通過寫讀后感,我們可以將自己的理解和觀點與他人分享,也可以激發他人的思考和討論。下面是一些讀后感的例子,希望能夠為大家提供一些創作靈感和寫作思路。
寫草房子的讀后感(精選17篇)篇一
看完草房子,是時候寫一篇草房子讀后感了。《草房子》吸引人的不僅有主人公多彩的童年情趣,還有那震撼人心的故事經歷。你是否在找正準備撰寫“寫草房子讀后感作文400字”,下面小編收集了相關的素材,供大家寫文參考!
曹文軒爺爺的《草房子》,就像童年一首浪漫、溫暖、純真無邪的詩。在那溢滿陽光的草房子里,一切美得寧靜、溫馨、悠遠,并且永恒。
我愛《草房子》里的每一個人。我愛桑校長,他工作那樣認真,愛他的工作,愛他的學校,愛他的師生們;我愛紙月,她是個內向、善良的小女孩,她的心靈如同皚皚白雪般純潔;我愛陸鷹,他長著光光腦袋,被大家叫”禿鷹”,他充滿無助與孤單,但卻憑著自信讓所有人對他刮目相看;我愛細馬,他長的很精神,喜歡笑,十分愛說話,到油麻地小學,因為沒有人聽的懂他滿口的江南口音,他感到孤獨、壓抑,可他那頑強的品質十分令我敬佩;我愛白雀,她有一副好嗓子,銀鈴般清脆,她不僅僅外表美,并且心靈美;我最愛是主人公桑桑,一個淘氣的,正直的,聰明的,勇敢的小男孩。桑桑為了自我喜歡的水月而變得干凈,他幫細馬放羊,陪孤單的秦大奶奶聊天,賣掉心愛的鴿子,把錢借給杜小康當做生意的本錢,忍著病痛的折磨堅持上學,最終戰勝了病魔,考上了中學。他心中有愛:愛同學,愛教師,愛父母,愛秦大奶奶,愛水月,愛妹妹……雖然那個年代的桑桑與此刻的我們有許多不一樣之處,但都有一個閃閃發光的,心有靈犀的共同之處,那就是:我們都有一顆童心,都向歡樂出發!
人生無處不真情!成長的歡樂是用我們真誠、善良的心去對待每一個人;成長的歡樂是用我們拼搏、不懈的努力應對未來的考驗;成長的歡樂用我們不畏艱難的意志,掌握在我們自我的手上。
《草房子》用最純真的愛告訴我們:每個人的一生不可能都是一帆風順的,生活充滿了酸甜苦辣。當苦難來臨的時候,我們不能逃避,要滿懷期望,微笑著去應對。讓我們和桑桑一樣,懷著最真的心,朝著自我的夢想勇敢奮進,歡樂向前吧!
這星期,我讀了《草房子》這本書。
這本書寫的是油麻地小學發生的事,它包括《禿鶴》、《紅門》等故事。《禿鶴》寫的是:陸鶴是個禿子,同學們都叫他禿鶴,還經常戲弄、嘲笑他,他為了報復,在全區的會操比賽上出洋相,讓學校失去了榮譽,大家都不理他了,之后,在舉行文藝會演時,他成功扮演了禿頭偽軍連長,為學校爭得了榮譽,贏得了大家的尊重。《紅門》講的是:杜小康家開了個雜貨鋪,是村里的富戶,可之后他家敗落了,連讀書的錢都拿不出來,他只得跟隨父親去外地放鴨,可最終又失敗了,于是,他又去學校門口擺小攤,最終賺到了錢。
讀完這本書,我被陸鶴和杜小康在困境中堅持不懈、頑強向上的精神感動了,我不禁想起有一回,爸爸媽媽帶著我和弟弟去野炊,大人們拾柴,我和弟弟壘灶。當我的灶差一塊石頭就能壘好時,找不到適宜的石頭了,我仔細的找了好幾遍,弟弟的灶已經壘好了,爸爸媽媽也快回來了,我雖然想放棄,但又不想輸給弟弟,于是,我跑遠了一些,又仔細的找了一遍,真是功夫不負有心人,我最終找到了適宜的石頭,壘出了一個又穩當又美觀的野炊灶。
當我們遇到困難時,必須不要垂頭喪氣,輕易放棄,而是要像歌里唱的那樣:不怕困難、不怕敵人、頑強學習、堅決斗爭!
暑假里讀了《草房子》這本書,給我留下了深刻的印象。
書中,桑桑是一個聰明、調皮、愛搗蛋的孩子,整天滿腦子胡思亂想,做出奇怪的事情來。比如用自家的碗柜做鴿子的家、把蚊帳做成魚網、夏天穿著大人的棉襖做莫名其妙的動作、瞎唱一些亂七八糟的自編歌、把爸爸年輕時得到的筆記本當什么來用……然而,每次被媽媽訓責以后,過一段時間老毛病卻又犯了,母親的責罵簡直對他來說沒有一點效果。桑桑他們班的班長杜小康,家里的條件本是油麻地小學還算富裕的,可是因為家里的突變,使他不能上學,而要離開油麻地,去400公里以外的地方養鴨……在杜小康走之前,他撕心裂肺的喊聲:“我要上學。”并且,杜小康還是一個很誠實敢作敢當的孩子。有一次,他和桑桑在稻草堆那邊玩火,結果起火了。.陸鶴因為沒有長頭發,被大家稱為“禿鶴”,經常被大家笑話。可是,他憑著自信讓所有人刮目相看,誰說沒頭發就丑,他的自信是建立在對尊嚴的執著上的。
想想他們我們是多么幸福啊。從今以后,我必須會學習杜小康愛讀書的好精神,發奮讀書;必須學習“禿鶴”有一顆自信的心,相信自我就會成功。我必須會學習紙月尊敬長輩……總之,這本書中的每個人身上都有值得我們學習的閃光點,我必須會努力的向它們靠近的,爭做一個優秀的四好少年。
假期里,我讀了曹文軒的《草房子》一書。書里的人物有禿鶴、紙月、白雀、桑桑、杜小康、秦大奶奶等,給我印象最深的是秦大奶奶。
這本書一開始描述秦大奶奶是一個十分可惡的老太婆,她明明看見學校的菜園邊上就是一條路,卻仗著自我老眼昏花,愣說沒有路,拄著拐棍,橫穿菜園,一路把菜苗踩倒了許多。秋天,一不留神,她就會把學校種的瓜和豆莢摘了去,自我吃也行啊,她又不自我吃,而是將它們扔到大河里去。
秦大奶奶住在學校里,給教學帶來了很大麻煩。為了治理學校,學校在校外給秦大奶奶蓋了一間新房子,可秦大奶奶偏偏不住新房子,而硬是躺在老房子前的艾地里。到了冬天,瘦弱的秦大奶奶在學校里面用一根細竹竿支撐一張破席子,做成一座簡易房子住。
