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    學雷鋒班會新聞稿(匯總16篇)

    時間:2025-06-02 作者:曼珠

    新聞報道是傳播最新消息和事件的一種重要方式,它能夠讓人們及時了解社會動態。不同報道類型的范文可以幫助大家理解新聞報道的多樣性和特點。

    學雷鋒班會新聞稿(匯總16篇)篇一

    20xx年3月5日,為了弘揚“雷鋒精神”,東涌鎮家庭綜合服務中心東涌鎮義工聯與組織了“向雷鋒同志學習”題詞50周年系列志愿活動。早上八點,東涌鎮家庭綜合服務中心社工與義工聯工作人員在東涌鎮吉祥圍及時布置完會場,保證活動準時開展。社工在前期準備工作中不怕苦、不怕累的精神面貌充分體現了社工的服務精神。活動中,志愿者為老年人提供了免費理發、體檢與法律咨詢服務。東涌家庭綜合服務中心的社工向居民詳細介紹了中心的服務宗旨與服務項目;向熱心的居民宣傳志愿服務的精神,表達了建立“互助”“友愛”“和諧”社區的心愿。整個活動充滿“和睦”“溫馨”的氣息,東涌鎮居民通過這次活動進一步了解到社工的工作性質,許多的居民表達了參與社工活動的意愿。

    文檔為doc格式。

    學雷鋒班會新聞稿(匯總16篇)篇二

    為弘揚雷鋒精神,培養學生樂于助人、樂于奉獻的高尚情操,增強學生的文明意識和環保意識,花溪區溪北社區組織青年志愿者在溪北轄區人員復雜、衛生狀況較差的吉麟村下寨開展義務清掃活動。

    2月10日,16名志愿者帶上清掃工具,在溪北社區志愿服務隊的帶領下來的吉麟村下寨,開展義務清掃活動。活動中,同學們有些拿著掃帚掃地,有些拿著鏟子鏟污水溝里的垃圾,有的則負責把垃圾往垃圾箱里倒。同學們不怕臟不怕累,把這里的衛生死角一個不留消滅干凈。同學們看到在自己努力下變得更清潔漂亮的街道,臉上煥發出燦爛的笑容。

    開展本次學雷鋒活動的目的是希望每位青年志愿者都能積極投身到身邊環境建設和社區公益服務,通過親身實踐,不斷加深對雷鋒精神的認識,從而使學雷鋒成為我們一種自覺行為。

    學雷鋒班會新聞稿(匯總16篇)篇三

    三月是一個春光明媚、生機勃勃的季節,三月更是一個講文明、樹新風,讓雷鋒精神吹遍校園每一個角落的季節。學雷鋒,從我做起,從現在做起.以下是小編為大家整理出來的學雷鋒新聞稿,希望能夠幫到大家。

    學雷鋒,我們在行動:

    我校開展“學雷鋒互助行動”系列活動。

    3月5日,是學雷鋒紀念日,也是中國青年志愿者服務日。為了引導廣大青年學生繼承優良傳統,弘揚志愿服務精神,今年,北京科技大學在全校范圍內組織開展了“學雷鋒互助行動”系列活動,廣大學生積極參與,奉獻愛心,用自己的實際行動詮釋著永恒的雷鋒精神。

    3月4日,學校團委面向全校各級團學組織和青年學生發出了《關于開展“學雷鋒互助行動”的倡議》,號召廣大青年學生從“我為身邊的人做件事”著手,積極開展互助行動;倡議各級團學組織結合自身特點,組織志愿者開展以弘揚雷鋒精神為主題的志愿服務活動;并鼓勵大家“做好事,留狀態”,利用微博、人人網和飛信等流行的網絡媒體記錄自己的故事和體會,與他人共同分享感動。

    立足校園開展“學雷鋒”活動。

    三月是一個春光明媚、生機勃勃的季節,三月更是一個講文明、樹新風,讓雷鋒精神吹遍校園每一個角落的季節。為進一步學習和弘揚雷鋒精神,在學校團委和政教處的號召下,20xxxx18班組織班級積極開展“發揚雷鋒精神,創建和諧校園”的主題活動。

