編寫計劃書的目的是為了確保任務的順利完成，并提前做好充分準備。下面是一份經過精心整理的計劃書范文，希望能夠給大家帶來一些靈感和思路。
專題組織生活會方案（專業19篇）篇一
為深入學習貫徹習近平關于黨史學習教育有關指示，認真開好2021年度“學黨史、悟思想、辦實事、開新局“專題組織生活會，按照xx印發《2021年度“學黨史、悟思想、辦實事、開新局“專題組織生活會實施方案》xx〔2021〕1號文件要求，現就召開2021年度“學黨史、悟思想、辦實事、開新局“專題組織生活會有關工作，制定如下方案。
一、會議主題。
以學習習近平總書記在慶祝中國共產黨成立100周年大會上的重要講話精神為重點，以學習黨史為基點，以感悟思想偉力為首要，以“學黨史、悟思想、辦實事、開新局”為主題。
二、時間安排。
2021年7月30日前完成。
三、把準程序要求。
（一）會前準備。
1.深化學習研討。黨支部要在會前開展1次集中學習研討，引導黨員加深對習近平新時代中國特色社會主義思想、習近平總書記在慶祝中國共產黨成立100周年大會上的重要講話、《論中國共產黨歷史》、公號：公文與寫作，編輯整理《中國共產黨簡史》、《毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤關于中國共產黨歷史論述摘編》、《習近平新時代中國特色社會主義思想學習問答》等理論的領會，為開好組織生活會打牢思想基礎。
2.開展談心談話。要在黨支部委員之間、黨支部委員和黨員之間、黨員和黨員之間要廣泛深入開展談心談話，坦誠交流，溝通思想，指出存在問題、交換意見建議，有針對性地做好黨員思想政治工作。
3.認真檢視問題。黨支部委員會要對照黨章、《中國共產黨支部工作條例（試行）》等規定的職責任務，對照貫徹落實上級黨組織部署要求，對照人民群眾的期待，查擺存在問題和不足，尤其是在開展黨史學習教育、聯系服務黨員群眾、力戒形式主義官僚主義等方面，列出清單。黨員要對照合格黨員標準、對照入黨誓詞、對照身邊先進典型，聯系實際進行黨性分析，查找在政治、思想、學習、工作、能力、作風等方面的問題和不足，分類列出問題清單。
（二）召開會議。
各項準備工作完成后經xx黨委批準同意后，以黨員大會的形式召開會議，遵循“團結一批評一團結”方針，組織黨員開展批評和自我批評。黨支部書記要代表黨支部委員會向黨員大會述職，報告半年來黨支部工作特別是開展黨史學習教育情況，通報黨支部委員會查擺問題情況，報告上年度問題整改落實情況。并請黨員進行評議。黨員采取個人自評、黨員互評的方式開展批評和自我批評。領導干部要以普通黨員身份參加所在支部的組織生活會并開展批評和自我批評。黨支部書記和黨支部委員要帶頭開展批評和自我批評，其他黨員互相開展批評。
（三）做好會后相關工作。
1.抓好落實整改。針對查擺和評議出的問題，黨支部委員會要列出整改清單，明確整改事項和整改措施、整改時限，黨員要作出整改承諾。黨支部委員會整改清單要報上級黨組織備案。黨支部書記作為黨支部委員會整改第一責任人，要報告整改落實情況。黨支部要督促黨員承諾踐諾，確保整改落實到位。
四、有關要求。
召開2021年度“學黨史、悟思想、辦實事、開新局“專題組織生活會，是當前的一項重要政治任務，必須壓緊壓實責任。
（一）加強組織領導。認真落實從嚴治黨的主題責任，加強對組織生活會的組織領導。支部書記作為第一責任人，把責任擔起來、把工作做到位。
（二）認真組織會議。組織生活會應當面對面開展。基層黨組織組織生活會在2021年7月30日前完成，并將材料報上級黨組織。
（三）加強督促指導。加強指導督導，領導干部列席所在黨支部（黨小組）的專題組織生活會，對會議情況進行點評，對下一步工作提出要求，對組織生活會存在走形式、搞應付等問題要堅決糾正。
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專題組織生活會方案（專業19篇）篇二
根據中共xx市xx區委組織部關于轉發xx市委組織部《關于認真開好“深化以案促改，凈化政治生態”專題組織生活會的通知》xx黨組發[xxxx]xx號要求和安排部署，xx區xx局為深化貫徹黨要管黨、全面從嚴治黨要求，全面落實自治區黨委、自治區紀委監委和市委關于凈化政治生態工作的部署要求，召開“深化以案促改，凈化政治生態”專題組織生活會，現結合工作實際，制定如下實施方案：
以“深化以案促改，凈化政治生態”為主題，堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入學習貫徹習近平總書記關于加強黨的政治建設、嚴守黨的政治紀律和政治規矩的重要論述，深刻對照自治區黨委對我市政治生態污染問題及教訓警示的通報，主動認領問題，落實政治責任，明確努力方向，持續整改侵害群眾利益的不正之風和“微腐敗”問題，著力修復和凈化基層政治生態，更好地完成宣傳黨的主張，貫徹黨的決定、領導基層治理、團結動員群眾、推進改革發展的任務，更好地發揮基層黨組織的戰斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用。
二、會前準備工作。
（一）精心組織集中學習，打牢思想基礎（x月xx日前）。組織黨員深入學習貫徹習近平總書記關于加強黨的政治建設、嚴守黨的政治紀律和政治規矩的重要論述以及習近平總書記關于xx工作重要講話和重要指示批示精神，深入學習《中國共產黨廉潔自律準則》《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》《中共中央關于加強黨的政治建設的意見》《中國共產黨紀律處分條例》等黨內法規，傳達學習《xx自治區黨委辦公廳印發《關于進一步凈化政治生態的意見）的通知》（x黨辦發〔xxxx]xx號）、《xx自治區黨委辦公廳關于xx市政治生態污染問題及教訓警示的通報》（x黨辦發電[xxxx〕x號）、深入學習《市委關于深化以案促改、凈化政治生態的實施意見》（x黨發〔xxxx〕xx號）有關要求，深刻認識構建良好政治生態的重大意義，準確掌握凈化我市政治生態的重點任務和工作要求，增強開好專題組織生活會的主動性、自覺性。
（二）開展談心談話，廣泛征求意見（x月x日至x月xx日）。結合工作實際，黨支部班子成員之間、黨支部班子成員與黨員之間要普遍進行一次談心談話，要緊扣“深化以案促改凈化政治生態”專項整治工作，談專項整治工作以來在思想認識上的提高和收獲，談在嚴守紀律規矩、履職盡責、工作作風、制度執行等方面存在的不足，談自身差距、也提醒對方不足。談心談話既要交流思想、溝通生活工作情況，又要互相聽取意見、指出對方存在的問題和不足。同時，要主動征求群眾的意見。黨支部書記要帶頭談、帶頭聽取意見。
（三）圍繞工作實際，查找突出問題（x月xx日前）。黨支部和每名黨員要對照黨章黨規有關規定，對標黨的基本理論、基本路線、基本方略和黨中央決策部署，深入查找在遵守黨的政治紀律和政治規矩方面存在的差距和問題。要認真反思通報中提出的反面典型案件，用身邊事教育身邊人，汲取教訓。重點圍繞以下七個方面的重點問題進行對照查擺，要重點檢視：是否存在對黨不忠、離心離德的問題，重點表現在搞封建迷信、不信馬列信鬼神；違反政治紀律和政治規矩，對黨中央決策部署和上級黨委決議決定不重視、不落實、不認真，陽奉陰違、自行其是；對黨不忠誠不老實，不講實情、不說真話；公開發表不正當言論。是否存在黨內政治生活不嚴肅、不規范的問題，重點表現在不認真執行領導干部雙重組織生活會、“主題黨日”“三會一課”、黨員民主評議等組織生活制度，組織生活表面化、形式化、娛樂化、庸俗化；對習近平新時代中國特色社會主義思想學習不深入、不全面、不透徹，對黨性修養錘煉不重視，為人民服務意識弱化；發言材料抄襲、偽造記錄、應付檢查。是否存在濫用職權、以權謀私的問題，重點表現在利用職務便利侵害群眾利益、截留惠民政策，吃拿卡要、優親厚友，虛報冒領、侵吞挪用，巧取豪奪，“雁過拔毛”，不給好處不辦事，給了好處亂辦事；巧立名目、借機斂財克扣侵占、截留私分，利用名貴特產、特殊資源謀取私利，私車公養、公車私用，違規收受服務對象的宴請和禮金；紀律觀念淡薄、規矩意識松弛，熱衷托關系、走后門、搞特殊。是否存在不敢擔當、不愿作為的問題，重點表現在不作為、慢作為、假作為、亂作為，不切實際定目標，表態多調門高，行動少落實差；重顯績輕潛績、重面子輕里子，急功近利、好大喜功；工作拈輕怕重、崗位挑肥揀瘦，不思進取、貪圖安逸，推諉扯皮、敷衍了事、得過且過，不求有功、但求無過，滿足于做太平官。是否存在明哲保身、愛惜羽毛的問題，重點表現在事不關已、高高掛起，明知不對、少說為佳，信奉誰也不招、誰也不惹的庸俗哲學和“老好人”主義，不講原則、不講規矩、不講團結、不分是非。是否存在生活腐敗、道德敗壞的問題，重點表現在熱衷拉關系、找門路，熱衷于認老鄉、攀校友、拜把子，參加個人利益色彩的“吃喝圈子”和“交往圈子”，搞結黨營私、謀取私利的小團體；奢靡無度、享樂成癮，沉迷賭博、借機斂財，道德敗壞、關系混亂。是否存在不作為、慢作為的問題，重點表現在不作為、慢作為、假作為、亂作為，搞“面子工程”，擺“花架子”。
（四）認真準備班子對照檢查材料和撰寫個人發言提綱（x月xx日前）。黨支部班子要對照自治區黨委關于xx市政治生態污染問題及教訓警示的通報要求，圍繞以上七個方面的問題進行查擺，把自己擺進去，把職責擺進去，把工作擺進去，深入分析問題產生原因，明確整改舉措，形成黨支部班子的對照檢查材料；黨支部班子成員和其他黨員要先談對通報內容的深刻認識，再針對問題舉一反三進行查擺，并從主觀上和思想上進行檢視，并簡要撰寫發言提綱。
會議時間：擬定于xxxx年x月xx日（星期二）召開，會期半天。
會議地點：局小會議室。
參會人員：區直機關黨工委工作人員，局黨總支委員會全體委員。由xx同志負責會務及會議記錄。
會議議程：
此次專題組織生活會由副局長，黨總支部委員賈林杰同志主持，共有三項議程：
由xx同志代表局黨總支部委員會進行對照檢查發言。
班子成員個人對照檢查發言，并開展相互批評。
會議有關要求。
支委班子和班子成員會議材料和發言要安排專人負責記錄整理。
會議期間，如無特殊情況，領導班子成員一律不得請假。
嚴肅認真開展批評和自我批評，組織生活會上，支部委員要結合黨總支部存在的問題，把自己擺進去、把職責擺進去、把工作擺進去，深入剖析、查找不足，明確整改方向。開展批評和自我批評，既要直面問題、坦誠相見，又要實事求是、出于公心，達到解決問題、觸動思想，增進團結、促進工作的效果。
會議時間：擬定于xxxx年x月xx日（星期三）召開，會期各半天。
會議地點：局小會議室。
參會人員：局黨總支負責人，各黨支部委員會委員。
由各支部黨務工作者負責會務及會議記錄。
四、拿出過硬舉措，抓好問題整改。根據查擺出的問題和黨員群眾的意見建議，黨總支部班子及支部委員分別列出整改清單，明確整改事項和具體舉措，黨員干部作出整改承諾。整改措施和整改承諾要對著問題去，落在具體實事上，實打實、可操作，不放空炮；不搞大而全。整改內容和完成情況在一定范圍內公示，接受黨員群眾的監督。
專題組織生活會后，各黨支部及時整理會議的有關檔案資料，并于xx個工作日內將會議召開情況報告、黨支部班子查擺的問題清單、整改措施報上級黨組織備案。
專題組織生活會方案（專業19篇）篇三
各單位黨組織，教育實踐活動工作組，機關黨委，機關各處室：
根據《關于印發〈關于在黨的群眾路線教育實踐活動中基層黨組織召開專題組織生活會并開展民主評議黨員工作的實施方案〉的通知》精神，結合工作實際，現就市委教育工委基層黨組織召開專題組織生活會并開展民主評議黨員工作，制定如下實施方案。
1.召開時間。專題組織生活會及民主評議黨員以黨支部為單位進行，從9月初開始，到x月15日前基本完成。
2.制定方案。各單位黨組織要從實際出發，研究制定召開專題組織生活會并開展民主評議黨員工作的具體實施方案。要深入搞好思想發動，做好集中部署。各單位實施方案于8月28日前報市委教育工委教育實踐活動辦公室，經審批后方可部署實施，并于8月31日前部署完畢。
1.開展談心談話，溝通交流思想。透過個別談話、群眾座談、上門走訪等多種方式，深入征求黨員群眾意見，有組織地開展談心談話。要普遍開展“四個談心”活動，即黨支部書記與支部委員要相互談心，書記與每名黨員也要談心，支部委員要相互談心，黨員彼此之間也要談心。對存在問題又缺乏認識的黨員要反復談，幫忙提高認識、正視問題;平時有分歧、有疙瘩的更要透過談心，消除隔閡、增進了解。對外出流動黨員可透過電話、網絡等方式，了解狀況、聽取意見。對困難黨員、年老體弱黨員要上門談心，主動關懷、聽取意見。對存在突出問題的黨支部班子成員，上級黨組織要有針對性地談話提醒。談心談話要互相掏心窩子、說心里話，既主動說自己身上存在的問題，又直接點出對方的不足，個性是對群眾反映的問題和意見，要坦誠理解并相互提醒。
2.撰寫簡要對照檢查材料，列出問題清單。基層黨支部和黨員都要結合崗位特點和履職狀況，查擺突出問題，開展對照檢查。黨支部要認真梳理匯總征求到的意見推薦，召開專門會議群眾把脈會診，一項一項討論分析，找準找實存在的突出問題。局機關及局屬單位基層黨支部負責人要參照黨員領導干部的要求撰寫對照檢查材料，在格式和資料等要求上可適當簡化。
3.召開支委會，開展批評和自我批評。各單位基層黨支部要結合主題黨日活動，精心組織好專題組織生活會。設支委會的黨支部，要召開支委會，班子每名成員都要認真開展批評和自我批評。自我批評要直奔問題，對群眾反映強烈的不正之風問題，對上級點明的問題，要逐一作出回應。相互批評要抹開面子，直截了當指出問題和不足，真心實意提出改善意見。發言步驟：黨支部書記首先代表班子進行對照檢查，然后個人對照檢查，之后班子成員逐一發言。第一步，發言的同志剖析自己存在的突出問題和整改措施;第二步，其他班子成員逐一對發言的同志提出批評意見和整改推薦;第三步，發言的同志對照大家的批評意見再作表態。
局機關黨委及局屬單位基層黨組織中設黨委或黨總支的，在召開支委會或黨員大會前，要先召開黨委或黨總支班子會議，并按照上述支委會程序逐一開展批評和自我批評。
4.召開黨員大會，開展民主評議黨員工作。支委會后，召開黨員大會，首先由黨支部書記通報黨支部班子對照檢查狀況，之后按照個人自評、黨員互評、民主測評的程序開展民主評議黨員工作，黨員人數較多的黨支部，個人自評和黨員互評可分黨小組進行，民主測評要在黨員大會上進行。未設支委會的黨支部直接召開黨員大會，黨支部書記先作對照檢查發言，聽取黨員批評意見，之后開展民主評議黨員工作。
