優秀作文是較好地理解和運用語文知識，提煉和表達思想的產物。小編為大家整理了一些優秀作文范文，希望能夠為大家提供一些寫作的參考和指導。
我喜歡的名言警句范文（22篇）篇一
1.當你知道迷惑時，并不可憐;當你不知道迷惑時，才是最可憐的。
2.行動是治愈恐懼的良藥，而猶豫拖延將不斷滋養恐懼。
3.放棄該放棄的是無奈，放棄不該放棄的是無能，不放棄該放棄的是無知，不放棄不該放棄的是執著!
4.行動是治愈恐懼的良藥，而猶豫拖延將不斷滋養恐懼。
5.你把周圍的人看作魔鬼，你就生活在地獄;你把周圍的人看作天使，你就生活在天堂。
6.人之所以痛苦，在于追求錯誤的東西。
7.與其說是別人讓你痛苦，不如說自己的修養不夠。
8.海浪的品格，就是無數次被礁石擊碎又無數閃地撲向礁石。
9.狂妄的人有救，自卑的人沒有救。
10.你要包容那些意見跟你不同的人，這樣子日子比較好過。你要是一直想改變他，那樣子你會很痛苦。要學學怎樣忍受他才是。你要學學怎樣包容他才是。
我喜歡的名言警句范文（22篇）篇二
1)花的生命雖然短暫，但它畢竟擁抱過春天。
2)戰士的意志要象礁石一樣堅定，戰士的性格要象和風一樣溫柔。
3)誰把安逸當成幸福的花朵，那么等到結果時節，他只能望著空枝嘆息。
4)太陽雖有黑點，卻在奮力燃燒中樹立了光輝的形象。
5)努力就是光，成功就是影。沒有光哪兒來影?
6)岸邊的奇花異草，是拘留不住奔騰向前的江水的。
7)沒有斗狼的膽量，就不要牧羊。
8)路燈經過一夜的努力，才無愧地領受第一縷晨光的撫慰。
9)不安于現狀，不甘于平庸，就可能在勇于進取的奮斗中奏響人生壯美的樂間。
10)涓涓細流一旦停止了喧嘩，浩浩大海也就終止了呼吸。
11)只要是辛勤的蜜蜂，在生活的廣闊原野里，到處都可以找到蜜源。
12)鋼釬與頑石的碰撞聲，是一首力的歌曲。
13)貪圖省力的船夫，目標永遠下游。
14)浪花永不凋萎的秘訣：永遠追求不安閑的生活。
15)要是你的心本來就在燃燒，那么一旦需要，掏出來就可以當火把。
16)纖夫在河邊留下一串腳印，那是跋涉者生活的省略號。
17)松馳的琴弦，永遠奏不出時代的強音。獻祝福網。
18)撒進奮斗的沃土，一滴汗珠就是一顆孕育希望的良種。
19)根兒向縱深處延伸一寸，小樹被狂風推倒的危險就減弱了一分。
20)在懶漢的眼里，汗是苦的，臟的，在勤者的心上，汗是甜的，在勤者的心上，汗是甜的，美的。
我喜歡的名言警句范文（22篇）篇三
4)讀書不要貪多，而是要多加思索，這樣的讀書使我獲益不少。——盧梭。
5)不讀書的人，思想就會停止。——狄德羅。
6)讀書是易事，思索是難事，但兩者缺一，便全無用處。——富蘭克林。
7)讀不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。——郭沫若。
8)欲速是讀書第一大病，功夫中在綿密不間斷，不在不速也。——陸瓏[清]。
9)不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。——荀子。
10)學而時習之，不亦悅乎!——孔丘。
11)倘能生存，我當然仍要學習。——魯迅。
12)熱愛書吧---這是知識的泉源!——高爾基。
15)讀書對于智慧，也像體操對于身體一樣。——艾迪生[英國作家]。
我喜歡的名言警句范文（22篇）篇四
我喜歡的名言警句是“一日無書，百日荒蕪”。我對這句名言的理解是：如果你一天不讀書，不積累，那么以后做什么事情都不會成功。
我喜歡這句名言是因為它能讓我知道讀書的好處。如果吃完晚飯，我很想看電視或玩電腦，可是一想起來“一日無書，百日荒蕪。”這句名言，就會想到：如果我不讀書，不積累知識，那以后走什么事情都不會成功。這時，我就會回到我的屋里，津津有味的讀起書來。
這句名言是我在課本上知道的，課本還有很多對我有幫助的名言警句。如：“讀書破萬卷，下筆如有神”.“書猶藥業，善讀之可以醫愚”等等。可我對它情有獨鐘，因為它對我的啟示很大。
那天，我在家里做完作業，本來計劃去天龍書店看書，可是又想起好玩的電腦游戲，貪玩的我占領了我正義的心，最終，我還是在家里玩起了電腦游戲。可是，心里還是感覺很不舒服，本來是要去看書，我卻在這打游戲。這時，我想起了“一日無書，百日荒蕪。”我要是在這里玩電腦的話，是很好玩，但是，不去看書，就沒有了知識，沒有知識的話，就會影響我的學習成績。所以，我去了我天龍書店看書，看了很多對我們有益的書，怎樣掌管時間的書，這更讓我覺得自己沒有白來。
所以，以后我要把這句名言當成自己的座右銘，時時刻刻的記住——“一日無書，百事荒蕪。”
我喜歡的名言警句范文（22篇）篇五
五年級郭佳賀。
大家都有自己喜歡的格言嗎？我就有一個。就是這則名言，讓我每一次考試都把課外閱讀得滿分；就是這則名言，讓我受到了老師的夸獎；就是這則名言，讓我沒有耐心不想讀的時候讓我又重新燃起了耐心。這則名言就是……哈哈，先不告訴你，猜一猜。我呢，就說一個小故事，算是給你們的提示吧！
期中考試時，先考語文，前面的題對于我來說就是張飛炒豆芽---小菜一碟。可是到了課外閱讀時，我先把短文粗略地默讀了一遍就開始答題。本以為很簡單，可是問題怎么也看不明白。我有些生氣和懊惱，但是一則名言突然閃現在腦海，想到這里，我的耐心又回來了。于是我又讀了好幾遍，之后再看問題，答案就簡單極了，我信心百倍的把問題全寫上了。
還有一次上語文課也是這樣，老師讓我們默讀課外回答問題。我想起了上次期中考試的事情，于是讀了好幾遍才停下來，每個問題我都對答如流，而且答案都是正確的，受到了老師的表揚，心里高興得跟吃了蜜似的。
龍行北正街小學191班。
“中華上下五千年，”在這漫長又有戲劇性的五千年中，許多才氣無雙、才識過人的人杰都“飛龍在天”,他們的精神和思想化成了一句句格言和一本本詩書，就上隨便看一眼，這些格言也會影響到我們的人生。
古人云：“不積跬步，無以致千里。不納細流無以成江海。”這句話出自于荀子的《勸學》，它在我最近的人生中影響處處可見，幾乎是立竿見影。