    3月15日,同學們以團支部為單位,緊緊圍繞校團委和政教處的部署,根據班級的。

    活動方案。

    全體團員和積極分子放棄了午休的時間在團支部書記的帶領下分成兩組進行義務打掃活動。一組同學打掃學校的宣傳櫥窗欄另一組同學擦洗教學綜合樓教師辦公室的窗戶玻璃。通過近一個小時的艱辛勞動學校的宣傳櫥窗欄和綜合樓教師辦公室的窗戶玻璃被同學們擦洗得干干凈凈。盡管天氣還有點寒冷但是同學們的心里都暖洋洋的。

    通過本次學雷鋒活動,雷鋒精神在同學們的心中扎下了根,并不斷引導著大家在今后的學習和生活中用實際行動去發揚雷鋒高尚的風格,弘揚雷鋒可貴的精神。

    國學。

    習雷鋒月,為大力弘揚雷鋒精神和“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務精神,提升同學們的人文修養,促進同學們政治思想覺悟的不斷提高,傳承雷鋒艱苦樸素的優良作風。

    于20xx年3月5日在各班播放了有關雷鋒事跡的視頻,文法系團總支并召開了以《學雷鋒精神,樹校園新風》的主題研討會。同學們踴躍發言,積極討論新時期如何發揚雷鋒精神,謀劃學雷鋒活動計劃,同學們都從中獲得了很多收獲。結束以后,同學們共同決定要去奉獻他人、服務社會,讓“雷鋒精神”深入人心。并集體進行宣誓儀式,為本次雷鋒月志愿服務活動拉開了序幕。

    3月15日,等十六名同學在文法系團總支的號召下來到了唐山市路南區居家養老服務中心去踐行“情暖三月”主題系列活動,幫助老人打掃衛生,陪他們聊天,并為老人們帶來了精彩的節目表演。一位曾經是第四野戰軍的一名退伍老兵,引起了同學們的重視,老人和大家回憶著過去的種種往事,老人對同學們唱起了《中國志愿軍軍歌》,他曾經上過朝鮮戰場,并拿出了自己從朝鮮戰場回歸時照的黑白照片,讓我們更加加深了對這位老兵的敬佩。

    通過此次活動的展開,使得雷鋒精神充溢在我們每個人的心中,希望我們在關懷身邊老人的基礎上,也將愛心傳遞到社會的每個角落,關注更多的孤寡老人。作為大學生的我們,用心關愛,學會感恩,努力增強自身的社會實踐能力和服務社會的意識,讓無私奉獻精神更好的傳承下去。

    20xx年3月5日,為了弘揚“雷鋒精神”,東涌鎮家庭綜合服務中心東涌鎮義工聯與組織了“向雷鋒同志學習”題詞50周年系列志愿活動。早上八點,東涌鎮家庭綜合服務中心社工與義工聯工作人員在東涌鎮吉祥圍及時布置完會場,保證活動準時開展。社工在前期準備工作中不怕苦、不怕累的精神面貌充分體現了社工的服務精神。活動中,志愿者為老年人提供了免費理發、體檢與法律咨詢服務。東涌家庭綜合服務中心的社工向居民詳細介紹了中心的服務宗旨與服務項目;向熱心的居民宣傳志愿服務的精神,表達了建立“互助”“友愛”“和諧”社區的心愿。整個活動充滿“和睦”“溫馨”的氣息,東涌鎮居民通過這次活動進一步了解到社工的工作性質,許多的居民表達了參與社工活動的意愿。

    學習雷鋒從我做起——電氣1306“學雷鋒”團日活動三月是學習雷鋒精神活動月,為此我班積極響應學院團委的號召,組織同學們開展“學雷鋒”團日活動,傳揚雷鋒精神。在同學們自主閱讀《雷鋒。

    日記。

    》等相關書籍,領悟雷鋒精神在不同時期的深刻內涵,把握新時期雷鋒精神的精髓之后,我支部組織班上同學以小組形式開展身邊切實可行的學雷鋒活動,從小事做起,從“我”做起。各小組積極參與,在校園內開展了打掃車棚,整理車位的活動,從實踐中體會雷鋒精神,在行動中發揚雷鋒精神。“人的生命是有限的,可是,為人民服務是無限的,我要把有限的生命,投入到無限的為人民服務中去。”生活中,雷鋒不是英雄,只是將一件件小小的好事堅持做下去,學習雷鋒也不應該僅僅是雷鋒月的事情。本次團日活動加強了同學們幫助他人的意識——學習雷鋒,從“我”做起,把雷鋒精神發揚到生活的點點滴滴中去。

