初中學(xué)校招生工作方案（專業(yè)19篇）

在制定工作方案時，我們需要考慮資源、時間、人力等因素，并合理安排和分配。以下是小編為大家整理的一些工作方案范例，希望能夠給大家提供一些啟示和參考。大家一起來看看吧。

初中學(xué)校招生工作方案（專業(yè)19篇）篇一

物理是一門實驗學(xué)科，為了使學(xué)生體驗到物理學(xué)科的特點，感受到物理學(xué)科的美，也為了使學(xué)生積極參與到動手實驗的活動中，特成立該小組。期望小組成員通過活動，能夠?qū)ξ锢韺W(xué)科的知識有更加深刻的認識，能夠?qū)ξ锢韺W(xué)習產(chǎn)生更加濃厚的興趣，能夠提高動手能力和創(chuàng)新思維能力。

二、活動時間。

每周四下午課外活動時間。

三、活動計劃和具體內(nèi)容。

開學(xué)第3、4周，發(fā)動宣傳，演示老師個人創(chuàng)新實驗，組織學(xué)生報名。

開學(xué)第7周，布置學(xué)生動手制作光的直線傳播實驗。(必做小孔成像和日晷儀)。

開學(xué)第8周，展示光的直線傳播實驗。

開學(xué)第9周，布置學(xué)生制作光的反射和折射的實驗。(必做：自找器材演示色散，自制潛望鏡和平行光源)。

開學(xué)第10周，期中復(fù)習，暫停。

開學(xué)第11周，期中考試，暫停。

開學(xué)第12周和13周，展示光的反射和折射實驗。

開學(xué)第14和15周，布置力學(xué)實驗(必做水平檢測儀和橡皮筋測力計)。

開學(xué)第16周，展示力學(xué)實驗。

開學(xué)第17周，布置創(chuàng)新小論文。

開學(xué)第18周，展示創(chuàng)新論文。

四、物理創(chuàng)新實驗興趣小組成員名單。

張笑然鄭惠文薛巖松劉兆琪趙一凡閆心如趙琪航陳夢真寇寒旭。

初中學(xué)校招生工作方案（專業(yè)19篇）篇二

1、上學(xué)期有一大考試即中考。中考不僅與相關(guān)年級學(xué)生利益密切相關(guān)，更是學(xué)校的三件大事。

2、學(xué)生文明程度普遍有待提升，良好的行為習慣有待進一步養(yǎng)成。不注重儀表，男生留長發(fā)，女生披頭散發(fā)，個別燙發(fā)染發(fā)；沒有良好的衛(wèi)生習慣，亂潑亂扔廢棄物；少數(shù)同學(xué)慣說臟話，有抽煙打牌的惡習。其他諸如文明禮貌遵規(guī)守紀等方面也都有欠缺。三個年級中，總的來看，行為習慣方面七年比__年弱，最好使九年。

3、三個年級，學(xué)生年齡跨度大，德育主題教育不能一刀切。

二、指導(dǎo)思想。

1、針對學(xué)生和學(xué)校工作實際，在主題的確定上堅持突出每月主題重點和學(xué)期主題主線。

2、立足學(xué)生實際，抓好學(xué)風建設(shè)，營造良好的復(fù)習備考環(huán)境。

3、針對學(xué)生行為習慣現(xiàn)狀，努力強化教育，力爭讓所有對象知道怎么做，督促他們養(yǎng)成良好行為習慣，在此基礎(chǔ)上教育學(xué)生把學(xué)習放在第一位，指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣，教會他們學(xué)習方法，把他們初步引上積極健康向上的學(xué)習生活軌道上來，為他們今后的學(xué)習和成長也為學(xué)校日后的工作奠定良好的基礎(chǔ)，是初一初二年級本學(xué)期德育工作的奮斗目標。

三、月主題教育安排。

(一)、九年級。

學(xué)期主題：一心一意謀中考，急起直追創(chuàng)佳績。

九月主題：樹雄心，立壯志。

十月主題：勤學(xué)習，苦攻讀。

十一月主題：創(chuàng)佳績，樹形象。

(二)、七八年級。

學(xué)期主題：學(xué)會做人，學(xué)會學(xué)習。

九月主題：學(xué)規(guī)范，知榮辱，明是非。

十月主題：養(yǎng)習慣，鑄品德，見行動。

十一月主題：愛學(xué)習，會學(xué)習，學(xué)先進。

四、落實責任，明確要求，把主題教育落到實處。

(一)、落實責任，明確誰來抓。

1、年部是主題教育的責任處室，對全校德育教育工作進行部署安排總結(jié)檢查。

2、政教處、團委對年級德育主題教育工作負有指導(dǎo)督導(dǎo)責任。

3、年級主任對年級德育主題教育工作全權(quán)負責。

4、班主任對班級德育主題教育負責。結(jié)合班級實際，認真落實好學(xué)校德育主題教育工作方案。

(二)、明確要求，明白怎么抓。

1、抓好宣傳動員。具體要求就是開好兩個會。

其一是年級主任牽頭，開好年級值周班長會。這個會應(yīng)該在上月底或當月初召開，主要任務(wù)是總結(jié)上月德育主題教育情況，并針對當月德育主題進行動員，應(yīng)該講清楚兩個問題：一是為什么,二是怎么做。也就是說通過這個會讓學(xué)生明白學(xué)校月主題教育的意義，明白自己應(yīng)該怎么去努力。

其二是以班為單位，開好主題班會。每月第一周的主題班會作用與年級組學(xué)生會相同，也是講意義和做法。后三周的班會可以圍繞當月主題有所側(cè)重。

2、抓好氛圍營造。一是全校各年級都應(yīng)該認真落實學(xué)校德育主題教育方案，全校齊上陣，年級大比拼，班班真落實，切實形成全校抓德育的濃厚氛圍。尤其每月年級會、每周班會都要認真組織，不留空白班級年級。二是因地制宜抓好年級班級環(huán)境布置，努力營造德育環(huán)境。三是抓好德育典型培養(yǎng)推介和德育后進生的轉(zhuǎn)化。年級和班級要及時發(fā)現(xiàn)和推介好的典型，對后進的學(xué)生要及時幫助，以先進帶后進，促進共同進步。

3、抓好檢查督促。一是政教處抓好對年級班級落實工作的檢查，尤其是月例會周班會開展情況的檢查；二是年級組長要抓好對年級各班落實情況的檢查，抓好對先進的培養(yǎng)和后進的轉(zhuǎn)化。年級組長應(yīng)對年級的德育主題教育工作和學(xué)生的情況爛熟于心，并能按照學(xué)校的要求結(jié)合年級實際創(chuàng)造性開展工作；三是對德育教育效果進行檢查。學(xué)校查各年級，組長查各班級，班主任查各學(xué)生。4、抓好結(jié)果使用。德育主題教育是年級和班級工作的重要內(nèi)容，其結(jié)果要根據(jù)現(xiàn)有校風評比細則，納入每月年級班級校風考評。并建議作為今后評先評優(yōu)和人才選拔的重要參考。

初中學(xué)校招生工作方案（專業(yè)19篇）篇三

初中學(xué)校招生工作方案（專業(yè)19篇）篇四

為貫徹落實《中華人民共和國義務(wù)教育法》，進一步推進我市教育改革發(fā)展，加強對義務(wù)教育階段招生工作的管理，依據(jù)《許昌市教育局關(guān)于印發(fā)關(guān)于在市區(qū)部分初中實行學(xué)區(qū)化管理的指導(dǎo)意見（試行）的通知》（許教基〔〕191號）和《關(guān)于印發(fā)許昌市中小學(xué)試行集體化辦學(xué)的指導(dǎo)意見的通知》（許教基〔〕58號）要求，制定本方案。

一、指導(dǎo)思想。

以市委、市政府《關(guān)于進一步加強和改進教育工作的若干意見》為指導(dǎo)，以推進義務(wù)教育均衡發(fā)展、辦好每一所學(xué)校為目標，以落實國家和省關(guān)于義務(wù)教育招生工作各項政策為重點，切實做好2017年市區(qū)初中招生工作，加快實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)義務(wù)教育資源的均衡配置，縮小校際差距，促進教育公平，努力辦好人民滿意的教育。

