優秀學生應該積極參加各類學術活動和競賽，鍛煉自己的能力和展示自己的才華。這些優秀學生的事例告訴我們，只要我們努力去追求，優秀就在不遠處等待著我們。
學生入學心得大專（優秀23篇）篇一
古人說"天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋苦，餓其體膚"。軍訓也算是最大的體會吧。每天的立正、稍息、下蹲、擺臂、踏步這些基本動作要我們反復地做著，在這短短的16天里，我們曬的很黑,嘗到了酸甜苦辣,我們那套軍裝每天都有一層白色的鹽粉，但非常有意義。我不但學到了軍人的一些技能，站軍姿，學會了好多首軍歌。如果說我軍訓最大的體會我想有除了以上的難忘的故事之外就是非常想家。接著就是融入的部隊的生活?？梢哉f是我讀書以來最有規律的生活作息。同時卻又那么的充實。每天都有任務要完成。
軍訓有苦。每天早上六點半起床;從七點一直訓練到十一點;烈日當空，熱量逼人，挺胸收腹，我們在站軍姿。汗流下來了，在身上流淌，癢癢的，但不能擦;喉嚨干了，火在心中燃燒，很難受，但不能喝水;腳麻了，血在腳下集中，腦缺氧，但不能休息。一二一，向右看，踢正步，腳腫了。很多人都叫苦，但是人生何時沒有苦，苦并不可怕，關鍵是堅持，堅持才能去克服。
軍訓有樂。休息時，雄壯軍歌為疲倦的身體增添了力量;幽默小品為枯燥軍訓增添力量。有人說，辛苦后的收獲是加倍的快樂，現在我有了更深的體會。一種從未體驗過的快節奏的生活，沒有半點兒抱怨的機會。一切都是最基本的，任何事情都要自己一手解決。雖然我們不必為衣食擔憂，也不會被經濟條件所束縛。但我們發現，單調乏味的隊列訓練和繁瑣的內務對我們來說異常辛苦，在訓練中，看似簡單的站立動作原來那么的累人;在宿舍，原本父母兩三下功夫搞定的衣服在自己手里卻永遠洗不干凈。我想，我們將做的一切事情都不會是表象上的那么簡單，在未來的工作崗位中更是如此。同時不能只注重別人的成就，而不管他們取得成就的過程。不要以為踩在巨人的肩上就成了巨人，畢竟腳下的高度永遠不可能是自己的。人只有腳踏實地才能有所作為，一味的坐享其成只會讓人墮落。軍訓的目的不是為了學習如何洗衣服，而是告訴我們腳踏實地吃苦耐勞是一個人不可缺少的精神。
令我印象最深刻的就是臨走前一夜的文藝匯演，雖然有些人說很俗氣，但這都是我們國家的傳統藝術的精華，作為一個中國人就應該熱愛自己擁有璀璨文明的中國。宣傳愛國主義，想必也是軍訓的目的之一。如今，我們的藝術，大部分已經被剽竊，當所有人都在崇洋媚外的時候，我們博大精深的中國文化還需要國人來繼承。
經過這次短暫、艱苦而又難忘的軍訓，我們少了份嬌氣，多了份堅強;少了份依賴，多了份自強;少了份怨天尤人，多了份勇往直前;同時也懂得了自制、自愛、自理和自強。
"向前、向前、向前"，我們的軍訓還沒有結束，這只是我們漫長人生的第一步，我們腳下的路還很長。同志們，繼續努力吧!