    學雷鋒班會新聞稿(匯總16篇)篇四

    2013年3月5日,為了弘揚“雷鋒精神”,東涌鎮家庭綜合服務中心東涌鎮義工聯與組織了“向雷鋒同志學習”題詞50周年系列志愿活動。早上八點,東涌鎮家庭綜合服務中心社工與義工聯工作人員在東涌鎮吉祥圍及時布置完會場,保證活動準時開展。社工在前期準備工作中不怕苦、不怕累的精神面貌充分體現了社工的服務精神。活動中,志愿者為老年人提供了免費理發、體檢與法律咨詢服務。東涌家庭綜合服務中心的社工向居民詳細介紹了中心的服務宗旨與服務項目;向熱心的居民宣傳志愿服務的精神,表達了建立“互助”“友愛”“和諧”社區的心愿。整個活動充滿“和睦”“溫馨”的氣息,東涌鎮居民通過這次活動進一步了解到社工的工作性質,許多的居民表達了參與社工活動的意愿。

    學雷鋒班會新聞稿(匯總16篇)篇五

    一年一度的學雷鋒日又到來了,為進一步弘揚雷鋒精神,倡導校園和諧風氣,形成我校文明禮儀的良好氛圍。2014年3月5日,我校號召全體同學展開“雷厲鋒行,將愛進行到底,向雷鋒同志學習”的主題班會。

    活動通過朗誦雷鋒同志部分日記,講述自己所了解的雷鋒同志的先進事跡,介紹自己知道周邊開展的深入貫徹雷鋒精神的以“關愛他人,關愛社會,關愛自然”為主題的實踐活動,宣傳和弘揚“奉獻他人,提升自己”的志愿服務理念,并各自展示了自己理解的雷鋒風貌。

    在這次主題班會活動中,我們交流了雷鋒同志“熱愛黨,熱愛祖國,熱愛社會主義”的崇高理想和堅定信念,學習了雷鋒同志服務人民、助人為樂的奉獻精神,銳意進取、自強不息的創新精神,艱苦奮斗、勤儉節約的生活態度。同時,這個活動也有利于加強班級的凝聚力,培養班級同學互幫互助、團結合作的精神。

    活動的最后,同學們積極表示要爭做新時代雷鋒精神的傳播者、弘揚者和踐行者,在以后的生活中一定要時刻向雷鋒同志學習。結合我校現在開展的打造肥鄉第一名校做起,用實際行動踐行“雷鋒精神”,讓“雷鋒精神”永放光芒。

    學雷鋒班會新聞稿(匯總16篇)篇六

    三月和煦的春風帶著雷鋒的精神走過四月,為弘揚中華的傳統美德,我院于20××年3月12日下午2點30分,“學雷鋒,樹新風”演講比賽在學術報告廳順利舉行,電氣工程學院團總支何進、社團聯合會會長王勇、電氣學院學生會干事以及部分學生參加了本次比賽。

    比賽用中國共青團團歌拉開帷幕,本次比賽的10名選手,他們個個精神抖擻,信心百倍,盡顯了我院學子的風采和實力。比賽過程中,10名選手緊扣主題,有的訴說身邊發生的學雷鋒故事;有的闡述雷鋒精神的深刻內涵;有的從平凡的事跡中發掘雷鋒精神的時代特征。他們精彩的演講充分展示了我院青年昂揚向上的精神風貌,真切表達了他們自覺踐行雷鋒精神的信念和決心。物聯網131班的楊艷同學用風趣的語言、感人的故事、崇高的精神,感染著在場的每一位觀眾,熱烈的掌聲此起彼伏。電氣132班的田冬平同學也不差勁,她用優美的聲音,激昂的語調,恰當的手勢活躍了現場的氛圍,把現場的氛圍推向了高潮,在場的觀眾和評委共享著這一宏大的視聽盛宴。

