熱門(mén)婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)論文通用

征文是一個(gè)展現(xiàn)個(gè)人才華和思想的舞臺(tái)，每個(gè)人都有機(jī)會(huì)通過(guò)征文展示自己的觀點(diǎn)。在提交作品前要進(jìn)行仔細(xì)的校對(duì)，確保語(yǔ)法和拼寫(xiě)沒(méi)有錯(cuò)誤，字詞用得恰當(dāng)。在這些征文作品中，我們可以看到作者對(duì)于時(shí)代問(wèn)題的敏銳洞察和獨(dú)立思考。

熱門(mén)婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)論文通用篇一

本文以普通婦科患者和孕產(chǎn)婦的心理特征為分析對(duì)象，探討心理護(hù)理在婦產(chǎn)科護(hù)理中的應(yīng)用。

心理護(hù)理指護(hù)理人員在與患者的交往中用自身的行為來(lái)影響患者的心理狀態(tài)與行為，是運(yùn)用心理學(xué)方法改變患者對(duì)疾病的認(rèn)識(shí)，使其主動(dòng)調(diào)節(jié)自身情緒和意志，以達(dá)到緩解癥狀、早日實(shí)現(xiàn)康復(fù)的方法與手段的總稱。[1]隨著社會(huì)的進(jìn)步與護(hù)理醫(yī)學(xué)的不斷發(fā)展，心理護(hù)理在臨床上的應(yīng)用日益廣泛。

心理護(hù)理的基本要素包括以下幾方面：

1、需由具備一定的心理學(xué)知識(shí)和技能的護(hù)理人員實(shí)施：缺乏系統(tǒng)的心理知識(shí)，對(duì)現(xiàn)代心理學(xué)理論不了解，沒(méi)有一定的心理干預(yù)技能，僅僅通過(guò)良好的態(tài)度對(duì)他人進(jìn)行安慰或勸告，雖然可以引導(dǎo)他人的心理癥狀得到緩解，但并不是心理護(hù)理。

2、需按一定的程序有步驟有計(jì)劃地實(shí)施：心理護(hù)理應(yīng)以護(hù)理程序?yàn)榛镜墓ぷ鞣椒ǎ匆栽u(píng)估、護(hù)理診斷、計(jì)劃、實(shí)施和評(píng)價(jià)的五個(gè)步驟，互為聯(lián)系、系統(tǒng)地解決問(wèn)題。

3、需綜合使用各種心理學(xué)理論和技術(shù)：基于心理現(xiàn)象的復(fù)雜性，幾乎每一種心理行為問(wèn)題，不同的心理學(xué)理論體系對(duì)其發(fā)生、發(fā)展機(jī)制等都有著各自不同的理論解釋，相應(yīng)地采用各種不同的技術(shù)緩解或消除心理行為問(wèn)題，促進(jìn)個(gè)體心理健康。面對(duì)護(hù)理對(duì)象的形形色色的心理狀態(tài)，護(hù)理人員應(yīng)選擇那些臨床中簡(jiǎn)便易行、行之有效的相關(guān)理論和技術(shù)。

4、針對(duì)護(hù)理對(duì)象存在的或潛在的心理行為問(wèn)題實(shí)施護(hù)理：心理護(hù)理過(guò)程中，護(hù)理人員評(píng)估護(hù)理對(duì)象現(xiàn)存的心理行為問(wèn)題，或評(píng)估心理平衡遭受破壞的可能性及其相關(guān)因素，然后針對(duì)存在的或潛在的心理行為問(wèn)題進(jìn)行心理護(hù)理。

隨著人民生活水平的提高和醫(yī)學(xué)知識(shí)的普及，人們的健康意識(shí)日益增強(qiáng)，在就醫(yī)過(guò)程中伴隨的心理問(wèn)題日益復(fù)雜，婦產(chǎn)科患者尤其如此。作為常規(guī)生理護(hù)理的有力補(bǔ)充，心理護(hù)理不僅能滿足婦產(chǎn)科患者的治療需求，還能為患者創(chuàng)造舒適放松的就醫(yī)環(huán)境，有效緩解患者的精神壓力，使患者能以積極健康的心態(tài)面對(duì)疾病。因此，心理護(hù)理對(duì)婦產(chǎn)科患者來(lái)說(shuō)尤其重要。

2.1婦科患者的心理特征。

本文所指的婦科患者是指接受產(chǎn)科以外的婦產(chǎn)科常規(guī)疾病，如子宮、卵巢切除、陰道出血、婦科腫瘤等治療的患者。臨床上婦科患者常見(jiàn)的心理特征主要體現(xiàn)在以下兩個(gè)方面：

一、恐懼。恐懼心理在婦科患者的身上表現(xiàn)為多慮、緊張、恐懼、愛(ài)挑剔、易激怒、不聽(tīng)從醫(yī)護(hù)人員忠告等，這些往往造成患者食欲不振、注意力不集中、失眠、尿頻、心慌或頭暈等。接受子宮、卵巢切除手術(shù)的患者由于對(duì)麻醉的認(rèn)識(shí)不多和對(duì)手術(shù)過(guò)程的擔(dān)心，心理上易產(chǎn)生壓力，從而產(chǎn)生恐懼麻醉和手術(shù)、擔(dān)心手術(shù)后性功能改變等心理。

二、自卑。婦科患者的自卑心理主要表現(xiàn)為情緒低落、對(duì)疾病治療沒(méi)有信心，這種心理在腫瘤患者和性病患者中最為常見(jiàn)。腫瘤患者常常擔(dān)心自己身上的腫瘤是惡性腫瘤，這樣不僅會(huì)給自己的工作和生活帶來(lái)困難，高昂的醫(yī)藥費(fèi)用還會(huì)給家庭帶來(lái)負(fù)擔(dān)。部分惡性腫瘤病人在得知自己的真實(shí)情況后，變得不愿意與人交談、悲觀失望、情緒低落、經(jīng)常發(fā)脾氣，有的甚至拒絕接受治。性病患者常常因?yàn)閾?dān)心親戚朋友知道后冷落自己，擔(dān)心自己會(huì)受到醫(yī)護(hù)人員的歧視，有的還擔(dān)心今后的生育問(wèn)題等而出現(xiàn)自卑的心理。

2.2孕產(chǎn)婦的心理特征。

孕產(chǎn)婦不僅會(huì)擔(dān)心自己，還會(huì)擔(dān)心胎兒，其特殊的地位決定了她們的臨床心理特征，這主要表現(xiàn)在以下三個(gè)方面：

一、害羞。由于涉及性與生殖等隱私問(wèn)題，許多患者離開(kāi)了平時(shí)熟悉的`生活環(huán)境而住進(jìn)陌生的醫(yī)院，對(duì)這方面的問(wèn)題顯得十分謹(jǐn)慎，不愿意與別人交流。未婚先孕和生育知識(shí)欠缺的女生普遍存在害羞心理。前者多害怕被熟人發(fā)現(xiàn)而產(chǎn)生悔恨、自責(zé)、羞愧、負(fù)罪的心理。后者因?yàn)閷?duì)醫(yī)院妊娠分娩的流程了解不夠而存在擔(dān)心自己隱私受侵犯等心理障礙。

二、憂慮。孕產(chǎn)婦的憂慮心理主要表現(xiàn)在她們對(duì)分娩、對(duì)胎兒及對(duì)家庭因素的憂慮等三個(gè)方面。[2]初產(chǎn)婦對(duì)于來(lái)自親朋好友之間的傳說(shuō)及自己所目睹的其他產(chǎn)婦分娩經(jīng)歷，經(jīng)產(chǎn)婦對(duì)于上次分娩的回憶都能使她們對(duì)自己是否能正常分娩產(chǎn)生憂慮，這一點(diǎn)在那些文化程度高的高齡初產(chǎn)婦中表現(xiàn)得最明顯；受傳統(tǒng)封建思想的影響，部分產(chǎn)婦除了要忍受分娩的陣痛，還要為自己能否生一個(gè)理想的孩子而憂慮，擔(dān)心生女孩會(huì)受到家人冷落的產(chǎn)婦也大量存在；對(duì)于隱瞞婚前做過(guò)人流術(shù)甚至多次人流術(shù)而以初產(chǎn)女自居的患者來(lái)說(shuō)，她們還會(huì)為分娩對(duì)產(chǎn)后的影響而感到憂慮。

三、恐懼。一些患有急、重癥，如重度妊娠高血壓綜合癥、子宮破裂、胎盤(pán)早期剝離、難產(chǎn)、產(chǎn)后出血等的孕產(chǎn)婦，會(huì)由于自己突然從健康孕產(chǎn)婦變成重患者而在短時(shí)間內(nèi)無(wú)法適應(yīng)，加上起病突然、病情發(fā)展較快，自身也沒(méi)有充足的思想準(zhǔn)備，她們很容易陷入極度的恐懼之中。

由上面可知，由于婦產(chǎn)科的特殊性，無(wú)論是婦科患者還是孕產(chǎn)婦，都會(huì)在臨床上表現(xiàn)出恐懼、憂慮、害羞、自卑等相似的心理狀態(tài)。針對(duì)婦產(chǎn)科患者普遍存在的這些心理特征，我們可以采取以下心理護(hù)理：

3.1加強(qiáng)與患者的溝通。

學(xué)會(huì)與患者進(jìn)行溝通是做好婦產(chǎn)科心理護(hù)理的前提。而護(hù)理人員懂得尊重與關(guān)愛(ài)患者是加強(qiáng)與患者溝通的關(guān)鍵所在。護(hù)理人員態(tài)度上要和藹可親，要能理解患者的苦衷，要主動(dòng)關(guān)心安慰患者，幫助她們放下思想包袱，努力讓患者感覺(jué)到親人般的溫暖。對(duì)性病患者不能嘲諷，而應(yīng)該給予她們更多的尊重、理解與關(guān)心，努力增強(qiáng)她們的安全感和對(duì)護(hù)理人員的信任感。平時(shí)加強(qiáng)與患者的語(yǔ)言溝通，能對(duì)患者起到心理調(diào)節(jié)和心理支持的作用，使治療達(dá)到事半功倍的效果。

3.2加強(qiáng)對(duì)患者的健康教育。

健康教育對(duì)婦產(chǎn)科心理護(hù)理具有十分重要的作用，因?yàn)楹芏嗷颊咴诮邮苤委熯^(guò)程中產(chǎn)生的不必要的心理障礙是由于其醫(yī)學(xué)知識(shí)的欠缺所造成的。例如，對(duì)于患者出現(xiàn)的對(duì)麻醉和手術(shù)的心理恐懼，護(hù)理人員要耐心地用通俗易懂的語(yǔ)言向她們講解有關(guān)知識(shí)，對(duì)患者的各種疑問(wèn)給予負(fù)責(zé)任的回答，使患者對(duì)手術(shù)的流程和影響有清楚的認(rèn)識(shí)，以此減輕患者的心理負(fù)擔(dān)，幫助她們以積極的心態(tài)面對(duì)治療。

3.3強(qiáng)化心理護(hù)理的業(yè)務(wù)能力。

由于患者的家族背景、受教育程度、性格等不同，患者的心理活動(dòng)也不盡相同。因此，護(hù)理人員還必須學(xué)會(huì)對(duì)癥下藥，對(duì)不同的患者采用不同的心理護(hù)理方法。這就要求婦產(chǎn)科護(hù)理人員要重視自身素質(zhì)的提高，充實(shí)自己心理、倫理、人文等各方面的知識(shí)與修養(yǎng)，不斷積累心理護(hù)理的經(jīng)驗(yàn)，努力提高自己心理護(hù)理的業(yè)務(wù)能力。

總而言之，心理護(hù)理是婦產(chǎn)科護(hù)理中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，要針對(duì)婦產(chǎn)科患者的心理特征，給予針對(duì)性的心理呵護(hù)。

