8.讀后感可以激發讀者的閱讀興趣，促使其形成自己獨特的思考方式和觀點。以下是一些經典的讀后感范文，希望能夠給大家在寫作時提供一些啟示和幫助。
穿堂風讀后感（精選16篇）篇一
讀了曹文軒的著作《穿堂風》，我蒙蔽的心靈豁然開朗，做壞事的后果很嚴重！但只要能及時悔改，還是會重新獲得大家的信任。
《穿堂風》這本書主要講了一個小男孩橡樹，孩子們都不喜歡橡樹，不希望橡樹來有穿堂風的地方躲著火一樣的太陽。只要誰家的東西丟了，就覺得是橡樹偷的。后來，橡樹發現了偷東西的人——瓜丘，可是別人都認為他就是小偷，橡樹沒有辦法，只好拿走了奶奶存起來的錢，買了手銬，銬住了瓜丘，瓜丘說出了真相。最后，大家才知道一直都是冤枉了橡樹。
讀完《穿堂風》我的眼淚不知什么時候已經一滴滴地流下來。特別是看到瓜丘打橡樹的時候，特別地狠，讓橡樹給他鑰匙，他用手銬拖著橡樹，橡樹有了許多傷口，橡樹受傷了，我心里有說不出的難受，仿佛有無數根針插在我的心臟上，無比的傷心，難過。
在生活中，人與人之間常常會有誤解與矛盾，有時甚至會使朋友變成敵人，我們應該開動腦筋，用自己的實際行動去化解矛盾。遇到挫折不能知難而退，而要勇往直前，犯了錯誤也不要緊，只要知錯就改，大家還是會一如既往地相信你，喜歡你。人要善良，要保持一顆善良的心，我們雖然經常把善良掛在嘴邊，但實際上也沒有幾個人能真正做到呢？每個人都無法做到沒有缺點，但是如果真正做到讓自己的優點更加進步，讓自己的缺點慢慢改正，那就真正做到完美了。
我們要像那穿堂風，默默無聞的給人帶來涼爽，我們要向橡樹，該忍的時候，要適當的禮讓一下。我們只要堅定自己的內心，就能一步一步走向成功！
穿堂風讀后感（精選16篇）篇二
這學期，我讀了曹文軒老師的巜穿堂風》。本書主要講了小男孩橡樹從小就被父親帶著一起去偷盜，在又一次偷盜時父親被當場抓住并被關了起來，于是小橡樹被村里人看不起，變成了村里最不受歡迎的孩子。
炎熱的夏天，其它孩孑在草棚下享受涼爽的穿堂風時，橡樹一個人在寂寞而廣闊的草地里獨處。稻田里，田埂上，水塘邊，他自由的一個人奔跑，仿佛周圍的世畀就他一個人。村里屢次失竊，人們都把懷疑的目光投向小橡樹，小橡樹即傷心又難過。最后，他憑借自己的聰明和機智抓住了真正的盜賊，向村子里的人們證明了自己的清白，村子的人們重新接受了小橡樹。
看完這本書讓我懂得了不管遇到什么困難都要勇敢的去面對，即使做錯了事情也要勇于承認，知錯就改，最后還是會被大家接受的。
穿堂風讀后感（精選16篇）篇三
看了《穿堂風》，我不禁想起了身邊的一個故事：我們班有一個同學叫做王子皓，他的性格不怎么好，也十分調皮。到了四年級，不僅打罵同學、隨地吐痰、不上體育課，有時老師訓他話，他竟然敢跟老師頂嘴。漸漸地，因為他脾氣不好，同學們都開始疏遠他，他的身邊也少了很多朋友。有一次他作業沒有完成，在教室里大發脾氣，老師知道后，來到教室，說要打電話給王子皓的媽媽。王子皓一聽，立馬嚇破了膽，又哭又鬧地讓老師千萬別打電話給他的媽媽。老師心軟了，放下了手機。王子皓也許諾自己再也不搗亂了。可是沒過幾天，他的`老毛病又犯了，又開始到處欺負同學。同學們誰也不理他，他一個人很孤獨。老師知道后，找他談心，并多次在課堂上表揚他，讓大家一起幫助王子皓。于是，在王子皓欺負同學時，總會有人出來制止，跟王子皓講明道理；在王子皓作業也沒做時，也會有人監督他補完作業；在上體育課時，也會有人叫他跟我們一起上課……漸漸地，王子皓的性格有了一些改變，不僅不欺負人，作業按時完成做了，而且還當起了小小監督員，只要有人做得不對，他就會去制止別人。
在生活中，每個人都是不完美的，我們不要老是盯著別人的缺點，要善于發現他人身上的優點。每個人的本性并不壞，只是因為某些特殊原因才誤入歧途。當他們改邪歸正時，你該去學著鼓勵別人，夸獎別人。每個人都有犯錯的時候，只不過有大有小罷了。我們應該去學著寬恕他人，在寬恕他人的同時，也就是善待自己。
炎炎夏日，這股特別的穿堂風徐徐地吹來，挾著一絲絲涼意，帶給我全新的感受。我筆尖一動，流瀉下一時的感受——寬恕他人，善待自己。
穿堂風讀后感（精選16篇）篇四
在這個炎熱的夏天，我翻開了一本充滿溫情的小說，那就是曹文軒的——《穿堂風》。
《穿堂風》，一看到這個書名，我耳邊仿佛有陣陣涼風吹過，這個如詩的書名也更讓我對這本小說滿懷期待。我花了兩天的空余時間，看完了這本書。它講述了身為小偷兒子的橡樹是村里最不受歡迎的孩子，炎熱的夏天，其它孩子在草棚下享受涼爽的穿堂風，橡樹只能在田野里奔跑。村里屢次失竊，大家都認為是橡樹偷的。橡樹為了證明自己的清白，與小偷斗智斗勇，最后終于抓住了小偷瓜丘。
書中描寫的詞語十分唯美，但在這唯美中又略帶著幾分凄涼和寒意，把一個倔強男孩橡樹，還有他那渴望被諒解的心和孤獨的身影融入了進去。最令我難忘的是書中的一句話：“瓜田進不得，河堤走不得，魚塘邊站不得，那，橡樹還能坐在哪兒？蹲在哪兒？站在哪兒？走在哪兒？要么，上天？”是啊，全村的人都排斥橡樹，總覺得橡樹神不知鬼不覺地，覺得他會偷東西。橡樹確實犯了錯，但村里人也得給他一個改過的機會吧！橡樹真是太可憐人，地上簡直沒他呆的地方！
讀過《穿堂風》后，使我想到了一篇短文——《鎖》。這篇短文講了失足少年小李被人邀請開鎖，他熟練地打開了門，被許多人誤認為小李靠這些本領偷雞摸狗。這位叫小李的少年和書中的橡樹不都一樣嗎？這些人都是因為曾經犯下一些錯誤，我們難道就要戴著有色眼鏡看待他們嗎？每個人都會犯錯，我們犯了錯后理應立刻改正，不能屢次犯錯。但在當別人犯錯了的時候，我們也應該寬容他人，給予別人一個改正的機會，因為人不可能不犯錯。如果我們人人都能做到這兩點，世界將會更加溫暖！那些像小李、橡樹的失足少年們也不會這樣孤獨了。
涼涼穿堂風，在這個夏天拂過我的臉頰，讓我懂得了要寬容他人！
穿堂風讀后感（精選16篇）篇五
暑假的時候，我讀了一本書”穿過大廳的風”。曹文軒。這本書寫于他的中年時期，而現在，在他64歲的時候，他成了一個博學的祖父。現在讓我們和曹文軒爺爺一起來欣賞這本哲理書吧！
故事發生在一個叫做油麻地村，名叫橡樹英雄。原有的橡木和爸爸，媽媽，奶奶一起生活。他的父親曾經是一個小偷，所以油麻地的孩子都不愿意和他一起玩。后來，爸爸橡木偷了很多雞，牛，羊監獄，和她的母親離開了這個世界，橡木和奶奶了。橡樹小時候可真是苦不堪言啊！
橡樹這一曾經也偷過同學的東西，可他在媽媽已經去世前答應過媽媽可以不再因為偷了，他是一個對于守信用的好孩子。但受爸爸的影響，不管我們大人來說還是沒有小孩他們都不可能愿意和橡樹說話。于是美國橡樹就去進行撫摸小羊，追小兔子，和小魚表示說話，即使到了全村人都誤會橡樹，他也不作要求任何一種解釋，更不會發展因此受到傷害一些小動物。可見他是一個國家多么美好善良的好孩子啊！只有烏童和其他教育孩子都是不一樣，他同情橡樹，關心橡樹，甚至想和橡樹玩耍，不歧視橡樹。最近油麻地經常丟東西，村民們都一口標準認定橡樹是小偷，實際上就是真正的小偷是鄰村瓜丘。就連現在奶奶也不相信橡樹，橡樹不想再被村里人冤枉，于是用自己的方法能夠抓住瓜丘，并且用對媽媽的一片孝心服務打動瓜丘。瓜丘當著油麻地村民的面，承認了學生自己的錯誤，還橡樹清白。瓜丘雖然個人偷了別人東西，甚至企業曾經還威脅橡樹不告發他，但在“孝”字面前，瓜丘還是承認了這種錯誤。