二、基本原則。

（一）“免試劃片、就近入學(xué)”原則。按照免試就近入學(xué)的原則，保障轄區(qū)內(nèi)每個適齡少年兒童具有一個相對就近的公辦學(xué)校學(xué)位。

（二）公開公正原則。增強招生工作透明度，做到招生政策公開、信息公開、過程公開和結(jié)果公開。教育行政部門及學(xué)校要通過多種形式主動、及時向社會公開義務(wù)教育階段學(xué)校招生入學(xué)工作的相關(guān)信息，并接受社會監(jiān)督。

（三）規(guī)范辦學(xué)行為原則。新生入學(xué)編班程序必須公正合理，公開透明，保證平行班之間的班額、教師配備、教學(xué)條件均衡。按照上級要求嚴格控制班額，提倡小班化。

（四）促進教育公平原則。根據(jù)國家有關(guān)政策規(guī)定，做好外來務(wù)工人員隨遷子女、貧困家庭以及殘疾適齡少年兒童接受義務(wù)教育工作。

三、學(xué)區(qū)設(shè)置及劃分。

根據(jù)《關(guān)于在市區(qū)部分初中實行學(xué)區(qū)化管理的指導(dǎo)意見（試行）》要求，2017年繼續(xù)在許昌市主城區(qū)部分初中實行集體化辦學(xué)、學(xué)區(qū)化管理，設(shè)置四大學(xué)區(qū)，即：許昌市一中教育集團學(xué)區(qū)、許昌市二中教育集團學(xué)區(qū)、許昌實驗中學(xué)教育集團學(xué)區(qū)、許昌市十二中教育集團學(xué)區(qū)。除此之外，魏都區(qū)、建安區(qū)老城區(qū)、東城區(qū)、經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)和城鄉(xiāng)一體化示范區(qū)所管轄初中的招生范圍，由各區(qū)教育部門根據(jù)小學(xué)畢業(yè)生戶籍和實際住址劃定。許昌市直初中、魏都區(qū)部分初中（以下簡稱市主城區(qū)初中）學(xué)區(qū)劃分情況見附件2.

市主城區(qū)初中招生工作由市教育局和魏都區(qū)教體局共同組織實施。具體辦法：

（一）報名。2017年許昌市主城區(qū)初中招生實行網(wǎng)上報名，確定每位學(xué)生所在的片區(qū)（登錄網(wǎng)址：）。報名工作由魏都區(qū)教體局和相關(guān)小學(xué)組織實施。

（二）審核與錄取。市主城區(qū)初中招生工作實行網(wǎng)上錄取，錄取工作在許昌市區(qū)初中招生信息管理平臺（）進行。各教育集團學(xué)區(qū)由市中招辦根據(jù)各片區(qū)有效報名人數(shù)及教育集團招生計劃（見附件1）統(tǒng)一劃定，并對符合條件的學(xué)生劃片投檔，各教育集團按照招生計劃統(tǒng)一招生。外來務(wù)工人員子女的調(diào)劑，由市中招辦依據(jù)相關(guān)政策，本著公平、公正、公開的原則組織調(diào)劑，市教育局紀委監(jiān)察室實行全過程監(jiān)督。

審核學(xué)生信息時，依據(jù)以下標準：

1.網(wǎng)上報名類型為“正常”的，進行網(wǎng)上審核、認定并錄取。

2.網(wǎng)上報名類型為“務(wù)工子女”的學(xué)生，由市教育局中招辦統(tǒng)籌安排。

3.網(wǎng)上報名類型為“借讀”“租住”、“掛靠”以及在規(guī)定時間不能提供相關(guān)證明材料、查出為虛假信息的學(xué)生，由市中招辦統(tǒng)一調(diào)配到相對就近的.學(xué)校入學(xué)，各初中不得拒收由市中招辦認定調(diào)配的學(xué)生。

4.網(wǎng)上報名審核為“不合格”的學(xué)生，由市中招辦統(tǒng)一調(diào)配到有學(xué)位學(xué)校入學(xué)。

5.在規(guī)定時間沒有參加網(wǎng)上報名的學(xué)生，不參加分配。對有特殊情況的可分派到?jīng)]有完成招生計劃的初中就讀。

2.7月17日―7月18日，各集團和學(xué)校發(fā)放新生錄取通知書。

3.7月19日，新生報到。

4.9月1日正式上課。各學(xué)校可結(jié)合各自實際情況酌情安排開學(xué)前的軍訓(xùn)。

（四）自主招生。為鼓勵學(xué)校辦出特色、辦出水平，允許各初中教育集團擁有一定的招生自主權(quán)，招生名額控制在本集團招生計劃的5%以內(nèi)。各集團要結(jié)合自身實際，制定自主招生方案，上報市教育局備案。

（五）民辦初中招生。城區(qū)民辦初中學(xué)校的招生工作，按照管理權(quán)限由負責審批的教育主管部門負責管理，按照審批的辦學(xué)規(guī)模自主錄取新生。招生時根據(jù)小學(xué)生的綜合素質(zhì)評價結(jié)果，自主招生，學(xué)生和家長自愿選擇，不得采取考試的方式進行選拔招生。新生入學(xué)籍時，各民辦初中按照隸屬關(guān)系將新生報名情況登記表上報審批部門審核批準，方可提交學(xué)籍管理部門導(dǎo)入學(xué)籍系統(tǒng)。

（六）學(xué)籍注冊。市中招辦根據(jù)各初中學(xué)校審核、認定情況，確認錄取結(jié)果，注冊學(xué)生電子學(xué)籍，并導(dǎo)入全國中小學(xué)學(xué)生學(xué)籍管理系統(tǒng)。未經(jīng)市中招辦網(wǎng)上錄取、初中學(xué)校擅自接收的學(xué)生，不予注冊學(xué)籍，不得在借讀學(xué)校參加中招報名、考試和評估，高中錄取時不享受分配生待遇。

五、工作要求。

（一）加強領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一實施。初中招生是一項政策性強，涉及面廣、社會關(guān)注度高的工作，各區(qū)教育部門和各教育集團要高度重視，切實加強對初中招生工作的領(lǐng)導(dǎo)。各教育集團要按照統(tǒng)一部署，搞好政策宣傳，協(xié)調(diào)有關(guān)部門和單位積極支持配合，及時解決招生工作中出現(xiàn)的問題，使招生制度改革順利推進。

（二）落實政策，規(guī)范操作。各初中學(xué)校要按照《河南省教育廳河南省發(fā)展改革委員會河南省審計署關(guān)于治理義務(wù)教育階段擇校亂收費的實施意見》（豫教基一〔〕81號）精神，一律不準接收“擇校生”,不準以考試方式選拔錄取學(xué)生，不準擅自提前招生，不準利用招生違規(guī)收費，不準擅自超計劃招生，不準招收學(xué)區(qū)外學(xué)生。

（三）加強督查，嚴肅紀律。市教育局將建立嚴格的督查制度，健全責任追究機制，加強招生過程管理。對各種違規(guī)招生、違規(guī)收費的行為進行查處，情節(jié)嚴重的將追究校長和相關(guān)負責人的責任。

附件：1.2017年許昌市主城區(qū)初中招生計劃表。

2.2017年許昌市主城區(qū)初中學(xué)區(qū)劃分方案。

初中學(xué)校招生工作方案（專業(yè)19篇）篇五

學(xué)校是人群密集場所，疫情防控風險高、難度大，秋冬季又是各類呼吸道疾病的高發(fā)期，將增加新冠肺炎疫情形勢的復(fù)雜性。按照教育部《高等學(xué)校、中小學(xué)校和托幼機構(gòu)新冠肺炎疫情防控技術(shù)方案（第x版）》（xx辦疾控函〔20xx〕xx號）要求，結(jié)合我校實際，制定本方案。

（一）工作目標

堅持把師生員工的生命安全和身體健康放在第一位，嚴格落實“四方責任”和“四早”要求，在嚴格落實當前疫情防控工作要求的基礎(chǔ)上，堅持比社會面防控更加從嚴從緊。

（二）工作原則

堅持學(xué)校疫情防控條件達不到疫情防控要求的，不恢復(fù)線下教學(xué)；學(xué)校各項防控措施落實不到位的，不恢復(fù)線下教學(xué)；有效應(yīng)急預(yù)案和演練落實不到位的，不恢復(fù)線下教學(xué)。