    最后,比賽在熱烈的掌聲中結束。10名選手經過激烈的角逐,評出了三等獎3名、二等獎2名、一等獎1名,何進為獲得一等獎的田冬平同學頒獎。何進表示,這是一次指導行動的比賽,是一次鍛煉能力的比賽,他的講話讓每一位學生都受益匪淺。

    本次比賽讓大學生認識到勇于奉獻的雷鋒精神,從小事做起,從身邊做起,用自己的綿薄之力,為他人送去方便和幫助,用行動踐行雷鋒精神,相信在這種精神的鼓勵下雷鋒精神的火種會呈現更加強大的燎原之勢。

    學雷鋒班會新聞稿(匯總16篇)篇七

    __年3月14日下午5點30分,由校青年志愿者總隊舉辦的雷鋒月晚會在大學生活動中心109室拉開了序幕。此次活動參與人員有:第三屆青總隊副主席兼團支書王冰,校五大組織主席團成員,各二級學院青大隊主席,青總隊所有成員以及其他嘉賓。高高的舞臺,耀眼的燈光,動人的音樂交織在一起,嘉賓們的臉上都洋溢著開心的笑容。靜謐的夜晚,隨著飛揚的青春旋律,放射出了激情的光芒。

    晚會正式開始了,主持人致開幕詞后,主席陳青青介紹了來賓并發表了講話。開場舞激情四射,瞬間活躍了現場氣氛,真情的演唱、火熱的舞蹈、風趣的小品……各類節目輪番上映,讓人眼花繚亂,笑聲不斷。本次晚會在節目中間還穿插了互動游戲,“擊鼓傳花”游戲活潑有趣,現場充滿了尖叫和笑聲。

    活動節目花絮。

    王學長的到來以及與李學長的在線通話,帶給了我們很大的鼓勵!李學長在電話里表達了自己的心情以及對青總隊未來的美好祝愿,當他的聲音回響在109的時候,除了倍感親切外,更多的是受到了鼓舞和感動!

    最后由辦公室一起帶動大家做的手語《感恩的心》更是掀起了全場高潮,所有人都站起來,一起跟著做,整個晚會洋溢在愛的濃濃氛圍中!

    伴隨著志愿者之歌的樂曲,雷鋒月晚會在一片喝彩聲,掌聲中落下了帷幕!

    晚會讓我們再次看到了一個團結向上的集體,一個你我共進的集體,愿雷鋒精神代代相傳,愿青總隊的明天更加燦爛!

    學雷鋒班會新聞稿(匯總16篇)篇八

    “雷鋒,一個不朽的名字,你將永遠是一盞不滅的燈……”“他的精神會讓你去掉一身的浮躁;他的精神會讓你變得博愛、寬宏……”一句句激昂向上的話語,一個個飽含真情的身影。

    院從建校以來都十分重視德育工作。為了學習和弘揚雷鋒精神,在校園中形成人人學雷鋒的良好氛圍,學校在3月5日到來之時,學院領導利用國旗下講話發起向雷鋒學習的倡儀,并把三月定為學雷鋒活動月。近日,xx院會計系學生干部組織了以“學雷鋒”為主題的大掃除義務勞動。會計系團學會十一個部門在主席黃姣、副書記封佳莉及各部長的帶領下積極響應,并以激情飽滿的心情投入到學雷鋒的行列。雷鋒精神永存,雷鋒精神的內涵也是極其豐富的。雷鋒是踐行社會主義核心價值觀的標桿。今天我們學習雷鋒,就要將雷鋒精神和社會主義核心價值觀結合起來,用雷鋒精神激勵我們踐行社會主義核心價值觀,才能讓雷鋒精神發揚光大,才能緊緊圍繞實現中華民族偉大復興及中國夢這一目標,激勵全體人民為奪取中國特色社會主義新勝利而不懈奮斗。

