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開(kāi)學(xué)手抄報(bào)的內(nèi)容（優(yōu)質(zhì)17篇）篇一
今天是開(kāi)學(xué)的第一天，我高高興興的背著書包來(lái)到學(xué)校。
剛近教室，就看見(jiàn)已經(jīng)有不少同學(xué)來(lái)到教室。教室里一片熱鬧的景象，同學(xué)們坐在一起，嘰里呱啦的談起寒假里的.所見(jiàn)所聞，我也加入了進(jìn)去。不一會(huì)寬敞教室里就擠滿了人，有熟悉的面孔也有陌生的的臉蛋。上課鈴聲響起，原本熱鬧的教室立刻安靜下來(lái)。語(yǔ)文老師走進(jìn)教室，親切地對(duì)我們說(shuō)說(shuō)：“你們大家都長(zhǎng)大了一歲，應(yīng)該要好好學(xué)習(xí)。”
聽(tīng)了老師的話我默默在心里下決心，一定要好好學(xué)習(xí)。
開(kāi)學(xué)手抄報(bào)的內(nèi)容（優(yōu)質(zhì)17篇）篇二
1、又開(kāi)學(xué)了。在很多小學(xué)生看來(lái)，開(kāi)學(xué)就是一件煩心事。但是對(duì)我來(lái)說(shuō)，開(kāi)學(xué)并不是一件壞事。
2、開(kāi)學(xué)了！開(kāi)學(xué)了！開(kāi)學(xué)的時(shí)候心情最高，開(kāi)學(xué)的時(shí)候樂(lè)趣最真。讓我記下這段完美的時(shí)光，寫下人生最美的篇章！
3、開(kāi)學(xué)前想想學(xué)校生活有多美好。開(kāi)學(xué)前好好想想。學(xué)校獲得了很多經(jīng)驗(yàn)。開(kāi)學(xué)前好好想想。百分之多少的目標(biāo)已經(jīng)實(shí)現(xiàn)？開(kāi)學(xué)前好好想想。同學(xué)之間的友誼是長(zhǎng)久的！
4、開(kāi)學(xué)了，我們認(rèn)識(shí)了新同學(xué)。開(kāi)學(xué)后，我們會(huì)再創(chuàng)佳績(jī)。開(kāi)學(xué)了，我們笑了。
5、來(lái)到美麗的校園，開(kāi)辟一片知識(shí)的大陸；回歸快樂(lè)課堂，舞動(dòng)活躍思維。展望美好的未來(lái)，放飛知識(shí)的翅膀。這是開(kāi)學(xué)的第一天。祝你學(xué)業(yè)有成。
6、告別無(wú)憂無(wú)慮的假期，告別舒適的休息。把進(jìn)取精神帶回心底，重置勤奮模式。開(kāi)學(xué)了，要照顧好自己閑散的心情，開(kāi)始新的旅程。
7、又是一個(gè)上學(xué)的日子和快樂(lè)的季節(jié)。笑聲一起上學(xué)，知識(shí)清晰，光芒四射。課堂上思維碰撞，心靈交流精妙絕倫。秋光是光明的，快樂(lè)的，求知之旅是滿帆的。
8、假期快結(jié)束了，開(kāi)學(xué)日就要到了。送上問(wèn)候，說(shuō)說(shuō)我的祝愿。祝你學(xué)業(yè)有成，萬(wàn)事如意，老師都喜歡，學(xué)生都喜歡，無(wú)論走到哪里，做什么都會(huì)成功！
9、智慧的大門向你敞開(kāi)，知識(shí)的甘露就在前方。歡快的歌曲在播放，秋天的校園特別香。開(kāi)學(xué)了。愿你點(diǎn)燃青春夢(mèng)想，快樂(lè)啟航。
10、知識(shí)的芬芳在前方飄蕩，校園里響起甜美的鐘聲，親密的朋友在課桌前等待，快樂(lè)的回憶在教室里閃現(xiàn)。開(kāi)學(xué)第一天就要到了。祝你上學(xué)愉快，迎接燦爛的朝霞。
11、陽(yáng)光明媚，花兒歡笑，開(kāi)學(xué)時(shí)心情美妙；接受自己的內(nèi)心，擁抱性，努力學(xué)習(xí)，這很美好；好好學(xué)，認(rèn)真記，天天唱。愿你徜徉在知識(shí)的海洋中，天天向上，快樂(lè)無(wú)限！
12、告別慵懶的假期，自信的重返校園；好好學(xué)習(xí)，胸懷大志，努力學(xué)習(xí)，不偷懶；注意力不分散，快樂(lè)學(xué)習(xí)，開(kāi)懷大笑。該開(kāi)學(xué)了。祝你學(xué)業(yè)拔尖，前程似錦！
13、九月的陽(yáng)光為你明媚，金黃的梧桐樹(shù)為你歡呼，學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的笑容為你綻放，校園的芬芳為你彌漫。祝你開(kāi)學(xué)快樂(lè)，每天都有美好的心情！
14、當(dāng)開(kāi)學(xué)的鐘聲響起，收回假期里揮之不去的心情，在興奮中整理凌亂的思緒，在愉悅和興奮中恢復(fù)自己，調(diào)整新學(xué)期新起點(diǎn)的步伐，用心應(yīng)對(duì)新學(xué)期的學(xué)習(xí)狀態(tài)。祝你開(kāi)學(xué)快樂(lè)！
15、開(kāi)學(xué)了，讓陽(yáng)光充滿你的胸膛；開(kāi)學(xué)了，讓激情點(diǎn)燃你的夢(mèng)想；讓我們開(kāi)學(xué)，讓我們放飛希望，實(shí)現(xiàn)愿望。我們開(kāi)學(xué)吧！
16、時(shí)間就像奧林匹克的風(fēng)，吹過(guò)炎熱的暑假，留下激情的回憶，去瘋，去玩，去開(kāi)學(xué)，去調(diào)整心態(tài)，去爭(zhēng)取學(xué)業(yè)金牌，祝學(xué)校有個(gè)好的開(kāi)始！
17、假期即將結(jié)束，開(kāi)學(xué)在即。調(diào)整精神狀態(tài)，改變作息制度。樹(shù)立偉大賀電的夢(mèng)想，繼續(xù)堅(jiān)定自己的志向。勤奮攀登書山，快樂(lè)旅行，向大海學(xué)習(xí)。最終，我會(huì)學(xué)到一些東西，實(shí)現(xiàn)我的人生夢(mèng)想。開(kāi)學(xué)第一天就要到了。祝你幸福。
18、昨天，是歷史；明天還是未知；連接昨天和明天的是今天，是“老師給學(xué)生的信息”。愿你將今天緊緊握在手中！
19、俗話說(shuō)，“良好的開(kāi)端是成功的一半。”新學(xué)期開(kāi)始了，我相信學(xué)生們會(huì)有信心取得成功。
20、開(kāi)學(xué)了。我保證你的大學(xué)生活是全新的，你的知識(shí)是正版的，你的快樂(lè)是終身保障的，你的煩惱是可以還的。你收到我的祝福了嗎？請(qǐng)給我一個(gè)好評(píng)，親愛(ài)的。
21、你厭倦假期很久了嗎？像小豬一樣睡覺(jué)。你無(wú)聊到快瘋了。我想你想得睡不著覺(jué)。告別假期，一起迎接新的學(xué)習(xí)生活。祝：開(kāi)學(xué)快樂(lè)。
22、知識(shí)是海洋，學(xué)校是航船，教師是船長(zhǎng)，我們揚(yáng)帆航；夢(mèng)想是藍(lán)天，學(xué)校是飛機(jī)，教師是機(jī)長(zhǎng)，我們要翱翔。開(kāi)學(xué)日到了，讓我們共同努力，為了完美的未來(lái)，加油！
23、假期的余熱還沒(méi)有完全褪去，新的一個(gè)學(xué)期已經(jīng)悄悄來(lái)臨。
25、期望早日開(kāi)學(xué)，俺不想在家上網(wǎng)課了。
26、開(kāi)學(xué)的感受就是不一樣，心境舒暢極了，想象著新一學(xué)期開(kāi)始的樣貌，顧不上洗臉?biāo)⒀溃R馬虎虎的吃了幾片面包，忍不住到了學(xué)校。又要開(kāi)學(xué)了，在很多小學(xué)生的眼里，開(kāi)學(xué)是一件煩惱的事。可對(duì)我來(lái)說(shuō)，開(kāi)學(xué)并不是壞事。快要開(kāi)學(xué)了，我又高興，又發(fā)愁。高興的是，我又能夠看見(jiàn)我的同學(xué)了，甭提我心里有多高興了。發(fā)愁的是我又要回到白天有教師，晚上有哈哈哈生活中。
27、才能像粥，要勤奮的水，加智慧的火，下功夫熬知識(shí)，方能出爐本事的大餐，滋養(yǎng)你夢(mèng)想的軀干。新的學(xué)期來(lái)了，祝愿你學(xué)習(xí)有所成，夢(mèng)想掛彩虹，夢(mèng)想騰蛟龍。
28、經(jīng)過(guò)了一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假，剛剛開(kāi)學(xué)，可是大家一點(diǎn)都不陌生，反而更加熟悉了。
29、好書好景好朋友，好在學(xué)校全都有，學(xué)就要學(xué)個(gè)能通透，習(xí)就得習(xí)得精熟，天天肯下磨杵功，天下困難滾著走，向著目標(biāo)努力奮斗，上學(xué)就能獲得很大成就。開(kāi)學(xué)了，好好學(xué)習(xí)，天天向上。
30、時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，寒假的生活即將結(jié)束，我們又該踏上求學(xué)的路，送別了朋友，心中難舍的心境無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)！
31、今日是開(kāi)學(xué)的第一天，同學(xué)們見(jiàn)面分外喜歡。我們升入了二年級(jí)，開(kāi)始了新學(xué)年。學(xué)校增加了許多小弟弟和小妹妹，教師給我們排了新的座位，第一天上學(xué)同學(xué)們可高興了，在新的學(xué)期里我必須要好好學(xué)習(xí)。
32、無(wú)論怎樣樣，我都得好好的把握小學(xué)生涯中最終一段時(shí)光，好好珍惜和教師同學(xué)相處的緣分，為自己的六年級(jí)生活演奏出一串美妙的旋律。
33、暫別好山好水的游玩，告別網(wǎng)絡(luò)游戲的驚險(xiǎn)，揮別成群的輔導(dǎo)班，因?yàn)殚_(kāi)學(xué)啦，嘿嘿別太傷感，這是新的起點(diǎn)，又能見(jiàn)到久別的伙伴，又能品味知識(shí)的大餐，又能在教師的循循善誘下堅(jiān)定信念，拼搏向前，夢(mèng)想并不遙遠(yuǎn)，未來(lái)在你手中，加油，新的學(xué)期，你是最棒的。
34、開(kāi)學(xué)的大幕已拉開(kāi)，知識(shí)的寶藏登你來(lái)挖掘，學(xué)問(wèn)的山峰等你去攀登，奧妙的寶庫(kù)等你去開(kāi)啟，百科的天地等你去馳騁，愿你努力加油，收獲滿滿！
35、開(kāi)學(xué)了，新的學(xué)期，新的開(kāi)始。新的學(xué)期，新的氣象。學(xué)校里又新增添了許多新的面孔。在學(xué)校里，總能碰到一些老同學(xué)，見(jiàn)了面，我們都彼此打招呼，彼此祝福對(duì)方。
36、開(kāi)學(xué)了，我們又要開(kāi)始學(xué)習(xí)，讓我們從新的起跑線出發(fā)！
37、又要開(kāi)學(xué)了，在很多小學(xué)生的眼里，開(kāi)學(xué)是一件煩惱的事。可對(duì)我來(lái)說(shuō)，開(kāi)學(xué)并不是壞事。
38、藍(lán)藍(lán)的天空需要你的畫筆為它畫上七彩的虹，碧波千里的海域需要你駕駛巡航的艇，大好河山需要你來(lái)做勇敢的邊疆戰(zhàn)士，開(kāi)學(xué)日到了，放飛的心也該收回了，愿你能把我好時(shí)機(jī)，努力學(xué)習(xí)，早日將夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，加油！