（一）落實錯峰返校復(fù)學(xué)。

采取分段、分期、分批的形式恢復(fù)線下教學(xué)，九年級xx月xx日復(fù)課，七八年級xx月xx日復(fù)課，學(xué)校師生持核酸檢測陰性證明、健康綠碼和行程綠碼返校復(fù)學(xué)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、行政后勤人員及有關(guān)教師提前報到，按照“五個一次”要求（一次健康排查、一次應(yīng)急演練、一次防控培訓(xùn)、一次校園消殺、一次安全檢查），進一步研究部署學(xué)校疫情防控和返校復(fù)學(xué)具體工作；目前仍在集中醫(yī)學(xué)觀察、居家（校）醫(yī)學(xué)觀察和居家（校）健康監(jiān)測的師生員工，待解除管控隔離后，持48小時內(nèi)核酸檢測陰性證明、健康綠碼和行程綠碼方可返校返崗；境外師生員工未接到學(xué)校通知一律不得返校。

（二）落實核酸檢測規(guī)范。

按規(guī)范落實教職員工“應(yīng)檢盡檢”、學(xué)生“適時抽檢”的核酸檢測頻次。返校前，全面摸清確定核酸檢測人數(shù)，登記造冊，落實集中、分批檢測，做到“應(yīng)檢盡檢”。返校后，所有師生員工按區(qū)教育局統(tǒng)一安排進行核酸檢測，循環(huán)進行，確保所有人員在復(fù)課前期均接受1次核酸檢測。

（三）落實校園封閉管理。

全面把控進出校園通道，實行相對封閉管理。堅持做好入校“四要件”（健康碼、體溫正常、行程卡、佩戴口罩），嚴格“三碼聯(lián)查”、登記等工作；合理設(shè)置快遞收發(fā)點，加強郵件快遞預(yù)防性消毒；學(xué)校承接社會化考試等重大活動須做好防控方案，報屬地防控指揮部同意方可舉辦；落實配餐單位相關(guān)從業(yè)人員核酸檢測工作，確保檢測合格、無風險后方可進校。

（四）落實返校健康管理。

（五）強化個人健康防護。

做好家校“點對點”出行，嚴格落實戴口罩、勤洗手、“一米線”間距等防控措施；恢復(fù)線下教學(xué)第一周提倡師生員工佩戴口罩。

（六）落實校園環(huán)境整治。

在學(xué)生集中返校前開展一次全方位、全覆蓋、無死角的校園消殺，有效切斷床染病傳播途徑。定期做好教室、宿舍等場所的重點清掃及早中晚通風換氣（每次不少于1小時），加大每日環(huán)境清潔消毒頻次；對學(xué)校食堂加工、消毒設(shè)施設(shè)備、供水設(shè)施、洗手設(shè)施等進行全面排查、清潔和消毒，確保學(xué)校相關(guān)設(shè)施運行正常。

（七）落實食堂衛(wèi)生管理。

規(guī)范學(xué)校食堂八道安檢關(guān)口（食品進貨、加工規(guī)范、食材儲存、餐具消毒、人員健康、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、廚房衛(wèi)生、食品留樣）；嚴格冷鏈食品采購，預(yù)防諾如病毒感染、急性胃腸炎等傳染病；嚴格執(zhí)行進貨查驗記錄制度，確保食品原材料的采購來源渠道安全、可追溯；安排錯峰就餐，與他人保持1米安全距離。

（八）落實教育教學(xué)管理。

統(tǒng)籌完善制訂教學(xué)計劃，提高教育教學(xué)質(zhì)量，結(jié)合學(xué)校實際情況，落實“五項管理”和“雙減”政策，精細安排、統(tǒng)籌處理好教學(xué)和活動、考試和練習以及各學(xué)科作業(yè)量的關(guān)系；優(yōu)化設(shè)計和安排好體育教育教學(xué)活動，大力推廣陽光體育運動，鼓勵師生積極參與體育鍛煉，確保學(xué)生每天1小時體育鍛煉。

（九）落實心理健康教育。

強化師生員工身心健康管理，持續(xù)做好學(xué)生心理健康狀況摸底排查，分類建立學(xué)生心理臺賬，持續(xù)開通心理熱線，特別是針對心理困擾較大的學(xué)生開展“一對一”咨詢輔導(dǎo)；組織線上線下心理健康、家庭教育公益講座及活動，抓好家校協(xié)作機制落實，引導(dǎo)學(xué)校做好家校溝通，指導(dǎo)家長建立良好的親子關(guān)系。

（十）落實安全專項整治。

按照橫向到邊、縱向到底、全覆蓋、全區(qū)域的要求，對每一棟校舍、每一處設(shè)施、每一個部位、每一道環(huán)節(jié)，認真開展一次校園安全專項整治。重點對實驗室、食堂、宿舍等安全事故多發(fā)易發(fā)的重點部位和場所開展拉網(wǎng)式安全檢查，及時消除隱患、落實問題整改。

（十一）做好防控物資儲備。

根據(jù)學(xué)校規(guī)模、師生數(shù)量，儲備足夠數(shù)量、符合要求的防疫物資，已經(jīng)儲備的物資進行全面盤點，清理過期、臨期和損毀物品，及時按需補齊，切實為疫情防控提供充分物資保障。

（一）夯實四方責任。

學(xué)校肩負主體責任，守土有責、守土盡責，確保學(xué)校工作、學(xué)習、生活場所和公共區(qū)域的防控措施落實到位，進一步壓實學(xué)校主體責任、師生及家長個人的社會責任，建立起共同防控的工作體系。師生員工及共同居住的家庭成員要做好個人防護，嚴格做好居家健康監(jiān)測，個人漏報、瞞報、謊報旅居史、健康監(jiān)測等有關(guān)信息的，一經(jīng)查實，嚴肅處理，造成嚴重后果的，依法追究法律責任。

（二）加強健康監(jiān)測。

學(xué)校嚴格落實值班值守和“日報告”“零報告”制度，暢通信息報送渠道，確保全面、準確、及時、高效。實現(xiàn)信息共享、精準防控、多病共防。

（三）做好應(yīng)急演練。

學(xué)校及時優(yōu)化調(diào)整疫情防控工作方案，主動對接、健全學(xué)校與疾控機構(gòu)、就近定點醫(yī)療機構(gòu)、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心“點對點”“人對人”協(xié)作機制，做好疫情防控各項應(yīng)急準備、物資儲備、培訓(xùn)演練和應(yīng)急處置，確保應(yīng)急處置機制暢通、及時、有效。

（四）深化聯(lián)防聯(lián)控。

健全學(xué)校與疾控機構(gòu)、就近定點醫(yī)療機構(gòu)、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心“點對點”“人對人”協(xié)作機制，完善監(jiān)測預(yù)警與快速反應(yīng)機制。壓緊壓實屬地責任，加強統(tǒng)籌調(diào)度。要嚴格落實屬地疫情防控部署，堅決服從屬地疫情防控工作要求。

初中學(xué)校招生工作方案（專業(yè)19篇）篇六

隨著我校教育教學(xué)改革的不斷深化，涌現(xiàn)出一大批優(yōu)秀人物，他們用自己的行動體現(xiàn)著對附中的責任，踐行著附中大愛文化精神，用自己的努力表達對附中的關(guān)切，推動附中發(fā)展。

為了進一步推進校園文化建設(shè)，優(yōu)化教育環(huán)境，不斷挖掘家校合育的新途徑;弘揚學(xué)校逐漸形成的“我們還能做得更好”的附中精神，豐富學(xué)校“大愛文化”的內(nèi)涵;營造濃厚的`開學(xué)氣氛，為新學(xué)期創(chuàng)造一個良好的開端，激勵全校師生振奮精神、銳意進取，明確自我的使命和責任。通過度人物的榜樣示范和精神激勵，感受附中大愛精神的代代傳承，讓校園在感動中發(fā)展，精神在感動中升華。

2月7日上午7點30分，7：25進場。

操場。

教師：蔡振武家長：八(2)班沈芷薇家長沈啟慶先生。

學(xué)生：九(7)班居景怡。

(一)主持人開場白，宣布開學(xué)典禮正式開始。

(二)升國旗，奏唱國歌。

(三)優(yōu)秀家長代表八(6)班鐘浩天家長崔莉女士宣讀20xx年“感動校園之星”的表彰決定;“感動校園之星”代表八(1)班嚴萍同學(xué)宣讀20xx年“優(yōu)秀家長”的表彰決定;王家健副校長宣讀20xx年“感動校園十佳教師”的表彰決定。

