個人總結是對自己努力付出的回顧和總結，也是對未來改進和發展的思考和規劃。以下是一些個人總結范文，從不同的角度和題材，幫助我們更好地理解總結的寫作要點。
勤工助學個人總結大全（18篇）篇一
勤工助學部2011年上半年工作總結從我部成立到現，本學期勤工助學部工作主要包括：
1、對家庭貧困的學生尋找工作;這一學期當中我部積極了解家庭貧困的學生，為他們分;。
2、對勤工儉學人員的工資發放;我部也為勤工儉學人員發放了他們因勞動而得的工資;。
勤工助學部2011年上半年工作總結從我部成立到現在已經快有一年了。在這期間我們學到了很多，可以說我們的經驗已經有了很多。在這一年里我部的部員積極工作，積極配合部長和汽車系學管科所給予的任務和活動。他們都表現的很不錯。在這段時間中的工作可以說是做的很完美，但其中肯定還會有不足的地方，這需要我們積極發現積極改進?，F在，第一學期期末已經臨近，勤工助學部在本學期的工作也即將結束，在此，我部對這一學期的工作進行總結。提取經驗，為將來的工作順利開展提供必要的借鑒。
1、對家庭貧困的學生尋找工作。
這一學期當中我部積極了解家庭貧困的學生，為他們分別每人分配一個教室供他們打掃，以便他們可以從中掙到因自己工作而得的錢，以便減緩他們在家中的經濟負擔。
我部也為勤工儉學人員發放了他們因勞動而得的工資，我系有39個教室，其中小教室50元，大教室100元，在每個月的月底及時為他們發放工資。我們以簽到的辦法對他們進行發工資，也就是一對一，簽一個名發一個，做到不錯一個，能夠是勤工儉學的同學都能拿到他們該得錢。
3、勤工部對教室衛生的檢查。
在這一學期當中，我部一直承擔對勤工儉學人員打掃的教室進行衛生檢查。隨之我們也積極的制定了有關對教室衛生檢查的評分標準。這樣一來可以對勤工儉學的同學起到監督作用，使他們明白每一分錢都是來之不易，所掙得錢都是通過他們自己辛辛苦苦工作而來的，也是他們明白自己父母親掙錢更是不容易。也趁這個機會對他們進行一次詳細的了解，以便知道他們還需要什么幫助。
在檢查衛生之際，我們規定每周最少檢查衛生三次，而且我們專為教室衛生制定了公告欄。在每周檢查完，及時將分數寫到公告欄上。
以表示公開、公正之作用。
我們每次檢查完衛生時，都會把詳細的檢查內容填寫在表格中，以備日后工作中的需要。
為了能夠更好的完善我系教室衛生的整潔、干凈，經過學管科和我部的共同研究特設立《教室衛生流動紅旗》三面。分別是第一名、第二名、第三名。
設立這面流動紅旗我系本著：教室是學生的主要學習場所，是大學生思想文化學習和日常管理的重要陣地，也是校園精神文明建設的重要窗口。為給同學們創建良好的學習、生活環境，我系結合科學發展觀和自身實際，在全系的教室開展了頒發“教室衛生流動紅旗”活動，此活動可以進一步提高教室衛生環境。
在每周的教室衛生檢查評比中，我們會將分別為第一名、第二名、第三名的“教室衛生流動紅旗”依次頒發給教室衛生好的教室。因為此紅旗為流動的，所以每周評選一次，如果本周教室衛生達不到標準流動紅旗就將頒發給衛生達到標準的教室，如果本教室衛生仍然達到衛生標準，流動紅旗將會繼續留在本教室。
此流動紅旗也是對打掃教室的同學的一種獎勵，哪個教室的流動紅旗得到的次數最多，到了期末的教室衛生pk賽中也將會優先評選，到時候將會得到物質上或其它方面的獎勵。
通過此活動，可以充分調動同學們對提高教室衛生質量的積極性，可以形成良好的生活行為規范，同時，對于營造我系“安全、文明、衛生、舒適”的生活環境和建設健康向上的學習氛圍，也一定會有積極的影響。
通過流動紅旗和我部對衛生的積極檢查，確實起到了很不錯的效果。我系每個教室的衛生都得到了很大的改進。給人一種清新的感覺。
4、對優秀勤工儉學人員進行頒獎。
我部于6月26日下午五點三十分對其勤工儉學的同學當中表現優秀的進行頒獎儀式。當時我們很榮幸的請到了學管科科長王老師參與了這次頒獎儀式。參加會議人員有學生會主席李飛、勤工助學部王部長及全體勤工儉學人員。其中，一等獎一名、二等獎兩名、三等獎兩名。分別由王老師親自對其頒獎。以表示對勤工儉學的同學進行鼓勵表揚。
長的講話，講出了他們打掃教室的重要。在會議當中，我們也為各個勤工儉學的同學下發了教室衛生檢查評分標準和如何評比流動紅旗的相關資料。
在會議當中都對勤工儉學人員規定了讓他們負責好所打掃的教室。要積極配合學管科，在每次大型考試時積極協助勤工部對考場的布置。
6、通知負責各班級勤工儉學人員詳細統計、匯總、班級桌椅、窗簾總數，并記錄簽字，實行責任制。
7、在這一學期中我們為了同學們能夠有一個更好的學習環境特地在4月7日到5月6日，我系開舉行了《教室美化設計大賽》評比活動。在檢查過程中，分別有汽車工程系主任鄭老師，汽車工程系學管科科長王老師，汽車工程系學管科干事東老師。三位老師抱有熱情飽滿的態度積極的對教室進行著詳細的檢查，以“熱情指導、提出建議、給予表揚”的三大方針耐心的對各班班長進行詳細的了解和對教室的評分。
8、我部也積極響應學管科的號召，在本部門進行了相關座談。我部在會議當中主要以工作心得、時間觀念、勇于創新、禮貌問題為內容進行了深入的探討和強調。
勤工助學個人總結大全（18篇）篇二
一、回顧我們一起走過的兩個月。
1、工作上：
我部在工作上由感性到理性，由不成熟到逐漸成熟，這兩個月工作的過程，也是一個探索的過程，探索部門應該走哪條路，應該怎么走路？我們對此并不是十分的了解，只能“摸著石頭過河”，我部十四名干事和三位部長以敢為人先的智慧和勇氣，沖破重重困難，使業務部從無到有，從小到大逐步建立起來。
第一個月是迷茫期。
第二個月的機遇期。
在主席團的指導和我部成員的探索下，我部最終確定將發展方向定在“家教市場開發”和“校園銷售代理”上來，采取“先家教，后銷售的發展方式”。
現在，部門工作基本上以“家教市場開發”為主，先后實地考察了我校附近的.中小學校和社區，逐步擬定了《xx經濟學院家教服務中心市場開發方案》、《xx經濟學院校內人才儲備庫建設方案》以及相關協議書、承諾書等附件，做好了前期準備工作。
2、文化上。
文化是一個組織的靈魂，部門也始終重視部門文化建設，并取得相當的成效。
（1）部門成員由開始的分散在學校的各個地方而互相不認識到現在的工作時團結一致、互相幫助、奮發向上，凝聚力得到很大提升。
（2）部門始終篤信“品牌、服務、質量”六字箴言，不管是對內的服務同學，還是對外的家教市場開發，著力塑造“xx經濟學院家教服務第一品牌”。
二、展望未來。
1、家教方面。
首先，家教工作具有輕松、舒適、高回報的特點，深受廣大學生的親睞，這就為我們對內工作的開展提供了可能；其次，我部不以盈利為目的態度，在面對外部家教公司的競爭時也更具有優勢。
因此無論是過去還是未來，我希望我們都能夠堅信“前途是光明的，道路是曲折的”，我也希望同學們在對待工作是能夠保持一個平常心，正確的對待工作中出現的各種問題。
2、銷售代理。
我相信業務部的發展應當是有“銷售代理”這樣一個方向的，如此也契合了“大學生創業實踐基地”這樣一個稱號。當然，同時對家教和銷售開弓是不實際的，而且這也絕非是朝夕之事，但是我希望無論將來是誰出任業務部部長，都應當有這樣一個信仰。
于此同時，就像我開始時說的那樣，當我們齊心合力把家教和銷售做的越來越好，那么將來，成立“助學基金”將絕對不只是一個理想，而是現實！
三、我對大學生組織的思考。
我經常在想一個學生組織存在的目的和意義在哪里？在出任部長的三個月以來，我得到了回答：
1、在學有余力的情況下，協助國家和學校相關政策制度的落實（團中央扶貧助困工作指示）。
2、在學有余力的情況下，服務于廣大同學（實踐和助學）。
3、在學有余力的情況下，鍛煉自己的為人處世的能力（主要是對內部人員）。
學有余力，是所有學生組織共同堅持的主題，尤其是在即將進行期末考試的情況下，希望大家能夠綜合發展，兼顧好學習和工作。
最后，十分感謝部門的十四名干事對我們三位部長的大力支持，你們的努力，我們都看在眼里，我們只想對你們說一句話，那就是“能夠和你們在一起，是我們最大的榮幸”，希望小干事們能夠在這里收獲更多，是自己得到全面的發展。
勤工助學個人總結大全（18篇）篇三
時間如白駒過隙，轉眼間，充滿新奇與挑戰的大學新的一年即將告一段落。在這個全新的學期里，加入勤工助學部是我最明智的選擇，在勤工助學部的這段日子里，我學到了恩多東西那是在課堂上、書本里所無法獲取的東西，它是我的大學生活過的充實而有意義。
勤工助學是學校為了幫助家庭經濟困難的學生順利完成其大學學業的，減輕其家庭的壓力，同時也是促使在校大學生在學期間充分利用其課余時間來鍛煉自己，提高自身各方面的能力，不斷發展自己，提高自己。
在勤工助學呆了這快一年的時間里，讓我明白了許多東西，懂得了許多道理，總的可以概括為兩個字——責任，呆在勤工助學其實需要我們端正一個態度，我們來勤工助學究竟是為了什么是為了掙取那一個月非常微薄的一點工資嗎？還是來為了鍛煉一下自己。如果不搞清楚這個問題，那么可以說來勤工助學你什么都沒有學到。來勤工助學這段日子我明白了責任的重要性，我們每一個做勤工助學的同學的心中都必須有一份強烈的責任感，因為，如果你沒有一份強烈的責任感，你將無法在勤工助學立足。勤工助學工作主要有：公寓執勤、教師保潔、公寓保潔、行政助理。這些工作中，任意一種工作都離不開一種責任感，就拿公寓執勤來說吧！因為我就是屬于勤工助學公寓執勤部門的，他的主要工作就是每天在公寓門口值班，對哪有貴重物品進入或者是出去的同學以及老師進行登記，監督禁止陌生人或者是異性同學進入公寓，一次來保證公寓的同學的財產安全，在大學里，公寓就好比每一個學生的第二個家。里面有他們幾乎所有的重要物品，例如私人電腦等貴重物品，作為秦中助學的一員，我們有義務保證他們的這些財產安全，這需要我們有一份很強的責任感。雖然勤工助學公寓執勤的工作很無聊，很乏味，但是這也正好可以鍛煉我們的責任心，在勤工助學可以學到很多在課堂上都無法學到的東西。
