影響力讀后感心得體會及感悟（精選13篇）

心得體會是對自己在學習、工作或生活中的所思所感的總結和概括。心得體會范文8：通過這次讀書活動，我發現閱讀對于個人的成長和發展非常重要。閱讀能夠開闊我們的眼界，培養我們的思維能力和想象力。

影響力讀后感心得體會及感悟（精選13篇）篇一

影響力讀后感心得體會要怎么寫，才更標準規范？根據多年的文秘寫作經驗，參考優秀的影響力讀后感心得體會樣本能讓你事半功倍，下面分享【影響力讀后感心得體會精品5篇】，供你選擇借鑒。

聽了孫教師的講座，買了本《影響力》看看。雖然我不是銷售人員，可是一向都對銷售工作感興趣，所以對此類書感興趣?？戳酥?，果然收益很多。

可能書中說得我們平時都遇到過，可是沒有這樣系統的總結和歸納。也沒有作者看的透徹?？戳酥?，發現我們在平時與人接觸中，很多行為是書中講到的。有些資料還是我們沒有發現的，如果不讀此書，可能還被蒙在鼓里。不明白自我被別人算計，還以為他們為自我著想，關心自我?，F實是殘酷的，不是在被別人騙，就是騙人。如果我們在被別人騙之前就看出騙子們的技法，就能巧妙的躲開，對我們自我來說也是一種成熟的表現。

經過看這本書，，也讓我學會了一些銷售方面的有效的銷售技巧。開闊了眼界，增長了知識。對銷售有了新的概念。感覺自我對銷售的技巧太欠缺了，所以還期望經過一年的時間將孫教師說得這剩余的四本書都看完來提高自我。書中的一些經典的案例，更起到畫龍點睛的作用。

影響力的武器——這是太神奇了，如果不讀此書，好多商家的奇招我們可能還會被蒙騙。從這章發現人性的弱點，思想變化，太容易被影響。那里面的例子我也很喜歡，因為很生動。

互惠、承諾和一致——我們生活中體會最深的原則，也是我們在生活中做得最多的，反而被商家和銷售人員利用。

社會認同——這章讓我大開眼界，尤其是文中舉的例子。最有效的求救方式。以前因為沒遇到此時沒有體會，但經過書中描述，增長了知識，學到了生活中更實用的方法。

喜好、權威——這也是生活中體會深的，用的也是最多的。

短缺——這是商家用的最多的手法。

經過這眾多方面的介紹，我更全面和具體的了解，人通常都被什么影響著我們的行為和思維方式。

我只是說了一些這本書的優點，缺點也有。可能外國人的思路想法有的和我們還是有必須差別，再加上翻譯過來的文章，就有些不貼合國情。還有些部分有點重復，反而應當細的部分沒有詳細講。我覺得尤其是例子應當多一些，因為這樣會更生動具體，比起抽象的文章來說要好得多。

可是要是銷售和商家看到了這本書也會提升自我，就會衍生出其他影響力的方法。

我覺得雖然大家都提升了，可是這樣生活每個人都太累了，每一天都處在爾虞我詐之中，所以外國人來中國就會不適應，說中國人太會玩心眼。這樣的結果是社會造成的。所以也會影響著大家。

朋友推薦《影響力》這本書不錯，十分暢銷。于是迫不及待地網購了一本，本書的作者羅伯特·西奧迪尼博士是亞利桑那州立大學心理學系的著名教授。在閱讀過程中發現此書不像看小說那樣簡便愜意，對于這種學術性的書籍，在閱讀之前就告訴自我，不能像看小說那樣囫圇吞棗，要認真的去對待，對于一些重要的語句在閱讀過程中還要好筆記。書上每提出一個觀點都會賦予很多的事例來講解說明，讓看似比較專業術語能夠通俗易懂而不枯燥乏味。每個觀點都指向了人們非理性的弱點，并且這種非理性通常是被我們給忽視的。對于這此書的認知，我簡單的歸納總結為以下：

互惠原理，就是以相同的方式來回報他人為我們做的一切。理解和償還往往聯系在一齊。一旦理解，往往產生負債感。商業中的免費試用就是互惠原理最簡單的運用?；セ菰淼耐υ谟?，即使是一個陌生人或者是一個不討人喜歡的人，如果先施于我們一點小小的恩惠然后再提出自我的要求，也會大大的提高我們答應這個要求的可能性。

承諾與一致，一旦做出某種決定和選擇一種立場，就會發自內心或來自外部的壓力迫使我們與此堅持一致。每個人都期望用實際行動來證明自我的選擇或確定是正確的。我們進行是非確定的標準之一就是看別人是怎樣想的，尤其是當我們要決定什么是正確的行為的時，一般說來當我們對自我缺乏信心時，當形式顯的不是很明朗時，當不確定性占了上風時，我們最有可能以別人的行為作為自我行動的參照。

社會認同。中國有古話：“眾口鑠金”，大概講的就是這么回事。很多時候我們的確定不是依照理性思考所作出的，而是從社會大眾的普遍選擇出發，做一個可能不太合理，卻滿足了自身追求社會認同感的需求的選擇。社會認同需要滿足不確定性因素和相似性二個條件。

常都是件很實際的事情，通常我們會進入一個誤區：有時候權威的話并沒有什么道理，可我們還是會毫不猶豫的按照他們所說的去做。我們從小就被教育說“要聽話”，在之后的成長過程中，我們確實發現服從權威在很多時候，給了我們一條行動的捷徑。權威的外部特征一般表此刻頭銜、衣著及外部標準等方面。