天灰蒙蒙的燈光把我和課桌印在了墻上，雖然四周很黑，但我仍在臺燈下默寫單詞，這之前，我在英語培訓班默寫單詞每次都不盡人意，我不甘心名落孫山，在回家的路上想辦法，第二天，我早早的起了床，坐在課桌前，翻開英語書，拿出筆和練習本，一邊讀，一邊聽cd播放單詞，然后把一個單詞默十幾遍，才去對付另一個單詞，一天下來，我就把三四個單詞印在了腦袋里，可我還每天都堅持默定單詞，一周過去了，那些原來不會的單詞，現在都在我的腦海里筑成了一堵高墻，再次上英語培訓班時，我就有信心了，連開本子，都變得迅速、有力，在默寫單詞時，弟弟還是像往堂上一樣，一聽到英語單詞筆下就龍飛鳳舞，李同學也寫得筆墨四濺，我卻是一邊寫一邊仔細地檢查，心里還是七上八下，單詞一默完，就把本子交了上去，皇天不負有心人，在報分數時，我大吃一驚，我得到了第一名，這真是功夫在平時的積累。
幾年如一日鋼琴學習，每天都沒間斷過，然而，這門優雅的學習在前不久分別經歷了挫折和鼓勵：孫老師今年第二次回常德，我因為方法不當，而受到了孫老師警告，回家后，立刻把曲子彈了一遍又一遍，這才發現，頑皮的錯音還真不少，我不得不拿了一支鉛筆當武器，當有音符不肯乖乖就范時，馬上用筆給那個音符套一個“金鋼圈”,再次彈時，那“金鋼圈”就提醒我這里有一個“小壞蛋”,我就專注起來，可這樣，我的進度很慢，于是，我開始計劃每天彈多少行，有時到十點了，媽媽催促我快點睡覺，可我堅定地拒絕了媽媽，彈到規定的地方才去睡覺，終于，我的付出有了回報，“五。一”期間，孫老師再次來到常德，我既獲得了孫老師的肯定又取得了去上海演出的資格。
任何困難，只要你每天堅持，專心地對付他，就一定能成功。真是“不積跬步，無以至千里。不納細流無以成江海。”啊！
龍潛北正街小學191班。
“滿招損，謙受益”,這句千古名言，最近在我的心中一次又一次的警示著我。
年3月27日，又迎來了我仰慕已久的孫老師的鋼琴大師課。首先哥哥上課，哥哥一步一步地走了上去，他鄭重地打開自己練習曲子，小心翼翼地坐下，恭恭敬敬等孫老師說開始。
隨著孫老師一聲令下，琴聲像一條歡快而激動的小河在哥哥快速移動的指尖中流淌出來，當最后一朵“水花”濺起時，哥哥得到了孫老師的表揚。
輪到我上課了，我來到鋼琴前，差點摔了一跤，()我的五臟六腑好似被一張無形的手壓得透不過氣來。這時，我忍不住想通過哼歌來給自己打氣。我一邊小聲的哼歌，一邊把琴凳調到合適的位置，再用抖動的手指把譜子翻倒我彈的'那一面，然后大大咧咧地坐下來，只聽到孫老師說：“開始吧。”我把鼻孔張到極限深吸了幾口氣，捏著一把汗開始演奏。當自己發現第一團“垃圾”飛出時，想去把它“撿”回來但怕耽誤時間影響效果，于是便硬著頭皮繼續往下彈，當最后一連串的音符手索手的飛離“大地”時，孫老師嚴肅的向我開口了：“你對自己的演奏滿意嗎？”我怔了怔，看到孫老師不滿意的神情，我的心里真是五味雜陳，就像起初打足了氣的皮球一下子癟氣了，只能輕輕的搖了搖頭。孫老師又對我說：“你能不能謙虛的去啃一些東西？……”
下課后，我們走在回家的路上，我駝著背，踢著石子，像一個被刺破的氣球，腦海里突然浮現出“滿招損，謙受益”這句流傳千古的名句，我恍然大悟，對啊！驕傲會毀滅希望，謙虛就踏向成功！
年4月30日，我們又來上孫老師的大師課。當輪到我上課時，我在門外就整理好衣裝，進了門就和孫老師打招呼，步伐堅定的走到鋼琴前，開始“發射火箭”,在我的努力下，“火箭發射”成功！轉過頭來，只看到孫老師臉上露出了笑容：“這次有明顯的進步，你可以去上海演奏了！”
我那掛鐘搖擺似的心，終于緩緩落地了。
和孫老師說再見之后，我們談笑風生地走在回家的路上，在雨過天晴的藍天之下，那鮮花，那綠葉，那潔白的云朵，那燦爛的太陽……一個個都為我們慶祝，那句一直激勵我的名言在我心中久久的回蕩――“滿招損、謙受益”.“他”繼續指引我前進。
云陽縣云師附小六年級2班曾琪。
“不怕慢，只怕站”這句話怕是為我量身打造的了。當我第一次與他碰面時我就將他奉為信條。
我在某些方面簡直叫“缺根筋”,這叫我很是懊喪、灰心。但自從我遇到這句話后，我又重新站在了困難的山腳下。可不是嗎？不管在困難面前我們多微不足道，但只要肯爬，就算再慢也會爬上的。一旦征服它，踩到了它的上面，你就總比它高出一截。我就憑著這股緩慢卻源源不斷的勁兒，打倒了很多困難。
我的手很大，像男孩子一般，但我并不是很會利用這雙手，手工作品從來沒有做好過。于是，我帶著這句話以及這句話帶來的信念與力量開始捏橡皮泥。可憐的橡皮泥在我的“魔手”下受盡折磨。我偷偷地練，努力地捏，橡皮泥都快被我搓成了灰。但我的雙手卻奇跡般越變越靈活，我的審美觀點也越變越有個性。最后，我在老師同學面前大展身手，令他們贊不絕口，拍手稱絕。
這句話重在有個度。它并不急求功利，而是一個緩慢的過程，慢慢地蛻變，進化成一位完美的自我。但它同時也是一個持之以恒的過程。在這個過程中，切勿驕傲，決不松懈，才能達到理想的效果。
數學向來是我的強項。小的時候，因為奧數思維出眾，還常常被老師拉去幫忙解決一些難題。長久以來，我形成了一種優越感，就像自己已經站到了風光無限的頂峰一般，正在俯視腳下努力攀爬的蕓蕓眾生。可是，這個想法一出現，我的腳底就好像被抹上了潤滑油，成績一落千丈。那些“被俯視的蕓蕓眾生”很快便追上了我，奪取了原屬于我的光環。這時，我才明白，盡管我爬得比別人快，但只要站上一會兒，停滯不前，就會被人甩在身后。我又想起了那句被我遺忘的格言――不怕慢，只怕站。是啊，慢點沒有關系，終究會爬到頂端。但是一旦驕傲，不再前進，就永遠到不了頂端，永遠就只能仰望別人。
“不怕慢，只怕站”.我相信有了這句格言相隨，我的人生一定會越走越穩，越來越精彩。
點評：以“不怕慢，只怕站”為文章主題，并以之貫穿全文，成為構架文章的綱、統領全文的神。通過由這句格言引發的具體、真實的故事，寫出了“我”對這句格言的真實體驗和真切感受。
指導老師：張守剛。
我喜歡的名言警句范文（22篇）篇六
