寫心得體會(huì)是一種對(duì)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和提煉，它可以幫助我們更好地反思并找到有效的解決方案。下面是一些來(lái)自不同領(lǐng)域和不同人群的心得體會(huì)，希望能給大家?guī)?lái)不同的視角和思考。
2023年感動(dòng)中國(guó)張桂梅先進(jìn)事跡心得體會(huì)（匯總19篇）篇一
12月30日下午，云南省委在昆明舉行“全國(guó)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、“時(shí)代楷模”張桂梅同志先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)。
報(bào)告會(huì)上，張桂梅同志用樸實(shí)生動(dòng)的語(yǔ)言、生動(dòng)鮮活的事例，講述了帶領(lǐng)教職工團(tuán)隊(duì)堅(jiān)定信仰、辛勤付出的奮斗經(jīng)歷，表達(dá)了始終堅(jiān)持傳承紅色基因、培育時(shí)代新人的理想信念，充分體現(xiàn)了一名共產(chǎn)黨員的信仰和擔(dān)當(dāng)、一名人民教師的大愛(ài)與情懷。
華坪縣教育局局長(zhǎng)李向天、華坪女子高級(jí)中學(xué)辦公室主任張曉峰、永勝縣公安局三川派出所民警陳法羽、華坪縣石龍壩鎮(zhèn)人民政府工作人員張惠華、云南電視臺(tái)全媒體中心記者陳澤慧等報(bào)告團(tuán)成員，從不同側(cè)面講述了張桂梅同志扎根基層教育戰(zhàn)線數(shù)十年來(lái)的一個(gè)個(gè)感人故事。
云南省要求，全省各行各業(yè)要廣泛開(kāi)展向張桂梅同志學(xué)習(xí)活動(dòng)，教育引導(dǎo)廣大黨員干部以先進(jìn)模范為標(biāo)桿，學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)，將初心融進(jìn)靈魂，把使命扛在肩上;要支持和鼓勵(lì)廣大教育工作者特別是鄉(xiāng)村教師扎根基層、努力奮斗，燃燒自己、照亮學(xué)生，自覺(jué)擔(dān)負(fù)起立德樹(shù)人的光榮使命。大家表示，要以張桂梅同志為榜樣，不忘初心、牢記使命，勇于擔(dān)當(dāng)、努力奮進(jìn)，在本職崗位上建功新時(shí)代、奮進(jìn)新征程。
張桂梅同志現(xiàn)任麗江市華坪女子高級(jí)中學(xué)黨支部書記、校長(zhǎng)，華坪縣兒童福利院院長(zhǎng)。她扎根邊疆教育事業(yè)一線40余年，在黨和政府及社會(huì)各界幫助下，推動(dòng)創(chuàng)辦了全國(guó)第一所全免費(fèi)女子高中，迄今已幫助1800多名貧困女孩圓夢(mèng)大學(xué)，創(chuàng)造了大山里的“教育奇跡”。她先后榮獲“全國(guó)三八紅旗手標(biāo)兵”、“全國(guó)優(yōu)秀教師”、“全國(guó)教書育人楷模”、“全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆钡葮s譽(yù)稱號(hào)。日前，中共中央和中共中央宣傳部先后授予她“全國(guó)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”和“時(shí)代楷模”榮譽(yù)稱號(hào)。
2023年感動(dòng)中國(guó)張桂梅先進(jìn)事跡心得體會(huì)（匯總19篇）篇二
學(xué)習(xí)張桂梅同志愛(ài)崗敬業(yè)、愛(ài)生如子的高尚師德。她為了不讓一名女孩因貧困失學(xué)，堅(jiān)持家訪11年，遍訪貧困家庭1300多戶，行程十余萬(wàn)公里。她長(zhǎng)期拖著病體工作，超量的付出透支了原本羸弱的身體，換來(lái)女子高中學(xué)生學(xué)習(xí)的好成績(jī)。她不遺余力踐行著“只要我還有一口氣，就要站在講臺(tái)上”的諾言，用實(shí)際行動(dòng)鋪就貧困學(xué)子用知識(shí)改變命運(yùn)的圓夢(mèng)之路。多年來(lái)她一直住在學(xué)生宿舍，和孩子們吃住在一起，陪伴學(xué)生學(xué)習(xí)生活。她在教書育人崗位上為貧困地區(qū)教育事業(yè)作出了重要貢獻(xiàn)，在她身上充分體現(xiàn)了人民教師潛心育人的敬業(yè)精神和立德樹(shù)人的使命擔(dān)當(dāng)。
學(xué)習(xí)張桂梅同志執(zhí)著奮斗、無(wú)私奉獻(xiàn)的至誠(chéng)情懷。她心懷大我，對(duì)自己近乎苛刻的節(jié)儉，卻把工資、獎(jiǎng)金和社會(huì)各界捐款100多萬(wàn)元全部投入到貧困山區(qū)教育中。長(zhǎng)期義務(wù)兼任華坪福利院院長(zhǎng)，多方奔走籌集善款，20年來(lái)含辛茹苦養(yǎng)育136名孤兒，被孩子們親切稱呼為“媽媽”。她把全部身心獻(xiàn)給了祖國(guó)西南貧困山區(qū)的教育和福利事業(yè)，在她身上充分體現(xiàn)了人民教師以德施教的仁愛(ài)之心和至善至美的師者大愛(ài)。