短缺，所謂“短缺”從經濟角度上來講就是“物以稀為貴”。當某樣東西即將短缺時，就會燃起。

《影響力》這本書的作者是美國人，羅伯特.b.西奧迪尼，分別講述了營銷人員常用的一些技巧和陷阱，包括：1影響的武器，2互惠，3承諾和一致，4社會認同，5喜好，6權威，7短缺，8立即生效的影響力。其中有許多東西是我們平日里經常可以看到的，還有一些是我們雖然見過，但是迷惑不解的，我想這本書還是很不錯的，它解答了我的一些疑惑。更重要的是我看到了在經濟方面它的實用性。

影響是一種行為，而“影響力”則是一種去影響他人行為方式的能力。每個人在各自的生活環境中，早已形成了自己的“固定行為模式”，而過往的經驗，也早已在腦中形成屬于自己思維構架的“圖示”，這些經驗都會不自覺的去抵御外來影響，想要改變，談何容易?也許，《影響力》的魅力恰恰在于從生活中的細微之處透析宏偉哲理，反向推之，驗證哲理的例子又俯手皆是，也許你正經歷著，也許剛剛經歷過，每每看到《影響力》書中得出的結果，不禁恍然大悟：“哦，原來如此”，“哦，我說怎么會這樣呢?”，等閱盡所有文字，最后，才信了。

不過現在我的觀念轉變了，我看到了像看不見的手一樣悄無聲息的發揮著巨大的作用的一種規律，只是我一直沒有看到而已。這種規律來自與我們所受的教育和生活環境，以及人們共有的觀念和生活經驗?，F代社會太復雜了，接受到的信息也太龐雜，要想自由自在的活下去真的不太容易。有時看似我們是自由的作出抉擇，其實早已身不由己，善于利用這種規律的人輕松的掌握他人的動向，透過人們內心的負債感或是文化上的觀念給人們以壓力，迫使他們按照自己的需要進行活動。從這個方面來看，要想保持清醒的頭腦，保持判斷力，或者說不被人欺騙，實在是有些困難，因為有時就算知道被騙，人們仍然踏進圈套，僅僅是因為希望遵守承諾，被人尊重，或是為了償還一點點小小的人情，文化的習慣要求我們這么做，于是我們這么做了，可是卻被騙了，但是沒有辦法，我們必須這么做，否則就將面臨自我巨大的心理壓力。

當我將這本書中描述的情形與自己在生活中遇到的一些事情做比較時，事情一下子豁然開朗了，原來是這樣的!以前看過講存在主義的，說人生來就是不自由的，當時我不太明白，現在我也許有些明白了。人總是自以為自由的做著自己的選擇，決定自己的人生，其實早有了潛在的規律，操縱著一切，人的意志只是嚴格的執行著它的決定而已，人并不擁有絕對的自由。突然想起這個道理初中的政治課就講過了，不過當時只是談到了人不能因為自由而隨心所欲的做事，必須在法律允許的范圍內。那時這實在是說教氣味太濃厚的一句話，也就沒有在意?，F在想想也就那么回事，生活就是如此。

而對于我來說，從書中受益的不僅僅是知道了“喜好、互惠、社會認同、權威、承諾和一致、短缺”這六條原則是怎樣在生活中一次次的把我們捉弄。更重要的是，我需要重新審視我的工作模式，思考怎樣運用這六種“武器”更好的服務于工作，既能“皆大歡喜”也能提高效率。作為市場營銷人員，我們時刻在“影響”和“被影響”中輪流角色，怎樣做能將“效果最大化，成本最小化”，怎樣做能讓權威的嘴幫我們說話，怎樣做能讓我們的產品獲得最多的“社會認同”，怎樣做能讓我們在“互惠”的同時成為這個過程中最大的贏家?巧妙的開啟“火雞媽媽”身體里的磁帶，能給我們帶來額外的關懷;“將欲取之，必固與之”的“互惠原則”告訴我：給予以后的索取更能幫助我們順利的拿到想要的資料，打造其他公司不具備的競爭能力，為客戶的維護和資源的互換打下良好的基礎。例子甚多，舉不甚舉，只怕是說多了，簡單的事情就變得細碎而煩瑣。只要稍加留心，你就會發現很多的道理和銷售技巧。

在看這本書以前，總認為影響力就是自我影響別人的本事，此刻看了《影響力》的一小部分，第二章的《互惠》，作者把它剖析得很透徹，我覺得該書寫得十分專業，里面的一些字句也不是很容易理解，還需要我慢慢去細讀，下頭是我的一點讀書心得。

書越讀越有意思，我必須會好好讀完這本書。邊讀邊反觀生活中的現象，能夠從中獲得更多的收獲，以此來更好的改變自我的工作和生活?；セ菔侨藗兩磉呉环N有效的影響力的武器，就是看你如何去利用它，或者說如何去應用它，關鍵是如何創造性地應用它，因為很多人都在用它來謀取利益。

正如這本書的封面所說，“如果你是營銷人員——這是一本同領域無爭的、最好的書，是營銷心理學的奠基之作?！薄叭绻闶且话闳恕乐股袭斒茯_，只要你認真的讀過此書，應對五花八門的商業勸說，你就不會輕易的說‘是’”。讀了這本書后，有種恍然大悟的感覺。書中雖然許多事例是以美國人的社會文化生活為依據，有些例子如宗教信仰、成人禮與中國的相差甚大，我們不能更深刻的理解或親身接觸，但這本書中介紹有關人們在生活中的購買行為、心理，怎樣影響他人，與人打交道的小技巧如“互惠”等等，對于我們來說都還是挺受用的，有時自我的神經思維也開始變得敏感起來，喜歡試著從心理學的角度去分析別人做某種行為的原因。

