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    最新小學(xué)畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)主持詞班級(jí)(通用10篇)

    時(shí)間:2025-06-04 作者:儲(chǔ)xy

    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧

    小學(xué)畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)主持詞班級(jí)篇一

    田xx:觀眾朋友們上午好

    李xx:上午好

    田:今天是12月31號(hào),星期三,農(nóng)歷十一月初十,歡迎收看解放路第一小學(xué)五年級(jí)三班xx年元旦聯(lián)歡會(huì)!

    李:首先插播一條重要簡(jiǎn)訊:由于校領(lǐng)導(dǎo)高度重視此次聯(lián)歡會(huì),班級(jí)文娛委員特別從本班抽調(diào)骨干力量,作為本次聯(lián)歡會(huì)的工作組,并邀請(qǐng)了班級(jí)任課老師出席本次聯(lián)歡會(huì)。

    田:我們聯(lián)歡會(huì)大膽起用從未主持過(guò)任何節(jié)目的著名的新主持及全新的主持風(fēng)格。我知道,對(duì)我們的大膽起用,給本次聯(lián)歡會(huì)也帶來(lái)了前所未有的壓力.

    李:據(jù)學(xué)校大隊(duì)委xx年12月近一周以來(lái),民意調(diào)查結(jié)果顯示,有將近99%的人擔(dān)心我們的主持會(huì)讓他們留下太多美妙的回憶,不過(guò),我在這里要向他們保證,他們的擔(dān)心不是多余的。

    田:廢話不說(shuō)了,現(xiàn)在我莊嚴(yán)宣布:xx年元旦聯(lián)歡會(huì)

    合:現(xiàn)在開(kāi)始!

    李:首先對(duì)今天蒞臨現(xiàn)場(chǎng)的各位來(lái)賓、各位領(lǐng)導(dǎo)、女士們、先生們以及電視機(jī)前的觀眾朋友們致以深深的謝意!

    田:與此同時(shí),我們還要向戰(zhàn)斗在一線的演員同志們及幕后默默工作的同仁們,致以節(jié)日的問(wèn)候!

    李:同時(shí),再次感謝蒞臨聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的各位老師。

    田:親愛(ài)的老師,你們辛苦了!

    李:前段時(shí)間,五年級(jí)三班參加了歷下區(qū)特色班級(jí)的評(píng)選活動(dòng),與會(huì)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及評(píng)委,對(duì)我們班持之以恒的《讓愛(ài)每天多一點(diǎn)》的特色主題,給予了中肯的贊揚(yáng)及肯定。

    歌曲《讓愛(ài)傳出去》演唱——

    田:感謝演員們精彩的歌唱。

    田:有請(qǐng)王皓辰。

    薩克斯演奏——

    田:大家喜歡動(dòng)畫(huà)片里的龍貓嗎?里面的龍貓中文名字其實(shí)叫豆豆龍,人人心中都有豆豆龍,童年就不會(huì)永遠(yuǎn)消失。今天,王xx、曲xx就以歌曲《豆豆龍》來(lái)傳達(dá)美好的祝愿。

    李:掌聲有請(qǐng)~

    《豆豆龍》演唱——

    《三月的紙飛機(jī)》演唱——

    田:卓原,你的歌唱得不錯(cuò)哦(模仿周杰倫)

    李:過(guò)獎(jiǎng)過(guò)獎(jiǎng),慚愧慚愧。別夸我啊,咱們是不是先做個(gè)游戲啊?

    田:好啊,想必好多同學(xué)已經(jīng)躍躍欲試了。

    田:我們第一個(gè)游戲哪,是搶板凳準(zhǔn)備5個(gè)板凳,6個(gè)人搶?zhuān)魳?lè)停,就要坐在板凳上,沒(méi)坐在板凳上的人淘汰。再去掉一個(gè)板凳搶?zhuān)源祟?lèi)推。

    李:大家都聽(tīng)明白了嗎?接下來(lái)游戲開(kāi)始。

    開(kāi)始游戲——

    田:勝出者,我們也準(zhǔn)備了一點(diǎn)小小的禮物,現(xiàn)在發(fā)給大家。

    李:我們游戲的原則是重在參與,所以參與者,也有獎(jiǎng)勵(lì)哦~我們來(lái)給大家發(fā)吧

    李:本環(huán)節(jié)游戲,選手們相當(dāng)給力啊,下面宣布一條由駐校外家委會(huì)發(fā)來(lái)的賀電:恭祝xx路第一小學(xué)五年級(jí)三班所有成員元旦快樂(lè),真誠(chéng)感謝老師們的辛勤付出,恭祝老師們永遠(yuǎn)健康快樂(lè),家委會(huì)將永遠(yuǎn)支持五年級(jí)三班的工作,會(huì)為進(jìn)一步做好家校共育工作而努力。

    田:感謝五年級(jí)三班的全體家委會(huì)成員,你們也辛苦了,我們同樣祝福你們永遠(yuǎn)開(kāi)心、健康!

    田:我們擁有如此多的愛(ài),是何嘗的幸福與幸運(yùn)?所以,我們唯一能做的,就是做好一個(gè)小學(xué)生該做的,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩。

    李:下面請(qǐng)欣賞歌曲《外婆的澎湖灣》,有請(qǐng)秦藝佳、孟程程、段淑文等

    歌曲《外婆的澎湖灣》演唱——

    李:掌聲再次送給他們,感謝他們的精彩演繹。

    田:魔術(shù)是神奇的,是幻妙的,下面有請(qǐng)揚(yáng)xx給大家?guī)?lái)的魔術(shù)表演

    魔術(shù)表演——

    田:魔術(shù)表演不錯(cuò)哦

    李:是啊,怎么樣,你會(huì)變魔術(shù)嗎?

    田:當(dāng)然了,

    李:真的假的?

    田:當(dāng)然是真的了,有請(qǐng)我的搭檔——付xx

    李:請(qǐng)看五年級(jí)三班的劉謙,閃亮登場(chǎng)——

    魔術(shù)表演——

    李:嗯,表演得確實(shí)不錯(cuò)

    田:謝謝夸獎(jiǎng),咱們是不是該玩?zhèn)€游戲了?