1)崇高的理想就像生長在高山上的鮮花。如果要搞下它，勤奮才能是攀登的繩索。
2)自然界沒有風風雨雨，大地就不會春華秋實。
3)不勤于始，將悔于終。
4)勤奮是你生命的密碼，能譯出你一部壯麗的史詩。
5)百倍其功，終必有成。——康有為。
6)好高騖遠的一無所得，埋頭苦干的獲得知識。
7)忙于采集的蜜蜂，無暇在人前高談闊論。
8)大海中深邃難測，但精衛敢填海;陸地上群山起伏，但愚公可移山;天空里云譎波詭，但女媧能補天。
10)拳不離手，曲不離口。
11)努力不懈的人，會在人們失敗的地方獲得成功。
12)知識需要反復探索，土地需要辛勤耕耘。
13).一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。
14)一日無二晨，時過不再臨。
15)勉之期不止，多獲由力耘。——歐陽修。
16)勤奮是好運之母。
17)越努力，越幸運。
18)韋編三絕，懸梁刺骨，鑿壁偷光，囊螢映雪，臥薪嘗膽，圓木警枕。
19)一分耕耘，一分收獲;要收獲得好，必須耕耘得好。——徐特立。
20)天才來自勤奮。
我喜歡的名言警句范文（22篇）篇七
設計理念：
讀名言，就像在聆聽名人的教誨，就像在和名人對話。名言可以給人啟迪，具有催人奮進、使人聰慧的魅力。一句名言可以改變人的生活和學習，希望同學們繼續收集名人名言，使之成為自己的座右銘！
課前準備：
一周前布置同學們收集各類名人名言。
教學過程：
一、激情導入。
二、啟發點撥，讀文明理。
師：讀讀下面的故事，每個同學手里有兩份從網上下載的故事，(一)關于司馬遷發憤寫《史記》的故事；(二)關于于永正老師讓學生自己寫名言的故事。想一想，你從中受到什么啟發？（學生閱讀故事）。
生：讀名言，就像在聆聽名人的教誨，就像在和名人對話。這些名言語言簡潔，富有個性，好像就是他們的真實寫照。
師：是呀！這些語言是他們在特殊時期的真實感悟與體驗。
生：寫出自己的感悟，寫出自己對學習、生活的理解，我們自己也能寫名言。
師：同學們，名言，確實能給我們的生活、學習帶來動力，帶來希望。我們班有許多同學喜歡收集名人名言，這是一種很好的學習習慣。有的同學把名言銘記在心，還有的同學把它寫下來放在自己的房間里、書桌旁，成為自己的座右銘，讓這些名言時刻鞭策著自己，鼓舞著自己。今天我們就來開一個“我最喜歡的一句名言”交流會。想一想你最喜歡哪句名言？這句名言是什么意思？這句名言給了你哪些啟發，或者說你為什么喜歡它？請同學們認真準備，在班級舉行的名言交流會上說一說。
三、激勵學生，對話交流。
生1：我最喜歡的一句名言是在我們的語文課上，滕老師說的“三分文章七分改”。
師：（笑）謝謝，可我要聲明，這是一句名言，是我把它推薦給大家，不是我的“原創”！請你接著說。
生1：我在《小學生語文學習》這本雜志上看到過相關的文章。有一年秋天，著名作家趙樹理體驗生活，住在鄉下一個農民家里。一天他發現一件好事，就對房東的孩子說：“小李，你把這件事寫個稿子好不好？”在趙樹理的鼓勵下，小李把稿子寫好了，趙樹理看了一遍，說：“你先改一改，明天讓我看。”第二天，小李把改過的稿子交給趙樹理，趙樹理又看了一遍說：“你再改一改，明天送給我。”就這樣，直到第六天，小李把改過五遍的稿子送來，趙樹理看完，才滿意地說：“好了，把它寄到《山西農民報》去。”小李把稿子寄走后，對趙樹理說：“你光叫我改、改，你是大作家，那么多.寫作經，為什么不給我講一講呢？”趙樹理笑著說：“小李，我已把我的真經都傳給你了。”小李驚訝得瞪圓了眼睛。趙樹理認真地說：“我的真經只有兩個字―――‘耐’、‘改’。你那個稿子改了五遍，每遍我都看了，看出你會改，有耐性，這樣你不是把我的真經學去了嗎？”小李這才恍然大悟。滕老師讓我們.寫作文后，要求我們仔細修改，不僅是寫完，還要求寫好。大家可以自己改還可以讓其他同學或老師幫助修改，的確我們的作文水平提高很快！
師：這是一種難得的團隊精神，就讓它伴隨你的一生！
生3：我喜歡的一句名言是“一切都會過去”。這句話據說是一位阿拉伯國王刻在戒指上的。我十分欣賞這句話，每當我有什么不順心的時候，我就想起這句話。一次我的表姐誤會了我，我再三解釋，她也不聽，后來我想“一切都會過去”，沒過多久，表姐果然原諒了我，她竟笑著對我說：“一切都會過去”，你們說有意思吧，我的名言讓她給用上了！
生4：“盡力而為，便是成功。”這句話，乍看平平庸庸，但細細推敲之后，方可知妙在其中。那是在一次辯論賽上。賽前我方做好了充分的準備，有說有笑，有十足的信心能把對方“打倒”。我是主力辯手，可比賽那天我竟然“扁桃體”發炎了，心里很煩躁，隊員們也紛紛為我惋惜。我好似那啞巴吃黃連，有“苦”說不出！對方辯友也譏笑道：“哎呀，還是讓我說吧，今天你就是拔了牙的老虎―――并不嚇人！”我聽了之后火冒三丈，可又無話與他對言，只好沮喪地跑開了。開始比賽了，我方隊員的雄辯口才也退色一半，到了半場我再也忍不住了心里只有一個念頭：盡力而為，便是勝利。于是便站起來大聲反問了一個令對方啞口無言的問題，就是在我的這一個問題下，我方贏了，隊友們都露出了由衷的笑臉，我也笑了，同時我也更加堅信：“盡力而為，便是成功。”朋友，我真誠的把這句話送給你們：盡力而為，便是成功！
師：自己的感悟，自己的名言，有個性！
生5：“虛心使人進步，驕傲使人落后”，這是毛澤東最愛說的一句話，也是我最喜歡的一句話。還是在二、三年級的時候，我的`數學成績非常好，就在別人面前驕傲起來。有的同學勸我不要驕傲我不聽，沒想到，過了一段時間，學習成績就下降了。老師找到我，對我說：“虛心使人進步，驕傲使人落后……”上五年級時，學校舉行乒乓球比賽。我就在學校里練呀練呀，功夫不負有心人，我的乒乓球技術有了很大進步。但由于驕傲，結果被不太會打乒乓球的同學給打敗了。我又想到了教師對我說的那句話：“虛心使人進步，驕傲使人落后。”
在今后的學習中，我不再驕傲了，別人夸我，我只當成是對自己的鼓勵。“虛心使人進步，驕傲使人落后”，我敬佩毛澤東，更喜歡毛澤東說的這句話！