[1]甘元瓊。心理護(hù)理在當(dāng)代護(hù)理工作中的運(yùn)用和作用[j]。中國(guó)當(dāng)代醫(yī)藥，2009,(15)。

[2]鄧惠霞。心理護(hù)理在婦產(chǎn)科子宮切除術(shù)中的應(yīng)用[j]。護(hù)理實(shí)踐與研究，2010,(6)。

熱門(mén)婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)論文通用篇二

熱門(mén)婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)論文通用篇三

理爭(zhēng)效益，優(yōu)質(zhì)服務(wù)鑄精品。2012年在公司領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和大力支持下，以強(qiáng)化內(nèi)部管理鑄造精品站為重點(diǎn)，以降本減費(fèi)為中心，確保加油站安全生產(chǎn)無(wú)隱患為目的，二年來(lái)在我們?nèi)w員工的積極努力和緊密配合下，加油站在站容站貌，規(guī)范服務(wù)，以及員工素質(zhì)都有了較大的改善，綜合水平得到了全面提升。銷量也大幅度提升，我現(xiàn)將一年的工作匯報(bào)如下。

今年公司嚴(yán)把數(shù)質(zhì)量關(guān)，給我站經(jīng)營(yíng)提供了良好的保證，同時(shí)憑著中國(guó)石油質(zhì)優(yōu)量足的品牌形象，并在站領(lǐng)導(dǎo)細(xì)致的管理上，酒泉加油站打動(dòng)來(lái)來(lái)往往的每一位顧客，并能及時(shí)處理顧客提出的力所能及的問(wèn)題，從而形成了緊密融洽的客戶關(guān)系，如“加油為什么不能打手機(jī)”，“為什么200升油箱能加240升油”等問(wèn)題能為顧客科學(xué)的解答。贏得了八方顧客的信賴和贊揚(yáng)。截止11月底共完成了成品油18000噸，完成年計(jì)劃的。目前，我們正向前著更高的目標(biāo)沖刺。

1、站長(zhǎng)在保證安全生產(chǎn)的平時(shí)，對(duì)我們進(jìn)行安全教育，強(qiáng)化我們的安全責(zé)任感，要求我們?cè)谧雒恳患虑榍埃茸龅斤L(fēng)險(xiǎn)識(shí)別，要求我們做好本職工作，把安全工作做的更主動(dòng)更積極，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)整改，避免事故的發(fā)生，要在員工的腦海中牢固樹(shù)立“安全第一”的思想，堅(jiān)決落實(shí)加油站的各項(xiàng)安全制度，時(shí)刻將安全知識(shí)教育穿貫到日常的工作中，在日常的工作中落實(shí)安全責(zé)任制，設(shè)施設(shè)備每天檢查，人人做到“以防為主、防消結(jié)合”，每天安全員在交班時(shí)要講是否有安全隱患，哪些方面還存在不安全的因素等。

2、加強(qiáng)了加油站的預(yù)案演練，在演練中熟練自己的職責(zé)與分工，加強(qiáng)了同事之間的團(tuán)結(jié)和配合。

1、從現(xiàn)場(chǎng)服務(wù)水平來(lái)看，我們加油的服務(wù)水平在不斷提升，現(xiàn)場(chǎng)服務(wù)能三人以上，做到車到人到，服務(wù)以“微笑服務(wù)”、“三聲服務(wù)”為主導(dǎo)，以“加油十三步”和“收銀六步曲”為標(biāo)準(zhǔn)，在服務(wù)中與每一位司機(jī)拉近距離，讓一路勞累的他們稍感一絲溫暖，使他們?cè)谖覀冋炯訚M油，也許在這不經(jīng)意間多了一位回頭客。我們要牢記“顧客就是上帝”是親人、是朋友的理念，在服務(wù)中做實(shí)事感到顧客。俗話說(shuō)“有耕耘才會(huì)有收獲”，為顧客提供幫助、顧客必然給你回報(bào)。

企業(yè)發(fā)展不是一個(gè)人的事，只要我們齊心協(xié)力把公司的各項(xiàng)經(jīng)營(yíng)管理方針認(rèn)真落實(shí)到位，我們的企業(yè)才能像種子一樣在陽(yáng)光下發(fā)芽，茁壯成長(zhǎng)，為實(shí)現(xiàn)“國(guó)內(nèi)一流”的企業(yè)，我們?yōu)榇四繕?biāo)努力，加油奮斗。

熱門(mén)婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)論文通用篇四

我校采用新版的人民衛(wèi)生出版社出版的婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)(主編劉文娜)進(jìn)行教學(xué),與以往的教材相比,新教材的護(hù)理模式由“以疾病為中心的`護(hù)理”轉(zhuǎn)變?yōu)椤耙曰颊邽橹行牡淖o(hù)理”,最終向“以整體的健康為中心的護(hù)理”轉(zhuǎn)變.因此婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)課堂教學(xué)也做了相應(yīng)的調(diào)整,新增了病案分析、多媒體課件教學(xué)、情景教學(xué)、pbl教學(xué)等教學(xué)方法的嘗試.在教學(xué)中教師如何提高課堂效率,及時(shí)解答學(xué)生即時(shí)提出的問(wèn)題,明確學(xué)習(xí)目的,端正學(xué)習(xí)態(tài)度以及如何采取相應(yīng)的教學(xué)手段激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,并將理論與實(shí)踐教學(xué)相結(jié)合是成功教學(xué)的關(guān)鍵.

作者：武士敏張潔王歡作者單位：昌吉衛(wèi)生學(xué)校臨床組,新疆,昌吉,831100刊名：衛(wèi)生職業(yè)教育英文刊名：healthvocationaleducation年，卷(期)：200927(12)分類號(hào)：g420關(guān)鍵詞：新版《婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)》教材課堂教學(xué)改革

熱門(mén)婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)論文通用篇五

目前，高等職業(yè)教育的改革正在興起，各個(gè)高等職業(yè)院校進(jìn)行的教學(xué)改革也是進(jìn)行了各種探索和嘗試。

近年來(lái)，現(xiàn)代信息技術(shù)在教育領(lǐng)域的應(yīng)用越來(lái)越廣泛。

在教育教學(xué)中，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)資源等的有效利用，將其與教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)手段及教學(xué)方法進(jìn)行有效整合，從而提高教育教學(xué)質(zhì)量已成為可能。

尤其是目前正在興起的“微課、翻轉(zhuǎn)課堂、慕課熱潮，更是對(duì)傳統(tǒng)教學(xué)造成了巨大的沖擊。

隨著我校教學(xué)條件和學(xué)習(xí)條件的不斷成熟，通過(guò)將微課以及基于微課的翻轉(zhuǎn)課堂等現(xiàn)代信息技術(shù)運(yùn)用于婦產(chǎn)科學(xué)的教與學(xué)過(guò)程中，實(shí)現(xiàn)了課堂教學(xué)的轉(zhuǎn)型。

現(xiàn)代信息技術(shù)是一種理念，它要求實(shí)驗(yàn)教師大膽探索，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，樹(shù)立反映現(xiàn)代社會(huì)主流的創(chuàng)新教育理念。

提高教學(xué)效率，促使學(xué)生會(huì)學(xué)，讓教師著眼于學(xué)生的整體素質(zhì)的發(fā)展，以培養(yǎng)學(xué)生信息素養(yǎng)和創(chuàng)新精神為重點(diǎn)，建立新的教學(xué)方式，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的變革。

建構(gòu)學(xué)生知識(shí)創(chuàng)新和信息時(shí)代學(xué)習(xí)能力的基礎(chǔ)，進(jìn)一步提高我校教育教學(xué)質(zhì)量、提高學(xué)生整體素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，使他們成為具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力以及綜合能力的高素質(zhì)醫(yī)學(xué)人才。

現(xiàn)在多媒體技術(shù)進(jìn)入婦產(chǎn)科課堂教學(xué)，它以圖文并茂、聲像俱佳、動(dòng)靜皆宜的表現(xiàn)形式，極大優(yōu)化了整個(gè)教學(xué)過(guò)程。

絕大多數(shù)教師已經(jīng)初步認(rèn)識(shí)到多媒體計(jì)算機(jī)的應(yīng)用有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，而且多媒體計(jì)算機(jī)提供外部刺激的多樣性，有利于知識(shí)的獲取與保持。

但是，目前很多教師對(duì)于多媒體的運(yùn)用只是局限于表淺的層面，并沒(méi)有真正將其在課堂教學(xué)中發(fā)揮應(yīng)有的作用。

不能與學(xué)生進(jìn)行實(shí)時(shí)溝通，不能做到因材施教，從而難以解決學(xué)生之間的差異化問(wèn)題。

2開(kāi)展微課的可行性及優(yōu)勢(shì)。

目前，越來(lái)越多的高職院校都創(chuàng)建了互聯(lián)網(wǎng)校園，實(shí)現(xiàn)了無(wú)線網(wǎng)全覆蓋，這為互聯(lián)網(wǎng)教學(xué)的開(kāi)展創(chuàng)造了良好的條件。

現(xiàn)在的學(xué)生學(xué)習(xí)條件明顯提升了，幾乎人手一部手機(jī)，有的學(xué)生還有電腦等設(shè)備，這為微課的開(kāi)展提供了良好的條件。

微課是一種微型課程體系，其教學(xué)目標(biāo)明確，對(duì)教學(xué)內(nèi)容必須精選，通常只針對(duì)一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，主要是學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程中的重難點(diǎn)、常考點(diǎn)或者容易出錯(cuò)的知識(shí)點(diǎn)[1]。

教師需要先明確各個(gè)章節(jié)所需要講解的知識(shí)點(diǎn)，然后緊緊圍繞各個(gè)章節(jié)相關(guān)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行微課的教學(xué)設(shè)計(jì)，編寫(xiě)腳本，再利用相關(guān)軟件錄制視頻，其時(shí)間控制在10min之內(nèi)。

這樣可以充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，積極參與課堂教學(xué)，拓展知識(shí)面，提高學(xué)生獨(dú)立思考、自主學(xué)習(xí)的能力。

進(jìn)入醫(yī)院，進(jìn)入工作崗位后，缺乏臨床思維能力，沒(méi)有足夠的創(chuàng)新性，能力有限，不利于個(gè)人以及醫(yī)院的發(fā)展。

3.2微課教學(xué)使教師地位由主體變成主導(dǎo)。

而教師則主要起到主導(dǎo)的作用，在課堂上引導(dǎo)學(xué)生，激發(fā)學(xué)生的興趣，充分發(fā)揮學(xué)生的自主性，讓學(xué)生進(jìn)行思考，提出問(wèn)題，參與課堂討論，從而提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

然而，教師在課堂教學(xué)中由主體變?yōu)橹鲗?dǎo)，這就要求教師對(duì)課堂具有真正的把握和駕馭能力，這也對(duì)教師的能力提出了更高的要求。

教師要把這樣的課上好，不僅要在備課的過(guò)程中將教材吃透，更應(yīng)該從學(xué)生的角度去思考分析，從而得到更好的教法。

因此，在備課過(guò)程中，思考用什么樣的方法來(lái)帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)，以什么作為切入點(diǎn)，如何更好的掌握好課堂，這是每一位任課教師所必須要思考的問(wèn)題。

只有做好了充分的準(zhǔn)備，才能夠更加有效的'駕馭整個(gè)課堂，才敢于把課堂交給學(xué)生，在面對(duì)學(xué)生提出的問(wèn)題時(shí)才會(huì)游刃有余，才能夠輕松自如。

3.3微課教學(xué)使學(xué)生學(xué)習(xí)由被動(dòng)變?yōu)橹鲃?dòng)。

每一個(gè)微課的特點(diǎn)是時(shí)間短，內(nèi)容精，只針對(duì)某一個(gè)知識(shí)點(diǎn)講解透徹，這樣可以滿足學(xué)生注意力不能長(zhǎng)時(shí)間集中的特點(diǎn)，可以適應(yīng)每一個(gè)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，受到學(xué)生的歡迎[2]。

這樣學(xué)生在真正上課之前會(huì)對(duì)本節(jié)課的重難點(diǎn)知識(shí)有所了解，并對(duì)其進(jìn)行思考分析，如果有自己尚未理解明白地方，可以在課堂上進(jìn)行重點(diǎn)聽(tīng)講，也可進(jìn)行相關(guān)提問(wèn)，這樣可以提高學(xué)習(xí)效率。

這樣如果有學(xué)生對(duì)某些知識(shí)點(diǎn)尚未掌握，可以通過(guò)課下看相關(guān)微課視頻，根據(jù)自己的接受能力進(jìn)行個(gè)性化學(xué)習(xí)，從而達(dá)到更好的效果[3]。

