經(jīng)費使用情況匯報（通用19篇）

情況匯報能夠及時傳遞信息，讓相關(guān)人員了解當(dāng)前的進展和問題。以下是一些優(yōu)秀的情況匯報范文，希望能給大家提供借鑒和啟發(fā)。

經(jīng)費使用情況匯報（通用19篇）篇一

為認真貫徹落實黨的精神和中央“八項規(guī)定”、省委“九項規(guī)定”、市委“十項規(guī)定”，根據(jù)益陽市紀委、益陽市監(jiān)察局、益陽市財政局等部門《關(guān)于開展“三公”經(jīng)費專項檢查的通知》要求，我學(xué)院對20xx年以來公務(wù)用車、公務(wù)接待和公款學(xué)習(xí)考察及出國(境)三方面經(jīng)費進行自查，現(xiàn)將具體情況匯報如下：

一、加強領(lǐng)導(dǎo)，建立專項檢查長效機制。

根據(jù)市有關(guān)規(guī)定，學(xué)院成立了以黨委書記書記喻國良為組長、紀委書記李強為副組長、其他班子成員和部門主管為成員的"三公"經(jīng)費管控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，專門下發(fā)《益陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院嚴格控制"三公"經(jīng)費的通知》，從制度上對全院"三公"經(jīng)費支出進行規(guī)范。并多次召開黨委專題會議，分析研究自查中發(fā)現(xiàn)的學(xué)院"三公"經(jīng)費偏多的情況，要求學(xué)院各部門加強協(xié)同配合，形成工作合力，建立長效機制，扎實推進"三公"經(jīng)費專項檢查工作的開展。

二、狠抓落實，嚴控各種預(yù)算外支出。

1、公務(wù)接待費用(略)。

我學(xué)院對公務(wù)接待費用實行集體會簽制，事前先由需接待部門的主管向領(lǐng)導(dǎo)請示，報銷時必須必須院長、紀委書記和紀檢監(jiān)察等領(lǐng)導(dǎo)和部門共同簽署的接待費用聯(lián)簽單，財務(wù)處才予以報銷。學(xué)院嚴格按程序和規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)控制支出，公務(wù)接待費用每季度在黨務(wù)政務(wù)公開欄進行公示。經(jīng)查，學(xué)院在20xx—20xx年三年來不存在公款大吃大喝及參與高消費娛樂、健身等情況，。

2、公款出國(境)費用(略)。

20xx—20xx年學(xué)院沒有公款學(xué)習(xí)考察及出國(境)事項發(fā)生，此項費用不存在。

3、公車購置及運行費用(略)。

我學(xué)院對公車購置及運行費用實行單列記賬，定點維修、定點加油、統(tǒng)一保險和統(tǒng)一報廢更新制度，每季度對燃修費用進行公示，接受監(jiān)督。經(jīng)查，在公車管理及專項治理中，學(xué)院在自查自糾階段如實登記上報公務(wù)車輛情況;節(jié)假日嚴格執(zhí)行公務(wù)車輛封存?zhèn)浒钢贫?不存在超標(biāo)準(zhǔn)配備公車或豪華裝飾公務(wù)用車行為;不存在公車入私戶行為。

三、完善監(jiān)管，防控共建長效機制。

根據(jù)自查結(jié)果，學(xué)院對嚴格"三公"支出管理，提出了九項強化措施。

一是提高工作效能。增強行政成本意識，努力提高執(zhí)行力，超前謀劃，按時保質(zhì)完成各項工作任務(wù)。

二是加強對會議經(jīng)費的管理。控制會議時間、會議規(guī)模，盡量利用機關(guān)會議室，能夠簡化會議形式的一定要簡化。

三是加強對考察及差旅費的管理。控制出省、市參加會議、考察的人數(shù)，不安排沒有實際意義的公務(wù)考察活動。

四是加強對公務(wù)車輛的管理。修訂《益陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院公務(wù)車輛管理辦法》，規(guī)范用車程序，從嚴安排出車，控制用車成本，提高車輛使用效率;規(guī)范部門(單位)因公用車管理，從嚴控制用車費用;嚴禁公車私用;嚴禁酒后駕車;嚴禁非專業(yè)司機駕駛公車。節(jié)假日三天以上實行封車制度，特殊情況需申請，得到批準(zhǔn)后方能派車。

五是加強節(jié)約型校園建設(shè)。開展“我節(jié)約，我文明”節(jié)約型校園建設(shè)活動，以節(jié)約用水、節(jié)約用電、節(jié)約辦公、節(jié)約和合理利用資源為重點，加強辦公室、食堂、教室、實驗室和實訓(xùn)中心等重點部門的檢查，增強節(jié)約意識，營造勤儉節(jié)約的良好氛圍，促進學(xué)校各項事業(yè)健康有序、可持續(xù)發(fā)展。。

六是控制公務(wù)接待費用。簡化公務(wù)接待，嚴格控制宴請、接待規(guī)模和規(guī)格;嚴禁用公款大吃大喝;公務(wù)消費嚴格按照市政府要求接待，且做到三“不”，即不上高檔菜，不上煙，不上酒;嚴禁公款私請。

七是規(guī)范激勵工作。建立獎懲機制，獎勵與工作業(yè)績掛鉤，以精神鼓勵為主。

八是規(guī)范大宗購置及辦公用品管理。大宗商品購置一律按政府采購規(guī)定實施，辦公用品采購實行定點采購。

九是規(guī)范財務(wù)管理。公務(wù)費用支出實行計劃管理，規(guī)范批報手續(xù)，實行"一支筆"審批和財務(wù)公開制度。

經(jīng)費使用情況匯報（通用19篇）篇二

根據(jù)貴局《關(guān)于加強公用經(jīng)費預(yù)算及使用情況管理和審查活動的實施方案》的要求，我局領(lǐng)導(dǎo)高度重視此項工作，立即召集有關(guān)人員召開專題會議，研究部署此項工作，狠抓自查工作的落實，現(xiàn)將工作情況報告如下：

接貴局《通知》后，我局立即成立了以局長xx為組長，xx為副組長，財務(wù)人員xx為組員的自查工作小組，認真學(xué)習(xí)《方案》，研究吃透文件精神，充分認識了此次自查工作的重要性和緊迫性，確保了思想上與貴局文件精神保持高度一致，確保了自查工作的落實。

本次自查工作由領(lǐng)導(dǎo)小組成員檢查公用經(jīng)費的預(yù)算及使用是否合理，將有關(guān)情況向分管人員匯報，分管人員在此期間要進行嚴格督查。認真學(xué)習(xí)了《關(guān)于黨政機關(guān)厲行節(jié)約若干問題的通知》、《關(guān)于進一步做好黨政機關(guān)厲行節(jié)約工作的通知》和《關(guān)于壓縮20xx年因公出國（境）等經(jīng)費支出的通知》等相關(guān)文件。

1、預(yù)算編制工作開展及管理情況：財務(wù)人員參加區(qū)財政局組織的預(yù)算編制工作業(yè)務(wù)培訓(xùn)，量入為出，認真對單位經(jīng)費進行預(yù)算編制。各項開支嚴格按照有關(guān)財務(wù)規(guī)章制度進行進行，對各筆收入和支出作好詳細的日記賬，專款專用，對口開支，實行收支兩條線。公用經(jīng)費開支無超預(yù)算現(xiàn)象，嚴格按照預(yù)算的規(guī)定用途使用。

2、各項支出嚴格按照會計制度的要求支出，各項支出嚴格使用有效正規(guī)票據(jù)，領(lǐng)導(dǎo)簽字方可入賬，無不正當(dāng)或不合規(guī)的公用支出。

3、納入政府采購的項目嚴格執(zhí)行政府采購手續(xù)，無規(guī)避政府采購現(xiàn)象。

4、繼續(xù)規(guī)范使用公用經(jīng)費，從教育發(fā)展出發(fā)，將每一分錢都用在刀刃上，保證日常各項工作正常運轉(zhuǎn)，沒有擠占項目經(jīng)費的情況。

我局的各項工作能按要求貫徹落實好，做到目標(biāo)明確、責(zé)任落實。在今后工作中，嚴格按照區(qū)財政資金管理條例執(zhí)行。

經(jīng)費使用情況匯報（通用19篇）篇三

新村幼兒園是一所附屬于新村小學(xué)的村辦幼兒園，總占地面積20xx平方米，建筑面積約400平米，村聘幼兒教師8名，幼兒園院長由學(xué)校校長代理，幼兒總數(shù)102人，新村幼兒園于xx年被評為縣級三星幼兒園，同時也成為xx年山西省學(xué)前教育專項資金項目實施幼兒園。資助項目類型有大、小型玩教具，塑料、木質(zhì)類、生活設(shè)施類，幼兒園鋼琴、音樂綜合、中華德育動漫教學(xué)，幼兒互動教育設(shè)備等多種類型的設(shè)施設(shè)備。資金總投入145912元。不僅為幼兒提供了幼兒的娛樂玩具，同時也為幼兒教師提供了必備的教學(xué)工具;大大縮短了城鄉(xiāng)間的教育懸殊，進一步促進了區(qū)域間的教育平衡。特別是幼兒互動設(shè)施設(shè)備的配備，更為今后幼兒園現(xiàn)代化的教學(xué)服務(wù)和教師利用教育信息化手段在教育教學(xué)中的應(yīng)用奠定了堅實的基礎(chǔ)。

