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課題評審意見（優質17篇）篇一
xxx構建學習型組織xxx的研究，在中學已有眾所周知的成功案例，但小學在這方面的研究遠不及中學。本研究基于當前小學班級過大，合作學習低效，學生被動學習，教學評價單一等現狀，有針對性地提出xxx構建學習型組織xxx這一課題，企求通過研究，克服弊端，提高教育效益，凸顯了研究價值。
本研究目標一是在管理層面建設學習型組織的相關制度，二是在學生層面探究和總結xxx組織學習xxx的方式，三是在教師層面探究學習型組織的教學策略，目標明確實在，通過努力可以達成。
本研究以語數英教學為陣地，依托天河部落的博客平臺，拓展學生的學習空間，營造外部學習資源與內部學習過程相互作用、良性互動的學習環境，并在一系列組織制度的保證下，使教學和學習效益達到最大化。
1、課題論證尚需加強。要圍繞關鍵詞進行論證。
2、論述研究內容要闡述主要觀點。
3、研究方法缺乏個性;。
4、報告書重點不突出，結構不合理。
課題評審意見（優質17篇）篇二
1.該員工平時工作能將自己的能力充分發揮出來，不僅工作認真、態度端正，遵守公司規章制度，做事效率好，今年工作成績進步大，而且上班的紀律也很好，值得各位同事學習。
2.該同事今年工作成績進步大，工作認真，業務知識扎實，業績發展迅速，工作態度端正，能夠虛心接受市場招商經理的建議，努力學習不足之處;大力開發所負責區域的空白品種，并積極和經理進行各種環節的溝通遵守公司規章制度，能積極完成公司的任務。
3.該同志自參加工作以來，能夠自我準確定位，切實轉換工作觀念，牢固樹立服務意識，自覺克服計算機中心現有人員較少等客觀因素，利用自身所掌握的技能本領優勢，全力做好集團公司機關、冶煉各分廠及各子公司的計算機硬件、軟件、網絡維護工作，完成了集團公司內部動態網頁制作，并以勤勞肯干、任勞任怨、認真負責的工作作風，得到了部門單位的一致好評。同時，該同志積極要求進步，刻苦鉆研業務知識，努力提高理論知識和業務工作水平，不斷提高自身綜合素質和計算機業務工作能力，積極為集團公司的網絡建設建言獻策，為集團公司計算機硬件、軟件、內部公文管理系統及網絡的順利運行做出積極貢獻。
4.工作認真，積極勤奮，進步很快.在短時間內掌握工作要點，完成了公司制定的任務，在內勤中起了榜樣作用。
5.工作上勤勤懇懇，任勞任怨，認真負責，業務水平也在學習中不斷提高，工作成績進步大，悟性較強，能很快適應新的崗位，能隨時根據工作需要調整工作方法和端正心態，不斷反思自己，注重個人成長，能有效改進自己的工作方式，從而在工作中收到良好效果。關心同事，非常值得大家學習。
7.____同志踏實肯干，吃苦耐勞。有創造性、建設性地獨立開展工作的思維;具有一定的開拓和創新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，在工程計算領域不斷地探索，有自己的思路和設想。能夠做到服從指揮，認真敬業，工作責任心強，工作效率高，執行公司指令堅決。在時間緊迫的情況下，加時加班、保質保量完成工作任務。
8.____同志待人誠懇，作風樸實。該學生嚴格遵守我單位的各項規章制度，實習期間，未曾出現過無故缺勤，遲到早退現象，并能與單位同事和睦相處，交流融洽，善于取長補短，虛心好學，注重團隊合作。
9.勤懇務實，善于學習，對本職工作兢兢業業，注重個人成長;工作成績進步大，業績發展迅速，或有效改進自己的工作方式，從而在工作中收到良好效果;悟性較強，能很快適應新的崗位，在新的業務區域可以立即開展工作;能隨時根據工作需要調整工作方法和端正心態，不斷反思自己，注重個人成長;能在業余時間精專業務知識，提高工作能力;悟性高，工作認真勤奮，吃苦耐勞，進步很快，在新人中起到了榜樣作用。
10.工作認真負責，積極主動，服從整體安排，愛崗敬業，業務知識扎實，業務水平優秀，與北區各位經理相處融洽，關心每一位同事，是我們大家學習的榜樣;能勝任本職工作，愛崗敬業、樂于助人，與同事相處融洽，服從整體安排，對本職工作兢兢業業，銳意進取，起榜樣作用，為我們樹立良好形象。
11.工作認真刻苦，服務態度非常好，使經理在______的時候沒有后顧之憂;工作積極，熱情周到，有一定的領導能力，專業技能業務水平優秀，業務水平也在不斷提高，除了在服務客戶上我盡心盡力，在行里組織的各項活動中我也積極響應，經常參加單位組織的各項競賽，展示自我，并取得了優異的成績，受到了單位的嘉獎。
12.該同志堅決擁護中國共產黨的領導，遵守國家法律法規和集團公司的各項規章制度，具有良好的思想素質和職業道德;性格溫和，團結友善，明禮誠信，嚴于律己寬以待人，關心團結好身邊的每一個同事，與領導和同事保持著良好的溝通關系，具有較好的群眾基礎;熟悉本專業領域的國內外現狀和發展趨勢，具有豐富的計算機理論知識和計算機在企業管理方面的經驗，具有較強的解決本專業實際問題的能力，能將本專業與相關專業相互配合，協調解決有關技術難題，并以高度的責任感和強烈的事業心，圍繞集團公司年度生產經營任務目標，切實做好計算機網絡維護建設工作，較好完成了部門領導布置的各項工作任務。
13.____同志工作積極主動、高效，學習認真，待人誠懇，能夠做到服從指揮、認真聽取老同志的指導，不怕苦、不怕累，表現有較強的求知欲，積極觀察、體驗、思考，并能夠靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實際問題。
14.該同志工作認真，勤奮好學，踏實肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經驗的前輩請教，善于思考，能夠舉一反三。對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取。在時間緊迫的情況下，加時加班完成任務。能夠將在學校所學的知識靈活應用到具體的工作中去，保質保量完成工作任務。同時，該同志嚴格遵守我公司的各項規章制度，從未出現過無故缺勤，遲到早退現象，并能與公司同事和睦相處。
15.該同志工作勤奮認真，有很強的適應能力和創新意識，能夠利用所學的知識迅速投入到實際的計算機應用程序編寫當中，并能夠結合自己的特點發揮優勢彌補不足，在工作過程當中迅速的成長起來，不僅歷練了自身，也為我單位帶來了一股新風，受到合作伙伴的一致好評!