之后,秦大奶奶為救一個學生而落水,在教師們的照料下,秦大奶奶得以恢復健康。此后,秦大奶奶像變了一個人似的,開始喜愛學校和學生。秦大奶奶采了鳳仙花,放在陶罐里,加上明礬,把它們拌在一齊,并仔細地搗爛,敷在同學們的指甲上,再包上麻葉,用繩扎上。過四五天,去了麻葉,同學們就有了透明鮮亮的紅指甲了。有了紅指甲的女孩把手伸給沒有染紅指甲的女孩說:“這時秦大奶奶給我染的。”秦大奶奶越來越喜歡這些小孩子了。
有一次,學校的南瓜落到水中,為了保護南瓜,秦大奶奶伸手去抓,不料兩腳順坡滑了下去,滑到水中。因為太老了,幾經掙扎,不幸被水淹死了。
讀完這本書,我懂得了愛的力量是偉大的,愛能夠化解矛盾,能夠讓世界變得更完美。是教師用愛感化了秦大奶奶,秦大奶奶用愛回報了學校,回報了社會。
寫草房子的讀后感(精選17篇)篇二
當我再一次捧起《草房子》時,我的眼前又浮現了一幅江南水墨畫:金色的草房子,苦苦的艾葉,靜靜的大河,一望無際的蘆葦蕩……這就然而油麻地。我的心再一次被這樣一群孩子感動著:頑皮、聰明、有愛心,被病痛折磨卻堅強應對、不斷成長的桑桑,執著、倔強而又自尊的陸鶴,文靜、善良而又內秀的紙月,勇于承擔、堅韌自強的杜小康,看似蠻力卻懂得感恩的細馬……在他們身上表現出來的人性美的光輝,一向感動著我,滌蕩著我的靈魂。
最讓我感動的還然而杜小康。杜小康原本然而村子里家境最富有的小孩,一向過著衣食無憂的生活,但因他父親生意投資的失敗,一夜間負債累累,一下子從原先童真快樂的孩子變成了憂心忡忡的“思想者”。他的肩膀上,承載了太多太多。他害怕過,無助過,憂傷過,但他從未停下步伐,而然而勇敢的向前邁進。他用稚嫩的雙肩毅然挑起了家庭生活的重擔,用柔嫩的心靈去承受種種磨難。挫折、困難使他迅速地成長,使他過早地成熟,使他漸漸的領悟了人生,也讓他變得更加勇敢了。他的經歷讓我們看到了他受挫以后的美麗。
這就然而人性美散發出來的獨特力量,《草房子》就然而用這些最純真的情告訴我們、感動我們:每個人的一生都不然而一帆風順的,都充滿了酸甜苦辣,苦難和幸福猶如白晝和黑夜一樣,永遠與我們相伴,當苦難來臨的時候,我們不能逃避,要滿懷期望,微笑著去應對。當我們跨過了道道溝坎,沖破了黑暗,便會迎來平坦的大道,黎明的曙光。
讓我們時常被感動吧!這世上確有許多許多讓我們感動的人或事。讓我們的靈魂沐浴在這人性美的光輝中,讓我們的心靈不再冷漠麻木!
這天,你感動了嗎?這天,你會感動的!
寫草房子的讀后感(精選17篇)篇三
晚上,我睡在床上不能進入夢鄉,“禿鶴”、桑桑……他們的樣子、聲音一直浮現我在眼前、縈繞在我耳邊。
《草房子》這部電影講的正是他們的故事。這部電影講述的是一群純真的孩子在他們的家鄉所發生的故事,在電影中,給我印象最深的是“禿鶴”.
“禿鶴”,原名陸鶴,因為天生禿頂,所以被大家叫“禿鶴”,開始他不在意,后來長大了,自尊心變強了,他就不準別人摸他的禿頭或叫他“禿鶴”了。
在一次迎接視察團來學校視察時,他用自己獨特的方式捍衛了自己的“禿頭”,可卻讓學校受到了一次處罰。
雖然學校受到了處罰,但“禿鶴”卻得到了尊重。我認為“禿鶴”這樣做不對,為了自己的利益,捍衛了自己的禿頭,卻是整個學校,校長桑喬、朋友們、老師們,都為他受到了處罰,他卻還在高興。
在生活中,也有像那樣自私的人。有人在賣豬飼料時,把沙土摻進去,結果養出的豬肉也不好吃,不合格的肉又讓他買回去了。這就叫“損人必害己”,只要自己不為點小錢做虧心事,不那么自私,那自己也會過上幸福的生活的。
所以,千萬不要做自私的人,不要去連累別人,如果做錯了事就及時改過來,這樣還是一個好人,只要每個人都像這樣,不管任何工作:工人、白領、會計、保安、小販、城管、交警、各級領導人……人人改善一點,社會就能改善一大步,讓我們一起努力,共建美好新社會!
前幾天,我來到書店,被一本叫《草房子》的書所吸引,他是講的主人公桑桑在油麻地小學的六年幸福生活。桑桑做過很多有趣的事,比如:把媽媽爸爸的蚊帳拆了下來,到河邊撈魚,把鍋賣掉,用賺來的錢買鴿子,把櫥子改成新的鴿子籠,都被媽媽的狠狠的教訓了,桑桑總是那么調皮、好奇、有趣,他的爸爸還是校長呢!
還有禿鶴,他原本的名字叫陸鶴,因為他是個禿子(禿子的意思是光頭),所以同學們給他起這個外號。禿鶴曾為自己的禿頭自卑過,但在一次表演中,他一鳴驚人,找回了自信,是桑桑的好朋友。
紙月,一個溫柔善良的女孩,是桑桑的同學。紙月是從板倉小學轉到油麻地小學來上的,和桑桑是一個班,桑桑總覺得她在用眼神和他說話,總是能從眼神上看出她想說的話語。還有美麗溫柔的白雀姐姐。善良的秦大奶奶,學校占用了他的家園以后,她在憤怒中還是很愛孩子,為了一個學校的南瓜,喪失了自己寶貴的生命。
桑桑還有一個有愛心的心理醫生,名叫溫幼菊,實際上她只是一名普通的教師,就在桑桑生病時,沒有信心時,總是說兩個字“別怕”,這句話會讓桑桑再次有信心,他還會給桑桑熬藥,桑桑很喜歡她。
桑桑還有很多小伙伴:阿怒、杜小康,說到杜小康,我倒要講講。杜小康家,原來很富裕,他是班長,學習也很好,是桑桑競爭的對手,也是他的好朋友。他們家是賣雜貨的,可是他的爸爸在油里摻水,被人發現了,現在,杜小康連學都上不起了,桑桑也拼盡全力幫助他…...
讀完了《草房子》,我明白了,童年就是一間充滿陽光的房子,童年的我們有快樂、有難過、還有和同學之間的矛盾……好好珍惜我們的童年吧!