二、組織機構(gòu)及制度建設(shè)。

隨著學(xué)前幼兒專項資金項目實施的逐步落實，我園成立了以園長為組長，分管具體工作的負責(zé)人為副組長的領(lǐng)導(dǎo)小組。同時進行職責(zé)分工，建立相應(yīng)的工作制度，具體如下：

三、具體工作情況。

1.項目前期工作準(zhǔn)備情況：

先摸清本園底子，上報相關(guān)數(shù)據(jù)以及所需配套設(shè)施的數(shù)量，最后選擇合適的房間作為庫房。

2.對供貨商所提供的物品進行轉(zhuǎn)運、驗收，然后存放，建賬登記(總賬、明細賬)。拆分和發(fā)放，填寫相應(yīng)的貨物領(lǐng)取單并建立相關(guān)的安全使用管理制度。

年2月28日對多媒體設(shè)備進行安裝集成，三月中旬經(jīng)縣局領(lǐng)導(dǎo)驗收合格并交付使用。幼兒教師要填寫相應(yīng)的使用登記表。

4.根據(jù)本園實情制定了幼兒教師的全員培訓(xùn)方案、制度、計劃，使教師盡快適應(yīng)現(xiàn)代教育信息技術(shù)手段在教學(xué)中的具體應(yīng)用。

四、存在問題和改進方法。

1.幼兒教師年齡、學(xué)歷參差不齊，與當(dāng)今學(xué)前教育發(fā)展的要求差距甚遠。

2.信息化教育技術(shù)手段的應(yīng)用水平偏低。

針對以上存在的主要問題應(yīng)盡快采取的改進方法具體如下：

2.加強對所有設(shè)施設(shè)備的安全管理和使用。

3.建立對多媒體設(shè)施設(shè)備的應(yīng)用長效機制。

經(jīng)費使用情況匯報（通用19篇）篇四

經(jīng)費使用情況匯報（通用19篇）篇五

我校在經(jīng)費使用方面從來都是遵循上級財務(wù)部門的相關(guān)制度，把錢用在刀口上。每學(xué)期年均有財務(wù)報帳員嚴格把關(guān)，實行與校委會相互配合、監(jiān)督對經(jīng)費使用按規(guī)定進行公示，嚴格執(zhí)行“收支兩條線”的管理，堅決杜絕私設(shè)“小金庫”的現(xiàn)象發(fā)生。

這個學(xué)年為了我校的“兩基”攻關(guān)，學(xué)校置鐵門、教室防盜門窗、辦公室寫字臺等費用，實際支出5000元，其余經(jīng)費使用則用于辦公日常用費。每月每個代課教師補助250元，上級撥款200元，學(xué)校實發(fā)每月每個代課教師450元，本年度我校有代課教師四名，每學(xué)期代課教師補助支出4500元。本年度我校出現(xiàn)5000元的財政赤字,是用于“兩基”的債務(wù)。

本學(xué)年度我校經(jīng)費支出主要用于學(xué)校辦公費用,常規(guī)量化開支。但是由于學(xué)校實驗課酒精燒傷學(xué)生、在醫(yī)院和護養(yǎng)等方面學(xué)校花去了大量的人力和財力.給學(xué)校工作的開展帶來了一定程度的難言之隱.

本年度我的經(jīng)費使用主要有三方面:一是用于學(xué)校辦公用費,護校開支。二是購置廣播器材,電腦耗材。三是學(xué)校護校開支及維修費用。本年度我校無財政赤字,收支基本持平。

1、將學(xué)校經(jīng)費用于日常的常規(guī)工作獎懲，用以刺激學(xué)校教師的參教積極性的現(xiàn)象，違背了學(xué)校生均雜費只用于改善學(xué)生學(xué)習(xí)條件和學(xué)校的各項建設(shè)的根本宗旨。

2、除上級補助的代課教師工資外，學(xué)校有從辦公經(jīng)費內(nèi)抽出一部分經(jīng)費作為代課教師額外補助的現(xiàn)象，違規(guī)使用了學(xué)校的生均雜費。

3、在日常辦范圍內(nèi)有拿學(xué)校辦公經(jīng)費作為學(xué)校校長、教導(dǎo)主任電話費開支的現(xiàn)象，并直到現(xiàn)在都還在延續(xù)這種做法。

4、因?qū)W校沒有圍墻，在護校費的開支方面存在有開支過高的現(xiàn)象。

5、在20xx年以前的經(jīng)費的管理過程中存在著嚴重的發(fā)票不規(guī)范現(xiàn)象。

6、20xx春季以來的經(jīng)費使用過程中存在有發(fā)票抵用現(xiàn)象，有些不能直接報學(xué)校開支，學(xué)校采取了多開其它發(fā)票來充抵開支的現(xiàn)象。

7、20xx年春季存在有將學(xué)校辦公經(jīng)費用于償還學(xué)校所欠債務(wù)的現(xiàn)象。

此種現(xiàn)象）未上交入學(xué)校在基教辦的學(xué)校帳務(wù)，但全部經(jīng)費都用于學(xué)校的日常辦公之內(nèi)。

9、學(xué)校的經(jīng)費使用向?qū)W校外部的公示力度不夠，沒有做到每月的公示，讓學(xué)校之外的個人和群體對學(xué)校在經(jīng)費的管理和使用上存在有很大的疑團。

10、20xx年春季學(xué)期以前有收取學(xué)生作業(yè)本的現(xiàn)象，20xx年春季學(xué)期有過高收取的現(xiàn)象，每生6元。

1、進一步規(guī)范學(xué)校的收費行為，堅決杜絕除上級規(guī)定收取的費用之外的其它的附加收費。

2、注重和加強學(xué)校財務(wù)管理人員的培訓(xùn)，提高學(xué)校財務(wù)管理水平。

3、杜絕將學(xué)生生均雜費用于代課教師補助現(xiàn)象的發(fā)生，遇到這種情況之后，應(yīng)將問題逐級反映，從而得到上級部門的應(yīng)允之后方可實行，不應(yīng)底下列為學(xué)校內(nèi)部問題來處理而違背了學(xué)校經(jīng)費使用的規(guī)定。

4、嚴格按照上級關(guān)于經(jīng)費使用的規(guī)定來管理和使用好學(xué)校的每一分錢，發(fā)票做到一票一用，堅決杜絕有發(fā)票的抵用的現(xiàn)象，從而有擾亂經(jīng)費管理和使用的現(xiàn)象的發(fā)生。

5、盡快將學(xué)前班的收費納入到學(xué)校的辦公經(jīng)費管理范疇，杜絕這種將費用用于學(xué)校辦公而不納入學(xué)校經(jīng)費管理的行為。

6、堅決杜絕將學(xué)生生均雜費用于償還學(xué)校債務(wù)的行為。

7、嚴厲杜絕收取學(xué)生作業(yè)本費、試卷費的現(xiàn)象。

學(xué)校將隨著經(jīng)費管理工作的不斷推進而逐步達到和消除以上這些不規(guī)范的行為。做到經(jīng)費使用公平、公正,讓每一分錢都用在刀口上,不會亂花國家的一分錢.時刻做到開源節(jié)流。

經(jīng)費使用情況匯報（通用19篇）篇六

為保證我校教育教學(xué)與日常工作的正常運轉(zhuǎn)，有計劃、合理地使用學(xué)校的公用經(jīng)費，我校本著從學(xué)校發(fā)展出發(fā)，將每一分錢都用在刀刃上，保證教學(xué)活動和后勤服務(wù)的開支，使學(xué)校的各項工作正常運轉(zhuǎn)，促進學(xué)校的發(fā)展。現(xiàn)將我校20xx年秋季學(xué)期教育經(jīng)費的使用情況自查如下：

本學(xué)期我校認真執(zhí)行上級教育部門有關(guān)經(jīng)費使用的規(guī)定，充分認識到生均公用經(jīng)費的合理使用的重要性。這次檢查很有必要也很重要。因此，學(xué)校成立了以學(xué)校負責(zé)人為組長自檢自查領(lǐng)導(dǎo)小組，組員有田良固、楊勇、陶有才、張艾。

1、基本情況：我校現(xiàn)有教職工8人，教學(xué)班5個，學(xué)生79人。

2、預(yù)算編制工作開展及管理情況：

學(xué)校的財務(wù)人員參加中心校的有關(guān)規(guī)定，認真對學(xué)校的經(jīng)費進行預(yù)算使用，各項開支嚴格按照有關(guān)財務(wù)規(guī)章制度進行進行，對各筆收入和支出作好詳細的日記賬，專款專用，對口開支，實行收支兩條線。

3、公用經(jīng)費管理使用的具體做法是：

（1）我校加強財務(wù)管理，學(xué)校的一切資金，由學(xué)校財務(wù)人員按有關(guān)規(guī)定統(tǒng)領(lǐng)統(tǒng)支出，沒有出現(xiàn)以任何理由單獨收費現(xiàn)象。