16.該同志工作認真，勤奮好學，踏實肯干，虛心好學。善于思考，能夠舉一反三。能夠將在學校所學的知識靈活應用到具體的工作中去，保質保量完成工作任務。同時，該同志嚴格遵守我公司的各項規章制度，并能與公司同事和睦相處。
17.____同志工作態度端正，學習踏實，工作認真，注重理論和實踐相結合，將大學所學的課堂知識能有效地運用于實際工作中，能吃苦耐勞，工作責任心強，注重團隊合作，善于取長補短，虛心好學，具有一定的開拓和創新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，在計算機通訊領域不斷地探索，有自己的思路和設想。
18.____同志勤奮好學，踏實肯干，體現出比較扎實的國際商務專業知識和技能基本功。努力協助指導老師的工作，從中學習運價業務知識，虛心好學，善于思考，能培養團隊精神和人際溝通能力，遵守公司勞動紀律，與同事和睦相處。在時間緊迫的情況下，加時加班完成任務，毫無怨言，展現出該校扎實的德育教育。能夠將在學校所學的知識靈活應用到具體的工作中去，適應能力較強。同時，該學生能遵守我公司的各項規章制度。
課題評審意見（優質17篇）篇三
受教育科學規劃領導小組辦公室委托，專家組于20xx年*月*日，對(學校)承擔的(省市區)教育科學規劃課題“研究”(編號：)成果進行了鑒定驗收。專家組通過認真審閱課題研究報告，查看課題研究相關資料，經討論，形成如下鑒定意見：注：所有課題均按此方式敘述。
一、課題選題具有較強的實踐價值。該課題以阻礙學生自主管理能力發展的現實問題的解決為目標，緊緊抓住班集體建設這一途徑進行學生自主能力培養的研究，對教育改革背景下創建提高學生自主能力的德育新模式具有重要的現實意義。
二、課題研究的組織管理工作扎實有效。課題組組織結構合理，能認真組織開展各項培訓活動，結合本校實際進行統籌規劃，協調指導，從課題的提出、研究方案的制定、課題研究的組織實施，到研究成果的總結提升，都盡可能做到了規范、科學。
三、課題研究方法選用恰當，科學性、操作性較強。該課題主要采用教育行動研究的方法，遵循引導教師邊研究邊實踐、著力于解決教育實踐中的具體問題、改善教育者的教育行為、提高教育智慧的思路進行研究。課題研究具有較強的實效性和一定的創新性。
四、課題資料全面、詳實、豐富。課題研究過程中注意搜集、整理各種資料，并用文字、照片、錄像等多樣化的形式進行了記錄，真實反映了課題研究的過程和軌跡，有利于研究者進行進一步的反思和提升，并為同類研究提供了操作性較強的做法和經驗。
五、該課題研究構建sop學生養成目標體系、形成了“成長三部曲”德育課程、建立了班級自主管理的德育機制、開發了“我與共成長”月主題教育活動、構建了相對完善的“之星”多元評價機制、提煉了“提高小學生自主能力的班集體建設”小策略，有力地促進了學生自主學習、自主生活、自主管理等綜合素質的發展，推動了班主任隊伍的專業化成長，形成了鮮明的辦學特色。
注：此意見僅供參考。制定意見時必須根據具體課題草擬有針對性的鑒定意見。
專家組認為，該課題研究完成了預定的研究目標，在市同類研究中居于領先水平。專家組一致同意，通過對該課題的鑒定。注：所有課題均按此方式敘述。建議課題組在下一步的研究中，應進一步研究班集體建設和學生自主發展的評價體系，使策略研究、活動實施與自主評價能有效結合，形成更為完整的操作體系。注：根據課題實際研究情況，提出課題研究建議。
課題評審意見（優質17篇）篇四
論文選題具有一定的現實意義。作者主要通過問卷調查的方法，了解和分析了山東省中等職業學校企業合作辦學的現狀和存在的問題和原因，并在此基礎上提出了推進中等職業學校企業合作辦學的對策，思路清晰，方法優秀，作者在一定程度上掌握了本學科的基礎理論和方法，初步具備獨立科研工作的能力，論文的一些觀點具有啟發意義。
但是，論文也存在一些問題:1.文獻的收集和整理太弱，實際上這方面的研究已經進行了很多，但是本文沒有反映，論文的基礎變薄了。2.論文格式不規范，體現了評論、標點、文章段落(很多地方連接段空兩個最低規范)等多個方面，不嚴格的論文封面標題令人費解，不統一。3.論證缺乏邏輯，如論文第三部分與要研究的問題無關，提出的對策缺乏針對性，從山東到我國的傳播也缺乏論證。建議論文修改后再提交審查。
課題評審意見（優質17篇）篇五
摘要:總結、分析、研究《專業技術人員申報審查職務狀況一覽表》中發生的填寫問題，希望對申報職務的同志有所幫助。
關鍵詞:職務審查申報表問題和建議。
職務審查是專業技術人員關注的熱點問題，關系到業務人員的切身利益。每次審查，大家都關注審查結果，但很少有理由問沒有合格。筆者對《專業技術人員申報審查職務狀況一覽表》的填寫問題提出了一些意見，希望對申報職務的同志有所幫助。
申報專業技術職務必須填寫《專業技術人員申報審查職務狀況一覽表》。該表最直觀地反映了個人的基本情況，也是評委評論的參考物。評價一個人的業績，主要根據個人報告的職務狀況，看看你做了什么樣的工作:取得了一些科研成果，發表了多少論文，發表了論文的載體。期刊是否有issn或cn號的著作是否公開發行，是否有isbn的統一書號。評委根據這些判斷你是否符合晉升一級職務的要求。參加審查的專業技術人員在填寫此表時，必須確保各表不漏填、不亂填，認真細致，實事求是地反映自己的工作成績和科研水平。在審查過程中，很多同志可以嚴格按照申報表的要求認真規范地填寫，但個別同志還有很多問題。
很少。有些同志不能寫要領。其表現有三點:一是把業務工作寫在賬本上，某年某月做什么工作，發表什么論文，得到一些報酬等，沒有總結大量的原始資料，沒有精煉。如何讓評委看到你的才華和水平？二是把工作成績寫成業務文章，理論性的東西太多，淹沒了實際工作中的成績，給評委的感覺是內容空洞，錯誤地認為你的工作成績平坦，沒有晉升一級職務的要求。三是把發表的論文和獲獎情況全部寫在這里，在職以來的工作沒有任何文字表達。評委認為你連填寫表的基本要求都不清楚，科學研究能力是從哪里來的？有道是兵無常勢，文無定法，筆者建議這樣寫
2.2《在職以來取得的成果和獲獎情況一覽表》在職務審查過程中，審查員非常重視申報人發表的論文、著作和獲獎情況。獲獎證書是絕對不可或缺的，水平越高數量越好。文件規定，提升研究館員，除具備規定的學歷、工作年數外，還有國家級3等獎1項、省、部級2等獎1項。在審查過程中，有些同志在現任以來獲得的成果和獲獎情況填寫不正確。例如，在獲獎等級欄中只填寫省2等國家1等，具體來說沒有寫那個獎項，是科學技術進步獎嗎？還是軟科學獎？是優秀的論文獎嗎？還是科研成果獎？是政府獎嗎？還是協會獎？這樣寫的意圖令人費解。因為沒有科研成果，少數同志填寫了模范共產黨員、工會積極分子、先進個人等，效果非常差，請記住不要濫用。
2.3《任職以來發表的主要論文、著作、作品》排名不好的欄目主要是個別同志沒有很好地排名自己的作品，填寫不規則。建議:國家級刊物發表的論文一定要放在前面，省級后面，論文集最后一位，最好不要填寫與本專業無關的論文。有人在這里填寫發表的小說，也有人在山東文藝、少年科學技術、現代醫學上發表圖書館專業的論文。其他同志獲獎的論文很多，正式發表的文章數為零。
有人在職五年，前四年沒有一篇論文，近一年連續發表六篇，而且在非專業刊物上發表。職稱提升是專業人員長期知識更新、技術經驗積累、科研能力提升的綜合結果，而不是臨時抱佛腳。近年來，收入論文集的論文正在貶值。我們應該注意追求高級專業刊物。國家人事部對高級職務審查資格的著作和論文有新的規定。著作:取得isbn統一書號，公開發行本專業的學術專著或譯文(科普類、手冊類論文編輯、診療常識等不在這里)，全書字數一般要求30萬字以上。論文:指在公開發行的專業學術期刊上發表本專業研究性學術文章，論文發表的載體一期刊必須有issn或cn號。其目的是通過專業績的要求，最大限度地調動專業技術人員寫學術成果的積極性，進一步提高本專業領域的研究水平。
3.1認真學習職務晉升的文件，首先要了解準備晉升的高級職務，除了國家規定的學歷、工作年數要求以外還有什么要求。專業理論知識的要求、專業技術工作經驗(能力)的要求、科研成果和獲獎情況的要求、論文著作的要求等，對照自己，逐一整理資料，實事求是。相反，如果覺得自己的條件不足，就沒有必要強烈補充什么，明年再報告的話效果會更好。
