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    農村小學校長工作總結(模板21篇)

    時間:2025-05-16 作者:靈魂曲

    每個月結束時,我們都應該進行一次工作總結,以便評估自己在工作中的成果和不足之處。以下是小編為大家精心挑選的月工作總結范文,供大家參考。

    農村小學校長工作總結(模板21篇)篇一

    本學年度,深入學習貫徹黨的精神,以推進教育現代化為動力,以深入實施素質教育為目標,不斷強化學校內部管理,著力推進師資隊伍建設,進一步提高學校辦學水平和教育教學質量,提升學校辦學品位,促進學生健康、活潑發展。現將一學期來的工作總結如下:

    一、加強學校內部管理,全面提高學校管理水平。

    1加強干部隊伍建設。堅持一把手負總責,要求學校領導成員認真學習有關反腐倡廉的文件、法規、黨紀條文,努力建設一個同心同德、求真務實、群眾信任、凝聚力強的領導集體。

    2、加強師資隊伍建設。教師是辦好學校之本,為此我校重視對教師的政治思想教育、職業道德教育;重視對教師的業務培訓,提高教師的業務水平,堅持以校本培訓為主,學校領導聽課、評課,培訓教師,激勵廣大教師為學校教育工作努力工作。

    3、進一步加強學校安全工作。安全工作,涉及千家萬戶,責任重大。學校從不放松對師生的安全教育,逢會必談;學校分層分級與每一位教職工簽訂安全工作責任狀,人人確立安全第一的意識。

    二、深入實施素質教育,全面提高教育教學質量。

    (一)加強學校德育工作,全面提高學生思想道德素質。

    1、狠抓養成教育。一個人的發展是受多種因素制約的,但習慣是其重要的基礎。我校以學習貫徹國家教育部重新頒布的《小學生守則》和《小學生日常行為規范》為藍本,結合學校和學生實際,認真開展各種形式主題教育活動,培養學生良好的學習習慣、衛生習慣、勞動習慣、生活習慣等。

    2、加強法制教育。學校家庭社會三位一體共同教育,強化法制教育內容,進一步增強學生法制觀念,提高學生法律素質和自我保護意識。通過森林防火五個一,積極在師生中宣傳、學習、貫徹防火安全教育活動。主要是開展了出好一期黑板報,張貼一條宣傳標語,開展一次征文比賽,發放一份告家長書,開展一個主題班會。通過活動,學生認識到了生命的意義,認識到了安全是多么的重要,懂得平常生活中珍愛生命的表現。教師也進一步提高了自我保護意識。

    (二)加強教育教學研究,全面提高學科教學質量。質量是學校的生命線,為此我通過各種途經,全面提高教學質量。加強教學研究。教導處、教研組進一步加強對教學工作的研究,加強對教師工作的指導,切實提高課堂教學的效益。

    三、開展多彩豐富的活動。

    我校少先隊活動總是堅持四個原則:民主的隊干選舉、獨立的隊活動設計、自己堅守的隊陣地、自己管理的隊組織。在這四個原則的指導下,隊員們的想象力得以充分發揮,隊員們的自主意識得以充分體現。孩子們自己競選隊長隊干,發表演說,充分認識自己、表現自我。利用節慶日開展一些豐富多彩的隊活動,使隊員過得更有意義,活潑健康的成長,輕松愉快的學習。

    四、堅持精細化的管理原則,做好常規性工作。

    為了使學校工作日常化、規范化、制度化,我校從教育、教學、教師、學生等方面制定了各種管理制度。主要有:教職工考核制度、學生安全管理制度、教學常規管理及教師獎懲制度、校園行為十不準,并簽定了各項責任書,實行教師崗位督查制。實行分層管理,教師全員參與管理,每位教師都有兼職工作。學生學習、衛生、紀律等實行日檢查,周小結。教師備課、上課、布置和批改作業、輔導、考試和考查,都要有一定的標準,對各類人員的工作都有一套科學的衡量標準。

    五、加強文化建設,優化育人環境。

    我們以創建示范小學為方向,加強校園文化建設,做好環境的綠化、凈化、教育化工作,校園環境整潔優美,學校面貌煥然一新,為教育教學工作提供了較為舒適的環境。

    六、回顧一年的工作,我們還存在一些問題。

    1、教師年齡偏大,對新事物接受能力弱,信息技術掌握得不到位,多媒體教學運用不充分。

    2、教師隊伍素質尚待進一步提高,還需要繼續加強校本培訓,只有更上一層樓,才能走出校門,走向更高更遠。

    3.學校經費不足,在改善辦學條件方面存在困難,教學條件的改善還有一定的差距,在某些方面制約了教育教學工作的開展。

    4.示范小學的建設有待進一步加強,特別是學校的文化建設,有待進一步規劃設計,在學校硬件條件得到改善的同時將學校真正建設成為臘勐鄉一流的小學。

    過去的成績是我們今天工作的起點,我們時時刻刻都必須解放思想,實事求是,與時俱進,開拓創新,全體同志團結一心,踏實工作,才能把我們學校推向更高的層次,更高的起點。

    農村小學校長工作總結(模板21篇)篇二

    近年來我積極參加本科學歷培訓,提高自身學歷層次,增進教育管理水平,參加農村小學領雁工程省級骨干校長培訓班學習,無論從理論知識還是實踐能力,均有不同程度的提高,使我在處理學校日常工作中更加得心應手,更能勝任本職崗位工作。多次參加學科專業知識培訓,勝任學科教學工作,上學期擔任三年級的品德與生活,本學期擔任三年級的勞動技術,按規定兼好課,按教學常規的要求,訂好計劃,備好課,上好課,并積極參加學校教研活動和教師聽評課活動,特別對青年教師的指導上不懈余力,通過談心,座談會,牽線師徒結對,親身擔任指導師,指導教育管理工作等,使青年教師的教學、教育管理工作有了一定的進步,平時加強個人教育博客的書寫,記好每日工作筆記,對好的教育論文進行熟讀摘記,一年來讀書摘記達到5萬字,極大地發揮自己的教育教學管理能力做好學校各方面的工作,和諧地促進學校的發展。

    農村小學校長工作總結(模板21篇)篇三

    我是xx,現任南沿村總校南馬莊小學校長。下面就一年以來的工作情況向大家做個匯報。

    在過去的一年里,我在南沿村總校的正確領導關心支持和幫助下,在本校全體教師的理解支持下,忠于職守,務實工作,堅持正確的辦學方向,能認真履行自己職責,認真完成上級交給的各項任務,使學校各方面的工作都取得更好的的發展。現就以下幾個方面進行總結:

    (一)、及時了解學生對知識掌握情況的兩大舉措。

    1.學校從本學期開始對學生每周進行檢測。這一舉措,對學生的學習有很大幫助,特別是在幫助教師了解自己的教學效果方面起到了重要作用。

    2.我們堅持進行月考,不僅讓孩子把所學的知識能透徹地掌握。

    (二)、在提高教師業務素質的幾項工作。

    1、學校每周三進行教研活動。

    2、10.30-11.3我們學校進行了為期一周的教室賽課活動,教研組利用每天中午和每天下午放學時間進行聽課評課,通過比賽提高了老師的教學技能,互相促進。

    3、我利用國慶假期給老師們進行了思維導圖培訓。

    4、我帶頭參加了局組織的教師基本大賽,獲得了“優秀獎”

    5、12.1我們學校參加了總校的優質課評選活動,分別獲得一等獎、二等獎、三等獎。

    本學期安全工作是總校前五名優秀單位,學校首先要抓安全,然后才能抓教學質量。這個學期,我們一開學就把安全這項工作列為學校的重點工作。安全網格方面,老師們既有分工,又有合作。針對可能存在的安全隱患及時處理,并且經常對學生進行安全教育。由于我校教師認真負責,這一年來,我校沒有出現一例安全事故。在此,我也特別感謝所有的老師,每天風雨無阻按時值班。

    1、暑期參加義務巡河塘活動。

    2、上好安全教育周。

    3、做好每月一次安全演練。

    4、抓好取暖期的'安全工作。

    5、放假前做好禁止燃放煙花爆竹安全工作。

    6、學校舉辦安全六個一活動。

    不學禮,無以立,我們把禮儀作為學校的特色教育,我們的教育理念:傳播使孩子孩子受益一生的教育,讓社會充滿愛與尊重。

    我們經常在學校組織禮儀方面活動,讓孩子們把禮儀滲透到生活當中比如:雙手遞接物品禮儀、問好禮儀、歡迎禮儀、家庭禮儀、服裝禮儀等。學校還組織了班級禮儀文化評比活動等。孩子們在禮儀方面的素質大大提高。

    我們學校在本學期大小一共舉行了53場活動,在南沿村總校屬第一名。我們參加上級組織的集體活動有:創城活動。大合唱歌詠比賽、教師基本功大賽、市乒乓球比賽屯頭小學觀摩活動。我們學校自己組織的活動也很多,書法比賽、三好學生評選、乒乓球進課堂、禮儀班級文化評比、金秋實物展、數學超市等等。

    文教局石俊亭局長、王振杰副局長來我校視察工作,領導的親切慰問極大地鼓舞了老師們的士氣,還有總校領導的多次督查,促大大進了我們學校的工作。

    成功伴隨艱辛,遺憾激勵奮斗。作為本人還需要進一步梳理反思以往的工作,進一步謀劃今后發展的目標任務,我相信在各級領導的親切關懷和指導下,我們會積極借鑒優秀學校的先進經驗,以新的思路新的舉措新的精神風貌,努力再創我校教育教學工作的新局面。

    農村小學校長工作總結(模板21篇)篇四

    總結一年來的學校工作,這既是一種自我激勵和加壓,也是一種理性的思考,更是接受局領導的指導與支持的極好機會。現將__中心校__年一年來的工作從以下幾個方面進行匯報,請各位領導、各位同仁批評指正。

    一、以“三公”為原則,創建一個好班子。

    “一個好的班子,意味著一所好的學校。”只有堅持公正、公平、公開的原則,才能建設一個團結、民主、開拓的學校領導班子。我們從加強領導班子制度建設做起,推進廉政建設和依法行政,但凡重大問題和決策,始終堅持以集體討論裁決,在用人、用錢、教師權益方面切實從學校的發展、教師的利益出發,我們要求班子成員開誠布公、坦露心跡的互相交流,當面說,背后不說;不利于團結的話不說,不利于解決問題的話不說。

    二、以“服務”為根本,樹立學校班子形象。

    1、熱情關心師生的思想、工作、學習和生活,為教職工辦實事、辦好事。今年3月8日,我們自籌3000元對我鎮15名優秀女教師進行表彰;5月份又從工會經費中拿出5000元,成功舉辦了全鎮教師運動會;9月10日,我們又爭取鎮政府教育成果獎10000余元,使多名業績突出的優秀教師和骨干教師獲得了獎勵,有力地支持和推動了鎮基礎教育的健康發展。

    2、做到深入教學第一線。我們要求班子成員堅持聽課,參與教研,我也從自身做起始終堅持做到每學期聽課40節以上,有機會和老師共同探討課堂教學和教改教研,做一個懂業務的校長。