并且，無(wú)論是哪個(gè)章節(jié)的內(nèi)容，無(wú)論是課上還是課下，無(wú)論在教室還是家里，學(xué)生都可以隨時(shí)隨地，想學(xué)就學(xué)。

這樣，學(xué)生學(xué)習(xí)起來(lái)會(huì)感覺(jué)到很輕松，對(duì)知識(shí)點(diǎn)掌握的好，使學(xué)生由被動(dòng)的接受知識(shí)變成主動(dòng)的汲取知識(shí)，學(xué)會(huì)動(dòng)腦思考，使學(xué)生真正成為課堂教學(xué)的主體。

學(xué)生學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)了思考，將來(lái)進(jìn)入社會(huì)，進(jìn)入工作崗位以后，一旦遇到問(wèn)題也會(huì)積極的進(jìn)行自主分析，解決問(wèn)題，從而有利于個(gè)人的發(fā)展，為社會(huì)創(chuàng)造更大的價(jià)值。

3.4存在的問(wèn)題。

還要求教師對(duì)現(xiàn)代信息技術(shù)的掌握具有一定的能力，比如微課的錄制、對(duì)于相關(guān)軟件的使用、后期剪輯、加工等，要求教師能夠利用現(xiàn)在的互聯(lián)網(wǎng)，通過(guò)相關(guān)軟件制作出適合不同學(xué)生的微課[4]。

然而很多教師對(duì)這些現(xiàn)代信息技術(shù)掌握的不好，因此，可以通過(guò)外出培訓(xùn)、進(jìn)修學(xué)習(xí)等方式[5]，提升教師的帶教意識(shí)，提高師資隊(duì)伍的整體素質(zhì)。

實(shí)行微課教學(xué)，將各個(gè)章節(jié)的微課制作好需要教師花費(fèi)很長(zhǎng)的時(shí)間和精力，因此，可以進(jìn)行團(tuán)隊(duì)合作，將制作任務(wù)進(jìn)行分配，利用假期以及平時(shí)的空閑時(shí)間進(jìn)行，有助于微課教學(xué)的順利開(kāi)展。

因材施教，有助于將共性化教育轉(zhuǎn)變?yōu)閭€(gè)性化教育，從而使教學(xué)能夠適應(yīng)每個(gè)同學(xué)，而且，

微課教學(xué)使課堂教學(xué)不再受時(shí)間、地點(diǎn)以及人員的限制，讓學(xué)生的學(xué)習(xí)效率大大提高，從而提高高職院校教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，為社會(huì)培養(yǎng)更多的創(chuàng)新型人才。

參考文獻(xiàn)。

[3]丁曉潔.淺析如何在高中英語(yǔ)課堂開(kāi)展微課教學(xué)[j].學(xué)苑教育，(20):66.

熱門(mén)婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)論文通用篇六

婦產(chǎn)科是醫(yī)學(xué)中的一門(mén)重要學(xué)科，它致力于保護(hù)婦女和胎兒的健康。作為婦產(chǎn)科護(hù)理專業(yè)的學(xué)生，我在學(xué)習(xí)和實(shí)踐過(guò)程中收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。以下是我對(duì)婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)的心得體會(huì)。

首先，專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)是婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)的基礎(chǔ)。在課堂上，我們學(xué)習(xí)了婦科疾病的常見(jiàn)病種及其處理方法，產(chǎn)科的分娩過(guò)程和產(chǎn)后護(hù)理等。我們學(xué)習(xí)了檢查婦女的生殖器官，如子宮、卵巢等的方法和技巧，學(xué)會(huì)了利用各種婦產(chǎn)科儀器進(jìn)行檢查和診斷。這些專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)不僅為我們成為合格的婦產(chǎn)科護(hù)士奠定了基礎(chǔ)，也為我們今后的工作提供了堅(jiān)實(shí)的支持。

其次，實(shí)踐是提高婦產(chǎn)科護(hù)理能力的關(guān)鍵。我們通過(guò)實(shí)習(xí)和實(shí)踐機(jī)會(huì)，進(jìn)一步鞏固和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。我們參與了婦女產(chǎn)前的健康教育工作，幫助孕婦制定科學(xué)的生活習(xí)慣和飲食安排，預(yù)防并減少孕期的并發(fā)癥。我們還參與了婦科手術(shù)的護(hù)理工作，學(xué)會(huì)了妥善處理手術(shù)中的突發(fā)狀況和并發(fā)癥。通過(guò)實(shí)踐，我們不僅增加了經(jīng)驗(yàn)，也提高了處理突發(fā)事件和復(fù)雜情況的能力。

再次，人文關(guān)懷是婦產(chǎn)科護(hù)理中必不可少的一部分。婦產(chǎn)科護(hù)理不僅僅是技術(shù)活，更是需要關(guān)懷和理解。婦女在孕期和產(chǎn)后是最需要關(guān)心和照顧的時(shí)刻，她們可能面臨著情緒的波動(dòng)和身體的不適。作為護(hù)士，我們需要用溫暖和耐心的態(tài)度對(duì)待每一位患者，給予她們巨大的支持和鼓勵(lì)。我記得有一位產(chǎn)婦，在生產(chǎn)過(guò)程中遇到了一些困難，她丈夫不在身邊，十分恐懼和不安。我和我的同事們一起給予她情緒上的安慰和心理上的支持，幫助她順利度過(guò)難關(guān)。在我看來(lái)，提供人文關(guān)懷是婦產(chǎn)科護(hù)理工作中最重要的一部分，也是令人感到自豪和滿足的一點(diǎn)。

最后，與團(tuán)隊(duì)合作是婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)的重要課題。婦產(chǎn)科護(hù)理工作往往需要多個(gè)護(hù)士緊密合作，有效地完成各項(xiàng)任務(wù)。在實(shí)踐中，我深刻地體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。只有充分發(fā)揮每個(gè)人的優(yōu)勢(shì)和才能，才能更好地為患者提供優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。我經(jīng)常和我的同事們一起協(xié)作處理復(fù)雜的病例，通過(guò)互相交流和合作，我們能更快地解決問(wèn)題并提供迅捷和高效的護(hù)理。

總結(jié)起來(lái)，婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐給了我許多寶貴的體會(huì)。通過(guò)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，進(jìn)行實(shí)踐，提供人文關(guān)懷和與團(tuán)隊(duì)合作，我不僅增加了專業(yè)技能，也提高了自己的心理素質(zhì)和人際溝通能力。我相信，在未來(lái)的工作中，我會(huì)以更加扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，為每一位婦產(chǎn)科患者提供最好的護(hù)理服務(wù)。

熱門(mén)婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)論文通用篇七

報(bào)告使用范圍很廣。按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃，每完成一項(xiàng)任務(wù)，一般都要向上級(jí)寫(xiě)報(bào)告，反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問(wèn)題以及今后工作設(shè)想等，以取得上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)的指導(dǎo)。報(bào)告，在已發(fā)布的黨、人大、政府、司法、軍隊(duì)機(jī)關(guān)的公文處理規(guī)范中。下面是小編精心整理的婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)讀書(shū)報(bào)告六篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

最近，我閱讀了《學(xué)會(huì)感恩擔(dān)當(dāng)責(zé)任》和《責(zé)任勝于能力》兩套書(shū)，透過(guò)書(shū)中一個(gè)個(gè)生動(dòng)而簡(jiǎn)短的小故事，心中的感想油然而生，使我充分認(rèn)識(shí)到責(zé)任的內(nèi)涵。

每個(gè)人都肩負(fù)著責(zé)任，對(duì)工作、對(duì)家人、對(duì)朋友，我們都有一定的責(zé)任，千萬(wàn)不要自以為是而忘記了自己的責(zé)任。對(duì)于一個(gè)團(tuán)隊(duì)而言，責(zé)任就是團(tuán)隊(duì)精神的核心，強(qiáng)烈的責(zé)任感能喚醒一個(gè)人的良知，也能激發(fā)一個(gè)人的潛能，在一個(gè)團(tuán)隊(duì)里，最需要的是成員們的協(xié)作和彼此的責(zé)任感，只有這樣，團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)才能實(shí)現(xiàn)。團(tuán)隊(duì)的成功靠的是成員對(duì)團(tuán)隊(duì)的責(zé)任感，成員的成功靠的是彼此的責(zé)任感。雖然有時(shí)候在工作中會(huì)因病人的不理解或急躁，遭到無(wú)端的責(zé)罵，但是想一想既然選擇了這個(gè)職業(yè)，就必須接受它的全部，包括屈辱和責(zé)罵，而不僅僅是享受工作帶來(lái)的益處和快樂(lè)。只有認(rèn)真履行職責(zé)才能讓能力得到最大的釋放。我們做服務(wù)行業(yè)的，面對(duì)患者的指責(zé)，不能一味的只為自己申屈，我們應(yīng)該抱以感恩之心去感謝患者及時(shí)告知我們服務(wù)中的缺陷，以便我們不斷完善工作的不足。如果我們每一個(gè)人都能夠以積極的心態(tài)去面對(duì)每一項(xiàng)工作，就可以讓自己有無(wú)窮的能量，推動(dòng)自己的進(jìn)取心和創(chuàng)新意識(shí)。即使在平凡的工作崗位上，也會(huì)創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績(jī)。用心做事，沒(méi)有哪一件工作是沒(méi)有意義的，每一個(gè)過(guò)程都成就了一個(gè)過(guò)程，護(hù)理工作是需要協(xié)作精神的，只有環(huán)環(huán)相扣，相互合作，整體才會(huì)和諧美好。讓我們每一個(gè)人各就各位，努力盡責(zé)并扮演好自己的角色，保證我們可以順利地完成一份共同的責(zé)任。

如果說(shuō)責(zé)任和忠誠(chéng)，是軍人精神的內(nèi)核，那么責(zé)任和愛(ài)心，則是我們護(hù)理工作的內(nèi)核。面對(duì)一個(gè)個(gè)鮮活的生命，護(hù)士的責(zé)任就是對(duì)病人負(fù)責(zé)，保證病人的安全。同時(shí)責(zé)任感也體現(xiàn)敬業(yè)精神，每一個(gè)員工都希望把自己的工作做得更好，都希望通過(guò)自己的努力來(lái)增加收入，獲得認(rèn)可。大家一致認(rèn)為我們做服務(wù)工作的，必須要用負(fù)責(zé)、務(wù)實(shí)的精神，去做好每一天中的每一件事，不放過(guò)工作中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，不斷提高自己，要讓自己比過(guò)去做得更好，比別人做得更好!這一理念的提出是建立在xxx市普陀區(qū)人民醫(yī)院于井子護(hù)理小組在平時(shí)的護(hù)理服務(wù)得到積累、提煉和總結(jié)。八個(gè)心的服務(wù)理念對(duì)建設(shè)和諧的醫(yī)患關(guān)系具有較強(qiáng)的借鑒作用。

于井子護(hù)士長(zhǎng)說(shuō)：我一直堅(jiān)信：多一份愛(ài)心，病人早一天康復(fù)。人性化護(hù)理法，是以人為本，而不是以病為本的。書(shū)上記載了這么一個(gè)小故事：有一年冬天，一個(gè)老人因心臟病緊急住院，但床位緊張，只能睡在加床上，加床的條件比較差：窄窄的鋼絲床、薄薄的床墊。于井子擔(dān)心老人不舒服，給老人多加了一床被墊，另外還找來(lái)棉大衣壓在被子上面。一床棉被，暖進(jìn)病人心窩!護(hù)理工作原來(lái)是非常平凡而瑣碎的，但當(dāng)護(hù)理人員去細(xì)心觀察和仔細(xì)體會(huì)病人需求，并予以主動(dòng)解決時(shí)，它就從平凡中顯現(xiàn)出了可貴。在日常的醫(yī)療服務(wù)過(guò)程中，病人不僅需要尖端的診療手段，更需要人性化的關(guān)愛(ài)。