39、暑假立刻就要結(jié)束了，我們將以新的精神面貌跨進(jìn)新的學(xué)期。在這個(gè)學(xué)期里，我要百尺竿頭，更進(jìn)一步。
40、開(kāi)學(xué)啦！開(kāi)學(xué)啦！我開(kāi)學(xué)時(shí)的情緒最高漲，開(kāi)學(xué)時(shí)的樂(lè)趣最真切，讓我記下這完美時(shí)光，去寫出人生最美麗的篇章！
41、我們的學(xué)校真新鮮，學(xué)校里花草舞翩翩，可愛(ài)的同學(xué)敬愛(ài)的教師，每個(gè)人臉上都笑開(kāi)顏。新學(xué)期快樂(lè)！
42、休息放松是一種幸福，其實(shí)為自己的夢(mèng)想奮斗更是一種幸福。親愛(ài)的朋友，讓我們?cè)谛聦W(xué)期努力拼搏，爭(zhēng)取屬于自己的幸福新樂(lè)吧！
43、一個(gè)嶄新的學(xué)期的大幕已經(jīng)拉開(kāi)，我們將繼續(xù)漫游在知識(shí)的海洋之中。
44、誰(shuí)說(shuō)書山有路勤為徑我們已有了電腦；誰(shuí)說(shuō)學(xué)海無(wú)涯苦作舟此刻講的是愉快學(xué)習(xí)。新的一學(xué)期又開(kāi)始了，祝你學(xué)有所成且學(xué)得開(kāi)心！
45、帶著稚氣，帶著迷惑，帶著自信，帶著夢(mèng)想上路吧！開(kāi)學(xué)了，加油！
46、開(kāi)學(xué)了，我想送你一個(gè)大禮包。第一個(gè)是期望，把我的遺憾找回來(lái)，在每個(gè)學(xué)期都要好好學(xué)習(xí)。第二個(gè)是珍惜，時(shí)光很容易就過(guò)去，每一天早晨都要記得問(wèn)候時(shí)光老人。第三個(gè)很簡(jiǎn)單，就是要放松，做點(diǎn)你很想做但沒(méi)有做過(guò)的事情，并且要很投入。
47、沒(méi)有不謝的花，沒(méi)有不落的日，沒(méi)有不停的時(shí)光，沒(méi)有永久的假期。開(kāi)學(xué)日子漸近，收一收飛揚(yáng)的心，重整旗鼓壯雄心，蒸蒸日上好成績(jī)。祝你新學(xué)期取得好成績(jī)！
48、別留戀，寒假先生已瀟灑轉(zhuǎn)身；莫憂傷，寒假小姐正翹首以盼。把心境調(diào)整，快抖擻精神，面帶微笑迎接錦繡前程，努力學(xué)習(xí)魚(yú)躍成功大門。開(kāi)學(xué)了，愿你好好學(xué)習(xí)，天天向上！
49、漫長(zhǎng)的假期，轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，我又回到了我那美麗的學(xué)校，我那生機(jī)勃勃的班級(jí)，我們又迎來(lái)了新的一學(xué)期。
50、伴著秋日的驕陽(yáng)，我們來(lái)到了高中本部，走過(guò)了豐富多彩的初一生活，美麗的初二緩緩拉開(kāi)了序幕。在無(wú)限的幻想與期待中迎來(lái)了開(kāi)學(xué)典禮。
51、新的學(xué)期立刻開(kāi)始了，我相信每個(gè)學(xué)生的心都是緊張的，激動(dòng)的，因?yàn)楫吘故且粋€(gè)月沒(méi)有見(jiàn)面了，見(jiàn)面時(shí)可能有些別扭，這也是人之常情。
52、據(jù)說(shuō)開(kāi)學(xué)第一個(gè)對(duì)你笑的人會(huì)跟你關(guān)系很好。
53、再多的悠閑時(shí)光已隨時(shí)光遠(yuǎn)去，在一片歡聲笑語(yǔ)中迎來(lái)新的學(xué)期。與家人揮揮手，邁出堅(jiān)定的腳步；與朋友肩并肩，走向?qū)W校美景。祝你新學(xué)期萬(wàn)事如意！
54、九月一號(hào)到，背著書包去報(bào)道。看到教師要問(wèn)好，同學(xué)之間要微笑！祝祖國(guó)的花朵們成績(jī)?cè)絹?lái)越好，分?jǐn)?shù)越來(lái)越高！
55、開(kāi)學(xué)日到了，愿你進(jìn)入美麗的學(xué)校界面，打開(kāi)快樂(lè)的鏈接，點(diǎn)擊知識(shí)的圖片，搜索智慧的音符，記錄成長(zhǎng)的點(diǎn)滴，下載交流的軟件，安裝活躍的思維，復(fù)制求知的信念，粘貼成功的渴望。
56、過(guò)去的寒假就讓它過(guò)去，不必挽留；新來(lái)的學(xué)期已然要開(kāi)幕，熱情投入。放下是一種成熟，進(jìn)取是一種態(tài)度。活在當(dāng)下，莫讓光陰虛度；珍惜韶華，爭(zhēng)取不斷提高。祝假期學(xué)期青春期期期精彩，晴天雨天白露天天天開(kāi)心。
57、開(kāi)學(xué)咯，開(kāi)始騎車的生涯咯！一切從頭開(kāi)始，我此刻只是一張白紙，從新開(kāi)始！
58、總想對(duì)你說(shuō)，就是沒(méi)機(jī)會(huì)。最終鼓勇氣，咬牙說(shuō)出來(lái)。知道想說(shuō)啥？連我都吃驚。認(rèn)識(shí)這么久，我要提醒你。假期過(guò)去了，準(zhǔn)備開(kāi)學(xué)吧！
59、新學(xué)期，我必須按照學(xué)習(xí)計(jì)劃的要求去做，我有信心當(dāng)一名優(yōu)秀的'三年級(jí)學(xué)生！我更期待和教師同學(xué)們舒心愉快的學(xué)校生活！
60、開(kāi)學(xué)是會(huì)呼吸的痛，它活在我身上所有角落，剪頭發(fā)會(huì)痛，穿校服會(huì)痛，連看到教師都痛。
61、又是一年九月一，度完暑假去學(xué)習(xí)。勤奮努力不能忘，鍛煉身體要牢記。早睡早起精神好，吃飯睡覺(jué)要準(zhǔn)時(shí)。發(fā)條信息祝福你，快樂(lè)開(kāi)心新學(xué)期。
62、迎著快樂(lè)的朝霞，沐浴明媚的陽(yáng)光，肩背知識(shí)的書包，哼唱幸福的歌謠，開(kāi)啟求知的旅程，遨游智慧的海洋。開(kāi)學(xué)日到了，愿你開(kāi)始新的幸福時(shí)光。
63、走進(jìn)了教室，立刻給人一種嶄新的感覺(jué)，新的教學(xué)環(huán)境，新的臺(tái)桌，新的教師，新的同學(xué)，可真是百物一新呀！
64、快開(kāi)學(xué)了，別人那叫調(diào)整作息，而我就是倒時(shí)差。
65、興高采烈已經(jīng)過(guò)去，飛黃騰達(dá)尚在期盼，大學(xué)功成尚在未來(lái)，完美生活尚需安排，凝注全身心里，不忘拼搏過(guò)去，友情加親情放在心里，鼓起一番斗志，再創(chuàng)完美佳績(jī)。愿君大學(xué)更加如意。
66、當(dāng)早晨的第一縷陽(yáng)光叫醒沉睡的大地，我們美麗的校園也被同學(xué)們稚嫩的童聲喚醒！在不知不覺(jué)中，我們渡過(guò)了愉快的假期。帶著希望，帶著憧憬，我們迎來(lái)了新的學(xué)期。新學(xué)期，新起點(diǎn)，又是一個(gè)新的開(kāi)始，我們面對(duì)的是嶄新的一頁(yè)。希望大家都能快快樂(lè)樂(lè)、健健康康，每天都擁有新的進(jìn)步。
67、溫暖的陽(yáng)光照遍校園的每一個(gè)角落，小鳥(niǎo)的叫聲傳遍校園的每一個(gè)地方，它們仿佛在告訴我們新學(xué)期來(lái)了。在新學(xué)期里，我要把以前的“病”給治好，使自己成為一個(gè)“健康”的人。我要讓自己學(xué)習(xí)并快樂(lè)著。
68、新學(xué)期，新氣象，個(gè)個(gè)心情好舒暢．你學(xué)我趕上游，德智體美好榜樣。
69、當(dāng)一如屢春風(fēng)翩向我們的時(shí)候，新的一個(gè)學(xué)期又開(kāi)始了，我長(zhǎng)大了，教師，這都是您的功勞，只想對(duì)您說(shuō)一句平淡的話：辛苦了！
70、九層之臺(tái)，起于壘土，千里之行，始于足下，攀登理性之巔，沒(méi)有一躇而蹴的捷徑，只有奮斗拼搏，學(xué)好一門知識(shí)，不是只學(xué)懂，學(xué)會(huì)，還要學(xué)精、會(huì)做。力爭(zhēng)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有益的適用人才！
71、生活是一面鏡子。你對(duì)它笑，它就對(duì)你笑；你對(duì)它哭，它也對(duì)你哭。
72、活著一天，就是有福氣，就該珍惜。當(dāng)我哭泣我沒(méi)有鞋子穿的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)有人卻沒(méi)有腳。
73、人生是個(gè)圓，有的人走了一輩子也沒(méi)有走出命運(yùn)畫出的圓圈，其實(shí)，圓上的每一個(gè)點(diǎn)都有一條騰飛的切線。
74、在人生的道路上，不管是瀟灑走一回，或者是千山獨(dú)行，皆須是自己想走的路，雖然，有的人并不是很快就能找到自己的方向和道路，不過(guò)，只要堅(jiān)持到底，我相信，就一定可以找到自己的路，只要找到路，就不必怕路途遙遠(yuǎn)了。
75、要懂得能力學(xué)習(xí)。不僅要學(xué)習(xí)知識(shí)，更重要的是培養(yǎng)自己的能力。知識(shí)一般都容易在書本上找到，然而某些能力是很難從書本上學(xué)到的，即使書上詳細(xì)地介紹，也很難直接從書本上學(xué)到。真正的能力學(xué)習(xí)需要去直面人生，融入社會(huì)，勇于實(shí)踐。
76、學(xué)習(xí)中的苦確實(shí)難以盡言，然而，學(xué)習(xí)亦有樂(lè)。當(dāng)你經(jīng)過(guò)艱難的思索、推理，最后解出一道難題時(shí)，會(huì)喜形于色；當(dāng)你在學(xué)習(xí)中取得優(yōu)良成績(jī)時(shí)，會(huì)感到由衷的喜悅；當(dāng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，在生活中解決了實(shí)際問(wèn)題時(shí)，會(huì)樂(lè)在其中。
77、學(xué)習(xí)對(duì)每個(gè)人的重要性大家都知道，我們都知道學(xué)習(xí)代表未來(lái)，成績(jī)代表過(guò)去，學(xué)習(xí)成就人生，學(xué)習(xí)改變命運(yùn)，學(xué)習(xí)可以致富，這些話語(yǔ)其實(shí)一點(diǎn)都不夸張，學(xué)習(xí)真的可以改變我們的命運(yùn)，學(xué)習(xí)真的可以成就我們的人生，學(xué)習(xí)也確實(shí)可以致富。
78、我們不要害怕失敗，要有“屢敗屢戰(zhàn)”的精神，把失敗當(dāng)成通往成功的墊腳石，當(dāng)你遭受失敗越多時(shí)，你就會(huì)離成功越來(lái)越近。當(dāng)然，你必須要有足夠的抵御失敗的能力，并且不斷地去努力進(jìn)取。
79、人生是一條射線，以我們的出生為起點(diǎn)，可以無(wú)限延伸。理想有多高遠(yuǎn)，學(xué)習(xí)有多勤奮，堅(jiān)持有多長(zhǎng)久，這條射線就有多長(zhǎng)，我們的人生軌跡就有多深，價(jià)值就有多大，意義就有多遠(yuǎn)。
80、每個(gè)人不可能永遠(yuǎn)都充滿激情和斗志，所以，我們需要不斷激勵(lì)自己來(lái)保持激情和斗志。不要企圖活在別人的激勵(lì)中，自勵(lì)才是最有效的激勵(lì)方式。沒(méi)有人能真正改變你，只有你自己才能改變自己。