電大入學心得體會
今天，我懷著激昂的熱情開始了中央廣播電視大學本科的學習歷程，開始了新的學習生活。由于我剛剛畢業于電大?？?，所以對電大教學的環境和教學方式比較清楚。電大開展的現代遠程教育,它能讓我通過現代技術進行自主學習，對我們不斷地獲取知識和提高自己的文化素質有著非常重要的作用。
首先，廣播電視大學是以現代信息技術為主要手段，采用廣播、電視、文字教材、音像教材、計算機課件和網絡等多種媒體進行遠程開放教育的高等學校，是國家教育部直屬高等學校，它具有遠程教育的特征，使教與學的過程可以異地異步或異地同步進行。學生主要是分散在各地自主學習，并采用多媒體教學，共享優秀教育資源。開放的學習模式，可根據自己的情況選擇課程，媒體教材、時間地點、學習方法、學習進度等。其次實行“寬進嚴出”的教育體制，即不需要通過入學考試即可注冊學習，它為每個想學習的人提供一個入學的機會，但所有的學生必須通過嚴格的課程考試并取得規定的學分才能畢業。
在開學的第一天，輔導員老師就向我們介紹電大的教學、教務是如何構成并實施的。詳細講解了“五統一”：中央電大在全國開設的專科、本科專業，其教學計劃中的統設必修課程，在全國實行統一的課程名稱和統一的教學大綱、統一的教材、并實行全國統一考試和統一評分標準，這些統設必修課程的學分不低于最低畢業學分的60%。
“五統一”是發揮電大系統辦學優勢，實現教育資源優化配置和共享，保證遠程開放教育教學質量和整體效益的重要措施，也是電大教學質量保證體系的重要組成部分。
電大的教材主要有文字教材、音像教材、cai課件等類型。與其它高等學校相比，電大課程的教材還有以下幾方面的特點：
1、注重教材的教學性。不僅內容符合教學大綱，而且力求簡明，突出重點。在知識的傳授中，注意對學生學習能力的培養和學習方法的指導。
2、盡可能便于學生自學，適合成人學習。教材對內容、形式、結構及表達的設計，都較多地考慮到成人學生在文化基礎和時間經驗方面的特點。
學生自學時復習、練習、測試和模擬實驗等。cai課件分單擊版cai課件和網絡版cai課件兩種。
目前電大所提供的網上教學信息，主要包括教學組織管理信息、學習動態輔導信息、bbs（公告板）和雙向視頻教學等。
通過教學組織管理信息可以知道教學計劃、專業教學實施方案、課程教學設計方案、課程介紹及各種教學過程中的通知、通告等，教學動態輔導信息則是按照教學進度要求，及時提供給學生和基層電大教師有針對性的導學信息，包括各章節教學內容的重點、難點講解提示，同步的作業與測試題和解析等，bbs講座可以通過計算機網絡傳輸實現一種異地遠程可視教學形式。異地的教師與學生的音像、聲音可以相互傳遞，有面授所具備的形象、簡潔、交互的特征。
另外，中央電大從1998年9月起在中國教育電視臺開通了“直播課堂”。電視“直播課堂”主要用于教學輔導，特別是開放教學本科試點專業課程的教學輔導，由中央電大主持教師和合作高校有關教師擔任主講，講授有關課程的難點、重點，答疑解惑，為學生實時提供所學專業和課程的各種教學信息。電視“直播課堂”經中國教育電視臺通過衛星傳播傳送，覆蓋全國乃至亞太地區，各地電大的學生可通過衛星接受設備或所在地轉播的電視臺節目收視，并通過熱線電話、雙向視頻和電子郵件等提出問題或參加討論。 由此我感到，有了這些學習工具后將對我的學習和提高自身素質具有很大的幫助。
