公益項目需要籌集經費、組織志愿者和宣傳推廣等，需要全社會的共同努力。每個公益項目都有獨特的成功經驗和值得借鑒的地方，以下是一些精選范文供大家參考。
公益活動撿垃圾（通用16篇）篇一
通過對社會一個小角落垃圾的處理，喚起同學們共同維持校園環境的意識；宣傳垃圾（尤其是一些比較難處理和的垃圾）的污染的危害和垃圾分類的知識。同時本次的志愿活動也令我有一些心得體會。
8月30日，我們倆集合在一起，開始分批處理校園垃圾。對主要為白色垃圾的校園污染物進行了徹底的清理，并對校園內的垃圾桶貼上了標簽（原來的幾乎都已經被損壞或字跡已經模糊），使同學們在分類投放垃圾時不會盲目亂扔；下午，我們倆對垃圾處理和電池處理有關方面的知識進行了宣傳，得到了同學們的`好評和支持。
雖然進入大學以后，同學們自我約束的能力都有所提高，因此隨手亂扔垃圾的現象幾乎是不存在的。但近來我們發現同學們在處理垃圾時還存在著很多弊端，如不分類投放，將電池直接投入垃圾桶等。下面我將對校園垃圾的危害進行分析：
（1）污染環境。固體廢物含有各種有害物質，處理不當可直接污染土壤、空氣和水源，并最終對各種生物包括人類自身造成危害。
（2）傳播疾病。垃圾含有大量微生物，是病菌、病毒、害蟲等的滋生地和繁殖地，嚴重地危害人身健康。
（3）污染土壤和水體。垃圾滲出液改變土壤成分和結構，有毒垃圾會通過食物鏈影響人體健康。垃圾破壞了土壤的結構和理化性質，使土壤保肥、保水能力大大下降。垃圾中含有病原微生物、有機污染物和有毒的重金屬等，在雨水的作用下，它們被帶入水體，會造成地表水或地下水的嚴重污染，影響水生生物的生存和水資源的利用。
我們每個人每天都會扔出許多垃圾，您知道這些垃圾它們到哪里去了嗎？它們通常是先被送到堆放場，然后再送去填埋。垃圾填埋的費用是高昂的，處理一噸垃圾的費用約為200元至300元人民幣。垃圾增多的原因是人們生活水平的提高，各項消費增加了。據統計，1979年全國城市垃圾的`清運量是2500度萬噸，1996年城市垃圾的清運費是1.16元/噸，是1979年的4倍。
目前，被西方國家廣泛應用的另一種垃圾處理方法就是焚燒。經過高溫焚化后的垃圾雖然不會占用大量的土地，但它不僅投資驚人，并且會增加二次污染的風險。二惡英這令人談“惡”色變的劇毒致癌物質，就是垃圾焚燒后產生的主要氣體成分之一。
難道我們對待垃圾就束手無策了嗎？其實，辦法是有的，這就是垃圾分類。垃圾分類就是在源頭將垃圾分類投放，并通過分類的清運和回收使之重新變成資源。
垃圾分類的好處是顯而易見的。垃圾分類后被送到工廠而不是填埋場，既省下了土地，又避免了填埋或焚燒所產生的的污染，還可以變廢為寶。
每天被我們丟棄的可樂瓶和被稱為白色垃圾的塑料袋、一次性塑料餐盒，屬于高分子聚合有機物，如果埋在地下的話，就是100年200年也爛不掉，它還會使土壤板結，降低土壤的肥力，甚至使土壤失去耕種的能力。在我們的生活中，經常會扔掉各種各樣的廢塑料。廢塑料處理后還可制成紐扣、筆筒等用品。廢塑料也是煉油的好原料。有人曾經形象地將它們比作“二次油田”。1噸廢塑料至少能回煉600公斤的汽油和柴油。在回收站，我們看到各種各樣的廢紙被送到這里，包括這些不起眼的小紙片。我們知道，好的紙張是用木材造成的，一噸的廢紙可再造700公斤好紙，可少砍17棵大樹，還能減少生產紙漿過程中的水污染。
中國有著回收廢品的歷史傳統，我們過去回收廢物，或許只是受貧困經濟制約的不得已手段；在逐漸富裕的今天，我們回收廢紙，則是保護環境的自覺意識和行動。因為我們清楚的知道，我們所撿回來的不止是一張張的廢紙，那是我們的子孫安身立命的森林和河流。
垃圾，只有在混在一起的時候才是垃圾，一旦分類回收就都是寶貝，就連那種被成為微型殺手的廢電池也是可以被化害為利的。在這個不起眼的照相館，我們看到這樣的廢電池回收箱。而我們生活中用的電池，一般都含有汞或鎘等有毒的重金屬，這些重金屬如果留在地下就很容易通過雨水的淋溶，進入到地下水當中。
通過本次志愿活動，一方面，我們鍛煉了自己的團隊合作能力，在實踐中成長；另一方面，我們為保護環境做出了自己的貢獻。環保是我們經常掛在嘴邊的話題，但是能真正做到的又有幾個人呢？只有從觀念上解決這個問題才是我們根本出路，否則環保將只是拿出來裝點門面的話題。
其實環保和學習是有很多相似點的，一時興起而為之是沒有任何意義的，只有從點滴做起并堅持不懈，才會取得令人滿意的成果。
環?；顒?，換一個通俗易懂的詞語就是撿垃圾?？墒怯袝r人們往往喜歡在表面上說說這個活動，很少有人真正愿意彎下腰去撿垃圾。很多人都是這樣想的，包括我以前也是這樣。撿垃圾是件很讓人丟面子的事，甚至覺得它是一件讓人感到羞恥的事?？墒?，我參加了撿垃圾的環?；顒雍?，我的想法全部轉變了，也許是因為長大了，也許是親身經歷過了，也許······我投入之間覺得，撿垃圾變成了意見光榮而神圣的事。當許多人在看我們撿垃圾的時候，我看到了他們的眼神不是鄙視與不屑，而是一種油然而生的欽佩和感激的眼神。
我們小組在某周五下午就及時趕到了佘山，下車之后就馬上開始了這次的義工勞動，我們每人都發了一個大的垃圾袋，然后分頭行頭，做起來就會發現其實路邊垃圾很多很零散，令原本優美的環境變得失去了格調。大家不嫌臟、不怕累，也沒有任何的抱怨和委屈地撿了起來。還記得舍友看到掉在地上的冰激凌筒，冰激凌灑了一地她先是眉頭一皺，估計在想這要怎么收拾呢？但兩秒鐘之后便從包里拿出一個小塑料袋，她套在手上，拾起了冰激凌筒，然后用手一點一點抹起來的這樣難題就輕松解決了。我們其中的某些舍友想去伸手夠草叢中的垃圾，可是夠不到，結果她就真的趴下去了，褲子臟了也只是傻傻一笑。而我呢，手提一個大的垃圾袋兒，跟著舍友們跑來跑去，到處收集垃圾。我們偶爾也會借用一下清潔工大爺大媽的的掃帚幫助清潔，完工后，大伙兒有的把垃圾直接扔到了垃圾桶，有的就直接放到了大爺大媽的清潔車中。大伙兒干的熱火朝天，時不時的還會傳出陣陣笑聲，我想勞動之后的笑聲才是最快樂的笑聲吧?？粗晃覀兪帐案蓛舻男V場，心里有種莫名的滿足。