廣大教師和教育工作者要以張桂梅同志為榜樣，永遠(yuǎn)忠誠(chéng)于黨和人民，要以張桂梅同志為榜樣，爭(zhēng)做新時(shí)代“四有”好老師，自覺(jué)樹(shù)立崇高的職業(yè)理想和堅(jiān)定的職業(yè)信念，將立德樹(shù)人、教書育人作為自己的神圣職責(zé)和使命，努力培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。要以張桂梅同志為榜樣，珍視教師職業(yè)榮譽(yù)和肩負(fù)的職責(zé)使命，始終保持熱愛(ài)教育的定力、淡泊名利的堅(jiān)守，將滿腔熱忱獻(xiàn)給黨和人民教育事業(yè)。要以張桂梅同志為榜樣，積極投身教育扶貧，幫助貧困家庭子女接受公平而有質(zhì)量的教育，努力為辦好人民滿意的教育貢獻(xiàn)力量。
各級(jí)教育部門和各級(jí)各類學(xué)校要精心部署、認(rèn)真組織開(kāi)展向張桂梅同志學(xué)習(xí)的活動(dòng)，要將學(xué)習(xí)活動(dòng)與決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅(jiān)相結(jié)合，與慶祝第36個(gè)教師節(jié)相結(jié)合，通過(guò)組織專題學(xué)習(xí)、集中研討、座談交流等方式，充分利用各類媒體及報(bào)刊、展板櫥窗等宣傳陣地，線上線下和校內(nèi)校外聯(lián)動(dòng)，迅速掀起學(xué)習(xí)張桂梅同志的熱潮。要把學(xué)習(xí)活動(dòng)同加強(qiáng)學(xué)校思想政治建設(shè)、培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀結(jié)合起來(lái)，引導(dǎo)和教育師生厚植家國(guó)情懷，要深入宣傳張桂梅同志先進(jìn)事跡，大力弘揚(yáng)為黨育人、為國(guó)育才的赤誠(chéng)情懷，進(jìn)一步激勵(lì)廣大教師和教育工作者為決戰(zhàn)脫貧攻堅(jiān)、決勝全面建成小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)努力奮斗。
文檔為doc格式。
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以上就是這篇范文的詳細(xì)內(nèi)容，涉及到女高、學(xué)生、沒(méi)有、一個(gè)、教育、孩子、老師、高中等方面，希望網(wǎng)友能有所收獲。
2023年感動(dòng)中國(guó)張桂梅先進(jìn)事跡心得體會(huì)（匯總19篇）篇十三
12年來(lái)，張桂梅的每一天從清晨的教學(xué)樓巡視開(kāi)始。5點(diǎn)30分，張桂梅打著手電筒，將5層教學(xué)樓的樓道一一點(diǎn)亮，早些年，她要趕走因?yàn)闆](méi)有院墻而進(jìn)入學(xué)校的蛇和各種小動(dòng)物，低飛的蝙蝠會(huì)劃破學(xué)生的臉。她站在二樓，手持喇叭，催促學(xué)生跑步進(jìn)教室。
她希望順時(shí)針轉(zhuǎn)的每一分鐘都能逆轉(zhuǎn)貧窮。
她記得調(diào)任云南華坪縣中心學(xué)校教書時(shí)，第一次目睹貧窮帶來(lái)的苦難：有學(xué)生沒(méi)錢置辦衣服，冬天穿著一兩塊錢的塑料涼鞋;有學(xué)生買不起飯，晚上抓一把米放到熱水瓶，作為第二天的早餐;還有家長(zhǎng)來(lái)教書費(fèi)，拼拼湊湊在桌上灑了一把，最大金額的5角，總共不到50元，“我就這些了，有了還給你送來(lái)。”
張桂梅常自掏腰包帶學(xué)生下館子，幫他們交學(xué)費(fèi)、添置衣服和被子。1997年4月，張桂梅被診斷出患有子宮肌瘤，腹腔中長(zhǎng)了一顆2公斤大的腫瘤。
從醫(yī)院到學(xué)校10分鐘的路程，張桂梅走了40分鐘。為帶好畢業(yè)班，張桂梅堅(jiān)持上課，把學(xué)生送進(jìn)考場(chǎng)再住院。有一天，張桂梅突然喘不上氣，有老師頂著風(fēng)雨為她找氧氣袋。有學(xué)生家長(zhǎng)在山里采野靈芝，用機(jī)器磨成粉，拌在飯里送給她吃，還有學(xué)生去山里采摘野核桃給她。
山里的婦女們?yōu)榱私o她治病捐款，10元、5元……縣長(zhǎng)對(duì)她說(shuō)，我們這個(gè)地方再窮，都會(huì)把你的病治好。“所以我就留在這兒了。”張桂梅說(shuō)。
2001年，華坪縣兒童之家福利院成立，捐助方指定讓張桂梅擔(dān)任院長(zhǎng)，丈夫去世、無(wú)兒無(wú)女的張桂梅答應(yīng)了。她發(fā)現(xiàn)，每一個(gè)孤兒背后都有一個(gè)悲劇性的母親，有殺死家暴丈夫獲刑的母親，有因重男輕女陋習(xí)導(dǎo)致分娩死亡的母親，有與丈夫感情不和離家出走的母親。
這讓張桂梅意識(shí)到，貧困的女孩成為貧困的母親，貧困的母親又將養(yǎng)育貧困的下一代，“惡性循環(huán)一直存在。”
班里女孩本就不多，張桂梅發(fā)現(xiàn)，總有女孩讀著讀著就不見(jiàn)了，她去大山里找，發(fā)現(xiàn)很多女孩十幾歲就嫁人了。有一次，張桂梅在家訪途中，看到一個(gè)女孩坐在田埂上，眼睛往遠(yuǎn)處看，她上前詢問(wèn)這個(gè)女孩在想什么，女孩看了她半天，哭著說(shuō)自己想讀書，但媽媽讓她嫁人換彩禮。張桂梅很氣憤，去女孩家里試圖說(shuō)服她的家人，費(fèi)用她負(fù)責(zé)，但沒(méi)有成功。那個(gè)女孩的眼神、坐在高山上的樣子一直刻在張桂梅腦子里。
張桂梅想創(chuàng)建一所免費(fèi)女子高中，為大山女孩提供教育機(jī)會(huì)，阻斷貧困代際傳遞。但2004年，這個(gè)想法在不被當(dāng)?shù)亟逃块T理解，“什么時(shí)代，還建女高?”