（2）認真履行報賬制度，力求資金的規(guī)范使用，無挪用、擠占、截留等現(xiàn)象的發(fā)生。所有報銷發(fā)票，做到手續(xù)完備，每張發(fā)票注明用途，有經(jīng)手人、證明人簽字，都經(jīng)過學(xué)負責(zé)人簽字。

（3）學(xué)校的一切物品采購都是由學(xué)校教師輪流制采買，學(xué)校負責(zé)人、財務(wù)人員一律不得參與。

（4）學(xué)校的任何大一點采購都要經(jīng)過學(xué)校老師開會民主討論決定，方可實施。

（5）差旅費報銷，嚴格執(zhí)行中心校有關(guān)文件規(guī)定。

（6）需要購置各種設(shè)備、儀器、教具、辦公用品及其它物品，都先通過全體教職工開會決定后，才添置和購買。

（7）學(xué)校的經(jīng)費使用情況，每月由學(xué)校查賬小組查實公布一次。

（8）在保證辦公費的前提下，努力改善學(xué)校的辦學(xué)條件。

4、存在的問題。

在公用經(jīng)費使用中，購買的物品向物主索要發(fā)票時，由于數(shù)量少、金額少物主不愿意開正式發(fā)票。有的物主沒有正式發(fā)票，只有個別物主給收據(jù)，甚至有的物主連字據(jù)也沒有，例如向農(nóng)戶買笤帚、掃把等，農(nóng)民又不會寫字，這樣就給公用經(jīng)費的管理帶來很大的麻煩。

今后，我校將繼續(xù)認真貫徹落實上級有關(guān)文件精神，加強學(xué)習(xí)和宣傳，創(chuàng)新工作思路和方法，加強領(lǐng)導(dǎo)，認真檢查，嚴格落實責(zé)任制，樹立教育新形象，為學(xué)生、家長、社會做實事。在公用經(jīng)費使用上力求做到統(tǒng)籌兼顧、保證重點，精打細算，將學(xué)校的長遠規(guī)劃與短期安排相結(jié)合，勤儉節(jié)約，努力提高公用經(jīng)費的使用效益，辦人民滿意的教育。

經(jīng)費使用情況匯報（通用19篇）篇七

經(jīng)費使用情況匯報（通用19篇）篇八

經(jīng)費使用情況匯報（通用19篇）篇九

“母嬰健康工程”項目的實施切實提高了我省欠發(fā)達地區(qū)的婦幼保健工作和婦女兒童的健康水平，降低孕產(chǎn)婦和五歲以下兒童死亡率，意義深遠。為切實做好20xx年我縣“母嬰健康工程”項目工作，加強“母嬰健康工程”項目專項經(jīng)費的管理，提高專項資金的使用效益，現(xiàn)制定縣20xx年度“母嬰健康工程”項目經(jīng)費使用計劃。

“母嬰健康工程”項目經(jīng)費，省級財政每年安排10萬元，縣財政每年按1﹕1配套10萬元，共計20萬元。

1.“母嬰健康工程”項目經(jīng)費實行專戶管理。縣婦幼保健所為管理單位，項目經(jīng)費的撥入和支出列入單位的專項經(jīng)費管理，會計核算實行財政核算中心統(tǒng)一管理，在上報專項經(jīng)費管理單位的同時，預(yù)留項目收支原始憑證的復(fù)印件，以備專項檢查。

2.“母嬰健康工程”項目經(jīng)費實行專款專用。建立項目經(jīng)費明細帳目，設(shè)立收支總帳與明細帳，做到專戶管理、專款專用。主要用于項目管理、人才培養(yǎng)、醫(yī)療設(shè)備配置、健康教育和貧困孕產(chǎn)婦救助等，支出明細要分為以上五大類項目核算。

根據(jù)省“母嬰健康工程”項目執(zhí)行文本的要求，“母嬰健康工程”項目經(jīng)費主要用于：

1.項目管理：用于項目會議、考核督導(dǎo)檢查等2萬元。

2.人才培養(yǎng)：用于臨床進修、短期業(yè)務(wù)培訓(xùn)、舉辦培訓(xùn)班等3萬元。

3.醫(yī)療設(shè)備：用于孕產(chǎn)婦、兒童保健服務(wù)設(shè)備的配備和新生兒急救監(jiān)護必要設(shè)備的配備8萬元。

4.健康教育：用于婦幼保健科普宣傳所需的資料費、宣傳費、宣教設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)建設(shè)等費用3萬元。

5.貧困孕產(chǎn)婦救助：用于對危重貧困孕產(chǎn)婦的搶救經(jīng)費補助和貧困孕產(chǎn)婦孕期檢查經(jīng)費的補助4萬元，此項當(dāng)年有結(jié)余可結(jié)轉(zhuǎn)下年度使用。

經(jīng)費使用情況匯報（通用19篇）篇十

12月3日，舟山市教育學(xué)院小學(xué)語文教研員鐘玲玲老師與定海區(qū)教師進修學(xué)校的小學(xué)語文教研員陸蓓、陳華老師蒞臨東海小學(xué)，深入課堂，調(diào)研學(xué)校語文統(tǒng)編教材的使用情況，解答教師對統(tǒng)編教材使用中的困惑。

本次調(diào)研活動中，三位教研員先聽了東海小學(xué)丁臻楠老師執(zhí)教四年級上冊《梅蘭芳蓄須》，教學(xué)中丁老師引導(dǎo)學(xué)生抓住自己感受深刻的句子或段落展開精讀學(xué)習(xí)，對重點的句子、詞語反復(fù)體會，談自己的獨特感受；再隨機引導(dǎo)學(xué)生進行感情朗讀，讀出自己的感受、體會，感受梅蘭芳大師高尚的人格和愛國情懷。隨后，東海小學(xué)教導(dǎo)主任張佩鳳向三位專家介紹了學(xué)校統(tǒng)編教材使用情況，介紹了在新教材教學(xué)中的點滴做法和困惑。三位教研員聽取匯報后，針對老師們在使用統(tǒng)編語文教材中的疑慮和如何用好這套教材，闡述了國家使用統(tǒng)編教材的初衷和目的，提出了各自的見解。她們指出每位老師對新教材要有系統(tǒng)性、整體性的學(xué)習(xí)和認知，人手一套教材，通過熟悉、培訓(xùn)、了解意圖，真正用好這套教材，特別是教材中新出現(xiàn)的“和大人一起讀”、“快樂讀書吧”等板塊，更需要老師們精心思考，激發(fā)學(xué)生讀書和學(xué)語文的興趣。同時，教研員還細致到位地對課堂教學(xué)情況進行了點評，肯定了老師們在課堂教學(xué)中的精彩之處，也對老師們在新教材課堂的理解與處理、課堂教學(xué)的管理、教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計、師生的交流互動等方面提出了不少寶貴的意見和建議。

本次調(diào)研活動，三位教研員通過現(xiàn)場查閱備課本、作業(yè)批改、問卷調(diào)查等，對東海小學(xué)扎實的教研工作、濃厚的教研氛圍、良好的團隊意識給予充分的肯定。

經(jīng)費使用情況匯報（通用19篇）篇十一

下一階段，我區(qū)將按照上級的要求，進一步認真做好正版軟件安裝工作，繼續(xù)有組織、有步驟地做好政府機關(guān)軟件正版化工作，確保圓滿完成工作任務(wù)。

（一）制定我區(qū)軟件資產(chǎn)管理制度，進一步規(guī)范和加強軟件資產(chǎn)的管理，維護軟件資產(chǎn)使用的合法性、安全性，提高軟件資產(chǎn)的使用效益。

（二）對我區(qū)各部門負責(zé)正版軟件的工作人員進行相關(guān)的培訓(xùn)，進一步貫徹落實使用正版軟件相關(guān)通知精神，進一步提高操作人員使用正版軟件的意識和業(yè)務(wù)能力。

（三）加快正版軟件的采購、安裝和調(diào)試工作，確保按時、按量、按質(zhì)的完成該項工作。

（四）加大宣傳力度，提高各級政府機關(guān)對使用正版軟件重要意義的認識，營造“拒絕盜版，使用正版”的良好氛圍。

經(jīng)費使用情況匯報（通用19篇）篇十二

一、廣能公司概況。

（二）型企業(yè)—華鎣山礦務(wù)局，始建于1970年，1998年國家體制改革下放到四川省（廣安市）管理，2000年改制為國有獨資公司，2005年上劃四川省國資委管理，重組成為四川省煤炭產(chǎn)業(yè)集團公司下屬的全資子公司。