師：這句話也送給我們每一位同學。
生6：在開學典禮上，學校給進步大的同學發獎；在班會課上，教師表揚進步的同學。誰都想進步。那怎樣才能進步呢？看了達爾文的這句話―――“任何改正，都是進步”，你就知道了。這句話的意思是說：“哪怕是一丁點的小毛病，只要你改正了，就是進步。”這句話說起來容易，做起來卻很難。因為你這一次改正了，做得很好。那你能保證下一次或者以后，都不犯同樣的錯誤嗎？這就不能肯定了。所以貴在堅持，凡事都要有恒心，有毅力。這樣才能有所成就。達爾文的“任何改正，都是進步”這句名言讓我懂得了怎樣才能進步。它每時每刻都在激勵我，它好像是一位和藹可親的母親，告訴我：“進步要從一點一滴的小事做起，慢慢地克服掉不足，這樣你就會成為一名優秀的學生，成為一個成功的人。”
生7：在上二年級的時候，老師給我們講周總理的故事說：“周總理在上學時，老師問同學們為什么要讀書，為了什么而讀書。有的同學說：為了掙錢，有的同學說為了面子，而周恩來卻回答：為中華之崛起而讀書！這句話至今還在我的腦海里回蕩。”“為中華之崛起而讀書”，讓我領會了周恩來總理的愛國熱情，更能讓我為中華之崛起而發憤讀書。我們一定要銘記“為中華之崛起而讀書。”
生8：俗話說的好“人心齊，泰山移”。意思是說只要同心協力，什么困難都不怕，這句話深深地刻在我的心里，我時時刻刻都銘記著這句名言。
想到這，我想起了《愚公移山》的故事。齊心協力就是力量，它充滿著勃勃生機，充滿活力。同學們，我們是一個集體，不能因為一點小事而鬧矛盾，我們要像故事中的愚公和他的家人那樣同心協力，把我們的班級建設得更好，在和其他班的比賽中脫穎而出。我還是那句話“人心齊，泰山移。”
…………。
師：名言可以給人啟迪，它具有催人奮進、使人聰慧的魅力。一句名言可以改變人的生活和學習，希望同學們以后繼續收集名人名言，使之成為自己的座右銘！
教室里笑聲、掌聲不斷，一個個精彩的發言還在進行著……。
這掌聲，是對智慧的贊美！
這笑聲，是對心靈的放飛！
附：
故事一：
名言是名人生活、工作、學習經驗的智慧結晶。
司馬遷的父親是漢朝專門掌管修史的官員，小時侯的司馬遷就深受影響，在他父親死后，他就繼承了父親的遺愿，開始編寫史書。司馬遷是一個正直的人，天漢二年（前99），他的同僚李陵出征匈奴時被圍，在矢盡糧絕的情況下投降匈奴。消息傳到長安，武帝大怒。朝廷的文武百官都大罵李陵投降可恥，只有司馬遷不作聲。
我喜歡的名言警句范文（22篇）篇八
3)讀書忌死讀，死讀鉆牛角。——葉圣陶。
4)無限相信書籍的力量，是我的教育信仰的真諦之一。——蘇霍姆林斯基。
5)讀書也像開礦一樣“沙里淘金”。——趙樹理。
6)不讀書的人，思想就會停止。——狄德羅。
7)多讀書、多學習、多求經驗，就是前途的保障。——羅曼·羅蘭(法)。
8)學問是光明，愚昧是黑暗。念書吧!——契坷夫(俄)。
9)貪者因書而富，富者因書而貴。——王安石。
10)讀書而不思考，等于吃飯而不消化。——波爾克(英國作家)。
11)鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。——李若禪。
12)良書即益友，今明永如斯。——塔帕(英國)。
13)書是我們時代的生命。——別林斯基。
14)書籍是偉大的天才留給人類的遺產。——愛迪生。
15)學會讀書就是點燃火炬。——雨果。
我喜歡的名言警句范文（22篇）篇九
1)在避風的港灣里，找不到昂揚的帆。
2)空談家用空談來裝飾自己，實干家用實干去創造業績。
3)英雄的事業必定包含著艱險，如果沒有艱險也就不成為英雄了。
4)如果刀刃怕傷了自己而不與磨刀石接觸，就永遠不會鋒利。
5)有建樹的人，并非具備了比一般人更優越的條件，相反，他們要經過更多的磨練，走更艱辛的路。
6)眼睛里沒有追求的時候，一定是心如死灰的時候。
7)蚌下苦軾的時候是不作聲的，獻出來的終于是明珠。
8)與其是無數遍地重溫那個虛幻的玫瑰式的夢，還不如去一個靜靜的湖畔采一朵金黃色的野菊花。
9)踏著過去的腳印，不會增加新的腳印。
10)痛苦的記憶是淚水洗不凈的，只有汗水才能把它沖掉。
11)只要你想種下美好記憶的種子，便能找到你心靈中的處女地。開墾吧，現在就開始。
12)松樹在懸崖峭壁上巍然挺立，雄風不衰，是因為它具有勇于傲霜斗雪的內在氣質。
13)盲人眼前雖然一片漆黑，但腳下同樣可以開拓出一條光明的路.
14)勤奮的含義是今天的熱血，而不是明天的決心，后天的保證。
15)鞋底磨穿了，不等于路走到了頭。
16)事業的大廈如缺乏毅力的支柱，只能是空中樓閣。
17)天才之舟，在汗水的河流里啟程。
18)在林蔭路上散步不值得稱贊，攀登險峰才有真正的樂趣。
19)懶惰包含著永久的失望。
20)希望是美好的，她令人神往、追求、但是希望伴隨著風浪。貪圖安逸的人，他的希望不過是一帶道路、一種幻境，只有敢于和狂風巨浪拚搏的人，希望才會開出鮮花，結出碩果。
我喜歡的名言警句范文（22篇）篇十
1)在逆境中要看到生活的美，在希望中別忘記不斷奮斗。
2)為了成材，松樹從不向四季如春的溫室外獻殷勤。
3)牛頓名言：如果說我所看的比笛卡爾更遠一點，那是因為站在巨人肩上的緣故。
4)愛因斯坦名言：凡在小事上對真理持輕率態度的人，在大事上也是不可信任的。
5)貝多芬名言：成名的藝術家反為盛名所拘束，所以他們最早的作品往往是最好的。
6)尼采的名言：由感覺產生一切信任，一切坦然的心境，一切真理的證據。
7)魯迅名言：時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。時間就是生命，無端地浪費別人的時間，其實是無異于謀財害命的。
8)莎士比亞名言：人的一生是短的，但如果卑劣地過這短的一生，就太長了。
9)王寶強名言：我管不住別人的嘴，我只管做好我自己。
10)王寶強名言：夢想之所以被稱為夢想，就是在于它是要不斷追逐的。
11)范偉的經典名言：搖一年拐一年，緣分啊!吃一塹長一智，謝謝啊!
