優秀學生注重綜合素質的培養，不僅在學術方面出色，還在體育、藝術等方面有著突出的表現。請大家參考下面這些來自優秀學生的學習經驗和建議，相信會對大家有所幫助。
爭做文明學生的倡議書（優秀12篇）篇一
親愛的同學們：
美麗校園，知識殿堂，需要我們共同呵護；和諧校園，你我之家，需要我們共同守護；文明校園，一言一行，需要我們共同努力。當前，全校上下正處在深入開展文明校園創建，配合新鄉市開展全國文明城市創建的關鍵時期，為引導廣大學生積極參與文明校園創建，自覺培育和踐行社會主義核心價值觀，為建設文明校園和創建新鄉市全國文明城市做出積極貢獻。我們向廣大同學提出以下倡議：
一、文明課堂，營造良好學風。我們應牢記學習使命，上課不遲到、不曠課、不早退；上課認真聽課，不看課外書，不睡覺，不玩手機、不接聽電話；不將早餐、零食等帶入教室；不在教室內嬉笑娛樂；自覺保持黑板干凈、教室整潔，營造良好教室環境。
二、文明用餐，養成良好習慣。作為一名文明人，我們理應自覺排隊就餐，不擁擠、不吵鬧；節約糧食，不剩飯菜；不把餐食帶出餐廳；不代他人占座；不將雨傘等物品放到餐桌、椅子上；注意就餐時的.禮貌，不喧嘩、不酗酒；飯后將餐具放回回收處。
三、文明宿舍，共創和諧之風。宿舍文明應講究個人衛生和公共衛生，勤整理、勤清洗、勤打掃；勤開窗戶，保持寢室空氣流通、清新；提升個人素質，與室友和平相處、相親相愛。
四、文明個人，展示良好形象。牢記社會主義核心價值觀，熟知全國文明城市創建應知應會，不闖紅燈，不隨地吐痰，不說臟話，公共場所不大聲喧嘩，不插隊買票購物，不亂貼亂畫，不損壞花木，做到舉止文明，展示xx學子良好形象。
舉手投足展示文明形象，一言一行彰顯校園文明。同學們，讓我們攜起手來，從我做起，從小事做起，從現在做起，爭做文明人，爭創文明校園。用行動詮釋文明之美，共筑校園文明之風，同學們，讓我們爭做校園文明的踐行者，讓文明之花綻放，讓和諧之樂唱響，讓我們為喜迎貢獻青春力量。
此致
敬禮！
倡議人：xxx。
20xx年x月x日。
爭做文明學生的倡議書（優秀12篇）篇二
親愛的同學們：
互聯網的日益發展在給我們帶來諸多好處的同時也產生不良的影響和危害，從而，營造健康文明的網絡文化環境已成為保障大學生健康成長的迫切需要。為了深入貫徹和全面落實四川大學錦城學院“三風”建設的要求，院校園文明勸導志愿服務隊特向全院同學發出以下倡議：自覺遵守《全國青少年網絡文明公約》，自我約束，互相監督，健康文明上網，積極營造網絡文明新風。
一、大力宣傳、貫徹、落實“八榮八恥”社會主義榮辱觀和“三講三心”明德教育，以崇尚科學、團結互助、誠實守信為榮，堅持文明上網，把互聯網建設成宣傳科學理論、傳播先進文化、塑造美好心靈、弘揚社會正氣的陣地。
二、不在網上發布違反四項基本原則和國家法規的言論，不利用網絡進行煽動鬧事，不在網上宣傳xx、色情、迷信、暴力的內容。
三、堅決抵制與社會公德和中華民族優秀傳統美德相背離的不良信息，自覺抵制網絡低俗之風，凈化網絡環境，不刊載不健康文字和圖片。
四、不發送不健康短（彩）信，不在網站社區、論壇、新聞跟帖、聊天室、博客等中發表、轉載違法、庸俗、格調低下的言論、圖片、音視頻信息。
五、不沉迷于網絡游戲，不利用網絡做造謠生事、冒名頂替、污蔑欺騙、撥弄是非、騷擾恐嚇的事情，不利用網絡進行個人攻擊、毀人聲譽、損害他人利益的'行為。