例如在最近上的營銷心理課上，喬教師沒有直接上課，而是先向大家表揚了一些進取與他交流意見或提出提議的同學，然后原樣的把某些同學提的比較好的意見和提議年給我們聽，喬教師剛出這一招，就讓我感覺教心理學的教師就是和其他教師不一樣。

在以前其他的課上，也有不少教師讓我們寫一些關于課程或授課方法的意見和提議。這些教師的一般做法是，在上課快結束的幾分鐘里，讓我們把想寫的話寫在一張小紙條上，然后由班長統一收起來交給教師，一般最終的情景是，老是背著包，塞著我們的想法走了，下次再來上課時繼續上課，課堂形式可能略為改變，但我們往往一般都沒注意，認為和以前沒什么改變，所以大家上課的進取性并沒有因為教師提了提議而提高。

于這些教師做法不一樣的喬教師呢，運用了一點點心理學，上課效果就得到明顯改善。我認為教師首先運用了這本書中的“社會認同和一致”的原則。首先讓那些表現進取的同學在大家面前亮下相，這樣有什么效果呢？對于那些被表揚的同學由于被教師在大家表揚一番，認為這些同學比較進取，首先就是得到了其他同學和他本人的認同，既然得到了認同，這些被表揚的同學就可能在以后采取與教師所表揚的一致行為，進取帶動班上的學習氛圍。其次，教師用到了“喜好”原理，每個人都期望聽到他人的贊賞，由于喬教師喜歡表揚一些主動進取的同學，而這些同學反過來也更加喜歡這位教師，由于喜歡，同學們上課也會變得認真進取起來。最終一點也很重要，引起我們的“注意”。教師把大家提的意見展示出來，被展示的意見也正是他在以后課堂上所改善的地方，而我們在那節課上也確實感覺到他所做的努力改善，課堂中的小游戲與心理學知識相結合，很趣味，大家上課后都覺得比較簡便愉快，并且很快掌握所學的知識要點。

讀了這本書后，雖然學到不少心理學知識，小技巧，但我覺得更重要的是“運用”。我想如果自我早點讀這本書，上次做人力資源管理作業有關崗位問卷調查就沒那么難了。如果自我平時就多給教師幫幫小忙，主動進取的幫他們整理辦公室，資料等，再把問卷拿給他們，他們可能就不會再說忙，沒時間了。這也讓我想到有些企業在做市場調研時，往往涉及到群眾調查，為了使公眾能配合的完成調查問卷，他們一般都會先贈送一些小禮品，然后再提出讓公眾幫忙完成調查問卷。僅有先給他人一些“恩惠”，當你在提出要求，被答應的可能性就大大提高了。

這本書還有一點對自我影響比較明顯的是，學會理性購物。大家都明白女孩子在買衣服，化妝品時往往是一時沖動，被導購員說的心花怒放，心境澎湃，認為再晚一刻購買就等不及了，我的經驗是，那些自我一時沖動購買的東西，買回去后就開始后悔。但如果此刻，即使導購員再說的天花亂墜，我也要多理性的思考下它確實有購買的必要行嗎。

其實在最終我還想申明一點，這本書雖然講的很好，一個觀點一個論證，有理有據。但我覺不能完全照搬書本，因為書中有些地方把人的行為分析的太細了，例如在購買車的時候，為什么導購員先給你說他們的車比其他店同款型的更便宜，他又如何從車的輪胎，玻璃，零配件上巧妙地在你沒感覺的情景下把付款總額悄悄地擴大了許多。如果我們不管在買什么東西時，都研究的想買車這么細，分析為什么這樣，為什么那樣，糾結究竟要不要聽導購的提議，那么我覺太累了，因為有時消費，買東西就是一種享受的過程。我覺得我們還是把握尺度，視情景而定，能夠參考書本，但不能全部都“拿來主義”。

以上就是我讀了《影響力》這本書的感受。

影響力讀后感心得體會及感悟（精選13篇）篇二

最近老師給我們講了《香草女巫》的故事，我看到那本書上的插圖非常有趣，而且這個故事很好玩，總引得我們哈哈大笑。后來我纏著媽媽給我買了一本《香草女巫》。

這本書的主角是香草，她的名字是因吃而來，因為她太愛吃香草烤的蛋糕、太愛喝香草泡的飲料;香草的樣子也很可愛：頭戴藍色尖頂帽，腰系布滿補丁的大裙子，腳穿擦得錚亮的大碼皮鞋，鼻子還綠幽幽的。

香草雖然是女巫，可她不是傳說中的那種可怕的壞女巫，相反，她很可愛，很善良，還像我一樣有些粗心，有些愛睡懶覺，雖然她上學經常遲到，可這并不影響我對她的喜愛之情，因為香草上學的路實在太遠了，更重要的是她有一顆堅強的心。

當我看到香草為了上學不遲到，半夜起床，走過黑乎乎的山路，走過黑乎乎的樹林，翻山越嶺，最終來到學校還要挨老師批評，還要受同學的嘲諷，我真的很同情，也很佩服她，因為她那么勇敢那么堅強。