(1)評議要求。每名黨員都要對照黨員標準、對照教育實踐活動要求，實事求是地作出自我評價，多作自我批評。黨員之間要互相進行評議，擺問題、提意見，講真話、說實話，但不要搞人身攻擊。民主測評采取發放測評表的方式，按照“好”、“一般”、“差”三種狀況，對黨員進行投票測評，測評狀況一般由黨支部掌握并報上一級黨組織備案。
(2)評議資料。重點圍繞黨員發揮先鋒模范作用、遵守黨的紀律、履行黨員義務、履行崗位職責狀況，明確民主評議的具體資料。
(3)綜合分析。黨支部要根據民主評議狀況，結合平時掌握的黨員現實表現，進行綜合分析，對每名黨員提出評定意見，并向本人反饋。對表現優秀的黨員，要予以表揚或表彰，推動構成學習先進、崇尚先進、爭當先進的良好氛圍。對那些長期不發揮作用甚至起負面作用的黨員，要逐一研究并落實教育幫忙的具體措施，促其改正;經教育仍無轉變的，要按照黨章和黨內有關規定作出組織處理。
1.落實領導職責。各單位黨組織要高度重視，制定實施方案，精心組織推動，深入調研、掌握狀況，及時發現和解決問題，加強具體指導。各單位黨組織主要負責人要拿出足夠的時間和精力，把握政策、靠前指導，把職責擔起來、把工作做到位，防止走形式、搞變通、出偏差。黨員領導干部要以普通黨員身份參加所在黨支部的專題組織生活會，已參加領導班子專題_的黨員領導干部可不參加民主測評。
2.嚴格審核把關。市委教育工委主要負責同志和分管負責同志對局屬單位黨組織及其主要負責人對照檢查材料進行審核把關。基層黨委(黨總支)負責人對本單位下轄一級黨支部及其主要負責同志對照檢查材料進行審核把關。
3.加強督查指導。各工作組要采取隨機抽查、明察暗訪等方式，注重加強點對點、應對面指導，督促各單位黨組織高度負責、一抓到底。各工作組要派人參加專題組織生活會，指導民主評議黨員工作，對會議狀況進行點評，并對加強黨支部建設、改善作風提出要求。要堅持時間服從質量，對沒有準備好的，不急于開會;對敷衍應付的，要批評教育、及時糾正;對民主評議流于形式、失真失實的，要責令重新進行。
專題組織生活會方案（專業19篇）篇四
根據《關于轉發中央黨史學習教育領導小組辦公室關于召開黨史學習教育專題組織生活會有關問題的答復的通知》精神和市政府國資委黨委有關要求，結合公司實際，公司黨支部決定于2021年7月上中旬召開黨史學習教育專題組織生活會。為切實開好專題組織生活會，特制定如下工作方案。
一、會議主題?。
學黨史、悟思想、辦實事、開新局。
二、參會人員。
（一）邀請。
市委黨史學習教育第巡回指導組。
（二）參加。
（三）列席。
三、時間、地點。
時間：2021年7月上中旬。
地點：xxx會議室。
四、方法步驟?。
（一）會前準備。
1、組織學習。組織全體黨員認真學習習近平新時代中國特色社會主義思想、習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話、《中國共產黨簡史》、《論中國共產黨歷史》、《習近平新時代中國特色社會主義思想學習問答》和《毛澤東鄧小平江澤民胡錦濤關于中國共產黨歷史論述摘編》，重點學習習近平總書記在慶祝中國共產黨成立100周年大會上的重要講話。通過深化學習，引導黨員充分認識這次專題組織生活會是嚴格黨內政治生活的一次生動實踐，是守初心、擔使命的一次政治體檢，是發揚自我革命精神、以刀刃向內的勇氣解決自身問題的實際步驟，自覺把思想和行動統一到習近平總書記重要指示批示精神上來，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，打牢開好專題組織生活會的思想基礎。
3.檢視反思問題。緊扣“學黨史、悟思想、辦實事、開新局”主題，認真貫徹“學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行”要求，黨員重點圍繞四個方面盤點和檢視：一是學習習近平總書記在慶祝中國共產黨成立100周年大會上的重要講話情況，有什么心得體會；二是學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨中央指定學習材料情況，讀了多少，有什么感悟和收獲；三是對照黨史學習教育目標要求，自身在堅定理想信念、增強歷史自覺、弘揚優良傳統、加強黨性錘煉等方面還存在哪些差距和不足；四是黨員先鋒模范作用發揮怎么樣，立足崗位、履職盡責做的怎么樣，為身邊群眾作了什么實事好事，還有哪些差距。公司黨支部要圍繞組織開展黨史學習教育、聯系服務黨員群眾、力戒形式主義官僚主義等方面進行檢視。
4.認真撰寫對照檢查材料。黨支部、黨員要圍繞黨史學習教育專題組織生活會主題，結合談心談話情況和盤點檢視情況，認真撰寫對照檢查材料。基本內容包括：盤點和檢視情況、原因剖析、下一步整改措施和打算。
（二）召開會議。
2.黨支部書記通報黨支部檢視問題情況；
3.黨員作對照發言并開展批評與自我批評，對批評意見談清認識，表明態度；
4.市委黨史學習教育第x巡回指導組領導講話。
（三）會后工作。
1、抓好整改措施。組織生活會會后一周內，針對盤點和檢視情況，支部班子和每名黨員分別制定支部和個人問題整改清單，明確整改事項和整改措施、整改時限，黨員并作出整改承諾。建立臺賬“銷號”管理并及時向黨員群眾公開。黨支部書記向上級黨組織和黨員大會述職時，要報告整改落實情況。黨支部要履行直接教育管理監督黨員責任，督促黨員承諾踐諾，確保整改落實到位。
2、及時通報和報告。組織生活會結束后，應及時在適當范圍內通報會議召開情況。因故沒有參加會議的黨員，由主持人將會議情況和批評意見轉告缺席人。黨支部應在組織生活會后15日內向市政府國資委報告會議情況。
3、做好會議記錄和材料歸檔。支部安排專人認真做好組織生活會記錄，包括會議名稱、時間、地點、出缺席人員、主持人、記錄人等，會議內容要按照議定順序記錄，要真實準確，避免遺漏重要內容，不得隨意增刪改。做好會議方案、會議通知、支部班子和黨員對照檢查材料、會議發言原始記錄、整改方案、通報文件、會議召開情況報告等材料。
專題組織生活會方案（專業19篇）篇五
活動背景：
20_年8月30日，十一屆全國人大會第二十二次會議初次審議了《中華人民共和國刑事訴訟法修正案（草案）》。并將《中華人民共和國刑事訴訟法修正案（草案）》及草案說明公布，向社會公開征集意見。20_年10月18日，中共_屆x中全會在京順利舉行，全會審議通過了《中共中央關于深化文化體制改革、推動社會主義文化大發展大繁榮若干重大問題的決定》，全會強調，一定要堅持中國特色社會主義文化發展道路，深化文化體制改革，推動社會主義文化大發展大繁榮。在此大背景下，恰逢院黨工部舉辦“支部建設月”活動，法學第一黨支部為緊密跟隨黨的步伐，積極響應院黨工部的號召，結合本支部特色，進一步提高黨支部內黨員的思想認識與思想覺悟，特舉辦此次黨支部組織生活會。
活動主題：
緊密把握社會時代性始終保持黨員先進性。
活動目的：
1、增強黨支部黨員對黨的認識，保持黨員先進性，發揚黨員先進性，堅定共產主義信念，促進日常黨建工作的順利開展，努力共創先進集體。
2、培養黨員心系國家，關注時政發展的基本素養；結合法學專業知識，利用法律視野，提高黨員對時事政治的洞察能力與理性分析能力。
活動時間：
20_年10月31日。
活動地點：
新北獨立教學樓教室。
活動人數：
法學第一黨支部全體黨員。
活動形式：
ppt展示，自由發言。
活動流程：
1、支部現狀匯報；
2、學習黨十七屆六中全會會議內容；
3、學習刑事訴訟法修正案；
4、討論近期社會熱點，時政要聞；
5、總結發言。
內容安排：
1、支部書記沈英同志主持，向全體與會黨員介紹公管系法學第一黨支部的人事安排、各黨小組的成立即組長任命、支部人數等基本情況，介紹當日活動流程。
2、由孫僑同志介紹黨十七屆六中全會的會議內容，帶領全體黨員同志學習《中共中央關于深化文化體制改革、推動社會主義文化大發展大繁榮若干重大問題的決定》，通過學習《決定》，全面把握繼續推進社會主義文化大繁榮大發展的各項工作，積極響應社會主義文化建設新高潮的動員令，建設社會主義文化強國的目標任務的會議精神。并結合當前文化環境，深入剖析此次盛會召開的偉大意義，以及對文化產業發展的深遠影響。
3、由朱啟騫同志主持并學習《刑事訴訟法修正案》。將具體分析取消走私文物罪、盜竊罪、傳授犯罪方法罪等13項死刑處罰，延長生刑刑期，調整特別減刑制度，增加“危險駕駛罪”、“拖欠勞動者工資罪”等新罪名，對黑社會性質規范化的界定，修改非法采礦罪等一系列條文。并將針對減少死刑和加重生刑兩方面的內容展開討論。總結《修正案》對法學學界和司法界在死刑制度和合理化科學化刑法體系方面的影響，以及《修正案》所指明的未來中國刑法改革的方向。
4、由徐京京同學就9月、10月發生的兩起社會熱點、時事新聞進行陳述，引導同學們深入思考，并展開討論。第一件事：9月底，中宣部、中央文明辦舉行評選表彰和學習宣傳道德模范新聞發布會。會上，中央文明辦副主任王世明針對中國人“道德滑坡”一說提出的“經濟發展說明道德良好”的觀點。第二件事：10月16日，廣東佛山兩歲女童小悅悅在路邊玩耍，不幸相繼被兩車碾壓，司機均肇事逃逸。隨后7分鐘，18名過路人對小悅悅視而不見，漠然而去。最后，一名拾荒者陳賢妹阿姨上前施以援手，小女孩才被送往醫院，目前仍在搶救之中。兩個事件的出現，一時間均在社會上引起軒然大波。
5、由孫僑同志對此次組織生活會做總結發言。
注意事項：
1、活動準備：布置教室，安排座位，擺放黨旗，拷貝ppt。
2、時間上合理安排，做好通知工作，方便大四同學的學習與生活。
3、ppt的制作：討論的問題要具有引導性，能夠啟發同學們的思考。
4、不得缺席，遲到，早退，保持會場秩序與潔凈。
專題組織生活會方案（專業19篇）篇六
堅定理想信念、嚴守黨紀黨規。
時間:擬定于2020年10月底，地點：支行黨建會議室。
（一）精心組織學習研討（10月23日-10月24日）。
采取領學宣講、交流討論等方式，集中對《中國共產黨章程》、《中國共產黨紀律處分條例》、《中國共產黨黨員教育管理工作條例》等其他黨內法規、國家法律，黨員不得信仰宗教信仰紀律規定，掃黑除惡部署要求等內容，確保學深學透，打好開好組織生活會的思想基礎。
（二）廣泛征求意見建議（10月20日-10月25日）。
采取個別談訪、發放征求意見表，廣泛征求黨員、員工、客戶意見建議。由本支部收集意見建議，對收集到的意見建議，涉及行領導的，向全體班子成員通報，涉及個人的，由領導班子主要負責人如實反饋給本人。
（三）深入開展談心談話（10月25日-10月25日）。
要結合工作實際，互相開展談心談話，做到支部成員之間必談，提倡黨員之間相互談，談心談活要敞開心扉、坦誠相見，既要交流思想、溝通工作生活情況，又要相互聽取意見，達到提高思想認識，正視問題不足，消除隔閡，增進了解的目的。
（四）認真撰寫個人對照檢查材料（10月27日-10月29日）。
在廣泛征求意見、深入開展談心談話的基礎上，緊緊圍繞堅決整治黨員理想信念動搖，信仰宗教、參加宗教活動的問題以及堅決整治黨員違反國家法律法規，組織參加黑惡勢力、參與涉黑涉惡活動兩方面問題，認真撰寫個人對照檢查材料。黨支部要召開黨員大會，集體研究征求到的意見建議，形成支部查擺問題清單和初步整改措施，并由黨支部書記撰寫支部對照檢查材料。
會議第一項議程：由支部書記..同志就組織生活會準備及征求意見情況；
會議第二項議程：支部書記..同志代表金塔縣支行黨支部作對照檢查；
會議第二項議程：支部成員依次做個人對照檢查；
會議第三項議程：支部成員依次開展批評與自我批評；
會議第四項議程：由市分行黨委列席領導對組織生活會開展情況作出點評；
會議第五項議程：支部書記..同志代表金塔縣支行黨支部做。
表態發言。
做好整改工作。整改情況接受黨員、群眾監督。組織生活會后15天內形成會議情況報告上報市分行黨群工作部。
專題組織生活會方案（專業19篇）篇七
根據xxx黨史學習教育領導小組辦公室要求，“七一”前后，基層黨組織要圍繞“學黨史、悟思想、辦實事、開新局”主題，認真貫徹“學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行”要求，以黨支部或黨小組為單位，組織黨員召開一次專題組織生活會，交流學習體會，查找差距不足，引導廣大黨員增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”。現擬定專題組織生活會工作方案如下：
一、會議時間。
2021年xx月xx日（周xx）。
二、參加人員。
黨支部全體黨員。
三、環節步驟。
（一）會前組織集中學習。
認真學習習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話和黨中央指定的4本學習教材，重點學習習近平總書記在慶祝中國共產黨成立100周年大會上的重要講話。
（二）開展談心談話。
黨支部委員之間、黨支部委員和黨員之間、黨員和黨員之間要交心談心，相互提醒，交流提高。
（三）盤點檢視（每位黨員均撰寫個人檢視剖析材料）。
黨員要聯系思想和工作實際，重點圍繞以下四方面進行盤點檢視:一是學習習近平總書記在慶祝中國共產黨成立100周年大會上的重要講話情況，有什么心得體會；二是學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨中央指定學習材料情況，讀了多少，有什么感悟收獲；三是對照黨史學習教育目標要求，自身在堅定理想信念、增強歷史自覺、弘揚優良傳統、加強黨性錘煉方面還存在哪些差距和不足；四是黨員先鋒模范作用發揮怎么樣，立足崗位、履職盡責做得怎么樣，為身邊群眾做了什么實事好事，還有哪些差距。
（四）充分征求意見（黨支部）。
黨支部要向xxx全體員工充分征求意見，主要圍繞組織開展黨史學習教育、聯系服務黨員群眾、力戒形式主義官僚主義等方面，并且進行檢視，匯總檢視問題情況。
（五）會中：做好支部匯報和黨員發言。
1.黨支部書記代表黨支部委員會向黨員報告半年來黨支部工作情況特別是開展黨史學習教育情況，通報黨支部委員會檢視問題情況。
2.黨員逐一發言，講收獲提高，講差距不足，開展自我批評和批評。
（六）會后：做好問題整改。
針對組織生活會查擺出來的問題，黨支部要明確整改事項和整改措施、整改時限，黨員要作出整改承諾，一項一項改進提高。
四、工作要求。
充分認識開好專題組織生活會的重要意義，扎實做好交心談心、盤點檢視、支部匯報、黨員發言、問題整改等工作，切實高標準高質量開好專題組織生活會。
專題組織生活會方案（專業19篇）篇八
