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少年強則國強少年強則國強（優秀18篇）篇一
“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。”因為我們年輕，所以我們有時間去憧憬未來，實現理想;因為我們年輕，所以我們有時間去接受失敗，從中吸取經驗;因為我們年輕，所以國家的未來將掌握在我們手中。我們是青年，我們擁有寶貴的青春，青春如水，奔流到海邊永遠不再回復;青春如云，飄過了便永遠也尋不到了;青春如花，凋落之后便找不到綻放時的美麗，年輕的我們要勵志成才，這樣我們的青春才會無悔。
小嬰兒時的我們不懂什么偉大的理想，只知道飽了就高興。漸漸長大，我們邁進校園老師告訴我們要熱愛祖國，熱愛人民。我們要有理想我們是祖國的花朵要為祖國做貢獻。所以稚嫩的我們在還不懂怎樣做貢獻的時候，追著老師家長同齡人驕傲地說：“長大了我要當科學家為國家做貢獻。”然后進入了青春叛逆期，我們會不自覺嘲笑當年的自己是多么幼稚，我們會變得現實，樹立新的理想。直至今日邁入大學的校門，在我們逐漸成熟之后，我們理解了何謂國家，我們之于國家是怎樣的存在。于是我們開始正視理想，談勵志成才。勵志既包括了立志又包括了磨練精神。俗話說：“無志之人常立志，有志之人立大志”。諸葛亮：志當存高遠。立志是成功的動力，能讓我們為實現目標而艱苦奮斗，憑借堅忍不拔的信念屹立在成功的巔峰眺望遠方。立志貴在堅持，立志貴在立大志!而立大志，莫過于立志成才，照亮祖國未來的希望。或許以前會覺得，如此“偉大”的志向過于遙遠。但是，千里之行始于足下。立下一個志向就是我們漫漫征途的開始，如果起點缺乏遠見或是模糊不清，那么，我們將來所要走過的路上將會留下遺憾和后悔莫及。如果我們的志向崇高而遠大，我們便已經找準了起點，只須付出足夠的努力和不懈的拼搏，相信我們人生中所擁有的輝煌燦爛就會是最多的!
蘇軾說：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。”然而不是每個人都有超世之才，所以堅韌不拔之志，不懈的努力才是關鍵。格恩斯坦說：“心動而不行動的人，美好永遠不會降臨。”之于行動盡力而為遠遠不過，當竭盡全力。
那年冬天，獵人帶著狗去打獵。獵人一槍擊中了一只兔子的后腿，受傷的兔子拼命地逃生，狗在其后窮追不舍。可是追了一陣子，兔子跑得越來越遠了。狗知道實在是追不上了，只好悻悻地回到獵人身邊。獵人氣急敗壞地說：“你真沒用，連一只受傷的兔子都追不到!”
狗聽了很不服氣地辯解道：“我已經盡力而為了呀!”再說兔子帶著槍傷成功地逃生回家了，兄弟們都圍過來驚訝地問它：“那只狗很兇呀，你又帶了傷，是怎么甩掉它的呢?”兔子說：“它是盡力而為，我是竭盡全力呀!它沒追上我，最多挨一頓罵，而我若不竭盡全力地跑，可就沒命了呀!”所以我們應像兔子一樣竭盡全力才無悔!實現理想和志向的過程充滿艱辛與挫折，在這條荊棘路上，我們應腳踏實地，不畏艱險。雖然困難重重，但我們不畏懼，因為我們年輕。蕓蕓眾生中，我們，只是滄海一粟。浩瀚的知識海洋里，我們更像個無知者。但我們不因渺小而枉自菲薄，不因無知而自矮三分。在追逐夢想的征途上，在實現人生價值的征程中，我時刻不敢放松自己。在社會變革的年代里，在物欲面前，在喧囂聲中，我要以青春的昂揚，以年少的銳氣，用昂然銳氣在天地間書寫一個大寫的人生!虎嘯深山，魚翔淺底，駝走大漠，煙排長空，萬物都有屬于自己的一片天空，進入大學，一段純真的青春，在老師的教導下，我們也要闖出自己的一片天地，因為我們要勵志成才，我們努力學習知識，用知識充實自己，用知識武裝自己，用知識來體現自己的價值，這樣我們的青春才悔!
少年強則國強少年強則國強（優秀18篇）篇二
我想大家去回憶一下電視劇中的一個場景；女主角板著一張臉站在另一邊，突然就很委屈就哭了出來，你無論問她什么問題，她始終不開口。一直壓在心里，這個時候，男主角就會很慌張。想我有做對不起她的事吧？沒有。這個時候，大小姐終于開口說：“忽然覺得自己沒有安全感。”男主角這時就等于晴天霹靂。因為這是她第一百零一次說自己感覺沒有安全感。后男方不理女方。女方很慌，就找了個空曠的地方，在朋友圈里發求助。卻有一位老司機對這妹子說：“安全感，是自己給自己的。”這位老司機說得沒錯，是自己給自己的。比如：好好工作，會有著物質上的安全感，好好學習，會有期末考試的安全感，不作死就不會死，是愛情上的安全感。安全感是用自己的努力，進行的一場等價交換。而我想告訴你們的是不基于任何努力，而往往身在福中不知福的安全感。
這個暑假的第一個星期，我們打算去旅游，而我們家選擇位于中東地區的以色列，這個國家多災多難，但卻是世界強國，我對這充滿了好奇。有這么倆個事情點名我對這個國家的看法。第一個事件發生在機場，當時我們一家在托運行李，大家都知道一般都是在五至十分鐘，不會有人問問題，但是那一天，以色列的安檢人員對我們盤問了半個小時的廢話。感覺這不是機場，是警局，想把我們當作恐怖分子一樣看待。這時旁邊的空姐對我們說；“這其實是我們以色列航空多年的常態，她們國家是為了排除危險才做出這么笨的方法。為了重建安全感。第二個事件發生在機倡，忽然響起了一片熱烈的掌聲，我很驚訝，飛機行程并沒有遇見什么危險。這是一次很普通的降落。掌聲有著什么樣的意義嗎？我旁邊的空姐說：”無論國際航班還是國內航班只要安全著路，就會有掌聲，以為我們對于一種安全有著一種執念，二戰時期，納粹對猶太人展開種族戰爭，我們長輩不是在逃難，就是在逃難中遇難。所以那一刻開始我們成了一個安全感的民族。我們所做的一切都是為了一個目標，重建安全感。這句話讓我感到不安全，對于一個國家和人民而言是一鐘怎樣的體驗。不安全感不影響國家的進步，更使得催人奮進。所以今日的以色列在任何領域都是世界強國。不安全感只要慘透在某個國民的心里，會失去一份心安理得。
一百多年前，梁啟超先生說的一句話：“今日之責任不在于他人而在于少年；少年強則國強。”一百年后的今天，也是一樣：少年強國強。國強則中國少年強。在你過得很舒服時，卻有人在為你默默付出，在你過得很安全時，卻有人為你獻身，他們不懈努力為我們得到更多的安全。現在我驕傲的回應。國強是因為少年強。
少年強則國強少年強則國強（優秀18篇）篇三
同學們：
