當我們備受啟迪時，常常可以將它們寫成一篇心得體會，如此就可以提升我們寫作能力了。通過記錄心得體會，我們可以更好地認識自己，借鑒他人的經驗，規劃自己的未來，為社會的進步做出貢獻。下面我給大家整理了一些心得體會范文，希望能夠幫助到大家。
抗震救災電影心得體會及感悟篇一
近日，中央文明辦、教育部、共青團中央發出《關于開展“抗震救災英雄少年”評選表彰活動的通知》，決定評選表彰一批“抗震救災英雄少年”。 從5月12日地震開始，各大媒體的視線范圍內總是不斷涌現出各種英雄事跡。
由于地震發生時，震區的學校正在進行教學活動，因此，飽受災難的有相當一部分是花季的少男少女。平常，我們看到的各種見義勇為的故事，勇敢者多為成年人，而如今震區涌現出的英雄少年，刷新了我們的視線，也讓我們用新的目光有點及面的客觀的去審視中國的新一代，也就是俗稱的“90后”。
且先不去議論這些英雄少年的事跡，先從表彰的通知出發，看看表彰小英雄的必要性。
此次受災的90后們，是中國新一代的群體代表，也是偉大民族寄予希望的一代。由于地震波及范圍廣，影響巨大，所以無論是物質上還是精神上，都應該在第一時間盡力滿足。這一點，黨和政府以及全國人民上下齊心，都顯得尤為積極，全國上下官民齊動員實乃世界之罕見。
相對于此次受災的群體而言，我們應該給予英雄少年們更多的鼓勵。第一：體現出黨政機關對青少年的關愛，祖國的未來永遠都屬于下一代年輕人，他們迎著朝陽勃勃的生機就是祖國的未來；第二：此次涌現出來的英雄少年有汶川縣映秀鎮中心小學林浩、綿陽市北川中學王亮、成都市溫江區玉石鄉實驗小學陳浩、汶川縣映秀鎮漩口中學馬健、青川縣木魚中學何翠青、北川縣曲山鎮小學何亞軍、都江堰市聚源中學甯加馳、北川縣曲山幼兒園朗錚、彭州市磁峰中學雷楚年、汶川縣映秀鎮中心小學康潔、都江堰市聚源中學高瑩，他(她)們都是優秀學生的代表。對他們的表彰，有效的在當前特殊時期下穩定安撫民心，感受關愛，讓這些同齡人早日走出心理陰影，盡快恢復心理健康，認真學習；第三：此次地震，歷史必將銘記，表彰小英雄此舉是為當前以及日后的青少年樹立榜樣和學習的楷模；第四：表彰小英雄，有利于激發當前形勢下的花季少年勤奮學習，牢記歷史并自信未來；第五：有利于培養中國青少年高尚的愛國主義思想和高尚的奉獻精神；第六：這些少年英雄的事跡涌現出來的優秀的品質，值得全球華人不論職業、不論宗派、不論年齡、不論地區、不論時間去學習和宣傳。
目前，抗震救災，重建家園仍在繼續。救死扶傷的同時，精神糧食顯得尤為重要，全國各地，各行各業也正為此努力。我們要始終堅信在這些英雄少年的精神鼓舞下，一切困難都是暫時的，一切不幸都將成為歷史。且讓全球華夏兒女齊心一致共奮進。
抗震救災電影心得體會及感悟篇二
近年來，中國頻繁發生嚴重地震，給人們的生命財產安全帶來了極大的威脅。為了弘揚人道主義精神，讓更多人了解和學習抗震救災的知識與技能，一系列抗震救災電影應運而生。近期觀影體驗中，我深受這些電影的感染，思考人與人之間的情感、無私奉獻等話題，進而產生一種新的感悟與體會。
第二段：感受到的人性溫暖
在觀看抗震救災電影中，我深深感受到了人的溫暖與關懷。當面臨災難的時刻，人們展現出來的無私奉獻與擔當精神令人敬佩。電影中經常出現的援助團隊，無論是消防隊員、醫療隊員，還是普通人民群眾，都勇敢地沖向危險地帶，用自己的行動來表達對災區人民的關懷與救助。這種人性的溫暖讓我對社會充滿了希望，同時也激勵著我自己成為一個更有愛心與奉獻精神的人。
