇于追求夢想的人。
發令槍響了
朝陽用金色的光華洗亮跑道，
五條琴弦上，少年選手的腳步，
正在彈奏生命奮發的和縣。
看臺上，鮮艷的旗幟，飄揚著我們的尊嚴。
掌聲是潮起潮落的.歡歌，
驚喜的目光里，盛滿了對運動健兒的贊嘆。
一根竹竿，決定了你的命運。
是喜是悲，全在一瞬間。
你矯健的身軀，像一顆流星， 劃過寂靜的黎明。
柔軟的鋪墊，融入了你所有的 快樂。
所有的精彩都在你跳起的那一 刻，我將永遠銘記在心。
弧線——致鉛球運動員 一道優美的弧線劃過眼前，我 不禁浮想聯翩。
這精彩的弧線啊，凝結著多少 辛勤的汗水。
無論的弧線啊，穿托著多少熱 切的企盼，它是這般自然，又 是如此完美，沒有什么遺憾， 只留下一片美的體驗。
我要永遠將你留下，讓我的心 中印上一條弧線。
小學二年級運動會廣播稿（實用18篇）篇十四
汕頭是潮汕文化的發源地之一，凡“有海水的地方就有潮人”，有潮人的地方無疑就有潮汕文化的存在。接下來小編搜集了贊美母愛的。
作文。
歡迎查看。
我們迎過秋天的落葉。
我們躍過春天的原野。
我們穿過彎曲的小巷。
我們跑過寬闊的大街。
每天早起和朝霞相約。
每天傍晚把晚霞采擷。
今天我們要飛過銀色的跑道。
向前向前向前。
把記錄刷出新的一頁。
拼搏者，你是賽場上最亮的點。在你的眼中，不在乎勝利的歡樂和失敗的眼淚，完全只是為了展示生命跳躍的節拍。
拼搏者，你是生命樂章中最響的音符。在你的心中，只有不停拼搏的信念，用自己堅實的步伐去邁開人生新的旅程。
場上的拼搏者，你是我們永遠的驕傲!
位名人曾經說過：“風采來源于精神。”那么運動真正的風采理應來源于拼搏，不斷超越自我的精神和那種“友誼第一，比賽第二”的運動品質。
還記得奧林匹克的。
口號。
嗎?更高、更快、更強，正是因為有了動力，才讓我們的運動變的精彩，變的絢麗，變的引人。大家記憶尤新的永遠是最有風采的一面，喬丹的灌藍，巴喬的射門。這所有的一切都讓我們深深感受到一種精神的存在，那是勇攀高峰的精神，那是不斷超越的精神，更是人類挑戰極限的精神。
除了超越的精神外，還有一種風采感動著我們，那是運動最本質的品格，也是人類在競爭中的最真實，自然的情感流露。那是一種團結奮進的精神，它讓本來殘酷的競爭帶上了人為的印記，捎上了一片真情。它讓運動除了成績外多了一種品質值得歌頌，相信那才是最感人的東西，它長存于我們運動史，深烙在我們思想中。
致運動員。
不去經受風雨，
就無法見到彩虹;。
不去接受考驗，
就無法知道勝利;。
不付出艱辛的勞作，
就無法取得成功。
親愛的運動員們，
昨天資你們灑下了汗水，
今天便是收獲的季節。
雖然我們不一定成為冠軍，
但我們的付出便是一種財富，
一種別人永遠無法得到的財富。
我們的未來不是夢。
驕陽下，我們昂起頭，
風沙中，我們擦亮眼眸。
任憑炙熱的陽光留下我們的汗水，
任憑炎炎夏日拂去春的涼爽。
用自己富有的雙手開拓美好的前景。
艱難險阻也許會伴隨我們，
但我們意志堅定，
因為我們相信。
溫暖的陽光灑在賽場上，男子乙組標槍的比賽即將開始。賽場上，一道道優美的弧線將輕盈地劃過天空。健兒們用手中的標槍向距離的權限發起一輪又一輪的挑戰。標槍在空中輕盈的姿態，是健兒們強健的力量和熟練的技巧的結合。誰能在這場激烈的競爭中獲勝?讓我們拭目以待，讓我們為他們吶喊、助威吧!只有將力量與技巧合二為一的人，才能獲得勝利的桂冠!
春風吹，陽光照，
運動場上真熱鬧。
雖然我們年齡小，
但是我們志氣高。
努力吧!
拚搏吧!
奮斗吧!
今日練就好身體，
只為祖國立功勞!
加油吧，運動健兒們!陣陣有力的步伐，聲聲有勁的吶喊，運動場上灑下我們青春的點點滴滴。旗搖搖，鼓聲聲，這里擋不助的是青春活力;槍聲響起，“預備起跑”，擋不助的是健兒們如火般的氣勢。英雄舍我其誰，勝利當仁不讓，聲聲誓言浸透著健兒們的昂揚斗志。朋友們，為運動健兒們喝彩，為運動喝彩吧!場上精彩紛呈，空氣里的每一個分子浸透著自信。二(9)班的我要高喊一聲：“這里無限精彩!
