通過(guò)閱讀演講稿范文,演講者可以學(xué)習(xí)到不同主題、不同風(fēng)格、不同目的的演講技巧和表達(dá)方式。下面是一些優(yōu)秀演講者的典型演講稿,希望可以為大家提供一些寫(xiě)作方面的參考和思路。
最新平安校園演講稿(精選18篇)篇一
大家好,我是6班的小慧,今天我要演講的題目是:創(chuàng)建平安校園。
人們常說(shuō):“平安是福。”安全是幸福,是穩(wěn)定,是祥和。安全是關(guān)懷,是愛(ài)護(hù),是喜悅。安全是一個(gè)古老的話(huà)題,安全是一支永恒的旋律。如果沒(méi)有安全,我們就不能健康成長(zhǎng);沒(méi)有安全,家庭就會(huì)失去歡笑;沒(méi)有安全,國(guó)家就會(huì)失去穩(wěn)定。為了我們的健康,為了家庭的幸福,為了我們國(guó)家的昌盛,更為了世界少一點(diǎn)悲哀,多一份歡笑,讓我們時(shí)刻記住:
珍愛(ài)生命,安全從我做起!
最新平安校園演講稿(精選18篇)篇二
xxx:
為了積極響應(yīng)十屆全國(guó)人大三次會(huì)議關(guān)于“建設(shè)和諧、平安社會(huì)”,以及青州市教育局、鎮(zhèn)中心校關(guān)于“和諧校園創(chuàng)建工作”的指示精神,給大家創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)美和諧,秩序井然的校園環(huán)境,作為學(xué)校的主人,理應(yīng)“從我做起,從現(xiàn)在做起”,為建設(shè)和諧美好的校園做出我們自己的一份貢獻(xiàn)。為此,政教處、校團(tuán)委、少先大隊(duì)向全體教職員工、全校的同學(xué)們發(fā)出倡議:
1.加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)、培養(yǎng)高尚的人格、規(guī)范自己的言行、養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣、樹(shù)立良好的精神面貌。樹(shù)立愛(ài)祖國(guó),愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì)主義的道德標(biāo)準(zhǔn)。
2.語(yǔ)言文明、禮貌待人,不說(shuō)粗話(huà)、臟話(huà),不打架罵人,講普通話(huà),用禮貌語(yǔ),態(tài)度和藹,友愛(ài)同學(xué),尊敬師長(zhǎng),孝敬父母。
3.舉止文明,情趣健康,不吸煙、不酗酒、不賭博,不參加封建迷信活動(dòng),不看色情、迷信書(shū)刊、影碟,不訪(fǎng)問(wèn)、不登陸不健康的網(wǎng)站。
4講究衛(wèi)生,注意個(gè)人形象,著裝大方得體;保護(hù)環(huán)境,自覺(jué)維護(hù)教室、宿舍、功能教室等生活學(xué)習(xí)場(chǎng)所的環(huán)境衛(wèi)生,做到不隨地吐痰,不亂扔廢棄物,不亂丟餐包裝袋、一次性飲料杯和飯盒。
5.遵紀(jì)守法,遵守校規(guī)校紀(jì),端正考風(fēng)考紀(jì),上課時(shí)間不遲到、不早退、不曠課、不喧嘩、不接聽(tīng)手機(jī),考試不舞弊、不抄襲。
6.遵守公共場(chǎng)所秩序。食堂進(jìn)餐要排隊(duì)、不爭(zhēng)搶?zhuān)瑦?ài)護(hù)公共設(shè)施,不亂涂抹、亂刻畫(huà)、亂破壞。
7.厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi),節(jié)約糧食水電、隨手關(guān)水龍頭、關(guān)燈,無(wú)人時(shí)要關(guān)閉電燈、電風(fēng)扇、電腦等電器,杜絕“長(zhǎng)流水”,“長(zhǎng)明燈”等不良現(xiàn)象。
8.為人師表,以身作則,務(wù)實(shí)求進(jìn),努力工作,立足崗位,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、潛心鉆研、開(kāi)拓創(chuàng)新、勇攀高峰;要樂(lè)于奉獻(xiàn),關(guān)愛(ài)學(xué)生,一片真心,循循善誘,教書(shū)育人。創(chuàng)建對(duì)教職工具有凝聚作用、對(duì)學(xué)生具有陶冶作用、對(duì)社會(huì)具有示范作用的文明校風(fēng)。
9.敬老愛(ài)幼、互敬互愛(ài)、鄰里互助、家庭和睦,不亂丟生活垃圾,不亂堆雜物,不占用公共樓道,創(chuàng)建校園內(nèi)和諧平安文明樓院。
10.加強(qiáng)防火、防盜、用電等安全防護(hù),增強(qiáng)自我防范能力,不出現(xiàn)任何安全事故。貴重物品隨身攜帶或妥善保管,離開(kāi)寢室時(shí),檢查門(mén)窗是否關(guān)好。
11.積極進(jìn)取,奮發(fā)向上,開(kāi)展各種健康文明的文體活動(dòng),創(chuàng)建健康向上的校園文化。老師們、同學(xué)們,趕快行動(dòng)起來(lái)吧,為學(xué)校之振興、為校園之文明,從小事做起、從自我做起,以文明行為、掀文明之風(fēng)、創(chuàng)和諧校園,努力開(kāi)創(chuàng)我校精神文明建設(shè)的新局面。用我們的行動(dòng)證明我們無(wú)愧于時(shí)代、無(wú)愧于祖國(guó)。無(wú)愧于邵莊初級(jí)中學(xué)。
倡議人:xxx。
時(shí)間:xxxx年xx月xx日。
最新平安校園演講稿(精選18篇)篇三
老師們、同學(xué)們:
學(xué)校的安全工作事關(guān)廣大師生身體健康和生命安全,為切實(shí)加強(qiáng)各校的安全工作,保證學(xué)校師生的身體健康和生命安全,中心校根據(jù)上級(jí)有關(guān)精神,堅(jiān)持各部門(mén)齊抓共管,廣泛發(fā)動(dòng)全體師生員工全員參與,始終把安全工作放在第一位,時(shí)刻緊繃安全之弦,時(shí)刻做到警鐘長(zhǎng)鳴,現(xiàn)將創(chuàng)建平安校園工作匯報(bào)如下:
領(lǐng)導(dǎo)與教師從保障學(xué)生身體健康和生命安全、保證學(xué)校正常教學(xué)秩序、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定大局、實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的高度,充分認(rèn)識(shí)此項(xiàng)工作的重要性、緊迫性和長(zhǎng)期性。確立“學(xué)校教育安全第一”的思想,把安全工作的要求和措施落到實(shí)處。堅(jiān)持教育與管理、治理與建設(shè)相結(jié)合,切實(shí)維護(hù)學(xué)校師生的正常教學(xué)、教研和生活秩序,保證師生生命財(cái)產(chǎn)安全,營(yíng)造安全、穩(wěn)定、文明、健康的育人環(huán)境。建立了以校長(zhǎng)為第一責(zé)任人的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,分管副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng),各部門(mén)負(fù)責(zé)人為成員,做到分工明確,職責(zé)落實(shí)。學(xué)校與各班班主任每學(xué)期簽訂安全目標(biāo)責(zé)任狀,明確責(zé)任與義務(wù)。在此基礎(chǔ)上,學(xué)校加強(qiáng)對(duì)安全工作的指導(dǎo)與監(jiān)督。制訂值班制度,全力以赴打造“平安校園”。形成“人人、事事、時(shí)時(shí)、處處,想安全,抓安全”的良好氛圍。
中心校重視安全工作,充分利用宣傳窗、黑板報(bào)、校園廣播等各種媒體向廣大師生進(jìn)行宣傳、教育,增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí),提高自我防范能力。學(xué)校利用告家長(zhǎng)書(shū)等形式加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的溝通,提高家長(zhǎng)對(duì)安全教育的認(rèn)識(shí),配合學(xué)校做好學(xué)生安全自我防范意識(shí)和能力的培養(yǎng)。同時(shí)學(xué)校要求班主任主動(dòng)家訪(fǎng),多與家長(zhǎng)加強(qiáng)聯(lián)系,提高家長(zhǎng)監(jiān)護(hù)意識(shí),讓家長(zhǎng)切實(shí)負(fù)起學(xué)生安全教育與監(jiān)護(hù)工作的職責(zé)。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理健康教育,防止學(xué)生心理問(wèn)題的產(chǎn)生。另外要求各班開(kāi)展形式多樣的安全教育活動(dòng),通過(guò)集會(huì)、國(guó)旗下講話(huà)等各種活動(dòng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育。
為最大限度減少安全事故的隱患中心校從實(shí)際出發(fā),加強(qiáng)安全日常工作的管理。
1、強(qiáng)化學(xué)校設(shè)施的安全管理,經(jīng)常檢查學(xué)校用房、用電、防火等安全,及時(shí)消除各類(lèi)事故隱患。配合政府及各部門(mén)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校周邊環(huán)境的集中整治,杜絕學(xué)校周?chē)男∩绦∝湥€學(xué)校一片寧?kù)o與安全。
2、加強(qiáng)學(xué)生集體活動(dòng)的管理,建立學(xué)校審批制度,每一次活動(dòng),都必須通過(guò)主管領(lǐng)導(dǎo)審批,在校園或?qū)W校組織的戶(hù)外集體活動(dòng),都有相應(yīng)的安全防范措施。堅(jiān)決貫徹“就近、徒步、安全”原則,精心組織,確保安全,確保師生安全。在校園或?qū)W校組織的其他戶(hù)外集體活動(dòng),都有相應(yīng)的安全防范措施,不發(fā)生死傷事故。
預(yù)防青少年犯罪是我校開(kāi)展法制教育的重點(diǎn)。在教育活動(dòng)中,注重加強(qiáng)實(shí)踐鍛煉,促進(jìn)行為養(yǎng)成。為使法制教育深入人心,進(jìn)而轉(zhuǎn)化成師生的.自覺(jué)行為,我校堅(jiān)持開(kāi)展法制宣傳教育活動(dòng),將普法宣傳教育工作納入學(xué)校學(xué)年及學(xué)期工作計(jì)劃,同時(shí)發(fā)揮好四個(gè)作用:一是法制教育基地的作用。我校與鎮(zhèn)派出所、司法所建立法制教育基地,通過(guò)多種形式,堅(jiān)持開(kāi)展法制共建活動(dòng),如每年舉行四次法制報(bào)告會(huì),每周一次國(guó)旗下宣傳教育,另外學(xué)校還開(kāi)辟了校園廣播法制教育專(zhuān)欄。二是發(fā)揮德育副校長(zhǎng)的作用。配合學(xué)校法制教育,法制副校長(zhǎng)通過(guò)現(xiàn)身說(shuō)法、家長(zhǎng)學(xué)生座談會(huì)、個(gè)別談心等形式,幫助做好有不良行為學(xué)生的教育轉(zhuǎn)化工作,收到良好的效果。三是發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校的作用。學(xué)校每學(xué)期組織召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),將法制教育列入家長(zhǎng)學(xué)校課程,收到良好的效果。四是發(fā)揮課堂法制教育的作用。堅(jiān)持抓住一切有利時(shí)機(jī),有針對(duì)性地開(kāi)展法制教育活動(dòng),對(duì)違法違紀(jì)問(wèn)題不回避、不手軟,大處著眼,小處入手,懲前毖后,警鐘長(zhǎng)鳴。
(一)建章立制,規(guī)范管理。
預(yù)防青少年犯罪、治理校園周邊環(huán)境,是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,必須進(jìn)行“綜合治理”。作為學(xué)校來(lái)講,肩負(fù)著重要的責(zé)任。為了給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的校內(nèi)外學(xué)習(xí)、生活環(huán)境,我們首先從抓內(nèi)部管理入手,在建章立制、完善管理機(jī)制、規(guī)范學(xué)校管理行為等方面作出了積極的努力。
(二)完善體系,確保制度實(shí)施。