    李:我覺(jué)得也是,咱們玩?zhèn)€三人抱成團(tuán)吧。

    田:我說(shuō)一下游戲規(guī)則:每次參與活動(dòng)為10人,在樂(lè)曲中聽(tīng)主持人的口令“三人抱成團(tuán)”,參與者在最短的時(shí)間內(nèi)找到兩人抱好,這樣就剩一人被淘汰!主持人可按實(shí)際情況喊口令!(此游戲可玩三局)

    游戲進(jìn)行中——

    田:剛才的氣氛真是熱烈啊。

    李:我相信每個(gè)人的心中都有一個(gè)夢(mèng)想,這個(gè)夢(mèng)想或大或小,下面請(qǐng)大家欣賞一首歌曲《我的滑板鞋》。

    田:有請(qǐng)王xx

    歌曲《我的滑板鞋》——

    《蟲(chóng)兒飛》演唱——

    李:謝謝大家。

    田:我們班真是人才濟(jì)濟(jì)啊,有會(huì)唱歌的,還有會(huì)跳舞的,還有會(huì)魔術(shù)的

    李:還有會(huì)武術(shù)的,還有會(huì)跆拳道的,下面有請(qǐng)我們班的跆拳道高手——馬xx,給大家?guī)?lái)一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的表演。

    《跆拳道》表演——

    田:欣賞完了跆拳道,咱們?cè)賮?lái)欣賞一個(gè)比較文靜的節(jié)目吧

    李:好,請(qǐng)大家欣賞段xx帶來(lái)的朗誦表演

    朗誦表演——

    地球你好嗎?——

    主持人伴隨著音樂(lè)上場(chǎng)

    田:觀眾朋友們,今年的元旦聯(lián)歡會(huì)直播到這里終于播送完了

    李:歡迎明年同一時(shí)間繼續(xù)收看

    田:再見(jiàn)

    李:再見(jiàn)

    xx年12月29日

    小學(xué)畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)主持詞班級(jí)篇二

    媛媛:敬愛(ài)的老師

    董偉:親愛(ài)的同學(xué)們

    合:大家早上好!

    董偉:六月,鮮花爛漫,六月,桃李芬芳

    董媛媛:六月的暖風(fēng),攜帶著初夏的溫情

    董偉:六月的校園,洋溢著收獲的甜蜜

    董媛媛:今天是個(gè)值得慶賀的日子,

    董偉:我們六年級(jí)全體師生歡聚一堂,隆重舉行20xx屆畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)

    董媛媛:讓我們向順利完成六年學(xué)業(yè),即將跨入新學(xué)校的全體同學(xué)表示熱烈的祝賀

    董媛媛:學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)更是時(shí)時(shí)刻刻都在關(guān)注著我們健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。下面有請(qǐng)我們敬愛(ài)的宋校長(zhǎng)為畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)致辭,大家掌聲歡迎!

    董偉:校長(zhǎng)意味深長(zhǎng)、熱情洋溢的話語(yǔ),鼓勵(lì)著我們走向更好更高的目標(biāo),

    董媛媛:請(qǐng)同學(xué)們牢記宋校長(zhǎng)的諄諄教誨,相信,不久的將來(lái),我們董口小學(xué)會(huì)因?yàn)閾碛形覀兌湴痢?/p>

    董偉:同學(xué)們,在董口小學(xué)的六年,沒(méi)有恩師的含辛茹苦,嘔心瀝血,我們的成長(zhǎng)也許就會(huì)多一些曲折,多一些彎路。

    董媛媛:如今,我們即將踏上新的征程,同學(xué)們一定想聽(tīng)聽(tīng)老師還有什么話對(duì)我們說(shuō),讓我們掌聲有請(qǐng)我們班主任劉老師說(shuō)說(shuō)他的心里話。

    董偉:同學(xué)們,六年前我們滿(mǎn)臉稚氣、滿(mǎn)臉童真來(lái)到董口小學(xué),董口小學(xué)的一草一木都見(jiàn)證了你們的成長(zhǎng),董口小學(xué)的每個(gè)角落都留下了你們快樂(lè)的身影。讓我們有請(qǐng)學(xué)生代表劉海榮同學(xué)發(fā)言。

    董媛媛:讓藝術(shù)點(diǎn)亮人生,讓藝術(shù)之花盛開(kāi)在董口校園,董口小學(xué)就我們的家,老師就是我們的家人。請(qǐng)欣賞啊董夢(mèng)爽帶來(lái)的《媽媽的吻》。

    (互動(dòng)環(huán)節(jié))

    董偉:同學(xué)們,像剛才這些同學(xué)一樣,美言美行、自主自信而又多才多藝、充滿(mǎn)靈氣的孩子們,在我們周?chē)€有很多很多。正是因?yàn)槲覀儗W(xué)校每一位無(wú)私奉獻(xiàn)、黙默耕耘的老師們,才培育出與眾不同的一小學(xué)生。對(duì)于我們來(lái)說(shuō),一晃六年的小學(xué)生活今天就要畢業(yè)了,每一位老師心里可能都有很多想說(shuō)的話,此刻,如果讓你們每個(gè)人用一個(gè)鏡頭來(lái)形容一下最讓你難忘的事情或者最讓你感動(dòng)的事情,會(huì)是什么?(我們挨個(gè)采訪一下大家)

    董偉:同學(xué)們,在這臨別的時(shí)刻,大家肯定都有一些最真的心里話想說(shuō)給老師聽(tīng)。我們來(lái)采訪兩位同學(xué),看他們想對(duì)老師說(shuō)上什么祝福的話。

    董媛媛:我來(lái)采訪一下劉云同學(xué),劉云你想對(duì)老師說(shuō)些什么?

    董偉:我來(lái)采訪一下董瑞凱同學(xué),瑞凱你想對(duì)老師說(shuō)些什么?

    董媛媛:我來(lái)采訪一下董甜甜同學(xué),甜甜你想對(duì)老師說(shuō)些什么?

    董偉:我來(lái)采訪一下劉勝壯同學(xué),劉勝壯,你想對(duì)老師說(shuō)些什么?