學生，上述三個優點值得學習。爸爸希望可以從監獄提前釋放的瓜土堆，做了虧心事。
穿堂風讀后感（精選16篇）篇六
在這個無聊的假期，我再次翻開曹文軒的《穿堂風》。
再次捧起《穿堂風》這本書，我想:第一次沒理解這些含義深刻的句子，第二次讀會不會很有意思呢？我帶著這個問題開始閱讀，我花了幾天時間，看完了這本有意思的《穿堂風》。
這本書主要寫了身為小偷的兒子——橡樹是村子里最不受歡迎的孩子，炎熱的夏天，其他孩子在草棚下享受涼爽的穿堂風，橡樹只能在田野里奔跑。村子里屢次失竅，大家認為都是橡樹干的，橡樹為了證明自己的清白，與小偷瓜丘斗智斗勇，最終終于抓住了小偷瓜丘。瓜丘說出了真相，大家才知道冤枉的橡樹。
最令我難忘的一句話是:“河瓜田進不得，坷堤走不得，魚塘邊站不得，那，橡樹還能坐哪兒？蹲在哪兒？站在那兒？走在哪兒？要么上天?”是啊！但全村人也得給他一個機會吧！橡樹真是可憐人，地上簡直沒他呆的地方。
在現實生活中，我們也會像橡樹一樣被人誤解和與人發生沖突。我們遇到困難不能知難而退，我們應該勇敢去面對困難，解決事情。這是我從這本書學到的。
穿堂風讀后感（精選16篇）篇七
人生像一條走不完的路，有人平凡地走著，有人輝煌地走著，有人卻虛偽地走著。讀了曹文軒的著作《穿堂風》，我蒙蔽的'心靈豁然開朗，做壞事的后果很嚴重！但只要能及時悔改，還是會重新獲得大家的信任。
《穿堂風》講述了小男孩橡樹兒時經常與父親一起偷盜，父親被抓進監獄后，橡樹知錯悔改。但是，村里人不相信橡樹，就連小朋友們也不與他玩了。
可是，就算這樣，村子里的東西依然會被失竊。村里人都一致認為這橡樹的所作所為。橡樹氣憤不已，下決心抓住這個偷東西的罪魁禍首，證明自己是清白的。經過幾天的觀察，原來是丘瓜在偷盜。橡樹悄悄地拿走了奶奶的存錢罐，去鐵匠那里買了一把手拷，最后，橡樹用手銬銬住了丘瓜，丘瓜告訴了大家事情的真相，村民們這才恍然大悟。
橡樹是一個堅定頑強、充滿智慧的孩子。被人們冤枉對孩子來說是一個極大的心靈創傷，但橡樹用他的智慧與行動證明了自己的清白，重新獲得大家的信任。
在生活中，人與人之間常常會有誤解與矛盾，有時甚至會使朋友變成敵人，我們應該開動腦筋，用自己的實際行動去化解矛盾。遇到挫折不能知難而退，而要勇往直前；犯了錯誤也不要緊，只要知錯就改，大家還是會一如既往地相信你，喜歡你。
穿堂風讀后感（精選16篇）篇八
書，是我們的朋友，我們可以從書中得到許多知識。有句話說的很好，“書是人類進步的階梯”，我們只要多讀書，多看報，就會成為一個知識淵博的人。
最近，我讀了一本由曹文軒寫的《穿堂風》的書，覺得很好看，也有所感觸。故事主要講了一個叫橡樹的小男孩，村里的人都不喜歡橡樹，是因為油麻地里的東西經常被偷，而橡樹爸爸已經因為偷盜被抓了起來，并且橡樹總是不分晝夜地在田里游蕩。村里人已經好幾次看到橡樹晚上獨自一人在田里走，覺得他“手腳不干凈”，行跡相當可疑，認為他就是那個經常偷東西的兇手。然而，橡樹是個為民著想、善良、不偷東西的好孩子。雖然爸爸偷盜，而且他經常晚上在田里走，但他并沒有不良思想，也知道夜里不能打擾別人休息。最終，橡樹終于找到了真正的兇手——瓜丘。
讀完這本書，我非常欣賞橡樹的品質。他在被全村人冤枉，在被瓜丘狠狠地欺負時，他沒有用沮喪、哭泣來解決問題，而是用自己的智慧和堅強證明了自己的清白。我十分欣賞這一點，因為在我小的時候，我就沒有做到堅強勇敢。
在我一年級的時候，我的同桌的橡皮丟了，說是我拿的。當時我非常難過，差點哭了出來。后來，我的同桌在地上找到了他的.橡皮。我應該學習橡樹的品質，在受到別人無故的指責時，不能只覺得委屈，只會哭，而應學會堅強，要據理力爭，消除曲解。
這本書，告訴我們在生活中的許多道理：在生活中，人與人之間常常會發生一些冤枉和矛盾，我們不能太激動，不能用哭來解決問題，更不可以沖動，不能用暴力來威脅對方。我們應該把激動和沖動放下，讓自己冷靜下來，應該找到足夠的證據并且心平氣和地和對方講清楚。特別是在朋友關系的情況下，更應該冷靜，不要破壞了友情。這樣才能有效地，并且不傷元氣地解決問題。
穿堂風讀后感（精選16篇）篇九
暑假，開啟我的“讀萬卷書行萬里路”之旅。有幸能夠參加南京鳳凰書城主辦的曹文軒小讀者見面會，讓我更進一步徜徉書海。曹文軒的書我看過一些，比如《草房子》《孤獨之旅》《青銅葵花》，但現在我要說的是暑期剛剛讀完的曹文軒的新書《穿堂風》。
小說《穿堂風》故事不長，印刷的字體大，很薄的一本書，卻給我印象深刻。主人公橡樹，他的爸爸是小偷，被關在監獄。媽媽在他很小的時候就去世了。所以橡樹一直和奶奶生活在一起，住在油麻地。他渴望著和其他小朋友一起，能夠在鄰居烏童家有穿堂風的草棚下玩耍，享受清涼。
但是，因為爸爸是小偷的緣故，橡樹是油麻地最不受歡迎的孩子，他只能在田野上跑著。他在瓜園里追著小兔子，主人卻認為他要偷瓜；他在池塘里喂魚，主人卻認為他要偷魚。雪上加霜的是，這幾天元福二爺的羊不見了，大家都在幫著找，最后竟然在橡樹家的林子里找到了。大家都把目光指向了橡樹，都認為是他偷的，包括他奶奶也是這么認為的。
但橡樹知道是誰偷的，是鄰村的小偷瓜丘。橡樹要為自己討回公道，證明自己的清白。他請人做了一副手銬，在瓜丘偷糧食的時候，用手銬逮住了瓜丘，讓他在大家面前說出了真相，事情才水落石出，大白于天下。
閱讀《穿堂風》的一些內容，我是帶著淚看完的。瓜丘毆打橡樹，拖著橡樹，逼要手銬的鑰匙，致使橡樹傷痕累累，也像是我心如刀傷。但橡樹是勇敢的，橡樹沒有用眼淚來解決問題，而是用智慧證明了自己的清白！不能忘記的，是那最后的黃昏。橡樹的媽媽跟橡樹說了生命里最后的一句話：“兒子，答應媽媽，不能偷東西”。橡樹答應了媽媽，并信守這個諾言，堅持做人的底線，干干凈凈清清白白做人。
穿堂風讀后感（精選16篇）篇十
讀完某一作品后，大家心中一定有不少感悟，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀后感吧。那么我們該怎么去寫讀后感呢？下面是小編幫大家整理的穿堂風讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
說到《穿堂風》，馬上就想到了故事中的主人公--橡樹，他的聰明伶俐、才華出眾，遇到困難不服輸的性格讓我們刮目相看。
《穿堂風》這本書主要講了一個叫橡樹的小男孩，村里的孩子都不喜歡他，誰家的東西丟了都覺得是他偷的。后來，橡樹發現是瓜丘偷的，但沒有辦法，只能拿走奶奶儲存起來的錢買了手銬，銬住了瓜丘，瓜丘只能說出真相，最后大家才知道原來一直都是他們冤枉了橡樹。
讀完這本書，我明白了一個道理：遇到困難時哭和逃避是解決不了問題的，只有憑著自己的才華和智慧迎難而上，才可以把問題解決。
記得在一次期末考試的時候，有一道題我百思不得其解，渾身冒冷汗，心想：要是不做這十分就沒了，我還是嘗試做一下吧！突然想到這個題我做過類似的，只是換了一種方法提問，最后我還是拿到這題分數。
