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    歡慶元旦趣味活動策劃方案(5篇)

    時間:2025-07-03 作者:儲xy

    為了確保事情或工作得以順利進行,通常需要預先制定一份完整的方案,方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。寫方案的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家收集的方案策劃書范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    歡慶元旦趣味活動策劃方案篇一一、活動組織、安全管理機構

    組長:__

    副組長:__

    成員:__

    藝體組、各班班主任和中隊輔導員:__、__、__

    二、元旦慶祝活動主要內容形式

    本次元旦慶祝活動分為學校及各班元旦慶祝氛圍營造和體育比賽兩方面。

    三、元旦慶祝氛圍營造方面

    學校及各中隊應切實做好元旦氛圍的營造工作,以建構濃郁的校園文化,進一步和-諧師生間的關系。具體來說,學校方面,利用校園網站、“紅領巾”廣播站和黑板報等載體,廣泛宣傳,營造良好的節日慶祝氣氛。各中隊方面,各中隊可以在不影響學校正常教育教學秩序,確保安全的前提下,組織開展豐富多彩的慶祝活動。同時,對本班的墻報做好完善和更新工作,屆時,學校將組織專門人員對各班的墻報進行評比,同時分年級評出等次,并按有關規定給予一定物質獎勵,同時按年度考核方案規定,對該班老師給予獎勵。

    四、元旦體育比賽方面

    (一)比賽時間:12月25日—12月26日

    (二)比賽地點:學校下操場

    (三)比賽內容

    學前班:迎面障礙接力

    1年級:袋鼠接力跳

    2——6年級:課間操比賽

    (四)比賽分組及各組具體比賽時間安排:

    12月25日上午:2、3、4年級課間操比賽

    12月25日下午:5、6年級課間操比賽

    12月26日上午:學前班迎面障礙接力及1年級袋鼠接力跳

    (五)獎勵辦法:學校組織評委5——7人評分,各年級評出一、二、三等獎

    (六)具體比賽要求及評分細則

    1.各參賽班級以總分100分計算。

    2.服裝要求:各參賽隊伍統一著校服,體現青少年活力向上、充滿朝氣的特征。(5分,不統一服裝一人次扣分)

    3.人數要求:

    學前班:迎面障礙接力自定人數

    1年級:袋鼠接力跳男女各18人

    2至6年級:課間操比賽不少于本班實際人數的百分之九十五(5分,未達到規定人數,每差一人次扣分)

    4.進退場時間要求:從進場表演到退場總時間控制在8分鐘以內。(5分,超時一分鐘內扣1分,超時一分鐘以上扣2分)

    5.領操人員要求:指揮口令標準,組織入場退場有序,調整指揮對形得當,秩序井然,領操動作規范。(10分,根據實際情況酌情扣分)

    6.隊列隊形要求:隊列整齊,鼓勵隊形多樣化。(5分,根據實際情況酌情扣分)

    7.場上紀律要求:會場紀律良好,聽從領操人員調配進退場有序。(10分,根據實際情況酌情扣分)

    8.做操質量要求:動作需具一致性、觀賞性、藝術性及表現力,表演選手的表演感染力強,善于和觀眾交流,并能與音樂完美結合。動作符合示范動作標準(頭、肩、胸、跨、膝、腿各部動作);動作的完成與質量良好(動作到位,感覺一致,精神面貌飽滿,充滿活力)。(總分60分,根據實際情況酌情扣分)

    歡慶元旦趣味活動策劃方案篇二為了進一步豐富校園文化生活、展現我院傳遞正能量和奮發向上的精神風貌,弘揚積極向上的校園文化主旋律,學院決定隆重舉辦盛大的__年元旦文藝晚會,用最真情的表演展現新學年西建院的期望,用動人的旋律傳遞每一個華麗的夢想。現將籌備此次元旦晚會的有關事宜通知如下:

    一、節目內容

    __年元旦文藝晚會將以“情系西建院·以和促發展”為主題,反映我院師生熱愛祖國、積極向上、團結進取的精神風貌,全面展現我院在黨政核心領導下取得的可喜成績,進一步激勵我院全體教職員工團結協作,繼續拼搏,使學院的發展更上一層樓。晚會力求做到藝術性與思想性相融合,教育性和娛樂性相統一。

