去政府社會(huì)實(shí)踐的報(bào)告（優(yōu)秀14篇）

這個(gè)暑期我在長(zhǎng)嶺嶺鎮(zhèn)人民政府進(jìn)行了一次為期兩周的實(shí)習(xí)，這次實(shí)習(xí)目的是通過(guò)對(duì)人民政府組織的運(yùn)作流程的了解，來(lái)增加社會(huì)實(shí)踐能力，提高自己的應(yīng)變能力，以便更好的掌握知識(shí)，來(lái)面對(duì)將來(lái)也許會(huì)工作的環(huán)境。

這次來(lái)長(zhǎng)嶺鎮(zhèn)人民政府實(shí)習(xí)是一次愉快的經(jīng)歷，盡管當(dāng)中有過(guò)抱怨和畏縮，但無(wú)損我對(duì)家鄉(xiāng)的好感。當(dāng)然，在這為期兩周的實(shí)習(xí)中，我也收獲了許多：待人接物要真誠(chéng)熱情，要努力做好分內(nèi)的工作，積極迎接和學(xué)習(xí)新事物，努力和同事團(tuán)結(jié)合作，嘗試隨時(shí)隨地把自己融入集體面隊(duì)社會(huì)，我們代表的是學(xué)校、學(xué)院、專業(yè)，代表的是新一代大學(xué)生的面貌。因此，我竭盡所能去盡快適應(yīng)工作和環(huán)境，希望能全面展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的能力。實(shí)習(xí)就是要做到理論聯(lián)系實(shí)際，扎實(shí)基礎(chǔ)。我來(lái)到了鎮(zhèn)政府工作，接觸得最多的，就是會(huì)議。每天都有大大小小不同內(nèi)容的會(huì)議，在不同的地方舉行，需要不同的人參加。做領(lǐng)導(dǎo)，往往半天就要趕好幾場(chǎng)，往往連飯都顧不上吃，一點(diǎn)也不容易。而開(kāi)會(huì)之前，要看許許多多的資料，要準(zhǔn)備每一場(chǎng)的發(fā)言，這些工作往往都在8小時(shí)之外才能完成。開(kāi)會(huì)，并不是輕松的事情。但是，這卻引起了我的思考。其實(shí)，作為政府，作為政府的公務(wù)員，其工作的實(shí)質(zhì)應(yīng)該是什么呢？會(huì)議繁多，反映出政府仍然擔(dān)當(dāng)著“決策人”的角色。但事實(shí)早已證實(shí)，政府應(yīng)該起引導(dǎo)、宏觀調(diào)控的作用。如果凡事都由政府決策，難免會(huì)有人治的影子。在如此決策的制度下運(yùn)作的政府和社會(huì)，必然存在隱患。此外，決策過(guò)程的簡(jiǎn)單化，也是導(dǎo)致腐敗的根源。相信，政府也早已意識(shí)了問(wèn)題的存在，然而改革的道路必定是漫長(zhǎng)而困難重重的。政府改革，是中國(guó)發(fā)展道路上，關(guān)鍵的一步。

這半個(gè)月的實(shí)習(xí)，給我的總體感受就是：工作內(nèi)容繁雜。似乎每天都有那么點(diǎn)事兒，但就是一天下來(lái)，卻不知到自己究竟都做了些什么事兒。或許行政人員的工作體會(huì)都是，雖然整天忙忙碌碌的，但在向上級(jí)匯報(bào)工作時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)沒(méi)什么可匯報(bào)的。因?yàn)樾姓藛T每天需要處理的工作都非?，嵥?，根本無(wú)法匯報(bào)，總不能對(duì)上級(jí)說(shuō)：“本周共接了87個(gè)電話，復(fù)印了34次資料，接待的8次客人，發(fā)了23封信”不了解行政工作性質(zhì)的人總覺(jué)得行政工作人員工作不得力好或工作不飽滿。這些偏見(jiàn)又會(huì)給行政工作人員造成很大的心理障礙，嚴(yán)重影響行政工作人員的積極性和主動(dòng)性。事情來(lái)得突然，工作總是陷于被動(dòng)。往來(lái)文件、復(fù)印、傳真、來(lái)客接待、接聽(tīng)電話等都是無(wú)法預(yù)見(jiàn)的，這很容易造成工作上被動(dòng)的局面。而行政人員除了要完成日常型的事務(wù)處理工作外，還要應(yīng)付諸如來(lái)客的接待陪同、會(huì)議的籌備、參加展示會(huì)，或者受命進(jìn)行項(xiàng)目申報(bào)，調(diào)查某個(gè)事件等。這些突發(fā)事件都有時(shí)間要求，行政人員往往要把突發(fā)實(shí)踐辦好又不能耽誤日常工作。

學(xué)習(xí)，只有學(xué)習(xí)，才可以！你得向這些有經(jīng)驗(yàn)的老前輩學(xué)習(xí)，你得去說(shuō)，跟他們交流，從這些日常的交流中縮短與對(duì)方的感情距離，從這些交流中你去了解他們的工作流程，工作的方法，工作的態(tài)度等等。進(jìn)攻才是最好的防守，你不要以一味的在那里等待，讓他們?cè)谀抢锍?dú)角戲，讓他們跟你說(shuō)，他們不知你到底需要什么，所以她說(shuō)的也是泛泛的談，沒(méi)有針對(duì)性，談一會(huì)你也沒(méi)有了。這樣不利于了解知識(shí)。所以你自己在心里要好好的想想要了解的知識(shí)，針對(duì)這些問(wèn)題你去問(wèn)，然后去收集你說(shuō)要的知識(shí)，你通過(guò)和他的交流。你還要充分利用身邊的資料，每一個(gè)部門(mén)都會(huì)有自己的刊物，雜志，文件，報(bào)紙等等信息庫(kù)，你就得學(xué)會(huì)多多收集那里的信息，這些也是一些原始的信息，充分去利用。我在那里時(shí)，我會(huì)去看看那里的組織刊物，我從里面看到許多的我對(duì)組織的了解和一些前沿的言論，一些好的體制。一些富有創(chuàng)意的想法，和一些很好的實(shí)踐理論范例。

實(shí)習(xí)小結(jié)：

在這次實(shí)習(xí)中，我對(duì)我們鎮(zhèn)政府的工作流程有了一個(gè)初步的了解，其實(shí)在里面我更學(xué)會(huì)如何去與領(lǐng)導(dǎo)打交道，如何去學(xué)習(xí)，如何培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的能力，如何去思考。在鎮(zhèn)政府為期2周的實(shí)習(xí)似乎過(guò)于短暫，正如我們所接觸的對(duì)象一樣，民間組織、各社會(huì)團(tuán)體是聯(lián)系政府和社會(huì)的橋梁和紐帶，這短短的實(shí)習(xí)期是我們將理論和實(shí)際連接的紐帶，為我們以后走出校門(mén)，進(jìn)入社會(huì)提供了很好的鍛煉機(jī)會(huì)。實(shí)習(xí)中，總覺(jué)得要做好政府工作，實(shí)在太不容易了，事多而雜，“辦人民滿意的政府”，打造服務(wù)型政府這類(lèi)目標(biāo)給政府工作人員提出了很高的要求，群眾的口味多樣化，政府人民必須時(shí)刻以學(xué)習(xí)為己任，解決好群眾各方面問(wèn)題的同時(shí)還要做好上級(jí)安排的各項(xiàng)工作?？此魄彘e，實(shí)則繁雜的政府工作只有切身體會(huì)方才知曉。

我覺(jué)得通過(guò)此次實(shí)踐，首先，我覺(jué)得自身的素質(zhì)有了很大的提高和鍛煉。這次活動(dòng)具有一定的挑戰(zhàn)性。針對(duì)政府組織運(yùn)作流程，是我們?cè)谛Ｆ陂g未接觸過(guò)的，不知道應(yīng)該怎樣實(shí)際操作，所有的工作都需要臨時(shí)發(fā)揮，現(xiàn)場(chǎng)解決。其次，對(duì)我的人生觀有很好的指導(dǎo)意義。我們大學(xué)生在當(dāng)代，應(yīng)該全面提高自己的綜合素質(zhì)，抓住每一個(gè)能夠鍛煉自己的舞臺(tái)，迎接現(xiàn)實(shí)工作的考驗(yàn)，投身于社會(huì)主義建設(shè)的各個(gè)行業(yè)，為社會(huì)奉獻(xiàn)自己的一份力量！ 這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)不僅鍛煉我吃苦耐勞，還學(xué)會(huì)了奉獻(xiàn)，顧全大局的意識(shí)，而且也是我認(rèn)識(shí)、了解和深入社會(huì)的好機(jī)會(huì)，我積極努力在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中奉獻(xiàn)，在實(shí)踐中成長(zhǎng)，為將來(lái)能更好的服務(wù)社會(huì)！

摘要：

在注重素質(zhì)教育的今天，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一直被高校視為培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。因此，今年暑假應(yīng)學(xué)校的建議與自身的考慮，我在蘭州市政府參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，獲益匪淺。

一、實(shí)踐動(dòng)機(jī)

的火花。從中學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西，汲取了豐富的營(yíng)養(yǎng)，理解了“從群眾中來(lái)，到群眾中去”的真正涵義，認(rèn)識(shí)到只有到實(shí)踐中去、到基層中去，把個(gè)人的命運(yùn)同社會(huì)、同國(guó)家的命運(yùn)聯(lián)系起來(lái)，才是青年成長(zhǎng)成才的正確之路。 學(xué)生素質(zhì)教育,加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)成才的重要舉措，作為培養(yǎng)和提高學(xué)生實(shí)踐、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的重要途徑，一直以來(lái)深受學(xué)校的高度重視。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)。同時(shí)，實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)、鍛煉才干的有效途徑，更是大學(xué)生服務(wù)社會(huì)、回報(bào)社會(huì)的一種良好形式。 “艱辛知人生，實(shí)踐長(zhǎng)才干”。通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使我逐步了解了社會(huì)，開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了才干，并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。這在無(wú)形中使我對(duì)自己有一個(gè)正確的定位，增強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。我是一名大四學(xué)生，即將走上社會(huì)，更應(yīng)該提早走進(jìn)社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)。

鞏固，原先理論上欠缺的在實(shí)踐環(huán)節(jié)中得到補(bǔ)償，加深了對(duì)基本原理的理解和消化“天將降大任于斯人也。必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……”。 在短短三天的實(shí)踐活動(dòng)中，汗水淋濕了我們的衣褲，淚水模糊了我們的眼睛。但我們選擇了堅(jiān)持，在社區(qū)人民的心底留下了美麗的印象。七月，我們走進(jìn)火熱社會(huì)，用汗和淚譜寫(xiě)一曲壯麗的青春之歌。這是愛(ài)的奉獻(xiàn)，這是我們的無(wú)悔選擇。七月，我們?nèi)霾ハＭ?，同時(shí)擁抱豐收，就如新世紀(jì)的第一縷曙光，我們的暑期社會(huì)實(shí)踐曙光城也給社區(qū)留下了光輝燦爛的一筆。

作為大學(xué)生，我們要了解社會(huì)，深入基層，深刻地學(xué)習(xí)黨和國(guó)家的方針政策，學(xué)習(xí)三個(gè)代表，實(shí)踐三個(gè)代表，為促進(jìn)我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和中華民族的偉大復(fù)興作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。此次實(shí)踐之行，是系科給了我學(xué)習(xí)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，是系科給了我們極大的支持和信任，我們作為國(guó)家的后繼力量，只有懂得全面的發(fā)展自己，把理論與實(shí)際相結(jié)合，才能更好地投入到祖國(guó)的建設(shè)中去，才能對(duì)得起養(yǎng)育我們教育我們影響我們的祖國(guó)。

二、我的工作

在此次的社會(huì)實(shí)踐期間，我利用這次難得機(jī)會(huì)，認(rèn)真工作，嚴(yán)格要求自己，虛心想領(lǐng)導(dǎo)和檢察人員的經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)指正。與此同時(shí)注意留心觀察，閱讀一些法律實(shí)踐技能。在實(shí)踐的同時(shí)嘗試著用自己的相關(guān)知識(shí)思考在法律實(shí)踐中的的應(yīng)用。

在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，我主要負(fù)責(zé)辦公室的日常文件整理，協(xié)助打印記

錄以及一些其他的基礎(chǔ)性文書(shū)工作。事情能夠雖然很簡(jiǎn)單，但也是相當(dāng)繁瑣的。每天重復(fù)那樣的工作的確是耐心與毅力的考驗(yàn)。 由于是在初級(jí)的政府機(jī)關(guān)工作，所以那里有許多關(guān)于發(fā)展與建設(shè)的文件，我是可以看到的。在整理文件的過(guò)程之中，我看到了我們的發(fā)展方向。他將更加富強(qiáng)，更加美麗，更加和諧。也同時(shí)想到了中國(guó)整個(gè)國(guó)家的未來(lái)。 在剛剛開(kāi)始時(shí)，我對(duì)一些平時(shí)的工作感到無(wú)從下手，茫然不知所措。在學(xué)校的理論知識(shí)一旦接觸實(shí)際才發(fā)現(xiàn)自己對(duì)它深層理解根本不夠。理論必須有大量的實(shí)踐工作才能發(fā)揮去最佳的.效果，必須通過(guò)實(shí)踐不斷的將理論深化通俗化。而且，政府的各位工作人員，大部分都很有耐心，有不懂得就為我慢慢解讀。更加給了我信心。也從中學(xué)到了很多待人之道與相處之道。 我已經(jīng)大四了，對(duì)本專業(yè)有較深層次的認(rèn)識(shí)，此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)起到一個(gè)橋梁作用，這是我人生中相當(dāng)重要的經(jīng)歷，對(duì)將來(lái)的實(shí)習(xí)和參加工作有很大的幫助作用。虛心求教，遵守組織紀(jì)律和單位規(guī)章等一些基本處事原則讓我在實(shí)踐學(xué)習(xí)中不管進(jìn)步。這段時(shí)間內(nèi)的社會(huì)參與更加深了我對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)，更好把握現(xiàn)代社會(huì)做人的一個(gè)度。 此次實(shí)踐活動(dòng)雖然只有短短的一個(gè)月時(shí)間，但在這大概30天的時(shí)間里所體會(huì)和領(lǐng)悟感受到的遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出30天時(shí)間的價(jià)值。

三、我的心得

法治建設(shè)富城中起著重要作用。著眼看我國(guó)當(dāng)今的現(xiàn)況可以發(fā)現(xiàn)現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)開(kāi)放的社會(huì)，日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文明對(duì)于高素質(zhì)的法律人才要求更是不可避免的。所以我們學(xué)習(xí)法律理論應(yīng)當(dāng)采用理論結(jié)合暑寒假實(shí)踐相結(jié)合的方法，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，面對(duì)社會(huì)。在以后是學(xué)習(xí)中努力想社會(huì)輸送全面，合格，優(yōu)秀的高素人才。

在社會(huì)實(shí)踐的活動(dòng)中我還認(rèn)識(shí)到一個(gè)細(xì)節(jié)性的問(wèn)題。這次實(shí)習(xí)中我處理，查閱的大部分文件都是通過(guò)計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行的，辦公自動(dòng)化的程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了我的想象。因此，我以為面對(duì)日益提高的司法文明，在大學(xué)期間必須掌握更好的計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)，這樣在應(yīng)以后的辦公自動(dòng)化時(shí)做到應(yīng)用自如。

我認(rèn)為社會(huì)實(shí)踐的目的就是讓我們?cè)谡_認(rèn)識(shí)社會(huì)的同時(shí)若有所思。在這次實(shí)踐活動(dòng)中我看到了我自身應(yīng)對(duì)社會(huì)時(shí)的不足，但同時(shí)可能也有仍然沒(méi)有認(rèn)識(shí)到的一方面，所以我會(huì)更加珍惜以后的幾次實(shí)踐活動(dòng)機(jī)會(huì)，并多做總結(jié)報(bào)告。在不斷的實(shí)踐和反思中成長(zhǎng)。 在此次實(shí)踐過(guò)程中我學(xué)到在書(shū)本中學(xué)不到的知識(shí)，它讓我開(kāi)闊視野、了解社會(huì)、深入生活、回味無(wú)窮。也對(duì)自己一直十分想了解的電腦知識(shí)有了更進(jìn)一步的深入。社會(huì)實(shí)踐作為廣大青年學(xué)生接觸社會(huì)、了解國(guó)情、服務(wù)大眾的重要形式，對(duì)于青年學(xué)生的成長(zhǎng)、成才有著極為重要的作用。

這次假期實(shí)踐我以“善用知識(shí)，增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，提高實(shí)踐能力，豐富假期生活”為宗旨，利用假期參加有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，從社會(huì)實(shí)踐中檢驗(yàn)自我。這次的社會(huì)實(shí)踐收獲不少。

我認(rèn)為以下四點(diǎn)是在實(shí)踐中缺少的。

1．在社會(huì)上要善于與別人溝通。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的工作讓我認(rèn)識(shí)更多的人。如何與別人溝通好，這門(mén)技術(shù)是需要長(zhǎng)期的練習(xí)。以前工作的機(jī)會(huì)不多，使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變，會(huì)使談話時(shí)有冷場(chǎng)，這是很尷尬的。與同事的溝通也同等重要。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過(guò)程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見(jiàn)，你要聽(tīng)取、耐心、虛心地接受。

2．在社會(huì)中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對(duì)自己的能力做出肯定。在多次的接觸顧客中，我明白了自信的重要性。你沒(méi)有社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)沒(méi)有關(guān)系。重要的是你的能力不比別人差。社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)也是積累出來(lái)的，沒(méi)有第一次又何來(lái)第二、第三次呢？有自信使你更有活力更有精神。

3．在社會(huì)中要克服自己膽怯的心態(tài)。開(kāi)始放假的時(shí)候，知道要打假期工時(shí)，自己就害怕了。自己覺(jué)得困難挺多的，自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏，學(xué)歷不足等種種原因使自己覺(jué)得很渺小，自己懦弱就這樣表露出來(lái)。幾次的嘗試就是為克服自己內(nèi)心的恐懼。如家長(zhǎng)所說(shuō)的“在社會(huì)中你要學(xué)會(huì)厚臉皮，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣，也要輕松應(yīng)付，大膽與人對(duì)話，工作時(shí)間長(zhǎng)了你自然就不怕了?！逼鋵?shí)有誰(shuí)一生下來(lái)就什么都會(huì)的，小時(shí)候天不怕地不怕，嘗試過(guò)吃了虧就害怕，當(dāng)你克服心理的障礙，那一切都變得容易解決了。戰(zhàn)勝自我，只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對(duì)是關(guān)鍵，如某個(gè)名人所說(shuō)：“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄?！?/p>

4．工作中不斷地豐富知識(shí)。知識(shí)猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會(huì)衰弱，人缺少了知識(shí)，頭腦就要枯竭。 大學(xué)是一個(gè)教育我、培養(yǎng)我、磨練我的圣地，我為我能在此生活而倍感榮幸。社會(huì)是一個(gè)很好的鍛煉基地，能將學(xué)校學(xué)的知識(shí)聯(lián)系于社會(huì)。實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)實(shí)踐自我的最好途徑。親身實(shí)踐，而不是閉門(mén)造車(chē)。實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。增強(qiáng)了認(rèn)識(shí)問(wèn)題，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力。為認(rèn)識(shí)社會(huì)，了解社會(huì)，步入社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ)。

最后要感謝蘭州市人民政府給我這個(gè)實(shí)踐的機(jī)會(huì),讓我了解了政府、人民以及社會(huì)更真實(shí)的狀況，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，提升了理論轉(zhuǎn)化為實(shí)踐的能力。我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)爭(zhēng)取有更大的進(jìn)步。

姓名：李貴琴

學(xué)號(hào)：2011142121

班級(jí)：11級(jí)對(duì)外漢語(yǔ)班

2012年7月11日，我以個(gè)人分散實(shí)踐的形式到家鄉(xiāng)的綏江縣板栗鄉(xiāng)政府開(kāi)始了為期兩周的實(shí)踐活動(dòng)。沒(méi)什么經(jīng)驗(yàn)，便懷著忐忑的心情向大樓走去。只想靠著自己的能力，信心滿滿，充滿希冀，盡量更多的接觸社會(huì)，長(zhǎng)才干，開(kāi)闊視野、、、、、、。

眾所周知，鄉(xiāng)政府是最基層的國(guó)家行政機(jī)關(guān)，直接解決的是老百姓的實(shí)際問(wèn)題，事務(wù)繁多，實(shí)際實(shí)在。在這段時(shí)間里，收獲了許多學(xué)習(xí)生活、學(xué)校中無(wú)法學(xué)到的東西。學(xué)到了許多生活常識(shí)、獨(dú)特的經(jīng)驗(yàn)、處事方法、工作流程等等。

經(jīng)過(guò)幾番周折，終于找到吳書(shū)記說(shuō)明來(lái)意，便被安排在事務(wù)最多的黨政辦公室。他告訴我，這里短時(shí)間可以相對(duì)學(xué)到最多東西的地方。第一天便恰逢一個(gè)學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì)，領(lǐng)導(dǎo)們組織去下鄉(xiāng)進(jìn)行產(chǎn)業(yè)視察調(diào)研活動(dòng)。接過(guò)主任給的工作記錄本和筆便出發(fā)了。在視察、發(fā)言、會(huì)議、總結(jié)等方面，我切身感受到，和老百姓打交道最重要的便是實(shí)在和效率。而且整個(gè)過(guò)程中也在各方面給了我鍛煉機(jī)會(huì)。這些都讓我意識(shí)到，很快適應(yīng)新環(huán)境、做實(shí)事是很有必要學(xué)會(huì)的能力。在這個(gè)環(huán)節(jié)中，得膽識(shí)和才能兼?zhèn)洹＜?xì)心、抓重點(diǎn)、有條理、有卓識(shí)遠(yuǎn)見(jiàn)等都是干工作的核心素質(zhì)。會(huì)如魚(yú)得水、效益倍增，給工作極大的促進(jìn)作用。當(dāng)然，那得積累，循序漸進(jìn)。