為了使綜合治理工作落到實(shí)處,全面提高學(xué)校管理水平和辦學(xué)質(zhì)量,中心校加強(qiáng)了管理體系的建設(shè):第一,制定完善的社會(huì)治安綜合治理工作方案。將綜合治理工作納入學(xué)校工作計(jì)劃,分步實(shí)施。每學(xué)期都能圓滿(mǎn)完成綜合治理的各項(xiàng)工作。第二,建立健全了學(xué)校管理體制。職責(zé)明確,依法發(fā)揮了各自的作用。第三,用制度規(guī)范辦學(xué)行為。實(shí)行了校務(wù)公開(kāi)制度,對(duì)重大決策、重大事項(xiàng)、收費(fèi)等事項(xiàng),及時(shí)向?qū)W生、家長(zhǎng)公布,增加透明度,切實(shí)維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益。第四,實(shí)行定期檢查制度、安全事故報(bào)告制度,并建立了學(xué)生事故應(yīng)急處理方案,確保了無(wú)重大安全傷害事故的發(fā)生。第五,簽訂安全責(zé)任書(shū),加強(qiáng)安全監(jiān)督檢查。
最新平安校園演講稿(精選18篇)篇四
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我是大三班的周博城,今天我講話(huà)的主題是:校園安全你我行。
校園安全一直是我們大家關(guān)注的重點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題,近年來(lái),全國(guó)各地各種校園意外事故頻繁發(fā)生,所以校園安全應(yīng)該引起我們?nèi)w師生的高度重視和警惕。
校園安全與我們每個(gè)師生密切相關(guān)。它關(guān)系到我們學(xué)生能否健康成長(zhǎng),能否順利完成學(xué)業(yè);它關(guān)系到我們老師能否在一個(gè)寧?kù)o、安全的環(huán)境中教書(shū)育人,為國(guó)家培養(yǎng)和造就各種人才。注重校園安全不僅是學(xué)校老師的責(zé)任,也是我們每個(gè)學(xué)生應(yīng)盡的義務(wù)。注重校園安全我們應(yīng)該做到以下幾點(diǎn):
1、注意運(yùn)動(dòng)安全,課外活動(dòng)的時(shí)候要先做好熱身運(yùn)動(dòng),上下樓梯不要擁擠,不要?jiǎng)×遗鲎玻苊庾矀⑺取?/p>
2、注意食品衛(wèi)生安全,現(xiàn)在的季節(jié)正是食物容易變質(zhì),冷熱溫差比較大的時(shí)節(jié),我們不要吃隔夜的飯菜,不要喝冷水,冰飲料,不要吃路邊小攤的食物,在家在學(xué)校都要勤洗手,做個(gè)愛(ài)干凈的.好孩子。
3、注意交通安全,上學(xué)、放學(xué)要父母長(zhǎng)輩來(lái)接送,過(guò)馬路要看紅綠燈,注意避讓行人和車(chē)輛、要遵守交通規(guī)則,做個(gè)懂文明,守秩序的好孩子。
4、注意防拐、防騙安全,在校外不能隨便把自己的家庭住址、父母姓名、聯(lián)系方式等給陌生人或者培訓(xùn)機(jī)構(gòu),不要和陌生人說(shuō)話(huà),不要吃陌生人給的食物和飲料,以免給騙子以可乘之機(jī)。
同學(xué)們,生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí),努力增強(qiáng)自我防范能力,做到警鐘長(zhǎng)鳴!為構(gòu)建平安校園貢獻(xiàn)自己的一份力量!
我的演講結(jié)束,謝謝大家!
最新平安校園演講稿(精選18篇)篇五
尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
今天,我演講的題目是〝創(chuàng)和諧平安校園,讓安全伴隨你我〞。
平安和諧的校園環(huán)境,光靠領(lǐng)導(dǎo)。老師去創(chuàng)建是不可能的,它更需要我們?nèi)W(xué)生齊心合力,共同去完成,為此我向同學(xué)們提出以下幾點(diǎn)倡議:
第一。我們?nèi)熒家懈叨鹊陌踩庾R(shí),充分認(rèn)識(shí)到安全工作的重要性和緊迫性。若發(fā)現(xiàn)有安全隱患,要及時(shí)向?qū)W校匯報(bào),防患于未然。
第二。注意課間安全。慢聲輕步靠右行,課間在校園不追逐打鬧,不亂跑亂跳,做到文明禮讓。上下樓梯靠右行,高年級(jí)的同學(xué)要對(duì)低年級(jí)的弟弟妹妹謙讓。愛(ài)護(hù)。課間開(kāi)展文明游戲,不玩彈簧刀。水果刀等危險(xiǎn)用具。
第三。在各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中要注意運(yùn)動(dòng)安全。上體育課和課外活動(dòng)前要充分做好準(zhǔn)備活動(dòng),運(yùn)動(dòng)時(shí)不要?jiǎng)×遗鲎玻悦庾矀蛩T谕孢\(yùn)動(dòng)器械時(shí)嚴(yán)格按體育老師所指導(dǎo)的.去做,規(guī)范自己的動(dòng)作,學(xué)會(huì)自我保護(hù)。
第四。要注意食品衛(wèi)生安全。現(xiàn)在夏季到來(lái)了,食物容易變質(zhì)。不要到無(wú)牌小店去購(gòu)買(mǎi)食品,不要到街道上的小商小販那里購(gòu)買(mǎi)〝三無(wú)〞食品。
第五。要注意教室的安全。我們課后離開(kāi)本班教室一定要關(guān)好門(mén)窗,不能給小偷有可乘之機(jī);還有個(gè)別學(xué)生把球帶到教室踢,這種行為既違反了校規(guī),又存在著很大的安全隱患,試想一想,若把玻璃窗踢碎,玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中,那后果是不堪設(shè)想的希望有這種違紀(jì)行為的同學(xué)要立即改正。
第六。要注意心理安全。同學(xué)之間要友愛(ài)謙讓?zhuān)湍老嗵帲ハ囿w諒和互相理解,多看看別人的長(zhǎng)處,尊重同學(xué)的不同個(gè)性;大度寬容,善待他人,同時(shí)自己也要以平和的心態(tài)來(lái)處理自己面對(duì)的困難。
第七。自己的所作所為也要有安全意識(shí)。青少年時(shí)期容易沖動(dòng),容易感情用事,因此,在同學(xué)間鬧矛盾時(shí),一定要冷靜,要理智,切忌用拳頭代替說(shuō)理,給自己和同學(xué)帶來(lái)不良的后果。第八。在校外不能隨便把自己的家庭住址。父母姓名。聯(lián)系方式等給陌生人,以免給騙子以可乘之機(jī)。
1、手腳凍僵了,千萬(wàn)不要在爐火上烤或者在熱水中浸泡,那樣會(huì)形成凍瘡甚至潰爛。應(yīng)該回到溫暖的環(huán)境中去,使凍僵部位的溫度慢慢回升。
2、如果在野外,應(yīng)當(dāng)設(shè)法用大衣等將手腳包裹起來(lái),還可以互相借助體溫使凍僵的手腳暖和過(guò)來(lái)。
3、最有效的方法是用手搓,通過(guò)摩擦增加溫度,促進(jìn)自身的血液循環(huán),以恢復(fù)正常。
同學(xué)們,生命是寶貴的,面對(duì)生命我們只有珍惜。畏敬。把安全意識(shí)化為自己的行動(dòng),讓危險(xiǎn)闊別我們的生活,有平安健康才有幸福夢(mèng)想,希望我們珍惜這唯一一次的生命,平安度過(guò)每一天。
最新平安校園演講稿(精選18篇)篇六
大家好!
你們知道生活中什么最重要嗎?是安全。只有保證我們生命和生活的安全,一切才有意義。當(dāng)同學(xué)們聽(tīng)到有關(guān)小學(xué)生意外傷害事故時(shí),不知道你們想了些什么。我想,同學(xué)們至少會(huì)想到:這些教訓(xùn)無(wú)論發(fā)生在誰(shuí)的身上都會(huì)給受害者人身造成傷害、甚至死亡;會(huì)給受害者家庭造成極大的損失;會(huì)給學(xué)校正常教學(xué)秩序造成混亂;會(huì)給社會(huì)造成不穩(wěn)定影響。安全問(wèn)題關(guān)系到我們每一位學(xué)生的切身利益,只有安全才能為我們保駕護(hù)航。在這里,老師向全體同學(xué)發(fā)出倡議:
1、校內(nèi)課間不亂跑,不擁擠,上下樓梯快步輕聲,靠右邊。
2、放學(xué)按時(shí)離校,不經(jīng)老師允許不能隨意在校園內(nèi)逗留。
3、不到小攤小販購(gòu)買(mǎi)食物,不吃不潔食物,喝水要講究衛(wèi)生,注意身體健康。
4、保證用電安全,不亂動(dòng)電源插座,信息課上要按規(guī)定程序操作機(jī)器。
5、入校后不得隨便出校門(mén)。上體育課及課外活動(dòng)時(shí)要注意與他人合作,防止機(jī)械傷人,保證安全。
6、上學(xué)、放學(xué)途中要遵守交通規(guī)則,未滿(mǎn)十二周歲不允許騎自行車(chē)上學(xué),防止交通事故的發(fā)生。沒(méi)有經(jīng)過(guò)家長(zhǎng)的允許,不能私自騎自行車(chē)上街。
7、放學(xué)后按時(shí)回家,不再街上逗留,不與陌生人交往,不能接受陌生人饋贈(zèng)禮物,受到不法侵害時(shí)及時(shí)打急救電話(huà)或110得到幫助。
8、不玩火、愛(ài)護(hù)消防設(shè)施。要懂得一些防火、防病、防煤氣和食物中毒、防盜、防溺水、緊急情況疏散知識(shí),遇到險(xiǎn)情時(shí),能避險(xiǎn),能進(jìn)行自救自護(hù)。
9、加強(qiáng)自我教育,培養(yǎng)自身良好的心理品質(zhì),與同學(xué)、老師保持和諧的關(guān)系,以積極的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)和生活。
10、不看不健康的書(shū)、報(bào);不參與封建迷信活動(dòng)。
同學(xué)們,讓我們一起來(lái)創(chuàng)建我們的平安校園吧!讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝愿,祝愿我們每天平平安安到校,高高興興回家,祝愿我們的生活處處開(kāi)滿(mǎn)安全之花。
最新平安校園演講稿(精選18篇)篇七
大家好!我是五年級(jí)二班的___,今天我很榮幸站在這里為大家演講,我演講的題目是《把安全放于心中讓平安相伴一生》。
“生命”,一個(gè)多么鮮活的詞語(yǔ),“安全”,一個(gè)多么古老的話(huà)題,“幸福”,一種多么美妙的境界。生命只有在安全中才能永保活力,幸福只有在安全中才能永保魅力。有人說(shuō),生命是寶藏;有人說(shuō),生命是黃金;而我說(shuō),生命是花朵,就像春天里絢麗多彩的花朵!我們是祖國(guó)的花朵,祖國(guó)沒(méi)有了這朵花,就缺少了一份歡樂(lè),也就是說(shuō),我們沒(méi)有了生命,所以生活中就缺少了一份甜美的笑聲。
在時(shí)間手冊(cè)中,無(wú)處不記錄有安全。如果有優(yōu)異的成績(jī),輝煌的成就,眾人的贊許,用0代表,那么健康的身體就是1。有了1,后面的零才有價(jià)值,一旦1消失了,那么即使有億萬(wàn)個(gè)零,也是夢(mèng)中水,鏡中花。所以我今天要和大家談?wù)動(dòng)嘘P(guān)安全的話(huà)題。
說(shuō)到安全,記得一年級(jí)的'時(shí)候老師教過(guò)我們一首兒歌:紅燈亮,停一停,綠燈亮,向前行,行人要走行人道。過(guò)馬路,左右看,不在路上跑和玩。那是我關(guān)于安全的最初認(rèn)識(shí)。
從家到學(xué)校,幾乎全是公路。所以爸爸媽媽經(jīng)常囑咐我:路上一定要小心,注意交通安全。高高興興上學(xué),平平安安回家,是每個(gè)老師和家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生共同的心愿。而我總是嫌他們太啰嗦,然而又一天,我卻改變了這一個(gè)想法。
支離破碎的車(chē)輛,血跡斑斑的路面,鐵青僵硬的尸體……望著交通局展出的“重大交通事故圖片展”中令人驚心動(dòng)魄的一幕幕,我的心被深深的震撼了。在我的耳邊,仿佛回蕩著事故家屬那一聲聲撕心裂肺的的哭喊聲……也就在那時(shí),我深深地感受到,作為學(xué)生,也應(yīng)遵守交通規(guī)則,不能私自追車(chē),否則會(huì)付出慘重的代價(jià)。
同學(xué)們,生活中最重要的是什么?安全。童年中什么最重要?安全。只有保證我們生活和生命的安全,我們才能有幸福美好的一切。我們要做到在樓梯不打鬧、不追逐、不亂跑,做到文明禮讓、和睦相處。課間休息室學(xué)會(huì)玩耍,做文明游戲,度過(guò)輕松又安全的課間十分鐘。千萬(wàn)也要注意交通安全,靠路邊行走,注意來(lái)往車(chē)輛,不要在馬路上玩耍。只要人人都樹(shù)立“安全第一”的觀(guān)念,才能減少和避免事故的發(fā)生。
為了個(gè)人的安全,為了家庭的幸福,為了母親的微笑,為了兒女的祝愿,請(qǐng)繃緊“安全”這根弦,真正做到“安全在我心中,生命在我手中”
同學(xué)們,美好的生活來(lái)之不易,一步一步都要走得小心翼翼。心中若無(wú)安全,平安哪會(huì)輕易駐留!讓我們把安全放于心中,讓平安相伴一生。讓我們珍愛(ài)生命,遠(yuǎn)離危險(xiǎn),為創(chuàng)造平安校園而努力!
