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    心理劇主持人結(jié)束語(yǔ) 心理劇主持詞開(kāi)場(chǎng)詞(5篇)

    時(shí)間:2025-05-29 作者:儲(chǔ)xy

    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    心理劇主持人結(jié)束語(yǔ) 心理劇主持詞開(kāi)場(chǎng)詞篇一

    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位來(lái)賓

    親愛(ài)的老師,同學(xué)們

    大家,下午好!

    在這笑聲與歌聲匯成的海洋,在這青春與夢(mèng)想構(gòu)成的舞臺(tái),我們相聚在“第七屆心理劇大賽”的現(xiàn)場(chǎng),共同演繹燦爛而美好的夢(mèng)。

    心靈似一曲優(yōu)美的旋律,舞動(dòng)著花季年華。

    心靈似一個(gè)美妙的音符,跳動(dòng)著百態(tài)人生。

    心理劇,他不像歌舞那樣飄渺幻美,也不像傳統(tǒng)戲劇有著很高的欣賞門(mén)檻。

    在這個(gè)舞臺(tái)上,總是上演著激動(dòng)人心或者催人淚下的各種故事,真實(shí)、細(xì)致,那樣輕易地激起人們沉寂已久的情感。青春的我們,總要秀出自己的風(fēng)采,秀出自己的浪漫。

    為豐富同學(xué)們的課余文化生活,為我們當(dāng)代大學(xué)生提供一個(gè)展示自我的平臺(tái),心理協(xié)會(huì)特此舉辦“第七屆心理劇大賽”,并且來(lái)自各個(gè)院系的同學(xué)們都為本次比賽進(jìn)行了緊鑼密鼓的排練。

    相信今天,他們都會(huì)有很好的表現(xiàn)。相信在這個(gè)舞臺(tái)上,在這短短的時(shí)間里,他們的精彩表演一定會(huì)給大家?guī)?lái)一場(chǎng)饕餮盛宴。

    首先,向大家介紹光臨本次大賽的各位領(lǐng)導(dǎo)與嘉賓。他們分別是??

    讓我們用熱烈的掌聲向他們的到來(lái)表示誠(chéng)摯的歡迎和衷心的感謝。

    現(xiàn)在我宣布“第七屆心理劇大賽”正式開(kāi)始。

    結(jié)束語(yǔ):

    在這一幕幕的情景中,不知道臺(tái)下的你是否被這精彩的演繹所感動(dòng)?

    當(dāng)我們陶醉在演員們的真情演繹,為劇中的情節(jié)歡笑或者悲傷的時(shí)候,讓我們把最熱烈的掌聲獻(xiàn)給每一個(gè)辛苦努力的演員和那些幕后默默付出的同學(xué)們,感謝他們的精彩演出。

    那么,讓我們記住這個(gè)難忘的下午吧!演繹青春,綻放魅力,感受心理的巨大魅力。在今后的日子里,我們將以昂揚(yáng)的斗志,不懈的努力,譜寫(xiě)校園文化的新篇章。

    我們將以歷史的使命、青春的名義,創(chuàng)造校園的又一輝煌。 讓我們共同期許,共同祝福明天會(huì)更好。

    第七屆心理劇大賽上半場(chǎng)(或“本次大賽的上半場(chǎng))比賽到這里就要結(jié)束了,感謝各位老師、同學(xué)的大力支持,我們今晚再相會(huì)。

    心理劇主持人結(jié)束語(yǔ) 心理劇主持詞開(kāi)場(chǎng)詞篇二

    開(kāi)場(chǎng)白:

    張:五月的寧大,國(guó)槐飄香,馬蘭竟艷

    劉:青春的校園,陽(yáng)光四射,生機(jī)無(wú)限

    張:今天我們以關(guān)愛(ài)心靈的名義,共同相聚在風(fēng)景秀麗的塞上名校

    劉:現(xiàn)在你我用健康成長(zhǎng)的行動(dòng),一起書(shū)寫(xiě)著奮進(jìn)跨越的精彩寧大

    張:對(duì)于我們每一位大學(xué)生來(lái)說(shuō),每年5月25日是一個(gè)特殊的日子——“5〃25(我愛(ài)我)”,行動(dòng)起來(lái),關(guān)注心靈健康的信念這一天在全國(guó)大學(xué)生中再一次倡響。

    劉:對(duì)于我們寧夏大學(xué)的每一位同學(xué)來(lái)說(shuō),今天將迎來(lái)我們的“第六屆5〃25心理健康周”。20xx年的活動(dòng)周,必定亮點(diǎn)云集,驚喜不斷。

    張:校園心理劇是近幾年出現(xiàn)的一種心理教育形式,它把學(xué)生在生活、學(xué)習(xí)、交往中的心理沖突、煩惱、困惑等,以小品表演、角色扮演、情景對(duì)話等方式編成“小劇本”進(jìn)行表演并呈現(xiàn)于舞臺(tái),通過(guò)學(xué)生“自己演,演自己”,把“大道理”用“心理劇”的形式表現(xiàn)出來(lái),從而使大學(xué)生更加清晰形象地審視自己的現(xiàn)實(shí)生活,思考自己與他人的關(guān)系、自我價(jià)值、人生意義,提高自己的心理素質(zhì)和解決問(wèn)題的能力。本次首屆心理劇大賽的舉辦為我校師生送上了一份別樣的心靈大餐。

    劉:是的,此次寧夏大學(xué)首屆心理劇大賽,全校共18個(gè)學(xué)院19個(gè)心理劇目參加比賽。經(jīng)過(guò)初評(píng),15個(gè)學(xué)院的16支代表隊(duì)參加了5月19日的大賽,經(jīng)過(guò)激烈角逐,公正評(píng)判,評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)共9名,優(yōu)秀獎(jiǎng)7名,以及團(tuán)體組織獎(jiǎng)、劇本創(chuàng)作獎(jiǎng)、舞臺(tái)效果獎(jiǎng)各一項(xiàng)。今天,我們?cè)僖淮螝g聚一堂,欣賞榮獲大賽一、二、三等獎(jiǎng)的7支優(yōu)秀劇目的精彩展演。

    張:5〃25——我愛(ài)我,讓我們攜起手來(lái),在這屬于我們大學(xué)生的日子里共同行動(dòng)——關(guān)愛(ài)心靈,健康成長(zhǎng)!