六、不利用網絡進入未經授權的計算機，不在網上使用可能引發病毒傳染的各種來歷不明的軟件，不在網上制作和散步計算機病毒。
此致
敬禮！
倡議人：xxx
20xx年x月x日
爭做文明學生的倡議書（優秀12篇）篇三
全市廣大中小學生：
辭舊迎新是中華民族的傳統習俗，為讓大家度過一個文明歡樂祥和的.傳統佳節，市教育局向全市廣大中小學生發出文明過年倡議：
1、干凈整潔過大年。養成良好的衛生習慣，不亂吐亂丟，不亂貼亂畫，不向車窗外亂拋雜物，保持公共場所衛生。
2、平安守序過大年。文明出行，不亂穿馬路，不闖紅燈。注意防火，安全用電，文明燃放煙花爆竹。
3、勤儉節約過大年。杜絕舌尖上的浪費，開展“光盤行動”，不暴飲暴食。合理支配壓歲錢，牢記勤儉節約的美德。
4、綠色環保過大年。培養“綠色出行、綠色消費、綠色公益”習慣，積極參加社區和學校開展的“綠色環保志愿服務活動”。
5、文明和諧過大年。文明上。
網
不爆粗口不沉溺。
網
絡游戲。利用微信、qq等，寫感悟，發祝福，傳播正能量。主動承擔家務，尊重孝敬長輩。
夢”，做。
出自。
己應有的貢獻!
此致
敬禮！
倡議人：xxx。
20xx年x月x日。
爭做文明學生的倡議書（優秀12篇）篇四
親愛的同學們：
你們好！
二七試驗小學是我們共同的校園，學校不僅為我們創造了一個安全、溫馨的學習環境，也為我們創設了一個和諧、舒適的生活空間。在這么一個溫馨、舒適的環境里，我們可以開心快樂的學習，健康成長。可是我發現在我們的校園中，總會出現一些不文明的現象。亂扔紙屑、塑料袋、飲料瓶、飲料罐、果皮等，嚴重影響了校容校貌；課間時有少數同學總是追逐打鬧的現象；墻壁、宣傳標語上有少數人的腳印和手掌按的痕跡；在書聲瑯瑯的課堂上，有的同學心不在焉，甚至低聲細語；在莊嚴肅穆的升旗儀式上，有的同學左顧右盼，竊竊私語；甚至還有一些同學是不是說話帶臟字。
以上這些現象，雖然發生在少數人身上，但影響面比較廣，造成的負面效應。不僅違反了小學生日常行為規范，而且也破壞了學校為我們提供的優美和諧的育人環境，與我們當今社會所倡導的文明、和諧不相符。一個學校的文明程度取決于我們每位同學。走進校門，代表班級；走出校門，代表學校。你是否想過我們的文明與否，不僅代表著我們個人的形象，更代表著學校的`形象，甚至代表著我們國家的形象。如果我們連校規校紀都不能遵守，何以能遵紀守法，何以報答我們的'父母，何以報效祖國，何以肩負起祖國未來的重任。
在此，我向全校每一個學生發出倡議：從我做起，從現在做起。從每一個人做起。我們應堅決向種種不文明的行為說不，養成良好行為習慣，做一個真誠友愛、禮貌待人、品德高尚的學生；做一個勤奮學習、積極向上的學生。做到不亂丟垃圾、不損害公物、使用文明語言，做一個遵守校規校紀的人。
同學們，讓我們共同攜手，創建文明、和諧的校園，做一個文明的小學生。
此致
敬禮！
倡議人：xxx。
20xx年x月x日。
爭做文明學生的倡議書（優秀12篇）篇五
親愛的同學們：