(四)24名優(yōu)秀家長為24名“感動校園之星”頒獎;學(xué)生代表七(3)班張明杰同學(xué)發(fā)表獲獎感言。

(五)24名“感動校園之星”為24名優(yōu)秀家長頒獎;優(yōu)秀家長代表發(fā)言。

(六)“感動校園之星”代表為“感動校園十佳教師”頒獎。

(七)笪校長致辭。

(八)主持人宣布結(jié)束，各班退場。

1.“感動校園十佳教師”和24名“校園之星”在主席臺左側(cè)面向?qū)W生站立，學(xué)生在前，教師在后，按12、12、10三排站立。

2.24位優(yōu)秀家長代表按1212兩排在主席臺右側(cè)面向?qū)W生站立(其中三名家長先出列完成升旗護旗任務(wù)再歸隊，一名家長在主席臺主持)。

3.除優(yōu)秀家長之外的所有家長站在孩子所在班級的學(xué)生隊伍后面(操場西側(cè)歐尚旁邊)，每班各選派一名學(xué)生舉好班級牌7：20站在指定位置。

4.全體學(xué)生7點20準時整隊進場，7：25進場完畢。班級學(xué)生按照指定的位置站好，遵守紀律。班主任站在學(xué)生隊伍前面，其他老師按指定位置站立。典禮結(jié)束后，各班有序退場。

5.全體成員情緒飽滿，精神振奮。學(xué)生穿好校服，少先隊員戴紅領(lǐng)巾。教師和家長穿好正裝。

1.主席臺左側(cè)“感動校園十佳教師”和24名“校園之星”的位置安排和調(diào)度由范主任負責,主席臺右側(cè)“優(yōu)秀家長”的位置安排由朱主席負責,主席臺上的情況和優(yōu)秀家長的上下場由許芳帶兩名學(xué)生負責;其他家長的位置安排和調(diào)度由朱志慶老師負責;石丹老師負責每班選派的一名學(xué)生舉好班級牌7：25站在指定位置，事前進行訓(xùn)練，成愷，陳秀娟和成h老師協(xié)助;教師站隊由王欣老師負責;朱立老師帶領(lǐng)部分學(xué)生會成員負責一大早家長的接待和安排工作;每班各選派一名學(xué)生舉好班級牌7：20站在指定位置。

2.校園環(huán)境布置安排，主席臺布置等。(張元風)。

3.制定活動方案，組織活動彩排實施及主持人訓(xùn)練。(政教處、體育組)。

4.準備音響布置會場，攝像攝影安排。(郭峰，倪欣)。

5.加強開學(xué)典禮期間的安全、紀律、文明禮儀等教育和家長的接待工作，各班主任讓孩子提醒家長穿正裝，手機關(guān)機等。

初中學(xué)校招生工作方案（專業(yè)19篇）篇七

第二周星期五。

全體教師、學(xué)生。

副校長。

學(xué)校行政人員。

一、全場肅立。

二、升國旗，唱國歌。

三、唱校歌。

四、介紹參加開學(xué)典禮的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。

五、校長致辭。

六、新、老同學(xué)代表發(fā)言。

七、教師代表發(fā)言。

八、政教主任組織入學(xué)教育。

九、禮成。

所需部門配合：(會場布置由政教處全面負責)。

1、準備橫幅：白小偉、張濤。

2、主席臺：張娟麗、劉艷麗。

3、場地安排：周峰。

4、音效：楊春宏(兩只話筒、國歌、校歌帶及播放，及會后音響整理)。

5、會場紀律：王亞軍。

初中學(xué)校招生工作方案（專業(yè)19篇）篇八

開學(xué)典禮是進行學(xué)校教育的重要組成部分，標志著新學(xué)年生活的開始，舉行開學(xué)典禮旨在增強師生責任感和使命感，明確學(xué)生新學(xué)期的奮斗目標，營造濃厚的開學(xué)氣氛，為新學(xué)期創(chuàng)造一個良好的`開端。并以此激勵全校師生振奮精神、銳意進取，以良好的精神風貌投入新學(xué)期的工作和學(xué)習。

給力石中，為夢想而歌。

xxx。

暫定于20xx年2月19日。

食禮堂。

組委會主任：xx。

組委會副主任：xx。

組委會委員：全體行政領(lǐng)導(dǎo)團委成員各班班主任。

典禮籌備組：xx。

典禮器材組：xx。

典禮后勤保衛(wèi)組：xx值周組門衛(wèi)。

主持人宣布x縣石安中學(xué)開學(xué)典禮開始。

（一）鳴炮，奏國歌（國歌播放由龍寶權(quán)老師負責，校歌不用音樂）。

（二）活力健身操表演（負責：xx）。

朗誦（由鄧雪峰老師負責訓(xùn)練，每個年級語文組選兩人參加，朗誦主題和內(nèi)容協(xié)商決定，符合典禮主題即可）。

放飛夢想（由汪霞主任負責，所有老師和學(xué)生自備一張彩紙，寫上各自新年祝福與夢想；請所有班主任老師提前讓班上學(xué)生做好準備）。

（三）齊唱校歌（指揮：xx老師）。

（四）教師宣誓（領(lǐng)誓：xx）。

（五）校長致詞。

（六）頒獎儀式（負責：鄒居偉）。

（七）學(xué)生發(fā)言（負責：何在鑫）。

（八）教師寄語（梁松林）。

全校師生（老師著正裝，學(xué)生著校服）。

1、主詩稿、串詞（負責：xx）。

2、鳴炮（負責：x）。

3、場地布置：

a.掛標語（尹波）（橫幅為：“給力石中，為夢想而歌”）。

b.會場布置（負責：鄒居偉）（準備1張發(fā)言席，上置一盆塑膠花，放在舞臺前方；入校宣誓需站臺，請安排學(xué)生放置在舞臺正中，搭放整齊；節(jié)目表演時，請?zhí)崆鞍才艑W(xué)生將站臺拆離；領(lǐng)導(dǎo)坐舞臺下面第一排餐桌，請務(wù)必安排學(xué)生將上面的油漬清除干凈，搭放整齊）。

領(lǐng)導(dǎo)座簽：（負責：x主任）。

c.音響及操作（負責：xx）（請務(wù)必調(diào)試好，確保連接良好，話筒電池充足；另請從食堂接一后備電線，防備停電；節(jié)目表演前，請?zhí)崆霸儐柺欠窨絺浔尘耙魳返龋?/p>

d.獎狀準備（負責：xx）（注意分類順序）。

e.攝影、攝像（xx（采集好照片后，請?zhí)暨x最能用作學(xué)校宣傳的高質(zhì)量照片，發(fā)送郵箱至：xx，標題領(lǐng)導(dǎo)正面照至少兩張，師生出席盛況至少三張，特寫鏡頭至少兩張）。

f.新聞稿件（xx）。

g.入場退場：請張俊老師組織學(xué)生按指定位置快速入座。

初中學(xué)校招生工作方案（專業(yè)19篇）篇九

初中學(xué)校招生工作方案（專業(yè)19篇）篇十

根據(jù)《xx區(qū)教育局關(guān)于開學(xué)前后疫情防控工作預(yù)案》的相關(guān)要求，切實做好學(xué)校排查情況落實到位，符合錯峰開學(xué)條件的前提下，做好疫情防控的同時，最大限度降低疫情對學(xué)校教學(xué)工作的影響，為了確保學(xué)校教學(xué)工作后續(xù)有序、安全正常上課，特制定我校錯峰分流上學(xué)、放學(xué)、上課預(yù)案。

組長：xxx（校長）

紀檢監(jiān)督：xxx（書記）

副組長：xxx（副校長）

xxx（副校長）

成員：xxx年級組長及全體班主任

1、為了避免學(xué)生大面積接觸，學(xué)校實行錯峰分流上課教學(xué)方式，減少學(xué)生密集活動，減少學(xué)生接觸，全面保障學(xué)校上課后各項教學(xué)活動安全有序進行。