12)橫批是：自學成才學問勤中得，螢窗萬卷書。
13)三冬今足用，誰笑腹空虛?--佚名。
14)業精于勤，荒于戲。行成于思，毀于隨。--韓愈。
15)書山有路勤為徑，學海無涯苦做舟。--佚名。
16)不奮苦而求速效，只落得少日浮夸，老來窘隘而已。--鄭板橋。
18)聰明出于勤奮，天才在于積累。—華羅庚。
19)克服困難，勇敢者自有千方百計，怯懦者只感到萬般無奈。
20)勤奮可以彌補聰明的不足，但聰明無法彌補懶惰的缺陷。
我喜歡的名言警句范文（22篇）篇十一
的確，讀一本好書可以讓人增長知識，開闊眼界，使人的境界更高一層。但在很多同學眼里，讀書卻像繩索、鐵鐐一樣，捆住了自由，鎖住了歡樂。我不這么認為。讀書并不一定是只讀課本，書的海洋廣闊極了。
讀史書，可以帶我回到過去。一會兒是古巴比倫的空中花園，一會兒是古埃及的金字塔，一會兒見到了唐朝時期的繁榮，一會兒又看到了慘無人道的日本帝國主義侵華……讀史書，讓我有機會與那些歷史人物“對話”。
讀科技書，讓我與那些科學家們“相處”。光陰似箭，歲月如梭。從最原始的馬車，到沖上云霄的“神六”，這短短幾千年間，又多么大的變化呀！這其中，凝聚著多少代人的辛苦與汗水！天文學家布魯諾為了推廣與堅持哥白尼的“日心說”，不顧宗教對他的陷害，依然站在真理這一邊。結果被愚昧的宗教活活燒死。讀到這里，我就不禁潸然淚下。當我看到愛迪生又發明了一樣新東西時，我不禁眼前一亮！痛苦與快樂的交織，讓我長大。
讀生物書，讓我“零距離”“接觸”那些動物們，有時會把我帶進危險的亞馬遜叢林，有時又把我帶到美麗的尼羅河畔，有時還會把我帶進荒無人煙的澳洲沙漠，有時又會把我放進蔚藍的海洋，去看看那危險的大白鯊、溫順的海龜、體型龐大的鯨魚。“游著游著”，就來到了冰天雪地的南極，一眼望去，只有高聳的冰山，不，還有可愛的小企鵝。
朋友們，記住這句話吧：讀一本好書，就像和許多高尚的人談話。
簡要點評：
喜歡，就要說出喜歡的理由。本篇就把“理由”說得清清楚楚，因而我們就知道了他為什么喜歡這句名言。但清清楚楚僅僅是最基本的要求，還應說的形象生動，讓人愛讀。本篇既分類敘述各類書籍的特點，又在各類書的特點闡述時，大量征引事例，具體生動地作了說明，又顯示了小作者讀書的廣博。
我從小到大都是沒有我喜歡的小動物改變過對小動物們的喜愛。我喜歡小兔、小狗、小貓等一些小動物。有一次我想和小貓玩耍，差點兒被抓傷手呢！這些小動物中，數我最喜歡小兔了。
那時，我還小，真想要一只可愛的小白兔啊！夢寐以求的這一天終于到來了，我央求媽媽在涇縣給我買一只小白兔，沒想到媽媽同意了，當時的我高興的都跳了起來。第二天，媽媽買了一只雪一樣白的兔子回來了，我讓媽媽把籠子放下后，用手伸進兔籠里摸著兔子雪一樣的絨毛，兔子地絨毛是多么的柔軟啊！當天夜里，聽見媽媽說明天小姨要來我家做客，真想炫耀一下自己的小白兔呢！到了第三天的中午，小姨來到了我家，我連忙連籠帶兔的拎了出來，小姨父說：“這真可愛。”于是，小姨父在媽媽洗過的青菜里拿了一片菜葉放進兔籠里，小白兔一見就把它吃了。這時，我正想到說：“小白兔吃了沾水的菜葉就會死的，但現在已經太遲了”到了晚上，我的心里有些不安，每隔十幾分鐘看看小白兔。早晨，爸爸大聲說：“小白兔不動了。”我和媽媽走了過去，把籠子打開，拎著不能動彈的小白兔放在了外面，我焦急地對媽媽說：“這該怎么辦？是不是生病了？”媽媽在抽屜里拿出一袋感冒藥，倒進杯子里，用開水沖服給小白兔，但小白兔的嘴巴始終不張開，沒辦法，我央求媽媽去找獸醫，過了一會兒，媽媽回來了，他說：“獸醫不在家，當我摸在小白兔的身上時，身體已經凍僵了。小白兔，希望你在天堂過得更快樂。
……。
六
這個節目我喜歡500字。
“老爸，老爸，我們去哪里呀，有我在就天不怕地不怕……”周五晚上10點，電視里傳來了《爸爸去哪兒》主題歌的歌聲。
這個十月剛播的電視節目，不到一個月，便穩坐收視第一的寶座。
五對明星父子（女），沒有媽媽，單獨出游，有快樂，有悲傷，有感動，又失敗的沮喪，也有成功的驕傲。旅行的點點滴滴，都被攝像機拍了下來，成了孩子與爸爸之間永遠的回憶。
而為寶貝們做飯，更成了這幾個幾乎從來不下廚的老爸們最頭疼的事。于是，他們笑料百出，想盡辦法，做出一頓“慘不忍睹”的飯菜。
從第一次去北京靈水村，到第三次去云南普者黑，幾個老爸從一個對照顧孩子一竅不通的爸爸成功便成了一個“奶爸”。
在節目里，我看到了孩子們的哭泣，聽到了他們的歡笑，看到了石頭跪著給郭濤擦臉，聽到了他們之間充滿愛的對話。
一個簡簡單單的節目，五隊歡樂的父子，我們從中悟到了道理，感到了孩子們對父親真誠的愛，和父親對寶貝深沉的愛。
六
我喜歡的名言警句范文（22篇）篇十二
每句名言都是一部書，值得我們去研究，感悟其中的奧秘。
我最喜歡的一句名言是莎士比亞說的一句話：生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。短短的幾十個字，就形象地表示了書籍對我們的重要性。
讀書能讓人進入另一個精神世界，在這個五彩斑斕的世界中，靈感會迸發，智慧會開花，思想會成熟，人生會更加美麗。讀一本好書，就像旅了一次游，把自己當成書中的某個人物，會讓陽光住在心里，發出絢麗的光芒！
閱讀放了靈魂，讓他不再受束縛。如同我們在夢中，一切都會實現。書也讓人滿意，讓一切不再遙遠。在書的海洋中，我們可以“飛’’到大千世界，了解繽紛多彩的知識，在書的`海洋中，我們可以明白許多珍貴萬分的道理，不論是“風雨過后見彩虹”，‘‘還是”認真做好每件事”。都在課堂上很難接觸，只有在書籍中，才能“無限量”地獲取。
相傳，魯迅小時候，學習十分刻苦。因為他的成績名列前茅，學校頒發了一枚金質獎章給他，他卻拿到當鋪變賣，用換來的錢買書，同時，用買了幾串紅辣椒。他為什么買辣椒呢？原來呀，夜里寒冷，每當他夜里拿不住書，就摘下一個紅辣椒在嘴里嚼。不一會兒，就辣得滿頭大汗。他就是靠著這樣的方法除去寒冷，刻苦讀書的。怪不得他成為了著名的文學家家。這真跟他的努力“成正比例”。
書籍是全世界的營養品。莎士比亞的很多人都意識到了這一點，才有所作為。
聞著書香，拂著書頁，貪婪地吸著書中的所有精華，我在書中找到了很多無價之寶。閱讀，真好！
我喜歡的名言警句范文（22篇）篇十三
“世上無難事，只要肯登攀。”這句話是我最喜歡的名言。每當我遇到難題時，這句名言激勵著我，讓我有信心克服困難。
