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    學(xué)生經(jīng)驗分享演講稿(優(yōu)秀17篇)

    時間:2025-06-16 作者:翰墨

    學(xué)生演講稿在表達(dá)觀點時可以使用實例、引用名人名言或背景知識等手段來增強說服力。下面是一篇思想深刻的學(xué)生演講稿,希望能夠激發(fā)大家的思維火花。

    學(xué)生經(jīng)驗分享演講稿(優(yōu)秀17篇)篇一

    親愛的老師,親愛的同學(xué)們:

    大家早上好!

    古人道:天才在于積累,聰明在于勤奮,天才只占千分之三,而那三人生下時只有百分之一的靈感。那百分之九十九要用自己的汗水去填滿,那樣,才是一個完整無缺的天才。沒有一個人生下來就是神童,天才,即使一個天才,也要好好努力。

    相信大家都聽過愛因斯坦這個著名的科學(xué)家,他生前創(chuàng)造很多東西,愛因斯坦死后,人們把他的頭剖開去研究,卻驚奇的發(fā)現(xiàn)他的腦和平常人一樣,人們豁然開朗。原來大多數(shù)人腦都是一樣的。看來但凡成名的人物都是和后天的`努力是分不開的。

    下面我和同學(xué)們交流一下我的學(xué)習(xí)方法,學(xué)習(xí)不可缺少的是積累和勤奮。每天早上,我早早的起床,洗涮完畢,來到教室讀書。早飯后復(fù)習(xí)功課,并預(yù)習(xí)新課。當(dāng)然在預(yù)習(xí)新課時難免會遇到一些困難。把這些題做上記號,上午上課時認(rèn)真聽講,把問題拿出來相互題并穩(wěn)固新知。下午讀書積累好詞佳句。這樣既提高了我的閱讀能力,增強了寫作水平。在平時只有注意溫故而知新,知識才能扎實,如果我們不去復(fù)習(xí)穩(wěn)固知識,那樣就容易忘記,俗話說,三天不念口生,三天不坐手生。這是請同學(xué)們注意復(fù)習(xí)的名言警句。同學(xué)們一定要珍惜時間,充分利用時間,正如課文中說得那樣,假假設(shè)你一直和時間賽跑,你就可以成功!

    相信只要你努力,你會比天才要好。

    偉大的成績和辛勤的勞動是成正比的,又一份勞動就有一份收獲,日積月累,從少到多奇跡就會創(chuàng)造出來。

    我的發(fā)言完畢謝謝大家!

    學(xué)生經(jīng)驗分享演講稿(優(yōu)秀17篇)篇二

    兩千多年前孔子說過:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者。”所謂“好”和“樂”就是愿意學(xué),喜歡學(xué),這就是興趣。俗話說興趣是最好的老師,有興趣才能產(chǎn)生愛好,愛好它就要去實踐它,達(dá)到樂在其中;有興趣才會形成學(xué)習(xí)的主動性和積極性,所以說:興趣是學(xué)習(xí)的不竭的動力源泉。但光要有興趣還不行,我們要養(yǎng)成以下學(xué)習(xí)習(xí)慣。

    1、課前預(yù)習(xí)。課前預(yù)習(xí)對于學(xué)習(xí)新的知識十分重要,如果沒有先預(yù)習(xí),就無法跟上老師同學(xué)講解的思路,會常常聽得一頭霧水。所以說課前預(yù)習(xí)是提高聽課效果的一個重要策略。課前預(yù)習(xí)就是每節(jié)課前把本次課將要講授的內(nèi)容進(jìn)行預(yù)習(xí),初步熟悉課程內(nèi)容,找到聽課和理解的重點、難點、疑點,記下自己的困惑之處、薄弱環(huán)節(jié),帶著問題進(jìn)課堂,將其在課堂學(xué)習(xí)中得以解決。

    2、課堂學(xué)習(xí)。在課堂上要盡最大可能地跟著老師的思路走,盡可能使自己保持積極的聽課狀態(tài),做到眼到、耳到、口到、手到、心到。聽課時還要隨時用雙色筆記好筆記。把老師講課的要點和補充的內(nèi)容與方法寫下,記難點,記要點,記重點。對于老師所講的重點、難點、疑點要認(rèn)真思考,通過聽講來解決預(yù)習(xí)時提出的問題,深化對問題的理解;通過聽課檢查和鍛煉自己的思維;并且不要滿足于老師的思路,應(yīng)多思考一下有沒有其他的方法或可能,培養(yǎng)發(fā)散性思維。積極思考,認(rèn)真地回答老師提出的問題,發(fā)表出自己的觀點和看法,從而提高上課效率。

    3、學(xué)后復(fù)習(xí)。及時對聽課內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí),進(jìn)行積極的回憶和必要的重新學(xué)習(xí),以加深對學(xué)習(xí)內(nèi)容的總體理解,減少遺忘。而且,遺忘的進(jìn)程是不均衡的,剛開始遺忘得較多、較快,以后遺忘得較少。根據(jù)遺忘發(fā)生的規(guī)律,可以采取適當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)策略來克服遺忘,即在遺忘尚未產(chǎn)生之前,通過復(fù)習(xí)來避免遺忘,必須盡早、及時地對所學(xué)知識進(jìn)行復(fù)習(xí)。所以,在復(fù)習(xí)時要注意復(fù)習(xí)的時間安排。

    4、在學(xué)校要保持一種陽光朝氣積極向上的心態(tài),只有保持這種心態(tài),在學(xué)校生活就不會覺得累,覺得苦。上課才不會走神,老師講的課才會覺得很有意思,不懂就會問,否則你胡里糊涂的聽下去,別談提高成績,能保持原來的成績就已經(jīng)很不錯了。

    5、時間是公平的,他給善于學(xué)習(xí)的人提供了條件,給懶惰的人只留下懊悔。在學(xué)校,常常有人放著大把時間不用,專門做一些與學(xué)習(xí)無關(guān)的無聊的事情,到最后才來后悔。因此,合理安排時間是提高學(xué)習(xí)效率必不可少的一步,我們要將時間用在學(xué)習(xí)上,充分把課余時間利用起來,多做做題、背背書或預(yù)習(xí)下節(jié)課的內(nèi)容,用瑣碎的時間彎道超車。

    6、不要被分?jǐn)?shù)沖昏了頭腦,不管成績是好是壞,都要有一種平衡的心態(tài)。成績不錯,也不能得意忘形,回望那些錯題,哪些是不該錯的,哪些是不懂應(yīng)該提出疑問的。成績盡管不盡人意,也不必氣餒,失敗乃成功之母,要從錯誤和失敗中汲取經(jīng)驗,成就更好的自己。總而言之:態(tài)度決定一切。

    同學(xué)們,學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退,“鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤”,沒有一個成功的背后不是加倍的努力和汗水,“萬般皆下品,唯有讀書高”從現(xiàn)在開始樹立正確的價值觀還不晚!

    學(xué)生經(jīng)驗分享演講稿(優(yōu)秀17篇)篇三

    敬愛的老師親愛的同學(xué)們:

    大家好!

    我是九五班的xxx。這次能夠代表班級上臺發(fā)言,我倍感榮幸。在上學(xué)期的期末考試中,我取得了較大進(jìn)步,也受益良多。下面便是我的一些學(xué)習(xí)心得:

    勤苦交加,拓學(xué)海之涯

    “書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。”在學(xué)習(xí)生涯中,其實并無捷徑可走。如宋濂“天大寒,硯冰堅,手指不可屈伸,弗之怠。”甚至趨百里外,執(zhí)經(jīng)叩問。這種勤奮苦學(xué)的精神正是我們所需要的。寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。只有聽力學(xué)習(xí)的苦,才能品出生活的甜。其實開拓學(xué)海之涯的我們就好似一捧好茶,但只有經(jīng)歷過沸水的洗禮才能夠釋放自我,散發(fā)出屬于自己獨特的清香。

    培養(yǎng)興趣,品學(xué)習(xí)之樂

    除了勤奮苦學(xué),興趣也是學(xué)習(xí)過程中不可或缺的一項。古人云:知之者不如好之者,好之者不如樂之者。興趣是學(xué)習(xí)路上最好的老師。學(xué)習(xí)確實苦,但我們應(yīng)培養(yǎng)自己對學(xué)習(xí)的興趣,從而做到苦中作樂。在很多人眼中學(xué)習(xí)書法是一件枯燥乏味的事,但若發(fā)現(xiàn)其中樂趣,提起對他的興趣,那一筆一畫也會變得生龍活虎。而如今經(jīng)過不懈的練習(xí),我在書法方面也小有成就,達(dá)到了八級,正向十進(jìn)發(fā)。而另一面就是提起對不足之處的興趣。相信大部分人在一些方面會有所不足,但我們要揚長避短嗎?其實不然,我們應(yīng)當(dāng)做的是揚長補短。所謂揚長,就是將自己的優(yōu)勢盡可能的擴大,從中找到優(yōu)越感,找到樂趣,增強自信;而補短就是盡可能的克服困難,正視自身不足。可能在這其中會有各種苦惱,但我們應(yīng)盡量克服激發(fā)自己對學(xué)習(xí)的興趣。久而久之便可提高學(xué)習(xí)效率,形成良性循環(huán)。

    注重方法,悟?qū)W習(xí)之道

    三年苦讀度芳華,而今僅剩九十六。三年光陰若白駒過隙,忽然而已,而中考就在眼前。在學(xué)習(xí)過程中難免會有些擔(dān)心和焦慮,也可能經(jīng)歷一些困難。對此我們應(yīng)堅定心中信念,自我激勵。通向理想與未來的樂章,已接近尾聲,學(xué)海中的一葉扁舟也將泊岸。在這最后關(guān)頭,讓我們堅定信念,邁出最后一步,奔向理想之程!

    初中三年即將結(jié)束,我們風(fēng)華正茂。帶著憧憬與向往,奮力走完這最后一程。百日拼搏,乾坤未定,你我皆是黑馬!彼時,頂峰相見!我的演講結(jié)束了,謝謝大家!

    學(xué)生經(jīng)驗分享演講稿(優(yōu)秀17篇)篇四

    尊敬的老師、親愛的同學(xué)們,大家好!

    一、抓住課程的重點。首先,無論在什么課上我們都要認(rèn)真聽講,如果開小差,連基礎(chǔ)的知識我們都掌握不了,更不必說重點了。其次,還得有雙“慧眼”,識的出每堂課的重點。在每門學(xué)科中,我都會對重要的知識點進(jìn)行圈點、標(biāo)注并及時做好學(xué)習(xí)筆記,便于課后對其進(jìn)行復(fù)習(xí),以加深印象。

    二、懂得合理分配時間。既不能把大部分時間和精力花費在某一薄弱學(xué)科上,也不能因為自認(rèn)為學(xué)得很好的學(xué)科,就花很少的時間,甚至不花時間。人的記憶是會慢慢減弱的,必須及時溫習(xí),以便鞏固記憶。所以,我們要針對自己的實際情況,對有限的時間進(jìn)行合理地分配,確保每門學(xué)科都得到均衡發(fā)展。

    三、勞逸結(jié)合。學(xué)習(xí)固然重要,但也不能打疲勞戰(zhàn),這樣不僅影響學(xué)習(xí)效率,還不利于身體健康。因此,勞逸結(jié)合就顯得尤為重要了。學(xué)就好好學(xué),玩就痛痛快快地玩。在學(xué)習(xí)之余,我們還要懂得適當(dāng)?shù)姆潘桑詈檬菂⒓右恍w育運動,既能鍛煉身體,又能提高中考體育測試成績。

    四、堅持不懈。我們要樹立一個奮斗目標(biāo),比如考上重點高中,然后就要為之而努力奮斗。俗話說的好,世上無難事、只要肯登攀。在學(xué)習(xí)過程中,即使遇到困難也不要放棄,要有專研不怕苦的精神,方法總比困難多,必須努力解決困難,每一個努力的時光,都是對生命的不辜負(fù)。

    五、懂得感恩。感謝在學(xué)習(xí)中、生活中給自己帶來動力的一切人和事物。正因為有他們,給予了我繼續(xù)向前的動力。學(xué)會感恩,感恩父母、感恩老師、感謝幫助過我們的每一人。

    道阻且長,而行將至;行若不綴,未來可期。未來的我們,一定會感謝現(xiàn)在奮斗的自己。

    我的演講完畢,謝謝大家!