廣能公司是一個集煤炭開采、洗選加工和煤機研發(fā)制造、發(fā)供電、物流、醫(yī)療、小貸等為一體的國有獨資公司，下屬23個二級單位，現(xiàn)有總資產(chǎn)78億元，員工6400余人，各類高、中、初級專業(yè)技術(shù)人員949人，現(xiàn)有生產(chǎn)礦井4對、核定能力420萬噸/年，基建礦井2對、設(shè)計能力180萬噸/年，做前期工作礦井2對、設(shè)計能力270萬噸/年，逐步形成四川廣安、貴州畢節(jié)兩個煤炭生產(chǎn)基地；有煤矸石、瓦斯發(fā)電裝機2萬千瓦，煤機公司1個、年制造產(chǎn)值2億元，礦區(qū)總醫(yī)院1個，其他輔助單位11個，現(xiàn)有總收入超過15億元的經(jīng)濟規(guī)模。

廣能公司堅持走改革發(fā)展、安全發(fā)展、結(jié)構(gòu)調(diào)整、科技興企、管理創(chuàng)新、和諧發(fā)展之路，先后榮獲全國五一勞動獎狀、全國煤炭工業(yè)100強企業(yè)、全國煤炭系統(tǒng)優(yōu)秀企業(yè)和國家商務(wù)部、國資委、中煤協(xié)會“aaa”信用等級、四川企業(yè)集團綜合實力100強等100多項地(市)級以上榮譽稱號。

二、職工教育培訓(xùn)計劃及資源建設(shè)運行管理情況。

（一）2017年職工教育培訓(xùn)計劃實施情況。

2017年，廣能公司職工教育培訓(xùn)根據(jù)川煤集團培訓(xùn)工作總體要求，以努力提升公司職工安全意識和技能水平為重點，以崗位應(yīng)知應(yīng)會培訓(xùn)為抓手，不斷建立和完善各單位立足崗位技能培訓(xùn)為主、培訓(xùn)中心素質(zhì)提升培訓(xùn)為依托的培訓(xùn)體系，基本實現(xiàn)了培訓(xùn)工作制度化、常態(tài)化和長效化。

鉗、割煤、綜采、綜掘、爆破、洗選等工種職工崗位技術(shù)培訓(xùn)；開展了以夜校、班前會、井口叮囑、廣播、標(biāo)語、宣傳欄等多種形式警示教育培訓(xùn)。據(jù)不完全統(tǒng)計，公司全年共組織各類培訓(xùn)30余種，培訓(xùn)23680人（次），其中：管理人員2356人（次），工人21324人（次），基本完成年初制定的各項教育培訓(xùn)進度目標(biāo)任務(wù)。

（二）公司2017年職工教育培訓(xùn)工作存在問題2017年，公司職工教育培訓(xùn)工作不斷探索和推進職教培訓(xùn)機制、管理、方法和手段創(chuàng)新，法律法治意識明顯增強、培訓(xùn)制度日臻完善、責(zé)任體系基本構(gòu)筑，有利地助推了職工教育培訓(xùn)工作順利開展，基本實現(xiàn)了職教培訓(xùn)單位、工種、崗位全覆蓋，職工受教育培訓(xùn)面、層次、規(guī)模得到明顯提升。但也存在一些突出矛盾和問題，主要表現(xiàn)在以下方面：

1.由于受行業(yè)大環(huán)境等因素影響，導(dǎo)致煤礦專業(yè)技術(shù)人才和技能型業(yè)務(wù)骨干流失嚴重，一線職工和技術(shù)骨干緊缺矛盾愈顯突出，轉(zhuǎn)、換崗人員和專業(yè)型、技能型職工教育培訓(xùn)工作任務(wù)十分艱巨而繁重。

執(zhí)行困難，時效控制上缺乏系統(tǒng)性和連續(xù)性。

3.職教培訓(xùn)評估機制還不完善。尤其是在職教培訓(xùn)工作的目標(biāo)管理、計劃管理方面還沒有做到單位全覆蓋，地面、輔助單位計劃性還較差；職教培訓(xùn)工作監(jiān)督、管理職能還有“真空”，計劃執(zhí)行落實情況還缺乏有效的過程檢查、監(jiān)管和考核，職教培訓(xùn)評估機制還需進一步健全和完善。

（三）2018年職工教育培訓(xùn)基本需求。

2018年，公司除開展如特種作業(yè)人員培訓(xùn)、區(qū)（隊）長和班（組）長輪訓(xùn)、煤礦負責(zé)人、煤礦安全管理人員（復(fù)訓(xùn)）其他從業(yè)人員（復(fù)訓(xùn)）等經(jīng)常性培訓(xùn)工作外，還將開展青年英才、中（高）層管理人員、礦（處）級領(lǐng)導(dǎo)人員及后備人才、操作人員崗位技能提升短期培訓(xùn)及其他專項培訓(xùn)班，將涵蓋公司所有在職職工，擬采用發(fā)放資料自學(xué)、組織大講堂和開展技術(shù)比武等靈活多樣的方式，提供輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境，以多方法提高員工學(xué)習(xí)興趣，以多途徑培養(yǎng)員工學(xué)習(xí)習(xí)慣。

（四）職工教育培訓(xùn)管理主要方式1.管理體系。

進行細化分解，做到責(zé)任明確，邊界清楚，完善了工作流程，健全了工作制度，加強了過程管控。同時，還建立了培訓(xùn)工作聯(lián)動機制，公司黨工部、人資部、安監(jiān)局等職能部門，保持經(jīng)常與各單位和培訓(xùn)中心聯(lián)系溝通、信息反饋，適時召開碰頭會，隨時掌握職工教育培訓(xùn)工作進展情況和過程中的苗頭和問題，及時解決一些急、難、熱點問題，有力地助推職工教育培訓(xùn)工作順利開展。具體職責(zé)如下：

培訓(xùn)單位，礦長（經(jīng)理）是安全生產(chǎn)的第一責(zé)任人，對安全培訓(xùn)工作要親自抓，分管礦長（經(jīng)理）要具體抓，明確責(zé)任分工，確立（指定）專門培訓(xùn)負責(zé)部門（機構(gòu)），主要負責(zé)培訓(xùn)基礎(chǔ)檔案建立（應(yīng)培人員明細、持證情況、證件限期等）、應(yīng)培人員組織、送培及管理等，并建立培訓(xùn)工作的激勵約束機制，確保培訓(xùn)到位。

人力資源部，是公司培訓(xùn)工作主管部門，對公司培訓(xùn)工作負總責(zé)。依據(jù)國家現(xiàn)行培訓(xùn)工作法規(guī)，牽頭完善和制定公司培訓(xùn)工作制度和管理辦法；并明確公司相關(guān)職能部門（安全監(jiān)察局、財務(wù)資產(chǎn)部、黨委工作部等）和各單位、培訓(xùn)中心對培訓(xùn)工作擔(dān)負的職責(zé),嚴格考核，提高培訓(xùn)質(zhì)量；實行公司各類人員培訓(xùn)檔案管理，建立健全公司各類培訓(xùn)人員檔案和單位人員變動情況月報制度，及時掌握應(yīng)培訓(xùn)人員情況。

持證情況進行監(jiān)察，并按培訓(xùn)工作職責(zé)要求，做好監(jiān)察情況統(tǒng)計匯總，及時向培訓(xùn)主管部門提供真實信息，為培訓(xùn)工作營造良好的法制環(huán)境。

黨委工作部，要嚴格企業(yè)主要負責(zé)人、安全生產(chǎn)管理人員任職資格的管理，統(tǒng)籌做好公司各級管理人員（包括公司總部管理人員、二級單位負責(zé)人、基層支部書記等）政策理論培訓(xùn)、專業(yè)知識更新等培訓(xùn)工作安排，促進管理人員素質(zhì)得到提高。

財務(wù)資產(chǎn)部，主要負責(zé)培訓(xùn)經(jīng)費的監(jiān)管，嚴格按單位工資總額2.5%提取、使用職工教育經(jīng)費，實施行切塊，專款專用。

培訓(xùn)中心，是公司培訓(xùn)工作實施主體，負責(zé)公司各類人員培訓(xùn)的組織實施工作，對落實公司培訓(xùn)工作計劃、特種作業(yè)人員、公司職能部門組織舉辦的各類業(yè)務(wù)培訓(xùn)等，負有承辦、督促、催辦、檢查等責(zé)任。

2.工作原則。

按照“實際、實用、實效”、“需什么，學(xué)什么；缺什么，補什么”的現(xiàn)實工作需求，以“歸口管理、統(tǒng)籌安排、分級分類”培訓(xùn)為工作原則制定培訓(xùn)工作安排。

3.需求分析。

季度組織公司相關(guān)職能部門和培訓(xùn)中心到各二級單位調(diào)研第二年職工教育培訓(xùn)需求，調(diào)查范圍包括安全生產(chǎn)管理人員、特種作業(yè)人員、其他從業(yè)人員等。并且對持證人員和無證人員分別進行統(tǒng)計，有證人員應(yīng)統(tǒng)計發(fā)證時間和需要再培訓(xùn)的時間，其主要數(shù)據(jù)來源為：根據(jù)國家相關(guān)規(guī)定，特種作業(yè)操作人員安全資格證書有效期為6年，3年復(fù)審1次。即：本應(yīng)復(fù)審的特種作業(yè)操作人數(shù)為“前年”培訓(xùn)人數(shù)；本新增加的特種作業(yè)操作人數(shù)按明年擬招工人數(shù)確定；其他從業(yè)人員每年參加復(fù)訓(xùn)，其他短期專項培訓(xùn)班按人力資源部統(tǒng)計的崗位任職人數(shù)下發(fā)培訓(xùn)計劃。

