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    高中班級(jí)管理制度細(xì)則(匯總20篇)

    時(shí)間:2025-05-31 作者:筆硯

    為了保障組織的正常運(yùn)轉(zhuǎn)和達(dá)到既定目標(biāo),制定規(guī)章制度是必不可少的。對(duì)于規(guī)章制度的制定和修改,可以借鑒以下范例和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

    高中班級(jí)管理制度細(xì)則(匯總20篇)篇一

    班訓(xùn):

    完善人格,有效學(xué)習(xí)、堅(jiān)持付出、預(yù)約成功。

    班風(fēng)(校風(fēng)):

    嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度嚴(yán)明的紀(jì)律嚴(yán)格的管理嚴(yán)肅的作風(fēng)。

    組織形式:

    小組責(zé)任制。

    責(zé)任人:

    小組長(zhǎng)。

    具體安排:

    全班分為七個(gè)小組,每小組七至八人,設(shè)小組長(zhǎng)一名,組內(nèi)收各科作業(yè)同學(xué)各一名,收齊作業(yè)后交各科代表。小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)本小組的所有事務(wù),如分工安排、收費(fèi)、發(fā)放物品、紀(jì)律維持。每小組輪流負(fù)責(zé)一周值日,稱(chēng)為值周小組,在本值周內(nèi),負(fù)責(zé)教室、衛(wèi)生區(qū)、自行車(chē)擺放等相關(guān)值日項(xiàng)目。

    小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織、督促本值周內(nèi)的衛(wèi)生落實(shí),帶動(dòng)小組成員的學(xué)習(xí)進(jìn)步、做好值周內(nèi)的衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、紀(jì)律等方面的管理和記錄,并就本小組值周情況進(jìn)行總結(jié),提煉經(jīng)驗(yàn)和總結(jié)教訓(xùn)(周日晚自習(xí)),每周一交班會(huì)隨筆。

    小組間實(shí)行評(píng)比,在衛(wèi)生成績(jī)、學(xué)習(xí)成績(jī)等方面,評(píng)出優(yōu)秀值周小組、學(xué)習(xí)成績(jī)最優(yōu)小組、紀(jì)律表現(xiàn)最佳小組等獎(jiǎng)項(xiàng),給予一定物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

    凡本小組成員出現(xiàn)嚴(yán)重違紀(jì),取消本小組階段性評(píng)優(yōu)的資格。

    此項(xiàng)內(nèi)容由副班長(zhǎng)負(fù)責(zé)。

    評(píng)價(jià)方式:

    發(fā)展積分制。

    為了更好的促進(jìn)每位同學(xué)的發(fā)展,特制定發(fā)展積分制,每位同學(xué)有起始80分的積分,根據(jù)加減分情況,其最終得分作為每學(xué)期評(píng)優(yōu)及高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)、家長(zhǎng)會(huì)匯報(bào)的依據(jù)之一。

    1、早晨、下午,晚自習(xí)前十分鐘預(yù)備鈴前進(jìn)教室。教室保持安靜,禁止一切嬉鬧、打逗。課間二分鐘預(yù)備鈴保持絕對(duì)安靜,準(zhǔn)備好上課相關(guān)物品,進(jìn)行預(yù)習(xí)。上課鈴響進(jìn)入教室算遲到。下課鈴未響離開(kāi)教室算早退。(因公,需要班主任認(rèn)可,因事需要家長(zhǎng)提前請(qǐng)假,不在評(píng)價(jià)范圍)。

    2、請(qǐng)假制度:如請(qǐng)假需要家長(zhǎng)親自聯(lián)系班主任,事、病假期不超過(guò)一天。住宿生,需要持醫(yī)務(wù)室證明,最多在宿舍休息半天,多者由家長(zhǎng)接回家治療。一天以上病假者,需要由醫(yī)院出示的建休病假條,按蘆臺(tái)一中學(xué)分管理方案執(zhí)行。禁止曠課,曠課者按學(xué)校學(xué)分管理規(guī)定處理。

    3、住宿生必須按時(shí)按規(guī)定出早操或是出小早自習(xí)。如果因病,也需要到場(chǎng)見(jiàn)習(xí),補(bǔ)開(kāi)假條,否則視為曠課。課間操必須全員到位,因病長(zhǎng)期不能參加,需有縣醫(yī)院證明,其他短病假需醫(yī)務(wù)室假條。

    4、課間操、眼保健操屬于課程內(nèi)容,必須認(rèn)真對(duì)待和參與,否則算缺勤。

    5、獎(jiǎng)罰:如出現(xiàn)遲到、早退。進(jìn)行第一次罰抄寫(xiě)班規(guī)五遍,第二次通知家長(zhǎng),學(xué)生班內(nèi)做保證,第三次,回家反省,扣發(fā)展積分1分。三次以上者,取消評(píng)優(yōu)資格,綜合素質(zhì)等級(jí)降一級(jí)。

    每一學(xué)年全勤的同學(xué),加發(fā)展積分2分。

    此項(xiàng)出勤記錄和統(tǒng)計(jì)由組織委員負(fù)責(zé),認(rèn)真填寫(xiě)考勤登記表,將缺勤或遲到等問(wèn)題如實(shí)、準(zhǔn)確記錄并及時(shí)向班主任匯報(bào)。

    1、二分鐘鈴響應(yīng)立即保持安靜,出入教室不許打逗、說(shuō)話。上課、自習(xí)課紀(jì)律應(yīng)保持絕對(duì)安靜,禁止一切嬉笑打逗。教室內(nèi)禁止吃零食(早點(diǎn)在早自習(xí)十分鐘鈴響前吃完)。課間不大聲喧嘩,不看閑書(shū),不亂串座位、班級(jí)。

    2、上課不接下言,不說(shuō)閑話,不做與課堂無(wú)關(guān)的事,得到老師允許才能回答或提出問(wèn)題,鼓勵(lì)積極回答問(wèn)題,自習(xí)課問(wèn)老師問(wèn)題應(yīng)起立低聲,并向老師致謝。升旗、集會(huì)等應(yīng)保持安靜,不做小動(dòng)作、不說(shuō)話,聽(tīng)從指揮,嚴(yán)肅認(rèn)真。

    3、進(jìn)入學(xué)校禁止帶手機(jī)、mp3等一切通訊、娛樂(lè)設(shè)備,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),全部沒(méi)收。3次以上,扣發(fā)展積分2分,取消評(píng)優(yōu)資格,綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)等級(jí)降一級(jí)。

    4、在校期間,出現(xiàn)打架、斗毆等建紀(jì)情況,視情節(jié)記過(guò)或勸退,取消評(píng)優(yōu)資格,綜合評(píng)價(jià)等級(jí)為不合格。

    5、服從班委對(duì)班級(jí)紀(jì)律的管理,不與班委作對(duì),服從班委的要求和管理,及時(shí)改正。

    6、在校一律穿校服,發(fā)型、服飾符合學(xué)校要求,不合格者不允許進(jìn)教室。

    6獎(jiǎng)罰:

    由于紀(jì)律問(wèn)題,每學(xué)期被班主任或年級(jí)組長(zhǎng)等點(diǎn)名批評(píng),采取具體的懲罰措施,如正強(qiáng)化:禁言、十分鐘不間斷脫稿主題演講;負(fù)強(qiáng)化措施,停課,回家反省等)累積3—5次,扣除發(fā)展積分1分,6—8次扣發(fā)展積分2分,8次以上取消評(píng)優(yōu)資格,綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)等級(jí)降一級(jí)。

    課堂紀(jì)律,由任課老師在每學(xué)期期中和期末兩個(gè)階段評(píng)定,分為優(yōu)秀、合格與不合格,綜合各科表現(xiàn),優(yōu)秀者加發(fā)展積分1分,不合格扣1分。

    此項(xiàng)內(nèi)容由班長(zhǎng)負(fù)責(zé)。

    1、課堂表現(xiàn):要求認(rèn)真聽(tīng)課、積極參與、不做與課堂學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事,不與老師發(fā)生沖突、有問(wèn)題意識(shí),積極向任課教師問(wèn)問(wèn)題。

    2、作業(yè)質(zhì)量:及時(shí)交作業(yè),保證作業(yè)質(zhì)量,禁止抄作業(yè)、替寫(xiě)作業(yè)等情況,每天早自習(xí)前收作業(yè)。

    3、考試誠(chéng)信:認(rèn)真對(duì)待考試,嚴(yán)禁作弊。

    4、學(xué)習(xí)目標(biāo):給自己定階段性、合理的學(xué)習(xí)名次目標(biāo),不斷提升自己的競(jìng)爭(zhēng)、向上的意識(shí),并為之付出堅(jiān)持不懈的努力。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,培養(yǎng)高情商,善于自我管理。

    5、獎(jiǎng)罰:不交作業(yè),罰寫(xiě)同樣的作業(yè)5遍。3次以上不交作業(yè)者,扣除發(fā)展積分每次1分。

    以入學(xué)年級(jí)名次為基礎(chǔ)成績(jī),年級(jí)100名以?xún)?nèi),在每學(xué)年的月考、期中、期末考試等大考中,年級(jí)名次的平均,基礎(chǔ)成績(jī)?yōu)槟昙?jí)100名以上的,提升10名以上,加發(fā)展積分2分,基礎(chǔ)成績(jī)?yōu)槟昙?jí)100至400以?xún)?nèi),每提升30名以上,加發(fā)展積分2分,400名以后,每提升50名以上,加發(fā)展積分2分。

    考試作弊者,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),交由德育處嚴(yán)肅處理。取消評(píng)優(yōu)資格、綜合評(píng)價(jià)等級(jí)為不合格。

    此項(xiàng)內(nèi)容由學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)。

    1、認(rèn)真完成班主任布置的各項(xiàng)任務(wù),主動(dòng)參與班級(jí)活動(dòng)。

    2、同學(xué)之間寬容互諒、不起矛盾,不給小組拖后,認(rèn)真完成班委、組長(zhǎng)安排的各項(xiàng)值日衛(wèi)生。

    3、尊敬老師,不頂撞老師,不與老師發(fā)生沖突,虛心求教。

    4、愛(ài)護(hù)集體財(cái)物,不損害、破壞集體財(cái)物。

    5、獎(jiǎng)懲:

    不完成相關(guān)集體任務(wù)或不能按質(zhì)完成,3次以上,扣除發(fā)展積分1分。

    在各項(xiàng)比賽中取得優(yōu)秀成績(jī),縣級(jí)加1分,市級(jí)加2分。

    與教師發(fā)生沖突,除采取具體的強(qiáng)化措施外,3次以上者,取消評(píng)優(yōu)資格,綜合評(píng)價(jià)等級(jí)降一級(jí),此項(xiàng)內(nèi)容由團(tuán)支書(shū)負(fù)責(zé)。

    1、值日生按時(shí)到位,保質(zhì)保量的完成值日任務(wù)。

    2、教室常規(guī)衛(wèi)生包括:講臺(tái)、黑板、窗臺(tái)、地面的清掃、清潔。

    3、嚴(yán)格執(zhí)行大掃除衛(wèi)生安排,嚴(yán)禁缺勤、偷懶,三十分鐘完成掃除任務(wù),走讀生回班上自習(xí)。

    4、獎(jiǎng)懲。

    教室、衛(wèi)生區(qū)、車(chē)棚每周扣分超過(guò)三次,每扣一次分,扣除值日責(zé)任人發(fā)展積分1分。宿舍衛(wèi)生由當(dāng)日值日生負(fù)責(zé),當(dāng)值宿舍衛(wèi)生超過(guò)三次扣分,扣除值日生發(fā)展積分1分。

    大掃除不到位者,采取強(qiáng)化改正措施,三次以上者扣除發(fā)展積分2分。五次以上者,綜合評(píng)價(jià)降級(jí)。

    值周小組整周都是滿分,小組成員全部加1分,宿舍衛(wèi)生兩周不減分,宿舍成員全部加1分。

    此項(xiàng)內(nèi)容由生活委員負(fù)責(zé)。

    高中班級(jí)管理制度細(xì)則(匯總20篇)篇二

    為創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,構(gòu)成健康向上的班級(jí)風(fēng)貌,促進(jìn)同學(xué)們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活、行為習(xí)慣,特制定本班量化管理細(xì)則。

    第一章:考核說(shuō)明。

    1、每人基礎(chǔ)分100分。

    2、期末按總分評(píng)出名次,取前三十名發(fā)獎(jiǎng);低于基礎(chǔ)分將受勸退。

    第二章:加分項(xiàng)目。

    修養(yǎng):

    1、拾到錢(qián)物交還失主,每人次加2—5分。

    2、生活中主動(dòng)幫忙他人,每人次加2—5分。(由學(xué)生投票選出五人)。

    3、學(xué)習(xí)中主動(dòng)輔導(dǎo)同學(xué),每人次加2—5分。(由學(xué)生投票選出五人)。

    學(xué)習(xí):

    1、期中、期末考試提高十名,每人加10分;提高五名,每人加5分;提高三名,每人加2分。

    2、月考、期中、期末考試單科成績(jī)居本班第一名加5分。

    3、課堂上發(fā)言進(jìn)取,期末由教師評(píng)價(jià),酌情加分。

    4、期末作業(yè)質(zhì)量評(píng)比,取前十名,每人加10分。(由各科教師評(píng)選)。

    5、因表現(xiàn)好收到教師表?yè)P(yáng),加3分。

    紀(jì)律:

    1、兩周內(nèi)無(wú)遲到、早退、曠課現(xiàn)象,加5分。

    2、兩周內(nèi)無(wú)違紀(jì)行為,加5分。

    3、及時(shí)向教師報(bào)告其他同學(xué)的違紀(jì)行為,每人次加2分。

    4、及時(shí)制止其他同學(xué)的錯(cuò)誤行為,每人次加2分。

    衛(wèi)生:

    1、小組值日,一周內(nèi)工作最出色,所有成員每人加2分。

    2、學(xué)期內(nèi),個(gè)人衛(wèi)生狀況良好,由宿舍長(zhǎng)評(píng)選,每宿舍一名,加5分。

    活動(dòng):

    1、參加學(xué)校組織的活動(dòng),凡參加者,皆加2分;獲一等獎(jiǎng),每人加10分;獲二等獎(jiǎng);每人加5分。

    2、在校級(jí)刊物上發(fā)表文章,每篇次加2分;。

    3、參與辦黑板報(bào)、布置教室、學(xué)校文化墻等活動(dòng),學(xué)校評(píng)選獲得前六名,每人次加2分。獲得前三名,沒(méi)人加5分。

    第三章:扣分項(xiàng)目。

    修養(yǎng):

    1、對(duì)教師沒(méi)有禮貌,頂撞教師,每人次扣10分。

    2、辱罵、嘲笑、諷刺、挖苦、欺負(fù)同學(xué),每人次扣3分。

    3、說(shuō)粗話、臟話,每人次扣3分;。

    4、故意毀壞公物,每人次扣10分;。

    5、干擾他人學(xué)習(xí)或滋惹事端,每人次扣3分。

    6、背后說(shuō)同學(xué)的壞話,挑撥離間,破壞團(tuán)結(jié),每人次扣3分。

    7、偷竊他人財(cái)物,扣20分。

    學(xué)習(xí):

    1、不做作業(yè),每次扣5分。

    2、遲交、忘帶、漏寫(xiě)作業(yè),每次扣2分。

    3、因作業(yè)質(zhì)量不好,被教師批評(píng),每人次扣2分。

    4、抄襲作業(yè),扣5分。由小組長(zhǎng)監(jiān)督。

    5、作業(yè)在教師講解后,不及時(shí)訂正錯(cuò)誤,扣5分。

    6、未按照要求完成復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)、背書(shū)任務(wù),扣3分。

    紀(jì)律:

    1、無(wú)故遲到、早退,每次扣3分,無(wú)故曠課,每人次扣10分。

    2、課堂上坐姿不端,每人次扣1分。

    3、課堂上做跟該課堂無(wú)關(guān)的事(吃東西、看小說(shuō)、玩東西、聽(tīng)mp3、傳遞字條、畫(huà)畫(huà)等),每人次扣5分。

    4、進(jìn)教室后不做事,每人次扣5分。

    5、課堂上交頭接耳,東張西望,每人次扣3分。

    6、接教師話茬、起哄,每人次扣3分。

    7、自習(xí)課不認(rèn)真自習(xí),每人次扣10分。

    8、課后追逐打鬧,每人次扣3分。

    9、抽煙、喝酒、參與賭博、參加幫派等,每人次扣30分。

    10、攜帶管制刀具或其它危險(xiǎn)物品進(jìn)校,每人次扣30分。

    11、打架,每人次扣10分。

    12、打擊報(bào)復(fù)量化管理人員,每人次扣10分。

    13、不按要求穿校服,每次扣5分。

    衛(wèi)生:

    1、不聽(tīng)從衛(wèi)生委員或室長(zhǎng)的安排,每次扣5分。

    2、勞動(dòng)遲到、早退,每次扣2分。

    4、勞動(dòng)缺席,每次扣5分,其他參加勞動(dòng)人員分別加1分。

    5、參加勞動(dòng)時(shí)動(dòng)作懶散,扣3分。

    6、勞動(dòng)任務(wù)完成得差,每人扣2分。

    7、隨意丟垃圾,每次扣2分。

    活動(dòng):

    1、無(wú)故不出操、不參加升旗儀式,每次扣2分。

    2、做操不認(rèn)真,每次扣2分。

    3、參加集會(huì)不遵守紀(jì)律,每次扣3分。

    4、團(tuán)體活動(dòng)無(wú)故不參加,每人次扣5分。

    5、參加活動(dòng)時(shí)不聽(tīng)從指揮,每人次扣3分。

    8、參加活動(dòng)時(shí)要有大局觀念,要有公德意識(shí),凡損壞班級(jí)形象,扣3分。

    補(bǔ)充說(shuō)明:

    1、“修養(yǎng)板塊”量化由班長(zhǎng)高凌霄同學(xué)負(fù)責(zé);“學(xué)習(xí)板塊”量化由學(xué)習(xí)委員張國(guó)鵬及各科科代表負(fù)責(zé);“紀(jì)律板塊”量化由值班班長(zhǎng)負(fù)責(zé);“衛(wèi)生板塊”量化由衛(wèi)生委員張亞軍同學(xué)負(fù)責(zé);“活動(dòng)板塊”量化由體育委員張博文之同學(xué)負(fù)責(zé)。負(fù)責(zé)人應(yīng)本著為班級(jí)負(fù)責(zé),為同學(xué)負(fù)責(zé)的精神,立足于事實(shí),認(rèn)真作好記錄。

    2、本量化管理細(xì)則于...x年9月9日起執(zhí)行。

    高中班級(jí)管理制度細(xì)則(匯總20篇)篇三

    1、下晚自習(xí)后20完成所有事情,按時(shí)就寢,熄燈后不準(zhǔn)說(shuō)話,分不準(zhǔn)點(diǎn)燈,不準(zhǔn)用手機(jī),違紀(jì)者扣除2分,手機(jī)沒(méi)收。(以學(xué)校通報(bào)為準(zhǔn),沒(méi)有具體到人的,全宿舍都扣)。

    2、所有物品按寢室公約規(guī)定擺放到位,衛(wèi)生打掃要及時(shí)、符合要求。如有違規(guī)扣除相關(guān)人以及室長(zhǎng)每人2分。

    3、寢室內(nèi)不得亂扔零食袋子及廢棄物,違規(guī)者一次扣除1分。

    高中班級(jí)管理制度細(xì)則(匯總20篇)篇四

    為了創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)、生活、工作環(huán)境;為了你能在一個(gè)良好的氛圍中學(xué)習(xí)好、生活好、工作好;為了你能在本班有更大的發(fā)展,為了你能夠順利地考上大學(xué),特制定班級(jí)管理制度,但愿通過(guò)你的努力,c177的紀(jì)律、學(xué)習(xí)、生活等方面再上一個(gè)新的臺(tái)階!