    學(xué)生經(jīng)驗分享演講稿(優(yōu)秀17篇)篇五

    尊敬的老師親愛的同學(xué)們:

    大家好!

    我是八(7)班的xxx,時光飛逝,眨眼間我們來到昱城中學(xué)已有了一年半的時間,今天很榮幸能站在這里與大家分享我的一些學(xué)習(xí)經(jīng)驗和方法,希望能幫助到同學(xué)們。

    第一,我認(rèn)為學(xué)習(xí)最重要的是端正自身學(xué)習(xí)態(tài)度。我相信在座的同學(xué)們智商都是相差不多的,既然智商都差不多,可為什么有的同學(xué)能掌握更多知識,取得高分,而有一些同學(xué)卻不行呢?歸根結(jié)底是學(xué)習(xí)態(tài)度問題,只要端正自身學(xué)習(xí)態(tài)度,努力學(xué)習(xí),每個人肯定都能取得令自己滿意的分?jǐn)?shù)。

    第二,激發(fā)自身學(xué)習(xí)興趣。興趣是最好的老師,當(dāng)我們能對學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚興趣時,自身主動學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)效率必定有了質(zhì)的提升。拿破侖說過:“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。”同樣,學(xué)習(xí)也是這個道理,學(xué)習(xí),如果沒有一個明確目標(biāo),就會在學(xué)習(xí)中迷茫。如果沒有學(xué)習(xí)計劃,我們可能會懈怠。首先,制定計劃和目標(biāo)要因人而異,每個同學(xué)應(yīng)結(jié)合自己的實際情況定好一個目標(biāo),然后再詳細(xì)制定計劃。怎樣制定計劃呢?在每一次期中或者期末考試結(jié)束后,我們就會發(fā)現(xiàn)自己的弱勢學(xué)科和優(yōu)勢學(xué)科,以及一些知識盲區(qū),我們就可以集中精力復(fù)習(xí)這些缺陷,繼續(xù)保持優(yōu)勢學(xué)科的成績。

    第三,在學(xué)習(xí)過程中要經(jīng)常反思,學(xué)習(xí)的好不好,方法對不對,效率高不高,與反思都密切聯(lián)系。有的同學(xué)即使盡力學(xué),可成績還是不盡人意,主要是因為不能及時反思,這樣學(xué)習(xí),是事倍功半的效果,我們應(yīng)當(dāng)在學(xué)習(xí)過程中多多進(jìn)行反思,我今天學(xué)到了什么,老師說的我都掌握了嗎?這道題目我真的會做了嗎?偉大的物理學(xué)家牛頓愛因斯坦還有等等在每次實驗失敗后,都會進(jìn)行較長時間的反思,當(dāng)我們也能在學(xué)習(xí)過程中多反思,成績定能更上一層樓。

    第四,注重課堂效率。在小學(xué)時,就只有三門課,而且每門課都不難,即使上課不太認(rèn)真聽,考試也能取得好成績,但升入初中之后,尤其現(xiàn)在是初二,學(xué)習(xí)好的永遠(yuǎn)都是上課認(rèn)真聽的,上課不認(rèn)真聽的絕對取不到好成績。上課時,我們的思路應(yīng)當(dāng)跟著老師的'思路走,老師說的重點內(nèi)容應(yīng)邊聽邊加以理解,這樣才能不斷進(jìn)步。

    第五,學(xué)會復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)是要有針對性的復(fù)習(xí),不能沒有規(guī)劃,盲目的復(fù)習(xí),復(fù)習(xí)可以根據(jù)當(dāng)天的課程來安排,特別是重難點,在復(fù)習(xí)的過程中有不懂的問題要及時向同學(xué)或者老師求助,這樣我們對知識點的內(nèi)容才能記憶猶新。

    最后,保持一顆良好的心態(tài),學(xué)習(xí)固然重要,但也不能忽視自身的身心健康,當(dāng)我們內(nèi)心不平或者煩躁的時候,要適當(dāng)放松,調(diào)整好自身心態(tài),可以聽聽音樂,小憩一下,或者和家人聊聊天。

    學(xué)習(xí)是要循序漸進(jìn)的,不能心急,與“一口吃不成胖子”的道理是一樣的,希望同學(xué)們都能在考試中取得令自己滿意的分?jǐn)?shù),我的演講完了,謝謝大家。

    學(xué)生經(jīng)驗分享演講稿(優(yōu)秀17篇)篇六

    親愛的老師們、同學(xué)們:

    大家早上好!很開心能夠在此與在座各位分享我的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。

    試上超然臺上看,半壕春水一城花。在這個春意盎然的小城鎮(zhèn)里,我們開始上學(xué)了,開始奮斗,開始一點一點的往上爬,總希望能夠攀越到頂峰,驕傲地抬起頭面對一切。

    在初二上學(xué)期期末,我在成績上取得了較大的進(jìn)步。那不是不經(jīng)意之間的事,要的是自信的努力,快樂的奮斗,那是長期堅持努力的結(jié)果,是經(jīng)過辛苦付出而攢回來的分?jǐn)?shù)。

    其實,一切的學(xué)習(xí),方法只有自己尋找,因為沒有任何人比你更加地了解你自己。他人的學(xué)習(xí)方法只供參考而已。重要的是學(xué)習(xí)的心態(tài),只有打心里愿意學(xué)習(xí)、喜歡學(xué)習(xí),才面對二十一世紀(jì)這個知識的時代,面對知識就是力量,科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷。以資本為最重要生產(chǎn)力的資本家的時代將要過去,以知識為特征的知本家的時代即將到來。中學(xué)時代是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識的黃金時代,中國教育制度的一試定終生,使我們必須在學(xué)習(xí)單上取得優(yōu)異的成績,唯有這樣,才有出路,才有未來。知識無止境,探索無止境,人的開展亦無止境,而這一切的一切都需要學(xué)習(xí)。

    取得優(yōu)異的`成績,不單單要有積極主動地學(xué)習(xí),還需要有一種良好的心態(tài)。在上學(xué)期末我能夠取得優(yōu)異成績,更多的是心態(tài)已調(diào)整好。只有自信的面對學(xué)習(xí)、面對考試,才能在考場上發(fā)揮出自己真正的水平,甚至是更高的水平。學(xué)會深呼吸,學(xué)會忘記那是一場嚴(yán)肅的考試,用一種美好的心態(tài)來面對這一切。相信:不可能是不可能的事。

    學(xué)習(xí)方法重在適合自己。同一件衣服穿在不同人身上有著不同的效果。同學(xué)們,努力吧。在不久后的中考,帶給我們的是更大的考驗。奮斗吧,對得起自己、對得起父母,也對得起辛勤的老師們!

    就算是曇花一現(xiàn),也好過沉默下去。知了在土里沉睡了5年,也只為了鳴叫那一個短暫的夏天。這個季節(jié),我們彼此約定好,更加努力的奮斗吧。

    我的講話完畢。謝謝!

    學(xué)生經(jīng)驗分享演講稿(優(yōu)秀17篇)篇七

    各位家長、老師、同學(xué)們:

    下午好!

    我是8班學(xué)生__,首先感謝老師給了我這個發(fā)言的機會,并允許我代表全體同學(xué)對老師們的辛勤培育表示衷心的感謝!

    我們來到了這所美麗的學(xué)校里學(xué)習(xí)一轉(zhuǎn)眼已經(jīng)快一年了。從小學(xué)到初中,從走讀到寄宿,我們由陌生到熟悉,由新鮮變?yōu)榱?xí)慣,我們共同經(jīng)歷了很大的變化和考驗,現(xiàn)在欣喜地發(fā)現(xiàn):我們都長大了。

    下面我來談?wù)勔粋€學(xué)期來我的學(xué)習(xí)感受與體會:

    在我看來,學(xué)習(xí)是一個不斷求知、不斷探究、不斷完善自己的過程,而興趣則是最好的老師。知之者不如好之者,好之者不如樂之者,有了學(xué)習(xí)的興趣,就有了學(xué)習(xí)的動力。其次對學(xué)習(xí)要有一個正確的態(tài)度和認(rèn)識。學(xué)習(xí)是成長的一部分,我們在學(xué)習(xí)中成長,同時也在成長中學(xué)習(xí),因此我們不僅要學(xué)習(xí)文化知識,也要學(xué)習(xí)如何做人。因為人的道德品行高于一切,人的高貴在于靈魂。只有態(tài)度端正了,目標(biāo)明確了,才有前進(jìn)的方向。

    課前預(yù)習(xí)是對學(xué)習(xí)新知識做的準(zhǔn)備,是學(xué)習(xí)知識的開始過程。良好的開端是成功的一半,做好預(yù)習(xí)工作,我們對第二天的學(xué)習(xí)內(nèi)容就有了一個初步的印象,就能更好地接受新知識。如果在預(yù)習(xí)中發(fā)現(xiàn)了問題,先自己嘗試著解答,若能解出來,那最好;若實在解不出來,那也沒關(guān)系,畢竟是在獨立預(yù)習(xí)嘛!這是把問題記下來,等待老師明天的講解!