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
最新平安校園演講稿(精選18篇)篇八
尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
今天,我演講的題目是〝創(chuàng)和諧平安校園,讓安全伴隨你我〞。
平安和諧的校園環(huán)境,光靠領(lǐng)導(dǎo)。老師去創(chuàng)建是不可能的,它更需要我們?nèi)W(xué)生齊心合力,共同去完成,為此我向同學(xué)們提出以下幾點(diǎn)倡議:
第一、我們?nèi)熒家懈叨鹊陌踩庾R(shí),充分認(rèn)識(shí)到安全工作的重要性和緊迫性。若發(fā)現(xiàn)有安全隱患,要及時(shí)向?qū)W校匯報(bào),防患于未然。
第二、注意課間安全。慢聲輕步靠右行,課間在校園不追逐打鬧,不亂跑亂跳,做到文明禮讓。上下樓梯靠右行,高年級(jí)的同學(xué)要對(duì)低年級(jí)的弟弟妹妹謙讓。愛(ài)護(hù)。課間開(kāi)展文明游戲,不玩彈簧刀。水果刀等危險(xiǎn)用具。
第三、在各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中要注意運(yùn)動(dòng)安全。上體育課和課外活動(dòng)前要充分做好準(zhǔn)備活動(dòng),運(yùn)動(dòng)時(shí)不要?jiǎng)×遗鲎玻悦庾矀蛩T谕孢\(yùn)動(dòng)器械時(shí)嚴(yán)格按體育老師所指導(dǎo)的去做,規(guī)范自己的動(dòng)作,學(xué)會(huì)自我保護(hù)。
第四、要注意食品衛(wèi)生安全。現(xiàn)在夏季到來(lái)了,食物容易變質(zhì)。不要到無(wú)牌小店去購(gòu)買(mǎi)食品,不要到街道上的小商小販那里購(gòu)買(mǎi)〝三無(wú)〞食品。
第五、要注意教室的安全。我們課后離開(kāi)本班教室一定要關(guān)好門(mén)窗,不能給小偷有可乘之機(jī);還有個(gè)別學(xué)生把球帶到教室踢,這種行為既違反了校規(guī),又存在著很大的.安全隱患,試想一想,若把玻璃窗踢碎,玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中,那后果是不堪設(shè)想的希望有這種違紀(jì)行為的同學(xué)要立即改正。
第六、要注意心理安全。同學(xué)之間要友愛(ài)謙讓?zhuān)湍老嗵帲ハ囿w諒和互相理解,多看看別人的長(zhǎng)處,尊重同學(xué)的不同個(gè)性;大度寬容,善待他人,同時(shí)自己也要以平和的心態(tài)來(lái)處理自己面對(duì)的困難。
第七、自己的所作所為也要有安全意識(shí)。青少年時(shí)期容易沖動(dòng),容易感情用事,因此,在同學(xué)間鬧矛盾時(shí),一定要冷靜,要理智,切忌用拳頭代替說(shuō)理,給自己和同學(xué)帶來(lái)不良的后果。第八。在校外不能隨便把自己的家庭住址。父母姓名。聯(lián)系方式等給陌生人,以免給騙子以可乘之機(jī)。
同學(xué)們,生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí),讓我們多一份關(guān)愛(ài),少一些爭(zhēng)執(zhí),多一份真情,少一些矛盾,讓生活中不和在意志上,不斷地磨礪自己,成長(zhǎng)為能夠歷經(jīng)風(fēng)吹雨打的參天大樹(shù)……提高安全意識(shí),我們不能僅僅依靠一節(jié)主題班會(huì),一期黑板報(bào),一次座談會(huì),而是要求我們應(yīng)從心里去重視它,讓其在心靈的土壤中根深蒂固。
親愛(ài)的同學(xué)們,上帝是吝嗇的,也是公平的,他僅僅賜予每個(gè)人一次花樣的生命,我們更應(yīng)該好好珍惜,讓生命之花綻放光彩,讓校園安全伴我們一路前行!
最新平安校園演講稿(精選18篇)篇九
尊敬的老師。親愛(ài)的同學(xué)們:
作為中學(xué)生的我們背負(fù)著祖國(guó)的希望,背負(fù)著老師的期盼和親人的寄托。盡管生活中有著不可避免的突發(fā)災(zāi)難,未知的遭遇常讓我們心驚膽戰(zhàn),手足無(wú)措,但通過(guò)加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),提高自我保護(hù)能力,許多傷害是完全可以避免的。所以在此,我向大家提出以下幾點(diǎn)建議:
1、提高自我防范意識(shí),遵守交通規(guī)則,課間注意文明休息,上體育課前作好準(zhǔn)備活動(dòng),在各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中注意運(yùn)動(dòng)安全。上下樓梯時(shí)不可追逐、打鬧、擁擠、堅(jiān)持靠右行。
2、提高個(gè)人素質(zhì),與同學(xué)和睦相處,善于化解同學(xué)之間的矛盾,切忌有拳頭解決問(wèn)題。
3、學(xué)習(xí)安全防范知識(shí),掌握基本安全常識(shí),遇事冷靜、理智。
4、注意食品安全,講究飲食衛(wèi)生,養(yǎng)成良好習(xí)慣,拒絕三無(wú)食品,不在校門(mén)口和街頭流動(dòng)攤點(diǎn)購(gòu)買(mǎi)零食,防止誤食不衛(wèi)生、過(guò)期變質(zhì)食品造成食物中毒。
5、對(duì)自己的行為負(fù)責(zé),放學(xué)回家不在外逗留、玩耍,不進(jìn)入網(wǎng)吧等不適宜場(chǎng)所,交友謹(jǐn)慎,不將社會(huì)閑雜人員帶入校園內(nèi)。
6、嚴(yán)禁私自下水游泳,防止溺水;嚴(yán)禁不按說(shuō)明使用電器,防止火災(zāi)的發(fā)生,如遇火災(zāi),知道如何正確逃生。對(duì)自身財(cái)物注意保管,防盜。對(duì)安全隱患,不報(bào)有任何僥幸心理。
同學(xué)們,讓我們從自我做起,從點(diǎn)滴做起,時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí),努力增強(qiáng)自我防范能力,做到警鐘長(zhǎng)鳴,共同維護(hù)好校園的軟環(huán)境,讓微弱的生命之光,散發(fā)出不可阻擋的燎原之勢(shì)!
最新平安校園演講稿(精選18篇)篇十
老師們、同學(xué)們:
大家好!
我是6班的小慧,今天我要演講的題目是:創(chuàng)建平安校園。
校園安全這個(gè)話(huà)題,老師們經(jīng)常對(duì)我們嘮嘮叨叨,但我們只聽(tīng),卻在行動(dòng)上不重視。因此,引發(fā)了很多不必要的意外事故。就拿我自己來(lái)說(shuō)吧。那天,微機(jī)課下課,隨著鈴聲,我和幾個(gè)同學(xué)擠出了電腦室,卻不料腳下一滑,只聽(tīng)“咯吱”一聲,我的下巴重重地磕在了凳子上,血猛地從嘴里滴了下來(lái),我嚇了一大跳,同學(xué)們尖叫起來(lái),還好只是嘴唇破了,沒(méi)傷著牙齒,不過(guò)還是留下了一個(gè)“紀(jì)念”。這就算是意外事故了。校園安全是我們學(xué)習(xí)各科知識(shí)的前提,安全是學(xué)校首要任務(wù)之一。就像我們老師說(shuō)的那樣,我們的身體是一,而那些財(cái)富、名利……都是一后邊的零,如果一倒下了,呢再多的零,依舊只是個(gè)零。
人們常說(shuō):“平安是福。”安全是幸福,是穩(wěn)定,是祥和。安全是關(guān)懷,是愛(ài)護(hù),是喜悅。安全是一個(gè)古老的話(huà)題,安全是一支永恒的旋律。如果沒(méi)有安全,我們就不能健康成長(zhǎng);沒(méi)有安全,家庭就會(huì)失去歡笑;沒(méi)有安全,國(guó)家就會(huì)失去穩(wěn)定。為了我們的健康,為了家庭的幸福,為了我們國(guó)家的昌盛,更為了世界少一點(diǎn)悲哀,多一份歡笑,讓我們時(shí)刻記住:
珍愛(ài)生命,安全從我做起!
最新平安校園演講稿(精選18篇)篇十一
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
早上好!今天我講話(huà)的題目是《加強(qiáng)消防意識(shí),共建平安校園》。
為增加全民的消防安全意識(shí),使“119”更加深入人心,公安部于1992年發(fā)起,將每年的11月9日定為全國(guó)消防日,而11月9日的月日數(shù)恰好與火警電話(huà)號(hào)碼119相同,既是對(duì)消防工作的警示,也是對(duì)火警電話(huà)的宣傳了。即將來(lái)臨的11月9日是全國(guó)第十七個(gè)“119消防日”,今年“119消防日”宣傳活動(dòng)的主題是“生命至上,平安和諧”。
火,可以帶給人們光明,賦予人們溫暖;但是火也能夠瞬間吞噬生命,留下了累累傷痕。血淋淋的數(shù)字和慘痛的代價(jià),給我們敲響了安全防范的警鐘,警醒我們火災(zāi)是威脅日常學(xué)習(xí)、生活安全的重要因素。身處人員密集的校園的我們,應(yīng)在腦海中長(zhǎng)期鳴響“119”警鈴,提高防火意識(shí)和技能。希望大家能做到“三懂”、“三會(huì)”。“三懂”即懂得火災(zāi)的危險(xiǎn)性,增強(qiáng)消防意識(shí);懂得火災(zāi)形成的原理,不玩火;懂得火災(zāi)預(yù)防,積極開(kāi)展消防宣傳。“三會(huì)”即學(xué)會(huì)火災(zāi)報(bào)警方法,學(xué)會(huì)使用滅火器撲救小火,學(xué)會(huì)火災(zāi)自護(hù)自救的'方法。要時(shí)刻牢記消防安全,學(xué)習(xí)消防知識(shí),消除火災(zāi)隱患,防微杜漸,防范未然。
安全是師生幸福生活的保證,安全是學(xué)校健康發(fā)展的前提;安全不僅關(guān)系師生本人、關(guān)系學(xué)校、關(guān)系家庭,安全同時(shí)也關(guān)系到我們整個(gè)社會(huì)、整個(gè)國(guó)家和整個(gè)民族。同學(xué)們,我們熱愛(ài)生活,我們?cè)谛@中演繹活力,憧憬明天;我們珍愛(ài)生命,我們?cè)谏钪刑幪幜粢猓芙^傷害。讓安全的意識(shí)常駐我們心間,讓生命的絢爛閃耀我們四周!