3.2仔細分析自身的情況，認真組織申報資料的職務評定關系到所有專業技術人員的切身利益，應合理申報，積極獲得。首先，申報職務的同志必須認識到職務申報是專業技術人員自身實力的展示過程，必須按照文件要求整理提交的資料，明確。填寫申報表時，每張表都要填寫，不要亂填，有經驗就要填寫經驗，有多少成績就要填寫，認真細致，實事求是地反映自己的真實水平，保證沒有錯誤。注意:寫得好，首先要考慮自己做得好，做得好，審查員如何正確評價你的工作成績和科研水平。目前是市場經濟，市場經濟需要自我推廣，從某種意義上說，專業技術人員申報審查職務狀況一覽表是自我工作成績的總結，也是推薦自己的過程，通過推薦順利通過審查的目的。但是，這樣的自我推薦必須在事實上求是的前提下，嚴格把握文字關系，工作成績的表現不能太過分，也不能謙虛，吹牛等于破壞未來。
3.3重視科研成果獎勵和公開發表論文的硬件條件，每年都有數量不同的優秀工作者，因為缺乏高水平的業務論文、論著、獲獎作品而無法實現晉升的愿望。因為公開發表的高水平業務論文和獲獎科研成果是職務晉升的重要條件之一，但至今仍有少數人不重視。建議:參加高級專業技術升級的同志，有勇氣沖擊國家級或省部級本專業報酬，在國家級公開發行的專業學術期刊上發表本專業研究性學術文章。因為這些獎勵和論文是你順利通過審查的最佳保證。只要你的硬件和軟件不受限制，你一定會順利通過審查，實現晉升一級專業技術職務的愿望。
參考文獻::。
課題評審意見（優質17篇）篇六
符合開工條件）：經審查，工程各項開工準備充分，相關報審工作已全部完成，具備開工條件。
2、工程復工申請表。
符合復工條件:經審查，根據xxx工程暫停令要求，承包單位采取了針對性的整改措施，停工因素已全部消除，證明文件齊全、有效，具備復工條件。
3、施工組織設計報審表。
符合要求：經審查，該施工組織設計審批手續齊全，內容完整；總體施工方案合理、可行，滿足施工總進度計劃要求，質量、安全文明施工、環保措施得當。同意用于本工程指導施工。
專業監理工程師審查意見：施工組織設計（方案）可行，同意按此實施或施工組織設計（方案）不完善，主要有a、b、c等項，請修改后再報。
總監理工程師的審核意見：承包單位按此施工組織設計實施或承包單位應落實修改等。
4、專項/重要施工方案報審表。
符合要求：經審查，該方案審批手續齊全，內容完整，措施得當可行，能滿足工程需求，同意用于本工程指導施工。
5、_______________方案報審表（專項）。
符合要求：經審查，該方案審批手續齊全，內容完整，具有針對性、可操作性，能滿足施工要求，同意實施。
6、分包單位資質報審表。
符合要求：經審查，該分包單位資質滿足要求，分包范圍符合國家法律法規、南網有關規定、工程承包合同約定以及承包單位在投標書中的承諾，同意分包。
專業監理工程師審查意見：a、xx施工單位資質符合要求，業績良好，可以分包；b、xx分包單位不符合分包資質要求，不可分包等。
7、試驗/供貨單位資質報審表。
符合要求：1、試驗單位：經審查，該試驗單位資質等級符合要求，試驗資質范圍包括擬委托的試驗項目，試驗設備計量檢定和人員資質證明有效，同意其承擔本工程的試驗工作。2、供貨單位：經審查，該供貨單位資質證明文件齊全，符合有關規定，同意使用其上述資質范圍內產品。
8、人員資格報審表。
符合要求：經查驗，主要施工管理人員、特殊工種/特種作業人員資格證件齊全、有效，同意上述人員從事本崗位工作。
9、主要施工機械/工器具/安全用具報審表。
符合要求：經查驗，擬進場主要施工機械/工具/安全用具的定檢報告、試驗報告合格和安全準用證符合要求，滿足本階段工程施工需要，同意在本工程使用。
10、主要測量計量器具/試驗設備檢驗報審表。
符合要求：經查驗，上述測量計量器具/試驗設備的定檢報告合格、有效，滿足工程施工需要，同意在本工程中使用。
11、工程控制網測量/線路復測報審表。
符合要求：經查驗（抽查檢測），該工程控制網（線路復測）測量依據有效，測量數據記錄準確，符合設計及規范要求，同意使用。
12、進度計劃報審表。
符合要求：經審查，該進度計劃符合工程進度要求，同意按計劃實施。
13、安全文明施工措施費使用情況報審表。
符合要求：經審查，工程安全文明施工措施費使用情況真實、合理；能滿足合同約定及經審批的工程安全、職業健康和環境管理策劃書要求。
14、工程材料/構配件/設備進場使用報審表。
符合要求：經審核，上述材料/構配件/設備質量證明文件齊全、有效，試驗結果滿足設計及規范要求，同意其進場使用。
比如材料報驗審核：1、經監理抽檢**組試驗，試驗結果合格；2、同意用于本工程**部位。
15、工程材料/構配件/設備報審表。
表中審查已經明確，只需監理工程師給出肯定或否定的答復即可。監理工程師應仔細核對報審表的幾項附件，如數量清單、質量文件和自檢結果等。檢查資料是否齊全，復印件是否蓋有供貨單位公章且注明原件存放處，經辦人是否簽字且蓋有單位公章。
16、設備開箱檢查申請表。
符合要求：設備具備開箱條件，同意于xxx年xxx月xxx日進行開箱檢查。
17、試品/試件試驗報告報驗表。
符合要求：經查驗，上述試品/試件試驗結果合格（或滿足設計要求）；試驗報告版面質量符合歸檔要求；同意進行該試品/試件代表部位的后續施工。
18、______________驗收申請單。
符合要求：經審查，該分部（單位）工程已完成，并經三級自檢驗收合格，同意組織各相關單位（承包單位、設備廠家、設計單位、建設單位（業主項目部）、運行單位）驗收。
19、工程款支付申請表。
符合要求：經審查，所報工程量與實際相符，符合合同約定，并經監理項目部驗收合格；工程款計算準確，根據合同約定同意支付工程款xxx萬元。
監理機構要用表“工程款支付證書”作答復。監理機構在作審查記錄時應注意以下幾點：a、xx工程的工程量清單應該是合格工程量的清單；用于合同外的工程費用申請時，應提交依據性材料；b、本支付申請應該是合同明確支付方式的前提下提出的。
20、監理工程師通知單。
在監理工作中，項目監理機構按委托監理合同授予的權限，對承包單位所發出的指令、提出的要求，均采用此表。監理工程師現場發出口頭指令及要求也應用此表予以確認。對于涉及質量和安全問題而下達的通知單，要求承包單位必須書面回復，這就是a6表“監理工程師通知回復單”。要根據通知單的要求和語意來答復。對建設單位的要求，不能用“監理工程師通知單”“監理工程師通知單”由專業監理工程師編寫，總監審核簽發。
21、監理工程師通知回復單。
22、監理工作聯系單。
23、工程變更單。
只能用于工程變更，提出單位可以是甲方、乙方、監理機構，但最后須經過建設、設。
計、監理簽字同意。工程變更單由總監審核簽發。
24、工程變更申請表。
符合要求：經審查，該變更原因屬實；變更方案可行；費用計算正確；同意此變更申請。
25、工程臨時延期申請表、費用索賠申請表。
監理機構要用表“工程臨時延期審批表”來回答；用表“費用索賠審批表”來回答。答復時應注意要對承包單位項目經理所簽署的申請表中所列證明材料計算過程逐項核實。同意、暫時同意、不同意者均應說明理由。（合同條款，工程變更等）。
26、工程變更執行報驗單。
符合要求：經查驗，xxx號工程變更通知單涉及的工作已全部完成，并驗收合格。
27、報驗申請表。
本表主要用于工程質量檢查驗收申報。
1)用于隱蔽工程檢查驗收時，當承包單位完成自檢，填報此表提請監理人員確認。在填報此表時應附有相應工序和部位的質量檢查證。
專業監理工程師意見為：xx部位的隱蔽工程符合規范和設計要求，資料合格齊全，同意隱蔽或因xx原因不同意報驗申請，請整改后再報。
2）、用于施工放樣報驗申請時，應附有承包單位的施工放樣成果。
監理工程師審查意見：xx放樣報驗申請符合要求，資料合格齊全，可以進行下一步施工；或xx放樣不符合要求。
3）、用于分項、分部、單位工程質量檢驗評定報審時，應附有相關的質量檢驗的評定標準要求的資料及規范規定的表。
根據專業監理工程師和總監的職責和權限劃分，檢驗批和分項工程驗收由專業監理工程師審查，分部工程和單位工程由總監審核。
報驗、報審的監理審核意見。
應分三個部分1、監理抽檢情況2、監理驗收結論3、還要注意的事項。
比如工序報驗意見：1、監理抽檢情況綜述；2、經監理驗收，該工序符合設計及相關規范要求，同意進入下道工序施工。
課題評審意見（優質17篇）篇七
指導教師審核意見要能反映以下幾點：
1.開題報告中對選題來源研究現狀和發展趨勢了解情況;。
2.學生開題報告中研究的基本內容、研究的主要問題、研究的方向明確;。
3.學生開題報告中研究的方法及措施是否可行;。
5.是否同意開題;。
注：以上審核意見及簽名均要求指導老師手寫，不能電腦打印!