草房子[200字]林子淵。
有人喜歡游泳;有人喜歡跑步;有人喜歡畫畫,但我最喜歡看書。
這幾個月,我一直在看曹文軒的小說。其中,我最喜歡看的,就是《草房子》這本小說。
《草房子》主要講述:小男孩桑桑的小學六年生活。在這小學六年中,他目睹了看似尋常,但又催人淚下的事情。少男少女的純粹感情,不幸少年與厄運相拼時的悲傷與優雅;殘疾男孩對尊嚴的執著堅守;垂暮老人在最后一瞬所閃耀的人格光彩,在死亡體驗中對生命深切領悟……這六年,是孩子桑桑接受教育的六年。
這篇小說格外感人,讓我看著看著,感動的淚水便不由自主地從我眼睛里流淌下來。
看了這本書,我想起了曹文軒的話:美的力量不亞于思想的力量。一個再深刻的思想都可能變為常識,只有一個東西是永遠不會衰老的,那就是美。
寫草房子的讀后感(精選17篇)篇四
已經不明白這然而第幾次將書本重新拿起,但不管然而哪一次,總會讓我覺得記憶猶新。人們常說,把一本書反復看一百遍,就會有一百個不一樣的版本。我覺得,每一個版本的《草房子》中都不會變的,就然而油麻地的孩子們那出診的心靈和純潔的感情。
故事講述了主人公桑桑跟隨父親來到油麻地接管油麻地小學期間,令他刻骨銘心、終身難忘的小學六年生活。在那里,他經歷了許多從來沒有經歷過的事情,也明白了許多發人深省的哲理。親眼目睹甚至然而親生經歷了一連串感人肺腑、撼動人心的故事:他和紙月之間毫無瑕疵、干凈透明的感情;不幸少年杜小康與厄運作斗爭的悲涼與勇敢;殘疾男孩細馬的善良內心和他對尊嚴的執著堅持;秦大奶奶在生命的最后一瞬間所閃耀的人性光輝。在死亡的體驗中,桑桑對生命深切而唯美的領悟,大人們之間剪不斷、理還亂擔憂充滿詩情畫意的情感糾葛……這一切的一切,都在桑桑幼小而簡單純真的心靈里印下了深刻的烙印。
這本書留給我印象最深德爾,并非然而某一個人物,也不然而某一件事情,而然而每一個油麻地孩子的純潔心靈和正直性格。他們能夠開懷的笑,同樣也能夠縱情的哭,他們能夠了無牽掛的瘋玩,能夠什么都不在乎,在他們的心中永遠都裝滿了甜蜜完美的事物。他們就像然而純潔的天使,在油麻地這片寧靜的天空盡情飛翔。
坦白說,我很向往自我能夠像他們一樣,生活的那么簡單,那么無憂無慮。但在此刻這充滿競爭、充滿壓力的社會,我們得到的一切都然而自我靠雙手爭取來的,又怎會輕易放下呢?我們整天都活在壓力中,整天為生計苦惱,為事業煩心,根本沒有時間放松,更別說拋棄一切了。
也許震中方法不適合我們,也不明智,但我想,大家至少能夠在心里保留一座草房子,一座簡簡單單、干干凈凈、并且只屬于自我的草房子。累的時候就在里面小憩,讓他成為你溫暖的港灣,讓你緊張的心得到釋緩。
如果有這樣一天,我期望自我能像油麻地的那些孩子一樣,不管將來改變什么,心中的純真透明都不會變,永遠都在心里保留著那一座最簡單的草房子。
寫草房子的讀后感(精選17篇)篇五
油麻地小學是一個充滿快樂的地方。各種各樣的事情發生在那兒。
主人公桑桑是個腦子里裝滿了各種古怪想法的男孩子:他在夏天穿著棉襖棉褲在校園里走動,結果汗水淋濕了他的衣褲。他看別人撈魚蝦,便把媽媽的蚊帳做成網,捉了一桶蝦,這件事被媽媽知道后,媽媽把他的蚊帳下了,結果第二天他被叮的全身是包。
桑桑干過無數件壞事,但他也是個好孩子。他把自己的鴿子賣了的20元錢全部送給了杜小康。
紙月在上學的路上被人欺負,他挺身而出,自己卻被打的鼻血都流出來了。雖然生病,也把妹妹背上城墻。
桑桑是桑桑,與眾不同的桑桑,勇敢、善良的桑桑。
讀《草房子》有感。
《草房子》這本書里,他沒有任何令人厭惡的世俗,也沒有一些勾心斗角,卻有的是快樂、美、童真無邪的純真童年。這些卻是展現在油麻地小鎮上的純真童年。
路上也必須得有美麗、快樂,否則人生就不精彩了!俗話說,酸甜苦辣,樣樣齊全。
人生道路,不應該只有苦日子,也不應該只有美麗往事,而應該經歷所有的人生味道。
寫草房子的讀后感(精選17篇)篇六
《草屋》這本書講的是油麻地小學校長桑丘、校長的兒子桑桑和他的一群同學的故事。
桑桑的父親桑丘是油麻地小學的校長。他很看重榮譽,每次檢查都能給油麻地小學弄個小紅旗。直到桑桑生病,桑丘不再重視榮譽。
桑桑的班上有一個叫魯赫的小男孩。因為是光頭,所以有個外號,白頭鶴。白頭鶴和桑桑是很好的朋友。
紙月是女的,書法是班上最好的。桑桑是胡琴拉的一個很好的男孩。他的胡琴是文有舉教的。桑桑看到paper,從一個不愛干凈的邋遢孩子變成了一個注重衛生,愛干凈的孩子。月經期間他經常用心說話。
桑桑還有一個朋友杜小康。杜小康家本來是油麻地最有錢的`家庭。但是,因為父親經商失敗,杜小康從豐衣足食變成了窮光蛋。如果桑桑沒有把他換十只鴿子的錢給他,杜小康就不能在學校門口做生意了。沒人買他東西的時候,桑桑是第一個買他東西的,生意越做越好。這些杜小康都沒有忘記,桑桑生病的時候,杜小康把鴨子產下的雙黃蛋送給了他。
桑桑的老師姜一倫是桑桑最羨慕的人之一。桑桑經常在江一倫老師和一個叫白雀的姐姐之間寄信,直到有一天白雀姐姐的父親不讓他和江一倫老師來往。
《草屋》帶給我永恒的情感,讓我明白了生命的重要,所以我喜歡!