    三、以“質量”為根本,逐步提高學校辦學效益。

    1、強化教學能力,優化課堂教學。

    我們通過資源整合、爭取捐贈等多種渠道改善辦學條件。中心小學現有計算機50臺,其中微機室30臺,教室15臺,教師用5臺。我們以中心小學為龍頭,利用先進的網絡及多媒體教學資源和教師扎實的計算機操作基本功,對現有的微機室、多媒體室及其它電教設備的利用進行了合理的安排,保證中心小學的教師每兩周至少可以上一節多媒體課。由于重視此項工作,我鎮中心小學李穎和楊淑芳兩位老師在大慶市教育學院舉辦的全市信息技術與學科整合說課大賽中雙雙榮獲一等獎。

    2、加強教師隊伍建設。

    我們通過多種舉措,規范教師行為。__年我校教師無亂辦班、亂補課、亂收費行為。我們大力開展校本培訓,提高教師素質,提升駕馭教學的能力。為進一步提高我鎮課題教研的水平,通過認真選題、科學論證,申報了《轉變教與學的方式》教研課題。我們每學期都從公用經費中拿出幾千元資金,支持教師參加各類培訓,并組織開展鎮級課題分析研討會4次,教師教研能力和水平明顯提高。

    3、開拓活動載體,豐富校園生活。

    在開足上好音樂、體育、美術、綜合實踐活動等活動類和藝術類課程的同時,我們積極鼓勵各校組織開展豐富多彩的其他校園活動,抓好國學經典的誦讀,上好大課間操;五月、六月我們成功舉辦了全鎮小學生體育運動會和“六.一”文藝匯演,這些活動提高了同學們的學習興趣,也使得一些體育和藝術的特長生脫穎而出。進一步增強了學校的辦學吸引力。

    農村小學校長工作總結(模板21篇)篇五

    20__年8月參加工作,20__年12月加入中國xxx。大學專科畢業,小學高級教師。自20__年2月任__完小校長以來,我始終堅持認認真真學習,踏踏實實干事,清清白白為人,在上級領導和同志們的關心、支持、幫助下,我認真履行職責,堅持原則,依法執教,無私奉獻,完成了各項工作任務。現從德、能、勤、績等方面作如下總結:

    一、加強理論學習,提高思想道德素質。

    多年來,我一直將理論學習作為自身的重要任務,自覺做到勤學多想,努力增強黨性觀念,提高思想政治素質,牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀,保持良好的道德風尚。我積極參加上級舉辦的各類知識培訓、法律法規考試,并身體力行。在工作和事業面前,我歷來顧全大局,從不爭名奪利,不計較個人得失,牢記“八榮八恥”,全心全意為人民服務,始終以一個優秀xxx員的標準嚴格要求自己,在思想上、政治上、業務上不斷地完善自己,更新自己,使自己真正樹立科學的發展觀、正確的政績觀和牢固的群眾觀,為學校進一步發展盡職盡責。

    二、注重求真務實,提高自身工作能力。

    我在教育教學工作崗位上已有二十多年,從事管理工作也有了十多年,經過不斷學習、不斷積累,具備了比較豐富的工作經驗,能夠比較從容地處理日常工作中出現的各類問題,在組織管理能力、綜合分析能力、協調辦事能力和文字言語表達能力等方面,經過多年的鍛煉都有了很大的提高,保證了本崗位各項工作的正常運行,在日常的各項工作過程中,沒出現過錯。在工作期間,我做到思想領先,講到做到,處理突發事件迅速,并圓滿完成各項目標任務。

    三、做到勤奮踏實,推動學校各項工作。

    勤勉敬業是對一名管理者的起碼要求。我能夠以正確的態度對待各項工作任務,熱愛本職工作,對工作中遇到的`難題,總是想方設法、竭盡所能予以解決,始終能夠任勞任怨,盡職盡責。在我的帶領下,__完小全體教職工全力以赴,認真遵守__中心小學及教委制定的各項規章制度,努力提高工作效率和工作質量,服務教師,服務學生,保證了全校工作的正常開展,沒有無故遲到、早退的現象,始終堅守在工作崗位上。我始終認為,一個人苦點累點沒有關系,人生的價值在于奮斗、在于創造、在于奉獻。我必須以勤奮的理念去實現人生的價值,促進學校的各項工作的正常開展。

    四、努力盡職盡責,不斷取得好成績。

    五、堅持廉潔自律,打鐵還需自身硬。

    我不斷改進作風,無私奉獻,注重廉潔自律。時時處處從嚴要求自己。在本職工作崗位上,能維護大局,注重團結,以誠待人。平時工作中任勞任怨,扎實細致。在任職期間,牢固樹立共產主義的世界觀、人生觀、價值觀,從思想上、政治上時刻與xxx及各級黨組織保持高度一致。在廉政建設中始終對自己高標準、嚴要求,率先垂范,以身作則,時刻做到自重、自醒、自警、自勵,自覺加強政治修養。通過加強自身的建設,進一步堅定了全心全意為人民服務、辦讓人民滿意的教育的宗旨觀念,把廉政建設變成自覺行動,貫穿于日常工作始終。

    __完小全體教職工在我的帶領下,通過努力,做了不少工作,也取得了一定的成績,但是我深深感到自己工作中仍存在一些問題和不足,距離中心校對我的要求還有很大的差距。我懇切希望給我多提意見和建議,并給我更多的指導和幫助,我將繼續努力,不斷進取,在今后的工作中積極吸取以往工作的經驗和教訓,努力把__完小的各項工作推向更高的層次。

    農村小學校長工作總結(模板21篇)篇六

    一年來,我嚴格執行上級有關部門的規定,緊密地團結教師極力維護學校教育形象,認真做好學校班子成員的工作,樹立周萇小學的品牌,兢兢業業,堅持學校管理民主化,每周召開學校行政會議,共同商議學校工作,在師生中樹立較好的威信,在2014學年師德考核中確定為優秀等次;學校黨支部民主評議被評為飛云鎮優秀黨員。

    農村小學校長工作總結(模板21篇)篇七

    我叫---,現任--小學校長。下面就任職以來的工作情況向大家做個匯報。

    本人20--年8月調到--小學擔任校長職務。任職以來,我在上級的正確領導關心支持和幫助下,在本校全體教師的理解支持下,忠于職守,務實工作,認真貫徹執行教育方針和黨的各項政策、法令,堅持正確的辦學方向,結合學校發展規劃,切實制訂好學期工作計劃,并有計劃有步驟地組織人力、物力和財力認真實施。我能認真履行校長職責,依法治校、以德治校,努力完善學校各項硬件軟件建設。認真完成上級交給的各項任務,使學校各方面的工作在每一學期都取得長足的發展。

    ----年8月,因工作需要調我到--小學擔任校長。說實在的,到校后我看到,校園、操場荒草沒膝,屋瓦之零破碎,風刮欲落之狀,下雨天房屋多出漏水。教室里冬季仍然是小鐵爐子取暖。針對以上情況,我首先重新組建學校領導小組,對學校的工作具體分工,暑假當中就全面展開工作。清除雜草,噴灑除草劑。借初中合并的機會,和領導協商,要來舊鍋爐、暖氣片及部分管件等,后來,得到村、鄉、縣領導的支持,教育局撥款一萬元,完成了兩排教室的暖氣安裝,使得全體師生過了一個溫暖的冬季。群眾滿意,領導認可。屋頂問題,安全隱患極大,每天我都提心吊膽、失眠,多次找村、鄉、縣各級領導,要求盡快修繕房屋。各級領導非常支持,07年暑假,縣局撥款五萬,鄉撥款兩萬為學校更換了屋頂,硬化了教室地面,將磚墻進行了包裝,里外粉刷一新,現在,--小學舊貌換新顏。另外,全體師生一直喝壓水井的水,有時到街上抬兩桶自來水,后來我經多次和村干部協商,07年秋,接通了自來水,這樣,有助于師生的身體健康。

    身為一校之長,沒有忘記學校的中心工作——教育教學。我積極認真地和教導主任組織參與每次的教研活動,鼓勵教師積極參加各種培訓活動,樹立終身學習的觀念,除自身學習外,還引導教師學習新的教育理念、教育理論、教育方法,提高駕馭課堂的能力,適應新的教育形勢需要。在鎮、縣教學評估及各項聯查活動中,接受了考驗,受到了各級領導的好評。今年鎮春運會,我校獲得全鎮第二名,小乒乓球隊獲得縣小學男隊團體第四名,藝術節節目——戲曲聯唱也得到各級領導的贊許。

    歲月如梭,光陰似箭,在縣鎮黨政領導及兄弟學校校長的關心支持和幫助下,在我校全體教師的理解寬容和支持幫助下,深刻地感受到了大集體的溫暖,學到了許多寶貴的工作經驗,讓我受益終身。更是讓我發現自身存在的許多缺點和不足:如在平時的學校管理工作中,缺乏對學校工作的深刻思考,理論的學習和提高還不夠,自己的工作水平提高還不夠快;對教師的思想工作還不夠深入,談工作多、談思想少,對教師關心還不夠;對自己的要求還不夠嚴格等等。這些現實的差距是我今后自身整改的目標,請大家一如既往地幫助和督促我,讓我能更好地帶領全體師生,積極認真地做好各項工作,更圓滿地完成上級交給的各項教育教學任務,使我校又有嶄新的發展。

    農村小學校長工作總結(模板21篇)篇八

    總結一年來的學校工作,這既是一種自我激勵和加壓,也是一種理性的思考,更是接受局領導的指導與支持的極好機會。現將xx中心校xx年一年來的工作從以下幾個方面進行匯報,請各位領導、各位同仁批評指正。

    “一個好的班子,意味著一所好的學校。”只有堅持公正、公平、公開的原則,才能建設一個團結、民主、開拓的學校領導班子。我們從加強領導班子制度建設做起,推進廉政建設和依法行政,但凡重大問題和決策,始終堅持以集體討論裁決,在用人、用錢、教師權益方面切實從學校的發展、教師的利益出發,我們要求班子成員開誠布公、坦露心跡的互相交流,當面說,背后不說;不利于團結的話不說,不利于解決問題的話不說。

    1、熱情關心師生的思想、工作、學習和生活,為教職工辦實事、辦好事。今年3月8日,我們自籌3000元對我鎮15名優秀女教師進行表彰;5月份又從工會經費中拿出5000元,成功舉辦了全鎮教師運動會;9月10日,我們又爭取鎮政府教育成果獎10000余元,使多名業績突出的優秀教師和骨干教師獲得了獎勵,有力地支持和推動了鎮基礎教育的健康發展。

    2、做到深入教學第一線。我們要求班子成員堅持聽課,參與教研,我也從自身做起始終堅持做到每學期聽課40節以上,有機會和老師共同探討課堂教學和教改教研,做一個懂業務的`校長。

    1、強化教學能力,優化課堂教學

    我們通過資源整合、爭取捐贈等多種渠道改善辦學條件。中心小學現有計算機50臺,其中微機室30臺,教室15臺,教師用5臺。我們以中心小學為龍頭,利用先進的網絡及多媒體教學資源和教師扎實的計算機操作基本功,對現有的微機室、多媒體室及其它電教設備的利用進行了合理的安排,保證中心小學的教師每兩周至少可以上一節多媒體課。由于重視此項工作,我鎮中心小學李穎和楊淑芳兩位老師在大慶市教育學院舉辦的全市信息技術與學科整合說課大賽中雙雙榮獲一等獎。