還有一次，我看到電視上《挑戰不可能》節目中，有一個人在海拔5000米的山脈頂端走432米長的鋼絲，手上還拿這30斤重的鋼棒在出來時那個人感覺還可以，沒有什么太大的難度。可是走了一半之后就感覺身體已經快支撐不住了，可是他沒有放棄，還在憑著他的毅力往前一寸一寸地艱難潛前行。到最后的時候，我還聽見他大口喘氣的聲音，我們感到他很偉大。經過了40分鐘的努力和煎熬，最終終于到達了另一個山脈的頂端，我們都為他驕傲。
從今往后，我們一定要做一個碰到困難不退縮、不哭，而是永遠前行的人。
毛澤東曾說過:“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，但書不可以一日不讀！”在這個假期里我讀了很多書，有《三國演義》，有《祖父的園子》，有《青銅葵花》等。其中令我印象最深刻的是曹文軒的《穿堂風》。
書中的男孩橡樹因為父親的偷盜行為而變成了最不受歡迎的孩子。到了炎熱的夏天，其他的小伙伴們都去草棚下歇涼，他們享受著習習的穿堂風，而橡樹卻只能在烈日下四處奔跑，他不敢和小伙伴們一起享受那穿堂風。由于村子里屢次失竊，大家都把懷疑的目光投向了橡樹，自尊的橡樹想要證明自己的清白。最終他靠著智慧抓到了“兇手”——瓜丘，并證明了自己。
讀完這本書，我明白了:無論遇到什么事情都不要逃避，要勇敢去面對，冷靜思考后找到合理的解決辦法，這樣才會將困難徹底消除。
由此，我也想到了發生在我身上的一件事。記得有一次，我忘帶作業了。當老師改到我們組的時候，我吞吞吐吐地說:“忘……帶……了……”老師說讓家長送來，想到爸爸媽媽出門了，我一下子慌了，臉也不由得紅到了耳根。在老師嚴厲的目光下，我說出了實情，最后承諾下課補作業。于是用兩個課間休息時間把忘在家里的作業都補齊了，并在第二天將忘在家里的作業交給了老師。
我用實際行動證明了自己的清白，這是橡樹教會我的，我十分感謝他。
穿堂風講述了涼快的草棚下是孩子們的天堂。就在他們愉快玩耍時一個叫橡樹的男孩，卻在樹后看著他們。他出生在一個小偷家里。他隨爸爸偷盜所以成為大家公認的小偷。有一天她在別人的瓜地里抓兔子玩被別人趕出來后下定決心一定要把小偷揪出來證明他的清白。在連續幾天的跟蹤后，終于發現小偷是鄰村的一個大哥哥。于是他買了一個手銬并成功扣住了小偷最后，小偷承認了自己的罪過。使橡樹證明了自己的清白。
橡樹在連續幾次受到委屈后。并沒有落淚，也并沒有放棄，而與日俱增的，是想要抓住小偷的強烈欲望。在這里我非常佩服橡樹有這么大的勇氣，能去抓小偷。我也很為橡樹心痛，因為那個大哥哥在打他時，每一下都是那么狠，都是那么重，還差一點，把他打暈，可是為了證明自己，那種超乎常人的堅強的意志力使我非常震驚。而讀完這本書后，我發現我有一滴淚水順著我的臉頰滑落。可我不知是為他的堅強感動。還是被他的精神感動，或是被他的誠實感動。
在讀完后，我佩服他那堅強不哭的精神。從而想到我生活中經歷過的一件小事。在我小時候，和別人玩耍，不小心別人跘了我一下，我不由分說，大聲哭泣，直到別人向我道歉后，我才強忍不哭，這件事讓我至今難忘，直到我讀了這本書后，我才非常慚愧，我竟沒有橡樹這樣一個小男孩一樣有勇氣。我也很欣賞橡樹的智慧。
生活中，難免會有爭執與糾紛，只有勇敢的面對他，你們才能避免人們的猜疑，但愿人們看了這本書后。能有更多人能領悟吧！
暑假里，我讀了許多書：《青銅葵花》、《城南舊事》、《五只小狼》、《穿堂風》……其中使我印象最深刻的是《穿堂風》。
《穿堂風》是一本由曹文軒寫的短篇小說。文章主要寫了男孩橡樹因父親偷盜，而成為村里最不受歡迎的孩子。驕陽似火的夏日，其他孩子都在草棚下享受涼爽的穿堂風，而橡樹卻一人在遼闊寂寞的天地間獨處。村里屢遭失竊，大家都把懷疑的目光投向橡樹。最終，自尊的橡樹用奶奶存的零花錢，打了一副手銬，抓住了真正的偷盜者—鄰村男孩橡樹，證明了自己的清白。作者曹文軒用細膩柔和的筆觸描繪了男孩橡樹的倔強與寂寞，用溫暖和大愛講述了一個守護童心，尊重童真的感人故事！
遼闊無垠的田野上，他想喊叫，沖著風車喊叫，沖著天空喊叫，沖著稻田喊叫。但都只是想，并沒有這么做。沒有人陪他玩耍，沒有人陪他說話。橡樹就是在這樣的環境下成長的！沒有人陪伴他，沒有人理解他！更沒有人幫助他！陪伴他卻是孤獨與寂寞，自己唯一的親人——父親卻因偷盜被關進了監獄。
橡樹，沒有一個伙伴，只有寂寞無助與他作伴，但他依然活得很自在，仿佛這一切對他來說都若無其事。可再想想我呢，如果我是橡樹，早就不知道會傷心到什么程度了！真不敢相信橡樹在這種逆境中是怎么挺過來的！真讓我佩服不已。
《穿堂風》是一本充滿正能量與愛的經典之作，它告訴我們偷盜是可恥的，同時它也告訴了我們一個道理：遇事要沉著冷靜，要用自己的智慧克服困難，解決問題！
今年寒假，我早早地買了《穿堂風》這本書，它的主要內容是：橡樹曾經與他的爸爸不停偷盜，直到他的爸爸坐牢，因此橡樹是全村最不受歡迎的孩子。村里還是不停失物，不清真相的人們把巨大的嫌疑指向橡樹。橡樹為了證明自己是清白的，拿了奶奶的錢買了副手銬，與小偷瓜丘銬在一起，被迫使瓜丘說出真相。我讀完了它，眼淚不知何時流了下來。
我覺得橡樹會克服面前的種種困難，他的精神值得我們學習。橡樹用他的智慧與行動證明了自己的清白，重新獲得了大家的信任。
我曾經也發生過這樣類似的事情：我的同桌丟了一塊橡皮，來問我是否拿了她的橡皮。當她聽到一聲沒有時，不經喃喃自語起來：那我的橡皮到哪兒去了呢?于是她四處尋找。第二天，我問她橡皮是否找著時，同桌大聲地說：肯定是你把我的橡皮藏起來了，我幾乎所有地方都找遍了，沒有了那塊橡皮，我還怎么做作業呢她一聲比一聲叫得兇，嚇得我直說：好好好，我和你一起找就是了。打那以后，我的心仿佛受到了猛烈打擊，成天吃不好飯，睡不好覺。直到一個星期后，我同桌突然來向我道歉：真是對不起，那塊橡皮我自己找到了，原來是自己不小心藏在口袋里了她聲音越來越輕，我幾乎聽不清她在講什么。我終于解除了自己的誤會，又蹦蹦跳跳了。
總言而之，橡樹是一個堅定頑強、充滿智慧的好孩子。
前些天，我讀了曹文軒的一本小說——《穿堂風》。小說講述了一個溫暖而凄美的故事。
故事的主人公——橡樹，在村里是個不受歡迎的孩子，因為他的爸爸是小偷，被關在牢里。而近期村子里又接連不斷地少東西，大家都懷疑是橡樹偷的。但是，橡樹卻牢記母親臨終前的遺言，從沒有偷盜過東西。面對村里人的誤解，橡樹為了證明自己是清白的，開始了獨立的“捉賊之旅”。在他的不懈努力之下，終于找到了“兇手”——瓜丘，給他戴上了手銬。在村里人的面前，證明了自己的清白。
讀完了這本書，我被書中的人物深深震撼了。橡樹是一個勇于改錯，信守諾言的孩子，他渴望得到小伙伴們的接納，與小伙伴們一起學習，一起游戲。但小伙伴們不理解他，他只能一人在夏日的田野里游蕩，他渴望村里人承認他不是小偷。面對炎熱，口渴難耐，他忍住了，沒有偷人家的瓜;面對村里人的誤解，他有勇有謀，捉住了真正的小偷。這是多么不容易啊!無論環境多么惡劣，都要堅守自己的諾言，堅守心中的光明，這是小說通過橡樹這個人物告訴給我們的道理。
書中的另一個角色——烏童，也令我感動。她美麗、善良、純潔，在享受穿堂風的涼爽時，她關注著烈日下的橡樹。在人們誤解橡樹的時候，她相信橡樹的清白。烏童，她就是橡樹灰暗童年中的一股清泉，一陣涼風。這大概是作家把小說名取為“穿堂風”的用意吧!