81、雖然我們可以由別人的學(xué)問(wèn)而變的博學(xué)，無(wú)論如何，我們要由自己的智能才能成為明哲。
82、乘坐歡快的列車，奔向求知的學(xué)府。扛起知識(shí)的包裹，來(lái)到理想的校園。唱著開(kāi)心的歌謠，走進(jìn)幸福的殿堂。開(kāi)學(xué)了，勤攀書山苦渡學(xué)海，博覽知識(shí)放飛夢(mèng)想。
83、夢(mèng)想的天空等你飛越，人生的輝煌等你開(kāi)辟，未來(lái)的美好等你創(chuàng)造，成功的旗幟等你插起，背上書包，向夢(mèng)想出發(fā)，開(kāi)辟輝煌，創(chuàng)造美好，握手成功，開(kāi)學(xué)日，加油！
84、走進(jìn)大學(xué)府，勤奮煉苦功。知識(shí)來(lái)武裝，夢(mèng)想來(lái)實(shí)現(xiàn)。書山勤攀登，學(xué)海苦作舟。學(xué)好數(shù)理化，輝煌事業(yè)展。新學(xué)期愿你，珍惜大學(xué)好時(shí)光，程鵬萬(wàn)里在今朝。
85、開(kāi)學(xué)了，踏上知識(shí)的沃土，盡情汲取；踏上學(xué)問(wèn)的方舟，盡情馳騁；打開(kāi)智慧的天線，盡情探索；走入學(xué)校的天地，好好學(xué)習(xí)。愿你開(kāi)學(xué)大吉，一切順利！
86、秋季飄蕩芬芳，瓜果紛紛吐香。校園格外寧?kù)o，到處都是風(fēng)景。開(kāi)足快樂(lè)馬力，保持鮮活記憶。知識(shí)殿堂敞開(kāi)，書寫青春豪邁。開(kāi)學(xué)日到了，背上書包，向著學(xué)校挺進(jìn)。
87、虎頭虎腦的`樣子，急匆匆的性子，機(jī)機(jī)靈靈的小腦瓜子，小伙子除了要有這些特點(diǎn)，也需要踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)，謙謙虛虛地做人。
88、轉(zhuǎn)眼間，你們就要開(kāi)學(xué)了，希望你們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中與自信為伴，與認(rèn)真為伴，不怕困難，不怕挫折，在不斷地努力中茁壯成長(zhǎng)！
89、來(lái)到美麗的校園，開(kāi)辟求知的大陸；重回快樂(lè)的課堂，舞動(dòng)活躍的思維。展望明亮的未來(lái)，放飛知識(shí)的翅膀。開(kāi)學(xué)日到了，愿你學(xué)習(xí)成績(jī)蒸蒸日上。
90、五彩繽紛的大自然充滿著美，多姿多態(tài)的事物中閃現(xiàn)著美，時(shí)間和空間里跳躍著美，等待著美麗的雙眼去捕捉，去尋覓！
91、開(kāi)學(xué)了，和假期說(shuō)聲再見(jiàn)，和懶散說(shuō)聲拜拜；和學(xué)校說(shuō)聲回歸，和學(xué)習(xí)說(shuō)聲重逢；和知識(shí)說(shuō)聲你好，和自己說(shuō)聲加油。愿你開(kāi)學(xué)心情好，成績(jī)步步高！
92、背上快樂(lè)的書包，帶上飽滿的微笑，打點(diǎn)自信的精神，走進(jìn)美麗的校園，聆聽(tīng)清脆的鈴聲，結(jié)識(shí)可愛(ài)的朋友，開(kāi)始知識(shí)的攀登。開(kāi)學(xué)日到了，愿你快樂(lè)入學(xué)。
93、在小孩眼里，我們是大人；在大人眼里，我們是小孩；在我們眼里，我們就是我們。帶著稚氣，帶著迷惑，帶著自信，帶著理想上路吧！開(kāi)學(xué)了，加油！
94、知識(shí)的汪洋大海無(wú)邊無(wú)際，學(xué)府的文科理科學(xué)科繁多，夢(mèng)想的海闊天空勤奮耕耘，理想的將來(lái)明天淵識(shí)博學(xué)，完美的事業(yè)通途輝煌燦爛。開(kāi)學(xué)了，整裝行動(dòng)，暢游學(xué)海取佳績(jī)。
95、只要有美好的夢(mèng)想，心里就會(huì)開(kāi)花。只要有拼搏的精神，就有前進(jìn)的腳步。愿新的學(xué)期里你腳步會(huì)更靠近夢(mèng)想，你的心靈會(huì)有更多的花開(kāi)！
96、你長(zhǎng)著一對(duì)翅膀。堅(jiān)韌地飛吧，不要為風(fēng)雨所折服；誠(chéng)摯地飛吧，不要為香甜的蜜汁所陶醉。朝著明確的目標(biāo)，飛向美好的人生。
97、夢(mèng)想在這里起飛，生活在這里燦爛。青春在這里飛揚(yáng)，人生在這里充實(shí)。知識(shí)在這里升華，前途在這里鑄就。開(kāi)學(xué)了，祝你好好學(xué)習(xí)，圓你的夢(mèng)實(shí)現(xiàn)你的理想。
98、沒(méi)有天生的信心，只有不斷培養(yǎng)的信心。
99、又是一年開(kāi)學(xué)日，又是一季幸福時(shí)。結(jié)伴歡笑入學(xué)堂，知識(shí)清輝散光芒。思維碰撞在課堂，精神交流品瓊漿。秋光燦爛幸福長(zhǎng)，求知路途征帆揚(yáng)。
100、同學(xué)們，高中時(shí)代是人生最美好的一段時(shí)光，如蓓蕾初放，又像旭日東升，充滿希望和向往。
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開(kāi)學(xué)手抄報(bào)的內(nèi)容（優(yōu)質(zhì)17篇）篇三
你們。
又要起航。
今天是一個(gè)不尋常的日子。
剛來(lái)到人生的一個(gè)小站。
又要。
連夜駛向彼岸的海港。
不尋常的日子。
你們又要遠(yuǎn)航。
重新升起前進(jìn)的'風(fēng)帆。
帶著水手的熱望。
又要遠(yuǎn)航。
去尋找那。
令人神往的寶藏攀登。
神秘而神圣的殿堂。
你們是七月的驕子。
鹽的力量注入在你們身上。
出發(fā)吧。
不要猶豫。
更不要彷徨。
緊握人生的方向盤。
勝利。
就在你們前方。
出發(fā)吧。
向著太陽(yáng)升起的方向。
開(kāi)學(xué)手抄報(bào)的內(nèi)容（優(yōu)質(zhì)17篇）篇四
寒假過(guò)去了，我們又迎來(lái)了新學(xué)期，今天是開(kāi)學(xué)的第一天，我興奮地早早爬起來(lái)，心情激動(dòng)無(wú)比。
到學(xué)校看到久違的老師和同學(xué)們，我有了一種很強(qiáng)烈的親切感。上課開(kāi)始前，我與要好的.同學(xué)們交流了寒假里的趣事，大家談得津津有味。上課開(kāi)始后，每一節(jié)課我都認(rèn)真聽(tīng)講，感覺(jué)所有的新知識(shí)都很有趣。我想，在新的學(xué)期里，我要更加努力地學(xué)習(xí)，更加友好地與同學(xué)們相處，爭(zhēng)取做一名更為優(yōu)秀的“三好學(xué)生。”
在新的學(xué)期里，我要更加努力地學(xué)習(xí)，更加友好地與同學(xué)們相處，爭(zhēng)取做一名更為優(yōu)秀的“三好學(xué)生。”
開(kāi)學(xué)第一天真的是快樂(lè)的一天!
開(kāi)學(xué)手抄報(bào)的內(nèi)容（優(yōu)質(zhì)17篇）篇五
經(jīng)過(guò)了一個(gè)悠長(zhǎng)的假期后，小孩重新回到校園學(xué)習(xí)，為了迎接開(kāi)學(xué)的到來(lái)，為大家分享了開(kāi)學(xué)了手抄報(bào)，歡迎借鑒！
1、調(diào)整生活習(xí)慣。
假期里，同學(xué)們熬夜看電視、玩電腦、一覺(jué)睡到自然醒……但是，開(kāi)學(xué)了，大家要及時(shí)調(diào)整作息時(shí)間、就餐時(shí)間、學(xué)習(xí)時(shí)間等。逐漸調(diào)整到正常的狀態(tài)，更要減少看電視和玩游戲的時(shí)間，要不開(kāi)學(xué)后遲遲進(jìn)入不了狀態(tài)，早上醒來(lái)晚，遲到不說(shuō)，課堂上會(huì)犯困、走神等。趕快使“貓頭鷹”型的學(xué)生調(diào)整為“百靈鳥(niǎo)”型，盡早開(kāi)始調(diào)整生活習(xí)慣，在學(xué)校能有最佳的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
2、消除“開(kāi)學(xué)焦慮癥”
開(kāi)學(xué)了，很多同學(xué)還留戀在寒假無(wú)憂無(wú)慮的生活之中，一想起上學(xué)，心里多少有點(diǎn)不樂(lè)意，難免會(huì)出現(xiàn)開(kāi)學(xué)焦慮癥狀。建議同學(xué)們這兩天逐漸調(diào)節(jié)生活規(guī)律，回憶上學(xué)期曾經(jīng)學(xué)過(guò)的知識(shí)，適當(dāng)預(yù)習(xí)本期所學(xué)內(nèi)容，逐步適應(yīng)開(kāi)學(xué)環(huán)境。
3、制定目標(biāo)和計(jì)劃。
新的學(xué)期，新的希望，每個(gè)同學(xué)都希望在新學(xué)期里有好的表現(xiàn)。假期開(kāi)學(xué)前，制定切實(shí)可行目標(biāo)和學(xué)習(xí)計(jì)劃，能起到激勵(lì)作用。計(jì)劃制定好了，還要在新學(xué)期內(nèi)嚴(yán)格按照計(jì)劃執(zhí)行，才能達(dá)到理想效果。
4、調(diào)整好身體狀態(tài)。
從今天開(kāi)始，就要調(diào)整好你的身體狀態(tài)，以適應(yīng)新學(xué)期的需要。一是每天確保一定的.身體鍛煉時(shí)間，二是保證要有足夠的睡眠時(shí)間。只有這樣，才能保持較好的精神狀態(tài)。因?yàn)榱己玫木駹顟B(tài)是確保高效學(xué)習(xí)的重要保證。
1、一點(diǎn)兒新意，讓心情靚麗起來(lái)。
給自己準(zhǔn)備一份開(kāi)學(xué)禮物吧，一本精美的筆記，一盆漂亮的綠植，哪怕一個(gè)相框、一個(gè)靠墊，都能讓自己和辦公室煥然一新。新鮮的環(huán)境帶來(lái)了愉悅的美麗心情，可以一掃開(kāi)學(xué)工作的焦慮。
2、積極的心理暗示。
不管愿意或者不愿意，工作還是要繼續(xù)，所以不如給自己一些積極的暗示，比如開(kāi)學(xué)了生活變得規(guī)律了，和同事可以見(jiàn)面了，假期那么多的見(jiàn)聞可以分享了，過(guò)了個(gè)暑期，學(xué)生們會(huì)不會(huì)也長(zhǎng)大了呢？（本文所有表情包都是在幫您建立這樣的心理暗示。）。
3、達(dá)成小心愿，了結(jié)“誘惑”
有喜歡但平時(shí)又沒(méi)時(shí)間追的電視劇？打開(kāi)平板，泡上一杯菊花茶，端來(lái)滿盤小零食，半坐半躺，真有“偷得浮云半日閑”的愜意。大劇看完，沒(méi)有誘惑遺憾了，開(kāi)學(xué)就安安心心工作了。
4、提前做專業(yè)閱讀，讓奮斗精神“回暖”
讀點(diǎn)勵(lì)志而不矯情的文字，重燃內(nèi)心教育的熱情，這樣的閱讀進(jìn)補(bǔ)，不失為點(diǎn)燃內(nèi)心動(dòng)力的那根“火柴”。
5、微笑練習(xí)。
試著每天微笑著面對(duì)自己。也可以約同事好友一起曬曬太陽(yáng)聊聊天，爬爬山散散步，做一次身心的放松和快樂(lè)情緒的貯備。
開(kāi)學(xué)手抄報(bào)的內(nèi)容（優(yōu)質(zhì)17篇）篇六