4.工作開展方式。

公司開展的所有培訓(xùn)班的培訓(xùn)設(shè)計、課程設(shè)臵、教學(xué)大綱、教材、師資配備、培訓(xùn)組織等均嚴格按照國家和省、市政府或安監(jiān)部門相關(guān)要求辦理，公司在各類檢查中完全合符相關(guān)政策規(guī)定或文件要求，未出現(xiàn)“培訓(xùn)安全”隱患。

在培訓(xùn)組織實施中，公司舉辦各類培訓(xùn)班，先由培訓(xùn)中心提出相關(guān)培訓(xùn)班申報，由公司相關(guān)副總經(jīng)理或主要領(lǐng)導(dǎo)審批后交由培訓(xùn)中心按辦班流程辦結(jié)。

理辦法、實際操作考試考核制度、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)督、信息反饋和評議制度、教師評聘考核辦法、教師工作守則、班主任工作考核辦法）、學(xué)員管理、檔案管理和證書管理制度（學(xué)員參培須知、學(xué)員管理辦法、學(xué)員學(xué)籍、檔案及證書管理辦法）、教學(xué)、實驗設(shè)備設(shè)施管理辦法、員工管理辦法、后勤管理制度等各項管理制度合計9大項38小項具體制度或措施來負責(zé)培訓(xùn)項目的實施。

5.對煤炭遠教網(wǎng)資源建設(shè)和題庫建設(shè)的意見或建議自加盟煤炭遠教網(wǎng)以來，我公司充分利用煤炭遠教網(wǎng)優(yōu)質(zhì)、方便、快捷、適用、實用、價廉的培訓(xùn)資源，為集團公司轉(zhuǎn)型升級儲備和培養(yǎng)高素質(zhì)人才。

下一步煤炭遠教網(wǎng)的使用的幾點建議意見：

1.現(xiàn)在我公司遠教網(wǎng)是采用內(nèi)部服務(wù)器的模式開展，因公司多項業(yè)務(wù)都需要內(nèi)部服務(wù)器工作，因而造成公司內(nèi)網(wǎng)帶寬較為緊張，如大面積使用內(nèi)網(wǎng)觀看視頻教學(xué)，易于其他系統(tǒng)帶寬沖突，造成部分計算機網(wǎng)絡(luò)延遲，建議平臺所有資料可以共享和免費下載，最好能實現(xiàn)無網(wǎng)絡(luò)教學(xué)。

故案例模塊：采用動漫、視頻等方式展示案例警示教育片；設(shè)置專題培訓(xùn)的講授視頻（比如煤礦防突專項培訓(xùn)）等。特別是在提升實際操作技能水平方面，希望結(jié)合工作場景設(shè)臵指導(dǎo)學(xué)員操作的現(xiàn)場視頻。

3.為了使各會員單位更好地利用平臺資源和提供會員相互交流的平臺，建議平臺設(shè)置安全教育的經(jīng)驗交流平臺，開通與教授、專家網(wǎng)絡(luò)咨詢丶會診渠道。為會員單位快速解決井下現(xiàn)場實際工作中的“疑難雜癥”提供“遠程會診”平臺。

4.建議平臺的教學(xué)資源與國家安監(jiān)總局考試中心題庫相結(jié)合，這樣更利于學(xué)員通過平臺學(xué)習(xí)提升考試合格率。

三、公司煤炭企業(yè)教育培訓(xùn)平臺建設(shè)、管理和使用情況。

（一）煤炭遠程教育網(wǎng)平臺建設(shè)的必要性。

企業(yè)培訓(xùn)是企業(yè)提升員工技能、提高員工個人能力素質(zhì)的有效手段，廣能公司對于職工的教育培訓(xùn)有著真實、迫切和大量的需求。隨著公司信息化的快速發(fā)展，企業(yè)傳統(tǒng)的職工培訓(xùn)體系已不能完全滿足廣能公司人力資源發(fā)展的需求，培訓(xùn)資源匱乏、效果反饋機制不健全、培訓(xùn)方式不靈活以及資金投入過大等問題嚴重阻礙了公司教育培訓(xùn)工作。

時節(jié)省成本。在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，廣能公司引入了國煤炭工業(yè)協(xié)會煤炭遠教網(wǎng)作為公司網(wǎng)絡(luò)教育培訓(xùn)的平臺，中煤協(xié)遠程教育網(wǎng)是面向全國煤炭企業(yè)，以行業(yè)服務(wù)為特色的現(xiàn)代遠程教育培訓(xùn)網(wǎng)，是全國煤炭行業(yè)覆蓋面、受眾面和培訓(xùn)面最大的教育培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)體系。

（二）煤炭遠程教育網(wǎng)管理體系。

根據(jù)中煤培訓(xùn)協(xié)會和上級工作要求，并結(jié)合我公司的實際，公司建立了遠程教育網(wǎng)管理體系和管理制度：

1.建立“三委會”管理模式。

管理委員會由公司主管教育培訓(xùn)的領(lǐng)導(dǎo)組成，負責(zé)審查遠程教育網(wǎng)的發(fā)展和實施計劃，并對實施過程進行監(jiān)督。

管理委員會成員：主任公司總經(jīng)理副主任公司分管培訓(xùn)工作副總經(jīng)理。

成員：黨委工作部、人力資源部、企管部及培訓(xùn)中心等相關(guān)單位（部門）負責(zé)人。

教學(xué)委員會由公司主管教育培訓(xùn)的部門領(lǐng)導(dǎo)組成，負責(zé)研究制定教育培訓(xùn)計劃，并提出實施的具體要求。

教學(xué)委員會：主任黨工部負責(zé)人。

副主任人力資源部部長及培訓(xùn)中心負責(zé)人成員：人力資源部培訓(xùn)經(jīng)辦人員、培訓(xùn)中心培訓(xùn)科人員技術(shù)委員會由集團公司企管部技術(shù)中心的技術(shù)人員組成，負責(zé)與公司有關(guān)的遠程教育技術(shù)工作。

技術(shù)委員會:主任企管部負責(zé)人。

成員：企管部網(wǎng)絡(luò)管理人員、廣華公司網(wǎng)絡(luò)部負責(zé)人。

（三）煤炭遠程教育網(wǎng)平臺的建設(shè)。

廣能公司是2006年以川煤集團整體加入中國煤炭遠程網(wǎng)絡(luò)的集體會員單位，平臺開始是采用衛(wèi)星直播鏈路下載煤炭遠教網(wǎng)中的課程資源，再利用下載資源集中播放的應(yīng)用方式，受限于技術(shù)條件，初期煤炭遠教網(wǎng)中的課程資源利用率較低，覆蓋面不廣。

隨著技術(shù)的進步，依托強大的資源，2012年8月，煤炭遠教網(wǎng)平臺完成了一次重要的技術(shù)升級，新的在線直播平臺功能完善、應(yīng)用靈活、互動性好、實用性強、收看流暢。2012年10月，廣能公司積極聯(lián)系中煤協(xié)會相關(guān)技術(shù)部門，詳細咨詢相關(guān)配臵需求，組織人員擬定升級方案，在中煤協(xié)的大力支持下，順利完成了系統(tǒng)的升級工作。系統(tǒng)升級總計耗費7.2萬余元，系統(tǒng)采用ibmx3620m3服務(wù)器，windows2008操作系統(tǒng)，并為服務(wù)器單獨分配了靜態(tài)ip地址，同時公司信息化管理部門重新配臵、優(yōu)化了公司廣域網(wǎng)架構(gòu)，廣能公司及下屬單位局域網(wǎng)的任何終端都能訪問此平臺，所有員工均可在任何時間訪問學(xué)習(xí)課程，成功實現(xiàn)了利用公司內(nèi)部局域網(wǎng)進行職工教育培訓(xùn)。

（四）煤炭遠程教育網(wǎng)管理運維情況。

公司領(lǐng)導(dǎo)非常重視網(wǎng)絡(luò)教育培訓(xùn)平臺，由公司人力資源。

部牽頭，公司企管部負責(zé)平臺的運維管理，公司培訓(xùn)中心負責(zé)平臺的使用和推廣工作。

為保證平臺的可靠性和性能，公司信息化管理部門特意將煤炭遠教網(wǎng)平臺的服務(wù)器放臵于公司中心機房，由企管部運維管理，相關(guān)運維人員負責(zé)巡查服務(wù)器運行狀態(tài)，確保系統(tǒng)正常運行，并在自動接收數(shù)據(jù)包失敗時，手動下載數(shù)據(jù)包，更新課程，確保了平臺的正常運行。