接下來(lái)便是在辦公室學(xué)習(xí)。首先是熟悉工作環(huán)境，空閑時(shí)看看歷年資料、各類(lèi)黨報(bào)之類(lèi)的，以便對(duì)一些大政方針和時(shí)事要聞都有一定的了解。我的工作也是同大家熟知的一樣：一是幫助完成工作，像采集信息、錄入、編輯、排版、打印等。二是創(chuàng)造良好的工作環(huán)境，為領(lǐng)導(dǎo)提供相應(yīng)的輔助。三是為來(lái)訪群眾引導(dǎo)，熱情大方的給他們的所需提供服務(wù)。四是接聽(tīng)和撥打電話，完成上級(jí)交代的事項(xiàng)、匯報(bào)自己的工作等。五是學(xué)會(huì)像收發(fā)傳真這類(lèi)根據(jù)需要的辦公自動(dòng)化器具的使用。鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨政辦是黨委政府日常事務(wù)的集中地，因此又有幸讓我接觸了城鄉(xiāng)養(yǎng)老保險(xiǎn)工作，讓我有機(jī)會(huì)更好的接觸社會(huì)、學(xué)到更多。到位的宣傳和給人民做思想觀念轉(zhuǎn)變的工作是很鍛煉人的，它可以直接提高你的綜合能力和素質(zhì)，同時(shí)關(guān)系到工作效益問(wèn)題。會(huì)議記錄和會(huì)議報(bào)告、發(fā)言，對(duì)我們提高文字功底和口語(yǔ)技能提出了更高的要求。各項(xiàng)工作都得細(xì)心、認(rèn)真、負(fù)責(zé)，不得半點(diǎn)疏忽。因?yàn)橹苯訛槿嗣袢罕姺?wù)，就得親身感受、細(xì)心體察。更多的了解民情、征集民-意，是工作順利的重要環(huán)節(jié)，才可能事半功倍。在檔案工作時(shí)，必須全面、周密的進(jìn)行，這些更能鍛煉各方面的才能。在職場(chǎng)中，才干是非常重要的。但才干和知識(shí)結(jié)合才更完美，學(xué)歷在這時(shí)就顯得尤為重要。

實(shí)踐才能是很重要，但加上有思想的東西才更有價(jià)值。就像石林因神話更有意義、大理因金庸文化更是遠(yuǎn)近聞名、、、、、、。因?yàn)閷W(xué)歷也可以說(shuō)明一些問(wèn)題。擁有這“敲門(mén)磚”能讓你給使自己擁有更多的機(jī)會(huì)，讓自己的能力、才干有更好的展現(xiàn)平臺(tái)，那才能真正的學(xué)有所成。社會(huì)和學(xué)校區(qū)別很大，學(xué)校通常是理論性的。實(shí)踐才是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，因此理論聯(lián)系實(shí)際才可以真正地掌握，才能叫學(xué)到了。

在辦公室整理檔案、文件，公文的審核、收發(fā)，傳達(dá)信息、報(bào)告等工作，根據(jù)學(xué)到的理論覺(jué)得都不難，但當(dāng)實(shí)際工作起來(lái)就會(huì)問(wèn)題多多。若不多實(shí)踐學(xué)習(xí)，突發(fā)事件會(huì)使你不知所措，從中獲得的能力，那才叫做真本事。

而且即使有能力，僅僅相信是金子總會(huì)發(fā)光的就大錯(cuò)特錯(cuò)了。當(dāng)今社會(huì)，千里馬過(guò)剩，

而伯樂(lè)卻相對(duì)短缺。因而要適時(shí)適當(dāng)?shù)恼宫F(xiàn)自己，甚至推銷(xiāo)自己。領(lǐng)導(dǎo)有需要你便有必要展現(xiàn)自己的真才實(shí)學(xué)。我在他們需要時(shí)幫他們寫(xiě)了一篇報(bào)告宣傳文，給了很多領(lǐng)導(dǎo)和同事的好印象并得到認(rèn)可，也使我更受歡迎了。

無(wú)論在哪里，效率都是特別重要的，這也是考驗(yàn)一個(gè)人能力的重要因素。能夠在最短的時(shí)間內(nèi)出色的完成本職工作，那才叫效率，這也是我今后更應(yīng)該注重的方面。而且在每日繁瑣的工作中，感受到工作方法重要，思想亦是同等重要的。自己要有主見(jiàn)、思路清晰，時(shí)刻保持靈活的思路，會(huì)提高工作效益、得到意外收獲。

在工作中特別要虛心謹(jǐn)慎，決不可心高氣傲。虛心請(qǐng)教也是一門(mén)很深的學(xué)問(wèn)。就像產(chǎn)業(yè)宣傳文一樣，本來(lái)是一天之內(nèi)要寫(xiě)好交給主任指導(dǎo)的，由于各種原因，他沒(méi)及時(shí)看，我也沒(méi)有檢查就交了。和主任討論時(shí)，他指出了一些不足，但我覺(jué)得自己在文中已體現(xiàn)了他說(shuō)的，便談了許多觀點(diǎn)和看法，確切說(shuō)是爭(zhēng)論。后來(lái)，自己在完善時(shí)發(fā)現(xiàn)，雖然自己是這樣想的，但未全面體現(xiàn)，使得我羞愧。還好，主任就是有領(lǐng)導(dǎo)的范兒和氣度，在他身上也學(xué)到很多氣質(zhì)。使我明白，隨時(shí)隨地向資深的領(lǐng)導(dǎo)、同事學(xué)習(xí)尤為重要。好的工作環(huán)境，特別是和同事的關(guān)系，會(huì)決定你的生活態(tài)度，甚至影響你的生活性質(zhì)。要多聆聽(tīng)、多思考。說(shuō)話講究方式、場(chǎng)合，注意分寸。待人接物要有方式方法，要大方得體、隨機(jī)應(yīng)變。行事要低調(diào)，不要討人厭惡，要保持良好的人際關(guān)系。

在此次實(shí)踐中，我對(duì)鄉(xiāng)政府的工作流程有了一定的了解。更學(xué)習(xí)了如何與各類(lèi)人打交道、如何學(xué)習(xí)、如何思考、怎樣發(fā)掘發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并解決問(wèn)題的能力。時(shí)間雖短，但正像我所接觸的一樣，民間組織、社會(huì)團(tuán)體是聯(lián)系政府和社會(huì)的橋梁和紐帶，是理論聯(lián)系實(shí)際的多功能基地，是今后走出校園進(jìn)社會(huì)提供鍛煉機(jī)會(huì)的好地方。在政府要做好工作是有難度的，事情多而雜，“辦人民滿意的政府”、打造服務(wù)型政府這類(lèi)目標(biāo)，給工作人員提出了更高要求。群眾多樣，因而要以時(shí)刻學(xué)習(xí)、與時(shí)俱進(jìn)、提高隨機(jī)應(yīng)變能力為己任，解決群眾各方面問(wèn)題的同時(shí)要高效率地做好上級(jí)安排的各項(xiàng)任務(wù)。這些都要切身體會(huì)后才知曉。就如同我對(duì)政府的態(tài)度一樣，現(xiàn)在真正明白他們是服務(wù)社會(huì)的，而不是愛(ài)“擺架子”的。對(duì)我今后的學(xué)習(xí)、生活和將來(lái)進(jìn)入職場(chǎng)都將產(chǎn)生不可替代的影響。

一、實(shí)習(xí)內(nèi)容記述：

1、實(shí)習(xí)時(shí)間：2015年7月7日——2015年8月1日

2、實(shí)習(xí)單位和部門(mén)：洪山區(qū)政協(xié)辦公室。

辦公室的主要職能：

（1）承擔(dān)區(qū)政協(xié)工作計(jì)劃、總結(jié)、報(bào)告和區(qū)政協(xié)領(lǐng)導(dǎo)重要講話等文稿的起草工作，向全國(guó)、省、市政協(xié)和中區(qū)委反映政協(xié)工作動(dòng)態(tài)，提供信息，提出建議。

（2）負(fù)責(zé)洪山區(qū)委重要工作的部署在本系統(tǒng)的貫徹落實(shí)，負(fù)責(zé)洪山政協(xié)領(lǐng)導(dǎo)有關(guān)批示件的轉(zhuǎn)達(dá)和催辦落實(shí)，并及時(shí)做好反映工作。

（3）負(fù)責(zé)上級(jí)和區(qū)委、政府日常來(lái)往公文的處理和區(qū)政協(xié)文件的起草、審核、擬辦、印刷、分發(fā)、立卷和歸檔工作。

（4）負(fù)責(zé)區(qū)政協(xié)全委會(huì)、會(huì)、主席會(huì)議、黨組會(huì)議以及區(qū)政協(xié)召開(kāi)的大型綜合性會(huì)議的會(huì)務(wù)工作，聯(lián)系政協(xié)領(lǐng)導(dǎo)的日?；顒?dòng)。

（5）負(fù)責(zé)對(duì)在本區(qū)的省、市、區(qū)政協(xié)委員和區(qū)內(nèi)各人民團(tuán)體等政協(xié)組成單位的聯(lián)系。

（6）負(fù)責(zé)信息、《政協(xié)簡(jiǎn)訊》的編輯工作，及時(shí)向省、市政協(xié)和區(qū)委辦、政協(xié)辦報(bào)送本區(qū)重要信息。

（7）負(fù)責(zé)政協(xié)機(jī)關(guān)的安全保衛(wèi)工作，管理機(jī)關(guān)的財(cái)產(chǎn)、財(cái)務(wù)、車(chē)輛及其他行政事務(wù)。

（8）負(fù)責(zé)接待安排來(lái)光澤視察、考察的上級(jí)政協(xié)領(lǐng)導(dǎo)、委員、工作人員和兄弟省、地（市）、區(qū)政協(xié)等負(fù)責(zé)人和工作人員。

（9）協(xié)助做好機(jī)關(guān)黨支部的工作和本單位的精神文明建設(shè)。

（10）承辦機(jī)關(guān)干部職工的工資福利事宜，做好機(jī)關(guān)離退休干部的服務(wù)管理工作。

（11）聯(lián)系鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）政協(xié)聯(lián)絡(luò)組工作。

（12）承辦上級(jí)政協(xié)和區(qū)政協(xié)領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作事宜。

3、實(shí)習(xí)期間主要工作總結(jié)：

在洪山區(qū)政協(xié)的一個(gè)月里，得到了辦公室王主任和外聯(lián)科汪科長(zhǎng)的指導(dǎo)和幫助，基本上了解了洪山區(qū)政協(xié)的日常工作，同時(shí)也學(xué)到許多做人和做事的道理，公文寫(xiě)作的能力也有所提高。

（1）協(xié)助王主任進(jìn)行關(guān)于洪山區(qū)科技發(fā)展稿件的整理工作。將稿件分成了科技公司篇、科技項(xiàng)目篇、科技人物篇，并找出了3份不合主題的文稿。

（3）陪同王主任參加了市政協(xié)調(diào)研員對(duì)洪山區(qū)文化工作的調(diào)研會(huì)。在會(huì)上給各位領(lǐng)導(dǎo)倒水，并做會(huì)議記錄；會(huì)后，在汪科長(zhǎng)的幫助下，完成簡(jiǎn)報(bào)一份。

（4）陪同王主任參加洪山區(qū)關(guān)于改革開(kāi)放的座談會(huì)，會(huì)上主要是聆聽(tīng)老領(lǐng)導(dǎo)暢談區(qū)改革開(kāi)放30周年。在會(huì)上做一些服務(wù)工作，并做會(huì)議記錄；會(huì)后，完成簡(jiǎn)報(bào)一份。

（5）陪同王主任迎接市政協(xié)李副主席到黎元洪墓視察，并陪同各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)一起參加關(guān)于黎元

洪墓修葺和保護(hù)的座談會(huì)。在會(huì)上做會(huì)議記錄，會(huì)后寫(xiě)一份簡(jiǎn)報(bào)。

二、專題內(nèi)容分析

在洪山區(qū)政協(xié)我渡過(guò)了一個(gè)月的美好時(shí)光，不僅有像父親一樣的王主任教我做人和做事的道理，而且還有像姐姐一樣的汪科長(zhǎng)關(guān)心我的日常生活，教了我很多公文寫(xiě)作的技巧。我在這一個(gè)月鞏固學(xué)校學(xué)的知識(shí)的同時(shí)，也學(xué)到了很多學(xué)校不可能學(xué)到的學(xué)問(wèn)。

交際禮儀篇

（1）熱情。

在政府部門(mén)里面，作為一個(gè)實(shí)習(xí)生，要想得到政府工作人員的認(rèn)同，就必須熱情。待人接物都要熱情，看到政府的工作人員，主動(dòng)上前打招呼；提前來(lái)到辦公室，打掃衛(wèi)生和打開(kāi)水；看到工作人員在忙的時(shí)候主動(dòng)上前幫忙。

在實(shí)習(xí)期間，我見(jiàn)到政府的工作人員，不管認(rèn)識(shí)的還是不認(rèn)識(shí)的，不管是領(lǐng)導(dǎo)還是掃地的阿姨，都會(huì)主動(dòng)打招呼。有一個(gè)管鑰匙的阿姨，因?yàn)槲颐看我?jiàn)到她，都主動(dòng)上前叫她阿姨，所以她給我?guī)土艘恍┟?。有幾次我比主任早?lái)了，阿姨看我來(lái)了，還沒(méi)開(kāi)門(mén)都會(huì)幫我開(kāi)門(mén)；還有時(shí)候主任提前走了，需要鑰匙關(guān)門(mén)，還沒(méi)到下班的時(shí)候，阿姨就會(huì)來(lái)幫我關(guān)門(mén)；政協(xié)開(kāi)會(huì)一般都會(huì)有水果的，每次都有剩的，阿姨就會(huì)拿一些到我那里給我吃。因?yàn)槲业臒崆椴粌H讓我得到政府工作人員的好感，也給我的實(shí)習(xí)活動(dòng)帶來(lái)很多的便利。

（2）虛心

做為一個(gè)實(shí)習(xí)生，到了政府部門(mén)一定要虛心學(xué)習(xí)，因?yàn)橐獙W(xué)的有很多很多。開(kāi)始來(lái)到政協(xié)里面整天都是看文章，我就認(rèn)為政府部門(mén)的工作太簡(jiǎn)單了，后來(lái)發(fā)現(xiàn)是錯(cuò)了，其實(shí)還有好多東西要學(xué)。

后來(lái)王主任要我寫(xiě)一份簡(jiǎn)報(bào)，我沒(méi)花多少時(shí)間，做了一份，結(jié)果交給汪科長(zhǎng)看，汪科長(zhǎng)說(shuō)寫(xiě)的完全不行，給我講了思路，要我重寫(xiě)，我又馬上重寫(xiě)了一份，汪科長(zhǎng)接到后，滿臉不高心，修改了半天，交給我。這時(shí)，我傻了，我修改了2次的文稿，被改的面目全非，仔細(xì)看了下，確實(shí)比我原先的那個(gè)好多了，現(xiàn)在的這份已經(jīng)很不錯(cuò)了?？墒墙唤o王主任，雖然王主任說(shuō)第一次就寫(xiě)成這樣，很不錯(cuò)，后來(lái)再進(jìn)行了稍微的修改，但是我心里清楚這已經(jīng)不是我的東西了，上面更多的是汪科長(zhǎng)的，看來(lái)我的公文寫(xiě)作，雖然在學(xué)校學(xué)了，但是還需要更多的鍛煉。

還有一次一位作家來(lái)找王主任，帶來(lái)了一些材料，王主任要我去復(fù)印。我在學(xué)校哪里學(xué)這些東西，都是出錢(qián)人家?guī)兔?fù)印的，來(lái)到復(fù)印的辦公室，和阿姨說(shuō)了下我要復(fù)印的事，我以為她會(huì)幫我復(fù)印，沒(méi)想到她只是演示一遍，要我自己來(lái)。我看過(guò)程也簡(jiǎn)單，就自己來(lái)復(fù)印了，沒(méi)想到復(fù)印的第一張就把機(jī)子卡死了，阿姨把機(jī)子搞好后，告訴我要把紙張鋪平發(fā)進(jìn)去，后來(lái)才順利復(fù)印完。其實(shí)工作中我們有很多東西要向這樣的阿姨學(xué)習(xí)，一定要保持虛心的態(tài)度，阿姨才會(huì)愿意教。

（3）真誠(chéng)

來(lái)到政府部門(mén)，作為一名實(shí)習(xí)，一定要真誠(chéng)的對(duì)待自己的領(lǐng)導(dǎo)，不要急功近利，這樣才能

贏得領(lǐng)導(dǎo)和工作人員的信任。

每天我都會(huì)很早來(lái)到辦公室，打掃清潔和打開(kāi)水，等王主任來(lái)后，幫王主任把水杯倒上開(kāi)水，問(wèn)問(wèn)王主任今天有什么事做。我們部門(mén)比較閑，一有時(shí)間王主任就會(huì)和我聊天，問(wèn)我的學(xué)習(xí)、生活、工作，有一次我來(lái)上班的時(shí)候，把手機(jī)掉在了公交車(chē)上，后來(lái)我去追我的手機(jī)，遲到上班一個(gè)小時(shí)，王主任看到我，不僅沒(méi)有責(zé)備我遲到的事，而是問(wèn)我手機(jī)找到?jīng)]，我說(shuō)找到了，王主任非常高心。在實(shí)習(xí)快結(jié)束的時(shí)候，王主任跟我說(shuō)：實(shí)習(xí)的同學(xué)來(lái)來(lái)去去已經(jīng)有很多了，我都沒(méi)有什么印象，但對(duì)于你我真的很喜歡，你幫了我不少忙呀，以后就沒(méi)有人給我倒水，沒(méi)有人給我改文章了。

在政府期間，還有像姐姐一樣的汪科長(zhǎng)，在工作的時(shí)候，很?chē)?yán)格，但是私下和我是好朋友。我經(jīng)常到她的辦公室串門(mén)，她也很歡迎我過(guò)去，每次都給我講政府部門(mén)內(nèi)部的知識(shí)，比如說(shuō)：政協(xié)是一個(gè)無(wú)權(quán)的部門(mén)，但是政協(xié)的主席都是由實(shí)權(quán)派的領(lǐng)導(dǎo)兼任的，不然就起不到監(jiān)督的作用了。政府內(nèi)部的知識(shí)讓我們受益匪淺，她還會(huì)和我們講她的生活、愛(ài)情，她今年10月份就要結(jié)婚了，還要我去吃喜酒呢！

政府工作篇

起初來(lái)到政府機(jī)構(gòu)實(shí)習(xí)的時(shí)候，認(rèn)為政府的工作是輕松的，只要坐在辦公室里，看看報(bào)紙、喝喝茶，最多開(kāi)開(kāi)會(huì)、吃吃飯，但是看似簡(jiǎn)單的工作，要做好也是不容易的。

1、開(kāi)會(huì)

開(kāi)會(huì)是政府部門(mén)的日常工作了，我在實(shí)習(xí)期間就參加了3次政協(xié)組織的會(huì)議，雖然都只是做一些服務(wù)工作，但還是成長(zhǎng)不少。第一次王主任說(shuō)要我參加會(huì)議，我還有點(diǎn)緊張，在學(xué)校也參加和組織過(guò)會(huì)議，但是畢竟在政府開(kāi)會(huì)是頭一回。首先座位的問(wèn)題，在政府開(kāi)會(huì)，一定會(huì)按照領(lǐng)導(dǎo)等級(jí)高低，從對(duì)著門(mén)的上座向兩邊散開(kāi)，我?guī)ьI(lǐng)導(dǎo)去會(huì)議室的時(shí)候，就要先搞清楚他應(yīng)該坐在那里；其次是倒茶，一般會(huì)議會(huì)進(jìn)行2個(gè)小時(shí)，每半個(gè)小時(shí)就要倒一圈，同時(shí)要注意領(lǐng)導(dǎo)們的茶杯，如果大部分的領(lǐng)導(dǎo)都喝的差不多了，也就要上去倒了。同時(shí)倒茶的順序也是很講究的，要從最高的領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)始倒，然后按等級(jí)高低依次倒；最后也是最重要的，做會(huì)議記錄，他們開(kāi)會(huì)都是用武漢話說(shuō)的，起初我還有些聽(tīng)不懂，后來(lái)就還好了。做會(huì)議記錄一定要學(xué)會(huì)抓住重點(diǎn)，如果每個(gè)人說(shuō)的話都記住的話，就麻煩了也不可能，我開(kāi)始寫(xiě)的也是一點(diǎn)邏輯和思路都沒(méi)有，經(jīng)過(guò)幾次鍛煉后，就基本能抓住重點(diǎn)了。

2、吃飯

我陪同王主任和領(lǐng)導(dǎo)吃了3次飯，雖然在學(xué)校里，學(xué)了許多關(guān)于吃飯的知識(shí)，特別是酒文化，但是要真正運(yùn)用卻是很難的。政府人員吃飯座位講究是一定的了，和開(kāi)會(huì)一樣，但吃飯時(shí)敬酒卻是最重要的。我在這幾次吃飯中，終于見(jiàn)到了老師經(jīng)常跟我們說(shuō)的領(lǐng)導(dǎo)身邊帶的“酒殺手”，他們開(kāi)始是不動(dòng)的，埋頭吃自己的，一旦領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)要敬誰(shuí)，“酒殺手”，2話不說(shuō)，馬上站起敬酒，而且一飲而盡，這時(shí)候被敬的領(lǐng)導(dǎo)怎么也要喝一點(diǎn)。