我們以義工勞動的形式去真正地服務于社會，奉獻于社會。這次義工勞動給每一位同學都留下了深刻的印象和感受。通過這次勞動，我們互幫互助，團結一致，感受到了勞動的樂趣，奉獻和愛心把大家凝聚一起，都很快樂，都有成長的收獲！只有做過這個活動，我奉獻我快樂的感覺才深刻，那種自豪才會油然而生。撿垃圾這件事雖小，但是它帶給我們的意義是很大的。人們一定不愿意看到自己的家園到處是垃圾，到處臟兮兮的，所以加強環保意識就變得尤為重要了。當有的路人對我們不屑一顧時，當有的人們對我們這種行為嗤之以鼻時，我們沒有覺得自己做作，反而覺得這種義工活動辦得更加必要了。如果人們都不加節制地亂扔垃圾，不注重環境的凈化，那么久而久之，我們的家園就會變得令人觸目驚心了。相信并不是所有的人們都會看不起我們的活動。
此次撿垃圾的活動既有意義又能在過程中得到鍛煉，贈人玫瑰，手留余香，大家都十分熱情認真；另一方面也反映出市民在游玩過程中亂丟亂扔垃圾的不文明現象并非少見，我們的環?；顒右彩切麄鳝h保意識，呼吁社會都來關注身邊的環境，強化自己的文明意識，有環保才有健康?。?/p>
另外，我覺得要從根本上提高環境質量，需要依法治理，全民共同參與環保運動的實踐，從小培養孩子的環保意識，但這是一個長期的工程，需要我們大家的努力來慢慢地來達到這個目的，我們還可以像一些環保方面做的比較好的國家取經，比如說德國，在德國許多旅館的衛生間里都貼有一行醒目的提示語：“親愛的客人，環境保護從點滴做起，為了節約能源，減少毛巾的更換次數，您是否可以重復使用毛巾？”從這個小小例子可以看出德國在環保方面的努力和成效。我個人覺得政府可以適當加大破環環境所應受到的懲罰，但是要想從根本上解決問題就得提高人們的環保意識。
我們是大學生，更是志愿者，所以我們有能力也有信心去感染所有的市民，讓大家體會到共同愛護我們的家園，讓城市變的整潔、干凈是多么的美好。勞動可以凈化心靈，熱愛勞動是一種美德，渴望勞動是一種時尚。美好的生活是需要大家共同為之努力的，環保與勞動是分不開的，我想這是我們最大的收獲吧。
公益活動撿垃圾（通用16篇）篇二
1、了解垃圾的來源，認識到合理處理垃圾，保護環境的重要性。
2、掌握相關知識，初步學會給垃圾分類，能樹立節約資源，保護環境的意識。
有關垃圾的資料。
垃圾就是沒有用的、準備扔掉的東西。
我們每個人每天都會扔出許多垃圾，你知道這些垃圾它們到哪里去了嗎垃圾處理的通常方法大多處于傳統的堆放填埋方式，占用上萬畝土地;并且蟲蠅亂飛，污水四溢，臭氣熏天，嚴重地污染環境。人們大量地消耗資源，大規模生產，大量地消費，又大量地生產著垃圾。
出示有關垃圾危害的資料，請大家結合自己的經驗談談垃圾的害處。
小結：垃圾氣味難聞，破壞風景;垃圾侵占土地，使人們生活的地方越來越小;垃圾中的病毒、病菌會讓人生病。
3、變廢為寶：回收1500噸廢紙，可免于砍伐用于生產1200噸紙的林木。生產垃圾中有30%—40%可以回收利用，應珍惜這個小本大利的資源。大家也可以利用易拉罐制作筆盒，既環保，又節約資源。
出示新型垃圾箱照片，說說它的外形特點。
如今中國生活垃圾一般可分為四大類：可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。
可回收垃圾主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類。
廚余垃圾包括剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉、果皮等食品類廢物。
有害垃圾包括廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計、過期藥品等，這些垃圾需要特殊安全處理。
其他垃圾包括除上述幾類垃圾之外的磚瓦陶瓷、渣土、衛生間廢紙、紙巾等難以回收的廢棄物，采取衛生填埋可有效減少對地下水、地表水、土壤及空氣的污染。
1、出“垃圾分類”主題黑板報。
公益活動撿垃圾（通用16篇）篇三
親愛的同學們：
美好的環境，讓我們一天的學習、生活心情愉悅，可是在我們學校里面，每天都打掃衛生，大家卻保持的不夠好，讓我們的校園一片狼藉，你們作何感想?這可是我們共同的家!
清晨，我們到校的第一件事情就是打掃衛生。有的同學們可能會想：為什么天天打掃天天臟?怎么總有掃不完的垃圾?掃不完的果皮紙屑?掃不完的食品包裝袋?其實我們每天都在打掃衛生，應該說學校里除了塵土外應該不會再有其他的雜物。可事實不是這樣，剛剛掃完的'操場、樓梯、教室、走廊往往又有新的雜物出現，這些雜物是怎么來的呢?原因很簡單，這些雜物來自于你們的亂扔，來自于你們的不良生活習慣。其實我們都想生活在一個干凈，舒適的環境中，只是有些同學的行為背離了講衛生、講文明，破壞了我們勞動所創造的美好環境。同學們，學校是我們的家，我們是學校的主人，學校環境的美化要靠大家的共同努力。為了使我們美麗的校園多一份綠，添一份生機，有一個舒適的學習環境，同學們，積極行動起來，保護好我們的校園環境。為此學校向全校師生倡議“愛我校園，從我做起”的校園無垃圾行動，并希望大家做到以下幾點：
一、養成“熱愛勞動的好習慣”，每天按時按要求對衛生區進行清掃，確保地面的干凈，校園無果皮紙屑。
二、以愛護校園環境為己任，自覺維護校園的清潔衛生。以撿拾垃圾為榮，以亂扔垃圾為恥。
三、從我做起，從現在做起，養成良好衛生習慣，不帶零食進校園、不亂扔垃圾。
四、提倡“彎腰精神”，隨時拾起地面上的點滴垃圾，扔進垃圾箱里。
五、學校種植了許多花草樹木，同學們不能踩踏花草，不攀折樹枝。
六、自覺與不文明行為說再見，與不文明行為作斗爭，人人都是衛生監督員，人人都是保護環境的小衛士。
七、學生在放學上學的路上也要做到不亂扔垃圾的習慣，看到路邊有垃圾要主動撿起。
各位老師、同學們，讓我們從點滴做起，愛護校園環境，自我約束，相互檢查。拾起一片垃圾，留下一方潔凈。“學校無垃圾行動”需要你、需要我、需要我們大家共同的努力!