學生，家之學子，國之未來。我們應該切之弊病，正身立己，掃除不良行為習慣。關鍵在于自身思想上的認識與重視。只要我們有恒心，有毅力，沒有攻不破的難關；只要我們真正有“建文明校園，做文明學生”這個信念，就能清除掉所有的“問題”，完善自我。踏踏實實做事，正正穩穩做人，積極樹立校園新風。只有這樣，我們才能從根源上發現到自己的問題所在，提高個人修養，只有這樣才能真正成為一個和諧發展的人，一個文明合格的當代小學生。在此，我們呼吁大家以文明為己任，從現在做起，從自身做起，從自己身旁點滴小事開始，時刻緊記我們的口號：人人講文明進步，從改掉一個不良習慣做起！由此，班委倡議：
(1)愛班愛校，說文明話，作文明人，塑造七小學生文明形象。
(2)以校為家，愛護公共設施，杜絕損壞公物，拒絕課桌文化。
(3)遵守公共規則，維護正常的`校園秩序。
(4)戒除抽煙酗酒，嚴守校規校紀。
(5)服飾整潔大方，不配帶耳環項鏈等飾物。
(6)男女同學，自尊自愛，正常交往，舉止文明，言行得體。
此致
敬禮！
倡議人：xxx。
20xx年x月x日。
爭做文明學生的倡議書（優秀12篇）篇六
親愛的同學們：
言談舉止是一個人整體素質的體現，文明禮貌是一個人健康成長的.基礎。作為新一代的青年，我們只有具備了良好的文明素質，將來才能擔當起時代賦予的責任。為加強文明修養，共建美好校園，縣團委特向全縣學發出如下倡議：
一、嚴格作息時間，不遲到不早退，不無故曠課。
二、建設和諧寢室，遵守住宿規定，不違規亂紀。
三、維護就餐秩序，躬行進餐禮儀，不鋪張浪費。
四、注重儀表儀容，衣著樸素整潔，不奇裝異服。
五、尊重老師同學，待人禮讓和善，不打架斗毆。
六、愛護公共衛生，杜絕亂扔垃圾，不隨地吐痰。
七、學會自尊自重，交往舉止得體，不過于親昵。
八、保護公共設施，愛護花草樹木，不污損破壞。
九、騎車禮讓三分，跑操井然有序，不大喊打鬧。
播種行為，收獲習慣；播種習慣，收獲性格；播種性格，收獲成功。親愛的同學們，我們攜起手來，努力爭當文明先鋒，讓文明之花開遍蒙城大地。
此致
敬禮！
倡議人：xxx。
20xx年x月x日。
爭做文明學生的倡議書（優秀12篇）篇七
同學們：
為了正校風、嚴學風，更好地優化育人成才環境，為了在我校形成“學禮儀，講文明”的良好氛圍，學校團總支向全體同學發出倡議，讓我們學習禮儀，告別不良行為，爭做文明學生。
菁菁校園，學習圣地，靠我們共同呵護，才有其欣欣向榮;莘莘學子，優良學風，靠我們孜孜追求，才有其碩果累累;師生和諧，崇德尚紀，靠我們言行相隨，才有其蔚然成風。文明是人類進步的標志，作為知識殿堂的學校，校園文明更應該走在社會的前列，為此，我們應做到：
1、儀表文明：
作為富有朝氣的學生，儀表服飾應與自己的身份匹配，不追求名牌服裝，不過于花哨，不燙發、染彩發，不佩戴首飾。男生不留女性發，女生不留齊眉過耳劉海。講究個人衛生，生活儉樸，服飾大方，著裝整潔，形象健康。
2、語言文明：
大力推廣“請”、“您好”、“對不起”、“謝謝”、“再見”等禮貌語言，不罵人、不說臟話、大話、假話。
3、行為文明：
遵守社會基本道德規范，遵守學校各項規章制度，自覺維護教學和生活秩序，不在教學區、生活區大聲喧嘩、吵鬧，不在校園里使用手機、mp3、mp4等電子產品，不虛榮、不攀比、不吸煙、不酗酒、不賭博、不觀看和傳播反動和淫穢制品，不參與任何邪教組織，不與社會上不務正業的人來往。
4、交往文明：
同學之間、師生之間學會相處，尊敬老師，團結同學，男女同學間要坦誠交往、禮貌交往、理智交往，旗幟鮮明地反對不文明交往的傾向和行為。
