人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
植物觀察日記100字篇一
茂綠的高山上不僅有農(nóng)夫耕種的田地，更有漫山遍野的鮮花。
躲在灌木叢中的一朵紫色小花，悄悄地彈出腦袋，欣賞著這里的美妙;長在土地邊上的小黃花，抬起頭來，傻傻地觀望著碧空如洗的天空;生長在黃土高原上的的山丹丹，用它美麗的容顏，來裝飾原本就很艷麗的大自然;生長在湖塘里的荷花，用它優(yōu)雅高貴的姿態(tài)來迷惑眾人的心;生長在懸崖間的雪蓮，用它堅(jiān)持不屈的精神來傳揚(yáng)我們……
高山上，無論是哪里，都盛開著各式各樣的花朵。野菊，是山花之王，它擁有著誘人的清香，頗有個(gè)性的外表以及純潔的品質(zhì)。有許許多多贊揚(yáng)菊花的詩句，比如元稹的《菊花》：“秋叢繞舍似陶家，遍繞籬邊日漸斜。不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。”或者白居易的《重陽夕上賦白菊》：“滿園花菊郁金黃，中有孤叢色似霜。還似今朝歌酒席，白頭翁入少年場。”
懸崖間的雪蓮，也是一種堅(jiān)強(qiáng)的花朵，它禁得起風(fēng)吹雨打、寒風(fēng)呼嘯，同時(shí)也擁有著似如荷花的外表，這是一種堅(jiān)強(qiáng)而有志氣的美。它代表著不屈的精神斗志，是我們無數(shù)人心中的好榜樣，它甚至比菊花更勝一籌!“其地有天山，冬夏積雪，雪中有蓮，以天山峰頂者為第一
”這是《草本綱目拾遺》中的一句話，贊美雪蓮有著頑強(qiáng)的毅力。
山花，是自然美，是野性美，也是精神美，比起家養(yǎng)的話，它們更艷麗，更獨(dú)立。
植物觀察日記100字篇二
上語文課的時(shí)候，龔老師拿來一樣?xùn)|西。她并不說是什么，卻讓我們猜，有的說海綿，有的說海綿寶寶，有的說海洋寶寶……
龔老師把它放在投影儀上。
"啊，海洋寶寶！"我大聲喊道。海洋寶寶有兩袋，一袋是小的'，只有米粒那么小，數(shù)量很多，顏色豐富；另一袋是大的，都像黃豆那么大，但數(shù)量、顏色也很少。
龔老師讓王書成拿著透明的塑料杯去灌了半杯水，并把那兩袋海洋寶寶倒入水中，它們?nèi)汲寥肓怂住?/p>
這時(shí)，水底五顏六色，好看極了！
我走進(jìn)了教室，放下書包就去看海洋寶寶。"呀，海洋寶寶變大了。"原來米粒那么小的變得像彈珠那么大，而像黃豆似的海洋寶寶，竟像桂圓那么大了。真神奇啊！
語文課上，龔老師讓我們摸一摸海洋寶寶。我摸了一顆黃色的海洋寶寶，它又軟又滑，而且還有彈性呢！
龔老師說這個(gè)海洋寶寶很奇特，她拿起它讓我們仔細(xì)觀察，我驚奇地說："從它照出的人影，竟然上下顛倒啊！".
"咦，這是什么呀？"瓶子里不會(huì)是冰激凌吧，龔老師怎么可能帶它來呀。我仔細(xì)看了看，原來瓶子里裝的是捏碎的海洋寶寶。
龔老師問我們是否知道海洋寶寶的用處，教室里很安靜，誰也回答不出來。龔老師說："它可以做植物的營養(yǎng)土，還可以做小朋友的玩具！""咦，什么玩具呀？"她拿出一個(gè)海洋寶寶，在講臺(tái)上拋了一下。"啊，原來龔老師說的是彈力球呀！"我恍然大悟。
植物觀察日記100字篇三
你們想知道綠豆是怎么生長的嗎？正好我媽媽買回來了一些綠豆，快跟我去看看吧！
剛把它們放進(jìn)去的時(shí)候，小綠豆就會(huì)瞬間沉到水底。過了一會(huì)兒，我再去看它們，只見有的似乎在水里跑來跑去；有的似乎跑累了便躺在杯子里呼呼大睡；而有些似乎還沒有玩夠，浮在水面上，腦袋探來探去。
過了一天，綠豆變大了。我趕緊把杯子捧到面前，拿出一顆仔細(xì)觀察。哇！綠豆長出了小芽了！它的芽是從白縫里長出來的，就像一個(gè)小娃娃剛長出來的第一顆小小的牙，還是歪的呢。
又過了一天，我的綠豆開始脫皮了，就像小蝴蝶掙扎著從蛹里面出來一樣。它的芽也變的更粗更長了，令人想到小象剛長出的第一顆象牙，美麗極了。
今天，綠豆蛻完了皮，變成了一個(gè)個(gè)光溜溜的白娃娃，又像一個(gè)個(gè)小蝌蚪，頭大身子小，可愛極了。
到了令人高興的一天，綠豆就像一只只白天鵝，高傲的昂著脖子。媽媽說再過一兩天，就可以吃綠豆芽了。期待它們變成美味佳肴的樣子！