    課堂學(xué)習(xí)是我們學(xué)習(xí)最重要的途徑,因此,抓住了課堂學(xué)習(xí),就等于抓住了學(xué)習(xí)的關(guān)鍵所在。所以,我們聽課時要全神貫注地聽,全神貫注地想,跟著老師的思路走。對于昨天預(yù)習(xí)時所發(fā)現(xiàn)的問題,更要仔細(xì)聽,認(rèn)真想;如果課上還沒弄懂,那么下課時就及時去問。帶著問題聽課,一心一意地聽課,將全副精力集中起來,上課效率也就大大提高了。

    復(fù)習(xí)也是必不可少的一個環(huán)節(jié)。溫故而知新,在復(fù)習(xí)中,鞏固當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容,把知識梳理一遍,加強記憶的同時,最好還能發(fā)現(xiàn)新問題,找到新答案,也就學(xué)到了新知識。復(fù)習(xí)時,要有針對性,對于自己還未掌握、尚未弄懂或已生疏的知識要多花點功夫,通過朗讀、背誦。做作業(yè)來加強鞏固。

    課后總結(jié)是對學(xué)習(xí)的自我總結(jié),它類似于復(fù)習(xí),卻又勝于復(fù)習(xí),更具有概括力,能明確學(xué)習(xí)的重難點,從而調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方向。

    好的學(xué)習(xí)方法離不開好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我們學(xué)校實行寄宿制對我們是極大的考驗。寄宿使得我們的業(yè)余時間可以被學(xué)校充分的利用,同時我們沒有了家長的約束。因此培養(yǎng)自我控制能力、獨立生活能力以及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣顯得尤為重要。我根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況,總結(jié)出如下四個學(xué)習(xí)習(xí)慣:

    1、良好的生活習(xí)慣。生活是學(xué)習(xí)的根源,身體是學(xué)習(xí)的本錢,有了良好的生活習(xí)慣,才有健壯的身體,才能更好地去學(xué)習(xí)。所以我們要經(jīng)常參加一些課余活動鍛煉身體,要注意勞逸結(jié)合,有時多聽聽新聞、看看報紙,關(guān)注國家大事,對于我們的成長也有好處。

    2勤于思考的習(xí)慣。對于這一點,我深有體會,往往自己想出來的記得是最牢固的。勤于思考,勤于動腦,才能不斷發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。

    3、好問、善問的習(xí)慣。學(xué)問學(xué)問,不懂就要問,問,要問的準(zhǔn)、問得深。再問之前,先要自己思考,實在解決不了,再去請教他人;在問之時,要認(rèn)真聽講,學(xué)習(xí)他人解題的思路和方法。

    學(xué)生經(jīng)驗分享演講稿(優(yōu)秀17篇)篇八

    大家好!我是九(3)班的xx,今天非常榮幸能在這里與大家分享自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗。期末考試雖然已經(jīng)過去了,但它作為對上學(xué)期學(xué)習(xí)的總結(jié),這個學(xué)期學(xué)習(xí)的開端,其作用是不可忽視的。通過期末考試,我們不僅要從中發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)上存在的問題,找出差距和不足,準(zhǔn)確定位,更要逐漸形成一套適合自我的學(xué)習(xí)方法。千里之行,始于足下。就我個人這次期末考試中取得的較好的成績而言,我有下幾點體會:

    一、正確對待考試的得失。一次考試并不是句號,一次成績,代表不了現(xiàn)在,更決定不了將來!我們每一位同學(xué)都要及時科學(xué)的調(diào)整自己的心理狀態(tài)。考得好的,要從喜悅中盡快走出來,再接再厲;如果考得不好,千萬要從沮喪中走出來,做到不認(rèn)輸,不氣餒,及時調(diào)整自己,揚起自信的風(fēng)帆,為下一次考試早作準(zhǔn)備。

    二、要為自己制定前進(jìn)的目標(biāo)。目標(biāo)是前進(jìn)的燈塔。一個人沒有目標(biāo),就像大海中迷失方向的航船,不可能達(dá)到成功的彼岸。學(xué)習(xí)中,每位同學(xué)都應(yīng)該為自己設(shè)立前進(jìn)的目標(biāo),瞄準(zhǔn)目標(biāo)奮力拼搏,就一定會最大程度的取得成功。所以我們一定要確立自己的努力方向和適當(dāng)?shù)哪繕?biāo),這樣才能在不斷的超越中成就自我。

    三、學(xué)會獨立思考。沒有思考,就沒有領(lǐng)悟;沒有領(lǐng)悟,哪來思想火花。人人都有思考的潛能,但并非人人都是善于思考者,因為思考也是要有意識地培養(yǎng)的,愛默生說過“世人最艱巨的使命足思考。”面對我們沒見過或不會做的問題,要多加思考,不恥下問。

    四、合理地利用課余時間。懂得如何有效地分配時間,比如某天化學(xué)剛上完新課,我們就得多點時間投入到化學(xué)的練習(xí)中,使剛學(xué)的新知識及時得到鞏固。同時,學(xué)習(xí)時我們得注意勞逸結(jié)合,舒展身心。就我個人經(jīng)驗而言,體育課時就應(yīng)該積極參與各項體育活動,平時活動課適當(dāng)?shù)厝ミ\動一下,適當(dāng)?shù)捏w力運動有利于大腦的休息和放松。

    五、生活中留心,處處皆學(xué)問。生活是個大熔爐,匯集了人間百態(tài),知識源自于生活,高于生活,所以我們要做個有心人,形成良好的生活習(xí)慣,進(jìn)而做事有條不紊,擁有一個時刻鎮(zhèn)定的心態(tài),于是在考試中我們也就不會怯場,可以正常發(fā)揮了。

    “雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越。”成功是屬于積極進(jìn)取,不懈追求的人。我們要自信而不自滿,不留遺憾給自己,實現(xiàn)自己理想高中的夢想。

    謝謝大家!

    學(xué)生經(jīng)驗分享演講稿(優(yōu)秀17篇)篇九

    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師,親愛的同學(xué)們:

    大家好!

    我是九(1)班學(xué)生xxx,今天在這里歡聚一堂,舉行期末考試總結(jié)表彰大會,很高興能作為學(xué)生代表在此發(fā)言!

    回顧上半學(xué)期的學(xué)習(xí)生活,我取得了不少成績,也有很多經(jīng)驗和教訓(xùn)。今天借此機會和大家交流一下,希望能給大家有所幫助。

    在學(xué)習(xí)上,我們首先要有一個端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。明確目標(biāo),踏踏實實。學(xué)習(xí)目標(biāo)需要量化。要將長期目標(biāo)和短期目標(biāo)相結(jié)合。比如這個學(xué)期我要取得什么樣的成績,要完成哪些事情,這就是一個長期的目標(biāo),而這周乃至今天我該完成什么,這就是一個小目標(biāo)。我們只有實現(xiàn)了一個個小目標(biāo)后,才能實現(xiàn)大目標(biāo)。很多同學(xué)有明確的目標(biāo),但學(xué)習(xí)不踏實,不嚴(yán)謹(jǐn),不愿意學(xué)硬學(xué),不花時間少學(xué),不動腦筋淺學(xué),考前搞搞突擊;有的上課不聽或干其它事,認(rèn)為課后自己多花點時間也照樣能學(xué)好,這些做法其實是不對的。我們應(yīng)該及時認(rèn)真地完成老師布置的作業(yè),有計劃的安排自己的課余時間。

    其次,要把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種習(xí)慣。對于同學(xué)們來說,當(dāng)前最主要的'任務(wù)仍然是學(xué)習(xí)。我們要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,就是要從今天開始,從現(xiàn)在開始,抓住分分秒秒的時間讀書求知。早操前,多讀幾頁書;午餐前,再讀幾頁書;星期天回到家,遠(yuǎn)離電視和手機,多坐到書桌前讀書學(xué)習(xí)。今天這樣做,明天這樣做,久而久之,見縫插針學(xué)習(xí)的習(xí)慣就養(yǎng)成了。

    知識在于積累,學(xué)習(xí)要堅持不懈。幾乎所有的成功者都有一個秘訣,那就是:持續(xù)不斷的付出,永不懈怠的努力!學(xué)習(xí),我們必須下定決心,不斷努力,決心超越他人,決心達(dá)到新的目標(biāo)和征程。學(xué)習(xí)學(xué)累了,逼自己一把,堅持就是勝利;做題做煩了,逼自己一把,告訴自己不學(xué)習(xí)怎會有好的未來;讀書讀困了,逼自己一把,挺過辛苦就是新的開始。

    王安石曾經(jīng)說過:世之大觀,常在于險遠(yuǎn),而人之所罕至也。故非有志者不能至也。人生能有幾回搏,此時不搏,更待何時?最后,我要送給大家三句話:拼搏是值得的,收獲是幸福的,成功是快樂的。

    學(xué)生經(jīng)驗分享演講稿(優(yōu)秀17篇)篇十

    尊敬的老師、親愛的同學(xué)們,大家好!

    我是八(7)班的xx,時光飛逝,眨眼間我們來到昱城中學(xué)已有了一年半的時間,今天很榮幸能站在這里與大家分享我的一些學(xué)習(xí)經(jīng)驗和方法,希望能幫助到同學(xué)們。

    第一,我認(rèn)為學(xué)習(xí)最重要的是端正自身學(xué)習(xí)態(tài)度。我相信在座的同學(xué)們智商都是相差不多的,既然智商都差不多,可為什么有的同學(xué)能掌握更多知識,取得高分,而有一些同學(xué)卻不行呢?歸根結(jié)底是學(xué)習(xí)態(tài)度問題,只要端正自身學(xué)習(xí)態(tài)度,努力學(xué)習(xí),每個人肯定都能取得令自己滿意的分?jǐn)?shù)。

    第二,激發(fā)自身學(xué)習(xí)興趣。興趣是最好的老師,當(dāng)我們能對學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚興趣時,自身主動學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)效率必定有了質(zhì)的提升。拿破侖說過:“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。”同樣,學(xué)習(xí)也是這個道理,學(xué)習(xí),如果沒有一個明確目標(biāo),就會在學(xué)習(xí)中迷茫。如果沒有學(xué)習(xí)計劃,我們可能會懈怠。首先,制定計劃和目標(biāo)要因人而異,每個同學(xué)應(yīng)結(jié)合自己的實際情況定好一個目標(biāo),然后再詳細(xì)制定計劃。怎樣制定計劃呢?在每一次期中或者期末考試結(jié)束后,我們就會發(fā)現(xiàn)自己的弱勢學(xué)科和優(yōu)勢學(xué)科,以及一些知識盲區(qū),我們就可以集中精力復(fù)習(xí)這些缺陷,繼續(xù)保持優(yōu)勢學(xué)科的成績。

    第三,在學(xué)習(xí)過程中要經(jīng)常反思,學(xué)習(xí)的好不好,方法對不對,效率高不高,與反思都密切聯(lián)系。有的同學(xué)即使盡力學(xué),可成績還是不盡人意,主要是因為不能及時反思,這樣學(xué)習(xí),是事倍功半的效果,我們應(yīng)當(dāng)在學(xué)習(xí)過程中多多進(jìn)行反思,我今天學(xué)到了什么,老師說的我都掌握了嗎?這道題目我真的會做了嗎?偉大的物理學(xué)家牛頓、愛因斯坦還有等等在每次實驗失敗后,都會進(jìn)行較長時間的反思,當(dāng)我們也能在學(xué)習(xí)過程中多反思,成績定能更上一層樓。

    第四,注重課堂效率。在小學(xué)時,就只有三門課,而且每門課都不難,即使上課不太認(rèn)真聽,考試也能取得好成績,但升入初中之后,尤其現(xiàn)在是初二,學(xué)習(xí)好的永遠(yuǎn)都是上課認(rèn)真聽的,上課不認(rèn)真聽的絕對取不到好成績。上課時,我們的思路應(yīng)當(dāng)跟著老師的思路走,老師說的重點內(nèi)容應(yīng)邊聽邊加以理解,這樣才能不斷進(jìn)步。

    第五,學(xué)會復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)是要有針對性的復(fù)習(xí),不能沒有規(guī)劃,盲目的復(fù)習(xí),復(fù)習(xí)可以根據(jù)當(dāng)天的課程來安排,特別是重難點,在復(fù)習(xí)的過程中有不懂的問題要及時向同學(xué)或者老師求助,這樣我們對知識點的內(nèi)容才能記憶猶新。

    最后,保持一顆良好的心態(tài),學(xué)習(xí)固然重要,但也不能忽視自身的身心健康,當(dāng)我們內(nèi)心不平或者煩躁的時候,要適當(dāng)放松,調(diào)整好自身心態(tài),可以聽聽音樂,小憩一下,或者和家人聊聊天。