    2、加強教師隊伍建設

    我們通過多種舉措,規范教師行為。xx年我校教師無亂辦班、亂補課、亂收費行為。我們大力開展校本培訓,提高教師素質,提升駕馭教學的能力。為進一步提高我鎮課題教研的水平,通過認真選題、科學論證,申報了《轉變教與學的方式》教研課題。我們每學期都從公用經費中拿出幾千元資金,支持教師參加各類培訓,并組織開展鎮級課題分析研討會4次,教師教研能力和水平明顯提高。

    3、開拓活動載體,豐富校園生活

    在開足上好音樂、體育、美術、綜合實踐活動等活動類和藝術類課程的同時,我們積極鼓勵各校組織開展豐富多彩的其他校園活動,抓好國學經典的誦讀,上好大課間操;五月、六月我們成功舉辦了全鎮小學生體育運動會和“六.一”文藝匯演,這些活動提高了同學們的學習興趣,也使得一些體育和藝術的特長生脫穎而出。進一步增強了學校的辦學吸引力。

    農村小學校長工作總結(模板21篇)篇九

    我熱愛本職工作,能夠以正確的態度對待各項工作任務。在工作當中,盡職盡責,力求做好本職工作,起到點帶面的作用。在我的帶動下,教師全力以赴,遵守學校規章制度,團結奮進,認真鉆研業務,努力提高工作效率和工作質量,服務學生,服務社會。全校老師無一出現遲到、早退的現象,大家是勤勤懇懇地在自己的崗位上認真地工作著。感謝老師們在我出差的時候,毫無怨言地給我頂課,放學了,經常看到林燕花老師還在輔導后進生。大家齊心協力的工作干勁使我感動。

    農村小學校長工作總結(模板21篇)篇十

    本人自20xx年8月任...小學校長以來,在上級領導和全體教師的關愛下,我始終牢記并認真踐行本人的:“情與教育相伴,愛與服務同行”的工作格言,認真履行職責,堅持原則,依法行政,無私奉獻,較出色地完成了各項工作任務,取得優異成績。現將本年度本人的思想和工作總結如下:。

    一、堅持不斷學習,增強任職本事。

    “一個好校長就意味著一所好學校。”“選擇了教育就選擇了職責;選擇了校長就選擇了更大的職責。”學習是永恒的主題和終身的任務,是行動的先導。校長的管理智慧應從學習中來。校長僅有學習、學習、再學習,才能適應不斷發展變化的新的形勢。為了給校長樹立榜樣,我便養成了一種不斷自覺學習習慣。

    1、及時、認真地學習教育局各種文件和會議指示精神,把握正確的政治方向。堅持每一天收看電視新聞、閱讀黨報黨刊,真正把自我的思想集中到黨的路線、方針、政策上來,擺正自我的位置,對學校負責,對教師負責,對學生負責。

    2、加強業務學習,不斷吸取營養,不斷提高自我的管理水平和業務本事。校長在教育的發展中處于決策地位,在教育管理中處于主導地位。所以,我堅持經常看閱《人民教育》、《中國教育報》等報刊雜志,經過電視、互聯網等信息渠道了解教育的前沿動態,不斷更新自我的知識觀念,及時把握教育潮流,引領教師始終走在教育改革的最前沿。

    3、堅持法律、法規學習,依法治校。作為校長,自我首先帶頭學法、遵法、懂法、守法。平時,我經常翻閱一些教育法規書籍,轉變觀念,增強依法治校意識,把思維從行政經驗向依法管理方面轉變。

    4、進取參加校長培訓班,自覺遵守學習紀律,進取參加學員活動,學習成績優秀。在江蘇省兒童心理劇作品大賽中,主持編寫拍攝的兒童心理劇作品獲得了二等獎;工作之余時撰寫的論文也多次在教育教學雜志上發表;在教育局組織的如皋考察之行感悟評選中也獲得了第一名;參加校長論壇體會獲得一等獎。xx年暑假,經局推薦參評,我校被評為《第xx屆全國青少年“五好小公民”主題教育示范學校》,我本人也被評為第xx屆全國青少年“五好小公民”主題教育優秀工作者。

    二、狠抓隊伍建設,整體提高隊伍人員素質。

    現代學校管理學告訴我們:人是學校管理中最進取最活躍的因素。所以,自擔任校長以來,我就一向十分重視狠抓教師隊伍建設,努力打造一支“紀律嚴明、作風過硬、能打善戰”的高素質的教師隊伍。

    首先,大力加強干部隊伍建設,著力建設一支更有事業心、職責心、進取心的干部隊伍。我要求中心學校干部和中心學校校長們要盡力做到三個“要”,引領學校“做最好的自我”。這三個“要”就是:一要為自我主角定好位。我是校長,“發展學校、發展教師、發展學生”是我們職責所然;二要做好人。校長是學校的靈魂,是教師學習的榜樣。我認為師德師風做得好不好,關鍵在校長、在干部。校長、干部做得好,教師會更努力。所以,在工作中我能做到“嚴于律已,以身作則,以身正人”,進取踐行“用尊重贏得發展”的經營治校理念,堅持“用愛治校,以德治校”,不斷改善學校管理工作方法,增強服務意識,提高服務質量,做學校里的師德楷模。

    其二,大力加強教師隊伍建設。教育大計、教師為本。加強師德師風建設是教師隊伍建設中的一項長期而艱巨的任務。作為校長,我責無旁貸。在學校工作中我十分重視狠抓教師的業務培訓,鼓勵教師外出培訓學習,學校舍得花錢,教師們深受鼓舞。

    青年教師是教育事業發展的期望。我十分重視和關心青年教師的健康成長,深入學校檢查工作,我經常找青年教師談心,聽青年教師上課,和青年教師一齊研究討論教育教學問題,指導他們做成長規劃。近三年參加工作的新教師的課,我聽他們上課至少每人3節。

    三、突出工作重點,求真務實扎實有效地抓好全鎮各項教育管理工作。

    1、搶抓機遇多途徑爭取資金,學校辦學條件改善邁出重大步伐。

    我深知學校的辦學環境、辦學條件、辦學規模、辦學資源等因素對學校品位的提高、辦學效益的提高有著很重要的影響。為此,我進取帶領教干做好“爭項引資”工作,努力爭取上級領導對太平鎮教育工作的重視和支持。學校在今年財政比較困難的情景下開源節流,新建一棟綜合樓、一座現代化報告廳、一個現代化塑膠操場和燈光塑膠籃球場,擬建一棟xx平方米的教學樓,同時籌措資金償還了幼兒園建設欠款40余萬元,卸下包袱,輕裝前進。也經過多種方式籌得資金用于學校危廁維修改造、d級危房拆除、教職工食堂改造、學生課桌椅和玻璃門窗更換、上課用磁性黑板添置等。

    2、全面加強學校的安全維穩工作,促進學校工作的有序順利運行。

    我深刻地認識到,學校安全工作“職責重于泰山,落實至關重要”。為了搞好學校安全工作,中心校成立了組織機構,我為第一職責人。

    (2)加強了安全隱患的定期排查和消除力度。在學校自查的基礎上,我還聯合了鎮黨委政府、派出所、防保所、鄉司法所、綜治辦等有關領導,對全鎮學校進行全面、徹底地排查,將排查的情景及時匯總向各級領導和有關職能部門匯報,能夠立刻整改的,一經發現立刻整改。及時消除各種不安全隱患,確保學校平安。

    3、切實加強德育工作,區域整體推進農村中小學德育工作。學校堅持德育“三貼近”原則,經過開展豐富多彩的主題活動,將全鎮中小學德育工作區域整體推向一個新的高潮,為學校的“校風建設”奠定基礎。今年學校被評為“德育工作先進單位”。

    4、加強教學管理,學校教育教學質量穩步提升。

    一是強化教學過程管理;二是堅持以校為本加強新課程教學研究;三是堅持突出畢業班教學“重中之重”地位和質量核心地位,加強對畢業年級各方面工作的領導和管理指導;四是落實教育質量綜合評價表彰制度,引導教師、激勵教師“創先爭優”;五是堅持“畢業年級與非畢業年級兩手抓、兩手硬”原則,抓好基礎,促進學校教育質量可持續穩定提高。

    四、加強自我反思,做好廉潔自律。努力做到以人格塑造人格。

    1、全面推行學校校務公開、財務公開。嚴格財務紀律,根據我鄉各學校實際情景,依法統籌規劃,合理劃撥教育經費。加強學校收費管理,從嚴治理學校亂收費、亂辦班和亂印發資料等現象。

    2、堅持以人為本的管理理念。在實際工作中我經常告誡自我要“六多”:多“平等”,多“微笑”,多“合作”,多“贊賞”,多“指導”,多“激勵”。我在生活上熱情幫困,作好教職工的公仆;堅持家訪制度,對教職工有困必訪、有病必訪,以此調動全體同志工作的進取性,增強親和力。

    3、堅持嚴于律已,以身作則,要求教師做到的,自我首先做到。

    農村小學校長工作總結(模板21篇)篇十一

    日月如梭,光陰荏苒。眨眼間,201x—20xx學年第二學期已接近尾聲。本期以來,我校在縣教體局黨委、xx鎮中心校黨總支的正確領導下,在新村兩委會的大力支持下,經過全校師生的共同努力,我校的安全工作、學校管理、教育教學質量、德育工作、校園文化建設方面取得了一定的成績。值此年末歲首,為了總結經驗,查找不足,更好的做好20xx—20xx學年度第一學期的各項教育教學工作,現對本期學校各項工作做如下總結:

    一、201x--20xx學年第二學期主要成績及工作經驗:

    (一)、安全管理方面:

    “安全大于天,責任重于泰山。”本期以來,我校始終重視安全工作,時刻繃緊了安全這根弦,積極采取各種有效措施,狠抓安全日常管理,取得了明顯的成效。具體措施是:

    1、量化細化安全責任,健全學校三級安全教育網絡,施無間隙安全值班,確保師生平安。

    本學期初,學校進一步健全了以校長為組長的安全工作領導小組,健全了學校三級安全管理網絡,抽調一名班子成員主抓此項工作,并與各班班主任、各任課教師、校園24小時安全值班(含晚上、節假日護校)教師簽訂了安全目標管理責任書。同時,按上級要求,印制了《馬川新村小學20xx-20xx學年第二學期安全設崗表》,對值班情況進行了量化細化,每天從開大門到放學鎖大門的每一個時段、每一個有學生的區域都有值班教師,特別強調了課前、課間、體育課、大型集會、操場、上下學時大門口等關鍵時段、關鍵地段的安全責任。進一步明確了職責,強化了監督、實施了責任追究,為學校各項安全工作的開展奠定了堅實基礎。

    2、多策并舉狠抓安全教育。

    學校利用安全教育課、大型集會、班會、板報宣傳、安全教育報告會、校園廣播系統宣傳等多種形式,先后舉行安全教育活動40多次,分別從校園安全、道路交通安全、用電安全、家庭安全、防盜、防火、防溺水、防食物中毒等春夏季安全教育、校內外安全自護自救等6大方面、160小方面對學生進行系統、全面的安全教育。