讀了《穿堂風》這本書，我的人生道路上多了兩個小伙伴，他們告訴我，無論在什么情況下都要堅守心中的光明，保持善良的本性。
這個美麗的假期，媽媽給我買了一小堆書。其中，我最喜歡《穿堂風》。我的喜歡是有緣故的。去參加夏令營，我理了一個和書里的主人公橡樹一模一樣的發型。宿舍里，大家都把我當男生。我被排斥在靠近窗戶的一張很空很大的床鋪上。那時，和橡樹一樣，我感覺了無邊無際的孤獨。
橡樹比我慘多了，因為他爸爸是小偷，大家也懷疑他是小偷，沒人愿意和他做朋友。橡樹羨慕烏童家草棚里的穿堂風，很涼爽。就像我羨慕宿舍里的其他孩子，她們兩個人擠一張床，熱熱鬧鬧的玩耍，熄燈了還可以說悄悄話。
雪上加霜的事發生了。油麻地被盜了，大家理所當然的懷疑是橡樹干的。橡樹發現真正的小偷是瓜丘，就一直跟蹤他。忍無可忍的瓜丘一腳踩在橡樹的頭上，威脅橡樹如果下次再來跟蹤他，他就告訴大家橡樹偷瓜，偷魚，還偷許多東西。
橡樹沒有屈服，他買了一個手銬，把自己和瓜丘扣在一起。無論瓜丘拳打腳踢，橡樹一動不動。終于大家明白橡樹是清白的。這一刻我為橡樹感動，因為他終于像一朵花兒盛開了，還吸引了天使一樣的烏童，成了他的好朋友。
堅持就會有轉機，我在夏令營也因為出色表現，贏得了大家的肯定，當上了副隊長。很多時候，我們就像不起眼的花骨朵，還會被貼上丑陋的標簽，孤零零的無人理睬，可只要努力，就一定會盛開，吸引來五顏六色的蝴蝶，擁抱整個春天。
暑假的時候，我讀了一本書”穿過大廳的風”。曹文軒。這本書寫于他的中年時期，而現在，在他64歲的時候，他成了一個博學的祖父。現在讓我們和曹文軒爺爺一起來欣賞這本哲理書吧！
故事發生在一個叫做油麻地村，名叫橡樹英雄。原有的橡木和爸爸，媽媽，奶奶一起生活。他的父親曾經是一個小偷，所以油麻地的孩子都不愿意和他一起玩。后來，爸爸橡木偷了很多雞，牛，羊監獄，和她的母親離開了這個世界，橡木和奶奶了。橡樹小時候可真是苦不堪言啊！
橡樹這一曾經也偷過同學的東西，可他在媽媽已經去世前答應過媽媽可以不再因為偷了，他是一個對于守信用的好孩子。但受爸爸的影響，不管我們大人來說還是沒有小孩他們都不可能愿意和橡樹說話。于是美國橡樹就去進行撫摸小羊，追小兔子，和小魚表示說話，即使到了全村人都誤會橡樹，他也不作要求任何一種解釋，更不會發展因此受到傷害一些小動物。可見他是一個國家多么美好善良的好孩子啊！只有烏童和其他教育孩子都是不一樣，他同情橡樹，關心橡樹，甚至想和橡樹玩耍，不歧視橡樹。最近油麻地經常丟東西，村民們都一口標準認定橡樹是小偷，實際上就是真正的小偷是鄰村瓜丘。就連現在奶奶也不相信橡樹，橡樹不想再被村里人冤枉，于是用自己的方法能夠抓住瓜丘，并且用對媽媽的一片孝心服務打動瓜丘。瓜丘當著油麻地村民的面，承認了學生自己的錯誤，還橡樹清白。瓜丘雖然個人偷了別人東西，甚至企業曾經還威脅橡樹不告發他，但在“孝”字面前，瓜丘還是承認了這種錯誤。
學生，上述三個優點值得學習。爸爸希望可以從監獄提前釋放的.瓜土堆，做了虧心事。
當我一口氣拜讀完曹文軒的著作《穿堂風》時，我感觸頗深，心緒難平。
《穿堂風》的主人公是一個叫橡樹的男孩。
橡樹是不幸的。他的媽媽因病去世，爸爸被投進了監獄，奶奶雙目失明。就因為橡樹的爸爸曾經是村里的小偷，油麻地村的村民在看待他時都戴上了有眼鏡。當油麻地村屢屢失竊而真正的小偷還沒有被揪出之前，無辜的橡樹成了大家懷疑的對象，他甚至被貼上了小偷的“標簽”。
橡樹是孤獨的。由于爸爸的緣故，橡樹成了村里最不受歡迎的孩子。在炎熱的夏天，其他小朋友都在烏童家的草棚底下吃著西瓜，享受著涼爽的穿堂風。而橡樹卻一個人在寂寞而空曠的天地里獨自玩耍，在稻田里、河堤上、池塘邊，他自由自在地狂奔、吶喊，沒有一個人能和他說話，沒有一個人理解他，他無論走到哪里，周圍的人都會用厭惡的目光看他，仿佛他不是一個人，而是一頭渾身泥巴還散發出臭味的小豬。
橡樹是守信的。當媽媽在彌留之際囑咐橡樹不得行竊時，橡樹鄭重地答應了。此后，盡管橡樹不斷的被誤解、被懷疑，甚至奶奶也因為不明真相開始對他失望，但是他并未因此自暴自棄，橡樹始終堅定自己的承諾，從而沒有重蹈父親的人生軌跡。
橡樹是有尊嚴的。面對村民的懷疑、誤解，橡樹感到冤枉、無助，但是他并不甘心。橡樹是個自尊心很強的人，他決心用自己的努力自己的清白。當真正的小偷——鄰村的瓜丘被橡樹揪出時，橡樹才得以“平冤昭雪”。
小說的結尾是令人欣慰的。主人公橡樹的精神令我肅然起敬。面對人生的困難與挫折，我們要堅強、坦然的面對；做人要有自己的擔當，有自己的尊嚴，要堅守自己的承諾，堅守自己的道德底線。這，就是《穿堂風》給我最大的啟迪。
有一位作家，他既是北大教授，又是我們的老鄉，他曾獲得“五個一工程”優秀作品獎項四十多，同時也是第一個獲得國際安徒生獎的中國作家。沒錯，他就是曹文軒，而今天我正好讀到了一本他的書，書名是《穿堂風》。
最近油麻地屢次失竊，經常在村子里晃悠的橡樹因為其爸爸曾經有過犯罪的“黑歷史”，所以成了大家重點懷疑的對象，自尊的橡樹想證明自己的清白，于是便展開了追捕。
曹文軒這部作品的內容質樸，富有真情實感，用細膩有力的文筆描摹了一個男孩的孤獨與寂寞、自尊與倔強，用愛和溫暖講述了一個守護童心的故事。
暑假里，我讀了《穿堂風》這一本書。作者是曹文軒。這本書是在他中年時寫的，如今的他已經六十四歲了，是一位有學問的老爺爺。現在就讓我們跟著曹文軒老爺爺一起欣賞這本富有哲理的書吧！
故事發生在一個叫油麻地的村莊，主人公名字叫橡樹。橡樹原本和爸爸、媽媽、奶奶生活在一起。應為他爸爸以前是一個小偷，所以油麻地的孩子都不愿意跟他玩。后來，橡樹的爸爸因為偷了很多雞、牛、羊進了監獄，媽媽也離開了這個世界，橡樹只好和奶奶相依為命。橡樹的童年可真悲慘啊！
橡樹曾經也偷過同學的東西，可他在媽媽去世前答應過媽媽不再偷了，他是一個守信用的好孩子。但受爸爸的影響，不管大人還是小孩都不愿意和橡樹說話。于是橡樹就去撫摸小羊，追小兔子，和小魚說話，即使全村人都誤會橡樹，他也不作任何解釋，更不會因此傷害小動物。可見他是一個多么善良的好孩子啊！只有烏童和其他孩子不一樣，他同情橡樹，關心橡樹，甚至想和橡樹玩耍，不歧視橡樹。最近油麻地經常丟東西，村民們都一口認定橡樹是小偷，實際上真正的小偷是鄰村瓜丘。就連奶奶也不相信橡樹，橡樹不想再被村里人冤枉，于是用自己的方法抓住瓜丘，并且用對媽媽的一片孝心打動瓜丘。瓜丘當著油麻地村民的面，承認了自己的錯誤，還橡樹清白。瓜丘雖然偷了東西，甚至曾經還威脅橡樹不告發他，但在“孝”字面前，瓜丘還是承認了錯誤。
同學們，上面三個人的優點都值得大家學習。希望瓜丘的爸爸可以早日出獄，做一個有良心的好人。
說到穿堂風，我就想到了《穿堂風》中間的主人公——橡樹他的聰明才華和他的堅強品質讓我們刮目相看。
《穿堂風》這本書主要講了一個名字叫橡樹小男孩，所有的孩子都不喜歡他，不想讓他來有穿堂風的地方躲著驕陽似火的太陽。有誰家的東西丟了，全都是覺得是橡樹偷的。后來，橡樹發現了瓜丘才是偷東西的人，可是別人全都認為橡樹是小偷。橡樹因為沒有辦法，只能拿走奶奶儲存起來的錢買了手銬，銬住了瓜丘，瓜丘只能說出真相。最后，大家才知道原來一直都是他們冤枉了橡樹。
讀完這一本書，我明白了一個道理遇到困難的時候，哭和逃避是解決不了問題的。只有憑著自己的智慧和才華迎難而上，才可以把問題真正地擺脫。
有一次，在華杯賽初賽上我遇到了一個難題讓我渾身上下冒出了冷汗。這可怎么辦才好，如果不做就會丟掉十分如果做，也有可能做錯照樣拿不到十分。于是，我還是選擇來嘗試做這個題目。終于，我發現了這個題目是我們見過的題目類型只是換了一個方法提問。最后，我還是拿到了這個題目的分數。
還有一次，我看到了電視上《挑戰不可能》節目中有一個人在海拔5000米的山脈頂端走432米長的鋼絲，手上還拿著30斤重的鐵棒在出發時那一個人感覺還可以，沒有什么太大的難度。可是走了一半之后就感覺身體已經快支撐不住了，可是他沒有放棄，還在憑著他的毅力往前一寸一寸地艱難前行。到最后的時候我們還聽見他大口喘氣的聲音我們感覺他很偉大。經過了40分鐘的努力和煎熬，最終終于到達了另外一個山脈的頂端。我們都為他驕傲!