5、用餐文明：
遵守用餐秩序，排隊就餐，不推搡不擁擠，尊重食堂職工，珍惜糧食，不亂拋剩飯剩菜，不帶水帶飯上教學樓。
6、環境文明：
愛護校園的公共設施和一切公共財物，愛護校園的一草一木，愛護文明整潔的校園環境，不隨地吐痰，不亂拋瓜皮果殼，不亂擲食品包裝袋，自覺向“白色污染”宣戰。爭做良好衛生習慣和文明行為的宣傳員，同時也是不良行為的監督員，對別人丟棄的垃圾、塑料袋等要主動撿拾，對破壞校園環境的行為要進行勸說和制止，對影響校園環境的衛生死角要主動清理。
7、學習文明：
樹立正確的人生觀、價值觀和學習觀，自立自強，主動學習，強化時間觀念，不遲到早退曠課，自覺遵守課堂紀律;合作學習，虛心求教，務實精進;講究誠信，以正確的心態對待考試，將考試舞弊作業抄襲行為驅逐出校園外。
文明到底有多遠?其實并不遠，只要你愿意給每一個人同樣真誠的微笑。文明到底有多遠，其實并不遠，只是你愿意彎腰拾起地上的一片紙屑，只要你遵規守紀，這樣我們就會離文明越來越近!
校園是我家，文明靠大家。讓我們從自身做起，從身邊做起，從今天做起，為爭創造一個更加文明、和諧的校園環境而努力。
倡議人：__。
時間：20__年__月__日。
爭做文明學生的倡議書（優秀12篇）篇八
老師們、同學們：
大家好！
教育部。
提供。
的資料顯示，每年因交通事故造成的中小學生傷亡人數超過二萬五千人，平均每天有將近70名中小學生喪生在車輪之下，同學們，多么觸目驚心的.數字！因此我們要真正提高認識，樹立“安全重于泰山，生命高于一切”的觀念，做到“關愛生命，安全出行”。我們四（4）中隊向全校學生發出倡議：
1、認真學習交通安全知識，牢牢樹立安全行路的意識。
2、嚴格遵守交通規則，做到文明行路。
3、必須在人行道上行走，沒有人行道的靠路邊行走。
4、不在馬路上追逐打鬧，急拐猛跑或游戲。
5、在自己嚴格遵守交通規則的同時，要學會分辨危險，并且學會避免危險。
6、從影響自己的家人開始，勸告自己的家人、親戚要珍愛生命，嚴格遵守交通規則，文明行路。
讓我們牢記交通法規，共筑平安大道，共創和諧家園。
此致
敬禮！
倡議人：xxx。
20xx年x月x日。
爭做文明學生的倡議書（優秀12篇）篇九
親愛的同學們：
你們好！
二七試驗小學是我們共同的校園，學校不僅為我們創造了一個安全、溫馨的學習環境，也為我們創設了一個和諧、舒適的生活空間。在這么一個溫馨、舒適的環境里，我們可以開心快樂的學習，健康成長。可是我發現在我們的校園中，總會出現一些不文明的現象。亂扔紙屑、塑料袋、飲料瓶、飲料罐、果皮等，嚴重影響了校容校貌；課間時有少數同學總是追逐打鬧的現象；墻壁、宣傳標語上有少數人的腳印和手掌按的痕跡；在書聲瑯瑯的課堂上，有的同學心不在焉，甚至低聲細語；在莊嚴肅穆的升旗儀式上，有的同學左顧右盼，竊竊私語；甚至還有一些同學是不是說話帶臟字。
以上這些現象，雖然發生在少數人身上，但影響面比較廣，造成的負面效應。不僅違反了小學生日常行為規范，而且也破壞了學校為我們提供的優美和諧的育人環境，與我們當今社會所倡導的文明、和諧不相符。一個學校的文明程度取決于我們每位同學。走進校門，代表班級；走出校門，代表學校。你是否想過我們的文明與否，不僅代表著我們個人的形象，更代表著學校的`形象，甚至代表著我們國家的形象。如果我們連校規校紀都不能遵守，何以能遵紀守法，何以報答我們的父母，何以報效祖國，何以肩負起祖國未來的重任。