中國煤炭遠程教育網(wǎng)課程具有內(nèi)容豐富、覆蓋面寬、適用面廣、專業(yè)性強的特點，其課程內(nèi)容非常適合各級各類管理人員、專業(yè)技術(shù)人員及技能員工學(xué)習(xí)，對于促進專業(yè)技術(shù)人員更新知識、完善知識結(jié)構(gòu)、擴展知識面，及時掌握了解煤炭行業(yè)先進技術(shù)和相關(guān)信息，推動管理創(chuàng)新，培養(yǎng)復(fù)合型的專業(yè)技術(shù)和技能人才，加強干部隊伍建設(shè)，提升管理水平具有十分重要意義。

目前，廣能公司局域網(wǎng)已和中國煤炭遠程網(wǎng)絡(luò)并網(wǎng)運行，職工通過訪問公司內(nèi)網(wǎng)可自主選擇專業(yè)課程，靈活自主地進行遠程網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。據(jù)不完全統(tǒng)計，公司年運用煤炭遠教網(wǎng)培訓(xùn)各類管理人員、特種作業(yè)人員、技術(shù)工人等2180人次。

四、職工教育培訓(xùn)工作啟示。

織職工教育培訓(xùn)工作，堅持目標(biāo)導(dǎo)向抓落實抓出實效。多年的職教培訓(xùn)工作實踐，為我們提供了幾點體會至深的工作啟示：

1.必須堅定不移把“安全第一”方針作為安全培訓(xùn)工作的重大原則。始終堅持用“培訓(xùn)教育優(yōu)先”總攬安全培訓(xùn)工作全局，統(tǒng)一思想，指導(dǎo)工作，始終發(fā)揚“務(wù)實、高效、服務(wù)、創(chuàng)新”中心精神，著力更新教學(xué)理念，改進教學(xué)方法，著力提高培訓(xùn)質(zhì)量和培訓(xùn)效果。

2.必須堅定不移把“依法培訓(xùn)”作為安全培訓(xùn)工作的重要責(zé)任。始終牢固樹立法治意識、底線思維，嚴格依法、遵法、守法，牢固樹立“培訓(xùn)安全”理念，嚴格履行法律責(zé)任，依法依規(guī)搞好安全培訓(xùn)工作。

3.必須堅定不移把“機制創(chuàng)新”作為安全培訓(xùn)工作的重要基礎(chǔ)。始終堅持改革發(fā)展主題，大力推進培訓(xùn)工作體制機制創(chuàng)新,不斷強化“服務(wù)、監(jiān)管”職能，不斷創(chuàng)新服務(wù)理念，增強服務(wù)意識，提升教師科學(xué)應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)課程整合能力，與時俱進地適應(yīng)新形勢、新發(fā)展，激發(fā)活力，增添動力，推動安全培訓(xùn)不斷向前發(fā)展。

工作制度化建設(shè)，規(guī)范化推進。

經(jīng)費使用情況匯報（通用19篇）篇十三

經(jīng)費使用情況匯報（通用19篇）篇十四

自xx年年年底國家為我校配備了“模式二”遠程教育項目，到現(xiàn)在已有兩年多。在這兩年多時間中，大家也有早先的陌生、新鮮，一直到現(xiàn)在的熟練掌握、一會兒不用還想著。用電腦的老師排隊。一支粉筆，一本書，一塊黑板已經(jīng)無法滿足現(xiàn)代教學(xué)的需要，而遠程教育的實施和互聯(lián)網(wǎng)的接入，像一場及時的春雨一樣給我的課堂帶來了新的生機和活力。激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，縮小了城鄉(xiāng)差距，為我們帶來的優(yōu)秀教學(xué)資源，實現(xiàn)了優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源共享，提高了農(nóng)村教師的素質(zhì)。

為了使遠程教育能更好的為教育教學(xué)服務(wù)，我校積極探索，不斷完善。現(xiàn)將我們的點滴工作和一些不成熟的做法和大家交流一下：

一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視。

首先我校領(lǐng)導(dǎo)非常重視遠教工作，每次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我校都積極主動的參與，市級培訓(xùn)的有，鄉(xiāng)級的更多，就是沒有報上名的也主動去學(xué)。要是學(xué)校的電腦壞了，校長總是讓我立即去修，保證了設(shè)備的正常運行。為我校教師的使用創(chuàng)造了良好條件。

二、以點帶面，促進使用。

我在xx年參加了市里的省級遠程教育模式二的培訓(xùn)，回來后首先自己花了大量的時間對電腦上的資源進行了解和熟悉，因為只有自己掌握了才能指導(dǎo)別人，我也是一邊措索一邊和老師共同的學(xué)習(xí)和進步著。有些老師在學(xué)校安裝之前也沒有接觸過電腦，對電腦很陌生，我舉個例子：我校的朱登麗老師從沒有接觸過電腦，剛開始連鼠標(biāo)都用不住，可是經(jīng)過一段時間的接觸，現(xiàn)在也已熟練掌握，并能用遠教資源上課了。尤其是這一段，幾乎每個老師都離不開電腦了。比如：朱登麗老師教五年級的《科學(xué)》，一沒教參，也沒有別的資料，書上也沒有題，所以呢，這幾天一有空都往電腦室跑，干啥呢？從互聯(lián)網(wǎng)上找到本冊書的期末考試題，然后再印給學(xué)生作。……這個例子枚不勝舉。還有朱衛(wèi)紅，李霞等。

從陌生到熟練，可以說我們學(xué)校里的每一位老師都能熟練掌握并把遠程教育資源運用到教學(xué)中去，這也有一個小插曲，有一天，我也正在電腦上看六年級的數(shù)學(xué)資源，朱登麗老師正在邊上看，于是我就找出五年級的語文，記得有一課是《落花生》，她看多媒體課件，課堂指導(dǎo)和練習(xí)題后，覺得非常的好，于是她就說：“這比我給學(xué)生講的還全面全具體還好，這還省事，自己備課不有漏的地方，這上啥怎全呀。”于是，她就一有空就去看自己講的每一課，有適合的就帶著學(xué)生到電教室上課了，即調(diào)到了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，又提高了教學(xué)的效果。何樂而不為呢？所以，我們學(xué)校老師爭著上電教課。

三、分婁下載教育教學(xué)資源，整理保存。

多衛(wèi)星下載的資源可以分為三類：課件類、文字類、視頻類。起初所有的文件我都放在原文件夾中，如果有想使用的老師，需要自己查找。很費時。而大多數(shù)老師喜歡利用課件上課，而且效果也很好。于是我們決定用下面的分類方法：課件類，首先把衛(wèi)星下載的課件資源提取出來，然后按照年級、學(xué)科放在指定的文件夾中，另外，在因特網(wǎng)上也有很多好課件。我從網(wǎng)上下載的課件供老師使用，也給教學(xué)帶來了不少的好處。我們學(xué)習(xí)的課目，基本上都能找到不止一個的課件，都可以為我們所用，這也大提高了我們的教學(xué)效果和教學(xué)的質(zhì)量。為我們的課堂增光添彩。同時我也很留意收集一些下載課件的網(wǎng)址：如比，小學(xué)語文課件網(wǎng)，小這數(shù)學(xué)課件網(wǎng)，中國教育資源網(wǎng)，課件網(wǎng)等，留心收藏，以備后用。

四、耐心的為老師服務(wù)。

隨著我校教師的使用計算機的水平不斷提高，我的壓力也越來越大，因為以前老師遇到的都是一些很淺顯的小問題，我?guī)缀醵紩墒乾F(xiàn)在卻不同了，有很多時候老師遇到的問題我還沒有遇到過，我也解決不了，但是我畢竟參加過市里的培訓(xùn)呀，人家認為我什么都學(xué)會了，所以我不能輕易說不會，也不好意思說不會呀，凡是遇到我也解決不了的，我就說，明天給你答復(fù)。于是回到家里，查資料，上網(wǎng)學(xué)習(xí)，上qq問好友，有時還要到論壇去請教……總之，盡力的去解決。當(dāng)然，有時候我也無能為力，實在是解決不了。

只要老師需要，我一般都能幫其找到所需的課件，但有時受時間的限制我也不能一一滿足。

比如今天李霞老師講的四年級數(shù)學(xué)《三角形的內(nèi)角和》這一節(jié)課，我一年中教育星上的資源不是很好，于是我就在互聯(lián)網(wǎng)上下了四個不同的課件進行比較，選中兩個都比較好的，但又都有不足之處，于是我就把這兩個課件進行有機的整合，去重取精，進行二次加工。我個人認為，加工后比哪一個現(xiàn)成課件都好，只少更適合我們的教學(xué)和課堂需要了。

我平時就愛給我們學(xué)校的老師說，你們學(xué)東西很容易，遇到什么不會的問題我一說立馬解決，可是我要學(xué)一些東西可就不那么容易了，記得三四年前的時候，我要是遇到一個問題有時可能要等一年的時間才能解決，因為有些問題看書也解決不了，所以只好一直等什么時候遇到行家時才能和別人交流，弄懂，當(dāng)時農(nóng)村會玩和懂電腦的人極少。就是現(xiàn)在，我要么去查書要么上網(wǎng)解決，有時候要費很大的事才能解決，比如：有一天晚上我打好一篇后，突然想看看我寫的文章有多少個字，可是我不知道怎么解決。于是我就上網(wǎng)查，先下載一個文章記數(shù)器1.0，等等，等我費了好大的事，當(dāng)我還沒有弄好的時候，我忽然看到有一句話：“word中自帶……”我趕緊往下看，哦，原來word中有這一功能，只是沒有被我發(fā)現(xiàn)罷了。當(dāng)我轉(zhuǎn)了一大圈子才弄明白的問題，在我們學(xué)校的老師再遇到這個問題的時候，也就一句話就解決了。我費勁了，但我們學(xué)校的老師卻省了很大的勁。