    下面為扣分、加分的具體細(xì)則:

    缺操者扣2分(值日人員除外),遲到或早退者扣1分;

    1、缺操者(除請(qǐng)假外)扣2分,遲到扣1分。

    2、體育委員不在扣2分,沒(méi)有帶班牌扣1分;

    3、課間操后不按要求回教室者扣1分。

    4、隊(duì)伍沒(méi)站整齊、不認(rèn)真、亂講話者扣1分;

    溜出教室者扣2分;在教室里走動(dòng)、閑談等其他的沒(méi)做操者酌情扣1分。

    缺席者扣2分,不遵守集會(huì)紀(jì)律者酌情扣1——5分;

    1、沒(méi)有打掃者扣3分;不聽(tīng)安排者扣3分沒(méi)有帶勞動(dòng)工具者扣1分。

    2、打掃不干凈者扣2分;大掃除未到或沒(méi)有者(未經(jīng)檢查離開(kāi)者)扣2分。

    3、沒(méi)有倒垃圾者扣2分;走廊沒(méi)有打掃扣2分;

    4、亂丟、亂扔紙屑、果皮、塑料袋等扣2分,勞動(dòng)工具沒(méi)整理扣2分。

    1、提前就者扣1分(值日人員外);亂倒飯菜、水等扣1分;

    2、不在規(guī)定地點(diǎn)或插隊(duì)就餐者扣1分;

    1、遲到、早退、講小話、走離座位、調(diào)座位、睡覺(jué)等違紀(jì)者扣2分;

    2、曠課、與老師頂撞、吵架等嚴(yán)重違紀(jì)者扣2——3分;

    3、打架、侮辱老師等重大違紀(jì)者扣5——10分。

    4、寫(xiě)字時(shí)間不認(rèn)真者2分/次。上課吃零食扣2分/次。

    1、課前亂起哄者扣2分;沒(méi)有按要求穿校服者扣2分;

    2、打架者扣5分,請(qǐng)人聚眾斗毆者扣10分;

    3、唱歌時(shí)吵鬧、沒(méi)有唱歌者酌情扣1——2分;

    4、吸煙者10分,賭博者扣10分,進(jìn)電游室、網(wǎng)吧者扣10分;

    5、在電腦室、閱覽室不聽(tīng)從老師的安排者扣2分;違紀(jì)者酌情扣2——5分;

    6、對(duì)老師不禮貌者扣2——5分,被老師點(diǎn)名批評(píng)者扣1分;

    7、破壞值日表或辱罵值日班干部者扣3分;

    8、每退步10名(年級(jí)組排名)扣1分;

    9、缺作業(yè)(包括課外的)者每次扣1分;

    10、班干部沒(méi)有履行職責(zé)扣2分;

    11、學(xué)校或年級(jí)組扣分者,班上加倍扣分;空檔缺到扣2分/次(班主任批準(zhǔn)者除外),遲到、講話、干擾他人扣1分。

    1、舉報(bào)他人違紀(jì)者100%獎(jiǎng)于舉報(bào)人;

    2、學(xué)習(xí)成績(jī)每進(jìn)步10名(年級(jí)排名)獎(jiǎng)1分;班上進(jìn)步1名獎(jiǎng)1分。

    3、在學(xué)校、年級(jí)組獎(jiǎng)分者,班上加倍獎(jiǎng)分;

    4、為本班獲得榮譽(yù)者加分1——10分;

    5、在各項(xiàng)活動(dòng)、競(jìng)賽等中取得名次者,第一名加10分,第二名加9分…最后一名4分;

    6、上課積極回答問(wèn)題且得到表?yè)P(yáng)加1分/次;

    7、唱歌、早讀認(rèn)真且儀態(tài)得體者1分/次;

    8、為班上積極服務(wù)且得到好評(píng)加1——3分,

    9、班干部工作認(rèn)真、負(fù)責(zé)、有成效者加班2—5分;

    10、樂(lè)于奉獻(xiàn)、助人者獎(jiǎng)1——10分;

    11、其它未涉及的,酌情獎(jiǎng)分。

    1、若有沒(méi)有涉及的方面,值日干部酌情處理;

    2、扣分、獎(jiǎng)分情況將由當(dāng)天值日干部公布;

    3、值日干部必須及時(shí)、詳實(shí)、公平、公正、公開(kāi)進(jìn)行記載;

    4、每周累加、統(tǒng)計(jì),并公布;一月一總結(jié)。本組成員分的總分為本組分;

    5、獎(jiǎng)罰:

    (1)未扣分者給予通報(bào)表?yè)P(yáng),有評(píng)先評(píng)優(yōu)的優(yōu)先權(quán);

    (2)本組一周扣分人平超過(guò)或到5分或本人一周扣分超過(guò)或到10分(并連你在的組一并)給予義務(wù)勞動(dòng)。

    (3)個(gè)人一周扣分多于或到15分者,處以獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)。并給予義務(wù)勞動(dòng),還要進(jìn)行“六個(gè)一”教育。

    (4)每周扣分合三名的,給予義務(wù)勞動(dòng)或?qū)W雷鋒活動(dòng)。

    6、對(duì)每周表現(xiàn)最好和學(xué)習(xí)最認(rèn)真的同學(xué)給于物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),并在本組加5分進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

    7、值日情況監(jiān)督;班主任。

    高中班級(jí)管理制度細(xì)則(匯總20篇)篇五

    每天進(jìn)行晨、午檢;協(xié)助老師在本班貫徹衛(wèi)生公約,檢查記載情況;參加衛(wèi)生檢查評(píng)比;每天派值日生;管理清潔工具。

    二、室內(nèi)值日生(每天一個(gè)小組負(fù)責(zé),提早10分鐘來(lái)校)。

    1、早讀前:擦拭講臺(tái)、電腦、準(zhǔn)備好上課必備的粉筆、板擦等。

    2、課間:

    (1)每節(jié)課后擦黑板;

    (3)一天2次及時(shí)傾倒垃圾箱并作好全天保潔。

    3、放學(xué)后:

    (1)掃地、拖地、倒垃圾;

    (2)擺放課桌椅、用濕布擦洗黑板及清理粉筆槽;

    (3)及時(shí)整理并擺放好衛(wèi)生工具;

    (4)將拖布洗凈,晾到角落,以備第二天的值日生使用。

    注:值日生應(yīng)負(fù)責(zé)檢查室內(nèi)所有門(mén)窗、電燈關(guān)閉后方可離開(kāi)。

    拖地使用的拖布要保持半干半濕,拖布太濕寧可不拖地,第二天早上早讀前補(bǔ)拖。

    三、大掃除(視具體情況安排)。

    1、教室:擦洗門(mén)、窗、窗臺(tái)、門(mén)框、黑板、墻面、粉筆槽、課桌椅、燈、地面等;

    2、掃凈地面和走廊,擺齊桌椅,保證全面整潔,室內(nèi)做到上、下、左、右、前、后六面光,具體做到無(wú)灰塵、無(wú)痰跡,樓板扶手干凈,玻璃窗明亮;墻壁墻裙上無(wú)腳印、鞋印、球印等。

    四、教室衛(wèi)生。

    門(mén)窗桌面無(wú)灰塵;天棚墻角無(wú)蛛網(wǎng);地面干凈無(wú)果皮紙屑和痰跡;墻壁干凈無(wú)污跡,桌凳擺放整齊。

    五、衛(wèi)生區(qū)。

    區(qū)域包干,責(zé)任到班。一天一小掃,一周一大掃,一周一檢查,一月一評(píng)比。要求達(dá)到:無(wú)垃圾、無(wú)污泥濁水,無(wú)果皮紙屑和雜物,樓梯拐角及樓梯底下等死角無(wú)臟物,窗臺(tái)無(wú)灰塵,蛛網(wǎng),衛(wèi)生區(qū)內(nèi)的消防箱、垃圾箱、花盆、閱報(bào)欄、旗臺(tái)等設(shè)備、裝飾物之類(lèi),都要擦拭干凈,保持清潔。

    既要保持本班衛(wèi)生區(qū)環(huán)境衛(wèi)生,又要尊重他人勞動(dòng)成果,不在別的班級(jí)的衛(wèi)生區(qū)內(nèi)踏腳印、踢球印。

    高中班級(jí)管理制度細(xì)則(匯總20篇)篇六

    為創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,形成健康向上的班級(jí)風(fēng)貌,促進(jìn)同學(xué)們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活、行為習(xí)慣,特制定本班量化管理細(xì)則。

    第一章考核說(shuō)明。

    1、每人基礎(chǔ)分100分。

    2、期末按總分評(píng)出名次,取前三十名發(fā)獎(jiǎng);低于基礎(chǔ)分將受勸退。

    第二章加分項(xiàng)目。

    修養(yǎng):

    1、拾到錢(qián)物交還失主,每人次加2—5分。

    2、生活中主動(dòng)幫助他人,每人次加2—5分。(由學(xué)生投票選出五人)。

    3、學(xué)習(xí)中主動(dòng)輔導(dǎo)同學(xué),每人次加2—5分。(由學(xué)生投票選出五人)。

    學(xué)習(xí):

    1、期中、期末考試進(jìn)步十名,每人加10分;進(jìn)步五名,每人加5分;進(jìn)步三名,每人加2分。

    2、月考、期中、期末考試單科成績(jī)居本班第一名加5分。

    3、課堂上發(fā)言積極,期末由老師評(píng)價(jià),酌情加分。

    4、期末作業(yè)質(zhì)量評(píng)比,取前十名,每人加10分。(由各科老師評(píng)選)。

    5、因表現(xiàn)好收到老師表?yè)P(yáng),加3分。

    紀(jì)律:

    1、兩周內(nèi)無(wú)遲到、早退、曠課現(xiàn)象,加5分。

    2、兩周內(nèi)無(wú)違紀(jì)行為,加5分。

    3、及時(shí)向老師報(bào)告其他同學(xué)的違紀(jì)行為,每人次加2分。

    4、及時(shí)制止其他同學(xué)的錯(cuò)誤行為,每人次加2分。

    衛(wèi)生:

    1、小組值日,一周內(nèi)工作最出色,所有成員每人加2分。

    2、學(xué)期內(nèi),個(gè)人衛(wèi)生狀況良好,由宿舍長(zhǎng)評(píng)選,每宿舍一名,加5分。

    活動(dòng):

    1、參加學(xué)校組織的活動(dòng),凡參加者,皆加2分;獲一等獎(jiǎng),每人加10分;獲二等獎(jiǎng);每人加5分。

    2、在校級(jí)刊物上發(fā)表文章,每篇次加2分;。

    3、參與辦黑板報(bào)、布置教室、校園文化墻等活動(dòng),學(xué)校評(píng)選獲得前六名,每人次加2分。獲得前三名,沒(méi)人加5分。

    第三章扣分項(xiàng)目。

    修養(yǎng):

    1、對(duì)老師沒(méi)有禮貌,頂撞老師,每人次扣10分。

    2、辱罵、嘲笑、諷刺、挖苦、欺負(fù)同學(xué),每人次扣3分。

    3、說(shuō)粗話、臟話,每人次扣3分;。

    4、故意毀壞公物,每人次扣10分;。

    5、干擾他人學(xué)習(xí)或滋惹事端,每人次扣3分。

    6、背后說(shuō)同學(xué)的'壞話,挑撥離間,破壞團(tuán)結(jié),每人次扣3分。

    7、偷竊他人財(cái)物,扣20分。

    學(xué)習(xí):

    1、不做作業(yè),每次扣5分。

    2、遲交、忘帶、漏寫(xiě)作業(yè),每次扣2分。

    3、因作業(yè)質(zhì)量不好,被教師批評(píng),每人次扣2分。

    4、抄襲作業(yè),扣5分。由小組長(zhǎng)監(jiān)督。

    5、作業(yè)在老師講解后,不及時(shí)訂正錯(cuò)誤,扣5分。

    6、未按照要求完成復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)、背書(shū)任務(wù),扣3分。

    紀(jì)律:

    1、無(wú)故遲到、早退,每次扣3分,無(wú)故曠課,每人次扣10分。

    2、課堂上坐姿不端,每人次扣1分。

    3、課堂上做跟該課堂無(wú)關(guān)的事(吃東西、看小說(shuō)、玩東西、聽(tīng)mp3、傳遞字條、畫(huà)畫(huà)等),每人次扣5分。

    4、進(jìn)教室后不做事,每人次扣5分。

    5、課堂上交頭接耳,東張西望,每人次扣3分。

    6、接教師話茬、起哄,每人次扣3分。

    7、自習(xí)課不認(rèn)真自習(xí),每人次扣10分。

    8、課后追逐打鬧,每人次扣3分。

    9、抽煙、喝酒、參與賭博、參加幫派等,每人次扣30分。

    10、攜帶管制刀具或其它危險(xiǎn)物品進(jìn)校,每人次扣30分。

    11、打架,每人次扣10分。

    12、打擊報(bào)復(fù)量化管理人員,每人次扣10分。

    13、不按要求穿校服,每次扣5分。

    衛(wèi)生:

    1、不聽(tīng)從衛(wèi)生委員或室長(zhǎng)的安排,每次扣5分。

    2、勞動(dòng)遲到、早退,每次扣2分。

    4、勞動(dòng)缺席,每次扣5分,其他參加勞動(dòng)人員分別加1分。

    5、參加勞動(dòng)時(shí)動(dòng)作懶散,扣3分。

    6、勞動(dòng)任務(wù)完成得差,每人扣2分。

    7、隨意丟垃圾,每次扣2分。

    活動(dòng):

    1、無(wú)故不出操、不參加升旗儀式,每次扣2分。

    2、做操不認(rèn)真,每次扣2分。

    3、參加集會(huì)不遵守紀(jì)律,每次扣3分。

    4、集體活動(dòng)無(wú)故不參加,每人次扣5分。

    5、參加活動(dòng)時(shí)不聽(tīng)從指揮,每人次扣3分。

    8、參加活動(dòng)時(shí)要有大局觀念,要有公德意識(shí),凡損壞班級(jí)形象,扣3分。

    補(bǔ)充說(shuō)明:

    1、“修養(yǎng)板塊”量化由班長(zhǎng)高凌霄同學(xué)負(fù)責(zé);“學(xué)習(xí)板塊”量化由學(xué)習(xí)委員張國(guó)鵬及各科科代表負(fù)責(zé);“紀(jì)律板塊”量化由值班班長(zhǎng)負(fù)責(zé);“衛(wèi)生板塊”量化由衛(wèi)生委員張亞軍同學(xué)負(fù)責(zé);“活動(dòng)板塊”量化由體育委員張博文之同學(xué)負(fù)責(zé)。負(fù)責(zé)人應(yīng)本著為班級(jí)負(fù)責(zé),為同學(xué)負(fù)責(zé)的精神,立足于事實(shí),認(rèn)真作好記錄。

    2、本量化管理細(xì)則于xxxx年9月9日起執(zhí)行。

    高中班級(jí)管理制度細(xì)則(匯總20篇)篇七

    為使班級(jí)管理科學(xué)化、民主化、制度化而制定本條例,本條例對(duì)本班有效,所有班級(jí)成員都必須嚴(yán)格遵守。

    以學(xué)習(xí)為中心,搞好紀(jì)律和衛(wèi)生,學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)處事。提高智商,發(fā)展情商!

    學(xué)會(huì)做人:道德上做個(gè)好人,學(xué)習(xí)上做個(gè)能人,表現(xiàn)上做個(gè)有素質(zhì)和修養(yǎng)的人。學(xué)會(huì)欣賞,學(xué)會(huì)贊美!

    學(xué)會(huì)學(xué)習(xí):學(xué)習(xí)上要不斷進(jìn)取,培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新精神,并要持之以恒。

    學(xué)會(huì)處事:正確處理原則性和靈活性之間的關(guān)系,注意理性和感性的區(qū)別應(yīng)用。學(xué)會(huì)處理與老師的關(guān)系:聽(tīng)從教育,服從安排,一定不能做出出格的事。

    學(xué)會(huì)處理與同學(xué)的關(guān)系:大事講原則,小事講風(fēng)格,使班級(jí)在一個(gè)良好的、正氣和諧的環(huán)境中發(fā)展。

    學(xué)會(huì)處理與父母的關(guān)系:孝敬父母,心存感激!珍惜金錢(qián),勤儉節(jié)約,為父母爭(zhēng)光。

    自信、合作、務(wù)實(shí)、奮進(jìn)是本班的精神。

    自信:自信是成功的前提,所有的同學(xué)都應(yīng)該樹(shù)立堅(jiān)定的信心。

    合作:班級(jí)是個(gè)大家庭,同學(xué)之間要和睦相處,對(duì)班級(jí)的事要積極參予,加強(qiáng)合作,要認(rèn)識(shí)到集體的力量和團(tuán)結(jié)的重要性。

    務(wù)實(shí):腳踏實(shí)地,一步一層;積極肯干,苦干加巧干;不輕浮,不自滿,不自欺,不欺人。

    奮進(jìn):胸懷大志,理想永存;銳意進(jìn)取,刻苦勤奮;鞭策自身,激勵(lì)他人。

    (一)、加分情況:

    1、每做一件好事或拾金不昧,視情況加1—5分。

    2、與壞人壞事作斗爭(zhēng),視情況加1—10分。

    3、積極參加各項(xiàng)有益活動(dòng),參與加1-3分,在學(xué)校的活動(dòng)中得獎(jiǎng)的按學(xué)校政策的得分加分。

    4、凡向班主任或班干提出合理化建議,并被采納的加1—3分。

    5、住宿寢室被評(píng)為“文明寢室”,成員每人加1分。

    6、室長(zhǎng)和科代表每周加1分(無(wú)被學(xué)校扣分者)。

    7、班干對(duì)本職工作積極負(fù)責(zé),積極參加班級(jí)及上級(jí)布置的各種活動(dòng),完成者加1-3分,獲獎(jiǎng)?wù)甙醇臃智闆r第3條另加相應(yīng)分。

    8、每次考試總成績(jī)進(jìn)入全級(jí)前10名者,操行分加4分。總成績(jī)進(jìn)入年級(jí)前20名者加5分,前40名者加4分,前60名者加3分,前80名加2分,前100名加1分。

    以上加分須報(bào)班主任批準(zhǔn)!