開(kāi)學(xué)了，我懷著沉重的心情走進(jìn)初一的大門，映入眼簾的是那寬廣的.操場(chǎng)，接著就是教學(xué)樓了，走進(jìn)里面，看到了學(xué)生匆匆忙忙，面對(duì)這些陌生的人我心里開(kāi)始恐慌了，不知道怎么和他們想處，不知道怎么和他們一起開(kāi)開(kāi)心心的玩耍，懷揣著恐慌便走進(jìn)了報(bào)到處，現(xiàn)在的心快要跳出來(lái)了，總是有一種莫名的害怕我想可能新生報(bào)到總會(huì)有這樣的心情吧！
開(kāi)學(xué)手抄報(bào)的內(nèi)容（優(yōu)質(zhì)17篇）篇七
透過(guò)窗戶，看著日落。太陽(yáng)慢慢從地平線消失，越來(lái)越少，越來(lái)越小。就像我的假期，也快結(jié)束了，開(kāi)學(xué)在倒計(jì)時(shí)中慢慢迎來(lái)。
度過(guò)了自由自在、無(wú)拘無(wú)束的兩個(gè)月，馬上要迎來(lái)新的學(xué)期。不禁感嘆道短暫的自由時(shí)光過(guò)得真快。轉(zhuǎn)念想想，開(kāi)學(xué)后又可以見(jiàn)到兩個(gè)月未曾謀面的同學(xué)和老師，心里就有一絲興奮。但是，即將投入緊張的學(xué)習(xí)狀態(tài)，每天在題海里遨游，難得有個(gè)雙休日也不能松口氣，歇一歇，心里又添了些許焦慮。戀戀不舍的告別了兩個(gè)月假期生活，又埋怨時(shí)間為什么過(guò)得這么快。
五年的小學(xué)生活結(jié)束了，即將踏入六年級(jí)。
六年級(jí)，一個(gè)既陌生又熟悉的詞，它蘊(yùn)含著一絲神秘。曾經(jīng)無(wú)數(shù)次思考著：六年級(jí)的生活會(huì)是什么樣的呢？是緊張嗎？還是別的什么？會(huì)和曾經(jīng)的小學(xué)同學(xué)分到一個(gè)班嗎？會(huì)認(rèn)識(shí)新同學(xué)并成為朋友嗎？上了六年級(jí)以后學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)和現(xiàn)在一樣嗎？是更好還是會(huì)下降呢？一切都是個(gè)未知數(shù)。
曾經(jīng)也無(wú)數(shù)次幻想：迎著朝陽(yáng)，走在上學(xué)路上；踏著夕陽(yáng)，走在回家路上。清新的早晨，奔跑在校園的街頭；溫暖的午后，漫步在校園的小路上。初春的早晨，和同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)嬉戲；夏天的傍晚，在校園的大樹(shù)下排練節(jié)目；秋日的午后，在學(xué)校的椅子上看書；冬日的上午，和同學(xué)們?cè)谝黄鸫蜓┱獭⒍蜒┤恕@些是多么愜意。
聽(tīng)大人們說(shuō)，六年級(jí)這一個(gè)階段很重要，要打好基礎(chǔ)，以后學(xué)起來(lái)才不會(huì)累。曾經(jīng)有一個(gè)學(xué)姐（她比我高一年級(jí)，很優(yōu)秀，是個(gè)非常好的姐姐）對(duì)我說(shuō)：“中學(xué)這個(gè)階段很重要，一切要以學(xué)習(xí)為主，別的都是次要的。”學(xué)姐這番意味深長(zhǎng)的話，使我有很大的感悟。謝謝你，學(xué)姐，那讓我們一起加油吧！
夕陽(yáng)西下，但是明天又將從東方升起，我會(huì)以嶄新的面貌，開(kāi)始人生的新一番旅程！
一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假已過(guò)去，迎來(lái)的是個(gè)美好的春天（秋天）。在這萬(wàn)物復(fù)蘇的時(shí)刻，新的一學(xué)期又開(kāi)始了，迎著早晨的第一縷陽(yáng)光，我們又重新回到美麗的校園，開(kāi)始了新一學(xué)期的.征途。
在過(guò)去的征程中，曾擁有過(guò)歡笑，擁有個(gè)陽(yáng)光，這都已成為永遠(yuǎn)的記憶，現(xiàn)在加上一把鎖將它封鎖起來(lái)，擺在我們面前的一切都是新的，看呀？新的學(xué)期正在向我們招手。經(jīng)過(guò)五年的鍛煉，我們不都是一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士，抹去心靈的灰塵，拿上我們的武器，整裝待發(fā)，新學(xué)期的目標(biāo)向我們沖擊！
我們又迎來(lái)了新學(xué)期，在每個(gè)全新的起點(diǎn)，我們每個(gè)人都會(huì)有一種期盼：明天的我要更精彩。因此，我一定在對(duì)美好未來(lái)的憧憬中，展現(xiàn)著自己迎接新學(xué)期的新氣象。今天的老師，同學(xué)們都把自己打理得漂漂亮亮，辦公室。教室都打掃得干干凈凈，這樣就營(yíng)造了一種生機(jī)300勃勃。祥和向上的新氣象。相信在這種新氣象感染和鼓舞下。我一定要在新學(xué)期取得新進(jìn)步。
當(dāng)然，在新的學(xué)期中，在學(xué)習(xí)要有新成績(jī)，這就要不懈地努力！付出一份努力才會(huì)換取一份收獲。學(xué)習(xí)并不是一種興趣，而是一種責(zé)任，是我應(yīng)該做而且必須做好的事情，同時(shí)學(xué)習(xí)必定會(huì)有負(fù)擔(dān)。沒(méi)有苦的。累的過(guò)程，就不會(huì)有進(jìn)步和提升，無(wú)論是過(guò)去，還是未來(lái)不都這樣的道理嗎？我把自己的喜悅，悲傷都化作前進(jìn)的助力和動(dòng)力，就會(huì)因此不斷克服困難取得新進(jìn)步。成功中是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，沒(méi)有耕耘就哪有收獲沒(méi)有付出哪有所得。我即將升入初中了，就更應(yīng)該好好珍惜這段寶貴的時(shí)光充實(shí)自己，把自己的理想變?yōu)閯?shì)不可當(dāng)?shù)膭?dòng)力！
書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。向著自己的目標(biāo)，奮力前進(jìn)！新的一學(xué)期又開(kāi)始了，開(kāi)始了新的旅程，楊啟新的風(fēng)帆吧！我要加油，在絢麗多彩的小學(xué)生活中，好好學(xué)習(xí)，這是沖刺，面向新的征程，也許會(huì)有坎坷，艱險(xiǎn)，我一定會(huì)戰(zhàn)勝一切困難避過(guò)所有的淺灘到達(dá)成功的彼岸！
開(kāi)學(xué)手抄報(bào)的內(nèi)容（優(yōu)質(zhì)17篇）篇八
1、學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn)，又學(xué)又問(wèn);學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，又學(xué)又習(xí)。
2、一年之計(jì)在于春，一天之計(jì)在于晨，一之計(jì)在于勤!
3、以最快的速度，你首先，所有英雄從年輕。
4、不讀書則愚，不思考則淺;不多練則生，不巧用則鈍。
5、業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨。
6、汗水換來(lái)豐收，勤學(xué)取得知識(shí)。
7、一年之計(jì)在于春，一天之計(jì)在于晨，一期之計(jì)在于勤!
8、書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。
9、傲不可長(zhǎng)，欲不可縱，樂(lè)不可極，志不可滿。
10、人的大腦和肢體一樣，多用則靈，不用則廢。
11、發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書。
12、把自己當(dāng)傻瓜，不懂就問(wèn)，你會(huì)學(xué)的更多。
13、精神成人、知識(shí)、態(tài)度已經(jīng)完成。
14、努力就能成功，堅(jiān)持確保勝利。
15、業(yè)精于勤，荒于嬉，行成于思，毀于隨。
16、不怕學(xué)不會(huì)，只怕不肯鉆。
17、英雄的事業(yè)必定包含著艱險(xiǎn)，如果沒(méi)有艱險(xiǎn)也就不成為英雄了。
18、真心的對(duì)別人產(chǎn)生點(diǎn)興趣，是推銷員最重要的品格。
19、人生最重要的價(jià)值是心靈的幸福，而不是任何身外之物。
20、信仰是偉大的情感，一種創(chuàng)造力量。
21、憂勞可以興國(guó)，逸豫可以亡身。
22、一個(gè)人最大的破產(chǎn)是絕望，最大的資產(chǎn)是希望。
23、只要路是對(duì)的，就不怕路遠(yuǎn)。
24、靠父親的學(xué)識(shí)成不了學(xué)者。
25、悲觀的人雖生猶死，樂(lè)觀的人永生不老。
26、思想是人的翅膀，帶著人飛向想去的地方。
27、太陽(yáng)雖有黑點(diǎn)，卻在奮力燃燒中樹(shù)立了光輝的形象。
28、事業(yè)的大廈如缺乏毅力的支柱，只能是空中樓閣。
29、一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。
30、消沉就角一支單調(diào)的畫筆，只能給未來(lái)涂上一層灰色。
31、盆景秀木正因?yàn)楸蝗四鐞?ài)，才破滅了成為棟梁之材的夢(mèng)。
32、你想成為幸福的人嗎?但愿你首先學(xué)會(huì)吃得起苦。
33、不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。
34、刀不快，石上磨。人不會(huì)，世上學(xué)。
35、少壯不努力，老大徒悲傷。
36、聰明靠努力學(xué)習(xí)，知識(shí)靠平日積累。
37、石可破也，而不可奪堅(jiān);丹可磨也，而不可奪赤。
38、讀書長(zhǎng)知，思考長(zhǎng)智，虛心長(zhǎng)識(shí)，應(yīng)用長(zhǎng)技。
39、凡事要三思，但比三思更重要的是三思而行。
40、鐘不敲不鳴，人不學(xué)不靈。
41、爭(zhēng)分奪秒巧復(fù)習(xí)，勤學(xué)苦練創(chuàng)佳績(jī)、攀蟾折桂，舍我其誰(shuí)。
42、若要功夫深，鐵杵磨成針。
43、水不流，會(huì)發(fā)臭;人不學(xué)，會(huì)落后。
44、要克服生活的焦慮和沮喪，得先學(xué)會(huì)做自己的主人。
45、我自信，故我成功、我行，我一定能行。
46、昨晚多幾分鐘的準(zhǔn)備，今天少幾小時(shí)的麻煩。
47、平時(shí)不好學(xué)，臨考悔已遲。
48、站在新起點(diǎn)，迎接新挑戰(zhàn)，創(chuàng)造新成績(jī)。
49、無(wú)知識(shí)的人，其生命如同無(wú)葉子的樹(shù)，缺少勃勃生機(jī)。
50、機(jī)會(huì)只對(duì)進(jìn)取有為的人開(kāi)放，庸人永遠(yuǎn)無(wú)法光顧。
51、經(jīng)過(guò)大海的一番磨礪，卵石才變得更加美麗光滑。
52、努力造就實(shí)力，態(tài)度決定高度。
53、一個(gè)人除非自己有信心，否則帶給別人信心。
54、新學(xué)期，新起點(diǎn)，新面貌，新氣象!