    劉:下面,請(qǐng)?jiān)试S我們宣布寧夏大學(xué)首屆校園心理劇大賽優(yōu)秀劇目展演正式開(kāi)始。

    介紹領(lǐng)導(dǎo)嘉賓及評(píng)委

    張:首先我們榮幸的向大家介紹蒞臨今天心理劇優(yōu)秀劇目展演活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)嘉賓和各界人士,他們是

    劉:讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡晫?duì)各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

    張:首先進(jìn)行展演活動(dòng)第一項(xiàng)內(nèi)容:寧夏大學(xué)首屆心理劇大賽頒獎(jiǎng)儀式。

    *優(yōu)秀獎(jiǎng):7個(gè)。分別是:數(shù)學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)院參賽劇目《隱形的翅膀》;新華學(xué)院參賽劇目《轉(zhuǎn)身?yè)肀ш?yáng)光》;生命科學(xué)學(xué)院參賽劇目《我們都是自信兔》;人文學(xué)院參賽劇目《我的青春我的夢(mèng)》;化工學(xué)院參賽劇目《占座》;農(nóng)學(xué)院參賽劇目《我的青春我做主》;美術(shù)學(xué)院參賽劇目《美院聽(tīng)證會(huì)》。

    *三等獎(jiǎng):4個(gè)。分別是:外國(guó)語(yǔ)學(xué)院參賽劇目《“跳”出枷鎖》;資源環(huán)境學(xué)院參賽劇目《我的大學(xué)不戀愛(ài)》;土木與水利工程學(xué)院參賽劇目《誰(shuí)是主角》;機(jī)械工程學(xué)院參賽劇目《讓愛(ài)住在我家》。

    *二等獎(jiǎng):3個(gè)。分別是:高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院參賽劇目《助學(xué)金風(fēng)波》;新華學(xué)院參賽劇目《墻角》;物理電氣信息學(xué)院參賽劇目《我的大學(xué)》。

    *一等獎(jiǎng):2個(gè)。分別是:音樂(lè)學(xué)院參賽劇目《青*幻曲》政法學(xué)院參賽劇目《心魔》。

    *組織獎(jiǎng):

    劇本創(chuàng)作獎(jiǎng):

    舞臺(tái)效果獎(jiǎng):

    (請(qǐng)以上獲獎(jiǎng)同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。請(qǐng)為獲獎(jiǎng)同學(xué)頒獎(jiǎng)。讓我們用熱烈的掌聲響他們表示祝賀!)

    劉:接下來(lái),我們榮幸的邀請(qǐng)趙利寧老師講話。

    (劇目展演)

    01物理電氣學(xué)院《我的大學(xué)》

    演出前:大學(xué)是我們?nèi)松囊粋€(gè)重要驛站,在沒(méi)有進(jìn)入大學(xué)之前,多數(shù)同學(xué)的目標(biāo)也許就是考上自己理想的大學(xué)。但真正進(jìn)入大學(xué),部分同學(xué)卻失去了自我,迷失在人生最重要的關(guān)鍵期。大學(xué)是什么樣子?大學(xué)生活應(yīng)該怎樣度過(guò)?大學(xué)最重要的是什么?請(qǐng)看---------------

    演出后:什么才是我們應(yīng)該擁有的大學(xué)生活?青春的快樂(lè)究竟是什么?大學(xué)究竟該如何度過(guò)?你是否和劇中的向陽(yáng)一樣,曾經(jīng)迷茫?人生需要方向,大學(xué)需要規(guī)劃,相信,你和向陽(yáng)一樣,已經(jīng)深深懂得:人一生成功的大小,始終在規(guī)劃中明確方向,在方向的指引下前行。

    02高職學(xué)院《助學(xué)金的風(fēng)波》

    感恩是一種品質(zhì),更是生活中的大智慧。“感恩”之心,是我們每個(gè)人生活中不可或缺的陽(yáng)光雨露,無(wú)論你是何等的尊貴,或是怎樣地看待卑微;無(wú)論你生活在何地何處,或是你有著怎樣特別的生活經(jīng)歷,只要你胸中常懷一顆感恩的心,就會(huì)擁有溫暖、自信、善良等美好的處世品格。

    生活在今天的我們是幸福的,是幸運(yùn)的。下面,我們就以黨和政府關(guān)懷廣大貧困家庭學(xué)生的重大舉措之一——國(guó)家助學(xué)金為話題,走進(jìn)大學(xué)校園,了解感恩,學(xué)習(xí)感恩!

    03外國(guó)語(yǔ)學(xué)院《“跳”出枷鎖》

    演出前:強(qiáng)子是一名家庭經(jīng)濟(jì)貧困大學(xué)生。作為貧困大學(xué)生的他,面臨家庭貧困的窘境,以及由此帶來(lái)的工作、友情、愛(ài)情等一系列的重重磨難好似一條枷鎖緊緊捆鎖著他的心。在內(nèi)心的搏斗中,他苦苦地掙扎,不堪重負(fù)。他會(huì)做出怎樣的選擇呢?如果是你,你又會(huì)作何抉擇呢?請(qǐng)看——

    演出后:強(qiáng)子的故事讓我們感嘆!強(qiáng)子的選擇更讓我們欽佩!面對(duì)貧窮,經(jīng)濟(jì)貧困并不可怕,可怕的是精神的貧困與心靈的墮落!人生總有不可抗拒的挫折、分離甚至災(zāi)難。跳出來(lái)看,會(huì)看得更真切;直面現(xiàn)實(shí),才能接受和放下。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,生活中,總有太多的風(fēng)風(fēng)雨雨,不要讓那些困難套住我們前進(jìn)的步伐,勇敢地跳出那些禁錮我們的枷鎖,昂頭向前走!