“海上生明月，天涯共此時。”中秋節，一個溫馨、團圓的美好日子，一個用詩歌美酒共邀明月來頌揚中華民族千古傳統美德的良辰美景!這一天，家家戶戶都按耐不住濃烈情懷，吃團圓飯，品月餅，賞明月，到處洋溢著喜慶氣氛。——社區是個大家庭，為了頌揚中華民族的傳統文化，營造出一片“幾處笙聲留朗月，萬家蕭管樂中秋”的歡樂景象，共建美好和諧的社區，擬定于20__年x月x日19：30(如當日天氣不好，提前一天舉行，時間不變)在__社區舉辦“‘同一輪明月，同一個家園’20__慶中秋社區文化活動”，其宗旨在以異彩紛呈的文化活動，增強社區居民對中國悠久歷史文化的認識，拉近居民與居民之間的距離，達到一種和諧友好博愛的精神，更好的促進社區和諧的發展。
第二部分活動主題。
以“同一輪明月，同一個家園”為主題，營造“歡樂和諧，與時俱進”的社區歡樂氣氛，提升社區的品味和形象。
第三部分活動內容。
一、中秋才藝晚會。
活動時間：20：00—21：00活動形式：由主持人講解中秋節來歷、典故、賞月、詩詞等內容，并穿插居民才藝表演在整個活動。
活動目的：加強大家對中秋節的了解，借此機會，增加物業與居民們的互動，拉近彼此之間關系，并在晚會中宣傳感謝贊助商。
宣傳內容：中秋節來歷、典故、賞月、詩詞等。贊助商發展歷程，活動信息，對贊助商表示感謝。
二、中秋合攏宴。
“合攏宴”侗族人民招待客人的獨特宴請方式，合攏宴，不僅只于一家之中的幾弟兄，有時分了家的幾兄弟或一個房族、一個寨子來了共同的貴客，而客人又不能久留時，主方每戶來一成年男子，各盡其所有，共同籌辦酒席并陪餐，謂之吃“合攏宴”。活動時間：19：30—20：00主要內容：預先報名的每戶居民家庭烹飪的1—3個拿手菜肴，在社區中心廣場布置合攏宴餐桌上展示評比，評委評比后，廣大居民自助分享。
活動安排：根據報名情況，準備足夠的桌椅用于放置菜肴。每戶的菜肴標明菜名和制作者。邀請社區領導，社區物管領導和贊助商作為評委進行評比。
獎品設置：參與家庭都可獲得參與獎，評分最高的前三名頒發獎狀，活動結束后即時發送獎品。目的在于讓居民帶動居民，活躍中秋節日氣氛，充分調動大家的積極性，以更好的狀態去參與后面的活動。
三、開心猜燈謎活動時間：21：00—22：00主要內容：準備200個燈謎條幅懸掛在社區中心廣場，所有社區居民均可參與猜謎。
獎品設置：設置一、二、三等獎，此項游戲結束后即時發送獎品。
四、放映露天電影。〔21：00〕。
懷舊是一種享受，是一種釋懷，是一種難以言表的美妙感覺!感懷流金歲月，溫暖著大家的心靈，還記得兒時的電影院嗎，現在想起來真的很簡易，一個搭著白布的架子，一個老式的投影機以及大家自帶的小板凳，雖然沒有電影院那般華麗，但卻深深的吸引著我們每一個人，請居民們圍坐在一起觀看著露天電影，有滋有味，歡樂無比。
第四部分活動的籌備、布置安排。
一、活動簡介。
活動名稱：“同一輪明月，同一個家園”——社區中秋節活動。
時間：20__年x月x日(星期三)19：30—22：00(如當日天氣不好，則提前擇日舉行，時間不變)。
地點：__社區中心廣場。
二、活動前期準備。
1、聯系好贊助商，協調好工作。
2、做一些廣告宣傳資料，海報、活動策劃書、卡片等。
3、以公告、通知等方式全面告知居民活動內容。
4、在活動現場中布置橫幅、彩旗、氣球等物品營造節日氣氛。
5、通知社區、物業管理、贊助商主要領導，確定參加活動領導名單。
6、道具、物品、獎品的準備。
7、活動工作人員、志愿者、主持人招募。
8、主持人臺詞敲定演練。
9、現場布置，音響、燈光調試。
三、獎品設置。
略
四、場地布置。
略
五、前期預熱。
營造氣氛，橫幅、彩旗、三角旗、彩燈等。橫幅由贊助商自行提供懸掛，數量不限彩旗50支插于社區道路和廣場兩側。三角旗和彩燈40米懸掛于社區中心廣場上方。
內容：同一輪明月，同一個家園等。
專題組織生活會方案（專業19篇）篇九
為認真貫徹落實中共遵義市委《關于在全市黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育實施方案》(遵黨辦發〔20xx〕7號)、遵義市黨建辦印發《關于在全市各級機關事業黨員中深入開展“學黨章黨規、學系列講話、做合格黨員”學習教育的指導意見》和市“兩學一做”學習教育協調小組有關安排，切實抓好市直機關、企事業單位(以下簡稱“市直機關”)“兩學一做”學習教育督促指導工作，確保學習教育扎實有序有效開展，經市直機關工委研究，制定市直機關“兩學一做”學習教育督導工作方案。
市直機關“兩學一做”學習教育在市委的領導下進行，由市委組織部牽頭組織實施，市“兩學一做”學習教育協調小組負責統籌協調指導，市直各單位黨組(黨委)是“兩學一做”學習教育責任主體，黨組(黨委)書記為第一責任人，基層黨組織書記為直接責任人。市直機關工委(市“兩學一做”協調小組指導二組)負責具體指導和督促檢查工作，主要職責任務是：
(一)傳達中央、省委、市委和市“兩學一做”學習教育協調小組有關精神和工作要求，督促指導抓好落實。
(二)定期調度、及時了解掌握市直各單位“兩學一做”學習教育開展情況，編發、轉發指導要點，督促指導市直各單位認真落實“基礎在學，關鍵在做”的要求，結合實際扎實開展學習教育，取得實際效果。
(三)落實分類指導要求，督促指導市直各單位分層次、分領域開展學習教育，帶著問題學，針對問題改，防止上下一般粗，防止形式主義。
(四)總結提煉市直各單位工作的好經驗、好做法，及時發現和推廣先進典型，督促指導解決存在的問題和困難。
(五)及時向市“兩學一做”學習教育協調小組匯報督促指導工作情況，提出意見建議。
(二)了解和督促指導各單位嚴格按照中央、省、市特別是市委“兩學一做”學習教育《方案》和市“兩學一做”學習教育協調小組的安排部署、啟動并開展學習教育的情況，主要包括：
1.夯實教育基礎，整頓軟弱渙散基層黨組織，開展黨員組織關系集中排查，對黨代會代表和黨員違紀違法未給予相應處理情況進行排查清理工作情況。
2.組織開展個人自學、專題集中學習討論、黨員活動日、民生體驗活動、創新方式上黨課、召開支部專題組織生活會、開展民主評議黨員、實施黨建扶貧行動計劃、領導班子領導干部作表率、引導黨員立足崗位作貢獻、邊學邊查邊改解決突出問題以及抓好責任落實等方面情況。
3.黨員領導干部以身作則、帶頭參加學習教育情況。
(三)了解和督促指導所屬黨委、機關黨委、黨總支按照全覆蓋、全過程現場指導要求，建立機制、落實人員、具體組織開展督導檢查的情況。
(四)開展“兩學一做”宣傳報道、輿論引導、氛圍營造的情況。
(五)鞏固“兩學一做”成果，建章立制、資料整理、歸檔立卷情況。
1.強化組織領導。市直機關工委成立市直機關“兩學一做”學習教育調研督導小組，由市直機關工委書記任組長、工委班子成員任副組長、相關科室負責人為成員，統籌協調市直機關“兩學一做”學習教育督導工作。領導小組下設辦公室，具體負責督導工作。
2.建立工作機制。一是市直機關工委(組織科)建立有市直109個單位“兩學一做”學習教育聯絡員參加的市直機關“兩學一做”qq工作群，搭建工委與機關各參學單位聯系溝通平臺，通過平臺開展日常聯絡、信息收報、面上督導等工作，提高工作效率。二是建立培訓機制。根據需要，適時組織召開市直機關“兩學一做”學習教育分管領導、聯絡員專題培訓，幫助宣傳政策、細化要求、提供方法，提升各參學單位具體組織推進的工作水平。三是結合機關實際，適時、分類、多形式組織召開“兩學一做”學習教育專題推進會或現場會，交流經驗、推介典型、針對問題、精準督導。
按照市委、市委黨建辦和全市“兩學一做”學習教育協調小組的要求，實行調研與督導相結合，主要采取面上指導、點上督查、隨機抽查和目標考核檢查等方式進行。
1.加強面上指導。由市直機關工委“兩學一做”學習教育調研督導小組辦公室通過qq群及時收集掌握市直各單位學習教育動態情況，及時傳達中央、省、市關于“兩學一做”學習教育的有關精神，及時提出工作要求，確保市直各單位學習教育把握節奏、抓住關鍵、突出重點、取得實效。
2.抓好點上督導。市直機關工委成立市直機關“兩學一做”學習教育調研指導小組，下設三個指導組，由市直機關工委領導帶隊、相關科室人員參加，分別調研督導市直各參學單位，確保對市直109家單位“兩學一做”學習教育調研督導工作全覆蓋。各指導組除日常聯系督導外，大致按照學習教育三個專題討論的時間節點(6月、8月、10月)分三次深入到所聯系單位黨組織現場督導，原則上每一次現場督導基層單位的面在30%左右，通過三次調研，實現對所聯系單位面對面交流、點對點督導全覆蓋，確保對市直機關“兩學一做”學習教育督導工作到邊到底、不漏一家、不留死角，以強有力的督導推動學習教育扎實開展。
3.開展重點督導。針對市直機關“兩學一做”學習教育開展過程中發現的帶有普遍性、苗頭性問題，由市直機關工委主要領導帶隊組織調研，分類選擇重點單位、重要環節、重大問題進行重點督導，深入基層、解剖麻雀、總結經驗、找準癥結，提出指導意見，推動工作開展。
4.組織隨機抽查。市直機關“兩學一做”學習教育調研指導小組辦公室和各指導組，根據市直機關“兩學一做”學習教育進展情況，定點監測、電話抽查、隨機走訪、明查暗訪等方式，了解市直單位特別是基層黨支部學習教育開展情況，發現問題、及時指導。
5.目標考核檢查。把“兩學一做”學習教育開展情況納入市直機關目標考核黨建工作重點內容進行檢查，以查促學、以學習教育促工作開展和年度目標任務的完成，做到“兩不誤、雙促進”。
加強宣傳報道，堅持正面引導、注重輿論引導，及時發現、大力宣傳和推廣市直機關“兩學一做”學習教育的新鮮經驗、特色做法，既要通過多形式、立體式宣傳營造濃厚氛圍，又要堅決防止搞“花架子”和形式主義。
1.在遵義市直機關黨建網和改版升級后的《遵義機關黨建》刊物的重要版面開設“兩學一做”專題專欄專版，及時編發《遵義機關黨建信息快報》，認真總結提煉、深入挖掘、大力宣傳市直機關各級基層黨組織“兩學一做”學習教育工作部署、進展動態、特色亮點、經驗做法，及時宣傳先進典型和工作成效。
2.加強與遵義廣播電視臺、遵義日報社等市級宣傳媒體的溝通聯系和協調合作，緊扣“兩學一做”重要節點和關鍵環節，及時組織宣傳稿件，積極推送和推薦線索，爭取機關更多的經驗做法和先進典型的播放或刊發，營造氛圍、擴大影響。
3.廣泛開展評選表彰活動。充分發揮弘揚先進、正面激勵作用，引導市直機關各級基層黨組織在紀念建黨95周年前后廣泛開展評先選優活動。市直機關工委將在20xx年底開展市直機關評選表彰先進基層黨組織、優秀共產黨和優秀黨務工作者活動，繼續開展“黨建創新項目”、“優質黨課”評選表彰活動，選樹、宣傳一批在傳承紅色基因、推動綠色發展、打造西部內陸開放新高地中叫得響、立得住的先進典型，使各級基層黨組織和廣大黨員干部學有榜樣、比有標桿，努力營造奮勇爭先、比學趕超的濃厚氛圍，推動創先爭優常態化、長效化。
(一)加強組織領導，壓緊壓實責任。市直各單位要把開展“兩學一做”作為一項重大政治任務和20xx年機關黨建的龍頭任務，切實加強組織領導，明確職責任務、落實機構人員，制訂工作方案、細化目標任務、建立督導機制、層層傳導壓力，嚴格按照中央、省、市關于“兩學一做”方案主要措施，結合實際，扎實開展學習教育，確保從嚴治黨要求真正落實到市直機關每一個支部。
(二)加強信息溝通，注重上下聯動。市直各單位要明確專門人員，嚴格按照中央、省、市“兩學一做”學習教育精神和本《方案》的有關要求，積極配合調研督導工作，主動加強溝通聯系、及時收集信息、報送情況(原則上市直各單位每月報送信息、簡報不少于一條)，認真落實督導要求，搞好協調配合，形成上下聯動。
專題組織生活會方案（專業19篇）篇十
xx學校教育實踐活動專題組織生活會總結按照教育工委活動辦要求，于7月22日上午，xx學校結合本學校實際，召開了黨支部全體黨員專題組織生活會，現將專題組織生活會召開情況總結如下：
一、精心準備。
黨支部高度重視本次專題組織生活會，提前做好各項準備工作。于7月16日召開支部書記會，發布開會通知，要求全體黨員對照會議要求，聯系個人的思想工作實際，認真準備發言材料。還印制《專題組織生活會黨員民主評議登記表》《專題組織生活會黨員測評表》，要聯系思想和崗位實際，對照黨章、廉政準則、改進作風要求，從理想信念、黨性修養、政治紀律、組織紀律、財經紀律和“三嚴三實”要求等方面深挖根源，深入剖析個人作風建設現狀和“四風”方面突出問題，查找不足，提出改進措施。為專題組織生活會的順利召開奠定了良好基礎。
二、深刻剖析。
在專題組織生活會上，校長、黨支部書記、中層領導干部率先垂范，帶頭開展了批評與自我批評，從自己在學習實踐活動過程中的認識、到查找自身的不足以及今后的發展方向做了簡要真誠的剖析，并從各自工作角度出發，談了自己思想和工作中的缺點與不足。參會黨員46名（不包括借調、上掛4人），每位黨員在開展自我批評時，都能夠本著實事求是的態度，把問題的關鍵準確地定位，同時在今后整改措施上也充分體現了與時俱進的創新精神。
三、取得效果。
本次專題組織生活會取得了顯著成效，全體黨員的思想水平得到進一步提高。我校全體黨員達到了以下共識：
1、進一步加強理論學習，不斷提高自身素質。
一是要正確處理好工作與學習的矛盾，增強學習的主動性和系統性。
二是要密切聯系思想和工作實際，把學習同改造世界觀、增強黨性觀念結合起來。
三是要把學習同調查研究結合起來，不斷提高解決實際問題的能力和水平，進一步增強駕馭復雜局面的本領。
2、強化創新意識，不斷開創工作新局面。
要始終圍繞深入貫徹落實科學發展觀，把握當前工作的.重點，齊心協力抓好教育教學工作。要敢于沖破傳統觀念的束縛，大膽地投身到創新的實踐中去，不斷總結和完善已有的經驗，提出新思想、新方案，拿出新舉措，開創工作新局面。
3、求真務實，轉變作風，狠抓落實。
一是要樹立科學的.發展觀和正確的政績觀。充分發揮主觀能動性和創造性，發揚崇尚實干、少說空話，求真務實的工作作風。
二是不斷加強和改進思想政治工作，密切聯系群眾，注意工作方法，尊重關心和依靠廣大干部職工，調動他們的工作積極性。
三是勤政廉潔，奉公守法。
黨員領導嚴格遵守廉潔自律的各項制度和規定，不斷提高自身拒腐防變的能力，在群眾中樹立良好的黨員干部形象。
專題組織生活會方案（專業19篇）篇十一
按照《徐家灣街道第三茬次黨的群眾路線教育實踐活動工作實施方案》(徐工發[20xx]47號)文件精神，為更好開展好此次黨組織生活會，達到批評和自我批評的目的，結合西航社區實際，特制方案如下：
按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，結合“為民、務實、清廉”的主題，以“四風”為重點，組織召開一次專題組織生活會，認真解決黨支部領導班子和成員形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風等方面存在的問題，以更好的推動黨群干群關系進一步密切，服務群眾的水平進一步提升，進一步發揮黨的基層戰斗堡壘作用和黨員的帶頭模范作用。