課題評審意見（優質17篇）篇八
受教育科學規劃領導小組辦公室委托，專家組于20xx年*月*日，對(學校)承擔的(省市區)教育科學規劃課題“研究”(編號：)成果進行了鑒定驗收。專家組通過認真審閱課題研究報告，查看課題研究相關資料，經討論，形成如下鑒定意見：注：所有課題均按此方式敘述。
一、課題選題具有較強的實踐價值。該課題以阻礙學生自主管理能力發展的現實問題的解決為目標，緊緊抓住班集體建設這一途徑進行學生自主能力培養的研究，對教育改革背景下創建提高學生自主能力的德育新模式具有重要的現實意義。
二、課題研究的組織管理工作扎實有效。課題組組織結構合理，能認真組織開展各項培訓活動，結合本校實際進行統籌規劃，協調指導，從課題的提出、研究方案的制定、課題研究的組織實施，到研究成果的總結提升，都盡可能做到了規范、科學。
三、課題研究方法選用恰當，科學性、操作性較強。該課題主要采用教育行動研究的方法，遵循引導教師邊研究邊實踐、著力于解決教育實踐中的具體問題、改善教育者的教育行為、提高教育智慧的思路進行研究。課題研究具有較強的實效性和一定的創新性。
四、課題資料全面、詳實、豐富。課題研究過程中注意搜集、整理各種資料，并用文字、照片、錄像等多樣化的形式進行了記錄，真實反映了課題研究的過程和軌跡，有利于研究者進行進一步的反思和提升，并為同類研究提供了操作性較強的做法和經驗。
五、該課題研究構建sop學生養成目標體系、形成了“成長三部曲”德育課程、建立了班級自主管理的德育機制、開發了“我與共成長”月主題教育活動、構建了相對完善的“之星”多元評價機制、提煉了“提高小學生自主能力的班集體建設”小策略，有力地促進了學生自主學習、自主生活、自主管理等綜合素質的發展，推動了班主任隊伍的專業化成長，形成了鮮明的辦學特色。
注：此意見僅供參考。制定意見時必須根據具體課題草擬有針對性的鑒定意見。
專家組認為，該課題研究完成了預定的研究目標，在市同類研究中居于領先水平。專家組一致同意，通過對該課題的鑒定。注：所有課題均按此方式敘述。建議課題組在下一步的研究中，應進一步研究班集體建設和學生自主發展的評價體系，使策略研究、活動實施與自主評價能有效結合，形成更為完整的操作體系。注：根據課題實際研究情況，提出課題研究建議。
“培養初中學生語文閱讀興趣和習慣的策略及措施研究”課題，是重慶市教育科學規劃重點課題《語文閱讀學習對學生學習能力的影響及教育對策研究》的子課題。通過課題組全體成員數年的辛勤耕耘，現在已到收獲成果的時候，為更好地總結經驗，提高認識，現就該課題的結題提出如下鑒定意見。
實踐證明，激發閱讀興趣才能促進學生良好閱讀習慣的養成，創建閱讀學習平臺才能引領學生積極參與，廣泛閱讀、注重積累才能開拓學生視野、升華學生情感；教給學生科學的閱讀方法才能提高閱讀學習效率，閱讀的收獲外化為寫作才鞏固閱讀成果。這些對策能有效解決中學生的閱讀障礙，本課題的研究成果具有一定的操作性、有效性和推廣性，可資同類學校閱讀學習借鑒之用。
本課題從20xx年10月申報、立項，開展研究至20xx年10月，歷時四年，課題組的全體成員按照制定的周期和步驟，進行了認真扎實的教學研究，完成了預期的目標。課題在實驗中，建立了組織機構，設立了實驗班級，培訓了實驗教師，出版了補充教材，對課題的順利實施提供了有力的保障。
專門設立讀書課，在校內從制度上保障學生有閱讀時間。設立班級圖書館。由班級班費購書，學生捐書為主要途徑，由學生管理。在教學實踐中貫徹“獨立自主，先學后教”的教育理念，并結合杜郎口中學學習模式的教育理念，貫徹有效課堂的教學宗旨，利用專業知識指導學生進行深入地選擇性的閱讀。在怎樣讀文章上也盡量做到“授人以漁”。在方法論層面上進行引導教育。
課題組成員撰寫多篇相關論文，獲得市區級多項獎勵，并有成員獲得重慶市教育科學規劃重點課題《語文閱讀學習對學生學習能力的影響及教育對策研究》“先進個人”稱號；同時，課題組根據實際情況編輯印行《補充閱讀材料》兩冊共四十萬字，作為和本課題研究配套的科研教材。通過實踐，課題班學生的成績明顯提高，三年的教學實踐與研究，產生的效果是顯著的。從歷次期末功半期的檢測中可以看出，所抽課題班的成績較為突出。
由馬樹超主持的“新時期上海職業學校職業道德教育的問題與對策研究”，作為上海市教育科研規劃項目，經過近兩年的研究與實驗，取得了豐富的成果。專家組特提出如下鑒定意見：
該項課題的選題和立項具有非常重要的現實意義。它抓住了當前我國社會轉型期，人們在思想和行為上出現多元價值觀念碰撞和道德沖突的現實，在國際化和信息化的開放性大背景下，結合職業教育的特色和上海地區的特點，借鑒了國內外職業道德教育先進的思想理念和有效的方法途徑，對上海職業學校的職業道德教育進行了全面深入的研究，為政府部門和廣大職業學校的具體實踐提供了很好的咨詢建議。
該課題成果思路清晰，內容充實，結構完整，資料豐富，方法科學，分析客觀?？倛蟾媾c各專題報告互為補充，科研人員、行政人員與來自基層的校長、教師緊密配合，發揮了課題組成員的集體力量，進行了多方位、多角度的探索性研究。該課題研究強調學校調研與企業調研、問卷調研與實地調研、文獻調研與專家調研、宏觀調研與微觀調研相結合。由于組織了大量的專題調研，在現狀分析和理論思辨基礎上提出的對策建議就能夠緊貼現實，此外在研究過程中還同步開展了不同模式的教學實驗，充分體現了應用性研究的特點。
該課題總報告主要論點視角獨特，具有一定的開拓性和創新性。報告中提出的不少鮮活而有特色的觀點，例如提出“職業道德風險”的理論概念，對道德教育體系和職業道德教育屬性的分析，拓寬職業道德教育的內涵和引入企業文化等方面的思路等具體對策建議，不但在職業教育研究和德育研究領域中具有一定原創的性質，而且對于職業學校和整個社會職業道德建設的實際工作具有相當的可操作性。
從報告中可以看出，該課題在實施過程中不但進行了大量和深入的理論研究，而且進行了一系列與該課題密切聯系的實踐活動，幾種實驗模式已在各職業學校的實踐中得到不同程度的應用，形成了課題研究理論聯系實際、理論研究與實踐探索并行的顯著特點，從而使得該課題的研究具有較高的可信性和應用推廣價值。所涉及的職業道德教育新思路，既適合于當前上海的廣大職業學校，且對我國其他地區職業學校的職業道德教育具有相當的普遍意義。因此，本課題不但充實了職教理論，也充實了德育理論，為今后我國職業道德教育的持續深入探索奠定了堅實的基礎。
總之，專家鑒定組認為該課題研究成果已完成預期目標要求，并達到國內領先水平，一致同意通過評審。希望課題組在總結課題成果的基礎上再作更深入的研究，繼續完善各種不同特色的實驗模式。建議課題組對總報告作進一步修改完善后報送政府機構，并將課題全部成果整理修改后正式出版；同時建議市級行政部門采納報告中具有操作意義的對策建議。
課題評審意見（優質17篇）篇九
“培養初中學生語文閱讀興趣和習慣的策略及措施研究”課題，是重慶市教育科學規劃重點課題《語文閱讀學習對學生學習能力的影響及教育對策研究》的子課題。通過課題組全體成員數年的辛勤耕耘，現在已到收獲成果的時候，為更好地總結經驗，提高認識，現就該課題的結題提出如下鑒定意見。
實踐證明，激發閱讀興趣才能促進學生良好閱讀習慣的養成，創建閱讀學習平臺才能引領學生積極參與，廣泛閱讀、注重積累才能開拓學生視野、升華學生情感；教給學生科學的閱讀方法才能提高閱讀學習效率，閱讀的收獲外化為寫作才鞏固閱讀成果。這些對策能有效解決中學生的閱讀障礙，本課題的研究成果具有一定的操作性、有效性和推廣性，可資同類學校閱讀學習借鑒之用。
本課題從20xx年10月申報、立項，開展研究至20xx年10月，歷時四年，課題組的全體成員按照制定的周期和步驟，進行了認真扎實的教學研究，完成了預期的目標。課題在實驗中，建立了組織機構，設立了實驗班級，培訓了實驗教師，出版了補充教材，對課題的順利實施提供了有力的保障。
專門設立讀書課，在校內從制度上保障學生有閱讀時間。設立班級圖書館。由班級班費購書，學生捐書為主要途徑，由學生管理。在教學實踐中貫徹“獨立自主，先學后教”的教育理念，并結合杜郎口中學學習模式的教育理念，貫徹有效課堂的教學宗旨，利用專業知識指導學生進行深入地選擇性的閱讀。在怎樣讀文章上也盡量做到“授人以漁”。在方法論層面上進行引導教育。