    (二)、扣分、處罰部分:

    1、遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,凡被學(xué)校扣分者,在班上加倍扣分。并且不能和正分抵消。

    2、無(wú)故遲到、早退,每次各扣1分。(遲到包括班級(jí)規(guī)定的提前到時(shí)段。有大預(yù)備時(shí)間按大預(yù)備鈴響后1分鐘開(kāi)始計(jì)時(shí)、其余按上課鈴響1分鐘后開(kāi)始計(jì)時(shí))。

    3、無(wú)故曠課者:每曠1-10節(jié)扣3分/節(jié)。10節(jié)以上(不包括第10節(jié))每節(jié)扣3.5分。另遲到、曠課視情節(jié)輕重,按校規(guī)的相關(guān)規(guī)定處理。

    4、按時(shí)完成作業(yè),欠交一次扣1分,考試作弊一次扣5--10分,測(cè)驗(yàn)欠卷一次扣3分。

    5、上課聽(tīng)耳機(jī)、玩手機(jī)、吃零食、講話、睡覺(jué)、丟紙條、看課外書(shū),各扣2分。

    如果被老師收繳,一次性交納班費(fèi)10元。

    6、教室是學(xué)習(xí)場(chǎng)所,凡是在教室及走廊大聲喧嘩或打鬧者視情節(jié)輕重扣1—3分。

    7、講究衛(wèi)生,在教室或者宿舍亂丟垃圾,亂倒飯菜一次扣2分,并令其打掃干凈。座位不干凈一次扣1分。

    8、勞動(dòng)(含大掃除),不參加班集體勞動(dòng)扣2分,并罰掃清潔。大掃除不做或者不按規(guī)定完成,被扣分者,則雙倍扣分。

    9、在寢室私拉亂接電線和使用大功率電器者,除沒(méi)收東西外每次扣5--10分。

    10、堅(jiān)決服從室長(zhǎng)安排,自覺(jué)維護(hù)全寢室成員的利益,違者扣1—3分。

    11、按時(shí)起床,起床后整理好個(gè)人衛(wèi)生、違者扣1分。

    12、寢室值日生把宿舍衛(wèi)生搞好,內(nèi)務(wù)整理好。違者重做值日一天并扣1分。

    13、不經(jīng)允許,不得帶外人入室,違者扣2分,并后果由其自負(fù)。

    14、按時(shí)作息,作息時(shí)間大聲講話的各扣3分。

    15、在休息時(shí)間內(nèi),在宿舍內(nèi)吵鬧、打牌、下棋、彈琴等,影響他人休息行為的,視情節(jié)輕重扣3—5分。

    16、賭博、酗酒一次各扣10分,抽煙依次扣1-2分。

    17、有盜竊、打架、斗毆行為、談戀愛(ài),經(jīng)教育不改、且造成不良影響的每次視情節(jié)扣10—20分。屢教不改者,勸其退學(xué)。

    18、班干違紀(jì)加倍扣分,情節(jié)嚴(yán)重者取消職務(wù)資格。

    19、對(duì)班干有意見(jiàn)要向班主任匯報(bào),不準(zhǔn)以各種手段打擊班干,違者扣2—4分,班干不允許以權(quán)壓人,違者扣2—4分。

    20、不假離校、翻圍墻出校者,視為嚴(yán)重違紀(jì),扣3—5分;出現(xiàn)安全責(zé)任的,概由學(xué)生本人負(fù)責(zé),與學(xué)校和班級(jí)無(wú)關(guān)。情節(jié)嚴(yán)重者,勸其退學(xué)。

    凡是高一(3)班的同學(xué)都必須嚴(yán)格遵守以上規(guī)定,德育分每周統(tǒng)計(jì)一次,并向家長(zhǎng)匯報(bào)。未盡事宜,參考學(xué)校的規(guī)章執(zhí)行。另外,嚴(yán)重違紀(jì)者沒(méi)有享受相關(guān)優(yōu)惠的資格。

    協(xié)助班主任全面負(fù)責(zé)班級(jí)事務(wù),主管體育、學(xué)習(xí)、團(tuán)隊(duì)工作。全面管理本班紀(jì)律。有強(qiáng)烈的責(zé)任心,敢管敢抓,堅(jiān)持正義。

    責(zé)任,領(lǐng)導(dǎo),溝通,協(xié)調(diào),組織,表率。

    班長(zhǎng)乃是全班同學(xué)的領(lǐng)頭羊,肩負(fù)著帶動(dòng)全班同學(xué)發(fā)展進(jìn)步的重要責(zé)任,必須各方面嚴(yán)格要求自己,起到表率作用。具備一定的組織協(xié)調(diào)能力,領(lǐng)導(dǎo)決策能力,及溝通疏導(dǎo)能力。

    1、組織協(xié)調(diào)各班委的工作,如:協(xié)助任課老師和學(xué)習(xí)委員維護(hù)教學(xué)紀(jì)律;協(xié)助文娛委員等調(diào)動(dòng)同學(xué)的積極性,組織開(kāi)展對(duì)同學(xué)切實(shí)有益的各項(xiàng)活動(dòng);協(xié)助團(tuán)支書(shū)做好本班的思想工作等等,并及時(shí)適當(dāng)召開(kāi)班委會(huì)議和班會(huì)。

    2、每周日晚上,負(fù)責(zé)主持召開(kāi)班委會(huì)和班級(jí)會(huì)議,總結(jié)上一周班級(jí)工作,并布臵下一周的工作及分工。

    3、每周五下午放學(xué),定期向班主任匯報(bào)班委會(huì)工作。

    4、到公告欄查詢(xún)當(dāng)日扣分情況并做好登記,及時(shí)向班主任以及班級(jí)匯報(bào)情況。

    5、建立、貫徹、執(zhí)行班級(jí)的各項(xiàng)規(guī)章制度。督促全班同學(xué)遵守校紀(jì)班規(guī)。

    6、當(dāng)班主任不在時(shí),班長(zhǎng)作為副班主任全權(quán)負(fù)責(zé)班務(wù)。主持班上的日常工作,組織、安排和協(xié)調(diào)好各項(xiàng)活動(dòng)。

    7、主動(dòng)同老師配合,解決班上存在的問(wèn)題。了解班內(nèi)各種情況,對(duì)班內(nèi)出現(xiàn)的問(wèn)題能夠及時(shí)向班主任匯報(bào),并召集班委共同處理。

    8、自覺(jué)遵守校紀(jì)校規(guī),為班集體利益盡職盡責(zé),事事處處起模范帶頭作用,團(tuán)結(jié)其他班干部積極工作。刻苦學(xué)習(xí),堅(jiān)持參加體育鍛煉。

    主管本班同學(xué)的學(xué)習(xí)工作。工作對(duì)班長(zhǎng)負(fù)責(zé)。

    責(zé)任,勤勉,模范,配合。

    在學(xué)習(xí)中,學(xué)習(xí)委員應(yīng)起到標(biāo)兵作用,努力提高自身綜合素質(zhì)。有一定的文學(xué)功底和處理事情的能力,如:老師生病或上課地點(diǎn)改動(dòng)等,學(xué)習(xí)委員應(yīng)起到聯(lián)絡(luò)員的。作用,靈活處理而又不失原則。

    1、計(jì)劃并組織有關(guān)的學(xué)習(xí)活動(dòng)(如抽查作業(yè)、學(xué)科競(jìng)賽、補(bǔ)課等)。與其他班干一起組織辦好每期“學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”。經(jīng)常組織同學(xué)們介紹新的學(xué)習(xí)方法,交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),努力工作,在全班形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。

    2、負(fù)責(zé)教學(xué)方面的考核登記工作,定期向教務(wù)處提交教師上課登記表。

    3、協(xié)助任課老師整理作業(yè),報(bào)出未交者名單并說(shuō)明情況。協(xié)助副班長(zhǎng)做好課堂考勤,及時(shí)掌握無(wú)故缺席者的名單,并向老師說(shuō)明。

    4、認(rèn)真了解、分析本班學(xué)生的各種學(xué)習(xí)情況、態(tài)度、方法等,課后起到橋梁作用,向任課老師反映同學(xué)們學(xué)習(xí)中的難點(diǎn),向同學(xué)們傳達(dá)老師的回復(fù)。

    5、努力提高班級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍,組織開(kāi)展有利于提高同學(xué)學(xué)習(xí)能力、特長(zhǎng)能力的各項(xiàng)活動(dòng)。

    主管本班同學(xué)的班會(huì)費(fèi)工作。工作對(duì)班長(zhǎng)負(fù)責(zé)。

    責(zé)任,廉潔,耐心,細(xì)心。

    生活委員肩負(fù)著管理本班財(cái)務(wù)工作的重任,要有責(zé)任心、耐心和一定的賬目管理能力。必須秉公辦事,不能有私心和貪念。

    主要負(fù)責(zé)的工作有:

    1、收取班費(fèi),并妥善管理。負(fù)責(zé)班費(fèi)賬務(wù)管理,每次支出無(wú)論金額大小必須有詳細(xì)的登記。

    2、每個(gè)月要將本季度班費(fèi)收支情況整理出來(lái),交給勞動(dòng)委員注賬并在班會(huì)上予以通報(bào)。在班委改選后,要與新任生活委員辦好交接手續(xù)。

    3、配合班長(zhǎng)做好本班的貧困生工作,包括建立檔案、收集相關(guān)信息,接收同學(xué)們的助學(xué)申請(qǐng)、展開(kāi)調(diào)查工作,為評(píng)定工作奠定基礎(chǔ)。號(hào)召大家進(jìn)行愛(ài)心捐助。

    主管班級(jí)賬務(wù)記載,執(zhí)行班規(guī)處罰的落實(shí)。定期公布班費(fèi)收支賬務(wù)。

    主管文娛活動(dòng)及本班同學(xué)心理輔導(dǎo)工作。工作對(duì)班長(zhǎng)負(fù)責(zé)。

    責(zé)任,創(chuàng)新,開(kāi)朗,愛(ài)心。

    負(fù)責(zé)本班的文藝生活。有文藝特長(zhǎng),具備一定的組織能力和創(chuàng)新能力,有耐心。

    1、積極參加各項(xiàng)文娛活動(dòng),調(diào)動(dòng)其他同學(xué)的積極性。

    2、主動(dòng)了解全班同學(xué)的興趣、愛(ài)好、特長(zhǎng),從中發(fā)現(xiàn)人才。

    3、組織和帶領(lǐng)本班同學(xué)參加學(xué)校有關(guān)文藝方面的各種學(xué)習(xí)、表演及競(jìng)賽活動(dòng)。動(dòng)員有藝術(shù)愛(ài)好的同學(xué)參加藝術(shù)培訓(xùn)。

    4、在完成本職工作的同時(shí),協(xié)助其他班團(tuán)干部搞好班級(jí)工作。

    5、關(guān)注本班同學(xué)的心理健康情況,協(xié)調(diào)相關(guān)班干適當(dāng)組織班上同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)、工作、生活中常見(jiàn)的困難、問(wèn)題進(jìn)行討論,在班級(jí)同學(xué)當(dāng)中營(yíng)造積極、健康、向上的良好氛圍,提高同學(xué)自我調(diào)節(jié)心理狀態(tài)的能力。

    主管班級(jí)考勤、衛(wèi)生、儀容儀表工作。工作對(duì)班長(zhǎng)負(fù)責(zé)。

    責(zé)任,溝通,嚴(yán)明,團(tuán)結(jié)。

    1、每天負(fù)責(zé)全班同學(xué)的遲到、請(qǐng)假、曠課的考勤工作,登記全班同學(xué)上課出勤、作息紀(jì)律情況,保管好班級(jí)設(shè)備。

    2、協(xié)助紀(jì)律委員管理課堂紀(jì)律及升旗、兩操的出勤率。

    3、協(xié)助科任老師做好課堂偶發(fā)事件的處理,及時(shí)向班主任報(bào)告違反法紀(jì)的事件。特別要與班干部、同學(xué)一起及時(shí)發(fā)現(xiàn)、制止那些自己力所能及的突發(fā)事件,控制事態(tài),然后匯報(bào)處理。

    4、每天對(duì)本班同學(xué)儀容儀表進(jìn)行檢查,對(duì)穿拖鞋等行為進(jìn)行登記。

    5、每周五下午放學(xué),定期向班主任匯報(bào)班委會(huì)工作。

    6、班長(zhǎng)不在時(shí),代理班長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)班級(jí)管理事務(wù)。

    主管課教室紀(jì)律、升旗及出操考勤。工作對(duì)副班長(zhǎng)負(fù)責(zé)。

    責(zé)任,嚴(yán)明,魄力,公正。

    全面管理本班紀(jì)律。有強(qiáng)烈的責(zé)任心,敢抓敢管,具備一定的組織能力和溝通能力,有耐心。

    1、記錄課堂上老師批評(píng)的同學(xué),及時(shí)登記考勤分。

    2、自習(xí)課上,管理好班級(jí)紀(jì)律,記錄講話、打鬧、起哄、隨意走動(dòng)等違紀(jì)行為的同學(xué)的名單。并記下考勤分。

    3、對(duì)同學(xué)發(fā)生爭(zhēng)端,要及時(shí)疏導(dǎo),嚴(yán)重不良事件要報(bào)告老師。

    4、提醒大家不能在教室、走廊大聲喧嘩、跑鬧。

    5、負(fù)責(zé)每周一升旗及兩操的出勤檢查,登記缺席名單。

    全面主管班級(jí)教室、宿舍及清潔區(qū)。工作對(duì)副班長(zhǎng)負(fù)責(zé)。

    責(zé)任,勤快,組織,吃苦耐勞。

    全面管理本班教室、清潔區(qū)及宿舍衛(wèi)生工作。有強(qiáng)烈的責(zé)任心,吃苦耐勞,具備一定的組織能力。積極參加學(xué)校組織的清潔衛(wèi)生檢查工作。

    清潔委員(女):

    主管教室衛(wèi)生、女生宿舍衛(wèi)生、個(gè)人衛(wèi)生及教師辦公室衛(wèi)生工作。

    1、每天早上及下午上課前檢查講臺(tái)、課桌衛(wèi)生;指導(dǎo)教室的衛(wèi)生工作,督促每日一掃,對(duì)執(zhí)行不認(rèn)真的同學(xué)進(jìn)行登記,并要求其再次打掃。

    2、根據(jù)學(xué)校要求班級(jí)值周時(shí)安辦公室、會(huì)議室清潔工作,記錄清潔工作中不認(rèn)真的同學(xué),責(zé)令其改正。

    3、根據(jù)學(xué)校要求不定時(shí)安排教室大掃除,記錄大掃除中不認(rèn)真的同學(xué),責(zé)令其改正。

    4、負(fù)責(zé)女生宿舍清潔值周工作的安排。

    5、每天起床檢查每個(gè)宿舍衛(wèi)生,記錄不按要求整理內(nèi)務(wù)的同學(xué)并責(zé)令其改正。

    6、關(guān)心同學(xué)生活、健康狀況,及幫助養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

    清潔委員(男):

    主管公區(qū)衛(wèi)生、男生宿舍衛(wèi)生、個(gè)人衛(wèi)生工作。

    1、根據(jù)學(xué)校要求安排公區(qū)的衛(wèi)生工作,對(duì)執(zhí)行不認(rèn)真的同學(xué)進(jìn)行登記。

    2、根據(jù)學(xué)校要求不定時(shí)安排公區(qū)大掃除,記錄清潔工作中不認(rèn)真的同學(xué),責(zé)令其改正。

    3、負(fù)責(zé)男生宿舍值周工作的安排。

    4、每天起床檢查每個(gè)宿舍衛(wèi)生,記錄不按要求整理內(nèi)務(wù)的同學(xué)并責(zé)令其改正。

    5、每天杜絕穿拖鞋、帶食品到教室等現(xiàn)象,并做好登記。

    6、教育同學(xué)講究公共衛(wèi)生,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

    主管體育、課外活動(dòng);早操、集會(huì)紀(jì)律等工作。工作對(duì)副班長(zhǎng)負(fù)責(zé)。

    責(zé)任,活躍,組織,號(hào)召。

    組織和帶領(lǐng)本班學(xué)生參加學(xué)校有關(guān)部門(mén)組織開(kāi)展的有關(guān)體育方面的各種學(xué)習(xí)、培訓(xùn)及競(jìng)賽活動(dòng),如運(yùn)動(dòng)會(huì)等,協(xié)調(diào)相關(guān)班干適當(dāng)組織班級(jí)內(nèi)部各項(xiàng)體育活動(dòng),增強(qiáng)同學(xué)身體素質(zhì)。

    1、遵紀(jì)守法,定期介紹有關(guān)健康及體育鍛煉的知識(shí)。

    2、協(xié)助紀(jì)律委員管理集會(huì)紀(jì)律,負(fù)責(zé)清點(diǎn)每周一升旗及每周三周五出操的出勤人數(shù)。

    3、督促早操不認(rèn)真的同學(xué),責(zé)令其改正。組織好同學(xué)參加各種球賽、體育比賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)等。

    4、組織好同學(xué)課后進(jìn)行各種體育鍛煉,積極鍛煉身體。

    主管班級(jí)思想工作、班級(jí)團(tuán)隊(duì)建設(shè)、管理本班團(tuán)員等工作。

    責(zé)任,溝通,組織,團(tuán)結(jié)。

    團(tuán)支部書(shū)記是支部思想政治工作的第一負(fù)責(zé)人,首先要在思想上時(shí)刻同黨中央保持高度一致,嚴(yán)格要求,認(rèn)真部署,使自己所負(fù)責(zé)的工作符合校團(tuán)委的要求。及時(shí)了解同學(xué)當(dāng)中的思想動(dòng)態(tài),把握方向,并配合班長(zhǎng)管理班級(jí)的各項(xiàng)事務(wù)。

    1、負(fù)責(zé)參加學(xué)校團(tuán)隊(duì)召開(kāi)的各項(xiàng)會(huì)議。

    2、組織協(xié)調(diào)各支委的工作,及時(shí)傳達(dá)相關(guān)活動(dòng)要求并組織相關(guān)人員開(kāi)展工作。

    3、組織各項(xiàng)評(píng)比工作;組織支委辦好班級(jí)黑板報(bào)。

    4、組織班級(jí)的政治理論學(xué)習(xí)。

    5、組織、安排好主題班會(huì)活動(dòng)。

    6、登記班內(nèi)同學(xué)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)學(xué)時(shí)。

    主管本班學(xué)習(xí)生活及思想等宣傳工作。工作對(duì)團(tuán)支書(shū)負(fù)責(zé)。

    責(zé)任,組織,表達(dá),協(xié)調(diào)。

    需具有良好的宣傳能力和意識(shí),工作認(rèn)真負(fù)責(zé),具有良好的表達(dá)能力及扎實(shí)的文字功底。

    1、積極宣傳好人好事并做好登記。

    2、辦好黑板報(bào)。協(xié)助學(xué)習(xí)委員辦好“學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”。