最新平安校園演講稿(精選18篇)篇十二
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我是五(4)班的xxx,今天我很榮幸站在這里為大家演講,我演講的題目是《把安全放于心中讓生命之花更加燦爛》。
“生命”,一個(gè)多么鮮活的詞語(yǔ),“安全”,一個(gè)多么古老的話(huà)題,“幸福”,一種多么美妙的境界。生命只有在安全中才能永保活力,幸福只有在安全中才能永保魅力。有人說(shuō),生命是寶藏;有人說(shuō),生命是黃金;而我說(shuō),生命是花朵,就像春天里絢麗多彩的花朵!我們是祖國(guó)的花朵,祖國(guó)沒(méi)有了這朵花,就缺少了一份歡樂(lè),也就是說(shuō),我們沒(méi)有了生命,所以生活中就缺少了一份甜美的笑聲。
在時(shí)間手冊(cè)中,無(wú)處不記錄有安全。如果有優(yōu)異的成績(jī),輝煌的成就,眾人的贊許,用0代表,那么健康的身體就是1。有了1,后面的零才有價(jià)值,一旦1消失了,那么即使有億萬(wàn)個(gè)零,也是夢(mèng)中水,鏡中花。所以我今天要和大家談?wù)動(dòng)嘘P(guān)安全的話(huà)題。
說(shuō)到安全,記得一年級(jí)的時(shí)候老師教過(guò)我們一首兒歌:紅燈亮,停一停,綠燈亮,向前行,行人要走行人道。過(guò)馬路,左右看,不在路上跑和玩。那是我關(guān)于安全的最初認(rèn)識(shí)。
從家到學(xué)校,幾乎全是公路。所以爸爸媽媽經(jīng)常囑咐我:路上一定要小心,注意交通安全。高高興興上學(xué),平平安安回家,是每個(gè)老師和家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生共同的心愿。而我總是嫌他們太啰嗦,然而又一天,我卻改變了這一個(gè)想法。
支離破碎的車(chē)輛,血跡斑斑的路面,鐵青僵硬的尸體……望著交通局展出的“重大交通事故圖片展”中令人驚心動(dòng)魄的一幕幕,我的心被深深的震撼了。在我的耳邊,仿佛回蕩著事故家屬那一聲聲撕心裂肺的'的哭喊聲……也就在那時(shí),我深深地感受到,作為學(xué)生,在校外應(yīng)注意交通安全,靠路邊行走,注意來(lái)往車(chē)輛,不要在馬路上玩耍。遵守交通規(guī)則,不能私自追車(chē)、不坐無(wú)牌照三輪車(chē)等,只要人人都樹(shù)立“安全第一”的觀(guān)念,才能減少和避免事故的發(fā)生。
在校內(nèi),我們要做到在樓梯不打鬧、不追逐、不亂跑,做到文明禮讓、和睦相處。課間休息學(xué)會(huì)做文明游戲,度過(guò)輕松又安全的課間十分鐘。
為了個(gè)人的安全,為了家人的微笑,請(qǐng)繃緊“安全”這根弦,真正做到“安全在我心中,才能使生命之花更加燦爛”。
同學(xué)們,美好的生活來(lái)之不易,一步一步都要走得小心翼翼。心中若無(wú)安全,平安哪會(huì)輕易駐留!讓我們把安全放于心中,讓平安相伴一生。讓我們珍愛(ài)生命,遠(yuǎn)離危險(xiǎn),為創(chuàng)造平安校園而努力!
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
最新平安校園演講稿(精選18篇)篇十三
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我是五(4)班的翁靖博,今天我很榮幸站在這里為大家演講,我演講的題目是《把安全放于心中讓生命之花更加燦爛》。
“生命”,一個(gè)多么鮮活的詞語(yǔ),“安全”,一個(gè)多么古老的話(huà)題,“幸福”,一種多么美妙的境界。生命只有在安全中才能永保活力,幸福只有在安全中才能永保魅力。有人說(shuō),生命是寶藏;有人說(shuō),生命是黃金;而我說(shuō),生命是花朵,就像春天里絢麗多彩的花朵!我們是祖國(guó)的花朵,祖國(guó)沒(méi)有了這朵花,就缺少了一份歡樂(lè),也就是說(shuō),我們沒(méi)有了生命,所以生活中就缺少了一份甜美的笑聲。
在時(shí)間手冊(cè)中,無(wú)處不記錄有安全。如果有優(yōu)異的成績(jī),輝煌的成就,眾人的贊許,用0代表,那么健康的身體就是1。有了1,后面的零才有價(jià)值,一旦1消失了,那么即使有億萬(wàn)個(gè)零,也是夢(mèng)中水,鏡中花。所以我今天要和大家談?wù)動(dòng)嘘P(guān)安全的話(huà)題。
說(shuō)到安全,記得一年級(jí)的時(shí)候老師教過(guò)我們一首兒歌:紅燈亮,停一停,綠燈亮,向前行,行人要走行人道。過(guò)馬路,左右看,不在路上跑和玩。那是我關(guān)于安全的最初認(rèn)識(shí)。
從家到學(xué)校,幾乎全是公路。所以爸爸媽媽經(jīng)常囑咐我:路上一定要小心,注意交通安全。高高興興上學(xué),平平安安回家,是每個(gè)老師和家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生共同的心愿。而我總是嫌他們太啰嗦,然而又一天,我卻改變了這一個(gè)想法。
支離破碎的車(chē)輛,血跡斑斑的路面,鐵青僵硬的尸體……望著交通局展出的“重大交通事故圖片展”中令人驚心動(dòng)魄的一幕幕,我的心被深深的震撼了。在我的耳邊,仿佛回蕩著事故家屬那一聲聲撕心裂肺的的.哭喊聲……也就在那時(shí),我深深地感受到,作為學(xué)生,在校外應(yīng)注意交通安全,靠路邊行走,注意來(lái)往車(chē)輛,不要在馬路上玩耍。遵守交通規(guī)則,不能私自追車(chē)、不坐無(wú)牌照三輪車(chē)等,只要人人都樹(shù)立“安全第一”的觀(guān)念,才能減少和避免事故的發(fā)生。
在校內(nèi),我們要做到在樓梯不打鬧、不追逐、不亂跑,做到文明禮讓、和睦相處。課間休息學(xué)會(huì)做文明游戲,度過(guò)輕松又安全的課間十分鐘。
為了個(gè)人的安全,為了家人的微笑,請(qǐng)繃緊“安全”這根弦,真正做到“安全在我心中,才能使生命之花更加燦爛”。
同學(xué)們,美好的生活來(lái)之不易,一步一步都要走得小心翼翼。心中若無(wú)安全,平安哪會(huì)輕易駐留!讓我們把安全放于心中,讓平安相伴一生。讓我們珍愛(ài)生命,遠(yuǎn)離危險(xiǎn),為創(chuàng)造平安校園而努力!
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
最新平安校園演講稿(精選18篇)篇十四
老師們、同學(xué)們,早上好!
校園安全與我們每個(gè)師生密切相關(guān)。它關(guān)系到我們學(xué)生能否健康成長(zhǎng),能否順利完成學(xué)業(yè);它關(guān)系到我們老師能否在一個(gè)寧?kù)o、安全的環(huán)境中教書(shū)育人,為國(guó)家培養(yǎng)和造就各種人才。因此,校園安全是我們做好學(xué)校各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)和前提,也是學(xué)校教育的首要任務(wù)之一。為了進(jìn)一步做好我校的安全教育工作,現(xiàn)提出以下幾點(diǎn)要求,希望全校師生都能認(rèn)真做好。
第一、我們?nèi)熒家懈叨鹊陌踩庾R(shí),充分認(rèn)識(shí)到安全工作的重要性和緊迫性。若發(fā)現(xiàn)有安全隱患,要及時(shí)向?qū)W校匯報(bào),防患于未然。
第二、要注意心理安全。同學(xué)之間要互相體諒和互相理解,多看看別人的長(zhǎng)處,尊重同學(xué)的不同個(gè)性;同時(shí)自己也要以平和的心態(tài)來(lái)處理自己面對(duì)的困難。
第三、在各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中要注意運(yùn)動(dòng)安全。上體育課和課外活動(dòng)前要充分做好準(zhǔn)備活動(dòng),運(yùn)動(dòng)時(shí)不要?jiǎng)×遗鲎玻悦庾矀蛩?/p>
第四、要注意食品衛(wèi)生安全。現(xiàn)在天氣漸暖,食物容易變質(zhì)。不要到無(wú)牌小店去購(gòu)買(mǎi)食品。
第五、要注意教室的安全。學(xué)生下課離開(kāi)本班教室一定要關(guān)好門(mén)窗,不能給小偷有可乘之機(jī);還有個(gè)別學(xué)生把球帶到教室,在走廓上踢球,這種行為既違反了校規(guī),又存在著很大的安全隱患,試想一想,若把玻璃窗踢碎,玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中,哪后果是不堪設(shè)想的。希望有這種違紀(jì)行為的同學(xué)要立即改正。
第六、要注意實(shí)驗(yàn)課的安全。在上實(shí)驗(yàn)課前一定要認(rèn)真聽(tīng)老師講解注意事項(xiàng);在做實(shí)驗(yàn)時(shí)要嚴(yán)格按照要求來(lái)做。
第七、要注意交通安全。騎車(chē)上學(xué)的同學(xué)一定要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則,一定要小心謹(jǐn)慎,車(chē)速放慢一點(diǎn)以防發(fā)生意外。坐公共汽車(chē)上學(xué)的.同學(xué)上下車(chē)和橫穿馬路時(shí)都要格外注意安全。
第八、自己的所作所為也要有安全意識(shí)。中小學(xué)生容易沖動(dòng),容易感情用事,因此,在同學(xué)間遇到矛盾時(shí),一定要冷靜,要理智,切忌用拳頭代替說(shuō)理,給自己和同學(xué)帶來(lái)不良的后果。
最后,希望通過(guò)安全教育活動(dòng),在全校形成一個(gè)“人人關(guān)心校園安全”的濃厚氛圍。同學(xué)們,生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí),努力增強(qiáng)自我防范能力,做到警鐘長(zhǎng)鳴!但同時(shí)也要小心用電。任何事物都具有兩面性,我們不能只沉溺于電力帶來(lái)的燦爛的夜晚,更應(yīng)學(xué)會(huì)合理用電,安全用電。
亂接插線(xiàn)板就是一種隱患。有的同學(xué)至今仍不滿(mǎn)意這個(gè)規(guī)定,但請(qǐng)你細(xì)想,如果可以用一萬(wàn)分的小心來(lái)避免那萬(wàn)分之一的災(zāi)難,這樣的“不方便”卻已成為我們宿舍安全的保證,為了自己,也為了他人。
我們無(wú)法預(yù)測(cè)災(zāi)難或躲開(kāi)不幸,但我們有義務(wù)去消除周?chē)陌踩[患,盡力恪己守規(guī)。