20xx年9月22日(星期一)，下午16點。
西航18號辦公樓三層會議室。
1、黨支部班子成員：金杰、寇軍、李彬鋒。
2、居委會干部和老黨員：張崇英、劉蓮。
3、老干部及群眾代表：崔紅全、崔琰。
4、工作組全體人員：王小紅、王劍、程慧、楊渭濱、王志峰。
主持人：西航社區黨支部書記。
1、黨支部書記金杰同志代表班子開展對照檢查，班子成員發表意見。
2、黨支部書記金杰同志帶頭開展對照檢查，其他成員逐一對照檢查，相互之間批評幫助。
3、列席人員提出批評意見。
4、工作組組長王小紅同志對會議情況進行點評指導。
5、班子成員進行表態。
6、街道黨工委王小紅同志作總結講話。
堅持時間服從質量，按照街道黨工委的安排，認真做好專題民主生活會相關準備工作。
學習材料，提高了黨員干部的思想認識，每個黨員都撰寫了學習筆記。突出中央和省委改進作風的有關要求，進一步增強宗旨意識和群眾觀念，自覺把思想和行動統一到中央和省委的部署要求上，引導大家對照中央基準檢查思想和行為，檢查對群眾的態度和感情，為開好專題民主生活會奠定基礎。
(二)找準找實存在問題。在街道黨工委工作組的指導和帶領下，社區黨支部堅持開門搞活動，圍繞聽取干部作風方面和群眾反映民生方面的意見，真心實意地進社區入戶，向黨員、群眾、往屆“兩委會”班子成員聽取意見和建議，反復聽取黨員群眾對班子和成員的意見建議，深入查找并認真梳理“四風”方面存在的突出問題。下發各類征求意見表130套，涉及群眾150人，全面梳理征求意見30余條，其中“四風”方面16條，民生類問題10條，其他意見建議5條。
生活會上相互批評的內容要提前溝通，為專題組織生活會做好準備。
(四)認真撰寫對照檢查材料。社區支部領導班子及班子成員根據專題民主生活會的主題、工作組反饋意見和群眾提出的意見建議，在聽取意見、找準問題、深入談心的基礎上，按照衡量尺子嚴、查擺問題準、原因分析深、整改措施實的要求，撰寫對照檢查材料。由黨支書記親自撰寫班子對照材料，材料歷經3上3下，多次修改完成。同時班子成員個人材料也是經過修改3次完成。
(一)制定整改方案，抓好整改落實。針對群眾反映的問題和專題民主生活會上查擺出來的問題，無論是班子的還是個人的，都要及時制定整改措施，明確整改要求，責任人，整改時限，對存在的突出問題進行專項治理，對群眾提出的問題和查擺出來的問題，一個一個加以整改。
(二)通報并評議專題生活議情況。專題民主生活會后3天內，召開黨員民主評議大會，通報班子專題民主生活會情況，并開展黨員自評、黨員互評和民主測評工作。
專題組織生活會方案（專業19篇）篇十二
根據市委教育實踐活動領導小組《關于做好第二批教育實踐活動查擺問題、開展批評環節工作的通知》(常群組發〔20xx〕43號)要求，以為民務實清廉為主題，以“反對‘四風’、服務群眾”為重點，移民局黨組結合實際，制定專題組織生活會方案如下：
黨支部全體黨員。
時間：擬定于8月21日。
地點：移民局。
2、支部書記代表支部班子作對照檢查，黨員提出批評意見；
3、支部書記作對照檢查，黨員提出批評意見；
4、黨員依次開展批評與自我批評(首先黨員自我評價，然后其他黨員進行評議)；
5、發放民主測評表，對黨員進行民主測評；
1、集中學習教育。在前段學習基礎上，組織黨員進一步深入學習《黨章》和習近平總書記關于教育實踐活動一系列重要指示精神，讓廣大黨員進一步搞清楚黨員的條件和標準，搞清楚召開專題組織生活會和民主評議黨員的目的和方法；同時，緊密聯系黨員思想和工作實際，針對部分黨員認為“四風”問題是領導干部的事，與己無關、不以為然等模糊認識，深入細致地做好思想政治工作，引導黨員以嚴肅認真的態度參加專題組織生活會和民主評議黨員工作，正確對待自身存在的不足，正確對待群眾提出的意見，正確對待黨組織指出的問題。
2、開展談心談話。經過發放征求意見表、個別談話、上門走訪、團體座談等多種方式深入征求黨員群眾意見的基礎上，開展談心談話活動，廣泛深入地進行思想交流。黨支部書記與支部委員、與每名黨員都要談心，支部委員要相互談心，黨員彼此之間也要談心。對存在問題和缺乏認識的黨員要反復談，幫忙提高認識、正視問題；平時有分歧、有疙瘩的更要經過談心，消除隔閡、增進了解。對困難黨員要上門談心，主動關懷、聽取意見。談心談話要互相掏心窩子、說心里話，既主動說自我身上的毛病，又直接點出對方的不足，異常是對群眾反映的問題和意見，要坦誠理解并相互提醒。為了確保專題組織生活會質量，要做到征求意見充分、談心談話深入、問題和不足找得透徹、整改措施到位、努力方向明確。
3、撰寫對照檢查材料。黨支部要結合移民、扶貧工作特點和服務群眾情景，重點要按照“四查四看”(查黨性意識強不強，看政治核心作用是否明顯；查作用發揮夠不夠，看服務發展是否到位；查自我要求嚴不嚴，看班子建設是否有力；查組織制度全不全，看教育管理黨員是否有效)的要求查找不足。同時，要認真匯總梳理征求到的意見提議，并召開會議團體把脈會診，一項一項討論分析，進行對照檢查，找準找實存在的突出問題、存在問題的根源，明確努力方向。支部書記重點圍繞學習抓得緊不緊，擔當意識強不強，創新意識夠不夠，投入精力足不足，聯系服務職工群眾夠不夠、履行工作職責到不到位等六個方面查找問題，異常是在工作、學習和社會生活中起先鋒模范作用方面查找不足。黨員要重點圍繞履行黨員義務和發揮先鋒模范作用方面進行對照檢查，主要從夢想信念，宗旨意識，服務本事，紀律觀念，理解黨組織教育管理，參加黨組織活動，繳納黨費，履行黨員義務，帶領職工群眾的作用等九個方面查找問題，異常查找在帶頭學習黨的知識和業務知識，提高為人民群眾服務的本領，密切聯系會員，向會員宣傳黨的主張。黨支部班子和支部書記要根據查找出的問題，撰寫簡要對照檢查材料，對照檢查材料要檢查剖析存在的問題，深挖產生問題的思想根源，有針對性地提出具體改善措施。每名黨員要根據對照檢查情景，準備好自我評價和對其他黨員評議的發言資料。
1、批評與自我批評要用事實說話，點到具體人具體事，是什么問題就擺什么問題，具體要做到“三個堅持”：堅持坦誠相見，克服“怕”的思想；堅持直奔主題，避免“繞”的現象；堅持實事求是，防止“空”的問題。黨支部自我批評要直面問題，對群眾反映強烈的不正之風問題，對上級點明的問題要逐一作出回應。黨員相互批評要抹開面子，直截了當指出問題和不足，真心實意提出改善意見。經過批評，真正到達既紅臉出汗、觸動思想，又增進團結、促進工作的效果。
2、黨支部書記要樹標桿、當示范，帶頭查擺自我的問題，帶頭對支部委員和黨員提出批評，并虛心理解他人提出的批評意見。每名黨員都要對照黨員標準、對照教育實踐活動要求，實事求是地作出自我評價，多做自我批評。黨員之間要互相進行評議，擺問題、提意見，講真話、說實話，但不要搞人身攻擊。
3、民主評議的主要資料是黨員發揮先鋒模范作用、遵守黨的紀律情景。重點從是否按期交納黨費，是否履行黨員義務，是否遵守黨的紀律，是否按時參加組織生活，是否及時完成黨組織交給的任務，是否在工作、學習和社會生活中發揮作用等六個方面開展評議。民主測評采取發放測評表的方式，按照“好”、“一般”、“差”三種情景，對黨員進行投票測評。參加評議和民主測評的人員包括全體黨員、協會會員代表、協會服務站點負責人。
4、黨支部要根據民主評議情景，結合平時掌握的黨員現實表現，進行綜合分析，對每名黨員提出評定意見，并向本人反饋。對表現優秀的黨員，要予以表揚或表彰；對那些長期不發揮作用甚至起負面作用的黨員，要逐一研究并落實教育幫忙的具體措施，促其改正。
5、黨支部對查擺的問題和黨員群眾提出的意見要認真研究分析，理清哪些是黨支部要改的問題、哪些是單位要改的問題、哪些是黨員個人要改的問題，做到所有需要整改的事項目標明確、措施明確、職責明確、時限明確，并進行公示，理解群眾監督。同時，結合“雙承諾”活動，黨支部班子成員和黨員要認真認領個人存在的問題，提出整改時限，制定整改措施，進一步發揮黨組織和黨員先鋒模范作用。
專題組織生活會方案（專業19篇）篇十三
深入貫徹落實市委七屆四次全會精神，結合即將開展的“不忘初心、牢記使命”主體教育，按照《關于在全市開展大整風“十大行動”推動市委“1433”戰略體系重重落地的意見》要求，主動對標，深入檢視自身問題、深入開展批評與自我批評、深入整改短板不足等，進一步對焦對照、正反鏡鑒、舉一反三、深刻反思，切實推動公司黨員、干部、職工隊伍大整風、思想大觸動、作風大提升。
主題：聚焦大整風，對標檢視，全力沖刺下半年工作。
公司全體黨員、干部、職工，并邀請區紀委、區大整風督導組領導參加。
時間：20xx年7月19日上午9:00。
地點：公司大會議室。
（一）會議由公司黨支部書記王虎主持，并明確專題組織生活會的主題和要求；
（二）支部書記代表支部班子做對照檢查，黨員提出批評意見；
（四）發放“先鋒指數”測評表，對黨員進行民主測評；
（五）韓勇代表公司黨組、班子進行發言，并對本次組織生活會進行小結；
（六）督導組領導對本次組織生活會進行點評。
專題組織生活會方案（專業19篇）篇十四
地震無情，一次次的奪走了同胞們的生命。5.124.14這兩個悲痛的日子讓我們無法忘懷。為了紀念死去的同胞，為了讓地震不再傷害中華同胞，我們班就此策劃了關于“我們在一齊”的團組織生活向同學們講述汶川，玉樹的感人場面以及避震知識本次團組織生活較以往來說取得了很大的進步，這次團組織生活主題自定的，征求全班同學及老師的意見，選定了大家感興趣的主題。所以同學們都踴躍參加。其次，這次活動讓同學們都受益良多。
剛開始，我們為同學們放映了汶川玉樹的感人視頻，每位同學都認真觀看視頻，并且留下了感人的熱淚。讓大家在悲痛中感受地震的無情。明白到防震是多么的務必。緊之后以提問的方式為同學們講述了地震發生前有哪些征兆。比如說水位升降大，翻花冒氣泡;豬不進圈、不吃食、亂叫亂鬧、拱圈、越圈外逃等。同學們都踴躍回答，基本上全面概括出了地震發生前的一些征兆。
其次最重要的環節來臨了，那就是防震知識。在此環節開始之前，一共放映了6個有關防震演習，防震知識的視頻。每放完一個視頻都讓同學們討論一下透過以上視頻，大家明白到哪些防震知識。每位同學都認真觀看，用心回答自己所收獲到的防震知識。最后主持人再進行總結，讓防震知識進一步映入到同學們的腦海中。
最后我還講述了發生地震后如何進行自我心理調節。使同學們明白到震后心理調節的重要性。
此次團組織生活并不是單純的，枯燥的進行地震知識講解，在其中，我們還穿插了游戲互動環節。
比如說“地震游戲”。透過這個游戲，讓同學們懂得了在混亂的時候，如何持續鎮靜，同時鍛煉了同學們的合作意識和團隊意識。
“抱抱團游戲”，透過這個游戲，鍛煉同學們的反應潛力。讓同學們在緊急時刻照樣不亂了大腦，永遠持續著清醒。同時鍛煉了同學們的合作意識。
總之，此次團組織生活取得了圓滿成功。不僅僅主題吸引人，更重要的是同學們踴躍參加，學到了地震知識，同學心理受到強大鼓舞，更重要的是還鍛煉了全班同學的合作意識。
此次團組織生活較以往最大的提高在于它從頭到尾都貫徹了一個主題，中間沒有跑開主題。還有就是，成功帶動了全班同學的用心性。
文檔為doc格式。
專題組織生活會方案（專業19篇）篇十五
以為民務實清廉為主題，以“反對‘四風’、服務群眾”為重點，切實改進工作作風，提高服務群眾的本領。
緊緊圍繞保持黨的先進性和純潔性,按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，聯系個人工作實際，認真查找在“四風”方面存在的問題，深入剖析根源，落實整改措施，以整風精神開展批評和自我批評，促使黨員牢固樹立馬克思主義群眾觀點和宗旨意識，引導教工黨員按照黨員“五帶頭”的具體要求，牢記育人職責，積極踐行社會主義核心價值觀，帶頭服務師生，在本職崗位上做出突出成績，充分發揮黨員先鋒模范作用。
以支部為單位召開專題組織生活會。學校領導干部以普通黨員身份參加所在支部專題組織生活會。
各支部專題組織生活會應于領導班子民主生活會之后召開，大致安排在x月27日-29日。
(1)深化學習教育，打牢思想基礎。在前期學習教育的基礎上，聯系工作和思想實際，帶著問題、帶著責任進一步學習《習近平關于黨的群眾路線教育實踐活動論述摘編》學習《習近平關于教育工作重要論述摘編》，特別是學習習近平同志參加河北省蘭考縣委領導班子民主生活會的重要講話，進一步增強宗旨意識和馬克思主義群眾觀念，為開好專題組織生活會奠定思想基礎。
(2)結合實際聽取意見，突出自我查擺。要按照教育實踐活動要求，結合自身工作實際，聚焦作風建設，認真聽取意見。聽取意見以個別訪談為主要方式，其中，中層黨員干部要重點聽取校級領導、一線教師的意見，教職工黨員要重點聽取中層以上干部、同學科教師、年級組教師的意見。
要結合聽取意見情況，認真查擺存在的問題，查擺以“自己找、領導點、群眾提”為主，要對照“三嚴三實”要求，通過六查——查修身嚴不嚴、查用權嚴不嚴、查律已嚴不嚴、查謀事實不實、查創業實不實、查做人實不實來深入查擺“四風”問題和關系群眾切身利益的問題，特別是發生在群眾身邊的不正之風問題。
(3)提前部署安排，開展談心交流。專題組織生活會召開前，黨總支要召開全校黨員大會將會議主題、目標、內容和程序等告知全體黨員，確保黨員全部知曉和掌握。全體黨員要圍繞整治“四風”來開展談心談話，不能以談工作代替談心，也不能用平常工作時的談話代替談心談話。談心時，既主動談自己存在的問題，也誠懇地指出對方存在的問題，提出改進的具體建議。談心時間要安排充分，敞開心扉、坦誠相見，多作自我批評，相互溝通思想、增加了解、化解矛盾，有話講在當面，力求談開談透談通，達成共識或基本共識，把矛盾和問題解決在專題組織生活會前。
(4)黨員干部帶頭，撰寫發言材料。黨支部委員、中層黨員干部，應參照校級領導干部的對照檢查材料要求撰寫發言材料，重點分析“四風”方面存在的問題，提出整改措施。其他黨員要按照會議主題內容和目標，撰寫簡要的發言提綱，發言提綱突出個性特點，不求全責備。黨支部委員、中層黨員干部的對照檢查發言材料于x月20日前送學校活動辦交分管領導審閱，其他黨員對照檢查發言提綱于x月20日前交支部書記審閱。
專題組織生活會方案（專業19篇）篇十六
組織生活會是指黨支部(黨小組)以交流思想、總結經驗教訓、開展批評與自我批評為中心內容的組織生活制度。下面是有20xx組織生活會方案，歡迎參閱。
為隆重紀念黨的華誕，深刻認識黨的奮斗歷程、優良傳統和寶貴經驗，進一步增強服務校院科學發展的責任感和使命感，校辦黨支部擬定于6月上中旬組織召開一次“學習黨史人物，努力創先爭優”專題組織生活會。
一、活動內容：