第三段：思考人與災難的關系
抗震救災電影讓我對人與災難之間的關系產生了深入的思考。在地震中，人們面對生命的威脅和喪失，往往會變得更加珍惜生命和親人。電影中的角色無論是扮演受災群眾還是救援人員都展現出了巨大的勇氣和毅力，他們從中找到了自己真正的價值。而人類的文明在災難面前也能夠展現出它的力量，讓我對人類社會的進步和未來有了更深的信心。
第四段：倡導科學抗災觀念
抗震救災電影不僅僅是一種感人的藝術作品，更是倡導科學抗災觀念的重要媒介。電影中常常展示了救援人員的專業知識和救災技能，給觀眾們普及了許多抗震救災的科學知識。電影中災區眾人的自救自護行動也讓觀眾們認識到了自身的重要性，鼓勵每個人在災難面前保持冷靜，掌握生存技能。這樣的電影不僅能夠提升觀眾的安全意識，也讓社會上關于抗震救災的科學觀念得以傳播，進而提高整個社會的抗災能力。
第五段：堅定責任意識與參與意愿
通過抗震救災電影，我深感每個人都應該有堅定的責任意識和參與意愿。人類面臨災難時，需要更多的人共同努力，無論是作為一個普通人民群眾還是救援人員，每個人都有自己的責任、擔當與義務。觀看抗震救災電影后，我深感每個人都應該有意識地提升自己，學習更多關于抗震救災的知識，增強自己的抗災能力。同時，我也愿意參與到實際動員中，為災區人民提供所需的援助與支持。
總結：
通過觀影體驗，我深深感受到抗震救災電影所傳遞的人性溫暖、深入思考人與災難之間的關系、倡導科學抗災觀念以及堅定責任意識與參與意愿。這些心得體會和感悟使我更加堅定了對社會的信心和對人類文明的希望。我希望通過自己的努力和行動，為實現社會的和諧與進步做出貢獻，為抗震救災事業做出自己的一份力量。
抗震救災電影心得體會及感悟篇三
汶川大地震，牽動了億萬國人的心，震驚、悲痛、感動，充盈著所有華夏子孫的靈魂，這一刻，我們和災區的同胞同呼吸、共命運。這些天，我們經歷了太多太多；這些天，我們感受了很多很多；這些天，我們體會到了從未有過如此深刻的許多許多：
一、別盲目自信。在地震、海嘯等自然災害面前，人真得很渺小很渺小，我們要時時刻刻懷著一顆崇畏的心，親近自然、了解自然、尊重自然，合理的利用自然，而不是盲目的蹂躪自然。
二、別太吝嗇。錢財俱是身外之物，往往有些時候，錢僅僅是些派不上用場廢紙，多捐些給那些更需要他的人們，你會更安心、更舒心、更放心。
三、別太冷漠。伸出你的友愛之手，哪怕是一點幫助、一絲溫暖，都會挽救一個生命、一個心靈。也許有一天，需要幫助的是我們。
四、別吝惜愛。擁有愛、懂得愛，務必珍惜已有的愛，該說抓緊說，該做抓緊做，一旦失去愛，我們將追悔莫及。大愛無疆，付出你的愛，你會得到更多愛的回報。
五、別怨天尤人。天災無情，我們現有的條件還不足以應對，但我們可以靠我們的智慧、我們的團結去迎接挑戰，勇敢面對。比起命斷災難的人們，我們活著，就是一種幸福。
六、珍愛生命。人最寶貴的是生命，你的生命、我的生命，都是我們賴以存在的基礎，沒有了生命，一切都是零。錢沒了、物沒了，家沒了，只要我們生命在，我們有一雙手，這一切，我們還會重新擁有。
七、學會堅強。失去了親人，我們從廢墟里爬了出來，面對著滿眼的瘡痍，我們包扎好傷口，扶起身邊的同胞，又沖了上去，我們心不甘啊，災難能奪去親人的生命，但奪不去我一顆勇敢、堅強的心！因為堅強，我們贏得了世界的心！