目前我校的大部分老師都能熟練的掌握和使用word、excel、powerpoint，都能自己從互聯(lián)網(wǎng)上找自己需要的東西并會下載，保存，打印。

五、存在的問題。

雖然我校遠程教育的實用上有了一定的效果，但是我們?nèi)匀挥龅搅撕芏嗟膯栴}。

1、六年級的衛(wèi)星資源相當(dāng)少，要是我們每節(jié)課都自己制作課件的話時間上也不充許。很需要六年級的衛(wèi)星資源。

2、學(xué)校老師的計算機水平還需要提高，我們學(xué)校里沒有會制作flash的人員。只要有一個人會，很快就會有第二個人會。

3、老師急需二次提高培訓(xùn)，我校會制作powerpoint的人員少，為了提高教學(xué)效率必須達到全校老師都會制作和使作。

今后我們將在師資培訓(xùn)課程資源的整合方面更加努力，讓這些設(shè)備在應(yīng)用中發(fā)揮最大的效能，使遠程教育發(fā)揮出它最大的作用。

經(jīng)費使用情況匯報（通用19篇）篇十五

經(jīng)費使用情況匯報（通用19篇）篇十六

成立了政府機關(guān)使用正版軟件工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由政府分管領(lǐng)導(dǎo)任組長，文體局局長為副組長，發(fā)改、財政等相關(guān)職能單位為成員，統(tǒng)籌組織全區(qū)政府機關(guān)使用正版軟件工作，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，指派文體局1名人員具體負責(zé)日常工作。領(lǐng)導(dǎo)小組要求各單位對使用到的操作系統(tǒng)、辦公、殺毒等軟件進行申報，并對各單位軟件安裝使用情況進行了核實。

經(jīng)費使用情況匯報（通用19篇）篇十七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位村官朋友們，大家好，我叫武文渡，來自山清水秀、美麗但不太富饒的**鎮(zhèn)**村。

今年是我村官工作的第三年，在去年一年，忙忙碌碌，梳理一番，總結(jié)如下：

一、村部配套設(shè)施建設(shè)。

前年完成了村部的主體建設(shè)，去年我與村支兩委一起商量布置了村部外的一些配套設(shè)施建設(shè)，如農(nóng)村幸福院、農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生室、水泥坪硬化、村部圍墻建設(shè)、各種制度責(zé)任牌的上墻工作等等。我們**熊書記有時和鄉(xiāng)政府的領(lǐng)導(dǎo)開玩笑說：“如果鄉(xiāng)政府的會議室條件不太好就借我們**村的會議室開會吧。”

二、大路建設(shè)。

去年硬化桂花中學(xué)（**村二組）門前100米長、4.5米寬的水泥路一條。這條路的硬化解開了學(xué)校與我們二組村民心中多年的一個結(jié)，也化解了**村二組與學(xué)校多年的`矛盾糾紛，現(xiàn)在學(xué)生騎著單車不用下車就能直接飄進校園了。

三、小路建設(shè)。

去年，**村硬化了三組至公略完小的一條1000米、一米寬的小路，我在現(xiàn)場也是笑著打打下手。這條小路的修建方便了**村、滄泉村、桂花村一百多學(xué)生的上學(xué)出行，我們**熊書記總自豪的說；“小武啊，在這**村沒得大路要修了，修一修這小路算了。”

四、水渠建設(shè)。

**村今年在大旱面前沒有低頭，總共六個組，每個小組硬化了一條三百米左右的主水渠，保證了全村的水利灌溉。在這個水利的問題上，我和村支兩委是一度同意的，**村熊書記也是這么說的：“小武啊，**的水、路、電建設(shè)，基本上道路和電路都搞通了，就是這個水路不通啊，所以必須讓水在我們**村暢快的流。”

五、計劃生育與基層組織建設(shè)。

去年8月22日，湘潭市委書記陳三新來到了**鎮(zhèn)**村檢查了**村的計劃生育與基層組織建設(shè)工作，對**村的各方面成績和建設(shè)表示肯定，并提出在以后要狠抓實際，加大宣傳，引進產(chǎn)業(yè)，帶動村民致富。我也有幸和尊敬的陳書記交談了9句話，握了1次手，9+1=10，十全十美，也讓我一宿未眠。

六、糧食直補面積清查。

去年10月份，和村支兩委通過走訪、登記、電話核實等等方式進行了**村的糧食直補面積清查。如疊坨山、李家大塘、凼w、條子w、雷公托等等田名和**村的角落還一直在我腦中回蕩。

七、環(huán)境衛(wèi)生。

去年**村爭取到了，湘潭市環(huán)境衛(wèi)生保護示范村的指標(biāo)，我也更加積極投入到**村的環(huán)境衛(wèi)生保護工作，如撿垃圾、燒垃圾、做資料、和婦女主任一起上門進行評比宣傳，呵呵，也在婦女主任家吃了不少飯啊。

在做好**村工作的同時，我在家也是勤勤懇懇，今年4月，家里所在的組上把我推選為新合村4組組長，我也全力支持村支兩委的工作，后來我是這么懇求村支書晏書記的：“要我當(dāng)組長可以，就是我們四組的水渠要拜托村上照顧搞一下才好啊，”現(xiàn)在兩條300米長的水渠像臥龍一樣舒服的躺在了我們新合村四組；利用在四組看露天電影的機會我又懇求晏書記：四組的四項電想要麻煩村支兩委照顧一下。”晏書記也痛快的答應(yīng)了。現(xiàn)在我得出一個結(jié)論：看來還是要和書記打好交道啊。去年7月，新合村全體黨員、隊長也把我評為新合村優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，這又讓我一宿未眠。

時光荏苒，一下三年快過去了，我做好了兩個打算，出則好好學(xué)習(xí)，狠學(xué)行測、申論考出去和村官朋友們說拜拜；退則買個犁田機、三輪車開荒種田回農(nóng)村。

哦，還要說一點，我的工作經(jīng)歷把那本民情日志都填滿了，這充分的鍛煉了我的寫作能力，到時候如果有一本寫著阿渡的小說，小伙伴們可不要驚呆了哦。

以上內(nèi)容，純屬事實，如有雷同，純屬巧合，謝謝大家。

經(jīng)費使用情況匯報（通用19篇）篇十八

選聘高校畢業(yè)生到村任職，鼓勵和引導(dǎo)大學(xué)生走向農(nóng)村，是當(dāng)前加強村干部隊伍建設(shè)、培養(yǎng)新農(nóng)村建設(shè)骨干力量的重要舉措，對加強農(nóng)村基層組織建設(shè)、改善農(nóng)村干部隊伍結(jié)構(gòu)，促進農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展具有重大意義。

（一）營造關(guān)懷環(huán)境。

一是在安排大學(xué)生村官到各村、社區(qū)工作時，充分考慮大學(xué)生村官的家庭住址、個人意愿、專業(yè)特長及選派村、社區(qū)的實際需要，按照以人為本，方便工作的原則，將他們有針對性地安排到相應(yīng)的村、社區(qū)工作，盡可能的做到離家近、環(huán)境熟。二是要求鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常同大學(xué)生村官進行談心交流，掌握大學(xué)生村官思想動態(tài)，引導(dǎo)他們正確面對和解決工作生活中遇到的困難與問題，使他們盡快適應(yīng)環(huán)境，進入角色，開展工作。三是積極搭建溝通交流平臺，通過組織大學(xué)生村官座談會、交流會、匯報會等形式，聽取他們到村、社區(qū)任職后的思想、工作、學(xué)習(xí)情況，幫助他們解決工作、生活中遇到的實際困難，讓大學(xué)生村官相互交流經(jīng)驗，取長補短，共同進步。

（二）加強管理培訓(xùn)。

一是建立鄉(xiāng)、村兩級考勤制度和請銷假制度。請假2天以內(nèi)的，經(jīng)村黨支部書記批準(zhǔn)后上報鄉(xiāng)黨政辦公室，請假2天以上的，須經(jīng)鄉(xiāng)分管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。二是將大學(xué)生村官的培訓(xùn)納入全縣干部教育培訓(xùn)工作計劃，組織大學(xué)生村官學(xué)習(xí)黨的十七屆四中、五中全會精神，學(xué)xxx自治區(qū)關(guān)于**發(fā)展的重大路線方針政策及自治州和縣委關(guān)于我縣發(fā)展的戰(zhàn)略部署。同時，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)也定期不定期對大學(xué)生村官進行培訓(xùn)，每周五參加鄉(xiāng)里的理論學(xué)習(xí)，不定期邀請農(nóng)村工作經(jīng)驗豐富、工作業(yè)績突出的農(nóng)村干部為大學(xué)生村官傳授經(jīng)驗，加深大學(xué)生村官對農(nóng)村的.了解，提高他們的農(nóng)村工作能力。三是建立大學(xué)生村官電子及紙質(zhì)檔案。對大學(xué)生村官的各類資料進行分類和歸檔，檔案內(nèi)容主要包括：大學(xué)生村官個人基本情況、聘用合同、離職辭職證明等。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)也建立了本鄉(xiāng)鎮(zhèn)大學(xué)生村官檔案。