更棘手的是資金。一所高中需要配套至少3個(gè)實(shí)驗(yàn)室，最便宜的生物實(shí)驗(yàn)室“就要五六十萬(wàn)元”，大家覺(jué)得張桂梅“太天真”。
但張桂梅堅(jiān)持要干，“錢多錢少我不管。”早在2002年，她就四處“化緣”。她打印“好大一堆證明和宣傳材料”，去人多的街上、橋上發(fā)，想著一人捐幾元，捐得多了學(xué)校就辦起來(lái)了。
然而，5年只募集到1萬(wàn)多元，有人罵她騙子，還有的向她吐口水。
張桂梅在2007年當(dāng)選黨的十七大代表。當(dāng)年，全國(guó)黨代表在麗江市只有兩人，張桂梅是其中之一。那一年，張桂梅去了北京——一名記者發(fā)現(xiàn)她破洞的褲子，將她想創(chuàng)辦一所免費(fèi)女子高中的想法見(jiàn)諸報(bào)端，引起政府重視。
在市、縣政府200萬(wàn)元資金支持下，2008年4月，全國(guó)第一所免費(fèi)女子高中投建，環(huán)境簡(jiǎn)陋至極：沒(méi)有食堂、廁所、圍墻和大門，只有一棟5層教學(xué)樓，地上遍布鋼筋水泥。
當(dāng)年，張桂梅帶領(lǐng)17名老師擦洗教室，他們將床從山下抬到教室，鋪上新被褥，貼上學(xué)生的名字，迎來(lái)第一屆新生：96個(gè)女孩。
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2023年感動(dòng)中國(guó)張桂梅先進(jìn)事跡心得體會(huì)（匯總19篇）篇十四
在省、市、縣各級(jí)黨委的支持和社會(huì)各界的捐助下，張桂梅的辦學(xué)夢(mèng)想最終實(shí)現(xiàn)。20xx年8月，全國(guó)第一所全免費(fèi)的女子高級(jí)中學(xué)建成。9月1日，來(lái)自麗江市華坪、永勝、寧蒗等深度貧困縣的94名貧困女孩走進(jìn)了女子高中的校園。
要對(duì)得起肩上的。責(zé)任和使命。
學(xué)校是建起來(lái)了，如何留住孩子卻成了難題。
為留住這些學(xué)生，家訪成了張桂梅最重要的工作。去有些學(xué)生家的路太難走，連車都租不到，只能徒步前往。一個(gè)假期甚至兩個(gè)假期，即便馬不停蹄，張桂梅也只能走訪完一屆學(xué)生的家庭。盡管如此，她依然堅(jiān)持，“無(wú)論如何，我一定要親自到每一名學(xué)生的家里去看看。”
一次家訪，到了山下，司機(jī)告訴張桂梅，車上不去了。學(xué)生的家在山頂，僅有一條不到半米寬的山路，路的一邊是萬(wàn)丈懸崖，走路的話需要6個(gè)小時(shí)。為了節(jié)省時(shí)間，張桂梅搭乘鄉(xiāng)政府工作人員的摩托車上山。“當(dāng)時(shí)坐在車上，我都不敢低頭，摩托車稍微歪一點(diǎn)，就會(huì)跌入懸崖粉身碎骨。”想起當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景，張桂梅至今心有余悸。
學(xué)生下山來(lái)接她，在半山相遇時(shí)，張桂梅第一句話就問(wèn)她，“你為什么要回這兒來(lái)啊？你怎么還老想回這兒啊？這地方你怎么回來(lái)的啊？”女孩低著頭淡淡地說(shuō)，“老師，我不回來(lái)，我上哪兒去啊？”張桂梅無(wú)言以對(duì)。
學(xué)校創(chuàng)辦初期各方面都很艱難，整個(gè)學(xué)校只有一棟教學(xué)樓，沒(méi)有食堂、廁所，學(xué)生和女教師擠在教室里睡覺(jué)，男教師睡在樓梯間。由于學(xué)校的院壩沒(méi)有硬化，風(fēng)一吹，整個(gè)校園滿是灰塵，老師每天下午五點(diǎn)半還得清掃校園。
女子高中建校半年時(shí)，17名老師，9人辭職，只剩下8人。
張桂梅坐在學(xué)校的旗桿下抹淚：“怎么辦？學(xué)校是不是辦不下去了？”哭完后，她回到辦公室去整理學(xué)校的檔案時(shí)意外地發(fā)現(xiàn)，留下的8名教師中，居然有5名是黨員，加上自己，學(xué)校有6名黨員。
“只要有黨員在，就沒(méi)有辦不成的事。”張桂梅心中暗想。“我說(shuō)咱們開(kāi)始重溫入黨誓詞。我們沒(méi)有錢，就在二樓畫了一個(gè)黨旗，把誓詞寫在了上面。我們宣誓，沒(méi)宣誓完，全哭了。”
從那之后，學(xué)校開(kāi)始了軍事化管理，每件事都被張桂梅嚴(yán)格限制在規(guī)定時(shí)間內(nèi)。看似有點(diǎn)殘酷，但她們對(duì)得起自己肩上這份責(zé)任和使命。
2023年感動(dòng)中國(guó)張桂梅先進(jìn)事跡心得體會(huì)（匯總19篇）篇十五
教育是一種美麗的工作，秀中女教師在平凡的工作中，用真心、細(xì)心、愛(ài)心、責(zé)任心，成功創(chuàng)建四個(gè)省市級(jí)“巾幗文明崗”，并在日前順利通過(guò)了市教育局工會(huì)、市教育局婦委會(huì)的復(fù)查。
在張錦榮校長(zhǎng)和沈志光書記的陪同下，市教育局工會(huì)副主席、婦委會(huì)主任沈小平，市教育局婦委會(huì)副主任俞敏娟巡視了我校“巾幗文明崗”的創(chuàng)建工作。王學(xué)勤副校長(zhǎng)代表我校女教職工委員會(huì)匯報(bào)了工作，領(lǐng)導(dǎo)們認(rèn)為我校多年來(lái)團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全體女教職工爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，崗位建功，比較充分地發(fā)揮了女教職工的積極作用。市教育局工會(huì)副主席沈小平希望老師們能持之以恒地為社會(huì)奉獻(xiàn)愛(ài)心和熱情，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，各盡所能，為創(chuàng)建和諧婦委會(huì)、和諧工會(huì)、和諧校園、和諧社會(huì)不懈努力。