    學雷鋒班會新聞稿(匯總16篇)篇九

    20xx年3月2日,環境與資源學院青年志愿者協會攜同11規劃班,在“雷鋒月”伊始共同開展了森林公園清理志愿者活動。

    本次活動積極響應“向雷鋒同志學習”的口號,充分體現了環資學院一貫堅持的環保理念,提高了同學們對奉獻精神的理解。

    為了完成此次活動,同學們一大早就出發,到達目的地后便熱火朝天地干起了自己的工作。

    雖說三月大地回春、萬物復蘇,可暴雨后的清晨卻依然寒涼,但這些都擋不住同學們內心的火熱心情,兩段棧道的柵欄在大家默契的協作配合下不出多長時間就已經完成。

    除此之外,同學們還開展了環保宣傳活動,身體力行向大家說明了環保的`重要性,同時同學們還積極主動地與其他志愿者隊伍相互交流學習,共同分享志愿者心得與環保經驗。

    這次活動,使同學們更深刻的理解了雷鋒精神。

    正義、勇敢、奉獻、節約,這是我們應該學習的,學雷鋒也不僅僅是只做一兩件好事,而是了解其內涵,領會其精神實質后,真正的一種體現在行為行動中的精神。

    作為一名大學生,要以雷鋒同志為榜樣,做一顆永不生銹的“螺絲釘”,切實增強責任感和使命感。

    贈人玫瑰,手留余香,盡管志愿者活動很辛苦很累,但是依然要堅持下去,通過環保活動來宣傳環保意識,呼吁社會都來關注身邊的環境,強化自己的文明意識,為國家生態的可持續發展作出自己的貢獻!

    為進一步貫徹“學雷鋒,講文明,樹新風”的活動精神,弘揚中華民族尊老愛幼的傳統美德,xx理工大學xx之星志愿者總隊于3月xx日在xx嘉園公園開展了敬老愛幼的活動。

    本次活動是北京理工大學學雷鋒志愿服務月的一部分,旨在通過讓志愿服務走進社區,弘揚雷鋒精神,傳遞服務奉獻精神。

    xx日一早,志愿者們徒步來到公園。

    公園里的老人們有的請教志愿者們電子產品的使用方法,有的聚集起來與志愿者們玩起了毽子,矯健的身手引得孩子們歡呼連連。

    孩子們也不閑著,在與志愿者分組熟悉后,便開始了丟沙包、丟手絹以及老鷹抓小雞等活動。

    志愿者們為老人與孩子們分發了各種各樣的獎品,每個人臉上都露出了喜悅的笑容。

    “雖然本次的活動規模并不大,但每一位志愿者們都全心全意投入其中,在雷鋒月傳遞了愛心,為社區送去了最真摯的溫暖。”志愿者們紛紛表示在今后繼續本著雷鋒精神,傳遞生活中的每一份正能量。

    學雷鋒班會新聞稿(匯總16篇)篇十

    為扎實推動學雷鋒志愿服務活動常態化、制度化,大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神,培育和踐行社會主義核心價值觀,今年3月,古藺縣在全縣中小學掀起了“踐行雷鋒精神共建文明古藺”學雷鋒主題教育活動,校園處處盛放“雷鋒之花”。

    各學校結合實際,精心策劃活動方案,把學雷鋒活動與學校的德育教育、文明禮儀教育、日常生活學習相結合,開展豐富多彩的活動,促進學校可持續發展。

    開展雷鋒精神和志愿精神宣傳倡導活動。各學校通過廣播、板報、主題班會等形式,利用國旗下演講、校園播音室、網絡電影等載體了解雷鋒事跡,尋找雷鋒足跡,體驗雷鋒精神,分享雷鋒故事,進一步擴大學雷鋒志愿服務活動的社會影響力。

    掀起“人人爭當小雷鋒”的熱潮。各校以“學習雷鋒精神,爭當美德少年”活動為重點,組織學生開展“讀雷鋒日記、唱雷鋒歌曲、講雷鋒故事、學雷鋒主題演講”等活動,大力宣傳雷鋒精神,弘揚社會文明新風,在學校營造講文明、守公德、嚴法紀的良好氛圍,進一步提高了學生的思想道德素質。

    把遠、大、空的典型轉化為近、小、實的榜樣。各學校開展了形式多樣的“雷鋒在行動”活動,用“身邊人,身邊事”教育和影響“身邊人”。如古藺一小的“我和春天有個約會”、“雅實童心繪藺州”活動,楊柳小學的“種希望樹”、“唱雷鋒歌”活動,雙沙小學的“背背雷鋒名言、論論雷鋒精神”活動,藺陽中學的“棗林風志愿隊”、“我是手抄報能手”活動,太平中學的“為敬老院老人送溫暖”、“尋找身邊的小雷鋒”等主題活動,并通過開展“雷鋒式學校”、“雷鋒式班級”評選表彰,有效激發了孩子們學雷鋒做好事的熱情。