    04政法學(xué)院《心魔》

    演出前:心理學(xué)界,有人曾形象的將人的內(nèi)心世界作這樣一個(gè)描述:每個(gè)人的內(nèi)心世界都安住著兩種人,一個(gè)是魔鬼,一個(gè)是天使。當(dāng)心中的天使翩翩跳舞,這個(gè)人的人生便似天堂。而當(dāng)魔鬼占據(jù)心靈的上風(fēng),有時(shí)會(huì)把你帶入地獄。請(qǐng)欣賞——

    演出后:兩個(gè)如花的少女,一個(gè)失去了青春的笑臉,一個(gè)失去了青春的年華。“心魔”的魔力,讓天使的愛(ài)變成撒旦的魔杖,左右了我們前進(jìn)的方向,左右了一個(gè)人本該幸福的人生……也許,這能夠警示我們:遠(yuǎn)離心魔,對(duì)心靈多一份呵護(hù),多一份保健是多么的重要!當(dāng)挫折來(lái)臨,我們要用積極健康的心態(tài)面對(duì)生活,面對(duì)感情,面對(duì)人生。面臨挫折,讓我們更多一些理性!05新華學(xué)院《墻角》

    校園是美好的,美好的大學(xué)時(shí)代留給我們太多的美好回憶與青春的印記。有歡笑、有眼淚、有收獲、還有傷痛、更有成長(zhǎng)!當(dāng)愛(ài)而不能愛(ài),當(dāng)愛(ài)而不能在一起,就讓我們彼此祝福,道一聲“珍重”!愛(ài)的真諦也許就在于此,因?yàn)槟欠菡鎼?ài)永存內(nèi)心深處。

    06機(jī)械工程學(xué)院《讓愛(ài)住我家》

    演出前:父母是孩子的第一任老師,父母的言行舉止直接影響著孩子的成長(zhǎng)。校園里有這么一部分同學(xué),他們因?yàn)楦改鸽x異、感情不和,從而在他們心理上造成了不良的心理影響,甚至一度放棄自己。但隨著長(zhǎng)大,我們會(huì)發(fā)現(xiàn),事情并不像自己原先想的那個(gè)樣子,“愛(ài)”永遠(yuǎn)是我們生活的希望!下面請(qǐng)欣賞——

    演出后:家庭不和諧、教育方式欠科學(xué)、父母離異等帶來(lái)的心理創(chuàng)傷、考試“掛科”造成的人生挫敗感、身為貧困學(xué)生難以坦然與同學(xué)交往、至愛(ài)的親人在車禍或地震中喪生……如果這一幕幕發(fā)生在現(xiàn)實(shí)中,一定是我們繞不開(kāi)的心靈之痛。可當(dāng)這一幕幕展現(xiàn)在舞臺(tái)上,內(nèi)心忽然發(fā)出這樣的聲音:“原來(lái),不單單是我一個(gè)人碰到了這樣嚴(yán)重的問(wèn)題!所以任何時(shí)候,你都不是最不幸的那一個(gè)!讓我們悅納自我,學(xué)會(huì)愛(ài)、學(xué)會(huì)表達(dá)愛(ài)。愛(ài)自己、愛(ài)家人、愛(ài)校園、愛(ài)國(guó)家。讓愛(ài)永駐心田!

    07音樂(lè)學(xué)院《青春幻想曲》

    青春是一首永不言敗的歌,愛(ài)情是一杯品不透的茶,友情是一條永不停息的河。愛(ài)情與友情的結(jié)合,打造了我們無(wú)盡的青春。就像一朵含苞欲放的花蕾,展現(xiàn)出獨(dú)自的風(fēng)姿。我們用懷著友情,愛(ài)情和熱情的一顆奔放之心,送給自己一份青春的禮物,唱響青春的幻想曲。請(qǐng)欣賞————

    結(jié)束語(yǔ)

    張:關(guān)愛(ài)心靈,讓我們心手相牽,用實(shí)際行動(dòng)珍惜自己今天的青春年華

    劉:健康成長(zhǎng),讓我們攜手奮進(jìn),以責(zé)任使命鑄就母校明天的燦爛輝煌

    張:寧夏大學(xué)首屆心理劇大賽展演活動(dòng)到此結(jié)束,再次感謝老師和同學(xué)們的光臨!

    劉:祝大家健康快樂(lè)每一天!

    張:最后,請(qǐng)各演員代表及各位到場(chǎng)嘉賓、老師上臺(tái)合影。

    心理劇主持人結(jié)束語(yǔ) 心理劇主持詞開(kāi)場(chǎng)詞篇三

    男尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓

    女敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們,大家

    合晚上好!

    男這里是中國(guó)礦業(yè)大學(xué)徐海學(xué)院“我愛(ài)我舞動(dòng)心靈”第六屆心理情景劇大賽的比賽現(xiàn)場(chǎng),我是今晚的主持人

    女我是主持人

    男首先非常榮幸地為大家介紹蒞臨本場(chǎng)晚會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓,他們分別是

    讓我們對(duì)他們的到來(lái)表示熱烈的歡迎!

    女擔(dān)任本次大賽的評(píng)委有

    讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暁g迎他們的到來(lái)!

    男裁下五月明媚的新綠,裝點(diǎn)這一段大學(xué)旅程;

    女拾起心海斑斕的記憶,勾勒那一抹青春倩影

    男為人生喝彩,在這里我們共同演繹繽紛的夢(mèng)想

    女為年輕干杯,在這里我們一起舞動(dòng)美麗心靈

    男下面我宣布,中國(guó)礦業(yè)大學(xué)徐海學(xué)院“我愛(ài)我舞動(dòng)心靈”第六屆心理情景劇大賽

    合現(xiàn)在開(kāi)始!

    男當(dāng)代大學(xué)生的心靈塑造和人格培養(yǎng),離不開(kāi)廣大心理健康教育工作者的辛勤勞動(dòng)和默默付出。

    女他們以耐心和細(xì)心,驅(qū)散心靈的陰霾;他們用無(wú)私的奉獻(xiàn),捍衛(wèi)著校園的和諧。那么在今晚的比賽正式開(kāi)始前,我們首先要進(jìn)行的是徐海學(xué)院第六屆心理健康活動(dòng)月暨20xx-20xx年度標(biāo)兵心理健康服務(wù)部和心理健康教育工作先進(jìn)個(gè)人的頒獎(jiǎng)典禮。下面,讓我們掌聲有請(qǐng)我院大學(xué)生心理健康教育服務(wù)中心胡泊老師宣讀獲獎(jiǎng)名單,有請(qǐng)。

    男感謝這些優(yōu)秀心理健康教育工作者的辛勤付出和無(wú)私奉獻(xiàn),再次向他們致以崇高的敬意!