2、上課采取分時段、分年級上課舉措，最大限度地降低師生密切接觸。

3、上好開學(xué)第一課，重點宣傳普及新型冠狀病毒感染肺炎防控知識，讓學(xué)生做好防護。

4、教師要精準備課，科學(xué)合理布置作業(yè)，做到分流上課與課堂質(zhì)量兩不誤。

5、分管年級領(lǐng)導(dǎo)督促和指導(dǎo)本年級學(xué)科組教師的備課及教研活動。（微信群或釘釘群）

6、分管年級領(lǐng)導(dǎo)協(xié)同值班教師加強課間管理，為更好地預(yù)防疫情反復(fù)，防止學(xué)生大面積聚集，防止學(xué)生在校期間傳染。

7、強化責任督查，確保疫情防控期間安全有序上課落實到位

為了避免學(xué)生大面積接觸，我校實行錯峰分流教學(xué)方式，安排如下：

1、課堂教學(xué)安排

（1）初三、高三年級全天上課，每天上午四節(jié)課，下午四節(jié)課，每節(jié)課45分鐘。

（2）每班學(xué)生分為ab兩個班級上課，各科教師前20分鐘在a班上課，b班上自習，后20分鐘在b班上課，a班上自習。

（3）開學(xué)后，學(xué)校會對學(xué)生在前段網(wǎng)絡(luò)授課期間的學(xué)習情況進行摸底測驗，根據(jù)摸底測驗的情況制定下階段的教學(xué)計劃，再結(jié)合課堂反饋到的學(xué)生學(xué)習情況及時調(diào)整和推進教學(xué)計劃。

2、課程表編排。基于各年級、班級任課教師情況，同時兼顧教師的工作量，考試科目的情況，進行局部調(diào)整，保證課時基本充足，在有限時間上好每一節(jié)課。

3、教師備課要根據(jù)自己所帶年級、班級、上課方式進行教材整合、精選習題來精心設(shè)計每一節(jié)課，以提高課堂教學(xué)效率。

4、教師繼續(xù)通過利用xx市教育技術(shù)服務(wù)平臺、釘釘群等給學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的學(xué)習資源。

5、為避免學(xué)生復(fù)課后出現(xiàn)疫情反撲現(xiàn)象，學(xué)校將于xx月xx日前，提前做好所有教室的消殺毒工作，復(fù)課后學(xué)生按單人單桌間隔就坐。

6、為避免復(fù)課期間人員擁堵，采取學(xué)生錯時分流上、下學(xué)：

早晨：7：30——初三學(xué)生入校

8：00——高三學(xué)生入校

中午：11：00——初三學(xué)生放學(xué)

11：30——高三學(xué)生放學(xué)

下午：14：00——初三學(xué)生入校

14：30——高三學(xué)生入校

晚上：17：30——初三學(xué)生放學(xué)

18：00——高三學(xué)生放學(xué)

高三：5、6班在小二樓六個教室上課，1、2、3、4班學(xué)生在三樓八個教室上課。

8、為確保安全，避免復(fù)課期間人員擁堵，采取分流措施進出校門。每天上下午進校門后，所有學(xué)生由專人引導(dǎo)在中門廳測量體溫合格后再分流進入各班教室，體溫測量過程中學(xué)生人與人之間距離間隔保持在2米以上，具體安排：

初三1、2、3、4班學(xué)生走東側(cè)樓梯上下樓，5、6、7班學(xué)生從西側(cè)繞行進出教室。

高三1、2、3、4班學(xué)生走西側(cè)外跨樓梯上下樓。高三5、6班從西側(cè)繞行廁所到小二樓進出教室。

9、所有初高三師生復(fù)課期間均需全程佩戴口罩。每天測量體溫，體溫正常方可進入教室，如有體溫異常或身體不適要及時隔離，及時上報學(xué)校及上級部門。

10、對于屆時仍未返呼及未過隔離期的學(xué)生，采取線上遠程個別教學(xué)與輔導(dǎo)，對于未過隔離期的老師將調(diào)整其他教師代替上課。

總之，改變的是我們的教育教學(xué)形式，不變的是xx市五中全體師生只爭朝夕、不負韶華的追夢步伐。我們一定要在事關(guān)疫情特殊時期做好宣傳工作，提高政治站位，強化責任意識，做到切實負責，不得思想松懈，麻痹大意，嚴格按照上級文件要求和學(xué)校疫情防控實際做好各項防控措施，確保疫情防及控錯峰返校復(fù)課工作落實到位。

初中學(xué)校招生工作方案（專業(yè)19篇）篇十一

為了更好地推進素質(zhì)教育，豐富校園文化生活，展現(xiàn)校園文化風采，進一步培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)合作熱愛學(xué)校的精神，增強學(xué)生的團隊意識和集體榮譽感，學(xué)校決定在x年級舉行xx中學(xué)校歌《xx是我家》合唱比賽。具體事宜通知如下：

9月月23日(周二)下午第三節(jié)課。

1.以班級為單位，全體學(xué)生參加,采取合唱的形式;。

本次大賽采取團體比賽形式，以班級為單位。

采取去一個分，去一個最低分，取平均分得辦法記分。

1.演唱節(jié)奏準確鮮明，音準良好，音色優(yōu)美。

2.聲音整齊洪亮，吐字清晰，有感染力。

3.合唱隊員與指揮及伴奏配合默契。

4.參賽隊員著裝整齊，精神飽滿，有朝氣，富有激情及藝術(shù)性。

5.參賽隊遵守賽場紀律，進、出整齊、有序，臺風良好。

一等獎1名;二等獎2名。

初中學(xué)校招生工作方案（專業(yè)19篇）篇十二

為讓家長全面了解學(xué)校的辦學(xué)思路和發(fā)展前景，全面展示我校的辦學(xué)特色、教學(xué)水平、師生精神面貌以及我校現(xiàn)有辦學(xué)條件和面臨的困難，讓家長走進學(xué)校、走進班級、走進餐廳、走進宿舍，真正實現(xiàn)我校“開放辦學(xué)，打開校門辦教育”的工作理念。

組長：

副組長：

成員：各處室及班主任。

1、宣傳組：

職責：圍繞“家長開放日”活動，營造宣傳氛圍(懸掛橫幅標語，制作導(dǎo)引牌，培訓(xùn)學(xué)生講解員)，發(fā)放宣傳材料，攝影、攝像等。

2、材料組：

職責：匯總“家長開放日”各種材料并裝袋，包括：“家長開放日”活動安排表，學(xué)校作息時間表，參觀證，家長聽課表，家長意見反饋表，學(xué)校簡介及取得成績等。

3、車輛調(diào)度組：

職責：家長車輛停放安排，做到熱情服務(wù)，停放有序，疏導(dǎo)迅速無擁堵。

4、后勤服務(wù)組：

職責：學(xué)生講解員用擴音器、家長飲用水、紙杯、聽課凳子、家長午餐安排等。

5、校園衛(wèi)生組：

職責：校園環(huán)境衛(wèi)生，教室衛(wèi)生，走廊、樓梯、窗臺，課桌凳、衛(wèi)生工具排放等。

6、會場安排組：

職責：打掃衛(wèi)生，安排家長座區(qū)，調(diào)試音響，組織家長簽字等。

7、成果展示組：

職責：向家長介紹展示學(xué)校開學(xué)以來取得成績(德育方面)，主要有班級值周活動、學(xué)生大課間跑操、學(xué)生宿舍內(nèi)務(wù)等。

8、班主任工作組：全體班主任。

職責：

1、指導(dǎo)學(xué)生打掃室內(nèi)外衛(wèi)生、宿舍衛(wèi)生及內(nèi)務(wù)整理、學(xué)生校服、校徽、文明禮儀、聽課狀態(tài)、跑操集合及質(zhì)量、就餐秩序等。