    董媛媛:請(qǐng)欣賞《打靶歸來(lái)》表演者:

    董偉:六年的小學(xué)生活今天就要結(jié)束了。

    董媛媛:這既是一個(gè)句號(hào),也是我們?nèi)松局械囊粋€(gè)逗號(hào)。

    董偉:親愛(ài)的同學(xué)們,不要帶著離別的愁緒,因?yàn)槊魈煊质且粋€(gè)新的起點(diǎn)。

    董媛媛:因?yàn)槲覀兿嘈旁俅蜗喾辏覀冞€是一首動(dòng)人的歌。請(qǐng)欣賞歌舞:在老師身邊。

    董偉:在董口小學(xué),同學(xué)們不僅享受著藝術(shù)的熏陶,而且還沐浴著書(shū)香的芬芳,誦美文、品書(shū)香,使董口小學(xué)與眾不同。

    董媛媛:同學(xué)們,今天我是莘莘學(xué)子,明日我們就是國(guó)家棟梁。

    董偉:過(guò)去的六年,同學(xué)們沐浴著藝術(shù)的陽(yáng)光,呼吸著智慧的芬芳,在董口小學(xué)茁壯成長(zhǎng)。

    董媛媛:親愛(ài)的老師,謝謝您,為我們插上騰飛的翅膀。

    董偉:可愛(ài)的母校,感謝您,為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。

    董媛媛:我們就要走了,滿(mǎn)載著多年采擷的累累碩果。

    董偉:我們就要走了,滿(mǎn)載著母校師生的切切深情。

    董媛媛:讓我們趁著青春年少,發(fā)奮努力,開(kāi)拓進(jìn)取,

    董偉:高奏凱歌,回報(bào)老師、回報(bào)父母、回報(bào)董口小學(xué)生。

    董媛媛:愿我們都能成為四化建設(shè)的有用人才,為祖國(guó)的繁榮昌盛做出貢獻(xiàn)!

    合:祝福我們董口小學(xué)的明天更加輝煌燦爛!“感恩母校,放飛夢(mèng)想”

    20xx屆畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束!

    小學(xué)畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)主持詞班級(jí)篇三

    郝:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓 。

    熊:敬愛(ài)的老師們 。

    龔:新年的鐘聲即將敲響,時(shí)光的車(chē)輪又留下了一道深深的印痕。

    鮑:伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光,滿(mǎn)懷著喜悅的心情,20xx年元旦如約而至 。 郝:輝煌燦爛的20xx年我們放飛夢(mèng)想,共創(chuàng)和諧。

    熊:充滿(mǎn)希望的20xx年等著我們汗水澆灌,收獲成功。

    龔:今天,我們相約在這里,載歌載舞書(shū)寫(xiě)昨日的歌謠;

    熊:今天,我們相聚在這里,同心同德共唱明天的輝煌!

    郝:現(xiàn)在我宣布,20xx年?duì)t子小學(xué)“大家唱、大家跳”元旦文藝聯(lián)歡會(huì)。(齊)現(xiàn)在開(kāi)始!首先請(qǐng)大家用掌聲歡迎陳校長(zhǎng)為大家致新年賀詞。感謝陳校長(zhǎng)的新年致辭。下面請(qǐng)欣賞學(xué)校各小組帶來(lái)的新年寄語(yǔ)。

    文藝表演

    【節(jié)目一】(熊)《藍(lán)色的蒙古高原》:回首過(guò)去,碩果累累,我們熱情奔放 。展望未來(lái),前景燦爛,我們激情滿(mǎn)懷。下面請(qǐng)欣賞語(yǔ)文組全體教師帶來(lái)的廣場(chǎng)舞《藍(lán)色的蒙古高原》。

    【節(jié)目二】(龔)《新貴妃醉酒》:那一年的,雪花飄落,梅花開(kāi)枝頭,那一年的,華清池旁,留下太多愁。下面請(qǐng)欣賞黃琨老師帶來(lái)的獨(dú)唱《新貴妃醉酒》。

    【節(jié)目三】(郝)《爐小頌歌》:充滿(mǎn)希望與挑戰(zhàn)的20xx年正微笑著向我們走來(lái):在過(guò)去的一年里,爐小在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,舊貌換新顏,發(fā)生了翻天覆地的變化,共同奏響了爐小新的贊歌。 下面請(qǐng)欣賞數(shù)學(xué)組全體教師帶來(lái)的詩(shī)朗誦《爐小頌歌》。

    【節(jié)目四】(鮑)《甩頭舞》:跳躍的音符,炫美的身姿,讓動(dòng)感音樂(lè)奏出時(shí)代的最強(qiáng)音,把所有的力量和激情釋放。下面請(qǐng)欣賞金童幼兒園帶來(lái)的舞蹈《甩頭舞》。

    【節(jié)目五】(龔)《灰姑娘》:一曲優(yōu)美的(樂(lè)舞),把我們帶進(jìn)了如詩(shī)如畫(huà)的傣家竹林。月光下的竹林里, 一位傣族姑娘跳起輕柔的舞姿,也融入了一番獨(dú)特風(fēng)味。 相下面請(qǐng)欣賞羅冰冰老師帶來(lái)的傣族舞《桃花謠》。

    【節(jié)目六】(龔)《爐小style》:《江南style》——火遍全球的神曲,那動(dòng)感的舞步,極具感染力的節(jié)奏,讓全世界都為之瘋狂。讓我們一起來(lái)欣賞軒轅寧琪等老師為我們帶來(lái)的《爐小style》舞蹈。場(chǎng)下的觀眾朋友們,讓我們一起high起來(lái)吧。

    【節(jié)目七】(鮑)《小小姑娘》:和著新春的腳步,踏著青春的節(jié)拍,讓我跳起來(lái)吧。下面請(qǐng)欣賞舞蹈老師們帶來(lái)的舞蹈《小小姑娘》。

    【節(jié)目八】(熊)《童年》:(郝):總有一種激情讓我們感動(dòng),總有一種生活讓我們向往。(熊):總有一種力量讓我們奮進(jìn),總有一種精神讓我們昂揚(yáng)。(龔):一年來(lái),學(xué)校開(kāi)展“大家唱大家跳”活動(dòng),取得了全區(qū)第一名的優(yōu)異成績(jī),黨員教師全面支持工作,積極參與活動(dòng),快樂(lè)地唱歌跳舞。(鮑):請(qǐng)欣賞黨小組的校園舞《童年》,大家歡迎。

    【節(jié)目九】(熊)《我的玫瑰卓瑪拉》:在這個(gè)歌如潮汐的年代,使我們靈魂悸動(dòng)的歌聲,仍是那神奇高原上的悠遠(yuǎn)舞姿,那屹立在蒼茫天地之間的亙古吟唱。下面請(qǐng)欣賞王萍老師帶來(lái)的舞蹈《我的玫瑰卓瑪拉》。