55、恐懼自己受苦的人，已經(jīng)因?yàn)樽约旱目謶衷谑芸唷?/p>
56、有志者自有千計(jì)萬(wàn)計(jì)，無(wú)志者只感千難萬(wàn)難。
57、信心好比一粒種子，除非下種，否則不會(huì)結(jié)果。
58、一切經(jīng)得起再度閱讀的語(yǔ)言，一定值得再度思索。
59、學(xué)習(xí)中的大忌是囫圇吞棗;讀書中的小忌是走馬觀花。
60、知識(shí)改變命運(yùn)，學(xué)習(xí)改寫人生，教育改善人格，反思啟迪智慧。
61、天才就是無(wú)止境刻苦勤奮的能力。
62、欲望以提升熱忱，毅力以磨平高山。
63、一知半解的人，多不謙虛;見(jiàn)多識(shí)廣有本領(lǐng)的人，一定謙虛。
64、自古以來(lái)學(xué)有建樹(shù)的人，都離不開(kāi)一個(gè)“苦”字。
65、擰成一股繩，搏盡一份力，狠下一條心，共圓一個(gè)夢(mèng)。
66、只有不斷找尋機(jī)會(huì)的人才會(huì)及時(shí)把握機(jī)會(huì)。
67、日日行，不怕千萬(wàn)里;常常做，不怕千萬(wàn)事。
68、吾生也有涯，而知也無(wú)涯。
69、行動(dòng)是成功的階梯，行動(dòng)越多，登得越高。
70、愈學(xué)習(xí)，愈發(fā)現(xiàn)自己無(wú)知。
71、求學(xué)無(wú)笨者，努力就成功;讀書沒(méi)捷徑，盡力能高分。
72、勞動(dòng)是知識(shí)的源泉;知識(shí)是生活的指南。
73、收獲是事業(yè)的雨量計(jì);聚集著奮斗者灑落的每滴汗珠。
74、學(xué)成巧，總是巧;裝成巧，惹人笑。
75、靈感是從來(lái)不拜訪懶漢的。
76、張揚(yáng)樂(lè)學(xué)樂(lè)思的個(gè)性，堅(jiān)守不驕不躁的心態(tài)。
77、不怕學(xué)不成，只怕心不誠(chéng)。
78、海浪的品格，就是無(wú)數(shù)次被礁石擊碎又無(wú)數(shù)閃地?fù)湎蚪甘?/p>
79、知識(shí)是從刻苦勞動(dòng)中得來(lái)的，任何成就都是刻苦勞動(dòng)的結(jié)果。
80、征服自己需要更大的勇氣，其勝利也是所有勝利中最光榮的勝利。
81、人貴有志，學(xué)貴有恒。
82、聰明出于勤奮，天才在于積累。
83、與其不透徹地理解許多事，不如理解的事不多，但都能徹底。
84、勤奮是聰明的土壤，勤學(xué)是聰明的鑰匙。
85、黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。
86、知識(shí)的大門，為你敞開(kāi);學(xué)問(wèn)的天地，邀你馳騁;世界的奧妙，等你發(fā)掘;開(kāi)學(xué)的.號(hào)角，為你吹響。
87、不傲才以驕人，不以寵而作威。
88、在人之上，要視別人為人;在人之下，要視自己為人。
89、天賦是埋藏在礦里的黃金，才能是挖掘礦藏的礦工。
90、太陽(yáng)每天都是新的，你是否每天都在努力。
91、刻苦學(xué)習(xí)的人總能實(shí)現(xiàn)自己的愿望。
92、學(xué)好靠信心，求教靠虛心，探求靠專心，長(zhǎng)進(jìn)靠恒心。
93、只要決心成功，失敗永遠(yuǎn)不會(huì)把你擊倒。
94、扭到繩，中風(fēng)貢獻(xiàn)，惡意下一個(gè)想法一致，普通圓一個(gè)夢(mèng)想。
95、生活就像海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人，才能到達(dá)彼岸。
96、勤奮出聰明，博學(xué)出智慧，多練出技巧，巧思出碩果。
97、翹首盼來(lái)的春天屬于大自然，用手織出的春天才屬于自己。
98、鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書。
99、自古以來(lái)學(xué)有建樹(shù)的人，都離不開(kāi)一個(gè)"苦"字。
100、跑昨越快，遇到風(fēng)的阻力越大。阻力與成就相伴隨。
101、學(xué)習(xí)靠積累，記憶靠理解，經(jīng)驗(yàn)靠反思，熟練靠練習(xí)。
102、生命力的意義在于拼搏，因?yàn)槭澜绫旧砭褪且粋€(gè)競(jìng)技場(chǎng)。
103、尺有所短;寸有所長(zhǎng)。物有所不足;智有所不明。
104、早起多長(zhǎng)一智，晚睡多增一聞。
105、因害怕失敗而不敢放手一搏，永遠(yuǎn)不會(huì)成功。
106、只要朝著陽(yáng)光，便不會(huì)看見(jiàn)陰影。
107、巧思妙想出靈感，實(shí)踐探索出成果。
108、天下之事常成于困約，而敗于奢靡。
109、艱難困苦是幸福的源泉，安逸享受是苦難的開(kāi)始。
110、只會(huì)在水泥地上走路的人，永遠(yuǎn)不會(huì)留下深深的腳印。
111、我自信，我出色：我拼搏，我成功!
112、幻想者頭腦里只有空中樓閣，實(shí)干家胸中才有摩天大廈。
113、人不勞動(dòng)沒(méi)出息，人不學(xué)習(xí)沒(méi)長(zhǎng)進(jìn)。
114、活到老，學(xué)到老，一生一世學(xué)不了。
115、努力就會(huì)成功，堅(jiān)持以確保勝利。
開(kāi)學(xué)手抄報(bào)的內(nèi)容（優(yōu)質(zhì)17篇）篇九
一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假已過(guò)去，迎來(lái)的是個(gè)美好的春天（秋天）。在這萬(wàn)物復(fù)蘇的時(shí)刻，新的一學(xué)期又開(kāi)始了，迎著早晨的第一縷陽(yáng)光，我們又重新回到美麗的校園，開(kāi)始了新一學(xué)期的.征途。
在過(guò)去的征程中，曾擁有過(guò)歡笑，擁有個(gè)陽(yáng)光，這都已成為永遠(yuǎn)的記憶，現(xiàn)在加上一把鎖將它封鎖起來(lái)，擺在我們面前的一切都是新的，看呀？新的學(xué)期正在向我們招手。經(jīng)過(guò)五年的鍛煉，我們不都是一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士，抹去心靈的灰塵，拿上我們的武器，整裝待發(fā)，新學(xué)期的目標(biāo)向我們沖擊！
我們又迎來(lái)了新學(xué)期，在每個(gè)全新的起點(diǎn)，我們每個(gè)人都會(huì)有一種期盼：明天的我要更精彩。因此，我一定在對(duì)美好未來(lái)的憧憬中，展現(xiàn)著自己迎接新學(xué)期的新氣象。今天的老師，同學(xué)們都把自己打理得漂漂亮亮，辦公室。教室都打掃得干干凈凈，這樣就營(yíng)造了一種生機(jī)300勃勃。祥和向上的新氣象。相信在這種新氣象感染和鼓舞下。我一定要在新學(xué)期取得新進(jìn)步。
當(dāng)然，在新的學(xué)期中，在學(xué)習(xí)要有新成績(jī)，這就要不懈地努力！付出一份努力才會(huì)換取一份收獲。學(xué)習(xí)并不是一種興趣，而是一種責(zé)任，是我應(yīng)該做而且必須做好的事情，同時(shí)學(xué)習(xí)必定會(huì)有負(fù)擔(dān)。沒(méi)有苦的。累的過(guò)程，就不會(huì)有進(jìn)步和提升，無(wú)論是過(guò)去，還是未來(lái)不都這樣的道理嗎？我把自己的喜悅，悲傷都化作前進(jìn)的助力和動(dòng)力，就會(huì)因此不斷克服困難取得新進(jìn)步。成功中是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，沒(méi)有耕耘就哪有收獲沒(méi)有付出哪有所得。我即將升入初中了，就更應(yīng)該好好珍惜這段寶貴的時(shí)光充實(shí)自己，把自己的理想變?yōu)閯?shì)不可當(dāng)?shù)膭?dòng)力！
書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。向著自己的'目標(biāo)，奮力前進(jìn)！新的一學(xué)期又開(kāi)始了，開(kāi)始了新的旅程，楊啟新的風(fēng)帆吧！我要加油，在絢麗多彩的小學(xué)生活中，好好學(xué)習(xí)，這是沖刺，面向新的征程，也許會(huì)有坎坷，艱險(xiǎn)，我一定會(huì)戰(zhàn)勝一切困難避過(guò)所有的淺灘到達(dá)成功的彼岸！
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開(kāi)學(xué)手抄報(bào)的內(nèi)容（優(yōu)質(zhì)17篇）篇十
1946年，余秋雨出生在余姚一個(gè)普通家庭。他的父親是一位本分的基層公務(wù)員，而母親則是一位沒(méi)落大家族的小姐。在他出生那天，天上一直下著小雨，因此得名叫秋雨。
余秋雨的童年是在余姚縣橋頭鎮(zhèn)(今屬慈溪市)度過(guò)的，鄉(xiāng)村的生活簡(jiǎn)單、清貧而又快樂(lè)。從上海來(lái)的母親幾乎是村里唯一的文化人，在村子里開(kāi)辦了一個(gè)免費(fèi)的識(shí)字班。兒時(shí)的余秋雨跟在母親身邊玩，竟然也認(rèn)識(shí)了不少字。
4歲那年，余秋雨背上書包走進(jìn)了鄉(xiāng)村的小學(xué)。小學(xué)有一個(gè)圖書館，有幾十本童話和民間故事，十分誘人。但幾十本書怎么能滿足得了幾百名學(xué)生呢?老師想出了一個(gè)辦法，寫100個(gè)毛筆小楷字才可借得一本書。余秋雨的毛筆字，就是在那時(shí)打下的根基。他在回憶那段日子時(shí)，曾說(shuō)：“我正是用晨昏的筆墨，換取了享受《安徒生童話》《格林童話》《伊索寓言》的權(quán)利。直到今天，我讀任何一本書都非常恭敬，那是從小養(yǎng)成的習(xí)慣。”
在余秋雨11歲的時(shí)候，為了能讓他有更好的前途，他們?nèi)医枳〉缴虾Ｊ袇^(qū)。余秋雨在上海報(bào)考了中學(xué)。
正是少年時(shí)那段艱辛的閱讀時(shí)光，為他今后的文化之旅打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在余秋雨的《長(zhǎng)者》一文中，我們還看到了余秋雨在年輕時(shí)發(fā)憤讀書的情景。1975年世事紛擾，29歲的余秋雨因肝炎回鄉(xiāng)下養(yǎng)病，在恩師盛鐘健先生的幫助下，被安排到了奉化山間的一個(gè)蔣經(jīng)國(guó)的圖書室，專心閱讀了當(dāng)時(shí)很難找到的《古今圖書集成》《二十四史》《四部叢刊》等書。這簡(jiǎn)直是上天的一個(gè)有意的成全，也使得余秋雨像金庸筆下的人物，僅有高人指點(diǎn)還不夠，還讓他在某山某洞中獲得某種“武功秘笈”。這次閱讀對(duì)余秋雨無(wú)疑是重要的，因?yàn)檫@正好和他在上海戲劇學(xué)院的老師張可的指導(dǎo)互為補(bǔ)充，形成雙翼：張可指導(dǎo)他接觸西方文化，這次他卻走進(jìn)了浩瀚的中國(guó)歷史。