寫草房子的讀后感(精選17篇)篇七
在讀了曹文軒老師的,《草房子》中,我結實了許多好朋友:桑桑、杜小康、禿鶴、紙月等,其中我最敬佩、最喜歡的人那就是是杜小康。
桑桑是多么的調皮、可愛、善良,當然也少不了一點----懦弱,杜小康是多么的慷慨、大方、仗義,其中也包含這一點傲慢,禿鶴是多么重視尊嚴,紙月是多么的大方、美麗、善良。
杜小康的傲慢,是因為他有這個資本,別的同學只能用羨慕、嫉妒的目光來看杜小康,別的同學也學不成他的傲慢。因為杜小康家很富裕,家中開了一個雜貨鋪,我喜歡杜小康的原因是因為杜小康很仗義。有時候,班里缺什么東西了,杜小康總是會慷慨的伸出援助之手來幫助班集體。我從杜小康的慷慨、堅持、勇敢中,體會到了該出手時就出手,不能因為自己自私,而無聊班級體的榮譽。我們不能因為遇到一點困難就放棄。
隨著家庭的變故,杜小康的父親在一次進貨的途中,不幸與一只大船撞了頭,船上的貨物全部流進了水里,這是全家的期望,就在這一瞬間破滅了。父親也調入了河里,但在那只船上的援助下,他的父親被救活了。他的父親真是不幸中的萬幸啊。杜家因此而敗落,杜小康又隨著父親去野外放鴨子,最終還是失敗,但杜小康在這次鍛煉中,他學會了別人學不到的東西,那就是----堅持、自力更生。
寫草房子的讀后感(精選17篇)篇八
當下,很多兒童文學作品質量參差不齊,有些外國作品很啰嗦如《長襪子皮皮》,有些文學作品很幼稚如《查理九世》,所以有時候看兒童文學不是很情愿的。幸好這個暑假看了《草房子》,讓我重燃起對兒童文學的喜愛。
《草房子》以桑桑為主線,描述了他親眼目睹或直接演繹的一連串故事:有少男少女之間純潔無暇的情意,有不幸少年與厄運相拼時的悲愴與優雅,有殘疾男孩對尊嚴的執著堅守,有對死亡的深切、優美的領悟,有垂暮老人在人生的最后瞬間閃耀出的人格光輝,有大人之間的情感糾葛……整部作品洋溢著一種純樸的美感。
整部作品有八章,基本上是一個故事一個篇章,唯獨《白雀》和《紅門》各占了兩個篇幅,也許是因為愛情和成長是人生中最大也是最復雜的兩個命題,不是三言兩語的事。
寫草房子的讀后感(精選17篇)篇九
《草房子》是著名文學家曹文軒撰寫的一本兒童讀物,它語言優美、故事情節曲折生動。故事描寫的是一個叫桑桑的男孩刻骨銘心、終生難忘的小學生活。小說通過禿鶴、紙月、細馬、杜小康四個同學性格特征、家庭背景和學習生活的描寫,讓我們感受到了孩子之間毫無瑕疵的純情,以及同學間互幫互助的感人場景。
“禿鶴”是一個禿頂的孩子。隨著日子的流逝,六年級的“禿鶴”感覺到了自己的禿頂使學生“戲弄”的對象。自尊心受到了傷害,禿鶴為此做出了反常之舉。他用不上學了逃避同學異樣的眼光,用生姜擦頭希望在七七四十九天后長出頭發來,用戴帽子企圖遮掩自己的禿頭。當這些都使自己陷入更“糟糕的境地”時,他索性在“廣播操”比賽這樣的重大日子里,把自己頭上的帽子甩向了天空,導致全校的廣播操失控,而錯失了“第一”的榮譽,“就這樣,禿鶴用他特有的方式,報復了他人對他的輕慢與侮辱。”即使禿鶴用這樣嚴重的錯誤來報復別人對他的侮辱,但是,孩子還是純真的。他希望通過這樣的舉動來得到大家的認可,得到大家的尊重。可喜的是,他還是有著強烈地集體榮譽感,當他們學校的文藝演出缺少一個禿頭的演員時,他毅然站出來,承擔起了這個重要的角色,而且把這個角色演得一絲不茍,活靈活現。禿鶴在演出中感悟到了,只有為集體做好事才能得到大家的認可,得到大家的尊重。
每一個孩子的心都是純真的,他們的“忍不住的笑”“厭惡的眼神”也并不含真正的“惡意”,從孩子的世界中體驗到了什么是真,什么是純。一個是身有殘疾的“禿鶴”,另一個是美得讓人忍不住有保護欲望的“紙月”,紙月正如她的名字,是一個易碎品,紙月的一手好字,紙月的掉眼淚,紙月的笑聲,紙月的溫柔,紙月的沉默,紙月的倔強……都給桑桑帶來了莫名的感覺,不由間有了自卑的情緒和對抗的情緒。這一切在作者的筆下描寫的是如此的真實,又如此的唯美。雖然紙月是個私生子,但是在孩子們的眼中,并不影響紙月的善與美。
孩子的世界是純真的,從孩子的眼中體驗到了什么是美,什么是善。
而細馬是一個領養來的孩子,在一個陌生的世界里,感覺到了被別人排擠,無法適應新的生活。在新的生活面前,他選擇了逃避。他拒絕和同學交談,選擇了與養為伍,開始了自己的放養生活。但是孩子的內心深處還是希望與同伴交流的。當他能聽懂當地的方言時,他用笨拙的“罵人和打架”,希望得到別人的“招惹”,以泄他對在教室里讀書孩子們的嫉妒。雖然他本能的抵觸他的養父母,計劃著有一天逃離這個地方。當養父母家的房子被水淹沒后,養父病逝后,養母受不了一連串的打擊瘋了后,細馬毅然地挑起了這個家,承擔起了照顧養母的責任。
孩子的世界是純真的,從孩子的行動中體驗到了什么是憂傷,什么是勇氣。杜小康的生活更有戲劇性的變化,從原來的全村首富,一夜間變為負債累累,小小的孩子確實承受的太多太多。一個整天穿著干干凈凈的孩子,過著無憂無濾,有求必應的生活。他的生活受到孩子的羨慕,優異的學習成績,口袋里有各種各樣的零食,能夠騎著罕見的自行車穿梭于孩子們游樂場。這樣的孩子,肯定是孩子們的“孩子王”,享受著至尊無上的地位,即使做游戲也往往是“將軍”“司令”的領袖人物。但是,天有不測風云,優裕的生活竟在一夜間毀了,因為父親生意的失敗,致使這個孩子的優越感全失。孩子不適應是肯定的,但是,還是勇敢的承受了。陪這父親在荒無人煙的地方放鴨失敗后。父親垮了,但是孩子卻勇敢地站了起來,繼承父業,在學校門口擺起了小攤。
曹文軒在這里顯然是把草房子作為一種美好的象征。人的少年時代是人生階段最有朝氣,也最可珍惜的時光,活在這個季節里少男少女是人類生命力的一種象征。作者在書后“代跋”里問“如何使今天的孩子感動?”是的,這樣一個命題,是時下兒童文學頗值得關注的,在一個不易被感動的時代里,為孩子們寫作,是一件不易的事,今天兒童文學并不沉寂,但能感動兒童的有多少呢?真情和新鮮哪個更能吸引孩子的目光?我想《草房子》也許能感動一些孩子,書中對人性中病疾、困厄、理解、幫助等永恒的東西所傾注的感情,孩子們能從這些生動可感的文字中收獲許多。
寫草房子的讀后感(精選17篇)篇十
桑桑的爸爸桑喬在油麻地小學當校長,他非常看重榮譽,每次檢查都能給油麻地小學得到一個小紅旗。直到桑桑生病,桑喬才不再看重榮譽。
桑桑的班里有一個叫陸鶴的小男孩,由于是禿子便有一個外號“禿鶴”。“禿鶴”和桑桑是非常好的一對朋友。
紙月是一個女陔,她的毛筆字是全班最好的。桑桑是一個胡琴拉的特別好的小男孩。他的胡琴是溫幼菊老師教的。當桑桑見到紙月后,他從一個邋里邋遢、不愛干凈的小孩,變成了一個講究衛生、愛干凈的小孩。他和紙月經常用心靈說話。
桑桑還有一個朋友杜小康,杜小康家原本是油麻地最富有的人家,但因為他爸爸經商失敗,杜小康從原來的衣食無憂變成了一貧如洗,要不是桑桑給了他用十只鴿子換來的錢,杜小康就不能在學校門口做生意,當沒人買他的東西時,桑桑又是第一個去買他的東西,從此生意越來越好。這些杜小康都沒有忘記,桑桑生病的時候,杜小康將他家鴨子下的雙黃蛋送給了他。
桑桑的老師蔣一輪是桑桑最羨慕的一個人。桑桑經常在蔣一輪老師和一個名叫白雀的姐姐之間傳信,直到有一天白雀姐姐的爸爸不再讓他和蔣一輪老師來往。
《草房子》帶給我的是永遠的感動,讓我懂得了人生的重要性,所以我喜歡它!