    【節(jié)目十】(龔)《爐小換新裝》:竹板這么一打,別的咱不夸。夸夸爐子小學(xué)如今變了大模樣。下面請(qǐng)欣賞任亞玲老師帶來(lái)的快板《爐小換新裝》。

    【節(jié)目十一】(郝)《因?yàn)閻?ài)情》:美好圣潔的愛(ài)情讓人神往,那美妙的音樂(lè)洗滌我們的耳朵,沁入我們的肌膚,撩動(dòng)你我的心弦。下面請(qǐng)欣賞袁龍飛、軒轅寧琪兩位老師帶來(lái)的歌曲《因?yàn)閻?ài)情》。

    【節(jié)目十二】(郝)《回娘家》:左手一只雞,右手一只鴨,漂亮媳婦回娘家嘍!下面請(qǐng)欣賞王萍老師帶來(lái)的獨(dú)唱《回娘家》。

    【節(jié)目十三】(郝)《同一首歌》:(郝):爐子小學(xué)的昨天,有你的汗水,(熊):爐子小學(xué)的今天,有我的辛勞,(郝、熊):爐子小學(xué)的明天,有我們美好的期待。(龔):鮮花曾告訴我你怎樣走過(guò),(鮑):大地知道我有怎樣的渴望,(龔、鮑):這樣崇高的追求,是我們黨員驕傲的情懷。(龔):請(qǐng)欣賞黨小組的合唱《同一首歌》,大家歡迎。

    尾聲

    郝:踏著青春的節(jié)拍,我們向春天走來(lái),萬(wàn)物在漫天風(fēng)雪中欣然以待。

    熊:激揚(yáng)著青春的風(fēng)采,我們向春天走來(lái),萬(wàn)物在翹首期盼中安然舒懷。

    龔:今天,我們縱情迎新年,每一顆青春的心都煥發(fā)出繽紛的色彩 。

    鮑:明天,我們攜手創(chuàng)和諧,爐小嶄新的畫(huà)卷將由我們共同描繪。

    合:老師們,新的一年,讓我們攜手同行,奔向成功。讓我們明年再相聚。

    小學(xué)畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)主持詞班級(jí)篇四

    女:親愛(ài)的同學(xué)們,

    合:大家新年好!

    男:當(dāng)日歷又翻開(kāi)新的一頁(yè);

    女:當(dāng)小樹(shù)又增加一個(gè)年輪;

    男:當(dāng)春天又擁抱著大地;(開(kāi)場(chǎng)主持詞)

    女:讓我們共同迎接20xx年的到來(lái)!

    男:看,陽(yáng)光燦爛,那是新年絢麗的色彩。女:聽(tīng),鐘聲朗朗,這是新年動(dòng)人的旋律。

    女:新年有新的希望。

    男:新年拉近了我們成長(zhǎng)的距離;

    女:新年染紅了我們快樂(lè)的生活;

    男:在這個(gè)洋溢著幸福的季節(jié)里,

    女:在這個(gè)充滿(mǎn)著希望的日子里,

    男:我們歡聚一堂、載歌載舞,共度美好時(shí)光。女:讓我們盡情唱吧,

    男:讓我們盡情跳吧,

    女:歡樂(lè)屬于我們,明天屬于我們。

    合:現(xiàn)在我宣布五年級(jí)20xx年元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!

    小學(xué)畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)主持詞班級(jí)篇五

    小學(xué)畢業(yè)班聯(lián)歡會(huì)主持詞 由本站會(huì)員“zst888”投稿精心推薦,小編希望對(duì)你的學(xué)習(xí)工作能帶來(lái)參考借鑒作用。

    小學(xué)畢業(yè)班聯(lián)歡會(huì)主持詞

    主持詞要盡量增加文化內(nèi)涵、寓教于樂(lè),不斷提高觀眾的文化知識(shí)和素養(yǎng)。在一步步向前發(fā)展的社會(huì)中,越來(lái)越多的場(chǎng)合都需要用到主持人,主持人大多通過(guò)提前寫(xiě)好的主持詞來(lái)開(kāi)展工作,下面是小編為大家整理的小學(xué)畢業(yè)班聯(lián)歡會(huì)主持詞,歡迎大家分享。

    b:學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)更是時(shí)時(shí)刻刻都在關(guān)注著我們健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。下面有請(qǐng)我們敬愛(ài)的宋校長(zhǎng)為畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)致辭,大家掌聲歡迎!

    a:校長(zhǎng)意味深長(zhǎng)、熱情洋溢的話語(yǔ),鼓勵(lì)著我們走向更好更高的目標(biāo),b:請(qǐng)同學(xué)們牢記宋校長(zhǎng)的諄諄教誨,相信,不久的將來(lái),我們xx小學(xué)會(huì)因?yàn)閾碛形覀兌湴痢?/p>

    a:同學(xué)們,在董口小學(xué)的六年,沒(méi)有恩師的含辛茹苦,嘔心瀝血,我們的成長(zhǎng)也許就會(huì)多一些曲折,多一些彎路。

    b:如今,我們即將踏上新的征程,同學(xué)們一定想聽(tīng)聽(tīng)老師還有什么話對(duì)我們說(shuō),讓我們掌聲有請(qǐng)我們班主任劉老師說(shuō)說(shuō)他的心里話。

    a:同學(xué)們,六年前我們滿(mǎn)臉稚氣、滿(mǎn)臉童真來(lái)到xx小學(xué),xx小學(xué)的一草一木都見(jiàn)證了你們的成長(zhǎng),xx小學(xué)的每個(gè)角落都留下了你們快樂(lè)的`身影。讓我們有請(qǐng)學(xué)生代表劉海榮同學(xué)發(fā)言。

    b:讓藝術(shù)點(diǎn)亮人生,讓藝術(shù)之花盛開(kāi)在董口校園,董口小學(xué)就我們的家,老師就是我們的家人。請(qǐng)欣賞啊董夢(mèng)爽帶來(lái)的《媽媽的吻》。