倡議人：xxx。
20xx年xx月xx日。
公益活動撿垃圾（通用16篇）篇四
人類只有一個地球，保護環境，就是保護我們自己。環境意識應從孩子開始培養。為使學生從小形成環境觀念，養成良好的保護環境的行為和習慣，從而培養學生熱愛大自然，熱愛祖國美麗河山的情感，從小確立“愛護環境，人人有責”的觀點，開闊孩子的視野，豐富孩子的知識面，促進孩子的社會性發展，充分體驗參與實踐活動的喜悅心情。
二、活動時間。
第十二周。
三、活動地點。
校園里及校門口附近。
四、活動對象。
少先隊小干部。
五、活動所需物品。
1、垃圾袋。
2、照相機。
六、活動步驟。
一、活動前談話。
1、教師講解垃圾對人類以及環境造成的危害。
2、教師向學生明確今天活動的目的。
二、開展追撿垃圾活動。
1、教師講述今天的活動目的以及撿垃圾的各種注意事項。
2、進行追撿垃圾活動，教師帶領學生撿垃圾并帶好垃圾袋。
中心小學少先隊。
20xx.4.12。
一、活動主題。
共建生態文明，共享綠色未來。
二、活動目的。
強化文明意識，創造綠色和諧環境，共建生態文明，金鷹實踐協會開展進入南湖公園撿垃圾的志愿活動。通過此次活動可以幫助同學們樹立更強的環保意識，同時也可以讓廣大市民了解環保的重要性，并積極倡導人們要從自身做起，愛護壞境。
三、活動時間。
20xx年11月17日(星期六)。
四、活動地點。
競秀公園。
五、活動對象。
金鷹實踐協會雄鷹部。
六、活動前期準備。
1.熟悉競秀公園的內部線路。
2.每名同學自行帶1-2個垃圾袋和一次性手套。
七、活動流程。
3、10:00活動正式開始。
1)將同學分為四組，并且各小組分散按照規定線路撿垃圾。
2)在游客密集固定區域，向廣大游客宣傳環保知識，加強市民環保意識;4、12:00參加活動的全體志愿者到南湖公園門口集合，各志愿者團隊整理隊伍，負責人員負責完成人員統計工作，對活動情況進行總結，并合影留念;5、12:30活動結束。
八、活動后期。
活動組織人員針對此次活動寫。
活動總結。
同學針對活動寫一篇活動感想.
九、注意事項。
1.本次活動團體按小組安排在指定區域內分段清理，按現場工作人員指引參與此次活動。參加人員在活動中須聽從指揮和安排，不可戲耍打鬧，不可中途無故離開，確實有事中途離開者需向組織者說明情況后才可離場。
2.同學要注意安全，途中注意交通安全，不要下水和在河沿內撿拾垃圾，湖邊松軟土層不可進入，危險地帶如陡峭的山坡上及樹上的垃圾請不要勉強，量力而為之。
3.同學不要將撿拾滿垃圾的塑料袋，隨意放置在岸邊，要送到指定的集中放置區內，進行垃圾分類，裝入編織袋，然后統一收集運走。
4.活動過程中，同學要注意自身言行。禁止踩踏草坪，禁止破壞環境。
雄鷹部。
20xx年11月15日。
x學院學生社團活動申請表(校級社團)。
日
2在活動開展前3個工作日報交到社聯備案;。
3經學生社團聯合會和院團委批準后方可開展活動;。
4負責人須保證活動開展遵守學生社團管理規定及社團章程;。
5在活動結束的1個工作日內遞交活動總結，并將電子版總結和照片上傳到社聯郵箱備案。
宣傳環保意識，共建美好寧津。
20xx年6月29號下午五三十分點，德州義工協會寧津志愿者團隊開展“撿拾公園垃圾，共建美好寧津”的活動，參與活動的有20多名志愿者，其中有一些志愿者帶著自己的孩子參加這次活動，參與活動人員年齡范圍從五六十歲到五六歲，他們以實際行動美化寧津，為營造優美的景區環境，貢獻自己力量。更重要的是希望通過這次活動引起更多的人關注公眾環境，為我們的寧津增加一份正能量。
當天天氣異常潮濕悶熱，但絲毫未影響大家的奉獻熱情，經過短暫的集結，大家統一著裝，穿戴好馬甲和帽子后，各自分散劃分區域后，開始清理園內垃圾。志愿者以及孩子們為了保證垃圾清掃的質量，顧不上拿夾子，迎著陣陣的異味，紛紛用手一點一點的在地上撿拾垃圾，不一會，大家就都已經是滿頭大汗。特別是那些孩子們，個個干勁十足，試想假如我們都能和那些孩子一樣知道愛護公眾環境，那我們的康寧湖景區就不會有那些垃圾了。此次撿拾垃圾范圍覆蓋了整個康寧湖景區，每處衛生死角都沒有放過。經過大家的共同努力，之前地上的諸多垃圾全部被清理干凈，并將全部垃圾運送到指定的垃圾集中地點?？祵幒皡^的環境煥然一新。
我們大家都同在一片藍天下生活、呼吸的同樣的空氣，每一個公民都應樹立保護生態環境的理念切實履行好呵護環境的責任。請大家從自身做起，從小事做起，尊重自然，順應自然，增強環保意識、生態意識。激發全社會持久的環保熱情，為改善空氣質量、實現天藍、地綠、水凈的美麗寧津而行動。還希望更多的朋友加入我們，讓更多的愛匯成一條河，滋潤著你我的心，感動著身邊的他，為共建美好寧津奉獻自己的力量!