結合黨史知識的第二次學習，圍繞“我所敬仰的一位黨史人物”的活動主題，支部黨員撰寫發言文稿，并作交流發言。
二、活動形式：
本次專題組織生活會以茶話會形式舉行，會場懸掛黨旗、會標，營造莊重、活潑的氛圍。
三、活動要求：
1、發言文稿圍繞活動主題，題目自擬。行文可結合黨史人物的工作方法、思想品德、為人處事等，選取一個視角，以小見大，夾敘夾議，暢談黨史人物對自己的啟發、激勵和影響，文字篇幅在500-800字左右。
2、會議按在黨旗下重溫。
入黨誓詞。
交流發言(每人3-5分鐘)支部老黨員現場點評三個環節展開。
3、會后，全體黨員結合校院組織的“學黨史、講黨性、跟黨走”慶祝建黨xx周年主題征文活動，將發言文稿進一步修改潤色，踴躍投稿。(征文啟事附后)。
四、工作分工：
1、組織委員朱鋒同志主持會議，并組織大家拍攝集體照和活動照。
2、學習委員陸怡清同志負責記錄，并做好活動的宣傳報道工作。
3、各黨小組組長協助督促小組成員撰寫發言文稿，并于10月前向網站投稿，確保本年度主題征文活動的參與率。
一、會議要求：
1、學習文件：(6月12日)學習“講黨性、重品行、作表率”主題教育活動的意見。
2、征求意見(6月13日~6月25日)：征求黨內外群眾意見(不少于2人次)。
3、向群眾公示(6月14日)：在校園網上向群眾公示專題組織生活會計劃(包括專題組織生活會時間)。
4、自我小結(6月25日前)：結合專題學習、個人學習、征求意見，回顧總結半年的工作情況(思想作風、學習作風、工作作風、領導作風等方面)。
二、會議安排：
時間：20xx年6月25日。
地點：本校遠程教室、教工之家。
要求：1、以實事求是的態度開展批評與自我批評。
2、以求真務實的精神提出今后努力的方向。
三、
工作總結。
：支部匯總黨小組交流意見。
一、指導思想和主題。
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹總體部署，突出加強黨員思想作風建設這個主題，黨員干部要深入查找自己在思想作風、學風、工作作風、生活作風等方面存在的問題和不足，深刻剖析思想根源，提出具體的整改措施。精心組織好會前、會中、會后各項工作，努力把會議開成征求意見會、分析問題會、溝通思想會、明確方向會，做到對發展現狀有準確判斷，對突出問題有清醒認識，對問題成因有深入剖析，對推動發展有清晰思路。組織生活會主題：圍繞“傾聽群眾聲音、強化教師素質、優化辦學環境”這一主題，全面加強思想作風建設。
二、抓好學習，認真掌握思想武器。
11月23日專題重點學習，采取集中學習的方式。學習徐澤洲同志的講話精神，進行自我檢查、自我剖析，為開展批評和自我批評奠定基礎。
三、做好準備，深入開展談心交心活動。
(一)廣泛征求意見。結合實際情況，要組織黨員與教職工群眾開展談心活動，繼續廣泛征求意見;領導干部要主動與黨員多談心，聽取意見，交流思想，對領導干部個人的意見主要通過會前談心的方式交流溝通，努力在推動學校科學發展中進一步發揮好黨組織和黨員作用等方面形成共識。向教職工通報組織生活會議[資料]時間和主題，充分聽取群眾意見和建議，并進行梳理。
切實找準問題，經整理后由主要負責人將意見如實反饋給每位黨員，增強組織生活會的針對性。
(二)撰寫發言提綱。每個黨員要根據組織生活會的主題和群眾所提意見，認真準備發言提綱，檢查存在問題，剖析思想根源;同時，對其他黨員存在的突出問題提出整改建議。
(三)開展交心談心。結合本職工作開展“三談”，談。
心得體會。
談問題差距談努力方向。書記同每個黨員進行交心談心互相幫助增進了解加強團結。
四、開好會議，積極開展批評與自我批評。
擬于20xx年11月27日組織全體黨員召開組織生活會，聯系思想和工作實際，開展批評與自我批評。緊緊圍繞“傾聽群眾聲音、強化教師素質、優化辦學環境”為主題召開組織生活會。按照立黨為公、執政為民的本質要求，緊密結合工作實際，既進行理論學習，又組織對照檢查;提高認識、統一思想;交換意見、找準問題;加強溝通、增進團結;開拓思路、明確方向。
五、搞好整改，切實制定措施落實行動。
針對群眾反映的突出問題和組織生活會上檢查出來的主要問題，逐個制定切實可行的整改措施，明確整改時間，形成整改方案。按照擬定的方案認真落實，建立健全各項。
規章制度。
扎實開展“解放思想、擴大開放”活動以此為契機努力轉變工作作風提高工作效率改善服務質量優化發展環境。
六、堅持程序，嚴格執行請示、報告和通報制。
組織生活會前2天向學校黨支部提交會議方案，待答復后再召開;會后向教育黨委報送組織生活會的綜合情況報告、原始記錄、經過梳理的群眾意見、突出問題整改方案等情況。并向全體教職工通報，接受干部群眾的監督。
專題組織生活會方案（專業19篇）篇十七
根據《關于認真做好第四季度黨支部組織生活會及民主評議黨員相關工作的通知》（〔20xx〕號）和關于規范和加強局屬各黨支部組織生活會工作的通知（〔20xx〕號）要求，我段黨支部結合實際，制定專題組織生活會方案如下：
以學習貫徹黨的十九大精神為主題，重點圍繞“四個自信”擺問題、找差距，結合思想和工作實際，進行黨性分析，不斷增強黨支部和黨員干部發現和解決自身問題的本事。
局黨委成員xxx，黨支部全體黨員，群眾代表。
擬定于12月日，地點：會議室。
1、請全體黨員面向黨旗重溫入黨誓詞，由xxx領讀誓詞；
2、支部書記代表黨支部說明會前組織學習、征求意見、開展談心談話等準備情景。
3、支部書記代表支部班子作對照檢查，黨員提出批評意見；
4、支部書記作對照檢查，黨員提出批評意見；
5、黨員依次開展批評與自我批評（首先黨員自我評價，然后其他黨員進行評議）；
7、上級黨組織負責同志講話；
8、發放民主測評表，對黨員進行民主測評；
1、集中學習教育。在前段學習基礎上，組織黨員進一步深入學習《黨章》和習近平總書記關于黨的十九大報告，引導黨員深刻領會和準確把握黨的十九大的精神實質，把著力點聚焦到習近平新時代中國特色社會主義思想上，聚焦到黨和國家事業取得歷史性成就和發生歷史性變革上，聚焦到中國特色社會主義進入新時代等重大論斷上，聚焦到貫徹落實黨的十九大的重大決策部署上，明確我們黨“舉什么旗、走什么路、以什么樣的精神狀態、擔負什么樣的歷史使命、實現什么樣的奮斗目標”，在全面深入學習的基礎上，抓住重點、抓住關鍵、抓住精髓、抓住要義，準確領會和把握新理念、新論斷、新任務、新舉措，即要深刻學習領會黨的十八大以來取得的歷史性成就和發生的歷史性變革；深刻學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想的豐富內涵，深刻學習領會新時代我國社會主要矛盾發生變化的新特點；深刻學習領會決勝全面建成小康社會、全面建設社會主義現代化國家的階段安排和總體布局；深刻學習領會新時代黨的建設總要求和重點任務，準確把握十九大精神實質。
2、開展談心談話。經過發放征求意見表、個別談話、團體座談等多種方式深入征求黨員群眾意見的基礎上，開展談心談話活動，廣泛深入地進行思想交流。黨支部書記與支部委員、與每名黨員都要談心，支部委員要相互談心，黨員彼此之間也要談心。對存在問題和缺乏認識的黨員要反復談，幫忙提高認識、正視問題；平時有分歧、有疙瘩的更要經過談心，消除隔閡、增進了解。談心談話要互相掏心窩子、說心里話，既主動說自我身上的毛病，又直接點出對方的不足，異常是對群眾反映的問題和意見，要坦誠理解并相互提醒。為了確保專題組織生活會質量，要做到征求意見充分、談心談話深入、問題和不足找得透徹、整改措施到位、努力方向明確。
3、撰寫對照檢查材料。黨支部要結合公路養護工作特點，重點要按照“四查四看”（查黨性意識強不強，看政治核心作用是否明顯；查作用發揮夠不夠，看服務發展是否到位；查自我要求嚴不嚴，看班子建設是否有力；查組織制度全不全，看教育管理黨員是否有效）的要求查找不足。同時，要認真匯總梳理征求到的意見提議，并召開會議團體把脈會診，一項一項討論分析，進行對照檢查，找準找實存在的突出問題、存在問題的根源，明確努力方向。支部書記重點圍繞學習抓得緊不緊，擔當意識強不強，創新意識夠不夠，投入精力足不足，聯系服務職工群眾夠不夠、履行工作職責到不到位等六個方面查找問題。黨員要重點圍繞履行黨員義務和發揮先鋒模范作用方面進行對照檢查，主要從夢想信念，宗旨意識，服務本事，紀律觀念，理解黨組織教育管理，參加黨組織活動，繳納黨費，履行黨員義務，帶領職工群眾的作用等九個方面查找問題。黨支部班子和支部書記要根據查找出的問題，撰寫簡要對照檢查材料，對照檢查材料要檢查剖析存在的問題，深挖產生問題的思想根源，有針對性地提出具體改善措施。每名黨員要根據對照檢查情景，準備好自我評價和對其他黨員評議的發言資料。
1、批評與自我批評要用事實說話，點到具體人具體事，是什么問題就擺什么問題，具體要做到“三個堅持”：堅持坦誠相見，克服“怕”的思想；堅持直奔主題，避免“繞”的現象；堅持實事求是，防止“空”的問題。黨支部自我批評要直面問題，對群眾反映強烈的不正之風問題，對上級點明的問題要逐一作出回應。黨員相互批評要抹開面子，直截了當指出問題和不足，真心實意提出改善意見。經過批評，真正到達既紅臉出汗、觸動思想，又增進團結、促進工作的效果。
2、黨支部書記要樹標桿、當示范，帶頭查擺自我的問題，帶頭對支部委員和黨員提出批評，并虛心理解他人提出的批評意見。每名黨員都要對照黨員標準、對照教育實踐活動要求，實事求是地作出自我評價，多做自我批評。黨員之間要互相進行評議，擺問題、提意見，講真話、說實話，但不要搞人身攻擊。
3、民主評議的主要資料是綜合分析黨員日常表現，對黨員本年度的政治思想、學習、生活、紀律、作風等方面的情景，按照“優秀”“合格”“基本合格”“不合格”四種等次作出書面評價。民主評議黨員不下指標、不定比例、不唯票數。預備黨員參加民主評議，但不評定等次。
4、黨支部要根據民主評議情景，結合平時掌握的黨員現實表現，進行綜合分析，對每名黨員提出評定意見，并向本人反饋。對表現優秀的黨員，要予以表揚或表彰；對那些長期不發揮作用甚至起負面作用的黨員，要逐一研究并落實教育幫忙的具體措施，促其改正。
5、黨支部對查擺的問題和黨員群眾提出的意見要認真研究分析，理清哪些是黨支部要改的問題、哪些是單位要改的問題、哪些是黨員個人要改的問題，做到所有需要整改的事項目標明確、措施明確、職責明確、時限明確，并進行公示，理解群眾監督。同時，結合“雙承諾”活動，黨支部班子成員和黨員要認真認領個人存在的問題，提出整改時限，制定整改措施，進一步發揮黨組織和黨員先鋒模范作用。
專題組織生活會方案（專業19篇）篇十八
2、黨支部組織支委委員和黨員圍繞“推動發展、服務群眾、凝聚人心、促進和諧”，主要采取談心的方式，廣泛征求群眾意見，重點征求教職工對黨支部、支委委員和黨員及學校發展的突出問題的意見，并做好記錄和意見梳理。
3、支部副書記匯總征求意見情況，認真分析和梳理并與班子成員談心，反饋群眾意見。
4、黨支部向黨員通報征求到的群眾意見及分析梳理的情況。
5、領導干部要主動與黨員多談心、聽取意見，交流思想，對領導干部個人的意見主要通過會前談心的方式交流溝通，努力在推動學校科學發展中進一步發揮好黨組織和黨員作用等方面形成共識。黨員要主動與教師多談心，聽取意見，交流思想。黨員之間也要多談心，相互征求意見，交流思想，談心人次不少于6人，周五之前完成。
7、黨員撰寫發言提綱，副書記撰寫主持搞和個人發言提綱。
8、進行會場布置，地點：明德樓三樓會議室。
9、指定好主持人(副書記：xxx)，記錄員(xxx)，確定列席教師代表12(xxx)人。
1、黨支部副書記主持會議，明確組織生活會主題和要求。組織生活會的主題是圍繞科學發展，凸顯“三個一流”，尋找“推動發展、服務群眾、凝聚人心、促進和諧”方面存在的學校發展和突出問題和黨建工作的突出問題。堅持正面教育，重在分析問題，重在總結經驗，重在明確方向，努力發揮黨支部政治核心作用和黨員的先鋒模范作用，努力推動學校科學發展。
2、支部委員會委員帶頭作批評與自我批評。支部副書記主要談班子的突出問題，并結合班子的突出問題談自身的問題，分析問題產生的原因，明確努力的方向)；支部委員主要談支部建設的突出問題，并結合自身的支部委員職能談自身問題，分析原因，明確努力的方向。
3、黨員依次發言，主要針對學校發展的突出問題和支部黨員存在的突出問題建言獻策，也可同時談自身的問題。
4、黨支部副書記在會議最后進行總結，明確整改努力方向。
專題組織生活會后向全體教職工通報會議情況，并按規定要求做好會議資料的歸檔工作。
專題組織生活會方案（專業19篇）篇十九
從廣義上說，組織是指由諸多要素按照一定方式相互聯系起來的系統。從狹義上說，組織就是指人們為實現一定的目標，互相協作結合而成的集體或團體，如黨團組織、工會組織、企業、軍事組織等等。狹義的組織專門指人群而言，運用于社會管理之中。在現代社會生活中。以下是小編整理的專題組織生活會18篇，歡迎閱讀與收藏。
根據黨支部關于召開牢固樹立馬克思主義民族觀宗教觀專題組織生活會的要求，我努力學習了習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，認真落實習近平總書記關于民族宗教工作的重大戰略思想，圍繞黨員信仰宗教和參與宗教活動問題，對照自身，進行了黨性分析，通過學習和自我剖析，使我進一步堅定了理想信念，增強了黨性觀念。下面，我結合近期學習和思考，做一發言，請大家批評指正。
習近平總書記強調，中國共產黨的領導是民族工作成功的根本保證，也是民族大團結的根本保證。對于我們這樣一個多民族的國家來說，要想實現民族團結統一，沒有堅強有力的政治領導是不可想象的。只有始終堅持黨的集中統一領導，才能實現各族人民共同當家做主，促進民族共同團結奮斗、共同繁榮發展。沉迷于宗教的黨員，實際上是在思想上、理論上、行動上與黨分道揚鑣。這種行為，是忘了黨的紀律，丟失了黨員身份的表現，不利于保持黨的性質、宗旨、本色，使人走向迷失。作為民族地區的黨員干部，必須牢牢把握民族宗教工作正確的政治方向，要把黨的領導貫徹落實到堅持和完善民族區域自治制度的全過程，體現在各方面，確保民族團結進步事業始終沿著正確的軌道向前推進。要把講政治作為“第一要求”，把“四個意識”融入到思想和工作中，堅決維護以習近平同志為核心的黨中央權威，堅決維護黨中央的集中統一領導。深刻理解和準確把握習近平總書記關于民族宗教工作的重要論述，牢牢把握民族工作“八個堅持”和宗教工作“六個方面”的基本要求，切實增強做好民族工作的責任感，不折不扣把黨中央關于民族工作的部署要求落到實處。