    (互動(dòng)環(huán)節(jié))

    a:同學(xué)們,像剛才這些同學(xué)一樣,美言美行、自主自信而又多才多藝、充滿(mǎn)靈氣的孩子們,在我們周?chē)€有很多很多。正是因?yàn)槲覀儗W(xué)校每一位無(wú)私奉獻(xiàn)、黙默耕耘的老師們,才培育出與眾不同的一小學(xué)生。對(duì)于我們來(lái)說(shuō),一晃六年的小學(xué)生活今天就要畢業(yè)了,每一位老師心里可能都有很多想說(shuō)的話,此刻,如果讓你們每個(gè)人用一個(gè)鏡頭來(lái)形容一下最讓你難忘的事情或者最讓你感動(dòng)的事情,會(huì)是什么?(我們挨個(gè)采訪一下大家)

    a:同學(xué)們,在這臨別的時(shí)刻,大家肯定都有一些最真的心里話想說(shuō)給老師聽(tīng)。我們來(lái)采訪兩位同學(xué),看他們想對(duì)老師說(shuō)上什么祝福的話。

    b:我來(lái)采訪一下劉云同學(xué),劉云你想對(duì)老師說(shuō)些什么?

    a:我來(lái)采訪一下董瑞凱同學(xué),瑞凱你想對(duì)老師說(shuō)些什么?

    b:我來(lái)采訪一下董甜甜同學(xué),甜甜你想對(duì)老師說(shuō)些什么?

    a:我來(lái)采訪一下劉勝壯同學(xué),劉勝壯,你想對(duì)老師說(shuō)些什么?

    b:請(qǐng)欣賞《打靶歸來(lái)》表演者:

    a:六年的小學(xué)生活今天就要結(jié)束了。

    b:這既是一個(gè)句號(hào),也是我們?nèi)松局械囊粋€(gè)逗號(hào)。

    a:親愛(ài)的同學(xué)們,不要帶著離別的愁緒,因?yàn)槊魈煊质且粋€(gè)新的起點(diǎn)。

    b:因?yàn)槲覀兿嘈旁俅蜗喾辏覀冞€是一首動(dòng)人的歌。請(qǐng)欣賞歌舞:在老師身邊。

    a:在董口小學(xué),同學(xué)們不僅享受著藝術(shù)的熏陶,而且還沐浴著書(shū)香的芬芳,誦美文、品書(shū)香,使xx小學(xué)與眾不同。

    b:同學(xué)們,今天我是莘莘學(xué)子,明日我們就是國(guó)家棟梁。

    a:過(guò)去的六年,同學(xué)們沐浴著藝術(shù)的陽(yáng)光,呼吸著智慧的芬芳,在xx小學(xué)茁壯成長(zhǎng)。

    b:親愛(ài)的老師,謝謝您,為我們插上騰飛的翅膀。

    a:可愛(ài)的母校,感謝您,為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。

    b:我們就要走了,滿(mǎn)載著多年采擷的累累碩果。

    a:我們就要走了,滿(mǎn)載著母校師生的切切深情。

    b:讓我們趁著青春年少,發(fā)奮努力,開(kāi)拓進(jìn)取,a:高奏凱歌,回報(bào)老師、回報(bào)父母、回報(bào)xx小學(xué)生。

    b:愿我們都能成為四化建設(shè)的有用人才,為祖國(guó)的繁榮昌盛做出貢獻(xiàn)!

    合:祝福我們xx小學(xué)的明天更加輝煌燦爛!“感恩母校,放飛夢(mèng)想”

    20xx屆畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束!

    【小學(xué)畢業(yè)班聯(lián)歡會(huì)主持詞】

    小學(xué)畢業(yè)班聯(lián)歡會(huì)主持詞如果還不能滿(mǎn)足你的要求,請(qǐng)?jiān)诒菊舅阉鞲嗥渌W(xué)畢業(yè)班聯(lián)歡會(huì)主持詞范文。

    小學(xué)聯(lián)歡會(huì)主持詞

    小學(xué)聯(lián)歡會(huì)主持詞

    小學(xué)聯(lián)歡會(huì)主持詞

    小學(xué)新年聯(lián)歡會(huì)主持詞

    小學(xué)元旦聯(lián)歡會(huì)主持詞

    小學(xué)畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)主持詞班級(jí)篇六

    合(abcd)親愛(ài)的老師,同學(xué)們,大家新年好!)親愛(ài)的老師,同學(xué)們,大家新年好!:

    a:新的鐘聲新的鐘聲

    b:新的祝福新的祝福

    c:新的希望新的希望

    d:新的未來(lái)新的未來(lái)

    新的一年邁著豪邁的步伐向我們走來(lái)了!

    a:回首,我們感動(dòng)感恩回首,

    c:展望,我們期許期待展望

    d:希望我們的明天更加燦爛美好.

    合:讓我們一起大聲高喊:新年快樂(lè)!

    讓我們一起大聲高喊:新年快樂(lè)!

    合:元旦聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束,元旦聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束,聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束

    ab:再次衷心的祝福老師們心情愉快,合家歡樂(lè)!再次衷心的祝福老師們心情愉快,闔家歡樂(lè)!再次衷心的祝福老師們心情愉快!

    cd:祝同學(xué)們百尺竿頭,更上一層樓!祝同學(xué)們百尺竿頭,更上一層樓!祝同學(xué)們百尺竿頭!

    小學(xué)畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)主持詞班級(jí)篇七

    a:我們帶著滿(mǎn)懷的`希望,b:我們帶著美好的憧憬,

    a:我們帶著相聚的欣喜,b:我們帶著離別的惆悵,

    合:今天,我們共濟(jì)一堂,度過(guò)這個(gè)美好而難忘的時(shí)刻。

    a:過(guò)去的時(shí)光將在此刻復(fù)活,

    b:未來(lái)的歲月將在此刻展望。

    合:讓我們拉開(kāi)心靈的幡幔,

    a:用舞姿,b:用歌聲,

    a:用掌聲,b:用心語(yǔ),

    合:用我們最美好的姿態(tài),為即將分別的彼此送上最真誠(chéng)、最深厚的祝福!

    a:沐塵小學(xué)20xx屆 “心存感恩,共建樂(lè)觀人生”畢業(yè)典禮聯(lián)歡會(huì) -----合:現(xiàn)在開(kāi)始!

    a:六年前我們懷著彩色夢(mèng)想,走進(jìn)沐塵小學(xué),

    b:六年來(lái)我們一起學(xué)習(xí),一起玩耍,共同成長(zhǎng),

    a:也曾鬧過(guò)別扭,也曾和好如初,

    b:親愛(ài)的同窗啊,轉(zhuǎn)眼間我們就要道別離,

    合:今天,我們要把最精彩的自己留在彼此的記憶中。

    a:首先,我問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題,我們班誰(shuí)會(huì)玩魔術(shù)啊?