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公益活動撿垃圾（通用16篇）篇五
窗外大雨傾盆，一道閃電劃破天空，接著屋里一片漆黑：停電了。
屋里黑的伸手不見五指，我站在原地不敢動彈。不一會兒，眼前突然明亮起來，電燈仿佛更亮了。桌上多了一張紅色的卡片，我走過去仔細的看，上面寫著：邀請函。好奇的打開，里面寫了這樣一段話：
正在讀邀請函的人類之子：
人類制造的垃圾誤入了時間之門，穿越時空到達了恐龍時代，那里現在正面臨災難。作為人類的一員，請立即出發！
邀請函輕飄飄的飛了起來，我的腳不受控制，載著我跟在邀請函后面。一道閃電似乎將一切劈開，白光十分刺眼讓我睜不開眼睛，“轟隆隆”一陣雷聲震耳欲聾，我暈了過去。
“嘀嗒——”不明液體滴到我臉上，我睜開眼，一張血盆大口緩緩向我逼近，我往旁邊一滾，躲過了一劫。我往后倒退了兩步，這才看清這是一只巨大的恐龍，我來不及思考，撒腿就跑。后面傳來“咚-咚-咚”的腳步聲，是恐龍在后面追著。因為我只注意了腳下和身后的恐龍，沒有注意到空中的“不明飛行物”，被砸了個正著，要下又被露出地面的樹根絆倒，眼前突然黑下來，我急忙往旁邊滾了幾圈，差點被恐龍踩扁。拾起身邊的“不明飛行物”，這才發現是一個易拉罐。我手中不知什么時候多了個袋子，我來不及多想，把易拉罐扔進袋子里繼續逃命。
我和恐龍都漸漸慢下來，突然，身后的恐龍突然變小，變成一只小貓的大小。我這才有機會喘口氣，看著周圍的環境，才知道恐龍為什么突然變?。簶淠局﹁旧蠏熘魇礁鳂拥乃芰洗?，旁邊的池塘里的水散發出陣陣惡臭，上面飄著魚類尸體和一些垃圾。池塘旁趴著一些變小的巨型動物的尸體，還有一只和我腳一樣大小的螞蟻從我胯下過去。我正猜測著是不是環境的污染讓這些動物發生了變異時，大地突然震動起來，抬頭一看，不遠處有個身高大約3米的巨型螞蟻向這邊逼近。我再次奔跑起來，轉頭卻看見那只變小的恐龍就要被巨型螞蟻鞭子一樣的觸須殺死，搬起旁邊一條很長的木棍盡力的掄過去。然后抱起小恐龍就跑。后面巨型螞蟻的觸須一下一下的拍打著，我左躲右閃躲避著它的攻擊。
終于眼前的一個巨大的垃圾桶擋住了我的去路。令我驚訝的是垃圾桶周圍布滿了垃圾，而垃圾桶里的垃圾卻寥寥無幾。我一邊用垃圾桶作掩護躲避著巨型螞蟻的攻擊，一邊將垃圾桶周圍的垃圾扔進垃圾桶里。
費了一番功夫，垃圾桶周圍的垃圾終于都進了垃圾桶。這是巨型螞蟻慢慢變小，垃圾從四面八方飛過來，歸于垃圾桶中。我長舒一口氣。懷中突然有動靜，我反應過來，恐龍就要變回正常大小了。急忙扔下懷中的恐龍。卻不知道該往哪跑。忽然眼前又出現耀眼的白光，我睜不開眼睛。
在睜開眼時，我已回到了家中，雨已經停了，天也亮了。我走出門去，大雨過后，空氣中散發著泥土的香氣，花瓣上還沾著露珠，不遠處幾棵柳樹上鳥兒在唱歌。一個垃圾桶旁散落了幾個垃圾，我走過去，將垃圾放回了垃圾桶。
公益活動撿垃圾（通用16篇）篇六
德高一直是一個踐行社會公益活動的企業?！爸饔谛?，感恩于行。”鮮明地體現著德高一向倡導和傳承的精神。盡我之力，為環保獻力。
冬天的寒冷緊逼并伴隨小雨，但德高人的公益熱情卻早已在胸中滿溢而出。20xx年11月22日，為倡導綠色環保、文明健康、志愿公益的新風尚，德高再一次舉行了公益撿垃圾活動，有多名同事積極地參與了本次活動。他們用實際行動為社會環保事業做貢獻，以涓滴細流創造出一個社會溫暖的傳奇。
“環保愛心領航德高”，德高人揮舞大旗，在濱江西路和各大建材城，進行著“與環保牽手，將垃圾帶走”為主題的撿垃圾環保公益活動，身體力行為大家宣揚著環保理念。
活動進行中，德高人身著德高logo紅衣，手拿夾子和德高桶，沿著濱江西路和各大建材城在確保人身安全的情況下撿拾道路上的垃圾。盡管當天風很大，伴著小雨，但這絲毫沒有德高人的熱情與積極性，大家認真巡視著經過的每一片區域，不放過視野范圍內的每一個煙頭、每一張廢紙屑、每一個塑料瓶，很快就裝滿了幾個桶。活動也吸引了不少市民關注的目光，德高人志在盡己之力，通過此舉使更多的市民增強環保意識，提高環保自覺性。
在本次活動中，德高人充分發揚不怕臟、不怕苦、不怕累的精神。為市民們的日常生活和出行營造良好的環境，也充分體現出了“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神，通過實際行動呼吁更多的人加入到環保的隊伍，為我們的生活環境，為建設美好家園貢獻力量。
德高之所以可以發展得如此迅速，關鍵在于，公司在關注企業經營的同時，也深知所肩負的社會責任。
其實，不僅僅是撿垃圾這一項公益活動。從十幾年前的年三十值班只為方便群眾。因為德高公司所在的濱江西路是過年花市的擺放地，每年都會有很多人來此賞花，但是周圍是沒有公廁的，德高公司便民利民，是唯一一個在年三十值班，開放廁所給到鄰里街坊使用受益的公司。此事也獲得了當地政府的贊揚。直到現在，德高也始終貫徹著協作助人的精神，時常組織大家獻血；去養老院慰問老人等公益活動。德高一直在堅持身懷感恩之心以各種方式回饋著社會。
我們必定還會繼續努力，為社會貢獻出自己更多的力量。在感恩之路上，公益腳步永不停步，因為我們德高人是永遠的的公益傳承者！
公益活動撿垃圾（通用16篇）篇七
在新年到來之際,讓學生在游園活動中度過愉快的一天,人人自主參與游園活動,在游戲中陶冶情操,在游園中獲取知識,在游園中培養能力,在游園中加強垃圾分類的意識,在游戲中貫徹落實垃圾分類,從而全面地推進素質教育的實施。
具有較強的可操作性,可參與性,娛樂性強。
確保安全有序,讓學生在活動中得到良好的體驗和鍛煉。
組長:xx。
副組長:xxxx。
組員:xxxx。
年級負責人:一年級xx、二年級xx、三年級xx。
四年級xx、五年級xx、六年級xx。
20xx年12月31日12:30—15:30。
1、一二年級:“垃圾分類對對碰”
活動地點:綜合樓前面空地。
活動規則:兩人合作,其中一人戴上眼罩,從桌上取一個垃圾(菜葉、塑料瓶、廢紙、果皮等),由另一人指揮,在規定的時間內將垃圾扔進正確的垃圾桶,方可過關。
負責老師:xx。
起點。
垃圾桶。
5米。
2、三四年級:“垃圾分類巧問答”
活動地點:教學樓前面空地。
活動規則:學生從盒子中隨機抽取一道與垃圾分類有關的題目,在規定時間內回答正確者可過關。所有題目都出自《垃圾分類知識手冊》上,活動前讓學生熟讀。
負責老師:xx。
3、五六年級:“垃圾分類大闖關”
活動地點:塑膠操場跑道。