    二、節目形式

    歌曲類:聯唱、獨唱(歌伴舞)、對唱(歌伴舞)、合唱等;

    舞蹈類:民族舞、現代舞(街舞、爵士、拉丁舞)等;

    語言類:話劇、相聲、小品、朗誦等;

    器樂類:樂隊表演、器樂演奏等;

    其他類:劇目表演、戲曲、雜技、魔術等。

    節目內容請各部門于11月8日之前選送到晚會籌備委員會辦公室(院務辦公室),歡迎廣大師生踴躍參與到元旦晚會的工作中來,晚會有你更精彩!

    三、節目安排

    3個副院長及各自分管部門分別出1個節目,工程管理學院師生出7個節目,人事、工會組織行政部門出2個節目,學生處社團出2個節目,新生力藝術團出4個節目.教務處出1個節目。

    四、組織機構

    總 策 劃:___

    總 導 演:___

    執行導演:___、___、___、___、___、___

    藝術總監:___

    工作人員:___、___、___、___、___。

    五、時間安排

    節目申報時間 10月27日—11月7日;

    節目排練時間11月8日—12月22日;

    節目彩排時間12月22日—12月29日;

    節目演出時間__年12月30日19:30-21:30。

    六、節目要求

    (一) 表演形式由晚會籌備組統一安排協調,嚴格按照《通知》的要求,服從晚會籌備組的安排。

    (二) 節目內容要圍繞指導思想編排,要求主題鮮明,健康向上,富有時代氣息,體現進取精神;節目力求新穎、精煉,感染力強,舞臺效果好;要結合師生學習、工作、生活實際,鼓勵自編自創。

    (三) 歌唱、舞蹈類節目時間限定在3---5分鐘;語言類節目時間限定在3---10分鐘;晚會以學生為主體。

    七、其他要求

    (一) 高度重視,加強領導。元旦晚會節目操作難度大、工作任務重,希望各單位積極配合,認真組織,落實責任,真正使籌辦元旦晚會的過程成為促進全院師生學習、工作熱情的過程,成為鼓舞士氣、凝心聚力謀發展的過程。

    (二) 精心組織,確保質量。各節目選送單位接通知后,要確定專人負責此項工作,精心準備,認真排練,確保節目質量。晚會的其他準備工作安排另行通知。

    歡慶元旦趣味活動策劃方案篇三“巧手美化生活,精心裝飾迎接新年“布置教室比賽

    為加強各班班風的建設,優化育人環境,發揮環境對學生思想品德的教育與熏陶作用,培養學生的集體主義意識,激發學生創新求進的精神,學校決定在元旦前夕舉辦桃花學校“巧手美化生活精心裝飾迎接新年“布置教室比賽,具體事項如下:

    一、活動目的

    1.培養學生集體主義意識,激發學生創新求進精神。

    2.增強教室的育人情調,美化學習環境。

    3.培養學生的動手能力,發揮集體的創作能力。

    二、參加單位

    以班為單位

    三、比賽時間

    2020年12月28 日前完成

    四、比賽地點

    各班教室,自行設計布置

    五、比賽內容

    1.造型與色彩

    2.分區與特色

    3.教育作用

    4.清潔

    六、要求

    材料不限,布置合理,力求簡潔大方,調和舒適。各種材料由班級上報由學校購買。由學生自己動手,班主任、副班主任指導。

    七、評分標準

    1.整體設計 30%

    2.造型色彩 20%

    3.班級特色 20%

    4.整齊清潔 10%

    5.教育意義 20%

    八、評獎辦法

    12月28日將組織學校領導與科任老師進行評分。評出獨特的,令人耳目一新的,可獲“最佳創意獎”;色彩搭配和諧,制作精美的,可獲“最佳效果獎”