    學(xué)習(xí)是要循序漸進(jìn)的,不能心急,與“一口吃不成胖子”的道理是一樣的,希望同學(xué)們都能在考試中取得令自己滿意的分?jǐn)?shù),我的演講完了,謝謝大家。

    學(xué)生經(jīng)驗分享演講稿(優(yōu)秀17篇)篇十一

    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師、親愛的同學(xué)們:

    上午好!隨著寒假的過去,我們又迎來了一個新的學(xué)年,一個新的教師節(jié),在熱烈歡迎高一新同學(xué)的同時,我謹(jǐn)代表全校同學(xué)向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師深情地道一聲:尊敬的老師,您們辛苦了!我們的每一份進(jìn)步都凝聚著您們的心血,我們的每一點成績都凝聚著您們的智慧,我們的每一次成長都凝聚著您們的汗水。

    感謝您們的無私教誨,祝您們節(jié)日愉快,生活幸福!?總結(jié)剛剛過去的一年,我們的學(xué)校正如一匹昂首奔馳的駿馬,它懷著那一如既往的堅定信念,憑著廣大師生頑強的拼搏與努力,在__年高考中再新輝煌,為“單縣一中”這個無比響亮的名字又添新光彩,為單縣的教育事業(yè)做出了新貢獻(xiàn)!在此,讓我們真誠地祝福一中——我們的母校明天更美好!作為高二的學(xué)生,回首身后那一串串長長的足跡,我們不能不感嘆歲月如梭。那么多令人懷念的日子悄然而過,那么多無比美麗的時光瞬息消逝。

    眨眼之間,又是金秋,作為學(xué)姐學(xué)兄,我們要勇立潮頭、敢為人先,讓我們以只爭朝夕的精神和精益求精的學(xué)風(fēng),總結(jié)高二學(xué)年的經(jīng)驗教訓(xùn),調(diào)整好心態(tài),以最佳的精神狀態(tài)、最有效的學(xué)習(xí)方法投入到高二的學(xué)習(xí)中來,使自己在高中的最關(guān)鍵階段再來一次騰飛,為高一的學(xué)弟學(xué)妹們樹立榜樣,為我們的一中譜寫更加燦爛輝煌的新篇章。俗話說,三年苦,一生不苦;一生苦,三年不苦。

    親愛的高一的學(xué)弟學(xué)妹們,當(dāng)你們懷著對一中最美好的向往走進(jìn)學(xué)校大門時,當(dāng)你們開始烈日下艱苦的軍訓(xùn)時,你們是否想到:將怎樣度過人生中最青春的高中時光?你們是否已經(jīng)做好充分的準(zhǔn)備,面對這個“新”字,充滿自信,豪氣沖天!請你們行動起來吧!記住,時間抓起來就是黃金,抓不起來就是流水。在成功者的面前,你會發(fā)現(xiàn),勤奮的汗水遠(yuǎn)比旁觀者的淚水要更美,人生最關(guān)鍵的在于立刻行動!一中是我們快樂的大家園,國有國法,校有校規(guī)。

    作為一名新時代的中學(xué)生,我們要有良好的道德行為習(xí)慣。讓我們從規(guī)范日常行為做起,熱愛祖國,尊敬老師,遵規(guī)守紀(jì),勤奮學(xué)習(xí),正確對待困難與挫折,保持良好的心理健康,在新的征途中,以更加昂揚的斗志和堅定的信念,去開拓屬于我們更為璀璨的未來!感恩父母,感恩老師,爭創(chuàng)佳績,為母校交上一份滿意的答卷!朋友們,同學(xué)們,今天,我們站在這里,呼吸一分鐘,拼搏一分鐘,就要創(chuàng)造一分鐘的價值!細(xì)節(jié)決定成敗,奮斗迎來成功!讓我們和朝陽一起上路,在__年的每分每秒都能創(chuàng)造精彩!讓我們共同創(chuàng)造下一個金色的秋天的燦爛!最后,祝各位領(lǐng)導(dǎo)老師工作順利,心想事成!祝全體同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步,勇攀高峰!謝謝。

    學(xué)生經(jīng)驗分享演講稿(優(yōu)秀17篇)篇十二

    尊敬的領(lǐng)導(dǎo),老師,親愛的同學(xué)們:

    大家好!

    期中考試已經(jīng)結(jié)束,一次考試并不是句號,更不是人生的全部。人生的道路有風(fēng)和日麗的日子,也有陰雨連綿的歲月,我們不能左右天氣,卻可以改變心情;我們不能改變?nèi)菝玻瑓s可以展現(xiàn)笑容;我們不能改變世界,卻可以改變自己。一句話:態(tài)度決定一切!我們要從臨時的喜悅中走出來,從臨時的沮喪中走出來,勝不驕,敗不餒。及時調(diào)整自己,為下一次考試早做預(yù)備。

    我談不上有什么經(jīng)驗和訣竅,只能在此說點體會和教訓(xùn)。誰都想學(xué)習(xí)成績好,我認(rèn)為自覺和毅力是關(guān)鍵,同時應(yīng)該形成適合自己的學(xué)習(xí)方法。我認(rèn)為要注意以下幾點:

    第一,學(xué)習(xí)要有計劃。“足踩西瓜皮,滑到哪里算哪里”這是很不好的。高爾基說:“不知明天該干什么的人是不幸的。”恰當(dāng)?shù)匕才鸥黜棇W(xué)習(xí)任務(wù),使學(xué)習(xí)有秩序地進(jìn)行,有了計劃可以把自己的學(xué)習(xí)管理好,到一定時候?qū)Ρ扔媱潤z查總結(jié)一下自己的`學(xué)習(xí),看看有什么優(yōu)點和缺點,發(fā)揚優(yōu)點,克服缺點,使學(xué)習(xí)進(jìn)步。

    第二,全面開展,不偏科。同時,我們也可以在全面開展的根底上培養(yǎng)自己的優(yōu)勢科目。各門科目就像是一個作戰(zhàn)的整體,假如沒有人拖后腿,另一方面又有一兩個人做先鋒,那么,這支隊伍多多少少會讓對手心懼的。

    第三,學(xué)習(xí)要注重效率。與其效率低下地學(xué)習(xí)一個晚上,不如有效率地學(xué)習(xí)一小時。學(xué)習(xí)效率也和好的學(xué)習(xí)技巧有關(guān)。

    第四,在保持獨立思考的同時,要虛心地向老師請教,與同學(xué)交流。

    最后,我想說,期中總結(jié)也是一個新的起點,讓我們在接下來的學(xué)習(xí)跑道上繼續(xù)努力,跑出自己的風(fēng)采吧!

    我的演講完畢,感謝大家!

    學(xué)生經(jīng)驗分享演講稿(優(yōu)秀17篇)篇十三

    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師,親愛的同學(xué)們;大家下午好!我是來自初二(1)班的鄭啟卉,我很榮幸今天可以站在這個舞臺上與各位分享我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗。

    我認(rèn)為最重要的是提高學(xué)習(xí)效率。如何提高學(xué)習(xí)的效率呢?

    首先,要讓課堂有效。學(xué)習(xí)最重要的就是課堂,我們大多數(shù)的知識都來自課堂,所以我認(rèn)為抓住課堂是學(xué)習(xí)的根本。抓住課堂就是上課注意力高度集中,細(xì)聽講,多思考,勤練習(xí),眼隨師動,讓自己的思路跟著老師走。同時,在課堂上還要適當(dāng)?shù)挠浺恍┕P記,讓自己在課后可以更有效率的復(fù)習(xí)。

    其次,要培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣。我希望同學(xué)們能夠激發(fā)自己的學(xué)習(xí)興趣。孔子說:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者。”興趣是最好的老師,當(dāng)你對一個科目感興趣時,你就會認(rèn)真的去鉆研這一科目,所以當(dāng)我們有了濃厚的學(xué)習(xí)興趣時,學(xué)習(xí)就會主動。第四,樹立的學(xué)習(xí)目標(biāo)也很重要。拿破侖說過:“不想但將軍的士兵不是好士兵。”同樣,學(xué)習(xí)也是一樣的道理。沒有明確的目標(biāo)就沒有奮斗的動力,當(dāng)我們命定一個目標(biāo)時,我們就會為實現(xiàn)這一目標(biāo)而努力,這一奮斗的過程是快樂的,當(dāng)實現(xiàn)目標(biāo)時,我們又是多么的自豪。

    最后,我認(rèn)為不能盲目的做題,要選做“好”題。每個題都是圍繞著知識點。

    進(jìn)行的,而且許多的題都相類似。我認(rèn)為先要找到要強化的知識點,然后選擇這個知識點的適合自己成績的難題,只需要一兩題就可以了。在做題的過程中要認(rèn)真體會,做錯時要分析。之后,還可以選擇少量的綜合性題目,這樣就可以大大的提高你的做題效率。

    銷售心得。

    銷售心得演講稿:如何成為銷售冠軍。

    各位領(lǐng)導(dǎo)。

    各位親愛的、可愛的、摯愛的伙伴們,大家好!

    很高興站在這里分享我的銷售心得。

    好,各位,今天我給大家?guī)淼难葜v主題是“如何提高銷售業(yè)績”。

    各位,今天將結(jié)合我個人的成長經(jīng)歷包括我個人實戰(zhàn)的銷售案例,徹底向大家分享我的銷售經(jīng)驗,幫助自己以及大家提高銷售業(yè)績。

    寫下自己的個人成長經(jīng)歷和自己的銷售經(jīng)驗是什么!

    舉你的兩個成功例子吧。

    說實話,銷售是個既充滿挑戰(zhàn)又充滿機會的工作,真正的做好實際是要靠團體的力量的,我歸納出主要就是兩點:一個靠公司的文化,科學(xué)的管理;另一個靠對銷售人員不停地培訓(xùn)。下面我就簡單說下:

    1、勢氣比武器更重要,戰(zhàn)場上打仗,戰(zhàn)士的射擊水平只是一方面,更重要的一方面是隊伍的勢氣,我們單位共:20名左右的銷售人員,整個隊伍應(yīng)該有一個口號,這個口號通常代表我們團隊的精神,特別在團隊勢氣很低的時候,業(yè)績不太理想的時候,開單位會議的時候,跟同行公司一起的時候應(yīng)該喊出來。20人,分成2組,每組有自己的組名和口號,十個人一組,有自己的組名和口號。開會的時候都要喊出來。

    三、

    建立感恩的文化,感恩是老生常談的事,但非常有必要,員工進(jìn)入我們單位后,有兩層關(guān)系,第一層關(guān)系是雇傭關(guān)系,另一層是人際關(guān)系,雇傭關(guān)系看重的是單位能給我發(fā)多少工資,活有多重,人都是希望付出最少,得到最多。中國有五千年的文化,非常看重人際關(guān)系,即使是錢少一點,只要人際關(guān)系簡單,大家在一起開心都是愿意的,世界上很多發(fā)展的非常快的公司,給員工的待遇也不是最好的,如阿里巴巴公司,馬云在開始創(chuàng)業(yè)的時候,還借員工的錢發(fā)工資給員工,創(chuàng)業(yè)的十八個人,直到今天都沒有走一個人,短短的幾年時間打造成為世界知名品牌。那如何建立感恩的文化呢?首先在公司里有一面墻,叫感恩墻,如果今天有誰幫助了我,我就會寫下感謝的話,貼出來,讓大家都看到。另外,單位每個月都應(yīng)該有同事過生日,單位應(yīng)該給這些過生日的同事過一次集體的生日,大家為他們唱生日歌!我相信誰都會非常感動的。感恩還體現(xiàn)在銷售過程中相互幫助,大家結(jié)成隊子,傳幫帶!新員工進(jìn)來一定前期由老員工帶,這樣進(jìn)步才會非常快,老員工帶新員工一方面自己滿足了自尊心,另一方面也可以起來鼓勵自己的作用,一舉兩得。(適當(dāng)刪掉,好肉麻啊)。