2、高一班主任通知__區(qū)外(濟南市里)學(xué)生家長準時參加。

3、午飯后在本班教室與家長座談交流，收取家長意見表交學(xué)生處。

家長到校時間：本周六上午8：00—8：20，教師按周五課表上課，周五上周六的課，教師可調(diào)休。

第一時段8：00—8：30責任人：

內(nèi)容：

1、家長到階梯教室報到，家長簽到并領(lǐng)取材料(8：30前)。

2、觀看“入校課程”視頻。

3、家長自愿分組(參觀校園組4個、聽課組1個)。

第二時段8：40—9：40分組參觀校園、聽課(第二節(jié))責任人：

聽課組(責任人：)：家長自選班級、學(xué)科聽課。

參觀1組責任人：

參觀路線：男生宿舍—餐廳—擬建宿舍樓地址—女生宿舍—學(xué)生綜合實踐中心—家委會辦公室—實驗室—微機室(到運動場集合)。

參觀2組責任人：

參觀路線：學(xué)生綜合實踐中心—家委會辦公室—實驗室—微機室—男生宿舍—餐廳—擬建宿舍樓地址—女生宿舍(到運動場集合)。

參觀3組責任人：

參觀路線：女生宿舍—擬建宿舍樓地址—學(xué)生綜合實踐中心—家委會辦公室—實驗室—微機室—男生宿舍—餐廳(到運動場集合)。

參觀4組責任人：

參觀路線：實驗室—微機室—男生宿舍—餐廳—擬建宿舍樓地址—女生宿舍—學(xué)生綜合實踐中心—家委會辦公室(到運動場集合)。

第三時段9：40——10：10學(xué)生大課間跑操展示責任人：

內(nèi)容：

1、家長觀看學(xué)生跑操。

2、引導(dǎo)家長到階梯教室。

第四時段：黃校長向各位家長匯報學(xué)校近期工作(10：20—11：10)責任人：

第五時段：11：20高一班主任、全體家長到餐廳一樓就餐責任人：

第六時段：11：40—12：00家長參觀學(xué)生就餐秩序責任人：

各位家長與班主任、教師座談交流結(jié)束后離校。

1、全體領(lǐng)導(dǎo)、班主任要求穿西裝、帶校徽、打領(lǐng)帶。

2、各處室、級部按照活動方案認真做好準備工作，做到精心籌備、分工明確、責任到人、萬無一失。

3、班主任要召開專題班會，進行統(tǒng)籌安排，注重細節(jié)，展示精彩一面。

4、班主任要充分準備與家長座談內(nèi)容，以表揚鼓勵為主，虛心接受家長意見。

5、活動結(jié)束后，學(xué)生處對《家長意見表》分類梳理匯總，反饋給相關(guān)處室、年級。

初中學(xué)校招生工作方案（專業(yè)19篇）篇十三

物理是一門實驗學(xué)科，為了使學(xué)生體驗到物理學(xué)科的特點，感受到物理學(xué)科的美，也為了使學(xué)生積極參與到動手實驗的活動中，特成立該小組。期望小組成員通過活動，能夠?qū)ξ锢韺W(xué)科的知識有更加深刻的認識，能夠?qū)ξ锢韺W(xué)習產(chǎn)生更加濃厚的興趣，能夠提高動手能力和創(chuàng)新思維能力。

每周四下午課外活動時間。

開學(xué)第3、4周，發(fā)動宣傳，演示老師個人創(chuàng)新實驗，組織學(xué)生報名。

開學(xué)第7周，布置學(xué)生動手制作光的直線傳播實驗。(必做小孔成像和日晷儀)。

開學(xué)第8周，展示光的直線傳播實驗。

開學(xué)第9周，布置學(xué)生制作光的反射和折射的實驗。(必做：自找器材演示色散，自制潛望鏡和平行光源)。

開學(xué)第10周，期中復(fù)習，暫停。

開學(xué)第11周，期中考試，暫停。

開學(xué)第12周和13周，展示光的反射和折射實驗。

開學(xué)第14和15周，布置力學(xué)實驗(必做水平檢測儀和橡皮筋測力計)。

開學(xué)第16周，展示力學(xué)實驗。

開學(xué)第17周，布置創(chuàng)新小論文。

開學(xué)第18周，展示創(chuàng)新論文。

張笑然鄭惠文薛巖松劉兆琪趙一凡閆心如趙琪航陳夢真寇寒旭。

初中學(xué)校招生工作方案（專業(yè)19篇）篇十四

為確保我鎮(zhèn)2018年小學(xué)招生工作順利有序地開展，根據(jù)《中華人民共和國義務(wù)教育法》及市教育局文件精神，結(jié)合我鎮(zhèn)實際及轄區(qū)各小學(xué)招生摸底調(diào)查，經(jīng)研究，制定萬寶鎮(zhèn)中心小學(xué)2018年秋季學(xué)期小學(xué)一年級招生工作方案。

一、招生對象。

2018年8月31日前年滿6周歲（即2012年8月31日前出生）戶口屬萬寶鎮(zhèn)的適齡兒童。

二、報名登記時間。

2018年6月30日--8月19日。

三、招生原則及要求。

1.“免試就近、劃片招生”的原則。

2.控制班額的原則。各校招收的新生班額嚴格控制在45人以內(nèi)。

3.支持城鎮(zhèn)化建設(shè)的原則。凡屬我鎮(zhèn)改造區(qū)域內(nèi)的招生對象，原則上按照搬遷后的戶口或住房規(guī)劃住房所在片區(qū)學(xué)校入學(xué)，若戶口還未遷入新居的，也可在原戶口所在片區(qū)學(xué)校入學(xué)。

根據(jù)各小學(xué)招生摸底調(diào)查和招收計劃，萬寶鎮(zhèn)中心小學(xué)2018年計劃招收小學(xué)一年級2個班，80人左右。

五、加強領(lǐng)導(dǎo)。

為貫徹落實招生政策，維護好社會穩(wěn)定，加強招生工作的領(lǐng)導(dǎo)管理，成立“萬寶鎮(zhèn)中心小學(xué)招生工作領(lǐng)導(dǎo)組”。

組

長：王海霞副組長：趙殿文。

組

員：孫寶龍宋繼發(fā)單德發(fā)姚鳳雨。

六、招生紀律和要求。

1.明確職責。校長（負責人）為該校招生、維穩(wěn)工作的第一責任人，負責學(xué)校的招生工作。

2.根據(jù)《義務(wù)教育法》的規(guī)定，各學(xué)校不得以任何理由不招收本范圍內(nèi)學(xué)生，更不得以任何形式違規(guī)收取學(xué)生的任何費用。

3.為使本轄區(qū)的學(xué)校發(fā)展基本均衡，必須嚴格按照劃定的招生范圍進行招生，不得以任何理由招收未經(jīng)審批的本招生范圍以外的學(xué)生。

4.嚴肅紀律。凡在招生工作中，不按要求和程序進行，出現(xiàn)違紀違規(guī)事件，一經(jīng)查實，將按有關(guān)法律法規(guī)和紀律要求予以嚴肅處理，確保招生工作公開、公正、公平，切實維護教育和社會和諧穩(wěn)定。

萬寶鎮(zhèn)中心小學(xué)。

2018年6月。

萬寶鎮(zhèn)中心小學(xué)2018年6月。

初中學(xué)校招生工作方案（專業(yè)19篇）篇十五

為深入貫徹十八屆六中全會精神，落實科學(xué)發(fā)展觀，豐富教職工的文化生活，根據(jù)市教體局、教育工會關(guān)于舉辦第五屆教職工文化藝術(shù)節(jié)的通知的決定，結(jié)合我校教職工藝術(shù)節(jié)暨迎新春聯(lián)歡會實際。現(xiàn)將本屆藝術(shù)節(jié)活動方案的具體事宜通知如下：

1、領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：

副組長：

組員：

2、工作小組

組長：

副組長：

組員：各教研組組長

1、活動主題：

傳播先進文化，反映時代精神。

2、活動內(nèi)容：

（1）活動內(nèi)容要圍繞主題，充分反映我校教師熱愛祖國，熱愛學(xué)校，奮發(fā)向上的精神風貌，具時代特征、校園特色，堅持先進文化的導(dǎo)向，弘揚中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，體現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一，構(gòu)建和諧校園，憧憬美好未來。

（2）形式、類型不限，每一個節(jié)目演出時間一般不超過6分鐘。

全體教職工及部分學(xué)生

活動分為節(jié)目構(gòu)思、節(jié)目排練、節(jié)目上報、節(jié)目篩選、節(jié)目彩排以及正式表演六個階段。具體日程安排如下：（時間如有變動另行通知）

