心理運動會活動總結(三篇)

為了豐富學生的校園生活，進一步提高學生素質，培養學生運動技能，激發學生勇于挑戰自我、戰勝自我的頑強意識，大力推進素質教育。2015年11月17號經濟管理學院體育部和大學生安全關愛中心在我校足球場聯合舉辦了心理趣味運動會。本次比賽共有四個游戲，分別是南水北調、袋鼠跳跳樂、無敵風火輪及繩舞飛揚。

比賽開始，同學們都非常的投入。參加比賽的同學個個精神抖擻，觀看的同學也熱情高漲，加油聲此起彼伏。所有人都在為運動員盡情地鼓掌和吶喊，大家充分展現出團結進取蓬勃向上的精神風貌。

1、 準備充分、分工明確。制訂了詳細的活動方案，各項

細致的準備工作是我院取得成功的前奏。

2、 全員參與、屢創佳績。此次心理運動會得到了院領導

的重視及同學們的積極參與。在本屆運動會的比賽中，運動員們奮勇拼搏，為集體而戰！

當我們看到優異成績的同時還要認真總結不足之處：注重平時的積累和賽前準備。加強紀律性和團結性，做到有組織有紀律！對競賽規則的理解不夠透徹，比賽中常出現犯規的現象。

對于這些不足我們應當認真總結、反思。爭取在下一屆心理運動

會中做的更好！

大學生安全關愛中心田玉潔

為豐富學生的校園生活，進一步提高學生素質，培養學生運動技能，激發學生勇于挑戰自我，戰勝自我的頑強意識，大力推進素質教育，豐富校園文化生活，2012年5月26日上午，我系參加了學院舉、辦的 “第五屆心理趣味運動會”。并取得了團體三等獎的好成績。這是我系運動員和全體學生會成員用辛勤的'汗水換來的。

本次比賽共有五項游戲，分別是趕豬、遇水搭橋、呼啦圈過山車、背夾球以及二十人二十一足。

比賽開始，同學們都非常的投入。參賽的同學個個精神抖擻，觀看的同學們也熱情高漲，加油聲此起彼伏。所有人都在為運動員盡情地鼓掌和吶喊，大家充分展現出團結進取、蓬勃向上的精神風貌，運動會成為了凝聚系風、團結進取的一堂活動課，賽場成為了同學情感互通的一個場所。我系還特別準備了一個啦啦操，她們優美的舞姿和綻放的激情迎來了一陣陣掌聲和歡呼！在大家的共同努力下，運動會開成了一個“團結、文明”的運動盛會。充分展示了“酒店人”運動、健康、快樂的風采。

此次活動把學生單純的體育競技轉換成了競技加游戲的形式，多了一份趣味，多了一份童真。讓學生體驗運動的快樂，競爭的樂趣、參與的欣慰，培養學生的規則意識及協作精神，激發同學們的運動潛能。

經過一上午的角逐，河北旅游職業學院第五屆心理趣味運動會圓滿地落下了帷幕。

縱觀本屆運動會，歸結起來主要有以下幾個特點：

1、準備充分、分工明確。運動會前期準備工作事項繁多、內容繁雜，我系對籌備工作有充分的估計和計劃，制訂了詳細的活動方案，各項細致的準備工作是我系取得成功的前奏。

2、全員參與、屢創佳績。此次心理運動會得到了各個系領導和同學們的重視和積極參與。在為期一上午的比賽中，運動員們奮勇拼搏，為集體而戰。

當然我們在看到優異成績、榮譽的同時,還要認真總結不足：

1、 應該注重平時的積累和賽前的準備；

2、 訓練力度、強度不夠。加強紀律性和團結性。；

3、 對競賽規則的理解和分析不夠縝密。

對于這些不足我們應當認真總結、反思，爭取在下一屆心理運動會中做的更好。展現出我們酒店管理系的風采。

酒店管理系體育部 2012年5月27日

第六屆

心理

趣味運動會

食品工程學院心理調適部

隨著第六屆心理趣味運動會成功落下帷幕，我們在經過了半個月的緊張準備后，我院在本次運動會中取得了第三名的好成績，獲得了“優秀組織獎”的稱號。我們本著“友誼第一、比賽第二”的原則。大多數的同學們在比賽中取得了快樂。

在大一新生剛到大學不久后，校團委舉辦了這次心理趣味運動會，使剛到大學不久得同學們感受到了大學的樂趣所在。培養了大家的合作精神和競爭意識。同時，這些具有趣味性的游戲，使得同學們的心理素質得到提高。

在本次運動會的準備階段，我們充分調動了各部門的作用，我們將八個游戲，分配到各個部門，各在部長的帶領下，利用課余時間，刻苦訓練，使得本次的運動會取得這樣優秀的成績得到了一定的保障。同時，感謝各位部長及主席團的大力支持。

本次趣味運動會，包括，刊版評分及比賽。

刊版是在心理部及宣傳部、文藝部的合作下完成的，從主題的確定及刊版的解說，我們都投入了大量的精力，創造出了色彩鮮艷，充分代表當代大學生富有激情和活力的風貌。

關于游戲的選拔及排練。具體操作如下:

中午的時間在體育場進行了海選，每個游戲選取了三組運動員。

二、根據各部長的空閑時間，每兩個部門負責一個游戲，利用中午下午的課余時間訓練。

三、在進行了幾天的訓練后，選取最優秀的一組。代表學院參加學校比賽。

四、在選取的最后運動員中，加強訓練強度，在僅剩的一周時間里，刻苦訓練，達到了很好的比賽狀態。

本次活動，我們有幾點做的還比較不錯。

1、我們調動了大一新生的積極性，有了他們，使我們的活動有了充足的人員選拔。

2、我們在分配游戲之前，我們心理部對各個游戲有了充分的了解，在訓練過程中，我們按照游戲規則，成功的做到了文明參賽。

3、每個游戲都設定了相關的負責人專人負責提高了訓練的效率。

4、我們定期總結工作情況，為下一步的工作開展做出合理的規劃。

5、我們積極聯系了秘書處，將道具準備的比較充分。

雖然本次活動我們取得了本學院史無前例的成績，但我們這次活動中還有許多不足的地方，需要在以后的工作中做一調整，對參賽的人員不能及時的去定下來，，訓練過程中對參賽隊員的安全保障不到位。 本次活動中，我們心理部從中學到了許多，以后的工作我們可以更加周密的去完成。在學院及學生會的領導下，我們始終保持強烈的自信心和工作熱情，我們會在一次次的活動中不斷進步，為我院的學生工作貢獻自己的一份力量。

心理健康教育與咨詢中心

xx師范學院體育館

1.各學院組織一支心理運動隊，每隊人數為21人（參加競賽20人，男女生各半；1人為隊長負責現場聯絡工作） 。

2.各學院組織啦啦隊（至少三十人），到場加油助威。

3.現場設置自由區，非參賽隊員可自由參加、體驗游戲，娛樂為主。

（一）團隊展示

在運動會開幕時，各學院運動隊分別進行團隊展示，每隊展示時間不超過2分鐘。各隊發揮自己的`創意，如在隊形、隊旗、口號等方面。

（二）競賽項目及規則

1.無敵風火輪

參賽人數：各學院16名隊員（8男8女）

比賽規則：16人一組，站在布履帶上，利用隊員之間的協調帶動步履帶向前滾動，中途腳步不能踏出履帶之外。組織者發令后，各隊開始出發，到達終點，全程30米。

評分標準：發令后開始計時，風火輪完全通過終線后停止計時，按用時排名。

賽前練習：利用報紙和膠帶制作一個可以容納16名隊員的封閉式大圓環，將圓環立起來全隊成員站到圓環上，邊走邊滾動大圓環，全程30米。

2.心心相印（背夾球）

參賽人數：各學院4名隊員參賽（2男2女），2人為一組

比賽規則：各學院4名隊員，2人為一組站在場地同一側。組織者發令后，每組2名隊員用背夾住球，將球運到指定地點繞過障礙物再回到原點然后下一組接力，單程距離40米。

比賽過程中只能用背接觸球，不可以用身體其它部位協助運球，否則按犯規處理（犯規1次，總時間增加1秒；犯規3次，該項比賽時間無效。）；如果比賽過程中，球落地，撿球后，從球落地處繼續進行比賽。

評分標準：發令后開始計時，各學院兩組隊員完全通過終線后停止計時，按用時排名。

賽前練習：可用籃球、排球或氣球進行練習。

3.毛毛蟲行走

參賽人數：各學院6名隊員參賽（不限男女）

比賽規則：6名隊員同時騎在毛毛蟲道具上進行比賽。組織者發令后，把毛毛蟲提起來行走，全程50米。

評分標準：發令后開始計時，毛毛蟲完全通過終線后停止計時，按用時排名。

4.合力運球

參賽人數：各學院5名隊員參賽（3男2女）

比賽規則：每隊5人接力賽，前4名隊員著袋鼠服，最后1名隊員腳穿大腳板。組織者發令后，第1名隊員抱球跳10米，第2名隊員接球后抱球跳10米，第3名隊員接球后抱球跳10米，第4名隊員接球后抱球跳10米；第5名隊員接球后，抱球向前跑，用穿好的大腳板去粘取該跑道上其它所有的大腳掌，并跑向終點（10米）。

比賽過程中，如有摔倒自行爬起。如球掉地必須自己撿起后從掉球處出發。

評分標準：發令后開始計時，第5名同學大鞋任意部位通過終點線計時停止，按用時排名。

賽前練習：可用籃球、排球進行練習。

5.珠行萬里

參賽人數：各學院20名隊員參賽

比賽規則：20人排成一行，每人各拿一塊道具，搭成一條“水渠”，在水渠的起點放上一個小球后，組織者發令后，小組隊員需要借助搭成的“水渠”使小球滾向終點的塑料杯中。后面的隊員需迅速跑到隊列前面保障“水渠”的通暢。全程25米。

在小球向前滾動過程中，小球不能掉落，不能停頓，不能回流，否則需回到起點重新開始。隊員手指不得觸碰小球，否則需重新回到起點。

評分標準：發令后開始計時，小球滾進終點的塑料杯后停止計時，按用時排名。

6.多人多足

參賽人數：各學院20名隊員參賽

比賽規則：20人在起點站成一排，將相鄰的腿綁在一起，組織者發令后，一起跑向終點，全程50米。

比賽過程中，要求隊列不能松散，出現斷裂現象時，各隊要及時調整，否則取消比賽資格。

評分標準：按每隊總時長排名。

賽前練習：可用繩子綁腿進行練習，注意安全。

下載報名表（見下表）并認真填寫，5月8日前將加蓋學院公章的報名表及電子版報名表交至心理健康教育與咨詢中心（逸夫樓a213辦公室），逾期視為自動棄權。