    男好,頒獎(jiǎng)典禮過(guò)后,我們的比賽馬上就要開(kāi)始了,相信大家早已經(jīng)迫不及待了。

    女那么首先就讓我們一起來(lái)欣賞由外語(yǔ)系帶來(lái)的表演《盲點(diǎn)》,掌聲有請(qǐng)男有請(qǐng)

    男感謝外語(yǔ)系帶來(lái)的精彩表演!上帝是殘酷的,他讓晴雨游走在黑暗的邊緣,經(jīng)歷爺爺去世和父母離異之痛。但上帝也是公平的,他讓愛(ài)溫暖晴雨的眼睛和心,幫她找回原本快樂(lè)的自己。

    女關(guān)于青春的故事少不了一段青澀而又浪漫的愛(ài)情。愛(ài)情從遇見(jiàn)開(kāi)始,一路踏著時(shí)光走來(lái),這一生只為你作畫(huà),這一生只為你相思。掌聲有請(qǐng)文藝系帶來(lái)音樂(lè)劇《秋風(fēng)中的等待》。

    女我們的身邊總是會(huì)出現(xiàn)這樣一群人,雖然有過(guò)隔閡與爭(zhēng)執(zhí),卻總能在危急關(guān)頭伸出援助之手,在迷茫時(shí)給予鼓勵(lì)。

    男哎,你自卑嗎?

    女怎么這么問(wèn)?

    男我吧,其實(shí)挺自卑的,總想得到周圍同學(xué)的認(rèn)可卻不知道該如何去做。

    女我們下個(gè)劇的主角啊遇到了跟你一樣的問(wèn)題,接下來(lái)讓我們一起去看看他是如何跨過(guò)那道坎的吧!

    男掌聲有請(qǐng)信電系的同學(xué)們?yōu)槲覀儙?lái)話劇《跨過(guò)去,前面是片天》

    女有請(qǐng)。

    女感謝信電系同學(xué)們的精彩表演!理想是曇花一現(xiàn)的美麗,現(xiàn)實(shí)是無(wú)可奈何的孤寂。理想是閑適隨意的自由,淡定、從容的滿足;現(xiàn)實(shí)是緊張忙碌的疲憊,寂寞、枯燥的無(wú)奈。而徘徊于現(xiàn)實(shí)和理想的愛(ài)情之間,你又將如何抉擇?讓我們欣賞由經(jīng)管系帶來(lái)的《理想與現(xiàn)實(shí)》。

    男人生就如茶葉一般,只有經(jīng)過(guò)了沸水的溫泡才能展現(xiàn)出它生命的本色;人生就如雄鷹一般,只有經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)的跌落,才能練就強(qiáng)硬的翅膀搏擊。人生路上甜苦和喜憂,我們都必須自己面對(duì)。當(dāng)你遇到困難時(shí),不要退縮,請(qǐng)相信陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,你的身邊還有我們。

    女掌聲有請(qǐng)建工系同學(xué)為大家?guī)?lái)《轉(zhuǎn)身?yè)肀ш?yáng)光》

    男有請(qǐng)。

    女青春與成長(zhǎng)總是在不可知的情況下碰撞出火花,而燦爛過(guò)后的灰燼印證著我們昨日的輝煌。

    男問(wèn)你個(gè)問(wèn)題,你做過(guò)什么令你至今都后悔不已的事嗎?

    女這個(gè)嘛,我得好好想想。(主持人可以發(fā)揮一下,兩三個(gè)左右,但都是小事)

    男你說(shuō)的呀都不算,下面這個(gè)劇的主人公可是做過(guò)。

    女不要?jiǎng)⊥赴 ?/p>

    男好,掌聲有請(qǐng)文藝系的同學(xué)們?yōu)槲覀儙?lái)《青春無(wú)悔》

    女有請(qǐng)。

    女悄然而至的畢業(yè)季,不晚亦不早,不長(zhǎng)亦不短,足夠道一聲珍別,還一個(gè)擁抱,卻不足以做一次促膝長(zhǎng)談。在經(jīng)歷過(guò)興奮、歡笑和淚水之后,我們的青春就這樣遠(yuǎn)去了。雖然欣慰,有不舍、有遺憾、有掙扎,但這就是成長(zhǎng)。雖不刻骨銘心,但早已沁入骨髓鑄成一股力量,為彼此撐起夢(mèng)的翅膀。讓我們一同欣賞由機(jī)電系帶來(lái)的《如果大學(xué)可以重來(lái)》,有請(qǐng)。

    女感謝機(jī)電系同學(xué)的精彩表演。

    男今夜注定難忘,美好時(shí)光沉淀一幕幕珍貴的記憶;

    女今夜注定無(wú)眠,繽紛舞臺(tái)記錄一個(gè)個(gè)精彩的瞬間

    男夢(mèng)想為翼,讓我們展翅翱翔晴空萬(wàn)里;

    女心靈作筆,讓我們潑墨揮就青春的壯麗

    男到這里,我們的晚會(huì)就要和大家說(shuō)再見(jiàn)了

    女再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓、老師和同學(xué)們的熱情參與

    男祝大家晚安

    女晚安。

    心理劇主持人結(jié)束語(yǔ) 心理劇主持詞開(kāi)場(chǎng)詞篇四

    開(kāi)場(chǎng)白:

    張: 五月的寧大,國(guó)槐飄香,馬蘭竟艷

    劉: 青春的校園,陽(yáng)光四射,生機(jī)無(wú)限

    張: 今天我們以關(guān)愛(ài)心靈的名義,共同相聚在風(fēng)景秀麗的塞上名校

    劉: 現(xiàn)在你我用健康成長(zhǎng)的行動(dòng),一起書(shū)寫(xiě)著奮進(jìn)跨越的精彩寧大

    張: 對(duì)于我們每一位大學(xué)生來(lái)說(shuō),每年5月25日是一個(gè)特殊的日子——“5〃25(我愛(ài)我)”,行動(dòng)起來(lái),關(guān)注心靈健康的信念這一天在全國(guó)大學(xué)生中再一次倡響。

    劉: 對(duì)于我們寧夏大學(xué)的每一位同學(xué)來(lái)說(shuō),今天將迎來(lái)我們的“第六屆5〃25心理健康周”。20xx年的活動(dòng)周,必定亮點(diǎn)云集,驚喜不斷。

    張: 校園心理劇是近幾年出現(xiàn)的一種心理教育形式,它把學(xué)生在生活、學(xué)習(xí)、交往中的心理沖突、煩惱、困惑等,以小品表演、角色扮演、情景對(duì)話等方式編成“小劇本”進(jìn)行表演并呈現(xiàn)于舞臺(tái),通過(guò)學(xué)生“自己演,演自己”, 把“大道理”用“心理劇”的形式表現(xiàn)出來(lái),從而使大學(xué)生更加清晰形象地審視自己的現(xiàn)實(shí)生活,思考自己與他人的關(guān)系、自我價(jià)值、人生意義,提高自己的心理素質(zhì)和解決問(wèn)題的能力。 本次首屆心理劇大賽的舉辦為我校師生送上了一份別樣的心靈大餐。