    以上4點,我們公司就是做的很好,讓我們每個員工體驗要大家庭的溫暖,不斷激勵著我們努力工作。接下來就是我們要做好自身的工作了:

    2、誠信原則,我們不希望出現(xiàn)任何不誠信的情況發(fā)生,對銷售人員來說謊報拜訪量,電話拜訪說成上門拜訪,沒上門說成上門等等,這些都是不應(yīng)該的。

    3、擾亂軍心,銷售人員經(jīng)常在外面跑,遇到客戶的無理情況是很正常的,我們希望員工心里不爽應(yīng)該有個正確的途徑發(fā)泄,而不允許在團隊的內(nèi)部進(jìn)行傳播,負(fù)面的信息就好像手上的臟東西一樣,傳播一個人,就像在別人臉上摸一下,讓別人的臉變臟,然后那個人又傳播給另外一個人,最后,團隊成員每個人都這樣,極大地影響了團隊的勢氣,單位規(guī)定,當(dāng)員工遇到煩心的事的時候應(yīng)該找直接上司進(jìn)行泣訴而不準(zhǔn)在成員內(nèi)部進(jìn)行傳播,明確規(guī)定”報怨上司的人永遠(yuǎn)不提撥”,”抱怨下屬的人請他離開”篇3:經(jīng)驗分享演講稿敬愛的老師、親愛的同學(xué)們,大家上午好!我是九(17)班的學(xué)生辛乾宇,今天能站在這里談?wù)勛约旱捏w會,我倍感榮幸。首先請允許我代表全體同學(xué)真誠的道一聲:老師,你們辛苦了,謝謝你們。緊張的期中考試已淡出同學(xué)們的記憶,可我們不能忘了期中考試后的反思,因為通過反思,大家才可以發(fā)現(xiàn)平時學(xué)習(xí)上的不足與缺陷。考試就像捕魚,每一次考試你都會發(fā)現(xiàn)魚網(wǎng)上的漏洞,經(jīng)過一次次的修補,一次次的捕撈,在中考的時侯,你的知識與能力編成的魚網(wǎng)一定已經(jīng)是牢不可破了。這次期中考試,我們每一位同學(xué)都經(jīng)受了失敗、痛苦和成功的洗禮,得到了磨煉、反省和升華自我的機會,這正是我們最大的收獲。

    態(tài)度決定一切。有這樣一句話:“當(dāng)你冷眼旁觀時,生命是一只藍(lán)色的蛹;當(dāng)你熱情相擁時,生命是一只金色的碟。”學(xué)習(xí)也是這樣,當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己成長發(fā)展的需要時,才能體驗到學(xué)習(xí)的快樂;當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種負(fù)擔(dān)時,學(xué)習(xí)就是一種痛苦。誰愿在一片郁悶和痛苦中學(xué)習(xí)呢?所以說,我們首先要調(diào)整心態(tài),以愉快的心情投入到緊張的學(xué)習(xí)生活中,并善于從學(xué)習(xí)的過程中體驗獲取知識的快樂,體驗克服困難的快樂,體驗取得成功的快樂。

    當(dāng)然,方法也很重要。學(xué)習(xí)方法得當(dāng)就會事半功倍,下面我分享一下自己學(xué)習(xí)中的方法和感受。

    第一,課前要預(yù)習(xí)。通過預(yù)習(xí),初步理解下堂課要上的內(nèi)容,把看不懂的作上記號,這樣為上課效率最大化打下基礎(chǔ)。

    第二,集中注意力聽課。在課堂上要跟著老師的思路做筆記,這樣不僅能記下老師課上講的知識點,而且通過這些動態(tài)的記錄,也能讓你的注意力集中起來。上課聽講一定要跟著老師的思路走。有些同學(xué)可能覺得有些知識自己已經(jīng)懂了就不想再聽了,其實這是影響聽課效果的,因為老師的講解包括了解題思路和答題步驟,這些對考試都非常有幫助,你可能這道題會,但換了形式就不會了,或者是會做,但答題步驟不全,認(rèn)真聽老師講解才能掌握這些知識。

    候就已經(jīng)晚了。

    第四,課后復(fù)習(xí)。把當(dāng)天學(xué)的內(nèi)容在做作業(yè)前復(fù)習(xí)一遍,這樣做作業(yè)時就效率高了;另外,給每科準(zhǔn)備一個錯題本也很重要,先把錯題抄在上面,隔幾天做一次,并在每道題旁標(biāo)注需注意的地方,這樣就等于減少犯錯的機率,這樣你復(fù)習(xí)時也更有針對性,更輕松。

    還有,要多看書本;注意基礎(chǔ);重視課本的閱讀、理解;要多思考,著重理解。學(xué)而不思則罔。思考是學(xué)習(xí)的靈魂,在學(xué)習(xí)中應(yīng)注意不要輕易放過任何問題,自己動手動腦去尋找問題的正確答案,這樣做有利于思考能力的提高;學(xué)而時習(xí)之。學(xué)習(xí)要多重復(fù),每次重復(fù)應(yīng)有不同的角度、不同的重點、不同的目的,這樣每次重復(fù)才會有不同的感覺和體會,一次比一次獲得更深的認(rèn)識,知識的學(xué)習(xí)與能力的提高就是在這種不斷的重復(fù)中得到提升的,所謂溫故而知新也。

    以上所有的這些僅供大家參考。適合自己的方法才是最好的方法,相信同學(xué)們可以找到屬于自己的最高效的學(xué)習(xí)方法。

    尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師、同學(xué)們:

    大家好!我是初二(7)班的張清玉。

    桂花飄香,沁人心脾,又是一年開學(xué)季,然而在這個九月,能站在這里與大家分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗,真是我的榮幸。首先,我要感謝學(xué)校給我們提供優(yōu)越的。

    教學(xué)。

    環(huán)境,還要感謝老師對我們的栽培,老師們的辛勤工作使我們掌握了許多難以理解的知識。我們能取得優(yōu)秀的成績是學(xué)校和老師共同努力的結(jié)果。在學(xué)習(xí)過程中我有如下體會:

    語文學(xué)習(xí)要注重讀寫1.平時在課余,我們可以讀一些名著及對我們有益的雜志,只有大量閱讀才能積累寫作素材,開闊視野,拓展思維。我平時最愛看《讀者》,我覺得它里面的一些人物故事,哲理故事對我的生活及寫作都有幫助。2.堅持寫讀書反思及感悟,讀書是與作者心靈的對話與交流,通過讀它的文章你可以理解作者當(dāng)時的一些思想波動及處境,把觸動你心靈的地方寫成讀書筆記,通過練習(xí)也能提高自己的寫作水平。

    后再將要求證明或解答的改為已知條件,再進(jìn)行解析。再者每做一道題我們都要揣摩出題人的意途,不能蒙著頭做。

    英語學(xué)習(xí)要讀寫聽相結(jié)合。許多同學(xué)認(rèn)為記單詞是個頭疼的事,其實,通過聽錄音,掌握課文的語音語調(diào),然后把課文讀熟、背下,通過讀、背課文即掌握了語法也積累了詞匯,而且單詞放在一定的語境中去理解記憶,這樣記憶又快又牢。

    政治、生物、地理、歷史抓課堂效果,提綱契領(lǐng)。對于政治、生物、地理、歷史這幾門課的學(xué)習(xí),我覺得抓住課堂的有效時間,把每個知識點弄明白,每一章節(jié)學(xué)完,要。

    總結(jié)。

    本章知識的樹型結(jié)構(gòu)圖,到期中、期末考試時,對照知識結(jié)構(gòu)圖通讀課本,在讀的過程中努力回憶老師課堂上講過的內(nèi)容,這樣比死記硬背筆記好多了。

    最后我要提醒同學(xué)們,應(yīng)該學(xué)會合理安排時間。所謂的“合理安排時間”,是指勞逸結(jié)合,該學(xué)的時候?qū)W,該休息的時候休息。堅持十點半之睡覺,這樣可以保證第二天學(xué)習(xí)精力充沛。

    以上是我的一些很單薄的學(xué)習(xí)經(jīng)驗,希望能給同學(xué)們提高學(xué)習(xí)成績提供一些幫助。

    你的能量,超乎你想象。

    徐暢。

    法學(xué)院2010210064各位親愛的同學(xué)們:

    你們好!尤記得2010年九月份剛步入華師校園時,我對大學(xué)時光充滿了美好的期待,早已把自己的一步步都規(guī)劃明確了,準(zhǔn)備向著既定的目標(biāo)好好奮斗;然而,兩個月下來,我覺得身邊的各個同學(xué)都非池中之物,有同學(xué)才藝突出,有同學(xué)組織能力超強,有同學(xué)能很快和同學(xué)打成一片,而我自己只是一個其貌不揚的平平凡凡的自覺高考失利的普通人。

    有一天,我在一本書上偶然看到老校長章開沅先生的一句話:耐得住寂寞,高度的自制力才是取得人生成功的法寶。之后的我把這句話奉為圭臬,每天都堅持早睡早起,課堂上認(rèn)真地做好筆記,完成每天的任務(wù),并廣泛的閱讀法學(xué)經(jīng)典著作;第一學(xué)年,我的成績已是年級第一名了,聽到輔導(dǎo)員跟我說這個消息,連我自己都有些不相信,但我很快發(fā)現(xiàn),這種生活方式和高三那種本本分分地學(xué)習(xí)有什么區(qū)別,除了學(xué)習(xí)能力之外,其他什么都鍛煉不了。于是在大二大三,我慢慢地將生活重心分為學(xué)習(xí)、學(xué)生工作和生活。學(xué)習(xí)上我依然希求高效率地領(lǐng)悟老師所教的內(nèi)容,學(xué)生工作上,我試圖組織好每場活動,大三一年擔(dān)任院學(xué)生會主席以來,學(xué)習(xí)生活的節(jié)奏就變得非常快了,還好有團委學(xué)生會的那一幫朋友的支持,我們院系的工作才井然有序地進(jìn)行;生活上,我和父母、朋友們積極保持聯(lián)系,有空在武漢的一些名勝古跡轉(zhuǎn)轉(zhuǎn);由于家庭條件有限,我還積極地參加社會兼職活動,大學(xué)里我所有的電子產(chǎn)品(手機、電腦等)都是用自己賺的錢買的。

    在這里,我并不是為了表明自己的能力有多強,我只是覺得,在某些方面我比別人想得更多,目標(biāo)更明確,并且把想法付諸實際就能慢慢走向成功。清華大學(xué)有位老師說:人如果不逼自己一把,就很難知道自己到底能做些什么。留學(xué)教父俞敏洪創(chuàng)辦新東方時,將其人生信條“追求卓越,挑戰(zhàn)極限”融入到學(xué)校理念中。聰明只是一張漂亮的糖紙,如果你沒有別人聰明,那你就比別人更努力。人生就是一場競技,這種競技并不是指要怎么樣超越他人,而是有信心做好獨特的自我,并用高度的自制力去完善自我。努力才有希望,有希望人生就很可能走向輝煌!