    “雷鋒活動月雖然結束了,但雷鋒精神卻在同學們的心中扎下了根,并不斷引導著他們在今后的學習和生活中用實際行動去弘揚雷鋒精神,讓校園處處盛放雷鋒之花!”古藺縣一小校長陳剛高興的說。

    學雷鋒班會新聞稿(匯總16篇)篇十一

    3月5日,生物工程系“蒲公英”志愿者前往新城橋街道易家橋社區開展“‘愛心匯聚,情暖社區’——關愛孤寡老人”系列活動。志愿者們兵分三路,第一支隊是食品專業的志愿者,他們在服務站利用自己的專業知識為老人們講解鑒別糧食的'好壞、鑒別蔬菜瓜果的安全等食品衛生與營養知識;第二支隊的志愿者負責打掃社區“老人之家”活動站,為老人創造更加舒適干凈的活動場所;第三支隊的志愿者走進老人的家里,為行動不便的老人做做家務活,陪他們聊聊天,并且送上親手制作的禮物。生物工程系“蒲公英”志愿者將會秉持“幸福傳遞,愛在身邊”的口號,以實際行動傳遞雷鋒精神。

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    學雷鋒班會新聞稿(匯總16篇)篇十二

    今年3月5日,是毛澤東主席題詞號召“向雷鋒同志學習”49周年。近半個世紀以來,雷鋒精神影響并激勵著一代又一代人們奮勇前行。為此,我校將三月定為“學雷鋒活動月”,開展學雷鋒系列活動,大力弘揚雷鋒精神。通過豐富多彩的活動形式,提高同學們的公民意識和社會責任感,在學習雷鋒的過程中努力成為“身邊的感動”,引導更多的同學投身于為人民服務的活動中來。

    3月5日,我校全體師生進行了本學期第一次升旗儀式暨“雷鋒精神記心間”主題校會。在本次校會中,學生代表以《雷鋒精神長存心間》為題目進行了演講,再次詮釋了雷鋒精神的精髓,并引導同學們自覺自愿地參與到學習雷鋒的活動當中。隨后,一曲《學習雷鋒好榜樣》,使得同學們在熟悉的旋律中再次追憶起這個不朽的名字——雷鋒,一位駐進我們心中的使者。

    學雷鋒班會新聞稿(匯總16篇)篇十三

    日前,由中央宣傳部、中央文明辦等部門聯合開展的'20xx年學雷鋒志愿服務“四個100”活動名單出爐,經材料申報、擇優推薦、網絡集中展示及線上投票等環節,大慶市愛心傳遞志愿協會秘書長姚文偉被評為20xx年學雷鋒志愿服務“四個100”最美志愿者,大慶市讓胡路區乘風社區被評為20xx年學雷鋒志愿服務“四個100”最美志愿服務社區。

    據了解,為積極培育和踐行社會主義核心價值觀,大力弘揚奉獻友愛互助進步的志愿精神,進一步推動學雷鋒志愿服務制度化常態化,20xx年10月至12月中央宣傳部、中央文明辦、共青團中央等11個部門共同組織開展20xx年宣傳推選100個最美志愿者、100個最佳志愿服務組織、100個最佳志愿服務項目、100個最美志愿服務社區活動。

    大慶市各有關部門把開展這項活動作為培育和踐行社會主義核心價值觀的有效抓手,作為大力弘揚志愿精神,推進學雷鋒志愿服務制度化常態化的重要舉措,精心組織實施。經過認真審核、逐級遴選、層層把關,推薦出一批群眾認可、事跡突出的學雷鋒志愿服務典型。

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    學雷鋒班會新聞稿(匯總16篇)篇十四

    20xx年3月12日上午9點,由軟件工程系11級計網一班團支部組織,去敬老院關愛孤寡老人為他們送去親人的溫暖。地點是滎陽市敬老院。

    本次活動主題鮮明深刻,走進敬老院,聆聽孤寡老人的心聲,更有利于我支部的學生更好的`學習雷鋒精神,同時通過敬老院之行,讓大家了解到生活在敬老院的孤寡老人生活的艱辛。并且讓同學們知道了其實老人需要的更多的是親情。同時大家也明白了尊老敬老的重要性,不僅僅只是一次關愛更是一份美好感情的傳遞。