在此，我向全校每一個學生發出倡議：從我做起，從現在做起。從每一個人做起。我們應堅決向種種不文明的行為說不，養成良好行為習慣，做一個真誠友愛、禮貌待人、品德高尚的學生；做一個勤奮學習、積極向上的學生。做到不亂丟垃圾、不損害公物、使用文明語言，做一個遵守校規校紀的人。
同學們，讓我們共同攜手，創建文明、和諧的校園，做一個文明的小學生。
倡議人：xxx。
20xx年x月x日。
爭做文明學生的倡議書（優秀12篇）篇十
同學們：
為進一步培育和踐行社會主義核心價值觀，促進校園文明建設，助力衡陽市創建全國文明城市和我校湖南省文明高校認定工作，根據《關于開展“創文明校園 建幸福湖工“系列活動的實施方案》和《湖南工學院學生日常行為規范》，學生處特向全校學生發出“爭做文明大學生、為創建和諧校園做貢獻”的倡議，倡議內容如下：
校風、學風建設是文明校園創建工作的重要內容，也是衡量一所學校辦學質量的重要指標。作為當代大學生，身上肩負著實現“兩個一百年”宏偉目標的歷史使命，有理由更有責任去完成自己的學業，要秉承“勤學 務實 圓融 卓越”的校訓，大力弘揚“無私奉獻、開拓進取、睿智圓融、追求卓越”的湖工精神，刻苦學習，勇于探索，積極實踐，大膽創新，努力掌握現代科學文化知識和專業技能，為成為德、智、體、美等方面全面發展的社會主義建設者和接班人而努力。
誠信為立身之本，文明乃做人之根。恪守學業和學術規范，誠信做人，不抄襲、剽竊他人學習成果，考試不舞弊。自覺遵守公民道德規范，自覺遵守學校管理制度，創造和維護文明、整潔、優美、安全的學習和生活環境，增強安全風險防范和自我保護意識，不講有違文明之語、不做有違文明之事，以切身行動踐行“愛國、敬業、誠信、友善”的核心價值觀要求，保持儀容整潔，衣著樸素大方，舉止端莊，不穿奇裝異服。不穿拖鞋、背心、超短褲、超短裙、吊帶裝等過于暴露的服裝進入教學樓、圖書館等公共場所，不帶餐進入教學場所，在教學場所不大聲喧嘩，保持安靜，不影響他人學習和辦公。不發生酗酒、打架斗毆、賭博、吸毒，傳播、復制、販賣非法書刊和音像制品等違紀違法行為；不參與傳銷和進行邪教、封建迷信活動；不從事或者參與有損大學生形象、有悖社會公序良俗的活動。
良好的人際關系，是事業成功、社會穩定、民族興旺、國家繁榮的必要條件。要堅持人格平等，保持良好的心態，嚴以律己，寬以待人。關心集體、尊敬師長、團結同學，尊重各民族同學的風俗習慣、價值追求，努力培養團結協作的精神。同學和諧融洽相處，互幫互助，積極向上，營造良好的生活氛圍。遵守宿舍管理規定，尊重宿舍管理人員，自覺服從管理，服從值班人員安排，積極配合督查人員的檢查工作，不無禮取鬧。老師是同學們成長路上的指引著和引路人，要尊重老師的教學成果，珍惜老師的付出，師生互敬互愛，營造和諧的學習氛圍。
艱苦樸素、勤儉節約是中華民族的傳統美的。廣大同學要樹立“以勤儉節約為容，以鋪張浪費為恥”的價值觀，節約用水用電，不追求超越自身與家庭承擔能力的物質享受，珍惜他人和社會的勞動成果。愛護公共財物和校園環境，不損壞公物、不在公共場所吸煙、不隨地吐痰、不亂扔廢棄物、不折花草樹木、不踐踏草坪、不在課桌、墻壁等處亂涂、亂畫、亂貼。