加入勤工助學的這段日子不經讓我的能力得到了充分的鍛煉，而且也讓我充分利用了我的大學課余時間，以此來為我的家庭減輕負擔，最后也感謝學校的領導為我們提供了勤工助學這個平臺。
文檔為doc格式。
勤工助學個人總結大全（18篇）篇四
不知不覺一個學期又已經結束，回望這個學期我們，我樓在物管部統一規劃指導下，并結合自己的優良管理特色和實際情況，開展了各項工作。20xx年三月，西南大學學生處勤工助學中心召開了勤工助學雙選會，我教學樓身為后勤集團一份子，積極參與，并順利接收雙選會雙選結果人員，并及時對他們進行培訓和合理分配工作，及教育和管理。本學期各教學樓又進駐小記者，我教學樓積極參與。總之，我們不斷對工作進行反思，并接收有益于教學樓建設的各方建議及意見，綜合考慮分析，不斷改善管理，提高教學樓自身綜合素質?，F我將本學期工作總結如下：
一、管理方面。
本學期管理人員(管理員、班組長)的管理方式，我們繼承發展了以往優秀的管理方案，同時也在工作中不斷思考解決新問題的方法，相對于以往的管理而言，有了明顯的改進，主要體現在一下幾方面：
2、提倡不斷學習。我們雖來自不同地方，但大多有著相似的家庭背景，所謂“同是勤工助學人，相逢好似曾相識”因為我們需要，所以我們因緣相聚于此，我們彼此關心，相互理解，相互學習。在這里，我們賺的薪水，只是其一;在這里，我們收獲友誼，學的技能，積累經驗，增長閱歷。也許我們中的部分人員在這里僅呆幾個月，但就這幾個月，也許會成為他人生永久的回憶。
3、促進溝通交流。作為班組長，重要的作用不僅是把工作做好，還要在老師和同學之間起到橋梁作用，及時反映同學們的建議，并傳達管理老師的安排。在本學期的工作中，班組長及時傳達物管部和管理員老師下達的各項工作任務，同時，管理老師，班組長主動找組員們談心，了解他們的想法、意見及建議。另外，我們也想辦法促進組員們之間的交流，由于本學期進行了勤工助學雙選會，而本次雙選會是第一屆，我教學樓中有三分之二以上人員是新人員，交流溝通是增強管理的有效途徑，基于在日常工作中，組員們之間交流的機會有限，我們就在開樓層例會時讓組員們作自我介紹，并暢談自己做勤工助學的感受，及對勤工助學工作的建議，促進組員們之間的交流認識。同時也間接地提高了組員們的人際交往能力。班組長與管理老師不定期進行交流探討，總結工作，解決問題，規劃工作，總而言之，我們的交流溝通方式是多樣的。
4、增強團隊意識。這個管理團隊良好運行，需要管理老師和班組長之間的緊密配合。在本學期中我們一如既往，保持著管理員老師和班、組長之間的良好積極的交流，及班組長們之間的交流，組員與班組長之間的交流，我們始終牢記我們是一個整體，是一個大家庭，是一個團隊，不管哪一方面做的不夠格，都會影響這個整體，每月的樓層理會，及班組長例會無疑成為一個很好的平臺。通過這樣的形式，我們增強了各自的團隊意識。如今管理員老師和班組長已然成為團體意識較強的團隊，遇到決策的決定，班組長與管理老師共同商量，各自發表意見，最后由管理老師做出決策，有困難，大家相互幫助，為工作上取得成績提供了堅實的保障。
5、提倡人性化的管理。我們首先制定基本的工作計劃，然后結合實際情況，在工作安排上做相應的靈活調整。調整工作由管理老師安排，班組長負責執行，使得班組長有更多的權利順利地開展工作，免除了很多不必要的程序，使得工作更加高效，在三月份雙選會的新人員分配中我們盡量安排大教室新老人員搭配。另一方面，我們要求組長在出勤方面及時聯系沒有按時簽到或到崗人員，了解其詳情，在工作中做出合理調整，檢查時、提要求時，要求班組長注意語氣，盡量用平和的語氣巧妙地將工作安排到位。
6、培養創新精神。在本教xx辦公室門口裝有信箱，鑒于部分人員不敢當面給班組長及管理老師提建議或意見，提倡同學們將信稿投到信箱，不限方式，可實名亦可匿名，在以前的工作中，有些人可能只是抱著“不出事”的心態進行工作，得過且過混日子。而如今，我們要求我們的管理團隊和勤工助學學生要多思考如何調動大家的工作積極性，如何把工作做得更好。例如對于身高較矮的同學擦不到黑板上方的問題我們就很好發揮了的創新精神使這一問題得到很好解決。
7、管理工作的規范化、制度化。本教學樓一直以《x教學樓勤工助學管理細則》執行制度，在三月底接收雙選會新人員會議上我們就組織同學們認真學習了細則，并將其在每個工具房貼有一份，而在實際中由于種種原因，使管理細則發揮作用不夠理想。本學期我們加大了對管理細則的執行力度，對組員進行嚴格考察，每月班組長對組員的平時工作進行評分考核，學期末對每位人員進行綜合考評，評定優差，管理老師對考核結果進行監督，我們不斷使本教的勤工助學工作更加規范化、制度化。
二、例會方面：
為了使我們的工作任務更加有效的完成，使得管理制度更加完善、合理、人性化，我們一如既往，秉承我教學樓的傳統會議形式，會議的形式分為三種：各樓層例會，班組長例會及教學樓全體人員會議，樓層例會和班組長例會每月舉行一次例會，主要是解決26教學樓日常工作中存在和發現的問題，及時了解組員們的動態，促進人員的相互交流，以使我們的工作更加優質。教學樓全體人員會議是針對所有人比較重要的會議，一般是根據物管部統一規劃，開展總結、安排、培訓、教育等會議。
以來工作所取得的成績以及工作中存在的不足;組長安排下個月的工作計劃并提出工作要求;會議內容要求記錄上交。在此基礎上，在樓層會議中，我們增加了要求所有參會人員都必須發言，可以談自己對勤工助學的感受，對勤工助學的建議，意見，以及自己在工作過程中的得到的清潔技巧等，這保證了我們及時了解到每位組員的動態。并且不斷改進工作，這是我們的優良，我們一直保持著。
2、班組長例會：每月第三周周六晚上，由郭老師組織班組長召開，會議的主要內容為：總結各層樓的例會中提出的問題;總結班組長在檢查中發現存在的問題;分析組員們們提出的意見或要求并商討制定出解決辦法;安排制定下個月的工作并提出要求。例會制度的確定使得我們在工作中能夠正確地認清楚當前的形勢，為下一步的工作方向提供參考方向。明白同學們的要求，發現工作中需要改進的地方，在保障工作質量的條件下爭取同學們的最大利益，能夠更好地為同學們服務，能夠更好的有效地完成每日的工作，這也是我們的良好傳統，我們也一直秉承著。
3、教學樓全體人員例會：這樣的例會，是針對對全體人員進行的，一般是根據后勤集團物管部要求進行的，如對人員(尤其是新上崗人員)進行技能培訓，安全教育，工作規劃，總做總結等，本學期我教學樓共開展了六次這樣的會議。
三、衛生方面：
開學初，本教學樓一直缺人，基本上是每個人做一份半的工作量，到3月24日，新人員到后，開始按人員均分工作量，由于新人員剛，開始時工作質量好，效率也不夠高，但經過一段時間后，有了明顯的提高，繼而一切恢復正常。另一方面，對本教而言，作為北區一幢重要的教學樓，在衛生上，不敢保證做到了萬無一失，但可以肯定的是同學們盡了自己最大的努力。每天晚上的平均工作時間基本上都超過了四十分鐘，對于班組長提出工作中存在的問題，同學們也是在第一時間解決。所以26教大部分時間的衛生情況都是非常好的，例如：我們要求教室講臺及其周圍每天都拖，以保證第二天上課的干凈;在工具房和教室的衛生以及粉筆板擦的添換就表現非常良好。工具房衛生主要由組長完成。組長在完成自己的本職工作的情況下，堅持做到最后一個走。每個組長都完成了自己應盡的義務，使得衛生工作的順利完成的主要保障。教室的衛生基本上都達到了要求，而且對于大教室的臺階間的灰塵、教室前三排粉筆灰較多、開關盒上灰塵較多等情況都得到了較好的解決。粉筆板擦的添換工作一般由教室清潔負責人完成，保證了每天每間教室耗損粉筆板擦得到及時添換，為了本教更加整潔，我們還要求拖把擺放整齊，組長每天仔細檢查每間教室，班長對各教室進行抽查，及檢查工具房衛生，托把擺放等。
衛生方面上的良好表現，得益于同學們的努力和團結，也得益于各種更加合理化、人性化的制度的執行。相信在老師的關照下和同學們的共同努力下，本教的衛生情況將會越來越好，為師生提供更加優質的服務。我們時刻準備著，時刻努力著。
四、考勤方面：
本學期我們實行由管理員監督，由教學樓班長實施的考勤制度，考勤時間：中午12：10——12：50(周一、周二、周三、周四、)，一般由中午值班人員負責簽到;晚上21：20——21：40，由班長負責。
考勤要求：
1、教學樓班長每天要檢查考勤記錄本，對于遲到、早退、曠工做好記錄，并簽字。
2、中午、晚上做清潔的要求本人按時簽到，不準代簽，若發現代簽，代簽者和被代簽者均要受到處罰;若發現簽到后不認真做清潔者或不做清潔者按曠工一次處理，批評教育。嚴禁任何人私自找不是勤工助學人員代替自己做清潔或值班。