從今往后,我們一定要做一個碰到困難不退縮、不哭而是勇往直前的人！
拿到《穿堂風》這本書，讓我興奮不已，因為書的封面很漂亮，所以我迫不及待地想閱讀書中的內容。《穿堂風》這本書主要講了:男孩橡樹，因為父親偷盜，所以他成了村子里不受歡迎的孩子。炎熱的夏天，其他孩子在草棚底下享受著清涼的穿堂風，而橡樹卻只能一人在寂寞而廣闊的天地里獨處。稻田里，河堤上，水塘邊，他自由自在地奔跑、吶喊，仿佛周圍的世界都屬于他一個人的。村里失竊，大家第一時間把懷疑的目光指向了橡樹，自尊的橡樹用了自己的辦法，證明了自己的清白。在一次次的挫折中，正直與善意激勵著橡樹的成長，最終橡樹解除了大家的偏見。
讀完《穿堂風》，我的眼淚不自覺地一滴滴掉了下來，特別是在瓜丘打橡樹的那一章，我感到十分的傷心。我仿佛能夠深切地體會到橡樹當時那種不被朋友信任的難過和心痛。
讀這本書，了解了橡樹的故事，也使我想起了在生活中發生的這樣的一件事情。大概是去年夏天，我在找一本丟失的筆記本，因為弟弟平時老愛拿我的東西和我開玩笑，所以我首先就懷疑了弟弟。當我用質疑的目光看著弟弟時，弟弟委屈地流下了眼淚。幾天后在一次家庭大掃除中，我發現原來我的本子落在了櫥柜的角落里。這時我才猛然發現原來那天我了冤枉弟弟，我特別懊惱，覺得對弟弟是一次不小的傷害，連忙去向弟弟道歉。我愧疚地對弟弟說:“對不起，是我誤會了你，我不應該因為你平時愛開玩笑而對你有任何的偏見”，感謝弟弟原諒了我，我們又一起開心地玩耍。
其實生活中我們常常會制造出這樣那樣的誤會，有些人甚至會不冷靜地把朋友當成了敵人，但愿我們都能從《穿堂風》中受到啟示。
穿堂風讀后感（精選16篇）篇十一
有一位作家，他既是北大教授，又是我們的老鄉，他曾獲得“五個一工程”優秀作品獎項四十多，同時也是第一個獲得國際安徒生獎的中國作家。沒錯，他就是曹文軒，而今天我正好讀到了一本他的書，書名是《穿堂風》。
最近油麻地屢次失竊，經常在村子里晃悠的橡樹因為其爸爸曾經有過犯罪的“黑歷史”，所以成了大家重點懷疑的對象，自尊的橡樹想證明自己的清白，于是便展開了追捕。
曹文軒這部作品的內容質樸，富有真情實感，用細膩有力的文筆描摹了一個男孩的孤獨與寂寞、自尊與倔強，用愛和溫暖講述了一個守護童心的故事。
穿堂風讀后感（精選16篇）篇十二
小男孩橡樹因父親是小偷的身份一直不被油麻地其他小孩、大人認同，唯有他的奶奶愿意相信他。答應去世的母親不再偷盜的橡樹希望能和其他小朋友一樣在暗戀對象烏童家的草棚下享受穿堂風，然而被慣偷瓜丘誣陷偷了元福二爺家的山羊，奶奶絕望的一聲“你為什么要給我這樣的兒孫”將橡樹推到懸崖邊上，意外又讓人感動的是，盡管想到要破罐子破摔，橡樹仍然最終執著地選擇抓住“真兇”，而非借此墮落，維護了他小小男子漢的尊嚴。當其他小朋友愿意接受他的時候，小橡樹選擇與田野為伴，所謂的“寺廟”象征的是小橡樹的精神追求。
穿堂風讀后感（精選16篇）篇十三
在賞讀完一本名著以后，一定有很多值得分享的心得吧，這時候十分有必須要寫一篇讀后感了！快來參考讀后感是怎么寫的吧，下面是小編幫大家整理的《穿堂風》讀后感，希望對大家有所幫助。《穿堂風》讀后感1。
愉快的暑假也是美好的閱讀假期，這個暑假我讀了不少書：有趣的游記、莊重的史記、炫酷的科幻等等，其中有一本書給我留下了深刻的印象，我忍不住想把它記錄下來，這就是《穿堂風》。
《穿堂風》講述的是這樣一個故事。男孩橡樹因為自己父親的偷盜行為成為了這個村里最不受歡迎的孩子。炎熱的夏天，其他的孩子都在草棚下面納涼，穿堂風習習吹來，無比舒暢。而橡樹卻只能在烈日下四處奔跑，他不敢到草棚下和其他的孩子一起享受穿堂風。村里屢次失竊，大家把懷疑的目光都投向了橡樹。自尊的橡樹想辦法證明自己的清白，終于通過自己的努力找到了真正的兇手。書中的橡樹在被其他人冤枉并瞧不起的時候并沒有用沮喪和哭泣來解決問題，而是用智慧和堅強證明了自己的清白。這時候我也想到了我自己。我經常會擔心別人的看法與議論，這些會影響我的心情，有時甚至會低落到流淚。后來我逐漸想明白了，哭泣是不能解決問題的，只有靠實際行動才能證明自己。內心強大才是真正的強大。
這就是《穿堂風》講述的一個發人深省的故事。在我們遇到困難的時候不要盲目的哭泣或辯解，要冷靜下來思考，尋找一個有效的解決問題的方法，從而克服困難。
穿堂風講述了涼快的草棚下是孩子們的天堂。就在他們愉快玩耍時一個叫橡樹的男孩，卻在樹后看著他們。他出生在一個小偷家里。他隨爸爸偷盜所以成為大家公認的小偷。有一天她在別人的瓜地里抓兔子玩被別人趕出來后下定決心一定要把小偷揪出來證明他的清白。在連續幾天的跟蹤后，終于發現小偷是鄰村的一個大哥哥。于是他買了一個手銬并成功扣住了小偷最后，小偷承認了自己的罪過。使橡樹證明了自己的清白。
橡樹在連續幾次受到委屈后。并沒有落淚，也并沒有放棄，而與日俱增的，是想要抓住小偷的強烈欲望。在這里我非常佩服橡樹有這么大的勇氣，能去抓小偷。我也很為橡樹心痛，因為那個大哥哥在打他時，每一下都是那么狠，都是那么重，還差一點，把他打暈，可是為了證明自己，那種超乎常人的堅強的意志力使我非常震驚。而讀完這本書后，我發現我有一滴淚水順著我的臉頰滑落。可我不知是為他的堅強感動。還是被他的精神感動，或是被他的誠實感動。
在讀完后，我佩服他那堅強不哭的精神。從而想到我生活中經歷過的一件小事。在我小時候，和別人玩耍，不小心別人跘了我一下，我不由分說，大聲哭泣，直到別人向我道歉后，我才強忍不哭，這件事讓我至今難忘，直到我讀了這本書后，我才非常慚愧，我竟沒有橡樹這樣一個小男孩一樣有勇氣。我也很欣賞橡樹的智慧。
生活中，難免會有爭執與糾紛，只有勇敢的面對他，你們才能避免人們的猜疑，但愿人們看了這本書后。能有更多人能領悟吧！
這個美麗的假期，媽媽給我買了一小堆書。其中，我最喜歡《穿堂風》。我的喜歡是有緣故的。去參加夏令營，我理了一個和書里的主人公橡樹一模一樣的發型。宿舍里，大家都把我當男生。我被排斥在靠近窗戶的一張很空很大的床鋪上。那時，和橡樹一樣，我感覺了無邊無際的孤獨。
橡樹比我慘多了，因為他爸爸是小偷，大家也懷疑他是小偷，沒人愿意和他做朋友。橡樹羨慕烏童家草棚里的穿堂風，很涼爽。就像我羨慕宿舍里的其他孩子，她們兩個人擠一張床，熱熱鬧鬧的玩耍，熄燈了還可以說悄悄話。
雪上加霜的事發生了。油麻地被盜了，大家理所當然的懷疑是橡樹干的。橡樹發現真正的小偷是瓜丘，就一直跟蹤他。忍無可忍的瓜丘一腳踩在橡樹的頭上，威脅橡樹如果下次再來跟蹤他，他就告訴大家橡樹偷瓜，偷魚，還偷許多東西。
橡樹沒有屈服，他買了一個手銬，把自己和瓜丘扣在一起。無論瓜丘拳打腳踢，橡樹一動不動。終于大家明白橡樹是清白的。這一刻我為橡樹感動，因為他終于像一朵花兒盛開了，還吸引了天使一樣的烏童，成了他的好朋友。
堅持就會有轉機，我在夏令營也因為出色表現，贏得了大家的肯定，當上了副隊長。很多時候，我們就像不起眼的花骨朵，還會被貼上丑陋的標簽，孤零零的無人理睬，可只要努力，就一定會盛開，吸引來五顏六色的蝴蝶，擁抱整個春天。
人生像一條走不完的路，有人平凡地走著，有人輝煌地走著，有人卻虛偽地走著。讀了曹文軒的著作《穿堂風》，我蒙蔽的心靈豁然開朗，做壞事的后果很嚴重！但只要能及時悔改，還是會重新獲得大家的信任。
《穿堂風》講述了小男孩橡樹兒時經常與父親一起偷盜，父親被抓進監獄后，橡樹知錯悔改。但是，村里人不相信橡樹，就連小朋友們也不與他玩了。
可是，就算這樣，村子里的東西依然會被失竊。村里人都一致認為這橡樹的所作所為。橡樹氣憤不已，下決心抓住這個偷東西的罪魁禍首，證明自己是清白的。經過幾天的觀察，原來是丘瓜在偷盜。橡樹悄悄地拿走了奶奶的存錢罐，去鐵匠那里買了一把手拷，最后，橡樹用手銬銬住了丘瓜，丘瓜告訴了大家事情的真相，村民們這才恍然大悟。