    說實話,我覺得自己身邊有很多有能力的同學(xué),可惜的是他們并不珍惜上天賜予他們的稟賦,而是游戲人生。相反,我身邊有許許多多乍看并不起眼的同學(xué),但他們穩(wěn)扎穩(wěn)打最終取得常人難以取得的成就亮瞎眾人的眼。《阿甘正傳》這部電影相信大家都看過,他的智商只有75,但他充分利用了上帝所賜予他的稟賦:奔跑!他憑借著自身擅長奔跑的優(yōu)勢,跑進(jìn)了大學(xué),進(jìn)了戰(zhàn)場歸來,又在美國跑步使眾人追隨。人生就是一盒巧克力,你永遠(yuǎn)也不知道下一口會吃到什么。

    其實,學(xué)業(yè)成功的人并不是生來就比別人聰明,只是因于他們勤奮刻苦、嚴(yán)以律己罷了。有一些學(xué)弟學(xué)妹向我請教成功的經(jīng)驗,我想我能告訴你們的就是“沒有什么成功的經(jīng)驗,真正的成功是來自于你每天的積淀和努力”。我們大四的一批同學(xué)即將離開校園,走向社會,開啟自己的生涯道路,希望仍在校園的你們能充滿朝氣和斗志地追逐自己的夢想。

    學(xué)生經(jīng)驗分享演講稿(優(yōu)秀17篇)篇十四

    演講稿又叫演說詞,它是在大會上或其他公開場合發(fā)表個人的觀點、見解和主張的文稿。演講稿的好壞直接決定了演講的成功與失敗。演講稿欄目為大家收集整理了精彩的演講稿,供大家參考,希望對大家有所幫助!親愛的老師們、同學(xué)們:

    大家早上好!很開心能夠在此與在座各位分享我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗。

    試上超然臺上看,半壕春水一城花。在這個春意盎然的小城鎮(zhèn)里,我們開始上學(xué)了,開始奮斗,開始一點一點的往上爬,總希望能夠攀越到頂峰,驕傲地抬起頭面對一切。

    在初二上學(xué)期期末,我在成績上取得了較大的進(jìn)步。那不是不經(jīng)意之間的事,要的是自信的努力,快樂的奮斗,那是長期堅持努力的結(jié)果,是經(jīng)過辛苦付出而攢回來的分?jǐn)?shù)。

    其實,一切的學(xué)習(xí),方法只有自己尋找,因為沒有任何人比你更加地了解你自己。他人的學(xué)習(xí)方法只供參考而已。重要的是學(xué)習(xí)的心態(tài),只有打心里愿意學(xué)習(xí)、喜歡學(xué)習(xí),才能夠輕松地學(xué)好知識。

    學(xué)習(xí)的重要性,都是不言而喻的。人非生而知之,而是學(xué)而知之。我們的自然科學(xué)知識、社會科學(xué)知識以及人生觀、世界觀、方法論都是從學(xué)習(xí)中來。整個人類,無論是什么人種,無論信仰什么,無一不是走先求學(xué)后就業(yè)之路,在學(xué)校學(xué)習(xí)各種知識成為唯一的學(xué)習(xí)途徑,這幾乎成為人類生活的定勢。

    面對二十一世紀(jì)這個知識的時代,面對知識就是力量,科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷。以資本為最重要生產(chǎn)力的資本家的時代將要過去,以知識為特征的知本家的時代即將到來。中學(xué)時代是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識的黃金時代,中國教育制度的一試定終生,使我們必須在學(xué)習(xí)單上取得優(yōu)異的成績,唯有這樣,才有出路,才有未來。知識無止境,探索無止境,人的發(fā)展亦無止境,而這一切的一切都需要學(xué)習(xí)。

    取得優(yōu)異的成績,不單單要有積極主動地學(xué)習(xí),還需要有一種良好的心態(tài)。在上學(xué)期末我能夠取得優(yōu)異成績,更多的是心態(tài)已調(diào)整好。只有自信的面對學(xué)習(xí)、面對考試,才能在考場上發(fā)揮出自己真正的水平,甚至是更高的水平。學(xué)會深呼吸,學(xué)會忘記那是一場嚴(yán)肅的考試,用一種美好的心態(tài)來面對這一切。相信:不可能是不可能的事。

    學(xué)習(xí)方法重在適合自己。同一件衣服穿在不同人身上有著不同的效果。同學(xué)們,努力吧。在不久后的中考,帶給我們的是更大的考驗。奮斗吧,對得起自己、對得起父母,也對得起辛勤的老師們!就算是曇花一現(xiàn),也好過沉默下去。知了在土里沉睡了5年,也只為了鳴叫那一個短暫的夏天。這個季節(jié),我們彼此約定好,更加努力的奮斗吧。

    我的講話結(jié)束。謝謝!

    學(xué)生經(jīng)驗分享演講稿(優(yōu)秀17篇)篇十五

    敬愛的老師、親愛的同學(xué)們,大家上午好!

    我是九(17)班的學(xué)生辛乾宇,今天能站在這里談?wù)勛约旱捏w會,我倍感榮幸。首先請允許我代表全體同學(xué)真誠的道一聲:老師,你們辛苦了,謝謝你們。緊張的期中考試已淡出同學(xué)們的記憶,可我們不能忘了期中考試后的反思,因為通過反思,大家才可以發(fā)現(xiàn)平時學(xué)習(xí)上的不足與缺陷。考試就像捕魚,每一次考試你都會發(fā)現(xiàn)魚網(wǎng)上的漏洞,經(jīng)過一次次的修補,一次次的捕撈,在中考的時侯,你的知識與能力編成的魚網(wǎng)一定已經(jīng)是牢不可破了。這次期中考試,我們每一位同學(xué)都經(jīng)受了失敗、痛苦和成功的洗禮,得到了磨煉、反省和升華自我的機會,這正是我們最大的收獲。

    態(tài)度決定一切。有這樣一句話:“當(dāng)你冷眼旁觀時,生命是一只藍(lán)色的蛹;當(dāng)你熱情相擁時,生命是一只金色的碟。”學(xué)習(xí)也是這樣,當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己成長發(fā)展的需要時,才能體驗到學(xué)習(xí)的快樂;當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種負(fù)擔(dān)時,學(xué)習(xí)就是一種痛苦。誰愿在一片郁悶和痛苦中學(xué)習(xí)呢?所以說,我們首先要調(diào)整心態(tài),以愉快的心情投入到緊張的學(xué)習(xí)生活中,并善于從學(xué)習(xí)的過程中體驗獲取知識的快樂,體驗克服困難的快樂,體驗取得成功的快樂。

    當(dāng)然,方法也很重要。學(xué)習(xí)方法得當(dāng)就會事半功倍,下面我分享一下自己學(xué)習(xí)中的方法和感受。

    第一,課前要預(yù)習(xí)。通過預(yù)習(xí),初步理解下堂課要上的內(nèi)容,把看不懂的作上記號,這樣為上課效率最大化打下基礎(chǔ)。

    第二,集中注意力聽課。在課堂上要跟著老師的思路做筆記,這樣不僅能記下老師課上講的知識點,而且通過這些動態(tài)的記錄,也能讓你的注意力集中起來。上課聽講一定要跟著老師的思路走。有些同學(xué)可能覺得有些知識自己已經(jīng)懂了就不想再聽了,其實這是影響聽課效果的,因為老師的講解包括了解題思路和答題步驟,這些對考試都非常有幫助,你可能這道題會,但換了形式就不會了,或者是會做,但答題步驟不全,認(rèn)真聽老師講解才能掌握這些知識。

    第三,不會的問題要及時解決。上課有聽不懂的地方很正常,老師課堂上留的練習(xí)不會做也很正常,但是如果這些不會做的題你不去解決它,那就不正常了,在課堂上不會的問題標(biāo)記下來后,利用課間休息的時間去找老師,把這些問題解決掉。知識是一點一點積累的,如果你今天丟一點,明天丟一點,到你想補救的時候就已經(jīng)晚了。

    第四,課后復(fù)習(xí)。把當(dāng)天學(xué)的內(nèi)容在做作業(yè)前復(fù)習(xí)一遍,這樣做作業(yè)時就效率高了;另外,給每科準(zhǔn)備一個錯題本也很重要,先把錯題抄在上面,隔幾天做一次,并在每道題旁標(biāo)注需注意的地方,這樣就等于減少犯錯的機率,這樣你復(fù)習(xí)時也更有針對性,更輕松。

    還有,要多看書本;注意基礎(chǔ);重視課本的閱讀、理解;要多思考,著重理解。學(xué)而不思則罔。思考是學(xué)習(xí)的靈魂,在學(xué)習(xí)中應(yīng)注意不要輕易放過任何問題,自己動手動腦去尋找問題的正確答案,這樣做有利于思考能力的提高;學(xué)而時習(xí)之。學(xué)習(xí)要多重復(fù),每次重復(fù)應(yīng)有不同的角度、不同的重點、不同的目的,這樣每次重復(fù)才會有不同的感覺和體會,一次比一次獲得更深的認(rèn)識,知識的學(xué)習(xí)與能力的提高就是在這種不斷的重復(fù)中得到提升的,所謂溫故而知新也。

    以上所有的這些僅供大家參考。適合自己的方法才是最好的方法,相信同學(xué)們可以找到屬于自己的最高效的學(xué)習(xí)方法。

    同學(xué)們,讓我們共同努力迎接更美好的明天吧!謝謝大家!

    學(xué)生經(jīng)驗分享演講稿(優(yōu)秀17篇)篇十六

    演講稿是常見的文體,一個好的演講能激發(fā)人的斗志,有著特別大的能量。下面我整理了學(xué)習(xí)經(jīng)驗分享演講稿,供你閱讀參考。

    學(xué)習(xí)經(jīng)驗分享演講稿1通過這次半期考試,我挑出了幾個考的比較好的學(xué)科,總結(jié)了學(xué)習(xí)這幾科的學(xué)習(xí)經(jīng)驗。

    一、數(shù)學(xué):

    數(shù)學(xué)對于很多同學(xué)來講是個很困難的學(xué)科,尤其是我們這學(xué)期學(xué)的函數(shù)。其實我開始學(xué)函數(shù)的時候也是焦頭爛額的,甚至連一道簡單的題都要想半天。其實,學(xué)函數(shù)最重要的就是畫圖。可以這么說,圖不是萬能的,但是沒有圖是萬萬不能的。這就是我們經(jīng)常說的數(shù)形結(jié)合。至于更難一點的題,比如用待定系數(shù)法解題,正比例和反比例相結(jié)合一類的,那就要跟著題的思路來,一句一句的讀懂題,題上說的成正比列,就寫個正比例,未知數(shù)就用字母,反正這一類的題到最后都要用代入法,消元之后就只剩下計算了。

    二、物理:

    物理和數(shù)學(xué)一樣,都是很抽象的東西,要把抽象變得形象,那么就還是離不開圖。只不過物理畫圖不一定要畫在紙上,你如果覺得你的想象力較強,你完全可以把圖畫在你的腦中。因為這些圖不用標(biāo)數(shù)據(jù),只要明白了原理,根據(jù)原理找到對應(yīng)公式就行了。但在這之前,你得把所有的公式概念記住。