如今我們安穩地坐在教室里學習，這是如何得到的呢？那離不開愛國志士平凡而偉大生命和無私付出。
大家學過歷史，都知道晚清政府的腐敗無能，二戰期間中國戰場上的槍林彈雨。臭名昭著的《田中奏折》中赫然寫著："如欲征服世界，必先征服支那。"支那就是日本給予中國的蔑稱。一眼望去，仿佛看到日本右翼分子張牙舞爪的野心和對中國的不屑一顧。
曾幾何時，周總理訪美僅得零星幾人的接機。一位美國部長和周總理握手后，更是有意地用手帕擦拭，隨后扔在地上。從中，我們可看出當時中國國力并不強盛。隨著我國實力的提高，一些現象隨即發生：有些同學拿著蘋果手機，玩著游戲，甚至在社會不務正業，這真是令人痛心疾首，因為背棄了祖國對我們的殷殷期盼，這也是一種不愛國。
他們完全忘記了梁啟超先生的忠告："少年強則國強，少年雄于地球，則國雄于地球！"同學們，我們是新的一代，更是國家的未來。我們要奮發圖強，盡早實現中國的偉大復興。
離我們最近的就是第一次月考，我們要努力取得好成績。
少年強則國強少年強則國強（優秀18篇）篇四
尊敬的xx：
有一首歌唱得好：“不經歷風雨怎能見彩虹……”，是啊，成功的背后留下了多少奮斗者的足跡，留下了多少汗水和血水。正是因為有了“奮斗精神”，才能鑄就成功。正是因為有了“奮斗精神”，才看見彩虹。正是因為有了“奮斗精神”，才實現理想。
我們回首中華民族從“東亞病夫”到“東方雄獅”，從“飽受屈辱”到“和諧生活”，你可知道有多少的中華兒女為今天傾注了他們滿腔的愛國熱血，用他們的奮斗精神創建祖國的基業，使祖國變得更加強盛。
在教課書中我認識了一位女英雄――物理學家王承書，在新中國剛剛成立，百廢待興，科研條件非常艱苦的情況下，她放棄了國外的優厚待遇，毅然回到國內，隱姓埋名30年，舍棄一切，承擔了研制核武器的工作。因為她從未接觸到鈾同位素這個領域，不得不從頭學起，邊學邊研究，多少個日日夜夜，一次又一次的失敗，王承書的意志并沒有消沉，正是有了百折不撓的奮斗精神，才取得了成功，中國終于有了自己的核武器。她為國家的利益和人民的事業而努力奮斗，她的生命是絢麗的，她的境界是高尚的。
他說的話是“嗯嗯，喔喔”的“高語”，只的家人才聽得懂，他不能寫字，如果一定要他寫，寫的字就像天書，但是他以別人難以想象的毅力，一邊同病魔做斗爭，一邊創作，先后發表了近六十萬字科普小品和論文，創作兩千多行詩，他的作品通俗易懂，膾炙人口，受到讀者的喜愛。很多人感到驚訝，一個癱瘓病人是怎樣做到的?是愛國精神，促使他寫下了令青少年受益匪淺的科普作品;是奮斗精神，在不斷的鼓舞著他，克服困難，綻放出生命的光彩，譜寫了生命的贊歌。
梁起超先生說：“少年智則國智，少年強則國強，少年興則國興，少年獨立則國獨立”。我們是祖國的未來，我們是新時代的少年，肩負著建設祖國的重任。我們要繼承老一輩的奮斗精神，樹立遠大的理想和抱負，磨煉意志，砥礪品格，刻苦學習。當取得成績時不盲目樂觀，當遇到困難時不氣餒悲觀，永遠胸懷崇高理想，并堅定信念去為之奮斗，把自己的真才實學用在建設祖國上，使祖國更加富強。
正是這些先輩的艱苦奮斗，無私奉獻，才有了今天的美好生活。
花樣的年華里，生命的激情在燃燒，我們是中華兒女，我們是新時代的少年，讓我們為祖國美好的明天奮斗!讓我們為祖國遙遠的未來加油吧!
謝謝大家!
少年強則國強少年強則國強（優秀18篇）篇五
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
少年強，則國強。相信大家對梁啟超所說的這句既真實又慷慨的話并不陌生。少年強，則國強。這樣的一句話真真切切的流露出，祖國的未來要靠我們勤勞的雙手和你那聰明的大腦才能富強，祖國未來的重擔在我們肩上，如果不努力只有磕磕碰碰，最終摔在地上，而后面那些肩負著同樣重擔的人，他們會怎樣？他們將會毫不猶豫地狠狠把你踩在腳下！
革命先輩們是我們的榜樣，是我們全中國人的榜樣！他們，周恩來，毛澤東等領導人為了祖國而努力學習，他們從小就把少年強，則國強終身奉行！為了祖國未來發展奮斗終生！
他們，做出的豐功偉績為后人造福。再看看今天的少年們，有的喝酒，有的泡網吧，有的則終日不學習……這不是祖國未來的接班人！再轉眼看看其他少年，樹立了遠大的理想，好好學習。這樣，才當之無愧為祖國接班人！
最近，日本要搶占我國的xx島，搶占我國的國土！他們欺負中國的軍事力量比他們落后。所以他們妄圖霸占我國的xx島，他們仗著有美國人為他們撐腰，有時還聯合美國進行奪島演習！這顯然是公開對中國示警！告誡中國趕快"繳械投降"!從表面上看這是日本的蠻橫無理，可是，深挖則表明中國暫時還沒有發達國家強大。可日本為何要搶占一個面積僅為4.3平方公里的小島呢？是該島的軍事位置極為重要，以及它的石油資源豐富，海域面積達到74萬平方千米！如果被日方所占領，那中國將會失去74萬平方千米的海域以及那豐富的石油資源。這將是一筆巨大的損失！
中國是發展中國家，科技比發達國家落后。可是。科技固然重要，但是最至關重要的是我們這些接班人在以后是否可以報效祖國，在以后是否可以有卓越成就！在地球人物史上留下一個你輝煌的足跡！只有用雙手和智慧才能將中國這塊鐵鍛造成鋒利的劍，讓中國崛起，讓中國成為世界最強國！如果把中國比喻成沙漠，那后人將把它改造成森林；如果中國是長卷，那后人將一個個留下輝煌燦爛的一筆；如果中國是一塊塊瓦轉，那后人將把它鑄造成玲瓏寶塔！有國才有家，所以為了祖國，心中要永遠記住為中之崛起而讀書！努力學習，刻苦鉆研，讓中國成為一條東方巨龍！少年強則國強！
少年強則國強少年強則國強（優秀18篇）篇六
少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年自由則國自由，少年進步則國進步。
——梁啟超《少年中國說》。
每個人都有自己的夢想。“老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。”那是曹孟德的夢。“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”那是李太白的夢。“寧肯抱香枝頭死，何曾吹落北風中”那是宋代詩人鄭思肖的夢。
有了夢，就像行駛在大海中的船只有了航標；有了夢，就有了方向；夢，讓我們離成功更近一步。人生因夢想而高飛，人性因夢想而偉大。從小給自己一個夢想，一個人生的遠大的目標，從而讓夢想帶著自己在人生遼闊的天空自由地飛翔。夢想就是生命的一雙無形的翅膀，惟有夢想的力量才能激勵和激發我們的生命，擺脫平庸和低俗，克服人性的弱點，走向優秀和杰出。