我之所以喜歡這句名言，是因為一次作業。以前，我這個人非常不愛動腦筋，甚至連一個比較簡單的問題也去問爸爸媽媽。有一次寫作業，我又遇到了很難的數學題，我立刻感到頭好“暈”，腦子怎么也動不起來，而我此時只想著完成作業，出去玩，不寫完作業的`話爸爸媽媽會批評我的。我趴在桌子上，不知道該怎么辦好。只好去求助爸爸媽媽，媽媽看了一遍題目，轉過身來對我說：“世上無難事，只要肯登攀。這道題目并不是特別難，你認真思考一下總會想出來的。”爸爸聽到后也對我說：“總是靠別人是不行的，你再多讀幾遍題，找準解題的關鍵，一定能做出來。”我只好聽取他們的意見，靜下心來，仿佛世界上只有我一個人。我仔細地讀了幾遍題，找準了一些關鍵信息后，開始動腦子思考。突然，我感覺自己好像已經找到了解題的方法了！我立刻拿起筆列出算式，在草稿本上列了幾道豎式，得出了答案之后，又用題目中的信息驗算了一遍，是正確的！我成功的解決了這道題，我的臉上露出了燦爛的笑容。
“世上無難事，只要肯登攀。”這句名言告訴我在學習的過程中，只要肯下決心，努力去做，任何難題都會被克服！
我喜歡的名言警句范文（22篇）篇十四
2)書籍是造就靈魂的工具。——。
雨果。
3)書籍是人類知識的總統。——莎士比亞。
4)讀書不要貪多，而是要多加思索，這樣的讀書使我獲益不少。——盧梭。
5)不讀書的人，思想就會停止。——狄德羅。
6)讀書是易事，思索是難事，但兩者缺一，便全無用處。——富蘭克林。
7)讀書給人以樂趣，給人以光彩，給人以才干。——培根。
8)立身以立學為先，立學以讀書為本。——歐陽修。
9)讀書之法，在循序而漸進，熟讀而精思。——朱熹。
10)書猶藥也，善讀之可以醫愚。——劉向。
11)少壯不努力，老大徒傷悲。——《漢樂府·長歌行》。
12)莫等閑，白了少年頭，空悲切!——岳飛。
13)讀萬卷書，行萬里路。——劉彝。
14)舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知。——蘇軾。
15)書癡者文必工，藝癡者技必良。——蒲松齡。
16)讀書百遍，其義自見。——《三國志》。
17)立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫。——阮元。
19)書到用時方恨少，事非經過不知難。——陸游。
20)舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知。——蘇軾。
1)讀書忌死讀，死讀鉆牛角。——葉圣陶。
2)為中華之崛起而讀書。——周恩來。
3)讀書也像開礦一樣“沙里淘金”。——趙樹理。
4)與肝膽人共事，無字句處讀書。——周恩來。
5)如果把生活比喻為創作的意境，那么閱讀就像陽光。——池莉。
7)處處是創造之地，天天是創造之時，人人是創造之人。——陶行之。
8)千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。——陶行之。
9)書是人類進步的階梯。——高爾基。
10)書籍是屹立在時間的汪洋大海中的燈塔。——惠普爾。
11)書籍是朋友，雖然沒有熱情，但是非常忠實。——雨果。
12)與其用華麗的外衣裝飾自己，不如用知識武裝自己。——馬克思。
13)知識是珍貴寶石的結晶，文化是寶石放出的光澤。——泰戈爾。
14)人的影響短暫而微弱，書的影響則廣泛而深遠。——普希金。
15)書籍是青年人不可分離的生活伴侶和導師。——高爾基。
16)理想的書籍是智慧的鑰匙。——列夫?托爾斯泰。
17)書籍是培植智慧的工具。——夸美紹斯。
18)一本書像一艘船，帶領我們從狹獈的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋。——凱勒。
19)讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。——歌德。
20)讀過一本好書，像交了一個益友。——臧克家。
1)讀書是易事，思索是難事，但兩者缺一，便全無用處。——富蘭克林。
2)讀書有三到，謂心到，眼到，口到——朱熹。
3)立志是讀書人最要緊的一件事。——孫中山。
4)讀書忌死讀，死讀鉆牛角。——葉圣陶。
5)至哉天下樂，終日在書案。——(宋)歐陽修。
6)或作或輟，一曝十寒，則雖讀書百年，吾未見其可也。——(明)吳夢祥。
7)書到精絕潛心讀;文窮情理放聲吟。——《。
對聯。
集錦》。
8)曉月閑移三尺劍;孤燈苦讀五更書。——《對聯集錦》。
9)沒有求知欲的學生，就像沒有翅膀的鳥兒。——薩迪。
10)沒有比讀書更廉價的娛樂，更持久的滿足了。——蒙臺居。
11)明燈常作伴;益書常為朋。——《對聯集錦》。
12)讀書欲精不欲博，用心欲專不欲雜。——(宋)黃庭堅。
13)天子重英豪，文章教兒曹。萬般皆下品，唯有讀書高。——《神童詩·勸學》。
14)讀書之法無他，惟是篤志虛心，反復詳玩，為有功耳。——朱熹。
15)讀不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。——郭沫若。
16)韜略終須建新國，奮發還得讀良書。——郭沫若。
18)讀書而不思考，等于吃飯而不消化。——波爾克。
19)書籍是任何一種知識的基礎，是任何一門學科的基礎的基礎——茨威格。
20)書籍是前人的經驗。——拉布雷。
我喜歡的名言警句范文（22篇）篇十五
“讀書破萬卷，下筆如有神”。這句名言是唐代鼎鼎大名的詩人杜甫寫的，要說起我為什么喜歡這句名言，請聽我慢慢道來。
這句名言是我在寫作遇到困難時，總是能夠激勵我，讓我飽覽群書，讓我寫作變得更加容易，也正是這句名言，打開了我的寫作大門。
書是一把金鑰匙，為我們打開知識的大門，書是一葉扁舟，帶領我們駛向知識的海洋，書就是一層又一層的階梯，讓我們一步一個腳印，走向美好的未來。
記得在四年級的時候，我最怕的就是寫作文，每當我寫作時，總感覺沒有什么東西寫，就算有了材料，也寫得不生動不精彩，不是這里有毛病就是哪個句子不通順，每次都急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。但自從我讀了這句名言后，我就下定決心，一定要多讀書，讓寫作不再是令我頭痛的事。每當我堅持不住時，就拿出這句名言讀一讀，心中頓時又充滿了動力。
在這期間，我終于知道了《鋼鐵是怎樣煉成的》、中國《上下五千年》的光輝歷史、領略了《三國演義》的精彩篇章、更懂得了《十萬個為什么》中其中的奧妙。