    學校正式開設安全教育課,由班主任負責上,每兩周一節,有教材、有計劃、有教案(每位任課教師各寫8節以上)、有測試、有考試卷、有成績冊,安全教育檔案及時歸檔。

    本學期,學校先后舉行教師、學生安全知識考試各2次,出安全板報8期,懸掛橫幅10條,書寫、張貼標語30多幅,制作版面一塊,本學期,學校于9月26日進行了防火、滅火安全模擬演練,大大提高了廣大師生的安全意識和自護自救能力。此外我校還積極抽調專人,有力的配合了校園溫暖工程的安全施工工作。

    3、繼續堅持了安全排查日查周結月報制度。

    學校安全領導小組每日(周)都要對校園內的校舍、圍墻、廁所、體育設施、線路、大門外路口等部位進行細致的排查。發現安全隱患,立即排除或上報。本學期以來,學校安全領導小組先后共排查出各類安全隱患10多起(處、項),自行解決8起(處、項),如:在學校綜合樓梯口、轉彎平臺等處更新固定安全警示標語5幅等。此外,還認真堅持了安全工作周結月報制度,本學期每月末先后4次及時向鎮中心學校報送了《安全月報表》、《安全排查報告》、《安全教育報告》等。

    4、繼續堅持了大門口護送學生安全離校制度。

    學校大門口緊鄰廣場,新村正在為移民建設院墻、門樓,路上施工、進料車流量大,車輛來往較頻繁,因此學校堅持實行了大門口護送學生離校制度。有當天校園安全值班老師具體負責,提前3分鐘到崗,積極疏導學生及時離校。

    多種舉措的實施,確保了我校全體師生的安全,本期以來,我校無發生一起校園安全事故,受到了縣、鎮領導及廣大群眾的一致好評。

    (二)、德育工作方面:

    本學期以來,我校認真貫徹黨的精神及“德育為首”的育人原則,將德育教育融入到各科教學之中,充分利用語文、品德與社會(生活)等科目,并利用大型集會、思想品德課、班會等形式,加強對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、思想品德教育。同時利用每周政治學習時間組織全體教師重溫了《新義務教育法》、《教師法》、新修訂《中小學教師職業道德規范》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等,進一步加強了師德師風教育,為全面搞好本學期學校各項教育教學工作奠定了堅實的思想基礎。

    針對xx村小學學生來自和兩地、學生文明意識、愛護公物意識、公德意識、環境意識、集體榮譽感較淡薄的現狀,本期學校繼續在全校學生中廣泛深入開展以“說文明話、行文明舉、做文明人”為活動宗旨的“文明禮貌月”活動。在全校大力開展了以“爭創文明班集體”、“爭當文明學生”、“創建文明校園”的“三文明”教育活動,旨在進一步加強全體學生的文明禮貌習慣,加強學生的日常禮貌常規教育,創設校園良好的育人環境,使師生的整體素質得到全面的提高,逐漸形成良好的校風、教風、學風。

    本學期以來,我校嚴格按照活動方案,在前段開展活動的基礎上,繼續加大活動的督察力度,將活動向縱深方向發展,學校充實了了活動考核督查小組,學校政教處協調各班班主任、班長、勞動委員齊上陣,采取定時與不定時相結合的方式,對各班的活動開展情況分階段檢查和考評。各班成立了由5人組成的文明監督崗,認真履行職責。學校通過校園廣播、國旗下的講話、板報、大型集會等形式大力宣傳我校作為我縣“文明窗口”學校開展“文明禮貌月”活動的重要意義、活動實施方案及考評細則。各班還召開了“文明禮貌月”活動主題班會,認真組織學生學習了活動實施方案及考評細則,學生還展開了熱烈討論。在自律檢查階段,學校還在學校板報開辟了“文明禮貌月”活動專欄,設置了表揚臺、曝光臺,對各班教室(含走廊)、清潔區、樓梯、衛生間的衛生情況進行檢查(檢查采取不定時形式進行,重點是保持),并加大了反饋檢查力度。此外還對文明行為、好人好事、愛護公物、公德意識等進行檢查、監督、反饋。活動開展近兩個月來,學生的文明意識大大加強,學生的文明行為、愛護公物、互幫互助、文明禮貌用語使用、自覺學習等意識正在逐步形成,校園里到處呈現出一派文明、和諧的育人氛圍。

    二、學校當前工作中存在的問題:

    1、學校綜合教學樓前排是塑鋼窗戶,尚未安裝防護網,安全隱患較大,須立即安裝防護網。學校教室、辦公室嚴重不足,各種各功能教室如儀器室、實驗室、圖書室、活動室用房基本沒有,各種先進的現代化教學設備等部分設施仍較欠缺,使很多教育教學活動都無法按計劃進行。這一點已直接影響到學校正常教學質量和師生工作、學習、活動,由于涉及方面較多,資金較大,依學校現有能力(也只能維持學校日常辦公開支,就這有時也捉襟見肘)無法解決。懇請各級領導能在百忙之中多多給與關注,能早日解決。

    2、由于我校是新建完全小學,目前學校任課教師整體欠缺,中老年教師偏多,年齡、知識、結構層次老齡化,須及時補充年富力強的中青年(含特崗)骨干教師加入。

    教師年齡結構不合理,老教師不能適應新型的教學手段的應用和新課改教學的要求。有些老教師介入新課程以后,面臨新的教學觀念、教材、教學策略等一系列的挑戰,網絡多媒體教學參與意識較差。

    3、骨干教師隊伍還沒有壯大形成。

    4、有些先進的教學管理理念和觀點得不到貫徹落實,部分教師對學校的管理制度的認識還處于模糊麻木狀態,總認為管理是校長的事,有種“隔岸觀火”的心態,不求進取,得過且過的“無所謂”思想。部分教師工作缺乏常規的檢查和督查,教師管理還不嚴謹,部分教師責任感不強,有些教師的工作主動性差,總是在被動的工作,時時把工作與經濟報酬聯系在一起,給錢多多干,給錢少少干,不給錢不干。

    5、經典誦讀、網絡教研、“閱讀伴我成長”師生讀書活動等特色辦學亮點層次還較低,部分師生參與的積極性還不夠均衡。校園文化建設形式還較單一,內容較匱乏。本學期“師生寫字教學”活動開展情況不好。

    6、學校教研形式單一,內容陳舊,效果不好;首次開展的“教科研月“活動因時間倉促,“我的模式我的課”活動開展參與情況不好。

    7、由于移民學校師生來自淅川、寶豐兩地,加上教材版本不同,經過近3年半的磨合,教育教學質量一步一個臺階,一直在進步,但部分學科教學質量在全鎮仍處于相對較落后的位置。

    8、學校德育、尤其是少先隊工作跟進不力,形式單一,缺乏創新意識和持久力,此外,學生的養成教育力度還不夠,部分教師缺乏對學生加強養成教育的培養和訓練。特別是低年級和學前班有些學生,還需要加強培養和引導。

    9、由于種種原因,在教育、教學、教研、德育(含少先隊)、校園文化建設、教學設備支援等方面,我校與對口幫扶學校寶豐縣第二實驗小學的溝通不到位,進度較緩慢。此外,與周邊移民學校的教育教學管理、交流形式還很單一。

    三、201x--20xx學年第一學期的重點工作打算:

    1、積極協調各級政府和教育主管部門,爭取資金,加大硬件建設力度,進一步改善辦學條件。

    2、我們要以引領中老年教師走進新課程為工作重點,打開思路,改變教師陳舊的教學觀念和教學方法。

    3、我們要加強中青年骨干教師的培養力度,積極創造條件其專業成長搭建平臺。今后,我們將加大對青年骨干教師的管理,充分發揮中青年教師工作熱情高,有生機活力的作用,讓全體教師緊跟當前課改新的形勢。

    4、進一步加強班子成員的核心凝聚力和戰斗力,加強全體教師的師德師風教育,全面提升學校競爭力。

    5、繼續提升網站建設(含信息公開發布)、國學經典誦讀、寫字教學、網絡教研、“閱讀伴我成長”師生讀書活動等特色辦學的層次。校園文化建設方面,要積極實施“文化立校”、“品牌興校”辦學理念,要進一步學習寶豐縣第二實驗小學及靈寶市、沁陽永威學校的做法,不斷創新形式,豐富內涵,全面提升校園文化建設品味,逐漸打造“書香文明校園”,進一步提升學校辦學知名度,促使學校各項教育教學工作再上新臺階。

    6、加大教學、教研力度,嚴格獎懲,全面扭轉我校教學質量被動局面,使我校全面駛入“教學質量提升快車道”。創新教研形式,強調過程滲透與提升,扎實開展好“我的模式我的課”活動。

    7、創新德育,尤其是少先隊日常管理形式,推出“手抄報”、紅領巾廣播站、學雷鋒活動月等形式,努力搞好學校德育工作。通過多種德育及養成教育活動不厭其煩,積極采取多種措施,全面提升我校學生文明意識,促其逐漸養成良好的文明習慣。

    8、我校將采取主動“走出去,請進來“的方式,積極加強與對口幫扶學校寶豐縣第二實驗小學和周邊幾所移民學校的聯系,在教育、教學、教研、德育(含少先隊)、校園文化建設、教學設備支援等方面的溝通,力爭通過我縣及周邊幾所移民學校的溝通交流,不斷提升移民學校教育教學質量,盡快把我校辦成全鎮乃至全縣名校而不懈努力。

    “雄關漫道真如鐵,而今邁步從頭越。”成績只屬于過去,新的學期,我校將繼續在縣教體局黨委、鎮中心校黨總支的正確領導下,在馬川新村兩委會及社會各界的的大力支持下,我們將團結、帶領全體生師揚長避短,知難而進,奮發進取,力爭新學期使我校各項教育教學工作再上一個新的臺階。

    農村小學校長工作總結(模板21篇)篇十二

    1.當你覺得沒有人來愛你,別人看見的就是可憐兮兮,毫無魅力的你。

    2.鳥欲高飛先振翅,人求上進先讀書。——李苦禪。

    3.野草遮不住太陽的光芒,困難擋不住勇敢者的腳步。

    4.君子食無求飽,居無求安,敏于事而慎于言,就有道而正焉,可謂好學也已。

    5.不敢生氣的是懦夫,不去生氣的才是智。

    6.打擊與挫敗是成功的踏腳石,而不是絆腳石。

    7.偉人之所以偉大,是因為他與別人共處逆境時,別人失去了信心,他卻下決心實現自己的目標。

    8.想干的人永遠在找方法,不想干的'人永遠在找理由。

    9.學習并不等于就是摹仿某些東西,而是掌握技巧和方法。——高爾基。

    10.看書和學習是思想的經常營養,是思想的無窮發展。——岡察洛夫。

    農村小學校長工作總結(模板21篇)篇十三

    在局領導的信任和大家的關懷支持下,我今年又被任命為--鎮--小學的校長,一年來,我力求做一名稱職的校長,并希望把我們的小學辦成全縣一流的示范校,我校在教育體育科技局和--鎮中心校的正確領導下、在各位教育人士的關愛和精心指導下,在鎮、村兩級和駐地企業的關懷和支持下,在校班子和全體教職員工的共同努力下,學校各項工作扎實有效,教學質量明顯提升。我們在專任教師短缺、教師年齡結構老化的條件下、,走出了一條農村小學依靠充分挖掘自身潛力同樣可以辦好小學教育的發展路子。總結一年來的工作,我們認為主要抓了五項工作,這五項工作始終圍繞著一個主題,即“堅持以人為本,科學管理,走自主發展道路,確保學校的可持續發展”。