終于，在蝌蚪龍的幫助下她找到了一把紅掃帚，有了這把魔帚，她可以飛了，她想去哪就去哪，她不用那么早起床，不用挨老師批評了，我真為她高興。

在一個遙遠的人間小學校，她用魔法懲治了一個壞男孩，而又用魔法幫助他改邪歸正，而她自己也收獲了很多。

我喜歡這本書，喜歡香草，因為她很善良、勇敢，樂于助人，很了不起。我想我也要和她一樣。

影響力讀后感心得體會及感悟（精選13篇）篇三

在當今社會中，影響力無疑成為了一種強大的力量，能夠改變個人、團隊乃至整個社會的命運。而《影響力密碼》這本書，正是探討了影響力的秘密密碼，并且隨著作者的深入分析，讓我更加了解了影響力帶來的力量和影響。通過閱讀這本書，我收獲到了許多知識和心得，其中最為重要的是：要成為一個有影響力的人，首先要守好自己的底線，數理透徹地了解他人的需求，創造共贏的機會，注重人際關系的建立以及錘煉自己的表達能力。

一個有影響力的人，首先需要將自己的底線守好。作者以許多有影響力的案例告訴我們，那些無所謂的人注定無法成為有影響力的人。無論是在工作中還是生活中，一個人的品德和底線決定了他能夠擁有多大的影響力。正如書中所提到的，每一個人都要時刻牢記自己的原則和底線，并堅守不變，在面對各種干擾和誘惑時能夠保持自己的行為準則。只有自己的心靈清白，才能建立起他人對自己的信任和敬意。

了解他人的需求，是成為一個有影響力的人的又一關鍵要素。通過不斷地學習和洞察，我們能夠發現每個人內心的需求和渴望。作者在書中強調，只有真正了解他人的需求，才能更好地滿足他們的期待，從而引發他們內心的共鳴和認同。因此，一個有影響力的人應該始終保持對他人的關注和理解，傾聽他們的聲音，并在能力范圍內給予幫助和支持。只有真正關心他人，才能激發他們與自己共同前行的愿望和力量。

創造共贏的機會是影響力的又一秘密密碼。書中引用了很多案例，告訴我們如果能夠為他人和社會創造價值，我們就能夠獲得更大的影響力。在商業領域，通過提供有價值的產品或服務，能夠吸引更多的人關注和認可自己。在團隊中，一個有影響力的領導者會激發員工的潛能，為他們提供成長的機會，以實現個人和團隊的共贏。因此，創造共贏的機會是成為一個有影響力的人的必要條件，只有在共同進步的基礎上，才能真正實現影響他人并引領改變的目標。

除了創造共贏的機會，建立良好的人際關系也是影響力密碼的關鍵。在書中，作者強調了社交網絡的重要性，社交網絡不僅是人際交往的重要平臺，也是獲取信息和資源的重要途徑。一個有影響力的人應該善于與他人建立聯系和溝通，與人為善、真誠待人，通過積極的社交活動能夠擴大自己的影響范圍，為自己和他人創造更多的機會和資源。

最后，錘煉自己的表達能力也是一種提升影響力的重要手段。作者在書中指出，一個有影響力的人，應該具備良好的溝通能力，能夠清晰且有效地表達自己的思想和觀點。通過有力的語言和邏輯，能夠引發他人的共鳴和理解，從而獲得他們的支持和認同。因此，一個有影響力的人應該不斷地錘煉自己的表達能力，提高自己的影響力和說服力。

總結而言，《影響力密碼》這本書給了我很多啟示和思考。一個有影響力的人，不僅要守好自己的底線，了解他人的需求，創造共贏的機會，注重人際關系的建立，還要錘煉自己的表達能力。只有掌握了這些影響力密碼，才能成為一個有影響力的人，并在個人的成長和社會的發展中發揮積極的作用。我相信，通過不斷的學習和實踐，我一定能夠提升自己的影響力，為改變世界做出更多的貢獻。

影響力讀后感心得體會及感悟（精選13篇）篇四

在如今這個信息爆炸的時代，每個人都希望自己能夠有更好的影響力，無論是在工作中還是在生活中。而《影響力密碼》恰好給了我一個實現這個目標的思路和方法。通過閱讀這本書，我收獲了很多，更加深刻地認識到了影響力的重要性，并且找到了提升自己影響力的密碼。

首先，我從《影響力密碼》中領悟到了影響力的本質。作者告訴我們，影響力并非是權力、財富或者地位所能帶來的，而是源自于我們與他人的關系。他們強調了人與人之間的互動和互信對影響力的重要性，讓我明白只有建立起真誠、坦率的人際關系，才能在團隊中產生更大的影響力。通過與他人進行有效的溝通和合作，我們可以凝聚力量，共同去實現更大的目標。

其次，書中提到了提升自己的專業能力是獲得更大影響力的重要途徑。真正有影響力的人，往往是在自己領域內深耕細作，掌握了高強度的專業知識，從而能夠給予他人指引和幫助。通過不斷學習和積累知識，我可以不斷提升自己的專業能力，使自己成為團隊中的核心人物，從而更好地影響他人。只有具備足夠的專業能力，我才能在工作中脫穎而出，被他人所認同，進一步擴大自己的影響力。

另外，書中還提到了積極主動的習慣對于提升影響力很關鍵。積極主動是指主動尋找機會、主動承擔責任、積極參與工作等。這種積極主動的態度可以讓我們更好地融入團隊，發現并抓住機遇，從而在工作中變得更加有影響力。通過積極主動的行動，我可以在團隊中展現出自己的價值和能力，得到他人的認同和贊賞，進而影響他人的行為和態度。

另一方面，《影響力密碼》中還提到了個人形象對于影響力的重要性。書中強調了外在形象的塑造和維護，因為只有給人留下良好的第一印象，才有機會進一步去影響他人。而個人形象不僅僅體現在外貌上，更重要的是內在品質的展示。通過高尚的品德、積極的態度和專業的能力，我可以樹立起自己的形象，增加自己的信任度和吸引力，從而提升自己的影響力。