（三）注重鍛煉培養(yǎng)。

一是針對大學(xué)生村官普遍缺乏基層工作經(jīng)驗的實際，建立結(jié)對培養(yǎng)制度，包村、包片領(lǐng)導(dǎo)干部、村黨支部書記同時聯(lián)系一名大學(xué)生村官，發(fā)揮傳、幫、帶作用。包村、包片領(lǐng)導(dǎo)干部擔(dān)任大學(xué)生村官的“工作導(dǎo)師”，對他們進行直接培養(yǎng)，做到開展工作帶在身邊，重要活動引導(dǎo)參與，安排任務(wù)有的放矢，不斷提高大學(xué)生村官的農(nóng)村工作水平；村黨支部書記擔(dān)任大學(xué)生村官的“生活導(dǎo)師”，介紹當(dāng)?shù)仫L(fēng)土人情、習(xí)俗禮儀，傳授生活技能，幫助解決生活困難。二是按照“到村工作為主，多崗鍛煉為輔”的思路，有計劃地安排大學(xué)生村官到鄉(xiāng)鎮(zhèn)機關(guān)進行跟班鍛煉，有重點地選派他們參與黨建、黨風(fēng)、糾風(fēng)、綜合治理、()安全生產(chǎn)、矛盾糾紛調(diào)處等急難險重工作。三是給以適當(dāng)?shù)穆殑?wù)，任命大學(xué)生村官為村黨支部副書記、團支部書記或村委會主任助理，使其名正言順的參與所在村的管理工作，鍛煉他們的組織協(xié)調(diào)能力和處理實際問題的能力。同時，要求大學(xué)生記好“民情日記”，積極參加信訪接待工作，經(jīng)常性的進村入戶開展調(diào)研，不斷增強做群眾工作的能力。

（四）加大考核激勵。

一是建立由各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委負責(zé)并組織實施的大學(xué)生村官考核制度。采取績效考核與年終考核相結(jié)合的方式，績效考核由各村負責(zé)，一季度考核一次，主要對平時表現(xiàn)進行記錄；年度考核由鄉(xiāng)黨委和各村共同組織完成，大學(xué)生村官根據(jù)履職情況進行個人總結(jié)（述職），再由所在村的黨員、干部和村民代表對其進行民主測評，最后由鄉(xiāng)黨委研究確定考核等次，并將考核結(jié)果存入個人檔案，作為年終獎懲或提拔任用的依據(jù)。二是將大學(xué)生村官納入鄉(xiāng)鎮(zhèn)機關(guān)和站所、社區(qū)干部業(yè)績考核獎勵和鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部基層補貼發(fā)放范圍。三是對大學(xué)生村官中涌現(xiàn)出來的先進典型，大張旗鼓地宣傳表彰，讓他們時時刻刻感受到作為一名大學(xué)生村官的光榮，充分激發(fā)他們扎根基層、服務(wù)農(nóng)村、干事創(chuàng)業(yè)的內(nèi)在活力和持久動力。

大學(xué)生到農(nóng)村任職鍛煉，既緩解了就業(yè)壓力，又為大學(xué)生發(fā)揮才能提供了廣闊的舞臺，為新農(nóng)村建設(shè)提供了人才支持。雖然我縣開展選聘高校畢業(yè)生到村、社區(qū)任職工作時間較短，大部分大學(xué)生村官到村工作時間不長，但已顯現(xiàn)出了一些積極的效果。一是提高了村級組織的工作質(zhì)量。大學(xué)生村官文化素質(zhì)普遍較高，掌握較高的辦公自動化技術(shù)，他們從整理資料、做好村、社區(qū)各項創(chuàng)建活動入手，為村、社區(qū)建立了比較完善的工作臺帳，夯實了基層工作基礎(chǔ)，提高了工作效率。二是大學(xué)生村官發(fā)揮自己的專業(yè)特長，開創(chuàng)了一些有特色的工作。大學(xué)生村官發(fā)揮自己計算機特長，創(chuàng)建了“四知四清四掌握”電子臺賬，將居民的個人信息（如身份證號碼、家庭住址、政治面貌）錄入電腦，使查詢和調(diào)用有關(guān)信息時更加方便、快捷、準(zhǔn)確，節(jié)省了人力物力。三是大學(xué)生村官到村后社會適應(yīng)能力有了較大提高。村官崗位的鍛煉使大學(xué)生村官逐步學(xué)會了與廣大基層群眾溝通交流的方法，增強了自身的獨立意識和解決實際問題的能力，為他們未來的發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。具有農(nóng)村工作經(jīng)歷的大學(xué)生村官為農(nóng)村干部隊伍建設(shè)提供了重要來源。

經(jīng)費使用情況匯報（通用19篇）篇十九

人民教育家陶行知說：教育是立國之本。一個國家實施什么課程，使用什么教材，反映并決定了這個國家想要培養(yǎng)什么樣的人和能夠培養(yǎng)什么樣的人。為了更好把握統(tǒng)編教材、培養(yǎng)國家需要的人才，5月6日下午，我校語文科組集中于天佑校區(qū)二樓會議室共同研討關(guān)于統(tǒng)編版語文教材使用的經(jīng)驗與存在的困惑。會議伊始，語文科組長胡穎敏介紹，為了解學(xué)校語文教師們使用統(tǒng)編教材的情況，科組前期做了包括派發(fā)問卷調(diào)查在內(nèi)的許多工作，并從教師對統(tǒng)編教材編排的認可度、對統(tǒng)編教材適應(yīng)學(xué)生的認可情況及教師使用教材方式等方面向在座各位解讀調(diào)查結(jié)果。

隨后，各年級代表分享了關(guān)于統(tǒng)編教材的使用心得及使用過程中的困惑。低學(xué)段教師認為，統(tǒng)編版教材多貼近兒童現(xiàn)實生活，更加注重學(xué)生的識字、寫字、朗讀等基礎(chǔ)語文素養(yǎng)能力的訓(xùn)練，但困惑于如何合理利用課時，及閱讀開展中取得家長的長期支持，以真正落實學(xué)生對字詞的基礎(chǔ)掌握情況；對于低年段學(xué)生古詩學(xué)習(xí)，教師應(yīng)如何轉(zhuǎn)變課堂模式，由老師的“教”轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生的“悟”。中學(xué)段教師認為，統(tǒng)編教材強化了學(xué)生對漢字的感覺，同時整合大閱讀與教材內(nèi)容，讓學(xué)生閱讀有章可循。制定教學(xué)目標(biāo)時應(yīng)根據(jù)語文課程標(biāo)準(zhǔn)，有取舍地使用教材，課堂上落實教學(xué)目標(biāo)，爭取一課一得。教師應(yīng)該著重在精講課文，并放手讓學(xué)生運用所學(xué)于略讀課文中。在使用困惑方面，教師們對于統(tǒng)編版教材改版后的內(nèi)容（如舊版修改符號的使用是否能繼續(xù)沿用）存在爭議。另外，教師們還對處于作文學(xué)習(xí)起步階段的中學(xué)段學(xué)生該如何統(tǒng)籌寫作課時安排亦存在困惑。五年級的老師認為，相比起人教版，統(tǒng)編教材的課文保留了原有的文質(zhì)兼美的文章，更換的篇目體現(xiàn)了弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的要求。與此同時，課后練習(xí)的難度加大，表達類練習(xí)增加，教師需改變教學(xué)方法與模式來適應(yīng)增加的練習(xí)量。

針對以上存在的困惑及由此產(chǎn)生的焦慮情緒，高年級部的鄒志慧老師和吳敏婷老師給出了一些建議：教師應(yīng)多尋找資源并整合，加快對統(tǒng)編教材的熟悉程度。并且從最基礎(chǔ)的知識點抓起，牢牢把握學(xué)段目標(biāo)，從單元入手掌握大局，方可把握好統(tǒng)編教材。同時需在教學(xué)中找準(zhǔn)學(xué)習(xí)目標(biāo)定位，落實學(xué)生的語文核心素養(yǎng)。

接著，胡穎敏科長向我們介紹了荔灣區(qū)未來兩年的語文教學(xué)要求：教師要更新教學(xué)理念，培養(yǎng)學(xué)生語文學(xué)習(xí)興趣，著力研究“4+x”課堂常規(guī)下的語文學(xué)習(xí)模式。同時教師們要繼續(xù)落實學(xué)生們的大閱讀情況，通過布置閱讀的過程性任務(wù)活動，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀素養(yǎng)。并且，教師們要規(guī)劃好教研活動，依托集體教研的力量，爭取“一研一得”。