序號階段時間責任人

1節(jié)目構(gòu)思11月中旬各教研組組長

2節(jié)目排練11月下旬———12月中旬各教研組組長

3上報節(jié)目12月16日———12月20日各教研組組長

4節(jié)目篩選12月20日工作小組

5節(jié)目彩排另行通知工作小組

6正式演出12月30日下午3：00z

1、各教研組要高度重視、精心準備，根據(jù)實際情況選定節(jié)目，參與表演的教師，加強訓(xùn)練和指導(dǎo)，確保演出質(zhì)量。各教研組長按照上報節(jié)目時間按時將節(jié)目名稱、參加人數(shù)用即時通分發(fā)送至王述福、劉曉麗，學(xué)校對各教研組完成情況，將在學(xué)校網(wǎng)站進行公示。

2、有伴奏的`節(jié)目請事先準備好伴奏光盤，彩排前必須及時交給負責音響的老師。

3、各級部應(yīng)積極鼓勵全體教師參與節(jié)目，上臺表演。

4、語、數(shù)、英教研組各準備3—4個節(jié)目，其他教研組2—3個節(jié)目

1、學(xué)校組織人員對節(jié)目進行認真的篩選，選出優(yōu)秀節(jié)目進行展演

2、設(shè)一、二、三等獎及鼓勵獎

初中學(xué)校招生工作方案（專業(yè)19篇）篇十六

一、指導(dǎo)思想：

為了實施素質(zhì)教育，面向未來，把學(xué)生培養(yǎng)成有創(chuàng)新意識和競爭精神的優(yōu)秀人才，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習數(shù)學(xué)的興趣，增強學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用能力，增強學(xué)生學(xué)習數(shù)學(xué)的信心，并能取得更好的成績。抓好優(yōu)秀生，做好興趣特長的工作是很有必要的。因材施教，培養(yǎng)優(yōu)等生，大面積提高教學(xué)成績，從而更好地完成教學(xué)任務(wù)。

通過有趣味，有深度，富有挑戰(zhàn)性的一些數(shù)學(xué)問題，激發(fā)、調(diào)動學(xué)生的積極性、主動性，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)水平。

(一)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習數(shù)學(xué)的興趣。

通過各種活動，提高學(xué)生的興趣，比如動手操作、實地考察、親自測量……讓學(xué)生真正體會數(shù)學(xué)來源于生活。使參加興趣小組的同學(xué)通過學(xué)習，把他們的學(xué)習意識變被動為主動。

(二)擴展學(xué)生的知識面。

在興趣小組中我將輸入更多數(shù)學(xué)的相關(guān)知識，讓他們在奧妙無窮的數(shù)學(xué)知識中豐富其他各科的功底，使他們的知識面得到很大的拓展。

(三)增加實踐的機會。

由于興趣小組不僅有室內(nèi)的理論學(xué)習而且還參與了實踐，所以給同學(xué)以動手的機會，使他們認識到數(shù)學(xué)并不是僅僅用在“無聊”的計算上，而更大的就是“從生活中來，到生活中去”，使他們意識到學(xué)習數(shù)學(xué)的用處。增加他們的學(xué)習興趣。

同步收集研究教材和基礎(chǔ)訓(xùn)練、報刊、雜志以及網(wǎng)絡(luò)上各類易錯題和趣味題。

間周一次總結(jié)匯總。

教室或辦公室。

1、學(xué)生和老師根據(jù)授課順序同步收集資料。

2、課堂討論點撥展示。

3、課后整理，舉一反三。

將優(yōu)秀的典型案例整理結(jié)集。

初中學(xué)校招生工作方案（專業(yè)19篇）篇十七

三月是一個春光明媚、生機勃勃的季節(jié)，三月更是一個講文明、樹新風，讓雷鋒精神吹遍校園每一個角落的季節(jié)。剛剛過去的三月，是我校的學(xué)雷鋒活動月。

在月初，政教處作了“學(xué)雷鋒活動”總動員，全校的教師和學(xué)生積極響應(yīng)號召，從身邊的小事做起，從身邊的人幫起，在全校范圍內(nèi)開展了互幫互助活動。助人為樂的事情多了，“事不關(guān)己，高高掛起”的人少了;相互關(guān)懷的人多了，同學(xué)間的隔閡少了，我們的同學(xué)們正在悄悄地發(fā)生著變化。

我們初一(3)班也不例外，緊緊圍繞學(xué)雷鋒月積極的開展班級建設(shè)，組織各項活動，努力把學(xué)雷鋒活動落實到實處。同學(xué)們在活動過程中得到了鍛煉，在鍛煉中得到了成長。雷鋒精神像春風一樣拂過了同學(xué)們稚嫩的心靈，播下了樂于奉獻樂于助人的種子。具體的說我們是這樣開展工作的：

為了把此次學(xué)雷鋒活動真正落實到實處，我努力從學(xué)生的思想面貌抓起不留于形式，把學(xué)雷鋒活動和本學(xué)期開展的文明禮儀教育活動相結(jié)合，力求改變學(xué)生的精神面貌。從而為班級的穩(wěn)定和長遠發(fā)展打下一個堅實的基礎(chǔ)，并為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展和終身發(fā)展埋下一粒希望的種子。

1、召開班會討論雷蜂精神的實質(zhì)。

許多同學(xué)認為學(xué)雷鋒只是做做好事而已，事實上他們一直也是這樣做的。我認為雷鋒精神不僅僅是做做好事這么簡單，雷鋒在學(xué)習上的釘子精神、在批評和自我批評方面的敢于直言的精神、在是與非的選擇上的立場堅定的精神、在對待同志上的高度熱情的精神、在對待工作上的高度負責的精神等方面都是值得我們認真學(xué)習的。

因此，由班長發(fā)起并組織了“我們?yōu)槭裁磿蚤]門羹”主題班會，會上就寒假期間我們的學(xué)雷鋒小組去敬老院做好事而被拒絕一事展開討論。最終大家討論的結(jié)果一致認為，長時間以來，學(xué)雷鋒活動已留于形式;助人只是為了贏得榮譽或完成任務(wù)，而“被幫助者”只是一個籌碼而已。

那么又有誰愿意充當這個籌碼呢?所以，真心的付出才是助人的原動力，愛心才是溝通的橋梁。由此，同學(xué)們似乎抓住了雷鋒精神的實質(zhì)——熱情、無私。我們不甘心被人誤會，所以就是在此次班會上我們作出決定，以后要定期的到敬老院看望老人，不一定要做什么，也許只是和老人聊聊天，散散步，但是我們一定要讓他們感受到我們的真誠與熱情，讓他們盡情的在夕陽中微笑。

2、為了把遠、大、空的典型轉(zhuǎn)化為近、小、實的榜樣，真正的使學(xué)雷鋒活動收到實效我們班開展了“向xx、xxx、xxx同學(xué)學(xué)習”的活動。

目的是從這幾位同學(xué)身上去挖掘雷鋒的各種精神，讓同學(xué)們從小處學(xué)習、從身邊的榜樣身上學(xué)習。這樣，不僅可以調(diào)動同學(xué)們的積極性，而且可以讓同學(xué)們揭下雷鋒精神的“神”的、高不可攀的面紗，正確的認識雷鋒精神的實質(zhì)。從而體會到雷鋒精神是看的見摸的著的，就在自己身邊的，我們每個人都能做得到的。

初中學(xué)校招生工作方案（專業(yè)19篇）篇十八

關(guān)于本次清明節(jié)學(xué)校的活動安排如下：

清明節(jié)是二十四個節(jié)氣中最具人文歷史的節(jié)日，人們在清明懷念逝者，祭祀祖先，緬懷烈士。為緬懷革命英烈，繼承發(fā)揚老一輩革命家的優(yōu)良傳統(tǒng)，深化“感恩”教育和革命傳統(tǒng)教育，激發(fā)同學(xué)們的愛國主義情感，努力學(xué)習和踐行兩會精神，積極響應(yīng)校團委號召，引導(dǎo)大家樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，提高我校學(xué)生的主人翁意識，借掃墓之際回顧歷史，重溫歷史，了解革命烈士的英雄事跡，以此增進愛國主義情感。