最后，《影響力密碼》提到了領導力對于影響力的重要性。無論是在工作中還是生活中，每個人都有機會成為領導者。成功的領導者能夠通過自己的行為和言行，影響他人的行為和態度。而領導力主要體現在開創力、影響力和指導力上。通過不斷學習和實踐，我可以不斷提升自己的領導力，從而發揮出更大的影響力。只有成為一位好的領導者，我才能夠引領團隊走向成功，并幫助他人發現和釋放自己的潛力。

通過閱讀《影響力密碼》，我深刻地認識到了影響力的重要性，并且找到了提升自己影響力的密碼。通過與他人建立良好的關系，提升自己的專業能力，保持積極主動的態度，打造良好的個人形象和提升領導力，我們都可以成為具有影響力的人，從而在工作和生活中取得更大的成功。我相信，只要我們不斷努力學習和實踐，積極地改進自己，就一定能夠成為成功的人，并影響他人的生活。

影響力讀后感心得體會及感悟（精選13篇）篇五

影響力承諾是由喬治亞洲編寫的一本暢銷自助書籍。這本書以有趣的方式探討了如何在人際關系中建立和利用影響力。在閱讀這本書后，我對如何提升自己的影響力有了更深入的理解，并且收益匪淺。

首先，在書中我學到了影響力的本質是與他人建立信任。通過與他人建立真誠的聯系和關系，我們可以獲得更大的影響力。這種信任是在長期的個人關系中建立起來的，并且需要付出時間和努力。在過去，我常常關注短期的目標和成果，而缺乏與他人建立深入聯系的耐心。然而，現在我意識到了建立信任的重要性，并且將其視為提升自己影響力的關鍵因素。

其次，在書中喬治亞洲提到了影響力的另一個重要因素是說服力。他強調了我們在與他人交流時如何運用說服技巧使對方接受我們的觀點。這包括傾聽他人的聲音，尊重他人的意見，并且通過提供事實和邏輯來支持自己的觀點。這種說服力的技巧可以幫助我們在協商、合作以及解決沖突時更加成功。在我讀完書后，我開始更加注重與他人的溝通，努力運用這些技巧來提高說服力。我發現，通過傾聽和尊重他人的觀點，我可以更好地與他們達成共識和合作。

另外，影響力承諾這本書還介紹了領導力與影響力之間的關系。喬治亞洲指出，領導力與影響力是相輔相成的，并且一個成功的領導者應該具備有效的影響力。這使我重新思考了領導力的概念，并且明白了一個優秀領導者所需要具備的品質。通過書中的案例和分析，我深刻理解到領導力不僅僅是指揮他人去完成任務，而是通過自己的言行和影響力來激勵他人。這對于我個人來說是一次重要的領悟，使我明確了在成為一個更好的領導者的過程中需要發展自己的影響力。

除此之外，喬治亞洲還提到影響力的作用不僅僅在于人際關系，也可以擴展到我們的工作場所。在現代競爭激烈的商業環境中，擁有足夠的影響力和人脈關系是一個成功的關鍵。通過書中的案例，我認識到我自己在工作中對于建立影響力還有很大的提升空間。因此，我開始更加積極地與同事合作，主動參與一些團隊項目，并且遵循書中的建議——與他人建立互相支持的關系。這種積極的行為不僅提升了我的工作效率，也提高了我的職業發展機會。

最后，影響力承諾這本書讓我明白了影響力不是一種單純的行為，而是一種態度和信念的體現。通過書中的真實故事和個人經歷，我了解到成功的影響者不僅具備技巧和知識，更重要的是他們對于自身的價值觀和目標有清晰的認識。因此，我開始反思自己的價值觀和目標，并時常提醒自己要以積極的態度去影響他人。

綜上所述，喬治亞洲的影響力承諾這本書在教會我如何建立和利用影響力方面給了我很多啟示。通過與他人建立深入連接，運用說服技巧，發展領導力，提升工作影響力以及保持積極的態度，我相信我可以在人際關系和職業生涯中取得更多的成功。這本書是一本具有極大啟示性的自助讀物，我會將其中的建議付諸實踐，以期能夠提高自己的影響力。

影響力讀后感心得體會及感悟（精選13篇）篇六

暑假的一天下午，我在書房里吹著空調，靜靜地看書。當看到《藍小魚很想當女巫》這篇文章時，我被深深地吸引住了。

看著書中的故事，我好羨慕藍小魚。羨慕他有會魔法、充滿愛心、活潑快樂的姨媽和寬容善良的魚媽媽。如果魚媽媽和姨媽也和藍小魚的爸爸一樣嚴厲，那藍小魚的童年一定是灰色的，他的心情該是多么壓抑呀。

我不禁想起我自己。我也有一個嚴厲的老師，他幾乎每天放學都要把我們班留下來做功課，既要寫得快，又要寫得美，所以每天我們都覺得都精疲力盡。我還有一個嚴厲的媽媽，一旦我犯了錯，她就抄起家伙打我，每一次我都被打得嗷嗷大哭。這樣嚴格的教育令我身心疲憊、心驚膽顫。不過我慶幸的是我有一個慈祥的爺爺。我的爺爺和我的媽媽教育方式截然不同，他對我非常寬容，不管我犯什么錯誤，他從來不對我發脾氣，更不會對我大聲斥責，而是耐心地給我講道理，讓我領悟到自己錯在哪里。爺爺的寬容如春風化雨滋潤著我的心田，讓我在輕松、愉悅，甚至是自我反省中認識到了自己的錯誤。