    通過本次活動,同學們更加深刻的體會到雷鋒精神的偉大。

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    學雷鋒班會新聞稿(匯總16篇)篇十五

    為貫徹社會號召,傳承雷鋒精神。我校經管院團委實踐部于3.5學習雷鋒日到來之際組織了雙feng行動”的實踐調查活動。

    這次的雙feng行動內容豐富,形式多樣。在校內通過問卷調查的方式來調查大學生對于家風和雷鋒精神的理解,發現生活中的問題,從而更好地提高大學生的素養。采訪了班主任和輔導員,對雷鋒精神有了更深刻和更徹底的了解。2月28日在水月廣場舉行了校園募捐.。呼吁大學生獻出自己的一份愛心,爭當活雷鋒。大學生們對此也表現出了極高的積極性。而敬老院獻愛心活動,讓我們的雷鋒精神可以發揮的更廣。最后,我們還開展了學雷鋒主題班會,以班會的形式讓雷鋒精神深深地烙印在大學生們的心中。

    通過這次的'雙feng行動。大學生的修養得到了提升,情操得到了陶冶。豐富了他們自身的實踐經驗,促進社會的和諧建設。培養了他們樂于助人、積極向上的品質,將雷鋒精神灑滿校園各處,讓雷鋒精神永存。

    (本報訊 農工通訊部) 2017年12月6日,由農業工程學院舉辦的2017年學風建設月總結表彰大會在大學生活動中心隆重召開。出席會議的主要領導有院長姬江濤教授,副院長張伏副教授,黨委書記陳玉浩老師,黨委副書記閆淑楠,團委書記任靜老師,以及各年級輔導員。

    本次會議由任書記主持,首先她宣讀了大會的主要事項,接著進行大會第一項,全體起立,奏國歌。在莊嚴的國歌聲中會議步入正題。大會進行第二項,由閆書記宣讀了農業工程學院一號表彰文件,并公布了在學風建設月中表現優秀的個人和集體。大會第三項由姬院長為優秀班級體、宿舍頒發榮譽證書;陳書記為科技創新優秀團隊、河洛風賽車隊員頒發榮譽證書;由張院長為在“軍旅杯”演講比賽和大學生英語演講比賽中獲獎的同學頒發榮譽證書;由閆書記為在英語四級考試及其模擬考試中成績優秀者頒發證書;任書記為在學風建設中做出特殊貢獻者頒發證書。大會第四項,由優秀學生代表司興隆分享學習經驗,司興隆同學主要談及了目標、榜樣、發掘自我三個方面。大會第五項,由姬院長做總結發言。姬院長首先對在學風建設月中取得的優秀成果表示肯定,并對獲獎者表示祝賀。另外重點談論了學風建設月中存在的不良現象,如學生到課率低、聽課效率低、獨立完成作業能力低、不善于利用課余時間、考試作弊現象嚴重等。為此,姬院長提出了一系列改進措施,包括加強管理力度、嚴格考勤制度、組建學風考風督查巡視團、增強授課教師的責任心等。

    最后大會在激揚的校歌聲中落下帷幕,通過此次大會不僅有助于學生端正學習態度、激發學習興趣,更有利于在校園里營造良好的學習氛圍,創建優良的學風。

    農工通訊部

    學雷鋒班會新聞稿(匯總16篇)篇十六

    20xx年3月14日上午9:00由軟件工程系11級軟件一班團支部組織,以“學雷鋒做義工我成長!我快樂!”為主題在鄭州滎陽市開展了一次全班集體義工的活動。

    一是:生態保護。面對日益惡劣的生活環境,通過同學們自己的親生撿拾垃圾并將它們進行分類處理,來帶動周圍的人將義工進行下去。

    二是:護送老人過馬路。雖然是件簡單的事,卻已經被好多人遺忘了。

    通過這次活動就是要喚醒埋藏在人們心中的雷鋒精神,不管是環境保護還是溫暖傳遞都不是一個人或一個集體的事,更是全社會人的事。

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