敬，我真不知道了，因?yàn)橐淮蠹也徽J(rèn)識(shí)我；二作為實(shí)習(xí)生，主動(dòng)敬酒是不是太囂張；三我的上級(jí)汪科長(zhǎng)都沒(méi)要敬酒，我就敬，是不是不太好。經(jīng)過(guò)一番考慮，我決定靜觀，后來(lái)就有個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)來(lái)敬我，但是汪科長(zhǎng)沒(méi)回敬，我也沒(méi)回敬。這些知識(shí)，也許只有過(guò)來(lái)人才能教你，不然在學(xué)校是永遠(yuǎn)學(xué)不到的。

3、公文寫(xiě)作

在政府里面學(xué)習(xí)，還有一個(gè)主要的工作，就是公文寫(xiě)作，我在實(shí)習(xí)期間完成了3篇簡(jiǎn)報(bào)和一篇倡議書(shū)。原本以為都大學(xué)快畢業(yè)了，這政府的寫(xiě)作工作應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題的，可是到做的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)，自己寫(xiě)的東西和政府部門(mén)要求的完全不合。

我們?cè)诖髮W(xué)里，寫(xiě)文章一般都喜歡從自己的角度出發(fā)，談自己的認(rèn)識(shí)和看法，但是政府的文章一般都是要反映實(shí)際情況，比如說(shuō)簡(jiǎn)報(bào)，就是要把一次座談或者調(diào)研會(huì)的內(nèi)容做一下總結(jié)，所以切忌加入自己的想法和思維；政府的文章對(duì)措辭相當(dāng)嚴(yán)格，要求字斟句酌，不能有任何差錯(cuò)，因?yàn)橐o領(lǐng)導(dǎo)看的，比如有一次寫(xiě)簡(jiǎn)報(bào)，給汪科長(zhǎng)看，改了3次，還要交給王主任看，又改了3次，一個(gè)簡(jiǎn)報(bào)寫(xiě)了將近一周；政府文章行政色彩很重，每次寫(xiě)簡(jiǎn)報(bào)，重要領(lǐng)導(dǎo)的講話，就要寫(xiě)進(jìn)去，其他的就不用了，而且比重、先后也要按行政級(jí)別來(lái)區(qū)分，有時(shí)候一個(gè)重要領(lǐng)導(dǎo)可能沒(méi)說(shuō)話，或者沒(méi)有對(duì)此次會(huì)議有建設(shè)性意義的講話，但也要把他的名字在簡(jiǎn)報(bào)中提一下。這些也許沒(méi)什么道理，但是要在政府機(jī)關(guān)機(jī)關(guān)里面工作是一定要懂的，不然一定會(huì)吃虧。

三、在實(shí)習(xí)中收獲最大與體會(huì)最深的內(nèi)容

在洪山區(qū)實(shí)習(xí)的一個(gè)月里，我確實(shí)學(xué)習(xí)到了很多東西，最重要的一點(diǎn)就是課本知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，在學(xué)校學(xué)的東西只有到社會(huì)上應(yīng)用才能理解的更深、更透。

（1）實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。而且在中國(guó)的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào)，國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來(lái)越多的機(jī)會(huì)的同時(shí)，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的知識(shí)可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對(duì)于人才的要求就會(huì)越來(lái)越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自已，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已，表現(xiàn)自已。很多在學(xué)校讀書(shū)的人都說(shuō)寧愿出去工作，不愿在校讀書(shū)；而已在社會(huì)的人都寧愿回校讀書(shū)。我們上學(xué)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)，為的都是將來(lái)走進(jìn)社會(huì)，獻(xiàn)出自己的一份力量，在今后我要參加更多的社會(huì)實(shí)踐，磨練自己的同時(shí)讓自己認(rèn)識(shí)得更多，使自己未踏入社會(huì)就已體會(huì)社會(huì)更多方面，不要以單純的想法去理解和認(rèn)識(shí)社會(huì)。而是要深入地探索，為自己的未來(lái)打好基礎(chǔ)，在學(xué)校學(xué)會(huì)更多的書(shū)面專業(yè)知識(shí)，在實(shí)踐中好好利用知識(shí)進(jìn)行運(yùn)作。

課堂上學(xué)的知識(shí)用不上，出現(xiàn)挫折感，可我覺(jué)得，要是沒(méi)有書(shū)本知識(shí)作鋪墊，又哪應(yīng)付瞬息萬(wàn)變的社會(huì)呢？經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí)，雖然時(shí)間很短。可我學(xué)到的卻是我一個(gè)學(xué)期在學(xué)校難以了解的。就比如何與同事們相處，相信人際關(guān)系是現(xiàn)今不少大學(xué)生剛踏出社會(huì)遇到的一大難題，于是在實(shí)習(xí)時(shí)我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級(jí)相處的，而自己也盡量虛心求教，不恥下問(wèn)。要搞好人際關(guān)系并不僅僅限于本部門(mén)，還要跟別的部門(mén)的同事相處好，那工作起來(lái)的效率才高。而且在工作中常與前輩們聊聊天不僅可以放松一下神經(jīng)，而且可以學(xué)到不少工作以外的事情，盡管許多情況我們不一定遇到，可有所了解做到心中有底，也算是此次社會(huì)實(shí)習(xí)的目的了。

（3）“在大學(xué)里學(xué)的不是知識(shí)，而是一種叫做自學(xué)的能力”。這次實(shí)習(xí)后才能深刻體會(huì)這句話的含義。除了計(jì)算機(jī)操作外，課本上學(xué)的理論知識(shí)用到的很少很少。剛開(kāi)始去的時(shí)候，還真有點(diǎn)不習(xí)慣。很多東西都不懂，幸好有叔叔、阿姨們的耐心幫助，讓我在這次政府部門(mén)實(shí)習(xí)中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。同時(shí)在這次實(shí)踐中使我深深體會(huì)到我們必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實(shí)在不行可以虛心請(qǐng)教他人，而沒(méi)有自學(xué)能力的人遲早要被社會(huì)所淘汰。

暑假實(shí)習(xí)對(duì)我的成長(zhǎng)有著很大的幫助，作為馬上要走出大學(xué)校園的大學(xué)生，更多需要的不是書(shū)本的知識(shí)，而是社會(huì)的磨練。這一個(gè)月作為我們這些大學(xué)生走出大學(xué)的第一課，不管是考研的、還是找工作的，都有長(zhǎng)足的影響。了解了社會(huì)到底是怎么樣的；知道了該怎么樣與社會(huì)上的人交往；更主要的，作為公共管理專業(yè)的我們，知道了政府部門(mén)是怎樣運(yùn)轉(zhuǎn)的，這些都為我們將來(lái)踏入社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

四、對(duì)實(shí)習(xí)工作的改進(jìn)意見(jiàn)

（1）對(duì)學(xué)院開(kāi)展實(shí)習(xí)的建議：去政府部門(mén)實(shí)習(xí)對(duì)我們本專業(yè)來(lái)說(shuō)是個(gè)不錯(cuò)的選擇，對(duì)許多將來(lái)致力于從事公務(wù)員的同學(xué)來(lái)說(shuō)這是一次非常寶貴的磨煉機(jī)會(huì)，同時(shí)也是次挑戰(zhàn)，是提供一條路徑給我們選擇將來(lái)的職業(yè)，自己究竟能否在機(jī)關(guān)部門(mén)勝任。鑒于一個(gè)月的時(shí)間對(duì)我們能力的培養(yǎng)，自己對(duì)行政職業(yè)的興趣的發(fā)現(xiàn)都是一個(gè)問(wèn)題。建議學(xué)院以后可以更多征求同學(xué)們的意見(jiàn)，看大多數(shù)人是否愿意付出更長(zhǎng)的時(shí)間在政府部門(mén)實(shí)習(xí)，可以規(guī)定下限，做出靈活自如，既不影響正常的實(shí)習(xí)教程，同學(xué)們也能從中學(xué)到更多。

（2）對(duì)洪山區(qū)科技局工作的建議：現(xiàn)在國(guó)家都在提倡建設(shè)“節(jié)約性社會(huì)”，我深深佩服我所在科室的陳科長(zhǎng)，他為了節(jié)省單位的電話費(fèi)用，或者說(shuō)更好更快地提高工業(yè)科的辦公效率，更方便為各高新技術(shù)企業(yè)服務(wù)，他采用了一種新方法（這也是我們國(guó)家大力提倡的電子政務(wù)工程）：建立網(wǎng)上聯(lián)系方式，包括qq群、email聯(lián)系等方式，極大地提高了工作效率；同時(shí)我發(fā)現(xiàn)科技局其他科室有些科員對(duì)電腦還不甚熟悉，或者說(shuō)自己根本沒(méi)有這個(gè)意識(shí)，更別談?wù)W(wǎng)上辦公，因些科技局各部門(mén)要真正實(shí)現(xiàn)電子政務(wù)網(wǎng)上辦公，還需要每個(gè)科員自身觀念的轉(zhuǎn)變。

2015年7月10日，我以個(gè)人分散實(shí)踐的形式到家鄉(xiāng)的黔江區(qū)鄰鄂鎮(zhèn)政府開(kāi)始了為期一個(gè)月的實(shí)踐活動(dòng)。雖然曾經(jīng)在這里有過(guò)實(shí)踐經(jīng)歷，但是卻沒(méi)有得到太多經(jīng)驗(yàn)，所以便懷著忐忑不一的心情向政府大樓走去。只想靠著自己的能力，信心滿滿，充滿希冀，盡量更多的接觸社會(huì)，長(zhǎng)才干，開(kāi)闊視野、、、、、、。

眾所周知，鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府是最基層的國(guó)家行政機(jī)關(guān)，直接解決的是老百姓的實(shí)際問(wèn)題，事務(wù)繁多，實(shí)際實(shí)在。在這段時(shí)間里，收獲了許多學(xué)習(xí)生活、學(xué)校中無(wú)法學(xué)到的東西。學(xué)到了許多生活常識(shí)、獨(dú)特的經(jīng)驗(yàn)、處事方法、工作流程等等。

魚(yú)得水、效益倍增，給工作極大的促進(jìn)作用。當(dāng)然，那得積累，循序漸進(jìn)。

接下來(lái)便是在辦公室學(xué)習(xí)。首先是熟悉工作環(huán)境，空閑時(shí)看看歷年資料、各類(lèi)黨報(bào)之類(lèi)的，以便對(duì)一些大政方針和時(shí)事要聞都有一定的了解。我的工作也是同大家熟知的一樣：

一是幫助完成工作，像采集信息、錄入、編輯、排版、打印等。二是創(chuàng)造良好的工作環(huán)境，為領(lǐng)導(dǎo)提供相應(yīng)的輔助。

三是為來(lái)訪群眾引導(dǎo)，熱情大方的給他們的所需提供服務(wù)。 四是接聽(tīng)和撥打電話，完成上級(jí)交代的事項(xiàng)、匯報(bào)自己的工作等。

話更有意義、大理因金庸文化更是遠(yuǎn)近聞名、、、、、、。因?yàn)閷W(xué)歷也可以說(shuō)明一些問(wèn)題。擁有這“敲門(mén)磚”能讓你給使自己擁有更多的機(jī)會(huì)，讓自己的能力、才干有更好的展現(xiàn)平臺(tái)，那才能真正的學(xué)有所成。社會(huì)和學(xué)校區(qū)別很大，學(xué)校通常是理論性的。實(shí)踐才是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，因此理論聯(lián)系實(shí)際才可以真正地掌握，才能叫學(xué)到了。

在辦公室整理檔案、文件，公文的審核、收發(fā)，傳達(dá)信息、報(bào)告等工作，根據(jù)學(xué)到的理論覺(jué)得都不難，但當(dāng)實(shí)際工作起來(lái)就會(huì)問(wèn)題多多。若不多實(shí)踐學(xué)習(xí)，突發(fā)事件會(huì)使你不知所措，從中獲得的能力，那才叫做真本事。而且即使有能力，僅僅相信是金子總會(huì)發(fā)光的就大錯(cuò)特錯(cuò)了。當(dāng)今社會(huì)，千里馬過(guò)剩，而伯樂(lè)卻相對(duì)短缺。因而要適時(shí)適當(dāng)?shù)恼宫F(xiàn)自己，甚至推銷(xiāo)自己。領(lǐng)導(dǎo)有需要你便有必要展現(xiàn)自己的真才實(shí)學(xué)。我在他們需要時(shí)幫他們寫(xiě)了一篇報(bào)告宣傳文，給了很多領(lǐng)導(dǎo)和同事的好印象并得到認(rèn)可，也使我更受歡迎了。所以，我總是主動(dòng)接受領(lǐng)導(dǎo)交代的公文寫(xiě)作，利用這一機(jī)會(huì)向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)我交流意見(jiàn)。

無(wú)論在哪里，效率都是特別重要的，這也是考驗(yàn)一個(gè)人能力的重要因素。能夠在最短的時(shí)間內(nèi)出色的完成本職工作，那才叫效率，這也是我今后更應(yīng)該注重的方面。所以，每當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)布臵的任務(wù)是，我總是積極的在有效時(shí)間內(nèi)完成。而且在每日繁瑣的工作中，感受到工作方法重要，思想亦是同等重要的。自己要有主見(jiàn)、思路清晰，時(shí)刻保持靈活的思路，會(huì)提高工作效益、得到意外收獲。

在工作中特別要虛心謹(jǐn)慎，決不可心高氣傲。虛心請(qǐng)教也是一

門(mén)很深的學(xué)問(wèn)。就像產(chǎn)業(yè)宣傳文一樣，本來(lái)是一天之內(nèi)要寫(xiě)好交給主任指導(dǎo)的，由于各種原因，他沒(méi)及時(shí)看，我也沒(méi)有檢查就交了。和主任討論時(shí)，他指出了一些不足，但我覺(jué)得自己在文中已體現(xiàn)了他說(shuō)的，便談了許多觀點(diǎn)和看法，確切說(shuō)是爭(zhēng)論。后來(lái)，自己在完善時(shí)發(fā)現(xiàn)，雖然自己是這樣想的，但未全面體現(xiàn)，使得我羞愧。還好，主任就是有領(lǐng)導(dǎo)的范兒和氣度，在他身上也學(xué)到很多氣質(zhì)。使我明白，隨時(shí)隨地向資深的領(lǐng)導(dǎo)、同事學(xué)習(xí)尤為重要。好的工作環(huán)境，特別是和同事的關(guān)系，會(huì)決定你的生活態(tài)度，甚至影響你的生活性質(zhì)。要多聆聽(tīng)、多思考。說(shuō)話講究方式、場(chǎng)合，注意分寸。待人接物要有方式方法，要大方得體、隨機(jī)應(yīng)變。行事要低調(diào)，不要討人厭惡，要保持良好的人際關(guān)系。

和上次的工作差不多，以下就是實(shí)習(xí)期間的主要工作了。

1、實(shí)習(xí)期間的辦文工作。

是我知道這是學(xué)習(xí)的結(jié)果，并不值得驕傲。

2、實(shí)習(xí)期間的辦事工作。

基層的工作絕大都是針對(duì)現(xiàn)實(shí)狀況解決某個(gè)問(wèn)題的，工作失誤會(huì)直接傷害到群眾的利益。因?yàn)椴糠执逡呀?jīng)被劃入工業(yè)區(qū)，村民的房子被規(guī)劃成了道路，要拆遷。在勸導(dǎo)搬遷的工作中，鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)首先選取了房屋條件比較好的幾家人開(kāi)展工作，作為突破口，給他們講道理，做工作。領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)我進(jìn)行引導(dǎo)和聯(lián)絡(luò)工作。通過(guò)艱苦細(xì)致的說(shuō)服工作，鄉(xiāng)親們?cè)谌〉煤侠淼馁r償后同意搬遷。在這項(xiàng)工作中，鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)抓住了解決問(wèn)題的關(guān)鍵，通過(guò)典型的帶動(dòng)作用，創(chuàng)造有利于開(kāi)展工作的輿-論環(huán)境，有效的推進(jìn)了搬遷工作的進(jìn)行。這種工作思路和解決問(wèn)題抓住關(guān)鍵、抓住主要矛盾的工作方法值得學(xué)習(xí)和揣摩。

3、實(shí)習(xí)期間的辦會(huì)工作。

辦會(huì)是秘書(shū)的又一項(xiàng)重要工作。因?yàn)樵趯W(xué)校參與過(guò)晚會(huì)等活動(dòng)的組織工作和實(shí)訓(xùn)課程，對(duì)會(huì)議的籌備程序比較了解，我也得以參加了村委會(huì)換屆選舉的準(zhǔn)備和會(huì)場(chǎng)工作。主要包括：第一，會(huì)議地點(diǎn)的選擇；第二，會(huì)場(chǎng)的布局選擇；第三，會(huì)場(chǎng)的布臵；第四，參會(huì)人員召集；第五，會(huì)中服務(wù)。選舉作為政治生活的一件大事，受到了村民的廣泛關(guān)注。因此必須保證選舉過(guò)程的公開(kāi)公正和透明。為此我做了如下工作：

通過(guò)和村民的交流得到的信息，選舉的籌備會(huì)議中我向指導(dǎo)老師和領(lǐng)導(dǎo)建議嚴(yán)格選票發(fā)放程序（不許代領(lǐng)），監(jiān)督選票填寫(xiě)（不允許工作人員和候選人團(tuán)隊(duì)代寫(xiě)選票），投票、唱票過(guò)程監(jiān)督。再次，關(guān)于會(huì)場(chǎng)布臵，除了桌椅、用具的擺放外，我們還在村委會(huì)內(nèi)外粘貼了標(biāo)語(yǔ)，在大院中懸掛了條幅，增添了選舉莊重?zé)崃业臍夥?。由于做了周密的安排，加上現(xiàn)場(chǎng)全體會(huì)務(wù)人員的認(rèn)真工作，選舉進(jìn)行的很順利。在這次工作中雖然我不是作為主要負(fù)責(zé)人參加的，但是通過(guò)觀察我還是學(xué)到了不少東西，增強(qiáng)了動(dòng)手能力。

4、實(shí)習(xí)期間的調(diào)研工作。

不調(diào)查就沒(méi)有發(fā)言權(quán)，在基層工作中更是如此。鄉(xiāng)政府作為基層政府單位要面對(duì)農(nóng)村的繁瑣的工作，有其自身的特點(diǎn)，特別是在關(guān)系到群眾切身利益的問(wèn)題上，更要本著維護(hù)農(nóng)民利益，維護(hù)農(nóng)村社會(huì)穩(wěn)定的原則積極穩(wěn)妥的開(kāi)展工作。這就要求基層秘書(shū)人員深入到群眾中去，了解實(shí)際情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，得到的第一手材料。對(duì)一些亟需解決的問(wèn)題，應(yīng)及時(shí)報(bào)請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)批準(zhǔn)后積極與有關(guān)部門(mén)協(xié)商解決。

昂揚(yáng)的工作態(tài)度，所以在工作中要積極主動(dòng)的為領(lǐng)導(dǎo)提供力所能及的服務(wù)和參謀輔助。這樣往往能夠把工作做的更好，取得更好的成績(jī)。但也要注意，積極工作不等于擅做主張。遇事要向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示，經(jīng)過(guò)批準(zhǔn)才能執(zhí)行。積極端正的態(tài)度決定一切，決定秘書(shū)工作的成敗得失。在以后的學(xué)習(xí)和工作中我一定會(huì)吸取實(shí)習(xí)中得到經(jīng)驗(yàn)，更好的完成工作。

在此次實(shí)踐中，我對(duì)鄉(xiāng)政府的工作流程在上一次的實(shí)踐上有了進(jìn)一步的了解。更多的學(xué)習(xí)了如何與各類(lèi)人打交道、如何學(xué)習(xí)、如何思考、怎樣發(fā)掘發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并解決問(wèn)題的能力。時(shí)間雖短，但正像我所接觸的一樣，民間組織、社會(huì)團(tuán)體是聯(lián)系政府和社會(huì)的橋梁和紐帶，是理論聯(lián)系實(shí)際的多功能基地，是今后走出校園進(jìn)社會(huì)提供鍛煉機(jī)會(huì)的好地方。在政府要做好工作是有難度的，事情多而雜，“辦人民滿意的政府”、打造服務(wù)型政府這類(lèi)目標(biāo)，給工作人員提出了更高要求。群眾多樣，因而要以時(shí)刻學(xué)習(xí)、與時(shí)俱進(jìn)、提高隨機(jī)應(yīng)變能力為己任，解決群眾各方面問(wèn)題的同時(shí)要高效率地做好上級(jí)安排的各項(xiàng)任務(wù)。在上次的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)上，這次我得到的更多，與領(lǐng)導(dǎo)間的交流更接近更合理了，更加獲得了領(lǐng)導(dǎo)蒙的認(rèn)可。這些都要切身體會(huì)后才知曉。就如同我對(duì)政府的態(tài)度一樣，現(xiàn)在真正明白他們是服務(wù)社會(huì)的，而不是愛(ài)“擺架子”的。對(duì)我今后的學(xué)習(xí)、生活和將來(lái)進(jìn)入職場(chǎng)都將產(chǎn)生不可替代的影響。

社會(huì)中需要幫助的人，我們暫且稱他們?yōu)椤叭鮿?shì)群體”。在當(dāng)前社會(huì)中如何幫助“弱勢(shì)群體”是我國(guó)一個(gè)十分重要的問(wèn)題，也是必須解決的一個(gè)問(wèn)題。

（一）趨勢(shì)