    一、確立正確的辦學理念和工作思路。

    一年來,我校立足實際,著眼未來,確立了以“以人為本,科學管理,全面發展,學有所長”的辦學理念,以培養“行為良好,體魄健康、求知主動、人格健全、生活自主、創新發展”的合格人才為辦學目標,進一步規范校園管理,強化養成教育,大力推進新課程課堂教學模式,學校整體工作得到了穩步發展。

    二、建好建強一個班子,帶好帶出一支無私奉獻的隊伍。

    大家常說一個好校長就是一所好學校,我自認為我個人的能力和水平還很低,離一名合格的校長還有很大的差距,但是作為一名校長首先要在班子和教職工中帶好頭、發揮好表率作用,要求教師做到的首先自己要做到,作為校長,我把全部時間和精力都投入到學校工作上來,時間上做到早到晚回,工作上不論大小事情做到有安排、有督促、有落實。

    第一、在處理關系上,積極營造教師與領導、教師與教師、教師與學生相互信任、相互尊重、相互理解,相互關心的和諧氛圍。在處理具體矛盾時出于公心,處于公平、主持公正。

    第二、管理好一所學校靠校長一個的能力是遠遠不夠的,只有依靠集體的力量和智慧才能形成合力,發揮最大的作用。我在工作上善于發現人才,利用人才,我任用工作認真、經驗豐富、責任心較強的吳-、李-老師負責學校安全和業務工作。任-老師擔任教導主任,學科極有特色的閆-、張-、劉-老師擔任語、數、常教研活動小組組長。將年輕有為、有組織課外活動能力的王-負責少先隊工作。閆-老師繼續辦好晨曦文學社,并擔任晨曦文學社長,定期在校園辦公室前院鋁合金鏡框展示學生優秀習作,大大地提高了學生的寫作水平。12月份有37名學生參加了全國第xx屆小學生作文大賽。

    第三、教師是教學工作的主體和具體執行者,教風決定學風,教師的工作狀態和工作作風直接影響到學校各項工作計劃的貫徹落實,因此,帶出一支愛崗敬業,無私奉獻的教師隊伍是學校持續發展的根本保證,為此,我們把關心老師工作生活、盡最大能力為老師創造寬松和諧的工作環境貫徹到每一個環節上、每一個細節上,在這一點上體現的是工作上嚴格要求,個人發展和生活上積極提供方便和創造條件。讓我最引以自豪和感動的是我們全體老師的敬業和奉獻精神是我們學校持續發展的不竭動力和保證。

    三、嚴要求細管理,全面提升教育教學質量。

    教學質量是教育的生命線,而教學工作是學校工作的中心,圍繞教學工作的管理和開展,我們立足本校實際,在教學上舍得投資、在教師教學水平的提高上堅持以研促教,在常規管理上做細做實,在各科作業的安排上做到分類布置,在學生的培養上做到因材施教。在校園文化建設上做到合理布局,整體規劃。通過一年來的不懈努力,學校的教學管理有了顯著的提高,校園環境有了有了明顯的變化。

    (一)嚴格考勤制度,做到為人師表。

    在上下班管理上,作為一名校長,我以身作則,率先垂范,每天按時到校。要求教師提前10分鐘到校,采取候課時制,教師上課時做到和藹親切,儀表端莊,組織教學簡捷,省時,溝通新舊知識聯系。大家都積極響應,按時到校,不遲到,不早退。我每天到學校早晨檢查教學秩序,同時還檢查學生作業和教師批改情況,發現問題,及時讓教師糾正。特別是作文日記這一項我抓的很緊,一學期作文至少做夠15篇,日記每兩天一篇,全批全改。

    (二)堅持以研促教,努力提高課堂教學效率。

    一年來,我校由于特別注重組織教師學習新課改理念和新課程的教學方法,所以把每周一下午的第三節課定為各教研組理論學習的時間,為教師搭建了學習的平臺,使教師逐步更新教育觀念,改進教學方法,不斷提高教育教學質量。具體措施為:一是積極開展專題講座,觀看優秀課例、經驗交流等形式多樣的教研活動,有效提高了教師的業務水平。二是堅持開展聽課、說課、評課活動。讓全校的教師每人輪流講一節公開課,大家互相取長補短,通過這種手拉手活動,為教師提供了相互學習和交流的平臺,大家的教學能力得到很好的鍛煉和提高,效果非常明顯。三是鼓勵青年教師大膽創新、合作交流、共同學習、共同提高。以上一系列活動的開展,有效地提高了教師的業務水平和教學能力。

    一年多來,我校全體教師分批參加了縣里11月22-24日舉行的國培計劃培訓,4月份我校派王曉燕、閆吉平、馮建林、張秀麗、任璐璐、到省教育中心充電。九月份吳海蓮、趙海蘭和我到太原電教中心進行了培訓學習。張海林老師在南京師范大學進行培訓學習。我校王曉燕、劉淑華、王林林3名教學能手講了示范課,受到了縣教研室領導的好評。我校全體教師通過學習培訓,開闊了教師的視野,學到了新的教學理念和方法,讓骨干教師進行師徒結對,開展“傳、幫、帶、教”活動,共同營造教學專長的良好氛圍。

    以研促教活動的扎實有序開展,使課改逐漸深入課堂,現在越來越多的年輕教師在課堂教學中開始重視創新精神和實踐能力的培養,“自主、合作、探究”的教學模式,在課堂上已經收到了良好的效果。一分耕耘,一分收獲,我校張秀麗老師榮獲市級模范教師獎,我榮獲縣級模范教師獎,李-榮獲縣小考優秀教師獎,王-榮獲“縣教學新秀”獎。我校教師閆吉平、王小艷、任花花、馮建林等老師的10篇教學論文在《教育研究學刊》、《中國育才雜志》上發表,并獲一、二等獎。有韓笑、閆宇茹、李億、高原、張啟龍等15名學生的作品發表在《精神文明報》、《青少年日記》、《快樂作文》、《作文周刊》、《新方山》、《北武當文藝》報刊上,有力地展示了我校師生的素質水平。

    農村小學校長工作總結(模板21篇)篇十四

    我是一名共產黨員,目前擔任第三小學校長,主持學校全面工作。我認為“創先爭優”活動的扎實開展,對新時期學校發展有著十分重要的意義,根據我的職責和學校實際,面向未來,面對全體學生和職工,我鄭重地作出以下承諾:

    一、牢記自己的崗位職責,模范遵守法律法規,堅定不移地執行黨的教育方針、路線和政策,做遵紀守法的標桿。

    二、自覺遵守黨風廉政建設各項規定及干部廉潔從政準則,嚴格財務收支管理,每月定時公示經費開支情況,不貪,不占,不挪用公款,主動接受群眾監督。

    三、忠誠黨的教育事業,勤勉工作,努力學習,不斷提升辦學理念、辦學水平。不脫崗,不離崗,以校為家,上主科,深入教學第一線,帶頭抓好教研工作,做勤政的標桿。

    四、帶好班子,帶好隊伍。既當好班長,又當好普通一兵,淡泊名利,以身作則、嚴于律已,協調各方,做團結協作的標桿。加強與班子成員的交流、溝通,形成合力,為學校發展提供堅實的基礎。

    五、積極鼓勵教師外出學習,交流。在校內積極開展教研活動:集體備課,上研究課,示范課,在學校形成良好的教研活動氛圍,提高學校教學教研活動的水平,爭取培養上研究課、示范課的先進標兵2名,全面提升教學質量。

    六、積極爭取項目資金,力爭今年完成學校圍墻、操場項目建設,完善辦學條件,創造良好的.育人環境,增添教學設施,搞好校園綠化,以“六有六無”為德育特色,爭創市級校風示范學校。

    七、建立安全管理機制,落實安全責任,強化安全法制教育,排除安全隱患,學校成立安全巡邏小組,確保校園安全,協助鎮政府、派出所好校園周邊環境治理。

    八、創建德育機制,開展豐富的德育活動,形成良好的校園氛圍。

    九、協調好內外關系,向上得到主管部門的支持和幫助,校內化解教師矛盾,力爭零上訪率,構建和諧校園。

    承諾人:

    x年xx月xx日。

    農村小學校長工作總結(模板21篇)篇十五

    2、含淚播種的人一定能含笑收獲。

    3、孩子們知識的豐富我們的人生掌握知識就等于掌握了未來,在我們每個人的`身上都有著一顆學習知識的種子,只有讓他努力地發芽開花結果,才能讓我們感受到知識能力的偉大才能長成參天大樹性有多大你們的舞臺就有多大了,希望你們早日成長,努力發展,成為社會的有用之才。

    4、開好頭,起好步,養成良好的習慣。無論教師還是同學們,都要重視開學的第一個月——習慣養成月。良好的習慣是一個人成材的基礎,對幸福的人生起到奠基作用。

    5、強烈的信仰會贏取堅強的人,然后又使他們更堅強。

    6、在學校里有很多小事。比如:寫字的姿勢,一尺、一拳、一寸;保護好自我的課本;堅決不帶零食進校,進校就進入學習狀態,不隨地吐痰,不亂扔廢棄物,彎腰撿起一張紙屑,聽到預備鈴聲就立即進教室,并迅速安靜下來,擺放好學習用品等事情都很小,但都關系到同學們良好習慣的養成,對于同學們的品行而言,就是一件大事了。期望同學們時刻記住習慣的養成,自覺遵守學校的規章制度。

    7、凡真心嘗試助人者,沒有不幫到自己的。

    8、最后,衷心祝愿全校師生新學期身體健康、生活愉快、工作順利、學習進步!

    9、在教師節來臨之際,我衷心的祝福每位老師,節日快樂,身體健康,萬事如意!

    10、老師們,同學們:

    11、祖國的希望寄托在你們手里,你們是人才的締造者。

    12、自負,驕傲,看不起別人會招致身在群體而情感孤立。

    13、挖掘其潛能,發揮其特長,引知識之泉,叩心靈之門,讓每一個孩子得到全面與個性和諧統一的發展。

    14、經過了一個愉快的暑假,今天我們帶著美好的憧憬,迎來了新的學期,開始了緊張而又快樂的校園生活。在此,我謹代表學校向全體師生致以新學期最親切的問候和良好的祝愿。

    15、我的同學們在以后成長的路上一帆風順,學到很多很多的知識,通向知識的海洋,成功的彼岸。

    16、全心全意為學生服務。

    17、祝所有老師,教師節快樂!

    18、孩子們,校長為你“云上課”啦!

    19、新的學期,要有新的氣象;新的學期,要有新的提高;新的學期,我們要有新的追求。下面我就新學期提幾點建議和要求。

    20、作為祖國花朵的你們,一定要好好學習,用知識來武裝自己的頭腦,將來成為棟梁之材!