5、有事不能正常做清潔者，必須向班長或組長請假，本學期26教制繼續按本教學樓的規范請假條執行，請假者必須填寫，電話請假必須本人親自打電話請假，請假者必須填寫“二十六教勤工助學人員請假審批表”，人返回后必須銷假，有急事電話請假的人返回后必須進行補假。而且請假者必須找勤工助學的同學幫忙代做清潔。
6、請假審批：一天，組長批;兩天，班長批;三天及三天以上者，需學院蓋章，由管理老師批準。
7、特殊情況如生病住院的請假要出示醫院病歷，請假時間較長超過三天的要出示學院證明。
五、安全方面：
26教勤工助學工作一直把安全工作擺在第一位，每次個樓層例會，班組長例會，都會強調安全問題，安全能繼續更好工作的基本保障?？偨Y本學期的工作，沒有出現大的安全事故，在這一方面做得比較好，有待繼續保持。但是有時候還是發生一些小問題，比如說因為設備問題或者工作時不小心導致同學腿被椅子翻版碰撞，拿拖把時不小心滑倒等，因此在這方面還得加強。主要存在以下一些安全隱患：
1、地面滑的安全問題：由于教室、大廳。衛生間等在拖地之后比較滑，所以走路不小心的時候很容易摔倒。每次的例會中，在班組長的再三強調下，才沒有出現摔傷事故，但是這也一直是同學們提高工作效率的阻礙因素。
2、設備上安全問題：由于有很多桌椅內有釘子等硬物，有的桌子側邊帶刺，同學們在擦桌椅的時候要十分小心，很容易劃傷手。有時，部分學生擦桌椅時，易被桌板撞到腿，班組長經常提醒組員(尤其是新到人員，對清潔中需注意的事項了解較少)小心。
3、樓道上的安全問題：每天晚上樓梯上的燈由每層樓的組長負責關閉，但經常發生上面的人還沒有下來，下面的燈就已經關完了，這樣導致上面的人下樓梯的時候經常要在黑暗中下來，這是需要班組長解決的問題。
4、路途安全問題：因為每天晚上工作結束晚的到22:20左右，比較晚，尤其對于路途較遠的女同學。因此我們在人員上也做了調整，以保證每個同學都可以結伴而回。同時也使組長加大安全意識宣傳，防患于未然。
六、人員調動：
在本學期，針對本教學樓一樓工作任務相對較重而四、五樓的工作量相對較輕，很多同學反映有失公平，因此在征得管理員老師、班組長和大多數勤工助學同學的意見的基礎上，對在各樓層之間進行了樓層人員整體輪換措施，同時也盡量做到了相對公平，提高了同學工作積極性，這學期，我們按照每月輪換一次，基本上一個學期下來剛好剛好輪了一輪。
另一方面，本學期本教人員變動較大，三月初本教學樓，有人員x多人，經三月中下旬的雙選會，老成員保留了三十人左右，這樣新成員有六十多人。之后，中途又有部分人員中途辭職，但均能及時添置新人員，期末將至，對下學期愿意繼續參加勤工助學工作的同學進行了統計，現將本教學樓人員基本統計信息如下：
x教和巡查組勤工助學工作總共需要x名人員，其中x教x人，巡查組x人。下學期愿意繼續參加勤工助學工作的同學有x人(含巡查組)名，因此仍有x人的差額需要下學期進行補充。
勤工助學個人總結大全（18篇）篇五
走了很久，回頭看看自己在學生會走過的每一天，臉上都會灑滿笑容。每當看到一張張可愛的笑臉時，我會感到特別的幸福。
學生會見證了我們的努力，我們在一起也互相鼓勵過彼此的成長雖然我們分了不同的部門，可是，我們是一家人，在這一年中，有太多的歡笑和努力。大學的很多自己的變化，都得益于學生會，在我提高能力的同時，也學會了很多的關于生活的事情。
一年的風風雨雨我們都到了今天，轉眼間，我們都長大了許多，看到自己的一點點的進步，會很開心，在這個大家庭中，我成長了。
可是我始終知道自己還有很多的不足，我希望在接下來的工作中，進一步的成長，讓自己不斷的進步，在收獲學業的同時，也有了這么一個大家庭。
大眾傳媒系，謝謝您！您教會了我許多，我會用這些，努力的，自信的走下去。
勤工助學個人總結大全（18篇）篇六
時間一晃而過，一段時間的工作活動告一段落了，回想起這段時間的工作，一定取得了很多的成績，好好地做個梳理并寫一份工作總結吧。那么工作總結的格式，你掌握了嗎？以下是小編為大家整理的勤工助學部干事個人工作總結（通用16篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
勤工助學個人總結大全（18篇）篇七
市場部網絡版塊建設有了非常大的突破，這離不開推廣部昌功同學的辛勤耕耘了(我們心中光輝的老黃牛形象啊!)，初步建立了市場部網上教員庫，實現了教員網上管理，另外也實現了網上發布兼職以及家教招聘信息、教員學生網上注冊申請家教教員資格等功能，接下來還要進一步實現的是教員網上報名家教或者兼職、家長(含本校外招生)網上登報家教等等的功能，總之，革命剛剛開始，同志仍需努力呵。我們這些老一輩離任在即，只能寄希望于后浪了，你們是管委會八九點的太陽!
回顧自己的綱領，其實還要做的東西也不少，如通過學校成人教育各方渠道發展開拓校外成人教育的家教市場、通過南方人才市場的合作拓展部門對外兼職業務提高兼職質量……這都是兩個非常大的項目，在沒有充分的準備和非常成熟的條件下是不能輕易著手開始也不能隨便對待的?；蛟S不應該找什么理由來解釋自己在任期間為什么沒有做到這一點。一句話說：計劃趕不上變化，只能說是在有限的人力以及時間資源與其他比較成熟的條件下，我選擇了做到。盡力將一些事情做到要比十個暫時還不能做到的計劃要強?！耙圾B在手好過十鳥在林”。不過這兩項工作所體現的大致的方向是不應該輕易放棄的，這要靠部門后來人繼續努力下去了。
勤工助學個人總結大全（18篇）篇八
2、提倡不斷學習。我們雖來自不同地方，但大多有著相似的家庭背景，所謂“同是勤工助學人，相逢好似曾相識”因為我們需要，所以我們因緣相聚于此，我們彼此關心，相互理解，相互學習。在這里，我們賺的薪水，只是其一；在這里，我們收獲友誼，學的技能，積累經驗，增長閱歷。也許我們中的部分人員在這里僅呆幾個月，但就這幾個月，也許會成為他人生永久的回憶。
7、管理工作的規范化、制度化。本教學樓一直以《x教學樓勤工助學管理細則》執行制度，在三月底接收雙選會新人員會議上我們就組織同學們認真學習了細則，并將其在每個工具房貼有一份，而在實際中由于種種原因，使管理細則發揮作用不夠理想。本學期我們加大了對管理細則的執行力度，對組員進行嚴格考察，每月班組長對組員的平時工作進行評分考核，學期末對每位人員進行綜合考評，評定優差，管理老師對考核結果進行監督，我們不斷使本教的勤工助學工作更加規范化、制度化。
開學初，本教學樓一直缺人，基本上是每個人做一份半的工作量，到3月24日，新人員到后，開始按人員均分工作量，由于新人員剛，開始時工作質量好，效率也不夠高，但經過一段時間后，有了明顯的提高，繼而一切恢復正常。另一方面，對本教而言，作為北區一幢重要的教學樓，在衛生上，不敢保證做到了萬無一失，但可以肯定的是同學們盡了自己最大的努力。每天晚上的平均工作時間基本上都超過了四十分鐘，對于班組長提出工作中存在的問題，同學們也是在第一時間解決。所以26教大部分時間的衛生情況都是非常好的，例如：我們要求教室講臺及其周圍每天都拖，以保證第二天上課的.干凈；在工具房和教室的衛生以及粉筆板擦的添換就表現非常良好。工具房衛生主要由組長完成。組長在完成自己的本職工作的情況下，堅持做到最后一個走。每個組長都完成了自己應盡的義務，使得衛生工作的順利完成的主要保障。教室的衛生基本上都達到了要求，而且對于大教室的臺階間的灰塵、教室前三排粉筆灰較多、開關盒上灰塵較多等情況都得到了較好的解決。粉筆板擦的添換工作一般由教室清潔負責人完成，保證了每天每間教室耗損粉筆板擦得到及時添換，為了本教更加整潔，我們還要求拖把擺放整齊，組長每天仔細檢查每間教室，班長對各教室進行抽查，及檢查工具房衛生，托把擺放等。
本學期我們實行由管理員監督，由教學樓班長實施的考勤制度，考勤時間：中午12：10——12：50（周一、周二、周三、周四、），一般由中午值班人員負責簽到；晚上21：20——21：40，由班長負責。
1、教學樓班長每天要檢查考勤記錄本，對于遲到、早退、曠工做好記錄，并簽字。
2、中午、晚上做清潔的要求本人按時簽到，不準代簽，若發現代簽，代簽者和被代簽者均要受到處罰；若發現簽到后不認真做清潔者或不做清潔者按曠工一次處理，批評教育。嚴禁任何人私自找不是勤工助學人員代替自己做清潔或值班。
5、有事不能正常做清潔者，必須向班長或組長請假，本學期26教制繼續按本教學樓的規范請假條執行，請假者必須填寫，電話請假必須本人親自打電話請假，請假者必須填寫“二十六教勤工助學人員請假審批表”，人返回后必須銷假，有急事電話請假的人返回后必須進行補假。而且請假者必須找勤工助學的同學幫忙代做清潔。
6、請假審批：一天，組長批；兩天，班長批；三天及三天以上者，需學院蓋章，由管理老師批準。
7、特殊情況如生病住院的請假要出示醫院病歷，請假時間較長超過三天的要出示學院證明。
1、地面滑的安全問題：由于教室、大廳。衛生間等在拖地之后比較滑，所以走路不小心的時候很容易摔倒。每次的例會中，在班組長的再三強調下，才沒有出現摔傷事故，但是這也一直是同學們提高工作效率的阻礙因素。
2、設備上安全問題：由于有很多桌椅內有釘子等硬物，有的桌子側邊帶刺，同學們在擦桌椅的時候要十分小心，很容易劃傷手。有時，部分學生擦桌椅時，易被桌板撞到腿，班組長經常提醒組員（尤其是新到人員，對清潔中需注意的事項了解較少）小心。