    歡慶元旦趣味活動策劃方案篇四一、活動主題

    認識元旦——傳統習俗

    二、活動目標

    1、知道每年的1月1日就是元旦,是新一年開始的第一天。

    2、知道過了新年,又長大了一歲。

    3、了解和認識慶祝元旦的各種方式。

    三、活動準備

    日歷卡、幼兒相片、慶祝元旦的各種卡片或背景圖。

    四、活動重難點

    理解元旦的意義,了解慶祝元旦的方式。

    五、活動過程

    引導幼兒運用已有經驗,交流自己知道的傳統節日,激發學習興趣

    1、教師引導幼兒說出自己知道的傳統節日。如:小朋友們,你們知道一年中,有哪些節日嗎?(出示各種節日的日歷卡片,引導幼兒說出節日名稱:國慶節、春節、元宵節、五一勞動節、婦女節、元旦……)今天呀,我們主要來學習“元旦”。

    2、教師提問:有誰知道元旦是幾月幾日?代表什么?(新一年的到來,是一年開始的第一天)

    3、教師提問:小朋友們,你們知道元旦是怎么來的嗎?提示:元旦是在1月1日,“元”是開始、第一的意思;“旦”是早晨、一天的意思。“元旦”就是一年的開始、一年的第一天。以農歷正月為元,初一為旦。

    向幼兒介紹迎接新年的各種方式,引導幼兒說出自己慶祝元旦

    1、引導幼兒交流以往是怎樣過新年的?(放煙花、吃餃子等)

    2、了解全國各地人們是過新年的不同方式,出示各種卡片或背景圖(如果條件允許,可以制作成課件),引導幼兒認識人們為了迎接元旦所做的各種準備工作。提示:唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子、放煙花、送元旦卡片等。

    3、引導幼兒交流以往過新年的方法,然后,引導幼兒說出今年想怎樣迎接元旦的到來?提示:教師向幼兒表達自己迎接元旦的想法,再讓幼兒表達自己的想法如,元旦很快就到了,我最想剪一些窗花貼在小朋友們家的窗戶上,送一張我自己制作的賀卡給我的爸爸媽媽。

    4、播放慶祝元旦的錄音或錄象帶,提出問題,讓幼兒發現我們慶祝元旦要跟別人說祝福語,然后引導幼兒討論,慶祝元旦要說哪些祝福語,體驗集體慶祝元旦的喜悅。

    引導幼兒談談新一年的想法和愿望

    1、教師出示幼兒的相片,討論相片中的人物在做什么,讓幼兒感覺到自己比以前長大了,比以前更能干了,知道過了這個新年,又長大了一歲。

    2、引導幼兒說說自己在新的一年想做哪些事?

    六、延伸活動

    引導幼兒收集全國上下慶祝元旦或有關元旦的資料,制作成“元旦”專題,讓幼兒更深入的了解和認識元旦。

    歡慶元旦趣味活動策劃方案篇五伴隨著孩子們的歡聲笑語,送走了多姿多彩的2020,即將迎來充滿希望的2021年。在這辭舊迎新的時刻,我們全園家長及小朋友們歡聚一堂,共同渡過一段美好的時光,用我們的笑聲,我們的歌聲,來迎接充滿希望的2021!

    幼兒園與__人民藝術劇院共同合作,請孩子及家長們一起觀看由__人藝演出的人偶劇:《睡美人》、精彩的故事,精湛的演出,帶您與您的孩子們一同遨游童話世界!

    一、 活動時間

    2020年12月24日(周六) 下午14:00

    14:00-14:30為幼兒園聯歡時間,老師會安排一些游戲活動,請孩子和家長們參加,參加活動的家庭一定不要吝嗇你們的掌聲與歌聲!14:30,演出正式開始。

    二、 活動時間地點

    __

    三、 乘車路線

    坐輕軌__站下往回走,大智路站下往前走。

    每個家庭親子套票80元(一個大人,一個孩子),如有家庭有另外的大人參加請和本班老師登記。

    四、溫馨提示

    1 、活動結束后,請家長聽幼兒園安排有次序地退場,在門口帶領幼兒領取幼兒園為孩子準備的圣誕禮物。

    2 、 活動當天各家庭憑票入場,對號入座。(家長一人一票,孩子聽老師安排入坐)

    3 、 為保證演出效果,請家長不要隨意到舞臺前進行拍照。

    4 、集體活動是體現一個集體的綜合素質,我們所做的一切都是為了孩子,請我們大家努力給孩子一個高文明,高禮貌,高素質的公眾空間,以達到我們教育和培養的目的。

    5 、活動報名截止日期:本周五( 12月16 )放學之前

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