安全有時(shí)是一種約束,但在約束中我們依舊可以自由地享受生命。“沒(méi)有邊界的自由是不自由的”,也許有時(shí)我們被困住手腳,但我們依舊可以放生高歌。如果某一天,我們完全松綁了,便會(huì)得意忘形,在某個(gè)不注意的瞬間掉進(jìn)深淵。
希望同學(xué)們珍惜生命,注意安全。這是每一個(gè)愛(ài)你們和你們所愛(ài)的人最基本的期望。
最新平安校園演講稿(精選18篇)篇十五
建設(shè)“平安校園”是實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想,維護(hù)好、實(shí)現(xiàn)好廣大師生根本利益的具體體現(xiàn)。做好這項(xiàng)工作對(duì)于不斷提高構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的能力,保障高校持續(xù)快速健康發(fā)展和中國(guó)的“平安建設(shè)”有著非常重要的現(xiàn)實(shí)意義。建設(shè)“平安校園”,人人受益、人人有責(zé)。
從國(guó)際大環(huán)境看,國(guó)際敵對(duì)勢(shì)力始終沒(méi)有放棄對(duì)我國(guó)政權(quán)的顛覆,始終在對(duì)我國(guó)高校進(jìn)行著滲透。隨著中國(guó)不斷走向開(kāi)放,中國(guó)高校面臨的環(huán)境和形勢(shì)將變得更加復(fù)雜。高校的安全和穩(wěn)定已與國(guó)家安全形成直接關(guān)聯(lián),創(chuàng)設(shè)平安的校園環(huán)境是我國(guó)目前發(fā)展中不可回避的現(xiàn)實(shí)課題。從國(guó)內(nèi)大環(huán)境看,我國(guó)正處在一個(gè)特定的、意義重大的社會(huì)轉(zhuǎn)型期和發(fā)展期,伴隨這一過(guò)程而出現(xiàn)的各種社會(huì)矛盾和社會(huì)現(xiàn)象使大學(xué)生的思想觀(guān)念、價(jià)值取向、生活態(tài)度和行為選擇以前所未有的速度發(fā)生著轉(zhuǎn)換、改變與震蕩,若處理不當(dāng),極易引起社會(huì)的動(dòng)蕩。從現(xiàn)有情況看,我國(guó)大學(xué)有近2千萬(wàn)的在校學(xué)生,在這個(gè)龐大的社會(huì)群體中,各類(lèi)學(xué)生的傷害事故時(shí)有發(fā)生。據(jù)統(tǒng)計(jì),近年來(lái),每年發(fā)生的各類(lèi)學(xué)生傷害事故有2000多起,學(xué)生的人身安全和有關(guān)人身傷害事故處理等問(wèn)題已經(jīng)成為高等教育領(lǐng)域的熱點(diǎn)問(wèn)題之一,在社會(huì)各界引起了廣泛的關(guān)注和討論。
正是基于以上這樣一些現(xiàn)實(shí)情況,“平安校園”建設(shè)理應(yīng)認(rèn)為是我國(guó)高等教育在新的發(fā)展格局下向更高目標(biāo)發(fā)展并保證這一發(fā)展的必然需要。“平安校園”建設(shè)已成為當(dāng)前我國(guó)構(gòu)建和諧社會(huì)的一種重要的社會(huì)實(shí)踐,具有深遠(yuǎn)的現(xiàn)實(shí)和歷史意義。
1、建設(shè)平安校園是建設(shè)和諧社會(huì)的需要。和諧,是人類(lèi)孜孜以求的一個(gè)理想社會(huì)狀態(tài),也是包括中國(guó)共產(chǎn)黨在內(nèi)的馬克思主義政黨的不懈追求。社會(huì)由眾多單元組成,只有各單元平安和諧了,才能實(shí)現(xiàn)社會(huì)和諧。高校集中了社會(huì)的精英群體,應(yīng)當(dāng)在構(gòu)建和諧社會(huì)中起骨干和帶頭作用,走在前面。
2、建設(shè)平安校園是落實(shí)以人為本的科學(xué)發(fā)展觀(guān)的需要。以人為本,就是要關(guān)心人,尊重人,促進(jìn)人的全面健康發(fā)展,就是建立師生員工身心愉悅的物質(zhì)和精神環(huán)境,平安校園正是這種要求的根本和基礎(chǔ)。
3、建設(shè)平安校園是實(shí)現(xiàn)學(xué)校發(fā)展目標(biāo)的需要。為了高校持續(xù)快速健康的發(fā)展,既要加強(qiáng)硬件建設(shè),也要加強(qiáng)軟件建設(shè)。努力建設(shè)平安校園,不僅使全校的師生員工把主要精力都用在。
教學(xué)。
科研和管理上,而且能不斷促進(jìn)硬件建設(shè)和軟件建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展,最終實(shí)現(xiàn)學(xué)校的全面發(fā)展和進(jìn)步。
4、建設(shè)平安校園是培養(yǎng)高素質(zhì)人才的需要。和諧育君子,險(xiǎn)惡育小人。平安和諧的環(huán)境培養(yǎng)美德,使人愉悅,給人以前進(jìn)的動(dòng)力,促進(jìn)人的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng),這正是培養(yǎng)合格的高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才的必要環(huán)境。
“平安”二字,在《辭海》上的解釋為“安好”。如全家平安。其應(yīng)由《詩(shī)雅常棣》:“喪。
亂既平,既安且寧”引申而來(lái)。“安”為安全、安穩(wěn);“平”為平坦、平定。“平安校園”與“建設(shè)”作為一個(gè)集合體,從基本含義上看是指在政府及學(xué)校各級(jí)的倡導(dǎo)和努力下,通過(guò)廣大師生的廣泛參與,在各方力量的推動(dòng)下,設(shè)置和創(chuàng)立良好的校園環(huán)境,并使這種校園環(huán)境得以保持,形成穩(wěn)定化、秩序化、理性化、和諧化的狀態(tài)追求。簡(jiǎn)而言之,平安校園就是一種穩(wěn)定化、秩序化、理性化、和諧化的校園運(yùn)行狀態(tài),從這一基本含義入手,我們不難發(fā)現(xiàn)平安校園的特征性指標(biāo),至少應(yīng)包括穩(wěn)定、秩序、理性、和諧四項(xiàng)。
穩(wěn)定是相對(duì)于動(dòng)蕩而言的,即平穩(wěn)、安定。首先,穩(wěn)定不是僅指校園某一方面、某一領(lǐng)域的穩(wěn)定,而是指高校的整體穩(wěn)定,包括政治穩(wěn)定、教學(xué)穩(wěn)定、校園生活秩序穩(wěn)定、人心穩(wěn)定等;其次,穩(wěn)定不是靜態(tài)的、凝滯不動(dòng)的穩(wěn)定,它不是指一般意義上的僵滯不變的狀態(tài),而是指其結(jié)構(gòu)在運(yùn)動(dòng)中保持某一固定形式和基本一致的適應(yīng)方式。
秩序即有序,是相對(duì)于無(wú)序而言的。有序意味著行為的規(guī)則性、進(jìn)程的連續(xù)性、事件的可預(yù)測(cè)性。校園秩序是校園各個(gè)有機(jī)體在運(yùn)行變化過(guò)程中,其內(nèi)部各個(gè)方面保持相對(duì)平衡、穩(wěn)定和協(xié)調(diào)的狀態(tài)。無(wú)序則意味著上述狀態(tài)的破壞,意味著偶然的、混亂的、不可預(yù)測(cè)的因素滲透到了校園生活之中,廣大師生在混亂無(wú)序的校園環(huán)境里不可能有安全感。
理性,是人們主觀(guān)認(rèn)識(shí)力、分辨力、感受力、控制力的集合。在平安校園建設(shè)上倡導(dǎo)理性,實(shí)質(zhì)上就是增強(qiáng)廣大師生的是非善惡分辨力和行為控制力,減少或消除情緒化的盲目沖動(dòng),通過(guò)理性溝通,誠(chéng)意地進(jìn)行討論和協(xié)商,交換意見(jiàn),遵守法規(guī),遵守以理服人的原則,擺事實(shí)講道理,惟“理”是從,從善如流,以達(dá)到共同的認(rèn)識(shí),并據(jù)此共識(shí)來(lái)處理事情和治理學(xué)校。
和諧,意味著人際關(guān)系的融洽、寬松和團(tuán)結(jié)。主導(dǎo)高校現(xiàn)代化發(fā)展的根本力量——廣大師生應(yīng)從發(fā)展需求的高度審視處理自身發(fā)展的關(guān)系問(wèn)題。和諧校園將是穩(wěn)定、秩序、公平公正及其基礎(chǔ)上的理性化社會(huì)的集中境界,是平安校園建設(shè)所追求的最高目標(biāo)。
平安校園建設(shè)創(chuàng)制的是一種校園環(huán)境狀態(tài),追求的是學(xué)校穩(wěn)定發(fā)展和廣大教師安心于教學(xué),廣大學(xué)生安心于學(xué)習(xí)的穩(wěn)定化、秩序化、理性化、和諧化的高品質(zhì)目標(biāo)。正是基于以上認(rèn)識(shí),以上的四項(xiàng)并非平安校園建設(shè)的全部指標(biāo),而是基礎(chǔ)的、典型的、重要的指標(biāo),這些指標(biāo)具有前提性、指示性和代表性。
三、
當(dāng)前,各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和廣大教育工作者要保持清醒的頭腦,把維護(hù)校園安全穩(wěn)定工作擺到更加突出的位置,采取有力措施抓緊抓好。
1、要抓認(rèn)識(shí),在思想上努力克服“三種不良傾向”
一是克服“理論上重視,實(shí)踐中忽略”的現(xiàn)象,牢固樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀(guān)。從提高黨的執(zhí)政能力的高度,從構(gòu)建和諧社會(huì)、服務(wù)我國(guó)改革發(fā)展的高度,充分認(rèn)識(shí)建設(shè)“平安校園”的重要性和緊迫性。認(rèn)識(shí)到穩(wěn)定是發(fā)展的重要環(huán)境和條件,發(fā)展是硬道理,穩(wěn)定是硬任務(wù);發(fā)展代表人民的根本利益,穩(wěn)定也代表人民的根本利益。二是克服“與己無(wú)關(guān)”的思想,樹(shù)立“人人有責(zé)”的意識(shí)。學(xué)校各部門(mén)要牢固樹(shù)立“平安建設(shè)”人人有責(zé)的意識(shí),自覺(jué)把本部門(mén)工作放在建設(shè)“平安校園”的大局中去思考、去謀劃、去開(kāi)展、去提高,找準(zhǔn)本部門(mén)開(kāi)展平安建設(shè)的切入點(diǎn),從履行本部門(mén)職能職責(zé)出發(fā),努力從源頭上抑制和消除產(chǎn)生各種不平安、不穩(wěn)定的因素,共創(chuàng)校園平安大局。三是克服“消極應(yīng)付”的情緒,樹(shù)立有所作為的信心,要有打持久戰(zhàn)的準(zhǔn)備。要充分認(rèn)識(shí)到,與平安建設(shè)相關(guān)的校園建設(shè)安全、師生安全都是一個(gè)高校綜合水平的反映,是一個(gè)高校政治文明、物質(zhì)文明和精神文明發(fā)展的重要組成部份。