護(hù)理工作是醫(yī)學(xué)科學(xué)。所以無(wú)論是在病人入院熱心接中，做好第一次入院的介紹和指導(dǎo)，還是在病人住院真心待中，認(rèn)真建立電子檔案，都要嚴(yán)格按科學(xué)辦事，不可有一點(diǎn)任意亂來(lái)。但是，事情是死的，人是活的。以什么樣的思想、意志、感情去做這些事，結(jié)果是會(huì)大相逕庭的。八心人性化護(hù)理法，核心是以一顆滾燙的愛(ài)心去關(guān)懷病人，服務(wù)病人，因而充滿著人文關(guān)懷。正是那種對(duì)病人從住院到出院的全過(guò)程的濃濃人文情懷，使得出院病人滿意率高達(dá)99、2%。精彩還不僅限于此，于井子在這里更創(chuàng)造性地提出了美學(xué)要求。愛(ài)美是人的天性，美的作用不在實(shí)用，而在能激起人們的敬佩和愉快的感情。人類的道德倫理活動(dòng)有善有惡，也可引起美感上的贊美與厭惡，在這一意義上說(shuō)，善就是一種美，惡就是一種丑。是故西方有哲人強(qiáng)調(diào)至高的善就是一種美，積極的倫理活動(dòng)就是一種藝術(shù)活動(dòng)。八心人性化護(hù)理法的美學(xué)，正蘊(yùn)藏于至高的善之中。于井子擁有美的敏感，善于發(fā)現(xiàn)美，她不僅要在護(hù)理工作中努力讓病人得到身體康復(fù)，而且要努力讓病人從中得到美和愉快的精神享受。這是對(duì)護(hù)理工作的美化和藝術(shù)化。南丁格爾說(shuō)過(guò)：護(hù)理是一門(mén)藝術(shù)。有人不理解，平凡、瑣碎乃至常與血污骯臟打交道的護(hù)理工作，怎么會(huì)是藝術(shù)呢?于井子成功地實(shí)踐了這點(diǎn)。八心人性化護(hù)理法，是科學(xué)的真、道德的善與藝術(shù)的美的融合體。這一天使心路中搖曳的美，對(duì)于提升自己在日常的護(hù)理工作的水平。

多數(shù)中醫(yī)婦科大家一般都重視臟腑氣血，奇經(jīng)八脈，對(duì)胞宮這方面重視不夠，其實(shí)中醫(yī)所論述的胞宮包含了西醫(yī)的子宮、卵巢、輸卵管。而胞宮通過(guò)胞脈、胞絡(luò)來(lái)聯(lián)系臟腑氣血。而婦科的一些疾病多數(shù)都有胞宮、胞脈、胞絡(luò)的受損。

而秦月好醫(yī)生提出的蕩胞理論，這里的胞就是胞宮、胞脈、胞絡(luò)。

蕩也就是蕩滌、清除的意思、也就是中醫(yī)的活血化瘀療法。

而婦科的淤血形成非常常見(jiàn)。

寒凝血瘀。

氣滯血瘀。

氣虛血瘀。

因熱血瘀。

離經(jīng)之血。

所以說(shuō)對(duì)于婦科疾病來(lái)說(shuō)，瘀血既是病理產(chǎn)物，也是致病因素。

以此秦月好老師提出蕩胞留法。

下面就給大家具體介紹一下。

瘀血阻胞，臨床多見(jiàn)閉經(jīng)、月經(jīng)過(guò)少、崩漏、痛經(jīng)、產(chǎn)后惡露不盡等，治療宜逐瘀蕩胞，常用大黃、五靈脂、蒲黃、益母草、桃仁、紅花等藥物。

寒為陰邪，主收引，素問(wèn)》曰寒獨(dú)留，則血凝泣，凝則脈不通。寒凝常使氣血凝滯成瘀，臨床多表現(xiàn)為痛經(jīng)、閉經(jīng)、不孕等。

我的第一份工作并不順利，那時(shí)剛剛來(lái)到南昌，對(duì)這里的一切還都很陌生。第一次去面試，根據(jù)上面提供的信息我坐上工交車，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了可還沒(méi)到。電話得知我已經(jīng)過(guò)了目的的!哎!第一次面試就這樣流產(chǎn)了!

大學(xué)這么長(zhǎng)時(shí)間，自己也已經(jīng)做過(guò)好幾分工作了，大多是促銷員的工作，比如維納斯婚紗攝影，愛(ài)維利斯化妝品促銷，美的微波爐之類的工作。一開(kāi)始毫無(wú)經(jīng)驗(yàn)，工作感覺(jué)很困難，但是經(jīng)過(guò)多次的磨練與培訓(xùn)以后，自己收獲了很多。不僅工作能力有了一定的提高，自己的意志力也得到了很大的鍛煉，工作過(guò)程中，受到冷眼是很正常的，也就是說(shuō)必須忍受!

之后是美的微波爐的工作，這次面試相對(duì)前次好多了，沒(méi)有了上次的怯場(chǎng)，痛快地表達(dá)自己!和以往不同的是，這次面試增加了辯論這一環(huán)節(jié)，所有人員分成兩組進(jìn)行辯論!所以，這次要求挺嚴(yán)格的，經(jīng)驗(yàn)固不可少，更重要的是口才!兩個(gè)多小時(shí)所有環(huán)節(jié)都一進(jìn)行完畢，考官當(dāng)場(chǎng)宣布錄取人員名單，這次幸運(yùn)女神還是照顧我的，我成功的通過(guò)了面試!在工作之前，我們進(jìn)行了一天的培訓(xùn)，半天的實(shí)習(xí)，然后正式分配任務(wù)。對(duì)于微波爐的促銷，首先必須了解相關(guān)產(chǎn)品知識(shí)，并掌握一些必要的解說(shuō)技巧，這些在一天的培訓(xùn)里都已經(jīng)有所領(lǐng)悟。白貓黑貓，抓到老鼠就是好貓!這次工作感覺(jué)還好，收獲也不少，當(dāng)然也包括money了!

不知不覺(jué)已在產(chǎn)科實(shí)習(xí)了近4周，這段時(shí)間我工作認(rèn)真，遵紀(jì)守法，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，嚴(yán)格要求自己，做到不遲到、不早退，對(duì)待病人和藹可親，態(tài)度良好，我漸漸從一個(gè)在校學(xué)生的主角向?qū)嵙?xí)護(hù)士主角過(guò)渡，總體上成長(zhǎng)了不少。

在產(chǎn)科實(shí)習(xí)的4周內(nèi)，我基本上完成了實(shí)習(xí)任務(wù)，有許多收獲。第一，熟悉了醫(yī)院與科室的環(huán)境、臨床護(hù)士的工作流程與主要任務(wù)、病人的出入院流程與護(hù)理等基礎(chǔ)資料。第二，在老師的指導(dǎo)下，我基本掌握了產(chǎn)科一些常見(jiàn)病的特點(diǎn)和護(hù)理，如早產(chǎn)、胎膜早破、妊娠高血壓綜合征、產(chǎn)后出血、妊娠合并糖尿病等，掌握了產(chǎn)科常用藥硫酸鎂和催產(chǎn)素的使用方法、不良反應(yīng)及觀察要點(diǎn)。

第三親身觀察并參與了孕婦分娩期和產(chǎn)褥期的護(hù)理，見(jiàn)習(xí)并參與了孕婦的助產(chǎn)過(guò)程，感受三個(gè)產(chǎn)程的特點(diǎn)以及孕婦的生理心理變化，重點(diǎn)學(xué)習(xí)產(chǎn)后2小時(shí)護(hù)理資料、產(chǎn)后護(hù)理要點(diǎn)等。第四，實(shí)習(xí)了入院健康宣教、胎心音聽(tīng)診、電子胎心監(jiān)護(hù)、摸宮縮、會(huì)陰擦洗、會(huì)陰濕熱敷、腹部四部觸診、母乳喂養(yǎng)指導(dǎo)等護(hù)理操作，見(jiàn)習(xí)待產(chǎn)婦的*檢查、繪制產(chǎn)程圖、科學(xué)接生、分娩鎮(zhèn)痛、*切開(kāi)、*助產(chǎn)、新生兒處理及預(yù)防接種、新生兒沐浴等。

透過(guò)不斷的臨床觀察和學(xué)習(xí)，加深了我對(duì)書(shū)本知識(shí)的理解和記憶，比如什么是宮縮及其特點(diǎn)、怎樣摸宮縮等。同樣我也努力將自己在書(shū)本中所學(xué)知識(shí)用于實(shí)際。我明白臨床工作并不簡(jiǎn)單，個(gè)性需要善于觀察、靈活和經(jīng)驗(yàn)的積累，我剛來(lái)實(shí)習(xí)，所以要從一點(diǎn)一滴做起，努力多觀察、多操作，多積累經(jīng)驗(yàn)。

我感覺(jué)實(shí)習(xí)是一種簡(jiǎn)單又復(fù)雜的生活，既要學(xué)會(huì)做事也要學(xué)會(huì)做人。做事即充實(shí)理論與操作;做人，處理好自己和同伴、帶教老師、護(hù)士長(zhǎng)、醫(yī)生及病人和家屬的關(guān)系，個(gè)性是建立良好護(hù)患關(guān)系是很重要，在產(chǎn)科，比較容易與產(chǎn)婦及家屬建立良好護(hù)患關(guān)系，透過(guò)與他們的溝通，既可幫忙他們解決一些疑問(wèn)，也可讓自己在工作中獲得滿足感。學(xué)會(huì)與病人溝通是實(shí)習(xí)的一個(gè)重要資料。

在閱讀夜鶯護(hù)理筆記之后，最大的印象是筆記集中在病人的各個(gè)方面可以提供健康和恢復(fù)外部和內(nèi)部條件，讓我想起整體護(hù)理。在日常護(hù)理工作之前，我們應(yīng)該首先沉思思想，作為閱讀筆記的意圖，是靈感的那些誰(shuí)，也就是我們可以看看這些小護(hù)士，地面學(xué)習(xí)，勤奮的思考。

閱讀這個(gè)筆記，我特別深刻的是不斷地重復(fù)提及與病人談話的細(xì)節(jié)，所以我的心靈出現(xiàn)在十八次的整體護(hù)理這四個(gè)字，可以反映整體的根本護(hù)理，它要求我們的護(hù)士有專業(yè)的理論知識(shí)，技術(shù)水平和關(guān)懷的心。如何使用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言與患者溝通獲取信息，如何使用自己的溝通技巧給患者一種人性化，全面的護(hù)理，是我們應(yīng)該考慮的話題。

隨著現(xiàn)代生理—心理—社會(huì)醫(yī)學(xué)模式的建立，護(hù)理應(yīng)該是我們自己的想法和價(jià)值觀的第一次改變。我們的職責(zé)是幫助病人，促進(jìn)病人在身體和心理的良好氛圍中恢復(fù)健康，照顧其核心，觀察是重要的。在日常護(hù)理工作中，從基本的整體護(hù)理開(kāi)始，很好地發(fā)現(xiàn)患者的表情，語(yǔ)言，身體，情緒等，以確定他們的需要，盡可能多地努力滿足患者，雖然它是非常微小的小東西。

善于觀察，插入在每個(gè)角落的筆記，即使病人抱怨一點(diǎn)，夜鶯可以記錄在心中，記錄做記錄。使用良好的觀察，通過(guò)觀察，瞄準(zhǔn)清楚的護(hù)理診斷，制定良好的護(hù)理計(jì)劃，良好的護(hù)理，執(zhí)行良好的護(hù)理措施，可以有效地幫助病人的身體恢復(fù)。

我在外工作了兩年，深切體會(huì)到溝通和技能，聽(tīng)力，感覺(jué)，解釋，解釋術(shù)前和術(shù)后注意，溫暖提示，患者嚴(yán)重治療等的重要性。這是我們進(jìn)行其他護(hù)理工作的良好鋪墊，這有助于減輕日益緊張的護(hù)士與病人的關(guān)系。

通過(guò)發(fā)展整體護(hù)理工作實(shí)現(xiàn)全方位的護(hù)理，整個(gè)護(hù)理工作通過(guò)觀察進(jìn)行，所以護(hù)理的實(shí)踐應(yīng)該動(dòng)員我們的聽(tīng)覺(jué)，視覺(jué)，觸覺(jué)，感知實(shí)現(xiàn)每一個(gè)護(hù)理任務(wù)。

我已經(jīng)從事護(hù)理近二十年，非常幸運(yùn)，足以閱讀我們的護(hù)理父親，夜鶯，解釋護(hù)理的意義，解釋護(hù)理的內(nèi)容，使我對(duì)護(hù)理更深入的理解，全面理解，深化使命感和責(zé)任感。這使我感覺(jué)更深刻，我們與以下密切相關(guān)：