活動規則:由起點出發,跑到5米遠處跳10個繩子,再往前跑5米,從盒子中抽取一張寫有垃圾名稱(菜葉、塑料瓶、廢紙、果皮等)的卡片,繞過標志桿往回跑,在離終點2米處再拿一張與之前卡片相對應的垃圾種類(可回收垃圾、其他垃圾、廚余垃圾、有害垃圾)的卡片,最后跑回終點交給裁判,在規定時間內拿到正確的兩張卡片則過關。
負責老師:xx。
終點取垃圾種類卡片。
起點跳繩取垃圾名稱卡片繞桿。
5米10米13米。
4、三至六年級:“垃圾變變變”現場造型比賽。
比賽地點:塑膠操場籃球場。
比賽規則:各班5位學生參賽,團隊合作。從家里帶來各種可回收利用的垃圾,用這些垃圾現場做出一個造型,限時一個小時。根據作品情況,每個級段分別評出金獎1名,銀獎2名,銅獎3名。參賽學生可獲得游園以外的獎品。
負責老師:xx。
(二)各年級段的游園項目。
1、以年級段為單位,各班設計一個游戲項目,盡量以“垃圾分類”為主題,學生在同年級段開展串班游園活動。
2、每個級段六個班級的游園項目不能重復,各級段分別由以下老師負責協調。
一年級:xx二年級:xx三年級:xx。
四年級:xx五年級:xx六年級:xx。
3、各班活動項目的名稱與規則(格式附后)需在12月25日前發送電子稿到xxxx。游園當天,將游戲名稱與規則張貼于教室門口顯眼處,建議讓學生做一張宣傳海報。
4、活動所需的道具原則上由所負責的班級自己準備,部分體育器械請提前到體育室借取。
5、一到三年級副班主任務必配合班主任在教室維持秩序,指揮游園活動有序開展。
六、活動評獎。
1、根據游園活動開展情況,每個級段分別評出“最佳組織獎”、“最佳創意獎”、“最佳人氣獎”各一名。
2、學生憑游園券上的過關次數到音樂室(1)領取獎品。過7關為一等獎,5到6關為二等獎,4關以下為三等獎。但“垃圾分類”活動為必參加項目,否則不能領獎。
領獎處負責老師:xx。
附
河天一小班游園項目。
一、游戲名稱:。
二、所需材料:。
三、分工負責:。
四、游戲規則:。
公益活動撿垃圾（通用16篇）篇八
一、活動背景：
校園在進行施工建設，基礎設施還不太完善，我們的環境越來越惡劣，垃圾隨處可見，污水隨意從窗戶往外面倒，垃圾隨手從窗戶扔，影響到了我們的公共衛生，環保學院不再環保。垃圾分類回收不僅關系我們個人的素質，還關系到學院的良好發展。
二、活動名稱：
三、活動主題：
“垃圾分類，保護環境，共建美麗校園”
四、活動目的：
1、讓同學們更加重視垃圾分類的意義。
2、通過宣傳活動，讓同學們知道垃圾分類與環保切實相關，讓他們自覺的保護環境，讓環保學院真正環保。
3、讓同學們認識到垃圾分類是世界的潮流，一場不可阻擋的洪流，這將讓我們每個人改變，讓我們的環境改變，讓我們祖國更加美麗，讓民族在世界之林中更加有地位。
五、活動口號：
保護環境，從我們做起;美麗學院，從垃圾分類做起。
六、主辦單位：
____。
七、活動時間：
20__年_月_日。
八、活動地點：
校內。
九、參加對象：
學校學生。
十、活動形式：
演講，宣傳手冊，宣傳海報，小游戲，知識卡片等。
十一、活動流程：
(1)、活動宣傳：校內主要宣傳點設在餐廳與宿舍樓交匯處，分專門人員講解垃圾分類的好處與不分類的危害，分發書簽式紀念小傳單(上面可以申請院長簽署關于垃圾分類的倡議書)，并且在各個寢室樓下貼出倡議傳單，在人流量大的地方打出相關的橫幅，貼出宣傳海報，也可以進行簽名活動。
(2)、主題活動：
a、在校內各個垃圾桶上貼上標簽(有關可分類與不可分類的物品名稱)，用次來提醒同學們進行垃圾分類。
b、在校內分發環保垃圾袋或者布袋(在袋上注明___學院和垃圾袋分類標示等名稱)。
c、在宣傳處進行有關垃圾分類小游戲(主持人待定)，游戲獲勝者給予不同顏色(如可回收用綠色，不可回收用黃色)的環保垃圾袋與其它物質獎勵(物品待定)。并進行知識卡片小問答，獎勵物品同上。
d、在校廣播臺及相關平臺進行報道。
(3)、活動結束。
1.安排宣傳報道人員，由院新聞中心負責。做好本次活動后期宣傳報道，并公布于校新聞網。
2.協會做好此次活動的總結以及相關資料(活動照片和報道等)的留檔保存工作。
3.成立機動小組，謹防活動當天發生意外事件。
4.對亂扔的相關宣傳產品進行回收。
公益活動撿垃圾（通用16篇）篇九
放學了，小明走著走著，肚子唱起了空城計，就從書包取出面包和牛奶，狼吞虎咽吃起來，喝完牛奶，便將牛奶盒隨手一扔，拋到后面了，繼續吃著面包，這時同班同學的小麗走過來，彎下腰，檢起牛奶盒，扔進垃圾箱，并嚴肅地說：“小明，我們都是文明的小學生，講文明，懂道理，你為什么不為我們班爭光，為什么不為我們學校爭光，為什么不為我們少先隊員爭光。”小明摸著頭，漲紅了，慚愧的低下了頭。
小明丟垃圾，這是不文明的行為，但他后來知道錯，小麗做得很對，她不但做好事，還要求同學做好事，我們要向小麗學習。
公益活動撿垃圾（通用16篇）篇十
20xx年6月29號下午五三十分點，德州義工協會寧津志愿者團隊開展“撿拾公園垃圾，共建美好寧津”的活動，參與活動的有20多名志愿者，其中有一些志愿者帶著自己的孩子參加這次活動，參與活動人員年齡范圍從五六十歲到五六歲，他們以實際行動美化寧津，為營造優美的景區環境，貢獻自己力量。更重要的是希望通過這次活動引起更多的人關注公眾環境，為我們的寧津增加一份正能量。
當天天氣異常潮濕悶熱，但絲毫未影響大家的奉獻熱情，經過短暫的集結，大家統一著裝，穿戴好馬甲和帽子后，各自分散劃分區域后，開始清理園內垃圾。志愿者以及孩子們為了保證垃圾清掃的質量，顧不上拿夾子，迎著陣陣的異味，紛紛用手一點一點的在地上撿拾垃圾，不一會，大家就都已經是滿頭大汗。特別是那些孩子們，個個干勁十足，試想假如我們都能和那些孩子一樣知道愛護公眾環境，那我們的康寧湖景區就不會有那些垃圾了。此次撿拾垃圾范圍覆蓋了整個康寧湖景區，每處衛生死角都沒有放過。經過大家的共同努力，之前地上的諸多垃圾全部被清理干凈，并將全部垃圾運送到指定的垃圾集中地點。康寧湖景區的環境煥然一新。
我們大家都同在一片藍天下生活、呼吸的同樣的空氣，每一個公民都應樹立保護生態環境的理念切實履行好呵護環境的責任。請大家從自身做起，從小事做起，尊重自然，順應自然，增強環保意識、生態意識。激發全社會持久的環保熱情，為改善空氣質量、實現天藍、地綠、水凈的美麗寧津而行動。還希望更多的朋友加入我們，讓更多的愛匯成一條河，滋潤著你我的心，感動著身邊的他，為共建美好寧津奉獻自己的力量!