我校有高二年級(jí)組這個(gè)省級(jí)“巾幗文明崗”，還有語(yǔ)文組、英語(yǔ)組兩個(gè)市級(jí)“巾幗文明崗”，今年又新增了“天山崗”。擔(dān)任“崗長(zhǎng)”的分別是樊燕琦、楊婷、曹文華、孫佳珠，她們?yōu)閯?chuàng)建“巾幗文明崗”并保持其活力做了大量工作。“天山崗”是新疆內(nèi)高部老師為民族教育建功立業(yè)的平臺(tái)，分管內(nèi)高部管理的黨總支副書記郭俊秀，自己也是“天山崗”的。一員。天山崗有33名女教師，占內(nèi)高部教師的73.3%，由于學(xué)生一年只在暑假回家一次，學(xué)生的思想、生活、學(xué)習(xí)上的問(wèn)題遠(yuǎn)比這里的學(xué)生多，教師的工作也更艱苦，我們以天山崗的爭(zhēng)創(chuàng)為抓手，積極引導(dǎo)內(nèi)高女教師以高度的責(zé)任感、無(wú)比的愛(ài)心和扎實(shí)的工作能力積極落實(shí)中央確立的“穩(wěn)疆興疆、富民固邊”的發(fā)展戰(zhàn)略，為加快新疆地區(qū)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)優(yōu)秀的人才。在由于工作扎實(shí)、特色鮮明，效果顯著，天山崗的爭(zhēng)創(chuàng)工作得到了上級(jí)婦委會(huì)的高度贊揚(yáng)，給天山崗全體的全體女教師帶來(lái)了極大的鼓舞和激勵(lì)。
婦委會(huì)的工作既要服從學(xué)校教育教學(xué)工作的大局，又能成為全體女教職工心靈的家園，在這一理念指導(dǎo)下，秀中以“做一個(gè)有德的女性、做一個(gè)有才的女性、做一個(gè)有情的女性”為主題開(kāi)展了系列活動(dòng)。老師們?cè)谂搪毠の瘑T會(huì)的統(tǒng)籌下，開(kāi)展多種學(xué)習(xí)活動(dòng)，經(jīng)常放棄休息，進(jìn)行家訪、電訪，向家長(zhǎng)宣傳黨的教育方針、學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)，指導(dǎo)學(xué)生家長(zhǎng)掌握科學(xué)教育子女的知識(shí)和方法，溝通了家庭和學(xué)校的聯(lián)系，使家庭教育和學(xué)校教育形成合力，促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)。今年的三八婦女節(jié)，徐君榮老師被嘉興市教育工會(huì)女職工委員會(huì)和教育局婦委會(huì)評(píng)為“事業(yè)家庭兼顧型”巾幗先鋒，王霞敏老師被評(píng)為嘉興市市屬“教壇立功、崗位成才”巾幗先鋒，我校婦委會(huì)成為嘉興市市屬“巾幗先鋒號(hào)”，王學(xué)勤副校長(zhǎng)還做了專題發(fā)言，介紹了經(jīng)驗(yàn)。美麗的工作，認(rèn)真地生活，秀中女教師不斷提高自身綜合素質(zhì)，正攜手邁向燦爛的明天。
讀書破萬(wàn)卷下筆如有神，以上就是為大家整理的5篇《感動(dòng)中國(guó)人物張桂梅先進(jìn)事跡素材》，希望可以對(duì)您的寫作有一定的參考作用，更多精彩的范文樣本、模板格式盡在。
2023年感動(dòng)中國(guó)張桂梅先進(jìn)事跡心得體會(huì)（匯總19篇）篇十六
張桂梅是黑龍江省牡丹江市人，中共黨員，全國(guó)十大女杰，全國(guó)十佳精神文明人物，全國(guó)十大師德標(biāo)兵，全國(guó)十佳知識(shí)女性，全國(guó)先進(jìn)工作者，全國(guó)“五一”勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者，十七大代表，2018年9月，榮獲最美鄉(xiāng)村教師，2019年11月，入選“中國(guó)好人榜”敬業(yè)奉獻(xiàn)好人，2020年1月10日，獲得教育部授予的“全國(guó)優(yōu)秀教師”榮譽(yù)稱號(hào)，她的事跡感動(dòng)了無(wú)數(shù)中國(guó)人。
真愛(ài)無(wú)價(jià)、希望無(wú)邊。張桂梅沒(méi)有生兒育女，卻是女子高中近500名學(xué)生和華坪兒童福利院50多名孤兒的“校園媽媽”、“張媽媽”，她用真愛(ài)點(diǎn)亮了孩子們的希望之光，她勤儉節(jié)約，捐贈(zèng)困難學(xué)生，帶學(xué)生去看病，給學(xué)生添置衣被，將自己30萬(wàn)元獎(jiǎng)金捐獻(xiàn)給了貧困山區(qū)建設(shè)教學(xué)樓，張桂梅用實(shí)際行動(dòng)詮釋了她的真愛(ài)。
初心不改、使命不棄。“如果我有追求，那就是我的事業(yè)；如果我有期盼，那就是我的學(xué)生；如果我有動(dòng)力，那就是黨和人民。”老師們一開(kāi)始就被張桂梅的話語(yǔ)所感動(dòng)，紛紛注視著屏幕上這個(gè)擁有平凡而偉大人格的女性。雖然是簡(jiǎn)單的幾句話，但詮釋了她的初心與使命。張桂梅參加工作30多年來(lái)，愛(ài)崗敬業(yè)，雖身患疾病，依然堅(jiān)守在三尺講臺(tái)上，全心投入教育事業(yè)，學(xué)習(xí)和研究新的教學(xué)方法，取得突出的教學(xué)成績(jī)。
老師們感動(dòng)于她的付出和執(zhí)著，紛紛拿起筆書寫了自己的心得體會(huì)，同時(shí)，也不斷思考著自己的教育初心和師德風(fēng)范的傳承與發(fā)揚(yáng)。