八、不放棄、不拋棄。有了這種信念，許三多可以成為“兵王”；有了這種信念，我們可以創造出170小時、196小時、224小時，甚至更多小時生命的奇跡。
九、相信同胞、相信中國人。十三億同胞、十三億顆滾燙的中國心。再大的困難，除以十三億，都會變的微不足道，再小的愛心，乘以十三億，都會匯成愛的海洋。要相信，我們都是炎黃子孫，我們都是黑頭發、黃皮膚的中國人！
好好工作，好好活著，明天一定更美好！
抗震救災電影心得體會及感悟篇四
抗震救災，是指在地震等自然災害發生后，社會各界共同努力組織和開展的一系列搶險救災活動。電影作為一種重要的藝術形式，可以通過真實的故事情節和感人的表演，向觀眾傳達關于抗震救災的信息和情感。在最近觀看了一部關于抗震救災的電影后，我深受觸動，產生了許多心得體會和感悟。以下是我對該電影的五段式連貫文章。
第一段：電影開篇
電影開篇時，一場驚悚的地震場景立刻引起了我的注意。建筑物崩塌，人們驚慌失措地奔逃，在廢墟下的人們掙扎求生。這個開頭一瞬間拉近了觀眾與電影的距離，我仿佛置身其中，能感受到那一刻的恐懼和無助。這個開篇的設計巧妙地將觀眾的情緒引入到電影的主題中。
第二段：抗震救災的勇敢和堅韌
電影中主人公們展現出了抗震救災時的勇敢和堅韌。他們以求生為目標，不論前方有多大的困難和危險，憑借著一腔熱血和決心，始終不放棄。電影中的一幕幕場景讓人們看到了抗震救災工作的艱辛，也讓人們感受到了抗震救災工作中所蘊含著的偉大精神。
第三段：抗震救災中的默契與合作
電影中，抗震救災的過程中，不僅有勇敢堅韌的個人奮斗，更有團隊的默契與合作。救援人員相互攙扶，組成人墻，用盡全力搜尋被埋的幸存者；災民們互相幫助，共同度過困難的時刻。這種默契與合作體現了我們應該在災難面前保持堅定的團結精神，在困難時刻伸出援手，共同面對災難。
第四段：抗震救災啟示與感悟
電影中的一些場景，讓我深受啟示和感悟。當地震發生時，電影中的人物并沒有陷入絕望，而是相互扶持、鼓勵，堅定不移地向前邁進。我想到了我們每個人，也面臨著各種各樣的困難和逆境，但關鍵是我們要像電影中的主人公一樣，堅持追求夢想，不放棄希望。同時，我也深切意識到了珍視生命的重要性。面對災難，只有活著才有希望，只有活著我們才能為社會貢獻力量。
第五段：影片的致敬與宣示
在電影的結尾，導演通過展示災后重建的場景，向抗震救災工作的英雄們致敬。影片通過展示抗震救災的成果，宣示了人類的勇敢和堅強。同時，也呼吁觀眾關注并參與到抗震救災的行動中，共同守護我們的家園，為災區帶來希望與生機。
通過這部電影，我對抗震救災工作有了更深刻的了解，也產生了更多的感悟。電影不僅是娛樂的載體，更是傳遞正能量和社會關懷的重要渠道。我希望能夠通過自己的努力，為社會做出一份力量，為抗震救災事業貢獻自己的一份力量。讓我們一同行動起來，在災難面前堅定不移，共同守護我們的家園，為災區帶來希望。
抗震救災電影心得體會及感悟篇五
5月12日，四川汶川發生8.0級特大地震。在這場突如其來的大地震中，涌現出許許多多可歌可泣的舍己救人的感人故事，感動得你熱淚盈眶，感動之后，一種無限的敬重和敬仰在心頭升起，并促使人性和人的精神不斷升華。
一個個感人肺腑的英雄事跡撞擊著每個人的心靈，一樁樁驚心動魄的英雄故事激勵著活著的每一個人。也許，地震中，像這樣舍己為人的感人故事還有很多很多;也許，地震中，像這樣英勇無畏的感人故事還有很多鮮為人知。盡管如此，但他們的所作所為，驚天地，泣鬼神;他們的精神和品德，蒼天可鑒，日月可鑒。