    a:老師是辛勤的園丁,

    b:我們是茁壯成長(zhǎng)的幼苗,

    a:我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步都是老師智慧和汗水的結(jié)晶。

    b:在這即將離別的時(shí)刻,讓我們以一顆感恩之心向老師道別。

    a:全體起立,行禮(行少先隊(duì)隊(duì)禮)請(qǐng)跟著我說(shuō),“老師辛苦了!我們會(huì)永遠(yuǎn)記住您!”(全體同學(xué))請(qǐng)坐。

    b:一日為師,終身為父,下面請(qǐng)葉越琪 同學(xué)代表我們?nèi)w畢業(yè)生做感恩老師的發(fā)言。

    (葉越琪發(fā)言)3 a:下面讓我們用一組詩(shī)歌來(lái)表達(dá)我們對(duì)老師的深情。朗誦的詩(shī)歌名字叫《 老師,您幸苦了》3 b:一組詩(shī)歌蕩氣回腸,表達(dá)了我們對(duì)老師真誠(chéng)的愛(ài)。六年來(lái),給予我們幫助和教導(dǎo)最多的,莫過(guò)于我們的老師了。今天,我們就要畢業(yè),就要離開(kāi)你們。我們多么希望能再次聽(tīng)到你們的教導(dǎo),聽(tīng)到你們的祝福。

    a:下面請(qǐng) 讓我們用熱烈的掌聲歡迎少先隊(duì)輔導(dǎo)員李小鳳老師為我們講話。掌聲有請(qǐng)!(適時(shí)播放《燭光里的媽媽》等歌曲)3 b:(老師說(shuō)完后)謝謝李老師!

    b:母校——沐塵畬族小學(xué),是我們成長(zhǎng)的搖籃,

    c:春天,我們聆聽(tīng)你的鳥(niǎo)語(yǔ)花香;

    d:夏天,我們?cè)谀愕膽驯е旭Y騁;

    b:秋天,我們采摘知識(shí)的果實(shí);

    c:冬天,我們擁抱你的寧?kù)o。

    d:親愛(ài)的母校啊,在你安詳?shù)臍庀⒅形覀冃腋5刈哌^(guò)了六個(gè)春夏秋冬。

    b:現(xiàn)在告訴大家一個(gè)喜人的消息,校長(zhǎng)將親自為我們班的同學(xué)作畢業(yè)致辭,并為優(yōu)秀畢業(yè)生頒發(fā)證書(shū)。

    歡迎校長(zhǎng),大家鼓掌。背景音樂(lè)——《老師——我愛(ài)你》

    a:彈指一揮間,六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了,

    b:我們終于要說(shuō)再見(jiàn)了,

    d:我們不會(huì)忘記老師,為了我們的成長(zhǎng)而辛勤耕耘的園丁;

    a:我們不會(huì)忘記朋友,陪伴我們朝夕相處的友誼;

    b:我們不會(huì)忘記沐塵畬族小學(xué),給予我們知識(shí)和力量的殿堂。 c:真地該說(shuō)再見(jiàn)了,

    d:最敬愛(ài)的老師再見(jiàn)了,最可愛(ài)的同學(xué)再見(jiàn)了,最親愛(ài)的母校再見(jiàn)了! ab:祝福老師青春常在!

    cd:祝福同學(xué)前程似錦!

    合:祝福母校桃李滿(mǎn)天下!

    a:最后,讓我們一起唱響《超越夢(mèng)想一起飛》這首歌。

    ab:沐塵小學(xué)20xx屆畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束,老師們,再見(jiàn)。

    小學(xué)畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)主持詞班級(jí)篇八

    乙:敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的`同學(xué)們,

    合:大家上午好!

    合:光榮的小學(xué)畢業(yè)生!

    乙:這六年,我們?cè)谀感5南ば年P(guān)懷下,茁壯成長(zhǎng)!

    甲:這六年,我們?cè)诶蠋煹募?xì)心教導(dǎo)下,健康成長(zhǎng)!

    乙:這六年,我們?cè)谕瑢W(xué)的愛(ài)心幫助下,快樂(lè)成長(zhǎng)!

    甲:親愛(ài)的母校,我們明白了您寄予我們的厚愛(ài)與期望!

    乙:敬愛(ài)的師長(zhǎng),我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光。

    甲:可愛(ài)的同學(xué)們,我們品嘗了屬于我們的歡樂(lè)和追求。

    合:讓我們心懷感恩,真誠(chéng)地道一聲:謝謝母校,感謝老師

    小學(xué)畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)主持詞班級(jí)篇九

    合:老師們同學(xué)們,大家上午好。

    嚴(yán):今天,我們滿(mǎn)懷喜悅

    欣:今天,我們盡情放歌

    嚴(yán):為了即將到來(lái)的嶄新的年級(jí)

    欣:為了即將到來(lái)的五彩的假期

    嚴(yán):忘不了老師們的辛勤培育

    欣:忘不了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)進(jìn)取

    嚴(yán):忘不了教室里的歡聲笑語(yǔ)

    欣:忘不了校園里的寧?kù)o安詳

    合:讓我們一起唱吧,一起跳吧!

    欣:為了今天,為了收獲。

    嚴(yán):為了明天,為了理想。

    欣:二年級(jí)二班期末聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

    1、歌曲《奔跑》

    欣:爸爸說(shuō):人生是一個(gè)長(zhǎng)跑的過(guò)程,我似懂非懂。

    嚴(yán):媽媽說(shuō):人生也是一個(gè)考驗(yàn)毅力的過(guò)程,我也似懂非懂。

    欣:老師說(shuō):孩子,向著前方奔跑吧。

    嚴(yán):永不停息。

    欣:請(qǐng)欣賞由張xx帶來(lái)的《奔跑》

    2、詩(shī)朗誦《再別康橋》

    嚴(yán):遙遠(yuǎn)的夜空,有一個(gè)彎彎的月亮,彎彎的月亮下面,是那彎彎的小橋。小橋的旁邊有一條彎彎的小船,彎彎的小船悠悠,是那童年的阿嬌。請(qǐng)欣賞由高xx帶來(lái)的《再別康橋》。

    3、《笑話》

    嚴(yán):當(dāng)我們開(kāi)懷大笑的時(shí)候,寒冷逃跑了。

    欣:當(dāng)我們開(kāi)懷大笑的時(shí)候,炎熱逃跑了。

    嚴(yán):比陽(yáng)光更燦爛的。

    欣:是我們的笑臉。

    嚴(yán):請(qǐng)欣賞由宋xx帶來(lái)的《笑話》。

    4、《猜謎語(yǔ)》

    嚴(yán):為什么數(shù)學(xué)課本上1+1總是等于2?