空氣和光。

夜鶯可以理解100多年前良好環(huán)境的重要性，這是非常顯著的。她同時(shí)關(guān)注這種疾病，更關(guān)心人類生活的環(huán)境，因?yàn)樗呛玫暮蛪牡闹苯佑绊懭藗兊慕】怠４皯敉L(fēng)很簡(jiǎn)單，但經(jīng)常被忽視，如果病房是密封環(huán)境，空氣必須臟，臟，使患者面臨相當(dāng)大的風(fēng)險(xiǎn)，易發(fā)生交叉感染。我們呼吸所有的窗戶關(guān)閉大部分只有12厘米的差距，根本不能讓空氣流動(dòng)，患者經(jīng)常擠壓滿，重病人也更自然流量也很大，空氣往往是愚鈍，沮喪，窒息。醫(yī)療保健工作者經(jīng)常趕上呼吸道感染。這是一個(gè)安全，但付出了很大的代價(jià)，我們作為照顧者，但不能改變這種現(xiàn)象，這是非常令人心碎的。

床和服務(wù)。

棉花輪胎也應(yīng)該讓陽(yáng)光干燥，保持干燥，獲得最少的消毒，尤其是天氣，會(huì)潮，但是環(huán)境條件有限，不是很好交易，真的很擔(dān)心。除了床墊，如果是通風(fēng)的，會(huì)更好，因?yàn)榇步?jīng)常使用，病人的水分慢慢地多，更容易不舒服，甚至感染。

個(gè)人衛(wèi)生。

夜鶯會(huì)皮膚清潔和通風(fēng)，看到同樣重要的，如果病人不洗澡很長(zhǎng)時(shí)間，或長(zhǎng)時(shí)間不換衣服，會(huì)影響身體功能修復(fù)，這樣做，傷害程度因?yàn)榛颊咄萄事远舅帯；颊呱眢w護(hù)理如此重要，當(dāng)然需要足夠的人力，時(shí)間，合理的分工，保護(hù)制度，社會(huì)支持，關(guān)注系統(tǒng)等。

xx護(hù)士長(zhǎng)將全國(guó)婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)術(shù)會(huì)議的具體內(nèi)容向我們做了全面的介紹，我看到了最新的護(hù)理理念和方法，“以人為本”的人性化服務(wù)理念給我印象最深。隨著優(yōu)質(zhì)服務(wù)學(xué)習(xí)的順利開(kāi)展，我們從內(nèi)心真正認(rèn)識(shí)到優(yōu)質(zhì)服務(wù)的重要意義，把優(yōu)質(zhì)服務(wù)作為護(hù)士們的天職和本分，懷有感恩之心，用一種報(bào)恩的心態(tài)去對(duì)待每一位病人。把制度承諾從墻上“請(qǐng)”下來(lái)，讓優(yōu)質(zhì)服務(wù)從文件中“走”出來(lái)，變被動(dòng)服務(wù)為主動(dòng)服務(wù)，深入到病房中，了解病人的心理，了解病人的需求，改善護(hù)患關(guān)系。通過(guò)優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)的開(kāi)展更利于加強(qiáng)護(hù)士對(duì)待患者的責(zé)任心。

同時(shí)，我也清醒的認(rèn)識(shí)到，優(yōu)質(zhì)服務(wù)僅僅停留在服務(wù)態(tài)度這種表面的層次是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，要提高護(hù)士專業(yè)技術(shù)水平，要強(qiáng)調(diào)相互之間良好的護(hù)患溝通，關(guān)注服務(wù)對(duì)象的感受，通過(guò)具體的行為舉止把你的歡迎之意、尊敬之意、熱情之意傳遞給病人，才能讓病人真正感受到我們的醫(yī)護(hù)服務(wù)，品味出我們的優(yōu)質(zhì)所在。在優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)上護(hù)理人員雖然會(huì)有很長(zhǎng)一段路要走，而且將會(huì)充滿艱辛和汗水，但我相信，我們會(huì)走得越來(lái)越好!

xx護(hù)士長(zhǎng)介紹了xx醫(yī)院婦產(chǎn)科的發(fā)展，印象深刻的是列舉了在各個(gè)醫(yī)院婦科病房發(fā)生的一些護(hù)理差錯(cuò)和案例，發(fā)人深省!護(hù)士有時(shí)疏忽大意，未嚴(yán)格按照操作規(guī)程辦事，沒(méi)有認(rèn)真執(zhí)行三查七對(duì)，就會(huì)犯下了重大的錯(cuò)誤，甚至造成悲劇。從事醫(yī)務(wù)工作是和生命打交道，是神圣而又容不得半點(diǎn)差錯(cuò)，如果真的發(fā)生悲劇了，痛苦的延伸是無(wú)限大的。想到這里我不禁一身冷汗，心有余悸，給我也是一個(gè)警惕，今后更要細(xì)心工作，嚴(yán)格執(zhí)行護(hù)理規(guī)章制度。病人以性命相托，我們是出不得一起差錯(cuò)的。任何時(shí)候護(hù)士都不能容忍自己的麻痹心理，如果能多問(wèn)一句，多說(shuō)一句，多想一下或許就可以避免差錯(cuò)的發(fā)生。那些些教訓(xùn)是嚴(yán)厲的，深刻的，真實(shí)的案例更讓我們能在自己的工作中時(shí)刻警示自己，不再發(fā)生類似的事件。

xx護(hù)士長(zhǎng)講了重度子癇前期期待療法的臨床結(jié)局及護(hù)理，我對(duì)子癇的病理生理有了更清晰的認(rèn)識(shí)和理解，和教科書(shū)不同，護(hù)士長(zhǎng)很通俗給我們講解了這種疾病的分類、護(hù)理，同時(shí)列舉了好多患者的真實(shí)例子，對(duì)我們今后護(hù)理此類疾病患者提供了很多新的方法和思路。

對(duì)照自己的實(shí)際工作，還存在著很多不足，今后一定以此次會(huì)議為契機(jī)，在多方面加強(qiáng)學(xué)習(xí)。

(一)思想道德、政治品質(zhì)方面：認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí);愛(ài)崗敬業(yè)，具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心，積極主動(dòng)認(rèn)真的學(xué)習(xí)護(hù)士專業(yè)知識(shí)，工作態(tài)度端正，認(rèn)真負(fù)責(zé)，樹(shù)立了正確的人生觀和價(jià)值觀。在醫(yī)療護(hù)理實(shí)踐過(guò)程中，服從命令，聽(tīng)眾指揮。

(二)專業(yè)知識(shí)、工作能力方面：本著“把工作做的更好”這樣一個(gè)目標(biāo)，開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)，積極圓滿的完成本職工作：協(xié)助護(hù)士長(zhǎng)做好病房的管理工作及醫(yī)療文書(shū)的整理工作。認(rèn)真接待每一位病人，把每一位病人都當(dāng)成自己的朋友，親人，經(jīng)常換位思考別人的苦處。工作態(tài)度要端正，“醫(yī)者父母心”，本人以千方百計(jì)解除病人的疾苦為己任。

(三)在態(tài)度、學(xué)習(xí)方面：嚴(yán)格要求自己，憑著對(duì)成為一名優(yōu)秀白衣天使的目標(biāo)和知識(shí)的強(qiáng)烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學(xué)，態(tài)度端正，目標(biāo)明確，牢固掌握專業(yè)知識(shí)和技能，從而提高了自身的思想文化素質(zhì)。

護(hù)理工作是平凡的工作，然而，我們要用真誠(chéng)的愛(ài)去撫平病人心靈的創(chuàng)傷，用火一樣的熱情去點(diǎn)燃患者戰(zhàn)勝疾病的勇氣。

產(chǎn)科是我實(shí)習(xí)的第一個(gè)科室，所以對(duì)它充滿了期待。產(chǎn)科，一個(gè)見(jiàn)證女人痛苦、偉大的地方，也是見(jiàn)證新生命誕生、延續(xù)的地方。看著一位位偉大的母親，為了寶寶受盡煎熬、痛苦，卻毫無(wú)怨言，甘之如飴。我看到年輕的母親為寶寶吸了一口奶綻開(kāi)笑顏為了能讓寶寶將來(lái)更健康而咬牙忍受痛苦，即使疼痛和不適讓她眼內(nèi)充滿淚水然后一滴一滴地落在地上、寶寶的襁褓上，但她還是堅(jiān)持著，不放棄。當(dāng)我看到生小孩的那一刻，我深深的感覺(jué)到每一個(gè)母親的偉大!所以我們要向每一個(gè)母親致敬。產(chǎn)科不同于其他科室，它分為病房、產(chǎn)房。我實(shí)習(xí)的地方則是產(chǎn)科病房，產(chǎn)科病房為了營(yíng)造一個(gè)溫馨的環(huán)境，所用的床單被套多為粉色，并設(shè)有母嬰之家，溫馨病房和普愛(ài)房。

在產(chǎn)科的實(shí)習(xí)即將結(jié)束，在這近一個(gè)月的實(shí)習(xí)期間，回顧這些日子，是苦是樂(lè)，是酸是甜，相信每一個(gè)人心中都有屬于自己的味道，在產(chǎn)科的實(shí)習(xí)生活中受益頗多，即將要轉(zhuǎn)科了，卻又好多的不舍，非常感謝帶教老師在這段時(shí)間的照顧和教導(dǎo)。尤記得第一天來(lái)到產(chǎn)科的我?guī)е炭植话驳男那殍圃谧o(hù)士站，聽(tīng)著帶教老師介紹產(chǎn)科的情況，直到跟著慢慢熟悉環(huán)境之后，心情在放松下來(lái)，隨著老師開(kāi)始接下來(lái)的實(shí)習(xí)生活。非常感謝帶我的李燕老師，是她領(lǐng)著我開(kāi)始了我的醫(yī)院生活，帶著我上了我人生第一個(gè)中夜班，是她一遍遍的教我加藥，教我陰道沖洗，教我打針，教我各種儀器的用法;一遍遍的講解操作的流程、注意事項(xiàng);一遍遍的告訴我們硫酸鎂要嚴(yán)格控制滴熟，縮宮素不可以用在大肚子身上;胎心的正常范圍是120~60.黃疸的正常值是9~12.最高峰不超過(guò)15……在老師的悉心教導(dǎo)下，我們由原先的陌生、猶豫、害怕，見(jiàn)見(jiàn)了解、熟練。

在這近一個(gè)月的實(shí)習(xí)期間，我遵守醫(yī)院及科室的各項(xiàng)規(guī)章制度，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，嚴(yán)格要求自己。對(duì)待病人和藹可親，態(tài)度良好，努力將所學(xué)理論知識(shí)和基本技能應(yīng)用于實(shí)踐。在此過(guò)程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法，盡力獨(dú)立思考，不懂就問(wèn)，不斷培養(yǎng)自己良好的職業(yè)道德。

但在產(chǎn)科的實(shí)習(xí)中我還有很多的不足，沒(méi)有意識(shí)到院感的重要性;沒(méi)有很好的無(wú)菌意識(shí);沒(méi)有做到關(guān)門(mén)輕……在實(shí)習(xí)中我有不足的地方，但我更愿意吸取教訓(xùn)，努力更改，爭(zhēng)取做到更好!