3、樓道上的安全問題：每天晚上樓梯上的燈由每層樓的組長負責關閉，但經常發生上面的人還沒有下來，下面的燈就已經關完了，這樣導致上面的人下樓梯的時候經常要在黑暗中下來，這是需要班組長解決的問題。
4、路途安全問題：因為每天晚上工作結束晚的到22：20左右，比較晚，尤其對于路途較遠的女同學。因此我們在人員上也做了調整，以保證每個同學都可以結伴而回。同時也使組長加大安全意識宣傳，防患于未然。
在本學期，針對本教學樓一樓工作任務相對較重而四、五樓的工作量相對較輕，很多同學反映有失公平，因此在征得管理員老師、班組長和大多數勤工助學同學的意見的基礎上，對在各樓層之間進行了樓層人員整體輪換措施，同時也盡量做到了相對公平，提高了同學工作積極性，這學期，我們按照每月輪換一次，基本上一個學期下來剛好剛好輪了一輪。
另一方面，本學期本教人員變動較大，三月初本教學樓，有人員x多人，經三月中下旬的雙選會，老成員保留了三十人左右，這樣新成員有六十多人。之后，中途又有部分人員中途辭職，但均能及時添置新人員，期末將至，對下學期愿意繼續參加勤工助學工作的同學進行了統計，現將本教學樓人員基本統計信息如下：
x教和巡查組勤工助學工作總共需要x名人員，其中x教x人，巡查組x人。下學期愿意繼續參加勤工助學工作的同學有x人（含巡查組）名，因此仍有x人的差額需要下學期進行補充。
勤工助學個人總結大全（18篇）篇九
或許在許多值班同學的眼里，我的工作要悠閑一點，因為我的工作是負責檢查值班同學的到崗情景，剛開始我工作的時候也是這樣貌想的，但經過前一陣子的工作，我發覺我想錯了，或者能夠說是把這份工作看簡單了，下頭我就來說說我值班的感受吧。
在放假后舉行的勤工儉學的會議中，勤儉辦的負責人xx就和我們三個負責查崗的同學說，這份工作不是你們想像的那樣簡單，要我們必須認真的對待這個工作，之后他具體交待了我們所要做的，我們的主要工作是負責檢查同學們的到崗的情景，協助樓管做好守崗同學的出勤和寢室的安全問題。
開完會的第二天，我們三個就開始商量具體的檢查細節和時間，還有如何做好查崗工作，因為在五一的時候我也做過查崗的工作，有這方面的經驗，一般是在最開始的前幾天是最忙的也是工作最復復雜的時候。各個樓的值班人員有沖突，比如一個樓值一次班是兩人，可是卻來了三個人的情景，還有就是有的同學不來值班了，也就少了人值班，我們再另外去找人來填補這個這空位之類的。針對這些情景，我們三個商量了一下對策，以便在明天的值班的時候不至于手忙腳亂，未雨綢繆一下。
到了第二天，果不其然出現了昨日我們想像到的情景，于是我們按照商量好的對策，不夠的我們去找不回家的同學看他們是否愿意，人重的我們按照我們所有的名單上的人來確定，很快地解決了這些問題。
在接下來的查崗工作中，我們三個一天會去查兩到三次，并保證在兩天之內能把所有在崗的班次都查一次兩次。在查崗過程中，我們注意和樓管的溝通，了解值班同學的到崗情景，并如實檢查和紀錄同學們的到崗情景，這是我們對我們工作的一個負責的表現，也是對所有在崗的同學一個公正的表現，因為大家在值班的時候也是很辛苦的，一天值班五個小時，有時還有協助樓管處理寢室的事務，難得學校給不回家的同學這樣一個機會，我們也應當努力做好自我的工作，珍惜這樣一個機會。
在與樓管的交流和溝通中，我們了解到絕大多數的同學都在很認真的值班，也很負職責，樓管們很是滿意，聽到他們這么說，我們也很高興，因為這是對我們工作的一個肯定，也是對我們所有在崗同學工作認真負責的一個肯定。對于令人不滿意的地方，我們會認真的調查，公正努力地解決，并會維護同學們的利益。
在以后的工作中，我們會更加努力、認真、負責，也期望所有暑假勤工儉學的同學能好好珍惜學校給予我們這樣一個機會。在其位，謀其職，認真負責的做好自我和本職工作，讓自我的暑假生活更加充實，難忘！
勤工助學個人總結大全（18篇）篇十
總結。
撰寫人：___________日期：___________xx年勤工助學部個人工作總結xx年xx月到學期結束的這一段時間是我在勤工助學管委會市場部擔任部門主管的第二個任期，在此期間主要完成的工作圍繞著學期初開創的部門工作月份主題而具體開展，將一個學期的4個主要的月份按順序分為xx月份家教宣傳、xx月制度建設、xx月份業績考核以及家教電訪xx月份暑期家教宣傳等四大部分。所以主要工作也是按照這個順序逐一開展，下面是主要工作回顧。
一、部門月份工作主題。創建部門工作月份主題的思想源泉是之前的在市場部工作非常出色但后來辭職的助理彭珈，她給我指出了部門工作毫無目標的問題，所以設置月份主題是讓每一個部門員工每個階段的工作都更有核心或者重點，時刻保持個人工作計劃與部門工作中心的一致，提高員工工作目標感以及積極性。具體每個月份工作主題的實施內容納入部門總結，在此就不多贅述了。個人覺得實施效果還是不錯的，改變了之前部門工作的只忙于處理部門日常業務以致將員工拖累而忽視業務績效、業務拓展方面工作開展混亂的局面。
二、家教教員培訓講座。或許家教講座已經成為每一個市場人的驕傲了。本學期初，市場部面向全校舉辦了兩場家教講座，并在推廣部的技術支持下建立起了“網上教員庫”，家教講座的舉辦進一步擴大了“勤助服務系統”的影響，但“萬事開頭難“，雖然我們已經盡可能地借鑒了華師勤助家教教員培訓的優良經驗，但由于部門人員短缺、宣傳基礎薄弱等因素，家教教員培訓講座的整套工作還存在一些問題，當然，這也為我們日后集訓開展家教講座工作積累了豐富的”臨床經驗”，以舉辦家教講座的形式進行教員培訓的設想最先出自小助理傳南，這項工作得到了兩位李老師的大力支持，初步實現了“部門家教工作中教員培訓”的夙愿。以后家教教員培訓會繼續進行下去，而家教講座形式也將在實踐中不斷改進并得到更好的發展。本人最感欣慰的不僅僅是實現了部門的家教教員培訓的夙愿，的是通過家教講座的大量團隊工作將部門人迅速地團結到了一起，自此后，部門人培養起了相互了解工作互相監督工作的良好團隊習慣，作為部門的老一輩員工，一想到這就忍不住有點小小的激動。
三、
本校外招生家教宣傳。家教，似乎在不知不覺中成為了部門工作的關鍵詞。這其中有部分原因是在對外市場以及部門人員素質結構因素下，對外業務拓展工作進入了瓶頸狀態。另外也是由于家教市場的略顯“欣欣向榮”以及李老師的方針指導——立足發展校園周邊家教，抓基礎、做質量。所以才從教員培訓以及建立“網上教員庫”管理等基礎措施著手做起。如果說“家教教員培訓講座”是當初個人競選綱領的額外內容的話，那么家教外招生宣傳工作就是個人一直的夙愿了。此項目是由傳南主要負責由我協助跟進。中間就宣傳海報的設計工作就反復地進行了多次的討論以及修改，按傳南的話說就是太長的時間輾轉都快消磨了一個人最初的積極與耐性了，當然這是后話了，在實際工作中效率和質量還是不錯的。在此不能忘記感謝一下推廣部春枚的幫忙呵。這次的家教外招生宣傳效果還是比較顯著的，臨近期末外招生家教數量有明顯的增加。但也存在一些問題需要進一步改善的，如教員供應結構有待調整，學期末教員時間緊迫因素需要納入考慮范圍。
四、另外的家教工作有：騫藍負責的兩次（學期初以及學期末暑假家教宣傳）校園小區家教派單宣傳、金杯負責的校外派單宣傳以及與騫藍一起完成暨大附小家長會家教擺點派單宣傳等等。
部門業務表格方面：嘉欣主要負責的“市場部業務表格一條龍”的表格整理工作；
部門文化建設方面：兩次與辦公室其他兄弟部門舉行籃球聯誼活動、蓋宇生日時市場部五代同堂的慶祝活動、市場部大掃除、主持辦公室例會、部門聚餐等活動都促進了部門內部情感交流增加相互情感。在部門傳承方面：進行三次面向全?；蛘咝〗M的招聘，效果都不是太理想，除了部門門檻設置稍微高了一點外，前期宣傳也應該是一個重要的突破點。最后招聘進來的新助理是周洲，他前期工作表現比較積極，后期業務發展比較緩慢，所以這還有待進一步的引導了。
六、市場部網絡版塊建設有了非常大的突破，這離不開推廣部昌功同學的辛勤耕耘了（我們心中光輝的老黃牛形象?。。醪浇⒘耸袌霾烤W上教員庫，實現了教員網上管理，另外也實現了網上發布兼職以及家教招聘信息、教員學生網上注冊申請家教教員資格等功能，接下來還要進一步實現的是教員網上報名家教或者兼職、家長（含本校外招生）網上登報家教等等的功能，總之，革命剛剛開始，同志仍需努力呵。我們這些老一輩離任在即，只能寄希望于后浪了，你們是管委會八九點的太陽！回顧自己的綱領，其實還要做的東西也不少，如通過學校成人教育各方渠道發展開拓校外成人教育的家教市場、通過南方人才市場的合作拓展部門對外兼職業務提高兼職質量……這都是兩個非常大的項目，在沒有充分的準備和非常成熟的條件下是不能輕易著手開始也不能隨便對待的?；蛟S不應該找什么理由來解釋自己在任期間為什么沒有做到這一點。一句話說：計劃趕不上變化，只能說是在有限的人力以及時間資源與其他比較成熟的條件下，我選擇了做到。盡力將一些事情做到要比十個暫時還不能做到的計劃要強?！耙圾B在手好過十鳥在林”。不過這兩項工作所體現的大致的方向是不應該輕易放棄的，這要靠部門后來人繼續努力下去了。
范文僅供參考感謝瀏覽。
勤工助學個人總結大全（18篇）篇十一
勤工助學指學生利用課余時間通過自己的勞動，促進德、智、體、美等品德全面發展，增長才干，并通過兼職或假期工作的報酬以改善學習和生活條件的行為。在這一份工作結束之后，需要寫一些總結。下面是本站小編為你搜集的勤工助學個人總結，希望你喜歡!