    欣:為什么教室的窗外,天總是很藍(lán)樹(shù)總是很綠?

    嚴(yán):答不上來(lái)了?那就猜一猜吧。

    欣:請(qǐng)欣賞由孫xx帶來(lái)的《猜謎語(yǔ)》。

    5、《大海》

    嚴(yán):書(shū)山有路勤為徑。

    欣:學(xué)海無(wú)涯苦作舟。

    嚴(yán):請(qǐng)欣賞由劉xx帶來(lái)的《大海》

    6、《小卓瑪》

    欣:雪山上有多少飛鳥(niǎo)

    嚴(yán):大地上有多少青草

    欣:愛(ài)有多少

    嚴(yán):希望就有多少

    欣:請(qǐng)欣賞由趙xx帶來(lái)的《小卓瑪》

    7、《實(shí)驗(yàn)》

    嚴(yán):水會(huì)結(jié)冰,冰會(huì)融化。

    欣:太陽(yáng)東升,西邊落下。

    嚴(yán):世界真奇妙,

    欣:讓我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)吧。

    嚴(yán):請(qǐng)欣賞由李xx帶來(lái)的《實(shí)驗(yàn)》。

    8、《魔術(shù)》

    嚴(yán):聽(tīng)人說(shuō)魔法山的真?zhèn)鞯茏酉律搅恕?/p>

    欣:聽(tīng)人說(shuō)魔法宮的'真?zhèn)鞯茏酉律搅恕?/p>

    嚴(yán):誰(shuí)呀?

    欣:韓xx。

    嚴(yán):請(qǐng)欣賞由韓xx帶來(lái)的《魔術(shù)》。

    9、《蹦蹦球》

    嚴(yán):小球小球蹦一蹦。

    欣:我們也來(lái)蹦一蹦。

    嚴(yán):大家都來(lái)蹦一蹦。

    欣:請(qǐng)欣賞由趙xx帶來(lái)的《蹦蹦球》

    10、《吉祥三寶》

    嚴(yán):爸爸媽媽我,是吉祥的一家。

    欣:老師同學(xué)我,是吉祥的一家。

    嚴(yán):請(qǐng)欣賞由吳xx、耿xx帶來(lái)的《吉祥三寶》

    11、《娃哈哈》

    欣:笑是春風(fēng),吹開(kāi)滿(mǎn)山的花;笑是陽(yáng)光,融化一江的雪;讓我們展開(kāi)笑顏,放飛希望,擁抱明天。請(qǐng)欣賞班級(jí)合唱《娃哈哈》,伴奏:劉xx。

    12、《同一首歌》

    高xx、武xx

    嚴(yán):聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束,祝愿老師們同學(xué)們渡過(guò)一個(gè)豐富多彩的暑假,我們?nèi)昙?jí)再見(jiàn)。

    小學(xué)畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)主持詞班級(jí)篇十

    甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

    乙:尊敬的`各位老師

    丙:親愛(ài)的同學(xué)們,

    合:大家下午好!

    甲:金色的七月,我們迎來(lái)了希望。

    乙:金色的七月,我們放飛著夢(mèng)想

    丙:昨天,我們還剛剛走進(jìn)校園,今天,我們即將站在人生的又一條起跑線上。

    笑容和最火熱的激情,

    我們最親愛(ài)的母校。

    乙:用激揚(yáng)的青春與活力,盡展我們的風(fēng)采!

    們的容顏,他們分別是:、、、、、、、、(省略號(hào)代表要介紹在場(chǎng)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的名字)

    甲:讓我們用熱烈的掌聲,向六年來(lái)給予我們教導(dǎo)和哺育的老師們,表示由衷地感謝,并致以崇高的敬意!

    今天的活動(dòng)流程是:

    1、齊唱《感恩的心》

    2、班主任講話

    3、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話

    4 、各位老師發(fā)表對(duì)同學(xué)們的囑托

    5、同學(xué)們之間相互祝福

    6、表演節(jié)目和趣味游戲

    甲:現(xiàn)在我宣布:青云小學(xué)20xx級(jí)2班畢業(yè)聯(lián)歡會(huì),開(kāi)始!

    乙:請(qǐng)全體同學(xué)起立,齊唱《感恩的心》……請(qǐng)坐下

    丙:讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)班主任陳老師講話

    甲:下面讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話……、

    定有很多囑托要對(duì)您的學(xué)生說(shuō),下面讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)xx老師講話……(省略號(hào)代表依次要講話的的名字)

    丙:感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)我們的關(guān)心與幫助。請(qǐng)相信:我們一定不會(huì)辜負(fù)各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的期望,一定牢記教誨,爭(zhēng)取在今后的學(xué)習(xí)中取得更優(yōu)異的成績(jī)!

    甲:六年,就在我們喋喋不休中,就在我們嬉笑打鬧中,就在我們憧憬未來(lái)中,一晃而逝。 乙:六年,是我們?nèi)松凶铍y忘的童年時(shí)光,也是我們從小朋友變成大孩子最明顯的時(shí)段。 丙:六年,并不是一個(gè)短暫的時(shí)間,兩千多天的喜怒哀樂(lè),都還歷歷在目,那么值得銘記。想必同學(xué)們?cè)谂R近畢業(yè)時(shí),有很多話想對(duì)自己的朋友、同桌送上最美好的祝福吧!(同學(xué)間相互祝福……)