我，夢想擁有司馬遷的品格。他，出生于富家大院，飽受人間酷刑，卻無法抹殺他心中的熱血。他，把自己化為《史記》中的春蠶，把自己偉大的靈魂注入這部著作。使它成為“史家之絕唱，無韻之離騷。”
我，夢想得到杜甫的才情。他，經歷了唐由盛而衰的過程，憂國憂民的白發蒼顏是歷史中一道不變的風景。他，把滿腔的才情化作無數優秀的詩篇，飄蕩在歷史的隧道中，熠熠閃光。
我，渴望成為一個有德有才的人，這是我的夢想。這，也是我的目標。我，將會向著我的目標努力，向著我的目標前進。
“實現中華民族的偉大復興，就是中華民族近代以來最偉大的夢想。”如是說。的確，強大，是每個中國人的中國夢，更是我們的夢。“少年強則國強”，我們是祖國的花朵，是早晨七、八點鐘的太陽。只有我們強大了，中國才會隨之強大。
這，是一個大大的夢想，這個大大的夢想要從我們現在小小的努力開始積累，開始堅持。“合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于壘土；千里之行，始于足下”。讓我們每天認真對待自己的作業，在課堂上堅持多專注幾分鐘······這些點點滴滴的努力將成為這個大大的夢想的基石。當這個大大的夢想綻放的那一刻，這些小小的積累將會成為我們實現夢想的過程中那永恒的美麗。
女航天員劉洋說：“夢想有多遠，探索的足跡就有多遠。”我們中學生是國家民族的希望，為了實現中國夢，為了夢想的中國成為現實，我們準備好了！我會認真努力地學習科學文化知識，我們會成長成國家的棟梁，將承擔起實現中華民族偉大復興的重任！我們將成為中國夢的兌現者，讓中國夢這個詞更有質感。“不是杰出者才做夢，而是善做夢者才杰出。”夢想是對自己的期許，夢想是對未來的承諾。我別無所長，惟有對期許的追求；我別無所倚，惟有對承諾的執著。
少年強則國強少年強則國強（優秀18篇）篇七
中國是一個大國，一個強國––––民族團結，科技先進，無數人才，優秀組織，不容易被侵略時，我們無時無刻都在襁褓中。我們以自己的祖國––––中國而驕傲！
可以前的中國并不是這樣的。以前的中國被稱為“東亞病夫”，許多國家看不起中國。
我聽了老太講過:那時一個日本鬼子拿著一桿槍，掃到一個村，一個村–––幾千多個人就這樣讓這個日本鬼子擺布。如果當時有一、兩個人站起來反抗，那也不會是任人擺布的樣子啊！
還有南京大屠殺那次，光憑那次，我國就在一個星期內一下損失了30多萬子民，這30多萬條性命就被日本鬼子輕易的取走了，我想：“一根筷子容易折，一把筷子難折斷。”，如果當時那30多萬人民團結起來，凝成一鼓繩，就不會白白送死了。
不講能消滅幾個日本鬼子，最起碼他們團結過、勇敢過、有過希望，能讓日本鬼子們知道，我們中國是團結的，不是好欺負的。
你瞧，那個小男孩因體質弱，所以爸媽建議他去學武術，以柔克剛，強身健體，慢慢變得強大。這就好像我們喜愛的家園––––中國，以柔克剛，勇敢堅韌，日益變得強大。以前那個體質弱的小男孩就是如今我們的世界武術冠軍––––吳京。
曾經有一位中國的美國留學生到以色列游學，當以色列的飛機安全著陸后，機艙里響起了一陣又一陣的掌聲，那個中國的美國留學生就很納悶兒，為什么要鼓掌呢？她旁邊的以色列朋友就告訴她，說每一次他們的飛機安全著陸后，說開飛機的人員技術又進步了，所以每次飛機安全著陸后都要鼓掌。
中國的美國留學生下了飛機，那里的人員又對她盤問了長達一個小時的事情：“你從哪里來？到哪里去？叫什么名字？讀過幾所大學？找過什么工作？愛過誰？”這些全部都要問，她又覺得很奇怪，她的以色列朋友又告訴她，因為以色列是一個小國，常常受到別的國家的'侵犯，沒有安全感，很怕在以色列混入間諜，然后侵略他們的國家，所以不敢疏忽任何一個細節。
當她在以色列開會的時候，什么事情都要聽一下她的說法，因為她是中國人，他們認為，中國孩子的話必須要聽，這就映照了梁啟超的那句話––––中國強，則少年強；其實，不僅如此––––少年強，則中國更強！
少年強則國強少年強則國強（優秀18篇）篇八
少年強則國強，少年智則國智，少年夢則是中國夢。下面是本站小編為你整理的幾篇少年強則國強。
演講稿。
希望能幫到你喲。
親愛的老師，同學們：
大家好!
站在這里，我首先想請問你們一個問題：在你們心中，什么最偉大?我想，答案一定是兩個字——祖國。
我們在圓明園里認識了祖國的屈辱和悲憤;在長城嶺上，認識了祖國的雄偉和磅礴;在大漠荒原，認識了祖國的廣大和遼闊;在絲綢大道上，認識了祖國的悠久和淵博。
當看到書本里祖國的那段被列強侵略的苦難時，我們義憤填膺，因為祖國在我們心中;當神舟六號遨游太空，我們歡呼，我們雀躍，因為祖國在我們心中;當香港回歸祖國時，我們激動，我們流淚，因為祖國在我們心中;當舉國上下迎接著20xx年北京奧運會時，我們燃燒，我們沸騰，這也是因為祖國在我們心中!
祖國，她是我們共同的母親，是無法割舍的靈魂之根，是我們身心棲居的家園。近百年來，那許許多多的中華兒女，為了讓這個家園繁榮富強，為了能讓人民過上安定的生活，哪一個不是用“祖國在我心中”來鞭策自己繼續努力奮斗。周恩來之所以能成為中國人民敬仰的一代偉人，不就因為他從小用“為中華之崛起而讀書”來鞭策自己;現代科學家童第周從一個后進生變成了轟動西方科學界的中國留學生，這股動力不就來自他的堅定信念——“外國人能辦到的，中國人也能辦到”;偉大的科學家錢學森，不畏艱辛遠涉重洋回到祖國，為祖國奉獻了一生，因為他一直以來不變的崇高信仰是他歸國時感人肺腑的“祖國啊，我回來了!”
“自古英雄出少年”，穿越祖國歷史的長河，在這段悠長的記憶里，也涌現出了許許多多的少年英雄。王二小、、……他們為了中華民族的興旺和強盛，進行了不屈不撓的奮斗與拚搏，直至獻出自己年輕而又寶貴的生命。他們的事跡，令人肅然起敬;他們的精神永遠鼓舞著我們奮發向上。
粱啟超曾說過：“少年強，則國強;少年富，則國富;少年屹立于世界，則國屹立于世界!”我們是祖國的驕子，是新時代的寵兒。風華正茂的一代啊，怎樣用鋼筋鐵骨支撐起共和國的大廈，怎樣邁開走向世界的步伐?同學們，祖國在我們心中，和諧家園在我們心中，我們就應該為之而付諸努力。努力學習吧，把我們的祖國建設的更加美好，讓一個富強、民主、文明的中國，在二十一世紀這個嶄新的年代里屹立于世界之林!