不知不覺一個學期又已經結束，回望這個學期我們，我教學樓在物管部統一規劃指導下，并結合自己的優良管理特色和實際情況，開展了各項工作。20xx年三月，西南大學學生處勤工助學中心召開了勤工助學雙選會，我教學樓身為后勤集團一份子，積極參與，并順利接收雙選會雙選結果人員，并及時對他們進行培訓和合理分配工作，及教育和管理。本學期各教學樓又進駐小記者，我教學樓積極參與?？傊?，我們不斷對工作進行反思，并接收有益于教學樓建設的各方建議及意見，綜合考慮分析，不斷改善管理，提高教學樓自身綜合素質?，F我將本。
如下：
一、管理方面。
本學期管理人員(管理員、班組長)的管理方式，我們繼承發展了以往優秀的管理方案，同時也在工作中不斷思考解決新問題的方法，相對于以往的管理而言，有了明顯的改進，主要體現在一下幾方面：
2、提倡不斷學習。我們雖來自不同地方，但大多有著相似的家庭背景，所謂“同是勤工助學人，相逢好似曾相識”因為我們需要，所以我們因緣相聚于此，我們彼此關心，相互理解，相互學習。在這里，我們賺的薪水，只是其一;在這里，我們收獲友誼，學的技能，積累經驗，增長閱歷。也許我們中的部分人員在這里僅呆幾個月，但就這幾個月，也許會成為他人生永久的回憶。
3、促進溝通交流。作為班組長，重要的作用不僅是把工作做好，還要在老師和同學之間起到橋梁作用，及時反映同學們的建議，并傳達管理老師的安排。在本學期的工作中，班組長及時傳達物管部和管理員老師下達的各項工作任務，同時，管理老師，班組長主動找組員們談心，了解他們的想法、意見及建議。另外，我們也想辦法促進組員們之間的交流，由于本學期進行了勤工助學雙選會，而本次雙選會是第一屆，我教學樓中有三分之二以上人員是新人員，交流溝通是增強管理的有效途徑，基于在日常工作中，組員們之間交流的機會有限，我們就在開樓層例會時讓組員們作。
自我介紹。
并暢談自己做勤工助學的感受及對勤工助學工作的建議促進組員們之間的交流認識。同時也間接地提高了組員們的人際交往能力。班組長與管理老師不定期進行交流探討總結工作解決問題規劃工作總而言之我們的交流溝通方式是多樣的。
4、增強團隊意識。這個管理團隊良好運行，需要管理老師和班組長之間的緊密配合。在本學期中我們一如既往，保持著管理員老師和班、組長之間的良好積極的交流，及班組長們之間的交流，組員與班組長之間的交流，我們始終牢記我們是一個整體，是一個大家庭，是一個團隊，不管哪一方面做的不夠格，都會影響這個整體，每月的樓層理會，及班組長例會無疑成為一個很好的平臺。通過這樣的形式，我們增強了各自的團隊意識。如今管理員老師和班組長已然成為團體意識較強的團隊，遇到決策的決定，班組長與管理老師共同商量，各自發表意見，最后由管理老師做出決策，有困難，大家相互幫助，為工作上取得成績提供了堅實的保障。
5、提倡人性化的管理。我們首先制定基本的。
工作計劃。
然后結合實際情況在工作安排上做相應的靈活調整。調整工作由管理老師安排班組長負責執行使得班組長有更多的權利順利地開展工作免除了很多不必要的程序使得工作更加高效在三月份雙選會的新人員分配中我們盡量安排大教室新老人員搭配。另一方面我們要求組長在出勤方面及時聯系沒有按時簽到或到崗人員了解其詳情在工作中做出合理調整檢查時、提要求時要求班組長注意語氣盡量用平和的語氣巧妙地將工作安排到位。
6、培養創新精神。在本教xx辦公室門口裝有信箱，鑒于部分人員不敢當面給班組長及管理老師提建議或意見，提倡同學們將信稿投到信箱，不限方式，可實名亦可匿名，在以前的工作中，有些人可能只是抱著“不出事”的心態進行工作，得過且過混日子。而如今，我們要求我們的管理團隊和勤工助學學生要多思考如何調動大家的工作積極性，如何把工作做得更好。例如對于身高較矮的同學擦不到黑板上方的問題我們就很好發揮了的創新精神使這一問題得到很好解決。
7、管理工作的規范化、制度化。本教學樓一直以《x教學樓勤工助學管理細則》執行制度，在三月底接收雙選會新人員會議上我們就組織同學們認真學習了細則，并將其在每個工具房貼有一份，而在實際中由于種種原因，使管理細則發揮作用不夠理想。本學期我們加大了對管理細則的執行力度，對組員進行嚴格考察，每月班組長對組員的平時工作進行評分考核，學期末對每位人員進行綜合考評，評定優差，管理老師對考核結果進行監督，我們不斷使本教的勤工助學工作更加規范化、制度化。
二、例會方面：
為了使我們的工作任務更加有效的完成，使得管理制度更加完善、合理、人性化，我們一如既往，秉承我教學樓的傳統會議形式，會議的形式分為三種：各樓層例會，班組長例會及教學樓全體人員會議，樓層例會和班組長例會每月舉行一次例會，主要是解決26教學樓日常工作中存在和發現的問題，及時了解組員們的動態，促進人員的相互交流，以使我們的工作更加優質。教學樓全體人員會議是針對所有人比較重要的會議，一般是根據物管部統一規劃，開展總結、安排、培訓、教育等會議。
以來工作所取得的成績以及工作中存在的不足;組長安排下個月的工作計劃并提出工作要求;會議內容要求記錄上交。在此基礎上，在樓層會議中，我們增加了要求所有參會人員都必須發言，可以談自己對勤工助學的感受，對勤工助學的建議，意見，以及自己在工作過程中的得到的清潔技巧等，這保證了我們及時了解到每位組員的動態。并且不斷改進工作，這是我們的優良，我們一直保持著。
2、班組長例會：每月第三周周六晚上，由郭老師組織班組長召開，會議的主要內容為：總結各層樓的例會中提出的問題;總結班組長在檢查中發現存在的問題;分析組員們們提出的意見或要求并商討制定出解決辦法;安排制定下個月的工作并提出要求。例會制度的確定使得我們在工作中能夠正確地認清楚當前的形勢，為下一步的工作方向提供參考方向。明白同學們的要求，發現工作中需要改進的地方，在保障工作質量的條件下爭取同學們的最大利益，能夠更好地為同學們服務，能夠更好的有效地完成每日的工作，這也是我們的良好傳統，我們也一直秉承著。
3、教學樓全體人員例會：這樣的例會，是針對對全體人員進行的，一般是根據后勤集團物管部要求進行的，如對人員(尤其是新上崗人員)進行技能培訓，安全教育，工作規劃，總做總結等，本學期我教學樓共開展了六次這樣的會議。
三、衛生方面：
開學初，本教學樓一直缺人，基本上是每個人做一份半的工作量，到3月24日，新人員到后，開始按人員均分工作量，由于新人員剛，開始時工作質量好，效率也不夠高，但經過一段時間后，有了明顯的提高，繼而一切恢復正常。另一方面，對本教而言，作為北區一幢重要的教學樓，在衛生上，不敢保證做到了萬無一失，但可以肯定的是同學們盡了自己最大的努力。每天晚上的平均工作時間基本上都超過了四十分鐘，對于班組長提出工作中存在的問題，同學們也是在第一時間解決。所以26教大部分時間的衛生情況都是非常好的，例如：我們要求教室講臺及其周圍每天都拖，以保證第二天上課的干凈;在工具房和教室的衛生以及粉筆板擦的添換就表現非常良好。工具房衛生主要由組長完成。組長在完成自己的本職工作的情況下，堅持做到最后一個走。每個組長都完成了自己應盡的義務，使得衛生工作的順利完成的主要保障。教室的衛生基本上都達到了要求，而且對于大教室的臺階間的灰塵、教室前三排粉筆灰較多、開關盒上灰塵較多等情況都得到了較好的解決。粉筆板擦的添換工作一般由教室清潔負責人完成，保證了每天每間教室耗損粉筆板擦得到及時添換，為了本教更加整潔，我們還要求拖把擺放整齊，組長每天仔細檢查每間教室，班長對各教室進行抽查，及檢查工具房衛生，托把擺放等。
衛生方面上的良好表現，得益于同學們的努力和團結，也得益于各種更加合理化、人性化的制度的執行。相信在老師的關照下和同學們的共同努力下，本教的衛生情況將會越來越好，為師生提供更加優質的服務。我們時刻準備著，時刻努力著。
四、考勤方面：
本學期我們實行由管理員監督，由教學樓班長實施的考勤制度，考勤時間：中午12：10——12：50(周一、周二、周三、周四、)，一般由中午值班人員負責簽到;晚上21：20——21：40，由班長負責。
考勤要求：
1、教學樓班長每天要檢查考勤記錄本，對于遲到、早退、曠工做好記錄，并簽字。