作為一名共產黨員，我不信仰任何宗教，也未曾參與任何宗教活動，家人中也沒有信仰宗教和參與宗教活動的。通過對自身學習、生活和工作的自我剖析，我深刻的認識到，自己對于黨的民族宗教工作的認識還不夠深刻，尤其是對馬克思主義民族宗教觀的學習還不夠深入，主動學習、主動思考、主動工作的自覺性和積極性還有待提高。同時，對于有效區分違反民族宗教工作要求的行為和一些家庭傳統習俗的能力還有待提高。對無法區分是否違反民族宗教工作要求時，一概不參與不討論，對國家的民族宗教政策，需要進一步學習體會。作為一名名族地區黨員干部，有義務有責任向身邊的人傳播“中華民族一家親、同心共筑中國夢”的偉大目標，弘揚各族人民一家親的優良傳統。
共產黨員，都應是無神論者，絕不能在宗教中尋找自己的價值和信念。在今后的學習、工作和生活中，我將牢牢堅持黨的民族宗教政策，牢固樹立馬克思主義民族宗教觀。一是認真學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想、黨的十九大精神和習近平總書記關于民族工作的重要論述及有關會議精神，準確把握民族宗教工作的精神內涵和具體要求。二是始終堅持不忘初心，自覺踐行黨員標準，發揮先鋒模范作用。不妄議黨的宗教工作基本方針和有關政策，不信謠、不傳謠、不造謠。不信仰宗教，不參加宗教活動，不搞封建迷信活動，堅決反對宗教極端勢力、民族分裂勢力、暴力恐怖勢力，自覺抵制宗教滲透。
按照華遠項目部黨群工作部《關于做好召開趙正永嚴重違紀違法案以案促改專題組織生活會工作的通知》(銅華黨群發〔2020〕3號文件)要求，圍繞會議主題，按照相關要求，結合支部黨員工作實際，重點從6個方面對照檢查，深入查擺問題，深刻剖析存在問題原因，制定整改措施，明確努力方向，對照檢查情況向支部黨員報告如下：
(一)在聚焦“兩個維護”方面，支委有較高的政治站位，能貫徹執行黨中央決策部署和習近平總書記重要指示批示精神，維護黨中央的集中統一領導，維護習近平總書記在全黨的核心地位，保證黨中央政策政令暢通，令行禁止;貫徹落實黨委工作部署態度堅決，不打折扣，不存在弄虛作假欺騙黨組織的情況。
存在問題：存在著爭創一流精神不足，落實不細致的現象。
(二)在聚焦政治紀律和政治規矩方面，支委能遵守黨的政治紀律和政治規矩，堅定理想信念，遵守黨的組織紀律，做到“四個服從”。能夠做到對黨忠誠老實，對黨組織講實話、講真話，不當兩面派，不做“兩面人”，不搞當面一套、背后一套。
存在問題：在日常工作中，存在工作任務講的多，政治紀律政治規矩講得少的問題。
(三)在聚焦廉潔自律方面，支委能認真學習黨紀條規，遵守黨紀黨規，廉潔自律，樹立紅線意識，把紀律挺在前面，不存在謀取私利、吃拿卡要、利益輸送等問題。
存在不足：物資采購過程管理還不夠規范。
(四)在聚焦作風建設方面，支委能針對形式主義、官僚主義頑癥，身體力行，帶頭轉變作風，認真抓工作、抓落實，堅持民主集中制原則，注重維護團結，相互溝通協調，形成工作合力。能嚴格執行廉潔自律準則，嚴格貫徹執行礦業公司“八項規定實施細則”和“六個禁止”，不存在在負責的領域謀求特殊照顧、謀取錢財、經商謀利等問題。
存在問題：集中學習不夠系統深入，學習方式簡單，存在重工作輕學習的狀況;在開展批評與自我批評時不夠直接，不夠大膽，存在老好人思想。
(五)在聚焦擔當作為方面，支委在工作中能明確職。
責、擔起責任，工作盡職盡責，忠于職守，工作作風務實，與黨員群眾打成一片，發現并解決問題，樹立黨性觀念、廉潔自律，不拿原則作交易，沒有因為個人感情、私人關系而損害黨和人民的利益。
存在問題：工作缺乏銳意進取精神，缺乏激情，有寧可少干事，只要不出事的守成思想。
(六)在聚焦全面從嚴治黨方面，班子努力加強黨建工作，落實黨建工作責任制;加強對黨員的教育，重視加強重點崗位的廉政教育工作。
存在問題：一是黨建工作責任制還需強化，抓黨建工作力度不夠，支部科學化、規范化建設仍有差距，創新活動方式仍需加強。
(一)政治理論學習還不夠。在思想上有所放松，在行動上沒有真正形成加強政治理論的高度自覺，有時候把政治理論學習當成“軟任務”沒有把廉政教育與自身緊密結合。
(二)對全面從嚴治黨的緊迫性認識不深。全面從嚴治黨是黨員領導干部必須履行的政治責任,也是各級黨組織的使命所系。雖然工作領域各有不同,但落實管黨治黨主體責任是共同的政治任務,誰也不能例外。但是在工作中，我們卻認為黨建工作比較虛，不好抓，也沒有找到有效抓手，導致在落實主體責任上履職盡責的決心和力度不夠，只停留在完成上級部門布置的任務上;抓黨風廉政建設上有麻痹思想，認為只要自己潔身自好就行了，對全體黨員干部進行黨性教育、廉潔教育自覺性主動性不強，沒有做到持之以恒，也缺少督促檢查。
(三)紀律執行還不夠嚴格。支委對中央和上級黨委的各項政治紀律是堅決嚴格執行的，對中央和上級黨委的決策部署也是不折不扣落實的。但紀律和規矩觀念樹立不夠牢靠，存在只要是按照工作安排和領導要求去干工作，就不會存在違紀違規問題。執行紀律和規矩不夠徹底、不夠嚴肅，對紀律和決策的落實情況缺乏比較硬的督促檢查。
針對上述問題，我們將采取以下措施努力改進：
一是進一步加強政治理論學習。堅持用學習指導實踐，用學習武裝頭腦，用學習衡量標準，進一步增強學習的自覺性和系統性，切實加強理論學習，始終保持思想上、政治上的清醒和堅定。堅持政治理論與業務學習制度，堅持學用結合、學以致用，把學習成果轉化為指導實踐，推動工作的實際成效。
二是進一步提高政治站位。嚴守政治紀律和政治規矩。深刻認識開展“以案促改”工作的重要性,作為黨員干部，要以趙正永案為鑒，重視和加強黨性修養，始終以群眾的利益為先，切實為群眾做實事，要始終把紀律和規矩擺在前面，堅定信仰信念，忠誠、清白做人，干凈做事，守好做人從業的底線，從思想上筑牢拒腐防變的防線。
三是進一步嚴明黨風廉政建設工作責任制。落實管黨治黨責任，保證上級決策部署落實，確保黨風廉政建設和反腐倡廉各項任務落到實處。要在加強基層黨組織建設上進一步下功夫，抓好支部書記履職盡責的黨建責任意識，強化黨員意識，創新黨員隊伍的思想政治建設，充分發揮黨支部的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。
四是要強化責任擔當。要始終把紀律和規矩挺在前頭。切實增強“四個意識”，做到全面從嚴治黨從自身抓起，從自身嚴起，防微杜漸，踏踏實實做好每一項工作。落實好“以案促改”的各項工作，求真務實，立行立改，自覺接受組織和群眾的監督，不斷自省自查。要切實增強黨的意識、黨員意識，帶頭守紀律、講規矩，深入研讀習近平總書記來陜考察重要講話精神，主動把汲取的精神力量轉化為工作動力，，團結帶領支部黨員，以時不我待、只爭朝夕的精神狀態，銳意進取，履職擔當，增強支部的凝聚力、戰斗力，為支部標準建設再創新業績。
近日，習近平總書記對制止餐飲浪費行為作出重要指示。他指出，餐飲浪費現象，觸目驚心、令人痛心!“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”盡管我國糧食生產連年豐收，對糧食安全還是始終要有危機意識，今年全球新冠肺炎疫情所帶的影響更是給我們敲響了警鐘。下面，我結合工作實際，談談如何貫徹落實好習近平總書記重要指示精神。
我們要提高政治站位，切實把思想統一到習近平總書記關于厲行節約、制止餐飲浪費的重要論述上，深刻認識制止餐飲浪費的重要意義，切實把厲行節約反對食品浪費作為弘揚中華優秀傳統文化、踐行社會主義核心價值觀的重要內容，切實增強責任感和緊迫感。從國際層面看，在新冠肺炎疫情影響下，全球糧食安全不可避免地受到沖擊。聯合國世界糧食計劃署預計，今年全球面臨嚴重糧食不安全的人口數量可能由1.35億增至2.65億;聯合國糧農組織和經合組織發布的報告也指出，新冠病毒大流行可能會對全球糧食市場產生“歷史性沖擊”。這表明糧食安全在眼下是世界性的重大課題。從國家層面看，我國是一個人口眾多、土地資源相對不足的國家，從中長期看我國的糧食產需仍將維持緊平衡態勢，糧食浪費帶的資源浪費、環境污染問題絕對不可小覷。我國有14億人口，每個人每個家庭節約糧食還是浪費糧食，加在一起都不是一個小數目。從傳統美德看，艱苦奮斗、勤儉節約是中華民族的傳統美德，是我們黨的優良作風。不論我們國家發展到什么水平，不論人民生活改善到什么地步，艱苦奮斗、勤儉節約的思想和精神永遠不能丟。所以說，在這種情況下，全社會形成一種“厲行節約、反對浪費”的風氣，十分必要。
雖然，我們之前“厲行節約，反對浪費”做了相關工作，制定了有關實施意見，餐飲浪費現象有所改觀，但就在疫情期間，一些地方浪費糧食的現象仍然存在。在當前特殊的社會經濟背景下，重申“厲行節約，反對浪費”，就是繼續擰緊公眾節約糧食之弦，讓節約糧食化為一種永久的風氣。我們要加大宣傳力度，切實培養節約習慣。各鄉鎮要在各村、社區主干道等醒目位置粘貼“浪費可恥、節約為榮”“光盤行動”“誰知盤中餐、粒粒皆辛苦”等宣傳標語，大力營造文明用餐、浪費可恥、節約為榮的氛圍。宣傳部門要充分利用新時代文明實踐中心、微博、微信等宣傳載體，加大反對食品浪費宣傳報道力度，弘揚先進典型，曝光浪費現象。發改委(糧食局)要會同有關部門組織好每年世界糧食日和全國愛糧節糧宣傳周活動，做好“節約一粒糧”公益宣傳，教育部門要加大學校反對食品浪費教育工作力度，通過主題班會、國旗下講話等多種形式，開展厲行節約反對食品浪費專題教育活動，將節約教育納入課堂教學，有機滲透，全員育人。工會、共青團、婦聯等群眾組織要面向職工、青少年、婦女等開展有針對性的宣傳教育活動，組織一批志愿者進機關、進企業、進校園、進酒店等開展文明就餐志愿活動，促進全社會養成節約習慣。同時，紀檢監察機關要履行好監督職責，協調引導推動各方形成監督合力，對餐飲浪費等享樂、奢靡等“四風”問題要盯住不放，該查處的查處，該曝光的曝光。
大力倡導文明綠色餐飲模式，我們要實行分類管理，切實抓好各個領域的用餐習慣。一是抓好公務活動用餐。整治浪費之風，養成節約美德，黨政機關、黨員干部示范帶頭，我們要嚴格落實《黨政機關厲行節約反對浪費條例》和《黨政機關國內公務接待管理規定》有關要求，嚴格接待標準，規范接待程序，積極推行簡餐和標準化飲食，科學合理安排飯菜數量，確保公務接待熱情、周到、節約。二是抓好單位食堂用餐。機關事務管理中心要會同有關部門建立黨政機關食堂節約用餐制度，建立食堂用餐人員登記制度，實施動態管理，做到按用餐人數采購、做餐、配餐。縣委督查室要安排專人負責食堂巡視檢查，對浪費行為給予批評教育。三是抓好學生文明用餐。當前各級學校都有食堂，學生在校就餐人數再多，要切實加強對學生們的宣傳引導，不斷增強學生勤儉節約意識，樹立節約光榮、浪費可恥的觀念，倡導大家文明就餐、參與光盤行動，讓更多的學生以實際行動杜絕浪費。四是抓好社會餐飲業管理。要向各地餐飲行業組織發出倡議書，將制止餐飲浪費行為作為餐飲業常態化工作任務，倡導“厲行節約、反對浪費”的社會風尚，深入開展“光盤行動”，要科學合理設計宴會菜單，要鼓勵企業提供小份菜、半份菜服務，要合理調整菜品數量、份量等等，讓節約成為全社會的“自然而然”。
同志們，節約意識的樹立、節約美德的養成，絕非一朝一夕之功，必須持之以恒、久久為功，我們要堅持以習近平總書記重要指示精神為指引，切實培養節約習慣，在全社會營造浪費可恥、節約為榮的氛圍。
按照文件《開好“深化以案促改、凈化政治生態”基層黨組織專題組織生活會的通知》的要求，本人深刻查擺不足，認真剖析根源，切實解決問題。現將檢視問題剖析報告如下：
(一)是否存在對黨不忠，離心離德的問題。
做為一名老黨員,總覺得自己黨性觀念強、底線思維牢,是非觀、大局觀不會偏移,作風方面不會出問題，因此不自然就忽視了黨性修養的錘煉,思想上也不自然就會有寬松現象。特別是受社會一些庸俗思想的影響,放松了自我要求。
(二)是否在黨內政治生活不嚴肅、不規范的問題。
我平時在黨內政治生活中確實存在一些不夠嚴肅認真的問題，如學習只注重理論，形式上按要求完成筆記就好，但對學習的內容和理論知識的內在精神領悟不深，不能融會貫通，學以致用。
(三)是否存在不敢擔當、不愿作為的問題。
在工作中存在激情消退，大事化小，滿足于現狀，忽視了進一步完善和提高自我，缺乏責任擔當精神。
一是放松了黨性修養，理想信念有所松動。隨著社會日新月異的變化,面臨新形勢、所處的環境發生了時代性的變化,思想文化日趨多元多樣。在這個過程中,自己雖然牢記是一名共產黨員,但在潛移默化、日久天長的影響中,還是不自覺地放松了警惕、降低了標準,對一些不良現象、不正之風總認為是社會大環境造成的,沒有旗幟鮮明地去反對和抵制，這些都是與黨章的要求,與共產黨員的本色相違背的;面對不良苗頭，自我約束抓的不夠嚴，沒有很好地自我提醒、自我告誡。
二是對黨內政治生活理論學習重視不夠。思想上存在著重工作輕學習的頑疾，同時錯誤地認為，用什么學什么，把自己的本職工作干好就行了，政治理論知識大概知曉了解就好。
三是勇于擔當，大膽作為的工作作風有待加強。隨著年齡的增長，似乎沒有了過去工作中的斗志和激情，在工作中的事情沒有主動關心和處理解決問題，思想和行動上比較保守，沒有發揮好黨員的帶頭作用。
(一)錘煉黨性，進一步堅定理想信念。
不斷加強理想信念教育，自覺加強世界觀的改造，增強黨性鍛煉，始終在政治立場、政治方向、政治原則上同以習近平為核心的黨中央保持高度一致,真正把“不忘初心、牢記使命”的要求貫穿始終,以新思想引領新征程,以新姿態奮進新時代，將對黨忠誠融入到自己的學習、生活、工作之中。
(二)端正政治生活態度，加強政治理論學習。
制定學習計劃，積極擠時間堅持自學，努力做到對政治理論知識學會、弄懂、弄通，最好可以做到理論聯系實際，能學以致用。
(三)加強責任擔當意識，改進工作作風。
結合自己的本職工作，強化責任擔當意識，積極主動處理好每一項工作，把工作辦實辦好，切實做到既要勇挑重擔，更要敢于擔當負責。
總之，通過此次“深化以案促改、凈化政治生態”主題生活會的個人剖析，我充分發現和認識到了自己的不足以及未做到之處，我將認真整改自身存在的問題和不足，力爭使自己在政治思想、工作、學習、生活等方面都有明顯進步，努力提高自身綜合素質，更好地服務于供熱工作，樹立熱力人的良好風貌形象。
強化“三個以案”警示教育工作,并聯系專門整治扶貧領域方式xxx僚xx凸出問題行動,舉辦依照檢查,這是“講重作”專題警示教育的延展與強化,更是持續優化全縣(市)政x生態,更加深切激勵廣大黨員干部新時x新擔當新作為的重要舉措.在這次“三個以案”警示教育活動中,我深切xxx新時x中國xx社會xx思想和黨的xx大精神,xxx總x記關于講忠誠，嚴紀律，立政德方面的重要論述,以xxx案為反面教材,以xx市的典型案例為鏡鑒,汲取深刻教訓，激發擔當意識，緊繃自律之弦,收獲良多,更加深切提升了思想認識和覺悟.