今天我演講的題目是：少年強則國強，少年富則國富。
親愛的同學們，眾所周知，十年樹木、百年樹人，少年是國家的希望，少年強則國強。1920xx年，梁啟超寫下《少年中國說》，熱切希望出現“少年中國”;本站20xx年教育盛典主題論壇也是“中國百年：少年強則國強”;所以，在今天，“少年強，則國強”這已經成為不需要證明的道理，所有人都知道的道理。未來的幾十年我們這些少年該如何強?在座的同學們需要做怎么樣的努力?最強的少年又應該具備怎樣的品質?少年強則國強，祖國人民在期盼著我們，時代賦予的責任和使命，我們能忘記嗎?當然不能。那就讓我們行動起來，點燃心中那團火焰，為實現我們中華民族的偉大復興而努力!再鑄我們的民族之魂!改革給中國帶來翻天覆地的變化，它使中國以世界上少有的速度持續快速發展起來。
縱觀改革開放的三十年，中國人無不自豪，中國從計劃經濟走入市場經濟，從落后走向富強。
“一國兩制”，載人航天，西氣東輸，“天路”的建立，使國貌大有改觀;世界不再小看中國;席卷世界的經濟危機使中國成為美國最大的“債權國”，美國這稱霸世界的強國不得不對中國這發展中國家刮目相看。這都取決于中國三十年的改革開放，否則不會有今天。
站在三十年后來觀望中國，科技、文化、經濟都擠進世界強國。20xx年是中國不平凡的一年，南方雪災，西部地震，29屆奧運會，席卷世界的經濟危機都沖著中國而來，然而中國人以他們不屈的身軀，倔強的性格，沒向困難低頭，成為世界上最亮眼的一角。
作為新時代兒童的我們，不能只躺在現在的國力上來展望未來。我們有我們的目標：建設小康社會。這是鄧小平爺爺的愿望，也是時代的需求。
少年強則國強，祖國人民在期盼著我們，時代賦予的責任和使命，我們能忘記嗎?當然不能。那就讓我們行動起來，點燃心中那團火焰，為實現我們中華民族的偉大復興而努力!再鑄我們的民族之魂!要想實現少年強則國強少年富則國富的中國夢。則少年的我們必須完成幾點要求。
第一，要學會做人。
很多教育專家提出要做學問首先要學會做人，這是最重要的，做人要做到在家孝順父母、在校尊敬師長、在外關愛他人，這就是我們中華傳統文化。中華傳統文化影響我們，老師父母教育我們，讓我們從小就明白學會做人很重要。不會做人，學問做的再好，最后出的問題就會越大。古時候講忠孝、忠孝，我們現在做人對父母要孝，對國家要忠，愛祖國、愛家鄉、愛學校、愛父母、愛老師，愛同學，這個就是做人的問題。
第二，要做好學問。光做人做的很好，學問一塌糊涂，這也是不行的，所以學問要做的很好。首先要博覽群書，打好基礎，再思考怎么做學問比人家更有特色。清華、北大自主招生，很多學校推薦的學生不僅學問做的好，還是班里的干部，平時為大家服務，同時還是學生運動會上的尖子，全面發展，做好學問。
第三，要學會健體。一個民族的健康，青少年的身心健康最重要。近20xx年，中國大陸青少年身體狀況持續下降，如體力、承受力、耐力等方面。
國家對這個很重視，提出陽光體育，每天青少年需要睡眠8小時等，保證了青少年的身體健康，我們不能在影響身體健康的情況下進行死讀書。
第四，要學會創新。
這是少年強則國強的核心問題，中國現在要成為一個創新型的國家，關鍵還是看我們這些少年，如果我們少年沒有敢于思考、敢于創新、敢于提出不同觀點，中國就出不了大批的創新型人才。我覺得我們中國少年，應該是一個快樂的少年、一個開心的少年、一個充滿活力和充滿各項活動創新的少年。不久的將來，我相信中國的本土上也會出現諾貝爾獎獲得者。
同學們，少年強則國強，我們只有成為有孝心,有責任心的少年、有愛心的少年、有誠信的少年、不怕失敗的少年，就算我們不一定成為精英人才，但只要是人才，各行各業無數的少年強，這樣的少年強了、我們國家也就強了。
謝謝大家!
少年強則國強，少年弱則國弱，落后就要挨打。中國曾經受欺辱的日子已經一去不復返了，我們再不是“東亞病夫”，再不是任人宰割的牛羊，祖國要發展，祖國要強盛。幾十年來，中華兒女手挽手，肩并肩，戰斗在各條戰線，迎來了一個又一個的輝煌勝利，祖國發生了翻天覆地的變化，一個真正的巨人已經屹立在世界的東方。
有人說,夢是一種虛無縹緲的幻想。其實,夢是一種情感的寄托,是一種希望的真實。夢,在我憂傷時,給我快樂;夢,在我失落時,給我希望;夢,在我無助時,給我力量。
一.近代中國處境作為祖國未來的接班人的我，何嘗不為自己心中的中國夢而努力奮斗著呢?我盡情的暢游在歷史的滾滾畫卷中。與祖國同呼吸共命運;見證了“文化大革命”的瘋狂與曲折;欣賞改革開放大潮的追波逐浪;感嘆中華民族的騰飛與輝煌。記得有位偉人曾說過：人最大的敵人不是別人，正是自己，只有打敗了自己，才能是戰無不勝的勇士。在我的青春里，我同自己打了一戰又一戰，屢戰屢敗，屢敗屢戰，有受傷過，有失望過，但我只為堅持那一個夢，那一個同中國一起強大的夢翻開中國的歷史，我們無一不對古老的中華民族感到驕傲。那一串串的科技之光在全世界的各個角落熠熠發光。中國的火藥和指南針傳到歐洲，開啟了人類社會的近代化進程，中國的造紙術傳到世界，加快了人類的文明化步伐。
在古代，我們擁有著世界最多人口，擁有世界最先進的科技，更有著輝煌燦爛的文明。華夏民族遠揚四方，成為了各國仿效的優秀民族，世界各國紛紛與中國建立經濟、政治、軍事及外交聯系。那是的我們很自信，因為我們走在了世界的最前沿。
可是在近代，中華民族早到了來自西方列強的侵擾，中華民族矛盾愈演愈烈。先是英法鴉片戰爭打開了中國的近代化大門;然后八國聯軍侵華洗劫了全世界矚目的圓明園;再者，中日法西斯戰爭使中國面臨著家破國亡的境地。但是華夏子孫并沒有仍人宰割。舉國上下，團結一致，保家衛國，終于在共產黨的帶領下取得了民主主義革命的勝利，人民當家做了主人。
1860年，英法聯軍侵入北京，闖入圓明園。他們被園中的奇珍異寶驚呆了，瘋狂地將貴重的金銀珠寶裝進自己的腰包，拿不動的，就用大車或牲口搬運，實在運不動的，就用鐵斧、木棒打碎，剎那間，這個皇家園林就洗劫一空。他們為了掩蓋自己的滔天行為，放火燒毀圓明園，大火連燒三天，煙云籠罩了整個北京城?我痛恨侵略者貪婪的欲望、兇狠的行為，我痛斥清朝官吏的軟弱無能，我更痛心當時中國人民缺乏斗志、人心渙散，使得我國這一園林藝術的瑰寶，建筑藝術的精華，就這樣化為一片灰燼。圓明園是中國屈辱歷史的見證，圓明園也給我們血的教訓，那就是“落后就要挨打”。