研討交流時(shí)，老師們紛紛表示，要以張桂梅同志為榜樣，珍惜崗位、提高職業(yè)責(zé)任感，樹(shù)立全面育人思想，牢記立德樹(shù)人根本任務(wù)，積極投身教育事業(yè)，幫助萬(wàn)千學(xué)子接受公平而有質(zhì)量的教育，為辦好人民滿意的教育貢獻(xiàn)力量。
2023年感動(dòng)中國(guó)張桂梅先進(jìn)事跡心得體會(huì)（匯總19篇）篇十七
“陳陸是我很好的兄弟。”
連日來(lái)的抗洪搶險(xiǎn)，方銳的臉和手臂被曬得黢黑，眼中布滿血絲。
方銳說(shuō)，從7月18日開(kāi)始，陳陸已經(jīng)連續(xù)40多個(gè)小時(shí)沒(méi)有休息，長(zhǎng)期泡水，并在救援艇里屈膝而坐導(dǎo)致陳陸的膝蓋已經(jīng)浮腫。
陳陸的生前戰(zhàn)友們?cè)谧返繒?huì)上舉著的橫幅合肥市消防支隊(duì)供圖7月22日清晨，幾乎一夜未眠的方銳和陳陸來(lái)到位于同大鎮(zhèn)政府的防汛指揮部了解汛情，隨后準(zhǔn)備趕往連河村救援被困群眾。出發(fā)前，方銳找到鎮(zhèn)政府對(duì)面的小店買來(lái)一些牛肉和雞肉準(zhǔn)備在路上吃，補(bǔ)充體力，并再次勸陳陸注意休息。
但陳陸還是出發(fā)了，向著最危險(xiǎn)的地方前進(jìn)。
在陳陸同事記憶中，陳陸永遠(yuǎn)挺在戰(zhàn)斗一線。肥西縣消防救援大隊(duì)教導(dǎo)員吳勝平早在20__年就領(lǐng)教了這位好兄弟、好戰(zhàn)友的“拼命”勁兒。
20__年，吳勝平與陳陸同一批加入消防隊(duì)伍，在后來(lái)的15年人生路中，這對(duì)兄弟總是彼此陪伴，相互鼓勵(lì)。
“他意志力太堅(jiān)強(qiáng)了。”
20__年5月12日汶川地震發(fā)生后，陳陸與吳勝平一起作為安徽消防總隊(duì)抗震救災(zāi)隊(duì)的一員，赴汶川參與地震救援。當(dāng)時(shí)行軍時(shí)間緊迫，大家就躺在馬路上休息，但陳陸的腿卻被蜱蟲(chóng)叮咬，引發(fā)過(guò)敏起泡流膿。
陳陸他咬牙堅(jiān)持，拖著傷腿，背著60余斤重的破拆設(shè)備，連續(xù)10天在震區(qū)搜尋生命。
合肥市消防救援支隊(duì)供圖吳勝平回憶道，當(dāng)時(shí)他們接到一個(gè)女孩的求助，稱自己的父親被埋在廢墟下。然后他們3個(gè)人輪流徒手挖，才把女孩遇難的父親挖了出來(lái)。“陳陸見(jiàn)女孩可憐，就把身上帶著的400塊錢全給了她。”吳勝平說(shuō)。
吳勝平告訴澎湃新聞，地震過(guò)后很多人失去了家園，他們?cè)诼飞嫌龅揭粋€(gè)農(nóng)民搭了破棚子、睡在地上，陳陸又把行軍攜帶的棉被給了那位農(nóng)民。
“說(shuō)實(shí)話，我總感覺(jué)到這一切發(fā)生的不真實(shí)。一個(gè)好兄弟突然就沒(méi)了……昨天我夢(mèng)到他。他還在，我們還在說(shuō)話。”吳勝平說(shuō)道。
男人們之間的那份情誼總是無(wú)法感性表達(dá)，說(shuō)完夢(mèng)到陳陸的話后，吳勝平拿起消防制服帽，奔回了工作崗位。
2023年感動(dòng)中國(guó)張桂梅先進(jìn)事跡心得體會(huì)（匯總19篇）篇十八
當(dāng)你身處大山，你會(huì)做什么？當(dāng)你看到貧困之人，你會(huì)做什么？當(dāng)你聽(tīng)到女孩因家中貧困而輟學(xué)，你又會(huì)做什么？張桂梅做的是一次次的幫助，一次次的奉獻(xiàn)，一次次的大愛(ài)。
毛澤東主席曾講：“一個(gè)人做點(diǎn)好事并不難，難的是一輩子做好事。”張桂梅同志是邊疆民族貧困地區(qū)教師的優(yōu)秀代表，她數(shù)十年如一日，堅(jiān)韌執(zhí)著、勵(lì)精圖治，勤儉節(jié)約、無(wú)私忘我，不忘初心、獻(xiàn)身扶貧，為群眾辦好事、辦實(shí)事。她的事跡平凡而偉大，思想樸實(shí)而閃光，在她身上集中體現(xiàn)了偉大的時(shí)代精神和中華民族的傳統(tǒng)美德，展現(xiàn)了新時(shí)期人民教師的良好形象和共產(chǎn)黨員的時(shí)代風(fēng)采。她用實(shí)際行動(dòng)詮釋了共產(chǎn)黨人的初心和使命，充分體現(xiàn)了一名共產(chǎn)黨員的崇高思想境界和高尚道德情操，充分體現(xiàn)了她對(duì)黨和人民教育事業(yè)的無(wú)比熱愛(ài)和忠誠(chéng)。
她沒(méi)有生兒育女，卻是女子高中近500名學(xué)生和華坪兒童福利院50多名孤兒的“校園媽媽”。她是集“全國(guó)先進(jìn)工作者、中國(guó)十大女杰、時(shí)代楷模”等榮譽(yù)于一身，多次受中央、省、市、縣表彰，但是她沒(méi)有驕傲自滿，始終視自己為一個(gè)平凡的人，把崇高的人生價(jià)值追求銘刻在了平凡的工作崗位和繁瑣的工作中。她三十年如一日投入到教書育人的平凡事業(yè)中，愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)。身患多種疾病卻常常超負(fù)荷工作，以驚人的毅力克服病痛的折磨，堅(jiān)守三尺講臺(tái)。憑著對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)和盡職、盡責(zé)的精神，鉆研學(xué)校教學(xué)和管理，身體力行，教學(xué)成績(jī)突出。她不是英雄，但是她用樸實(shí)、真實(shí)、感人的事跡贏得了人們對(duì)她的敬重。她在以下幾個(gè)方面所彰顯的精神，深刻地感動(dòng)了我。堅(jiān)韌執(zhí)著、勵(lì)精圖治。丈夫去世后，張桂梅只身去了祖國(guó)西南邊陲的貧困山區(qū)從事教育工作，并選擇了師資最弱、條件最差的民族中學(xué)任教。