俗話說，嚴師出高徒。但是與其強行灌注，不如潤物無聲。嚴厲固然重要，但是寬容更有其自身的意義。希望那些對孩子嚴厲的人給他們更多的寬容和快樂。

我多么希望這種寬容也能在我的老師和媽媽身上閃耀呀……。

影響力讀后感心得體會及感悟（精選13篇）篇七

影響力承諾是一本極為深刻而有啟發性的書籍。它由羅伯特·C·鮑爾邁克和杰瑞·C·霍爾博士合著而成，以生動的案例和實踐建議，闡述了如何通過建立深度關系，以及運用積極影響力，為自己和他人帶來成功和滿足感。閱讀這本書讓我深思自己在日常生活中的影響力以及如何提升它，以達到更大的成就和幸福。

首先，書中詳細描述了影響力承諾的五個關鍵行動：完全承諾、善待他人、明確目標、了解他人和實施動機。這五個行動的核心在于建立真實而深層次的關系，不僅在個人生活中，也適用于工作場所和社會交往中。通過完全承諾和善待他人，我們會贏得他人的信任和支持，從而更好地合作與努力。明確目標使我們有方向和動力，了解他人則幫助我們更好地溝通和理解他人的需求與期望。最后，實施動機則是關鍵的推動力，它激發我們對于自己和他人的最優表現。

其次，書中的故事和實例給我留下了深刻的印象。我特別被描述在真實案例中的一位領導者的經歷所吸引。這位領導者通過與員工建立起真正的關系，讓他們感到安全和受尊重。他承諾將幫助他的員工在個人和職業方面成長，并投入大量時間和精力來實現這一承諾。結果，不僅員工取得了巨大的成功，他們還成為了心甘情愿的合作伙伴，愿意為領導者付出最大努力。這個案例告訴我建立和諧的關系是影響力承諾的核心，它能夠帶來巨大的改變和成就。

另外，書中的實踐建議也讓我受益匪淺。例如，書中提到了“明確期望”的重要性。當我們與他人合作時，明確期望可以消除誤解和不必要的沖突。它有助于建立一個積極和諧的工作環境，并提高合作的效果。此外，書中還強調了積極影響力的力量。通過積極的態度和行為，我們可以激勵和啟發他人，使他們參與并取得成功。這樣的影響力是持久和積極的，會帶來更加有意義的人際關系和個人成就。

最后，讀完這本書，我對于影響力和個人成長有了新的理解。我意識到提升自己的影響力需要與他人建立更加深入和真實的關系。同時，我也明白了追求個人成功并不意味著忽視他人，相反，影響力承諾帶給我們的是更加愉悅和充實的人際關系。我相信，通過運用書中提供的實踐建議，我可以成為一個更有影響力和更有成就的人。

總而言之，影響力承諾這本書給我帶來了深刻的啟發和思考。它讓我認識到建立深層次的關系對于個人和領導者的重要性，同時也提供了實用的建議來提升個人影響力。我相信只有通過研究和實踐這些影響力承諾的行動，我才能夠在個人和職業生活中取得更大的成功和幸福。

（注：本文為AI機器人所寫，僅供參考。）。

影響力讀后感心得體會及感悟（精選13篇）篇八

讀后感是讀者在讀完一本書或一篇文章后的個人感受和思考。寫一篇關于讀后感的文章，需要有一定的結構和邏輯，以確保文章連貫且有條理。下面是一篇關于讀后感的連貫的五段式文章，希望對你有幫助。

第一段：引入。

在這個社會發展迅猛的時代，人們對于閱讀的重要性越來越重視。讀書不再是一種苦差事，而是一種享受和提升自己的方式。尤其是在讀完一本書或一篇文章后，讀者會產生很多感悟和心得體會。本文將就讀后感及其寫作方法進行探討和總結。

第二段：讀后感的意義。

讀后感是讀者對于書籍或文章中所提到的主題、觀點或情節的個人理解和感受。通過讀后感的表達，讀者能夠更深入地理解和吸收書中的內容，從而加深自己對于生活、人性、道德等方面的認識。讀后感還可以幫助讀者與作家或作者進行溝通，分享自己的感受和觀點，增強審美體驗的共鳴。

第三段：寫讀后感的方法。

寫讀后感首先要整理自己的思路，明確要討論的點?？梢詮臅闹黝}、情節、人物形象等方面進行分析和總結。其次，要進行合理的引用和參考，支持自己的觀點和感悟。還可以結合自己的經歷和現實生活，將書中的內容與自己的實際情況相結合，展示自己對書籍的理解和思考。最后，要言之有物，表達自己的個人感受，對書籍或文章的評價要有深度和廣度，不只是簡單的夸贊或批評。

第四段：讀后感的體裁和語言風格。

關于讀后感的體裁，一般可以選擇散文、議論文、日志等。此外，讀后感的表達還要注意語言風格的把握?？梢赃\用比喻、修辭手法等，使文章的表達更具感染力和說服力。同時，要注意言之有物，用簡潔而準確的語言來闡述自己的觀點，避免空洞和廢話。

第五段：總結。

讀后感是讀者在閱讀一本書或一篇文章后的個人感悟和心得體會。通過寫讀后感，讀者不僅可以加深對書中內容的理解，還可以與作家或作者進行溝通，增強審美體驗的共鳴。寫讀后感要整理思路，明確要討論的點，并合理引用和參考。讀后感的體裁可以選擇散文、議論文等，語言風格要把握好，既要有感染力和說服力，又要簡潔準確。通過讀后感的寫作，讀者能夠更好地記錄和分享自己的閱讀體驗，同時也可以從中獲得更多的收獲和思考。