2、中午、晚上做清潔的要求本人按時簽到，不準代簽，若發現代簽，代簽者和被代簽者均要受到處罰;若發現簽到后不認真做清潔者或不做清潔者按曠工一次處理，批評教育。嚴禁任何人私自找不是勤工助學人員代替自己做清潔或值班。
5、有事不能正常做清潔者，必須向班長或組長請假，本學期26教制繼續按本教學樓的規范。
請假條。
執行，請假者必須填寫，電話請假必須本人親自打電話請假，請假者必須填寫“二十六教勤工助學人員請假審批表”，人返回后必須銷假，有急事電話請假的人返回后必須進行補假。而且請假者必須找勤工助學的同學幫忙代做清潔。
6、請假審批：一天，組長批;兩天，班長批;三天及三天以上者，需學院蓋章，由管理老師批準。
7、特殊情況如生病住院的請假要出示醫院病歷，請假時間較長超過三天的要出示學院證明。
五、安全方面：
26教勤工助學工作一直把安全工作擺在第一位，每次個樓層例會，班組長例會，都會強調安全問題，安全能繼續更好工作的基本保障。總結本學期的工作，沒有出現大的安全事故，在這一方面做得比較好，有待繼續保持。但是有時候還是發生一些小問題，比如說因為設備問題或者工作時不小心導致同學腿被椅子翻版碰撞，拿拖把時不小心滑倒等，因此在這方面還得加強。主要存在以下一些安全隱患：
1、地面滑的安全問題：由于教室、大廳。衛生間等在拖地之后比較滑，所以走路不小心的時候很容易摔倒。每次的例會中，在班組長的再三強調下，才沒有出現摔傷事故，但是這也一直是同學們提高工作效率的阻礙因素。
2、設備上安全問題：由于有很多桌椅內有釘子等硬物，有的桌子側邊帶刺，同學們在擦桌椅的時候要十分小心，很容易劃傷手。有時，部分學生擦桌椅時，易被桌板撞到腿，班組長經常提醒組員(尤其是新到人員，對清潔中需注意的事項了解較少)小心。
3、樓道上的安全問題：每天晚上樓梯上的燈由每層樓的組長負責關閉，但經常發生上面的人還沒有下來，下面的燈就已經關完了，這樣導致上面的人下樓梯的時候經常要在黑暗中下來，這是需要班組長解決的問題。
4、路途安全問題：因為每天晚上工作結束晚的到22:20左右，比較晚，尤其對于路途較遠的女同學。因此我們在人員上也做了調整，以保證每個同學都可以結伴而回。同時也使組長加大安全意識宣傳，防患于未然。
六、人員調動：
在本學期，針對本教學樓一樓工作任務相對較重而四、五樓的工作量相對較輕，很多同學反映有失公平，因此在征得管理員老師、班組長和大多數勤工助學同學的意見的基礎上，對在各樓層之間進行了樓層人員整體輪換措施，同時也盡量做到了相對公平，提高了同學工作積極性，這學期，我們按照每月輪換一次，基本上一個學期下來剛好剛好輪了一輪。
另一方面，本學期本教人員變動較大，三月初本教學樓，有人員x多人，經三月中下旬的雙選會，老成員保留了三十人左右，這樣新成員有六十多人。之后，中途又有部分人員中途辭職，但均能及時添置新人員，期末將至，對下學期愿意繼續參加勤工助學工作的同學進行了統計，現將本教學樓人員基本統計信息如下：
x教和巡查組勤工助學工作總共需要x名人員，其中x教x人，巡查組x人。下學期愿意繼續參加勤工助學工作的同學有x人(含巡查組)名，因此仍有x人的差額需要下學期進行補充。
時間如白駒過隙，轉眼間，充滿新奇與挑戰的大學新的一年即將告一段落。在這個全新的學期里，加入勤工助學部是我最明智的選擇，在勤工助學部的這段日子里，我學到了恩多東西那是在課堂上、書本里所無法獲取的東西，它是我的大學生活過的充實而有意義。
勤工助學是學校為了幫助家庭經濟困難的學生順利完成其大學學業的，減輕其家庭的壓力，同時也是促使在校大學生在學期間充分利用其課余時間來鍛煉自己，提高自身各方面的能力，不斷發展自己，提高自己。
在勤工助學呆了這快一年的時間里，讓我明白了許多東西，懂得了許多道理，總的可以概括為兩個字——責任，呆在勤工助學其實需要我們端正一個態度，我們來勤工助學究竟是為了什么是為了掙取那一個月非常微薄的一點工資嗎?還是來為了鍛煉一下自己。如果不搞清楚這個問題，那么可以說來勤工助學你什么都沒有學到。來勤工助學這段日子我明白了責任的重要性，我們每一個做勤工助學的同學的心中都必須有一份強烈的責任感，因為，如果你沒有一份強烈的責任感，你將無法在勤工助學立足。勤工助學工作主要有：公寓執勤、教師保潔、公寓保潔、行政助理。這些工作中，任意一種工作都離不開一種責任感，就拿公寓執勤來說吧!因為我就是屬于勤工助學公寓執勤部門的，他的主要工作就是每天在公寓門口值班，對哪有貴重物品進入或者是出去的同學以及老師進行登記，監督禁止陌生人或者是異性同學進入公寓，一次來保證公寓的同學的財產安全，在大學里，公寓就好比每一個學生的第二個家。里面有他們幾乎所有的重要物品，例如私人電腦等貴重物品，作為秦中助學的一員，我們有義務保證他們的這些財產安全，這需要我們有一份很強的責任感。雖然勤工助學公寓執勤的工作很無聊，很乏味，但是這也正好可以鍛煉我們的責任心，在勤工助學可以學到很多在課堂上都無法學到的東西。
加入勤工助學的這段日子不經讓我的能力得到了充分的鍛煉，而且也讓我充分利用了我的大學課余時間，以此來為我的家庭減輕負擔，最后也感謝學校的領導為我們提供了勤工助學這個平臺。
走了很久，回頭看看自己在學生會走過的每一天，臉上都會灑滿笑容。每當看到一張張可愛的笑臉時，我會感到特別的幸福。
學生會見證了我們的努力，我們在一起也互相鼓勵過彼此的成長雖然我們分了不同的部門，可是，我們是一家人，在這一年中，有太多的歡笑和努力。大學的很多自己的變化，都得益于學生會，在我提高能力的同時，也學會了很多的關于生活的事情。
每次的學生會舉辦活動，我們一起商討方案，一起擔心出現的問題，一起解決。在寬闊的操場，留下的不僅僅是“大眾傳媒，舍我其誰”的。
口號。
更多的是我們團結在一起的決心。
一年的風風雨雨我們都到了今天，轉眼間，我們都長大了許多，看到自己的一點點的進步，會很開心，在這個大家庭中，我成長了。
可是我始終知道自己還有很多的不足，我希望在接下來的工作中，進一步的成長，讓自己不斷的進步，在收獲學業的同時，也有了這么一個大家庭。
大眾傳媒系，謝謝您!您教會了我許多，我會用這些，努力的，自信的走下去。
勤工助學個人總結大全（18篇）篇十二
如東流的江水,又似那離弦的利箭,日子過得飛快,彈指間一學期時間便從我們的指間滑過..驚喜還是失望,皺眉還是微笑,無論心情怎樣,日子再也回不去啦.
回想這一年的風風雨雨,有辛苦,有甜蜜,有喜悅,有傷悲.作為圖文網絡中心的一員,海報幾乎就是我們工作的全部.這其中多是手繪的.所以這也就意味著我們要次次和水粉翰墨打交道。正如學長所說，畫海報是個無聊的工作?；蛘净蛄?，或遠處觀看，或近處端詳，時光就在這一俯一仰中過去。忙活完，一看表，一兩個小時已經過去。你會感嘆時間流的太快。唉，是的，當你認真干一件事，全身心投入其中，時間真的在不知不覺中溜走。而此時看看我們的杰作，大家喜形于色，頓時感到所有的辛苦都是值得的，心里也不覺充滿小小的自豪感。憑自己一點小小的能力為大家做一些事情，真的很知足。此時，如只有一人在場，他會默默的笑看自己的杰作，然后拍照留念。若是多人在場，大家又會擁在一塊，嬉笑怒罵，做一些肢體的碰撞，放松一下，展示我們這些水墨丹青者的活潑。
和大家在一起工作，自然輕松自在，開心無限。但多數情況，我們還是需要獨立的工作。當然這也是鍛煉我們自己的好機會，每個人也總在這時候發揮自我能力，展示自我才能。我也就是在這種情況下成長起來的。從開始的只會寫幾筆歪字的毛孩，已經成長為今日可以獨立做出一份差強人意圖文并茂的海報的“才子”。從同志們那里學到了很多，當然，未學到的也很多啦。人生而有涯，而知無涯。但一步步地向前總是我們的路線，雖不可能一時之間“山登極頂”，但也要有“欲窮千里目更上一層樓”的信念。
美中不足的是,自己的交際能力一直沒有改觀,甚至更爛啦.魯迅說過,沉默啊沉默,不在沉默中爆發,就在沉默中滅亡.似乎我就走在滅亡的路上,并且越走越遠啦.哎,是時候改變一下啦!這是我下一步要學習的.吧,孔子的敏于事而慎于言似乎也已過時啦.所謂,適者生存,在這個日新月異的社會,改變已經成為你的必要技能啦.學習學習,跟進不斷發展的科學知識.