    劉: 是的,此次寧夏大學(xué)首屆心理劇大賽,全校共18個(gè)學(xué)院19個(gè)心理劇目參加比賽。經(jīng)過(guò)初評(píng),15個(gè)學(xué)院的16支代表隊(duì)參加了5月19日的大賽,經(jīng)過(guò)激烈角逐,公正評(píng)判,評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)共9名,優(yōu)秀獎(jiǎng)7名,以及團(tuán)體最佳組織獎(jiǎng)、最佳劇本創(chuàng)作獎(jiǎng)、最佳舞臺(tái)效果獎(jiǎng)各一項(xiàng)。 今天,我們?cè)僖淮螝g聚一堂,欣賞榮獲大賽一、二、三等獎(jiǎng)的7支優(yōu)秀劇目的精彩展演。

    張: 5〃25——我愛(ài)我,讓我們攜起手來(lái),在這屬于我們大學(xué)生的日子里共同行動(dòng)——關(guān)愛(ài)心靈,健康成長(zhǎng)!

    劉: 下面,請(qǐng)?jiān)试S我們宣布寧夏大學(xué)首屆校園心理劇大賽優(yōu)秀劇目展演正式開(kāi)始。

    介紹領(lǐng)導(dǎo)嘉賓及評(píng)委

    張:首先我們榮幸的向大家介紹蒞臨今天心理劇優(yōu)秀劇目展演活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)嘉賓和各界人士,他們是

    劉: 讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡晫?duì)各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

    張: 首先進(jìn)行展演活動(dòng)第一項(xiàng)內(nèi)容:寧夏大學(xué)首屆心理劇大賽頒獎(jiǎng)儀式。

    * 優(yōu)秀獎(jiǎng):7個(gè)。分別是:數(shù)學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)院 參賽劇目《隱形的翅膀》; 新華學(xué)院 參賽劇目《轉(zhuǎn)身?yè)肀ш?yáng)光》;生命科學(xué)學(xué)院 參賽劇目《我們都是自信兔》;人文學(xué)院參賽劇目《我的 青春我的夢(mèng)》;化工學(xué)院 參賽劇目《占座》;農(nóng)學(xué)院 參賽劇目《我的青春我做主》;美術(shù)學(xué)院 參賽劇目《美院聽(tīng)證會(huì)》。

    * 三等獎(jiǎng):4個(gè)。分別是:外國(guó)語(yǔ)學(xué)院 參賽劇目《“跳”出枷鎖》;資源環(huán)境學(xué)院 參賽劇目《我的大學(xué)不戀愛(ài)》;土木與水利工程學(xué)院 參賽劇目《誰(shuí)是主角》;機(jī)械工程學(xué)院 參賽劇目《讓愛(ài)住在我家》。

    *二等獎(jiǎng):3個(gè)。分別是:高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院 參賽劇目《助學(xué)金風(fēng)波》;新華學(xué)院 參賽劇目《墻角》;物理電氣信息學(xué)院 參賽劇目《我的大學(xué)》。

    *一等獎(jiǎng):2個(gè)。分別是:音樂(lè)學(xué)院 參賽劇目《青春夢(mèng)幻曲》政法學(xué)院 參賽劇目《心魔》。

    *最佳組織獎(jiǎng):

    最佳劇本創(chuàng)作獎(jiǎng):

    最佳舞臺(tái)效果獎(jiǎng):

    (請(qǐng)以上獲獎(jiǎng)同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。請(qǐng) 為獲獎(jiǎng)同學(xué)頒獎(jiǎng)。讓我們用熱烈的掌聲響他們表示祝賀!)

    劉:接下來(lái),我們榮幸的邀請(qǐng) 趙利寧老師講話。

    (劇目展演)

    01 物理電氣學(xué)院 《我的大學(xué)》

    演出前: 大學(xué)是我們?nèi)松囊粋€(gè)重要驛站,在沒(méi)有進(jìn)入大學(xué)之前,多數(shù)同學(xué)的唯一目標(biāo)也許就是考上自己理想的大學(xué)。但真正進(jìn)入大學(xué),部分同學(xué)卻失去了自我,迷失在人生最重要的關(guān)鍵期。大學(xué)是什么樣子?大學(xué)生活應(yīng)該怎樣度過(guò)?大學(xué)最重要的是什么?請(qǐng)看---------------

    演出后: 什么才是我們應(yīng)該擁有的大學(xué)生活?青春的快樂(lè)究竟是什么?大學(xué)究竟該如何度過(guò)?你是否和劇中的向陽(yáng)一樣,曾經(jīng)迷茫?人生需要方向,大學(xué)需要規(guī)劃,相信,你和向陽(yáng)一樣,已經(jīng)深深懂得:人一生成功的大小,始終在規(guī)劃中明確方向,在方向的指引下前行。

    02 高職學(xué)院 《助學(xué)金的風(fēng)波》

    感恩是一種品質(zhì),更是生活中的大智慧。“感恩”之心,是我們每個(gè)人生活中不可或缺的陽(yáng)光雨露,無(wú)論你是何等的尊貴,或是怎樣地看待卑微;無(wú)論你生活在何地何處,或是你有著怎樣特別的生活經(jīng)歷,只要你胸中常懷一顆感恩的心,就會(huì)擁有溫暖、自信、善良等美好的處世品格。

    生活在今天的我們是幸福的,是幸運(yùn)的。下面,我們就以黨和政府關(guān)懷廣大貧困家庭學(xué)生的重大舉措之一——國(guó)家助學(xué)金為話題,走進(jìn)大學(xué)校園,了解感恩,學(xué)習(xí)感恩!

    03 外國(guó)語(yǔ)學(xué)院《“跳”出枷鎖》

    演出前:強(qiáng)子是一名家庭經(jīng)濟(jì)貧困大學(xué)生。作為貧困大學(xué)生的他,面臨家庭貧困的窘境,以及由此帶來(lái)的工作、友情、愛(ài)情等一系列的重重磨難好似一條枷鎖緊緊捆鎖著他的心。在內(nèi)心的搏斗中,他苦苦地掙扎,不堪重負(fù)。他會(huì)做出怎樣的選擇呢?如果是你,你又會(huì)作何抉擇呢?請(qǐng)看——

    演出后:強(qiáng)子的故事讓我們感嘆!強(qiáng)子的選擇更讓我們欽佩!面對(duì)貧窮,經(jīng)濟(jì)貧困并不可怕,可怕的是精神的貧困與心靈的墮落!人生總有不可抗拒的挫折、分離甚至災(zāi)難。跳出來(lái)看,會(huì)看得更真切;直面現(xiàn)實(shí),才能接受和放下。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,生活中,總有太多的風(fēng)風(fēng)雨雨,不要讓那些困難套住我們前進(jìn)的步伐,勇敢地跳出那些禁錮我們的枷鎖,昂頭向前走!