我一邊感動地流著淚水，一邊在想，究竟是什么東西讓他們在災難來臨時，首先想到的是他人的安危，而不是自己?毫無疑問，是一種無私無畏的高貴精神在驅使著他們，是一種最基本也是最崇高的人性光輝在激勵著他們，是一種對他人生命的無限敬畏、恃重、關懷與愛護在告誡他們——先人后己，是做人的基本原則。
著名詩人臧克家的一句詩：“有的人死了，他還活著。”是的，這些英雄都已經死了，但我們相信，他們還活著，而且，還會永遠地活著。他們不是活著的人，而是活著的靈魂和精神;他們不是活在有形的日子里，而是活在人們無形的心中……無數革命先烈走了，但是，他們的英雄事跡永不衰敗，他們的革命精神永世長存，他們的精神和人格魅力永遠激勵著一代又一代的青年人。這一次，也不例外。一個人的生命是有限的，但是，關愛他人是無限的;一個人的生命是短暫的，但是，人性的光輝是永恒的。因此，雖然有許多人在地震中舍己為人獻出了生命，但是，他們的精神在瞬間釋放了萬仗光芒，而且，必將永世長存!我們每一個人都記住在地震中死亡的每一個人，并向在地震來臨時舍己為人的英雄永遠致敬!
做為一名教師,我深深為這些教師感到驕傲和自豪,同時也感到自己身上的責任重大,災區的老師,他們用鮮血和生命,餞行了人民教師的神圣職責,權勢了人民教師的高尚師德,我們雖不能親臨到災區,但我們會時時以他們為榜樣,向他們學習那種為學生奉獻的精神認真做好自己的本職工作,備好課,上好課,批好每次作業,這些雖是微不足道的小事,但卻是對學生一生負責的大事.我認為一個教師還必須做到如下幾個方面：
第一必須做到愛崗敬業，加強師德修養。老師的職業道德素質如何將直接影響今后工作中的業務素質和思想素質，甚至關系到整個民族的素質，只有明師德、鑄師魂，真正學習抗震救災英雄教師事跡中體現的博大情懷，才能成為未來的合格教師。因此教師的世界觀、人生觀和價值觀，甚至一言一行，都會通過這樣或那樣的方式，對學生的各個方面產生影響。我們時刻注意自身道德情操的修養，通過言傳身教，在傳授知識的同時滲透做人的道理，幫助學生完善人格。
第二在教學工作中要作到虔誠地對待教師這個職業，抵擋住各種各樣的誘惑，執著于教育不動搖，甘當人類靈魂工程師，勤勤懇懇，兢兢業業，任勞任怨，恪盡職守。
第三必須做到博學多才。教師是學生心目中的偶像，教師博學多才，學生才會“親其師、信其道”。教師要不斷地吸取新信息、新知識、新理論，不斷充實自己。教師要自覺地接受繼續教育，始終站在知識的前沿。這樣學生才能從教師處學到“源頭活水”的知識。
第四教師必須拉近與學生心靈的距離。教師愛自己的學生，就是要真正找到學生身上的可愛之處，這樣的愛才會是發自內心，持久的。基于這一點，教師更應該不斷縮短與學生的情感距離，以滿腔的熱情關愛學生。教師的教育對象是人，人是有情感的，需要教師的愛和關心，需要教師像父母一樣在生活上關懷備至。當然，愛生不僅僅是一種情感，而是一種活動。教師要善于了解學生的心理變化，要設身處地為學生著想，體諒他們的難處與痛苦。教師首先應與學生交朋友，建立一種新型的師生關系，拉近與學生的心靈距離。其次教師要以心換心，與他們溝通情感，成為他們的好朋友。用自己的愛心去對待每一位孩子,用自己的耐心去對待每一天的工作,用自己的真心去感染每一位家長,不斷提高自己,通過行動表達自己的愿望.