倘若力量來自呼吸，呼吸來自生命，生命的真諦注釋力量的永恒，呼吸的瞬間注釋生命的價值，南無呼吸的艱難，力量的漸逝在此刻都可得到最美的解釋，將這美堅持到底，即使失敗，也覺得無怨無悔。
將這美永駐心底，即使深鎖，也永不會退色，所有的這一切，都將在心靈的空中，如彩虹一般，留下美的而永恒的瞬間，此生無悔、人類的力量在那一剎那展現，拚搏在那一瞬間化為生命的起點，在那一須臾萬物化為虛有，只知道，勝利并不遙遠，抬起頭望望前面，終點線已依稀可見，無數個日日夜夜的辛勞，將在今日兌現。
灑一把艱辛的汗水，繼續抬起疲倦的腳步，爆發的一吼氣貫長虹，繼續向前，不論成功與否，你已曾經擁有，曾記否，在終點歡呼，震驚四周。
深深的呼吸，等待你的是艱難的400米。相信勝利會屬于你們。但在這征途上，需要你勇敢的心去面對。我們在為你加油，你是否聽到了我們發自心中的吶喊?困難和勝利都在向你招手，去呀，快去呀，不要猶豫。快去擊敗困難、快去奪取勝利!相信你會送給我們一個汗水浸濕的微笑!
拼速度，比自理，我們誰都不差;。
賽精神，展風貌，我們誰都不賴;。
奪金牌，爭第一，我們當仁不讓;。
講團結，重友誼，我們全是冠軍。
小學二年級運動會廣播稿（實用18篇）篇十五
每年這個時候，都是學校召開秋季運動會的時候。
小學一、二年級是啥也不太懂，想寫點什么沒水平。
三、四年級正是寫詩歌的時候，稿件被采納了可以為先進集體加分。
回憶幾句，大概是這么寫吧：
秋高氣爽涼風習習，金色陽光普照大地，
運動場上紅旗招展，一聲哨響奮勇爭先。
似那猛虎席勢下山，金箭離弦沖過終點。
友誼第一比賽第二，團結奮進攜手向前!
當時應該寫得比這個長，還有銀白跑道。跳高身輕如燕什么的，大概是這個意思。
今天被朋友指責小學三年級不該會寫詩歌，我就持有反對意見了。
那時候是剛剛有點小拽文，又有熱情的黃金年齡段啊。
等到五、六年級再寫也還是這了，或者把前幾年的翻出來抄一抄而已，沒有新意。
人都是越長越懶的，瞧瞧這一晃二十來年過去了，我這不還是沒有進步嘛，哈哈。
小學二年級運動會廣播稿（實用18篇）篇十六
不去接受考驗，
就無法知道勝利；
不付出艱辛的勞作，
就無法取得成功。
親愛的運動員們，
昨天資你們灑下了汗水，
今天便是收獲的季節。
雖然我們不一定成為冠軍，
但我們的付出便是一種財富，
一種別人永遠無法得到的財富。
我們的未來不是夢
驕陽下，我們昂起頭，
風沙中，我們擦亮眼眸。
任憑炙熱的陽光留下我們的汗水，
任憑炎炎夏日拂去春的涼爽。
用自己富有的雙手開拓美好的前景。
艱難險阻也許會伴隨我們，
但我們意志堅定，
因為我們相信
小學二年級運動會廣播稿（實用18篇）篇十七
1.磨練的是非凡的毅力，較量的是超常的體力，拼搏的是出類拔萃的耐力，把長長的跑道跑成一段漫漫的征程。聽，呼嘯的風在為你喝彩;看，飄揚的彩旗在為你加油!加油吧，為了那輝煌的一瞬間!
2.運動健將們，用你的實力，用你的精神，去開拓出，一片屬于你的長跑天地!
3.超越對手，超越自我，是我們的目標，是我們的信念。在轉涼的初冬，在喧囂的田徑場上。你們點燃了如火的熱情。運動員們，無論成敗，我們都為你們感到自豪，你們永遠是我們的驕傲!
4.有多少次揮汗如雨，傷痛曾添滿記憶，只因為始終相信，去拼搏才能勝利。總在鼓舞自己，要成功就得努力。熱血在賽場沸騰，巨人在賽場升起。相信自己，你將贏得勝利，創造奇跡;相信自己，夢想在你手中，這是你的天地。當一切過去，你們將是第一。相信自己，你們將超越極限，超越自己!相信自己，加油吧，健兒們，相信你自己。
5.年輕的我們自信飛揚，青春的氣息如同出生的朝陽，蓬勃的力量如同陽光的揮灑。此時此刻，跑道便是我們精彩的舞臺，聲聲加油便是我們最高的獎項!論何成功，談何榮辱，心中的信念只有一個拼搏!
6.踏上跑道，是一種選擇。離開起點，是一種勇氣。馳騁賽場，是一種勝利。也許流星并不少見，但它燃燒的剎那，留給人間最美麗的回憶!也許笑臉并不少見，但勝利的喜悅，總會留給世界精彩的一瞬間!健兒們，加油吧，我們是你們堅強的后盾!
小學二年級運動會廣播稿（實用18篇）篇十八
走過泥濘的道路后，我累了。告訴自己:很快，再堅持一會，出血就疼了。告訴自己:別哭，會好的。跌倒的時候告訴自己:快起來，世界上很少有平穩深呼吸的，等待你的'是艱難的5000米。相信勝利會屬于你。
但是在這個旅途中，你需要用勇敢的心去面對。
我們在為你歡呼，你聽到我們發自內心的呼喊了嗎？困難和勝利正在向你招手。走，走，別猶豫。去戰勝困難，贏得勝利！看看風中為你歡呼的彩旗，還有為你歡呼的呼呼風聲。我相信你會給我們一個汗水濕透的微笑！