課題組成員撰寫多篇相關論文，獲得市區級多項獎勵，并有成員獲得重慶市教育科學規劃重點課題《語文閱讀學習對學生學習能力的影響及教育對策研究》“先進個人”稱號；同時，課題組根據實際情況編輯印行《補充閱讀材料》兩冊共四十萬字，作為和本課題研究配套的科研教材。通過實踐，課題班學生的成績明顯提高，三年的教學實踐與研究，產生的效果是顯著的。從歷次期末功半期的檢測中可以看出，所抽課題班的成績較為突出。
課題評審意見（優質17篇）篇十
能獨立查閱文獻和從事其他調研；能正確翻譯外文資料；能較好提出課題的開題報告；綜合分析的正確性和設計、計算的正確性；論證的充分性。
有扎實的基礎理論知識和專業知識；能正確設計實驗方案（或正確建立數學模型、機械結構方案）；獨立進行實驗工作；能運用所學知識和技能去發現與解決實際問題；能正確處理實驗數據；能對課題進行理論分析，得出有價值的結論；有較好的專業外語水平。
按期完成規定的任務，工作量飽滿，難度較大；工作努力，遵守紀律；工作作風嚴謹務實。
該生論文選題新穎，條理清楚，結構明確，重點突出論文。文章在對國內外有關供應鏈風險管理的研究現狀進行評述的基礎上，分析了供應鏈風險產生的機理并對其分類，最后針對供應鏈風險提出了幾點預防和控制措施。
在論文撰寫期間，該生能夠認真遵守學院的各項規章制度，按時提交論文初稿，虛心聽取指導老師的意見和建議，并及時認真修改。態度端正，表現良好。
課題評審意見（優質17篇）篇十一
關于《x有限公司分水嶺水廠技改工程節能評估報告表》的專家評審意見：
受濟南市發展和改革委員會的委托，濟南智華咨詢有限公司根據國務院《關于加強節能工作的決定》(國發[20xx]28號文)和國家發展和改革委員會令(20xx年第6號)《固定資產投資項目節能評估和審查暫行辦法》的要求，組織電氣、給排水、能源管理等方面的專家對濟南市市政工程設計研究院有限責任公司編制的《濟南泉城水務有限公司分水嶺水廠技改工程節能評估報告表》(以下簡稱“節能評估報告表”)進行了函審。專家本著科學、客觀、公正、負責的精神，對本《節能評估報告表》進行了認真審閱后形成如下評審意見：
一、評估依據。
1、嚴禁采用“”相關規劃綱要;。
二、項目所在地能源供應條件。
能源需求。
三、工藝流程與技術方案。
2、項目場區東西高差較大，“節能報告表”應補充說明項目原有及新增凈水設施平面及高程布置方案，分析如何利用自然高差降低能耗措施及效果;并說明如何處理原有設施與新增設施的關系，盡可能在項目建設期保持正常運營的前提下達到節能降耗的要求。
四、主要耗能工序、耗能設備、輔助生產系統。
1、復核生產工藝年運行時間，完善主要用電設備年耗電量計算過程;。
2、補充慮膜的產水率數據，并與同行業進行比較，進行先進性分析;。
3、對耗電較大的膜濾池，建議增加監測和控制設施，確定合理用電工況;。
4、主要水泵耗電量計算統計不完善，應補充遺漏設備;。
5、補充工業增加值和萬元工業增加值能耗指標，并與省、市相關能耗指標比較分析;。
6、明確項目采暖方式為集中供暖或者自設空調采暖，并計算空調運行實際年耗電量;。
7、補充節水措施，補充水回用率。
五、節能技術措施、管理措施分析評估。
1、該項目能源消耗較大，須組建能源管理體系;。
2、增加該項目能源統計、監測等能源計量裝置的配置情況。
六、其他。
2、項目能效指標分析中，盡可能針對山東省和濟南市同類水廠項目進行能耗指標橫向比較，分析項目的能效水平。
3、報告按完善、調整后的能源消耗量對項目各單位能耗分析評估。該項目《節能評估報告表》內容相對完整，深度基本達到要求。經過評審，原則通過濟南泉城水務有限公司《分水嶺水廠技改工程節能評估報告表》的節能審查。對《節能評估報告表》中存在的問題，請報告編制單位會同建設單位根據專家評審意見做進一步修改和完善后，報評審單位再次審閱。
濟南智華咨詢有限公司。
年十一月十一日。
課題評審意見（優質17篇）篇十二
意見的本意是人們對事物所產生的看法或想法。專家會對一些報表等進行評審，評審之后需要給出意見。下面本站小編給大家帶來專家評審意見范文，供大家參考!
關于《x有限公司分水嶺水廠技改工程節能評估報告表》的專家評審意見：
受濟南市發展和改革委員會的委托，濟南智華咨詢有限公司根據國務院《關于加強節能工作的決定》(國發[20xx]28號文)和國家發展和改革委員會令(20xx年第6號)《固定資產投資項目節能評估和審查暫行辦法》的要求，組織電氣、給排水、能源管理等方面的專家對濟南市市政工程設計研究院有限責任公司編制的《濟南泉城水務有限公司分水嶺水廠技改工程節能評估報告表》(以下簡稱“節能評估報告表”)進行了函審。專家本著科學、客觀、公正、負責的精神，對本《節能評估報告表》進行了認真審閱后形成如下評審意見：
一、評估依據。
1、嚴禁采用“”相關規劃綱要;。
二、項目所在地能源供應條件。
能源需求。
三、工藝流程與技術方案。
2、項目場區東西高差較大，“節能報告表”應補充說明項目原有及新增凈水設施平面及高程布置方案，分析如何利用自然高差降低能耗措施及效果;并說明如何處理原有設施與新增設施的關系，盡可能在項目建設期保持正常運營的前提下達到節能降耗的要求。
四、主要耗能工序、耗能設備、輔助生產系統。
1、復核生產工藝年運行時間，完善主要用電設備年耗電量計算過程;。
2、補充慮膜的產水率數據，并與同行業進行比較，進行先進性分析;。
3、對耗電較大的膜濾池，建議增加監測和控制設施，確定合理用電工況;。
4、主要水泵耗電量計算統計不完善，應補充遺漏設備;。
5、補充工業增加值和萬元工業增加值能耗指標，并與省、市相關能耗指標比較分析;。
6、明確項目采暖方式為集中供暖或者自設空調采暖，并計算空調運行實際年耗電量;。
7、補充節水措施，補充水回用率。
五、節能技術措施、管理措施分析評估。
1、該項目能源消耗較大，須組建能源管理體系;。
2、增加該項目能源統計、監測等能源計量裝置的配置情況。
六、其他。
2、項目能效指標分析中，盡可能針對山東省和濟南市同類水廠項目進行能耗指標橫向比較，分析項目的能效水平。
3、報告按完善、調整后的能源消耗量對項目各單位能耗分析評估。該項目《節能評估報告表》內容相對完整，深度基本達到要求。經過評審，原則通過濟南泉城水務有限公司《分水嶺水廠技改工程節能評估報告表》的節能審查。對《節能評估報告表》中存在的問題，請報告編制單位會同建設單位根據專家評審意見做進一步修改和完善后，報評審單位再次審閱。
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年十一月十一日。
關于《化工產業區公路物流港集裝箱倉庫項目可行性研究報告》評審專家組意見：
1月19日，達州市發展與改革委員會召集交通運輸、物流管理、商務等部門的專家，在雙獅賓館3樓會議室對達州市建筑設計研究院編制的《達州化工產業區公路物流港集裝箱倉庫項目可行性研究報告》進行了審查，到會專家充分發表意見，形成如下審查意見：
一、該可研報告根據達州化工產業區發展規劃、貨源結構和集疏運水平，結合達州市社會經濟發展狀況、交通運輸現狀、貿易及運輸半徑等實際情況，以及達州化工產業區的公路物流發展的市場條件、地理條件、業務運作、商業發展模式、社會經濟效益以及公路物流港集裝箱倉庫作為達州市物流區域中心的地位和作用，從總體上論證了建設達州化工產業區公路物流港集裝箱倉庫對發展達州市物流業的必要性及可行性，提出了物流港集裝箱的開發及實施方案，給出相應的經濟評價指標。總體上，編制單位在此期間做了大量工作，收集資料較齊全，文本規范，報告內容較詳盡，與相關規劃及行業規范基本相符，達到可研深度，同意報告予以通過。
二、主要不足及建議：
1、報告中應明確主體站設計年限及站級標準等主要技術。
經濟指標。
2、報告中應明確建設方案采用的國家標準、規范。并按國家相關標準、規范明確站場功能分區并測算建設規模。
3、建議補充歷年來與擬建項目有關的經濟社會及運輸量主要指標的統計數據及周邊企業產量數據，完善吞吐量預測。
4、修改完善周邊道路、供水、供電條件相關內容，
5、采用《建設項目經濟評價方法與參數》(第三版)修改財務評價。
6、建議增加環境保護、節能及消防安全評價內容。
7、報告多處打印錯誤請更正。
專家組。
年1月19日。
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課題評審意見（優質17篇）篇十三