我國(guó)弱勢(shì)群體的規(guī)模依然龐大，構(gòu)成了對(duì)改革、發(fā)展與穩(wěn)定的威脅。盡管改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)很快，使得相當(dāng)規(guī)模的人群擺脫貧弱的地位，改善了生活水平，但是，目前依然有相當(dāng)數(shù)量的弱勢(shì)人群，并在近期內(nèi)有增長(zhǎng)的趨勢(shì)。一些弱勢(shì)群體的弱勢(shì)程度還在繼續(xù)加深。如果將城鄉(xiāng)貧困人口、經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整進(jìn)程中出現(xiàn)的失業(yè)和下崗職工、殘疾人、災(zāi)難中的求助者、農(nóng)民工等各類(lèi)處于弱勢(shì)地位的人口加總，然后再扣除重疊部分（如貧困人口中有失業(yè)、下崗職工和農(nóng)民工等）和非弱勢(shì)人口（如下崗職工、殘疾人、農(nóng)民工等中間的自強(qiáng)自立者），我們估計(jì)出的弱勢(shì)群體規(guī)模在1.4－1.8億人左右，約占全國(guó)總?cè)丝诘?1%－14%。應(yīng)該說(shuō)，弱勢(shì)群體達(dá)到這樣的規(guī)模和比例，已經(jīng)構(gòu)成了對(duì)改革、發(fā)展與穩(wěn)定的嚴(yán)重威脅，迫切需要重視和研究。

（二）弱勢(shì)群體基本特征

首先，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，貧富差距加大，低收入是構(gòu)成弱勢(shì)群體的主要原因。低收入是一個(gè)相對(duì)概念，它普遍存在于任何地方和任何時(shí)期。無(wú)論一個(gè)國(guó)家或地區(qū)的富裕程度如何，總有一部分人處于收入相對(duì)較低的狀態(tài)，這部分人變成了弱勢(shì)群體。

金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院2015年學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐調(diào)研報(bào)告

生產(chǎn)、發(fā)展非農(nóng)產(chǎn)業(yè)所需要的資金、技術(shù)等生產(chǎn)要素，自我發(fā)展能力比較薄弱。

3、自身要素的限制。低收入家庭一般自身表現(xiàn)為文化素質(zhì)低、沒(méi)有專業(yè)的技術(shù)或者身體是殘疾的。4、政治方面。弱勢(shì)群體在社會(huì)分層體系中處于底層，他們的政治參與機(jī)會(huì)少，對(duì)于政治生活的影響力低。

（三）弱勢(shì)群體的類(lèi)別

1、殘疾人。這些人因?yàn)樾袆?dòng)不便，就業(yè)方面比較窄，甚至是無(wú)處可就業(yè)。只能呆在家增加家里的負(fù)擔(dān)或者當(dāng)乞討者。

2、家庭人口少、勞動(dòng)力少，年齡結(jié)構(gòu)老齡化。低收入家庭的年齡結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)出明顯的老齡化傾向，由于年齡偏大，文化水平低，低收入家庭對(duì)新知識(shí)的接受能力以及新環(huán)境的適應(yīng)能力都比較弱，家底薄、資源擁有量少。其中相當(dāng)一部分家庭由于沒(méi)有傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)以外的收入而陷入極度貧困，經(jīng)常處于入不敷出之中。

3、鰥寡孤獨(dú)者，這一部分人雖然得到國(guó)家的救助，但仍是杯水車(chē)薪難以維持基本的生活保障。一個(gè)家庭中就業(yè)人數(shù)少，就業(yè)質(zhì)量總體不高。而且大都從事簡(jiǎn)單的種植業(yè)和養(yǎng)殖業(yè)，農(nóng)業(yè)兼打零工比重大。

4、乞討者，這些人員整體素質(zhì)偏低。受教育程度偏低。文化知識(shí)的貧乏導(dǎo)致觀念落后，學(xué)習(xí)意愿差，缺少謀生的技術(shù)，在社會(huì)上就業(yè)難，自愿為流浪者城市流浪乞討人員數(shù)量劇增，已成為城市發(fā)展中不可忽視的問(wèn)題。大量流浪乞討人員涌進(jìn)城市，對(duì)城市的發(fā)展造成嚴(yán)重的影響。各城市對(duì)流浪乞討人員的救助和管理工作也面臨著巨大的挑戰(zhàn)。

6、空巢老人或者留守兒童，這一特征在農(nóng)村尤為明顯。農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展慢、就業(yè)機(jī)會(huì)小。導(dǎo)致很多青年人到大城市發(fā)展，但是大城市就業(yè)壓力大，他們想在大城市拼出自己的一席之地也是很難的事情。家里的老人和小孩也無(wú)處依靠，這些人也被視為“弱勢(shì)群體”。

變?nèi)鮿?shì)群體的弱勢(shì)地位的。那么怎樣才能幫助弱勢(shì)群體？

（3）對(duì)于失去勞動(dòng)能力以及雖有勞動(dòng)能力，但因缺乏就業(yè)機(jī)會(huì)而長(zhǎng)期無(wú)法就業(yè)或在勞動(dòng)力市場(chǎng)中處于明顯弱勢(shì)的人群應(yīng)當(dāng)給予優(yōu)先支持；（3）對(duì)于經(jīng)濟(jì)改革和社會(huì)轉(zhuǎn)型成本的主要承擔(dān)者應(yīng)當(dāng)給予優(yōu)先支持。明確了優(yōu)先支持對(duì)象，才能有效地開(kāi)展社會(huì)支持工作。根據(jù)我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的實(shí)際情況，也只能逐步地創(chuàng)造消滅弱勢(shì)群體的條件。

（四）對(duì)弱勢(shì)群體的幫助及建議

1、政府方面：

（1）建立完善長(zhǎng)效救助機(jī)制。對(duì)低收入農(nóng)戶實(shí)施動(dòng)態(tài)管理, 及時(shí)將低收入生活困難家庭和因病、因?yàn)?zāi)等原因造成生活困難家庭納入低收入農(nóng)戶范圍，逐步提高最低生活保障水平。因病致貧、因?yàn)?zāi)致貧是造成低收入家庭形成的主要原因，但也有勞動(dòng)力少，缺乏文化知識(shí)、技術(shù)、技能，缺乏生產(chǎn)資料以及部分家庭思想觀念落后，惰性等方面因素造成的原因。因而政府和社會(huì)在加大低收入戶群體的增收過(guò)程中，應(yīng)根據(jù)增加低收入戶的難點(diǎn)和重點(diǎn)，區(qū)分對(duì)待，重點(diǎn)解決家庭身有殘疾或患有重病家庭等特困家庭的增收問(wèn)題，再針對(duì)其他不同特點(diǎn)，通過(guò)加強(qiáng)就業(yè)宣傳和培訓(xùn)等方式方法，增加其他低收入家庭的收入，提高促進(jìn)低收入家庭增收的效率。

現(xiàn)。三是實(shí)行教育援助。幫助救助弱勢(shì)群體改變其在知識(shí)資源占有方面嚴(yán)重缺乏的局面，采取為弱勢(shì)群體免費(fèi)提供職業(yè)技能培訓(xùn)等措施，提高弱勢(shì)群體的職業(yè)技能，盡力為其提供就業(yè)自救的機(jī)會(huì)。

（3）繼續(xù)加大教育扶前教育和上高中、大學(xué)后的學(xué)雜費(fèi)、住宿費(fèi)、生活費(fèi)的補(bǔ)助。同時(shí)在完成學(xué)業(yè)后，各聯(lián)村單位要積極給予職業(yè)介紹推薦幫扶，幫助解決就業(yè)，使低收入農(nóng)戶早日脫貧致富，奔向小助力度。在實(shí)施九年制義務(wù)教育免費(fèi)的基礎(chǔ)上，要重點(diǎn)關(guān)注低收入農(nóng)戶子女學(xué)康。

2、社會(huì)方面：

（1）對(duì)“弱勢(shì)群體”中沒(méi)有技能的成年人提供必要的無(wú)償職業(yè)技能培訓(xùn)，授之以漁。鼓勵(lì)他們工作培訓(xùn)機(jī)構(gòu)提升培訓(xùn)能力。要積極探索通過(guò)財(cái)政貼息、貸款利息補(bǔ)助等辦法，鼓勵(lì)和扶持量培訓(xùn)機(jī)構(gòu)加強(qiáng)專、兼職師資隊(duì)伍建設(shè)，改善教學(xué)設(shè)施、更新教學(xué)設(shè)備，保證參加培訓(xùn)的農(nóng)民工受到高質(zhì)的培訓(xùn)，得到足夠的實(shí)訓(xùn)時(shí)間，達(dá)到上崗實(shí)際操作的要求。

（2）發(fā)揮社會(huì)組織的作用，鼓勵(lì)該弱勢(shì)群體其自力更生。

（3）發(fā)揮社會(huì)輿-論的引導(dǎo)作用，關(guān)注弱勢(shì)群體。

（4）加大社會(huì)幫困扶貧力度。各級(jí)政府要增加對(duì)重點(diǎn)貧困地區(qū)的道路、水電、衛(wèi)生、通訊等公共基礎(chǔ)設(shè)施的投入力度，全面改善和提高貧困地區(qū)的生產(chǎn)、生活條件，對(duì)難以自我擺脫困境的農(nóng)村低收入家庭，要通過(guò)建立基金、項(xiàng)目扶持直接捐助等多種形式的結(jié)對(duì)幫困，來(lái)逐漸減少這些低收入人口。目前，我區(qū)結(jié)對(duì)扶貧工作已取得初步成效，應(yīng)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，持之以恒，擴(kuò)大成果，防止反復(fù)。

3、自身方面：（1）加強(qiáng)培訓(xùn)自身技能，這樣才能增加自己的就業(yè)機(jī)會(huì)。(2)利用現(xiàn)代快速的信息傳播途徑，多讀點(diǎn)書(shū)。增加自身文化素質(zhì)和文化底蘊(yùn)。為自己參加更好的工作而準(zhǔn)備。

（五）總結(jié)：

的社會(huì)使命，盡量幫助政府或其他社會(huì)團(tuán)體解決這些“弱勢(shì)群體”問(wèn)題，使構(gòu)建和諧社會(huì)的目標(biāo)真正的落實(shí)到實(shí)處。但是我們的能力是非常有限的。我們只能向社會(huì)發(fā)出我們的吶喊，希望國(guó)家、社會(huì)各界人士高度關(guān)注這些處于社會(huì)邊緣地帶的人群，他們需要我們的幫助。

篇一：民政局社會(huì)實(shí)踐報(bào)告書(shū)

寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

實(shí)踐單位：藍(lán)山縣民政辦公室

實(shí)踐職務(wù)：服務(wù)人員

實(shí)踐者院校：衡陽(yáng)師范學(xué)院南岳學(xué)院

實(shí)踐者：楊芬

實(shí)踐者班級(jí)：10級(jí)漢語(yǔ)言文學(xué)4班

一、 實(shí)踐目的：

預(yù)演和準(zhǔn)備就業(yè)工作。通過(guò)實(shí)踐，讓我們找出自身狀況與社會(huì)實(shí)際需要的差距，并在以后的學(xué)習(xí)期間及時(shí)補(bǔ)充相關(guān)知識(shí)，為求職與正式工作做好充分的知識(shí)、能力準(zhǔn)備，從而縮短從校園走向社會(huì)的心理轉(zhuǎn)型期。

二、實(shí)踐時(shí)間：

2012年1月5日——2012年2月1日

三、實(shí)踐單位：

藍(lán)山縣民政辦公室

四、實(shí)踐內(nèi)容：

“送春下鄉(xiāng)”服務(wù)人員。

所謂干一行愛(ài)一行，選擇來(lái)到民政做這次實(shí)踐，首先要明白民政是干什么的，他的工作職責(zé)和服務(wù)的范圍又是哪些。

民政局工作職責(zé)與服務(wù)范圍:

民政局是區(qū)政府主管社會(huì)行政事務(wù)、社會(huì)保障和基層政權(quán)建設(shè)工作的職能部門(mén)。根據(jù)以上職能調(diào)整,其主要職責(zé)是:

(一)根據(jù)上級(jí)的要求和國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展規(guī)劃,制定我區(qū)民政事業(yè)發(fā)展規(guī)劃和年度工作計(jì)劃;貫徹執(zhí)行民政工作的方針、政策和法規(guī)。

(二)負(fù)責(zé)社團(tuán)登記、管理工作及行政復(fù)議,承辦全區(qū)社團(tuán)的成立、變更和注銷(xiāo)登記及其年檢工作。

(三)負(fù)責(zé)民辦非企業(yè)單位登記、管理工作及行政復(fù)議,承辦全區(qū)民辦非企業(yè)單位的成立、變更和注銷(xiāo)登記。

(四)主管全區(qū)擁軍優(yōu)屬、優(yōu)待撫恤、烈士褒揚(yáng)和陵園管理工作,負(fù)責(zé)城市、農(nóng)村義務(wù)兵家屬統(tǒng)籌優(yōu)待工作。

(五)負(fù)責(zé)退伍義務(wù)兵、轉(zhuǎn)業(yè)志愿兵、復(fù)員干部的接收安置工作。

(六)組織農(nóng)村救災(zāi)工作。掌握和報(bào)告災(zāi)情,撥發(fā)救災(zāi)款物,組織募集、接受、分配救災(zāi)捐贈(zèng),檢查、監(jiān)督救災(zāi)款物的安排使用情況。配合有關(guān)部門(mén)指導(dǎo)災(zāi)區(qū)生產(chǎn)自救。

(七)負(fù)責(zé)全區(qū)城鄉(xiāng)社會(huì)救濟(jì)工作,指導(dǎo)農(nóng)村五保戶供養(yǎng),農(nóng)村福利院建設(shè)工作,組織和指導(dǎo)扶貧濟(jì)困等社會(huì)互助活動(dòng)。

(八)負(fù)責(zé)城鄉(xiāng)居民最低生活保障管理工作,檢查、監(jiān)督保障金的落實(shí)和最低保障制度的實(shí)施。

(九)主管農(nóng)村社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)工作,建立和完善社會(huì)保障制度。

(十)指導(dǎo)全區(qū)基層政權(quán)建設(shè)和基層群眾自治組織建設(shè)。負(fù)責(zé)村、社區(qū)委員會(huì)干部培訓(xùn)工作,推動(dòng)村務(wù)公開(kāi)和基層民主自治建設(shè);指導(dǎo)社區(qū)居委會(huì)建設(shè)。

(十一)負(fù)責(zé)全區(qū)社區(qū)建設(shè)工作。貫徹執(zhí)行社區(qū)建設(shè)工作及社區(qū)服務(wù)的方針、政策;指導(dǎo)開(kāi)展社區(qū)建設(shè)示范單位創(chuàng)建活動(dòng)。

(十二)負(fù)責(zé)全區(qū)地名管理及地名的命名、更名工作。規(guī)范全區(qū)地名標(biāo)志的設(shè)置和管理。(十三)負(fù)責(zé)全區(qū)行政區(qū)域設(shè)立、撤消、更名、界線變更及其駐地遷移工作;負(fù)責(zé)我區(qū)與毗鄰區(qū)行政區(qū)域邊界的勘察及承辦鄉(xiāng)、鎮(zhèn)、街邊界調(diào)處工作。

當(dāng)然民政的工作不止這些，在這里我就不詳細(xì)列舉了，反正他就是一個(gè)切實(shí)為人民服務(wù)，為人民謀利益的單位。

此次“送春下鄉(xiāng)”活動(dòng)是由民政辦公室組織，由我們鄉(xiāng)里的黨委書(shū)記，帶領(lǐng)一級(jí)工作人員對(duì)鄉(xiāng)里各村的留守兒童，孤寡老人，殘疾人，低保戶等進(jìn)行慰問(wèn)，也算是書(shū)記下鄉(xiāng)體察民情。并給他們帶去了一些新年禮物，并祝福他們的日子越過(guò)越好，真正體現(xiàn)黨委人民服務(wù)的宗旨。

五、實(shí)踐小結(jié)：

在民間組織管理局為期兩周的實(shí)習(xí)似乎過(guò)于短暫，正如我們所接觸的對(duì)象一樣，民間組織、各社會(huì)團(tuán)體是聯(lián)系政府和社會(huì)的橋梁和紐帶，這短短的實(shí)踐期是我們將理論和實(shí)際連接的紐帶，為我們以后走出校門(mén)，進(jìn)入社會(huì)提供了很好的鍛煉機(jī)會(huì)。

民政局社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

在進(jìn)行暑期社會(huì)實(shí)踐的這段日子里，我學(xué)到了許多在課堂無(wú)法學(xué)到的東西，拓寬了知識(shí)面，加深了對(duì)民政局民政工作的以及慈善工作的了解。對(duì)工作內(nèi)容有了新的認(rèn)識(shí)，受益匪淺。 我所進(jìn)入的是民政局負(fù)責(zé)的上饒縣慈善會(huì)以及民政局的救災(zāi)救濟(jì)股，接收捐助站。在這個(gè)辦公室的日常工作中，我感受到慈善工作需要非常的嚴(yán)謹(jǐn)嚴(yán)肅，這不僅僅是投入一顆熱心腸感性的進(jìn)行就可以的。

在我去的第一天，民政局就開(kāi)展了一次面向全縣的慈善活動(dòng)“慈善一日捐”，就是人們捐出自己一天的收入，一方面用來(lái)提高民眾的慈善意識(shí)，一方面可將善款用于全縣范圍內(nèi)的慈善助學(xué)、助孤助殘助老助醫(yī)以及城鄉(xiāng)部分因患有重大疾病或因?yàn)?zāi)害等造成的困難家庭或個(gè)人實(shí)施臨時(shí)救助。這一次的募捐讓我們慈善會(huì)非常的忙，每天都要接待來(lái)自縣鄉(xiāng)各個(gè)單位的過(guò)來(lái)捐助善款的代表，清點(diǎn)并開(kāi)具發(fā)票，然后再去銀行存入賬戶。除此之外還要處理貧困生的申請(qǐng)報(bào)告。在參與工作的過(guò)程中，我知道了開(kāi)展一個(gè)慈善活動(dòng)進(jìn)行募捐的具體流程，以及慈善工作所需具備的嚴(yán)謹(jǐn)。尤其在善款的收入和存放上都要仔細(xì)的存根，捐款的單位則要準(zhǔn)備明細(xì)的捐款名單，我們要因此嚴(yán)格仔細(xì)的開(kāi)具收據(jù)，讓善款在以后的流通和數(shù)目的波動(dòng)中有所依據(jù)和對(duì)照，建立一個(gè)詳細(xì)的數(shù)據(jù)庫(kù)。中國(guó)官方的慈善工作目前處于一個(gè)非常尷尬的情況，我覺(jué)得就是在善款的收入與支出不透明，數(shù)據(jù)的使用項(xiàng)目含糊而籠統(tǒng)，使得別有用心的人有機(jī)可乘。

除此之外，在救災(zāi)救濟(jì)股的工作中我還了解了如何核查受災(zāi)地區(qū)的情況。今年江西地區(qū)遭受了洪澇災(zāi)害，我們要調(diào)查各鄉(xiāng)鎮(zhèn)民政所及政府上報(bào)的因?yàn)?zāi)倒因?yàn)?zāi)成危房的名單數(shù)據(jù)，就給每人分配了下鄉(xiāng)任務(wù)所要負(fù)責(zé)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)名單。調(diào)查好的名單也要核實(shí)是否五保、低保、與困難戶。有些時(shí)候鄉(xiāng)鎮(zhèn)地方會(huì)有意無(wú)意的在上交的資料里弄錯(cuò)這些序號(hào)，導(dǎo)致國(guó)家的救災(zāi)撥款發(fā)放產(chǎn)生偏差，雖然只是一個(gè)序號(hào)的區(qū)別，但這里面就又5000元的差異，如果不仔細(xì)嚴(yán)謹(jǐn)，錯(cuò)漏過(guò)多，那幾句下來(lái)也是很大一筆數(shù)額。同時(shí)對(duì)于每個(gè)困難的家庭來(lái)說(shuō)，5000元的差別直接決定他們的生活狀況，有沒(méi)有書(shū)讀，有沒(méi)有錢(qián)治病。這樣的紕漏是不允許出現(xiàn)的。

這次的社會(huì)實(shí)踐得到了前輩們的照顧，讓我接觸了社會(huì)的另一個(gè)方面。這段日子我過(guò)得非常充實(shí)，所感受的相比于所學(xué)會(huì)的東西更讓我受益匪淺，這不是言語(yǔ)便可概括的成長(zhǎng)。它在日后的生活中會(huì)帶給我更多的幫助，更好的基礎(chǔ)。

那這個(gè)世界會(huì)可愛(ài)許多。篇三：關(guān)于民政局的社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告

關(guān)于民政局的社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告

調(diào)查時(shí)間：2015年10月

調(diào)查地點(diǎn)：縣民政局 公共場(chǎng)所

調(diào)查對(duì)象：群眾，民政局工作者

一、實(shí)踐目的

按照學(xué)校的要求,學(xué)校認(rèn)真研究,領(lǐng)會(huì)精神,精心策劃,確定了本次實(shí)踐活動(dòng)的方案。并積極動(dòng)員、組織廣大青年學(xué)生投身到社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中去。為幫助、引導(dǎo)青年學(xué)生投身社會(huì),主動(dòng)進(jìn)行實(shí)踐,豐富廣大青年的生活,充分發(fā)揮大學(xué)生的科技文化優(yōu)勢(shì)為社會(huì)服務(wù)，把所學(xué)知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際生活,為家鄉(xiāng)、為社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展作貢獻(xiàn)。

二、實(shí)踐內(nèi)容；

（一）慈善活動(dòng)

在我去的第一天，民政局就開(kāi)展了一次面向全縣的慈善活動(dòng)“慈善一日捐”，就是人們捐出自己一天的收入，一方面用來(lái)提高民眾的慈善意識(shí)，一方面可將善款用于全縣范圍內(nèi)的慈善助學(xué)、助孤助殘助老助以及城鄉(xiāng)部分因患有重大疾病或因?yàn)?zāi)害等造成的困難家庭或個(gè)人實(shí)施臨時(shí)救助。這一次的募捐讓我們慈善會(huì)非常的忙，每天都要接待來(lái)自縣鄉(xiāng)各個(gè)單位的過(guò)來(lái)捐助善款的代表，清點(diǎn)并開(kāi)具發(fā)票，然后再去銀行存入賬戶。除此之外還要處理貧困生的申請(qǐng)報(bào)告。