看到影片中那些齊腰深的野草，埋沒的殘垣斷壁，我仿佛聽見這些殘留的石柱在向我們講述它們舊日的風采和圓明園那悲壯的歷史，我仿佛聽見它們在時刻提醒炎黃子孫：“落后就要挨打!”雖然我們惋惜化為灰燼的圓明園，但是，它激起我們中華兒女奮進的決心，它激勵我們廣大青少年為中華之崛起而不懈努力的斗志。公元前496年，越國國王勾踐即位。吳王闔閭因打敗了楚國，又去攻打正在辦喪事的越國，不料，卻被越軍打敗，吳王也失去性命，咽了氣。吳王闔閭死后，夫差即位，說要打敗越國。494年，夫差率兵攻打越國，越國大臣勸勾踐不要去作戰，否則定然損失慘重。勾踐不同意，結果大敗。勾踐帶五千兵馬逃到會稽時，被吳軍團團圍住。越王勾踐只好去講和，當了奴仆。為了早日復國，他帶領300人進入吳國稱臣，給吳國喂馬。一次，夫差病時，還親自舔嘗他的大便。于是，夫差不記殺父之仇，放虎歸山。勾踐回國后，省吃儉用，軍民一心，還與農民一起耕種、織布。終于，在公元前478年，成功打敗了吳軍，成為了春秋時的最后一位霸主。讀了這樣一個故事，我突然間清醒了，我明白了一個十分深刻的道理，只有肯吃苦耐勞，有堅定不移的決心，才能取得最后決定性的成功。
試想，在古代的中國，作為一位君主，能做到這份上的又有幾人?何況不是一天兩天，夫差沒有做到，所以他輸給了勾踐，而且敗得很慘，不是什么機會不好，也不是什么天意弄人。這就是所謂的“勾踐飲膽日，吳王酒滿杯“。
二.簡析“報告考慮到各個方面的因素，在報告內容的第六部分，使用了"扎實推進社會主義文化強國建設"的標題，這是很有深意的。文化強國對內集中體現在中華民族凝聚力的提升和國民素質的提高，對外就是中華文化影響力的增強。”劉玉珠說。要使我們的國家，我們學校永遠興旺發達，就必須把“臥薪嘗膽”的精神落到實處。這，就得需要我們每一個人的共同努力。因此，我想，只要我們每個人在現在和將來，在自己的學習、生活、工作歷程中，都能做到既懂得享受生活，卻又能無畏于艱苦奮斗，我們就能永遠豁達樂觀，就能永遠直面磨難，就能永遠前衛時尚。
三.改革開放加速發展1979年是改革開放政策實行的第一年，全國都在為改革開放而高速運轉，世界在發展，中國在騰飛，在飛躍的這一年，我們幸運得擁有了他，時年22歲的他用手握住的不是筆，而是他的一個中國夢，在一次又一次的比賽中，他對準靶心，將每一次射擊都落到實處。在第23屆奧運會上，27歲的他射出了中國歷史上第一塊金牌，也徹徹底底地射掉了壓彎了中華民族脊梁的“東亞病夫”這座大山。許海峰，做任何事情都有一種永不言敗的豪情，他憑借自己的努力，用他的豪情壯志為后人展現出一生的中國夢。
越王的臥薪嘗膽精神，就是承認落后而不甘落后的精神。一個國家、一個民族也罷，一個團體，一個人也好，落后并不可怕，可怕的是不承認落后，更可怕的是甘居落后。越王承認落后，因而臥薪嘗膽，十年休養、十年生聚、十年教訓。最終使國力強大到足以滅吳。在我們國家面臨嚴峻考驗的時候，小平同志也告誡我們：要韜光養晦，決不當頭--那就是為了要我們把中國自己的事情辦好，把我們的綜合國力增強。由此我也想到，在過去的中學歲月里，正是由于有了正視自己卻又不甘落后的精神，才有了我的奮勇拼搏，才有了我的不斷超越自己，不斷追趕時代的今天!有許多人如他們一般在為實現中華民族的偉大復興而奮斗，但也許在他們人生的最初，他們沒有豪情壯志，沒有俠肝義膽，有的只有一個小小的夢想，他們為了夢想而不斷堅持、努力，最終將自己推上人生的制高點，并成就國家大愛。曾將，我不明白什么是青春，什么是夢想，得過且過是我的人生信條，我一度肆意地揮霍著我的青春，我不懂青春有多么珍貴。在之后的日子里我雖成長，但卻發現與青春卻漸行漸遠看著周邊的朋友用青春為夢想而奮斗，在一次次的摔倒中爬起，在一次次的挫折中長大。
四.立志強國追逐夢想，追尋金色的希望。每一次揚起風帆去遠航，難免都會有阻擋，只要有夢想在鼓掌，未來就充滿著希望;每一次張開翅膀去飛翔，難免都會受傷，只要有夢想在激勵，未來就承載著希望。夢想，在心中埋藏，發覺它已經在慢慢走來，給人們帶來希望、光明和心靈的洗滌。追逐夢想，尋找自己的藍天。在人生的道路上難免不會遇到挫折，偶爾遇到挫折，就猶如遇到暴風雨般的平常。當人們遇到這種挫折、困難、憂傷、失意時，不要灰心喪氣，應該沉著應對。不經歷風雨，怎么見彩虹?相信自己，在五彩繽紛的世界中，總有一片屬于自己的藍天。而這片藍天，是人生旅途的終生伴侶，它將跟隨每個人走完人生路上的每一條布有荊棘的征程。
盡管我沒有過人的才智，沒有嚴密的思維，也沒有特別準確的判斷力，但我仍不會放棄努力，盡管這個夢想距我很遙遠，但我仍不會停止追求，盡管在實現夢想的過程中，會有很多的挫折和無數的磨難，但我仍不會灰心喪氣，因為我相信，只有經歷地獄般的磨練，才能練出創造天堂的力量;只有流過血的手指，才能彈出世間的絕響;只有經歷困難和挫折，才能實現自己的夢想，實現自己心中的中國夢。
少年強則國強少年強則國強（優秀18篇）篇九
尊敬的xx：
大家早上好!今日我演講的主題是少年強則國強。歲月悠悠，春去秋來。
歲月悠悠，春去秋來。_年前，我國著名改革家梁啟超先生為了駁斥帝國主義分子的無恥濫言，也糾正國內一些人自暴自棄、崇洋媚外的奴性心理，喚起人民的愛國熱情，激起民族的自尊心和自信心。梁啟超適時地寫出振人發聵的《少年中國說》。言到：“故今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。”同樣的，同學們，在21世紀的我們雖處在祖國蓬勃發展的道路上，雖再也不可能回到遭受列強侵略的烽火歲月，然而新的使命在等著我們。借用國父孫中山先生的一句話：革命尚未成功!同學而仍需努力。
那么在當前的形式下，我們作為新一代的學生。又該如何為了祖國的繁榮富強做出自己應有的貢獻呢?我覺得應當從如下方面著手：
1、樹立愛國主義情感。七百多年前的文天祥曾寫出“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的千古名句。而中華人民共和國的第一任總理周恩來先生曾說“為中華民族之崛起而讀書”。時至今日，愛祖國、愛人民不是一句空話。愛國就是愛身邊的父老鄉親，愛身邊的朋友同學，愛身邊的大街小巷。許多同學現在都不能做到對待父母孝敬，對朋友熱心，對待身邊的`人誠心。那么我們又如何能期待這樣一個人能夠愛國?愛國不是用語言，而是用行動!
2、認真學習知識本領。我曾經在一部電視劇中聽到一句話：槍就是戰士的生命。那么同樣的，今天我要告訴你們一句話：作為一個學生，書本就是你們的生命。我們不難發現，往往學習不拔尖的學生，書本或者作業本也是破破爛爛的，就如同我旁邊這個垃圾桶中的垃圾，而那些善于學習的同學也肯定會倍加愛惜他們的課本。我想說的是作為學生，學習是第一要務，學習才是你們現在應該做的事情。“莫等閑，白了少年頭，空悲切。”同學們，好好珍惜你們現在的學習時光吧。因為這是寶貴的，這將是你們一生的財富。
3、從小事做起，從我做起，養成良好的學習與生活習慣。經常能看到有些同學隨地亂扔垃圾，亂吐痰。同學們，你們說這樣的行為好不好?同學們。現在正是你們培養養成習慣的最好時機，珍惜吧!
同學們!進入新的世紀，愛國更應該成為我們這個時代的最強音，熱愛祖國就要從讀書開始，樹立起為中華之崛起而努力讀書的崇高理想。同學們，讓我們勤奮學習報效祖國，因為少年強則國強，讓我們用青春和汗水一起澆注祖國明天的輝煌!
謝謝!
謝謝大家!