同學們，創建文明城市、文明校園需要大家共同的努力。作為當代大學生，要把握時代的脈動，從小事入手，從身邊做起，盡到自己的一份責任與義務。在“爭做文明大學生、為創建和諧校園做貢獻”活動中，學生黨員和干部要起到模范帶頭作用，創先爭優，帶領全體同學爭當文明大學生，讓文明、和諧充滿校園的每個角落。
爭做文明學生的倡議書（優秀12篇）篇十一
親愛的同學：
菁菁校園，學子圣地，碧樹芳草，一花一木，靠我們全體學子共同呵護，才有其春意常在;燈火輝煌，莘莘學子，苦讀不輟，優良學風，靠我們全體學子孜孜追求，才有其碩果累累;師生和睦，自尊自愛，孝敬父母，民族美德，靠我們全體學子言行相隨，才使其蔚然成風。
為使我校文明校園創建工作更深入地開展，進一步加強大學生思想政治教育，創造優雅、恬靜、健康、積極向上的校園文化氛圍，使文明之風吹拂淮師大的每一個角落，為此，校團委、學工處、保衛處、校學生會向全校同學發出以下倡議：
一、君子敬而無失，與人恭而有禮。
尊敬師長，團結同學，互幫互助;。
講究誠信，以誠待人;。
說話文明得體，拒絕臟話;。
專心學習，不在教室大聲喧嘩、用餐;。
男女同學，自尊自愛，行為得體，不在公共場合有過親密行為。
二、勿以惡小而為之，勿以善小而不為。
不吸煙酗酒，不聚眾賭博;。
愛護環境，注意個人以及公共衛生;。
打水、買飯等有序排隊，不插隊;。
創造良好的就餐環境，用完餐后將餐具放到指定地點;。
愛護草坪，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑;。
不隨意張貼小廣告，不亂擺宣傳展板，不亂拉條幅;。
以校為家，愛護公共設施，不損壞公物，杜絕“課桌文化”。
三、儉則約，約則百善俱興;奢則肆，肆則百惡俱縱。
節約用水用電;。
愛惜糧食，不亂花錢，不盲目攀比;。
儀容得體，生活勤儉節約。
四、路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。
科學上網，不沉溺網絡，合理利用網絡資源，做網絡道德模范、文明使者;。
感恩父母、回報社會，做父母的好子女、學校的好學生、社會的好公民。
親愛的同學們，我們是校園文明的受益者，更是文明校園的創建者。讓我們從自我做起，從身邊的小事做起，把道德規范落實到自己的一言一行上，爭做文明大學生，共創文明校園。
倡議人：__。
時間：20__年__月__日。
爭做文明學生的倡議書（優秀12篇）篇十二
同學們：
在現代社會，社會公德已經成為公民個人道德修養和社會文明程度的重要表現。作為當代的小學生，我們要逐漸養成文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環境、遵紀守法等社會公德，在學校里我們要爭做好學生，在家里爭做好孩子，在社會上爭做好公民。為此，我提出如下倡議：
不隨地吐痰，不亂倒垃圾，不在墻壁上亂涂亂畫，外出旅游時將食品袋、水果皮、罐頭盒收集好丟進垃圾桶。
每個少先隊員要學會獨立自主，在實踐中磨煉自己，提高素質。
誠信做人，誠信辦事；以誠待人，說話算數，有錯就改。
熱愛書籍，熱愛科學，熱愛生活。拒絕不健康讀物、童謠和網吧，遠離毒品和危險游戲。
此致
敬禮！
倡議人：xxx。
20xx年x月x日。