(一)對黨忠誠方面。
1.黨.性錘煉不過硬.能在大是大非面前,保持頭腦清醒，立場堅定,可是在堅定理想信念，砥礪高尚品行，涵養為民情懷上做得不夠,尤其依照焦裕祿，善洲，x繼才等先進典型,黨.性修養上有較大差距,有時把“硬約束”當“努力方向”來把握,把普通黨員水準當黨員領導干部要求來依照,在黨.性錘煉上,沒有很好做到“底線思維”與“高線追求”緊密聯系.一直自身警醒,做人講規矩,行事有尺度,恪守權力邊界,堅守行為底線,自覺按法定職責，法定權限，法定程序履行職責,一直繃緊紀律規矩之弦,查找自身不足,整改思想問題,彌補工作差距,自覺凈化“社交圈”，“生活圈”.始終保持共x黨人的蓬勃朝氣，昂揚銳氣，浩然正氣,干干凈凈辦事,堂堂正正做人.
2.對對忠誠的認識站位不高,以為自己忠于信仰,衷心擁護xxx總x記在黨x央，全黨的核心地位,衷心擁護黨的理論和路線方針政策,就是對黨對忠誠了,可是在實際工作中,從擔當作為的角度審視自己是否對忠誠還不夠.x,大氣污染防治攻堅上,雖然完成了二季度的縣(市)下達目標,可是是空氣質量多項指標較差于去年同期,自己對這一問題的反思多停留在傳導壓力不夠.
無論是使用職權為他人謀利,還是以權謀私獲取非法利益,“交往圈”在在此之中起到了重要推動作用.可是這種交往,只是謀取私利的跳板,只是一種赤裸裸的權錢交易.從這幾年發生的一些問題看,個別領導干部栽跟頭,也都是從不良社會交往中開始的.因這,應當遵守社會公德，職業道德和家庭美德,講操守，重品行,“八小時”以內勤奮工作,“八小時”以外減少應酬,克己慎行.非常是在交往問題上,必須樹立健x縣(市)的交往觀,實實在在克服功利xx,做到交往中有政x，交往中有紀律.
(三)監督制約是關鍵,任何時候都要嚴格自律,接受監督,防止權力運行出現偏差.權力離不開監督制約,權力越大,越要慎重用權.正永，x堅的問題,再一次說明了一個深刻的道理,這就是不受監督制約的權力必將導致x敗.還應當看到,與過去一些x敗分子明目x膽的權錢，權色交易相比,今天的很多違法違紀行為都是披著外衣干出來的,有著很強的隱蔽性，欺騙性和危害性,給監督制約帶來了很大的難度.我感到,作為領導干部,從維護政x生命的角度出發,必須自覺接受監督.只有從源頭上預防權力x敗,從制度上制約權力濫用,才能確保權力秉公而用.
有時片面地認為受黨教育多年,世界觀，人生觀，價值觀已大致定型,不會出現什么大的問題,自身感覺能過好權力關，地位關和利益關.分析這些問題產生的原因,我感到一是對反x敗斗爭的長期性，艱巨性，復雜性認識不足,用我們黨反x敗的堅定決心統領思想不夠,反腐倡廉的自覺性和主動性不夠.二是改造主觀世界不夠深切,有時受經驗xx的束縛,分析，判斷和解決問題,站位不高,眼界不寬,對事物本質認識不夠深刻透徹.三是防微杜漸意識不強,非常是對生活小節問題重視不夠,有時感到無關大局,自覺不自覺地放松了要求.
下步工作中,自己還需要在以下三個方面持續努力。
對待權力,要清醒，清白，清廉;。
對待黨紀,要慎言，慎行，慎為;。
對待職責,要老實，扎實，務實;。
對待名利,要自重，自謹，自勵,做到官無所求,業有所創,實實在在筑牢拒腐防變的思想防線.
把權力看透,認清權力就是責任,權力越大肩負的責任就越重;。
要把待遇看透,實實在在認清待遇就是黨和人民的關心,待遇越好越要兢兢業業工作.
三要樹立正確的“用權觀”,做到權為民所用.權為民所用是公仆正確行使權力的唯一途徑.黨員干部在行使手中權力過程中,一方面要用權“到位”.立黨為公，xx為民要轉變為實際效果,需要廣大黨員干部正確用權，善于用權.始終把群眾利益，群眾疾苦，群眾冷暖，群眾安危放在心上,始終堅持為廣大群眾多辦事，辦實事，辦好事,在行使權力的過程中推動工作和事業,贏得擁護和支持.在用權“到位”的與此同時,做到工作到位，行動到位,思想到位，感情到位.另一方面,要防止權力“移位”,保證權力不為個人，小團體，親朋好友謀利,不用于干那些搞方式，裝門面，圖熱鬧等不是為民謀利的事,真正做到“為官一任,造福一方”,為廣大人民群眾的x，幸福和安x縣(市)鞠躬盡瘁，無私奉獻.
四要樹立正確的“控權觀”,自覺接受人民的監督.沒有監督的權力必將導致x敗,對的權力導致對的x敗.黨員干部在對權力的控制和監督方面除自覺置于法律監督和黨內監督外,還應主動接受群眾和輿論監督,一直做到“凡是群眾反饋強烈的問題都要嚴肅仔細對待,凡是損害群眾利益的行為都要堅定糾正”,鞏固拓展落實x央x項規定精神成果,堅定反對特x思想和特x現象,真正把權力關進制度的籠子里,使權力的陽光下運行.
按照2020年**自治區《關于認真開好加強和改進民族工作專題民主生活會的通知》有關要求，認真學習貫徹關于民族工作、推廣普及國家通用語言文字的重要論述和黨中央相關決策部署。會前，與有關黨員干部談心談話，虛心接受意見建議，深入查找自身存在的主要問題和不足，深刻反思并剖析產生問題的根源，明確了努力方向和整改措施。現對照檢查如下：
(一)對照關于民族工作、推廣普及國家通用語言文字的重要論述和黨中央相關決策部署，學習得怎么樣，領會和把握得怎么樣，特別是對關于黨的民族工作重大創新性論述是否真正領會透、把握準方面：一是理論學習還需進一步加強。缺乏系統性學習，特別是缺乏對關于民族工作、推廣普及國家通用語言文字的重要論述和黨中央相關決策部署的學習，未能充分發揮學習的主觀能動性，學習的效果上還存在看的多思考的少，理論與實踐結合不足。二是服務大局意識還需進一步提升。一些工作只是站在**工作的角度思考問題，對全局的任務目標思考不足，領悟不夠透徹，導致工作過程中前瞻性、預見性不夠，在超前服務、主動服務上做得還不夠好。
各宗教領域重點難點問題日益凸顯，抵御境外滲透斗爭更加復雜，一些部門、單位對民族宗教問題認識不清、重視不夠，存在不會管、不愿管、不敢管的現象，加強和改進新形勢下黨對民族宗教工作的領導更加緊迫。
在可能遇到矛盾和阻力時是否仍然堅定不移向前推進方面：一是對黨員管理、監督和服務方面有待強化，沒有充分發揮黨員的積極創造性。比如，個別黨員認為推進雙語教學改革是大勢所趨，是黨和國家對民族地區的關懷，學生及群眾理所當然會接受和適應形勢需要，不會有任何問題，所以在工作上缺乏緊迫感和危機感，影響了想干事者的積極性。二是輿論宣傳不廣，未充分利用新媒體矩陣，進一步加強宣傳民族工作，對意識形態領域的復雜性缺乏必要的警惕性，認真分析研做的還不夠好。
(四)對照是否認識到自治區民族工作中存在一些偏差和不足，分管領域工作是否存在強化民族的差異性，忽視和弱化中華民族共同體意識的教育的情況，存在問題的具體表現有哪些，是否及時發現并采取措施予以糾正整改方面：一是求真務實不嚴，一抓到底不夠堅決。對工作標準和工作要求提的多一些，對解決工作運行中存在問題的辦法少一些，“嚴”和“實”的工作作風沒有貫徹始終。二是對于在新常態下，面對新情況新問題，如何更好地開展工作，主動研究不夠，知識儲備不足，措施辦法不多。
(五)對照從政治站位、思想認識、責任擔當、工作作風、黨的民族理論政策水平等方面：一是進取精神有待加強，攻堅克難不夠到位。面對推進民族工作形勢的新變化、各項工作面臨的新問題，存在畏難情緒，缺乏開拓創新、拼搏進取精神。二是對干部缺乏更深的交流與談心，不能及時了解掌握黨員的思想動態。經常以工作交流代替談心交流，紀律意識有待加強，嚴管干部方面還缺乏“刀刃向內”的勇氣。
(一)理論學習不系統，在學用結合上有差距。將學習內化為行動、轉化為實際成效方面還有很大不足，將上情與下情的有機結合思考得不夠深入。理論學習還缺乏廣度、深度，在全面系統學、及時跟進學、聯系實際學上下的功夫還不夠，離學懂弄通做實的要求還存在一定差距。
(二)大局意識不深化，在統籌兼顧上有差距。在推進民族工作中出現的一些問題，雖然體現在表象上，但實質卻透視出大局意識不夠強。滿足于上級安排什么就干什么，沒有時刻提醒自己，在應對民族工作時既要站在全局角度去謀劃統籌，又要充分結合實際去貫徹落實，沒有把推進民族工作考慮得再全面細致一些，做得再周密穩妥一些。
(三)聯系群眾不緊密，在宣傳動員上有差距。宣傳方式方法單一、不夠靈活，宣傳氛圍營造得不濃厚。平時聯系群眾不夠緊密，為婦女群眾服務的宗旨意識不牢靠，深入基層一線主動傾聽民情民意時間少，不善于發現和處理群眾關注的一些熱點、難點問題，與群眾單向溝通有余、雙向互動不足。
(四)開拓進取不積極，在責任擔當上有差距。工作中的擔當意識、擔當能力與組織的要求還不相適應，缺少直面問題的銳氣、爭創一流的決心，缺少排除萬難的勇氣、一干到底的韌勁。自認為一直以來對現在的崗位能夠勝任，缺乏應有的緊迫感和使命感，放松了對自己的高標準和嚴要求。通過推進民族工作，面對嚴峻復雜的形勢和工作中的諸多問題，想不出、悟不出更多解決問題的辦法。
1.加強學習，提高理論素養。堅定用總書記關于民族工作的重要論述武裝頭腦、指導實踐、推動民族工作。進一步端正學習態度，改進學習方法，理論聯系實際，以徹底解決思想和工作中存在的實際問題為切入點，不斷提高政治敏銳性和政治鑒別力，特別是以黨的十九大精神為動力，健全定期學習制度，系統學習黨的民族政策以及最新理論成果，提高自身綜合素質，不斷用黨的政策理論武裝頭腦、指導工作、推動實踐。
2.轉變作風，提升廉政意識。嚴格執行《中國共產黨廉潔自律準則》，始終做到秉公用權、謹慎用權、干凈用權，在廉潔自律上作出表率，自覺凈化社交圈、生活圈、朋友圈，時刻繃緊廉潔從政這根弦;帶頭執行領導干部個人有關事項報告制度，以嚴格的標準加強自律、接受他律，正確對待監督、正確對待自我，帶頭貫徹落實中央八項規定和實施細則精神，時刻警惕“四風”反彈。
也要做好政策宣傳，引導他們正確、全面的認識黨的民族政策和法律法規。立足本職崗位，在工作中，要嚴格要求、嚴格自律，以高起點、高標準地開展各項工作，遇到險阻不退縮，獲得成就不驕傲，遇到委曲不抱怨，面對困難我為先，從點滴做好，腳踏實地，一步一個腳印干工作。
4.提高站位，全力落實整改。切實提高政治站位、增強政治定力、強化政治擔當，以刀刃向內的勇氣和自我革命的精神，全力以赴落實問題整改工作。針對自己在民族方面存在的問題，主動進行對照體檢，及時反思和查找各項問題在自身的表現，深入剖析落實整改。聚焦個性問題，強化責任擔當，嚴格抓好整改，對照整改要求，嚴格落實責任，強化工作督導，確保整改到位。
我的發言完畢，謝謝大家!