    21、堅持依法治校,提高辦學水平。

    22、同學們,今天,我們又回到了學校,開始了新學期的工作和學習。在此,我向同學們致以新學期的問候和良好的祝愿。祝愿大家新年大吉!

    23、責任是一份擔當,也是一份榮耀,更是一種展示,教育需要責任,優質的教育更需要師生高度的責任感。20xx年以來,新華街小學在全校大力倡導責任教育,提倡教師把責任與愛心作為工作的靈魂,培養學生較強的在校責任感、家庭責任感、社會責任感,努力在全校形成良好的校風、教風和學風。

    24、靜下心來教書,潛下心來育人灑下園丁千滴汗,澆得東園秋色濃。每一個孩子都是一筆珍貴的財富,讓我們為孩子們的快樂成長而努力工作,用愛心去澆灌,用真情去感化,用智慧去啟迪,用人格去熏陶,用理想去塑造個性千差萬別的孩子們。

    26、再次是健身。希望老師、同學們制定合理的作息時間,在工作學習之余,能多運動,多鍛煉,有一個強健的身體。

    27、是你們的辛苦付出,為國家培養出了許多優秀的人才。

    28、從零開始,持之以恒。

    29、沒有撿來的成功,只有等來的失敗,一次舉手,意味一份耕耘,一次投足,意味一份艱辛,愿你在春意濃濃的20xx年里,意氣風發,把汗水種在陽光里,讓生命開出最為耀眼的鮮花。

    30、今天,在遙遠的他鄉,您的學生把您給予的昨天,折疊成記憶的小船,任其飄蕩在思念的心湖。

    31、教師是太陽底下最神圣的職業,也是最光輝的職業。

    32、愿我的祝福像朵小花,永遠盛開在這溫馨的收獲季節,替您時時刻刻點綴出歡樂洋溢。

    33、學校重視勞力而非苦力,做事力求效率。

    34、一分耕耘播下一分收獲,一粒汗水帶來一份快樂,在令人神往的20xx年里,你將揮灑熱情,譜寫人生華麗篇章,你將開拓進取,成就生命燦爛輝煌,愿你在新的一年里:事事順心,萬事如意。

    35、我不是您最出色的學生,而您卻是我最崇敬的老師。在您的節日,您的學生愿您永遠年輕。

    農村小學校長工作總結(模板21篇)篇十六

    多年來,我一直將理論學習作為自身的重要任務,自覺做到勤學多想,努力增強黨性觀念,提高思想政治素質,牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀,保持良好的道德風尚。我積極參加上級舉辦的各類知識培訓、法律法規考試,認真學習理論、重要思想、科學發展觀,并身體力行。在工作和事業面前,我歷來顧全大局,從不爭名奪利,不計較個人得失,牢記“八榮八恥”,全心全意為人民服務,始終以一個優秀共產黨員的標準嚴格要求自己,在思想上、政治上、業務上不斷地完善自己,更新自己,使自己真正樹立科學的發展觀、正確的政績觀和牢固的群眾觀,為學校進一步發展盡職盡責。

    二、注重求真務實,提高自身工作能力。

    我在教育教學工作崗位上已有二十多年,從事管理工作也有了十多年,經過不斷學習、不斷積累,具備了比較豐富的工作經驗,能夠比較從容地處理日常工作中出現的各類問題,在組織管理能力、綜合分析能力、協調辦事能力和文字言語表達能力等方面,經過多年的鍛煉都有了很大的提高,保證了本崗位各項工作的正常運行,在日常的各項工作過程中,沒出現過錯。在工作期間,我做到思想領先,講到做到,處理突發事件迅速,并圓滿完成各項目標任務。

    勤勉敬業是對一名管理者的起碼要求。我能夠以正確的態度對待各項工作任務,熱愛本職工作,對工作中遇到的難題,總是想方設法、竭盡所能予以解決,始終能夠任勞任怨,盡職盡責。在我的帶領下,--完小全體教職工全力以赴,認真遵守--中心小學及教委制定的各項規章制度,努力提高工作效率和工作質量,服務教師,服務學生,保證了全校工作的正常開展,沒有無故遲到、早退的現象,始終堅守在工作崗位上。我始終認為,一個人苦點累點沒有關系,人生的價值在于奮斗、在于創造、在于奉獻。我必須以勤奮的理念去實現人生的價值,促進學校的各項工作的正常開展。

    四、努力盡職盡責,不斷取得好成績。

    無論在什么情況下,我都本著對事業高度負責的態度,堅持任勞任怨,刻苦鉆研,與時俱進,開拓創新,各項工作均取得優異成績。幾年來,我校均能保持安全平穩發展,沒有出過重大安全事故;教職工恪盡職守,沒有出現不穩定因素;教育教學工作扎扎實實,教學質量穩步提升,屢次獲得--中心小學教學工作先進獎;教研教改扎實推進,我校承擔的數學科研課題《在小學數學課堂教學中培養學生問題意識的研究》于20--年圓滿結題,并獲得--區教育科學研究所好評,獲--區教育科研成果二等獎,獲--市級教育科研成果二等獎;各項工作做到公平公正公開,學校呈現民主團結和諧的氛圍;學校后勤管理制度完善,嚴格按上級部門的規定收費,沒有存在亂收費的現象,社會和家長反映良好。我自己也多次被評為--鎮政府優秀德育工作者,優秀共產黨員。

    五、堅持廉潔自律,打鐵還需自身硬。

    我不斷改進作風,無私奉獻,注重廉潔自律。時時處處從嚴要求自己。在本職工作崗位上,能維護大局,注重團結,以誠待人。平時工作中任勞任怨,扎實細致。在任職期間,牢固樹立共產主義的世界觀、人生觀、價值觀,從思想上、政治上時刻與黨中央及各級黨組織保持高度一致。在廉政建設中始終對自己高標準、嚴要求,率先垂范,以身作則,時刻做到自重、自醒、自警、自勵,自覺加強政治修養。通過加強自身的建設,進一步堅定了全心全意為人民服務、辦讓人民滿意的教育的'宗旨觀念,把廉政建設變成自覺行動,貫穿于日常工作始終。

    --完小全體教職工在我的帶領下,通過努力,做了不少工作,也取得了一定的成績,但是我深深感到自己工作中仍存在一些問題和不足,距離中心校對我的要求還有很大的差距。我懇切希望給我多提意見和建議,并給我更多的指導和幫助,我將繼續努力,不斷進取,在今后的工作中積極吸取以往工作的經驗和教訓,努力把--完小的各項工作推向更高的層次。

    農村小學校長工作總結(模板21篇)篇十七

    為全面推進素質教育,堅持依法治校、依法治教,我愿向全社會作以下公開承諾并接受監督:

    一、嚴格執行課程教育計劃,按規定,開全課程,上足課時,提高課堂教育效果。

    二、加強師德建設,不斷提高教師的師德水平,提倡尊重、愛護和信任學生,嚴禁侮辱、歧視學生,嚴禁體罰和變相體罰學生,不要求學生家長批改作業。

    三、各年級不設重點班,特殊教育班。

    四、每學期只進行期中、期末二次考試。學習成績按規定等級記分,不排名次。

    五、嚴格按國家和省的規定選用和訂購教材、教輔用書、學具等,堅決杜絕亂編、亂印和亂征訂。

    六、按規定不占用節假日、雙休日及寒暑假補課。

    七、關心每一位學生,不使任何一位學生因經濟、學習困難而失學或輟學,盡量爭創無流生學校。

    八、公開并嚴格執行上級規定的`收費項目及標準,嚴格執行財經紀律。

    承諾人:

    x年xx月xx日。

    農村小學校長工作總結(模板21篇)篇十八

    抓好安全工作。生命不保,何談教育。珍愛生命,關愛生靈。不做有危險性的游戲。嚴格遵照太平小學“安全十不準”。

    抓好穩定工作,有了穩定就有了發展,你們不要在家里講謊言,編謠言,敗壞集體榮譽。謊言讓人失信,謠言使人動心,所以你們不要亂說,緊閉是非之口。

    抓好學校發展,有了發展才有進步,才會有成就。不求有功,但求無過。要盡快為太平小學的發展獻計謀策。

    抓好教育教學,切實搞好課堂教學,提高教學效率,夯實基本功,努力提高學習成績。

    創平安校園。杜絕一切安全事故的發生,安排好每天的值日領導和值日生,層層簽訂責任狀,杜絕一切外來人員入校,搞好食品衛生管理,加強傳染病的檢測與防治,營造一個詳和穩定的'學習環境。

    創和諧校園,加強團結,通力合作,團結互助,和睦相處。

    創文明校園,要注意自己的言行舉止,講文明話,行文明事,做文明人。做事貴在一言一行,做人貴在點點滴滴。

    創書香校園,要多讀課外書籍,讀有益身心健康之書,做有益學校集體之事。現在學校拉了幾條橫幅,建起了百米文化長廊,同學們要用休息時間多看看,常想想,勤寫寫。

    創生態校園,學校將植不同品種的花卉、樹木,讓蝴蝶飛空中,讓魚兒游池中,讓蜻蜓舞叢中。給你一個原生態的校園。

    創信息校園,力爭在今年內開通班班通,自建校園網站。宣傳學校好人好事,報送學校典型人物,打造學校品牌。提升學校形象。

    二、同學們要相互監督,相互給力,在組織紀律上相互監督,在學習生活上相互幫助,以大幫小,以強扶弱,體現一種大家庭的溫暖。

    農村小學校長工作總結(模板21篇)篇十九

    日月如梭,光陰荏苒。眨眼間,201_—20__學年第二學期已接近尾聲。本期以來,我校在縣教體局黨委、__鎮中心校黨總支的正確領導下,在__新村兩委會的大力支持下,經過全校師生的共同努力,我校的安全工作、學校管理、教育教學質量、德育工作、校園文化建設方面取得了一定的成績。值此年末歲首,為了總結經驗,查找不足,更好的做好20__—20__學年度第一學期的各項教育教學工作,現對本期學校各項工作做如下總結:

    一、201_--20__學年第二學期主要成績及工作經驗:

    (一)、安全管理方面:

    “安全大于天,責任重于泰山。”本期以來,我校始終重視安全工作,時刻繃緊了安全這根弦,積極采取各種有效措施,狠抓安全日常管理,取得了明顯的成效。具體措施是:

    1、量化細化安全責任,健全學校三級安全教育網絡,施無間隙安全值班,確保師生平安。

    本學期初,學校進一步健全了以校長為組長的安全工作領導小組,健全了學校三級安全管理網絡,抽調一名班子成員主抓此項工作,并與各班班主任、各任課教師、校園24小時安全值班(含晚上、節假日護校)教師簽訂了安全目標管理責任書。同時,按上級要求,印制了《馬川新村小學20__-20__學年第二學期安全設崗表》,對值班情況進行了量化細化,每天從開大門到放學鎖大門的每一個時段、每一個有學生的區域都有值班教師,特別強調了課前、課間、體育課、大型集會、操場、上下學時大門口等關鍵時段、關鍵地段的安全責任。進一步明確了職責,強化了監督、實施了責任追究,為學校各項安全工作的開展奠定了堅實基礎。