在任教期間，她全身心投入教學(xué)，為貧困的學(xué)生和簡(jiǎn)陋的學(xué)校出錢出力，又當(dāng)老師又當(dāng)母親，不留余力的細(xì)心照顧著學(xué)生們的學(xué)習(xí)狀態(tài)和生活起居，為了學(xué)生們能夠走出大山，她勵(lì)精圖治創(chuàng)辦了全國(guó)第一家免費(fèi)女子高中，她主動(dòng)帶頭免費(fèi)為學(xué)生們補(bǔ)課，因操勞過(guò)度導(dǎo)致身體狀況越來(lái)越差，長(zhǎng)期拖著病體，就算腹部長(zhǎng)了肌瘤，也忍痛站在講臺(tái)上，只為孩子們能夠取得更好的成績(jī)。除此之外，她還義務(wù)擔(dān)任華坪縣“兒童之家”的院長(zhǎng)，成為了54名孤兒的母親。她數(shù)十年如一日，從未退縮，從不言棄。天道酬勤，在她的不斷努力和堅(jiān)持下，孩子們?nèi)〉昧藘?yōu)異的成績(jī)，學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和師資力量也得到了很大地提升。她的到來(lái)改變了許多孩子的一生，也鑄就了自己精彩的人生。德國(guó)哲學(xué)家雅斯貝爾斯說(shuō)“教育的本質(zhì)意味著：一棵樹(shù)搖動(dòng)另一棵樹(shù)，一朵云推動(dòng)另一朵云，一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂”，這種對(duì)教育信念的執(zhí)著堅(jiān)守，讓她的人生更加美麗！勤儉節(jié)約、無(wú)私忘我。張桂梅在貧困山區(qū)任教期間，全身心的投入到教育事業(yè)和慈善事業(yè)中。在學(xué)校里，學(xué)生沒(méi)有錢吃飯，她拿自己的錢給學(xué)生；學(xué)生沒(méi)有衣服穿，她拿自己的衣服給學(xué)生；學(xué)生生病需要看病，她帶學(xué)生看病并自己掏醫(yī)藥費(fèi)。總之，只要學(xué)生們?nèi)笔裁矗灰校寄芙鉀Q。在兒童之家，她義務(wù)成了眾多孩子的“媽媽”，一把屎一把尿、不分晝夜的照顧著幾個(gè)月大的孩子，為了維持兒童之家，她把自己有的能用的都拿出來(lái)給孩子們用，并利用空余時(shí)間到處籌措資金。然而她不是萬(wàn)能的，她自己并不富裕，她只舍得吃饅頭、青菜、面條，衣服也是好心人給的，她省下來(lái)的錢都用到了教育和慈善事業(yè)中，自己未留下一分一毫。她用自己辛勤的汗水，培養(yǎng)了一批又一批學(xué)生。不忘初心、獻(xiàn)身扶貧。張桂梅作為一名基層黨員，她深知教育在扶貧工作中的重要性，她曾說(shuō)：“只要還有一口氣，就要站在講臺(tái)上”，她不忘自己的初心，并積極響應(yīng)國(guó)家扶貧號(hào)召，扶貧先扶智，為了貧困山區(qū)的教育，她心系群眾，勤儉節(jié)約，幫助困難學(xué)生，帶學(xué)生看病，給學(xué)生添置衣物，對(duì)貧困家庭進(jìn)行家訪，為孩子們爭(zhēng)取學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。她化作一束光，照亮了大山里女孩的夢(mèng)想，用知識(shí)改變貧困山區(qū)女孩命運(yùn)，用教育阻斷貧困代際傳遞。她前前后后為山區(qū)的孩子們、為慈善和教育事業(yè)投入了100多萬(wàn)元，其中包括自己的工資、獎(jiǎng)金和社會(huì)各界捐給她治病的錢，她把自己的一生都獻(xiàn)給了教育，并無(wú)怨無(wú)悔。她用自己的肩膀挑起了偏遠(yuǎn)山區(qū)女孩的讀書夢(mèng)，給她們搭建了受教育的平臺(tái)，為他們鋪就了改變命運(yùn)的道路。
人們常不解地問(wèn)她：這樣做有什么目的？有什么好處？什么力量使她這樣堅(jiān)強(qiáng)？張老師總是笑著說(shuō)：“如果說(shuō)我有追求，那就是我的事業(yè)；如果說(shuō)我有期盼，那就是我的學(xué)生；如果說(shuō)我有動(dòng)力，那就是黨和人民”。她始終堅(jiān)定理想信念，她熱愛(ài)黨，熱愛(ài)人民，更熱愛(ài)貧困山區(qū)的人民。為了辦好女子高中，她鍥而不舍，歷盡艱辛，但始終堅(jiān)信依靠共產(chǎn)黨就能辦成事，就能成就她的夢(mèng)，辦一所女子高中的夢(mèng)，讓無(wú)數(shù)個(gè)貧窮的女孩子圓大學(xué)的夢(mèng)，她要通過(guò)培養(yǎng)女大學(xué)生來(lái)促進(jìn)我們貧困山區(qū)脫貧，促進(jìn)現(xiàn)代文明建設(shè)，讓孩子們通過(guò)讀書改變命運(yùn)、改變?nèi)松?/p>
辜負(fù)學(xué)校老師孜孜不倦的教誨，全部進(jìn)入大學(xué)的殿堂，實(shí)現(xiàn)了走出大山，飛越大山的夢(mèng)想。張桂梅曾說(shuō)過(guò)“人要有一種不倒的精神，一種忘我的精神、一種自信的精神，雨水沖不倒，大風(fēng)刮不倒，只有我們堅(jiān)持著，覺(jué)得自己能行，就不會(huì)倒，什么樣的奇跡都會(huì)創(chuàng)造”。如今，張桂梅老師的“桃李”遍布在祖國(guó)的各個(gè)工作崗位上，恰如她身上繁茂的“枝葉”一樣，她們時(shí)刻謹(jǐn)記張老師的教誨，也日夜不停地為祖國(guó)貢獻(xiàn)出自己的力量。
“一個(gè)有希望的民族不能沒(méi)有英雄，一個(gè)有前途的國(guó)家不能沒(méi)有先鋒。實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)，需要英雄，需要英雄精神。”張桂梅老師巾幗不讓須眉，在平凡的崗位上做出了不平凡的成績(jī)，盡顯巾幗英雄本色。她用自己的實(shí)際行動(dòng)踐行了共產(chǎn)黨人的初心和使命。張桂梅就像蠟燭一樣燃燒了自己，照亮了別人。她堅(jiān)韌執(zhí)著、勵(lì)精圖治，勤儉節(jié)約、無(wú)私忘我，不忘初心、獻(xiàn)身扶貧的英雄精神值得我們深思和學(xué)習(xí)。