在入學注冊后，為什么還要參加入學水平測試呢？對此輔導員就這個問題給我們進行了詳細的解釋：通過入學測試，學?？梢粤私獗讳浫W生的文化基礎情況，便于針對不同水平的學生組織分類教學，便于有效的實施因材施教的教學管理制度。
電大還實行學分制，要求按照培養目標和教學計劃中各門課程和教學環節的學時量，確定每門課程的學分，設置必修課、限選課和選修課，規定各類課程的比例，以及準予畢業的最低總學分。學分制允許學生有一定的選學課程的自由，而且不受太太的修業期限的限制。只要在規定的修業年限內學完專業教學計劃中規定的課程，完成必要的教學實踐性環節，達到畢業最低總學分的要求，思想品德鑒定合格，就可以畢業。
在學習過程中，學生完成平時作業，可以檢測學習效果，及時總結經驗、發現問題，調整學習方法和策略。
必修課程的考核說明是中央電大組織學科專家，根據教學大綱制定的課程考核的指導性文件，它規定了課程考核的方式、內容、范圍和要求，是教學大綱在課程考核中的具體體現?？己苏f明是命題人員編制、審定試題、試卷的主要依據，自然也是學生復習備考的主要依據。
學生修滿所學專業教學計劃規定的課程，達到畢業最低總學分（專科76分和114分兩種，本科71分）的要求，實踐教學環節考核合格，思想品德鑒定合格，經試點電大所在教育部門驗印后，由中央電大統一頒發國家承認的本科畢業證書。
做每一件事都要有一個完整的計劃，因此電大開放教育要求每個學生制訂個人計劃，我個人學習計劃就是對我所修的全部課程做的總體規劃。雖然學校下發的專業教學計劃中都已經有了安排，但制定個人學習計劃是因為我和班上的同學都是免試入學的，原來的專業背景、文化基礎、學習能力、學習動機以及年齡、職業和工作等方面的情況都有所不同，也就是說，學習起點和主客觀因素都不同。而且注冊的學生也不可能按照同一教學計劃安排齊頭并進，以同樣的速度完成學業，因此，每個學生都要制定一個符合本人條件的合理的有效的個人學習計劃。那么如何制定呢？第一步：確定必修課和限選課。根據學校提供的實施性教學計劃，把必修課、限選課和集中實踐環節一一列出，并計算出他們的學分總和。第二：確定限選課，用最低畢業學分減去第一步中算出的學分總和所得差值，是要通過選修課補足的學分。第三步：確定補修課程，查閱所學專業的教學實施方案，看看是否有必須補修的課程。第四步：確定修業年限。第五步：按學期排定課程。至此，以上就是我的個人學習計劃。
開始進入學習階段，電大提供的課程的學習資源包括：教學大綱、考核說明、文字材料、音像教材、cai課件、以及網上輔導和教學信息、直播課堂、vbi教學信息等。這些學習資源不一定在每門課中都同時提供。不同的課程根據不同的性質、特點和教學需要，可提供以上資源中的幾種給學習者。 通過中央電大開放教育主頁，可以進入各個開放教育專業，獲取中央電大提供的有關課程的網上輔導和教學信息。
同時，我還參加學習小組學習。經常在一起討論學習問題，交流學習心得和體會，交流學習方法和技巧，交流學習和學習資料，互相鼓舞學習信心，激發學習動機，消除個別化學習帶來的孤獨感，在互幫互助中共同提高。我還可以通過計算機網絡、電話等通訊方式和學習小組的其他成員保持經常性的聯系，及時解決我在學習中可能遇到的各種難題。
總而言之，電大開放教育提供了現代便捷的教育方式，能使我們更加全面地學好所學專業。對于我們上班族而言是一種最為直接有效的學習方式。因此我要努力學習掌握專業知識達到學習的最終目的。爭取更多的學分，以優秀的成績取得畢業。
入學心得體會