橡樹是一個堅定頑強、充滿智慧的孩子。被人們冤枉對孩子來說是一個極大的心靈創傷，但橡樹用他的智慧與行動證明了自己的清白，重新獲得大家的信任。
在生活中，人與人之間常常會有誤解與矛盾，有時甚至會使朋友變成敵人，我們應該開動腦筋，用自己的實際行動去化解矛盾。遇到挫折不能知難而退，而要勇往直前；犯了錯誤也不要緊，只要知錯就改，大家還是會一如既往地相信你，喜歡你。
暑假里，我讀了許多書：《青銅葵花》、《城南舊事》、《五只小狼》、《穿堂風》……其中使我印象最深刻的是《穿堂風》。
《穿堂風》是一本由曹文軒寫的短篇小說。文章主要寫了男孩橡樹因父親偷盜，而成為村里最不受歡迎的孩子。驕陽似火的夏日，其他孩子都在草棚下享受涼爽的穿堂風，而橡樹卻一人在遼闊寂寞的天地間獨處。村里屢遭失竊，大家都把懷疑的目光投向橡樹。最終，自尊的橡樹用奶奶存的零花錢，打了一副手銬，抓住了真正的偷盜者—鄰村男孩橡樹，證明了自己的清白。作者曹文軒用細膩柔和的筆觸描繪了男孩橡樹的倔強與寂寞，用溫暖和大愛講述了一個守護童心，尊重童真的感人故事！
遼闊無垠的田野上，他想喊叫，沖著風車喊叫，沖著天空喊叫，沖著稻田喊叫。但都只是想，并沒有這么做。沒有人陪他玩耍，沒有人陪他說話。橡樹就是在這樣的環境下成長的！沒有人陪伴他，沒有人理解他！更沒有人幫助他！陪伴他卻是孤獨與寂寞，自己唯一的親人——父親卻因偷盜被關進了監獄。
橡樹，沒有一個伙伴，只有寂寞無助與他作伴，但他依然活得很自在，仿佛這一切對他來說都若無其事。可再想想我呢，如果我是橡樹，早就不知道會傷心到什么程度了！真不敢相信橡樹在這種逆境中是怎么挺過來的！真讓我佩服不已。
《穿堂風》是一本充滿正能量與愛的經典之作，它告訴我們偷盜是可恥的，同時它也告訴了我們一個道理：遇事要沉著冷靜，要用自己的智慧克服困難，解決問題！
說到穿堂風，我就想到了《穿堂風》中間的主人公——橡樹他的聰明才華和他的堅強品質讓我們刮目相看。
《穿堂風》這本書主要講了一個名字叫橡樹小男孩，所有的孩子都不喜歡他，不想讓他來有穿堂風的地方躲著驕陽似火的太陽。有誰家的東西丟了，全都是覺得是橡樹偷的。后來，橡樹發現了瓜丘才是偷東西的人，可是別人全都認為橡樹是小偷。橡樹因為沒有辦法，只能拿走奶奶儲存起來的錢買了手銬，銬住了瓜丘，瓜丘只能說出真相。最后，大家才知道原來一直都是他們冤枉了橡樹。
讀完這一本書，我明白了一個道理遇到困難的時候，哭和逃避是解決不了問題的。只有憑著自己的智慧和才華迎難而上，才可以把問題真正地擺脫。
有一次，在華杯賽初賽上我遇到了一個難題讓我渾身上下冒出了冷汗。這可怎么辦才好，如果不做就會丟掉十分如果做，也有可能做錯照樣拿不到十分。于是，我還是選擇來嘗試做這個題目。終于，我發現了這個題目是我們見過的題目類型只是換了一個方法提問。最后，我還是拿到了這個題目的分數。
還有一次，我看到了電視上《挑戰不可能》節目中有一個人在海拔5000米的山脈頂端走432米長的鋼絲，手上還拿著30斤重的鐵棒在出發時那一個人感覺還可以，沒有什么太大的難度。可是走了一半之后就感覺身體已經快支撐不住了，可是他沒有放棄，還在憑著他的毅力往前一寸一寸地艱難前行。到最后的時候我們還聽見他大口喘氣的聲音我們感覺他很偉大。經過了40分鐘的努力和煎熬，最終終于到達了另外一個山脈的頂端。我們都為他驕傲!
從今往后,我們一定要做一個碰到困難不退縮、不哭而是勇往直前的人！
暑假，開啟我的“讀萬卷書行萬里路”之旅。有幸能夠參加南京鳳凰書城主辦的曹文軒小讀者見面會，讓我更進一步徜徉書海。曹文軒的書我看過一些，比如《草房子》《孤獨之旅》《青銅葵花》，但現在我要說的是暑期剛剛讀完的曹文軒的新書《穿堂風》。
小說《穿堂風》故事不長，印刷的字體大，很薄的一本書，卻給我印象深刻。主人公橡樹，他的爸爸是小偷，被關在監獄。媽媽在他很小的時候就去世了。所以橡樹一直和奶奶生活在一起，住在油麻地。他渴望著和其他小朋友一起，能夠在鄰居烏童家有穿堂風的草棚下玩耍，享受清涼。
但是，因為爸爸是小偷的.緣故，橡樹是油麻地最不受歡迎的孩子，他只能在田野上跑著。他在瓜園里追著小兔子，主人卻認為他要偷瓜；他在池塘里喂魚，主人卻認為他要偷魚。雪上加霜的是，這幾天元福二爺的羊不見了，大家都在幫著找，最后竟然在橡樹家的林子里找到了。大家都把目光指向了橡樹，都認為是他偷的，包括他奶奶也是這么認為的。
但橡樹知道是誰偷的，是鄰村的小偷瓜丘。橡樹要為自己討回公道，證明自己的清白。他請人做了一副手銬，在瓜丘偷糧食的時候，用手銬逮住了瓜丘，讓他在大家面前說出了真相，事情才水落石出，大白于天下。
閱讀《穿堂風》的一些內容，我是帶著淚看完的。瓜丘毆打橡樹，拖著橡樹，逼要手銬的鑰匙，致使橡樹傷痕累累，也像是我心如刀傷。但橡樹是勇敢的，橡樹沒有用眼淚來解決問題，而是用智慧證明了自己的清白！不能忘記的，是那最后的黃昏。橡樹的媽媽跟橡樹說了生命里最后的一句話：“兒子，答應媽媽，不能偷東西”。橡樹答應了媽媽，并信守這個諾言，堅持做人的底線，干干凈凈清清白白做人。
書，是我們的朋友，我們可以從書中得到許多知識。有句話說的很好，“書是人類進步的階梯”，我們只要多讀書，多看報，就會成為一個知識淵博的人。
最近，我讀了一本由曹文軒寫的《穿堂風》的書，覺得很好看，也有所感觸。故事主要講了一個叫橡樹的小男孩，村里的人都不喜歡橡樹，是因為油麻地里的東西經常被偷，而橡樹爸爸已經因為偷盜被抓了起來，并且橡樹總是不分晝夜地在田里游蕩。村里人已經好幾次看到橡樹晚上獨自一人在田里走，覺得他“手腳不干凈”，行跡相當可疑，認為他就是那個經常偷東西的兇手。然而，橡樹是個為民著想、善良、不偷東西的好孩子。雖然爸爸偷盜，而且他經常晚上在田里走，但他并沒有不良思想，也知道夜里不能打擾別人休息。最終，橡樹終于找到了真正的兇手——瓜丘。
讀完這本書，我非常欣賞橡樹的品質。他在被全村人冤枉，在被瓜丘狠狠地欺負時，他沒有用沮喪、哭泣來解決問題，而是用自己的智慧和堅強證明了自己的清白。我十分欣賞這一點，因為在我小的時候，我就沒有做到堅強勇敢。
在我一年級的時候，我的同桌的橡皮丟了，說是我拿的。當時我非常難過，差點哭了出來。后來，我的同桌在地上找到了他的橡皮。我應該學習橡樹的品質，在受到別人無故的指責時，不能只覺得委屈，只會哭，而應學會堅強，要據理力爭，消除曲解。
這本書，告訴我們在生活中的許多道理：在生活中，人與人之間常常會發生一些冤枉和矛盾，我們不能太激動，不能用哭來解決問題，更不可以沖動，不能用暴力來威脅對方。我們應該把激動和沖動放下，讓自己冷靜下來，應該找到足夠的證據并且心平氣和地和對方講清楚。特別是在朋友關系的情況下，更應該冷靜，不要破壞了友情。這樣才能有效地，并且不傷元氣地解決問題。
當我一口氣拜讀完曹文軒的著作《穿堂風》時，我感觸頗深，心緒難平。
《穿堂風》的主人公是一個叫橡樹的男孩。
橡樹是不幸的。他的媽媽因病去世，爸爸被投進了監獄，奶奶雙目失明。就因為橡樹的爸爸曾經是村里的小偷，油麻地村的村民在看待他時都戴上了有色眼鏡。當油麻地村屢屢失竊而真正的小偷還沒有被揪出之前，無辜的橡樹成了大家懷疑的對象，他甚至被貼上了小偷的“標簽”。
橡樹是孤獨的。由于爸爸的緣故，橡樹成了村里最不受歡迎的孩子。在炎熱的夏天，其他小朋友都在烏童家的草棚底下吃著西瓜，享受著涼爽的穿堂風。而橡樹卻一個人在寂寞而空曠的天地里獨自玩耍，在稻田里、河堤上、池塘邊，他自由自在地狂奔、吶喊，沒有一個人能和他說話，沒有一個人理解他，他無論走到哪里，周圍的人都會用厭惡的目光看他，仿佛他不是一個人，而是一頭渾身泥巴還散發出臭味的小豬。