（二）核查受災(zāi)地區(qū)的干旱情況。

除此之外，在救災(zāi)救濟(jì)的工作中我還了解了如何核查受災(zāi)地區(qū)的情況。今年怒江地區(qū)遭受了嚴(yán)重的干旱災(zāi)害，我們要調(diào)查縣里的旱情并上報(bào)工作，還統(tǒng)計(jì)干旱地區(qū)的糧食減產(chǎn)的農(nóng)戶，根據(jù)土地面積的多少上報(bào)撥款。我就同工作人員一起下鄉(xiāng)，看到干旱的村子，心里一陣陣的波動(dòng)，我才發(fā)現(xiàn)兩耳不聞窗外事，一心只讀教科書(shū)的我的學(xué)費(fèi)都是我的父母從裂開(kāi)的土地里撿回來(lái)的糧食換的，他們用攢的錢(qián)給我念書(shū)，看到這一幕，我的眼睛就濕了。我才發(fā)現(xiàn)我父母有多辛苦。

（三）和領(lǐng)導(dǎo)到農(nóng)業(yè)局觀看我縣的農(nóng)業(yè)情況。

農(nóng)業(yè)局在上級(jí)部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下，按照農(nóng)業(yè)信息工作的職能要求，緊緊圍繞全面建設(shè)小康社會(huì)的總目標(biāo)，認(rèn)真貫徹中央1號(hào)文件精神，大力實(shí)施無(wú)公害農(nóng)產(chǎn)品行動(dòng)計(jì)劃，大力推進(jìn)農(nóng)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化工作，發(fā)揮農(nóng)業(yè)信息在農(nóng)村結(jié)構(gòu)調(diào)整、農(nóng)民增收致富上的作用，使我縣農(nóng)業(yè)信息化工作又上新的臺(tái)階。

1、加大農(nóng)業(yè)信息隊(duì)伍建設(shè)

今年以來(lái)，為改善農(nóng)業(yè)信息渠道不暢通的狀況，我們積極發(fā)展農(nóng)村信息員，主要是對(duì)我縣的農(nóng)業(yè)信息人員進(jìn)行分級(jí)培訓(xùn)、對(duì)已經(jīng)培訓(xùn)的農(nóng)村信息員進(jìn)行審核工作。

2、抓好農(nóng)業(yè)信息的發(fā)布工作

為建立完善農(nóng)業(yè)信息化制度，規(guī)范管理，根據(jù)、縣政府新聞辦公室意見(jiàn)，進(jìn)一步健全了農(nóng)業(yè)信息采集制度和規(guī)范，對(duì)農(nóng)業(yè)信息的發(fā)布實(shí)行動(dòng)態(tài)監(jiān)控管理，對(duì)不符合信息發(fā)布要求的進(jìn)行及時(shí)修正或刪除，并且信息實(shí)現(xiàn)了分類(lèi)管理。

3、抓好全縣無(wú)公害農(nóng)產(chǎn)品行動(dòng)計(jì)劃的實(shí)施工作

引導(dǎo)、市場(chǎng)運(yùn)作的發(fā)展方向積極支持和幫助農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)申報(bào)創(chuàng)建綠色食品、有機(jī)食品，大力發(fā)展品牌農(nóng)產(chǎn)品和加工品，擴(kuò)大認(rèn)證覆蓋面，提高市場(chǎng)占有率。

（四）和工作人員幫助大學(xué)生辦理助學(xué)貸款下鄉(xiāng)并調(diào)查情況。

隨政府工作人員一塊出行了解村民生活狀況，期間了解到了村民供養(yǎng)大學(xué)

家中老人小孩無(wú)人照應(yīng)。有一對(duì)夫婦7年前結(jié)婚，后由于關(guān)系不和離婚，雙方迫于生活或是其他原因均不履行撫養(yǎng)女兒義務(wù)， 由于雙方多年來(lái)不曾回家，教育與女兒的義務(wù)落在了年邁的胡桂分手上。老伴早已去世，只有她奶奶與孫女相依為命，還要供的法律手段解決。工作人員說(shuō)這個(gè)問(wèn)題是近年來(lái)農(nóng)村工作中比較頭痛的問(wèn)題，一路調(diào)查中我感觸良多，真是家家有本難念的經(jīng)?。?各家有各家的難。 道德標(biāo)準(zhǔn)在這個(gè)有著保守傳統(tǒng)又接受了新思想的縣城上越來(lái)越模糊，道德底線也越來(lái)越下降。

三、實(shí)踐結(jié)果：

通過(guò)本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我就我了解的情況給出幾點(diǎn)建議：

（一）要提高開(kāi)展一個(gè)慈善活動(dòng)的流程和具體的方案。

在參與工作的過(guò)程中，我知道了開(kāi)展一個(gè)慈善活動(dòng)進(jìn)行募捐的具體流程，以及慈善工作所需具備的嚴(yán)謹(jǐn)。尤其在善款的收入和存放上都要仔細(xì)的存根，捐款的單位則要準(zhǔn)備明細(xì)的捐款名單，我們要因此嚴(yán)格仔細(xì)的開(kāi)具收據(jù)，讓善款在以后的流通和數(shù)目的波動(dòng)中有所依據(jù)和對(duì)照，建立一個(gè)詳細(xì)的數(shù)據(jù)庫(kù)。中國(guó)官方的慈善工作目前處于一個(gè)非常困難的情況，我覺(jué)得就是在善款的收入與支出不透明，數(shù)據(jù)的使用項(xiàng)目含糊而籠統(tǒng)，使得別有用心的人有機(jī)可乘。

（二）提高救災(zāi)撥款發(fā)放，是災(zāi)民得以有更好的待遇，是社會(huì)主義有所改善。 有些時(shí)候縣級(jí)地方會(huì)有意無(wú)意的在上交的資料里弄錯(cuò)這些序號(hào)，導(dǎo)致國(guó)家的救災(zāi)撥款發(fā)放產(chǎn)生偏差，雖然只是一個(gè)序號(hào)的區(qū)別，但這里面就又5000元的差異，如果不仔細(xì)嚴(yán)謹(jǐn)，錯(cuò)漏過(guò)多，同時(shí)對(duì)于每個(gè)困難的家庭來(lái)說(shuō)，5000元的差別直接決定他們的生活狀況，有沒(méi)有書(shū)讀，有沒(méi)有錢(qián)治病。這樣的紕漏是不允許出現(xiàn)的。

（三）目前我縣的農(nóng)業(yè)信息建設(shè)主要還存在以下幾個(gè)方面的不足：

點(diǎn)來(lái)說(shuō)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑，解決農(nóng)村問(wèn)題的根本還是發(fā)展經(jīng)濟(jì)，政府近來(lái)提倡興辦鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)，這是解決農(nóng)村問(wèn)題的最好辦法。鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的興辦會(huì)有效解決農(nóng)民外出務(wù)工不歸及農(nóng)民收入問(wèn)題，縣政府工作人員也在極力商討此事，不貸款資金及技術(shù)支持。

四、實(shí)踐總結(jié)或體會(huì)：

在進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐的這段日子里，我學(xué)到了許多在課堂無(wú)法學(xué)到的東西，拓

寬了知識(shí)面，加深了對(duì)民政局民政工作的以及慈善工作的了解。對(duì)工作的以及慈善工作的了解。對(duì)工作內(nèi)容有了新的認(rèn)識(shí)，受益匪淺。

我所進(jìn)入的民政局負(fù)責(zé)的平鄉(xiāng)縣慈善會(huì)以及民政局的救災(zāi)救濟(jì)股，接收捐

助站。在這個(gè)辦公室的日常工作中，我感受到慈善工作需要非常的嚴(yán)謹(jǐn)嚴(yán)肅，這不僅僅是投入一顆熱心腸感性的進(jìn)行就可以的。

是言語(yǔ)便可概括的成長(zhǎng)。它在日后的生活中會(huì)帶給我更多的幫助，更好的基礎(chǔ)。當(dāng)我看見(jiàn)了弱勢(shì)群體生存的無(wú)奈，我很想改變，但除了給予更多的安慰和關(guān)懷，終究做不了什么。我深深的感覺(jué)到社會(huì)工作其實(shí)是教給更多的人互助的能力，而慈善不應(yīng)該是仿佛讓人們交更多的稅，而是主動(dòng)的給予，這樣人們本身收獲的快樂(lè)，會(huì)讓慈善成為一種日常行為，那這個(gè)世界會(huì)可愛(ài)許多。

然而，在我縣的農(nóng)業(yè)發(fā)展來(lái)說(shuō)，就這幾年來(lái)主要存在干旱的問(wèn)題。這種情況只有政府努力配合農(nóng)民進(jìn)行抗旱救災(zāi)。還有下鄉(xiāng)進(jìn)行的了解村民生活狀況幫助大學(xué)生助學(xué)貸款的活動(dòng)都讓我感觸很深。

總之，這次的社會(huì)實(shí)踐讓我明白我以前我不知道的人和事，更讓我經(jīng)歷不同尋常的事，我才明白我們大學(xué)生到大學(xué)是干什么的。希望大家都能夠意識(shí)到這一點(diǎn)，社會(huì)實(shí)踐是我們應(yīng)該做好的事情。都應(yīng)該將全部的精力和努力用在實(shí)踐上。你會(huì)看到你不知道的人和事，我們應(yīng)該鍛煉出更好的工作能力，才能讓我們得到更大的進(jìn)步，才能幫助需要幫助的人，實(shí)現(xiàn)我們自身的價(jià)值觀。

——關(guān)于湖北襄樊推行土地流轉(zhuǎn)制度時(shí)農(nóng)民-意愿狀況的調(diào)查與思考

一、導(dǎo)言

“三農(nóng)問(wèn)題”始終是國(guó)家政策關(guān)注的重中之重，推行好農(nóng)村土地承包經(jīng)營(yíng)權(quán)流轉(zhuǎn)制度是促進(jìn)農(nóng)村發(fā)展至關(guān)重要的一步，事關(guān)農(nóng)民的切身利益。自從2015年3月施行土地承包經(jīng)營(yíng)權(quán)流轉(zhuǎn)制度以來(lái)，每年的中央一號(hào)文件都會(huì)涉及此領(lǐng)域。隨著此項(xiàng)制度的不斷推廣、成熟，農(nóng)村土地流轉(zhuǎn)這一制度的制度效能也越來(lái)越受到社會(huì)各界的關(guān)注，而關(guān)注的重點(diǎn)，更是在于農(nóng)民在此項(xiàng)制度下的真實(shí)意愿，農(nóng)民是否真正能夠從該制度中受益。在政治生活中，最重要的往往不是一項(xiàng)制度的制定，而是制度在施行后的執(zhí)行力、公信力、保障力。對(duì)于制度效能的真實(shí)評(píng)價(jià)最重要的是來(lái)自于制度的受眾，關(guān)注農(nóng)村土地承包經(jīng)營(yíng)權(quán)流轉(zhuǎn)制度的制度效能，就必須考察農(nóng)民在此項(xiàng)制度之下的真實(shí)意愿狀況。中國(guó)的大部分人口都分布在農(nóng)村，而廣大農(nóng)民盡管地位重要，卻又是社會(huì)中的弱勢(shì)群體。農(nóng)民真正的意愿是怎樣的，在看似完備的制度之下，農(nóng)民是否真正受益？這是我們?cè)谥贫葓?zhí)行過(guò)程中所必須考慮的。從現(xiàn)有資料看，國(guó)內(nèi)有關(guān)土地流轉(zhuǎn)下農(nóng)民-意愿狀況的研究尚不多，社會(huì)對(duì)于這方面的了解也還不夠系統(tǒng)和具體。為了彌補(bǔ)這方面的缺陷，為了使我們的暑期社會(huì)實(shí)踐更具意義，我們一行六人組成“腳踏荊楚地，心懷公管情”赴湖北襄樊暑期社會(huì)實(shí)踐隊(duì)，于2015年8月在湖北省襄樊市進(jìn)行了一項(xiàng)有關(guān)推行土地流轉(zhuǎn)制度時(shí)農(nóng)民-意愿狀況的社會(huì)調(diào)查。調(diào)查的主要目的在于希望了解農(nóng)民在土地流轉(zhuǎn)制度下的真實(shí)意愿，分析其特點(diǎn)，并以此來(lái)考察這一制度在執(zhí)行中的制度效能，同時(shí)更是為了在實(shí)踐過(guò)程中得以學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。

二、方法

本次社會(huì)實(shí)踐更偏重學(xué)術(shù)性，因而調(diào)查方法也就顯得尤為重要。通過(guò)對(duì)我們的調(diào)查方法、調(diào)查的各種具體操作步驟的介紹，希望廣大讀者能夠客觀地評(píng)價(jià)我們的研究是否具有科學(xué)性、我們的結(jié)果是否有價(jià)值。

1．調(diào)查方式

本次調(diào)查我們采用了結(jié)構(gòu)式訪問(wèn)調(diào)查。我們于2015年8月14號(hào)和15號(hào)在湖北省襄樊市谷城縣廟灘鎮(zhèn)的萬(wàn)家營(yíng)村和高臺(tái)鋪村進(jìn)行了這次調(diào)查。我們社會(huì)實(shí)踐隊(duì)共有五個(gè)人，在做調(diào)查的過(guò)程中，我們分成了兩組，分頭行動(dòng)。在進(jìn)行調(diào)查的前一晚，全隊(duì)所有人聚在一起，最后一次熟悉整個(gè)問(wèn)卷的內(nèi)容及提問(wèn)的流程，并再一次溫習(xí)作問(wèn)卷時(shí)的注意事項(xiàng)，為本次問(wèn)卷調(diào)查做好了充分的準(zhǔn)備。

2．調(diào)查對(duì)象

本次調(diào)查以襄樊市谷城縣廟灘鎮(zhèn)兩個(gè)村所有擁有土地的農(nóng)民為總體，采用多階段隨機(jī)抽樣方法選取調(diào)查對(duì)象。具體做法是：先綜合了簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣法和我們所擁有的社會(huì)資源，擇取了廟灘鎮(zhèn)為主要調(diào)查地點(diǎn)。接著以廟灘鎮(zhèn)下轄的44個(gè)村的名單為抽樣框，隨機(jī)抽取了高臺(tái)鋪和萬(wàn)家營(yíng)兩個(gè)村。在每個(gè)抽取的村中，又結(jié)合當(dāng)?shù)氐那闆r，各隨機(jī)抽取了25戶農(nóng)戶。這樣，共抽取了2個(gè)村，共25戶農(nóng)戶構(gòu)成本次調(diào)查的樣本。雖然由于能力有限，我們調(diào)查的地點(diǎn)較少，調(diào)查的農(nóng)戶數(shù)也不多，但我們統(tǒng)計(jì)出的數(shù)據(jù)還是有一定的客觀性的。

3．資料收集方法

觀條件限制，我們沒(méi)有進(jìn)行試調(diào)查。實(shí)際發(fā)放問(wèn)卷50份，回收有效問(wèn)卷35份，有效回收率70%。實(shí)際調(diào)查樣本的構(gòu)成情況見(jiàn)表1。

表1 調(diào)查樣本構(gòu)成情況 n（%）

4．資料整理與分析

全部問(wèn)卷資料由隊(duì)員檢查整理后進(jìn)行編碼、存檔。由于本次社會(huì)實(shí)踐的問(wèn)卷量并不大，我們最終決定采用人工方式對(duì)回收的問(wèn)卷進(jìn)行分析處理。本次問(wèn)卷分析在進(jìn)行了一般性的描述分析的基礎(chǔ)上，還進(jìn)行了一些比較深入的相關(guān)分析和因果分析，以期能從可以直觀量化的東西入手，了解到農(nóng)民-意愿狀況這一比較抽象的概念。此次問(wèn)卷主要還是以定性分析為主。

三、結(jié)果與分析

1．湖北省襄樊市有關(guān)農(nóng)村土地承包經(jīng)營(yíng)權(quán)流轉(zhuǎn)的總體概況

截至2015年9月，襄樊市10個(gè)縣（市、區(qū)）、94個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、2429個(gè)村、15338個(gè)組中，農(nóng)戶共流轉(zhuǎn)土地131430 畝，占農(nóng)村承包地總面積544.49萬(wàn)畝的2.41%，土地流轉(zhuǎn)涉及27404戶、98129人，占全市農(nóng)村總?cè)丝?56.57萬(wàn)人的2.75%。流轉(zhuǎn)土地按流轉(zhuǎn)形式劃分：轉(zhuǎn)包59271畝，占45.10%；出租41667畝，占31.70%；轉(zhuǎn)讓22458畝，占17.09%；互換7586畝，占5.77%；入股448畝，僅占0.34%。按流轉(zhuǎn)的年限劃分：5-10年的95784畝， 占72.89%；10-20年的17115畝，占13.02%；20年以上的18531畝， 占14.09%。按承接的對(duì)象劃分：外地單位承接6047 畝、外地個(gè)人承接23989畝、本集體經(jīng)濟(jì)組織成員承接101394畝。按流轉(zhuǎn)后的用途劃分：用于種糧的78094畝、種蔬菜的18122畝、植樹(shù)的9855畝、種植林果的13576畝、從事水產(chǎn)養(yǎng)殖的11783畝。按流轉(zhuǎn)經(jīng)營(yíng)的面積劃分：50畝以下的84380畝、50-100畝的15819畝、100-300畝的00332畝、300-500畝的11344畝、500-1000畝的2348畝、1000畝以上的6207畝。發(fā)生在農(nóng)戶與農(nóng)戶之間的土地流轉(zhuǎn)，租金每畝每年一般在200元左右；城郊、交通便利的村組，適合規(guī)模性土地流轉(zhuǎn)，租金每畝每年一般在500-600元。

全市農(nóng)村土地流轉(zhuǎn)總體呈現(xiàn)出地域擴(kuò)大化、主體多元化、形式多樣化的格局：

從流轉(zhuǎn)的形式看，農(nóng)村土地流轉(zhuǎn)以轉(zhuǎn)包、出租兩種方式為主，轉(zhuǎn)讓、互換、入股三種形式為輔。轉(zhuǎn)包和出租之所以成為農(nóng)民流轉(zhuǎn)土地的優(yōu)先選擇，主要是其在穩(wěn)定經(jīng)營(yíng)權(quán)、讓農(nóng)民吃上“定心丸”的同時(shí)，還能夠讓農(nóng)民得到相對(duì)穩(wěn)定的經(jīng)濟(jì)收入，這兩種形式操作也簡(jiǎn)便，因此容易被農(nóng)民接受和認(rèn)同。

從承接的對(duì)象看，土地流轉(zhuǎn)一般發(fā)生在集體經(jīng)濟(jì)組織成員內(nèi)部，外單位、個(gè)人承接的相對(duì)較少。 從流轉(zhuǎn)的時(shí)限看，短期流轉(zhuǎn)居多，中長(zhǎng)期流轉(zhuǎn)相對(duì)較少。短期流轉(zhuǎn)主要在農(nóng)戶與農(nóng)戶之間承租土地時(shí)發(fā)生，中長(zhǎng)期流轉(zhuǎn)主要在外單位和個(gè)人承租土地時(shí)發(fā)生。農(nóng)戶與農(nóng)戶之間的土地流轉(zhuǎn)，流轉(zhuǎn)時(shí)限一般在5年以下，一部分甚至是季節(jié)性流轉(zhuǎn)。

從流轉(zhuǎn)的規(guī)?？?，100畝以下的中小規(guī)模流轉(zhuǎn)居多，500畝以上的大規(guī)模流轉(zhuǎn)相對(duì)較少。 從流轉(zhuǎn)的區(qū)域看，不同區(qū)域、不同經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平農(nóng)戶的土地流轉(zhuǎn)規(guī)模和速度不同。經(jīng)濟(jì)較為發(fā)達(dá)、農(nóng)戶商品意識(shí)較濃的村組，土地流轉(zhuǎn)行為相對(duì)活躍。臨近交通干道、集鎮(zhèn)和城郊的村組土地流轉(zhuǎn)率相對(duì)較高，而地處偏遠(yuǎn)的村莊土地流轉(zhuǎn)率相對(duì)較低。

從流轉(zhuǎn)的用途看，面向特色產(chǎn)業(yè)和優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)的規(guī)模流轉(zhuǎn)居多。隨著農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整優(yōu)化和農(nóng)業(yè)板塊基地的建設(shè)完善，一些特色產(chǎn)業(yè)和優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)，由于經(jīng)濟(jì)效益好，市場(chǎng)前景廣，帶動(dòng)能力強(qiáng)，其土地流轉(zhuǎn)租金較高，農(nóng)民愿意將土地流轉(zhuǎn)出來(lái)。農(nóng)戶不僅獲得了較高的租金收入，而且就近為承租老板打工還獲可得了可觀的經(jīng)濟(jì)收入。

從土地流轉(zhuǎn)的趨勢(shì)和規(guī)律看，呈現(xiàn)五種規(guī)模經(jīng)營(yíng)模式：

一是龍頭企業(yè)帶頭型。既以龍頭企業(yè)為依托、以經(jīng)濟(jì)效益為紐帶、以特色產(chǎn)業(yè)為主導(dǎo)，“公司+基地”模式發(fā)展規(guī)模經(jīng)營(yíng)。如襄陽(yáng)區(qū)雙溝鎮(zhèn)引進(jìn)乾興農(nóng)業(yè)發(fā)展有限公司(原深圳益升農(nóng)業(yè)有限公司)投入2500多萬(wàn)元，以生產(chǎn)精細(xì)出口蔬菜生產(chǎn)基地為核心，集產(chǎn)、加、銷(xiāo)一體化。