    3、負(fù)責(zé)在校運(yùn)會(huì)上,宣傳委員要積極組織班上同學(xué)寫(xiě)稿,并要將稿子整理、精選,投稿至校廣播中心。

    4、平時(shí)宣傳和收集同學(xué)的稿件,號(hào)召同學(xué)積極投稿。及時(shí)送達(dá)校園之聲廣播站。

    5、負(fù)責(zé)班級(jí)日志和班會(huì)情況的記錄,并接受團(tuán)委的檢查。

    6、關(guān)注本班女生的學(xué)習(xí),生活及心理健康情況,幫助人際交往有困難的女生走出困境;在班級(jí)同學(xué)當(dāng)中營(yíng)造積極、友善、快樂(lè)的良好氛圍,提高女生自我調(diào)節(jié)心理狀態(tài)的能力。十二、組織委員工作職責(zé):

    主管班級(jí)所有的團(tuán)隊(duì)會(huì)議、投稿以及借書(shū)工作。工作對(duì)團(tuán)支書(shū)負(fù)責(zé)。

    責(zé)任,認(rèn)真,組織,協(xié)調(diào)。

    高中班級(jí)管理制度細(xì)則(匯總20篇)篇八

    這個(gè)是首要條件,一個(gè)老是違反校級(jí)班規(guī)的人肯定不能成為班長(zhǎng)。

    作為一個(gè)合格的班長(zhǎng),一定要以自己為標(biāo)桿,不僅在遵守紀(jì)律和參與學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)中為同學(xué)樹(shù)立良好的榜樣,還要在學(xué)習(xí)方面刻苦努力,不斷追求進(jìn)步,有一個(gè)還不錯(cuò)對(duì)成績(jī)他。這樣,他在處理班級(jí)的事物和管理班級(jí)同學(xué)的時(shí)候底氣足,不至于束手束腳。

    合格的班長(zhǎng)是班主任的好助手,在班主任外出的時(shí)候承擔(dān)起班級(jí)全面管理工作,保障班級(jí)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

    班長(zhǎng)還是班級(jí)與班主任之間的橋梁,一方面,班長(zhǎng)要及時(shí)將班級(jí)事物反映給班主任,協(xié)助班主任準(zhǔn)確判斷班級(jí)情況,同時(shí)為班級(jí)決策提供自己的建議;另一方面,班長(zhǎng)也是班主任在班級(jí)的代言人,領(lǐng)略并執(zhí)行班主任的治班方針和策略。這里,班長(zhǎng)并不是所謂的告狀精或者班主任的傀儡,班主任和班長(zhǎng)作為班級(jí)的直接管理者,有異議,可以彼此協(xié)商探討,但在班級(jí)管理上必須保持一致。

    班長(zhǎng)負(fù)責(zé)班級(jí)日常工作的全面管理,領(lǐng)導(dǎo)其他班干部搞好班級(jí)紀(jì)律、學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、生活等各項(xiàng)工作,督促并協(xié)助班委成員的工作。

    班級(jí)管理常規(guī)的落實(shí)需要所有班干部的參與。作為班長(zhǎng),要針對(duì)班級(jí)情況及時(shí)總結(jié)反思并提出改善方案給班主任。對(duì)班級(jí)里面的好人好事,表現(xiàn)不錯(cuò)的方面,要及時(shí)記錄并對(duì)相關(guān)班干部給予肯定;對(duì)班級(jí)不足的地方,班長(zhǎng)要及時(shí)協(xié)助該班干部分析不足的原因,討論改正方案。

    作為班長(zhǎng),對(duì)能力較弱或者管理不熟練的班干部一定要做好幫扶與培養(yǎng)工作。如果班干部團(tuán)隊(duì)里各個(gè)都精明強(qiáng)悍,則班級(jí)運(yùn)轉(zhuǎn)順暢,班級(jí)氣氛和諧,班長(zhǎng)工作輕松自在。如果班干部隊(duì)伍不得力,則班級(jí)矛盾叢生,班長(zhǎng)忙于四處救火,疲憊不堪。因此,班長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)能力非常重要。

    作為高中學(xué)生,學(xué)習(xí)的重要性不言而喻,因此在班級(jí)建設(shè)與管理中,不管是老師還是學(xué)生,關(guān)注點(diǎn)始終會(huì)聚焦在學(xué)習(xí)上。除了考試的分?jǐn)?shù)、作業(yè)的提交及聽(tīng)課的紀(jì)律等硬指標(biāo)(學(xué)習(xí)委員落實(shí))外,作為班長(zhǎng)還關(guān)注班里軟環(huán)境如班級(jí)文化及學(xué)習(xí)氛圍的建設(shè)。軟環(huán)境的建設(shè)方法有很多,例如可以進(jìn)行班級(jí)環(huán)境美化,打造書(shū)香課室;可以通過(guò)主題班會(huì)交流學(xué)習(xí)方法,營(yíng)造彼此分享共同進(jìn)步的學(xué)習(xí)氛圍;也可以通過(guò)競(jìng)賽,在班級(jí)形成你追我趕,不服輸?shù)膶W(xué)習(xí)氛圍。

    做班長(zhǎng),是一份榮譽(yù)也是一份責(zé)任,需要牢記,班級(jí)是一個(gè)共同體,帶領(lǐng)全班同學(xué)一起進(jìn)步才是真正的勝利!

    高中班級(jí)管理制度細(xì)則(匯總20篇)篇九

    美國(guó)的公立高中,除了個(gè)別的以外,基本是沒(méi)有類(lèi)似于國(guó)內(nèi)的“班”的概念的,甚至,連“年級(jí)”的概念都比較模糊,原因就是美國(guó)的高中是學(xué)分制的。

    學(xué)分制基本就跟國(guó)內(nèi)的實(shí)行學(xué)分制的大學(xué)差不多了。首先,學(xué)生要知道,高中要畢業(yè)的話,必須讀夠多少個(gè)學(xué)分;然后,學(xué)生必須知道必修的學(xué)分是多少,選修的學(xué)分是多少,每年要修夠多少個(gè)學(xué)分才能“升級(jí)”(其實(shí)因?yàn)槟昙?jí)的概念模糊,你有沒(méi)有升一級(jí),誰(shuí)都不知道。)。

    雖然學(xué)分制這個(gè)概念,基本全美的高中都實(shí)行,但是,具體實(shí)行起來(lái),卻每一間學(xué)校都有點(diǎn)不同。主要的原因是因?yàn)槊恳婚g學(xué)校的上課時(shí)間安排,或者說(shuō)課程表,都有點(diǎn)不同,完全是呈現(xiàn)“百花齊放”的局面。因此,在甲學(xué)校的學(xué)生,可能一天上六節(jié)課,每節(jié)課52分鐘,每節(jié)課的學(xué)分是五個(gè);在乙學(xué)校的學(xué)生,可能一天上四節(jié)課,每節(jié)課的學(xué)分是十個(gè)。正是因?yàn)檎n程表的不同,每一個(gè)州的教育當(dāng)局在管理學(xué)校的時(shí)候,要求的是學(xué)校全年的授課時(shí)間是多少分鐘才能滿足要求,而不是每一個(gè)課應(yīng)該如何排。

    在美國(guó)的高中,理論上來(lái)說(shuō),學(xué)生到學(xué)校上課跟我們到超市買(mǎi)菜沒(méi)有什么差別:假如一天要上六節(jié)課,挑六節(jié)自己喜歡上的去上就行了。不過(guò)實(shí)行起來(lái)卻不是那么簡(jiǎn)單的。首先,因?yàn)檎n程有深淺,因此,某些課必須有要求(比如沒(méi)有學(xué)過(guò)代數(shù)的就不可以選修微積分)。另外,學(xué)生還得盯著畢業(yè)的要求,哪些必修,哪些選修;想讀大學(xué)的學(xué)生更加要從進(jìn)入高中的第一天開(kāi)始,就得選修那些對(duì)升讀大學(xué)有幫助的課程……一句話,假如國(guó)內(nèi)是在高二才文理分科的話,美國(guó)的高中可是在高一就開(kāi)始了,而且是自己必須自覺(jué)地作決定的。

    因?yàn)槊绹?guó)高中的學(xué)生是沒(méi)有“班”的,上課的時(shí)候是到老師所在的課室去上課,因此,在一個(gè)課堂里面,可能有高中一年級(jí)的學(xué)生,也可能有高中四年級(jí)的學(xué)生。老師的任務(wù)就是在課室(通常也是該老師的辦公室)等學(xué)生來(lái)上課,上完課就走人,無(wú)所謂管理。

    那么,學(xué)生來(lái)到了學(xué)校,誰(shuí)負(fù)責(zé)管理他們的學(xué)習(xí)、生活、紀(jì)律呢?

    美國(guó)的高中是學(xué)校和學(xué)生兩方面共同管理學(xué)生的。

    先說(shuō)說(shuō)學(xué)校方面的管理。

    訓(xùn)導(dǎo)主任:(dean)。

    訓(xùn)導(dǎo)主任是管理全校學(xué)生的大總管。他的任務(wù)主要是處理比較嚴(yán)重的學(xué)生違規(guī)情況,比如處理學(xué)生停學(xué),開(kāi)除等。因?yàn)槊绹?guó)是法治社會(huì),很多時(shí)候,訓(xùn)導(dǎo)主任要跟當(dāng)?shù)鼐胶头ńy(tǒng)合作,管理一些問(wèn)題學(xué)生或者監(jiān)外執(zhí)行的學(xué)生(學(xué)生犯法,但罪不至坐牢,法庭判監(jiān)外執(zhí)行,學(xué)生也跟平常一樣到學(xué)校上課,但全程在學(xué)校的監(jiān)控之下。)學(xué)生嚴(yán)重違反課堂紀(jì)律,老師通常是不管的,填一張表,訓(xùn)導(dǎo)主任自然會(huì)找學(xué)生或者聯(lián)系家長(zhǎng)。假如在課堂上學(xué)生造反,課無(wú)法上,老師通常會(huì)叫個(gè)學(xué)校保安,把學(xué)生帶到訓(xùn)導(dǎo)主任辦公室,其它的事情,就由訓(xùn)導(dǎo)主任和學(xué)生顧問(wèn)去辦了。

    學(xué)生顧問(wèn):(counselor)。

    每一個(gè)學(xué)生,從一入學(xué),就會(huì)被分配一個(gè)學(xué)生顧問(wèn)。通常是一個(gè)學(xué)生顧問(wèn)負(fù)責(zé)管理一個(gè)年級(jí)的學(xué)生,在舊金山是大約五百學(xué)生安排一個(gè)顧問(wèn)管理。學(xué)生顧問(wèn)的工作是指導(dǎo)學(xué)生如何選修課程,幫學(xué)生把選好的課輸入到電腦。另外,也負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)家長(zhǎng)(比如學(xué)生逃學(xué),功課不及格之類(lèi))。有時(shí),因?yàn)閷W(xué)生顧問(wèn)都有心理輔導(dǎo)的訓(xùn)練,他們也可以為學(xué)生作心理輔導(dǎo)(或者用我們的話來(lái)說(shuō):思想教育)。心理輔導(dǎo)的對(duì)象通常有比較嚴(yán)重的問(wèn)題,比如患上憂郁癥,精神有問(wèn)題,想自殺……等。因此,學(xué)生顧問(wèn)基本做的就是國(guó)內(nèi)的班主任通常做的工作。一些大型的學(xué)校,學(xué)生顧問(wèn)的分工比較細(xì)。比如,有學(xué)業(yè)顧問(wèn),健康顧問(wèn)(青少年不好對(duì)其他人啟齒的問(wèn)題,可以找健康顧問(wèn)談),大學(xué)顧問(wèn)(負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)生如何申請(qǐng)大學(xué)、獎(jiǎng)學(xué)金)和職業(yè)顧問(wèn)(負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)生如何找工作,并聯(lián)系社會(huì)上面的公司到學(xué)校開(kāi)招聘大會(huì)等)等,每一個(gè)顧問(wèn)有不同的服務(wù)范圍,學(xué)生可以得到全面的服務(wù)。

    家房老師:(homeroomteacher)。

    一些高中在學(xué)生的課程表中有“家房”(homeroom)的時(shí)間。一些人說(shuō)家房老師就相當(dāng)于國(guó)內(nèi)的班主任。其實(shí)不是的。家房的功能一般是在每天上課以前,或者是每天找一個(gè)時(shí)間,讓同一年入學(xué)的學(xué)生聚在一起,方便進(jìn)行一些其它的學(xué)生管理活動(dòng)。比如,讀一下針對(duì)某一個(gè)年級(jí)的學(xué)生的通知;學(xué)生自治政府的選舉的提名、競(jìng)選,是從家房開(kāi)始的;現(xiàn)在,越來(lái)越多的州要求統(tǒng)考,由于統(tǒng)考是針對(duì)高中某一年的學(xué)生進(jìn)行的(比如加州的高中畢業(yè)考只讓高中第二年和第三年的學(xué)生參加),家房也提供了一個(gè)聚集同一個(gè)“年級(jí)”的學(xué)生的機(jī)會(huì)(雖然他們并不一定都上同一個(gè)年級(jí)的課。)。家房老師通常只維持秩序,不管學(xué)生的成績(jī)或者紀(jì)律問(wèn)題,因?yàn)榧曳坷蠋熗ǔR惨粯咏虝?shū),并沒(méi)有特殊優(yōu)待的。

    學(xué)生方面的管理:。

    美國(guó)高中沒(méi)有“班長(zhǎng)”,“副班長(zhǎng)”,“科代表”之類(lèi)的職位。學(xué)生自己的管理有兩個(gè)層次,一個(gè)是通過(guò)學(xué)生會(huì)(或者稱(chēng)學(xué)生自治政府)進(jìn)行,一個(gè)是通過(guò)校長(zhǎng)的學(xué)生內(nèi)閣進(jìn)行。

    學(xué)生會(huì):。

    學(xué)生會(huì)的職能是組織學(xué)生活動(dòng)。小至協(xié)調(diào)各個(gè)俱樂(lè)部、社團(tuán)的活動(dòng)、籌款,文藝表演;大至全校性的舞會(huì),節(jié)日游行,學(xué)校的電臺(tái)、電視臺(tái),報(bào)紙,都是由學(xué)生會(huì)策劃、組織的。學(xué)生會(huì)的成員基本組成是各年級(jí)的學(xué)生會(huì)。每當(dāng)開(kāi)學(xué)的時(shí)候,想當(dāng)學(xué)生會(huì)委員的學(xué)生就會(huì)用各種辦法競(jìng)選,讓同一個(gè)年級(jí)的學(xué)生認(rèn)識(shí)自己,在投票的時(shí)候投自己一票。每一個(gè)年級(jí)的學(xué)生會(huì)委員就成為校學(xué)生會(huì)的委員。然后,他們又在全校競(jìng)選一次,全校再給這些委員投一次票,得票最高的,就成為會(huì)長(zhǎng),然后其他成為副會(huì)長(zhǎng),學(xué)生活動(dòng)委員,秘書(shū),財(cái)政委員等四個(gè)官職。一個(gè)學(xué)期里面要搞什么活動(dòng),都是由這一班人策劃組織,包括去跟老師、校長(zhǎng)談判,得到他們的同意。甚至,在校區(qū)的教育董事會(huì)里面,也有學(xué)生委員,學(xué)生委員基本是各校學(xué)生會(huì)的委員,經(jīng)過(guò)投票選出來(lái)的。因?yàn)槊绹?guó)的高中沒(méi)有“班”,學(xué)生可能在上每一節(jié)課的時(shí)候認(rèn)識(shí)的同學(xué)都不同,因此,無(wú)法以“班”為單位組織什么活動(dòng)。正是這樣,學(xué)生會(huì)的人組織起活動(dòng)來(lái)才特別困難,需要有很強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)能力。這就是為什么通常學(xué)生會(huì)的人都可以進(jìn)入好大學(xué),因?yàn)槌蔀閷W(xué)生會(huì)委員本身,就已經(jīng)是有比較強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)能力了—這正是各大學(xué)爭(zhēng)相收攬的人材。

    學(xué)生內(nèi)閣:。

    學(xué)生會(huì)雖然是由學(xué)生民主選舉產(chǎn)生的,但,因?yàn)椴皇侨巳硕纪镀保裕@個(gè)民主并不是代表全體學(xué)生的民主。因此,有些學(xué)校,除了學(xué)生會(huì)以外,還有一個(gè)叫學(xué)生內(nèi)閣的組織。學(xué)生內(nèi)閣的成員是全校每一個(gè)家房選出來(lái)的學(xué)生代表。內(nèi)閣每星期通常會(huì)跟校長(zhǎng)開(kāi)一次會(huì),反映家房里面同學(xué)的要求。校長(zhǎng)也通過(guò)他們,把學(xué)校對(duì)學(xué)生的期待,或者是一些頭疼的問(wèn)題,讓他們帶回去家房給同學(xué)們討論,找出解決辦法。

    訓(xùn)導(dǎo)主任,學(xué)生顧問(wèn),家房老師,學(xué)生會(huì),內(nèi)閣……組成了美國(guó)高中獨(dú)特的,多元化的管理層次。雖然沒(méi)有“班主任”,但看起來(lái),對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生將來(lái)適應(yīng)社會(huì),是很有好處的。

    高中班級(jí)管理制度細(xì)則(匯總20篇)篇十

    1、班長(zhǎng):班級(jí)實(shí)行班長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,在班主任不在時(shí)代表班主任。負(fù)責(zé)宏觀調(diào)控班級(jí)所有事務(wù),及時(shí)收集、反映學(xué)生生活中存在的問(wèn)題,及時(shí)與班主任保持工作聯(lián)系,上情下達(dá),下情上達(dá),維護(hù)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),重點(diǎn)協(xié)調(diào)值日班長(zhǎng)負(fù)責(zé)教室課堂自習(xí)的紀(jì)律。

    2、團(tuán)支部書(shū)記:負(fù)責(zé)團(tuán)委的工作,組織學(xué)校團(tuán)委組織的比賽如演講比賽、歌詠比賽、文藝會(huì)演等,協(xié)調(diào)文藝宣傳委員負(fù)責(zé)黑板報(bào)籌辦。

    3、學(xué)習(xí)委員:帶領(lǐng)各科科代表做好工作,建立班級(jí)學(xué)習(xí)小組,建立一個(gè)富有濃厚學(xué)習(xí)風(fēng)氣的班級(jí),學(xué)習(xí)委員應(yīng)協(xié)助班長(zhǎng)主動(dòng)做好圍繞學(xué)習(xí)開(kāi)展的各項(xiàng)工作,協(xié)助教師搞好教學(xué)工作的開(kāi)展,。