受濟南市發展和改革委員會的委托，濟南智華咨詢有限公司根據國務院《關于加強節能工作的決定》(國發[20xx]28號文)和國家發展和改革委員會令(20xx年第6號)《固定資產投資項目節能評估和審查暫行辦法》的要求，組織電氣、給排水、能源管理等方面的專家對濟南市市政工程設計研究院有限責任公司編制的《濟南泉城水務有限公司分水嶺水廠技改工程節能評估報告表》(以下簡稱“節能評估報告表”)進行了函審。專家本著科學、客觀、公正、負責的精神，對本《節能評估報告表》進行了認真審閱后形成如下評審意見：
一、評估依據。
1、嚴禁采用“”相關規劃綱要;。
二、項目所在地能源供應條件。
能源需求。
三、工藝流程與技術方案。
2、項目場區東西高差較大，“節能報告表”應補充說明項目原有及新增凈水設施平面及高程布置方案，分析如何利用自然高差降低能耗措施及效果;并說明如何處理原有設施與新增設施的關系，盡可能在項目建設期保持正常運營的前提下達到節能降耗的要求。
四、主要耗能工序、耗能設備、輔助生產系統。
1、復核生產工藝年運行時間，完善主要用電設備年耗電量計算過程;。
2、補充慮膜的產水率數據，并與同行業進行比較，進行先進性分析;。
3、對耗電較大的膜濾池，建議增加監測和控制設施，確定合理用電工況;。
4、主要水泵耗電量計算統計不完善，應補充遺漏設備;。
5、補充工業增加值和萬元工業增加值能耗指標，并與省、市相關能耗指標比較分析;。
6、明確項目采暖方式為集中供暖或者自設空調采暖，并計算空調運行實際年耗電量;。
7、補充節水措施，補充水回用率。
五、節能技術措施、管理措施分析評估。
1、該項目能源消耗較大，須組建能源管理體系;。
2、增加該項目能源統計、監測等能源計量裝置的配置情況。
六、其他。
2、項目能效指標分析中，盡可能針對山東省和濟南市同類水廠項目進行能耗指標橫向比較，分析項目的能效水平。
3、報告按完善、調整后的能源消耗量對項目各單位能耗分析評估。該項目《節能評估報告表》內容相對完整，深度基本達到要求。經過評審，原則通過濟南泉城水務有限公司《分水嶺水廠技改工程節能評估報告表》的節能審查。對《節能評估報告表》中存在的問題，請報告編制單位會同建設單位根據專家評審意見做進一步修改和完善后，報評審單位再次審閱。
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年十一月十一日。
課題評審意見（優質17篇）篇十四
論文思路清晰，語句通順。能很好的調查xxx存在的問題。作者對于論文資料有必須的了解和熟悉。思路清晰，層次清晰，邏輯結構合理。觀點表達準確。研究原理采用恰當。在論證過程中能有效的將專業原理與要研究的主題結合起來。個別地方論證的觀點不是很明確，總體上到達畢業論文要求。
課題評審意見（優質17篇）篇十五
評審的意思為評議審查評議和審查。審議，評判審核。村莊的規劃需要進行評審，并給出意見。下面本站小編給大家帶來村莊規劃評審意見，供大家參考!
x人民政府：
說明書。
的內容，避免不必要的重復，技術用語應進一步規范。二、村莊整治布局規劃部分，應增加向西側延伸的新建居民點，形成革家民族風情街區。三、在村莊新建居民點設置衛生院，為村民生活提供便利。四、道路結構分析中，東北面增加一條貫穿居民區的主干道，方便村民生產生活的需要。請你鎮督促規劃編制單位按照修改意見及時修改完善，并依法定程序組織報批，確保x村“科學規劃、生產發展、村容整潔、有效管理”。
參會人員名單：
二〇一一年十月十二日。
20xx年8月24日下午，《上杭縣古田鎮五龍村建設規劃)》技術評審會在上杭古田山莊召開。會議由龍巖市城鄉規劃局戴炎生副調研員主持，參加會議的有上杭縣委、縣政府的領導、縣直相關部門代表、古田鎮領導及邀請的龍巖市專家(名單附后)。與會專家聽取了規劃編制單位廈門市城市規劃設計研究院的方案介紹后，進行了認真討論，形成如下意見：
一、總體評價該規劃資料收集翔實，分析研究到位，定位準確，編制深度符合《福建省村莊規劃導則》的要求，規劃充分體現和突出五龍村特色，成果具有一定前瞻性，規劃文件完整，建議原則予以通過,經修改補充完善后可按程序報批。
二、具體意見1、建設規劃應與《古田綜合改革建設試點鎮總體規劃》、古田鎮旅游等相關規劃進一步銜接，特別是規劃期限、公共設施、市政設施、空間管制等方面內容。2、規劃編制應補充社會經濟發展方面的內容，人均建設用地指標控制在150平方米以內。3、整治規劃應按《福建省村莊規劃導則》的要求完善，補充近期整治行動計劃表和整治規劃圖。4、五龍村新建的建筑空間組合應采用院落式布局，在空間肌理上“無縫”融入五龍村，體現鄉土、地域及文化特色，挖掘并適當預留村莊發展用地，白蓮塘等區域應進行相應的梳理和整治。5、延續五龍溪和五龍村優美自然的生態肌理，綠化及景觀構建不宜采用城市園林手法進行處理，應加強保護山體、溪流和田園風光。6、建筑和景觀進一步細化并體現地方特色，村莊風貌整治應提煉出簡約、經濟的改造模式使其更具可操作性。7、道路交通組織及道路線型應進一步優化，適當拓寬五龍溪沿溪道路，完善道路豎向、綜合管線等內容。
附：專家組成員組長：謝。
成員：
年八月二十四日。
市內五區人民政府，高新區管委會，市政府各部門，市屬各單位：
為進一步加快城中村改造，提高城中村人居環境質量和居民生活水平，優化城市土地資源配置和空間結構布局，促進城市經濟社會又好又快發展，結合當前國家宏觀政策和我市實際情況，現提出如下意見。
一、主要任務。
堅持以科學發展觀為指導，按照“統一規劃、合理布局、集約用地、綜合開發、配套建設”的原則和“市級指導、區級組織、村級實施、市場運作”的思路，大力推動城中村改造快速和諧實施，確保三年內已列入遺留問題的12個城中村和“四橫六縱”主街主路沿線的城中村全部拆遷改造完畢，同時加快實施城市規劃建設區內其它村莊改造。
二、規劃方案。
(一)城中村改造規劃方案，應當根據城市總體規劃和控制性詳細規劃的要求，統籌考慮村民安置、經濟發展和區域城市功能等因素，充分聽取村民意見，由轄區城中村改造辦公室組織編制。對適于合村并建或集中改造的相鄰城中村，可由轄區城中村改造辦公室組織統一編制規劃方案。
城中村改造規劃方案應當包括村莊現狀、拆遷安置方案、用地規劃和建設設計方案以及經濟效益分析等。
(二)城中村改造規劃用地原則上應在現狀宅基地范圍之內，并根據該村拆遷安置等情況合理確定市政公用設施用地、安置村民用地、公開出讓用地的面積、位置和界限。村民安置用地面積，綜合考慮實際宅基地面積和20xx年12月底公安部門登記的人口數量確定。集體商業設施建筑面積由規劃、國土部門在保證城中村改造后村民的基本收入和生活保障的基礎上確定。
(三)城中村改造規劃方案經轄區政府初審后，由市規劃局會同國土局、建設局、房管局等城中村改造領導小組成員單位會審后實施。
拆遷安置方案時，須按原程序報批。城中村改造規劃批準后兩年未實施的，須重新編制報批。城中村改造方案未經批準，不得實施。
(五)在城中村改造中用于產權調換部分的房屋，其單套建筑面積不高于國家規定的普通商品房最大建筑面積。所建商品住宅，其套型結構比例應符合國務院《關于調整住房供應結構穩定住房價格的意見》有關規定。
(六)在城中村改造規劃方案確定范圍內，市規劃局不再審批其它建設項目。城中村規劃改造范圍內的所有產權單位，無論隸屬關系，應服從該城中村改造規劃方案。
(七)市政建設、重大基礎設施建設涉及到村莊拆遷的，應當按照本意見進行改造。
三、土地利用。
(一)城中村改造用地應當納入全市用地計劃。城中村改造規劃方案之外的其它用地，由市政府土地儲備機構按有關規定和程序進行儲備。
(二)城中村改造范圍內市政及公用設施用地、產權調換安置村民用地、回遷安置村集體經濟組織的商業服務及辦公設施用地，以劃撥方式供地。其它土地以公開出讓方式供地。
村民安置費用計入公開出讓地塊土地成本。出讓土地收益扣除土地成本和國家規定用途資金后，出讓凈收益的90%用于村民社會保障和公益事業及市政基礎設施建設;剩余10%用于轄區政府組織城中村改造工作。
(三)鼓勵土地一級開發單位采用一級開發模式整體實施城中村改造。轄區政府商市政府土地儲備機構委托有實力的經濟實體通過一級開發模式實施城中村整體改造，先期拆遷安置和建設投資，在土地公開出讓所得中支付。出讓凈收益的90%用于村民社會保障和公益事業及市政基礎設施建設;剩余10%用于轄區政府組織城中村改造工作。