在產(chǎn)科，我認(rèn)識(shí)到了一個(gè)溫馨的團(tuán)隊(duì)，她們細(xì)心，不言其煩地日復(fù)一日地為一個(gè)又一個(gè)母親做宣教，怎樣喂奶，怎樣給寶寶洗澡，怎樣照顧好寶寶的飲食起居，事無(wú)巨細(xì)。她們中有的已經(jīng)成為母親，有的即將成為母親，有的還為成為母親，可她們都有一顆母親的心。

總之我覺(jué)得在這段實(shí)習(xí)日子里，我學(xué)到了很多，在這里我要向我的帶教老師及護(hù)理老師以及科室的病人說(shuō)聲謝謝，是他們指導(dǎo)培育了我，給了我機(jī)會(huì)，讓我慢慢成長(zhǎng)，這周是我待在產(chǎn)科的最后一周，雖然我還是學(xué)生，也許我的能力有限，但是我用我的努力充足我的知識(shí)與技能，希望能用我的微笑送病人健康的離去，渴望在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，爭(zhēng)取做一名默默歌唱，努力飛翔的天使，在一個(gè)科室里待久了，感覺(jué)大家有如同一家人一樣，老師的關(guān)心和教導(dǎo)，整個(gè)科室的協(xié)作，讓忙碌的工作變得充實(shí)而快樂(lè)。

熱門(mén)婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)論文通用篇八

第一段：引言（120字）。

作為一名婦產(chǎn)科護(hù)士，我深深地感受到了這個(gè)職業(yè)的責(zé)任和意義。通過(guò)對(duì)婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我對(duì)于婦產(chǎn)科護(hù)理的重要性和方法有了更深刻的理解。在這篇文章中，我將分享我在學(xué)習(xí)和實(shí)踐過(guò)程中所得到的心得體會(huì)。

第二段：學(xué)習(xí)的重要性（240字）。

學(xué)習(xí)是婦產(chǎn)科護(hù)理的基礎(chǔ)。婦產(chǎn)科護(hù)理涉及到婦女的生理和心理健康，以及產(chǎn)前、產(chǎn)中和產(chǎn)后的護(hù)理。要成為一名合格的婦產(chǎn)科護(hù)士，我們需要了解婦女的生理周期、妊娠和分娩的相關(guān)知識(shí)，掌握產(chǎn)前檢查和產(chǎn)后護(hù)理的技巧。通過(guò)學(xué)習(xí)婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)，我收獲了豐富的專業(yè)知識(shí)和技能，不僅能夠提供高質(zhì)量的護(hù)理服務(wù)，還能進(jìn)行婦科疾病的預(yù)防和宣傳，提高婦女的健康意識(shí)。

第三段：實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)（240字）。

婦產(chǎn)科護(hù)理的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對(duì)于我們的成長(zhǎng)和提高至關(guān)重要。我在實(shí)習(xí)期間，有幸參與了多個(gè)產(chǎn)房的工作，目睹了新生兒的誕生和母親的幸福。在實(shí)踐中，我積累了豐富的產(chǎn)前、產(chǎn)中和產(chǎn)后護(hù)理經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會(huì)了與患者和家屬溝通，處理緊急情況和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件。通過(guò)這些實(shí)踐，我進(jìn)一步加深了對(duì)婦產(chǎn)科護(hù)理的認(rèn)識(shí)，提高了自己的專業(yè)水平，并且對(duì)于各種情況的處理更加靈活和自信。

第四段：與患者的關(guān)系（240字）。

婦產(chǎn)科護(hù)士需要與患者建立良好的關(guān)系，為她們提供專業(yè)、溫暖的護(hù)理服務(wù)。在實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)與患者的良好溝通和理解是非常重要的。婦產(chǎn)科患者常常因?yàn)樯眢w的不適和心理的脆弱而感到焦慮和孤獨(dú)，我們需要用關(guān)愛(ài)和照顧來(lái)緩解她們的痛苦。在與患者交流時(shí)，我采用傾聽(tīng)和理解的態(tài)度，關(guān)注她們的需求和感受，給予她們積極的支持和鼓勵(lì)。通過(guò)與患者的互動(dòng)，我體會(huì)到了護(hù)士的責(zé)任和使命，也讓我更加珍惜和熱愛(ài)這個(gè)職業(yè)。

第五段：持續(xù)學(xué)習(xí)和提高（360字）。

作為一名婦產(chǎn)科護(hù)士，學(xué)習(xí)是持續(xù)的過(guò)程。婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)科在不斷發(fā)展，新的技術(shù)和知識(shí)不斷涌現(xiàn)。為了提供更好的護(hù)理服務(wù)，我意識(shí)到自己需要持續(xù)學(xué)習(xí)和提高。我會(huì)參加各種學(xué)術(shù)交流會(huì)議和培訓(xùn)班，了解最新的婦產(chǎn)科護(hù)理理論和實(shí)踐進(jìn)展。我還會(huì)積極參與科研項(xiàng)目，推動(dòng)?jì)D產(chǎn)科護(hù)理的發(fā)展和創(chuàng)新。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和提高，我相信我能夠成為一名更加出色的婦產(chǎn)科護(hù)士，為每一位患者帶來(lái)更好的護(hù)理體驗(yàn)。

總結(jié)（20字）。

通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我不僅收獲了專業(yè)知識(shí)和技能，還理解和體會(huì)到作為婦產(chǎn)科護(hù)士的責(zé)任和使命。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提高，為每一位患者提供更好的護(hù)理服務(wù)。

熱門(mén)婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)論文通用篇九

摘要：本文作者通過(guò)在婦產(chǎn)科教學(xué)過(guò)程中的一些經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，充分利用各種教學(xué)資源與方法，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，加強(qiáng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力，使學(xué)生積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)，達(dá)到良好的教學(xué)效果。

關(guān)鍵詞：婦產(chǎn)科教學(xué)教學(xué)方法學(xué)習(xí)興趣教學(xué)效果婦產(chǎn)科是臨床醫(yī)學(xué)學(xué)科組成的一部分，該門(mén)學(xué)科的獨(dú)立性、實(shí)踐性強(qiáng)及其特殊性，導(dǎo)致學(xué)生學(xué)習(xí)難度大，缺乏學(xué)習(xí)興趣，學(xué)習(xí)效果較差。我對(duì)教學(xué)工作中的方式方法作了一些探索，現(xiàn)總結(jié)如下。1.理清學(xué)習(xí)脈絡(luò)婦產(chǎn)科學(xué)是專門(mén)研究女性特有的生理、病理變化，以及生殖調(diào)控的一門(mén)臨床醫(yī)學(xué)學(xué)科。在課程學(xué)習(xí)中主要是要理清學(xué)生的學(xué)習(xí)脈絡(luò)，讓他們先弄懂他們學(xué)習(xí)的這門(mén)課程到底講述的是什么。

整個(gè)婦產(chǎn)科學(xué)可分為四個(gè)部分，第一部分為女性生殖系統(tǒng)解剖與生理，是整個(gè)婦產(chǎn)科學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)部分，對(duì)于后面知識(shí)的學(xué)習(xí)非常重要；第二部分為產(chǎn)科學(xué)部分，主要講述與女性妊娠、分娩、產(chǎn)褥相關(guān)的各種生理與病理情況，包括了從受精到著床，從胚胎發(fā)育到胎兒成熟，從分娩到產(chǎn)褥的發(fā)展、變化的'動(dòng)態(tài)過(guò)程；第三部分為婦科學(xué)，講述了女性在非妊娠期的與生殖器官相關(guān)的疾病；第四部分為計(jì)劃生育，這是我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策。有了這些脈絡(luò)，學(xué)生可以更好地理解與學(xué)習(xí)。2.充分利用各種資源，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣由于臨床實(shí)踐少，學(xué)習(xí)存在一定困難，學(xué)生容易倦怠，因此提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣極為重要，在課堂教學(xué)中教師要充分、合理地使用各種教學(xué)資源，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。

各種模型及器具。學(xué)生的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)少，利用各種模型及器具等直觀教具能快速幫助學(xué)生了解知識(shí)點(diǎn)。教師在講解女性生殖系統(tǒng)時(shí)可利用骨盆、女性內(nèi)外生殖系統(tǒng)的模型可幫助學(xué)生了解其組織構(gòu)造；講解胎兒時(shí)可使用胎兒模型以吸引學(xué)生注意力，講解分娩機(jī)制時(shí)可配合使用骨盆與胎兒模型，通過(guò)胎兒在骨盆各個(gè)平面的轉(zhuǎn)動(dòng)使學(xué)生更快速地理解胎兒的轉(zhuǎn)動(dòng)動(dòng)作，簡(jiǎn)單化許多復(fù)雜問(wèn)題，取得良好的教學(xué)效果。2.2板書(shū)的合理利用。板書(shū)在課程講解中極為重要，可幫助學(xué)生理清思路。板書(shū)不宜過(guò)多，主要是寫(xiě)明課程流程與標(biāo)示重點(diǎn)內(nèi)容。此外，書(shū)上的插圖多為黑白，圖片內(nèi)容較繁雜，加之插圖亦不全面，通過(guò)不同顏色的粉筆，凸顯出圖片的層次，邊講邊畫(huà)，有利于學(xué)生的理解。如講解“子宮體的組織構(gòu)造”時(shí)，可用不同顏色分別畫(huà)出粘膜層、肌層及漿膜層；講解“受精卵的形成、發(fā)育及著床”時(shí)，可標(biāo)示出受精卵著床后胚胎與底蛻膜、包蛻膜、真蛻膜的關(guān)系；講解“子宮肌瘤”時(shí)，可用不同顏色畫(huà)出不同類型的子宮肌瘤，幫助學(xué)生更好地理解不同類型的肌瘤臨床表現(xiàn)的異同。所以對(duì)于一些抽象難懂的問(wèn)題，板書(shū)能起到較好的作用。

熱門(mén)婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)論文通用篇十

婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)是一門(mén)非常重要的學(xué)科，它涉及到了人類繁衍后代的過(guò)程中最為關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。而在我作為一名護(hù)理學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程中，學(xué)習(xí)婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)也是必不可少的。通過(guò)學(xué)習(xí)婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)，我不僅擴(kuò)充了自己的專業(yè)知識(shí)，還深入了解了女性疾病的防治和產(chǎn)后護(hù)理的重要性，更重要的是，這門(mén)學(xué)科讓我對(duì)生命和家庭這兩個(gè)最為重要的價(jià)值觀有了更加深刻的了解和認(rèn)識(shí)。

第二段：學(xué)習(xí)與思考。

在學(xué)習(xí)婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)的過(guò)程中，我感受最深的莫過(guò)于對(duì)懷孕和分娩這兩個(gè)過(guò)程的了解。在課堂上，我們系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了胚胎發(fā)育、孕期保健、避免并發(fā)癥、產(chǎn)婦和新生兒的照護(hù)等方面的知識(shí)。通過(guò)老師和同學(xué)們的討論、聽(tīng)取醫(yī)護(hù)人員在臨床實(shí)踐中遇到的情況與問(wèn)題，我深刻體會(huì)到了在產(chǎn)前、產(chǎn)中、產(chǎn)后各個(gè)階段對(duì)產(chǎn)婦的悉心護(hù)理。同時(shí)，還需要對(duì)新生兒進(jìn)行及時(shí)、科學(xué)的護(hù)理，確保新生兒能夠快速適應(yīng)外界環(huán)境的變化。

第三段：實(shí)踐與體驗(yàn)。

在學(xué)習(xí)婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)的過(guò)程中，我們還擁有了豐富的實(shí)踐機(jī)會(huì)。通過(guò)與臨床醫(yī)護(hù)人員的合作，我深入感受到了產(chǎn)婦護(hù)理的復(fù)雜性和急危重癥的搶救技巧。作為一個(gè)奮斗在醫(yī)療護(hù)理前線的人，我們不能夠讓任何一個(gè)母嬰的突發(fā)狀況滑過(guò)我們的視線，這時(shí)候我們需要神經(jīng)高度集中，把握住最佳的搶救時(shí)機(jī)和醫(yī)療技巧。通過(guò)實(shí)踐，不僅更加堅(jiān)定了我從事這一行業(yè)的信心，也讓我理解到了護(hù)理工作的重要性。

第四段：感悟與思考。

學(xué)習(xí)婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)帶給我最大的收獲是讓我對(duì)神圣生命的深刻認(rèn)識(shí)。從零到孕育新生命，伴隨孕期的是無(wú)盡的疑慮和擔(dān)憂。而作為一名家屬，怎樣為孕婦減輕疑慮和焦慮，為孕期健康保駕護(hù)航；而作為一名護(hù)理學(xué)生，怎樣為孕婦提供最佳的護(hù)理服務(wù)，為下一代健康打好根基，這些都需要我們慎重思考和反思。在這個(gè)過(guò)程中，我也重新審視了自己的人生和價(jià)值觀，理解到了價(jià)值、生命和親情等等都是至關(guān)重要的。

第五段：總結(jié)和展望。

在婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)，還更加堅(jiān)定了自己成為一名醫(yī)護(hù)人員的決心。在將來(lái)的工作中，我將會(huì)繼續(xù)努力，向世界級(jí)的醫(yī)療護(hù)理人員靠近。同時(shí)，我也明白了作為一名醫(yī)護(hù)人員，不僅需要專業(yè)技能過(guò)硬，還需要有深厚的職業(yè)道德和人文關(guān)懷。通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)，我相信我會(huì)與更多的伙伴一起，為構(gòu)建更健康、更鮮活的社會(huì)作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