今后我要更加解放思想，更新觀念，使自己的思想認識，隨著不斷發展的客觀實際變化而變化。作為我們個人也都要敢于探索、勇于實踐、打破習慣思維和主觀偏見的束縛，時刻按照優秀教師的標準嚴格要求自己，，確立創新意識，善于動腦，勤于思考，開拓進取，始終站在時代的潮頭，不斷研究新情況，解決新問題，使自己的工作上一個新臺階!
抗震救災電影心得體會及感悟篇六
根據學校的要求于20xx年10月23日晚，我們班利用晚點名的時間開展了以“抗震救災”為主題的班會，本次班會的形式主要以宣讀相關材料 ，講心得，班主任老師總結等形式進行了，強調了消防安全防火，抗災的重要意義，提醒大家從生活、學習、工作中的點滴小事出發，形成消防安全保護意識，共同創造和諧安全的教學環境。 具體內容一下：
8級特大地震突然發生在四川省汶川縣。一棟棟樓房瞬間淪為瓦礫，一雙雙眼睛茫然而無助。還有火災我們經常會聽到許多例，有的雖然沒有人身損傷，但是好多的都有受傷和死亡等情況，不管怎么樣在這方面提高警惕，掌握防范知識是極重要。消防知識我們一定要牢記，平時預防為主，因為生命只有一次，幸福快樂掌握在你自己的手里，希望同學們通過這次主題班會，學會珍惜生命，保護自己的人身安全。
在會以中宣讀完材料后結合材料內容進行了講心得，討論的內容為;
1、 著火了，怎么辦?
發生火情，同學們一定要保持鎮靜。火災初起階段，一般是很小的一個小點，燃燒面積不大，產生的熱量不多。這時只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋，就能使初起的火熄滅。如果火勢十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿試圖撲救，應該立刻逃離火場，打119火警電話，通知消防隊救火。
2、怎樣報火警?
牢記火警電話119。沒有電話或沒有消防隊的地方，如農村和邊遠山區，可以打鑼敲鐘、吹哨、喊話向四周報警，動員鄉鄰一齊來滅火。
注意：不能隨意亂打火警電話。假報火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如發現有人假報火警，要加以制止。
3、使用火爐要注意什么?
4、點蚊香時需要注意什么?
最后，總結會議----我們的生活與火文明息息相關。認識火、尊重火、運用火，是人類最重要的文明意識之一。人們就應該更加明白：火的屬性是雙重的，火既可以是吉祥之鳥，又可以是兇殘之虎。從某種意義上說，現代火災大都不屬于天災而屬于人禍，這就需要我們對火有更高明、更理性的認識，也需要我們掌握一些消防安全常識。消防安全，人人有責。在全社會積極倡導文明禮儀，努力創建學習型社區的過程中，希望我們能從自身做起，高度重視春季防火工作，切實把防火工作當作一項關系到國計民生的大事，加強學習相關教育，掌握多項管理制度，做好防火，確保防火安全，為群眾的生產生活學習工作創造良好的環境。
抗震救災電影心得體會及感悟篇七
德陽市東汽中學教師譚千秋，他讓人們“永遠記住的姿勢”是“雙臂張開著趴在課桌上，身下死死地護著四個學生”。
綿陽市平武縣南壩小學的楊樹蘭老師，