(四)土地公開出讓方案由轄區政府、村(居)商市國土、規劃部門制定，由市國土部門商轄區政府、村(居)組織實施。
四、拆遷安置。
(一)城中村改造拆遷安置實行“一村一案”。拆遷安置方案由轄區城中村改造辦公室指導城中村改造實施單位制定，依照有關法律規定經村集體經濟組織成員全體大會或代表大會表決通過和轄區政府審查同意后，報市拆遷管理辦公室批準和市城中村改造辦公室備案后實施。
(二)實施城中村改造，應當按照舊村整體拆除，優先建設安置住宅的原則進行，確保被拆遷人及早入住。舊村未拆除的，其他建設項目不得開工建設。
城中村改造拆遷安置應在轄區政府組織、監督下實施。
(三)對按規定給予補償或安置后，仍難以支付差價款的困難村民，由村集體經濟組織或城中村改造實施單位依照有關規定給予照顧解決。
(四)未經依法批準，沒有取得合法手續私自新建、改建、擴建的建筑，按照違法建筑處理，不予補償。
五、優惠政策。
(一)城中村改造范圍內戶口農轉非后的現有集體土地依法轉為國有土地，由村集體經濟組織或現有土地使用權人依法申請辦理國有土地權屬登記手續。
(二)城中村改造中所建住宅、非住宅按照《石家莊市城市房屋權屬登記管理條例》依法進行權屬登記。用于安置集體經濟組織成員的新建住宅、非住宅按規定申請登記、核發房屋所有權證和國有土地使用證。
(三)用于產權調換安置房屋，包括回遷給村集體經濟組織的商業、服務及辦公設施，免收城市基礎設施配套費、渣土處置費、墻改費。項目資本金按建安總投資的20%繳存。
公開出讓土地上所建商品房按照石家莊市人民政府《關于進一步加強和規范城建收費工作的通知》(石政發〔20xx〕9號)有關規定繳費。
(四)各城中村改造實施單位取得規劃部門出具的繳費通知單以后，持相關合法文件到市城中村改造領導小組辦公室備案后報市收費局，經市政府批準后予以減免，不再先繳后返。
(五)市政府對啟動早、改造快的城中村改造項目給予鼓勵和獎勵。20xx年以后啟動的項目，出讓凈收益返還部分，村按每年5%、區按1%的比例逐年遞減。同時，鼓勵城中村連片、整體改造，并給予適當政策傾斜。
(六)城中村改造中市各部門收取的管理費，有幅度的按下限收取，無幅度的減半收取。
六、保障措施。
(一)加強組織領導。市政府成立城中村改造工作領導小組及辦公室(名單附后)。各區也要成立相應的組織機構，充實區城中村改造辦公室力量，保證機構、人員、經費落實到位。每年12月底前向市政府和市城中村改造工作領導小組辦公室上報下一年度城中村改造計劃，經批準后納入年度市委、市政府對區政府政績考核的內容。
各區政府作為轄區城中村改造的第一責任人。要實行區委、區政府領導分包城中村改造項目，對列入改造計劃的城中村，加大督導協調力度，并在項目現場成立由分包領導掛帥、相關部門人員組成的城中村改造協調督導辦公室，抽調業務精通的干部現場辦公，確保城中村改造工作和諧、有序進行。
(二)完善基礎設施。城中村改造實施單位按規劃完成規劃改造范圍內的道路、管網、路燈、綠化等設施建設及相鄰城市規劃道路、市政綠化和公用設施的拆遷騰地工作。市政府統籌組織各主管部門做好市承擔的規劃道路建設和供電、燃氣、供熱、電訊、有線電視、供水、公交等配套建設。
(三)加快配套改革。城中村改造不僅是拆舊建新的過程，更是實現村民轉為市民、村委會轉為居委會、集體土地轉為國有土地、村集體企業轉為股份制企業的過程。對列入改造計劃、尚未完成“四化”轉化的城中村，在堅持轄區政府組織的前提下，由市公安局負責做好村民轉市民工作;市民政局負責村委會轉居委會工作;市國土資源局負責集體土地轉國有土地工作;市發改委負責集體企業轉股份制企業工作。同時，社保、醫保、農業、國資等相關部門和單位要積極履行職責，做好各自工作。
(四)強化服務和監管。市城中村改造辦公室要加強組織、協調和督導，每季度對各區城中村改造進展情況進行公示。市有關部門要站在加快推進省會城市建設的全局高度，簡化審批程序，優化審批流程，提高辦事效率，以最優質的服務、最高效的審批為城中村改造項目快速推進提供便利，及時解決在規劃、土地、拆遷安置過程中遇到各種問題。同時，國土、規劃、建設等部門要加大城中村改造范圍內違法建設的查處力度。各區政府、辦事處、居委會要切實負起責任，堅決遏制各類違法建設行為，保證城中村改造工作規范、有序、和諧推進。
本文件由市城中村改造領導小組辦公室負責解釋。自發布之日起執行。有效期為五年。
附件：石家莊市城中村改造工作領導小組名單。
課題評審意見（優質17篇）篇十六
在學術界或企業界，評審意見是一種常見的反饋形式。評審意見可以幫助人們更好地改進自己的工作和研究，進而提升自己的水平和競爭力。筆者在參與多次學術會議和投稿期刊的過程中，不斷收到各種評審意見，其中的收獲和體會也讓筆者受益匪淺。下面，筆者就自己的體驗，從評審意見的重要性、閱讀評審意見的技巧、處理評審意見的方法、提出反饋等層面，談談自己的心得體會。
評審意見是一種重要的反饋形式，可以讓人們更全面、更客觀地了解自己的工作和研究的不足之處。收到評審意見后，我們可以將自己的工作和研究與他人的評價進行比較，發現自己的不足，進而向更高的目標邁進。評審意見還能促進交流與合作，建立起良好的合作關系。對于學術界或企業界的人們來說，評審意見是一種不可或缺的反饋形式。
閱讀評審意見是一項重要的工作，不光要看懂評審意見，還要正確理解其中的意思和指導。閱讀時，首先需要認真審視評審意見的來龍去脈，了解評審人對自己工作和研究的評價和建議。其次，在了解評審人對自己的評價后，需要仔細思考他人的建議，結合自己的實際情況進行分析，找出自己工作和研究中的不足和需要改進之處。最后，要注意評審人的專業性和可信度，避免聽信未經仔細考慮的意見。
處理評審意見是一個關鍵步驟，它要求我們要根據評審意見的內容對自己的工作和研究進行修改和改進。具體來說，首先要將評審意見進行分類，找出其中的優點和不足。其次，要根據不足之處進行改進和完善，同時保留有用的部分，增強工作和研究的價值和可讀性。最后，需要在處理完成后對自己的工作和研究進行重新評估，看看是否達到了自己的目標和期望。
第五段：提出反饋。
評審意見不僅是別人對我們工作和研究的評價，也同時是我們對別人工作和研究的評價。因此，在收到評審意見的同時，我們也應該認真關注別人的工作和研究，并提出自己的反饋和建議。通過這種方式，不僅能夠增加合作和交流的機會，還能夠幫助別人發現自己研究中的不足之處，進而提高自己的水平和競爭力。
總結：
評審意見可以幫助人們更好地改進自己的工作和研究，進而提升自己的水平和競爭力。在閱讀評審意見時，需要注意評審人的專業性和可信度，避免聽信未經仔細考慮的意見。處理評審意見時，需要分類整理，并結合自己的實際情況進行修改和改進。最后，需要向別人提出反饋和建議，增加合作和交流的機會，提高自己的競爭力和水平。
課題評審意見（優質17篇）篇十七
論文選題貼合專業培養目標，能夠到達綜合訓練目標，題目有較高難度，工作量大。選題具有較高的學術研究(參考)價值(較大的實踐指導好處)。該生查閱文獻資料潛力強，能全面收集關于考試系統的資料，寫作過程中能綜合運用考試系統知識，全面分析考試系統問題畢業論文，綜合運用知識潛力強。文章篇幅完全貼合學院規定，資料完整，層次結構安排科學，主要觀點突出，邏輯關系清楚，有必須的個人見解。
文題完全相符，論點突出，論述緊扣主題。
語言表達流暢，格式完全貼合規范要求;參考了豐富的文獻資料，其時效性較強;沒有抄襲現象。
xxxx同學撰寫的論文論題新、資料新、思路新，是一篇比較難得的好文章。以研究xxx為題，充分的體現時代特色性。能為xxxxxx問題的解決帶給參考價值。全文結構合理，思路清晰，觀點明顯。在論證過程中能教好的將論證與案例論證結合起來。論文觀點鮮明，回答問題態度鮮明，對論文資料有充分、全面的認識。論文語言流暢，圖表清晰。不足之處是部分論點的論據還缺乏說服力。
題目：基于遺傳算法的混合需求vrp問題優化研究。
評價資料評價指標。
開題。
報告。
業務水平。
工作量、工作態度。
導師評語。
論文介紹了送貨問題和取貨問題同時存在的混合需求vrp問題，并設計了相應的遺傳算法，透過c編程進行實驗，試驗結果證明所設計的遺傳算法是可行和有效的。論文選題有必須的理論價值和實際好處，結構合理，邏輯清晰，格式較規范。