熱門(mén)婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)論文通用篇十一

婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)作為醫(yī)學(xué)中的重要學(xué)科，始終與人類的繁衍息息相關(guān)。作為一名學(xué)習(xí)婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)的大學(xué)生，我認(rèn)識(shí)到自己的責(zé)任和使命，不僅要學(xué)好專業(yè)知識(shí)，更要具備為女性和新生命提供專業(yè)護(hù)理的技能。通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我不僅增長(zhǎng)了專業(yè)知識(shí)，也深刻體會(huì)到了婦產(chǎn)科護(hù)理的重要性和醫(yī)護(hù)人員的職責(zé)。在整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中，我從時(shí)間管理、技術(shù)操作、溝通能力等方面獲得了很多啟示和提升。

首先，對(duì)于婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)的學(xué)習(xí)，時(shí)間管理至關(guān)重要。婦產(chǎn)科患者常常需要長(zhǎng)時(shí)間的護(hù)理和關(guān)注，無(wú)論是孕婦還是分娩產(chǎn)婦，他們都需要我們的持續(xù)陪伴和照料。因此，在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我深刻理解到做好時(shí)間管理的重要性。在安排課程學(xué)習(xí)時(shí)，我會(huì)合理安排每門(mén)課程的學(xué)習(xí)時(shí)間，并且將實(shí)踐和理論相結(jié)合，提高學(xué)習(xí)效果。同時(shí)，在實(shí)際護(hù)理過(guò)程中，我會(huì)根據(jù)患者的需求和病情，提前安排好各項(xiàng)護(hù)理工作，確保高效完成任務(wù)，同時(shí)保證給予每位患者足夠的關(guān)注時(shí)間。

其次，在婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)的學(xué)習(xí)中，技術(shù)操作的熟練程度是十分重要的。作為一名婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)的學(xué)生，我時(shí)刻明白技術(shù)操作的正確性和重要性。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我堅(jiān)持多動(dòng)手，多實(shí)踐的原則，針對(duì)各種婦產(chǎn)科疾病和手術(shù)，在模擬實(shí)驗(yàn)中多次進(jìn)行操作，以提高技術(shù)操作的熟練程度。同時(shí)，在臨床實(shí)踐中，我會(huì)認(rèn)真觀察臨床老師的操作技巧，虛心請(qǐng)教并及時(shí)總結(jié)，不斷完善自己的技術(shù)操作水平。只有通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，才能在護(hù)理過(guò)程中做到快速、準(zhǔn)確、安全地完成手術(shù)和護(hù)理操作。

再次，溝通能力是婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容。在婦產(chǎn)科護(hù)理工作中，患者的情緒和需求常常是多變和復(fù)雜的。作為醫(yī)護(hù)人員，我們需要具備優(yōu)秀的溝通能力，能夠與患者和家屬進(jìn)行有效的溝通和交流。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我注重培養(yǎng)自己的溝通技巧，學(xué)習(xí)如何與不同年齡、文化和病情的患者進(jìn)行有效的交流。在實(shí)踐過(guò)程中，我試著站在患者的角度思考，積極傾聽(tīng)他們的需求和意見(jiàn)，并通過(guò)簡(jiǎn)單明了的語(yǔ)言向他們解釋診療方案和注意事項(xiàng)，以增強(qiáng)他們對(duì)護(hù)理工作的信任感。

最后，在婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我深刻體會(huì)到醫(yī)護(hù)人員的責(zé)任和使命。婦產(chǎn)科護(hù)理關(guān)乎到母親的安全和新生命的健康，是一項(xiàng)充滿使命感和挑戰(zhàn)性的工作。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我明確了自己的責(zé)任和使命，時(shí)刻警醒自己在日常學(xué)習(xí)和實(shí)踐中不能有絲毫馬虎。只有不斷追求專業(yè)知識(shí)的深度和廣度，不斷提升自己的技術(shù)操作水平以及各項(xiàng)能力素質(zhì)，才能更好地為患者提供專業(yè)的護(hù)理服務(wù)。

總之，在大學(xué)婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我通過(guò)時(shí)間管理、技術(shù)操作、溝通能力等方面的提升，進(jìn)一步加深了對(duì)婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)的理解和認(rèn)識(shí)。我將以更加積極主動(dòng)的態(tài)度和更高的要求自己，為患者提供更加專業(yè)和優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)，為婦產(chǎn)科的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

熱門(mén)婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)論文通用篇十二

熱門(mén)婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)論文通用篇十三

白衣天使——很多人都這樣稱呼護(hù)士，圣潔的護(hù)士帽，漂亮的護(hù)士服，受人尊敬的職業(yè)。稚嫩的`我們就是這樣滿懷憧憬的走上了護(hù)理工作崗位。時(shí)間如梭，還記得剛進(jìn)瑞金時(shí)那種興奮的心情，轉(zhuǎn)眼間，我作為瑞金人已經(jīng)半年了。環(huán)抱在醫(yī)院草坪中的“廣博慈愛(ài)，追求卓越”，這句話，早已深入人心，激勵(lì)著我不斷前進(jìn)，告訴我身為瑞金人，是一種驕傲。

這半年使我們深深地體會(huì)到：護(hù)理工作在苦和累中描繪高尚、鑄造輝煌。無(wú)數(shù)個(gè)陽(yáng)光燦爛的早晨，我們奏響關(guān)愛(ài)生命的協(xié)奏曲；無(wú)數(shù)個(gè)不眠不休的夜晚，我們感受生存和死亡的交響樂(lè)章。是護(hù)士的雙手迎接生命的降臨；是護(hù)士與病魔抗?fàn)帲皇亲o(hù)士陪伴蒼白的生命。拉開(kāi)人生帷幕的人是護(hù)士，拉上人生帷幕的人還是護(hù)士。

在瑞金的起點(diǎn)是在婦兒科，起初的落寞、失望的心情早已煙消云散，每天都是一種挑戰(zhàn)，每天都是一種機(jī)遇。初入臨床，和實(shí)習(xí)時(shí)感覺(jué)有偌大的不同，從剛開(kāi)始的不放手到現(xiàn)在的獨(dú)立當(dāng)班，成長(zhǎng)的喜悅油然而生。

我們各自被分配在不同的科室，有兒內(nèi)科，兒科急診，產(chǎn)科和婦科。剛進(jìn)去什么也不會(huì)，不知道該從何下手，護(hù)士長(zhǎng)就讓我們每個(gè)人都跟一個(gè)師傅，在師傅孜孜不倦的教導(dǎo)下，慢慢的適應(yīng)了各班的工作職責(zé)，學(xué)到了很多在學(xué)校里學(xué)不到的東西，很快就能過(guò)自己獨(dú)立當(dāng)班了。工作態(tài)度端正，在醫(yī)療護(hù)理實(shí)踐過(guò)程中，服從命令，聽(tīng)眾指揮。能嚴(yán)格遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度的，遵守醫(yī)德規(guī)范，規(guī)范操作。護(hù)理部為了提高我們新職工的理論和操作水平，每月進(jìn)行理論及操作考試，每到這個(gè)時(shí)候“考試小組”總是會(huì)提前來(lái)“救火”，先在科內(nèi)考一次，各位“救火員”用自己的休息時(shí)間來(lái)為我們指導(dǎo)操作，給我們?cè)S多珍貴的資料，從中受益頗多。在工作之余我們新職工有幸能參加醫(yī)院、科室組織的各項(xiàng)活動(dòng)及志愿者服務(wù)，從而不斷的豐富自己的.閱歷，感覺(jué)自己成長(zhǎng)了許多。

護(hù)理工作是一項(xiàng)崇高而神圣的事業(yè)——我為自己是護(hù)士隊(duì)伍中的一員而自豪。在今后工作中，將會(huì)加倍努力。雖然護(hù)理工作瑣碎平淡，但我們真的很為自己驕傲。我們是生命的守候者，許許多多的人因?yàn)槲覀兊呐Α⑽覀兊男燎凇⑽覀兊恼J(rèn)真、我們的熱情、我們的奉獻(xiàn)過(guò)著幸福快樂(lè)的日子。雖然他們不能記憶我們的名字，雖然他們不知道我們的付出，雖然他們不了解我們的辛苦，但贈(zèng)人玫瑰手有余香！

半年的輪轉(zhuǎn)很快，我們感謝每一位和我們共事的同事。感謝各位老師的善待，感謝老師們教會(huì)了我們很多，感謝和你們有這樣相逢相知相處的緣分，感謝你們的善良和美好，感謝你們讓我們生活在這樣一個(gè)溫暖的大家庭，我們是相親相愛(ài)的一家人，我們是相親相愛(ài)的瑞金人！希望來(lái)年，我們?nèi)匀荒軌驑s辱與共，共同感覺(jué)感受生命和生活的美好美麗，共同去創(chuàng)造一個(gè)更加燦爛的未來(lái)！

熱門(mén)婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)論文通用篇十四

在閱讀夜鶯護(hù)理筆記之后，最大的印象是筆記集中在病人的各個(gè)方面可以提供健康和恢復(fù)外部和內(nèi)部條件，讓我想起整體護(hù)理。在日常護(hù)理工作之前，我們應(yīng)該首先沉思思想，作為閱讀筆記的意圖，是靈感的那些誰(shuí)，也就是我們可以看看這些小護(hù)士，地面學(xué)習(xí)，勤奮的思考。

閱讀這個(gè)筆記，我特別深刻的是不斷地重復(fù)提及與病人談話的細(xì)節(jié)，所以我的心靈出現(xiàn)在十八次的整體護(hù)理這四個(gè)字，可以反映整體的根本護(hù)理，它要求我們的護(hù)士有專業(yè)的理論知識(shí)，技術(shù)水平和關(guān)懷的心。如何使用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言與患者溝通獲取信息，如何使用自己的溝通技巧給患者一種人性化，全面的護(hù)理，是我們應(yīng)該考慮的話題。

隨著現(xiàn)代生理—心理—社會(huì)醫(yī)學(xué)模式的建立，護(hù)理應(yīng)該是我們自己的想法和價(jià)值觀的第一次改變。我們的職責(zé)是幫助病人，促進(jìn)病人在身體和心理的良好氛圍中恢復(fù)健康，照顧其核心，觀察是重要的。在日常護(hù)理工作中，從基本的整體護(hù)理開(kāi)始，很好地發(fā)現(xiàn)患者的表情，語(yǔ)言，身體，情緒等，以確定他們的需要，盡可能多地努力滿足患者，雖然它是非常微小的小東西。

善于觀察，插入在每個(gè)角落的筆記，即使病人抱怨一點(diǎn)，夜鶯可以記錄在心中，記錄做記錄。使用良好的觀察，通過(guò)觀察，瞄準(zhǔn)清楚的護(hù)理診斷，制定良好的護(hù)理計(jì)劃，良好的護(hù)理，執(zhí)行良好的護(hù)理措施，可以有效地幫助病人的身體恢復(fù)。

我在外工作了兩年，深切體會(huì)到溝通和技能，聽(tīng)力，感覺(jué)，解釋，解釋術(shù)前和術(shù)后注意，溫暖提示，患者嚴(yán)重治療等的重要性。這是我們進(jìn)行其他護(hù)理工作的良好鋪墊，這有助于減輕日益緊張的護(hù)士與病人的關(guān)系。

通過(guò)發(fā)展整體護(hù)理工作實(shí)現(xiàn)全方位的護(hù)理，整個(gè)護(hù)理工作通過(guò)觀察進(jìn)行，所以護(hù)理的實(shí)踐應(yīng)該動(dòng)員我們的聽(tīng)覺(jué)，視覺(jué)，觸覺(jué)，感知實(shí)現(xiàn)每一個(gè)護(hù)理任務(wù)。

我已經(jīng)從事護(hù)理近二十年，非常幸運(yùn)，足以閱讀我們的護(hù)理父親，夜鶯，解釋護(hù)理的意義，解釋護(hù)理的內(nèi)容，使我對(duì)護(hù)理更深入的理解，全面理解，深化使命感和責(zé)任感。這使我感覺(jué)更深刻，我們與以下密切相關(guān)：