    甲:聯(lián)歡會(huì)正在進(jìn)行,請(qǐng)全體同學(xué)起立,齊聲朗誦——《老師 我們愛(ài)您》

    聯(lián)歡會(huì)還有最后一個(gè)環(huán)節(jié)——節(jié)目表演和趣味游戲。開(kāi)始

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    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
    為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開(kāi)展,常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的方案,方案是書(shū)面計(jì)劃,是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,步驟等。那么方案應(yīng)該怎么制定
    時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的發(fā)展,寫(xiě)一份計(jì)劃,為接下來(lái)的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧!計(jì)劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下我給大
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?這里我整理了一些優(yōu)秀的范
    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠
    人生天地之間,若白駒過(guò)隙,忽然而已,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢?以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書(shū)范文,僅
    時(shí)間流逝得如此之快,我們的工作又邁入新的階段,請(qǐng)一起努力,寫(xiě)一份計(jì)劃吧。寫(xiě)計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,僅供參
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    做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,以明確目的,避免盲目性,使工作循序漸進(jìn),有條不紊。寫(xiě)計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是我給大家整理的計(jì)劃范文,歡迎
    時(shí)間流逝得如此之快,我們的工作又邁入新的階段,請(qǐng)一起努力,寫(xiě)一份計(jì)劃吧。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢?而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫(xiě)呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀計(jì)劃范文,希望大家
    為了確保事情或工作有序有效開(kāi)展,通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,方案屬于計(jì)劃類(lèi)文書(shū)的一種。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?以下是我給大家收集整理的方案策劃范文,供大家
    為了確保事情或工作有序有效開(kāi)展,通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,方案屬于計(jì)劃類(lèi)文書(shū)的一種。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎?接下來(lái)小編就給大家介紹一下方案
    總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧。寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候需要注
    為有力保證事情或工作開(kāi)展的水平質(zhì)量,預(yù)先制定方案是必不可少的,方案是有很強(qiáng)可操作性的書(shū)面計(jì)劃。方案能夠幫助到我們很多,所以方案到底該怎么寫(xiě)才好呢?下面是小編為大
    在現(xiàn)在社會(huì),報(bào)告的用途越來(lái)越大,要注意報(bào)告在寫(xiě)作時(shí)具有一定的格式。優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希望能夠幫
    報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說(shuō)明為主,在語(yǔ)言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。怎樣寫(xiě)報(bào)告才更能起到其作用呢
    為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。方案能夠幫助到我們
    制定計(jì)劃前,要分析研究工作現(xiàn)狀,充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,是依據(jù)什么來(lái)制定這個(gè)計(jì)劃的。寫(xiě)計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?那么下面我
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    民族團(tuán)結(jié)是維護(hù)國(guó)家安全和社會(huì)穩(wěn)定的必備條件,也是實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的必然要求。4.加大民族交流交融的力度,促進(jìn)不同民族之間的相互理解和共識(shí)。以下是小
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    心得體會(huì)是我們對(duì)自己、他人、人生和世界的思考和感悟。我們應(yīng)該重視心得體會(huì),將其作為一種寶貴的財(cái)富,不斷積累和分享。以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文,歡迎大家借
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    總結(jié)是寫(xiě)給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的總結(jié)呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀總結(jié)范文,
    為有力保證事情或工作開(kāi)展的水平質(zhì)量,預(yù)先制定方案是必不可少的,方案是有很強(qiáng)可操作性的書(shū)面計(jì)劃。寫(xiě)方案的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家
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    總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫(xiě)一份總結(jié)
    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家
    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。鋼鐵是
    每個(gè)人都有自己獨(dú)特的心得體會(huì),它們可以是對(duì)成功的總結(jié),也可以是對(duì)失敗的反思,更可以是對(duì)人生的思考和感悟。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢?以下是小編幫大家整
    總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
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    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大
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    當(dāng)我們經(jīng)歷一段特殊的時(shí)刻,或者完成一項(xiàng)重要的任務(wù)時(shí),我們會(huì)通過(guò)反思和總結(jié)來(lái)獲取心得體會(huì)。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫(xiě)心得體會(huì)呢?以下是我?guī)痛蠹?/div>
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
    計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。怎樣寫(xiě)計(jì)劃才更能起到其作用呢?計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢?以下我給大家
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    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧。
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面
    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)
    時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的發(fā)展,寫(xiě)一份計(jì)劃,為接下來(lái)的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧!那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢?而個(gè)人計(jì)劃又該怎么
    制定計(jì)劃前,要分析研究工作現(xiàn)狀,充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,是依據(jù)什么來(lái)制定這個(gè)計(jì)劃的。寫(xiě)計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編
    光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,成績(jī)已屬于過(guò)去,新一輪的工作即將來(lái)臨,寫(xiě)好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘?/div>
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
    時(shí)間流逝得如此之快,我們的工作又邁入新的階段,請(qǐng)一起努力,寫(xiě)一份計(jì)劃吧。計(jì)劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書(shū)范文,僅供參考,希望能夠
    我們得到了一些心得體會(huì)以后,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫(xiě)一篇心得體會(huì),這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的心得體會(huì)嗎?下面我給大家整理了一些心得
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    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接
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    時(shí)間流逝得如此之快,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),是時(shí)候開(kāi)始寫(xiě)計(jì)劃了。寫(xiě)計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書(shū)范文,
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    為了確保我們的努力取得實(shí)效,就不得不需要事先制定方案,方案是書(shū)面計(jì)劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。方案對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇方案。下面是
    學(xué)習(xí)中的快樂(lè),產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫(xiě)心得體會(huì)呢?
    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?接下來(lái)小編就給
    人生天地之間,若白駒過(guò)隙,忽然而已,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。計(jì)劃書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇計(jì)劃呢?下面是小編整理
    從某件事情上得到收獲以后,寫(xiě)一篇心得體會(huì),記錄下來(lái),這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。心得體會(huì)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,通過(guò)總結(jié)和反思,我們可以更清楚地了解自
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理
    光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,很快就要開(kāi)展新的工作了,來(lái)為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎?以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,僅供
    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家
    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一
    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下
    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)
    當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
    時(shí)間流逝得如此之快,我們的工作又邁入新的階段,請(qǐng)一起努力,寫(xiě)一份計(jì)劃吧。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書(shū)范文,希望對(duì)大家能夠有所幫助
    我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,可以通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái),它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。那么我們寫(xiě)心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢?
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整
    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到
    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希
    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助
    演講稿要求內(nèi)容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高。那么演講稿該怎么寫(xiě)?想必這讓大家都很苦惱吧。那么下面我
    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這
    演講稿具有宣傳,鼓動(dòng),教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點(diǎn),主張與思想感情傳達(dá)給聽(tīng)眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。那么演講稿怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢?下面
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