她不僅是一個(gè)優(yōu)秀的黨員干部，她把一生都奉獻(xiàn)給了黨，奉獻(xiàn)給了人民，奉獻(xiàn)給了她熱愛(ài)的教育工作和學(xué)生，她還是一團(tuán)火、一盞燈、一顆星，燃燒著、閃爍著、散發(fā)出愛(ài)的光芒，向貧困山區(qū)的孩子們播撒希望的種子，引領(lǐng)他們走出大山。“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”。像張桂梅老師一樣的鄉(xiāng)村教師還有很多，一個(gè)個(gè)感人的故事，宛如一座座燈塔，指引著孩子們前行的方向，激勵(lì)著更多教育工作者在前行的路上堅(jiān)守初心、照亮他人。在我們的身邊，也有這樣一群人，他們踐行了黨員的先鋒模范作用，像張桂梅老師一樣不忘初心、奉獻(xiàn)一生，像張桂梅老師一樣愛(ài)崗敬業(yè)、愛(ài)生如子，在教書育人這條道路上披荊斬棘、昂首闊步。
她，走在校園中，是一抹清瘦的背影，卻有著讓人敬仰的力量；她，站在講臺(tái)上，講解加減乘除，打開(kāi)一個(gè)神奇的數(shù)學(xué)世界，讓無(wú)數(shù)雙眼睛綻放求知的光芒；她，坐在課桌前，勾勾畫畫，寫寫停停，讓對(duì)錯(cuò)呈現(xiàn)，譜寫人民教師的樸實(shí)樂(lè)章。她就是我們學(xué)校的劉梅老師，如一株咬定青山的松樹(shù)，扎根在教育最基礎(chǔ)的崗位上，一去就是三十多年，一個(gè)真正的培育祖國(guó)花朵的園丁，一個(gè)像張桂梅老師愛(ài)生如子、為教育事業(yè)奉獻(xiàn)一生的人。
七年前，懵懂無(wú)知、一身稚嫩的我來(lái)到了這所學(xué)校，站上了三尺講臺(tái)，終于實(shí)現(xiàn)了兒時(shí)的夢(mèng)想，成了一名光榮的`人民教師。可是，當(dāng)我真的踏上講臺(tái)的那一刻，說(shuō)來(lái)慚愧，我是忐忑不安的，我并非胸有成竹，我開(kāi)始感到焦慮、困惑和深深的不安。我焦慮，我太過(guò)年輕，總是擔(dān)憂自己能不能站穩(wěn)那小小的三尺講臺(tái)，對(duì)自己的工作是否問(wèn)心無(wú)愧；我困惑，我總是一次次的來(lái)反問(wèn)我自己，我的專業(yè)知識(shí)能力是否達(dá)標(biāo)，究竟能不能給我的學(xué)生帶來(lái)正確的引導(dǎo)；我不安，每當(dāng)一個(gè)個(gè)朝氣蓬勃的學(xué)生站在我面前的時(shí)候，我總是會(huì)害怕辜負(fù)他們純凈的眼神里看向我時(shí)所包含的信任與期待。幸好，遇到了劉梅老師，她就像茫茫黑夜中的一盞明燈，劃破了混沌，指引我前行的方面，看著她，我仿佛看到了希望，有了勇氣，我堅(jiān)信自己能做一名合格的人民教師。“教書育人，為人師表”八個(gè)字已經(jīng)在我的心中萌芽生根，特別是跟劉老師搭檔的兩年里，在她身上我學(xué)到了很多很多的東西，讓我對(duì)教育事業(yè)有了更深刻的理解跟體會(huì)。“學(xué)生學(xué)不會(huì)，我就睡不著；學(xué)生學(xué)不好，我就吃不飽。”這是劉梅老師經(jīng)常掛在嘴邊的一句話。我們班的學(xué)生都是農(nóng)村的孩子，還有幾個(gè)留守兒童，父母都在外面打工，缺乏良好的家庭教育，大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不好，學(xué)習(xí)習(xí)慣差，經(jīng)常完不成家庭作業(yè)。特別是有幾名男生，更是不愛(ài)學(xué)習(xí)，調(diào)皮搗蛋，自己不學(xué)習(xí)還影響別人。作為班主任的我，都已經(jīng)對(duì)他們失去了信心，但是劉老師卻對(duì)他們一視同仁，用極大的耐心和愛(ài)心來(lái)教導(dǎo)他們。劉老師用一個(gè)專門的筆記本來(lái)記錄學(xué)生的作業(yè)完成情況，在這個(gè)筆記本上，完成和未完成作業(yè)的學(xué)生都一日了然。就是這樣日復(fù)一日、年復(fù)一年的堅(jiān)持，從不放棄一個(gè)學(xué)生，用無(wú)私的愛(ài)和強(qiáng)烈的責(zé)任心給學(xué)生的心靈點(diǎn)上了一盞明燈，讓他們的戰(zhàn)績(jī)逐漸提高，不讓班級(jí)的任何一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。劉老師在教育戰(zhàn)線奮戰(zhàn)三十多年，沒(méi)有榮譽(yù)，沒(méi)有地位，有的只是付出和成績(jī)。兢兢業(yè)業(yè)、默默無(wú)聞，甘做教育戰(zhàn)線的老黃牛。劉老師從沒(méi)有考慮過(guò)自己的得失，一心裝著班上的幾十名學(xué)生，只要學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣好了，學(xué)習(xí)成績(jī)上去了，劉老師的臉上就會(huì)綻開(kāi)笑容，盡管這張臉不再年輕，有了皺紋，卻是那么的慈祥、可親、可敬。
高效的工作作風(fēng)來(lái)認(rèn)真完成每一天的工作。無(wú)論是課堂教學(xué)，還是課外輔導(dǎo)，批改作業(yè)等，都是非常繁瑣細(xì)致的工作，但劉老師能夠做到數(shù)幾十年如一日，始終把每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步放在第一位，一絲不茍地完成教學(xué)工作和學(xué)生的管理工作，獲得了學(xué)校的其他老師的尊敬，更獲得了家長(zhǎng)的一致肯定。劉老師走在路上總有家長(zhǎng)圍在她的身邊跟她交流、和她探討，許多家長(zhǎng)都希望讓劉老師教自己的孩子。