寫草房子的讀后感(精選17篇)篇十一
能讀到的也多是隨時代而銷的“物質品”
孩子們正在走進一個讀書的時代。
又有好的指點老師。
讀書讀得都是上上之品。
曾經錯以為孩子的書與我們大人的書絕對的不等同。
而讓自己錯失了這個讀好書的捷徑。
書讀進我們自己的心里,
內心深處慢慢積攢。
慢慢體會。
慢慢受用。
余生。
我愿一直與書相伴。
清風徐來。
凌發不亂。
空瑕里我也跟讀。
但沒想過和兒子同讀。
他讀他的。
我讀我的。
不想用大人的思維去干擾單純的孩子。
兒子會說他喜歡桑桑。
卻不喜歡。
單純的像株嫩草。
曹文軒這本《草房子》遠比《細米》《青銅葵花》要多層和深奧。
是一本多個角度。
多個人生層面的小故事集錦。
有些故事對于這么小這么純良的孩子。
可能未必能讀出作者的那份心意和這個世界的無奈與蒼涼。
蔣一輪和白雀的愛情。
大紅門的盛衰和小主人杜小康。
這些只有走過多少人生歲月的我們才會有真切的體會吧。
殘酷的現實。
我不忍心讓孩子過早的接觸。
孩子愛讀的也是他們的日子。
桑桑在杜小康的指導下圍著草垛一次次跌倒一次次扶起。
最終跨上自行車飛馳在風里。
這才是孩子的高傲。
還有秦大奶奶的雞鴨鵝侵入教室大鬧課堂教學的生動畫面。
孩子該有那樣天真的回憶。
一本書。
不同年齡。
不同體會……。
寫草房子的讀后感(精選17篇)篇十二
這是我第3次仔仔細細地翻閱它了。雖然它已經經過了兩個春秋,有點臟兮兮的了,但我還是舍不得把它送到廢紙回收員叔叔手里。以前,我總是以看看好玩,有點感動等理由看這本書。但是這次不一樣。這次我看了,發覺了許許多多的簡單又有深意的體會。所以今天來把它推薦給大家,是為了讓大家知道這些做人的道理,而不是因為它的故事情節。
在這個故事里,有一個男孩陸鶴,曾因為自己是禿頭而自卑,甚至因為同學桑桑拿走了他的帽子而在一場重要的大會上報復大家,讓大家出丑,以至于大家都不理他。最后,他因為一場必須要有禿子而大家都不愿意當禿子的重要表演中,為大家爭取了第一名的好成績,從此同學們再也沒有和他爭吵過。這個故事告訴大家,即使你有一些缺陷或不足之處,會遭到別人的嘲笑,但你也不要灰心或者和大家鬧翻。而是要用心去發掘,總有一天你會發現即使缺陷也能發揮大作用。
在這個故事里,紙月給我留下了很深的印象,她曾經因為她那兒的小學有人欺負她而離開了那里,來到了桑桑的小學讀書。她文弱,純潔,善良,總是干干凈凈的樣子,是一個非常了不起的女孩子:學習特別好,毛筆字是全校最好的,還會背許多古詩詞,作文特別有靈氣和書香氣。桑桑覺得自愧不如,于是他決定改變自己,吃飯時不再吃得湯湯水水,不再跟妹妹搶餅吃,變得柔和文雅,干凈整潔,守禮儀。這個故事告訴我們,榜樣的力量是無窮的,我們也可以在生活中、學習上找一個榜樣,相互對比學習,取長補短,讓自己更加完美!
在這個故事里,最重要的主角是一個名叫桑桑的小男孩。桑桑原來是一個淘氣、調皮的小男孩。但是,他在與紙月、陸鶴、細馬等好朋友的交往中,變得善良、懂事了。讓他變化最大的還是他在一個星期天被發現脖子上長了一個大包,可能得了鼠瘡,只能再活幾個星期。但他沒有整天躺在床上唉聲嘆氣,而是勇敢地配合治療,還到處去轉轉,與親人們告別。并努力完成了以前答應妹妹去看城的愿望,讓妹妹看城看得很開心。在這段時間里,桑桑每天和溫幼菊老師一起熬藥,老師輕輕地給桑桑唱著她在小時候她怕時她奶奶給她唱的一首無詞歌,給桑桑了力量。桑桑度過了在他的生命中最美好的時光。最后桑桑爸爸無意間找到了一位高人,高人開出了藥方。終于在一個星期后桑桑的包退了,他得救了。這個故事告訴大家,桑桑遇到災難時的冷靜,樂觀,沉著,不放棄的精神是我們大家都要學習的。他也讓我們明白,風雨后才能見彩虹。同時讓我想起了一句話:有的戰士努力過,雖然失敗了,但他永遠是精神上的勝利者;有的戰士沒有努力,即使他勝利了,也不是真正的勝利。不管有沒有勝利,只要你努力了就是勝利者。
最后,我想說:這是一本舉世無雙的好書,他用樸素的文字,易懂的情節告訴大家深刻的做人道理。希望大家都去讀一讀它。
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寫草房子的讀后感(精選17篇)篇十三
看完草房子,是時候寫一篇草房子讀后感了。《草房子》講的是男孩桑桑對難忘的小學六年生活的回憶。你是否在找正準備撰寫“寫草房子的讀后感400字”,下面小編收集了相關的素材,供大家寫文參考!
