為有力保證事情或工作開展的水平質量，預先制定方案是必不可少的，方案是有很強可操作性的書面計劃。方案對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇方案。以下是我給大家收集整理的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學公開課實施方案篇一
一、活動宗旨：
改進教學，促進教師專業發展。
二、具體目標：
1、通過教師的課堂實踐，借助學科教研組的評課交流平臺，幫助教師發現教學理想與現實差距，促進教師反思。
2、通過對課堂教學進行有效教學的因素分析，尋找有效的教學策略，促進學生主動、健康、和諧發展。
三、活動領導小組：
組 長：翟興忠
副組長：張德運 胡 明
成 員：陳 慧 習成松 常明艷
姚濤濤 鄒官來
四、活動步驟：
1、教師個體根據自己對新課程的學習與理解，設計并展示一堂課；
3、共同反思造成差距的原因，提出解決策略。
五、具體操作流程：
1、定課題、定執教者，每周一上報教導處并公布。
2、定方案，即進行備課。執教者根據自己對新課程、新理念的理解程度，認真分析教材與學生的現實水平，設計教學流程，力求體現自己的教學觀念，同時也可通過備課組的集體研討來確定。
3、執行方案，即進行課堂實踐。
4、課堂觀察，即聽課。同學科教師集中進行聽課，記錄課堂，尋找問題。課堂觀察時，既要關注知識傳授，又要關注學生的發展，從兩大視角觀察課堂，即：高認知水平與高參與度。
5、評價方案，即同學科組教師進行評課交流活動，尋找理想與現實的差距。評課活動一般按以下程序進行：執教者匯報本節課的設計意圖與力求體現的教學觀念——互動式評課交流——主持人歸納，提出問題——深化問題，共同研討——期待下一輪的課堂實踐，解決問題。
6、反思總結，執教者整理課例，撰寫課后反思材料。
六、參加對象與活動時間：
1、參加對象：全體教師，校務會成員必須全程參與活動。
2、活動時間：2017年3月中旬——4月中旬，每周三下午3：10-3：45為數學組（數學科學英語音樂）課堂教學觀摩，3：50-4：40為評課交流時段；每周四下午3：10-3：45為語文組（語文思品體育美術）課堂教學觀摩，3：50-4：40為評課交流時段。
小學公開課實施方案篇二
一、指導思想
根據安東衛街道中心小學指導思想，以促進我校教師專業發展為根本，以打造高效課堂為宗旨，按照“立足崗位、全員參與，互評互議、提升素質”的工作思路，扎實有序地開展公開課活動，大力提升教師隊伍整體素質，創設高效課堂，推進素質教育的實施，全面提高教育教學質量。
二、活動目標
此次活動將以公開課、示范課載體。突出“新理念、新課程、新技術”，提高教師實施素質教育的能力和水平，切實引導教師深入探討課堂教學規律，鉆研教材教法，努力打造高效課堂，提高教育教學質量，在全校教師范圍內形成人人都上公開課，校校提倡公開課，天天都聽公開課的良好教學氛圍。
三、活動范圍、活動內容及活動要求
（一）參加公開課活動范圍
全體小學部主副課教師
（二）活動內容
1、全體教師公開課。
2、骨干教師示范課。
四、聽課、評課要求
1.本次活動要求同學科的教師必須聽課，并做好聽課記錄，提倡其他年輕教師積極聽課。
2.講課結束后，以同學科教研組為單位組織進行評課，在當天及時評課，讓講課教師及時得到反饋，明確教學中的優點與存在的問題；讓聽課教師找差距，及時改進教學。
3、根據學校安排聽課老師提前到聽課教室，不得遲到或早退，不得做任何與當時教學內容無關的事情。
五、具體講課安排表
安東衛街道合莊小學?
2017.10
小學公開課實施方案篇三
一、活動宗旨：
改進教學，促進教師專業發展。
二、具體目標：
1、通過教師的課堂實踐，借助學科教研組的評課交流平臺，幫助教師發現教學理想與現實差距，促進教師反思。
2、通過對課堂教學進行有效教學的'因素分析，尋找有效的教學策略，促進學生主動、健康、和諧發展。
三、活動領導小組：
組 長：胡根發
副組長：潘 濤 任恩銘 姚德福
成 員：周 燕 吳春蓮 桂 赟 陳 香 黃前鋒
四、活動步驟：
1、教師個體根據自己對新課程的學習與理解，設計并展示一堂課；
3、共同反思造成差距的原因，提出解決策略。
五、具體操作流程：
1、定課題、定執教者，集體備課（藝術自備)。
2、定方案，即進行備課。執教者根據自己對新課程、新理念的理解程度，認真分析教材與學生的現實水平，設計教學流程，力求體現自己的教學觀念，同時也可通過備課組的集體研討來確定。
3、執行方案，即進行課堂實踐。
4、課堂觀察，即聽課。同學科教師集中進行聽課，記錄課堂，尋找問題。課堂觀察時，既要關注知識傳授，又要關注學生的發展，從兩大視角觀察課堂，即：高認知水平與高參與度。
5、評價方案，即同學科組教師進行評課交流活動，尋找理想與現實的差距。評課活動一般按以下程序進行：執教者匯報本節課的設計意圖與力求體現的教學觀念——互動式評課交流——主持人歸納，提出問題——深化問題，共同研討——解決問題。
6、反思總結，執教者整理課例，撰寫課后反思材料。
六、參加對象與活動時間：
1、參加對象：全體教師
2、活動時間：2017年12月8日
萬山區魚塘中心小學
2017年12月2日
小學公開課實施方案篇四
為了加強教師之間的交流與學習，促使新入校教師盡快適應新崗位的教育教學工作，努力提升我校教育教學質量，特制訂本次公開課活動方案。
一、活動對象：本學期新調入的五名教師：王麗娟、謝菊琴、王姍、盧紅梅、王雪。
二、活動時間：2017年9月16日~9月28日。
三、活動內容：每位參加活動的.教師根據教學進度，上一節新授課：王麗娟上四（一）班英語，謝菊琴上五（二）班數學，王姍上三（一）班語文、盧紅梅上三（二）班語文，王雪上二（二）班語文 。
四、具體要求：
1、參加活動的教師提前備課、撰寫教案。 2、上課前，授課教師提前組織學生進教室。
3、同科教研組的教師必須參與聽課，若屆時有課，請自行調好課。
4、其他任課教師，若沒有課的都去聽課。
5、聽課后，各科教研組組織好評課，授課教師要先說課，評課完畢，上課教師上交教案和教后反思。
胡家壩鎮中心小學教導處
2017年9月12日