踏入電門，嶄新的大學生活迎接著我們的到來了，我們已經翻開了人生新的一頁?！耙粋€人什么時候開始停止學習，什么時候就開始衰老”。從這個意義上講，有人到了六，七十歲沒有衰老，因為他還在努力學習；而有人在十六歲就開始衰老了，因為他已經放棄了學習。我懷著激昂的熱情踏上了中央廣播電視大學法學專科的學習歷程，開始了新的學習生活。據老師對電大教學環境和教學方式的介紹，我了解到電大的學習方式與以前的學習有很大的區別。電大開展的現代遠程教育能讓我通過現代技術進行自主學習，對我們不斷地獲取知識和提高自己的文化素質有著非常重要的作用。
首先，廣播電視大學是以現代信息技術為主要手段，采用廣播電視，文字和音像教材，計算機網絡等多種媒體進行遠程開放教育的高等學校是國家教育部直屬高等學校，它具有遠程教育的特征。使教與學的過程可以異地異步或異地同步進行。學生主要是分散在各地自主學習，并采用多媒體教學，共享優秀教育資源。開放的學習模式，可根據自己的情況選擇課程，媒體教材、時間地點、學習方法、學習進度等。其次實行“寬進嚴出”的教育體制，即不需要通過入學考試即可注冊學習，它為每個想學習的人提供個入學的機會，但所有的學生必須通過嚴格的課程考試并取得規定的學分才能畢業。 在開學的第一天，輔導員老師就向我們介紹電大的教學、教務是如何構成并實施的。詳細講解了三步分類課程教學模式：即體現以課程為單元開展教學模式,助學導學—精講透學—評教評學三步走,三步模式體現以課程為單元組織教學,以學生自主學習為主,以教師導學精講為輔,以學生協作學習和答疑為補充的特點,發揮電大系統辦學優勢，實現教育資源優化配置和共享，保證遠程開放教育教學質量和整體效益的重要措施，也是電大教學質量保證體系的重要組成部分。
1、 注重教材的教學性。不僅內容符合教學大綱，而且力求簡明，突出點。
2、 盡可能便于學生自學，適合成人學習。教材對內容、形式、結構及表達的設計，都較多地考慮到成人學生在文化基礎和時間經驗方面的特點。
3、注重多種教學媒體的一體化設計，強調多種媒體和手段和綜合運用。 就教學計算機輔助教學軟件（cai課件）而言，cai課件是在計算機上運行的教學輔助軟件，可以實現問與答、分步驟演示、靈活的查詢和仿真教學，模擬實驗等功能，具有很好的交流性，可以模擬練習、模擬考試。主要用于學生自學時復習、練習、測試和模擬實驗等。
目前電大所提供的網上教學信息，主要包括教學組織管理信息、學習動態輔導信息、bbs（公告板）和雙向視頻教學等。 通過教學組織管理信息可以知道教學計劃、專業教學實施方案、課程教學設計方案、課程介紹及各種教學過程中的通知、通告等，教學動態輔導信息則是按照教學進度要求，及時提供給學生和基層電大教師有針對性的導學信息，包括各章節教學內容的重點、難點講解提示，同步的作業與測試題和解析等，bbs講座可以通過計算機網絡傳輸實現一種異地遠程可視教學形式。異地的教師與學生的音像、聲音可以相互傳遞，有面授所具備的形象、簡潔、交互的特征。
另外，中央電大從表面上看1998年9月起在中國教育電視臺開通了“直播課堂”。“直播課堂”主要用于教學輔導，特別是開放教學本科試點專業課程的教學輔導，由中央電大主持教師和合作高校有關教師參加播出，講授難點、重點、答疑解惑，為學生時時提供所學專業和課程的各種教學信息?！爸辈フn堂”經中國教育電視臺通過衛星傳播傳送，覆蓋全國乃至亞太地區，各地電大的學生可通過衛星接受設備或所在地轉播的電視臺節目收視，并通過熱線電話、雙向視頻和電子郵件等提出問題或參加討論。