嗯,太嚴肅拉,說些放松的吧,對辦公室的整體印象挺好的,大家都能互相幫助.,真的很像一個大家庭.學長學姐對我們愛護有加,不忍罵,更別說打啦.最多只是傷心的在自己心里落淚.每每碰到這種情形,有些感動,在此說一聲學姐學長永遠愛你們.
最后,希望大家努力奮斗,為自己的夢想,為自己的未來,拼一把.同時也享受自己的青春,瘋狂一把,享受這特有歲月的特有的苦樂酸甜.正如歌詞所唱,再不瘋狂青春就荒了,青春正好,風華正茂,保持自己那份火熱,那份激情,為了心中那最初的夢想,再留一些血汗吧!
勤工助學個人總結大全（18篇）篇十三
一年的時間，說長不長說短不短，但期間發生了許許多多的事情，我的思想和觀念也發生了很大的轉變。我是09年4月份進入校勤工助學服務中心的，那時正趕上中心換屆之際，我作為院系推薦的兩個人之一，當時很是緊張，總是害怕自己不能夠適應中心的工作，因此我很努力地認識中心的每一位成員，向他們了解中心的以前的一切常規工作。也許是我的習慣幫助了我，不管每次開會還是中心商量事情，我總會提前趕到中心，將中心打掃干凈，將會場布置好，因此我很快也被中心的人所接受。到現在一年有余了，我做了一份總結，算是對自己一年工作的總結，也是對中心的一個總結。
1、不管你是誰，你必須以一種低姿態去面對你周圍的人和朋友，并虛心的向他們學習。
2、不管是誰交代的工作，一定要把他當成自己的事情來做。
3、作為一位新加入的成員一定要注入自己新的思想和見解進入集體。
4、做事情一定要有自己的原則和見解，不能隨大流，不能別人說什么就是什么。
5、不管做什么事情，接什么業務，一定要鑒別真偽，不懂得事情一定要及時向老師請教。
6、一定要敢于說不，不管是什么騙子、公司或個人糾纏著你的時候，都要以一種清醒的頭腦面對。
7、不管是做什么業務，我們一定不能自己投入太多的資本，我們畢竟是學生，父母的錢來得真的不容易，我們不能現在就用大量的資本做實驗。
8、不管做什么事情，一定要用合法的途徑，不然出了什么事情，倒霉的還是自己。
9、做什么事情都要記住的一點就是，要把事情考慮清楚了再做，一點小事情可能將你的心血和前程都給斷送。
10、如果因為自己的失誤導致出了問題，一定要有一個很好的處理問題的態度，盡管是裝孫子也得認了。
11、我們在說話時一定要經過大腦，不然別人可能抓住你的一個口誤糾纏你一生。
12、法律永遠是維護自己權利的最好辦法。
13、不管是出了什么事情，一定要和老師匯報，老師永遠能比你處理問題更有經驗。
14、校勤工助學服務中心是校級為同學服務的組織，我們一定要以一種負責任的態度為學生服務。
15、我們一定要以一種好的態度來和學生交流，并給予他們幫助。
16、到校勤工助學服務中心來工作一定要擺正一個態度，那就是我們是來鍛煉的，并不是為錢而來的，如果你是以賺多少錢來到這個組織，我想你不適合這里。
17、學生的天職永遠是學習，工作只是為了更好的輔助你學習，千萬不要說你沒拿到獎學金是因為工作導致。勤工助學中心工作總結僅供范文寫作參考，切勿完全照抄！
對于中心來說，可以說經過幾屆人的共同努力，也取得了一定成績，在校內外的影響也有了一些，但同樣也有一些負面的言語。因此中心要有好的發展一定要有一個更好的管理方式和措施。我認為中心在下屆的工作方針等都需要轉型，如果仍然按照以前的工作來可能會使人懷疑中心存在的意義。現在我大概的總結一下上年的.工作和對下一年的展望：
一個團隊不管怎么樣都不能在工作中有情可言，如果你用自己的私人感情來做項目，人犯了錯不給予糾正和懲罰，那你的項目肯定不能很好的完成。中心因為想要凝聚大家的感情，因此很多時候都是以一種寬容，應該說是縱容的態度來對待我們中犯錯誤或違反規章制度的人。盡管說中心很像一個家，大家都能感覺到溫馨，但中心有的時候卻讓人感覺有點散漫。因此我想中心這一屆的負責人一定要是個比較有魄力，并且能夠在很多時候能夠拋下私人感情做事的人。這樣的話主任能夠很好的主持大局，副主任能凝聚大家的感情，也就像家庭中一個白臉一個黑臉，那樣的話中心應該能夠更加有序的完成日常工作。
當然真正要做到這一點是有很大的難度的，因為這就需要我們的工作是適合大家一起做的，所以我說這就是我說的中心要轉型的原因了。如果我們中心能夠有一些權利，甚至是一些日常工作，例如說管理學校的治安或者是管理整個學校的創業者，那樣的話就能把所有的中心人員積極性調動。那樣也就能對中心人員有一個很好的評判標準了。
我是一個在中心呆了一年的人，盡管錢不是我進中心的主要目的，但是那依然使我有心動過。我對整個一年進行了大概的總結，卻發現整個一年我并沒在中心賺到錢，反而使我失去了一些很可貴的東西，例如說現在的我過多的依賴了電話等等。因此中心在今后一定要將中心的宗旨定為為同學服務，我想我們如果能夠為更多的為學生提供工作，減少他們交給中介所得錢和被黑的中介賺的錢就是對農大的一個很好的貢獻。而這些似乎我在的這一年中做的還不夠多，所以我希望新一屆的負責人們能夠很好的將這一屆做到。
4、中心的人員不能過于雜亂，因為上年的管理制度還不夠嚴謹，因此致使整個一年中我們的中心總會有大量外來人員，所以很難將中心各方面都管理很好，如果我們新一屆要做好工作的話一定要把這一點抓住，中心是我們工作的地方，不是倉庫，也不是某一個人或某幾個人的家。
總的說來可能是我們過于幼稚的想法造成的，總是認為老師會阻止我們做很多事情，經過長時間的思考和接觸，老師永遠是會支持我們做有意義的活動的，而且出了什么問題都是老師給我們解決的。所以新一屆的人一定要盡量多的和老師進行接觸和交流。
以上就是我對個人和中心的一點總結，可能還不夠全面，但我相信這一屆的負責人能夠將中心辦得更加成功。
最后恭祝校勤工助學服務中心能夠越辦越好，希望中心所有的人都能生活得更好，愿楊老師身體健康，工作順利。
勤工助學個人總結大全（18篇）篇十四
自新一屆勤工助學部負責人確定以來，我們一直在努力尋求為學生服務的突破點。在這個學期中，我們抓住機遇，坦然面對挑戰。在各級領導及指導老師的帶領下,在各部門全體成員的積極努力，積極配合下，我們開展了一系列的活動。這其中有成功的經驗，也有許多不足之處。
為了滿足廣大貧困同學對兼職崗位的迫切需求，我們時刻保持著如臨深淵般的緊迫感來工作展開，不斷利用可以利用的時間和現有資源、渠道，展開崗位的外聯工作。
在崗位引進的方式上，我們采取與社會上現有的勤工儉學中心相同的工作模式，即：利用現有渠道，開拓業務范圍；開拓視野，充分利用報紙、多媒體等資源，把握信息的及時性；狠抓實干，主動出擊，在步行街、電腦城、榮灣鎮等諸多兼職崗位密集的地方都有我們部員工作的身影。
4月1日的兼職招聘會能吸引500多名同學來參加，并取得了圓滿的成功，當然這與我們這個具有高執行力的團隊的艱苦工作是分不開的。無論是引進崗位，還是業務創新，我們的部員在整個過程中起到了最重要的作用。他們不顧奔波勞累，承受了絕大多數的可以堪稱艱難的外聯工作和組織工作，這種任勞任怨不怕艱難困苦的精神是要繼承和發揚的。
在資助中心指導老師的要求下，我們針對正在做校內勤工助學兼職的同學的問卷調查。此次調查的主要目的是為了了解同學們對校內方面的需求和建議，同時也為了資助中心更合理的分配和增加校內勤工助學崗位。
通過對調查問卷的分析，我們發現了校內兼職的最主要的局限，很多同學反映，校內的兼職對學生的工作能力，與人交際溝通能力的提高沒有太大的幫助。因為在大學中他們不僅希望自己能拿到應有的文憑，也希望自己的綜合素質有所提高，實踐能力，工作能力有所強，使自己與他人相比，更具有競爭力。這也為我們勤工助學指導中心今后工作的開展提供了信息。我們要進自己最大的努力，為同學盡可能多的提供復合門要求的崗位。
此學期，為了使老師提供的兼職信息和我們所掌握的兼職信息能及時準確的傳送到有需要的同學手中，我們部門創建了勤工助學兼職信息發布qq和勤工助學交流qq群，讓想要兼職或已經在兼職中的同學加入進來，一方面，他們能通過qq了解到我們部門最新的兼職信息，另一方面，通過qq群，同學之間可以互相交流兼職經驗。
為了讓五一不返家同學能夠找到一份理想的兼職來鍛煉自己，我們勤工助學部全體部員經過一周之久的辛苦外聯，終于在五一前夕與數家用人單位達成用人協議，他們提供用人崗位達100多個。
在選取兼職崗位的范圍上，我們引用了“三維模式”，即不采用、采用和重點發展三種思維方式。針對具體的情況具體分析，丟棄那些不能給學生帶來實惠和相對的有安全隱患的崗位，利用那些現有情況下相對熟悉的崗位，對一些相對不夠熟悉和有發展潛力的崗位我們采用落實責任、重點發展的方式，在這次活動中，我們走出了自己的路，并不斷撥開前行中的荊棘，開拓我們的發展之路。
學工處了規范畢業生個人學習生活用品處理活動，保證其正常、有序地開展，同時也為了給廣大非畢業生帶來實惠。把活動地點安排在賢德學生公寓區新生報到大廳旁籃球場，我們按學工處的要求對場地進行了區域劃分和維護場地秩序。