按照上級黨委和市委要求，婦聯黨組認真對標對表習近平總書記關于民族工作、推廣普及國家通用語言文字的重要論述和黨中央相關決策部署，深入反思婦聯開展民族工作中存在的不足及推進雙語教學改革中的問題和教訓，深刻剖析原因、深挖根源癥結，進一步明確今后努力方向和改進措施，現對照檢查如下：
(一)對習近平總書記關于民族工作、推廣普及國家通用語言文字的重要論述和黨中央相關央策部署，學習得怎么樣，領會和把握得怎么樣，特別是對總書記關于黨的民族工作重大創新性論述是否真正領會透、把握準方面存在的問題：對習近平總書記關于民族工作、推廣普及國家通用語言文字的重要論述和黨中央相關決策部署的內容學習對政策的學習還不夠系統、全面、深入，在一些重大的理論和實踐問題上，缺乏足夠的政治敏銳性和政治鑒別力。
(二)對黨中央關于推進雙語教學改革的重大決策部署是怎樣認識的，結合分管工作實際推進落實得怎么樣，工作存在哪些差距方面存在的問題：深入基層調研不夠，不能及時了解群眾的思想動態。調查研究不夠、對實情掌握不透、解決問題不多，欠缺以“帶著問題、解決問題”的觀念開展現場辦公。
在可能遇到矛盾和阻力時是否仍然堅定不移向前推進方面存在的問題：對民族工作的宣傳還不到位，沒有很好的運用網絡新媒體進行系統宣傳。對于在工作中如何更好的維護黨的形象權威、宣傳黨的政策主張等思考研究還不深，特別是對意識形態領域的復雜性缺乏必要的警惕性和鑒別力。
(四)對照是否認識到自治區民族工作中存在一些偏差和不足，分管領域工作是否存在強化民族的差異性，忽視和弱化中華民族共同體意識的教育的情況，存在問題的具體表現有哪些，是否及時發現并采取措施予以糾正整改方面存在的問題：一是在頂層設計、設置載體活動過程中沒有很好地將民族工作內容貫穿基中。在安排下一步工作任務、開展活動過程中，重點向少數民族地區傾斜，在推選“最美家庭”過程中，重點推選民族團結進步的家庭典型。加大對少數民族婦女的培訓力度，鼓勵并扶持少數民族女性自主創業，大力發展民族手工產業。二是婦聯機關蒙漢兼通的干部較少，開展工作不夠有力。全力加強蒙語學習，在機關推行“一帶一”學習蒙語制度，提升機關干部對蒙語的學習和運用，方便與少數民族群眾交流溝通。
(五)對照從政治站位、思想認識、責任擔當、工作作風、黨的民族理論政策水平等方面存在的問題：對有些工作展開還有所顧慮，受思維局限，打不開思路，放不開手腳，下不了決心，缺乏持之以恒的勁頭，不想為、不愿為、不敢為、不善為的現象還不同程度的存在。有時抓工作的力度不足，分管的工作與上級和領導的要求還有差距。
(一)理想信念有所放松。對習近平總書記關于民族工作、推廣普及國家通用語言文字的重要論述和黨中央相關決策部署的學習和掌握不夠深入、研究不夠深刻，致使理論修養停留在初淺層面，面對在新形勢下出現的新矛盾、新問題，缺乏一定的創新意識和開拓精神，未能完全將習近平新時代中國特色社會主義思想內化于心，見諸于行動。究其原因還是理想信念樹立的不夠牢固，在新思想的學懂、弄通、做實上有差距，運用科學理論加強思想改造的能力不足。
(二)宗旨意識有所淡化。鑄牢中華民族共同體意識、為人民服務意識的宗旨踐行不夠，沒有始終站在服務對象角度去思考問題，沒有認真傾聽訴求、深入征求意見，少數工作不夠嚴謹、不夠細致，離服務對象要求有差距。勤勉履責的擔當意識不足，遇到棘手的問題就有推脫想法，缺少勇于擔當抓緊辦、善于擔當快落實的勁頭。
(三)擔當精神有所弱化。主動擔當精神不夠，尤其對全局工作中出現的一些新情況新挑戰，缺乏主動擔當意識。有時怕負責任，怕挑擔子，對一些難度大、牽扯面廣、協調匯報層次多的工作，缺少攻堅克難的自覺性和行動力。
(一)抓好理論武裝。黨組及成員要以鑄牢中華民族共同體意識為主線，把民族團結進步事業作為基礎性事業抓緊抓好。真正從思想上理解中央關于民族工作的各項決策部署，是黨中央治國理政方略的漸次展開和深度推進，確保學習不做表面文章，流于形式，內化于心、外化于行。強化“周學習月總結”常態化開展，將民族工作相關理論納入“周學習月總結”內容，把握學習重點和方向，確保黨員干部在教育過程中取得實實在在的收獲。創新和活化載體，變單向灌輸為互動教育，在自學、集中學習的基礎上，推動學習實效。
(二)增強黨性鍛煉。始終把講政治擺在首要位置，把政治屬性作為黨組的第一屬性，切實把牢政治方向、站穩政治立場、提高政治站位，始終保持高度的政治敏銳性和政治鑒別力，帶頭樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護”。定期開展主題黨日、傳統教育、警示教育等豐富多彩組織生活，突出政治學習和教育，突出黨性鍛煉，突出思想交流，培養全體黨員干部堅定純潔的精神境界。
(三)提升宗旨意識。以問題為導向，抓好存在問題整改落實，把“當下改”與“長久立”結合起來，建立長效機制。充分開展蒙漢雙語宣傳，特別是對習近平總書記關于民族工作以及推進國家通用語言文字的論述進行雙語宣傳，將中央的決策部署及時傳遞到基層。設計一些少數民族群眾喜聞樂見的載體活動，用蒙語開展普法宣傳、家風家教講座，推選一批少數民族群眾典型，在媒體進行廣泛宣傳。加強對宣傳陣地的管控，及時掌握宣傳運態。
(四)夯實作風建設。充分發揮“聯”的優勢，做好黨和群眾的紐帶銜接工作。深入開展“下基層、訪婦情、辦實事”活動，以問題為導向，深入開展調研，特別是對民族工作開展調研，對少數民族群眾集中的地區進行入戶走訪，開展座談交流、暖心關愛等活動，切實幫助少數民族婦女兒童解決實際困難。
(五)強化責任擔當。始終做到發揮作用合格，要切實找準位置、端正態度，把婦聯工作作為一種崇高的事業去追求，增強工作的主動性，始終保持昂揚的精神狀態。要忠實履行工作職責，強化“責任重于泰山”“細節決定成敗”的理念，立足本職，圍繞市委政府中心工作想大事、謀大事、議大事，傾心助力改革穩定發展大局。
自開展深入學習科學發展觀活動以來，我對科學發展觀的精神實質和科學理解更全面、深刻，觸動很大，把本人工作實際與科學發展觀的要求相比，發現存在一些突出具體問題，并從自己內心深處反思如下：
1、理論學習欠缺。學習目的不夠明確，學習時缺乏認真思考，只從字面上理解馬列主義、毛澤東思想，沒有深刻認識思想精髓，對鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀的理解得不深不透。
2、深入調研不夠多。不能充分了解情況，以致在工作上有時缺乏針對性。在實際工作中，缺乏全面、深入細致地了解和掌握，在知人、知事、知情上還有一定差距。深入實際調查研究少、指導工會和辦公室工作不夠細致。雖然自己能夠經常帶著問題去思考，但僅限于表面，還不夠深入細致，很少象“解剖麻雀”一樣去考慮解決問題。
3、全局意識不夠強。有時做事情、干工作只從自身業務出發，對單位作出的一些關系全局的安排理解不透，盡管也按領導要求完成了要做的工作，心理上還是有一些其他的想法。
4、理論與實踐不完全適應。由于多忙于事務，自覺學習時間少，對黨在農村的各項路線、方針、政策掌握得不夠全面，尤其是對農業適用新技術、農村實用法律法規學習得不夠深入。從客觀上總是強調工作忙、任務重，沒有處理好工作與學習之間的關系，造成自身理論知識跟不上形勢發展，沒能很好地把學習理論與改造自己的主觀世界結合起來。
5、工作熱情不夠。認為工會工作非重要崗位，可做可不做，可緊可慢，對單位全局和社會經濟發展不會造成什么影響，多一事不如少一事，盡量不給領導添麻煩。由于處在這樣的工作環境中，工作的上進心和工作積極性不強，直接影響了工會工作的發展。
對存在的以上問題，認真分析其產生的根源，既有客觀的原因，又有主觀方面的原因，但主要還是對科學發展觀的認識不夠，缺乏科學發展的理念。
1、學習不夠系統、全面、深入。原因是：一是學習態度有所偏向，總認為學習是務虛的，離自己的工作生活太遠，學不學沒什么，另外，在學校上學時也學了不少馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論，覺得自己有了一定的認識，滿足于一知半解，沒有必要再深入系統地學習掌握。二是忽視了理論學習，只注重了自己感興趣東西的學習，只顧鉆研自己感興趣的，而理論知識卻不愿看，不想學。三是學習方法不合理，效果不大理想。不能合理地、系統地安排自己的學習，而是忽冷忽熱，想起來了、用到了，就拿起書看兩天，事一多，就放下不學習了，或是學了一半，覺得另一內容應該學，又換另一本書看兩天，不能持之以恒。有時自己也在學，也在讀書、看報，但往往注意力不集中，走馬觀花，看后沒有什么收獲，過一段時間就忘了。在學用結合上，也沒能把理論運用到實踐中去指導工作，指導生活，指導學習。四是學習時間不能保證。認為上班時間業務多，沒時間也靜不下心來學習，下班時間忙孩子忙家務沒時間學習。
2、服務意識不強。由于理論學習不夠，思想不解放，導致全心全意為人民服務的宗旨有所偏薄，改革意識不強，缺乏開拓進取精神。也講服務，但忽視了全心全意。求穩怕亂，有事不關己，高高掛起的思想。
3、工作過于只求完成任務，疏忽質量。工作中沒有完全做到深入細致,工作方法方面還沒有完全做到統籌兼顧。存在重安排，輕要求。強調每項工作都要有新的提高、新的發展。但在具體落實上，沒有用更高的標準去要求、去衡量。即使有個別事項完成不太好，也多是考慮他們的困難因素，自己主觀上替他們解脫，人為地降低了工作標準。
政治敏感性。緊緊圍繞全縣改革開放和經濟建設的中心，牢固樹立服務于縣委、縣政府“四四五”目標的觀念，把握正確的政治方向，立足于工作全面、協調、可持續發展，提高自控能力，提高政治水平，學會看形勢，學會把握時局，學會從政治上觀察和處理問題。
2、樹立全局意識，發展理念。在今后的工作中，要樹立全局意識，著眼于大思路、大視野、大舉措來做好工作的大發展。堅持上下互動,協調一致,取長補短,把工會工作融入于移民事業的發展，融入于縣域經濟社會發展。狠抓當務之重,分清主次,區別輕重緩急,協助黨政集中抓好影響全局、關系根本的重點工作。在觀察問題、處理工作時，不只埋頭于具體事務和分管工作，要與移民工作大局聯系起來，站在大局的高度思考、謀劃、運籌和行動，做好各項工作。
線創立，形象在一線樹立。立足本職工作，無私奉獻，以自己的實際行動真正落實科學發展觀。
4、努力提升服務質量。在工作要堅持高起點、高標準、高要求，從每一件小事做起，從每一個細節做起，要精益求精、追求一流的工作質量，切實做好每項工作。要保持良好的心態，踏實做事，積極進取，學會思考、學會總結、學會創新，不斷增長本領，充分調動自己的主觀能動性，提高工作效率，提升服務質量。
按照上級對這次組織生活會有關要求，本人結合思想和工作實際，著重從思想政治、精神狀態、工作作風三個方面查找突出問題，并進行了認真反思，提出整改措施。下面我將個人對照檢查情況匯報如下。
(一)思想政治方面。一是對習近平新時代中國特色社會主義思想學習不夠深入。黨小組集中學習安排比較密、抓得緊，但個人自學抓得不夠，多數時候是上級要求學什么就組織學什么，平時組織學習計劃性不強，同時存在應付思想，對習近平新時代中國特色社會主義思想的新理論、新觀點、新戰略研究得還不夠深入，存在以干代學的現象。二是對世界觀、人生觀和價值觀的改造有所放松，理想信念有待繼續強化。要知道近年來中央和省委查處的典型案例，就是共產主義理想信念不夠堅定，喪失了正確的世界觀、人生觀和價值觀。貪圖享受、不甘清貧、崇尚拜金、私欲膨脹，給黨和國家利益造成了巨大損失，最終走上犯罪的道路，留下深深的懺悔，“以人為鏡，可以知得失”。
(二)精神狀態方面。一是自我滿足，盲目樂觀，自我解剖精神缺乏。比如，自我調入湯村收費站以來，各項工作一直都在進步，但通過中心各項檢查和考核，湯村站各項工作比起有些站差距還是比較大，可以說，人家是在跑，而我們在走。二是固守成規，求穩怕亂，創新和開拓意識不強。比如，收費營銷開展了幾年，還存在靠天吃飯的思想，收費創收上腦筋動的不夠，同時也存在多一事不如少一事、多做多錯、干好干壞一個樣的思想，三是對單位各項制度執行還存在失之于寬，失之于軟，以至于個別工作人員在服務意識和責任心存在不到位的現像。
(三)工作作風方面。一是工作作風不夠嚴謹，如在工作標準上不夠嚴格，不能盡善盡美，離“一點不差，差一點不行”的要求還有距離。二是落實不力，工作疲沓。如習慣于以會議落實會議、以文件落實文件、以講話落實講話，會開了、文件發了，事情就管得少了，實際狀況沒有什么變化。三是開展工作畏首畏尾。如遇到棘手問題繞道走，常常等待上級的意見，存在“老好人”思想。四是全局意識不夠強。如有時做事情、開展工作從自身或本站出發，對關系到全所發展的工作安排理解不透，盡管也按上級要求完成了要做的工作，心理上仍是有一些其他的想法和主意。
(一)沒有充分認識到政治理論的重要性更沒有把政治理論學習放在重要位置，放松理論學習和思想改造。
(二)爭先創優意識不強，工作不太扎實，馬馬虎虎，得過且過，只求過得去，不求過得硬。
(三)制度落實不力，存在制度制定的多，但認真執行的少，是掛在墻上，喊在口頭上，或者是松一陣緊一陣，執行缺乏連續性，落實沒有實效性。
(一)加強理論學習，堅定理想信念，做政治上的明白人。黨員干部要樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，主要靠學習，學習是領導干部的一種追求、一種責任、一種能力，是把握方向、駕馭全局、履職盡職的資本。"有關國家書常讀，無益身心事莫為"。只有努力學習政治理論知識，思想覺悟、境界提高了，眼界開闊了，學以致用，才能夠正確判斷政治是非、理論是非，才能搞清楚人怎么活著才有價值、有意義。
(二)要有追求卓越的境界。一要設定好工作目標，給自己設定什么樣的工作目標，最能反映一個人的精神狀態。同樣一項工作，是爭創一流，還是滿足于過得去，結果截然不同。目標定低了，即便看上去落實了，也只能是一種“低水平”落實。二要積極探索工作中的熱點、難點問題，在實踐中學會善于總結和觀察，提高開拓創新意識。
(三)改進工作作風，強化擔當精神。作為基層管理者，落實就要擔當，一要有迎難而上的擔當，不怕得罪人，不怕受累、受氣，遇到問題，不上交、不下壓、不外推、不后拖，要有釘釘子精神，一錘接著一錘鎬。二要以身作則，嚴以律己，嚴格按各項管理制度辦事，要求職工做到的自己率先做到。
本人不存在違規公款購買、違規收送、違規占用、違規插手干預或參與經營名貴特產類特殊資源等問題。本人在2019度沒有需要報告的個人重大事項。
以上是我對自身存在的突出問題，存在問題的原因，以及今后的改進方向和措施做了剖析和匯報，在剖析自身存在的突出問題上，可能還有許多自己沒有覺察出的缺點，俗話說“當局者迷，旁觀者清”。所以請在座各位批評指出，我將本著有則改之、無則加勉的態度，虛心誠懇接受，努力改正。
根據學校2018年度處級及以上黨員領導干部民主生活會工作部署，經過認真充分地準備，按機關黨委要求，并報分管校領導同意，檔案館黨支部領導干部民主生活會于2018年8月31日在世紀樓1801室召開。
認真貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，全面落實習近平總書記對河北工作的一系列重要指示，切實肩負起全面從嚴治黨的政治責任，扎實推進中央巡視反饋意見整改落實，以高度的政治自覺、思想自覺加強各級領導班子建設和基層黨組織自身建設。全校基層黨組織和中層單位要通過召開專題民主生活會和組織生活會，進一步增強“四個意識”，落實“兩個維護”，認真落實省委《關于召開巡視整改專題民主生活會和組織生活會的通知》精神，緊扣巡視反饋問題深入查擺剖析，開展嚴肅批評和自我批評，明確整改措施，為巡視整改任務落實落地打下堅實思想和組織基礎。
為開好本次民主生活會，在孔校長的指導下，檔案館黨支部高度重視，積極籌劃，認真籌備，做了充分的思想準備和工作準備。一是扎實開展學習研討。通過個人自學、集中學習、交流研討等形式，深入學習領會黨的十九大精神。二是認真開展談心談話。檔案館領導同志分別與館內成員開展了深入的談心談話活動。三是認真撰寫班子對照檢查材料和干部個人發言材料。
首先，由孫紅磊同志代表領導班子進行對照檢查發言。
孫紅磊同志指出檔案館領導班子存在著對習近平新時代中國特色社會主義思想和“十九大”有關精神聯系聯系實踐不夠緊密、處理復雜工作問題的能力有待提高、職能部門作用發揮作用不夠等問題。究其原因，主要是理論學習不夠深入、大局意識和責任意識不夠強烈。接著明確了今后的努力方向和整改措施，主要提出：一要強化理論學習，密切聯系工作實際，切實解決現實問題;二要強化“四個意識”，敢于擔當，發揮好黨員領導干部帶頭作用，繼續推進學校建設發展。
然后，領導班子成員孫紅磊同志進行個人對照檢查發言。
孫紅磊同志重點從政治理論學習和不擔當不作為問題專項整治兩個方面進行了深刻的自我批評，并深刻剖析了差距和問題產生的深層次原因，針對性地提出了努力方向和改進措施。領導班子其他成員柯鐵軍同志對領導班子和孫紅磊同志發表了批評意見，提出要充分發揮黨支部戰斗堡壘作用，在學校發展突破瓶頸的特殊關鍵時期，更需要大家齊心協力，攻堅克難。
接下來，領導班子成員柯鐵軍同志進行個人對照檢查發言。
柯鐵軍同志按照組織要求，對照檢查材料，進行了深刻的自我批評，認為自身仍存在著政治理論學習不夠深入、立足崗位做貢獻有拖沓現象、聯系服務群眾不夠緊密、擔當作為能力有待提高等問題，并提出了加強學習、合理安排工作、加強工作隊伍建設等整改措施。孫紅磊同志對其提出了批評意見，希望柯鐵軍同志能夠加強與校友們的交流，為工作開展打好感情基礎。
會議最后，黨支部書記孫紅磊表示，領導班子成員要認真吸取同志們提出的意見和建議，認真整改，加強落實，強化解決問題的實際效果。并以本次民主生活會為契機，不斷加強檔案館建設，進一步凝神聚力，在學校爬坡過坎的特殊關鍵時期，勇于擔當，敢于作為。