    4、體育委員:負(fù)責(zé)兩操一課組織領(lǐng)隊(duì)工作,負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)組織學(xué)校組織的體育比賽如運(yùn)動(dòng)會(huì)、籃球賽等。

    5、衛(wèi)生委員:負(fù)責(zé)平日及大掃除的衛(wèi)生工作,主要是檢查、督促、把關(guān)工作,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)組織同學(xué)清掃。

    6、生活委員:負(fù)責(zé)學(xué)生的飯卡充值和掛失,水票的購(gòu)買(mǎi)等生活工作。

    7、文藝委員:負(fù)責(zé)每天三次課前一首歌的組織工作,協(xié)助團(tuán)支部書(shū)記組織好歌詠比賽、文藝會(huì)演、黑板報(bào)等。

    8、室長(zhǎng):負(fù)責(zé)宿舍內(nèi)的衛(wèi)生和紀(jì)律,確保有一個(gè)良好的衛(wèi)生和休息環(huán)境。

    9、課代表:各科代表負(fù)責(zé)完成各科教師布置的任務(wù),要做到腿勤、手勤。

    10、值日組長(zhǎng):負(fù)責(zé)當(dāng)天的教室、衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生工作,主要是帶領(lǐng)相關(guān)同學(xué)及時(shí)的打掃干凈。

    第一部分一日常規(guī)要求。

    一、上課。

    1、上午、下午、晚上必須按時(shí)到教室(預(yù)備鈴前10鐘)。由值日班長(zhǎng)負(fù)責(zé)考勤,以保證正常的教學(xué)秩序,對(duì)表現(xiàn)好的學(xué)生要表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)。每遲到一次扣除當(dāng)月一日常規(guī)量化總分1分,有事必須親自向班主任請(qǐng)假(寫(xiě)請(qǐng)假條,由班主任批準(zhǔn)后交班長(zhǎng))無(wú)故曠課1次扣除當(dāng)月常規(guī)量化總分5分。

    2、課間小預(yù)備鈴響后,立即進(jìn)入教室。保持肅靜,做好上課前的一切準(zhǔn)備(準(zhǔn)備書(shū)本文具等)。書(shū)本一律放在桌子的左上角。小預(yù)備鈴響后還在打鬧者,一次扣除當(dāng)月常規(guī)量化總分1分。

    3、上課鈴響后,老師進(jìn)入教室,班長(zhǎng)喊起立,待老師還禮后全體同學(xué)坐下。下課鈴響后,老師宣布下課,班長(zhǎng)喊起立,老師還禮走出教室后同學(xué)再出教室(如老師有事未出教室,同學(xué)可先走)。

    4、上課時(shí)要專(zhuān)心聽(tīng)講,積極思考,認(rèn)真記筆記,不得做與上課無(wú)關(guān)的事情。獨(dú)立按時(shí)完成作業(yè)。考試不作弊。每缺交一次作業(yè)扣除量化1分,考試作弊1次扣除當(dāng)月常規(guī)量化總分10分,并且當(dāng)場(chǎng)試卷判零分。

    5、上課時(shí)坐姿要端正,不隨便說(shuō)話,討論要積極認(rèn)真,發(fā)言要舉手,經(jīng)老師許可后再發(fā)言(臂肘觸桌面)。發(fā)言時(shí)要起立,坐姿端正,聲音宏亮。

    6、上課時(shí)不隨便出入教室,不擅離座位,調(diào)換座位。下課鈴響后才能出教室,戶(hù)外課不許中途回教室。每違規(guī)一次扣除當(dāng)月常規(guī)量化總分1分。

    7、上課時(shí)不準(zhǔn)戴帽子、圍巾、手套。不許穿背心、拖鞋、短褲,運(yùn)動(dòng)場(chǎng)不許赤背。每違規(guī)一次扣除當(dāng)月常規(guī)量化總分1分。

    8、衣著打扮要符合中學(xué)生身份。舉止要端莊大方。男生留發(fā)不過(guò)發(fā)界,女生不燙發(fā),不能梳披肩發(fā),不化妝,不佩帶飾物。學(xué)生不準(zhǔn)帶手機(jī)。違反規(guī)定者立即改正,并扣除當(dāng)月當(dāng)月常規(guī)量化總分5分。

    二、自習(xí)(包括晚自習(xí))。

    自習(xí)課學(xué)生應(yīng)自覺(jué)學(xué)習(xí),不得隨便出入教室和下座位,要保持教室安靜。在老師進(jìn)行輔導(dǎo)時(shí),發(fā)問(wèn)要先舉手,經(jīng)老師許可后再輕聲發(fā)言。

    9不準(zhǔn)誰(shuí)便移動(dòng)座位或調(diào)動(dòng)位,如有發(fā)現(xiàn),扣除1分。

    10課禁止轉(zhuǎn)筆轉(zhuǎn)書(shū),如有發(fā)現(xiàn),扣除1分。

    11上課不準(zhǔn)在教室吃零食、不準(zhǔn)照鏡子、不準(zhǔn)梳頭及遞紙條、左顧右盼,如有發(fā)現(xiàn),扣除1分。

    12上自習(xí)課應(yīng)自主自覺(jué)學(xué)習(xí),不準(zhǔn)說(shuō)話、討論問(wèn)題,如有發(fā)現(xiàn),扣除1分。

    三、兩操(早操和課間操)。

    13、一定要堅(jiān)持上操(因故不能做操者,必須親自向班主任請(qǐng)假),無(wú)故不請(qǐng)假者扣2分。

    14、出操時(shí)要做到:集合迅速,列隊(duì)整齊,保持安靜,口號(hào)響亮。

    四、寢室規(guī)定。

    1、下晚自習(xí)后20完成所有事情,按時(shí)就寢,熄燈后不準(zhǔn)說(shuō)話,分不準(zhǔn)點(diǎn)燈,不準(zhǔn)用手機(jī),違紀(jì)者扣除2分,手機(jī)沒(méi)收。(以學(xué)校通報(bào)為準(zhǔn),沒(méi)有具體到人的,全宿舍都扣)。

    2、所有物品按寢室公約規(guī)定擺放到位,衛(wèi)生打掃要及時(shí)、符合要求。如有違規(guī)扣除相關(guān)人以及室長(zhǎng)每人2分。

    3、寢室內(nèi)不得亂扔零食袋子及廢棄物,違規(guī)者一次扣除1分。

    第二部分班費(fèi)及班上公物的管理。

    一、費(fèi)的管理。

    班上都有一定數(shù)額的班費(fèi),用于班上的公共開(kāi)支。班費(fèi)的籌集、使用和報(bào)銷(xiāo)都應(yīng)有相應(yīng)的制度。班費(fèi)的使用班費(fèi)可用來(lái)購(gòu)買(mǎi)書(shū)報(bào)、對(duì)優(yōu)秀生進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)、對(duì)生活困難學(xué)生進(jìn)行資助、用作活動(dòng)經(jīng)費(fèi)等。班費(fèi)使用時(shí),數(shù)額較小的由負(fù)責(zé)同學(xué)決定;稍大數(shù)額的.由班委會(huì)決定;數(shù)額再大些,最好聽(tīng)取班上全體同學(xué)及班主任的意見(jiàn)。經(jīng)手人憑發(fā)票或有關(guān)單據(jù)向負(fù)責(zé)同學(xué)實(shí)報(bào)實(shí)銷(xiāo)。負(fù)責(zé)同學(xué)要定期向全班同學(xué)公布班費(fèi)收支情況。

    二、上公物管理。

    班上公物管理要有健全的規(guī)章制度,可由學(xué)生干部或優(yōu)秀學(xué)生負(fù)責(zé)教室設(shè)備的管理和維修的組織工作,課桌椅實(shí)行定人、定物、定管理,定期進(jìn)行評(píng)比檢查,按規(guī)定實(shí)行獎(jiǎng)勵(lì)、表?yè)P(yáng)、批評(píng)或賠償。

    第三部分違規(guī)處罰規(guī)定。

    1、對(duì)違反上述規(guī)定的學(xué)生,視情節(jié)輕重,本著教育為主的原則,處罰分批評(píng)、寫(xiě)說(shuō)明書(shū)、警告、勸其退學(xué)等形式。

    2、違規(guī)一次在班級(jí)一日常規(guī)量化總表上扣除相應(yīng)的分?jǐn)?shù),每月由班委會(huì)及學(xué)生代表(兩名)累計(jì)一次總得分,連續(xù)兩次月累計(jì)積分在班上最后三名的同學(xué)由家長(zhǎng)到校協(xié)助教育一次。每學(xué)期一次操行總分。

    第四部分獎(jiǎng)勵(lì)加分管理?xiàng)l例。

    1、拾金不昧,價(jià)值超過(guò)五元一次加一分,但弄虛作假者將嚴(yán)厲批評(píng),并扣除5分。

    2、寢室衛(wèi)生打掃在學(xué)校量化考核中積分在六個(gè)寢室評(píng)分最高的,全寢室成員總積分各加1分,寢室長(zhǎng)加2分。寢室連續(xù)一個(gè)月沒(méi)被學(xué)校違規(guī)通報(bào),全寢室成員總積分各加1分,寢室長(zhǎng)加2分。

    3、學(xué)校組織的各種活動(dòng)積極主動(dòng)參加者,一次加1分。在大型考試及和各種大型活動(dòng)中受到學(xué)校點(diǎn)名表?yè)P(yáng)或獎(jiǎng)勵(lì)者,一次加2分。

    4、在班級(jí)管理中積極為班級(jí)管理提出好的建議并被采納者,一項(xiàng)加1分。

    5、一個(gè)月內(nèi)沒(méi)有扣分者,每人加2分。

    6、教室衛(wèi)生值日不注意保持、監(jiān)督或不倒垃圾桶,當(dāng)天的值日生每人扣1分,衛(wèi)生委員和值日組長(zhǎng)扣1分;一月內(nèi)教室衛(wèi)生、門(mén)窗及黑板講桌衛(wèi)生保持好,獎(jiǎng)衛(wèi)生委員和值日組長(zhǎng)2分。

    7、值日班長(zhǎng)由于不主動(dòng)開(kāi)展工作且當(dāng)日出現(xiàn)嚴(yán)重問(wèn)題扣除其當(dāng)日量化分2分,一月內(nèi)被評(píng)為優(yōu)秀值日班長(zhǎng)加3分。

    8、每月內(nèi)一人在某學(xué)科課堂學(xué)習(xí)主動(dòng),積極發(fā)言在30次以上,加2分(由課代表負(fù)責(zé)評(píng)估)。

    9、月主題征文或通訊報(bào)道在學(xué)校獲獎(jiǎng),一篇加2分,并給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

    10、每月內(nèi)一人所有學(xué)科作業(yè)都能按時(shí)、保質(zhì)保量完成者,加2分(由課代表負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì))。

    11、每月內(nèi)某一學(xué)科全班同學(xué)都能按時(shí)、保質(zhì)保量完成,并及時(shí)送交,課代表加2分。

    12、每次各科月考成績(jī)每上升10個(gè)。

    1.關(guān)于安徽省各級(jí)人民代表大會(huì)選舉實(shí)施細(xì)則(2)。

    5.不動(dòng)產(chǎn)登記暫行條例實(shí)施細(xì)則全文。

    6.關(guān)于吉林省縣鄉(xiāng)兩級(jí)人民代表大會(huì)選舉實(shí)施細(xì)則。

    7.20不動(dòng)產(chǎn)登記暫行條例實(shí)施細(xì)則全文(2)。

    高中班級(jí)管理制度細(xì)則(匯總20篇)篇十一

    一、按照學(xué)校作息表,按時(shí)到校,認(rèn)真做“兩操”;按時(shí)就座準(zhǔn)備上課,按計(jì)劃進(jìn)行課程。

    二、遵守課堂紀(jì)律,依照教師的安排進(jìn)行課堂活動(dòng),以飽滿大活力參與學(xué)習(xí)和討論,做好應(yīng)做筆記,并按時(shí)完成作業(yè)。

    三、自習(xí)課自覺(jué)學(xué)習(xí)各門(mén)課程,安靜而專(zhuān)心。培養(yǎng)自學(xué)本事,學(xué)會(huì)自我約束,自我管理。

    四、愛(ài)護(hù)公共環(huán)境和公共財(cái)物,不亂拋垃圾,不亂涂亂劃畫(huà)。

    五、不在教室內(nèi)打球或進(jìn)行其他影響他人正常活動(dòng)的行為。

    六、用語(yǔ)禮貌,舉止、發(fā)言有分寸,尊重和維護(hù)他人的正當(dāng)權(quán)益,與同學(xué)友好相處。

    七、勞動(dòng)積極,依照安排各自完成應(yīng)盡義務(wù)。(每日的清潔工作包括清掃衛(wèi)生區(qū)、清掃教室、擦黑板、抹走廊欄桿、擺正桌椅,并把清潔工具擺放整齊。)。

    八、自覺(jué)維護(hù)班團(tuán)體利益,離開(kāi)教室時(shí)注意關(guān)掉門(mén)窗。

    九、依照學(xué)校規(guī)定穿著,注意儀表的整潔大方;樸素節(jié)儉,不攀比、顯擺身外之物。

    十、積極參加有益的課外活動(dòng)活動(dòng)。在家堅(jiān)持學(xué)習(xí),提議廣泛閱讀健康有益的課外書(shū)籍和觀看科學(xué)性的電視節(jié)目,同時(shí),上禮貌網(wǎng),禮貌上網(wǎng)。(提議在教師或家長(zhǎng)的指導(dǎo)或陪同下)。

    具體的獎(jiǎng)懲標(biāo)準(zhǔn)。

    每人原始分80分,以周為單位計(jì)算加減結(jié)果。

    (一)以下行為屬于違紀(jì):

    不履行請(qǐng)假手續(xù),擅自缺席。(6-10)一次,電話家長(zhǎng);兩次,請(qǐng)家長(zhǎng)到校;三次家長(zhǎng)接回教育。

    遲到、早退。(1-3分)。

    儀表不合要求,穿拖鞋,留長(zhǎng)發(fā)、戴首飾、留長(zhǎng)指甲、化妝、襯衫紐扣沒(méi)有扣全、穿鞋沒(méi)有拉起后跟等。(1-3分)。

    不認(rèn)真做兩操、(1-2分)。

    課堂上不遵守紀(jì)律,吃東西、玩小物件、傳紙條、亂扔雜物;看課外書(shū);交頭接耳、嬉笑打鬧;擅自換座位、離座、中途離開(kāi)教室者。(5-8分)。

    科任教師反映的違紀(jì)情景,兩次,電話家長(zhǎng);三次,請(qǐng)家長(zhǎng)到校配合教育。(8-10)。

    課間制造巨大噪音、狂奔亂跳;滋擾同學(xué),無(wú)事生非;聚眾打牌甚至賭博。(3-5分)。

    毀壞公物且沒(méi)有及時(shí)修補(bǔ);破壞環(huán)境衛(wèi)生;(5-8分)。

    清潔值日缺勤,或袖手旁觀,勞動(dòng)拖拉、懶惰(2-3分)。

    課后騷擾同學(xué)(粗言穢語(yǔ)、跟蹤、電話、書(shū)信);敲詐勒索、打架;抽煙;偷竊(對(duì)他人的東西不問(wèn)自取,亦視為偷竊)(5-10分)。

    進(jìn)入網(wǎng)吧、游戲機(jī)室等未成年人不得進(jìn)入的場(chǎng)所(10分)。

    拖欠作業(yè)、考試作弊;拖欠應(yīng)交付學(xué)校的款項(xiàng)。(5-10分)。

    欺瞞、頂撞師長(zhǎng);對(duì)同學(xué)惡言相向。(5-10分)。

    (二)以下行為值得表彰:

    主動(dòng)清理教室內(nèi)外的環(huán)境;放學(xué)后主動(dòng)回到課室關(guān)掉門(mén)窗。(2分)。

    每周勞動(dòng)積極,工作細(xì)致周到(2分)。

    主動(dòng)協(xié)助教師工作,熱心幫忙同學(xué)解決困難(2分)。

    無(wú)不良舉止言談,與同學(xué)關(guān)系融洽(5分)。

    在各項(xiàng)競(jìng)賽(運(yùn)動(dòng)會(huì)、球賽或知識(shí)競(jìng)賽等)中獲得名次(6-10分)。

    大考中總分進(jìn)入全級(jí)前50名或成績(jī)較上次級(jí)排行前進(jìn)20位以上(5分)。

    舉報(bào)不良現(xiàn)象;拾金不昧(2-5分)。

    知錯(cuò)能改,表現(xiàn)較前周有較大改善者。(3分)。

    獲得各項(xiàng)榮譽(yù)(三好學(xué)生、優(yōu)秀班干等)(5-10分)。

    備注:

    每周扣分超過(guò)15分者,請(qǐng)家長(zhǎng)到學(xué)校協(xié)助教育。

    記載情景,將作為畢業(yè)學(xué)生“綜合評(píng)價(jià)”的重要依據(jù)。

    高中班級(jí)管理制度細(xì)則(匯總20篇)篇十二

    為了每一位學(xué)生都能健康、快樂(lè)的成長(zhǎng),為了每一位學(xué)生都能有一個(gè)良好的.學(xué)習(xí)氛圍,為了創(chuàng)建“團(tuán)結(jié)、文明、拼搏”的一年級(jí)48班,特制定本評(píng)分細(xì)則。每人基礎(chǔ)分85分,每月一評(píng)。低于75分進(jìn)行班級(jí)談話,低于65分進(jìn)行校級(jí)談話。高于95分者進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

    加分細(xì)則:

    1、按時(shí)上學(xué),不遲到,不早退,加2分。

    2、尊敬老師,見(jiàn)面行禮,主動(dòng)問(wèn)好,加2分。

    3、同學(xué)之間友好相處,互相關(guān)心,互相幫助,不欺同學(xué),加2分。

    4、認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備工作,鈴聲響后馬上靜下來(lái),加2分。

    5、上課專(zhuān)心聽(tīng)課,積極發(fā)言,聲音響亮,不做小動(dòng)作,不講空話,加2分。

    6、認(rèn)真做值日,保持教室整潔,不亂扔果皮紙屑等廢棄物,加2分。

    7、認(rèn)真及時(shí)完成作業(yè),字跡端正,卷面整潔,正確率高,加2分。

    8、課間文明休息,不追逐打鬧,不大聲喧嘩,加2分。

    9、月考中前5名按5、4、3、2、1加。

    10、知錯(cuò)能改,學(xué)習(xí)、表現(xiàn)等有較大進(jìn)步者,加2-3分。

    11、積極參加學(xué)校各項(xiàng)競(jìng)賽或比賽活動(dòng),加2-3分。

    12、每月評(píng)選學(xué)習(xí)最刻苦、勞動(dòng)最積極、管理最負(fù)責(zé)、守紀(jì)最突出的同學(xué)各一名,加2分。

    減分細(xì)則:

    1、遲到、早退、無(wú)故缺席,每次扣2分。

    2、不講文明禮貌、不尊重老師和同學(xué)者,每次扣2分。

    3、不遵守紀(jì)律,課堂上睡覺(jué)、吃東西、玩小物件、交頭接耳、嬉笑打鬧;擅自換座位、離座、中途離開(kāi)教室者,每次扣2分。

    4、不認(rèn)真做早操、眼操者,每次扣2分。

    5、拖欠作業(yè)不完成作業(yè)者,每次扣2分。

    6、罵人打架斗毆者,每次扣2-4分。

    7、值日不到位,衛(wèi)生不徹底者,每次扣2分。

    8、亂扔垃圾,不講衛(wèi)生者,每次扣2分。

    9、不經(jīng)允許拿別人東西,每次扣2分。

    10、凡不服從老師、班干部或組長(zhǎng)管理者,每次扣2分。

    11、班干部不以身作則,出現(xiàn)違紀(jì)情況,加倍處罰。

    高中班級(jí)管理制度細(xì)則(匯總20篇)篇十三

    每位同學(xué)一學(xué)期基本分為100分,包括:學(xué)習(xí)、出勤、值日、紀(jì)律、儀表、衛(wèi)生、活動(dòng)、課間操、集會(huì)等。由班委會(huì)考核,同學(xué)監(jiān)督,班主任抽查,對(duì)同學(xué)一一打分,每周公布。

    一、加分(由班長(zhǎng)負(fù)責(zé))。

    1、各類(lèi)競(jìng)賽獲獎(jiǎng):一等獎(jiǎng)加5分,二等獎(jiǎng)加4分,三等獎(jiǎng)加3分,鼓勵(lì)獎(jiǎng)加2分。

    2、被評(píng)為三好生,優(yōu)秀班干部,積極分子者加5分。

    3、期中考、期末考班級(jí)前5名加5分,第610名加4分,第1120名加2分,在期中、期末考試前進(jìn)10名再加5分。單科成績(jī)15名者分別加51分。成績(jī)進(jìn)步1名加1分。

    4、好人好事視具體情況加14分。

    5、每周全勤者加2分。

    6、每周作業(yè)按時(shí)完成者加5分。

    7、值日生值日合格者加2分。

    8、平日表現(xiàn)明顯進(jìn)步者加2分。

    9、受到老師當(dāng)堂表?yè)P(yáng)者加2分。

    10、主動(dòng)為班級(jí)做貢獻(xiàn)者加2分。

    11、積極組織班級(jí)活動(dòng)者加4分。

    12、上課發(fā)言積極者加2分。

    13、對(duì)于其他同學(xué)的違紀(jì)行為,在紀(jì)律組(值日生)沒(méi)有登記的情況下,第一個(gè)舉報(bào)的,根據(jù)情節(jié)的輕重,加積分1至3分。對(duì)重大的事情,舉報(bào)的.加積分3至6分。

    二、扣分。

    考勤(由學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé))。

    1、遲到、早退,一次扣1分,二次扣2分,三次扣3分。并寫(xiě)《行為反思》300字。

    2、請(qǐng)假一節(jié)扣0.5分,請(qǐng)假一天扣3分。每周請(qǐng)假不得超過(guò)2次,超一次扣2分。

    紀(jì)律(由副班長(zhǎng)和紀(jì)檢委員負(fù)責(zé))。

    4、上課不拿本堂課資料、做其他科作業(yè)者每次扣2分。并寫(xiě)《行為反思》300字。

    5、上課私自講話、插嘴者一次扣2分。

    6、上課坐姿(雙腳平放課桌正下)不正者一次扣1分。

    7、上課看課外書(shū)籍者每次扣2分,屢教不改者加倍扣分。

    9、不參加升旗、課間操、集會(huì)等活動(dòng)者扣10分。并寫(xiě)《行為反思》300字。

    10、升旗、課間操、集會(huì)等動(dòng)作散漫者扣2分。

    11、諷刺、挖苦、打擊、威脅同學(xué)(或班干部)者一次扣2分。

    12、打架者扣10分。并寫(xiě)《行為反思》300字,另交班主任處理。

    衛(wèi)生(由衛(wèi)生委員負(fù)責(zé))。

    13、要保持教室干凈衛(wèi)生,值日生要準(zhǔn)時(shí)認(rèn)真完成值日工作。地面要打掃干凈,垃圾要及時(shí)清理,衛(wèi)生角及課桌椅等要擺放整齊,課間黑板要及時(shí)擦拭。放學(xué)后要關(guān)好門(mén)、窗。以上要求如沒(méi)有完成,罰掃教室一天。積分扣2分。當(dāng)天的值日生必須時(shí)刻督促檢查,不得分早、中、晚等,否則值日生打掃衛(wèi)生1天。

    14、衛(wèi)生委員安排的任務(wù)沒(méi)有打掃就回去,積分扣2分。并寫(xiě)《行為反思》600字。

    15、亂扔果皮紙屑,隨地吐痰。積分扣1分。

    高中班級(jí)管理制度細(xì)則(匯總20篇)篇十四

    三、20xx年5月8日由評(píng)委推選出40名入圍作品,具體方式為,每位評(píng)委推選40名作品,得票排名前40入圍。

    四、入圍作品在學(xué)校網(wǎng)站上展示。

    五、20xx年5月9日15:00開(kāi)始現(xiàn)場(chǎng)評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)。

    六、現(xiàn)場(chǎng)頒發(fā)一、二、三等獎(jiǎng),優(yōu)秀獎(jiǎng)及獎(jiǎng)品會(huì)后頒發(fā)。

    信息中心。

    20xx年5月5日。

    高中班級(jí)管理制度細(xì)則(匯總20篇)篇十五

    英國(guó)大使館文化教育處工作人員詳細(xì)介紹雅思(ielts)考試的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)、分?jǐn)?shù)報(bào)告解釋及口語(yǔ)、閱讀、聽(tīng)力、寫(xiě)作等級(jí)評(píng)分細(xì)則。評(píng)分細(xì)則還刊登在其網(wǎng)站上隨時(shí)供考試人員查詢(xún)。

    總分/單項(xiàng)分怎樣評(píng)出。

    按照《ielts評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)、分?jǐn)?shù)報(bào)告和解釋》,考試人員成績(jī)從1~9共分為九個(gè)等級(jí)。成績(jī)報(bào)告單上有聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)四個(gè)部分的分項(xiàng)得分,也有總分,四個(gè)部分所得分?jǐn)?shù)的平均分四舍五入之后就是考試人員的總分。

    總分、聽(tīng)力以及閱讀部分的分?jǐn)?shù)可以是整級(jí)或半級(jí)。例如,如果四項(xiàng)平均分等于或大于6.25分,則計(jì)入6的上半級(jí)分?jǐn)?shù),取6.5分;如果平均分等于或大于6.75分,則計(jì)入6的上一級(jí)分?jǐn)?shù),取7分。寫(xiě)作和口語(yǔ)部分的分?jǐn)?shù)只按整級(jí)計(jì)算。

    聽(tīng)力和閱讀部分各包含40道題目,每答對(duì)一題得一分。考試人員這兩部分的滿分原始分均為40分,考試人員依據(jù)其原始分獲取1~9的等級(jí)分。

    等級(jí)分/原始分如何換算。

    部分等級(jí)分及其相對(duì)應(yīng)的平均原始分換算表(適用于聽(tīng)力/閱讀部分):。

    聽(tīng)力。

    等級(jí)分原始分(個(gè)數(shù))。

    516。

    623。

    730。

    835。

    閱讀(普通)。

    等級(jí)分原始分。

    515。

    623。

    730。

    835。

    閱讀(學(xué)術(shù))。

    等級(jí)分原始分。

    415。

    523。

    630。

    734。

    雅思寫(xiě)作通常有task1和task2兩個(gè)部分,考官給以下四項(xiàng)分別評(píng)等級(jí)分:任務(wù)完成情況(task1)、任務(wù)反應(yīng)情況(task2)、連貫與銜接、詞匯和句式豐富性及語(yǔ)法準(zhǔn)確性。

    以task1為例,一名在ielts學(xué)術(shù)類(lèi)考試中寫(xiě)作獲得6分的考試人員,達(dá)到這一等級(jí)對(duì)應(yīng)的寫(xiě)作水準(zhǔn)是:。

    (a)在任務(wù)完成方面,達(dá)到寫(xiě)作任務(wù)各項(xiàng)要求、能確切選擇有用信息進(jìn)行全面評(píng)述、呈現(xiàn)并強(qiáng)調(diào)主要特點(diǎn)或要點(diǎn),但細(xì)節(jié)可能與要點(diǎn)無(wú)關(guān)、不恰當(dāng)或不準(zhǔn)確。

    (b)連貫及銜接方面,信息和分論點(diǎn)安排連貫,論證過(guò)程清楚,有效使用銜接手段,但句內(nèi)或句間銜接有錯(cuò)誤或顯機(jī)械呆板,有時(shí)指代不清晰或不恰當(dāng)。

    (c)詞匯量方面,相對(duì)寫(xiě)作任務(wù)而言,所運(yùn)用的詞匯量充足,嘗試運(yùn)用非常見(jiàn)詞匯但有時(shí)出現(xiàn)錯(cuò)誤,拼寫(xiě)和構(gòu)詞出現(xiàn)一些錯(cuò)誤,但不影響交流。

    (d)句式多樣性及語(yǔ)法準(zhǔn)確性方面,混合使用簡(jiǎn)單和復(fù)合句,語(yǔ)法和標(biāo)點(diǎn)出現(xiàn)一些錯(cuò)誤但基本不影響交流。

    同樣,在ielts口語(yǔ)部分,考官也是按四項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)分別評(píng)等級(jí)分:流利度及連貫性,詞匯、句式豐富性及語(yǔ)法準(zhǔn)確性和語(yǔ)音。仍以一名獲得口語(yǔ)6分的考試人員為例,他所對(duì)應(yīng)的口語(yǔ)水準(zhǔn)是:。

    (a)流利度及連貫性方面,愿意進(jìn)行詳細(xì)描述,但有時(shí)因重復(fù)、自我更正或停頓而造成不連貫,運(yùn)用不同的連接詞和語(yǔ)篇標(biāo)記,但有時(shí)不恰當(dāng)。

    (b)詞匯方面,盡管有時(shí)詞匯運(yùn)用不恰當(dāng),但詞匯量足以詳細(xì)表述主題,表意清楚,總體上能成功地變換措辭進(jìn)行復(fù)述。

    (c)句式多樣性及語(yǔ)法準(zhǔn)確性方面,混合使用簡(jiǎn)單和復(fù)合句式,但不夠靈活;使用復(fù)合句式時(shí)經(jīng)常出錯(cuò),但并不因此影響理解。

    (d)語(yǔ)音方面,總體能聽(tīng)懂,偶爾因發(fā)音錯(cuò)誤給聽(tīng)者理解造成負(fù)擔(dān)。

    評(píng)分一直受質(zhì)量監(jiān)控。

    據(jù)《ielts評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)、分?jǐn)?shù)報(bào)告和解釋》,所有雅思評(píng)分都由評(píng)卷官和考官在考試中心完成。所有評(píng)卷官均須事先接受培訓(xùn),確保理解其評(píng)分規(guī)定,并且證明其能根據(jù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)分。評(píng)卷官每?jī)赡暌匦陆邮軠y(cè)試,以確保其評(píng)分符合標(biāo)準(zhǔn),每次考試都有系統(tǒng)監(jiān)測(cè),并對(duì)部分答卷進(jìn)行兩次評(píng)分。

    有利考試人員針對(duì)性備考。

    據(jù)了解,此次公布評(píng)分細(xì)則,目的是為了便于國(guó)外院校、使館、用人單位等接收有雅思成績(jī)的'學(xué)生、職員的機(jī)構(gòu)對(duì)該考試的有效性有一個(gè)更加直觀的了解,讓他們認(rèn)識(shí)到該考試的科學(xué)性以及其測(cè)試結(jié)果的可靠性。

    文化教育處工作人員說(shuō),對(duì)中國(guó)考試人員來(lái)說(shuō),公布評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)細(xì)則意義也很重大,考試人員好好利用將受益匪淺。首先,參照詳實(shí)的評(píng)分細(xì)則,學(xué)生可以有針對(duì)性地備考。其次,評(píng)分細(xì)則的公布有利于考試人員正確分析自己的考試成績(jī),減少估分的誤差和無(wú)效復(fù)議——根據(jù)雅思考試規(guī)則,對(duì)分?jǐn)?shù)有疑義的考試人員在成績(jī)公布28天內(nèi)可以提出復(fù)議,但需要繳納一定的費(fèi)用。如果復(fù)議后成績(jī)確實(shí)存在誤差,該費(fèi)用將退還考試人員。

    高中班級(jí)管理制度細(xì)則(匯總20篇)篇十六

    為了充分調(diào)動(dòng)班主任工作積極性,提高管理水平,加強(qiáng)班級(jí)規(guī)范化精細(xì)化管理。全面提高學(xué)生素養(yǎng),特制定成班主任量化考核方案。

    通過(guò)考評(píng),對(duì)班主任班級(jí)管理工作做出正確評(píng)價(jià),達(dá)到激勵(lì)和促進(jìn)班級(jí)管理的目的,考核結(jié)果作為評(píng)選先進(jìn)班集體和優(yōu)秀班主任的重要依據(jù)。

    1、深入了解班級(jí)學(xué)生思想狀況,注意學(xué)生心理健康教育。

    (1)學(xué)生檔案材料完整,加2分/次。

    (2)對(duì)學(xué)生狀況能準(zhǔn)時(shí)整理歸檔,加2分/次。

    (3)建立“三困生”(生活困難學(xué)生、學(xué)習(xí)吃力學(xué)生、負(fù)面心理心情的學(xué)生)。

    特別檔案,具體記錄幫教狀況,加5分。

    (4)對(duì)“三困生”幫困、解困措施到位,加5分。

    2、準(zhǔn)時(shí)上交材料。

    材料上交準(zhǔn)時(shí)、精確,實(shí)事求是,完成狀況好,加2分/次。

    3、按要求參與班主任會(huì)議,召開(kāi)班會(huì),專(zhuān)心執(zhí)行并落實(shí)。

    (1)按時(shí)參與班主任會(huì)議,加1分/次。

    (2)每周召開(kāi)一次班會(huì),加1分/次。

    (3)定期召開(kāi)主題班會(huì),加2分/次。

    4、班級(jí)工作每學(xué)期有計(jì)劃、有總結(jié)。

    (1)計(jì)劃上交準(zhǔn)時(shí)且內(nèi)容充實(shí)者,加2分/次。

    (2)總結(jié)上交準(zhǔn)時(shí)且內(nèi)容充實(shí)者,加2分/次。

    5、組織班級(jí)參與各項(xiàng)活動(dòng)。

    (1)組織班級(jí)積極參與活動(dòng),加2分。

    (2)學(xué)校組織的各種競(jìng)賽活動(dòng):取得團(tuán)體名次,按名次從后向前依次遞加2分。精神文明獎(jiǎng)加5分。

    (3)系(部)組織的各種競(jìng)賽活動(dòng):取得團(tuán)體名次,按名次從后面向前依次遞加1分。精神文明獎(jiǎng)加5分。

    6、班級(jí)將團(tuán)支部工作列入班級(jí)整體計(jì)劃,班主任積極指導(dǎo)團(tuán)支部工作,參與團(tuán)支部組織的活動(dòng)。

    (1)有計(jì)劃、有總結(jié),加2分/次。

    (2)專(zhuān)心做好團(tuán)員發(fā)展工作以及優(yōu)秀團(tuán)員“推優(yōu)入黨”工作,按要求精確、準(zhǔn)時(shí)填寫(xiě)上交相關(guān)新團(tuán)員發(fā)展和優(yōu)秀團(tuán)員“推優(yōu)入黨”材料,加5分/次。

    1、學(xué)習(xí)。

    專(zhuān)心學(xué)好各門(mén)文化課程,嚴(yán)格執(zhí)行請(qǐng)假制度,力爭(zhēng)杜絕曠課現(xiàn)象,提高學(xué)生的出勤率保證學(xué)習(xí)質(zhì)量。

    (1)班級(jí)學(xué)生自考通過(guò)率達(dá)90%以上,8分/門(mén);自考通過(guò)率達(dá)80%以上,6分/門(mén);自考通過(guò)率達(dá)70%以上,4分/門(mén);自考通過(guò)率達(dá)65%以上,2分/門(mén)。

    (2)無(wú)遲到、早退、曠課現(xiàn)象,加5分/月。

    (3)晚自習(xí)、早自習(xí)、白天抽查平均率達(dá)95%以上,嘉獎(jiǎng)5分/人;達(dá)90%以上,嘉獎(jiǎng)3分/人;達(dá)85%以上,嘉獎(jiǎng)1分/人。

    (3)自習(xí)課狀況較好,被系部提出表?yè)P(yáng)的,加2分/次。

    2、日常行為。

    引導(dǎo)學(xué)生遵守學(xué)校的規(guī)章制度,培育學(xué)生的自律能力。

    (1)在學(xué)校組織的系列整頓或階段檢查中,班級(jí)學(xué)生無(wú)違紀(jì)行為的,加5分。

    (2)出現(xiàn)一次打架的扣除2分/人;夜不歸宿的'扣除5分/人;校園不文明行為0.5分/人。

    (3)所帶班級(jí)按時(shí)交納學(xué)費(fèi),嘉獎(jiǎng)班主任1分/人。

    3、衛(wèi)生。

    班級(jí)同學(xué)自覺(jué)遵守學(xué)校一日生活制度、作息時(shí)間。積極搞好班級(jí)、宿舍、個(gè)人及包干區(qū)衛(wèi)生。每學(xué)期離校時(shí),教室、宿舍應(yīng)整齊、干凈。

    (1)被評(píng)為系(部)文明宿舍,加5分/舍次。

    (2)被學(xué)生處或系部查出宿舍滯留的扣除1分/人;衛(wèi)生臟亂差的扣除0.5分/次;使用違禁物品的扣除3分/個(gè);酗酒的扣除5分/人;煙頭0.5分/個(gè)。

    合格標(biāo)準(zhǔn):80分—90分。

    不合格認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn):班級(jí)三分之二學(xué)生無(wú)心學(xué)習(xí);紀(jì)律散。

    漫;教室、宿舍衛(wèi)生較差。

    高中班級(jí)管理制度細(xì)則(匯總20篇)篇十七

    1、中樞神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)展。

    2、身體動(dòng)作的發(fā)展。

    (二)小班幼兒的心理發(fā)展特點(diǎn)。

    1、認(rèn)識(shí)的發(fā)展。

    (1)感知覺(jué)的發(fā)展。

    小班幼兒的視覺(jué)發(fā)展主要表現(xiàn)為視力發(fā)展和辨色力發(fā)展兩個(gè)方面。

    (2)注意的發(fā)展。

    小班幼兒仍以無(wú)意注意為主,有意注意正在逐步增加。

    (3)記憶的發(fā)展。

    小班幼兒主要以無(wú)意識(shí)記、機(jī)械識(shí)記為主。

    (4)思維的發(fā)展。

    由直覺(jué)行動(dòng)思維向具體形象思維發(fā)展是小班幼兒思維的主要特點(diǎn)。

    (5)想象的發(fā)展。

    想象的特點(diǎn)之一是沒(méi)有預(yù)定的目的,受當(dāng)時(shí)事物的影響比較大。

    2、情感的發(fā)展:

    (1)同情心。

    (2)榮譽(yù)感。

    3、社會(huì)性發(fā)展。

    (1)語(yǔ)言的發(fā)展。

    (2)自我意識(shí)的發(fā)展。

    (3)社會(huì)行為、技能的發(fā)展。

    (社會(huì)性交往、助人、分享、合作、攻擊性行為)。

    二、小班入園管理(一)入園的意義。

    1、幼兒從家庭到幼兒園,經(jīng)歷了教育生態(tài)環(huán)境的變遷。

    2、幼兒入園是促進(jìn)他們健康成長(zhǎng)的重要途徑。

    (二)入園常見(jiàn)不適應(yīng)現(xiàn)象。

    1、依戀親人,不愿入園,情緒不穩(wěn),哭泣不止。

    2、任性專(zhuān)橫、強(qiáng)占霸道。

    3、行為散漫、不會(huì)學(xué)習(xí)、生活不習(xí)慣。

    出現(xiàn)入園不適應(yīng)現(xiàn)象的原因:

    外部原因:

    1、環(huán)境變化的因素。

    2、家庭因素。

    3、教師的因素。

    內(nèi)部因素:

    1、兒童對(duì)新事物的反應(yīng)各有其特點(diǎn)。

    2、兒童的行為取決于他的個(gè)性特點(diǎn)和他過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)。

    (三)入園引導(dǎo)教師方面應(yīng)做到以下幾點(diǎn):

    1、入園前的家訪。

    2、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。

    3、參觀幼兒園。

    4、合理安排好幼兒園之初的活動(dòng),使幼兒真正感到幼兒園生活的快樂(lè),真正喜歡幼兒園。

    (教師應(yīng)該做些什么呢?首先,老師要通過(guò)觀察和交往,努力與新來(lái)的兒童建立關(guān)系。再者,要根據(jù)幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)組織有趣的活動(dòng)來(lái)吸引幼兒,分散幼兒“想媽媽?zhuān)爰摇钡淖⒁饬Α#?/p>

    家長(zhǎng)應(yīng)做到一下幾點(diǎn):

    1、先讓孩子熟悉新環(huán)境。

    2、為孩子入園做好準(zhǔn)備。

    3、重視入園的頭幾天。

    4、隨時(shí)了解幼兒園在園里的表現(xiàn),及時(shí)和教師溝通。

    三、小班的常規(guī)管理。

    (一)小班常規(guī)管理的意義。

    1、促進(jìn)幼兒社會(huì)化。

    2、促進(jìn)幼兒身體健康發(fā)展,合理的作息時(shí)間、生活習(xí)慣、飲食習(xí)慣有利于兒童的身體健康發(fā)展。

    3、有利于集體活動(dòng)的開(kāi)展。

    (二)制定小班管理目標(biāo)。

    1、為了達(dá)到小班的生活及教育常規(guī)目標(biāo),我們可以嘗試制定一些管理目標(biāo)。

    (1)教師要更新自己的觀念。

    (2)班級(jí)教師要努力提升自身素質(zhì)及業(yè)務(wù)水平。

    (在教育技能方面,新時(shí)代的教師需要掌握以下教育技能:科研能力。心理咨詢(xún)、心理診斷能力。電化教育軟件設(shè)計(jì)、應(yīng)用及電腦操作能力。計(jì)劃與組織能力。觀察與評(píng)估能力。意外事故處理能力。)。

    (3)要?jiǎng)?chuàng)設(shè)良好的物質(zhì)共和心理環(huán)境。

    (4)注重家園聯(lián)系。

    (5)注重個(gè)別教育。

    (三)小班生活常規(guī)的管理。

    1、小班生活常規(guī)管理的原則:

    (1)切合幼兒的能力。

    (2)擬定明確的工作步驟。

    (3)給予充分時(shí)間和重復(fù)練習(xí)的機(jī)會(huì)。

    (4)提供適當(dāng)而充足的設(shè)備。

    (5)給予贊賞和鼓勵(lì)。

    (6)持之以恒。

    2、小班生活常規(guī)管理的方法。

    (1)示范、模仿法。

    (2)文學(xué)作品的妙用。

    (3)在游戲中學(xué)習(xí)。

    (4)紅五星的作用。

    (5)個(gè)別教育。

    (四)小班的教育常規(guī)管理。

    1、教學(xué)活動(dòng)的管理如何合理地組織教學(xué)活動(dòng)呢?

    (1)教學(xué)活動(dòng)要有目的有計(jì)劃地進(jìn)行。

    (2)在教學(xué)活動(dòng)中,教師應(yīng)引導(dǎo)幼兒積極參與,主動(dòng)學(xué)習(xí)。

    (3)要注意活動(dòng)過(guò)程,不要單純追求具體結(jié)果。

    (4)要重視幼兒的個(gè)別差異,使每個(gè)幼兒在不同水平上得到發(fā)展。

    (5)教育活動(dòng)的途徑、形式、方法是多種多樣的。

    (6)隨機(jī)教育。

    2、游戲活動(dòng)的管理小班游戲的種類(lèi)按游戲的內(nèi)容和作用可分為創(chuàng)造性游戲(包括角色游戲、結(jié)構(gòu)游戲、表演游戲)好和規(guī)則(教學(xué))游戲(包括體育游戲、音樂(lè)游戲、娛樂(lè)游戲),按場(chǎng)地可分為室內(nèi)游戲和戶(hù)外游戲。

    (1)對(duì)小班角色游戲的管理角色游戲是幼兒按照自己的意愿,獨(dú)立自主地確定游戲主題、構(gòu)思內(nèi)容、分配角色和制定規(guī)則的游戲。

    具體管理措施:

    1)為幼兒游戲提供場(chǎng)地和時(shí)間。

    2)豐富幼兒的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)和生活印象。

    3)提供玩具和游戲材料(我們給小班幼兒提供的玩具和游戲材料一般要注意以下幾點(diǎn):多提供成型玩具和游戲材料;提供的玩具和游戲材料品種要少些,而相同的種類(lèi)的玩具數(shù)量要多些;用生動(dòng)有趣的方式介紹新玩具和游戲材料。)。

    4)對(duì)游戲過(guò)程的指導(dǎo)。

    (2)對(duì)小班建筑游戲的管理建筑游戲也稱(chēng)結(jié)構(gòu)游戲,主要是幼兒利用積木、積塑、沙粘土等材料,進(jìn)行建造、插接,反映現(xiàn)實(shí)生活中人們的建筑勞動(dòng)、建筑物及各種物品的活動(dòng),也是富有創(chuàng)造性的的一種游戲。

    具體管理措施:

    1)設(shè)立積木角。

    2)提供材料和輔助玩具。

    3)指導(dǎo)要領(lǐng)(鼓勵(lì)嘗試、如何觀察、指導(dǎo)語(yǔ)的使用、不斷激發(fā)幼兒的新需要、因材施教、模擬構(gòu)造)幼兒在由無(wú)目的的玩弄和堆砌建筑材料到有目的的搭建簡(jiǎn)單建筑物的發(fā)展科分為三個(gè)階段,即基礎(chǔ)階段、提高階段、創(chuàng)造階段。

    3、對(duì)班級(jí)環(huán)境的管理。

    小班幼兒活動(dòng)室墻面的設(shè)計(jì)、裝飾及布局應(yīng)遵循以下原則:

    (1)目的性。

    (2)參與性。

    (3)綜合性。

    (4)適宜性。

    (5)生動(dòng)性與美觀性。

    活動(dòng)區(qū)布置的原則和應(yīng)注意的方面:

    (1)活動(dòng)區(qū)的布置應(yīng)著重整體的構(gòu)思。

    (2)劃定每一活動(dòng)區(qū)的范圍。

    (3)動(dòng)態(tài)與靜態(tài)活動(dòng)地域的分配。

    (4)反便幼兒取走和走動(dòng)。

    (5)不阻礙成年人的視野。

    小班活動(dòng)區(qū)一般設(shè)置以下內(nèi)容:

    (1)談話空間。

    (2)角色游戲角。

    (3)積木角。

    (4)圖書(shū)角。

    (5)自然角。

    (6)美勞角。

    4、家園活動(dòng)的管理:

    (1)口頭形式;

    (2)文字形式;

    (3)參與活動(dòng)形式。

    幼兒園小班工作中家長(zhǎng)工作系統(tǒng)內(nèi)容,是指對(duì)小班幼兒教育及各項(xiàng)工作以時(shí)間順序形成計(jì)劃,其中突出表現(xiàn)的是幼兒園與家長(zhǎng)之間各項(xiàng)聯(lián)系工作,促進(jìn)雙方的配合及工作。

    高中班級(jí)管理制度細(xì)則(匯總20篇)篇十八

    為了全面實(shí)施素質(zhì)教育,推進(jìn)學(xué)校德育工作的科學(xué)化、規(guī)范化、精細(xì)化進(jìn)程,同時(shí)也為了規(guī)范班級(jí)各項(xiàng)制度管理,強(qiáng)化學(xué)生日常行為規(guī)范,充分調(diào)動(dòng)班主任和各班同學(xué)爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的積極性,使我校的校風(fēng)和班風(fēng)進(jìn)一步提升。根據(jù)《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求,結(jié)合我校實(shí)際,制定本細(xì)則。

    第一部分總則。

    1、指導(dǎo)原則:

    (1)考核評(píng)定要本著具體、公開(kāi)、公正和公平的原則。

    (2)實(shí)行月量化考核制度。

    (3)在評(píng)比中本著以檢查、督促、教育、指導(dǎo)相結(jié)合的原則。

    2、考評(píng)對(duì)象:考核以班級(jí)為單位,對(duì)象為班主任及全班學(xué)生。

    3、考評(píng)內(nèi)容包括:班主任應(yīng)履行的常規(guī)職責(zé)情況;班級(jí)學(xué)生守法遵紀(jì)情況;學(xué)生出勤情況;教室、寢室、衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生清潔情況;班級(jí)學(xué)生參與有關(guān)活動(dòng)情況;班級(jí)學(xué)生整體學(xué)習(xí)情況以及好人好事和先進(jìn)事跡情況等。

    4、班級(jí)月量化考核成績(jī)與班主任津貼獎(jiǎng)勵(lì)部分掛鉤,并作為評(píng)選文明班級(jí)的重要依據(jù),考核結(jié)果存檔。

    5、每學(xué)期末按班級(jí)月量化考評(píng)得分之和作為班級(jí)學(xué)期量化考核總分成績(jī)。總分在學(xué)校名列前茅的班級(jí)為“文明班級(jí)”,相應(yīng)班級(jí)的班主任為“優(yōu)秀班主任”。

    第二部分考評(píng)內(nèi)容。

    一、班主任工作情況:

    1、學(xué)期初及時(shí)上交班級(jí)管理計(jì)劃,臨近期末及時(shí)上交工作總結(jié)加3~5分;無(wú)計(jì)劃、總結(jié)扣4分。

    2、每月至少組織召開(kāi)一次科任老師聯(lián)系會(huì),未召開(kāi)扣5分。

    3、學(xué)校規(guī)定的“班主任五到場(chǎng)”(即升旗儀式、早操或集會(huì)、進(jìn)餐、清潔大掃除含校園凈化十分鐘、午休),缺席一次扣2分。班主任請(qǐng)假(含公、私假)未找人代理按每天扣5分。

    4、參加班主任工作會(huì)議(或相關(guān)集體活動(dòng))遲到一次扣2分,缺曠一次扣5分(特殊情況提前請(qǐng)假除外),不帶工作筆記扣2分。

    5、未經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)擅自停課放假扣3分m節(jié);班級(jí)發(fā)生偶發(fā)事件處理不及時(shí)、不妥當(dāng)扣5~10分;學(xué)校布置的任務(wù)未及時(shí)完成扣5~10分m次。

    6、針對(duì)班級(jí)學(xué)生的情況定期和不定期與家長(zhǎng)電話溝通或家訪,學(xué)校期中與期末分別進(jìn)行抽查,每學(xué)年必須與每生家長(zhǎng)的.聯(lián)系不少于3次。每月認(rèn)真規(guī)范填寫(xiě)“學(xué)生成長(zhǎng)的足跡”,每月一查,未完成任務(wù)扣2分/次。

    1、班集體組織健全,分工明確,能在班主任指導(dǎo)下獨(dú)立開(kāi)展工作,出色完成學(xué)校布置相關(guān)任務(wù),否則扣3~5分。

    2、班級(jí)文化建設(shè),營(yíng)造積極向上的氛圍;班級(jí)有班訓(xùn)等相關(guān)制度、課程表、作息時(shí)間表、值日生輪流表等,并張貼合理,否則扣3~5分。

    3、班級(jí)宣傳陣地好,根據(jù)學(xué)校要求,定時(shí)更換黑板報(bào)(1次/月),少一次扣5分。

    4、樹(shù)立節(jié)能和保護(hù)學(xué)校財(cái)產(chǎn)的意識(shí)。晴好的白天能自覺(jué)主動(dòng)熄滅教室電燈,否則每次扣1分(以值日領(lǐng)導(dǎo)記錄為準(zhǔn));中午與下晚自習(xí)后要關(guān)窗、鎖門(mén),否則扣1分/次;教室有關(guān)公物(桌椅、燈棒、電風(fēng)扇、開(kāi)關(guān)插座及多媒體設(shè)備等)保護(hù)完好,若有破壞,根據(jù)總務(wù)處反饋?zhàn)们榭鄯帧?/p>

    5、積極參加學(xué)校常規(guī)管理,認(rèn)真組織每星期的主題班會(huì),及時(shí)完成班級(jí)日志填寫(xiě)并及時(shí)上交,若未能及時(shí)完成每次扣3分。

    6、班級(jí)同學(xué)集體榮譽(yù)感強(qiáng)。尊敬國(guó)旗,參加升旗儀式,態(tài)度認(rèn)真嚴(yán)肅。能積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng),如開(kāi)學(xué)典禮、集會(huì)等,能遵守公共秩序,做文明聽(tīng)眾、觀眾。若有違反,按值日領(lǐng)導(dǎo)記錄酌情扣分。

    高中班級(jí)管理制度細(xì)則(匯總20篇)篇十九

    1、每周有針對(duì)性的對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。要對(duì)學(xué)生進(jìn)行緊急突發(fā)問(wèn)題處理方法、自救互救常識(shí)的教育。緊急電話(如110、119、122、120等)使用常識(shí)的教育。

    2、教育學(xué)生遵守學(xué)校規(guī)章制度,按時(shí)到校、按時(shí)回家,防止意外事故發(fā)生。

    3、加強(qiáng)防火安全教育。按《消防法》的要求,做到人人都有維護(hù)消防安全、保護(hù)消防設(shè)施,預(yù)防火災(zāi),報(bào)告火警的義務(wù)。要做到人人都知道火警報(bào)警電話119,人人熟知消防自防自救常識(shí)和安全逃生技能。

    4、不帶與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的小刀、利器、易燃易爆等不該帶的物品進(jìn)校。

    5、課間休息文明活動(dòng),不追跑攆打。

    6、上下樓梯靠右走,單列行進(jìn),不推,不擠,不搶?zhuān)换瑯翘莘鍪帧?/p>

    7、上下學(xué)路隊(duì)要文明有序,三人成列,兩人成行。

    8、團(tuán)結(jié)同學(xué),不開(kāi)過(guò)分玩笑,互幫互助,共同進(jìn)步。

    9、共同保持班級(jí)清潔,不損壞班級(jí)公物。

    10、文明就餐,吃飯時(shí)不說(shuō)話,不浪費(fèi),愛(ài)惜糧食,勤儉節(jié)約。

    11、時(shí)刻以班級(jí)為榮,主動(dòng)維護(hù)班級(jí)榮譽(yù),不做有損集體的事情。

    12、時(shí)刻遵守《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生行為規(guī)范》。

    13、對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,防止火災(zāi)、交通、中毒和其它安全意外事故的發(fā)生。

    14、經(jīng)常檢查教室內(nèi)的電源開(kāi)關(guān)、電線、門(mén)窗、照明燈具是否安全、牢固,發(fā)生問(wèn)題要及時(shí)報(bào)告有關(guān)部門(mén)維修,并告之學(xué)生注意安全。

    15、組織好班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng),對(duì)安全隱患要有預(yù)見(jiàn)性,并采取積極有效的預(yù)防措施,要教育學(xué)生注意安全。

    16、班主任要每天檢查學(xué)生的出勤情況,及時(shí)與無(wú)故未到校的學(xué)生家長(zhǎng)取得聯(lián)系。

    17、學(xué)生要做到:不打架罵人、不看色情、兇殺的書(shū)刊、不做損人利己的事、不吸煙喝酒、不損害公物、不在教室內(nèi)打鬧。

    18、嚴(yán)禁學(xué)生攜帶棍棒、利器等不安全物品進(jìn)入學(xué)校。

    19、集會(huì)、站隊(duì)快靜齊,不說(shuō)話,不打鬧,不擁擠。

    20、學(xué)生在校期間因特殊情況離校,需班主任與家長(zhǎng)聯(lián)系,由家長(zhǎng)到校接,方可出校門(mén)。

    21、學(xué)生出入教室,上、下樓梯要有禮、有序,嚴(yán)防混亂、擁擠造成的意外傷害事故的發(fā)生。

    高中班級(jí)管理制度細(xì)則(匯總20篇)篇二十

    在班級(jí)管理中,四年級(jí)四班以評(píng)比欄中的小圖標(biāo)來(lái)對(duì)學(xué)生進(jìn)行量化評(píng)比。實(shí)施細(xì)則如下:

    1、早上、中午按時(shí)到校上課,遲到者扣一個(gè)小圖標(biāo)。

    2、有事有病未請(qǐng)假就不到校者一天扣一個(gè)小圖標(biāo)。

    自覺(jué)遵守早讀時(shí)間和紀(jì)律,不按時(shí)認(rèn)真參加早讀者,視情節(jié)嚴(yán)重程度扣一至兩個(gè)小圖標(biāo)。

    1、課間時(shí),在教室及樓道中追逐嬉戲、肆意打鬧者一至兩個(gè)小圖標(biāo);主動(dòng)制止同學(xué)的.危險(xiǎn)行為的,獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)小圖標(biāo)。

    2、不按規(guī)定,在教室內(nèi)跳繩、踢毽子或做其它運(yùn)動(dòng)者扣一個(gè)小圖標(biāo)。

    1、按時(shí)參加早操,紀(jì)律好、動(dòng)作到位者獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)小圖標(biāo);不認(rèn)真做操,當(dāng)眾故意出洋相者扣一至兩個(gè)小圖標(biāo)。