公益活動撿垃圾（通用16篇）篇十一
20xx年寒假，馬橋中心小學積極響應“海寧市生活垃圾分類工作指示精神”，布置每個孩子、每個家庭一項特殊的寒假作業——“小手牽大手，垃圾分類我先行”宣傳實踐活動，進一步提高了大家生活垃圾分類意識，并逐步養成生活垃圾分類習慣，促進城市生態文明建設，為創建全國文明城市、建設“兩美海寧”出了一份力。
馬橋中心小學是海寧市首批垃圾分類回收的試點學校，校園垃圾分類回收工作開展已近，建立了班級、學校兩級分類回收管理制度。通過回收實踐活動，使學生掌握了基本的垃圾分類知識，學會并運用科學分類的方法，提升了學生的環保意識，培養了學生的實踐操作能力。學校把學生分類回收所得的費用全部作為學生的環?；顒娱_支，如夠買環保書籍、校園植樹、環保達人獎勵等，全校師生以滿腔熱情投入到此項環保行動中。近年來，學校更是通過垃圾分類實踐演講比賽、我是垃圾分類宣傳員、垃圾分類小達人評選、參觀垃圾分類互動體驗館等多元化活動將垃圾分類工作做大做強。
馬橋中心小學“小手牽大手，垃圾分類我先行”宣傳實踐活動得到了家長和孩子們的大力支持：有的學生手把手地教爺爺奶奶如何正確地進行垃圾分類;有的學生撰寫垃圾分類倡議書，鄰里間進行宣傳發動;有的學生和父母、小伙伴組隊在社區開展撿垃圾活動;還有的學生編寫垃圾分類宣傳小報，張貼在社區的宣傳欄……一張張實踐活動的照片記錄著每個家庭“垃圾分類”的最美瞬間，得到了社會人士的好評。
相信通過馬橋中心小學“小手牽大手，垃圾分類我先行”的傳播行動，一定能將垃圾分類收集這一環保理念通過孩子帶動每個家庭，影響整個社區，推廣到全社會，以點帶面，為建設宜居海寧、文明海寧作出貢獻，讓海寧的明天天更藍、水更清。
公益活動撿垃圾（通用16篇）篇十二
老師們、同學們：
隨手丟棄垃圾、公共場合大聲喧嘩、隨地吐痰、吸煙、亂扔煙頭、擁擠不排隊、并排走路堵住通道等陋習，難道真的是中國人的`特色嗎？當我們看到媒體報道中國大陸游客因為不文明的形象而受到外國人歧視甚至被港臺同胞嫌棄時，有人也站在道德制高點上，批評內地游客沒素質，給中國人丟臉了。
但是在我們的校園、在我們的身邊，同樣存在著這些不文明的現象：下課時還有人喧嘩打鬧、上下樓梯擁擠；校園里?？吹接猩⒙湓跇堑?、廣場或者偎著綠色植物的紙屑、塑料袋等垃圾，依舊有人向窗戶外高空拋物；有的人看見地上的紙屑，帶著“事不關己、高高掛起”的心理跨過；有的人偷偷躲到廁所吸煙、亂扔煙頭。文明習慣到底離我們有多遠呢？提高公民文明素質，需要從校園抓起，需要從我們自己做起。
優美的環境，讓我們知書達禮，舉止文明；優美的環境，讓我們道德高尚，學習進步。當我們在綠樹成陰的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡；當我們坐在窗明幾凈的教室中讀書時，哪能不全神貫注？當我們在整潔安靜的校園學習時，定會感到心情舒暢。
現在，讓我們行動起來，養成文明習慣，共建美麗校園。團委、學生處向全體老師、全體學生發出以下倡議：
1、垃圾入桶。各班的垃圾桶貼上宣傳標語，例如：“撿起一片紙，凈化一方地”，“垃圾來桶里，美麗屬于你”，“垃圾不落地，文明在手中”等。
2、隨手撿起校園的紙屑等垃圾。彎彎腰撿起紙屑等垃圾，這個不起眼的小事、不經意的動作，是我們力所能及的小事，體現的卻是良好的習慣和高尚的品性。勿以善小而不為，當你彎下腰撿起垃圾時，你會發現一種未曾體驗的喜悅，會贏得同學們的`尊敬和贊賞，更會感染更多的同學加入到美化校園的行列中來。只有當我們都愿意彎下腰撿起散落的垃圾紙屑時，校園會體現出一份真正的美，那就是大家的修養和素質之美。
3、課間保持安靜。課間不大聲喧嘩、不追逐打鬧，上下樓梯靠右行，文明有序。
4、摒棄陋習，遠離香煙。分包班級在廁所貼上宣傳標語，例如：青春伴煙而成灰，健康隨煙而漸遠。吸煙不瀟灑，惡習危害大。
老師們、同學們，整潔、安靜的學習環境需要我們共同營造、共同維護，文明的行為習慣需要我們點滴積累、逐步養成。相信，經過我們共同努力，一定會營造出一個文明美好的校園。
倡議人：xxx。
20xx年xx月xx日。
公益活動撿垃圾（通用16篇）篇十三
為倡導“環保從小事做起、從身邊做起、從你我做起”的理念，通過實際行動呼吁更多的人加入環保隊伍，20xx年2月8日，漢中職業技術學院教育系團總支組織教育系67名共青團志愿者開展了“讓青山碧水永遠與我們相伴”的登山撿垃圾環保公益活動。
上午九點，志愿者們來到位于漢中市勉縣境內的旅游圣地連城山腳下。在分發勞動工具之后，十點正式開始登山撿垃圾環保公益活動。志愿者們一邊登山一邊尋找被丟棄的廢棄物，將山路上的塑料袋、煙蒂、紙屑、酒瓶等撿起放入垃圾袋中，滿山上布滿了志愿者的身影，有許多登山游客見到志愿者們在做環保活動后，也主動彎腰將附近的垃圾撿起，并放到志愿者的垃圾袋中，看到游客們的舉動，更讓志愿者切實感受到了活動的意義。下午一點，所有志愿者到達第二座山山頂，整個活動歷時三個小時，所撿垃圾總數共計36袋。下午三點，志愿者們將撿拾的所有垃圾帶回到山腳下的垃圾站，身后的連城山變得一片整潔。
志愿者們將撿拾的所有垃圾帶回到山腳下的垃圾站。
活動后，志愿者們紛紛表示此次活動非常有意義，會繼續為環保事業作貢獻，并且希望這次活動能喚起更多人關注環保，關注地球家園。
公益活動撿垃圾（通用16篇）篇十四
親愛的各位朋友：
萬物復蘇的春天已經來到，我們剛送走飄雪的冬季，又迎來了新的一學期。在剛剛結束的愛心捐書捐款中我院學生表現積極，充分體現了我院學生的愛心奉獻精神。
清晨，當我們披著朝陽的光輝走在校園里時，一天緊張又愉快的校園生活便開始了。每天我們在這里學習生活，校園就如同我們第二個家。這里的一草一木都是我們的朋友，和我們共同呼吸，共同承受，共同迎接每一個未知的挑戰!