20xx年4月x日。

人民公園。

全體學(xué)生。

弘揚先烈遺志，增強愛國情感。

1、活動宣傳：張貼有吸引力及引導(dǎo)意義的海報宣傳本次活動；

2、物品選購：鮮花，花圈；另外準備掃把等清潔工具；準備一份發(fā)言稿，以便活動過程中使用。

3、活動當天中午8：30在生活區(qū)門口集合，辦公室負責清點人數(shù)。隨行跟派記者，拍照和做校報新聞報道。

1、清掃烈士陵園；

2、向革命烈士默哀；

3、向革命烈士敬獻花圈；

4、稍息；

5、代表發(fā)言、學(xué)生做演講；

6、重溫入團誓詞、全體幕哀三分鐘；

7、活動結(jié)束后，在行政樓舉辦一次簡單的總結(jié)與交流會。

1、參加此次活動的人員均為學(xué)生會干部，人數(shù)控制在40人以內(nèi)。

2、活動期間保持紀律，切勿在陵園內(nèi)嬉笑玩鬧。

3、參加此次活動的成員務(wù)必要服從組織安排，不得擅自行動，否則后果自負。

4、有任何建議無論何時均可提出。

初中學(xué)校招生工作方案（專業(yè)19篇）篇十九

一、指導(dǎo)思想。

根據(jù)學(xué)校工作計劃，本學(xué)期教學(xué)工作要繼續(xù)強化質(zhì)量意識、特色意識、課程意識、創(chuàng)新意識、目標意識及服務(wù)意識。深入開展課題研究和常規(guī)教研活動，切實提高課堂教學(xué)效率；規(guī)范教育教學(xué)過程管理，提升教師專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)品位；關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展和終生發(fā)展，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

二、工作目標。

1、進一步抓實常規(guī)教學(xué)，落實教學(xué)各個環(huán)節(jié)。

2、繼續(xù)深化基礎(chǔ)教育課程改革，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，創(chuàng)設(shè)教師教有特點、學(xué)生學(xué)有特長、課堂具有特色的教學(xué)氛圍。

3、鞏固校本課程特色的研究，探索能滿足學(xué)生發(fā)展需求的特色校本課程，拓寬現(xiàn)有課程。

4、加強學(xué)科建設(shè)的力度，力爭所有學(xué)科全面發(fā)展，并重點抓好英語學(xué)科特色和薄弱學(xué)科的建設(shè)，培育陽光、大氣的學(xué)生。

5、扎實開展教改教研，進一步加強集體備課和課堂教學(xué)有效性的研究，全面提高課堂教學(xué)效率。

6、加強教研組的建設(shè)，充分發(fā)揮各教研組的力量，完善并規(guī)范電子備課，做到資源共享。

7、嚴格執(zhí)行學(xué)科三級管理制度，加強學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)，形成一定的課堂教學(xué)新模式，全面提高各學(xué)科教師的教學(xué)水平。

8、樹立質(zhì)量目標意識。1-2年級語文、數(shù)學(xué)及格率達95%以上，優(yōu)秀率達50%以上，3-6年級各學(xué)科及格率達90%以上，優(yōu)秀率達40%以上。學(xué)習能力達標率低中段98%，高段達100%；綜合實踐課學(xué)生參與率達100%；體育達標率達98%；音美合格率達100%。

9、豐富學(xué)生課間鍛煉，繼續(xù)開展精品體育項目，形成我校富有特色的體育大課間活動。

三、工作要點和措施：

（一）注重工作實效，促進教務(wù)工作有序化。

1、加強學(xué)籍管理，做好一年級新生的報到注冊工作,使適齡兒童入學(xué)率100％。嚴格學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、借讀、休學(xué)、復(fù)學(xué)等制度。

2、根據(jù)上級要求，開足開齊課時，不延長學(xué)生在校活動時間。

3、依據(jù)學(xué)校制度，及時高效安排好教師上課、調(diào)課、排課等任務(wù)，保證教學(xué)秩序的正常運轉(zhuǎn)。

（二）加強教學(xué)常規(guī)管理，規(guī)范教師教學(xué)行為，完善教學(xué)評估體系。

1．嚴格執(zhí)行各項教學(xué)常規(guī)的管理制度，每月對教師的教學(xué)情況進行量化評分，對存在的問題，限期整改。

2.校教研組，根據(jù)實際情況制定切實可行的教研計劃，并將計劃抓落實。

3.經(jīng)常組織教師學(xué)習課程標準，鉆研教材，探討教學(xué)方法，提高教師教學(xué)水平。

4.各任課教師，按要求書寫詳案，平時作業(yè)要及時批改、講評，及時總結(jié)教學(xué)得失。5.組織好全鎮(zhèn)小學(xué)期中、期末的監(jiān)考，評卷及質(zhì)量分析工作。

6.要求教師經(jīng)常家訪，開好家長會，加強家校聯(lián)系，耐心輔導(dǎo)特殊生。

7.加強畢業(yè)班教學(xué)，經(jīng)常召開畢業(yè)班教師會議，探討提高畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量的方法。取長補短，齊心協(xié)力提高畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量。

8、進一步加強隨堂聽課的力度。校領(lǐng)導(dǎo)要加強隨堂聽課力度，并跟蹤聽課，發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的問題，及時反饋，及時交流，及時解決。

9、繼續(xù)推行每周多次教學(xué)巡查制度。落實教學(xué)常規(guī)的巡查，每天做好記載，及時發(fā)現(xiàn)并解決存在的教學(xué)問題。

（三）深化常規(guī)教研內(nèi)涵，提高教師的教學(xué)能力。

1、加強專用室的使用與管理。

a.重視功能教室管理工作，加強功能教室的衛(wèi)生和使用等常規(guī)管理。

b.提高現(xiàn)有功能教室儀器設(shè)備的利用率，服務(wù)于教學(xué)工作。c.要求功能教室負責人做到職責明確，能按各項規(guī)章開展工作。

2、加強教研組的建設(shè)，規(guī)范各教研組的常規(guī)教研活動。以集體備課的探討和課堂教學(xué)有效性研究為重點，扎實開展教研活動，做到有準備、有主題、有主講、有記錄，確保每周常規(guī)教研活動有序、有效。通過集體的研究和資源共享，促進教師的業(yè)務(wù)水平不斷地提升。

（四）以教學(xué)質(zhì)量為核心，全面落實學(xué)科管理制度。

1、進一步狠抓質(zhì)量基礎(chǔ)工作。加強低年級的基礎(chǔ)知識和學(xué)習習慣的培養(yǎng)，抓好學(xué)生雙基的落實，加強質(zhì)量的分析和調(diào)研，采用靈活多樣的形式進行各學(xué)科的教學(xué)診斷。

2、加強六年級備考研究力度，把好畢業(yè)班學(xué)生的質(zhì)量關(guān)，做到培優(yōu)、輔差同步進行，強抓時間，整體提高，確保學(xué)校畢業(yè)檢測地位的提升。

3、優(yōu)化備課，追求實效。積極倡導(dǎo)教師利用學(xué)校資源進行電子備課，整合教學(xué)資源。采取集體研究基礎(chǔ)教案與個性設(shè)計創(chuàng)新教案相結(jié)合的備課方式，力求集體備課求真、務(wù)實、高效，且反思及時深刻，提高我校課堂教學(xué)的有效性。

4、積極提倡全體教師借助多媒體進行教學(xué)，力爭多媒體使用課堂達60%；

5、以組內(nèi)研討課為載體，開展專題課堂研究，形成我校特色的課堂教學(xué)模式和教學(xué)風格，力爭優(yōu)秀課堂占60%，合格100%。

四、具體安排：

１、課程設(shè)置安排、各班異動情況核查及新生學(xué)籍管理。

2、教務(wù)工作計劃、常規(guī)教研工作計劃及各學(xué)科教學(xué)計劃的擬定；

4、教學(xué)月常規(guī)檢查。

1、檢查功能教室使用及管理工作。

2、部分學(xué)科教學(xué)情況調(diào)研、交流。

3、教學(xué)月常規(guī)檢查。

1、期中質(zhì)量檢測與分析。

2、教學(xué)開放周活動。

3、教學(xué)月常規(guī)檢查。

1、開展教師優(yōu)秀論文、教案大評比。

2、常規(guī)教研工作評價小結(jié)。

3、教學(xué)月常規(guī)檢查。

1、期末復(fù)習、質(zhì)量檢測與分析。

2、期末教學(xué)常規(guī)工作大檢查。

3、學(xué)期教學(xué)總評。

4、教學(xué)工作總結(jié)。

5、資料整理與歸檔。

冀家溝小學(xué)。

2011年8月。