2、要抓機(jī)制,在構(gòu)建上建好四個(gè)機(jī)制。
在于廣大師生。要進(jìn)一步建立和完善師生權(quán)利的保障制度和救濟(jì)渠道,切實(shí)保障和維護(hù)廣大師生的根本利益。三是治安恒定機(jī)制。校園治安問(wèn)題是平安校園建設(shè)的直接問(wèn)題和基本衡量指標(biāo)。要把校園治安管理變短期的管理為長(zhǎng)期的管理,變被動(dòng)的管理為主動(dòng)的管理,減少校園各類(lèi)案件的發(fā)案率。四是道德宣化機(jī)制。當(dāng)前我國(guó)高校“平安校園”建設(shè)面臨的一個(gè)重大課題是如何理順處于社會(huì)轉(zhuǎn)型期中的廣大大學(xué)生多元化的道德價(jià)值關(guān)系和建立一套符合社會(huì)發(fā)展潮流的道德標(biāo)準(zhǔn)。道德宣化要以廣大大學(xué)生為重點(diǎn),倡導(dǎo)他們以理性的眼光審視和對(duì)待社會(huì)及社會(huì)現(xiàn)象,認(rèn)清當(dāng)前形勢(shì),準(zhǔn)確分辨善與惡。
3、要抓宣傳,在宣傳上努力實(shí)現(xiàn)“五化”
一是宣傳規(guī)劃要系統(tǒng)化。把宣傳“平安校園”的任務(wù),納入年度宣傳規(guī)劃,每一主題宣傳內(nèi)容相銜接,長(zhǎng)計(jì)劃,短按排,同部署、同指導(dǎo)、同檢查、同落實(shí)。二是宣傳內(nèi)容要人性化。精心選取體裁,融教育、啟迪和警示為一體,提高宣傳工作的吸引力和感染力,以人為本,貼近生活。三是宣傳形式要多樣化。不拘一格,大膽創(chuàng)新,除了原來(lái)已有的媒體、廣告、宣傳欄等陣地外,組織開(kāi)展各種形式的宣傳活動(dòng)。四是宣傳手段要立體化。圖文并茂、聲像同期。廣泛運(yùn)用廣播、電視、報(bào)刊、互聯(lián)網(wǎng)、手機(jī)短信、公益廣告等各種手段,深入宣傳,不斷拓展“平安校園”的宣傳空間。五是宣傳活動(dòng)要經(jīng)常化。宣傳長(zhǎng)流水,不斷線(xiàn)。把創(chuàng)建宣傳工作作為平安建設(shè)的重要內(nèi)容,對(duì)每一年度、每一時(shí)段的宣傳內(nèi)容、重點(diǎn)、形式、活動(dòng)等都精心策劃,統(tǒng)籌安排,并制訂具體實(shí)施計(jì)劃,力求每個(gè)階段都有主題、內(nèi)容、載體和相應(yīng)的活動(dòng)形式。
4、要抓重點(diǎn),在內(nèi)容上注意做好六項(xiàng)工作。
一是構(gòu)建信息網(wǎng)絡(luò),拓展信息渠道。可以設(shè)立部門(mén)安全聯(lián)絡(luò)員、班級(jí)安全委員,形成有效的信息網(wǎng)絡(luò),多層次、多渠道拓展信息來(lái)源,確保信息順暢。二是加強(qiáng)調(diào)研,排摸不安定因素。針對(duì)學(xué)校的中心工作,加強(qiáng)不安定因素排摸,強(qiáng)化措施,增強(qiáng)預(yù)見(jiàn)性、敏感性,提高發(fā)現(xiàn)、控制和處置能力,牢牢把握工作的主動(dòng)權(quán),努力維護(hù)學(xué)校的政治穩(wěn)定。三是健全預(yù)案,提高快速反應(yīng)能力。為應(yīng)對(duì)可能出現(xiàn)的各種突發(fā)事件,駕馭復(fù)雜多變的形勢(shì),未雨綢繆,應(yīng)建立應(yīng)急反應(yīng)機(jī)制,提高快速反應(yīng)能力。四是加強(qiáng)法制教育,全面提高師生依法辦事的能力。要通過(guò)各種途徑宣傳法律知識(shí),在素質(zhì)提高上下功夫,根據(jù)教學(xué)和管理工作的實(shí)際需要,可聘請(qǐng)公、檢、法等部門(mén)的專(zhuān)家有針對(duì)性地對(duì)師生進(jìn)行法制教育,也可將一些典型的案例和安全防范的知識(shí)制成多媒體,通過(guò)校園網(wǎng)絡(luò)等媒體對(duì)師生進(jìn)行多角度、全方位的宣傳和教育。五是要健全治保組織,加大打擊力度。根據(jù)學(xué)校綜治工作思路,應(yīng)繼續(xù)完善學(xué)校治保組織網(wǎng)絡(luò),發(fā)揮基層組織的功能,督促各部門(mén)落實(shí)和履行綜治責(zé)任和義務(wù),發(fā)動(dòng)學(xué)生群眾中骨干分子參與治安防范活動(dòng),共同維護(hù)學(xué)校治安秩序。同時(shí),盡力配合公安部門(mén)查破各類(lèi)案件,開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)整治,降低各類(lèi)案件的發(fā)生,增強(qiáng)師生員工的安全感。六是統(tǒng)一條塊,使防火工作系統(tǒng)化。要認(rèn)真做好防火安全工作,使學(xué)校的防火工作朝著法制化、統(tǒng)一化、規(guī)范化的目標(biāo)前進(jìn),要加強(qiáng)對(duì)義務(wù)消防員的業(yè)務(wù)培訓(xùn),做好節(jié)假日和重大活動(dòng)的安全檢查,通過(guò)“11·9”消防宣傳活動(dòng),提高師生員工的防火意識(shí)。愿每一個(gè)學(xué)校都成為"平安校園",愿每一個(gè)家庭都成為"平安家庭",愿我們的社會(huì)成為一個(gè)美好、和諧、溫馨的"平安社會(huì)"!
最新平安校園演講稿(精選18篇)篇十六
尊敬的老師,同學(xué)們大家好,今天我演講的題目是《讓生名之花更加燦爛》。
有人說(shuō),生命是寶藏,有人說(shuō),生命是黃金,我說(shuō),生命是花,世界因如花的生命而精彩,生命具有無(wú)限的價(jià)值,我們要珍愛(ài)生命,熱愛(ài)生活,努力拼搏,讓生命積聚更大的能量,然而生命是脆弱的,一不小心就可能受到傷害,甚至遭到毀滅,我們不能輕易地讓生命之花過(guò)早的凋謝了。
作為學(xué)生,一年有絕大部分時(shí)間在學(xué)校和學(xué)校周?chē)睿谶@個(gè)人口密集,而面積狹小的特殊環(huán)境里,安全更是我們關(guān)注的重點(diǎn)。可安全意識(shí)淺薄,就潛伏著一些安全隱患。一個(gè)小意外都有可能帶給我們極大的傷害和損失。也許你早已厭煩了父母的嘮叨,聽(tīng)膩了師長(zhǎng)的叮囑,但安全之燈卻不可以熄滅。
據(jù)有關(guān)資料顯示,校園安全涉及到青少年生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患有20多種:食物中毒,體育運(yùn)動(dòng)損傷、網(wǎng)絡(luò)交友安全,交通事故、火災(zāi)火險(xiǎn)、溺水、毒品危害等等。據(jù)了解,我國(guó)每年約有1.6萬(wàn)名學(xué)生非正常死亡:學(xué)生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的,平均每天有40多人,就是說(shuō)幾乎每天有一個(gè)班的學(xué)生在“消失”。其實(shí)在我們身邊也相繼出現(xiàn)了不少因思想疏忽而引發(fā)的傷亡事故,這充分暴露出我們的學(xué)生在思想、心理、行為上具有普遍的安全隱患。他們將父母、家長(zhǎng)的句句叮嚀拋在腦后,在行為上無(wú)視自己的生命,追逐打鬧造成骨折,課堂上被鉛筆頭扎上,溺水身亡,打架斗毆以及車(chē)禍等意外事故令人防不勝防。結(jié)果釀成的一樁樁悲劇,令原本美好、幸福的家庭支離破散,一個(gè)個(gè)觸目驚心、血淚交織的悲劇不能不叫人扼腕嘆息,心有余悸,這些令人心顫的事實(shí)背后,我們看見(jiàn)了什么呢?逝者以他們鮮活而短暫的生命向我們敲響了安全的警鐘。望老師,同學(xué)深思!
不少同學(xué)會(huì)認(rèn)為,安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害,認(rèn)為只要自己的肢體健全、行動(dòng)自如那就叫安全。我認(rèn)為,這絕不是安全的全部。即便是一個(gè)具有健全體格的人,如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不強(qiáng),糊里糊涂攀兄弟、結(jié)姊妹,既有拉幫結(jié)派之嫌,又有醉翁喝酒之意,如果他不明不白逞義氣、惹事端,不但喜好隨波逐流,而且喜歡出點(diǎn)亂子,這表現(xiàn)出來(lái)的就是思想上的安全問(wèn)題。再說(shuō),一個(gè)具有健全體格的人,如果他沉溺于不良書(shū)刊和網(wǎng)絡(luò)游戲的精神鴉片,天天吸,處處吸,甚至在課堂上忍不住要走神,思之想之,深夜里忍不住要越墻泡網(wǎng)吧熬個(gè)通宵,如果他過(guò)早的迷戀于少男少女的纏綿悱惻,無(wú)端尋仇覓恨,瘋瘋傻傻,癡癡狂狂,甚至爭(zhēng)風(fēng)吃醋結(jié)恩怨,沖冠一怒為紅顏,這表現(xiàn)出來(lái)的就是行為上的安全問(wèn)題。有了這樣不安全的行為,要踏踏實(shí)實(shí)的讀好書(shū),一帆風(fēng)順得讀到頭,那也是很難的。
其實(shí),無(wú)論是人身安全還是思想安全,他們都有一個(gè)共同特點(diǎn),那就是結(jié)果的殘酷性。交通事故,游泳溺水事故。體育活動(dòng)意外傷害事故,可間游戲追逐打鬧偶發(fā)事故,輕者可以傷及體格,重者能夠危及生命,他們?cè)斐傻暮蠊菤埧岬摹?/p>
生命對(duì)于每個(gè)人都只有一次,它神圣不容褻瀆,它不會(huì)重新來(lái)過(guò)。我們絕不是在危言聳聽(tīng)。安全意識(shí)淡薄就是漠視生命,追求一時(shí)的放縱是對(duì)生命的褻瀆和不負(fù)責(zé)任。“生命至高無(wú)上,安全責(zé)任為天”,安全是人類(lèi)共同的向往,是快樂(lè)生活的根本,出門(mén)在外,牢記安全,跨進(jìn)學(xué)校,建設(shè)平安校園,是我們共同的責(zé)任。幸福是棵樹(shù),安全是沃土。安全問(wèn)題關(guān)系到我們每一位同學(xué)的切身利益,只有安全才能為我們保駕護(hù)航。同學(xué)們,讓我們一起來(lái)創(chuàng)建平安校園吧!讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝愿:祝愿我們每天在學(xué)校里平平安安地生活,快快樂(lè)樂(lè)地學(xué)習(xí),用安全托起生命的重量!