劉老師用自己的行動(dòng)真正踐行著“一切為了學(xué)生、為了學(xué)生的一切、為了一切學(xué)生”的教育使命。如果說(shuō)生命如風(fēng)，她就是撲面而來(lái)的微風(fēng)；如是微風(fēng)化雨，她是潤(rùn)物無(wú)聲的細(xì)雨；如果細(xì)雨成流，她便是潺潺流淌的小溪。
韓愈說(shuō)：“師者，所以傳道受業(yè)解惑也。”教育家陶行知說(shuō)：“先生不應(yīng)該專教書，他的責(zé)任是教人做人。”而現(xiàn)在時(shí)代又賦予了老師新的使命。“三寸粉筆，三尺講臺(tái)系國(guó)運(yùn)；一顆丹心，一生秉燭鑄民魂。”這在張桂梅老師的身上得到了最完美的詮釋，也為我們每位教師指明了努力的方向。
如今，我也扎根山區(qū)農(nóng)村小學(xué)已經(jīng)滿六年了，面對(duì)的一樣是貧困的孩子，他們也一樣想改變自己的命運(yùn)，但唯一的出路就是學(xué)知識(shí)、學(xué)科學(xué)。一遍一遍看著張桂梅老師的報(bào)道，我不禁潸然淚下；一次一次感受身邊榜樣的力量，我不禁心有所悟。她們?nèi)缫皇馍溥M(jìn)我的心里，照亮了我前行的路。作為一名青年教師，我一定以張桂梅老師為榜樣，接過(guò)老教師們艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，立足平凡，上好每一節(jié)課、改好每一本作業(yè)、輔導(dǎo)好每一個(gè)學(xué)生，用心來(lái)工作，用心來(lái)教書，堅(jiān)守教育初心，爭(zhēng)做“四有”教師，不斷超越自我，不談條件、不計(jì)得失，一心一意干好每一項(xiàng)工作，始終堅(jiān)持把學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活和命運(yùn)放在心坎上，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量！
教育扶貧，幫助貧困家庭子女接受公平而有質(zhì)量的教育，努力為辦好人民滿意的教育貢獻(xiàn)力量！
2023年感動(dòng)中國(guó)張桂梅先進(jìn)事跡心得體會(huì)（匯總19篇）篇十九
孩子：“我們的好媽媽”
“沒(méi)有媽媽，或許我們兄弟倆還在大山上放牛羊，張桂梅不是我們的親媽勝似親媽。我現(xiàn)在最擔(dān)心的就是她的身體。”25歲的張惠華說(shuō)，2003年，他就和弟弟來(lái)到了“兒童之家”福利院，在張桂梅的教育和培養(yǎng)下，兄弟倆都先后考上了大學(xué)。弟弟大學(xué)畢業(yè)后在昆明一家國(guó)企上班。張惠華2017年從華中農(nóng)業(yè)大學(xué)畢業(yè)后，現(xiàn)在是華坪縣石龍壩鎮(zhèn)龍泉村的一名駐村干部，每月工資有將近7000元。無(wú)論工作多么繁忙，張惠華幾乎每個(gè)周末都會(huì)抽時(shí)間去看張桂梅，陪她說(shuō)說(shuō)話。“我們是一個(gè)大家庭，與小家庭不一樣，我們都害怕失去她。”張惠華說(shuō)。
在“兒童之家”福利院，一看見(jiàn)張桂梅回來(lái)，10多個(gè)大大小小的孩子都圍過(guò)來(lái)，坐在她身邊，不停地喊“媽媽”，而她則拉著最小的一個(gè)孩子坐在床邊，并問(wèn)問(wèn)每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)生活情況，當(dāng)天的作業(yè)做完沒(méi)，勞動(dòng)體驗(yàn)的感覺(jué)怎么樣？孩子們都一一做了回答。有的孩子一看到她回來(lái)，情不自禁地就抱著她哭泣起來(lái)了。“以前孩子小的時(shí)候我還抱得動(dòng)，現(xiàn)在長(zhǎng)大了，我已經(jīng)抱不動(dòng)了！”張桂梅說(shuō)。
2001年3月，華坪“兒童之家”福利院成立，張桂梅義務(wù)擔(dān)任了院長(zhǎng)。她把人間最偉大的母愛(ài)獻(xiàn)給了她的學(xué)生和那些失去父母而需要幫助的孩子們。她沒(méi)有孩子，可她說(shuō)，她是兒童之家136個(gè)孩子的媽媽。她無(wú)悔的選擇讓那些失去父母的可憐孩子在她的身上感受到了母愛(ài)，分享著人間最美好的親情。
有一年，張桂梅的侄兒病重，正是家里缺錢之際，當(dāng)時(shí)她正獲得“興滇人才獎(jiǎng)”。她姐姐希望她能拿出一點(diǎn)錢給侄兒看病，她卻說(shuō)：“這些榮譽(yù)都是華坪人民給予我的，這筆錢不屬于我，這錢我們一分都不能動(dòng)。”這些錢，被張桂梅悉數(shù)捐給了華坪民族小學(xué)，建了一所新的教學(xué)樓，讓全校孩子從解放前建的木樓里搬了出來(lái)。
5萬(wàn)公里家訪路：翻山越嶺只為你。
漫漫10年家訪路，行程5萬(wàn)多公里，800多個(gè)貧困學(xué)生家庭留下了張桂梅的足跡。
將1527個(gè)貧困家庭的孩子送進(jìn)了大學(xué)校門，回望人生路，無(wú)怨無(wú)悔！
自2008年建校以來(lái)，華坪女子高級(jí)中學(xué)沒(méi)有開(kāi)過(guò)一次家長(zhǎng)會(huì)。因?yàn)閷W(xué)生們的家都太遠(yuǎn)，有的家長(zhǎng)甚至從未走出過(guò)大山，更別說(shuō)是進(jìn)縣城。為了解學(xué)生的家庭情況，為了讓家長(zhǎng)知道學(xué)生在校情況，張桂梅開(kāi)始了長(zhǎng)達(dá)10多年的漫長(zhǎng)家訪之路。10多年來(lái)，張桂梅的足跡遍布各縣(區(qū))偏僻村寨，她和同事利用寒暑假翻山越嶺、跋山涉水，走遍了800多個(gè)貧困學(xué)生家庭，行程5萬(wàn)多公里。