創新。
點稍欠缺，部分論點的論證還缺乏說服力，語言凝練的還不夠，總體上說，基本到達畢業論文的要求。以……為主題，全文首先分析了……，然后再分析……最后重點探討了……基本結構合理。
論文研究xx技術，選題能及學科前沿，有廣闊的應用前景。
論文在深入研究xx技術的基礎上，建立了xx模型和xx仿真模型，給出了xx算法的迭代公式，設計并開發了xx系統，完成了xx的任務。
論文工作量大，成果較突出。論文工作反映出作者掌握了本學科堅實的理論基礎和相關的專業知識，從事科研工作潛力強。
論文寫作認真，條理清晰，學風嚴謹。
論文到達了碩士學位的水平，同意答辯。
1.論文能夠理論聯系實際，從解決臨床關鍵題目進手，探討相關治法的作用機制，得出了較為可靠的結論，具有較強的理論好處和實用價值，有必須的。
創新。
性。
2.課題設計貼合中醫理論實質，技術方法先進，數據基本可靠，結論說服力充分。說明論文作者基本把握了本領域的發展方向和主要文獻，能站在當代臨床醫學前沿開展課題研究和理論探索，具備獨立從事中醫藥科研工作的潛力和堅實的本學科基礎和扎實的操縱技能，基本到達碩士研究生的要求。
3.論文書寫規范，統計方法正確，邏輯結構清楚，文字表達流暢，推薦作為碩士學位論文安排答辯。
4.假如能夠進一步開展多中上海到福州物流心的大樣本隨機雙盲對照試驗，結論可能更有價值。
論文選題貼合專業培養目標，基本能夠到達綜合訓練目標，題目難度較小，工作量不大。論文選題一般。
該生查閱文獻資料潛力較差，不能全面收集關于考試系統的資料，寫作過程中綜合運用考試系統知識，全面分析考試系統問題的潛力較差強。
文章篇幅貼合學院規定，資料不夠完整，層次結構安排存在必須問題，主要觀點不夠突出，邏輯性較差，沒有個人見解。
文題有偏差，論點不夠突出，論述不能緊緊圍繞主題。
語言表達較差，
格式。
貼合規范要求；占有資料較少，其時效性較差；有部分資料與他人成果雷同。
該生在畢業課題_________的研究過程中，超多查閱相關中英文資料，靈活運用已學知識解決課題中遇到的問題，并能夠熟練使用_____等工具輔助理論研究，課題研究較深入，針對_______的特點，將_________應用于_________，透過________，對________或者______起了很大的作用，是________中的典型應用。同時透過__________理論分析和仿真，得到________有較大的______。透過_________結合本文______，能夠提高_________的性能。這些對________，進一步提高_______有重要好處。發表學術論文___篇，并獨立完成了碩士學位論文的撰寫。表現出該生具有較扎實的理論基礎和較強的科研工作潛力，汲取新知識新技術潛力強，_____應用潛力強、工作作風細致踏實、并具有團結協作精神。該同志具有較強的研究潛力和必須的創新精神。
本人認為論文到達碩士學位論文水平，同意該生進行碩士研究生論文答辯和碩士學位申請。
隨著_________技術的迅猛發展，建設________已經成為可能。目前，_______已經_______，如何建設_______系統，保證_________具有重要好處，技術難度很大，是一項有挑戰性但又勢在必行的研究。
論文透過對____________的深入分析和比較，選取了__________體制。并提出___________，基于____________建設包括________，_____，______、_______和________等功能的_______建設方案。該方案________，_______。論文還組織實施了________的建設、調試和測試工作。
論文具體工程方案設計思路新穎，采用的技術路線先進，工程難度高，工作量大，說明作者在本學科已具有較扎實的專業理論基礎，能夠應用所學知識和透過閱讀文獻解決具體的工程問題，具有較強從事科研工作的潛力。論文思路清晰，文筆通順，圖文規范。
論文到達了____論文水平，同意該生按期參加答辯。
xxx的畢業論文，詳細分析了目前國內外xxx技術的發展現狀，xxx理論及其關鍵技術，建立了xx模型，給出了xxx的理論計算公式，以ansys有限元分析軟件為工具，建立xx模型，采用面向對象的方法，設計并開發出xx系統，完成了xx任務。并在具體的試驗條件以及明確的試驗方法下進行了試驗，并進行了分析。
論文工作量飽滿，結構合理，到達了碩士研究生學位論文的要求。同意參加答辯。
______系統在_______等方面具有重要價值。目前_____系統存在_____，并________。如何根據____的具體狀況，選取_____方案，以_______實現_______，并保證系統______的先進性，是一項有重要好處并有必須難度的工作。論文首先透過對不同_______進行比較，選定以_______為主________。并提出_______、_______和_______，重點強調______的實現，并兼顧____________等_______，確定了_________。在此基礎上論文完成了__________；并________。論文反映作者閱讀了超多相關文獻，對本專業基礎理論和課題方面的知識掌握深入、牢固，能利用所學知識解決課題中的實際問題，具有較強的科研工作潛力和動手潛力。論文條理清楚、圖表規范、數據可信，已到達____論文水平，同意該同學按期參加答辯。
該____學位論文選題具有較強的實踐好處，在《高校輔導員職業化要求與隊伍建設研究》中，體現出該生超多查閱了相關文獻資料的認真鉆研的學習態度和能夠靈活運用所學知識解決論文寫作過程中遇到困難的潛力。論題研究較深入，表現出該生具有較扎實的理論基礎和較強的科研潛力，并具備必須的創新精神。
論文歸納總結了當前輔導員隊伍職業化建設過程中存在的問題及其成因；構建的輔導員職業標準體系，全面、完整，對加強高校輔導員職業化建設的工作實踐，具有必須的借鑒價值；論文中對輔導員職業化建設的長效機制所作的研究，具有重要的理論好處和實踐好處。
因此，本人認為該論文貼合____研究生學位論文的相關要求，同意該生進行____研究生論文答辯。
論文選題具有重要的理論好處和應用價值。文獻綜述部分對當前輔導員職業化建設的背景及國內外研究現狀進行了較為系統的論述和總結，論文歸納總結了當前輔導員隊伍職業化建設過程中存在的問題及其成因，證明了該生閱讀廣泛，綜述潛力強，較全面地了解本領域國內外學術動態。
論文中構建的輔導員職業標準體系，具有必須的新意和可操作性；對輔導員職業化建設的長效機制所進行的探索，具有較強的針對性和實用性。該生研究方向明確，并具備嚴密的理論分析潛力和必須的創新精神。
總之，論文條理清晰，層次分明，結構合理，重點突出，貼合____研究生學位論文要求，同意該生參加____學位論文答辯。
本文選題與本學科當前發展，與經濟建設、社會發展有較為密切的聯系，理論好處或實踐價值較大。該生透過了解國內外本研究領域現狀和研究成果，能收集論文寫作所必需的參考文獻，有較好的分析潛力。
運用的理論知識、研究方法和實驗手段貼合實際狀況，理論論證較嚴密，實驗設計較合理，方法和數據較為正確可靠。反映出作者較好地掌握了基礎理論和專業知識。其中獨立研究和實驗的資料占總論文的大部分，反映出作者具有獨立從事科研工作的潛力。
論文觀點正確，條理性好，層次清楚，有邏輯性，文筆較好，文字圖表較規范。
該論文到達____學位論文水平的要求，同意答辯。
論文思路清晰，語句通順。能很好的調查xxx存在的問題。作者對于論文資料有必須的了解和熟悉。思路清晰，層次清晰，邏輯結構合理。觀點表達準確。研究原理采用恰當。在論證過程中能有效的將專業原理與要研究的主題結合起來。個別地方論證的觀點不是很明確，總體上到達畢業論文要求。
1.課題從分子信號機制研究xxx，是xxx的有益嘗試，課題設計公道，指標先進，論證性強，是一篇xxx的好文章。
2.能夠從此深度從事課題研究，證明論文作者已踏進該領域前沿，并基本把握了本課程范圍內的發展動向和主要文獻資料。一方面反映作者把握了本學科堅實而寬廣的基礎理論和扎實的操縱技能。另一方面證明作者具有獨立從事xxx的科研潛力，是一名合格的博士生。
3.論文書寫規范，計算數據可靠，邏輯推理正確，推薦作為博士學位論文安排答辯。