曹文軒爺爺的《草房子》,就像童年一首浪漫、溫暖、純真無邪的詩。在那溢滿陽光的草房子里,一切美得寧靜、溫馨、悠遠,并且永恒。
我愛《草房子》里的每一個人。我愛桑校長,他工作那樣認真,愛他的工作,愛他的學校,愛他的師生們;我愛紙月,她是個內向、善良的小女孩,她的心靈如同皚皚白雪般純潔;我愛陸鷹,他長著光光腦袋,被大家叫”禿鷹”,他充滿無助與孤單,但卻憑著自信讓所有人對他刮目相看;我愛細馬,他長的很精神,喜歡笑,十分愛說話,到油麻地小學,因為沒有人聽的懂他滿口的江南口音,他感到孤獨、壓抑,可他那頑強的品質十分令我敬佩;我愛白雀,她有一副好嗓子,銀鈴般清脆,她不僅僅外表美,并且心靈美;我最愛是主人公桑桑,一個淘氣的,正直的,聰明的,勇敢的小男孩。桑桑為了自我喜歡的水月而變得干凈,他幫細馬放羊,陪孤單的秦大奶奶聊天,賣掉心愛的鴿子,把錢借給杜小康當做生意的本錢,忍著病痛的折磨堅持上學,最終戰勝了病魔,考上了中學。他心中有愛:愛同學,愛教師,愛父母,愛秦大奶奶,愛水月,愛妹妹……雖然那個年代的桑桑與此刻的我們有許多不一樣之處,但都有一個閃閃發光的,心有靈犀的共同之處,那就是:我們都有一顆童心,都向歡樂出發!
人生無處不真情!成長的歡樂是用我們真誠、善良的心去對待每一個人;成長的歡樂是用我們拼搏、不懈的努力應對未來的考驗;成長的歡樂用我們不畏艱難的意志,掌握在我們自我的手上。
《草房子》用最純真的愛告訴我們:每個人的一生不可能都是一帆風順的,生活充滿了酸甜苦辣。當苦難來臨的時候,我們不能逃避,要滿懷期望,微笑著去應對。讓我們和桑桑一樣,懷著最真的心,朝著自我的夢想勇敢奮進,歡樂向前吧!
暑假里讀了《草房子》這本書,給我留下了深刻的印象。
書中,桑桑是一個聰明、調皮、愛搗蛋的孩子,整天滿腦子胡思亂想,做出奇怪的事情來。比如用自家的碗柜做鴿子的家、把蚊帳做成魚網、夏天穿著大人的棉襖做莫名其妙的動作、瞎唱一些亂七八糟的自編歌、把爸爸年輕時得到的筆記本當什么來用……然而,每次被媽媽訓責以后,過一段時間老毛病卻又犯了,母親的責罵簡直對他來說沒有一點效果。桑桑他們班的班長杜小康,家里的條件本是油麻地小學還算富裕的,可是因為家里的突變,使他不能上學,而要離開油麻地,去400公里以外的地方養鴨……在杜小康走之前,他撕心裂肺的喊聲:“我要上學。”并且,杜小康還是一個很誠實敢作敢當的孩子。有一次,他和桑桑在稻草堆那邊玩火,結果起火了。.陸鶴因為沒有長頭發,被大家稱為“禿鶴”,經常被大家笑話。可是,他憑著自信讓所有人刮目相看,誰說沒頭發就丑,他的自信是建立在對尊嚴的執著上的。
想想他們我們是多么幸福啊。從今以后,我必須會學習杜小康愛讀書的好精神,發奮讀書;必須學習“禿鶴”有一顆自信的心,相信自我就會成功。我必須會學習紙月尊敬長輩……總之,這本書中的每個人身上都有值得我們學習的閃光點,我必須會努力的向它們靠近的,爭做一個優秀的四好少年。
這星期,我讀了《草房子》這本書。
這本書寫的是油麻地小學發生的事,它包括《禿鶴》、《紅門》等故事。《禿鶴》寫的是:陸鶴是個禿子,同學們都叫他禿鶴,還經常戲弄、嘲笑他,他為了報復,在全區的會操比賽上出洋相,讓學校失去了榮譽,大家都不理他了,之后,在舉行文藝會演時,他成功扮演了禿頭偽軍連長,為學校爭得了榮譽,贏得了大家的尊重。《紅門》講的是:杜小康家開了個雜貨鋪,是村里的富戶,可之后他家敗落了,連讀書的錢都拿不出來,他只得跟隨父親去外地放鴨,可最終又失敗了,于是,他又去學校門口擺小攤,最終賺到了錢。
讀完這本書,我被陸鶴和杜小康在困境中堅持不懈、頑強向上的精神感動了,我不禁想起有一回,爸爸媽媽帶著我和弟弟去野炊,大人們拾柴,我和弟弟壘灶。當我的灶差一塊石頭就能壘好時,找不到適宜的石頭了,我仔細的找了好幾遍,弟弟的灶已經壘好了,爸爸媽媽也快回來了,我雖然想放棄,但又不想輸給弟弟,于是,我跑遠了一些,又仔細的找了一遍,真是功夫不負有心人,我最終找到了適宜的石頭,壘出了一個又穩當又美觀的野炊灶。
當我們遇到困難時,必須不要垂頭喪氣,輕易放棄,而是要像歌里唱的那樣:不怕困難、不怕敵人、頑強學習、堅決斗爭!