少年強則國強少年強則國強（優秀18篇）篇十
第一段：首先講述國強少年強的含義及重要性（200字）。
國強少年強，是指國家要強大，少年一代也要強起來。這是一個無論對國家還是對個人都非常重要的理念。國強代表著國家的繁榮和強盛，而少年強意味著新一代的成長和發展。國家強盛需要有強大的人才隊伍來支撐，而少年的成長也需要有一個強大的國家環境來保障。國強少年強的理念鼓勵我們在今后的學習和成長中積極進取，不斷提高自己的綜合素質，為實現國家的富強目標貢獻力量。
第二段：談談個人的學習方法及其體會（250字）。
在實踐中，我發現國強少年強的首要任務是要提高自身的學習能力。作為國家的未來和希望，我們需要通過高效的學習方法來掌握更多的知識和技能，為將來的發展打好基礎。我個人采取的學習方法是制定合理的學習計劃、保持良好的學習習慣以及多種學習方式的結合。制定學習計劃幫助我合理安排時間，合理分配精力。堅持每天的閱讀和寫作鍛煉讓我提高了自己的語言表達和思維能力。此外，我也善于利用互聯網資源進行學習，通過網絡搜索和在線課程來擴展自己的知識面。通過這些學習方法，我逐漸感受到自己的進步和成長，也更加明白了學習的重要性。
第三段：闡述培養團隊合作精神的重要性（250字）。
除了個人的學習能力外，作為國強少年，培養團隊合作精神也是至關重要的。團隊合作能夠提高集體的戰斗力，實現共同的目標。團隊合作培養了我的組織能力，在團隊項目中，我能夠與隊友有效地分工協作，將自己的專長與他人的優勢相互補充，取得更好的成果。團隊合作還培養了我的溝通和交流能力，通過和團隊成員的溝通，我能夠更好地理解對方的想法和意見，并達成共識。同時，團隊合作還能夠讓我學會傾聽他人的建議和批評，不斷改進自己的不足，增強了我的學習動力和自信心。
第四段：談談如何為社會做貢獻（250字）。
作為國強少年，不僅要提高個人的學習能力和發展潛力，還應該積極為社會做貢獻。社會貢獻的方式是多種多樣的，例如關注公益事業、參與志愿者活動等。我個人認為，一個有社會責任感的國強少年應該從小事做起，關心身邊的人和事。例如我們可以關心環境保護，將垃圾分類，減少浪費。也可以關心弱勢群體，積極幫助他人，傳遞關愛。此外，我們還可以積極參加社區組織的活動，為社區提供力所能及的幫助。通過這些小小的舉動，我們能夠積累社會經驗，鍛煉自己的社會責任感，為社會的繁榮和進步盡一份力量。
通過國強少年強的理念，我們深刻認識到自身的價值和責任，明白了努力學習和自我提升的重要性，培養了良好的學習習慣和團隊協作能力，積累了社會經驗和責任感。在今后的學習和成長中，我將繼續堅持國強少年強的信念，努力提高自己的綜合素質，為實現國家的強盛貢獻力量。我相信，在國家的引領下，我們這一代國強少年必將成為新時代的棟梁之才，為國家的繁榮與富強做出更大的貢獻。
少年強則國強少年強則國強（優秀18篇）篇十一
少年強，則國強。我們是新時代的少年，我們的成長，就是祖國的繁榮。愿祖國永遠繁榮昌盛。下面是小編收集的2016關于少年強則國強演講稿600字，歡迎參考。
各位老師，各位同學，大家好。
我們偉大的祖國――中國是一個勇敢的民族!這是為幾千年的歷史事實所反復證明了的。
提到勇敢，我們一般的理解就是：不怕危險和困難，有膽量。但說起民族的勇敢精神，這就是指那種為了正義的事業而不畏強暴、不懼權勢、不怕艱險、不信邪不怕鬼、不計利害甚至不顧生死而一往無前、義無反顧的道德品質和人格素質。在《民族精神代代傳》這本書中，我了解到岳飛率領威震敵膽的“岳家軍”，為了維護國家統一、抵抗侵略而英勇御敵，表現出的勇敢是：對敵人英勇戰斗，百折不撓，堅貞不屈，不怕流血犧牲。我還叢書中了解到高誦“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的文天祥。他不管敵人的威逼利誘、慷慨就死，表現出何等的勇敢!
其中也不乏許多少年英雄：戚繼光抗擊倭寇，抗日小英雄王璞，全國知名的.烈士小英雄韓余娟……還有很多很多的例子，真是舉不勝舉。他們是勇敢的中國人民，所以有了我們這樣勇敢的中華民族!
少年強則國強!所以，我覺得我們這一代青少年應該繼承勇敢這一傳統精神，在學習上勇敢地面對困難，克服困難，勇攀科學的高峰，為建設祖國做好準備!讓我們一起做個勇敢的新一代吧!
親愛的老師們：
大家好!
“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”。“人固有一死，或輕于鴻毛，或重于泰山”。這些名言警句我聽了很多次。不知從何時起，我的腦海中經常會浮現出為祖國的富強所作出努力的先驅者們。我有時候會想自己以后會不會也有這樣的豐功偉績呢?會不會為人所熟識呢?會不會像楊利偉那樣登上飛船進入太空呢?此時的我還是一個懵懂的女孩，不知以后將會做些什么工作?一切都不明了，但唯一明了、清晰的就是活在當下、珍惜眼前、堅定信念，朝著自己的目標堅定不移地往前走下去。夢想離現實只有一步之遙，只是這一步需要我付出我最大的努力。
就如周恩來總理，他曾在少年時期說出了一個偉大的理想“為中華之崛起而讀書”。在多年以后，他果真實現了當時的愿望。周恩來正是利用書籍這一步“階梯”，登上了總理席位。但這身后不免也有辛酸與苦辣;喻培倫為了實現理想、為了國家而奮斗。前輩們年少立志，作為中學生的我時常會想：我是為何而讀書?可能我會說“為國家的繁榮與富強”。也有人說“知識成就未來”。要想真的為我們強大的祖國母親出一份綿薄之力，也要靠我們這一代青少年們的努力。
用心傾聽，祖國母親正在呼喚著我們。我也想對大家說一句“少年強則國強，努力從今天開始吧!中國夢，我的夢!大家一起來敲響時代的警鐘吧”!
各位老師:。
大家好!
在我們觀看的新聞當中，我們不是注重外國的經濟發展，就是注重他們的軍事力量，而我們卻忘了“少年強，則國強”這個道理。
美國男同學都英俊瀟灑，風流倜儻，高大威猛;女學生亭亭玉立，活潑可愛，不像我們中國初中生一樣，面黃肌瘦，還彎腰又駝背，架副大眼鏡。這可歸功于我們長時間沉迷于網絡之中，而不經常鍛煉的結果。所以我決定每天讓頭，后背，小腿緊貼著墻壁15分鐘，鍛煉站姿，我還可以在這15分鐘之內背些單詞，這可真謂是一舉兩得呀!
法國對學生的要求都是實實在在的具體事項，如：上課不準玩學習用具;不準毀壞學習用具......
而中國的守則卻是”保護自然，愛護自然“......中國的守則定制得大而虛，難以操作。因為沒有具體目標和要求，學生無從適從，因此也就不容易產生效果。
但就算是這樣，我們也可以給自己制定守則，如：每星期去河邊，花園里清理一下垃圾，增強自己的環保意識;自己獨立完成作業不抄襲，增強自己的自覺性......
只有我們給自己制定守則，讓自己變得更強，我們的國家才能強大起來。
英國是一個開放的國家。不必穿校服，每個星期也只需要上28個課時。中國，統一穿校服，那不是我們衣著的拘束，而是我們內心的拘束，只有我們打開自己的內心，不讓它拘束，我們才不會拘束。
法國中學生每周只學習28個課時。我們每天卻學習近40個課時，而法國學生學到的知識卻比我們要多，這個較大的差距讓我們知道了，我們的學習效率比他們低得太低了，我們應該提升作業速度，提高上課的注意力，我們要在相同的時間，獲得相應得知識。
少年強，則國強。只有我們學生強大了，我們的國家才會強大起來!!!