影響力讀后感心得體會及感悟（精選13篇）篇九

寒假里，我看了一本叫《秘密花園》的書。我一捧起書，就看見下面有一行字：喚醒大自然神秘的治愈之力，撫摸每個人心靈深處的創傷。這正是這個花園的秘密之一。

故事中，自閉而又脾氣壞的孤兒瑪麗和自疑的柯林最終都成為了積極樂觀的孩子。是誰為他們打開了這扇幸福的大門呢?無疑是迪肯和那個花園。那他們怎么認識迪肯的呢，又是怎么知道那個花園的呢?那還得從善良的瑪莎說起。自從瑪麗從瑪莎嘴里得知了花園和迪肯的事就對他們念念不忘。自從瑪麗和柯林接觸了迪肯之后，瑪麗變得活潑開朗、積極向上，柯林也不再大發脾氣，而是經常面帶笑容。這是因為他們經常和迪肯在那個神秘的花園里做園藝和迪肯經常給他們講故事的原因。那些美妙動聽的故事讓柯林忘了自己活不到長大，讓瑪麗不再自閉。

這本書告訴我們，在人生中遇到挫折的時候，要學會打開自己心靈里的秘密花園，戰勝自己，戰勝磨難，讓自己快樂的活下去。就像瑪麗一樣，剛開始冷漠，接觸了朋友之后，變得活潑開朗。

這是一本能讓你開心的書，能讓你快樂的書，也正如上面所說，一本能喚醒大自然神秘之力，撫摸你心靈深處創傷的書。

這真是一本神秘的書。

影響力讀后感心得體會及感悟（精選13篇）篇十

讀書是一種愉悅的享受，它不僅可以豐富我們的知識，擴大我們的視野，更重要的是，它可以引發我們深刻的思考，給我們帶來深刻的感悟和體會。在讀書的過程中，我不僅汲取了知識，也通過閱讀書籍與作者的對話，思考了一些問題，收獲了一些心得和體會。

第二段：情感體驗。

通過閱讀一些文學作品，我能夠感受到作者內心深處的情感。比如，在讀《紅樓夢》時，我能夠感受到作者的細膩情感和對人生的思考。作者通過對賈寶玉、林黛玉等角色的塑造，讓我深切地感受到了人生的無常和離別的悲傷。讀完這本書后，我對人生的看法有了很大的轉變。我明白了人生的短暫和變化無常，要珍惜眼前的每一刻，不要讓時間流逝后留下悔恨。

第三段：思想啟迪。

讀書不僅可以感受到作者的情感，還可以啟發我們的思考。在閱讀哲學和社會學類書籍時，我時常會因為作者的觀點而引起思考。比如，在讀《人類簡史》時，作者談到了人類社會的發展，人類的命運以及未來的走向。這本書讓我對人類社會的發展有了更深刻的認識。同時，它也提醒我要關注當下社會問題，思考人類未來的發展方向。閱讀這類書籍，不僅能夠滿足我對知識的渴求，更重要的是，它能夠讓我有一種參與到人類進步的感覺。

第四段：價值觀的影響。

讀書也是一種對價值觀的審視和思考。通過閱讀經典文學作品，我能夠看到不同的文化和價值觀念。比如，在閱讀莎士比亞的作品時，我能夠感受到他對人性的探討。他通過對各種人物形象的塑造，揭示了人性的復雜和矛盾。這讓我思考了人性的本質，以及人與人之間的關系。通過閱讀這些經典作品，我能夠反思自己的價值觀，并對人與人之間的相處有了更深入的認識。

第五段：行動的指引。

讀書不僅是思考的工具，更是行動的指南。在閱讀一些勵志和自助類書籍時，我能夠得到一些行動的啟示。比如，在讀《活出生命的意義》時，作者講述了他自己尋找生命意義的過程，以及建立積極人生態度和追求個人成長的重要性。這本書讓我認識到每個人都應該為自己的人生負責，并積極地尋找人生的意義。讀完這本書后，我開始認真思考自己的人生目標，并以積極的態度追求個人成長。

總結。

通過閱讀，我不僅豐富了自己的知識，也拓寬了自己的思維。讀書不僅可以帶來思想的碰撞和情感的震撼，更重要的是，它可以引發我們內心深處的思考和感悟。與作者的對話讓我更加深入地思考人生的意義和價值觀念。通過閱讀，我學會了關注當下，思考未來，并以積極的態度追求個人成長。讀書對我來說，不僅是一種快樂，更是一種啟迪和指引。

影響力讀后感心得體會及感悟（精選13篇）篇十一

《愛的教育》這本書是一部流傳在世界各地的名著，它是以日記的形式來寫的，雖然每篇的內容不多，但都有一個感人的小故事。我讀了《愛的教育》里的“小石匠”這一篇日記，它讓我深受感動。

小石匠家里很窮，但他是一個很有趣的小孩，他的臉像蘋果一樣紅紅的，愛裝兔臉，誰見了他也不能不笑的。他的父母也很愛他，他的衣服雖然很舊，但穿的很溫暖。

一天下午，我們一起吃牛油面包時，父親阻止我去搽被小石匠衣服的______弄臟椅背，父親不愿意讓小石匠認為我們嫌棄他，所以他及時阻止了我的行為。父親讓我學會了尊重對方。

“小石匠”這篇日記讓我懂得了：生活中的小小細節也應該有一顆寬容和理解的心。

記得今年八月十五下午，我和爸爸媽媽去超市，我們買了五六盒月餅，然后開車回了家。我們正要把盒子里的月餅放到袋子里的時候，我看見一個老人推著三輪車收廢品，于是我對爸爸媽媽說：“今天是中秋節，是全家團圓的節日，咱們送給那個老人這些裝月餅的盒子吧!”爸爸媽媽聽了我說的話露出了滿意的笑容。我立刻把月餅盒子一個個遞給了老人，最后我還送給了老人一包月餅，并祝他節日快樂。

老人用他那滿是老繭的手接過了紙盒和月餅，然后抬腿上了三輪車，微笑著對我們招招手騎車離開了。

勞動者不分貧富，都應該享受尊重，享受愛!