假期里,我讀了曹文軒的《草房子》一書。書里的人物有禿鶴、紙月、白雀、桑桑、杜小康、秦大奶奶等,給我印象最深的是秦大奶奶。
這本書一開始描述秦大奶奶是一個十分可惡的老太婆,她明明看見學校的菜園邊上就是一條路,卻仗著自我老眼昏花,愣說沒有路,拄著拐棍,橫穿菜園,一路把菜苗踩倒了許多。秋天,一不留神,她就會把學校種的瓜和豆莢摘了去,自我吃也行啊,她又不自我吃,而是將它們扔到大河里去。
秦大奶奶住在學校里,給教學帶來了很大麻煩。為了治理學校,學校在校外給秦大奶奶蓋了一間新房子,可秦大奶奶偏偏不住新房子,而硬是躺在老房子前的艾地里。到了冬天,瘦弱的秦大奶奶在學校里面用一根細竹竿支撐一張破席子,做成一座簡易房子住。
之后,秦大奶奶為救一個學生而落水,在教師們的照料下,秦大奶奶得以恢復健康。此后,秦大奶奶像變了一個人似的,開始喜愛學校和學生。秦大奶奶采了鳳仙花,放在陶罐里,加上明礬,把它們拌在一齊,并仔細地搗爛,敷在同學們的指甲上,再包上麻葉,用繩扎上。過四五天,去了麻葉,同學們就有了透明鮮亮的紅指甲了。有了紅指甲的女孩把手伸給沒有染紅指甲的女孩說:“這時秦大奶奶給我染的。”秦大奶奶越來越喜歡這些小孩子了。
有一次,學校的南瓜落到水中,為了保護南瓜,秦大奶奶伸手去抓,不料兩腳順坡滑了下去,滑到水中。因為太老了,幾經掙扎,不幸被水淹死了。
讀完這本書,我懂得了愛的力量是偉大的,愛能夠化解矛盾,能夠讓世界變得更完美。是教師用愛感化了秦大奶奶,秦大奶奶用愛回報了學校,回報了社會。
寫草房子的讀后感(精選17篇)篇十四
在這兩個星期里,我讀了《草房子》這本書,里面的每一個情節我還歷歷在目。
《草房子》寫的是桑桑小學生涯里的所見所聞,桑桑見證了油麻地富豪朱家的破產、細馬家的不幸、蔣一輪老師的意外……其中,最讓我難忘的是桑桑身懷絕癥的時候。桑桑的爸爸桑喬帶著他四處尋醫,試過了偏方,也試過了西藥,可怎么也沒有用。桑喬每天晚上安慰桑桑,桑桑也叫他爸爸別難過,終于又過了半個月,桑喬終于找到了能治好桑桑病的藥方。結束了桑桑的噩夢。
雖然我在學校里也和桑桑一樣頑皮,可我在生活上依然也比不上他。我在生活里只知道玩,作業也不愿意動腦子,有難的問題想也沒想就問,有不會的問題硬想半天,浪費了不少的時間。有時上課也不知道在哪,仿佛正在景點旅游一樣,過了好久才想起正在上課。可過了一會兒我分神了。老師為了改正我這個毛病,把我的座位換到后面去了。
《草房子》寫的內容豐富,語句優美。里面的人物也十分有特點,我要取長補短,向書中的人學習。
寫草房子的讀后感(精選17篇)篇十五
在和一位朋友交流時,我問她作文為什么寫得那么好。朋友推薦我去看曹文軒的小說。
幾天前,我捧起曹文軒的《草房子》,開始第一次閱讀。這是冒著極大的“風險”的,因為是兒童小說,而我已經是高一的學生了。
果然,一位同學笑道:“小學里就看過了,你還看,真是個小孩!”。我沒有回答。
童年時代,我很喜歡看兒童文學。像祁智的《芝麻開門》,楊紅櫻的《淘氣包馬小跳系列》。這些文本幾乎是我兒時文學類閱讀的全部。
我在書店購買《草房子》時,看到一位白發老者正捧著《安徒生童話》,津津有味地讀著。沒有人笑話老人,旁邊也圍滿了正在閱讀兒童文學作品的人們,這當中有大人,也有小孩。這使我大為震撼,我想,也唯有兒童文學作品才有如此大的魅力,能同時讓不同年齡的人獲得些感悟。我想起以前臺灣一些報社聯合舉辦的“好書大家讀”評比中,有很多兒童文學作品入圍。
《草房子》真是一本好書。用肖復興先生的話來說,《草房子》是一首詩。
真的,我已經很長時間沒有讀到這樣讓我心動的兒童小說了。放下書,抬頭望見的不是窗外密集的樓房,而是油麻地的那一群草房子,和房頂上飛翔著的白色花環似的鴿群,心里充滿了感動。
曹文軒《草房子》故事的發生地——油麻地,我以為是他兒時生活過的地方。我在閑翻地理課本時,發現香港有個油麻地(yaumatei)。之后又查了一些資料,知道曹文軒曾在那里小居。他很喜歡,就納入其小說之中。
這個精細而喜歡唯美的人,總不放過任何會使他思維碰撞出火花的細節。于是,一個又一個生動的形象邊生活在油麻地里。
首先是禿鶴,一個生理上有缺陷的孩子。我感覺到這個形象是很真實的,或者就來源于我們的生活。在我們的印象中,總有那么一個人,或愛流鼻涕,或長得有什么毛病。他們的處境通常會很糟,因為會有許多人取笑他們。
他們的心理是很脆弱的,但他們又不愿意承認他們是弱勢群體。但他們又的的確確就是弱勢群體。我曾經看到過“校園軟暴力”這個概念。我們會常常不經意地從言語上傷害別人。盡管我們并不是故意的,更不可能以“軟暴力”這個視角去審視我們的行為。
曹文軒老師很好地向我們展示了一個“心靈成長的過程”。禿鶴從報復到最后挺身而出,是一個美麗的過程,是一種人性之美。
桑桑,油麻地小學校長的兒子。六年刻骨銘心、終身難忘的小學生活,他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下的震撼人心的故事。這一切,清楚而有朦朧地展現在少年桑桑的世界里。在這當中,他接受了人生的啟蒙與洗禮。
桑桑認識紙月后,突然愛干凈了,而且對紙月的養神充滿幻想。為救紙月,他與劉一水大斗。一位小網友告訴我,這“朦朦朧朧地表現出羞澀少年釋放出的淡淡荷爾蒙和對一個文弱小女生的憐愛”。
我很喜歡桑桑這個“異想天開或者做出一些古怪行為”的小男孩。他很像我。我仿佛總能看見一股亂流的小溪律動般地跳過。我們都很善良。
“桑桑雖然沒有死,但桑桑覺得已死過一回了。”。這是小說結尾中的一句話。我久久不能釋懷。從永恒的意義上來講,苦難或者幸福,有如白天和黑夜一樣,他和我們永遠相伴,誰也不例外。
我相信,《草房子》是永恒的,因為他代表著道義的力量、情感的力量、智慧的力量、美的力量。它永遠能感動我們心靈最軟弱的一部分,而這一切是永恒的。
另外。從功利的角度來說,《草房子》的閱讀確實能提高我們的寫作水平。曹文軒的文字是美的,是干凈的,就像詩一樣。
真的謝謝朋友推薦給我這樣一本好書,一本如詩的書!
寫草房子的讀后感(精選17篇)篇十六
映入眼簾,是滿目的凄涼,那么,沉睡吧,繼續。
艾地,依舊;苦香,依舊;只是人,走了吧?對,離開了,就像那一縷頭發,隨著剪刀刀刃上一抹光圈的劃過,落下。
這,就是所謂的幸福嗎?
對,所謂的幸福!