生命,是細(xì)胞孕育而成,人的生命是物種生命中最偉大的生命,能得到上帝的恩賜,父母的鐘情,作為人的生命來(lái)到這個(gè)世界上,是萬(wàn)分的幸運(yùn)。生命使我們能想象宇宙、游覽世界、更看到我們美麗的校園,生命使我們體驗(yàn)到人間的真情、溫暖和幸福,生命使我們能夠報(bào)答父母、慰問(wèn)老師、創(chuàng)造輝煌回報(bào)學(xué)校;生命還能使我們掌握科學(xué)、發(fā)展國(guó)家、改造社會(huì).毛澤東的生命使中國(guó)人民站起來(lái),鄧小平的生命使中國(guó)人民富起來(lái),我們呢?我們的一生各有各的使命。因此,生命具有無(wú)限的價(jià)值、創(chuàng)造力和發(fā)展空間。我們要珍愛(ài)生命、熱愛(ài)生活、努力拼搏,讓生命積聚更大的能量,將來(lái)學(xué)校因我們而光榮,國(guó)家因我們而強(qiáng)大。
人在旅途,生命需要保駕護(hù)航。而安全防范意識(shí)、遵紀(jì)守法意識(shí)、健康發(fā)展意識(shí)就是人生安全所必需的信念。為此我們提倡同學(xué)們做到以下幾點(diǎn):
一、注意交通安全。
不在馬路中間行走,要走馬路兩旁人行道;不足年歲不騎車(chē)上街、騎車(chē)不帶人、不在公路上騎飛車(chē)。
二、注意活動(dòng)安全。
在星期天、長(zhǎng)假期間活動(dòng)要注意安全。特別是父母不在的時(shí)候,活動(dòng)要遠(yuǎn)離建筑工地、道路等存在安全隱患的場(chǎng)所,不到坑、池、塘、溝、河流、施工重地等不安全的地方玩耍;不玩火,不燃放煙花爆竹,防止意外傷害。不進(jìn)入網(wǎng)吧、電子游戲廳等未成年人禁止活動(dòng)的場(chǎng)所。如果出門(mén)一定要告知我們父母長(zhǎng)輩知道,告訴他們你和誰(shuí)在什么地方玩,要注意時(shí)間,不要很晚到家,以免父母擔(dān)心。我們要時(shí)刻牢記特種電話(huà),如:
110、120122119等。若沒(méi)有家長(zhǎng)陪同,不要去游泳,我們要愛(ài)惜自己的生命。
三、注意飲食安全。
現(xiàn)在進(jìn)入了夏季,同學(xué)們都喜歡吃冷飲,所以購(gòu)買(mǎi)袋裝食品要看清楚生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)廠(chǎng)家及地址,不購(gòu)買(mǎi)三無(wú)食品;防止誤食不衛(wèi)生食品、過(guò)期變質(zhì)食品,造成食物中毒。特別是旅游在外,提醒父母注意飲食衛(wèi)生。
四、提高自我保護(hù)意識(shí)和能力。
中小學(xué)生受到意外傷害,很多是沒(méi)有想到潛在的危險(xiǎn)、沒(méi)有自我保護(hù)意識(shí)造成的。晚自。
習(xí)后最好結(jié)伴回家。我們要不斷增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)、提高自我保護(hù)。
希望全校廣大師生積極行動(dòng)起來(lái),以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度,從我做起,率先提高自己的安全防范意識(shí),學(xué)習(xí)安全與法律常識(shí),提高安全防范與自救的能力,做學(xué)習(xí)的模范、安全的標(biāo)兵,創(chuàng)建平安校園的帶頭人。
各位老師、同學(xué)們:
大家好。今天我演講的題目是《平安校園,綠色生命》。如果說(shuō),人生是一座高樓大廈,安全就是這大廈的基礎(chǔ)保障。沒(méi)有安全,生命就受到侵害,生活就不再有幸福。
也許不少同學(xué)會(huì)認(rèn)為,安全只是指身體的安全。不對(duì),這決不是安全的全部。如果一個(gè)學(xué)生不思學(xué)習(xí),喜歡打打鬧鬧,整天抽煙喝酒,泡網(wǎng)吧,這表現(xiàn)出來(lái)的就是行為上的安全問(wèn)題。一個(gè)人思想道德的殘缺,比體格不健全更可怕。長(zhǎng)期下去可能會(huì)成為社會(huì)的廢物,甚至成為危害社會(huì)發(fā)展的危險(xiǎn)品。
同學(xué)們:一人安全,全家幸福;生命至上,安全為天。生命只有在安全中才能永葆活力,幸福只有在安全中才能永具魅力。因此,為了個(gè)人的成長(zhǎng),為了家庭的幸福,在安全的問(wèn)題上,我們必須要防范在先、警惕在前;必須要樹(shù)立高度的安全意識(shí),人人講安全,時(shí)時(shí)講安全,事事講安全;必須要筑起思想、行為和生命的安全鋼鐵長(zhǎng)城。
祝愿全體老師同學(xué)們:珍視生命,平安健康!
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家。
螞蟥小學(xué):冉光常。
“校園”一個(gè)多么親切,多么悅耳的名字,是否記的我們的汗水曾在那里揮灑,我們的眼淚曾在那里埋下,我們的播種,曾在那里收獲,我們的成功曾在那里萌發(fā),校園因無(wú)私而偉大,因偉大而無(wú)私。日復(fù)一日,年復(fù)一年,它就是我們成長(zhǎng)的搖籃。
從成為學(xué)生的那天起,我們就生活在學(xué)校、班集體之中。學(xué)校、班集體是我們每一個(gè)人的成長(zhǎng)園地,還是在這個(gè)園地中,我們才學(xué)習(xí)了知識(shí)和本領(lǐng),明白了許多做人的道理,鍛煉了身體,發(fā)展了特長(zhǎng),培養(yǎng)了主人翁的責(zé)任感。一個(gè)良好的學(xué)校,班集體,好比是一座大熔爐,能使生活在其中的班集像礦石一樣被冶煉,一個(gè)良好的學(xué)校,班集體又好比是一團(tuán)火焰,這團(tuán)火焰,它自己永遠(yuǎn)是燃燒不起來(lái)的,是靠大家的每一顆火熱的心,將它點(diǎn)燃,久久旺盛。
相信自己,文明就在你我的身邊。
于是在暖暖的春風(fēng)中,在明媚的陽(yáng)光中,一個(gè)個(gè)幼小的身影在人們的眼前閃過(guò)。一個(gè)個(gè)亮麗的章符在人們的耳畔響起,一曲曲動(dòng)人的旋律在校園的上空回旋,教室里一盆盆鮮花竟相開(kāi)放,一股股香氣泌人心脾,這是調(diào)皮大王馬小剛改過(guò)的心聲,操場(chǎng)一盆盆清水嘩嘩作響,一棵棵小樹(shù)舒枝展葉,這是張苗苗和蘇霞的功勞。不用再舉更多的例子了,從班內(nèi)到班外,從校園到校外,從晨光熹微到暮色降臨,一張張燦爛的笑臉在證明,一聲聲悅耳的聲音在證明,一個(gè)個(gè)勤奮的身影在證明,整齊化一的體操活動(dòng)在證明,氣勢(shì)宏偉的健身操也在證明,全校800多名師生正在用自己的愛(ài)心呤涌著動(dòng)人的詩(shī)篇,正在用自己的行動(dòng)譜寫(xiě)著一曲曲文明的樂(lè)章,王老師正在用自己的真情演奏出一首時(shí)代的強(qiáng)音。
這正是世紀(jì)春風(fēng)暖心窩,校園內(nèi)外好春色,師生共育文明花,香滿(mǎn)乾坤譜新歡。
我們要知道創(chuàng)建平安校園是要靠全體師生,乃至全社會(huì)的力量才能夠成功的從一點(diǎn)一滴做起,從此時(shí)此刻開(kāi)始,讓平安走進(jìn)校園,走進(jìn)社會(huì),走進(jìn)全世界的每一個(gè)角落,讓平安的旋律永遠(yuǎn)在校園的上空唱響。
校園安全演講稿——珍愛(ài)生命,一生平安。
各位老師,各位同學(xué):
大家好!今天我演講的題目是《珍愛(ài)生命,一生平安》。
我知道,同學(xué)們大多會(huì)吟唱《祝你平安》、《好人一生平安》等祈禱順利、求報(bào)平安的歌曲;我相信,同學(xué)們都理解“平安是福”、“平安是金”等話(huà)語(yǔ)所包含的對(duì)生命的思考;我斷定,同學(xué)們都曾用“平安、健康、幸福、順利”等吉祥詞語(yǔ)對(duì)父母、親戚、同學(xué)、朋友表達(dá)過(guò)良好的祝愿。是的,安全重于泰山,它歷來(lái)都是個(gè)人、家庭、集體、社會(huì)最基本的生命線(xiàn),更是維系個(gè)人享受生活和集體保持穩(wěn)定的最重要的保障線(xiàn)。
當(dāng)前,中小學(xué)生中相繼出現(xiàn)了不少因思想、心理、行為上的偏差而引發(fā)的傷亡事件,暴露出了當(dāng)前學(xué)生在思想上、心理上和行為上具有普遍性的安全隱患。一個(gè)個(gè)觸目驚心、血淚交織的悲劇不能不叫人扼腕嘆息、心有余悸,也更對(duì)我們敲響了安全的警鐘。
“生命”,一個(gè)多么鮮活的詞語(yǔ);“安全”,一個(gè)多么古老的話(huà)題;“幸福”一個(gè)多么美妙的境界。同學(xué)們:一人安全,全家幸福;生命至上,安全為天;安全第一,預(yù)防為主。生命只有在安全中才能永葆活力,幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構(gòu)筑了我們美好的家園,成為連接親朋好友的紐帶。在安全的問(wèn)題上,來(lái)不得半點(diǎn)麻痹和僥幸,在安全的問(wèn)題上,我們必須要防范在先、警惕在前,必須要警于思,合于規(guī)、慎于行;必須要樹(shù)立高度的安全意識(shí),人人講安全,時(shí)時(shí)講安全,事事講安全;必須要筑起思想、行為和生命的安全長(zhǎng)城。也許不少同學(xué)會(huì)認(rèn)為,安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害;認(rèn)為只要自己的肢體健全、行動(dòng)自如那就叫安全。我認(rèn)為,這決不是安全的全部。即便是一個(gè)具有健全的體格的人,如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不強(qiáng),糊里糊涂攀兄弟、結(jié)姐妹,既有拉幫結(jié)派之嫌,又有醉翁喝酒之意;如果他不明不白逞義氣、惹事端,不但喜好隨波逐流,而且希望出點(diǎn)亂子;這表現(xiàn)出來(lái)的就是思想上的安全問(wèn)題。就如上星期,有好幾起同學(xué)打架事件,還有球場(chǎng)上發(fā)生的事件。籃球比賽本應(yīng)賽出友誼,賽出風(fēng)格,可有那么一些同學(xué)竟為輸贏(yíng)而大打出手,弄得同學(xué)之間關(guān)系緊張。不難想象,有了這樣不安全的思想,要平平安安地一輩子做好人,那是很難的。再說(shuō),一個(gè)具有健全體格的人,如果他沉溺于不良書(shū)刊和網(wǎng)絡(luò)游戲的精神鴉片,天天吸、處處吸,甚至課堂上忍不住要走神,思之想之;深夜里忍不住要越墻泡網(wǎng)吧熬個(gè)通宵;如果他過(guò)早地迷戀于少男少女的纏綿悱惻,無(wú)端尋愁覓恨、瘋瘋傻傻、癡癡狂狂,甚至爭(zhēng)風(fēng)吃醋結(jié)恩怨,沖冠一怒為紅顏。這表現(xiàn)出來(lái)的就是行為上的安全問(wèn)題。有了這樣不安全的行為,要踏踏實(shí)實(shí)地讀好書(shū),一帆風(fēng)順地讀到頭,那也是很難的。無(wú)論是人身安全還是思想安全,亦或是行為安全,它們都有一個(gè)共同的特點(diǎn),那就是結(jié)果的殘酷性。交通事故,游泳溺水事故、體育活動(dòng)意外傷害事故,課間游戲追逐打鬧偶發(fā)事故,輕者可以傷及體格,重者能夠危及生命,它們?cè)斐傻暮蠊菤埧岬摹?墒撬枷氲赖碌臍埲薄⑿袨榉绞降脑杰壉润w格不健全更可怕。