    2、認(rèn)真做眼操,態(tài)度認(rèn)真,穴位準(zhǔn)確者獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)小圖標(biāo);不認(rèn)真做眼操者扣一至兩個(gè)小圖標(biāo)。

    站隊(duì)時(shí)快速、安靜、整齊者獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)小圖標(biāo);站隊(duì)時(shí)不認(rèn)真,破壞紀(jì)律,動(dòng)作過(guò)慢者扣一至兩個(gè)小圖標(biāo)。

    1、尊敬師長(zhǎng),堅(jiān)持著良好的文明禮儀,見(jiàn)到老師要打招呼或打隊(duì)禮問(wèn)好者獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)小圖標(biāo);見(jiàn)了老師不打招呼者,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)扣一至兩個(gè)小圖標(biāo)。

    2、不打架、不罵人,并能在其他同學(xué)犯錯(cuò)誤時(shí)予以及時(shí)制止者獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)小圖標(biāo);打架、罵人、自私、不能設(shè)身處地為他人著想者扣一至五個(gè)圖標(biāo)。

    1、答應(yīng)了別人的事,即使遇到了很大的困難,也盡力做到的,獎(jiǎng)勵(lì)一至兩個(gè)小圖標(biāo);隨意答應(yīng)別人的事,又不信守諾言完成的,扣一至兩個(gè)小圖標(biāo)。

    2、遇到問(wèn)題時(shí)沖動(dòng),說(shuō)謊,做了錯(cuò)事不能勇敢的承認(rèn),還理直氣壯者,一至五個(gè)小圖標(biāo)。

    不注意個(gè)人衛(wèi)生,衣著不整潔者扣一個(gè)小圖標(biāo);不按時(shí)佩戴紅領(lǐng)巾、小黃帽者,一次一項(xiàng)扣一個(gè)小圖標(biāo);每周一,不穿校服者扣一個(gè)小圖標(biāo)。

    1、和同學(xué)比吃穿,穿著不符合小學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)者扣一個(gè)小圖標(biāo);注重吃喝,在同學(xué)面前擺闊,亂買(mǎi)東西者扣一個(gè)小圖標(biāo)。

    2、聯(lián)合同學(xué)搞派對(duì)者扣一分。

    3、帶領(lǐng)用錢(qián)或玩具到學(xué)校來(lái)者沒(méi)收物品并扣一個(gè)小圖標(biāo)。

    1、不愛(ài)護(hù)學(xué)校公物,肆意破壞者扣一至五個(gè)小圖標(biāo)。

    2、有浪費(fèi)水的現(xiàn)象,扣一至兩個(gè)小圖標(biāo)。

    積極參加學(xué)校、班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)。代表學(xué)校到校外參加活動(dòng)者獎(jiǎng)勵(lì)兩個(gè)小圖標(biāo),如若取得名次,按情況再定;代表班級(jí)參加學(xué)校活動(dòng)者獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)小圖標(biāo),如若取得名次,按情況再定;積極參加班級(jí)活動(dòng),表現(xiàn)突出者獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)小圖標(biāo)。

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    家長(zhǎng)會(huì)可以讓家長(zhǎng)們了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)、生活情況,及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決問(wèn)題,保護(hù)孩子的權(quán)益。家長(zhǎng)會(huì)的成功案例展示了學(xué)校與家庭合作的良好模式,希望能給大家?guī)?lái)啟發(fā)。
    范文范本是寫(xiě)作的藍(lán)圖和指南,可以幫助我們規(guī)范和提高自身的寫(xiě)作能力。范文范本是我們寫(xiě)作之路上的指南,為我們規(guī)劃了寫(xiě)作的思路和方向。一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假已過(guò)去,迎來(lái)的是一
    范文范本可以幫助我們了解不同領(lǐng)域的寫(xiě)作規(guī)范和風(fēng)格特點(diǎn),提升我們的綜合素養(yǎng)。以下是一些范文范本的示例,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的思路和參考。“數(shù)學(xué)教學(xué)是數(shù)學(xué)活
    述職報(bào)告的語(yǔ)言應(yīng)嚴(yán)謹(jǐn)、準(zhǔn)確,避免使用夸張、感情色彩過(guò)重或含糊其辭的表達(dá)方式,以確保報(bào)告信息的真實(shí)性和可信度。范文中的亮點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)可以幫助我們思考如何展示自己的優(yōu)勢(shì)
    自我評(píng)價(jià)可以幫助我們及時(shí)發(fā)現(xiàn)并改善自己的弱點(diǎn),從而不斷提高。通過(guò)閱讀這些自我評(píng)價(jià)范文,我們可以學(xué)習(xí)到一些寫(xiě)作技巧和方法。初二的生活和初一并不太一樣,在學(xué)習(xí)方面需
    領(lǐng)導(dǎo)講話稿是領(lǐng)導(dǎo)與員工之間溝通的重要橋梁,能夠確保信息傳達(dá)準(zhǔn)確、統(tǒng)一。下面是一些領(lǐng)導(dǎo)講話稿精選片段,希望對(duì)大家的寫(xiě)作提供一些思路。同志們:前不久,xx市委xx書(shū)
    運(yùn)動(dòng)會(huì)是學(xué)校為學(xué)生提供豐富學(xué)習(xí)體驗(yàn)的機(jī)會(huì),可以促進(jìn)學(xué)生身心的全面發(fā)展。現(xiàn)在就讓我們一起來(lái)閱讀一些優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)文章,共同探討如何提高體育活動(dòng)的質(zhì)量和水平。
    自查報(bào)告可以幫助我們審視自己的行為和決策,發(fā)現(xiàn)不足和提升空間。接下來(lái)是一些優(yōu)秀的自查報(bào)告范文,大家可以一起來(lái)看看,借鑒經(jīng)驗(yàn)。在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在市政務(wù)
    經(jīng)驗(yàn)材料是從實(shí)踐中積累的對(duì)某種特定工作、活動(dòng)或事物的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和概括。它可以幫助人們總結(jié)經(jīng)驗(yàn),提煉出規(guī)律,從而更好地應(yīng)對(duì)類(lèi)似情況。我們經(jīng)常會(huì)遇到一些問(wèn)題或挑戰(zhàn),而
    護(hù)士需要具備良好的溝通和協(xié)調(diào)能力,能夠與患者和其他醫(yī)療人員建立良好的合作關(guān)系。這些護(hù)士范文涉及到各個(gè)領(lǐng)域的護(hù)理,適用于不同的病種和醫(yī)療場(chǎng)景。在金融危機(jī)的影響下,
    師德是教師對(duì)學(xué)生關(guān)心、關(guān)愛(ài)與關(guān)注的體現(xiàn),是培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的重要途徑。探討師德建設(shè)的重要性和緊迫性,促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提升。為了加強(qiáng)自身師德教風(fēng)建設(shè),樹(shù)立教師良
    在學(xué)校里,我們不僅學(xué)會(huì)了與人相處,還學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力。在這里,小編為大家整理了一些學(xué)校總結(jié)的范文,希望對(duì)大家寫(xiě)作有所幫助。帶著幾許新奇,幾許期待,
    機(jī)關(guān)單位是國(guó)家行政體系的基本單元,承擔(dān)著制定政策、管理資源、協(xié)調(diào)工作等重要職責(zé)。以下是小編為大家收集的機(jī)關(guān)單位總結(jié)范文,希望能對(duì)大家有所啟發(fā)。校長(zhǎng)室:茲因,需請(qǐng)
    演講稿范文的分享和交流可以促進(jìn)演講者之間的互相學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),提升整體的演講水平和素質(zhì)。以下是一些備受好評(píng)的演講稿范文,希望能夠給你帶來(lái)靈感和幫助,使你的演講更具有
    教案內(nèi)容應(yīng)具有一定的系統(tǒng)性和邏輯性,以便學(xué)生能夠理解和吸收知識(shí)。接下來(lái)是一些經(jīng)驗(yàn)豐富的老師分享的六年級(jí)教案,對(duì)大家編寫(xiě)教案有很好的啟發(fā)作用。1.學(xué)習(xí)并積累“鼻祖
    寫(xiě)月工作總結(jié)可以讓我對(duì)自己的工作成果有更清晰的認(rèn)識(shí),同時(shí)也有助于與團(tuán)隊(duì)成員和上級(jí)進(jìn)行交流和溝通。接下來(lái),我們一起來(lái)參考一下下面這些月工作總結(jié)范文,看看其表達(dá)和結(jié)
    培訓(xùn)心得的寫(xiě)作不僅是對(duì)培訓(xùn)活動(dòng)的一種總結(jié),還是對(duì)自己對(duì)知識(shí)的理解和領(lǐng)悟的一種呈現(xiàn)和展示。閱讀他人的培訓(xùn)心得可以開(kāi)拓視野,了解不同領(lǐng)域的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)。
    規(guī)章制度的制定需要考慮到各種情況和場(chǎng)景,以應(yīng)對(duì)可能出現(xiàn)的問(wèn)題和挑戰(zhàn)。了解其他組織的規(guī)章制度,可以幫助我們更好地總結(jié)和提升自己的規(guī)章制度。一、宣傳部的宣傳工具一般
    工作中的每一個(gè)月都值得我們進(jìn)行總結(jié)和反思,以便不斷優(yōu)化自己的工作方式。借著以下的范文,希望大家能夠更好地理解和運(yùn)用月工作總結(jié)的寫(xiě)作技巧。由于我國(guó)長(zhǎng)期的傳統(tǒng)觀念以
    自我評(píng)定是一種對(duì)自己進(jìn)行全面、客觀、慎重的分析和評(píng)價(jià)的過(guò)程,能夠讓我們更好地了解自己的優(yōu)勢(shì)和不足。自我評(píng)定范文的分享可以促進(jìn)大家相互學(xué)習(xí)和進(jìn)步,提高自我評(píng)價(jià)的準(zhǔn)
    讀后感是對(duì)所讀書(shū)籍的思考和思緒的總結(jié),可以幫助我們深化對(duì)作品的理解和思考。小編為大家整理了一些經(jīng)典的讀后感范文,希望能給大家提供一些參考和借鑒。《二十四孝》主要
    培訓(xùn)工作總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,提出改進(jìn)方案,提升培訓(xùn)效果。下面是小編為大家整理的培訓(xùn)工作總結(jié)范文,希望能給大家提供一些寫(xiě)作思路和參考。青島總部培訓(xùn)的日子已經(jīng)
    通過(guò)編寫(xiě)工作計(jì)劃書(shū),可以幫助我們合理利用時(shí)間,充分發(fā)揮個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的工作能力。接下來(lái)是一些優(yōu)秀企業(yè)的工作計(jì)劃書(shū)范文,通過(guò)學(xué)習(xí)他們的管理經(jīng)驗(yàn)和模式,可以提升我們的工
    應(yīng)急預(yù)案的制定可以提高組織的應(yīng)對(duì)能力和處理突發(fā)事件的效率。以下是一些經(jīng)典的應(yīng)急預(yù)案案例,它們?yōu)槲覀兲峁┝撕芎玫慕梃b和參考價(jià)值。為了提高我單位員工處置突發(fā)事件下的
    培訓(xùn)心得體會(huì)可以幫助我們總結(jié)成長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),為今后的學(xué)習(xí)和工作提供指導(dǎo)和借鑒。請(qǐng)大家借助下面的培訓(xùn)心得體會(huì)范文,自覺(jué)總結(jié)自己的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)經(jīng)歷,不斷完善自我。
    通過(guò)寫(xiě)月工作總結(jié),我可以對(duì)自己的職責(zé)和工作目標(biāo)進(jìn)行評(píng)估和調(diào)整,確保自己在正確的方向上努力。下面是一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。
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    工作匯報(bào)是我們向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)隊(duì)成員展示工作成果和努力的重要途徑,讓大家了解工作的進(jìn)展和問(wèn)題。以下是小編為大家收集的工作匯報(bào)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
    比賽是社會(huì)交流和競(jìng)爭(zhēng)的一種形式,它能夠激發(fā)人們的潛力和積極性。接下來(lái)是筆者整理的一些比賽總結(jié)案例,希望能夠幫助大家更好地理解如何寫(xiě)一篇好的總結(jié)。老師們、同學(xué)們:
    社區(qū)工作計(jì)劃的執(zhí)行需要有具體的時(shí)間表和責(zé)任人,確保工作的有序進(jìn)行。接下來(lái),我們將分享一些成功的社區(qū)工作計(jì)劃案例,供大家學(xué)習(xí)和借鑒。某社區(qū)在20__年中,主抓各支
    學(xué)校是培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的重要場(chǎng)所,它不僅是知識(shí)的傳授者,更是品德的塑造者。范文二:回首學(xué)校時(shí)光,我深感感謝,學(xué)到了知識(shí),結(jié)識(shí)了朋友,收獲了成長(zhǎng)。師德古來(lái)有之,不
    每個(gè)月的工作總結(jié)都是一次機(jī)會(huì),可以評(píng)估自己的工作目標(biāo)和計(jì)劃,及時(shí)調(diào)整和完善。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟發(fā)和參考。根據(jù)xxxxx
    每次參加培訓(xùn)都是一次難忘的經(jīng)歷,通過(guò)寫(xiě)下培訓(xùn)心得體會(huì)可以讓我更好地回顧和鞏固所學(xué)的知識(shí)。小編整理了一些優(yōu)秀的培訓(xùn)心得體會(huì)范文,希望可以給大家在寫(xiě)作過(guò)程中提供一些
    心得體會(huì)是在學(xué)習(xí)和工作中,我們積累經(jīng)驗(yàn)和成長(zhǎng)的一個(gè)非常重要的環(huán)節(jié)。"通過(guò)心得體會(huì),我明白了工作中團(tuán)隊(duì)合作的重要性,因此我要努力發(fā)展自己的合作能力,為團(tuán)隊(duì)的成功做
    心得體會(huì)是在自身成長(zhǎng)過(guò)程中對(duì)自我的反思和總結(jié),是自我教育的重要方式。最后,以下是一些網(wǎng)友分享的心得體會(huì),供大家共同學(xué)習(xí)和交流。近年來(lái),公司領(lǐng)導(dǎo)高度重視統(tǒng)計(jì)工作,
    每個(gè)崗位都有其特定的職責(zé),這些職責(zé)是為了使工作效率最大化和工作流程順暢。此處列舉了一些崗位職責(zé)的實(shí)際案例,希望能夠給大家提供一些啟示和參考。西平鎮(zhèn)太平小學(xué)地處3
    優(yōu)秀作文應(yīng)該注重語(yǔ)言的美感,運(yùn)用修辭手法和形象生動(dòng)的描寫(xiě),使文章更具感染力。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文欣賞,希望能給大家?guī)?lái)一些靈感和啟發(fā)。范文一:“冬天來(lái)了,春
    半年總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的不足和問(wèn)題,從而更好地改進(jìn)和提升自己。接下來(lái)是一些經(jīng)典的半年總結(jié)樣本,希望能夠激發(fā)大家寫(xiě)作的靈感和創(chuàng)意。尊敬的黨組織:你好!!本人
    策劃方案需要具備具體可行的措施,以確保目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)并盡量減少不必要的成本。通過(guò)閱讀以下的策劃方案范文,我們可以更好地了解如何制定一個(gè)高效的策劃方案。中國(guó)紅軍長(zhǎng)征精
    工作匯報(bào)是一個(gè)反思和總結(jié)的過(guò)程,可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)勢(shì)和不足。工作匯報(bào)中的自我總結(jié)部分,可以讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己,促進(jìn)個(gè)人成長(zhǎng)。自動(dòng)化系20xx屆畢業(yè)
    活動(dòng)方案可以分為多個(gè)階段,每個(gè)階段都設(shè)定具體的任務(wù)和時(shí)間節(jié)點(diǎn)。活動(dòng)方案的成功與否與實(shí)際效果密切相關(guān),以下是一些值得研究和參考的范文。1、相較于行路、乘汽車(chē),鐵路
    心得體會(huì)是個(gè)人在學(xué)習(xí)、工作、生活或其他方面的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)與感悟。閱讀他人的心得體會(huì)可以開(kāi)闊我們的視野,讓我們對(duì)同一事物有不同的認(rèn)知。第一段:引言(150字)。轉(zhuǎn)正是
    教學(xué)工作計(jì)劃包括教學(xué)目標(biāo)的確定、教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計(jì)、教學(xué)資源的準(zhǔn)備和評(píng)價(jià)手段的選擇等。以下是小編為您精心挑選的優(yōu)秀教學(xué)工作計(jì)劃范文,希望對(duì)您有所幫助。1、在體驗(yàn)各種
    培訓(xùn)心得體會(huì)可以幫助我們鞏固所學(xué)知識(shí),并且可以與他人進(jìn)行交流和分享。以下是一些真實(shí)的培訓(xùn)心得體會(huì),來(lái)自不同行業(yè)和背景的人們,值得我們深思。幾年的教學(xué)歷程,使我已
    心得體會(huì)是在學(xué)習(xí)、工作、生活等方面經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和感悟,通過(guò)總結(jié)心得可以更好地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,進(jìn)而改進(jìn)自己的表現(xiàn)和取得更好的成果。總結(jié)心得是對(duì)自己經(jīng)驗(yàn)的梳理和
    活動(dòng)方案還需要考慮到可能出現(xiàn)的變化和緊急情況,做好應(yīng)急預(yù)案。創(chuàng)意手工坊:提供各類(lèi)手工藝制作的機(jī)會(huì),激發(fā)參與者的創(chuàng)造力和想象力。目標(biāo):1.觀察秋季人們的服飾變化,
    范文展示了作者的獨(dú)特思維和獨(dú)到見(jiàn)解,給我們帶來(lái)了深刻的思考。范本的閱讀不僅可以提高我們的寫(xiě)作水平,還可以培養(yǎng)我們對(duì)文學(xué)、藝術(shù)和人生的欣賞和理解能力。
    隨著社會(huì)的發(fā)展,更多申請(qǐng)書(shū)的重要性日益突出,它能夠幫助我們?cè)诒姸嗌暾?qǐng)者中脫穎而出。這里有一些經(jīng)典的更多申請(qǐng)書(shū)范文,希望對(duì)你的寫(xiě)作能夠有所啟發(fā)。xx鄉(xiāng)村建站:。本
    師德師風(fēng)的建設(shè)需要不斷的提高教師的職業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平,這是師資隊(duì)伍建設(shè)的重要任務(wù)。學(xué)習(xí)和倡導(dǎo)優(yōu)秀教師的師德師風(fēng)是提升教育整體水平的重要途徑。各位領(lǐng)導(dǎo),尊敬的
    合作可以激發(fā)個(gè)體的創(chuàng)造力和潛力,通過(guò)集體智慧產(chǎn)生更好的成果。以下是小編為大家提供的合作指南和建議,希望能夠指導(dǎo)大家更好地合作。乙方:為了加快廣元市城市新區(qū)開(kāi)發(fā)建
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