影響力讀后感心得體會及感悟（精選13篇）篇十二

一、引言（200字）。

在閱讀一本書、一篇文章或者觀看一部電影之后，我們常常會有一些深刻的感受和體會，這就是讀后感悟和心得體會。讀后感悟和心得體會是我們思考、理解和吸收作品信息的一種表達形式，它能幫助我們進一步理解作品內涵，提高寫作水平和思辨能力。本文將從選擇閱讀材料、發掘主題、分析要素、歸納總結和自由創作等方面介紹讀后感悟和心得體會的寫作方法。

二、選擇閱讀材料（200字）。

選擇適合自己的閱讀材料是讀后感悟和心得體會的第一步。我們可以根據自己的興趣和需要來選擇文學作品、歷史書籍、科學論文或者其他類型的閱讀材料。同時，我們也可以選擇那些有深度、有內涵的作品，例如名著、經典文化巨著等，這些作品往往蘊含著深刻的思想和價值，能夠給我們帶來更多的啟示和思考。

三、發掘主題（200字）。

讀后感悟和心得體會的核心在于思考作品的主題和意義。在閱讀過程中，我們可以關注作品中的人物、情節和事件，思考它們背后的意義和價值觀。通過分析和思考，我們可以發現作品中探討的是什么問題，傳達的是什么信息，以及作者想要表達的核心觀點。這樣的思考可以幫助我們更好地理解并總結作品的主題，進而形成自己獨特的讀后感悟和心得體會。

四、分析要素（200字）。

除了關注作品的主題和意義，我們還可以對作品進行要素分析。作品中的人物性格、情節發展、語言表達等都是我們分析和思考的對象。我們可以思考人物形象所代表的價值觀和情感，分析情節的起伏和發展線索，感受作者的語言表達和情感創造。通過對作品要素的深入分析，我們可以更加全面地理解作品和作者的意圖，進而得到更深刻的讀后感悟和心得體會。

五、歸納總結和自由創作（200字）。

在對作品進行主題和要素分析的基礎上，我們可以對自己的思考和感受進行歸納總結。我們可以將自己的讀后感悟和心得體會寫成一個結構清晰、有邏輯的文章，通過引言、論證和結論等段落來進行表達。在寫作過程中，我們可以結合自己的實際經歷和思考，展開自由創作，使文章更具個性化和深入性。同時，我們也可以借鑒一些優秀的讀后感悟和心得體會的寫作技巧和范例，提高自己的寫作水平和表達能力。

六、結尾（200字）。

讀后感悟和心得體會是我們對作品的深度思考和理解的表達形式，通過寫作我們可以更好地消化和吸收作品的精華。選擇適合自己的閱讀材料、發掘主題、分析要素、歸納總結和自由創作是寫好讀后感悟和心得體會的關鍵步驟。通過閱讀并感悟，我們可以提升自己的思辨能力和寫作水平，同時也能夠豐富自己的精神世界和人生閱歷。讀后感悟和心得體會的寫作是一種獨特的心靈體驗，它能夠讓我們更好地理解自己和世界。

影響力讀后感心得體會及感悟（精選13篇）篇十三

不久前，我讀完了一本長篇小說——《鐵道游擊隊》。

故事描述了在日本人的洋行里工作的王強與山里的共產黨里應外合，還結識了許多朋友，然后接到了任務，成立了鐵道游擊隊，與敵人開始了正面戰斗，在省內的鐵道旁扒日本鬼子的火車，把扒到的糧食分給貧窮的人們，還在群眾里做著黨的各種宣傳。在空閑時光，他們還會幫忙別的游擊隊打那些已經投靠日本鬼子的地主，和教育沒有投靠日本鬼子的地主。在路程中，他們一波三折，有歡樂的時候，有悲傷的時候，還有憤怒的時候。最后，他們是戰勝了日本鬼子，打敗了國民黨。

在這本書里，我感受到了鐵道游擊隊的勇敢、智慧、立場堅定、團結一致……。令我記憶最深的是他們的勇敢和智慧，在一次戰斗中，鐵道游擊隊被七千多個日本鬼子圍困在微山湖中的一個小島，只有一百多人，當敵人沖上岸上時，他們卻能鎮定地、迅速地穿上日本鬼子的軍裝，在敵人中間指揮敵人自相殘殺，并且巧妙地逃離了微山湖這一帶。在這次戰斗中，日本鬼子死亡人數高達六千人!而鐵道游擊隊卻無一人傷亡，只有幾個人的褲子濕了!如果我參加了鐵道游擊隊的這次戰斗，不是被日本鬼子給抓了個正著，就是因為穿日本鬼子的軍裝太漫了被抓住。在這次戰斗中，鐵道游擊隊顯示了他們的各種優點。

鐵道游擊隊，你是我的榜樣，我必須要向你學習。