的確,當一個老人,一個手無縛雞之力的老人對上如此殘酷的事實,她,還能怎么樣?又能怎么樣?撒潑嗎?世人都以為她就是一個發瘋的老婆子,可是,誰又會懂她?誰又會聽她的碎語,細細的飄灑在苦香里,久久的,久久的濃郁。
直到,那個穿過艾地,帶了一身淡淡苦香的孩子,輕輕地叫了一聲“奶奶”,她才知道,原來,夢已死,心還在!
所幸,當油麻地的`人一次又一次的被感動,一次又一次的在是與非之間徘徊,秦大奶奶,終于走進了每個人的心,也把每個人,裝進了曾經封閉的心里。
她被救了上來,聽到很大聲,很大聲的呼喊,“奶奶”“奶奶”……
所謂,靈魂,搖曳。
紅門殘影
風吹起如花般破碎的殘年,吹亂了一地的殘影,昔日的發繁盛,如今,只余下那落寞的紅門,連人,也冷清了。所謂的世道,就是這么無情吧!
他愛他以前的生活,太愛太愛,以至于,在知道再也不能讀書時,就那么放縱了自己。
他沒錯,他有什么錯?他只是一個孩子而已,僅此而已!
靜夜,當孩子們玩累了離去,他拾起他們玩剩的小棍,胡亂的揮舞,是,他在發泄,發泄所有的委屈,所有的不甘!甚至,他可以去討好他們,他的心傷了,真真正正的傷了!
隨父親去養鴨,他即使有萬般的不愿,又如何呢?他杜小康絕不是低頭認輸之輩,放鴨,可以!他閉上眼睛,想象著昔日的紅門,那么,回去后,一切都會回來的,對吧?杜小康靜靜地揚起嘴角,會回來的!一定會!
現實,還是一如既往的殘忍。
沒了,一切都沒了,他和父親的心血,就被那一陣狂風,徹徹底底的吹散了,同樣,吹散了他所有的希望,夢想,果然是這么的容易幻滅!
他和父親回到了油麻地,他還是杜小康,永遠是杜小康!
可是杜小康,你知道嗎,人定勝天,你,絕非池中之物!
希望你會記得,你是杜小康,就算失敗了也不會哭的杜小康,永遠出類拔萃的杜小康,永遠不可一世的杜小康!
藥寮飄香
“師母,這個書包送給桑桑吧,書包是我媽做的,可結實了,能用很多很多年。”紙月把“很多很多年”重重地說著。桑桑的母親把紙月擁到懷里,輕輕地留下了眼淚,是啊,很多很多年!
桑桑坐在河邊,默默地想著一些事情,也許,以后,沒時間想了吧?柳柳乖巧的在他身邊蹲下,“哥哥,媽媽為什么總是哭?”“因為我要去一個很遠很遠的地方,就我一個人……”桑桑的聲音仿佛來自虛空,虛弱到令人抓不住。
“柳柳,我帶你看城!”
柳柳很開心,也很害怕!他怕哥哥會一不小心倒下來,哥哥,看上去,好弱小,弱小到柳柳想保護他,哥哥,好讓人擔心!柳柳咬著指頭跟在桑桑后面,一臉的高興,也有擔憂!桑桑要帶柳柳去看城墻,他看著小小的妹妹,又看看高高的城墻,硬是將妹妹拉上了自己瘦弱不看的背,一步一步的爬上去,冷汗,流下。桑桑又想起了溫幼菊在藥寮里唱的那首無詞歌,他輕輕地哼了起來,柳柳不再掙扎,安分的趴在他背上,她好怕看見這樣的哥哥,好怕!
紙月的外婆死了,桑桑站在橋這邊,看著橋那邊的紙月,她用白布條扎起了小辮,一步一步消失在桑桑的視野里,紙月走了,再也不會回來了,和慧思和尚一起,消失了,似乎是一對父女,在一個地方住了一陣子,又搬走了一般,很平常,很平常!桑桑看著小荷尖尖,突然感覺它就像紙月一般,在他眼前晃過,再晃過,每一次,都緊緊的牽動著他的心!
桑桑脖子后的腫塊越來越來大,身體清瘦得出奇,眼睛在瘦弱的臉上顯得尤為的大,空洞得讓人心疼。
“我快死了,對吧?”桑桑這么想,他不想說出來,盡管這樣,很難受,很難受!
桑桑想過要爭取,紙月說的“很多很多年”,他不想讓紙月失望,“紙月,紙月”桑桑默念著這個名字,是啊,紙月希望他活很多很多年呢!
桑喬帶著桑桑連續找到了那個傳說中很神的老者,這是希望,只要有一點希望,桑喬就不會放棄,一定不會!
“不過是鼠瘡罷了!”
老者摸了摸桑桑脖子上的腫塊,微微的一笑。
“鼠瘡?”“對”
……
桑桑終是好了,那腫塊奇跡般的消失,一切都好了,都好了!
只有桑桑知道,他已經死過一回了,那種感覺,他永遠永遠都不會忘,不會!
桑桑要走了,到另一個地方,另一個,不叫油麻地的地方!桑桑久久的坐在屋脊上,油麻地,蔣一輪,溫幼菊,杜小康……還有紙月,再見,再見了!桑桑閉上了眼睛,牢牢地告訴自己,“這兒,是油麻地,是一個叫油麻地的地方,有一個油麻地小學,有好多好多的草房子,有紙月,有杜小康,還有桑桑,桑桑……”
寫草房子的讀后感(精選17篇)篇十七
讀完一本經典名著后,相信大家的視野一定開拓了不少,需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。那么你真的會寫讀后感嗎?下面是小編收集整理的關于寫草房子的讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
《草房子》是曹文軒寫的一篇小說,它講了一個六年級男孩桑桑的一些有趣的故事。讀完這本書,我收獲了很多感悟。
他一抬頭,看見了蚊帳,耶,蚊帳和漁網差不多啊,就用它了!頑皮的桑桑直接就拿著蚊帳去打魚……哈哈哈,結果很顯然,事后被爸爸桑喬知道了,可憐的桑桑啊,狠狠地被教訓了一頓!
小時候,我也干過和桑桑一樣搞笑的'事情。有一次為了和哥哥比高矮,我去鞋柜里拿來媽媽的高跟鞋,興高采烈地伸腳穿上,頓時身高增加了好多。正在我得意洋洋地走來走去的時候,忽然“卡吧”一聲,高跟鞋的鞋跟斷了,我一下子崴了腳。后來,不管我怎么隱藏,還是被媽媽發現,媽媽是又好氣又好笑,我呢,那個尷尬啊!
童年糗事還有好多,就像一粒粒珍珠,灑落在我走過的歲月小河旁。當我偶爾回頭張望,總會有一些閃光的片段讓我傻傻一笑。
讀著曹文軒的《草房子》,我的眼前仿佛又閃回了童年,快樂地撿拾起好多珍珠,哇,有糗事才童年,悠然懷念。