關(guān)于讀書的方法，余秋雨有一個(gè)著名的“畏友”論：“應(yīng)該著力尋找高于自己的‘畏友’，使閱讀成為一種既親切又需花費(fèi)不少腦力的進(jìn)取性活動(dòng)。盡量減少與自己已有水平基本相同的閱讀層面，樂(lè)于接受好書對(duì)自己的塑造。我們的書架里可能有各種不同等級(jí)的書，適于選作精讀對(duì)象的，不應(yīng)是那些我們可以俯視、平視的書，而應(yīng)該是我們需要仰視的書。”
01增加內(nèi)涵。讀書可以很好的提高一個(gè)人的涵養(yǎng)，讓人變得非常有氣質(zhì)，不過(guò)，這種改變不是一蹴而就的，這需要很久的堅(jiān)持后才會(huì)慢慢凸顯出來(lái)的。
02學(xué)習(xí)知識(shí)。雖然現(xiàn)在在網(wǎng)絡(luò)上也可以學(xué)到很多知識(shí)，但是網(wǎng)絡(luò)上的知識(shí)太碎片化了，不便于整理，吸收以及消化。而書籍通常是針對(duì)某一方面的知識(shí)，避免了知識(shí)的碎片化。
03領(lǐng)略智者的思想。如今有很多名著，閱讀這些名著，可以讓我們領(lǐng)略其他智者的思想，讓我們的思想也變得廣闊起來(lái)。
04建立正確的人生觀。閱讀書籍，可以讓我們了解許多人的悲歡離合，了解到人間冷暖，所以可以讓我們?cè)缛湛辞迳鐣?huì)，從而樹(shù)立好正確的人生觀。
在我家的書房里有一排又一排的書，這些書都是我看了一遍又一遍的好書，其中讓我最愛(ài)不釋手的當(dāng)然是我看的最多的《西游記》啦！
故事中講的是徒弟三人——孫悟空、豬八戒和沙和尚保護(hù)師父唐僧西天取經(jīng)的故事。其中《三打白骨精》是我印象最深的……有一次唐僧師徒四人在宛子山，遇到了妖怪白骨精，一心想吃唐僧肉，它利用孫悟空巡山的機(jī)會(huì)，先后變成上山送齋的村姑與老夫人，用花言巧語(yǔ)使唐僧和八戒上了當(dāng)，可每次都被孫悟空識(shí)破。而唐僧卻不辨人妖，反而責(zé)怪孫悟空無(wú)心向善，有意作惡，。白骨精第三次化為一個(gè)老白發(fā)老公公，利用唐僧善惡不分的弱點(diǎn)，三施攻心計(jì)，孫悟空一再揭露妖怪的真面目，而唐僧卻執(zhí)迷不悟，即使老公公，還念緊箍咒來(lái)懲戒孫悟空。孫悟空為了取經(jīng)，忍住痛苦，終將老丈打下深澗。白骨精又假冒佛祖名義從天上飄下素絹，責(zé)備唐僧姑息孫悟空。唐僧盛怒之下寫下貶書，孫悟空懇求師父收回成命，唐僧不允，孫悟空只得返回花果山。孫悟空走后，白骨精將波月洞化成天王廟，唐僧、沙僧中計(jì)就擒，八戒乘隙逃走，去花果山請(qǐng)孫悟空來(lái)救師父。孫悟空雖被貶回山，仍不忘取經(jīng)大業(yè)和師父的安危，準(zhǔn)備下山。見(jiàn)八戒來(lái)求援，立即趕往波月洞。途中，孫悟空打死前去赴宴的白骨精之母金蟬大仙，自己變成老妖模樣來(lái)到洞內(nèi)。孫悟空為用事實(shí)教育唐僧，設(shè)計(jì)誘使白骨精重又變化成村姑、老夫人和老公公的模樣，使唐僧目睹妖怪的本來(lái)面目，痛悔自己不應(yīng)該，不分人妖，趕走孫悟空。這時(shí)，孫悟空現(xiàn)出本相，經(jīng)過(guò)激戰(zhàn)，消滅了白骨精。
這個(gè)故事告訴我們不可以看人只看表面，要從內(nèi)心感受。而且我們一定要相信自己的朋友自己身邊的每一個(gè)人，不可以隨便懷疑別人，并且孫悟空的那種智勇雙全、忠心耿耿的`精神是值得我們學(xué)習(xí)的。《西游記》已經(jīng)是家喻戶曉了！孫悟空是大徒弟，和師父的師徒情最深。有時(shí)候那善良的師父唐僧都會(huì)被兇狠、可恨的妖魔鬼怪給蒙騙了，孫悟空打死了這引起變成人的妖怪后就會(huì)被告師父趕走，當(dāng)這時(shí)，孫悟空總是會(huì)用依依不舍的眼神看著師父，仿佛淚水就要奪眶而出！但是他從不抱怨什么，回來(lái)以后還是一心保護(hù)師父。豬八戒力氣很大，但是嘴太饞了！而且有點(diǎn)傻乎乎的……。沙和尚是個(gè)憨厚老實(shí)的人。
暑假里，我讀了一本達(dá)爾文的作品——《航海日記》。
在達(dá)爾文寫的文字中，我看出了他對(duì)當(dāng)是艱難航海的樂(lè)觀，而我絲毫沒(méi)有看出他對(duì)環(huán)球航海的抱怨，盡管他當(dāng)時(shí)僅僅22歲。
1809年2月12 日，達(dá)爾文出生在英國(guó)施魯斯伯里的一個(gè)醫(yī)生家庭中，1818年，達(dá)爾文進(jìn)入了一所舊失學(xué)校學(xué)習(xí)，寄宿了7年。達(dá)爾文從小就喜歡大自然，喜歡采集礦物和制作動(dòng)植物標(biāo)本，觀察各種鳥(niǎo)類以及去城外郊游。1825年10月，達(dá)爾文被父親送進(jìn)了蘇格蘭的愛(ài)丁堡大學(xué)學(xué)醫(yī)，家人都希望他能繼承祖業(yè)，但達(dá)爾文卻認(rèn)為在大學(xué)幾乎所有的課程都是“極其枯燥“的。當(dāng)達(dá)爾文進(jìn)入愛(ài)丁堡兩年后，他父親認(rèn)為兒子要在醫(yī)學(xué)上取得成就已經(jīng)沒(méi)有希望，于是建議他去做一名牧師。1828年，達(dá)爾文進(jìn)入劍橋大學(xué)，在那里，達(dá)爾文仍然把大部分時(shí)間用來(lái)學(xué)習(xí)自然科學(xué)，聽(tīng)自然科學(xué)講座，收集動(dòng)植物的標(biāo)本。1831年，達(dá)爾文從劍橋大學(xué)畢業(yè)。
1831年12月，英國(guó)政府組織了“貝格爾號(hào)”軍艦的環(huán)球考察，達(dá)爾文經(jīng)人推薦，以“博物學(xué)者”的身份，自費(fèi)搭船，開(kāi)始了漫長(zhǎng)而又艱苦的環(huán)球考察。每到一地，達(dá)爾文總要進(jìn)行認(rèn)真的考察研究，采訪當(dāng)系居民，有時(shí)請(qǐng)他們當(dāng)向?qū)АＫ晦o辛苦，爬山涉水，采集礦物和動(dòng)植物標(biāo)本，挖掘生物化石，發(fā)現(xiàn)許多原來(lái)沒(méi)有記載的新物種。他白天收集資料，晚上又要忙著記錄觀察日記。
達(dá)爾文隨船橫渡太平洋，經(jīng)過(guò)澳大利亞。越過(guò)好望角，饒過(guò)印度洋，于1836年10月回到英國(guó)，歷時(shí)5年。回過(guò)后，他一面整理這些資料，一面查閱大量書籍，為他的生物進(jìn)化理論尋找根據(jù)，開(kāi)始對(duì)物種起源問(wèn)題進(jìn)行全面的研究。
1859年，科學(xué)巨著《物種起源》一書出版了。這是達(dá)爾文經(jīng)過(guò)20年的深思熟慮和艱苦勞動(dòng)，將這些思想整理成文。盡管當(dāng)時(shí)許許多多的人反對(duì)達(dá)爾文，但他堅(jiān)持奮斗了十幾年。最終人們接受了生物進(jìn)化論學(xué)說(shuō)。
1882年4月19日，這位偉大的科學(xué)家因病逝世。人們將他和杰出的科學(xué)家牛頓葬在了同一地方。
讀了這本書，我也要向這位偉大的科學(xué)家致敬。
人總是要收藏一段美好而又深刻的記憶，那就是童年。童年中書是不可缺少的，一本為自己長(zhǎng)大做奠基的書更是不可或缺。我就是一個(gè)幸運(yùn)兒，找到了一本這樣的書——《杰出青少年應(yīng)具備14種生存本領(lǐng)》。
這本書是一本非常好的書，它讓我明確了人生準(zhǔn)則。這每一條準(zhǔn)則都是生活中不可缺少的。
正確面對(duì)失敗。我是一個(gè)心態(tài)極為復(fù)雜的人，只要有一點(diǎn)點(diǎn)失敗，我就會(huì)產(chǎn)生一種極大的負(fù)疚感，覺(jué)得對(duì)不起父母，對(duì)不起老師。讀了這本書之后，我知道，即使考試考砸了，也不用太失落，要對(duì)自己說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，只要盡力就好。這次沒(méi)考好，下次繼續(xù)努力！”我想，成功總是躲在失敗后面，只要你向往成功，希望成功，每一次失敗就是成功的開(kāi)始。
在細(xì)節(jié)中積累成就大事。我是一個(gè)男孩，光從外表看，干干凈凈，非常利落。可我的房間……那簡(jiǎn)直可以稱得上“邋遢”。都說(shuō)連自己的房間都收拾不好的孩子是缺乏最基本的生存本領(lǐng)的，生活中也是亂七八糟，毫無(wú)頭緒。以前我感覺(jué)只要能整理床就好了，看來(lái)不僅要整理床，還要整理整個(gè)房間才行呢。一個(gè)人的能力就是從這些點(diǎn)滴的小事體現(xiàn)出來(lái)的吧。
多一份挫折能力，就多一份成功。人生之路上，失落、失敗、坎坷會(huì)伴隨我們一生。每一次失敗錯(cuò)誤都將會(huì)成為你生活的經(jīng)驗(yàn)。考試考得不理想，我們就應(yīng)該從考試卷中全面分析沒(méi)考理想的原因，分?jǐn)?shù)不能代替你懂不懂，只能作為參考物。許多家長(zhǎng)都十分關(guān)心“分?jǐn)?shù)”，考不到高分便不分青紅皂白一頓痛打。我們要通過(guò)自己的分析，使我們認(rèn)清自己學(xué)習(xí)癥結(jié)所在，從失落的情緒中走出來(lái)，在今后考試中重新振作。如果理解了，懂了，第二次就有可能得到100。
學(xué)會(huì)選擇，懂得放棄。我們?nèi)松惠呑樱恳环置恳幻攵荚谶x擇與放棄之間。舉個(gè)例子，我前面已經(jīng)寫了這么多了，是就此打住呢，還是繼續(xù)寫？我選擇了繼續(xù)。其實(shí)我也不知道為什么，可能是本能吧！我自己覺(jué)得選擇就是堅(jiān)持，就會(huì)勝利。不是說(shuō)，放棄就等于失敗，不是這樣的，有時(shí)放棄也會(huì)成為一種選擇。就這樣，我在選擇中成長(zhǎng)，在放棄中寬容自己！