優美的環境叫我們學習進步，道德高尚，優雅的環境讓我們寬饒謙讓，學會做人。每次看到整潔美麗的校園，我們仿佛看到了同學們辛勤打掃的身影，然而仔細的觀察，卻發現看似整潔的校園也有不盡如意之處。地面到處都是紙團，牛奶盒，方便面袋等垃圾。
面對校園內的種.種瑕疵，我多么希望教學樓的每條通道都能保持干凈整潔的面孔，多么希望垃圾紙屑都能乖乖的躺在垃圾桶里，我希望與美不協調的行為在我們商職校園里消失，這一切的一切都要靠我們大家共同努力啊!
為了凈化校園環境，美化學生心靈，我們向全院同學發出倡議，在校園里見到垃圾能主動撿起，讓講文明、講衛生的良好風尚體現在彎腰伸手之間。為了鼓勵同學們積極參與到這項活動中來，我院將對主動撿垃圾的同學給予表彰和獎勵，并對表現突出的同學給予加分。希望全體同學能以飽滿的熱情投身到本次活動中來，校園將因你的加入而更清潔!
國際交流學院。
青年志愿者協會。
公益活動撿垃圾（通用16篇）篇十五
人類只有一個地球，保護環境，就是保護我們自己。環境意識應從孩子開始培養。為使學生從小形成環境觀念，養成良好的保護環境的行為和習慣，從而培養學生熱愛大自然，熱愛祖國美麗河山的情感，從小確立“愛護環境，人人有責”的觀點，開闊孩子的視野，豐富孩子的知識面，促進孩子的社會性發展，充分體驗參與實踐活動的喜悅心情。
二、活動時間。
第十二周。
三、活動地點。
校園里及校門口附近。
少先隊小干部。
五、活動所需物品。
1、垃圾袋。
2、照相機。
六、活動步驟。
一、活動前談話。
1、教師講解垃圾對人類以及環境造成的危害。
2、教師向學生明確今天活動的目的。
1、教師講述今天的活動目的以及撿垃圾的各種注意事項。
2、進行追撿垃圾活動，教師帶領學生撿垃圾并帶好垃圾袋。
xx中心小學少先隊。
20xx.4.12。
公益活動撿垃圾（通用16篇）篇十六
保護生態環境，共建美好家園，環境保護從身邊做起!自20xx年起，yes每年組織一次公益環保撿垃圾活動，今年10月25日，又有45名志愿者前往蘇州靈巖山景區進行了“綠色環境人人愛，保護環境人人行”公益環保撿垃圾的宣傳活動。
志愿者在隊長的帶領下從山下一路往山頂前行，在行進的過程中，將山路上的塑料包裝袋、煙蒂、紙屑等撿起放到垃圾袋中，同時呼吁周圍的游客、青少年小朋友一起加入。在我們的感召下，越來越多的人加入到我們撿垃圾的隊伍中，不怕臟不怕累，都愿意為美化環境貢獻一份力量。當我們登上山頂，再回看剛才走過的路，變得如此的潔凈美麗，深深體會到了團結的力量是多么的強大!
山頂小憩片刻后，我們又開展了一個環保知識競賽活動?；顒右婚_始，便吸引了許多游客和小朋友的關注，他們爭先恐后上臺回答問題，現場氣氛空前高漲。通過這次環保知識競賽活動,以寓教于樂的方式，將環保知識和意識深入民心，讓更多的人了解環保，加入環保，這正是我們所努力的方向。
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護我們的環境，愛護我們的家園，創造更加美好的未來。撿垃圾公益活動心得體會二：
公益活動在我們這個社會越來越流行，尤其是在大學生中。參加志愿者服務奉獻愛心，是我們心靈優美的一個體現，同時也是我們社會責任感的一種加強。投身愛心公益活動，能讓需要幫助的人得到實惠，能讓社會更加充滿愛心和溫暖。身處當代大學生的我們，更需要積極投身志愿服務中去，去充當愛心公益活動主要參與者和領頭羊。投身愛心公益活動，不僅僅能鍛煉我們的心理和處事的素質與能力，更能弘揚和宣傳愛心精神。在當今社會，愛心公益是顯示一個素質的必備要素，也是衡量一個人品質高低的標尺。
學校把社會作為實踐的場所，讓我們參與社會，在公益勞動的實踐中有所啟示，在公益活動中有所收獲和感悟。通過以班級為單位的校園環衛撿垃圾活動，啟發了我們在公益勞動中尋找能使我們受到教育，有所感悟的亮點，引導我們去了解社會、感受社會。在校園里撿垃圾時，我們班的同學毫不嫌臟。每個人一袋一袋的將地上的紙屑、塑料瓶和雜物全部清理掉。這些都讓我們體會到了環衛工人的勤勞和辛苦，同時也讓我們感受到了自己生活的優越，也使我們懂得了如何去珍惜環衛工人們的辛勤勞動成果，也使我們對自己以后的行為有了很高的自制力，不隨意去破壞環境和不珍惜他人的工作成果。
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我們在撿垃圾之后還進行了足球場的清理勞動。那是個陽光明媚的下午，陽光照在草坪上，雖然有點熱，但我們班的每個人經歷了第一次的勞動之后這次勞動更加認真，努力，當我起身向四周看的時候我發現原來滿地的紙張和酒瓶現在已經被我們一撿而光了，心中充滿了無盡的喜悅之情，雖然看上去是很簡單而且很不起眼的事，但是它讓我們體會到了自己勞動成果的珍貴，在短短幾十分鐘的時間里，每個人都提著幾袋已經撿好的垃圾。但我們把每個人的垃圾都倒在一個大袋子的時候我們發現我們撿的已經有幾大袋了，雖然只是紙屑瓶子，但是這也讓我明白了集體的力量，每個人的成果看起來好像都不是很多，但是當匯總的時候卻發現其實我們已經做出了很大的成果。
在進入社會這個大集體之前，在學校這個小集體里，通過公益勞動，我學到了什么是助人為樂、什么是志愿活動、什么是關愛他人，它陶冶了我的情操，提升了我的人格，為我步入社會打下了堅實的基礎。公益勞動是不計報酬、不謀私利、不斤斤計較的;公益勞動是忘我的勞動，也是培養我們關心公共事業熱情的。參加公益勞動的光榮感，塑造自己美好的心靈。這些都讓我們覺得自己是另一個雷鋒。
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足。也讓我親身體會到了公益勞動的光榮感。這些都促進了我努力改正自身錯誤，正確認識自己。而現在，由于一切向“錢”看的思想的影響，在一些人的頭腦中裝滿了金錢的利益，干什么事都講錢，干活不講報酬認為是傻瓜，甚至有的“公益勞動”也變相要錢。在這種情況下，班級有意識地組織了我們去參加力所能及的公益勞動，對于抵制一切向錢看的思想腐蝕可以起到一定的作用。讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動創造幸福的真理，抵制了我們輕視勞動和不勞而獲思想的侵蝕，避免了我們形成好逸惡勞的壞習慣。公益勞動也同樣加強了我們的勞動觀念，幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀。公益勞動同樣培養了我們的競爭意識和開拓進取的精神。