現在，我的寫作水平有了明顯的進步，內容不再空洞，句子也通順了。寫作也成了一件簡單的事情。由此可見多讀書是多么的重要，知識就是力量！
大家還等什么，趕快拿起書本，一起加入讀書這個行列吧！
我喜歡的名言警句范文（22篇）篇十六
4)讀書不知要領，勞而無功。——張之洞。
5)讀書人不一定有知識，真正的常識是懂得知識，會思想，能工作。——徐特立。
7)沒有再比讀書更廉價的娛樂，更持久的滿足了。——蒙臺居。
8)寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
9)繩鋸木斷，水滴石穿。
10)世上無難事，只要肯登攀。
11)書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。
12)天道酬勤。
13)勤奮是成功之母，懶惰乃萬惡之源。
14)只要功夫深，鐵桿磨成針。
15)水滴集多成大海，讀書集多成學問。
我喜歡的名言警句范文（22篇）篇十七
我喜歡冬天，喜歡冬天暖暖的被窩，享受那溫暖舒適的感覺；喜歡冬天一家人圍著熱騰騰的飯菜，驅走寒冷的愛意涌上心頭；喜歡冬天各家各戶的燈光，柔柔地射出，在寒冷的夜晚顯得如此溫暖。我想，正是有了冬天的寒冷才讓我們明白了生活的溫暖！冬，沒有了夏日吵人的蟬聲，不必擔心自己在做作業時被蟬叫聲吵得心煩意亂；冬，沒有了秋天草叢里的蟋蟀聲，不必擔心自己入睡時被蟋蟀的合唱所“騷擾”。
在冬天這個萬籟寂靜的季節，自己可以捧起一本書靜靜閱讀，給我們最大的自由空間。冬天也是一個美麗的季節，雖然沒有春天的萬紫千紅，沒有夏天的郁郁蔥蔥，沒有秋天的碩果累累，但卻有純潔無暇的“花”。
冬天雪花飄落，紛紛揚揚地散落大地，放眼望去，白茫茫的一片：樹白了，田白了，草白了，屋頂白了……世界全都白了。
冬天是多么美好的季節啊！
我喜歡春天綿綿的細雨，我喜歡夏天炎炎的烈日，我喜歡秋天盈盈的秋水，但我更喜歡冬天潔白無瑕的片片雪花。
快看！下雪了！玉屑似的雪末從天空中左搖搖，右晃晃，還擠擠撞撞，就像一個喝醉酒的人在走八仙步空中，隨風飄揚的雪花，一會兒貼在了墻上，一會兒貼在了玻璃上，一會兒上，一會兒下，到處飛舞，好像一個頑皮的小孩與我們玩捉迷藏。雪花落在了房子上，好像給房子戴上了一頂白帽子；雪花落在樹枝上好像披上了厚厚白衣；雪花落在了花草的枯枝上，好像帶上了一條白紗巾；雪花落在地上，好似“巧克力奶油派”。片片雪花隨風飛舞，好像白色的.精靈穿梭于世界各個角落，令大地華光四溢，精彩紛呈。雪越下越大，從一點點的，變成一團團的，似乎從天上撒下來的棉花團。雪花不停地飛舞著，像棉花，似柳絮，如楊花，漫天飛舞。
多么純潔的雪花，它讓所有的路人感受著它的美，讓萬物擁有它。一夜間，路兩旁的草坪、冬青、花石、樹木……都像是做了“美容”，放眼望去，到處都是白皚皚的，似乎是個雪的世界。小草蓋上了棉被，大樹披上了棉襖。
我走到室外，置身在漫天飛舞的雪花中，在白色的瓊樓玉宇間，仰望著天空飄落的雪花，手伸出來，接住落下的雪花，我仔細地觀察了雪花的樣子，整朵雪花呈六邊形，它的花紋伸展得非常整齊，像樹杈分開的樣子。當然，雪花是美麗的。每一朵小雪花都是一個小圖案，他們既有共同之處又各具風姿，有的像明亮的星星，有的像細細的縫衣針，有的像六邊形的花瓣，又像展開的六把扇子……真是千姿百態美不勝收。可是世界上沒有一個相同的雪花。
雪花不僅僅是美的，還是有內涵的。她不會像雨滴那樣用聲音傾述自己的心情，而正是雪花那優美的靜感，才向我們表達了內心的素潔和清靜。這樣的靜謐不單是用我們的眼睛看到的而是用我們的心靈去傾聽去感受才得到的。雪花是人類心靈的寫真，當我們看到了雪花的時候就看到了人最純潔的一面。
雪花，美麗，潔白，無瑕，純潔，比白云還要白，比白銀還要白，比白紙還要白。雪花又是亮麗的，小小的一片雪花，可能你看不出什么，可是好多片雪花聚在一起，亮亮閃閃，把一切變亮了、變白了，變活了，變得有生氣了。哪怕是在黑夜，雪花也會以她那通身的潔白與亮麗在冥冥中閃閃發光，就如同天上所有的星星都掉了下來一樣為我們釋放光明。
啊！雪花姑娘，我要放聲贊美你，你那么無私，把自己短暫的一生，奉獻給大地，你保護了莊稼，讓它們在你的懷抱中度過寒冬，在你的滋潤下，它們茁壯成長，你給我們帶了樂趣，這雪花漫天的世界是我們的樂園。雪花姑娘，你那純潔的靈，寬闊的胸懷，無私的奉獻，使我深深的敬仰你。
我喜歡的一本書350字來源：周記500字m.07/。
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我喜歡的名言警句范文（22篇）篇十八
我讀過的名言就像天上的星星一樣，數都數不清。可是在我的腦海中，印象最深的是“不依規矩，不能成方圓。”這句名言的意思就是說：做人要遵守一定的道德規范，并用這些道德規范來約束自己的言行。在個人生活中要具有獨立意識，取進精神和責任感，勤勞節儉。這樣才能成為一個道德高尚的`人。
鄧小平同志就是一個很好的例子。鄧小平15歲時為了尋求革命真理，從四川省廣安縣遠渡從洋，奔赴法國勤工檢學。臟活、累活、雜工、臨時工、清潔工他都做過。艱苦的勤工儉學生涯，不僅磨煉了他的意志，培養了他獨立生活的能力，而且也使他積累了豐富的革命斗爭經驗，因為鄧小平從青少年時代起就能自立自強，并不懈努力，從而尊定了他為中國人民立下不朽功勵，成為舉世公認的一代偉人的基礎。
其實在我們生活種就有許許多多品德高尚的人，我媽媽就是其中的一個。記得有一次，我撿得1元錢，心里還暗暗高興呢！誰知，媽媽卻嚴厲得教育我說：“一個人不應該貪圖小便宜，而是應該要誠信。”魯迅先生也說過：人類最不道德處，是不誠實與怯懦。所以你應該把這1元錢交到老師那，我羞愧得低下了頭。你看，這兩個人的精神難道不值得我們學習嗎？他們用行動告訴了我們應該從小培育自立自強的精神，是時代對我們青少年兒童的要求。
因此在日常生活中，首先要有意識地鍛煉自己，積極主動地做些力所能及的事情，不依賴父母或他人，正如教育家陶行知所說的：流自己的汗，吃自己的飯，自己的事，自己干。靠人、靠天、靠祖先，都不算好漢。所以我們要樹立自立自強的意識，從小培育自立自強的精神，成為生活中的強者。
我喜歡的名言警句范文（22篇）篇十九