常言道：一千個(gè)想法不如一個(gè)行動(dòng)。這句話說(shuō)得對(duì)極了。臨淵羨魚(yú)不如退而結(jié)網(wǎng)。我想：我身邊的同學(xué)甚至我有時(shí)也會(huì)做白日夢(mèng)。星期天下午作業(yè)還沒(méi)有做完，有什么辦法？定一個(gè)計(jì)劃吧：二小時(shí)寫日記，一小時(shí)做同步練，一小寫……到了實(shí)際，電視節(jié)目太精彩了，只好從做作業(yè)的時(shí)間中擠點(diǎn)出來(lái)欣賞。做事磨磨蹭蹭無(wú)非是與“臨淵羨魚(yú)”一樣，那就是浪費(fèi)時(shí)間，浪費(fèi)自己的生命。更深刻地體會(huì)“時(shí)間就是生命，時(shí)間就是金錢”。一份耕耘，一份收獲。只要你付出努力，就會(huì)有回報(bào)。
書就是這樣，回味無(wú)窮。給人類精神上的享受就是這么多這么大。
從我懂事開(kāi)始，我就非常喜歡看故事書。可是我那時(shí)還太小了，只認(rèn)識(shí)幾個(gè)字，于是我就纏著爸爸媽媽給我講故事。爸爸媽媽工作很忙，幾乎沒(méi)有空閑的時(shí)間，于是我就一直盼著上學(xué)，因?yàn)樯蠈W(xué)了我就能認(rèn)識(shí)好多字，那樣我就可以自己看故事書了。
終于上學(xué)了，我能自己獨(dú)立看書了！
我看的第一本書是《查理九世》。故事大概講的是一個(gè)外表是十幾歲的孩子居然活了很久，他的真實(shí)年齡和身份無(wú)人知曉，世人只知道他是個(gè)很厲害的人。后來(lái)有個(gè)偵探小組獲得一些線索后，順藤摸瓜，終于查出了真相。
我還喜愛(ài)看《丑小鴨》。里面的主人公丑小鴨因?yàn)樽约汉艹笫肿员埃』锇閭円膊幌矚g和他玩在一起，他很沒(méi)有自信，但最后他變成了漂亮的白天鵝。從這個(gè)故事里，我感受到，我們要像丑小鴨一樣靠著自己的努力，換來(lái)大家的肯定。
書，把我?guī)У搅四秦S富多彩的世界里！讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，讓自己盡情去書的海洋里遨游吧！
《簡(jiǎn)愛(ài)》里滲透了女性獨(dú)立、自尊的意識(shí)。簡(jiǎn)生活在一個(gè)父母雙亡，寄人籬下的環(huán)境中，但她卻始終追求維護(hù)獨(dú)立人格，追求個(gè)性自由、主張。追求男女精神平等的理念中。
簡(jiǎn)愛(ài)是個(gè)敏感而容易受傷的女子，開(kāi)頭用了太長(zhǎng)的篇幅來(lái)敘述她幼時(shí)的情景，但我感受到的是在敘述簡(jiǎn)愛(ài)這個(gè)人物時(shí)，復(fù)洛特不曾將自己離開(kāi)這個(gè)軀殼，所以她也沒(méi)有用全知角度敘述，如此來(lái)她所描述的差不多可以認(rèn)為是她的意見(jiàn)。
人，不因?yàn)槊利惗蓯?ài)，卻因?yàn)榭蓯?ài)而美麗。一個(gè)高貴的生命，窘困的環(huán)境改變不了他的高貴，艱難的命運(yùn)同樣改變不了他的高貴。高貴的生命，往往懂得優(yōu)雅的享受生活，輕松地經(jīng)營(yíng)人生。
今年我升小學(xué)四年級(jí)，班主任建議我們?nèi)D書館辦借書卡，我明白老師是想我們讀多一點(diǎn)課外書學(xué)多一點(diǎn)課外知識(shí)。當(dāng)我第一次去圖書館，里面有各種各樣的圖書整齊的排列在書架上，我又激動(dòng)又開(kāi)心，立刻上前去尋找我喜歡的書籍。
以后我每隔一段時(shí)間都去一些不同題材的書籍。一個(gè)學(xué)期下來(lái)我也看了不少書，有關(guān)于科學(xué)、寓言故、童話故事、四大名著。比如《解開(kāi)秘密的快樂(lè)》這本書它讓我了解到白天與黑夜的秘密，沉與浮的秘密，這些都和我們?nèi)粘Ｉ钕⑾⑾嚓P(guān)。還有《寓言故事》里生動(dòng)有趣的故事，例如：《烏鴉和天鵝》告訴我們天性不能改；《狐貍和獅子》告訴我們聰明的人可以從跡象上發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)。這些故事教會(huì)我做人的道理。我也看過(guò)我國(guó)的四大名著《三國(guó)演義》，雖然我還是不是十分懂，但是，作者把里面的人物寫得栩栩如生，我也知道了許多成語(yǔ)的典故 所以，我讀書我快樂(lè)。以前媽媽經(jīng)常和我說(shuō)；“學(xué)無(wú)止境”。我現(xiàn)在才明白。從此我和書交上 了好朋友它讓我學(xué)會(huì)了很多知識(shí)，也帶給我許多快樂(lè)。
西漢時(shí)候，有個(gè)農(nóng)民的孩子，叫匡衡。他小時(shí)候很想讀書，可是因?yàn)榧依锔F，沒(méi)錢上學(xué)。后來(lái)，他跟一個(gè)親戚學(xué)認(rèn)字，才有了看書的能力。
有一天晚上，匡衡躺在床上背白天讀過(guò)的書。背著背著，突然看到東邊的墻壁上透過(guò)來(lái)一線亮光。他嚯地站起來(lái)，走到墻壁邊一看，原來(lái)從壁縫里透過(guò)來(lái)的是鄰居的燈光。于是，匡衡想了一個(gè)辦法：他拿了一把小刀，把墻縫挖大了一些。這樣，透過(guò)來(lái)的光亮也大了，他就湊著透進(jìn)來(lái)的燈光，讀起書來(lái)。
匡衡就是這樣刻苦地學(xué)習(xí)，后來(lái)成了一個(gè)很有學(xué)問(wèn)的人。
暑假期間我讀了一本書，《名師教你，小學(xué)生分類作文》，我覺(jué)得這本書寫的很好，這本書讓我受益匪淺。這本書上有許多的名師，他們對(duì)每個(gè)小作者都做出了相應(yīng)的點(diǎn)撥，點(diǎn)撥的技法如十八般武藝一樣，樣樣精通，最精彩的是問(wèn)答互動(dòng)，就像名師面對(duì)面的輔導(dǎo)。
我很喜歡這本書中的《愛(ài)睡懶覺(jué)的我》，作者的語(yǔ)言生動(dòng)，幽默，很精彩，小作者用口語(yǔ)化的語(yǔ)言敘述了，讓人讀起來(lái)很有味道，也很有吸引力。和我自己很像。
還有《西瓜爭(zhēng)奪戰(zhàn)》作者將童年比做了“沙灘”，“有許多五光十色的‘貝殼',當(dāng)海浪襲來(lái)，就會(huì)翻起無(wú)數(shù)歡樂(lè)的浪花”，作者以優(yōu)美的文字引入對(duì)童年的美好回憶。吃西瓜的場(chǎng)景在每個(gè)家庭中都會(huì)出現(xiàn)，但在小作者的筆下竟是別有風(fēng)味。家庭幸福，和諧的畫面得以充分展現(xiàn)。
這兩篇給我的印象特別的深刻，讓我覺(jué)得自己覺(jué)得自愧,這本書讓我從中學(xué)到了很多寫作的技巧，我以后要多讀課外書來(lái)增強(qiáng)自己的寫作能力和見(jiàn)識(shí)。
開(kāi)學(xué)手抄報(bào)的內(nèi)容（優(yōu)質(zhì)17篇）篇十一
（1）同學(xué)們可以先將語(yǔ)文課文閱讀一遍，找出生字、生詞，然后查字典，掌握這些生詞、生字。
（2）通過(guò)課文注解或上網(wǎng)查閱資料了解課文的作者、寫作年代、歷史背景等。然后仔細(xì)閱讀課文，根據(jù)自己的理解，回答課后練習(xí)題，最好將答案寫在紙上，方便跟老師給的答案進(jìn)行對(duì)比。
（1）上課認(rèn)真聽(tīng)講，仔細(xì)做好課堂筆記。
（2）積極回答老師提出的問(wèn)題，養(yǎng)成獨(dú)立思考的.好習(xí)慣。
（1）放學(xué)回家后，先將老師的課上所講的內(nèi)容及時(shí)復(fù)習(xí)一遍，做到全部掌握。
（2）在仔細(xì)復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上，認(rèn)真及時(shí)完成作業(yè)。
（1）每學(xué)完一個(gè)單元進(jìn)行一次單元小結(jié)，把知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行整理，鞏固。
（2）做好期中、期末考試的復(fù)習(xí)。
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開(kāi)學(xué)手抄報(bào)的內(nèi)容（優(yōu)質(zhì)17篇）篇十二
準(zhǔn)備發(fā)芽。
教室打開(kāi)了燈。
向所有的老師同學(xué)。
致以早晨的問(wèn)候。
早上好。
藍(lán)天準(zhǔn)備的太陽(yáng)。
靜靜地從東方升起。
看望滿園的青春。
激情。
又一次聚集。
進(jìn)發(fā)的號(hào)角。
隨升起的國(guó)旗吹響。
開(kāi)學(xué)了。
白板、黑板、電腦、筆和紙。
將繼續(xù)學(xué)習(xí)的事情。
拿它們的`友情。
和我們共渡。
我們都是去往理想的。
戰(zhàn)士。
要占領(lǐng)春天。
占領(lǐng)四季。
開(kāi)學(xué)了。
后退、前進(jìn)。
向左、向右。
向下、向上。
在世界的舞臺(tái)。
在校園的教室。
開(kāi)始演奏心靈的。
交響曲。
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開(kāi)學(xué)手抄報(bào)的內(nèi)容（優(yōu)質(zhì)17篇）篇十三
假期在不知不覺(jué)中即將過(guò)去，新的學(xué)期就要開(kāi)始了。在新的一年中自己制定的必達(dá)的目標(biāo)如下：
身體最重要，加強(qiáng)鍛煉是在彼得。
1早上上班、下班走路來(lái)回40分鐘。
2課間操跳繩600個(gè)左右。(天天堅(jiān)持)。
3繼續(xù)堅(jiān)持中午游泳40分鐘，這個(gè)學(xué)期爭(zhēng)取學(xué)會(huì)蝶泳。40分鐘1000米的速度保持下去。
教學(xué)。
1青島教材和人教版本相結(jié)合使用，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短。
2送好這一屆畢業(yè)班，使全體學(xué)生都能有所進(jìn)步，抓兩頭帶中間，做好查漏補(bǔ)缺的工作。
3培養(yǎng)學(xué)生健全的人格，身心都能得到健康的成長(zhǎng)，決不能搞一刀切，五個(gè)手指不一樣長(zhǎng)，對(duì)學(xué)生的要求也要采取不同的方法。
4教給學(xué)生如何做人，讓學(xué)生懂得“人才”是人+才=人才。
感悟。
統(tǒng)考的結(jié)果是，學(xué)生成了犧牲品。不堪重負(fù)，天天算了寫，寫了算。近視率不斷攀升，學(xué)生厭學(xué)現(xiàn)象越來(lái)越重，作業(yè)越來(lái)越多，向三座山壓的學(xué)生喘不過(guò)氣來(lái)。
學(xué)生的創(chuàng)造性被扼殺，沒(méi)有了自我，沒(méi)有了學(xué)習(xí)的本站。在這樣發(fā)展下去后過(guò)怎樣很難想象!