    04 政法學(xué)院 《心魔》

    演出前:心理學(xué)界,有人曾形象的將人的內(nèi)心世界作這樣一個(gè)描述:每個(gè)人的內(nèi)心世界都安住著兩種人,一個(gè)是魔鬼,一個(gè)是天使。當(dāng)心中的天使翩翩跳舞,這個(gè)人的人生便似天堂。而當(dāng)魔鬼占據(jù)心靈的上風(fēng),有時(shí)會(huì)把你帶入地獄。請(qǐng)欣賞——

    演出后: 兩個(gè)如花的少女,一個(gè)失去了青春的笑臉,一個(gè)失去了青春的年華。“心魔”的魔力,讓天使的愛(ài)變成撒旦的魔杖,左右了我們前進(jìn)的方向,左右了一個(gè)人本該幸福的人生……也許,這能夠警示我們:遠(yuǎn)離心魔,對(duì)心靈多一份呵護(hù),多一份保健是多么的重要!當(dāng)挫折來(lái)臨,我們要用積極健康的心態(tài)面對(duì)生活,面對(duì)感情,面對(duì)人生。面臨挫折,讓我們更多一些理性! 05 新華學(xué)院 《墻角》

    校園是美好的,美好的大學(xué)時(shí)代留給我們太多的美好回憶與青春的印記。有歡笑、有眼淚、有收獲、還有傷痛、更有成長(zhǎng)!當(dāng)愛(ài)而不能愛(ài),當(dāng)愛(ài)而不能在一起,就讓我們彼此祝福,道一聲“珍重”!愛(ài)的真諦也許就在于此,因?yàn)槟欠菡鎼?ài)永存內(nèi)心深處。

    06 機(jī)械工程學(xué)院 《讓愛(ài)住我家》

    演出前:父母是孩子的第一任老師,父母的言行舉止直接影響著孩子的成長(zhǎng)。校園里有這么一部分同學(xué),他們因?yàn)楦改鸽x異、感情不和,從而在他們心理上造成了不良的心理影響,甚至一度放棄自己。但隨著長(zhǎng)大,我們會(huì)發(fā)現(xiàn),事情并不像自己原先想的那個(gè)樣子,“愛(ài)”永遠(yuǎn)是我們生活的希望!下面請(qǐng)欣賞——

    演出后:家庭不和諧、教育方式欠科學(xué)、父母離異等帶來(lái)的心理創(chuàng)傷、考試“掛科”造成的人生挫敗感、身為貧困學(xué)生難以坦然與同學(xué)交往、至愛(ài)的親人在車禍或地震中喪生……如果這一幕幕發(fā)生在現(xiàn)實(shí)中,一定是我們繞不開(kāi)的心靈之痛。可當(dāng)這一幕幕展現(xiàn)在舞臺(tái)上,內(nèi)心忽然發(fā)出這樣的聲音:“原來(lái),不單單是我一個(gè)人碰到了這樣嚴(yán)重的問(wèn)題!所以任何時(shí)候,你都不是最不幸的那一個(gè)!讓我們悅納自我,學(xué)會(huì)愛(ài)、學(xué)會(huì)表達(dá)愛(ài)。愛(ài)自己、愛(ài)家人、愛(ài)校園、愛(ài)國(guó)家。讓愛(ài)永駐心田!

    07 音樂(lè)學(xué)院 《青春幻想曲》

    青春是一首永不言敗的歌,愛(ài)情是一杯品不透的茶,友情是一條永不停息的河。愛(ài)情與友情的結(jié)合,打造了我們無(wú)盡的青春。就像一朵含苞欲放的花蕾,展現(xiàn)出獨(dú)自的風(fēng)姿。我們用懷著友情,愛(ài)情和熱情的一顆奔放之心,送給自己一份青春的禮物,唱響青春的幻想曲。請(qǐng)欣賞————

    結(jié)束語(yǔ)

    張:關(guān)愛(ài)心靈,讓我們心手相牽,用實(shí)際行動(dòng)珍惜自己今天的青春年華

    劉:健康成長(zhǎng),讓我們攜手奮進(jìn),以責(zé)任使命鑄就母校明天的燦爛輝煌

    張:寧夏大學(xué)首屆心理劇大賽展演活動(dòng)到此結(jié)束,再次感謝老師和同學(xué)們的光臨!

    劉:祝大家健康快樂(lè)每一天!

    張:最后,請(qǐng)各演員代表及各位到場(chǎng)嘉賓、老師上臺(tái)合影。

    心理劇主持人結(jié)束語(yǔ) 心理劇主持詞開(kāi)場(chǎng)詞篇五

    a:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓 b:親愛(ài)的老師、同學(xué)們,大家

    合:晚上好

    a:我們渴望,渴望擁有明亮的眼睛,渴望擁有清澈的心靈

    b:我們渴望,渴望生活中保持清醒的頭腦,渴望心靈綻放美麗花朵

    a:關(guān)注我們的心靈,停下匆匆的腳步,聆聽(tīng)生命的聲音

    b:善待我們的心靈,生命會(huì)多一份從容和淡定

    a:美麗心靈,為理想提供騰飛的舞臺(tái)

    b:美麗心靈,為夢(mèng)想帶去綻放的未來(lái)

    a:這里是四川農(nóng)業(yè)大學(xué)第九屆“5·25”心理情景劇決賽的比賽現(xiàn)場(chǎng),歡迎大家的到來(lái),我是今天的主持人楊思琪

    b:歡迎大家。我是今天的主持人朱成林。首先,請(qǐng)?jiān)试S我介紹本次比賽到場(chǎng)的評(píng)委,他們是:

    學(xué)工部部長(zhǎng)、學(xué)生處處長(zhǎng):李武生

    動(dòng)物醫(yī)學(xué)院黨總支書(shū)記:付瑞瓊

    學(xué)工部副部長(zhǎng):校團(tuán)委書(shū)記:廖鵬

    學(xué)生處副處長(zhǎng):陳中桂

    學(xué)生處、學(xué)生科科長(zhǎng):侯莉

    學(xué)生處資助辦主任:何祖鋒

    學(xué)生處心理健康教育辦公室主任:歐居湖

    同時(shí),到場(chǎng)的嘉賓為

    信息與工程技術(shù)學(xué)院黨總支書(shū)記:向兵

    動(dòng)物醫(yī)學(xué)院黨總支副書(shū)記: 王莉

    a:歡迎您

    b:讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)。 a:今天晚上將有8只參賽隊(duì),希望他們能取得好的成績(jī)。

    b:下面我宣布,心理情景劇決賽現(xiàn)在開(kāi)始。就讓我們把舞臺(tái)交給各支參賽隊(duì)。 首先要表演的劇目是《朋友》

    a:有請(qǐng)~

    男:思琪,剛才我在臺(tái)下想了許久,發(fā)現(xiàn)愛(ài)比未來(lái)更加美好,它溫暖,博大而又無(wú)處不在。

    女:對(duì)啊。別看愛(ài)只有一個(gè)字,卻有著最廣闊的內(nèi)涵。

    男:這點(diǎn)我絕對(duì)贊同。下面這個(gè)節(jié)目就包含了這多種多樣的情感,大家要不要一睹為快啊?

    女:下面就有請(qǐng)安燕、黃蓉等人為大家?guī)?lái)《幸福來(lái)敲門(mén)》大家歡迎。

    女:因?yàn)橛袗?ài)我們變得堅(jiān)強(qiáng),因?yàn)橛袗?ài)我們不斷成長(zhǎng)。

    男:因?yàn)橛袗?ài),我們學(xué)會(huì)寬容和忍讓,因?yàn)橛袗?ài)我們學(xué)會(huì)攜手共同遠(yuǎn)征。

    女:沒(méi)有挫折能阻止我們的腳步,在困難與輝煌之間,在無(wú)知與悔悟之間,怕是只有短的一段距離。

    男:下面為大家?guī)?lái)的是情景劇《盒子》,掌聲有請(qǐng)。

    男:在大學(xué)里我們學(xué)會(huì)了溝通,學(xué)會(huì)了交流,學(xué)會(huì)了寬容,更學(xué)會(huì)了榮辱與共,在這里改掉了我們不良的習(xí)慣,實(shí)現(xiàn)了我們生命的蛻變。

    女:好一個(gè)蛻變,我想青春的蛻變也該像鳳凰涅槃般的輝煌與壯麗,下面就有請(qǐng)胡攀、李顏伶等給大家?guī)?lái)《誰(shuí)動(dòng)了我的手機(jī)》,大家熱烈歡迎。

    男:看了這么多心理情景劇的表演,讓我們的心情稍稍放松一下,欣賞一段由學(xué)生管樂(lè)團(tuán)帶來(lái)的精彩的二胡演奏《賽馬》。

    女:感謝同學(xué)的精彩表演

    男:我們都是來(lái)自全省乃至全國(guó)各地的學(xué)子,懷抱著的不僅僅是自己,更有家長(zhǎng)的夢(mèng)想,一言以蔽之。我們是在用父母和自己的汗水編織著美麗的夢(mèng)想。

    女:或許我們的家境不盡相同,或許我們的生活軌跡各有所異,然而我們都有著作為大學(xué)生的自尊、自信、自強(qiáng)。

    男:下面讓我們一起見(jiàn)證女孩間的《獎(jiǎng)學(xué)金風(fēng)波》

    女:掌聲歡迎他們上場(chǎng)。

    女:大學(xué)是知識(shí)的殿堂,大學(xué)是智慧的海

    洋。 男:大學(xué)更是情感歸依的避風(fēng)港灣。

    女:恩,這里有最寶貴的兄弟之情,姐妹之誼,更有著我們?cè)谝黄鹕詈蛫^斗的身影。

    男:不過(guò)大學(xué)更像是一桌菜,有著說(shuō)不盡,道不明的酸甜苦辣,有快樂(lè),更有煩惱?? 女:的確如此,每個(gè)人的大學(xué)生都各有所異,每個(gè)人都循著自己心中大學(xué)的軌道向前奔走。

    男:下面就有請(qǐng)陳青松、楊磊等人為大家?guī)?lái)情景劇《經(jīng)歷過(guò)撕裂的情誼》,讓我們一起走進(jìn)他們的大學(xué)生活,體會(huì)其中的千滋百味。

    女:大家掌聲有請(qǐng)。

    男:大學(xué)是一個(gè)翹板,要想飛翔就必須先學(xué)會(huì)跳躍,然而,虛榮心卻時(shí)時(shí)絆住我們前進(jìn)的腳步,系住我們起飛的翅膀。

    女:人生征程中,有時(shí)候難免會(huì)誤入歧途。但是如果能以愛(ài)感化它,除卻心之弊病,和自己的靈魂保持通話,讓自己的心靈充滿微笑,那么,我們都有理由相信,我們以后的人生征途會(huì),會(huì)有更多的燦爛微笑!

    男:下面讓我們共同見(jiàn)證一位大學(xué)生心靈的悔悟,請(qǐng)欣賞《貸款風(fēng)波》

    女:大家掌聲有請(qǐng)。

    女:你說(shuō),有多少人能決定自己的未來(lái)呢?

    男:不要這么消極啊,我就時(shí)常憧憬我自己的未來(lái),時(shí)時(shí)勾勒自己心中那個(gè)美好的藍(lán)圖,想必在座的各位心中也都有著對(duì)自己未來(lái)的美好憧憬吧!