少年強則國強少年強則國強（優秀18篇）篇十二
“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步。”梁啟超在《少年中國說》中的話語時刻在我耳邊響起，提醒我做一名新時代的好少年。我暗暗告誡自己，熱愛祖國、報效祖國不只是口頭上的宣言，需要拿出實際行動，從身邊的小事做起、從生活中的點滴做起，以實際行動踐行“愛國宣言”。
我們不斷學習，在圓明園里，了解了祖國的屈辱和悲憤;在長城上，看到了祖國的雄偉和磅礴;在大漠荒原中，感受到了祖國的廣大和遼闊;在絲綢大道上，懂得了祖國的悠久和友好。此時此刻，我的情緒激昂，愛國就要使自己強大，護好自己的家園。
魯迅先生說過：“唯有民族魂是值得寶貴的，唯有它發揚起來，中國才有真進步。”我們在祖國的關心和教育下茁壯成長。作為新時代的好少年，我們怎么能忘記祖國的教導?只有不斷提高自身素質，把自己培養成為“有理想、有道德、有文化、有紀律”的社會主義接班人，才能不辜負習近平主席對我們新時代少年的殷切期望：“從小學習做人，從小學習立志，從小學習創造。”
少年強則國強少年強則國強（優秀18篇）篇十三
1949年10月1日，中華人民共和國成立了。一個自由、向上的中國又重新與世界為伍。現在是，新中國成立66年。1949年中國“白手起家”，現在的中國繁榮富強，人民安康。只經歷了短短的66年，卻形成如此鮮明的對比，這不都是因為我們中國的奮發、努力換來的嗎?但中國還需要更強大，需要人才，需要少年。梁啟超的《少年中國說》的幾句話說的很好：“故今日之責任，不在他人，而全在我少年”。“少年強則國強”。“少年勝于歐洲，則國勝于歐洲”。
“少年強，則國強”。1966年至1976年，這十年，中國經歷著“文化/大革命”。這十年，少年們沒有在學習，中國沒有在進步，遏制住人才，讓中國的發展止步不前。這對成立沒幾年的新中國來說，真是件悲慘的事實，中國將落后世界十年!所以，我們的爺爺奶奶以及父母大多都少有文化，十年，禁錮了他們的思想。“文/革”間的少年沒有讀書學習，他們自然不強大，情有可原，那么現在21世紀的少年們呢?他們都生活在和平年間，科技發達，生活方便，大多數每日在父母的呵護下愜意的享受著美好的生活。此時的他們對學習都沒什么動力，自然也覺得是件辛苦活，所以很喜歡吐槽學習，也很排斥學習，誰又會想到現在要好好學習長大大后要報效祖國呢?安逸的生活讓他們慵懶。
總而言之，中國還是一個發展中國家，他不發達，他不夠強大，他現在需要人才，他需要少年。所以中華少年們肩負實現中華民族偉大復興的歷史重任，我們理應向上，理應明白“故今日之責任，不在他人，而全在我少年”。現在我們要不斷磨礪自己，完善自己，相信自己，讓自己成為棟梁之才。所以少年們，少年向上，少年中國強!
少年強則國強少年強則國強（優秀18篇）篇十四
（遼寧學習平臺）。
“少年強，則國強；少年志，則國志；少年獨立，則國獨立。”梁啟超先生的《少年說》至今仍震耳發聵。作為中華少年的我們，應為祖國的富強而感到無比的自豪。
自古英雄出少年，在抗日戰爭時期，涌現出許許多多的少年英雄。“牛兒還在山坡吃草，放牛的卻不知哪兒去了······”在我很小的時候，奶奶常常哼唱這段優美的旋律，那時的我，不懂其中是怎么樣的感人故事。慢慢地我長大了，步入了校園，接受了教育，也認識了這個放牛郎——王二小。他的故事給我帶來了很大的震撼。他還那么小，卻用自己的生命為我們祖國的未來鋪就了一塊向上的階梯。王二小的故事被編進了小學課本，他也成為了我們少年心目中的小英雄。
我們的抗日小英雄還有雞毛信海娃、偵察員張嘎、游泳健將雨來······這些少年英雄都是我們的榜樣。他們的奉獻精神化作我們胸前佩戴的紅領巾，那樣鮮艷奪目，飄揚在每一個人的心中，永不褪色。那是一份光榮，令人想起就會激動不已。
“少年強，則國強。”少年之責，在于強國。一個國家只有下一代強大起來，未來才更有希望。衷心地祝愿祖國越來越強大！人民越來越幸福安康！中國加油！少年，加油！
教師點評：
本文很有說服力，也發人深思，小作者能從王二小、海娃、張嘎、游泳健將雨來等事例中告訴我們自古英雄出少年，少年強，則國強的道理。同時也激勵大家要好好學習，掌握知識，長大后報效祖國。
（作者：營口大石橋市鐵路小學三年一班武雨珊；指導教師：付洪云）。
少年強則國強少年強則國強（優秀18篇）篇十五
大學之道,在明明德”。四書的厚重,承載著祖國千年文明的歷史文化,延伸著炎黃子孫永不停歇的“中國夢”。青春，一個“夢”的代名詞。青春并不是桃面、丹唇、柔膝，而是深沉的意志、宏偉的想象、熾熱的感情，青春是生命的清泉在流動，年輕的翅膀承擔著一份份的厚重與博大，也承擔著一份份讓人為之奮斗的責任。
夢,留守兒童的夢。我們都希望孩子們生活在無憂無慮的環境下，享受著父母親人的關愛走過他們人生開頭的美好十八年。
在我們的生活中還有一個“詞”——空巢老人。在很多老人的生活里大部分時間都會只有老伴或者老伴去世了獨自一個人過生活的。他們是繼留守兒童之后的第二個需要關愛的大群體。老人們的“夢”僅僅只是希望兒孫繞膝，享受僅剩下為時不多的天倫之樂。可是也是因為生活所迫，自己的孩子不得不外出掙錢，孫兒們也在外求學，留下了孤零零的老人們，也留下了一個個充滿遺憾的“夢”。生活讓我們變得更加深刻，挫折讓我們學會成長，經歷使我們豐富，也學著一切都歸咎于我們青春時的夢想，也是人生中最大的成就就是做自己想做的事，實現自己想實現的夢。但任何事物，簡單的只在表面，藏在背后的永遠都是一些不為人知的傷痛。在經歷了風風雨雨之后，我們學會了強大，學會了如何保護自己。就像有人說的那樣——青春的主題永遠是選擇與較量，然而不管是選擇還是較量都是圍繞著我們的夢想而展開的。這就是我們的青春，擁有這夢想的我們在這一年齡段漸漸地成長，雖然有些夢想就像透明的泡泡一樣，隨時都可能即觸即碎，但是我們仍然像“打不死的小強”那樣堅持著我們自己的夢。也正是因為我們心中有“夢”，有了一個又一個的精神支柱。所以，我們的青春更加充實，更加完美。
少年強則國強少年強則國強（優秀18篇）篇十六
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天我演講的題目是：少年強則國強，少年富則國富。
親愛的同學們，眾所周知，十年樹木、百年樹人，少年是國家的希望，少年強則國強。20xx年，梁啟超寫下《少年中國說》，熱切希望出現“少年中國”；搜狐20xx年教育盛典主題論壇也是“中國百年：少年強則國強”；所以，在今天，“少年強，則國強”這已經成為不需要證明的道理，所有人都知道的道理。未來的幾十年我們這些少年該如何強？在座的同學們需要做怎么樣的努力？最強的少年又應該具備怎樣的品質？少年強則國強，祖國人民在期盼著我們，時代賦予的責任和使命，我們能忘記嗎？當然不能。那就讓我們行動起來，點燃心中那團火焰，為實現我們中華民族的偉大復興而努力！再鑄我們的民族之魂！
改革給中國帶來翻天覆地的變化，它使中國以世界上少有的速度持續快速發展起來。