該公司2015年9月與雙溝鎮(zhèn)陶王崗、趙寨村(涉及10個(gè)組、792戶)簽訂土地流轉(zhuǎn)合同，租賃農(nóng)民土地4000畝，租期10年，每畝每年租金500元；襄陽(yáng)區(qū)聚龍山蔬菜開(kāi)發(fā)有限公司在樊城區(qū)牛首鎮(zhèn)熊營(yíng)村、大李營(yíng)村(涉及9個(gè)組、658戶)租地1078畝，租期15年，每畝每年租金500元；襄樊市農(nóng)興達(dá)農(nóng)業(yè)開(kāi)發(fā)有限公司2015年6月在樊城區(qū)牛首鎮(zhèn)龐營(yíng)村、張王崗村、春防營(yíng)村租地500畝，租期15年，每畝每年租金500元。

三是專業(yè)合作組織帶動(dòng)型。既通過(guò)建設(shè)各種類(lèi)型的農(nóng)民專業(yè)合作社，采取農(nóng)民土地入股，實(shí)行股份制經(jīng)營(yíng)或?qū)嵭薪y(tǒng)一培訓(xùn)、統(tǒng)一供種、統(tǒng)一銷(xiāo)售，變分散經(jīng)營(yíng)為組織化、集約化經(jīng)營(yíng)，或者以專業(yè)合作社名義租賃農(nóng)民土地統(tǒng)一開(kāi)發(fā)、統(tǒng)一經(jīng)營(yíng)。如襄城區(qū)臥龍鎮(zhèn)萬(wàn)田養(yǎng)蝦專業(yè)合作社、老河口市丹水水產(chǎn)養(yǎng)殖專業(yè)合作社都是以專業(yè)合作社名義租賃農(nóng)民土地，從事養(yǎng)殖業(yè)的。南漳縣農(nóng)友發(fā)蔬菜專業(yè)合作社將農(nóng)民的土地入股進(jìn)行蔬菜生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)。

四是社會(huì)資本帶動(dòng)型。既積極引導(dǎo)有一定社會(huì)影響力和經(jīng)濟(jì)實(shí)力的致富能人回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，通過(guò)他們的資本投入和號(hào)召力帶動(dòng)當(dāng)?shù)剞r(nóng)戶進(jìn)行土地流轉(zhuǎn)，合并土地，創(chuàng)辦農(nóng)業(yè)公司。如襄陽(yáng)區(qū)東津鎮(zhèn)原國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)護(hù)旗手陳杰等聯(lián)合原襄樊市鐘表廠職工王彥平2015年2月創(chuàng)辦楚佳農(nóng)業(yè)科技有限公司租用農(nóng)民土地600畝，從事小龍蝦繁育、生產(chǎn)，具有年繁育、生產(chǎn)15萬(wàn)公斤小龍蝦能力，還帶動(dòng)周邊農(nóng)戶發(fā)展養(yǎng)殖。

2.1 主要做法

在對(duì)谷城縣石花鎮(zhèn)財(cái)政所、廟灘鎮(zhèn)國(guó)土資源所、廟灘鎮(zhèn)土地流轉(zhuǎn)服務(wù)中心的走訪過(guò)程中，我們了解到谷城縣自2015年6月起在石花鎮(zhèn)進(jìn)行土地流轉(zhuǎn)制度的試點(diǎn)工作，于2015年8月在全縣范圍內(nèi)借鑒試點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，推廣土地流轉(zhuǎn)制度。雖然土地流轉(zhuǎn)制度距離國(guó)家農(nóng)業(yè)部門(mén)頒布已有五年之久，但是谷城縣真正大規(guī)模地推廣此項(xiàng)制度的時(shí)間卻并不長(zhǎng)。

2.1.1 精心制定方案，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。在農(nóng)村發(fā)展土地流轉(zhuǎn)服務(wù)組織，建立土地流轉(zhuǎn)服務(wù)平臺(tái)，為流轉(zhuǎn)雙方提供信息溝通，法規(guī)咨詢，價(jià)格評(píng)估，合同簽訂，糾紛調(diào)處等服務(wù)，引導(dǎo)農(nóng)民多種形式流轉(zhuǎn)土地承包經(jīng)營(yíng)權(quán)，發(fā)展適度規(guī)模經(jīng)營(yíng)。召開(kāi)縣農(nóng)村工作會(huì)議，對(duì)推進(jìn)土地承包經(jīng)營(yíng)權(quán)流轉(zhuǎn)市場(chǎng)和服務(wù)體系建設(shè)提出具體要求。農(nóng)經(jīng)局根據(jù)、縣政府的指示精神，結(jié)合谷城實(shí)際，參照外地經(jīng)驗(yàn)，精心制訂谷城縣農(nóng)村土地承包經(jīng)營(yíng)權(quán)流轉(zhuǎn)服務(wù)體系建設(shè)試點(diǎn)方案，在石花鎮(zhèn)開(kāi)展土地流轉(zhuǎn)服務(wù)體系建設(shè)試點(diǎn)工作，并成立谷城縣農(nóng)村土地流轉(zhuǎn)服務(wù)體系建設(shè)試點(diǎn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由副書(shū)記、任組長(zhǎng)，副書(shū)記，縣政府副任副組長(zhǎng)，石花鎮(zhèn)、縣農(nóng)辦、縣農(nóng)經(jīng)局、縣國(guó)土局、縣信訪局、縣勞動(dòng)社會(huì)保障局、縣財(cái)政局、縣司法局等負(fù)責(zé)人為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在縣農(nóng)經(jīng)局。石花鎮(zhèn)也制訂了具體的實(shí)施方案以石辦發(fā)[2015]18號(hào)文件下發(fā)，縣、鎮(zhèn)、村三級(jí)都成立了領(lǐng)導(dǎo)小組和工作專班，為試點(diǎn)成功舉辦提供了組織保證。

轉(zhuǎn)試點(diǎn)工作進(jìn)行了全面部署。各村也分別召開(kāi)了村支兩委會(huì)、村民代表會(huì)、戶主大會(huì)，傳達(dá)精神，宣講政策，統(tǒng)一思想。二是舉辦培訓(xùn)班，鎮(zhèn)動(dòng)員會(huì)后，石花鎮(zhèn)舉辦土地流轉(zhuǎn)服務(wù)體系建設(shè)培訓(xùn)班，鎮(zhèn)、村、財(cái)政所干部110多人參加了培訓(xùn)?？h農(nóng)經(jīng)局安排分管領(lǐng)導(dǎo)講解土地流轉(zhuǎn)有關(guān)政策、法規(guī)，講解各種表格填寫(xiě)方法，對(duì)試點(diǎn)工作提出了具體要求。三是利用多種形式宣講政策。通過(guò)刷寫(xiě)標(biāo)語(yǔ)，懸掛過(guò)街橫幅、在電視臺(tái)開(kāi)辟土地流轉(zhuǎn)專欄和向農(nóng)戶發(fā)放政策宣傳單等形式，重點(diǎn)宣傳《農(nóng)村土地承包法》、《農(nóng)村土地經(jīng)營(yíng)權(quán)流轉(zhuǎn)管理辦法》以及十七屆三中全會(huì)和鄂政函[2015]18號(hào)文件精神，使廣大干群對(duì)土地流轉(zhuǎn)的原則、形式、程序以及開(kāi)展土地流轉(zhuǎn)服務(wù)體系建設(shè)的目的、意義、任務(wù)有深入的了解，引導(dǎo)農(nóng)民群眾在土地流轉(zhuǎn)中自覺(jué)依法辦事，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，積極參與到試點(diǎn)工作中來(lái)，著力營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍。

6.5萬(wàn)元建立土地流轉(zhuǎn)服務(wù)中心，與農(nóng)村“三資”委托服務(wù)中心、農(nóng)村綜合招投標(biāo)中心合署辦公，下設(shè)一室二部，即辦公室、信息部、市場(chǎng)部，掛牌運(yùn)作。整修交易大廳64平方米，工作制度、服務(wù)流程上墻公布一目了然，并配了電腦、辦公桌椅和檔案柜。其工作人員由鎮(zhèn)財(cái)政所內(nèi)部調(diào)劑。村級(jí)組建土地流轉(zhuǎn)服務(wù)站實(shí)行掛牌辦公，落實(shí)了辦公地點(diǎn)，辦公用品，辦公設(shè)施，做到《村級(jí)服務(wù)站職能和信息員職能》、《土地流轉(zhuǎn)服務(wù)流程圖》、《土地流轉(zhuǎn)原則和要求》、《土地流轉(zhuǎn)主要方式和型式》、《服務(wù)站和信息員名單》等五上墻。村主任兼站長(zhǎng)，村文書(shū)（報(bào)帳會(huì)計(jì)）具體負(fù)責(zé)。小組設(shè)土地流轉(zhuǎn)信息員，由包組村干部或村民小組長(zhǎng)擔(dān)任。鎮(zhèn)對(duì)村級(jí)服務(wù)站工作人員和小組信息員，發(fā)文予以明確，對(duì)274名小組信息員進(jìn)行登記造冊(cè)，備案管理。

其次明確服務(wù)職責(zé)。鎮(zhèn)服務(wù)中心、村（社區(qū)）服務(wù)站、小組信息員在業(yè)務(wù)上形成層級(jí)式的隸屬關(guān)系。小組信息員主要負(fù)責(zé)本小組土地流轉(zhuǎn)信息的采集和上報(bào)。村級(jí)服務(wù)站主要負(fù)責(zé)核實(shí)、上報(bào)、發(fā)布村內(nèi)土地流轉(zhuǎn)信息，引導(dǎo)農(nóng)戶進(jìn)行小規(guī)模土地流轉(zhuǎn)，確認(rèn)流轉(zhuǎn)地塊四至邊界，督促指導(dǎo)農(nóng)戶簽訂流轉(zhuǎn)合同，調(diào)解土地糾紛，建立流轉(zhuǎn)臺(tái)賬，指導(dǎo)小組信息員依法開(kāi)展活動(dòng)等服務(wù)項(xiàng)目。鎮(zhèn)流轉(zhuǎn)服務(wù)中心主要承擔(dān)政策法規(guī)宣傳，業(yè)務(wù)咨詢，匯集發(fā)布土地流轉(zhuǎn)信息，指導(dǎo)流轉(zhuǎn)交易，調(diào)處糾紛，規(guī)范登記，做好流轉(zhuǎn)合同鑒證，底價(jià)指導(dǎo)，初審受讓方、出讓方的準(zhǔn)入資格，管理和監(jiān)督農(nóng)村土地流轉(zhuǎn)全過(guò)程，建立流轉(zhuǎn)臺(tái)帳檔案等。

第三是劃分服務(wù)范圍。為方便群眾，降低土地流轉(zhuǎn)交易成本，吸引更多業(yè)主前來(lái)投資，建立土地流轉(zhuǎn)交易“對(duì)口”協(xié)商機(jī)制，即在農(nóng)戶流出地信息收集、儲(chǔ)備、發(fā)布之后，對(duì)土地流轉(zhuǎn)交易根據(jù)面積大小，實(shí)行分級(jí)對(duì)口協(xié)商。流轉(zhuǎn)土地在30畝以上的在鎮(zhèn)土地流轉(zhuǎn)服務(wù)中心指導(dǎo)下，流轉(zhuǎn)雙方進(jìn)行洽談；流轉(zhuǎn)土地在30畝以下的，在村服務(wù)站指導(dǎo)下，由流轉(zhuǎn)雙方直接洽談。所有流轉(zhuǎn)業(yè)務(wù)洽談完成后，均由鎮(zhèn)服務(wù)中心審核并簽訂流轉(zhuǎn)合同，根據(jù)流轉(zhuǎn)雙方的意愿依法報(bào)鎮(zhèn)財(cái)政所進(jìn)行鑒證?？傊鬓D(zhuǎn)雙方是協(xié)商主體，服務(wù)站負(fù)責(zé)中間協(xié)調(diào)，服務(wù)中心負(fù)責(zé)流轉(zhuǎn)監(jiān)管。

站指導(dǎo)下，雙方洽談，簽訂規(guī)范的流轉(zhuǎn)合同，對(duì)流轉(zhuǎn)雙方需要進(jìn)行合同鑒證的，由鎮(zhèn)財(cái)政所進(jìn)行鑒證。

2.1.5 健全規(guī)章制度，確保規(guī)范運(yùn)行。為了規(guī)范土地流轉(zhuǎn)服務(wù)行為，確保土地流轉(zhuǎn)服務(wù)體系規(guī)范運(yùn)行，谷城縣主要建立了四個(gè)方面的制度。

一是制訂完善管理服務(wù)制度。谷城縣國(guó)土資源局指導(dǎo)鎮(zhèn)土地流轉(zhuǎn)服務(wù)中心，制定了《土地流轉(zhuǎn)合同管理制度》、《土地流轉(zhuǎn)備案登記制度》、《土地流轉(zhuǎn)糾紛調(diào)處制度》、《土地流轉(zhuǎn)檔案管理制度》、《土地流轉(zhuǎn)操作程序》、《土地流轉(zhuǎn)服務(wù)平臺(tái)職能定位》和《服務(wù)站工作人員守則》、《服務(wù)站服務(wù)承諾》以及三個(gè)流程圖，并制作兩塊大牌子公布上墻，各村服務(wù)站也做到了《村級(jí)服務(wù)站職能》等五上墻，從而有效保障三級(jí)服務(wù)機(jī)構(gòu)高效運(yùn)作。

二是建立信息定期公告制。鎮(zhèn)服務(wù)中心和村服務(wù)站都在顯眼的位置制作了土地流轉(zhuǎn)信息公示牌，每月發(fā)布一次流轉(zhuǎn)信息，重要信息隨時(shí)發(fā)布，使土地流轉(zhuǎn)雙方能夠及時(shí)做好對(duì)接。 三是建立土地流轉(zhuǎn)月報(bào)制和季報(bào)制。各村土地流轉(zhuǎn)服務(wù)站工作人員每月將小組流轉(zhuǎn)信息收集后及時(shí)上報(bào)鎮(zhèn)服務(wù)中心，由鎮(zhèn)服務(wù)中心匯總后預(yù)以發(fā)布。每季度各村服務(wù)站將土地流轉(zhuǎn)臺(tái)帳和土地流轉(zhuǎn)情況匯總表上報(bào)鎮(zhèn)服務(wù)中心匯總存檔。

四是建立督查制?？h農(nóng)經(jīng)局匯同各鎮(zhèn)委政府定期不定期對(duì)鎮(zhèn)村服務(wù)組織運(yùn)行情況進(jìn)行督查。督促鎮(zhèn)服務(wù)中心和村服務(wù)站按照各自職能做好服務(wù)，確保土地流轉(zhuǎn)服務(wù)體系正常運(yùn)行。

2.2 初步成效

谷城縣通過(guò)建立完善土地承包經(jīng)營(yíng)權(quán)流轉(zhuǎn)市場(chǎng)服務(wù)體系，有力促進(jìn)了全縣土地適度規(guī)模經(jīng)營(yíng)，加快了產(chǎn)業(yè)化發(fā)展步伐，推動(dòng)了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展。一是暢通了土地流轉(zhuǎn)渠道，加快了流轉(zhuǎn)步伐。許多在外打工經(jīng)商的農(nóng)戶通過(guò)土地流轉(zhuǎn)，將土地轉(zhuǎn)包和出租給種糧大戶和經(jīng)營(yíng)能手，如：大峪橋的陳坤祥將集體林場(chǎng)30多畝土地從他人手中轉(zhuǎn)包過(guò)來(lái)種植糧食，水星臺(tái)外出打工農(nóng)戶將25畝閑置土地出租給谷城的胡靜用于龍蝦養(yǎng)殖，提高了土地利用率。二是促進(jìn)了產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)，進(jìn)行了板塊經(jīng)營(yíng)，適度規(guī)模經(jīng)營(yíng)有了較大發(fā)展。全縣已初步形成以苗木花卉、良種繁育、水產(chǎn)養(yǎng)殖和畜禽生產(chǎn)四大農(nóng)業(yè)板塊為支撐的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)體系。三是規(guī)范了土地流轉(zhuǎn)行為，維護(hù)了農(nóng)村社會(huì)的穩(wěn)定。各鎮(zhèn)土地流轉(zhuǎn)服務(wù)體系建立以來(lái)，引導(dǎo)農(nóng)民補(bǔ)簽規(guī)范流轉(zhuǎn)協(xié)議，糾正違法流轉(zhuǎn)行為，一定程度上避免了土地糾紛，土地流轉(zhuǎn)進(jìn)入規(guī)范健康發(fā)展的良性規(guī)道。四是加快了城鎮(zhèn)化發(fā)展步伐。據(jù)統(tǒng)計(jì)，在轉(zhuǎn)讓的786戶農(nóng)戶中有 327 戶遷入了城鎮(zhèn)就業(yè)，占 42%，有力地推進(jìn)了城鎮(zhèn)化發(fā)展進(jìn)程。五是促進(jìn)了農(nóng)民增收多元化。以前的土地流轉(zhuǎn)大部分是無(wú)償流轉(zhuǎn)，有的甚至是“倒貼”，通過(guò)流轉(zhuǎn)政策的宣傳，新發(fā)生的土地流轉(zhuǎn)基本上是有償?shù)?。同時(shí)，土地流轉(zhuǎn)實(shí)現(xiàn)了供求雙方的互利共贏，有效拓寬了農(nóng)民增收渠道。轉(zhuǎn)出土地的農(nóng)民不僅每年每畝可獲得一定收益，更多的農(nóng)民通過(guò)進(jìn)城打工、經(jīng)商，獲得工資性、經(jīng)營(yíng)性收入，迅速發(fā)家致富，為新農(nóng)村建設(shè)整體推進(jìn)積聚了財(cái)力。

3．問(wèn)卷調(diào)查結(jié)果分析

此次調(diào)查，我們采用了結(jié)構(gòu)式訪問(wèn)調(diào)查，為期兩天的問(wèn)卷調(diào)查，為我們獲取了大量有關(guān)襄樊市土地流轉(zhuǎn)制度實(shí)施時(shí)農(nóng)民-意愿狀況的信息。在對(duì)問(wèn)卷資料進(jìn)行了整理分析之后，我們得到了以下結(jié)論。

a1至a5是基本信息題，旨在了解農(nóng)民基本的家庭情況。在本次進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查的過(guò)程中，這部分題目的完成率是最高的。

a1

勞動(dòng)力外出打工，導(dǎo)致農(nóng)村勞動(dòng)力不足、土地資源得不到充分利用。在這種情況下，進(jìn)行合法、有序的農(nóng)村土地承包經(jīng)營(yíng)權(quán)流轉(zhuǎn)，才能實(shí)現(xiàn)對(duì)農(nóng)村土地的合理利用，進(jìn)行農(nóng)村土地的規(guī)?；s經(jīng)營(yíng)。

a2．受訪者家庭成員的構(gòu)成：

這部分的調(diào)查結(jié)果不便以數(shù)據(jù)或圖表的方式呈現(xiàn)，但是與a1得出的結(jié)論一致，在大部分受訪者的家庭成員中，青壯勞動(dòng)力都選擇了外出務(wù)工來(lái)獲取家庭收入，而留下老人和孩子在家中?？梢钥闯?，我們所調(diào)查的兩個(gè)村是很具備農(nóng)村土地承包經(jīng)營(yíng)權(quán)流轉(zhuǎn)的客觀條件和主要?jiǎng)右虻摹?/p>

a3

但曾經(jīng)那種靠地為生的生活已經(jīng)漸漸遠(yuǎn)去了，更多的農(nóng)民走入大城市，靠外出打工來(lái)添補(bǔ)家用，以謀得更好的生存與發(fā)展。而沒(méi)有家庭以土地流轉(zhuǎn)為主要收入來(lái)源，則說(shuō)明這個(gè)制度還不夠成熟，還未能為農(nóng)民帶來(lái)實(shí)質(zhì)上的利益。

b6此項(xiàng)調(diào)查所得的數(shù)據(jù)恰與上一數(shù)據(jù)相呼應(yīng)，有超過(guò)3/4的家庭從未進(jìn)行過(guò)土地流轉(zhuǎn)。雖然在近五年政府加大推進(jìn)力度后參與土地流轉(zhuǎn)的農(nóng)戶有所增加，但是可以看到，農(nóng)戶對(duì)于土地流轉(zhuǎn)的參與度仍然不是很高。

b7

b8．受訪者參與土地流轉(zhuǎn)的方式：

從以上數(shù)據(jù)我們可以看出，參與土地流轉(zhuǎn)的方式主要集中在租賃和委托代耕上。而從我們的實(shí)地走訪中得知，很多家庭因?yàn)橹皇＠先撕托『ⅲ瑹o(wú)力耕作，只好把土地讓別人幫忙種，同時(shí)并不收取任何費(fèi)用，或是象征性地少量收取。這樣的做法，是存在于農(nóng)戶之間的土地流轉(zhuǎn)，更多的是人情上的托付，而不能真正幫助農(nóng)民增加收入。

b9

違背民-意的事情。在調(diào)查過(guò)程中，我們的一個(gè)調(diào)查對(duì)象反映，他們家承包的土地被強(qiáng)行流轉(zhuǎn)十年，超過(guò)期限之后仍未歸還，而且沒(méi)有得到任何費(fèi)用。由于這個(gè)調(diào)查對(duì)象的土地流轉(zhuǎn)是屬于農(nóng)戶之間自發(fā)的土地流轉(zhuǎn)，關(guān)系更多的，還是農(nóng)村之間的人情矛盾。這種情況的存在可以理解，但政府應(yīng)該在其中發(fā)揮比較積極的作用，盡可能減少這種情況的發(fā)生，以維護(hù)農(nóng)民的切身利益。

b10

以上調(diào)查結(jié)果顯示，到目前為止，當(dāng)?shù)氐耐恋亓鬓D(zhuǎn)還是以農(nóng)民自發(fā)的占據(jù)絕大多數(shù)，政府并未主導(dǎo)土地流轉(zhuǎn)的進(jìn)行，在土地流轉(zhuǎn)過(guò)程中發(fā)揮的作用也比較有限。這說(shuō)明，此項(xiàng)制度在當(dāng)?shù)夭⑽吹玫胶苌俚膶?shí)施。

b11

這說(shuō)明農(nóng)村的土地流轉(zhuǎn)仍然很不規(guī)范，農(nóng)村土地流轉(zhuǎn)仍然以農(nóng)民自發(fā)為主，大多數(shù)參加土地流轉(zhuǎn)的家庭只是口頭約定流轉(zhuǎn)或是根本沒(méi)有簽訂協(xié)議。使土地流轉(zhuǎn)逐漸制度化、規(guī)?；匀挥泻荛L(zhǎng)的路要走。

b12從以上數(shù)據(jù)可以得出，在土地流轉(zhuǎn)中，農(nóng)民的收益主要是以現(xiàn)金的形式得到，無(wú)論是分期付清還是一次性付清，現(xiàn)金支付的方式較為安全，能夠保障農(nóng)民的收益。在調(diào)查過(guò)程中，我們了解到，除了我們想到的這些收益方式，參與了土地流轉(zhuǎn)的農(nóng)民還能以勞作的方式得到一部分收益。從土地流轉(zhuǎn)可以直接得到一部分收益，另外，還可以選擇在轉(zhuǎn)出后的土地上為流入方勞作，收取一定的薪酬。這樣，等于農(nóng)民可以在土地上得到兩方面的收益。