    女:不過(guò),有時(shí)候客觀的條件會(huì)讓我們感到無(wú)所適從,偏離自己的軌道,沖淡那份,寄存于心的美好啊。

    男:這也過(guò)于現(xiàn)實(shí)了一點(diǎn)吧,我始終相信,未來(lái)就在自己手中,有句話叫,志存高遠(yuǎn),知識(shí)改變命運(yùn),能力創(chuàng)造未來(lái)。無(wú)論走到哪里,知識(shí)、能力永遠(yuǎn)是我們點(diǎn)綴未來(lái)的畫(huà)筆,多一點(diǎn)知識(shí),未來(lái)便多一點(diǎn)精彩。

    女:說(shuō)的好,下面就請(qǐng)欣賞劉超楠、項(xiàng)穎等人為大家?guī)?lái)的《那年夏天,我們就揮手別離》掌聲有請(qǐng)。

    男:在我們?cè)u(píng)委緊張的評(píng)分階段,讓我們來(lái)一起欣賞由學(xué)生樂(lè)隊(duì)帶來(lái)的搖滾樂(lè)表演 女:有請(qǐng)魅力四射的horizon樂(lè)隊(duì)~~

    結(jié)束辭:

    男:今天的晚會(huì)到這里就接近尾聲了,再次感謝所有老師和同學(xué)們的到場(chǎng)。

    女:感謝所有演員和各學(xué)院的辛勤排練和演出,感謝學(xué)生電視原地的全程拍攝。

    男:四川農(nóng)業(yè)大學(xué)第九屆“5·25”心理情景劇決賽到此圓滿結(jié)束。

    女:祝大家有個(gè)美好的夜晚,愿大家從中受益,攜手共創(chuàng)美好的明天。再見(jiàn)!

    男:再見(jiàn)!

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    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的
    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整理
    當(dāng)我們備受啟迪時(shí),常常可以將它們寫(xiě)成一篇心得體會(huì),如此就可以提升我們寫(xiě)作能力了。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫(xiě)心得體會(huì)呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄?/div>
    總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文
    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧金融
    總結(jié)的內(nèi)容必須要完全忠于自身的客觀實(shí)踐,其材料必須以客觀事實(shí)為依據(jù),不允許東拼西湊,要真實(shí)、客觀地分析情況、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。總結(jié)書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇
    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧消防
    確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計(jì)劃開(kāi)展某項(xiàng)工作的時(shí)候,我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案。方案書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇方案呢?以下是小編給大
    為了確定工作或事情順利開(kāi)展,常常需要預(yù)先制定方案,方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎?下面是
    隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫(xiě)的。報(bào)告對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇報(bào)告。下面是小編為大家整理的報(bào)告
    總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面
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    當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),就很有必要寫(xiě)一篇心得體會(huì),通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢?那么下面我就給大家講
    我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,可以通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái),它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的心得體會(huì)
    隨著個(gè)人素質(zhì)的提升,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,我們?cè)趯?xiě)報(bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。報(bào)告對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇報(bào)告。下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀報(bào)告范文
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家
    時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的發(fā)展,寫(xiě)一份計(jì)劃,為接下來(lái)的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧!計(jì)劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編
    總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫(xiě)一份總結(jié)
    隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫(xiě)的。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的報(bào)告嗎?下面是小編為大家?guī)?lái)的報(bào)告優(yōu)秀范
    總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧。總結(jié)書(shū)寫(xiě)有哪些要求
    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整
    當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
    人生天地之間,若白駒過(guò)隙,忽然而已,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。計(jì)劃書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇計(jì)劃呢?下面是我給大家
    總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。什么樣的總結(jié)才是有效的呢?下面是我給大家整
    當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
    總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
    總結(jié)是寫(xiě)給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。總結(jié)怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編精心整理的總結(jié)范文,供大
    我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,可以通過(guò)寫(xiě)心得感悟的方式將其記錄下來(lái),它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。優(yōu)質(zhì)的心得感悟該怎么樣去寫(xiě)呢?下面我給大
    體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,通過(guò)實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來(lái)的文字,近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。那么心得體會(huì)該怎么寫(xiě)?想必這讓大家都很苦惱吧。下面我給大家整理了一些心
    總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫(xiě)一份總結(jié)
    時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的發(fā)展,寫(xiě)一份計(jì)劃,為接下來(lái)的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧!計(jì)劃書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇計(jì)
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    演講稿也叫演講詞,它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話文稿。那么演講稿該怎么寫(xiě)?想必這讓大家都很苦惱吧。那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫(xiě)才比較好,
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    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?接下來(lái)
    圍繞工作中的某一方面或某一問(wèn)題進(jìn)行的專門(mén)性總結(jié),總結(jié)某一方面的成績(jī)、經(jīng)驗(yàn)。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎?以下是小編精心整理的總結(jié)范文,供大家參考借
    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)看一看吧。幼兒園防踩踏
    在平日里,心中難免會(huì)有一些新的想法,往往會(huì)寫(xiě)一篇心得體會(huì),從而不斷地豐富我們的思想。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫(xiě)呢?以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文,歡迎大家借
    作為一名教職工,就不得不需要編寫(xiě)教案,編寫(xiě)教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。怎樣寫(xiě)教案才更能起到其作用呢?教案應(yīng)該怎么制定呢?這里我給大家分享一些最新的教
    作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫(xiě)教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開(kāi)展。既然教案這么重要,那到底該怎么寫(xiě)一篇優(yōu)質(zhì)的教案呢?這里我
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一
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    我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫(xiě)一篇心得體會(huì),這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì)下面我
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小
    學(xué)習(xí)中的快樂(lè),產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇心得體
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面
    工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
    總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
    總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的總
    總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫(xiě)一份總結(jié)
    為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。方案能夠幫助到我們
    在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無(wú)誤的。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的報(bào)告呢?下面是小編給大家?guī)?lái)的報(bào)告的范文模板,希
    計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。寫(xiě)計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編整
    總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)
    在當(dāng)下社會(huì),接觸并使用報(bào)告的人越來(lái)越多,不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的報(bào)告優(yōu)秀范文,希望大家
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    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是
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    從某件事情上得到收獲以后,寫(xiě)一篇心得體會(huì),記錄下來(lái),這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。心得體會(huì)是我們對(duì)于所經(jīng)歷的事件、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的總結(jié)和反思。以下我給大家整理了
    在現(xiàn)在社會(huì),報(bào)告的用途越來(lái)越大,要注意報(bào)告在寫(xiě)作時(shí)具有一定的格式。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的報(bào)告嗎?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀報(bào)告范文,希望大家能夠喜歡!不
    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大
    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集
    報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說(shuō)明為主,在語(yǔ)言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。報(bào)告書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)?/div>
    總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
    時(shí)間流逝得如此之快,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),是時(shí)候開(kāi)始寫(xiě)計(jì)劃了。計(jì)劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,僅供參考,大家一起來(lái)
    光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,成績(jī)已屬于過(guò)去,新一輪的工作即將來(lái)臨,寫(xiě)好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的計(jì)劃呢?這里給大家分享
    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
    總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧。寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候需要注
    總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
    總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧。什么樣的總結(jié)才是有
    總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。總結(jié)書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇
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