橡樹是守信的。當媽媽在彌留之際囑咐橡樹不得行竊時，橡樹鄭重地答應了。此后，盡管橡樹不斷的被誤解、被懷疑，甚至奶奶也因為不明真相開始對他失望，但是他并未因此自暴自棄，橡樹始終堅定自己的承諾，從而沒有重蹈父親的人生軌跡。
橡樹是有尊嚴的。面對村民的懷疑、誤解，橡樹感到冤枉、無助，但是他并不甘心。橡樹是個自尊心很強的人，他決心用自己的努力證明自己的清白。當真正的小偷——鄰村的瓜丘被橡樹揪出時，橡樹才得以“平冤昭雪”。
小說的結尾是令人欣慰的。主人公橡樹的精神令我肅然起敬。面對人生的困難與挫折，我們要堅強、坦然的面對；做人要有自己的擔當，有自己的尊嚴，要堅守自己的承諾，堅守自己的道德底線。這，就是《穿堂風》給我最大的啟迪。
走進四季，我們感受著春風的和煦，夏風的清涼，秋風的習習，北風的凜冽。可是，這穿堂風究竟是怎樣的風呀？捧著《穿堂風》，看到如此詩意的名字，如此美妙的封面，令我滿懷期待。當我一口氣讀完這本書時，心中百感交集。
《穿堂風》這本書主要講的是失足男孩橡樹因為父親偷盜入獄，非常不受村民歡迎。而母親臨終前的話，令他痛改前非。可是孩子不跟他玩，不愿和他一起享受烏童家的“穿堂風”。大人也懷疑他，排斥他，令他非常孤獨。村里頻繁失竊，所有人都懷疑他。為了證明自己的清白，橡樹費了很大的努力，終于抓住了小偷，迎來了大家的信任。
讀完文章，我突然感覺，明明是在夏天，卻令人感到絲絲寒意。文章寫得如此凄美，如此細膩，最令我難忘的是其中有一幕：他看不到老漢那張臉，更看不到他的雙眼，可橡樹有分明感受到了他的目光———火辣辣的，不，冷冰冰的。從這句話中，我感受到了旁人和橡樹之間，總有一層無論如何也穿不透的透明薄膜。我真想沖上去為橡樹辯解，和村民們說：“橡樹已經改邪歸正了，為什么要帶上有色眼鏡看別人？為什么要冤枉別人？為什么？難道你們看不見橡樹為了自己的清白所做的許多努力嗎？”
看了《穿堂風》，我不禁想起了身邊的一個故事：我們班有一個同學叫做王子皓，他的性格不怎么好，也十分調皮。到了四年級，不僅打罵同學、隨地吐痰、不上體育課，有時老師訓他話，他竟然敢跟老師頂嘴。漸漸地，因為他脾氣不好，同學們都開始疏遠他，他的身邊也少了很多朋友。有一次他作業沒有完成，在教室里大發脾氣，老師知道后，來到教室，說要打電話給王子皓的媽媽。王子皓一聽，立馬嚇破了膽，又哭又鬧地讓老師千萬別打電話給他的媽媽。老師心軟了，放下了手機。王子皓也許諾自己再也不搗亂了。可是沒過幾天，他的老毛病又犯了，又開始到處欺負同學。同學們誰也不理他，他一個人很孤獨。老師知道后，找他談心，并多次在課堂上表揚他，讓大家一起幫助王子皓。于是，在王子皓欺負同學時，總會有人出來制止，跟王子皓講明道理；在王子皓作業也沒做時，也會有人監督他補完作業；在上體育課時，也會有人叫他跟我們一起上課……漸漸地，王子皓的性格有了一些改變，不僅不欺負人，作業按時完成做了，而且還當起了小小監督員，只要有人做得不對，他就會去制止別人。
在生活中，每個人都是不完美的，我們不要老是盯著別人的缺點，要善于發現他人身上的優點。每個人的本性并不壞，只是因為某些特殊原因才誤入歧途。當他們改邪歸正時，你該去學著鼓勵別人，夸獎別人。每個人都有犯錯的時候，只不過有大有小罷了。我們應該去學著寬恕他人，在寬恕他人的同時，也就是善待自己。
炎炎夏日，這股特別的穿堂風徐徐地吹來，挾著一絲絲涼意，帶給我全新的感受。我筆尖一動，流瀉下一時的感受——寬恕他人，善待自己。
穿堂風讀后感（精選16篇）篇十四
讀完某一作品后，你有什么總結呢？這時最關鍵的讀后感不能忘了哦。你想好怎么寫讀后感了嗎？以下是小編整理的《穿堂風》讀后感，歡迎大家分享。
夏天最熱的時候到了。有一天，我來到書店，看到一本曹文軒的《穿堂風》，書的封面上嫩綠色的小草好像被封吹得左右搖擺，我也仿佛感受到了陣陣涼風撲面而來，我立刻決定買一本回家“清爽清爽”。
《穿堂風》這本書主要講了小男孩橡樹的爸爸是個小偷，而他之前也犯過錯誤，所以大家都不太喜歡他，不希望橡樹來有穿堂風的地方躲著火一樣的太陽。而且只要誰家的東西丟了，就覺得是橡樹偷的。后來，橡樹發現了偷東西的人——瓜丘。最后，橡樹用他的智慧和勇氣抓住了瓜丘，證明了自己的清白。
讀完《穿堂風》之后，我的眼淚不知什么時候已經流了下來。特別是看到書中的插圖上，瓜丘狠狠打橡樹的時候，我的心里難過極了，但為了自己的清白，即使身上又許多傷口，橡樹也沒有掉一滴眼淚。想起我自己，每次受到了一點點委屈，不做任何努力證明自己，就知道哭哭喊喊。我真應該好好向橡樹學習。
生活中，常常會出現好多矛盾和誤解，甚至會不分青紅皂白地冤枉朋友。但愿更多的朋友來看一看《穿堂風》，從中受到更多的啟示。
一口氣讀完穿堂風，其實是第一次正經讀完曹老師的書，之前的草房子久遠到尚未閱讀為何的年代。
好的作品大概就是，有一個形象站在了我面前，好像重慶南岸河邊的神奇少年桑桑，這次是終日游蕩于田野間河流邊的橡樹，他敏感脆弱又堅不可摧，那樣暴曬的烈日和一夏天的風，在我小時候的記憶中吹過了無數次，沒有冰糕和西瓜，也沒有風扇，好像只有等來的那一絲涼爽，才能趕走聒噪的蟲鳴。小女孩烏童明明想要橡樹跟大家一起享受穿堂風，卻又擔心他被大家唾棄，稚嫩的相信和猶豫，像極了年少時選擇和一個眾矢之的的人成為朋友。好在故事的結尾，橡樹用盡力氣證明了自己的清白，從此田野間的風比烏童家的那片穿堂風來得更加自由。
我也才第一次真切地明白了崢嶸老師說的，何其有幸能夠在童書中重返童年。
愉快的暑假也是美好的閱讀假期，這個暑假我讀了不少書：有趣的游記、莊重的史記、炫酷的科幻等等，其中有一本書給我留下了深刻的印象，我忍不住想把它記錄下來，這就是《穿堂風》。
《穿堂風》講述的是這樣一個故事。男孩橡樹因為自己父親的偷盜行為成為了這個村里最不受歡迎的孩子。炎熱的夏天，其他的孩子都在草棚下面納涼，穿堂風習習吹來，無比舒暢。而橡樹卻只能在烈日下四處奔跑，他不敢到草棚下和其他的孩子一起享受穿堂風。村里屢次失竊，大家把懷疑的目光都投向了橡樹。自尊的橡樹想辦法證明自己的清白，終于通過自己的努力找到了真正的兇手。書中的橡樹在被其他人冤枉并瞧不起的時候并沒有用沮喪和哭泣來解決問題，而是用智慧和堅強證明了自己的清白。這時候我也想到了我自己。我經常會擔心別人的看法與議論，這些會影響我的心情，有時甚至會低落到流淚。后來我逐漸想明白了，哭泣是不能解決問題的，只有靠實際行動才能證明自己。內心強大才是真正的強大。
這就是《穿堂風》講述的一個發人深省的故事。在我們遇到困難的時候不要盲目的哭泣或辯解，要冷靜下來思考，尋找一個有效的解決問題的方法，從而克服困難。
只是，假如你是橡樹，你會和他一樣孤勇嗎?你會對著穿堂風望而止步嗎?你會對周遭一切欲言又止嗎?一直不明白橡樹為何總是選擇緘默，隱忍，為何不站出來大聲為自己辯護，為何總是躲避陽光，一個人在黑夜里跌跌撞撞……假如我是橡樹，我一定奔向穿堂風和大家一起玩耍，我一定拉著烏童到一個美麗的地方讓她知道我的善良，我一定不畏懼村人投來的有色目光，我一定要從他們身旁昂首闊步走去!
但，這一切實在需要信任!因為父親的緣故，橡樹只能是橡樹，一個小偷的兒子，一個潛在的危險的小偷，一個實在不討喜的孩子。就像是一個羊圈里突然闖進一只小馬駒，小羊們注視著它，一步步靠近，卻“嗖”的一聲，長鞭落下，小羊們退卻了，久而久之，小羊們對小馬駒好奇，只是好奇，僅僅是冷漠的好奇。
所以，橡樹只能，一個人，游蕩于黑夜間。但著實令人敬佩的是，橡樹在欺凌，誤會中，始終不忘對母親的承諾，母親的墳，就是一份保證書，墳靜靜立著，像是在提醒橡樹做個干干凈凈的人，橡樹沒辦法躲過墳，他無法毀約!
最后，橡樹用行動證明了自己。可以說，這是他一個人的救贖。
可無論怎樣孤勇，都需要善良的支撐!