若是土地流轉(zhuǎn)可以得到比較良好有序的實(shí)施，這樣的受益方式的確可以使農(nóng)民真正從中受益。 b13以上數(shù)據(jù)說(shuō)明，參加土地流轉(zhuǎn)之后，這些農(nóng)民的收益情況并不理想。一半家庭持平，有些家庭甚至出現(xiàn)虧損，少部分家庭出現(xiàn)增加。在走訪過(guò)程中，我們也遇到有種植能手通過(guò)大規(guī)模的土地流轉(zhuǎn)增加了很多收入，這說(shuō)明土地流轉(zhuǎn)仍然具有很大的潛力。當(dāng)?shù)卣畱?yīng)該從中總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，更好的推進(jìn)土地流轉(zhuǎn)，維護(hù)農(nóng)民利益。

b14

從以上調(diào)查結(jié)果可以看出，村民有自己的話語(yǔ)體系，與我們?cè)谡{(diào)查之前所設(shè)想的正規(guī)途徑有一些出入。但是在調(diào)查過(guò)程中，我們了解到，由于當(dāng)?shù)氐耐恋亓鬓D(zhuǎn)多是農(nóng)民自發(fā)的，所以有了矛盾之后，多是轉(zhuǎn)出方與轉(zhuǎn)入方相互協(xié)調(diào)解決，或是不了了之。政府應(yīng)該從中發(fā)揮更加積極的作用，引導(dǎo)土地流轉(zhuǎn)走上正規(guī)化道路。

b15

以上調(diào)查結(jié)果說(shuō)明，在農(nóng)村，對(duì)土地流轉(zhuǎn)的宣傳還要進(jìn)一步落實(shí)，還有3/7的人完全不知道土地流轉(zhuǎn)是何物。而各種宣傳渠道都有涉及，但最重要的還是村民之間的口口相傳。所以，表率作用對(duì)農(nóng)村土地流轉(zhuǎn)的推廣無(wú)疑有很大好處。

b17、b18、b19涉及農(nóng)村中介組織，在調(diào)查過(guò)程中，我們發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)氐木唧w情況與我們最初設(shè)想的有些不同，沒(méi)有比較成熟的中介組織，因而對(duì)中介組織的認(rèn)識(shí)無(wú)從談起，在此不予討論。

c20、c21受訪者是否參加土地流轉(zhuǎn)的原因：

根據(jù)我們問(wèn)卷的分析，村民們沒(méi)有參加土地流轉(zhuǎn)主要有兩個(gè)原因。一是家中土地有限，自

己有能力耕種，從情感上不愿意流轉(zhuǎn)土地。另一個(gè)是想把自己的土地流轉(zhuǎn)出去，但苦于沒(méi)有這樣的機(jī)制，想轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)不出去。因此，我覺(jué)得在后階段加大土地流轉(zhuǎn)力度的時(shí)候，這一部分農(nóng)民是很值得爭(zhēng)取的。

參加土地流轉(zhuǎn)的村民同樣有兩個(gè)主要的原因。一是想通過(guò)土地流轉(zhuǎn)增加家庭收入，

如果土地流轉(zhuǎn)不能增加他們的收入，他們也許會(huì)退出土地流轉(zhuǎn)。另一個(gè)原因則是家里土地太多或勞動(dòng)力不足，自己沒(méi)有能力耕種，因而轉(zhuǎn)出。

c22就這些參加了土地流轉(zhuǎn)的農(nóng)民來(lái)說(shuō)，這項(xiàng)制度的滿意率還是很高的，這是一個(gè)非常好的現(xiàn)象，有利于此項(xiàng)制度的進(jìn)一步推廣。

4．谷城縣土地流轉(zhuǎn)制度推行的現(xiàn)狀和問(wèn)題

近年來(lái)的努力使得襄樊市谷城縣在農(nóng)村土地承包經(jīng)營(yíng)權(quán)流轉(zhuǎn)制度的推行和探索上取得了一定的積極成效，在一定程度上維護(hù)了農(nóng)民的切身利益，滿足了農(nóng)村發(fā)展的需要，促進(jìn)了當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)的發(fā)展。

但是，就以上的數(shù)據(jù)分析來(lái)看，谷城縣土地流轉(zhuǎn)制度的推行仍然存在以下幾方面的問(wèn)題。

4.1 土地流轉(zhuǎn)參與度低下、覆蓋面小從對(duì)樣本的調(diào)查結(jié)果來(lái)看，谷城縣農(nóng)村的農(nóng)民們對(duì)土地流轉(zhuǎn)的參與度并不高，甚至可以說(shuō)是比較低下的，這與我們最初的設(shè)想有較大的出入。 對(duì)調(diào)查結(jié)果的分析可以看出，谷城縣農(nóng)村中存在的土地流轉(zhuǎn)實(shí)例并不多。有的也大多為村民之間自發(fā)的土地流轉(zhuǎn)，政府很少參與其中。從調(diào)查得知，當(dāng)?shù)赝恋亓鬓D(zhuǎn)覆蓋面小的原因主要有如下幾點(diǎn)：

4.1.1 農(nóng)民的生存條件依然不佳，務(wù)農(nóng)是農(nóng)民無(wú)法放棄的生存手段。即使有越來(lái)越多農(nóng)村的青壯勞動(dòng)力走出土地，選擇去城市打工，農(nóng)民也依然不能完全放棄務(wù)農(nóng)。打工的收入畢竟有限，而農(nóng)村由于計(jì)劃生育的推廣程度不及城市，家庭的負(fù)擔(dān)往往也更重。雖然務(wù)農(nóng)已經(jīng)不是大多數(shù)農(nóng)村家庭的主要收入來(lái)源，但是農(nóng)民往往選擇務(wù)農(nóng)來(lái)補(bǔ)貼家用。

4.1.2 農(nóng)民從情感上不愿將土地流出。在農(nóng)村，“土地是根本”的思想依然深入人心。土地對(duì)于農(nóng)民而言，不僅僅是收入的來(lái)源，更是農(nóng)民生活的依靠、是農(nóng)民對(duì)未來(lái)的希望、是農(nóng)民對(duì)于土地長(zhǎng)久的情感。

4.1.3 現(xiàn)有的農(nóng)村土地流轉(zhuǎn)依然以農(nóng)民自發(fā)為主，價(jià)格較低，農(nóng)民不愿流轉(zhuǎn)。從調(diào)查結(jié)果得出，農(nóng)民不愿參與土地流轉(zhuǎn)的一個(gè)很重要的原因就是土地流轉(zhuǎn)價(jià)格過(guò)低，過(guò)低的價(jià)格使得農(nóng)民無(wú)法從土地流轉(zhuǎn)中得到實(shí)質(zhì)性的收益。

4.1.4 土地流轉(zhuǎn)信息不暢通，農(nóng)民無(wú)法得到有效的土地流轉(zhuǎn)信息，出現(xiàn)了“想轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)不出”的情況。在調(diào)查過(guò)程中我們知道，由于青壯勞動(dòng)力的大量流出，使得當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民無(wú)力耕作過(guò)多的土地。但是由于信息的不暢通，有相當(dāng)一部分的農(nóng)民希望將土地轉(zhuǎn)出去，卻苦于得不到相關(guān)的有效信息。

4.1.5 缺乏市場(chǎng)的有效參與。在調(diào)查過(guò)程中，我們了解到，當(dāng)?shù)爻霈F(xiàn)的“想轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)不出”除了因?yàn)樾畔⒌牟煌〞?、不?duì)等，更因?yàn)楫?dāng)?shù)厝鄙俅笮偷恼猩桃Y項(xiàng)目，沒(méi)有強(qiáng)烈的土地轉(zhuǎn)入的需求。

4.1.6 政府的宣傳力度不夠，政府在土地流轉(zhuǎn)過(guò)程中未能扮演比較重要的角色。從調(diào)查結(jié)果我們可以看出，當(dāng)?shù)卣谕恋亓鬓D(zhuǎn)過(guò)程中所起的作用非常有限。雖然政府組建了相關(guān)的工作小組，設(shè)立了專門(mén)的土地流轉(zhuǎn)窗口，但是其效果卻不盡如人意，還需繼續(xù)努力。

與此同時(shí)，村民自身的素質(zhì)也是推廣土地流轉(zhuǎn)制度的一大瓶頸。還有少數(shù)干部和農(nóng)戶對(duì)土地流轉(zhuǎn)政策一知半解，政策了解不透，不敢大膽進(jìn)行土地流轉(zhuǎn)。在調(diào)查過(guò)程中，我們了解到，盡管當(dāng)?shù)氐拇逦瘯?huì)曾經(jīng)召開(kāi)過(guò)有關(guān)土地流轉(zhuǎn)的村民大會(huì)，但是有相當(dāng)一部分村民并未參加，或是參加了也并未理解此項(xiàng)制度的真正含義。因而村民的素質(zhì)，以及有關(guān)部門(mén)的宣傳技巧，都有待提高。

4.1.7 自然條件的約束。在調(diào)查過(guò)程中，我們了解到，由于當(dāng)?shù)匾恍┱猩桃Y項(xiàng)目的引進(jìn)，部分農(nóng)戶有強(qiáng)烈的參與土地流轉(zhuǎn)的意愿，但是苦于自然條件的限制，自己承包的土地并不符合“連片”條件，未能參與土地流轉(zhuǎn)。

4.2 宣傳效果欠佳

在調(diào)查過(guò)程中，我們了解到，大部分對(duì)于“農(nóng)村土地承包經(jīng)營(yíng)權(quán)流轉(zhuǎn)制度”，甚至是“土地流轉(zhuǎn)制度”這一名詞很是陌生，而到了我們將這一制度的含義轉(zhuǎn)化為比較平實(shí)直白的語(yǔ)言解釋給他們聽(tīng)的時(shí)候，他們便明白我們要說(shuō)的是什么。而且，農(nóng)民對(duì)于此項(xiàng)制度的得知主要是靠村民之間的口口相傳，而非來(lái)自政府的直接宣傳。

在走訪當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)政府部門(mén)的時(shí)候，我們看到了專門(mén)為土地流轉(zhuǎn)設(shè)立的辦公室、工作窗口，看到了掛在墻上的大量宣傳資料，看到了大量相關(guān)的政府文件。但是在農(nóng)村，這些宣傳效果并不是很好。

雖然有些種糧大戶、種田能手可以通過(guò)政府的渠道獲取相關(guān)的土地流轉(zhuǎn)信息，但是我們調(diào)查涉及的大多數(shù)都是最普通的農(nóng)民，政府的宣傳對(duì)于他們來(lái)說(shuō)似乎是霧里看花終隔一層。 在農(nóng)村，農(nóng)民有屬于自己的話語(yǔ)體系，政府的介入始終是有限的。而由于農(nóng)民的素質(zhì)相對(duì)較低，枯燥的政府文件通常無(wú)法引起他們的興趣，也無(wú)法讓他們真正理解。

因而在目前這樣的情況下，有關(guān)部門(mén)的宣傳力度、宣傳技巧都還有待提高。

4.3 農(nóng)民去留不定，成為土地長(zhǎng)期流轉(zhuǎn)的障礙

大部分農(nóng)村勞動(dòng)力一般是選擇外出打工的方式來(lái)獲取收入，同時(shí)家中留下老人務(wù)農(nóng)，但并不固定以哪種方式為主。在外打工收入情況不好的時(shí)候，農(nóng)民隨時(shí)肯能決定返鄉(xiāng)務(wù)農(nóng)。這就給土地流轉(zhuǎn)工作帶來(lái)了很大的障礙。

一方面，農(nóng)民為給自己留一條后路，不愿意將土地轉(zhuǎn)出去。另一方面，由于無(wú)法決定土地長(zhǎng)期的使用情況，轉(zhuǎn)入方無(wú)法長(zhǎng)期轉(zhuǎn)入土地，難以真正實(shí)現(xiàn)土地的規(guī)?；s化經(jīng)營(yíng)。

4.4 土地流轉(zhuǎn)以農(nóng)民自發(fā)為主，規(guī)范性、規(guī)模性不強(qiáng)

從調(diào)查結(jié)果來(lái)看，當(dāng)?shù)氐耐恋亓鬓D(zhuǎn)以農(nóng)民自發(fā)為主，農(nóng)民流轉(zhuǎn)時(shí)往往沒(méi)有簽訂正式的、規(guī)范的協(xié)議，為各種矛盾和容易侵害農(nóng)民利益的事件埋下隱患。而且缺乏規(guī)范性的土地流轉(zhuǎn)更加難以管理，一旦出現(xiàn)問(wèn)題，政府也難以介入以維護(hù)農(nóng)民的利益。自發(fā)性的土地流轉(zhuǎn)往往是小規(guī)模的、暫時(shí)性的，農(nóng)民并不能從土地流轉(zhuǎn)中獲取真正的收益。

又是一年寒假，為了讓這個(gè)寒假能過(guò)得更有意義，我選擇來(lái)到我們鎮(zhèn)的政府部門(mén)實(shí)習(xí)，此次實(shí)習(xí)的目的是讓自己為將來(lái)步入職場(chǎng)打好基礎(chǔ)，樹(shù)立正確的就業(yè)觀。實(shí)習(xí)是一件很具有意義的事情，在實(shí)習(xí)中能夠?qū)W到書(shū)本上課堂上沒(méi)有的知識(shí)，增加社會(huì)實(shí)踐能力，我們必須在實(shí)踐中來(lái)檢驗(yàn)自己所學(xué)的知識(shí)，盡管有時(shí)候會(huì)認(rèn)為，書(shū)本上的知識(shí)根本用不上，但是，具備了知識(shí)也就等于具備了學(xué)習(xí)能力，所以，我想實(shí)習(xí)的目的不在于通過(guò)結(jié)業(yè)考試，而是為了獲取知識(shí)，獲取工作技能，換句話說(shuō)，在學(xué)校學(xué)習(xí)是為了能夠適應(yīng)社會(huì)的需要，通過(guò)學(xué)習(xí)保證能夠完成將來(lái)的工作，為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。然而，步出象牙塔步入社會(huì)是有很大落差的，能夠以實(shí)習(xí)來(lái)作為緩沖，對(duì)我而言是一件幸事，通過(guò)實(shí)習(xí)工作了解到工作的實(shí)際需要，使得學(xué)習(xí)的目的性更明確，得到的效果也相應(yīng)的更好。

走進(jìn)工作崗位的那一刻，我知道，這又是我人生中的一大挑戰(zhàn)，角色的轉(zhuǎn)換。

1月19日，我來(lái)到了xx鎮(zhèn)政府，與我同來(lái)的還有四個(gè)跟我一樣的在校大學(xué)生，很快我們便熟悉起來(lái)了，知道他們也是趁著寒假來(lái)進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐的。接著領(lǐng)導(dǎo)為我們各自安排工作，最后我被安排到了五樓的農(nóng)業(yè)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展辦，領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)我是經(jīng)濟(jì)系的，這個(gè)應(yīng)該比較適合我。于是農(nóng)業(yè)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展辦的主任下來(lái)把我?guī)У搅宋鍢?，帶我進(jìn)農(nóng)業(yè)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展辦的辦公室，一一介紹著這個(gè)部門(mén)的同事，差不多有九個(gè)那么多，我一一微笑著打招呼，盡管我還記不住他們的名字。對(duì)于我的到來(lái)，他們也很高興，他們說(shuō)以后又多了一個(gè)幫手了。剛開(kāi)始上班的那幾天，我其實(shí)是很茫然的，不知道我要做些什么，領(lǐng)導(dǎo)叫做什么，我就做什么，最開(kāi)始的時(shí)候就是訂一些文件，抄寫(xiě)一些指令書(shū)，發(fā)放開(kāi)會(huì)需要的文件，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)會(huì)，倒茶水······這些都是日常很簡(jiǎn)單的任務(wù)，雖然很簡(jiǎn)單，但是我還是很用心很認(rèn)真地去完成。

實(shí)習(xí)期間，對(duì)于任何工作我都是謙虛謹(jǐn)慎、認(rèn)真負(fù)責(zé)的，多次受到領(lǐng)導(dǎo)的贊揚(yáng)，我想這除了我有較強(qiáng)的適應(yīng)能力和積極向上的心態(tài)外，更重要的是得益于大學(xué)兩年多的學(xué)習(xí)積累和技能的培養(yǎng)。實(shí)習(xí)生活，給我僅是初步的的經(jīng)驗(yàn)積累，對(duì)于邁向社會(huì)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。吃得苦中苦，方為人上人，我要恪守吃苦精神。因此在今后，我會(huì)繼續(xù)努力拼搏，抓住每一個(gè)機(jī)遇，迎接每一個(gè)挑戰(zhàn)，相信自己一定會(huì)演繹出精彩的一幕。

工作的過(guò)程中，有很多東西我很不懂，遇到過(guò)很多尷尬的時(shí)候，但是，就是因?yàn)檫@樣，才會(huì)認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，然后去改正錯(cuò)誤。我們部門(mén)雖然人數(shù)很多，加上我有十個(gè)人了，但是基本上每天都是很忙的，基本每天都要下鄉(xiāng)，因?yàn)槲覀儾块T(mén)還兼鎮(zhèn)的安監(jiān)辦，平時(shí)的工作也都是與安監(jiān)有關(guān)，同事們經(jīng)常下鄉(xiāng)去檢查工廠的安全問(wèn)題。平時(shí)我的工作也是與這個(gè)有關(guān)，當(dāng)然，我作為一個(gè)實(shí)習(xí)生，是不用下鄉(xiāng)去的，我平時(shí)都是被領(lǐng)導(dǎo)安排留守辦公室，預(yù)防有人來(lái)訪。剛開(kāi)始的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)辦公室經(jīng)常沒(méi)人來(lái)，有時(shí)候甚至一整天都沒(méi)人，我還以為他們都偷懶沒(méi)來(lái)上班，后來(lái)才了解到，原來(lái)他們都是下鄉(xiāng)執(zhí)行任務(wù)了。而我，有時(shí)候一個(gè)人沒(méi)工作的時(shí)候，也會(huì)偷閑到其他部門(mén)觀摩一下，看看其他部門(mén)的工作流程，以增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。

很多時(shí)候，我的工作都是呆在辦公室，一呆就是一整天，直到下班。雖然政府離我家很近，但是我還是選擇了在政府的飯?zhí)瞄_(kāi)飯，因?yàn)槊砍砸活D都會(huì)有補(bǔ)貼給我們，一頓四塊五，政府補(bǔ)貼兩塊，也就是說(shuō)我每吃一頓只需要兩塊五，這比去任何地方吃飯都要便宜。雖然飯菜很普通，但是也算得上是住家菜吧，味道還是還不錯(cuò)的，也很健康，就像在家里吃飯一樣，幾個(gè)人一桌，碗筷自拿，飯菜自?shī)A，還有湯喝。吃完飯，就可以回到休息室看看電視，休息下了，等待下午的上班。

后來(lái)我的工作慢慢步入正軌，我主要是幫忙接收一下上級(jí)下達(dá)的文件，打印文件，打印報(bào)告，拿著整理好的文件到各部門(mén)去蓋章，當(dāng)然也負(fù)責(zé)各部門(mén)來(lái)我們辦公室蓋章。工作的過(guò)程中，也跟個(gè)部門(mén)的人熟悉起來(lái)了，認(rèn)識(shí)了更多的人，從而讓我更加了解政府各部門(mén)的工作流程。