    2、多策并舉狠抓安全教育。

    學校利用安全教育課、大型集會、班會、板報宣傳、安全教育報告會、校園廣播系統宣傳等多種形式,先后舉行安全教育活動40多次,分別從校園安全、道路交通安全、用電安全、家庭安全、防盜、防火、防溺水、防食物中毒等春夏季安全教育、校內外安全自護自救等6大方面、160小方面對學生進行系統、全面的安全教育。

    學校正式開設安全教育課,由班主任負責上,每兩周一節,有教材、有計劃、有教案(每位任課教師各寫8節以上)、有測試、有考試卷、有成績冊,安全教育檔案及時歸檔。

    本學期,學校先后舉行教師、學生安全知識考試各2次,出安全板報8期,懸掛橫幅10條,書寫、張貼標語30多幅,制作版面一塊,本學期,學校于9月26日進行了防火、滅火安全模擬演練,大大提高了廣大師生的安全意識和自護自救能力。此外我校還積極抽調專人,有力的配合了校園溫暖工程的安全施工工作。

    3、繼續堅持了安全排查日查周結月報制度。

    學校安全領導小組每日(周)都要對校園內的校舍、圍墻、廁所、體育設施、線路、大門外路口等部位進行細致的排查。發現安全隱患,立即排除或上報。本學期以來,學校安全領導小組先后共排查出各類安全隱患10多起(處、項),自行解決8起(處、項),如:在學校綜合樓梯口、轉彎平臺等處更新固定安全警示標語5幅等。此外,還認真堅持了安全工作周結月報制度,本學期每月末先后4次及時向鎮中心學校報送了《安全月報表》、《安全排查報告》、《安全教育報告》等。

    4、繼續堅持了大門口護送學生安全離校制度。

    學校大門口緊鄰廣場,新村正在為移民建設院墻、門樓,路上施工、進料車流量大,車輛來往較頻繁,因此學校堅持實行了大門口護送學生離校制度。有當天校園安全值班老師具體負責,提前3分鐘到崗,積極疏導學生及時離校。

    多種舉措的實施,確保了我校全體師生的安全,本期以來,我校無發生一起校園安全事故,受到了縣、鎮領導及廣大群眾的一致好評。

    (二)、德育工作方面:

    本學期以來,我校認真貫徹黨的精神及“德育為首”的育人原則,將德育教育融入到各科教學之中,充分利用語文、品德與社會(生活)等科目,并利用大型集會、思想品德課、班會等形式,加強對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、思想品德教育。同時利用每周政治學習時間組織全體教師重溫了《新義務教育法》、《教師法》、新修訂《中小學教師職業道德規范》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等,進一步加強了師德師風教育,為全面搞好本學期學校各項教育教學工作奠定了堅實的思想基礎。

    針對__村小學學生來自__和__兩地、學生文明意識、愛護公物意識、公德意識、環境意識、集體榮譽感較淡薄的現狀,本期學校繼續在全校學生中廣泛深入開展以“說文明話、行文明舉、做文明人”為活動宗旨的“文明禮貌月”活動。在全校大力開展了以“爭創文明班集體”、“爭當文明學生”、“創建文明校園”的“三文明”教育活動,旨在進一步加強全體學生的文明禮貌習慣,加強學生的日常禮貌常規教育,創設校園良好的育人環境,使師生的整體素質得到全面的提高,逐漸形成良好的校風、教風、學風。

    本學期以來,我校嚴格按照活動方案,在前段開展活動的基礎上,繼續加大活動的督察力度,將活動向縱深方向發展,學校充實了了活動考核督查小組,學校政教處協調各班班主任、班長、勞動委員齊上陣,采取定時與不定時相結合的方式,對各班的活動開展情況分階段檢查和考評。各班成立了由5人組成的文明監督崗,認真履行職責。學校通過校園廣播、國旗下的講話、板報、大型集會等形式大力宣傳我校作為我縣“文明窗口”學校開展“文明禮貌月”活動的重要意義、活動實施方案及考評細則。各班還召開了“文明禮貌月”活動主題班會,認真組織學生學習了活動實施方案及考評細則,學生還展開了熱烈討論。在自律檢查階段,學校還在學校板報開辟了“文明禮貌月”活動專欄,設置了表揚臺、曝光臺,對各班教室(含走廊)、清潔區、樓梯、衛生間的衛生情況進行檢查(檢查采取不定時形式進行,重點是保持),并加大了反饋檢查力度。此外還對文明行為、好人好事、愛護公物、公德意識等進行檢查、監督、反饋。活動開展近兩個月來,學生的文明意識大大加強,學生的文明行為、愛護公物、互幫互助、文明禮貌用語使用、自覺學習等意識正在逐步形成,校園里到處呈現出一派文明、和諧的育人氛圍。

    二、學校當前工作中存在的問題:

    1、學校綜合教學樓前排是塑鋼窗戶,尚未安裝防護網,安全隱患較大,須立即安裝防護網。學校教室、辦公室嚴重不足,各種各功能教室如儀器室、實驗室、圖書室、活動室用房基本沒有,各種先進的現代化教學設備等部分設施仍較欠缺,使很多教育教學活動都無法按計劃進行。這一點已直接影響到學校正常教學質量和師生工作、學習、活動,由于涉及方面較多,資金較大,依學校現有能力(也只能維持學校日常辦公開支,就這有時也捉襟見肘)無法解決。懇請各級領導能在百忙之中多多給與關注,能早日解決。

    2、由于我校是新建完全小學,目前學校任課教師整體欠缺,中老年教師偏多,年齡、知識、結構層次老齡化,須及時補充年富力強的中青年(含特崗)骨干教師加入。

    教師年齡結構不合理,老教師不能適應新型的教學手段的應用和新課改教學的要求。有些老教師介入新課程以后,面臨新的教學觀念、教材、教學策略等一系列的挑戰,網絡多媒體教學參與意識較差。

    3、骨干教師隊伍還沒有壯大形成。

    4、有些先進的教學管理理念和觀點得不到貫徹落實,部分教師對學校的管理制度的認識還處于模糊麻木狀態,總認為管理是校長的事,有種“隔岸觀火”的心態,不求進取,得過且過的“無所謂”思想。部分教師工作缺乏常規的檢查和督查,教師管理還不嚴謹,部分教師責任感不強,有些教師的工作主動性差,總是在被動的工作,時時把工作與經濟報酬聯系在一起,給錢多多干,給錢少少干,不給錢不干。

    5、經典誦讀、網絡教研、“閱讀伴我成長”師生讀書活動等特色辦學亮點層次還較低,部分師生參與的積極性還不夠均衡。校園文化建設形式還較單一,內容較匱乏。本學期“師生寫字教學”活動開展情況不好。

    6、學校教研形式單一,內容陳舊,效果不好;首次開展的“教科研月“活動因時間倉促,“我的模式我的課”活動開展參與情況不好。

    7、由于移民學校師生來自淅川、寶豐兩地,加上教材版本不同,經過近3年半的磨合,教育教學質量一步一個臺階,一直在進步,但部分學科教學質量在全鎮仍處于相對較落后的位置。

    8、學校德育、尤其是少先隊工作跟進不力,形式單一,缺乏創新意識和持久力,此外,學生的養成教育力度還不夠,部分教師缺乏對學生加強養成教育的培養和訓練。特別是低年級和學前班有些學生,還需要加強培養和引導。

    9、由于種.種原因,在教育、教學、教研、德育(含少先隊)、校園文化建設、教學設備支援等方面,我校與對口幫扶學校寶豐縣第二實驗小學的溝通不到位,進度較緩慢。此外,與周邊移民學校的教育教學管理、交流形式還很單一。

    三、201_--20__學年第一學期的重點工作打算:

    1、積極協調各級政府和教育主管部門,爭取資金,加大硬件建設力度,進一步改善辦學條件。

    2、我們要以引領中老年教師走進新課程為工作重點,打開思路,改變教師陳舊的教學觀念和教學方法。

    3、我們要加強中青年骨干教師的培養力度,積極創造條件其專業成長搭建平臺。今后,我們將加大對青年骨干教師的管理,充分發揮中青年教師工作熱情高,有生機活力的作用,讓全體教師緊跟當前課改新的形勢。

    4、進一步加強班子成員的核心凝聚力和戰斗力,加強全體教師的師德師風教育,全面提升學校競爭力。

    5、繼續提升網站建設(含信息公開發布)、國學經典誦讀、寫字教學、網絡教研、“閱讀伴我成長”師生讀書活動等特色辦學的層次。校園文化建設方面,要積極實施“文化立校”、“品牌興校”辦學理念,要進一步學習寶豐縣第二實驗小學及靈寶市、沁陽永威學校的做法,不斷創新形式,豐富內涵,全面提升校園文化建設品味,逐漸打造“書香文明校園”,進一步提升學校辦學知名度,促使學校各項教育教學工作再上新臺階。

    6、加大教學、教研力度,嚴格獎懲,全面扭轉我校教學質量被動局面,使我校全面駛入“教學質量提升快車道”。創新教研形式,強調過程滲透與提升,扎實開展好“我的模式我的課”活動。

    7、創新德育,尤其是少先隊日常管理形式,推出“手抄報”、紅領巾廣播站、學雷鋒活動月等形式,努力搞好學校德育工作。通過多種德育及養成教育活動不厭其煩,積極采取多種措施,全面提升我校學生文明意識,促其逐漸養成良好的文明習慣。

    8、我校將采取主動“走出去,請進來“的方式,積極加強與對口幫扶學校寶豐縣第二實驗小學和周邊幾所移民學校的聯系,在教育、教學、教研、德育(含少先隊)、校園文化建設、教學設備支援等方面的溝通,力爭通過我縣及周邊幾所移民學校的溝通交流,不斷提升移民學校教育教學質量,盡快把我校辦成全鎮乃至全縣名校而不懈努力。

    “雄關漫道真如鐵,而今邁步從頭越。”成績只屬于過去,新的學期,我校將繼續在縣教體局黨委、鎮中心校黨總支的正確領導下,在馬川新村兩委會及社會各界的的大力支持下,我們將團結、帶領全體生師揚長避短,知難而進,奮發進取,力爭新學期使我校各項教育教學工作再上一個新的臺階。

    農村小學校長工作總結(模板21篇)篇二十

    學校是指教育者有計劃、有組織地對受教育者進行系統的教育活動的組織機構。下面是小編我為您準備的“下面是小編我為您準備的“頂崗。

    實習報告。

    為了加強農村學校教研工作,提升農村學校教師的教學能力,提高農村學校教育教學質量,自治區教研室于今年在xx鎮建立了農村學校教研工作聯系基地。我校有幸成為“基地”學校的一員,本學期,我校得益于區教研室和縣教研室領導多次指導和幫助,使我校在教研活動的內容、形式、方法等方面都取得了一些進步,現就我校本學期的校本教研工作和大家進行總結。

    以區教研基地建設為契機,積極配合上級教研組織開展工作。教研室在一小舉行“同課異構"教研活動,我校非常重視這次活動,把它看作是一次學習開展教研活動的難得良機,選派xx名學校各科教學骨干教師參與活動。畢竟“同課異構”教研活動是一個新生事物,是我們第一次接觸“同課異構”教研活動。