臧克家先生在《有的人》一詩(shī)中寫(xiě)道:“有的人活著,他已經(jīng)死了。”我想,那些失去健康的精神追求、迷失正確的人生方向、空有一架活著的軀體行尸走肉的人不就是思想殘缺的產(chǎn)物嗎?這種“產(chǎn)物”充其量只能是沒(méi)完沒(méi)了地吸取消化父母親血汗的機(jī)器,只能成為社會(huì)發(fā)展長(zhǎng)河中的廢物,甚至成為危害社會(huì)發(fā)展的危險(xiǎn)物。
各位老師、同學(xué)們:我們都生活在一個(gè)由親情、道德、責(zé)任、義務(wù)等等所交織的密切的關(guān)系當(dāng)中。因此,個(gè)人就不僅只是個(gè)人。每一個(gè)人的現(xiàn)在都與未來(lái)相連,每一個(gè)人的自身都與家庭相連,每一個(gè)人的榮辱都與整體相連。為了個(gè)人的成長(zhǎng),為了家庭的幸福,為了這榮辱相伴的整體,讓我們共同筑起思想、行為和生命的安全長(zhǎng)城,做個(gè)好人。只有好人,一生才能平安;祝愿好人,一生平平安安。
依法治校共建平安校園.大家好!今天我演講的題目是:《依法治校共建平安校園》。
眾所周知,古往今來(lái),上至國(guó)家集體,下至黎民百姓,誰(shuí)都不能置身于法律之外,更不能凌駕于法律之上,一切行為必須在法律的范圍里進(jìn)行,任何人都不能超越法律。正所謂“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓。”因此,我們國(guó)家一直把依法治國(guó)、建立法治社會(huì)作為根本的治國(guó)方針。不斷完善社會(huì)主義法律體系,逐步實(shí)現(xiàn)有法可依,有法必依,執(zhí)法必嚴(yán),違法必究。治國(guó)如此,治校亦然。依法治校,用法制規(guī)范和保護(hù)我們的教育教學(xué)順利進(jìn)行已成為當(dāng)今學(xué)校管理的必然選擇。中學(xué)生都是處在青春期的未成年人,易沖動(dòng)、重哥們義氣,近年來(lái)我國(guó)青少年犯罪率不斷上漲,給社會(huì)、家庭和個(gè)人造成了嚴(yán)重的危害和巨大的不幸。農(nóng)村家庭為了改善生活,父母大多在外打工,造成家庭教育缺失。再者現(xiàn)在獨(dú)生子女增多,家庭生活水平提高,不少家庭過(guò)分寵愛(ài)子女,無(wú)原則遷就子女的要求,養(yǎng)成子女唯我獨(dú)尊,以自我為中心、自私自利、任性、蠻橫、等不正常的性格,當(dāng)他們的需要得不到滿(mǎn)足,就會(huì)不惜采用違法犯罪的手段鋌而走險(xiǎn)。
頭部砸去,被砸著當(dāng)時(shí)就暈倒在地,后經(jīng)檢查顱骨塌陷。由于都是未成年人,沒(méi)有判刑,但小軍家賠償其醫(yī)藥費(fèi)3萬(wàn)多元。
一件件血淋淋的事實(shí)顯示,青少年犯罪已越來(lái)越成為全社會(huì)不容忽視的問(wèn)題。我們教師在這方面應(yīng)加大宣傳力度,專(zhuān)門(mén)請(qǐng)一些法律專(zhuān)家來(lái)為同學(xué)們開(kāi)座談會(huì),增強(qiáng)廣大學(xué)生的法律意識(shí);法律是一把雙刃劍,要使同學(xué)們通過(guò)學(xué)法、懂法,學(xué)會(huì)用法律來(lái)規(guī)范自己的言行,學(xué)會(huì)拿起法律武器保護(hù)自己的利益。
實(shí)現(xiàn)依法治校,首先要提高全體師生的法律意識(shí)、加強(qiáng)學(xué)生的權(quán)利意識(shí)。那么如何來(lái)做到這一點(diǎn)呢?我認(rèn)為一是學(xué)法知法,二是守法護(hù)法,三是用法維權(quán)。我們學(xué)校在這一點(diǎn)上做的比較到位。學(xué)校法制教育課由校長(zhǎng)及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自擔(dān)任,每位教師都是法制宣講員。在法制課上師生共同學(xué)習(xí)法律法規(guī)已成為我們學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn),《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《學(xué)生意外傷害事故處理辦法》我們都熟記于心。目的是為了讓學(xué)校工作有章可循,有制可依,做到事事有人管,人人都負(fù)責(zé)。如今,工作、生活兩條線(xiàn)上,遵紀(jì)守法、照章行事已成為我校師生自覺(jué)的行動(dòng)準(zhǔn)則,民主法制、公平正義,是建設(shè)和諧社會(huì)的必然要求。更新教育觀(guān)念,用法律保護(hù)全體師生的利益,是實(shí)施素質(zhì)教育的必然要求。因此,我要說(shuō):依法治校,勢(shì)在必行。功在當(dāng)代,利澤千秋。謝謝大家!
論依法治校。
依法治校不是一部分人“治”另一部分人,而是全體教職員工依據(jù)法律和校規(guī)自己約束自己。如果校規(guī)的制定沒(méi)有師生員工的廣泛參與,如果校規(guī)的內(nèi)容得不到廣大師生員工的認(rèn)同和自覺(jué)遵守,就不可能真正實(shí)現(xiàn)依法治校。
是房管科制定的,是合理的還是不合理的。至于有關(guān)機(jī)關(guān)是否對(duì)所有的人一律平等地執(zhí)行這些規(guī)章,那他是管不了也不愿管的。顯然,在他看來(lái),校規(guī)不過(guò)是學(xué)校有關(guān)機(jī)關(guān)整治師生的工具。這樣的依法治校,只能讓師生們更加寒心,只能搞壞依法治校的名聲。
七、八年書(shū)也還是兩人一間,這時(shí)學(xué)校規(guī)定的集體宿舍分配方案又成了上限。我想,除非在這個(gè)學(xué)校里碩士被明確規(guī)定為賤民或私生子,否則即使根據(jù)惡法亦法的原則,這樣的校規(guī)也不配叫做校規(guī)。惡法可以在法律的內(nèi)容上不平等,但在實(shí)施上仍然必須是平等的;否則只能是人治。
后,依法治校怎么治?跟法律一樣,校規(guī)也不能只有實(shí)體性的規(guī)定,還應(yīng)當(dāng)有合理和可操作的程序性規(guī)定,代表學(xué)校執(zhí)行這些校規(guī)的機(jī)構(gòu)必須按規(guī)定程序執(zhí)行校規(guī)。如果沒(méi)有程序性規(guī)定,則必須符合正當(dāng)程序原則。正當(dāng)程序的有些內(nèi)容已經(jīng)由法律或法院的判決予以明確,例如對(duì)某一個(gè)或某幾個(gè)人不利的決定應(yīng)當(dāng)在作出決定前聽(tīng)取當(dāng)事人的申辯、應(yīng)當(dāng)給申辯者以必要的準(zhǔn)備時(shí)間、應(yīng)當(dāng)在作出決定后及時(shí)送達(dá)。起碼,正當(dāng)程序原則要求執(zhí)法者在無(wú)具體程序規(guī)定時(shí)憑良心操作,不得濫用權(quán)力。
最新平安校園演講稿(精選18篇)篇十七
平安校園——我生命中的綠洲荒蕪的沙漠中,那片綠洲承載著一切生命,那片綠色是所有生物的向往。同樣,平安的校園也是莘莘學(xué)子的綠洲,是明日輝煌的基石。陽(yáng)關(guān)灑滿(mǎn)大地,夕陽(yáng)映紅天邊,我們可愛(ài)的校園里響起朗朗的讀書(shū)聲,我們的校園里響起嘹亮的吶喊聲,我們可愛(ài)的校園里散發(fā)出年輕的活力,散發(fā)出青春的魅力,散發(fā)出幸福的清香!是的,我們是幸福的。可愛(ài)的校園,平安的一天,兩者的結(jié)合便是幸福了。“平安”二字,也許是我們生命中出現(xiàn)的最頻繁的兩個(gè)字吧。從小,父母就在我們耳邊叮嚀著,師長(zhǎng)也時(shí)常提醒我們“注意安全,平安出入”。也許你已經(jīng)聽(tīng)膩了,也許你感覺(jué)自己長(zhǎng)大了,平安已不是大問(wèn)題了。但是,請(qǐng)注意,平安是一生的話(huà)題!“千里之堤毀于蟻穴;生命之舟覆于疏忽”。我們每個(gè)人的生命只有一次,所以請(qǐng)珍惜你的生命,將安全牢記心中。
安全就像空氣,與我們的生活、學(xué)習(xí)息息相關(guān),我們無(wú)法承受失去它的痛苦!
是小事,它隨時(shí)可能造成無(wú)法彌補(bǔ)的悲劇!
安全是革命的本錢(qián),健康是人生的基石,但是,如果不注意,“本錢(qián)”將花盡,“基石”將毀掉,那時(shí),即使你滿(mǎn)腹經(jīng)綸,也只是明日黃花。
我們拒絕悲劇,我們不希望危難發(fā)生在任何人一個(gè)的身上!“平安,平安,平平安安”,這是我對(duì)每個(gè)人的祝福。
同學(xué)們,讓我們攜起手來(lái),共同創(chuàng)造平安的校園,共同打造那片生命的綠洲。
最新平安校園演講稿(精選18篇)篇十八
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的題目是《校園安全從我做起》。
校園是我們每天生活、學(xué)習(xí)的地方,每天大約三分之二的時(shí)間是在學(xué)校里度過(guò)的,所以說(shuō)校園的安全直接關(guān)系到每個(gè)人的生命安全。
咱們學(xué)校十分重視同學(xué)們?cè)谛5陌踩瑥摹伴_(kāi)學(xué)第一課”到安全疏散演練,從把交警、消防戰(zhàn)士請(qǐng)進(jìn)課堂到每天的值周總結(jié)中老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)吃三無(wú)食品的害處,可謂用心良苦。我還發(fā)現(xiàn)學(xué)校在鋪設(shè)塑膠操場(chǎng)時(shí)連進(jìn)入教學(xué)樓的臺(tái)階都包上了草皮,為的就是最大可能地減少意外傷害事故。
小學(xué)生年齡小活潑好動(dòng)、好奇心強(qiáng),對(duì)任何事情都充滿(mǎn)興趣,行為具有很大的隨意性,有時(shí)候玩得高興早把老師的聲聲叮嚀拋到了九霄云外。有些同學(xué)課間活動(dòng)時(shí)樓上樓下追逐瘋打嬉鬧,不寬敞的樓道變得更加擁擠。有些同學(xué)下課在操場(chǎng)上跑得滿(mǎn)頭大汗,上課鈴聲響起才全速?zèng)_上樓去。幾個(gè)人坐在體育器械上聊天,高年級(jí)的同學(xué)偷偷騎車(chē)來(lái)上學(xué),放學(xué)后在校內(nèi)外逗留,同學(xué)之間發(fā)生矛盾糾紛后通過(guò)打架來(lái)解決。這些現(xiàn)象都是對(duì)自己的安全不負(fù)責(zé)任的行為。
在此我代表六年一班向全校同學(xué)發(fā)出倡議:
一、要時(shí)時(shí)想安全,事事講安全。
二、來(lái)校、回家做到文明行路,不騎車(chē)子不打鬧。
三、不在小賣(mài)部逗留,不購(gòu)買(mǎi)、不食用三無(wú)食品。
四、上下樓道要相互禮讓?zhuān)坑倚凶摺<瘯?huì)、做操排隊(duì)時(shí),人與人之間保持安全距離,不在樓道里、隊(duì)伍中推擠打鬧。
五、在老師指導(dǎo)下使用正確使用體育器械。
六、認(rèn)真學(xué)習(xí),珍惜時(shí)光。遠(yuǎn)離網(wǎng)吧,遠(yuǎn)離游戲廳。
七、善于化解同學(xué)之間的矛盾,不因小事?tīng)?zhēng)吵打架。