處理畢業生生活用品，相當于我們在本學期工作計劃中提出的小型的“跳蚤市場”，這樣類似的“跳蚤市場”不僅可以方便畢業生把閑置不用的東西以低價處理，同時也能給家庭經濟困難的學生帶來實惠。這個活動不僅體現我們校學生會勤工助學指導中心的宗旨，而且可以發展循環經濟，身體力行的為建設“社會主義節約型社會”作貢獻。
部門從整個團隊到每個部員都缺乏這種整體的制度意識，不能切實積極踐行勤工助學指導中心章程中的規章、條例和制度，以致部門相關日常工作不能高效、有序的開展，這讓我們的工作質量大打折扣。
部門中很多人有值得借鑒的經驗，但是部門沒有做整體的總結和保留，沒有想到這筆寶貴的經驗可以保留給下一屆的新部員，而只是在部門會議上部員間交流。
對部員手中的重要資源沒有很好的保留和管理。部門的資源更多的是集中在各自部員和負責人的手中，信息的交流也是單邊的，間斷的。應該加強部門資源的統一管理，使得信息的交流成為廠商和部門整體的雙邊交流，定期交流，形成一種雙邊的長期合作關系。
勤工助學部的工作伴隨著學生會這一學期活動的結束畫上了一個圓滿的句號，但在這個句號的后面，是我們的勤工助學部工作的另一個篇章的開始，也是我們勤工助學工作闊步前進、奮勇發展的前奏。在下個學期的工作中，我們勤工助學部依然會堅持：讓學校的同學們感覺到我們部門做事比以前好，讓指導老師感覺到我們的工作比以前好，讓我們勤工助學部的部員感覺到在這里能得到真正的鍛煉。
我們深信，在各位老師的指導下，在勤工助學部全體部員的共同努力下，我們的工作一定會邁上一個更高的臺階，取得更好的成績！
勤工助學個人總結大全（18篇）篇十五
時光荏苒，我們在不知不覺中已經走過了整整一個學年，在這一年中，我有幸身為勤工助學部的一份子在學生會的大家庭中一起努力，一起奮斗！其間我懂得了許多，也學到了許多，在這學年快要結束之際做出總結，為以后勤工助學部的發展開拓道路。
勤工助學部在這一學年中，積極響應院團委的號召，努力做好了本職工作，做到了定期召集勤工助學學生交流意見，積極改進工作中的不足，同時也展開勤工助學學生心理交流，使大家充分認識到勤工助學工作的光榮性。也幫助自信心不足的學生走出陰霾，充滿自信。通過此項工作使我們認知到交流的重要性，同時也認知到交流的必要性。只有積極交流才能充分認知勤工助學部門工作中的不足，才能及時得到反饋意見并加以改正。我們會吸取這樣的成功經驗，在以后的工作中也做到積極交流，使工作貫徹的更徹底。
身為大眾傳媒系勤工助學部，我們同時更多的參與到我們本系的工作中。本學年我們部門多次與其它部門共同完成一項工作并取得了較好的成果。也在幾次較大型的活動中充當著不可替代的角色。通過這幾次的合作使我們也認識到合作的重要性。許多情況下開展某項工作并不是一個部門就能完成的，它需要各個部門之間的有機合作才能更好的完成。其中，消除部門界限，打破部門隔閡尤為重要。要做到敢于承擔，不推諉，才能做好所有工作。在合作期間我們互相交流工作經驗，分配明確任務等等，這是我們認知了以往不曾認知的東西。我們也交到了更多的朋友，使大眾傳媒系學生會變得更加團結。更像一家人。
在這一學年中，我們也積極思考，謀求勤工助學部更深一步的發展。在做好本職工作同時也能積極展開有益活動，使同學們對勤工助學有更深的了解和認識。勤工助學積極承辦大眾傳媒系各項活動，努力做好各項工作。在此期間，我們也收獲很多。
這是我們勤工助學部一年的總結，希望可以借鑒過往工作中的經驗，使勤工助學更好的發展下去。
林x。
勤工助學個人總結大全（18篇）篇十六
歲月如箭，光陰荏苒。轉眼間一學期的工作就要結束，在此，我將對這一學期的工作做一個總結，不僅回顧一下過去，也為今后的工作提供參考。
由于我是從外部調過來的，所以本部很多工作不甚了解，但是我部在團委老師和主席團的帶領下，在上任部長的悉心指導下，順利完成交接工作我部本著“服務大家，完善自我”的原則，積極開展各項活動，得到了老師同學們的認可和肯定。
九月底，我部在院學工處和系李老師的指導下，根據省里文件要求，完成了2021年春季伙食補助的審核評定工作，并進行了公示，資金現已全部發放到每位同學手中。（每人200元，共358人）。
十月中旬，我部根據省里文件的要求，在院學工處和系李老師的指導下，完成了居民保險繳費登記表的填報，確定了最終名單，并上報學院學工處。（共680人）。
十一月中旬，我部根據院學工處要求，在系李老師的帶領下，完成了2021年的貧困生建檔工作，并上報學工處。
十一月下旬，兩代會順利召開，我正式接手勤工助學部，并且原勞動部也并入勤工助學部。
十二月中旬，我部在系羅老師的指導下，組織本系學生接種甲型h1n1流感疫苗，并協助院后勤集團整理本系接種學生資料。
十二月底，我部根據院學工處文件要求，在系馮老師的帶領指導下，完成了關于09級新生辦理國家助學貸款的相關事宜。
2021年三月中旬，我部對勤工儉學人員進行部分調整，并制定了相關規定以加強管理。
2021年三月底，我部受主席團委托，協助系宿管部、女工部一同配合院學工處開展的“星級宿舍”及“星級個人”評定。
2021年四月，受青海地震影響，我院針對青海玉樹戶籍的困難學生進行專項補助，我部在李老師的帶領指導下，根據文件的要求，完成了專項補助的審核評定工作，及時進行了公示，現已全部發放到學生手中。
2021年四月中旬，因我系大一某班因公共教室問題與外系發生糾紛，特此我部對我系公共教室進行了小范圍的調整，避免與外系引起沖突。
2021年四月下旬，我部積極配合校運動會順利開展。
2021年五月中旬，我部配合院學工處對勤工儉學人員進行了完善。
2021年五月中旬，我部與就業創業部一同開展了我院首屆“我的跳騷市場”活動，并取得圓滿成功。
2021年五月下旬，我部在系李老師的指導下，完成了對我系部分學生門診醫療報銷資金的發放。
2021年五月下旬，我部積極配合院勤工助學部開展了“綠色校園行”系列活動。
2021年五月底，我部積極配合由我系主辦的我院首屆“客車機車檢修技能競賽”，并取得圓滿成功。
除此之外，我部還擔任勤工儉學的日常檢查，院學工處每月組織的大掃除和我系每月的欠費統計等日常工作。
總的來說，這一年來，我部在團委老師和主席團的帶領下，深入貫徹落實學院政策，執行學院決議，同時也本著“事無大小，小心謹慎”的原則，開展了多項活動，也拒絕一些“機會”，切實把同學的利益放在第一位，真正體現了“厚德、勵能、篤行、通達”的校訓，取得了不少成績。當然，由于我部剛“成立”，各項工作的管理制度都還有待完善，還存在許多缺陷和不足，望團委老師及主席團批評斧正。也希望大家共同努力，合力把學生會工作做的更加完美。
匯報人：xx。
2021年6月8日。
勤工助學個人總結大全（18篇）篇十七
隨著時間的流逝，我們在生科院辦已經工作了半年，在此期間，學習和工作兩不誤，還學到了許多在課堂上學不到的知識，給我們帶來一次社會實踐的機會。
我的工作職能分為三個部分，一是做好辦公室的衛生打掃工作，去郵局拿報紙，一周兩次。二是幫助老師進行教務方面的管理，領取、整理和發放文件。把學校布置下來的工作盡量提前完成。在這過程中，我們不僅了解到了教務管理的流程和各種事務管理的方法，還學會了工作中互相協作，處理問題時謹慎細心，在老師們的悉心照顧和指導下，我們的工作能力和交際能力的到了很大提高。
在辦公室工作這半年來，幫助老師一起完成了學校布置的工作，總結起來有以下幾個方面的經驗和收獲：
只有擺正自己的位置，下功夫熟悉基本業務，才能更好適應工作崗位。只有主動融入集體，處理好各方面的關系，才能在新的.環境中保持好的工作狀態。只有樹立服務意識，加強溝通協調，才能把分內的工作做好。要與老師們經常溝通，克服工作上的壞情緒，并且向老師汲取經驗和積極的思想。
感謝學校和老師給我這次勤工助學的機會，讓我得到很好的鍛煉，對以后的思想、工作、學習、生活都有很大的幫助。
勤工助學個人總結大全（18篇）篇十八
一年來，我部一切聽從學校、學院的指示，在做好本質工作的同時，積極配合學院一學生會的工作，這其中有成功的經驗，也有許多不足之處。我們總結經驗，找出不足，以利于下學年新工作的開展，各項工作的圓滿成功。上一學年勤工助學部將工作重心放在了勤工助學崗位的管理和監督以及助學貸款的工作上，下面將我部上一學年的工作做如下總結：
提供勤工助學崗位，畢竟是學生組織，大家都要學習，不可能完全把精力用在工作上。但我們仍積極和社會上聯系，取得他們的支持，得到了部分勤工助學的崗位。但崗位人是非有限，并不能從根本上解決貧困生的問題。但付出終有收獲，。我們不僅有幫助貧困生意識，而且我們也坐在了實際行動中。達到了思想和行動的完美結合，形成了一個有機整體。
還有一項重要的活動，就是貧困生的貸款，為了做好學生的思想工作，我部加大了對學生的貸款的限制，比如在學生的誠信方面、學生的日常生活的調查以及通過談心了解學生的心里，使得貸款順利的結束。
在上一學期的工作中，我部上下團結一致，盡職盡責，工作積極，幫助貧困學生解決了不少困難，與其他部聯合，使學院的各項工作取得圓滿成功，也幫助其他部做了不少工作。
高等學校勤工助學管理辦法全文。