電大入學心得體會
1452004411739 曹登平
2015年3月，在縣政府的關心下，我作為一名基層村干部有幸進入了黔南廣播電視大學作物生產技術?？瓢嗟膶W習，開始了新的學習生活。通過老師對電大教學環境和教學方式的介紹，讓我對學習充滿信心與自信。電大開展的現代遠程教育能讓我通過現代技術進行自主學習，對我們不斷地獲取知識和提高自己的文化素質有著非常重要的作用。對這次來之不易的機會，我非常珍惜，一定不辜負縣政府的期望和老師們的辛勤培養。
提供大量的服務，例如提供各種學習信息、學習方法、學習資料，如果學生在學習中遇到困難時可在網上隨時向輔導老師進行詢問并得到答案，使得學習可以得心應手。在現階段社會上各方面對電腦的要求比較普遍。因在電大教學中要經常運用電腦進行學習，故還可以鍛煉學生掌握網上知識，這都是比較好的。
下面是我對電大學習的一點看法心得：要學會獨立自學與實踐、生活中加以應用。掌握好的學習方法比取得好的成績更重要。首先要調整好學習心態和掌握好的學習方法。電大的開放教育對于其他大學的教育方法而言，是一種截然不同的教育方法,需要及時調整心態，積極主動學習，才能取得更明顯的學習成果。課時要認真聽老師的講解，爭取當堂課就掌握，由于課堂內容壓縮較多，就要利用課下多下功夫或通過網絡與老師交流學習，與時俱進，不斷更新自己的知識層次，努力提高自己的綜合素質。
電大開放教育是高等教育的重大改革，我很高興可以參加到這樣的學習中，感謝電大為我們這些在最基層的工作者提供了這么好的學習機會，同時也要感謝縣政府領導、校領導及主任老師們對我們付出的辛勤勞動，我一定要努力學習爭取好成績。
2015年 月 日
踏入電門，嶄新的大學生活迎接著我們的到來了，我們已經翻開了人生新的一頁?！耙粋€人什么時候開始停止學習，什么時候就開始衰老”。從這個意義上講，有人到了六，七十歲沒有衰老，因為他還在努力學習；而有人在十六歲就開始衰老了，因為他已經放棄了學習。從入學的第一天起，我又有了新的系統學習的機會，那么，我要把學習變成一種生存方式，變成生命的需要。。為了明天的希望和發展，我要認認真真地學習，夯實今天的學習基礎，努力把自己塑造成一個心中有愛，兩三下功夫搞定的衣服在自己手里卻永遠洗不干凈。我想，我們將做的一切事情都不會是表象上的那么簡單，在未來的工作崗位中更是如此。同時不能只注重別人的成就，而不管他們取得成就的過程。不要以為踩在巨人的肩上就成了巨人，畢竟腳下的高度永遠不可能是自己的。人只有腳踏實地才能有所作為，一味的坐享其成只會讓人墮落。軍訓的目的不是為了學習如何洗衣服，而是告訴我們腳踏實地吃苦耐勞是一個人不可缺少的精神。
令我印象最深刻的就是臨走前一夜的文藝匯演，雖然有些人說很俗氣，但這都是我們國家的傳統藝術的精華，作為一個中國人就應該熱愛自己擁有璀璨文明的中國。宣傳愛國主義，想必也是軍訓的目的之一。如今，我們的藝術，大部分已經被剽竊，當所有人都在崇洋媚外的時候，我們博大精深的中國文化還需要國人來繼承。
經過這次短暫、艱苦而又難忘的軍訓，我們少了份嬌氣，多了份堅強；少了份依賴，多了份自強；少了份怨天尤人，多了份勇往直前；同時也懂得了自制、自愛、自理和自強。
“向前、向前、向前”，我們的軍訓還沒有結束，這只是我們漫長人生的第一步，我們腳下的路還很長。同志們，繼續努力吧!