彈指間，一個(gè)多月的實(shí)習(xí)快要結(jié)束了，我也要回校繼續(xù)我還沒(méi)完成的學(xué)業(yè)。突然很舍不得離開(kāi)這個(gè)讓我學(xué)到那么多在課堂上學(xué)不到東西的地方，也很舍不得曾經(jīng)給過(guò)我很多幫助的同事們，盡管他們和我不是同齡人，但這都不影響我們平時(shí)的交流，交朋友。在即將離開(kāi)的那一天，辦公室的'全體同事專程和我出去吃了一頓飯，飯桌上，他們教會(huì)了我很多飯桌禮儀，教我以后出到社會(huì)后該怎樣面對(duì)更多的問(wèn)題，傳授他們的經(jīng)驗(yàn)，也說(shuō)了他們?cè)?jīng)的經(jīng)歷，這些都是我在課堂上學(xué)不到的，我很感謝他們對(duì)我一個(gè)多月以來(lái)的照顧。千里之行，始于足下”，這短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí)，我認(rèn)為對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用，過(guò)渡的作用，是人生的一段重要經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟，對(duì)將來(lái)走向工作崗位也有很大的幫助。向他人虛心求教，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真貫徹，好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時(shí)間所學(xué)到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)是我一生中的一筆寶貴的財(cái)富。這次實(shí)習(xí)也讓我深刻認(rèn)識(shí)到，和團(tuán)體保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)會(huì)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題。對(duì)于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì)的人來(lái)說(shuō)，需要學(xué)習(xí)的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛?，我們可以向他們學(xué)習(xí)很多知識(shí)、道理。實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)實(shí)踐自我的最好途徑。親身實(shí)踐，而不是閉門(mén)造車(chē)。實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。增強(qiáng)了認(rèn)識(shí)問(wèn)題，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力。為認(rèn)識(shí)社會(huì)，了解社會(huì)，步入社會(huì)打下良好的基礎(chǔ)。同時(shí)還需要我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中知識(shí)武裝自己，用書(shū)本充實(shí)自己，為以后服務(wù)社會(huì)打下更堅(jiān)固的基礎(chǔ)。

作為祖國(guó)未來(lái)的事業(yè)的繼承人，新一代大學(xué)生應(yīng)該及早樹(shù)立自己的歷史責(zé)任感，提高自己的社會(huì)適應(yīng)能力。

假期的社會(huì)實(shí)踐就是很好的鍛煉自己的機(jī)會(huì)。

當(dāng)下，掙錢(qián)早已不是打工的唯一目的，更多的人將其視為參加社會(huì)實(shí)踐、提高自身能力的機(jī)會(huì)。

許多學(xué)校也積極鼓勵(lì)大學(xué)生多接觸社會(huì)、了解社會(huì)，一方面可以把學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中去，提高各方面的能力;另一方面可以積累工作經(jīng)驗(yàn)對(duì)日后的就業(yè)大有裨益。

進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐，最理想的就是找到與本專業(yè)對(duì)口單位進(jìn)行實(shí)習(xí)，從而提高自己的實(shí)戰(zhàn)水平，同時(shí)可以將課本知識(shí)在實(shí)踐中得到運(yùn)用，從而更好的指導(dǎo)自己今后的學(xué)習(xí)。

但是作為一名尚未畢業(yè)的大學(xué)生，由于本身具備的專業(yè)知識(shí)還十分的有限，所以我選擇了打散工作為第一次社會(huì)實(shí)踐的方式。

目的在于熟悉社會(huì)。

就職業(yè)本身而言，并無(wú)高低貴賤之分，存在即為合理。

通過(guò)短短幾天的打工經(jīng)歷可以讓長(zhǎng)期處于校園的我們對(duì)社會(huì)有一種更直觀的認(rèn)識(shí)。

實(shí)踐過(guò)程：自從走進(jìn)了大學(xué)，就業(yè)問(wèn)題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說(shuō)不完的話題。

在現(xiàn)今社會(huì)，招聘會(huì)上的大字報(bào)都總寫(xiě)著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢?為了拓展自身的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì)，能夠適應(yīng)國(guó)內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題，我開(kāi)始了我這個(gè)假期的社會(huì)實(shí)踐-走進(jìn)贛州市金源休閑餐廳。

實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。

只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。

理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。

另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。

通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。

因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。

要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。

而且在中國(guó)的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào)，國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來(lái)越多的機(jī)會(huì)的同時(shí)，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的知識(shí)可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對(duì)于人才的要求就會(huì)越來(lái)越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自已，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已，表現(xiàn)自已。

在餐廳里,別人一眼就能把我人出是一名正在讀書(shū)的學(xué)生,我問(wèn)他們?yōu)槭裁?他們總說(shuō)從我的臉上就能看出來(lái),呵呵,也許沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)社會(huì)的人都有我這種不知名遭遇吧!我并沒(méi)有因?yàn)槲以谒麄兠媲皼](méi)有經(jīng)驗(yàn)而退后,我相信我也能做的像他們一樣好。

我的工作是在那做傳菜生,每天9點(diǎn)鐘-下午2點(diǎn)再?gòu)南挛绲?點(diǎn)-晚上8:30分上班,雖然時(shí)間長(zhǎng)了點(diǎn)但,熱情而年輕的我并沒(méi)有絲毫的感到過(guò)累,我覺(jué)得這是一種激勵(lì),明白了人生,感悟了生活,接觸了社會(huì),了解了未來(lái)。

在餐廳里雖然我是以傳菜為主,但我不時(shí)還要做一些工作以外的事情，有時(shí)要做一些清潔的工作，在學(xué)校里也許有老師分配說(shuō)今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會(huì)告訴你這些，你必須自覺(jué)地去做，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會(huì)得到別人不同的評(píng)價(jià)。

在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力。

而這里是工作的場(chǎng)所，每個(gè)人都會(huì)為了獲得更多的報(bào)酬而努力，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的能力!記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真，那份真誠(chéng)，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。

而走進(jìn)企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關(guān)系復(fù)雜，但我得去面對(duì)我從未面對(duì)過(guò)的一切。

記得在我校舉行的招聘會(huì)上所反映出來(lái)的其中一個(gè)問(wèn)題是，學(xué)生的實(shí)際操作能力與在校理論學(xué)習(xí)有一定的差距。

在這次實(shí)踐中，這一點(diǎn)我感受很深。

在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到;而在實(shí)際工作中，可能會(huì)遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的，又可能是書(shū)本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況。

或許工作中運(yùn)用到的只是很簡(jiǎn)單的問(wèn)題，只要套公式似的就能完成一項(xiàng)任務(wù)。

有時(shí)候我會(huì)埋怨，實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單，但為什么書(shū)本上的知識(shí)讓人學(xué)得這么吃力呢?這是社會(huì)與學(xué)校脫軌了嗎?也許老師是正確的，雖然大學(xué)生生活不像踏入社會(huì)，但是總算是社會(huì)的一個(gè)部分，這是不可否認(rèn)的事實(shí)。

但是有時(shí)也要感謝老師孜孜不倦地教導(dǎo)，有些問(wèn)題有了有課堂上地認(rèn)真消化，有平時(shí)作業(yè)作補(bǔ)充，我比一部人具有更高的起點(diǎn)，有了更多的知識(shí)層面去應(yīng)付各種工作上的問(wèn)題，作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生，應(yīng)該懂得與社會(huì)上各方面的人交往，處理社會(huì)上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學(xué)生要注意到社會(huì)實(shí)踐，社會(huì)實(shí)踐必不可少。

畢竟，3年之后，我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生，是社會(huì)中的一分子，要與社會(huì)交流，為社會(huì)做貢獻(xiàn)。

只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的，以后的人生旅途是漫長(zhǎng)的，為了鍛煉自己成為一名合格的、對(duì)社會(huì)有用的人才。

很多在學(xué)校讀書(shū)的人都說(shuō)寧愿出去工作，不愿在校讀書(shū);而已在社會(huì)的人都寧愿回校讀書(shū)。

我們上學(xué)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)，為的都是將來(lái)走進(jìn)社會(huì)，獻(xiàn)出自己的一份力量，我們應(yīng)該在今天努力掌握專業(yè)知識(shí)，明天才能更好地為社會(huì)服務(wù)。

實(shí)踐心得：雖然這次的實(shí)踐只有短短的幾天，而且從事的是比較簡(jiǎn)單的服務(wù)工作，但是通過(guò)與各種各樣的人接觸，還是讓我學(xué)會(huì)了很多道理。

首先是明白了守時(shí)的重要性。

工作和上學(xué)是兩種完全不同的概念，上學(xué)是不遲到很多時(shí)候是因?yàn)閼峙吕蠋煹呢?zé)怪，而當(dāng)你走上了工作崗位，這里更多的是由于自己內(nèi)心的一種責(zé)任。

這種責(zé)任是我學(xué)會(huì)客服自己的惰性，準(zhǔn)時(shí)走上自己的崗位。

這對(duì)我以后的學(xué)習(xí)生活也是一種鞭策，時(shí)刻牢記自己的.責(zé)任，并努力加強(qiáng)自己的時(shí)間觀念。

其次讓我真實(shí)的體會(huì)到了合作的重要性。

雖然我工作的只是小小的一家餐廳，但是從點(diǎn)單到制作到遞送到結(jié)帳這一環(huán)環(huán)的工作都是有分工的，只有這樣才能使整家店的工作效率都大大的提高。

以前雖然在書(shū)上看見(jiàn)過(guò)很多的團(tuán)隊(duì)合作的例子，但這一次是深刻的體會(huì)到了，正所謂“眾人拾柴火焰高”，“團(tuán)結(jié)就是力量”。

在以后的學(xué)習(xí)和工作中，一定會(huì)要牢記這一點(diǎn)，將自己融入到集體中，和大家一起攜手走向輝煌。

再次，這次打工的經(jīng)歷也讓我的心理更加趨于成熟。

在餐廳里每天面對(duì)形形色色的客人，重復(fù)著單調(diào)的工作。

讓從未涉世的我還是有那么一點(diǎn)點(diǎn)不適應(yīng)的，但是堅(jiān)持就是勝利。

打工畢竟和在家是完全不同的概念，我們學(xué)會(huì)需要忍耐，需要學(xué)會(huì)承受，需要學(xué)會(huì)堅(jiān)持。

將自己這短短的幾天實(shí)踐同理論相聯(lián)系，我了解到當(dāng)代大學(xué)生與以往的大學(xué)生相比較，求學(xué)經(jīng)歷、生活條件、所處社會(huì)大環(huán)境都相對(duì)優(yōu)越，也沒(méi)有經(jīng)過(guò)必要的挫折教育，因此，意志往往比較脆弱，克服困難的能力也較差，常常是對(duì)社會(huì)的要求較高，對(duì)自我的要求較低。

大學(xué)生的責(zé)任意識(shí)日益成為社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題，責(zé)任意識(shí)和誠(chéng)信意識(shí)成為不少地方采用人才的兩個(gè)新標(biāo)準(zhǔn)。

大學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐是促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育,加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)和成才的重要舉措，是學(xué)生接觸社會(huì)、了解社會(huì)、服務(wù)社會(huì)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和動(dòng)手操作能力的重要途徑。

對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生來(lái)說(shuō)，應(yīng)當(dāng)刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，不斷提高綜合素質(zhì)和運(yùn)用知識(shí)的技能。

從大學(xué)生活的開(kāi)始到走進(jìn)社會(huì)的大圈子中，就只有短短的幾年時(shí)間，誰(shuí)不想在將來(lái)的社會(huì)中能有一席之地呢?所以大家認(rèn)為大學(xué)生必須投身校園內(nèi)外的各類(lèi)實(shí)踐活動(dòng)，有助于鍛煉品質(zhì)，提高能力。

可見(jiàn)其對(duì)大學(xué)生綜合素質(zhì)的提高有不可抵觸的重要性。

不能否認(rèn)有過(guò)打工經(jīng)歷的同學(xué)，看起來(lái)要比其它同學(xué)更成熟、社會(huì)適應(yīng)力更強(qiáng)，但對(duì)于學(xué)生，社會(huì)適應(yīng)力只是一方面的衡量指標(biāo)，大學(xué)期間主要的任務(wù)是學(xué)業(yè)結(jié)構(gòu)的搭建，即知識(shí)結(jié)構(gòu)、專業(yè)結(jié)構(gòu)的搭建，為了打工影響甚至放棄了專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，結(jié)果是得不償失的。

實(shí)踐出真知，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是大學(xué)生活的重要組成部份，培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生的歷史使命感、社會(huì)責(zé)任感和積極向上的精神風(fēng)貌，充分發(fā)揮實(shí)踐育人的作用，提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)，也是檢驗(yàn)所學(xué)理論知識(shí)的標(biāo)準(zhǔn)，社會(huì)實(shí)踐不但為大學(xué)生提供了一個(gè)發(fā)揮自我才能，展現(xiàn)自我風(fēng)采的舞臺(tái)，也是培養(yǎng)和鍛煉同學(xué)們綜合能力的一個(gè)階梯，更是一個(gè)大學(xué)生進(jìn)入社會(huì)，走上工作崗位前的演練場(chǎng)地。

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，這樣可以使同學(xué)在實(shí)踐中更好的認(rèn)識(shí)國(guó)情，貼近社會(huì)，從而確定比較正確的人生前進(jìn)方向。

作為高校教育者，如果能引導(dǎo)大學(xué)生將強(qiáng)烈的使命感轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)、服務(wù)、實(shí)踐、奉獻(xiàn)等實(shí)實(shí)在在行動(dòng)，把行動(dòng)變?yōu)樨?zé)任，將會(huì)使大學(xué)生在人生軌跡上樹(shù)立起更高的起點(diǎn)。

大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任意識(shí)，應(yīng)該說(shuō)不僅有助于他們較快適應(yīng)、融入社會(huì)，同時(shí)也是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的必由之路。

一切認(rèn)識(shí)都來(lái)源于實(shí)踐。

實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來(lái)源說(shuō)明了親身實(shí)踐的必要性和重要性，但是并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗(yàn)的必要性。

實(shí)踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類(lèi)認(rèn)識(shí)能力的發(fā)展。

實(shí)踐的不斷發(fā)展，不斷提出新的問(wèn)題，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問(wèn)題。

而隨著這些問(wèn)題的不斷解決，與此同步，人的認(rèn)識(shí)能力也就不斷地改善和提高。

馬克思主義哲學(xué)強(qiáng)調(diào)實(shí)踐對(duì)認(rèn)識(shí)的決定作用，認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐具有巨大的反作用。

認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐的反作用主要表現(xiàn)在認(rèn)識(shí)和理論對(duì)實(shí)踐具有指導(dǎo)作用。

認(rèn)識(shí)在實(shí)踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生，但是認(rèn)識(shí)一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對(duì)獨(dú)立性，可以對(duì)實(shí)踐進(jìn)行指導(dǎo)。

處理人與人之間社會(huì)關(guān)系的活動(dòng)，即人類(lèi)的社會(huì)交往以及組織、管理和變革社會(huì)關(guān)系的活動(dòng)。

如政治活動(dòng)、社會(huì)改革實(shí)踐、階級(jí)斗爭(zhēng)等。

因此，大學(xué)生應(yīng)該積極參與實(shí)踐，使實(shí)踐與認(rèn)識(shí)相結(jié)合。

大學(xué)生可以通過(guò)調(diào)查研究了解實(shí)際情況，結(jié)合所學(xué)為政府部門(mén)提供決策參考是一件十分有意義的事情，既提高能力又服務(wù)社會(huì)，這是一種雙贏的選擇;二是志愿者服務(wù)，將專業(yè)知識(shí)與社會(huì)需求緊密結(jié)合起來(lái)，利用專長(zhǎng)服務(wù)社會(huì)，回報(bào)社會(huì)。

三是參加各種公益活動(dòng)，培養(yǎng)自身的社會(huì)責(zé)任感，這是一種貫穿于日常生活當(dāng)中的社會(huì)實(shí)踐形式，以小見(jiàn)大，以細(xì)微之處見(jiàn)長(zhǎng)，是進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的一種長(zhǎng)效機(jī)制。

這是我第一次利用寒假時(shí)間參加社會(huì)實(shí)踐，我明白大學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐是為了引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門(mén)，走向社會(huì)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，投身于社會(huì)中的一個(gè)良好的形式;也是培養(yǎng)和鍛煉青年才干的一個(gè)重要渠道;是提升思想，修身養(yǎng)性，為樹(shù)立服務(wù)社會(huì)的思想提供一個(gè)有效的途徑。

通過(guò)參加這次的寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們大學(xué)生在學(xué)校中能夠更新觀念，吸收一些新的思想與知識(shí)。

為期差不多有三個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐，雖一晃而過(guò)，卻讓我從寒假社會(huì)實(shí)踐中領(lǐng)悟到了很多是我在學(xué)校中沒(méi)有感受到的東西，而這些東西也將讓我終生受用。

社會(huì)實(shí)踐不僅加深了我了解社會(huì)各階層人的感情，拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己在這次的社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)拓了視野，增強(qiáng)了能力，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。

社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)，為將來(lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

我在實(shí)踐中得到許多的感悟!

一、掙錢(qián)的辛苦

整天在公司辛辛苦苦上班,天天面對(duì)的都是同一樣事物,真的好無(wú)聊啊!好辛苦啊!在那時(shí),我才真真正正的明白,原來(lái)父母在外打工掙錢(qián)真的很不容易!

二、人際關(guān)系

在這次實(shí)踐中,讓我很有感觸的一點(diǎn)就人際交往方面, 大家都知道社會(huì)上人際交往非常復(fù)雜,但是具體多么復(fù)雜,我想也很難說(shuō)清楚,只有經(jīng)歷了才能了解.才能有深刻的感受,大家為了工作走到一起, 每一個(gè)人都有自己的思想和個(gè)性，要跟他(她)們處理好關(guān)系得需要許多技巧,就看你怎么把握了.我想說(shuō)的一點(diǎn)就是,在交際中,既然我們不能改變一些東西,那我們就學(xué)著適應(yīng)它.如果還不行，那就改變一下適應(yīng)它的方法。

讓我在這次社會(huì)實(shí)踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。

同時(shí)在這次實(shí)踐中使我深深體會(huì)到我們必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。

遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實(shí)在不行可以虛心請(qǐng)教他人，而沒(méi)有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì)所淘汰。

三、管理者的管理

在公司里邊,有很多的管理員,他們就如我們學(xué)校里邊的領(lǐng)導(dǎo)和班級(jí)里面的班干部.要想成為一名好的管理,就必須要有好的管理方法,就要以藝術(shù)性的管理方法去管理好你的員工,你的下屬,你班級(jí)里的同學(xué)們!要想讓他們服從你的管理.那么你對(duì)每個(gè)員工或每個(gè)同學(xué),要用到不同的管理方法,意思就是說(shuō):在管理時(shí),要因人而異!

四、自強(qiáng)自立

俗話說(shuō):"在家千日好,出門(mén)半"招"難!"意思就是說(shuō):在家里的時(shí)候,有自已的父母照顧,關(guān)心,呵護(hù)!那肯定就是日子過(guò)得無(wú)憂無(wú)慮了,但是,只要你去到外面工作的時(shí)候,不管你遇到什么困難,挫折都是靠自已一個(gè)人去解決,在這二個(gè)多月里,讓我學(xué)會(huì)了自強(qiáng)自立!凡事都要靠自已!現(xiàn)在,就算父母不在我的身邊,我都能夠自已獨(dú)立!

五、認(rèn)識(shí)來(lái)源于實(shí)踐

一切認(rèn)識(shí)都來(lái)源于實(shí)踐。

實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來(lái)源說(shuō)明了親身實(shí)踐的必要性和重要性，但是并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗(yàn)的必要性。

實(shí)踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類(lèi)認(rèn)識(shí)能力的發(fā)展。

實(shí)踐的不斷發(fā)展，不斷提出新的問(wèn)題，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問(wèn)題。

而隨著這些問(wèn)題的不斷解決，與此同步，人的認(rèn)識(shí)能力也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學(xué)強(qiáng)調(diào)實(shí)踐對(duì)認(rèn)識(shí)的決定作用，認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐具有巨大的反作用。

認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐的反作用主要表現(xiàn)在認(rèn)識(shí)和理論對(duì)實(shí)踐具有指導(dǎo)作用。

認(rèn)識(shí)在實(shí)踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生，但是認(rèn)識(shí)一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對(duì)獨(dú)立性，可以對(duì)實(shí)踐進(jìn)行指導(dǎo)。

實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。

只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等零。

理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。

另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。

通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。

因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。

要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。

我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自已，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已，表現(xiàn)自已。

六、專業(yè)的重要性

選擇了會(huì)計(jì)為專業(yè)的我，在這次實(shí)踐中自然比較關(guān)注這一環(huán)。

雖然在實(shí)踐中只是負(fù)責(zé)比較簡(jiǎn)單的部分，但能把自己在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)真正運(yùn)用出來(lái)也使我頗感興奮!在學(xué)校上課時(shí)都是老師在教授，學(xué)生聽(tīng)講，理論部分占主體，而我自己對(duì)專業(yè)知識(shí)也能掌握，本以為到了企業(yè)實(shí)踐應(yīng)該能夠應(yīng)付得來(lái)，但是在企業(yè)里并沒(méi)想象中如此容易。

平時(shí)在學(xué)校，數(shù)字錯(cuò)了改一改就可以交上去了，但在工廠里，數(shù)字絕對(duì)不可以出錯(cuò)，因?yàn)橘|(zhì)量是企業(yè)的第一生命，質(zhì)量不行，企業(yè)的生產(chǎn)就會(huì)跟不上，而效率也會(huì)隨之降低，企業(yè)就會(huì)在競(jìng)爭(zhēng)的浪潮中失敗，所謂“逆水行舟，不進(jìn)則退”，企業(yè)要時(shí)時(shí)保持著這種競(jìng)爭(zhēng)狀態(tài)，才能在市場(chǎng)中立于不敗之地。

就因?yàn)檫@樣，企業(yè)會(huì)對(duì)每一個(gè)在廠的員工嚴(yán)格要求，每一個(gè)環(huán)節(jié)都不能出錯(cuò)，這種要求在學(xué)校的課堂上是學(xué)不到的，在學(xué)校里可能會(huì)解一道題，算出一個(gè)程式就行了，但這里更需要的是與實(shí)際相結(jié)合，只有理論，沒(méi)有實(shí)際操作，只是在紙上談兵，是不可能在這個(gè)社會(huì)上立足的。

所以一定要特別小心謹(jǐn)慎，而且一旦出錯(cuò)并不是像在學(xué)校里一樣老師打個(gè)紅叉，然后改過(guò)來(lái)就行了，在工廠里出錯(cuò)是要負(fù)上責(zé)任的，這關(guān)乎工廠的利益損失。