    因此參加“同課異構”活動的語文教師xx老師,科學課教師xx老師,信息課教師x老師,備課時非常認真,為上好交流課他們在課前反復磨課,請同學科教師和學校領導聽課、評課,提出建議。他們反復修改教學設計,爭取為這次活動呈現一節優質高效的好課,參與教研活動的其他教師為評課、交流也做了精心準備。區教研xx老師一行各位專家親臨現場對活動進行指導,在會上xx老師進一步強調了科學課的教育理念和教學方法,提出小學科學課要注重培養學生學會動手、動腦,對三位老師的做課進行了指導并給予肯定。

    建立區教研基地兩年多以來,在上級教研部門的幫助下,學校領導和教師對校本教研的認識逐漸清晰起來了,充分了解了“校本教研是什么”,“校本教研做什么”這些困擾我們的問題。從學校的實際出發,依托學校自身的資源優勢和特色進行教育教學研究。我校教研工作初見成效,不過“同課異構”還處在探索階段,以后還需要做更多的具體工作,使我校“同課異構”教研活動更加成熟。

    開展校際交流是推動校本教研和學校發展的需要,是全面提高我校教育教學質量的需要,是提高我校教師素質、促進教師專業發展的需要。通過校際交流,可以搭建兩地教師互相交流的平臺,促進我校不斷深化教育教學管理工作,有助于提高我校教師的專業知識和專業技能,更新教育觀念,自我完善,不斷發展。有了這樣的認識以后,我校利用各種形式加強校際教研活動。

    學校在做好“同課異構”工作的同時也在思考,我們搞“同課異構”活動時對教師做課是下了功夫了,也認識到講好一節課沒有好的教學設計,那么做課就成了無本之木,無源之水。因此學校要求每一位教師要沉下心來,把精力投入到備好每一堂課上,要認識到充分的預設才能有精彩的生成,高質量的備課才能生成高效率的課堂,高效率的課堂才能擺脫無謂的內耗、時間戰,才能提高教學質量。

    學校強化備課質量觀念,要求教師備課要做到內容完整,格式規范,操作性強。學校以集體備課為抓手,探索集體備課的方法。學校廣泛收集信息,廣泛交流,大膽實踐和探索。搞過小組討論共同備寫式的集體備課,也搞過主題專項承擔式的集體備課活動。

    本學期的支教生活即將結束,回顧本學期來自己的工作和表現,能夠贏得學生的喜愛,受到同事的好評,得到受援學校的肯定,對于我真是莫大的安慰。有人說:“使人成熟的,并不是歲月,而是經歷。”

    這學期的支教生活對我來說,無論在思想上、業務上都可以說獲益非淺,我的整個身心得到了提升!我敬佩xx小學領導的求真務實、以人為本的工作作風,佩服老師們忘我的奉獻精神,認真負責的工作態度,他們才是我真正學習的榜樣。在雙方領導的大力支持和同事的無私關懷下,我順利完成了本學期的支教工作,現總結如下:

    做為一名支教老師,首先,在支教期間,本人忠于黨,熱愛人民,熱愛黨的教育事業,以“一切為了學生,為了學生的一切”為宗旨,認認真真,兢兢業業完成領導交給的各項教育教學任務。其次,端正自己的服務態度,教書育人,為人師表。經常利用課余時間多跟同事和學生進行交流,使自己成為同事們的知己,學生們的良師益友。

    支教對我們每個支教老師來說,是一次磨練,畢竟它打破了原有的生活規律,要具備吃苦耐勞的精神。因此,在我加入支教隊伍之前,自己已經做好了充分的準備,不管遇到多大困難,一定要堅持下來,盡自己最大的努力干好自己的本職工作。我嚴格要求自己,服從領導的各項安排。平時,我能主動的與綜合科的老師溝通交流,傳播新的教育教學理念的同時也虛心向他們學習。

    我并沒有因為自己是一位支教教師就有了什么“光環”。自從我踏進xx小學校園那一刻起,就把自己當成一個真正的“xx人”,以高度負責的主人翁精神,在每一個平凡的支教日子里揮汗潑墨,辛勤付出。

    首先,服從領導工作安排,嚴格遵守學校的各項。

    規章制度。

    按時完成領導交給的各項工作任務;其次我還非常注意學生的養成教育個人衛生教育幫助他們養成良好的生活習慣;最后在教研方面我總是精心準備每一次的教研活動期待和老師們共同提高。

    我沒有搞什么特殊化,不遲到,不早退,服從學校的統一管理,遵守學校的各項規章制度。積極參加學校組織的各項活動,在學校的各項比賽中,我們班都取得了不同等次的成績。通過自己的努力,得到學校領導和同事們的認可,我打心眼里感到高興。

    一學期的支教工作是短暫的,是忙碌的,也是充實的!重溫自己的支教生活,盡管看起來顯得有些平淡,但是它讓我受益匪淺,更使我對支教產生了一種依依不舍的感情,它將是我的人生道路上濃墨重彩的一筆。能成為一名支教教師,是我無悔的選擇,支教生活所煥發的光芒將照亮我今后的人生道路。

    本學期開始之始,我校根據上級的指示精神,在學校的教師隊伍當中選拔十名優秀教師。分級組進行民主選舉,我很榮幸在級組的評選中獲票數最高的人員之一,并通過了我為今年的農村優秀教師。這說明我在這一年的教學工作中,我所做的一切工作夠得到老師們的肯定,得到學校領導的認可。我撫心自問,在這一年里,我確實盡我所能,做好了我的本職工作,問心無愧。現將本年工作總結如下:

    本人用一個專業教師的素養嚴格要求自己,勇于探索農村教育的特點,認真把握每一個學生的個性所在,了解學生的知識水平、智力水平和個性心理品質,考慮影響學生學習的各種因素,把教材和學生實際很好地結合起來設計課的類型,擬定用學生易于接受知識的教學方法,安排詳細的教學過程的程序,認真寫好。

    教案。

    每堂課要向學生傳授什么知識點,心中有數。

    由于農村學校的教學條件、設備簡陋,我只好經常利用小黑板,把課堂上要解決的一些要點問題和學生要練習的內容寫在小黑板上,盡量按預定的計劃完成每一節課的講授任務,講課時盡量微笑教學,耐心啟發,想方設法吸引學生的注意力,使學生每一節課都有所收獲。

    作為語文教師,我覺得很辛苦,苦就苦在備課和批改。尤其是批改作文。現在學校不分尖子班,而是平衡班,班中學習成績拔尖的人數沒幾個,作文寫得好的也只有xx個。大部分學生連基本的寫作能力都很差,敘事不完整,表達不清楚生動,錯字連篇,文章結構安排紊亂,批改起作文來真是非常吃力。

    一沓作文放在桌上猶如一座山壓于心頭,很不舒服。盡管如此,我還是耐心、認真的細致批改。錯的指出來,不合理的幫助其作適當的調整,寫得好的地方進行旁批加以稱贊,每篇作文都認真寫好。

    評語。

    平時的作業有針對性,有層次性,力求讓學生能得到一次能力的訓練,起到最大的效果學生在作文過程出現的共同問題,盡量利用時間對他們進行正確的指導,指出其錯誤所在,并針對有關情況及時改進教學方法,做到有的放矢。

    在授課時,較難的問題,我由優等生來回答,同一個問題多問幾個有潛力的學生,看看哪個回答得較好,讓大家來評價、學習。比較容易解決的問題,由后進生來解決。只要他們能回答得對,我就要求同學們以掌聲鼓勵他們,使他們有信心的學習。

    同時要求學習成績好的學生幫助成績差的學生開展一幫一的活動,與班主任達成共識,好學生與差學生同位,好讓他們互幫互學,提高他們的學習興趣,從而產生強烈的學習動機,不斷地提高學習水平。

    認真學習新教育教學的理念,以新課改的思想理念指導教學,推進新課程改革的深入開展,積極參加“教學培訓班”的學習,認真學習名師的優秀教學設計案例,多與同級同科老師研討教學方法,進行集體備課。

    這學期來,我所擔任的語文科教學成績大有進步,在同級的語文老師的共同努力下,全級的語文成績排列市的第x名,得到了市領導和學校領導的好評。但教學過程中仍存在不足,在今后的教育教學中工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發揚優點,改正缺點,轉化不足,開拓前進,為培養下一代作出自己最大的貢獻。

    農村小學校長工作總結(模板21篇)篇二十一

    1、再次是健身。希望老師、同學們制定合理的作息時間,在工作學習之余,能多運動,多鍛煉,有一個強健的身體。

    2、祝所有老師,教師節快樂!

    3、愿我的祝福像朵小花,永遠盛開在這溫馨的收獲季節,替您時時刻刻點綴出歡樂洋溢。

    4、一分耕耘播下一分收獲,一粒汗水帶來一份快樂,在令人神往的20xx年里,你將揮灑熱情,譜寫人生華麗篇章,你將開拓進取,成就生命燦爛輝煌,愿你在新的一年里:事事順心,萬事如意。

    6、經過了一個愉快的暑假,今天我們帶著美好的憧憬,迎來了新的學期,開始了緊張而又快樂的校園生活。在此,我謹代表學校向全體師生致以新學期最親切的問候和良好的祝愿。

    7、是你們的辛苦付出,為國家培養出了許多優秀的人才。

    8、開好頭,起好步,養成良好的習慣。無論教師還是同學們,都要重視開學的第一個月——習慣養成月。良好的習慣是一個人成材的基礎,對幸福的人生起到奠基作用。

    9、衷心祝愿全校師生新學期身體健康、生活愉快、工作順利、學習進步。

    10、在學校里有很多小事。比如:寫字的姿勢,一尺、一拳、一寸;保護好自我的課本;堅決不帶零食進校,進校就進入學習狀態,不隨地吐痰,不亂扔廢棄物,彎腰撿起一張紙屑,聽到預備鈴聲就立即進教室,并迅速安靜下來,擺放好學習用品等事情都很小,但都關系到同學們良好習慣的養成,對于同學們的品行而言,就是一件大事了。期望同學們時刻記住習慣的養成,自覺遵守學校的規章制度。

    11、責任是一份擔當,也是一份榮耀,更是一種展示,教育需要責任,優質的教育更需要師生高度的責任感。20xx年以來,新華街小學在全校大力倡導責任教育,提倡教師把責任與愛心作為工作的靈魂,培養學生較強的在校責任感、家庭責任感、社會責任感,努力在全校形成良好的校風、教風和學風。

    12、靜下心來教書,潛下心來育人灑下園丁千滴汗,澆得東園秋色濃。每一個孩子都是一筆珍貴的財富,讓我們為孩子們的快樂成長而努力工作,用愛心去澆灌,用真情去感化,用智慧去啟迪,用人格去熏陶,用理想去塑造個性千差萬別的孩子們。

    13、挖掘其潛能,發揮其特長,引知識之泉,叩心靈之門,讓每一個孩子得到全面與個性和諧統一的發展。

    14、我不是您最出色的學生,而您卻是我最崇敬的老師。在您的節日,您的學生愿您永遠年輕。

    15、孩子們知識的豐富我們的人生掌握知識就等于掌握了未來,在我們每個人的身上都有著一顆學習知識的種子,只有讓他努力地發芽開花結果,才能讓我們感受到知識能力的偉大才能長成參天大樹性有多大你們的舞臺就有多大了,希望你們早日成長,努力發展,成為社會的有用之才。

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