在舉國上下轟轟烈烈開展深入學習實踐科學發展觀活動的今天，我們不斷思考著“發展”這個課題?？茖W發展觀的第一要義是發展，國家要發展，社會要發展，家庭要發展，個人要發展。有道是“活到老學到老”，學習是個人進步的最根本方法，報考電大是我實現人生夢想的最佳途徑。我最深刻的體會，一是終于圓了我的大學夢，二是再次有機會系統學習我所熱愛的世界上最圣潔的專業——護理專業的最新知識。
踏入電門，嶄新的大學生活迎接著我的到來了，我已經翻開了人生新的一頁。我懷著激動的心情踏上了廣播電視大學護理學?？频膶W習歷程，開始了新的學習生活。據老師對電大教學環境和教學方式的介紹，我了解到電大的學習方式與以前的學習有很大的`區別。電大開展的現代遠程教育能讓我通過現代技術進行自主學習，對我們不斷地獲取知識和提高自己的文化素質有著非常重要的作用。
在開學的第一天，輔導員老師就向我們介紹電大的教學、教務是如何構成并實施的。詳細講解了三步分類課程教學模式:即體現以課程為單元開展教學模式，助學導學—精講透學—評教評學三步走，三步模式體現以課程為單元組織教學，以學生自主學習為主，以教師導學精講為輔，以學生協作學習和答疑為補充的特點，發揮電大系統辦學優勢，實現教育資源優化配置和共享，保證遠程開放教育教學質量和整體效益的重要措施，也是電大教學質量保證體系的重要組成部分。
我選擇電大開放教育是被其免試入學以及靈活多樣的教學形式所吸引。開放教育可以讓我根據自身時間和精力，自主選擇，處理好學習、工作和生活的矛盾，緩解工學壓力。由于工作很忙，平日不會有太多空余時間，所以我將特別重視提高聽課效率，保證按時參加每一堂輔導課，認真做筆記。課后回家，抓緊時間溫習功課，遇到問題則及時向老師或同學請教，加深對所學內容的理解。我將結合自身實際，科學安排時間，制定學習計劃，爭取家庭支持，克服來自工作、生活等方面的困難，有效地解決工學矛盾，實現學習工作“兩不誤”、“兩促進”。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索!我將銘記近代護理學創始人——南丁格爾倡導的崇高人道主義精神，“燃燒自己，照亮別人”，用她提倡“四心”去對待每一位病人:愛心、耐心、細心和責任心。電大為我提供了現代便捷的教育方式，使我能更加全面地學好護理學專業，對于我們上班族而言是一種最為直接有效的學習方式，因此我將倍加珍惜來之不易的學習機會，努力掌握專業知識，爭取以優秀的成績取得畢業，達到學習的最終目的——提高自身專業素質，更好的為患者服務，實現自己的人生價值，做南丁格爾一樣的護士!
把學習貫穿始終，是開展學習實踐科學發展觀活動的一項基本要求。目前，第一批學習實踐活動學習調研階段在不少單位即將結束，但是學習仍要抓緊，不能放松。學習實踐活動要在提高認識、統一思想、促進發展上取得更大實效，必須在深入學習上再下功夫。
顧名思義，學習實踐活動第一位任務是學習，學習是前提、是基礎。中央提出，開展學習實踐科學發展觀活動，首先要讓黨員干部受教育。通過學習實踐活動，使科學發展觀在廣大黨員干部頭腦中扎下根，真正成為推動經濟社會發展的牢固理念，這是管長遠、管根本的。檢驗學習實踐活動是否取得成效，首先是要看黨員干部在用科學發展觀武裝頭腦上是否下了真功夫，看對科學發展觀的理解和把握是否達到了新高度，看推動科學發展觀的能力是否有了新提高。經過前一階段的學習，廣大黨員干部對科學發展觀的內涵、實質和要求有了新的了解和掌握，但是這種了解掌握的全面性、系統性有待進一步提高。實際工作中，一些黨員干部對科學發展觀理解還不深、對貫徹落實科學發展觀的自覺性還不高，一些領導干部的思想作風和能力素質與科學發展觀要求還不適應。解決好這些問題，需要在加強學習教育上下更多功夫，使廣大黨員干部真正搞清楚、弄明白科學發展觀的含義是什么，真正搞清楚、弄明白科學發展觀的要求是什么，真正搞清楚、弄明白為什么要實現科學發展，真正搞清楚、弄明白科學發展能夠為我們帶來什么。只有學習深入了，認識清晰了，思想明確了，我們才能切實增強貫徹落實科學發展觀、走科學發展道路的自覺性和堅定性。