空氣和光。

夜鶯可以理解100多年前良好環(huán)境的重要性，這是非常顯著的。她同時(shí)關(guān)注這種疾病，更關(guān)心人類生活的環(huán)境，因?yàn)樗呛玫暮蛪牡闹苯佑绊懭藗兊慕】怠４皯敉L(fēng)很簡(jiǎn)單，但經(jīng)常被忽視，如果病房是密封環(huán)境，空氣必須臟，臟，使患者面臨相當(dāng)大的風(fēng)險(xiǎn)，易發(fā)生交叉感染。我們呼吸所有的窗戶關(guān)閉大部分只有12厘米的差距，根本不能讓空氣流動(dòng)，患者經(jīng)常擠壓滿，重病人也更自然流量也很大，空氣往往是愚鈍，沮喪，窒息。醫(yī)療保健工作者經(jīng)常趕上呼吸道感染。這是一個(gè)安全，但付出了很大的代價(jià)，我們作為照顧者，但不能改變這種現(xiàn)象，這是非常令人心碎的。

床和服務(wù)。

棉花輪胎也應(yīng)該讓陽(yáng)光干燥，保持干燥，獲得最少的消毒，尤其是天氣，會(huì)潮，但是環(huán)境條件有限，不是很好交易，真的很擔(dān)心。除了床墊，如果是通風(fēng)的，會(huì)更好，因?yàn)榇步?jīng)常使用，病人的水分慢慢地多，更容易不舒服，甚至感染。

個(gè)人衛(wèi)生。

夜鶯會(huì)皮膚清潔和通風(fēng)，看到同樣重要的，如果病人不洗澡很長(zhǎng)時(shí)間，或長(zhǎng)時(shí)間不換衣服，會(huì)影響身體功能修復(fù)，這樣做，傷害程度因?yàn)榛颊咄萄事远舅帯；颊呱眢w護(hù)理如此重要，當(dāng)然需要足夠的人力，時(shí)間，合理的分工，保護(hù)制度，社會(huì)支持，關(guān)注系統(tǒng)等。

熱門(mén)婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)論文通用篇十五

中西醫(yī)結(jié)合婦產(chǎn)科學(xué)就是運(yùn)用中醫(yī)學(xué)和西醫(yī)學(xué)兩種理論與方法，來(lái)研究婦女的生理、病理以及疾病的發(fā)生、發(fā)展、診療規(guī)律的一門(mén)學(xué)科。怎樣上好中西醫(yī)結(jié)合婦產(chǎn)科學(xué)？對(duì)僅教西醫(yī)婦科學(xué)或中醫(yī)婦科學(xué)的老師是一個(gè)很大的挑戰(zhàn)。教學(xué)范圍大、難度高，教師必須具備較完備的、系統(tǒng)的中醫(yī)婦科學(xué)、西醫(yī)婦產(chǎn)科學(xué)知識(shí)，要上好這門(mén)課。讓學(xué)生區(qū)別于單純的中醫(yī)婦科學(xué)、西醫(yī)婦產(chǎn)科學(xué)，并體現(xiàn)中西醫(yī)結(jié)合的長(zhǎng)處，對(duì)它產(chǎn)生濃厚的興趣，是我們的教學(xué)目標(biāo)。首先教師應(yīng)將中、西醫(yī)婦產(chǎn)科學(xué)兩門(mén)學(xué)科，相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，融會(huì)貫通來(lái)認(rèn)識(shí)婦女生理、病理特點(diǎn)，用自己消化的語(yǔ)言來(lái)闡述中西醫(yī)結(jié)合婦產(chǎn)科學(xué)，若生硬地將其拉在一塊，讓學(xué)生感覺(jué)無(wú)法理解，難以接受教學(xué)內(nèi)容。較之中醫(yī)婦科學(xué)和西醫(yī)婦科學(xué)兩門(mén)學(xué)科，相互借鑒，吸取兩者精華，組成目前較完善的相互滲透、相互補(bǔ)充的學(xué)科傳授給學(xué)生，其教學(xué)上應(yīng)注意：

1以內(nèi)外科為基礎(chǔ)重點(diǎn)拓展婦科特點(diǎn)。

由于中西醫(yī)在早期均沒(méi)有單獨(dú)的婦產(chǎn)科學(xué)，其內(nèi)容分別融入內(nèi)科學(xué)或外科學(xué)等多學(xué)科中，可以說(shuō)是在內(nèi)、外科基礎(chǔ)上逐漸發(fā)展，最后分離出來(lái)的。因此，教學(xué)時(shí)，在以內(nèi)、外科為基礎(chǔ)上，重點(diǎn)突出拓展婦產(chǎn)科生理、病理的獨(dú)特之處。中醫(yī)婦科學(xué)以中醫(yī)基礎(chǔ)理論為指導(dǎo)，并以內(nèi)科為基礎(chǔ)進(jìn)行辨證論治，強(qiáng)調(diào)中醫(yī)婦科的獨(dú)特治法為主；西醫(yī)婦科與內(nèi)科聯(lián)系較多，產(chǎn)科與外科、手術(shù)處理關(guān)聯(lián)，教學(xué)時(shí)應(yīng)與相關(guān)學(xué)科聯(lián)系，特別是與內(nèi)、外科疾病的鑒別診斷的對(duì)比，這樣既可以鞏固內(nèi)、外科知識(shí)，又可以較容易地接收、理解婦產(chǎn)科學(xué)。例：圍絕經(jīng)期綜合癥患者，是因性激素驟減而發(fā)，致機(jī)體全身各系統(tǒng)的改變。除月經(jīng)紊亂外，有神經(jīng)精神系統(tǒng)、心血管系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、骨骼、皮膚和毛發(fā)的改變，均是內(nèi)科及其他學(xué)科的.癥狀。針對(duì)內(nèi)科臨床各系統(tǒng)癥狀與本病的鑒別，特別是要結(jié)合病例，會(huì)給學(xué)生明確鑒別力。如：某女，45歲。反復(fù)心累、心慌、失眠2年余。數(shù)次去醫(yī)院心內(nèi)科專家求治，服進(jìn)口心血管藥等，均療效欠佳，請(qǐng)婦科會(huì)診，查性激素水平后，發(fā)現(xiàn)雌激素水平明顯低下，口服半片尼爾雌醇，次日癥狀明顯減輕，說(shuō)明激素替代治療的作用。通過(guò)病例，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)本病的印象及其理解。

2以生理推病理前后照應(yīng)。

婦科疾病的發(fā)生，是在某種病理因素作用下，使人體生理功能受影響，而發(fā)生病理改變。講授時(shí)應(yīng)從解剖結(jié)構(gòu)、生理功能、病理表現(xiàn)，層層剖析，由淺入深，由表及里。從生殖系統(tǒng)解剖、生理、病理，對(duì)該病一個(gè)完整的認(rèn)識(shí)，有利于對(duì)疾病的診斷和治療的理解和記憶，使基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)、生理和病理、婦科的前后章節(jié)有機(jī)的聯(lián)系在一起。例：婦科常見(jiàn)宮頸炎患者，是由它特殊解剖結(jié)構(gòu)所決定的。首先解剖學(xué)上，由于宮頸位于陰道底部，可與外界相通，組織結(jié)構(gòu)是宮頸管粘膜上皮呈單層柱狀上皮，有較強(qiáng)分泌功能，而宮頸陰道部為復(fù)層鱗狀上皮有較強(qiáng)抗炎能力，兩者相連交接部統(tǒng)稱鱗一柱交接部，兩者功能均薄弱，并受體內(nèi)激素的影響，而前移或后退，這是解剖結(jié)構(gòu)所決定的，若長(zhǎng)期慢性炎癥以及一些不利因素刺激，鱗一柱交接部位可呈鱗狀上皮化生，易使細(xì)胞發(fā)生變異，成為癌癥好發(fā)部位而形成宮頸癌。故慢性宮頸炎以及早期宮頸癌防治的意義，應(yīng)非常明確。

3多學(xué)科滲透豐富內(nèi)涵。

中醫(yī)婦科，西醫(yī)婦科，其認(rèn)識(shí)事物方法不同，中醫(yī)用宏觀看事物和機(jī)體，而西醫(yī)從微觀看事物，兩者結(jié)合，從宏觀、微觀，多層次、多角度并結(jié)合現(xiàn)代科技，特別是電子技術(shù)、物理學(xué)、生物化學(xué)等，來(lái)認(rèn)識(shí)婦女的生理、病理，使婦產(chǎn)科學(xué)的診斷、治療日趨完善，兩者結(jié)合應(yīng)該說(shuō)是人類社會(huì)對(duì)醫(yī)學(xué)科學(xué)探索的最完美的境界。中醫(yī)認(rèn)為人與自然密切相關(guān)，人是一個(gè)有機(jī)的整體，常常用自然界的現(xiàn)象來(lái)說(shuō)明人體生理和病理。如中醫(yī)對(duì)崩漏一病的認(rèn)識(shí)，常取類比象地把月經(jīng)的排放喻作自然界江河流水，正常生理的情況下，循環(huán)往復(fù)，生生不息。崩漏發(fā)生則如自然界江河泛濫，血瘀型，則如泥石入流，江河流通受阻，流水泛濫；血熱型，熱則亢奮，血液循環(huán)加快，迫血妄行。其治病原則是塞流、澄源、固本，就像生活中池塘漏水一樣，塞流即先找漏處治其標(biāo)，澄源即查原因，固本從源頭上治療以治本，加強(qiáng)穩(wěn)固的原理一樣。講授時(shí)將自然界的生活現(xiàn)象與疾病的發(fā)生結(jié)合，便于理解疾病。又如：產(chǎn)科胎位不正的患者，除用8超確診以外，糾正胎位用體位療法，即膝胸臥位。應(yīng)從物理學(xué)的流體力學(xué)的角度，去理解其治療原理。讓孕婦膝胸臥位的體位，可使胎兒重心下移，胎頭重，胎兒的頭在羊水中發(fā)生轉(zhuǎn)位，故可糾胎，同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生據(jù)此原理試探其它體位，只要符合原理，同樣有效，這樣講解讓學(xué)生很容易接收并可以充分展開(kāi)想象，提高學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)時(shí)分層次運(yùn)用多媒體制作課件，通過(guò)電、聲、光以及動(dòng)態(tài)圖形、色彩等，可使教學(xué)生動(dòng)、形象，趣味性得到極大地增強(qiáng)。

4人文角度大話女性話題。

高校學(xué)生正值青壯年時(shí)期，激素分泌旺盛，求知欲強(qiáng)，特別是對(duì)人體生育的奧秘，性別的奧秘等等，充滿神秘感，從打開(kāi)神秘盒子角度啟發(fā)學(xué)生走進(jìn)課堂。學(xué)好婦產(chǎn)科，要強(qiáng)調(diào)婦女是社會(huì)的重要的組成部分，除半邊天的支撐外，家庭事務(wù)、生兒育女、相夫教子均是婦女。男性生命中女人對(duì)其影響非常大，特別是母親和夫人，若她們的身心健全，將會(huì)給兒子或丈夫的生活、事業(yè)鋪上一塊很好的奠基石；若她們的身體、心理有某種障礙，將會(huì)給他們的人生蒙上一層陰影。學(xué)好婦產(chǎn)科學(xué)，對(duì)于了解女性，認(rèn)識(shí)女性，幫助女性，對(duì)家庭、對(duì)社會(huì)很有必要。學(xué)好婦產(chǎn)科，女性則可加強(qiáng)健康保健、防病治病的能力，男性則可以用它來(lái)更加細(xì)心的呵護(hù)家庭，關(guān)愛(ài)女性。我們的醫(yī)學(xué)生是為了人的健康所系，性命所托來(lái)學(xué)習(xí)，專門(mén)研究人的生理、病理以及疾病的發(fā)生、發(fā)展、診治規(guī)律和預(yù)防措施，學(xué)好婦產(chǎn)科是從人的源頭上去探索人是怎么來(lái)的、怎么出生的、怎么長(zhǎng)大的，婦產(chǎn)科里有一把金鑰匙，讓學(xué)生帶著這些疑問(wèn)，這些興趣去學(xué)習(xí)婦產(chǎn)科，將會(huì)獲得很大的收獲。

熱門(mén)婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)論文通用篇十六