而我們也該為了公共利益而自覺自愿地參加勞動，因為那是我們大學生的勞動態度的一個特征。不記報酬也是我們大學生勞動態度的一個特征。我們講的公益勞動，就是以不記報酬為前提的;那是根據以公共利益而勞動;我們必須為公共利益而勞動，自覺要求進行勞動。積極參加公益勞動是為社會盡力，是熱愛勞動的表現。
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活動的急先鋒，起到一個帶頭作用。雖然我們每一個人的力量都有限，但在于積累，任何再小的力量都能匯聚成無窮的力量，重要的是看你的心，你的實際行動。
公益活動在我們這個社會越來越流行，尤其是在大學生中。參加志愿者服務奉獻愛心，是我們心靈優美的一個體現，同時也是我們社會責任感的一種加強。投身愛心公益活動，能讓需要幫助的人得到實惠，能讓社會更加充滿愛心和溫暖。身處當代大學生的我們，更需要積極投身志愿服務中去，去充當愛心公益活動主要參與者和領頭羊。投身愛心公益活動，不僅僅能鍛煉我們的心理和處事的素質與能力，更能弘揚和宣傳愛心精神。在當今社會，愛心公益是顯示一個素質的必備要素，也是衡量一個人品質高低的標尺。
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范文范例參考的工作成果。
我們在撿垃圾之后還進行了足球場的清理勞動。那是個陽光明媚的下午，陽光照在草坪上，雖然有點熱，但我們班的每個人經歷了第一次的勞動之后這次勞動更加認真，努力，當我起身向四周看的時候我發現原來滿地的紙張和酒瓶現在已經被我們一撿而光了，心中充滿了無盡的喜悅之情，雖然看上去是很簡單而且很不起眼的事，但是它讓我們體會到了自己勞動成果的珍貴，在短短幾十分鐘的時間里，每個人都提著幾袋已經撿好的垃圾。但我們把每個人的垃圾都倒在一個大袋子的時候我們發現我們撿的已經有幾大袋了，雖然只是紙屑瓶子，但是這也讓我明白了集體的力量，每個人的成果看起來好像都不是很多，但是當匯總的時候卻發現其實我們已經做出了很大的成果。
在進入社會這個大集體之前，在學校這個小集體里，通過公益勞動，我學到了什么是助人為樂、什么是志愿活動、什么是關愛他人，它陶冶了我的情操，提升了我的人格，為我步入社會打下了堅實的基礎。公益勞動是不計報酬、不謀私利、不斤斤計較的;公益勞動是忘我的勞動，也是培養我們關心公共事業熱情的。參加公益勞動的光榮感，塑造自己美好的心靈。這些都讓我們覺得自己是另一個雷鋒。
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動，使我體會到了集體的力量、集體的溫暖并發現自己的不足。也讓我親身體會到了公益勞動的光榮感。這些都促進了我努力改正自身錯誤，正確認識自己。而現在，由于一切向“錢”看的思想的影響，在一些人的頭腦中裝滿了金錢的利益，干什么事都講錢，干活不講報酬認為是傻瓜，甚至有的“公益勞動”也變相要錢。在這種情況下，班級有意識地組織了我們去參加力所能及的公益勞動，對于抵制一切向錢看的思想腐蝕可以起到一定的作用。讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動創造幸福的真理，抵制了我們輕視勞動和不勞而獲思想的侵蝕，避免了我們形成好逸惡勞的壞習慣。公益勞動也同樣加強了我們的勞動觀念，幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀。公益勞動同樣培養了我們的競爭意識和開拓進取的精神。
而我們也該為了公共利益而自覺自愿地參加勞動，因為那是我們大學生的勞動態度的一個特征。不記報酬也是我們大學生勞動態度的一個特征。我們講的公益勞動，就是以不記報酬為前提的;那是根據以公共利益而勞動;我們必須為公共利益而勞動，自覺要求進行勞動。積極參加公益勞動是為社會盡力，是熱愛勞動的表現。
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情和生活的趣味。更重要的是，我們大學生要積極充當公益活動的急先鋒，起到一個帶頭作用。雖然我們每一個人的力量都有限，但在于積累，任何再小的力量都能匯聚成無窮的力量，重要的是看你的心，你的實際行動。
岳麓山上綠樹環繞，每到周末，游人如織。而身為湖南師范大學樹達學院的我們，那里更是我們周末經常去散心運動的地方，這不僅讓我們覺得我們有義務去守護她的美麗。可是看到岳麓山上經常有地面垃圾的情況時，我們班決定開展了這項團日活動，要為這“山”美容--撿垃圾。
十一月的長沙，天氣已經有些微寒?？墒沁@并不能阻擋我們努力奉獻的溫暖。而且天公作美，今天陽光明媚。我們從中南大學的一條小路上山后，就開始撿垃圾，并且沿路鼓勵游人注意保護岳麓山的環境衛生。
為了讓環境更美，我們顧不得多欣賞風景，就投入到轟。
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轟烈烈的撿垃圾行動中。一寸草坪一寸草坪地前進，一桌一凳的翻看，撿的撿，掃的掃……大家干得熱火朝天。真的是人多力量大，剛看上去那些“不和諧音符”一會兒功夫就被我們一掃而光。
看著孩子們歡快地嬉鬧，游人們愜意地欣賞風景。我感到我們做的這件事多么有意義啊!
時光很快逝去了，活動也結束了，然而這次活動卻讓我深深體會到環衛阿姨工作的辛苦，也增加了我對環境保護事業的熱愛。同時我們也期望更多的人加入我們保護岳麓山環境的行列，為我們共同的家園增加一份和諧，一份干凈，一份美好。
當我在切身體驗勞動時，我才更進一步地融會了這句話的精髓。勞動確實很辛苦，但卻是苦中帶甜的。勞動的感受，在勞累時大汗淋漓的感受。這些都不是能從我們平時的學習生活中所能觸摸到的，這種感受是作為一名勞動者內心深處最平凡而又殊于一般的感受。
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而求索!在以后的日子里，我相信自己會在環保事業上做的更好、更出色!我希望所有人能自覺愛護我們的環境，讓景色更美環境更和諧!
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