其實(shí)就我個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)，要讓學(xué)生學(xué)習(xí)好，不是以作業(yè)的多少而論，更不是老師上課的多少而論，而是要學(xué)會(huì)讓學(xué)生“親其師，信其道，”讓學(xué)生崇拜你，尊重你，喜歡你，能和你打成一片。你更要尊重學(xué)生，尊重他們的人格，尊重他們的自尊!做一個(gè)學(xué)生歡迎的老師。做到這幾點(diǎn)不用多上課，同樣會(huì)取得好的成績(jī)。
開(kāi)學(xué)手抄報(bào)的內(nèi)容（優(yōu)質(zhì)17篇）篇十四
朱自清是清華大學(xué)教授，著名的文學(xué)家。抗日戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后，美國(guó)政府一方面支持蔣介石發(fā)動(dòng)內(nèi)戰(zhàn)，一方面又利用簽定條約的辦法在中國(guó)獲取了許多特權(quán)，還加緊武裝戰(zhàn)敗國(guó)日本，對(duì)中國(guó)重新造成威脅。當(dāng)時(shí)社會(huì)上物價(jià)飛漲，物品奇缺，很多人在饑餓和死亡線上掙扎。人民對(duì)美國(guó)和國(guó)民黨政府十分不滿，反抗的呼聲越來(lái)越高。美國(guó)為了支持蔣介石，就運(yùn)來(lái)一些面粉，說(shuō)要“救濟(jì)”中國(guó)人，好讓中國(guó)人“感謝”美國(guó)，不反對(duì)它。
朱自清看透了美國(guó)的用心，認(rèn)為美國(guó)的救濟(jì)是對(duì)中國(guó)人的侮辱。他和一些學(xué)者一起，在一份宣言上莊重地簽上了自己的`名字。那份宣言表示，堅(jiān)決拒絕美國(guó)的“援助”，不領(lǐng)美國(guó)的面粉。當(dāng)時(shí)，朱自清正患嚴(yán)重的胃病，身體非常瘦弱，體重還不到40公斤，經(jīng)常嘔吐，甚至整夜不能入睡。拒領(lǐng)救濟(jì)粉意味著每月生活費(fèi)要減少600萬(wàn)法幣，生活更加困難。可是為了維護(hù)中國(guó)的尊嚴(yán)，他堅(jiān)決拒絕那些別有用心的“賞賜”。他在日記中寫道：“堅(jiān)信我的簽名之舉是正確的。因?yàn)榉磳?duì)美國(guó)武裝日本的政策，要采取直接的行動(dòng)，就不應(yīng)逃避自己的責(zé)任。”
兩個(gè)月后，朱自清因貧病交加，不幸去世。他寧肯挨餓而死，也不肯領(lǐng)帶侮辱性的“救濟(jì)”，表現(xiàn)了一個(gè)中國(guó)人應(yīng)有的尊嚴(yán)。
為國(guó)捐軀，不只是在戰(zhàn)場(chǎng)上才有。那些為使祖國(guó)富強(qiáng)起來(lái)和惡勢(shì)力斗爭(zhēng)的義士，同樣表現(xiàn)了視死如歸的精神。清朝末年，發(fā)生過(guò)一次不成功的改革運(yùn)動(dòng)，叫戊戌變法。譚嗣同等六君子就是為變法而死的義士。
譚嗣同從小就痛恨外國(guó)勢(shì)力侵略中國(guó)，決心為祖國(guó)富強(qiáng)而奮斗。他和康有為等人提出變法的主張，卻遭到了封建頑固派的激烈反對(duì)。譚嗣同看出變法的艱難，對(duì)朋友們說(shuō)：“就是殺身滅族，我也不會(huì)改變主張。中國(guó)只有鬧到新舊兩黨流血遍地，才有希望。不然真是要亡國(guó)了。”
1898年，光緒皇帝決定變法，譚嗣同成了主要助手。不料慈禧太后又發(fā)動(dòng)了政變，囚禁了皇帝，下令逮捕維新人士。康有為等人逃走了。譚嗣同沒(méi)有跑，他說(shuō)：“各國(guó)的變法，沒(méi)有不流血而成功的。現(xiàn)在中國(guó)還沒(méi)有人為變法而流血，這是國(guó)家不能強(qiáng)盛的原因。如果要有人流血，就從我開(kāi)始吧!”
譚嗣同被捕以后，毫無(wú)懼色，在監(jiān)獄中寫詩(shī)：“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖。”他被押到刑場(chǎng)受刑前，大聲喊著：“有心殺賊，無(wú)力回天。死得其所，快哉快哉!”這位笑迎死亡的義士，心里裝著祖國(guó)。他自動(dòng)走向死亡，因?yàn)樗雷约旱乃溃卸啻髢r(jià)值。
開(kāi)學(xué)手抄報(bào)的內(nèi)容（優(yōu)質(zhì)17篇）篇十五
1.俗語(yǔ)曰：不怕事難，就怕手懶。古語(yǔ)曰：少壯不努力，老大徒傷悲。為君聊賦古今詞，只望努力從今始;待君勤勉努力時(shí)，功成名就心愿至。
2.開(kāi)弓沒(méi)有回頭箭。做事果斷不猶豫，主見(jiàn)意識(shí)要強(qiáng)烈，自信在心不動(dòng)搖，勇往直前不后退，再苦再難要堅(jiān)持，祝君成功與相隨，夢(mèng)想成真幸福伴!
3.勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一份辛苦一份才!沒(méi)有絕對(duì)聰明的天才，也沒(méi)有絕對(duì)愚蠢的傻子。天才和傻子是相對(duì)而言的，只有努力的人才能成為天才，也只有懶惰的人才能成為傻子。聰明的你愿意做哪種人?想做天才就努力學(xué)習(xí)吧!
4.沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，沒(méi)有比人更高的山。永往直前路永遠(yuǎn)就在腳下，永往直前你永遠(yuǎn)是最高的那位，相信自己，一切皆有可能。
5.天生我才必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)。失敗，怕什么，有信心撐腰，下次可以做得更好;失落，怕什么，有努力相伴，陽(yáng)光依舊燦爛;失意，怕什么，面對(duì)困難不怕，泰山也在腳下。在生活中，難免挫折連連，主要是保持心態(tài)，有信心就是嶄新一天!
6.風(fēng)雨之后見(jiàn)彩虹，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，我祝福你，刮風(fēng)會(huì)給你刮去鈔票，你就直管撿;下雨掉到你家門前大元寶，你家堆金山;祝你風(fēng)雨相伴，“前”途無(wú)量。
7.一等二靠三落空，一想二干三成功。多少次機(jī)會(huì)悄然而至?xí)r，我們膽怯，猶豫;而當(dāng)多少次機(jī)會(huì)悄然溜走時(shí)，我們懊惱不已。與其浪費(fèi)時(shí)間煩惱該不該去做，還不如去煩惱該如何去做，放開(kāi)膀子痛快干一場(chǎng)。
8.觀山則情滿于山，觀海則情溢于海。讀書使人心明眼亮。讀書之法，在循序漸進(jìn)，熟讀而精思。做事之法，也應(yīng)循序漸進(jìn)，踏踏實(shí)實(shí)，謀定而后動(dòng)，認(rèn)準(zhǔn)了就義無(wú)返顧，直到成功!
開(kāi)學(xué)手抄報(bào)的內(nèi)容（優(yōu)質(zhì)17篇）篇十六
臘月二十五推磨做豆腐。
臘月二十六殺豬割年肉。
臘月二十七宰雞趕大集。
臘月二十九小進(jìn)是除夕。
三十除夕夜歡樂(lè)守歲時(shí)。
初一占三元?dú)g喜過(guò)大年。
初二迎婿日姊妹相聚會(huì)。
初三小年朝赤狗不吉利。
初四迎灶神五路財(cái)臨門。
初五破禁忌送窮迎財(cái)神。
初六送窮鬼上街搶福神。
初七人勝節(jié)攤煎餅熏天。
初八去放生燃燈祭眾星。
初九玉皇會(huì)祭拜安太歲。
初十地生日吃餅旺財(cái)運(yùn)。
十一嚷喳喳迎請(qǐng)紫姑神。
十二到十六搭棚鬧花燈。
開(kāi)學(xué)手抄報(bào)的內(nèi)容（優(yōu)質(zhì)17篇）篇十七
世界上沒(méi)有一套適合所有人的學(xué)習(xí)方法，因?yàn)槭澜缟先魏我粋€(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，也就是說(shuō)這個(gè)世界上沒(méi)有最好的學(xué)習(xí)方法。但現(xiàn)在書店報(bào)刊上為什么有那么多的關(guān)于學(xué)習(xí)方法的東西呢，那是因?yàn)閷W(xué)習(xí)方法在我們的學(xué)習(xí)過(guò)程中起著舉足輕重的作用。那些學(xué)習(xí)方法只不過(guò)是適用于個(gè)體的方法，我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)不能全盤接收，應(yīng)客觀論證地接收，然后總結(jié)出最適合于自已的學(xué)習(xí)方法。
在看了許多關(guān)于學(xué)習(xí)方法的書籍后，發(fā)現(xiàn)所有講的學(xué)習(xí)方法都可以歸結(jié)為以下幾個(gè)方面的內(nèi)容：
興趣，學(xué)習(xí)的基本動(dòng)力。我們每學(xué)一樣?xùn)|西的時(shí)候都要激起自己對(duì)所學(xué)東西的興趣，這樣我們的學(xué)習(xí)效率會(huì)更好。這時(shí)我們應(yīng)該問(wèn)自己幾個(gè)問(wèn)題：我為什么要學(xué)這個(gè)?這個(gè)東西對(duì)我有多重要?如果我不是這個(gè)會(huì)給我?guī)?lái)什么痛苦?也許問(wèn)完上面這些問(wèn)題的時(shí)候還是無(wú)法激起自己的學(xué)習(xí)興趣，但這個(gè)東西對(duì)你實(shí)在太重要了，那么請(qǐng)你假裝自己對(duì)所學(xué)的興趣，把他跟你最感興趣的東西聯(lián)系在一塊。任何事情久了也就變成真的了，因?yàn)榈綍r(shí)連你都不知道它是真的還是假的了。
計(jì)劃，事半功倍的基本。當(dāng)明確了你要學(xué)的東西后，做一份好的計(jì)劃是讓你取得好成績(jī)必不可少的步驟。舉例，當(dāng)你要到一個(gè)你不認(rèn)識(shí)的地方，要是你手頭有一份地圖這樣你是不是可以以最快的速度到達(dá)呢?計(jì)劃中包括一個(gè)最重要的就是時(shí)間管理，如何合理的安排你的課程及學(xué)習(xí)時(shí)間。為什么要做好時(shí)間管理呢?因?yàn)槊總€(gè)人的生物鐘都不大一樣，一天當(dāng)中學(xué)習(xí)效率最好的時(shí)段也不一樣，所以在做學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)一定要考慮時(shí)間上的合理性。
筆記，避免被知識(shí)的海洋淹沒(méi)。當(dāng)今我們每天所要學(xué)的東西太多了，且可能是多方面的內(nèi)容，做筆記有兩個(gè)目的：一個(gè)是方法查找所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)，另一個(gè)是方便記憶。做筆記有多種方式，主要看個(gè)人習(xí)慣，這里推薦一種就是用思維導(dǎo)圖或者概念圖來(lái)做筆記。
記憶，學(xué)習(xí)方法中最重要的一點(diǎn)。我們必需要所學(xué)的東西記住，且在我們需要的時(shí)候運(yùn)用出來(lái)這是學(xué)習(xí)的根本目的。記憶有兩種情況：短暫記憶和長(zhǎng)期記憶，而我們所需的通常是長(zhǎng)期記憶，長(zhǎng)期記憶唯一有效的辦法就是重復(fù)，只有重復(fù)才是記憶之母。同樣我們可以利用其也一些如聯(lián)想記憶法、羅馬房間法和鉤子記憶法等，但這些對(duì)我們的長(zhǎng)期記憶只起到輔助作用，真正有效的辦法只有不斷地重復(fù)。那么如何重復(fù)才能得到最好的效果呢?這個(gè)需要了解人腦基本工作，有一個(gè)著名的理論就是艾賓浩斯的遺忘曲線供我們參考。還有我們?cè)谟洃浀臅r(shí)候如果能夠讓我們的五個(gè)感觀(視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、嗅覺(jué)、味覺(jué)、觸覺(jué))都參與這樣效果會(huì)更好一些。
應(yīng)用，取得成績(jī)的辦法。我們只有把所學(xué)的運(yùn)用到實(shí)際工作當(dāng)中去，這樣才能算才正學(xué)到了，否則就成了古人所說(shuō)的書呆子。學(xué)了那么多用不上，那還不如不學(xué)。同樣，在運(yùn)用所學(xué)知識(shí)的過(guò)程中會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的不足這樣可以改進(jìn)，使自己做得更好。