5月14日10時，解放軍官兵發現了她——趴在瓦礫里，頭朝著門的方向，雙手緊緊地各拉著一個年幼的孩子，胸前還護著三個幼小的生命。“看得出她是要把這些孩子們帶出即將倒塌的教學樓，她用自己的肩、背為孩子們擋住了墜落的橫梁。”參與搜救的解放軍戰士說。
德陽什邡市紅白鎮中心學校的語文老師湯宏，他最后的姿勢定格在這樣的畫面上——兩個胳膊下各夾著一個孩子，身子下還護著幾名孩子。湯宏在瓦礫中喪生，但被他護住的幾個孩子卻幸運地活了下來，并最終獲救。
德陽什邡市龍居中心小學向麗老師，5月14日早上，救援官兵從廢墟中刨出了一個震撼的情景：三名孩子在一位大人的身旁，大人伸出手緊緊地護著孩子，頭被垮塌的水泥板削掉了一半。經過幸存師生仔細辨認，這位大人就是他們學校最年輕的女老師向麗。
大愛無言。在四川汶川大地震中，在突如其來的巨大災難面前，在生與死的重大抉擇面前，地震災區老師們用“愛的翅膀”為學生構筑起安全的港灣，用血肉之軀譜寫了一支支“大愛無疆”的壯美樂章，用實際行動筑建起一座座“為人師表“的壯麗豐碑。教育的最高境界是身教勝于言教，英雄教師以生命為代價向我們展示身教勝于言教的意義，樹立了一個新時代的有血有肉的豐滿的教師形象。他們撼天動地的英雄事跡，深深地感染著我，教育著我，使我受到了一次心靈的洗禮深刻感悟了“人民教師”這一稱號的神圣使命。作為一名教師，我們應該讓他們的精神在我們身上繼續延續。教師這一職業是需要奉獻與愛心的崇高事業，為了這一事業的更好更快發展，在今后的工作中，我將以自己每節課的認真準備教會學生勤勉踏實的治學精神，以自己對學生尤其是差生的尊重教會學生尊敬生命，以自己在業務上的不斷鉆研和學習教會學生尊重知識，通過發現學生身上不顯眼的優點增強其信心，通過不斷的鼓勵培養其擁有樂觀的精神面貌。用自己的心靈來播種，傾聽學生的心聲，用愛的翅膀來導航，護送學生飛翔，努力把學生培養成為德、智、體、美、勞全面發展的社會主義建設者和接班人。
抗震救災電影心得體會及感悟篇八
(1)要盡量用濕毛巾、衣物或其他布料捂住口、鼻和頭部，防止灰塵嗆悶發生窒息，也可以避免建筑物進一步倒塌造成的傷害。
(2)盡量活動手、腳，清除臉上的灰土和壓在身上的物件。
(3)用周圍可以挪動的物品支撐身體上方的重物，避免進一步塌落;擴大活動空間，保持足夠的空氣。
(4)幾個人同時被壓埋時，要互相鼓勵，共同計劃，團結配合，必要時采取脫險行動。
(5)尋找和開避通道，設法逃離險境，朝著有光亮更安全寬敞的地方移動。
(6)—時無法脫險，要盡量節省氣力。如能找到代用品和水，要計劃著節約使用，盡量延長生存時間，等待獲救。
(7)保存體力，不要盲目大聲呼救。在周圍十分安靜，或聽到上面(外面)有人活動時，用磚、鐵管等物敲打墻壁，向外界傳遞消息。當確定不遠處有人時，再呼救。
(8)不要隨便動用室內設施，包括電源、水源等，也不要使用明火。
2.同學們來發言。
(9)正在上課時，要在教師指揮下迅速抱頭、閉眼躲在各自的課桌下，用書包等保護頭部。在操場或室外時，可原地不動蹲下，雙手保護頭部。注意避開高大建筑物或危險物。不要回到教室去。
(10)地震一旦發生，首先要保持清醒、冷靜的頭腦及時判別震動狀況，千萬不可在慌亂中跳樓。
(11)正好在家里時可躲藏在堅實的家具下，或墻角處，也可轉移到開間小的廚房、廁所去暫避一時。這些地方結合力強，尤其是管道經過的地方，具有較好的支撐力，抗震系數大。