縱觀改革開放的三十年，中國人無不自豪，中國從計劃經濟走入市場經濟，從落后走向富強。“一國兩制”，載人航天，西氣東輸，“天路”的建立，使國貌大有改觀；世界不再小看中國；席卷世界的經濟危機使中國成為美國最大的“債權國”，美國這稱霸世界的強國不得不對中國這發展中國家刮目相看。這都取決于中國三十年的改革開放，否則不會有今天。
站在三十年后來觀望中國，科技、文化、經濟都擠進世界強國。20xx年是中國不平凡的一年，南方雪災，西部地震，29屆奧運會，席卷世界的經濟危機都沖著中國而來，然而中國人以他們不屈的身軀，倔強的性格，沒向困難低頭，成為世界上最亮眼的一角。
作為新時代兒童的我們，不能只躺在現在的國力上來展望未來。我們有我們的目標：建設小康社會。這是時代的需求。少年強則國強，祖國人民在期盼著我們，時代賦予的責任和使命，我們能忘記嗎？當然不能。那就讓我們行動起來，點燃心中那團火焰，為實現我們中華民族的偉大復興而努力！再鑄我們的民族之魂！
要想實現少年強則國強少年富則國富的中國夢。則少年的我們必須完成幾點要求。
第一，要學會做人。很多教育專家提出要做學問首先要學會做人，這是最重要的，做人要做到在家孝順父母、在校尊敬師長、在外關愛他人，這就是我們中華傳統文化。中華傳統文化影響我們，老師父母教育我們，讓我們從小就明白學會做人很重要。不會做人，學問做的再好，最后出的問題就會越大。古時候講忠孝、忠孝，我們現在做人對父母要孝，對國家要忠，愛祖國、愛家鄉、愛學校、愛父母、愛老師，愛同學，這個就是做人的問題。
第二，要做好學問。光做人做的很好，學問一塌糊涂，這也是不行的，所以學問要做的很好。首先要博覽群書，打好基礎，再思考怎么做學問比人家更有特色。清華、北大自主招生，很多學校推薦的學生不僅學問做的好，還是班里的干部，平時為大家服務，同時還是學生運動會上的尖子，全面發展，做好學問。
第三，要學會健體。一個民族的健康，青少年的身心健康最重要。近20年，中國大陸青少年身體狀況持續下降，如體力、承受力、耐力等方面。國家對這個很重視，提出陽光體育，每天青少年需要睡眠8小時等，保證了青少年的身體健康，我們不能在影響身體健康的情況下進行死讀書。
第四，要學會創新。這是少年強則國強的核心問題，中國現在要成為一個創新型的國家，關鍵還是看我們這些少年，如果我們少年沒有敢于思考、敢于創新、敢于提出不同觀點，中國就出不了大批的創新型人才。我覺得我們中國少年，應該是一個快樂的少年、一個開心的少年、一個充滿活力和充滿各項活動創新的少年。不久的將來，我相信中國的本土上也會出現諾貝爾獎獲得者。
同學們，少年強則國強，我們只有成為有孝心，有責任心的少年、有愛心的少年、有誠信的少年、不怕失敗的少年，就算我們不一定成為精英人才，但只要是人才，各行各業無數的少年強，這樣的少年強了、我們國家也就強了。
謝謝大家！
少年強則國強少年強則國強（優秀18篇）篇十七
在中國五千年歷史的長河中，承載著大大小小的夢:6月16日，神州九號飛船成功發射，而這里就承載著中國首位女航員劉洋的夢。
袁隆平院士從三十歲起一直到八十歲，整整五十年都奉獻給雜交水稻的研究。
但他是幸福的，因為那是他的終生的夢想。
為了國家、民族的富強之夢，多少仁人志士苦苦求索、孜孜探尋。
從林則徐、魏源的“睜開眼睛看世界”，到李鴻章、曾國藩的“洋務運動”，從康有為、梁啟超的“戊戌變法”，到孫中山領導的辛亥革命，歷經一次次的失敗，但強國、強軍之夢從未泯滅。
拯斯民于水火，扶大廈之將傾。”匯聚了中華民族先進分子的中國共產黨及其領導下的人民軍隊自誕生之日起，就勇敢擔起了實現這個夢想的歷史重任。
我的夢想又是什么呢?少年強!俗話說“少年強，則國強;”作為21世紀的少年，我們的學習是首要的，自理能力更重要。
這里有一個小故事:去年暑假，一個中國朋友把他13歲的兒子送到了澳洲伯斯的朋友瑪麗的家里，說要讓兒子見見世面，讓馬麗照顧一下，因此，瑪麗就開始了她對一個未成年男孩一個月的‘’照顧‘’剛從機場接回男孩，瑪麗就對他說了一番話:''我是你爸爸的朋友，在澳洲一個月的暑假生活，你爸爸拖我照顧你，但我要告訴你的是，我對照顧你的生活并不負責任，因為我不欠你爸爸，他也不欠我，所以我們之間是平等的。
你13歲了基本生活能力都有了，所以從明天起，你要盡量解決自己的生活問題，因為我有我自己的事情要做，希望你不會給我增添麻煩。”一個月之后，他回到北京的家。
家人驚訝的發現，這個孩子變了，變得什么都會做，他會管理自己的一切，起床后疊被子，吃完飯后會洗碗筷，清掃屋子，會用洗衣機，會按時睡覺對人也很有禮貌。
這就是自理能力，我們與外國的孩子相比，自理能力是多差呀!在國外，小朋友們都完全自理，去什么地方，玩什么東西，都有自己決定。
而中國的小朋友們呢?除了學習，還是學習，旅游的時候，都是家長安排好了，再去。
一切都踩在家長羽翼的呵護下完成，這讓我們喪失了自理能力，成為了只會讀書的書呆子。
所以，我們應該鍛煉我們的自理能力，少年強了，中國便強了。
這就是我的中國夢。
少年強則國強少年強則國強（優秀18篇）篇十八
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家上午好！
我是來自六（2）班的xx。今天我國旗下講話的題目是“少年強，中國強”。每周一升國旗時，我們都會背誦梁啟超先生所寫的《少年中國說》，那慷慨激昂的文字，那瑯瑯上口的節奏，那鏗鏘有力的語調，無不傳遞出梁啟超先生對中國少年的期盼。少年是祖國的希望，是未來各行業不可或缺的人才，決定著民族的復興和國家的強盛。
少年強，首先是要身體強壯。沒有強壯的身體，何來其它！曾記得我們集會的時候，總是有一些同學因為身體素質差被陸續攙扶出隊伍。我也曾是其中的一員，常常是站著站著人就不舒服，隨之被老師和同學扶回教室。但自從學部的跑操開始到現在，一個多月的鍛煉，讓我的身體素質有了很大的.改善。跑的過程中我曾聽到有些同學在抱怨“好累啊”、“又要跑啊”、“好希望明天下雨”之類的話。不過慢慢的，隨著時間的推移，抱怨的同學、站隊發暈的同學都越來越少了。跑操時踩著鼓點、和著節奏，既讓身體得到了鍛煉，同時又感覺到是一種美的享受。
其次，我們要有積極向上的思想，渾身要透出一股正能量。我們每一個人都要像一個發光的小太陽，隨時隨地溫暖身邊的朋友。慢慢地就會擰成一股繩，讀書時為班級、長大后為社會做出力所能及的貢獻。我知道一個社會公益組織叫“爬行者”，它是專門資助廣西偏遠山區留守兒童的，每一年它的成立者江一燕都會帶著很多那里的孩子所需要的物資去幫助他們。她曾經說：“我們可能走得很慢，但仍會一步一個腳印地往前走、奮力爬。我相信最真誠的東西對人的影響是最深的。”我也認為如此，一個有著正能量的人，肯定是對社會有著貢獻的人。
少年強，除了強健的身體和強大的正能量外，還有一個不可或缺的條件——那就是優異的成績。或許我們的各科成績暫時還不能盡如人意，但我們每一天都在成長，每個人都可以揚長避短，積少成多，時間長了，就可以慢慢變成在某一方面特別優秀的人。只要自己有一技之長，我們就必然會在相關領域散發出屬于自己的光彩。
同學們，少年強則國強！愛國應該成為我們這個時代的最強音，愛國就要從鍛煉身體開始，從培養良好的品行開始，從認真學習開始，樹立為中華之崛起而努力讀書的崇高理想。讓我們勤奮學習，報效祖國，用青春和汗水一起澆鑄祖國明天的輝煌！
我的演講到此結束，謝謝大家！