    三、英語:

    熟練單詞和句型是學(xué)好英語的重點。如果只顧著把單詞掌握好,那么在造句子時,雖然單詞都會,可不熟悉句型也無濟于事。所以,兩者并用,才能事半功倍。至于英語課文,不用死記硬背。我個人覺得,背不了課文沒關(guān)系,讀熟才最重要。能記得其中比較具有代表性的句子就行。聽磁帶朗讀可以增強語感。聽英文歌曲,可以提高學(xué)習(xí)英語的興趣。

    書山有路勤為徑。總而言之,學(xué)習(xí)最重要的還是勤奮。數(shù)學(xué)和物理要勤做題,英語和語文要勤看書,多記。背誦科目就更要多背了。最后,祝大家在下一次考試中能夠取得理想的成績。

    我的演講完畢,謝謝大家。學(xué)習(xí)經(jīng)驗分享演講稿2親愛的老師們、同學(xué)們:

    大家好!我是初一(1)班的xxx。今天很榮幸能夠在這里與大家交流我關(guān)于學(xué)習(xí)的一些淺見。

    作為學(xué)生,學(xué)習(xí)是要居于首要地位的。它直接決定著我們的未來,因而不容忽視。已經(jīng)進(jìn)入初一的我們正面臨著諸多這類問題,下面我想就此談一下我自己的心得。

    首先學(xué)習(xí)要有明確的目的、目標(biāo)。無論做什么事都要有明確的目的,學(xué)習(xí)尤其如此。再比如說,我的目標(biāo)就是努力做好每一件事,認(rèn)真上好每一節(jié)課,絕不松懈怠慢,到期終考試時爭取班級前三甲,在年級中也要有一個較好的位置。目的越明確,學(xué)習(xí)積極性就越高;目標(biāo)越宏偉,為實現(xiàn)目標(biāo)所付出的努力就越多,學(xué)習(xí)意志就越堅強。目標(biāo)有大目標(biāo),小目標(biāo),有遠(yuǎn)期的,也有近期的,小到一節(jié)課,大到一生的志向都屬于此范疇。小目標(biāo)要從屬于大目標(biāo),近期目標(biāo)要為遠(yuǎn)期目標(biāo)做鋪墊。確定學(xué)習(xí)目標(biāo)要根據(jù)一個人的具體情況而定,不能太低,也不能太高。太低不利于意志的培養(yǎng),太高不僅不利于目標(biāo)的實現(xiàn),學(xué)習(xí)積極性也會受到打擊。

    其次,要想自己不斷進(jìn)步,必須有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。以前我對學(xué)習(xí)的態(tài)度很輕率,上完課就草草丟掉課本了事,做作業(yè)也只是忙于應(yīng)付。但是隨著學(xué)習(xí)任務(wù)的日益繁重和學(xué)習(xí)難度的不斷加深,我漸漸感到這種態(tài)度使自己根本無法走上學(xué)習(xí)的正軌。正所謂“態(tài)度決定高度”,態(tài)度直接影響著我們的學(xué)習(xí)效果。因此以謹(jǐn)慎、踏實、謙虛的態(tài)度來面對學(xué)業(yè)也是很有必要的。

    我們常常有些同學(xué)平時很用功很刻苦,但不一定有好的成績,由此大家也對“一分耕耘,一分收獲”產(chǎn)生了懷疑。事實上,問題出在學(xué)習(xí)效率上。我們不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,目的就是提升學(xué)習(xí)效率。然而學(xué)習(xí)方法是因人而異的,提升學(xué)習(xí)效率也并不輕而易舉,這需要長期的積累與探索,借鑒他人的經(jīng)驗也未嘗不可,但必須與我們自身實際相接軌。因此我平時會注意以下幾點:

    1、客觀認(rèn)識自身不足,制定合理的階段目標(biāo)。目標(biāo)可大可小。如“今天早自習(xí)背完某節(jié)課的知識點”或“本周復(fù)習(xí)某一章內(nèi)容”。同時給自己施加一定的壓力以完成目標(biāo)。

    2、合理安排學(xué)習(xí)時間,勞逸結(jié)合。而我的學(xué)習(xí)時間安排是這樣的:在早晨不要睡懶覺,而洗漱完畢后,可適當(dāng)?shù)乇骋恍┯⒄Z單詞或語文課文,但不要背太多。在學(xué)校里,每節(jié)課下,可適當(dāng)?shù)匦菹⒒蚺c同學(xué)玩耍一下,記得要時刻保持充沛的精力去上好下一堂課。所以不必苛求自己日日挑燈夜戰(zhàn),適當(dāng)?shù)男菹⑴c放松是有必要的,要保證自己身體與精神狀態(tài)的良好。

    3、靈活處理知識,不要僅僅依賴于死記硬背。學(xué)習(xí)得太死板對我們毫無益處,死記硬背對于有些科目是行不通的,記憶要建立在理解的基礎(chǔ)上。4、在實際中,注意變通和調(diào)整,勤于發(fā)現(xiàn)自身不足。多向別人請教。當(dāng)然,作為補充,課外知識的積累也是必不可少的。語文方面,廣博的閱讀積累對我們大有裨益。所以讀書也不能被我們荒廢。英語方面,聽、說、讀、寫同樣重要。我建議大家可以多讀些英語書籍報刊,或者看一些英文原聲電影等等。把學(xué)習(xí)和自己的興趣結(jié)合起來。

    5、最重要的就是要及時做好筆記與作業(yè)。好記性不如爛比頭。記筆記是一種良好的聽課習(xí)慣,好筆記不是全記,不是漏記,不能只聽不記,更不能只記不聽。可以記在課本上、教學(xué)內(nèi)容附近,這樣記錄的內(nèi)容不易丟失,又易和教學(xué)內(nèi)容相聯(lián)系,既實用,又利于今后復(fù)習(xí)。布置作業(yè)的目的是鞏固學(xué)習(xí)的知識。多數(shù)學(xué)生為了完成任務(wù),不復(fù)習(xí)就急于做作業(yè),這不利于知識的鞏固。做作業(yè)前首先閱讀一遍課本內(nèi)容,和老師講課的內(nèi)容對照一下,看一看是否一致。這樣做等于及時地復(fù)習(xí)了一遍,然后再做作業(yè),既快速又能保證作業(yè)質(zhì)量,達(dá)到最佳的學(xué)習(xí)效果。而早讀,晚讀和晚自習(xí)的學(xué)習(xí)也很重要。住宿生每天都會在教室里安靜的寫作業(yè)或看書,但走讀生就不一樣了。比如有些同學(xué)潦草地寫完作業(yè)后就立馬奔向電視或電腦,有的干脆不寫,這種學(xué)習(xí)習(xí)慣是不好的,所以大家要學(xué)會約束自己,應(yīng)該同住宿生一樣上好每一節(jié)晚讀課。

    最后,需要我們做到的就是正確對待考試。面對考試,既不要給自己太大的壓力,也不要太過功利化。考試前有條理地積極備考,考試后則要善于尋找問題,總結(jié)經(jīng)驗,再接再厲。總之,我確信,努力與收獲永遠(yuǎn)是成正比的。

    談到學(xué)習(xí),或許有些同學(xué)會萬分感概,感慨看破紅塵也不過如此的無奈,或許有些同學(xué)會激—情澎湃,幾乎每時每刻做到“手中不離書,腦中不離題”,不知幸運與否,這都達(dá)到了學(xué)習(xí)的最高境界啊!但是,作為21世紀(jì)的現(xiàn)代青年,處處講究的是科學(xué),科學(xué)的方法,科學(xué)的時間,正如權(quán)哥所言,三好三好,所謂的三好學(xué)生就是要吃好、睡好、坐好,夠簡單吧?但是,并非每天管好自己的吃喝拉撒就萬事大吉,學(xué)生學(xué)生,前提當(dāng)然是要學(xué),所以,“學(xué)習(xí)”這個辭藻就誕生了。

    言歸正傳,以下是我為大家也是為自己總結(jié)出來的學(xué)習(xí)建議與學(xué)習(xí)經(jīng)驗。一、杜絕偏科。

    偏科是學(xué)習(xí)中的最大禁忌,更何況如今到了初三,“此城危急存亡之秋也”,辛辛苦苦奪回來的分?jǐn)?shù)卻要被其它科目拉平得一無所有,這是個悲劇。所以我建議出現(xiàn)偏科情況的同學(xué)應(yīng)該及早把精力投入不大理想的科目當(dāng)中,到了中考前這個關(guān)頭,逼也要逼自己去嘗試與接受,或許也能道出別有一番的滋味,也試著學(xué)得激—情澎湃,如果因為一句“沒興趣”就擱在一邊讓它們自由泛濫,結(jié)果還是個悲劇。學(xué)習(xí)這一過程,就是要盡量減少悲劇的發(fā)生。

    二、注重筆記。

    認(rèn)真利用好課堂上的45分鐘,好過課后花無數(shù)的時間去彌補,而筆記正是課堂上的精髓,因此,如何做好筆記也是關(guān)鍵的一點。例如英語,上英語課我會做到手中不離筆,黑板上的筆記固然需要認(rèn)真記下,但是,我也會注重老師講課時的一些不被注意到的細(xì)節(jié),細(xì)節(jié)決定成敗,認(rèn)真聽老師說的每一句話,里面也蘊含了很多知識,做到老師邊講我邊記,因此我的筆記本總會比別人厚一些。不管文科理科,只有積累得越多,運用起來才能得心應(yīng)手,因此,注重筆記,注重細(xì)節(jié)。三、學(xué)會冷靜。

    初三,最后拼搏的一年,決定命運的一年,面對困惑,面對疲憊,面對暫時的失敗,我們一定要做到冷靜冷靜再冷靜,禁止浮躁,禁止埋怨。在我們身邊就有很多例子,如:做試卷做著做著無端端把試卷卷成一團——只因遇到不懂的題目;考試做題時因為一小題卡住卻放棄了后面的大題,最后也許會丟了西瓜連芝麻也撿不上;小考大考時因某科考砸了而導(dǎo)致后面的科目全完蛋了,還是一個悲劇啊!無數(shù)的事實證明,冷靜,很重要!特別是理科方面的問題,心急吃不了熱豆腐,一急躁大腦必定短路,學(xué)會調(diào)節(jié)自己的心情與情緒,沉著、冷靜、從容。

    這個學(xué)期又過半了,距離中考的時間又縮短了四分之一,而我們緊握手中四分之三的時間,是讓它們白白流逝,還是要為中考奮斗,為中考的勝利埋下深根,我相信大家都會選擇后者。十三班勵志名言:今天很殘酷,明天很殘酷,后天很美好,而大多數(shù)人就死在明天晚上,看不到后天早上的太陽,但是我相信,只要我們能持之以恒,踏踏實實把握好剩下的時間,絕對不會死在明天晚上,而是能親手觸摸后天的太陽帶來的力量,后天會更好!為自己的夢想奮斗,七個月的時間證明自己,智商不是一切,努力才是一切,用成績證明一切,我們的未來不是夢!加油!學(xué)習(xí)經(jīng)驗分享演講稿4尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:大家好!在初中學(xué)習(xí)的戰(zhàn)場上,強敵百出,困難重重,要生存,強攻是不可能的,要有策略,講究方法,以下是我在學(xué)習(xí)中的一些體會:

    初中的學(xué)習(xí),首先要做到最基本的三點:課前預(yù)習(xí)、課堂聽講、課后復(fù)習(xí)。課前預(yù)習(xí)可以說是為后面兩項做個鋪墊,做好了預(yù)習(xí)工作,課堂上的內(nèi)容就容易理解多了;而在課堂上要認(rèn)真聽講,才能獲得更多知識,還要記錄好筆記,以便復(fù)習(xí);在課后則要復(fù)習(xí)之前教過的知識、內(nèi)容,把學(xué)到的東西加以鞏固。

    在文科方面要多讀,多背,多寫。多去看,去讀一些文章,擴大自己知識面,從中獲得一些寫作技巧,培養(yǎng)自己的寫作能力,還要多去進(jìn)行嘗試性的寫作。在理科方面,有許許多多的公式定理,這些都要牢記好,另外還要多做題,訓(xùn)練自己運用公式定理的能力。

    此外,我認(rèn)為,學(xué)習(xí)就應(yīng)該有疑問,敢于提出質(zhì)疑,這才會有進(jìn)步。當(dāng)然了,不是有了疑問就能進(jìn)步了,總不能把疑問直接扔一邊不管了,既然有了疑問,就應(yīng)把它解決了,或向他人請教。解決了一個又一個的疑問,意味自己也就進(jìn)了一個又一個的步子。

    正所謂學(xué)問學(xué)問,要學(xué)要問。最后,我們還要懂得學(xué)以致用,不要把學(xué)的這些荒廢了,不然學(xué)習(xí)還有什么意義。學(xué)習(xí)要有干勁,有樂趣地去學(xué)。

    希望每個人都能找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,在初中的戰(zhàn)場上,我們是對手,也是戰(zhàn)友,共同在競爭中進(jìn)步。

    學(xué)習(xí)經(jīng)驗分享演講稿5尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:大家好!良好的學(xué)習(xí)取決于個人的自覺和努力,當(dāng)然還有老師同學(xué)們的幫助。古人曾說過:“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。”只有勤奮,才能補缺補漏,在遇到困難時,更不要畏首畏尾,應(yīng)該挑戰(zhàn)難題,突破自己的思維。

    在中學(xué)這個階段,我認(rèn)為課堂學(xué)習(xí)是很重要的環(huán)節(jié)。例如,上課認(rèn)真聽講、把老師所說的重點難點記清楚、對知識真正的理解透徹,而不是僅僅停留在上課時聽清楚等。

    擁有一個好的學(xué)習(xí)方法也是一個關(guān)鍵。當(dāng)把知識真正的理解好之后,更需要有相應(yīng)的練習(xí)來鞏固。俗話說:“熟能生巧。”一道一道習(xí)題的累積,哪怕一天只會做一題。

    有很多人總是學(xué)不好語文、英語這幾個科目,我覺得學(xué)不好的原因并不是難,而是懶。語文這類文科的知識本身繁雜,要記清楚,并靈活運用,實在不是一件容易的事。但是,如果平時認(rèn)真積累,勤讀,勤練,相信就不會覺得難了。通常早讀時大聲朗讀,是很好的記憶階段。

    總之,自覺是很重要的一個部分。當(dāng)一個人自覺對待學(xué)習(xí)的時候,是“我要讀書,我想讀書”,而并非是“要我讀書”。踏踏實實,一步一步慢慢來,不要急于求成,學(xué)習(xí)就會更進(jìn)一步。

    學(xué)生經(jīng)驗分享演講稿(優(yōu)秀17篇)篇十七

    大家好!我是來自xx班的xx。今天真的很高興能夠站在這里與大家交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗,分享學(xué)習(xí)心得。

    不知不覺,我的大學(xué)時光已過去兩年多了,高年級的我真是不由得感慨時光過的是如此之快。可以說這兩年多經(jīng)歷了很多也思考了很多。大學(xué)時期可以說是人生最珍貴美好的階段,大學(xué)時期被稱為青年對社會的“延緩償付期”,這不僅是指一種社會的延緩,更是一種心理上的延緩。處在“延緩償付期”的我們應(yīng)該好好把握利用這一段寶貴時間,不斷學(xué)習(xí)、探索、總結(jié)、反思,儲備足夠的知識,必要的經(jīng)驗,使自己更加成熟,更有能力有信心去面對我們即將踏入的社會。

    而作為學(xué)生中的我們依靠什么途徑來使自己成長起來呢?其實很簡單,那就是依靠學(xué)習(xí)。在這里,我想要聲明的是,學(xué)習(xí)不僅指學(xué)習(xí)課本上的知識,還包括方方面面對我們對我們今后發(fā)展有用的東西。

    首先,我要說的是“心態(tài)”,可以說好的心態(tài)是學(xué)好必不可少的要素,沒有好的心態(tài)就難以學(xué)好,即使學(xué)好了也難以考好。可以毫不夸張地說,心態(tài)決定一切!良好的心態(tài)不僅可以幫你端正學(xué)習(xí)動機,還會使你在失敗時不至于一蹶不振,成功時不至于沾沾自喜。它將會是你前進(jìn)的巨大動力與勇氣。談到心態(tài),我首先給大家講一個真實的故事。美國有一個著名的走鋼絲表演家叫瓦倫達(dá),他在幾十米的高空中走了幾十年,創(chuàng)下了雜技生涯的一個又一個奇跡。他是這樣總結(jié)自己的成功經(jīng)驗的,他說:“我走鋼索時,不想目的地,只想著走好腳下的每一步。”然而天有不測風(fēng)云,瓦倫達(dá)在一次重大的表演中不幸失足身亡。事后,他的妻子回顧這段痛苦經(jīng)歷時說:“我預(yù)感這次很可能要出事,因為他上場前總不停地說,這次太重要了,不能失敗,絕對不能失敗,而以前每次成功的表演,他只想著走鋼索這件事,而不去考慮這件事可能帶來的一切。”后來,人們就把這種不專心做某事,而過度關(guān)注這件事的意義,患得患失的心態(tài)叫做“瓦倫達(dá)心態(tài)”。這個故事告訴了我們什么呢?答案很簡單,即三個字,“平常心”,在學(xué)習(xí)中只有保持平常心才能學(xué)到真正有用的東西,才能夠?qū)W好。學(xué)習(xí)就只是單純的學(xué),學(xué)習(xí)只是因為自己的興趣,是想學(xué),而不是為了攀比,為了拿獎學(xué)金。學(xué)習(xí)就是純粹的學(xué)習(xí),不帶任何功利性,不應(yīng)該患得患失。你要明白,學(xué)習(xí)的真正目的,只是為了完善自己。

    說完“平常心”,再說說關(guān)于心態(tài)很重要的一點,那就是自信心。在我看來,有了克服困難的信心,就能最大限度的發(fā)揮自己的潛能,取得意想不到的成績。這里,再給大家講個小故事。1796年的一天,德國哥廷根大學(xué)一個19歲的青年吃完晚飯,開始做導(dǎo)師布置給他的每天例行數(shù)學(xué)題。正常情況下,青年總是兩個小時完成這項特殊的作業(yè)。像往常一樣,前兩個題目在兩個小時內(nèi)順利完成了。第三道題寫在一張小紙條上,是要求只用圓規(guī)和一把沒有刻度的直尺做出正17邊形。青年沒有在意,像做前兩道題一樣開始做起來。然而,做著做著,青年感到越來越吃力。困難激起了青年的斗志:我一定要把它做出來!他拿起圓規(guī)和直尺,在紙上畫著,努力的思考著。當(dāng)窗外露出一絲曙光時,青年長舒了一口氣,他終于做出了這道難題。作業(yè)交給導(dǎo)師后,導(dǎo)師當(dāng)即驚呆了。他用顫抖的聲音對青年說:“這真是你自己做出來的`?你知不知道,你解開了一道有兩千多年歷史的數(shù)學(xué)懸案啊,阿基米德沒有解出來,牛頓也沒有解出來,你竟然一個晚上就解出來了,你真是天才!我最近正在研究這道難題,昨天給你布置題目時,不小心把寫有這個題目的小紙條夾在了給你的題目里。”

    多年以后,這個青年回憶起這一幕時,總是說:“如果有人告訴我,這是一道有兩千多年歷史的數(shù)學(xué)難題,我是不可能在一個晚上解決它。”這個青年就是數(shù)學(xué)王子高斯。這個故事告訴我們,很多時候,本不是困難本身有多么難以攻克,而是,我們被困難這個噱頭所嚇到,喪失了必勝的信心。很多時候,我們不是學(xué)不好,只是缺乏學(xué)習(xí)的信心。說到信心,讓我想起了我初中化學(xué)老師說過的一句讓我至今仍記憶猶新的話。他是這樣說的,“你們當(dāng)中的好多人都是背著書包在上學(xué),當(dāng)有一天你們把書包墊在腳下,你就會體會到一個新的高度,你就會體會到學(xué)習(xí)的真諦。”過了這么多年,我越發(fā)覺得這話說的有道理,他的言外之意就是告訴我們放下包袱,不再受學(xué)習(xí)的奴役,而是做學(xué)習(xí)的主人,以強大的自信心來駕馭知識,讓學(xué)習(xí)為我所用,充分發(fā)揮自己的主觀能動性,勇敢的去探索,最大限度的發(fā)揮自己的潛能。其次,我要說的是“思考”。學(xué)習(xí)不應(yīng)該死學(xué),而是應(yīng)該思考著去學(xué),要學(xué)會學(xué)習(xí)。平時,要觀察知識之間的相關(guān)性、相似處、不同處,分析對比,提高學(xué)習(xí)效率,不做無用功。要多反思多琢磨,做到舉一反三,不搞題海戰(zhàn)術(shù)。要聰明的學(xué)習(xí),大學(xué)吧,不要求你做到課前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí),但上課的時間你一定要把握好。課堂上老師長篇大論甚至不惜花費一節(jié)課的時間來講一個知識點,那么你就要注意了,這很可能是他在期末考試中要考的。對于一些老師反復(fù)講解,甚至反復(fù)提問的問題,你可要當(dāng)心了,因為他可是考試眼中的重點,其對你的重要性自然不言而喻了。對于這些東西你一定要徹底弄會。而老師一帶而過的知識,你只需大致了解即可。學(xué)會思考著去學(xué)習(xí),還要求我們把握科學(xué)規(guī)律,并運用于自身的學(xué)習(xí)中。

    最后,我要說的一個關(guān)鍵詞就是“目標(biāo)”。可以說大一是迷茫期,那怎樣快速度過迷茫期呢?最好的方法就是設(shè)立目標(biāo)了。你要想想你將來是工作還是考研呢?此時此刻的你應(yīng)該有個大致的規(guī)劃,要盡早的樹立你的長遠(yuǎn)目標(biāo)。同時,還要著手于現(xiàn)階段的具體目標(biāo),開始準(zhǔn)備,一點一滴的積累,促成你最終目標(biāo)的實現(xiàn)。現(xiàn)在想起來,我的大一還真是迷茫遺憾啊,所以大家要吸取我的教訓(xùn)啊,什么計算機證,各種資格證啊,等等你感興趣的,你現(xiàn)在就完全可以著手準(zhǔn)備并把它拿下,不要非拖到大二大三,因為那時你還有那時的任務(wù)。

    說了這么多,只是我個人感悟與想法,僅供大家參考。最后祝愿大家有一個充實愉快的大學(xué)生活,謝謝大家!

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