小男孩橡樹因父親是小偷的身份一直不被油麻地其他小孩、大人認同，唯有他的奶奶愿意相信他。答應去世的母親不再偷盜的橡樹希望能和其他小朋友一樣在暗戀對象烏童家的草棚下享受穿堂風，然而被慣偷瓜丘誣陷偷了元福二爺家的山羊，奶奶絕望的一聲“你為什么要給我這樣的兒孫”將橡樹推到懸崖邊上，意外又讓人感動的是，盡管想到要破罐子破摔，橡樹仍然最終執著地選擇抓住“真兇”，而非借此墮落，維護了他小小男子漢的尊嚴。當其他小朋友愿意接受他的時候，小橡樹選擇與田野為伴，所謂的“寺廟”象征的是小橡樹的精神追求。
人生像一條走不完的路，有人平凡地走著，有人輝煌地走著，有人卻虛偽地走著。讀了曹文軒的著作《穿堂風》，我蒙蔽的心靈豁然開朗，做壞事的后果很嚴重！但只要能及時悔改，還會重新獲得大家的信任。
《穿堂風》講述了小男孩橡樹兒時經常與父親一起偷盜，父親被抓進監獄后，橡樹知錯悔改。但是村里人不相信橡樹，就連小朋友們也不與他玩了。
可是，就算這樣，村子里的東西依然會被失竊。村里人都一致認為這是橡樹的所作所為。橡樹氣憤不已，下決心抓住這個偷東西的。經過幾天的`觀察，原來是丘瓜在偷盜。橡樹悄悄地拿走了奶奶的存錢罐，去鐵匠那里買了一把手拷，最后，橡樹用手銬銬住了丘瓜，丘瓜告訴了大家事情的真相，村民們這才恍然大悟。橡樹是一個堅定頑強、充滿智慧的孩子。被人們冤枉對孩子來說是一個極大的心靈創傷，但橡樹用自己的智慧與行動證明了自己的清白，重新獲得大家的信任。
看完這本書，讓我懂得了，不管遇到什么困難，都要勇敢的面對，只要是做錯了事情，也要勇敢承認，知錯就改，最后還是會被大家接受的。
這學期，我讀了曹文軒老師的巜穿堂風》。本書主要講了小男孩橡樹從小就被父親帶著一起去偷盜，在又一次偷盜時父親被當場抓住并被關了起來，于是小橡樹被村里人看不起，變成了村里最不受歡迎的孩子。
炎熱的夏天，其它孩孑在草棚下享受涼爽的穿堂風時，橡樹一個人在寂寞而廣闊的草地里獨處。稻田里，田埂上，水塘邊，他自由的一個人奔跑，仿佛周圍的世畀就他一個人。村里屢次失竊，人們都把懷疑的目光投向小橡樹，小橡樹即傷心又難過。最后，他憑借自己的聰明和機智抓住了真正的盜賊，向村子里的人們證明了自己的清白，村子的人們重新接受了小橡樹。
看完這本書讓我懂得了不管遇到什么困難都要勇敢的去面對，即使做錯了事情也要勇于承認，知錯就改，最后還是會被大家接受的。
曹文軒一以貫之的敘事風格，還是那個青草的味道，清香微苦。這是一本不厚重的小說，無論是篇幅還是主題。簡簡單單地講述了一位小男孩被同伴孤立，自我救贖，再被同伴接納的故事。
書中以謳歌正直善良為主線，以人性的狹隘為規格，突出了一個男孩的自我覺醒，舍棄過去，擁抱未來的過程。
整個過程摻雜著一位女孩默默的關愛，不離不棄，尊重與相信。穿堂風，便是這個女孩子的象征，這是人間純粹的憐憫與吸引。
再說細一點，穿堂風的清涼與夏日外面的炎熱，正好是各自心境的對比。男孩的心頭煩躁不堪，闊大又空曠孤獨，而女孩和同伴們則是共同享受人間的清涼，友誼的喜悅。
當孤獨成為本性，他最好的歸宿，也許就是一頭鉆入水下。水下是什么世界?
無人的世界啊。
在這個無聊的假期，我再次翻開曹文軒的《穿堂風》。
再次捧起《穿堂風》這本書，我想:第一次沒理解這些含義深刻的句子，第二次讀會不會很有意思呢？我帶著這個問題開始閱讀，我花了幾天時間，看完了這本有意思的《穿堂風》。
這本書主要寫了身為小偷的兒子——橡樹是村子里最不受歡迎的孩子，炎熱的夏天，其他孩子在草棚下享受涼爽的穿堂風，橡樹只能在田野里奔跑。村子里屢次失竅，大家認為都是橡樹干的，橡樹為了證明自己的清白，與小偷瓜丘斗智斗勇，最終終于抓住了小偷瓜丘。瓜丘說出了真相，大家才知道冤枉的橡樹。
最令我難忘的一句話是:“河瓜田進不得，坷堤走不得，魚塘邊站不得，那，橡樹還能坐哪兒？蹲在哪兒？站在那兒？走在哪兒？要么上天?”是啊！但全村人也得給他一個機會吧！橡樹真是可憐人，地上簡直沒他呆的地方。
在現實生活中，我們也會像橡樹一樣被人誤解和與人發生沖突。我們遇到困難不能知難而退，我們應該勇敢去面對困難，解決事情。這是我從這本書學到的。
人生像一條走不完的路，有人平凡地走著，有人輝煌地走著，有人卻虛偽地走著。讀了曹文軒的著作《穿堂風》，我蒙蔽的心靈豁然開朗，做壞事的后果很嚴重！但只要能及時悔改，還是會重新獲得大家的信任。
《穿堂風》講述了小男孩橡樹兒時經常與父親一起偷盜，父親被抓進監獄后，橡樹知錯悔改。但是，村里人不相信橡樹，就連小朋友們也不與他玩了。
可是，就算這樣，村子里的東西依然會被失竊。村里人都一致認為這橡樹的所作所為。橡樹氣憤不已，下決心抓住這個偷東西的罪魁禍首，證明自己是清白的。經過幾天的觀察，原來是丘瓜在偷盜。橡樹悄悄地拿走了奶奶的存錢罐，去鐵匠那里買了一把手拷，最后，橡樹用手銬銬住了丘瓜，丘瓜告訴了大家事情的真相，村民們這才恍然大悟。
橡樹是一個堅定頑強、充滿智慧的孩子。被人們冤枉對孩子來說是一個極大的心靈創傷，但橡樹用他的智慧與行動證明了自己的清白，重新獲得大家的信任。
在生活中，人與人之間常常會有誤解與矛盾，有時甚至會使朋友變成敵人，我們應該開動腦筋，用自己的實際行動去化解矛盾。遇到挫折不能知難而退，而要勇往直前；犯了錯誤也不要緊，只要知錯就改，大家還是會一如既往地相信你，喜歡你。
穿堂風讀后感（精選16篇）篇十五
毛澤東曾說過:“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，但書不可以一日不讀！”在這個假期里我讀了很多書，有《三國演義》，有《祖父的園子》，有《青銅葵花》等。其中令我印象最深刻的是曹文軒的《穿堂風》。
書中的男孩橡樹因為父親的偷盜行為而變成了最不受歡迎的孩子。到了炎熱的夏天，其他的小伙伴們都去草棚下歇涼，他們享受著習習的穿堂風，而橡樹卻只能在烈日下四處奔跑，他不敢和小伙伴們一起享受那穿堂風。由于村子里屢次失竊，大家都把懷疑的目光投向了橡樹，自尊的橡樹想要證明自己的清白。最終他靠著智慧抓到了"兇手"——瓜丘，并證明了自己。
讀完這本書，我明白了:無論遇到什么事情都不要逃避，要勇敢去面對，冷靜思考后找到合理的解決辦法，這樣才會將困難徹底消除。
由此，我也想到了發生在我身上的一件事。記得有一次，我忘帶作業了。當老師改到我們組的時候，我吞吞吐吐地說:“忘……帶……了……”老師說讓家長送來，想到爸爸媽媽出門了，我一下子慌了，臉也不由得紅到了耳根。在老師嚴厲的目光下，我說出了實情，最后承諾下課補作業。于是用兩個課間休息時間把忘在家里的作業都補齊了，并在第二天將忘在家里的作業交給了老師。
我用實際行動證明了自己的清白，這是橡樹教會我的，我十分感謝他。
穿堂風讀后感（精選16篇）篇十六
人生像一條走不完的路，有人平凡地走著，有人輝煌地走著，有人卻虛偽地走著。讀了曹文軒的著作《穿堂風》，我蒙蔽的心靈豁然開朗，做壞事的后果很嚴重！但只要能及時悔改，還會重新獲得大家的信任。
《穿堂風》講述了小男孩橡樹兒時經常與父親一起偷盜，父親被抓進監獄后，橡樹知錯悔改。但是村里人不相信橡樹，就連小朋友們也不與他玩了。
可是，就算這樣，村子里的東西依然會被失竊。村里人都一致認為這是橡樹的所作所為。橡樹氣憤不已，下決心抓住這個偷東西的。經過幾天的觀察，原來是丘瓜在偷盜。橡樹悄悄地拿走了奶奶的存錢罐，去鐵匠那里買了一把手拷，最后，橡樹用手銬銬住了丘瓜，丘瓜告訴了大家事情的真相，村民們這才恍然大悟。橡樹是一個堅定頑強、充滿智慧的孩子。被人們冤枉對孩子來說是一個極大的心靈創傷，但橡樹用自己的智慧與行動證明了自己的清白，重新獲得大家的信任。
看完這本書，讓我懂得了，不管遇到什么困難，都要勇敢的面對，只要是做錯了事情，也要勇敢承認，知錯就改，最后還是會被大家接受的。