我喜歡的名言很多，句句都有深刻的道理，你要是問我最喜歡的一句，我會想半天在告訴你：“今日事，今今日畢。”為什么是這句呢？也許和我的習慣有很大關系吧！記得有一次，學校放寒假的時候，別的同學都在放假前使勁的趕作業，恨不得不到一個星期，作業都寫完了。我呢？總是一看到別人做，我也跟著別人做，做了一半，又忘記了。看見有人在教室外邊玩呢，便又跑出去和他們玩。總是想：“唉，明天再接著做吧，何況還有一個月呢？就這樣，我總是一半一半的做，直到快開學了，這時我才想起作業還沒寫完呢。后來，我就連夜趕作業了，要去上學前十五分鐘也沒寫完，這回可慘了。“還差幾篇作文和幾篇日記沒寫呢！這可怎么辦？那時我暗暗地想著如果我要是早兩個小時開始趕就好了。后來媽媽知道了，拉著我到辦公室去找老師，并向老師說了一下我的情況。在我的.印象中，老師聽了媽媽的話以后老師對我講了許多話。不過老師有一句話時讓印象最深的是這六個字：今日事，今日畢。就是說，今天的事，就要今天完成。
經過這次刻骨銘心的教訓后，我在生活上，學習上，都盡量把當天的事當天完成。做暑假作業也是一天一天，按規定做，再也不拖拖拉拉。歲月流逝，我對這句話的意義，也隨著時間的推移而變的越來越深刻了。
我喜歡的名言警句范文（22篇）篇二十
在我學過的許多名言中，令我印象最深刻的一句名言是：“不聽老人言，吃虧在眼前。”因為我就曾經不聽老人言，吃虧了。
記得在去年的秋季里，我們摘完龍眼，興高采烈地從山上回到家里，準備開始烤龍眼。烤龍眼是我們家鄉的一個習俗，她有一個美麗的傳說：古時候大地媽媽有三個兒子一個女兒，老大叫秋風，老二叫枯枝，老三叫龍眼，小妹叫火柴。有一天，大地媽媽因為身體太虛弱病倒了，兄妹們想盡了各種辦法，都無法讓母親的病痊愈，他們個個束手無策，愁眉不展！正當他們垂頭喪氣的時候，地上一只小老鼠輕輕地說：“我有一個辦法，先讓火柴把枯枝點燃，然后用秋風吹旺，最后把龍眼烤成龍眼干，你們媽媽吃了病就會好了。”真是雪中送炭啊！他們用這個辦法，得到龍眼干。大地媽媽吃了龍眼干就像撥開云霧見晴天般，病很快就好了，從此人們也就知道龍眼干可以治病的事了。
準備烤龍眼了，我和哥哥先把柴架得老高，再把大鍋放在柴架子上，接著把龍眼倒進大鍋里，就生起火來了，哥哥笑著對我說：“我們把柴架得那么高，一定會比別人烤得快。”我說：“一定會的`，因為我們的柴這么多呀！”這時鄰居家的王爺爺駝著背緩緩地走來，因為他家里很窮，經常向別人要東西吃。我們就悄悄地說：“他一定是要龍眼來的，我們不要理他。”“你們不要把柴堆得太高了，否則鍋會掉下來的。”王爺爺對我們說。我們大聲反駁道：“你的兒子不也在幫別人烤龍眼嗎？你怎么不跟他說去，管我們干啥！”王爺爺知道我們不聽他的話，嘆了口氣說：“不聽老人言啊！”便搖搖頭走開了。我們蹲下來繼續往鍋底加柴火，看著火燒得越來越旺，我和哥哥高興極了。可是好景不長，當我們的龍眼烤到一半的時候，燒得正旺的柴火猛地塌下來，架在上面的鍋一下子掉了下來，龍眼滾落了一地，我們這才后悔不聽王爺爺的話。
我們一定要聽老人的話，否則會吃虧的！同學們你們也要記住“不聽老人言，吃虧在眼前。”這句名言啊！
我喜歡的名言警句范文（22篇）篇二十一
我喜歡名言警句，因為這些句子能時刻提醒我，勉勵我，蕩滌了我的心靈，給了我許多的幫助……我最喜歡的名言是“勝不驕，敗不餒”。這句名言告訴我勝利了不能驕傲，失敗了不能氣餒。
有一次，我考試得了一百分，我開心極了，一進家門就迫待地沖著媽媽得意洋洋地說：“我現在考了一百分了，我可以看電視了，可以玩電腦了……再也不用做你給我買的考試卷了！我輕松了！”說完，還雙手拎起裙擺來了個一百八十度大旋轉。媽媽無奈地搖了搖頭，說：“雖然你考了一百分可也不能放松呀！”我驕傲地答道：“沒事沒事。”從此以后，我晚上到家，把老師的作業三下兩下搞定，也不去管它質量如何。然后就開始玩電腦游戲，我沉浸在游戲的刺激氛圍中，忘了時間，忘了一切。奶奶連連催我睡覺，我睬也不睬她。每天上課要么就是哈氣連天，要么就做小動作，認為老師說得太無趣了，沒心思聽。就這樣沒過多久，又要考試了。老師讓我們回家復習，我呢信心滿滿地對媽媽說：“沒事，我一定考個一百分給你看”。說完就又去和電腦親近了，語文書我一碰也沒碰。第二天，試卷一發下來，我就傻眼了，一點兒也不會做！哎呀怎么辦呢我一點也沒復習！我一點也沒復習！我蒙了，暈暈乎乎地胡亂做了一氣。成績一出來，老師就把我叫到了辦公室指著試卷上的叉叉對我說：“你的成績本來是在班上名列前茅，現在怎么只考了七十分！”我低下頭紅著臉吱吱吾吾地答：“我太——放松了，沒——有復習。”老師語重心長地說：“‘勝不驕，敗不餒’不能驕傲呀！希望你記住這次的教訓，爭取趕上來”。從這件事中，我深深地嘗到了驕傲的苦頭。
現在我已經把這句名言用毛筆寫下來，掛在我的`書房里，這句名言深深地刻在了我的心里，不斷地激勵我，鼓勵我。
我喜歡的名言警句范文（22篇）篇二十二
“成功不會主動走向任何人，而任何人都可以走向成功。”這是老師教給我的一句名言，我一直把它銘刻在心里。當我遭受失敗和挫折時，想到它，我就有了走出低谷的勇氣，并勢不可擋；當我攀登陡峭的山峰時，想到它，我就有了堅持到底的信心和呀毅力。
那段時間，老師留的作業多，題還難，真想一個字不動，可又想到老師的話：“世上無難事，只怕有心人。掌握解題思路，就能舉一反三，融會貫通。”我反復咀嚼老師的話，一下子充滿了力量，沮喪之情一掃而光，把題都一一做了出來。
很快，又要面臨著各種比賽，忙得不亦樂乎。畫畫比賽、征文比賽，還要做老師的作業……我先把老師留的題做完后，畫畫也因為疲勞不那么得心應手，失敗過幾次就不想畫了，可是想起老師對我說的那番話，我又鼓起干勁，心想不能放棄。努力走向成功！畫完后，又開始寫征文，這次是寫讀后感800字左右，老師評語還得150字呢。我想辦法寫到最好，運用各種好詞佳句，把平時積累的也都用上，（一分耕耘一分收獲，）這次征文我還獲獎了呢。
過后，手捧獎狀證書，我的心激動得快要跳出胸膛。老師的話給了我多么大的慰藉啊！任何人都是可以收獲成功之果，關鍵是努力與否。
當我揣著老師的鼓勵再次參加別的比賽時，都一一拿冠，（多）次獲得成功。
是的，成功從來就不是某一個人的專利品，只要你懷著“任何人都可以走向成功”的信念，灑下汗水，付出辛勞，你就可以收獲成功，成就夢想。失敗是土壤，成功是種子，失敗是階梯，成功是頂峰。沒有失敗激勵你的意志，就沒有成功光臨你理想的世界。沒有失敗（激）奮發你的斗志，就沒有成功為你添彩。
“成功不會主動走向任何人，而任何人都可以走向成功。”這就是我最喜歡的一句名言，我把它作為自己的座右銘，時刻提醒我，激勵我，奮發向前。