再下功夫，還是要下在認認真真讀書、仔仔細細思考上。各單位要著眼于鞏固提高學習調研階段成果，緊密結合實際和各階段工作要求，有針對性地精選學習內容，進一步組織黨員干部認真學習黨的十七大報告、黨的十七屆三中全會精神、毛澤東鄧小平江澤民論科學發展和科學發展觀重要論述摘編，學習胡錦濤同志在全黨深入學習實踐科學發展觀活動動員大會暨省部級主要領導干部專題研討班上的重要講話。對重點篇目，要3e精研細讀、反復鉆研，做到全面理解、融會貫通。每一位黨員干部特別是領導干部都要努力掌握科學發展觀所體現的馬克思主義立場、觀點、方法，更好地堅持解放思想、實事求是、與時俱進，大興求真務實之風。要緊密聯系黨員干部的思想實際，深入開展解放思想大討論，進一步開闊眼界、開闊思路、開闊胸襟，著力轉變不適應不符合科學發展觀的思想觀念，在要不要科學發展、怎么樣實現科學發展等重大問題上形成共識，切實增強發展意識、責任意識、憂患意識。
領導干部要學得更多一些、更深一些?？h處級以上領導干部在落實科學發展、促進社會和諧中承擔著重要的領導職責，他們的理論學習搞得怎么樣，認識水平高不高，對一個地方貫徹落實科學發展觀、搞好各項工作具有不可替代的重要作用。因此，切實搞好縣處級以上領導干部的學習，不斷提高他們的理論水平，至關重要。要通過深入學習研討，使各級領導干部真正理解和領會科學發展觀的科學內涵、精神實質、根本要求，立足各地實際，加強理論指導，進一步更新發展理3e念，明確發展方向，理清發展思路，為實現經濟社會又好又快發展奠定堅實思想基礎。
在這個希望的季節，我結束了我的高中生活，同時又迎來了我的大學生活，我懷著一份激動而又迷茫的心情來到了這個學校。
在入學的四天里，我們計算機學院的學生接受了入學教育，在各位老師的講解中，我了解了許多心中不明白的問題，首先在第一堂課中，我感受到這是一所擁有嚴格而又完善制度的學校，對于家庭貧困、學習優異的學生，學校都有幫助和鼓勵，這給了我們努力學習，奮發向上的動力，同時對于違反學校規定的學生又有很嚴格的處分，這種獎罰分明的制度，可以很好的規范學生的一言一行。
在老師的講課中我感到受益匪淺，最讓我銘記的是：大學的成功=身心健康+專業知識和職業技能+社會經驗+職業化心理素質和團隊意識+旺盛的人生成就欲望，連老師是一個很成功的人，對他的欽佩由心而發，連老師有問我們“你為什么而活著”我們都是有責任心的人，都是存希望的人，為了明天得更好我們努力、懷有希望的活著。
每一位老師都是經歷過許許多多風雨的前輩，他們的話里都有許多的人生的真諦、從他們的話中我收獲了許多努力都得不來的知識。
我們應該做一位自強不息，追求卓躍的大學生，在這個學校的生活我們都應該有一個很好的人生規劃，塑造完美的生活價值觀，在社會實踐和學習過程中總結經驗，更為以后的學習和進入社會打好堅實的基礎。
最后，希望我在計算機學院的學習深涯中開心快樂。
學生入學心得大專（優秀23篇）篇二
入學指南學習心得成都電大蒲江分校 廖敏雪 2011 年秋季行政管理本科作為一個大學才畢業就走進企業上班的應屆畢業大學生， 深深的體會到知識 的重要性。2011 年秋季，我再次走入了校園學習的大門——成都電大蒲江分校。
全新的學習生活讓我走入了一個新的生活起點， 也在我原本的生活計劃中增添了 有意義的一項生活安排，更讓我重新打開了人生的新的一頁。
我懷揣著熱情踏上了中央廣播大學行政管理本科的學習歷程， 開始了新的學 習生活。通過電大老師對電大教學環境和教學方式的介紹，我充分的了解到電大 的學習方式與我以前的學習有非常大的區別。
電大開展的現代遠程教育能讓我通 過現代技術進行自主學習， 對我們不斷地獲取知識和提高自己的文化素質有著非 常重要的作用。步入校門后的學習指南課程已經結束，通過認真學習，讓我對電 大有了更深更具體的認識及心得。
正因為電大的學習生活和普通的面授課程不同， 電大的學習不是把學習者局 限于教室的環境里學習，可以按照自己的進度學習。雖然遠程學習具有極大的靈 活性，學習的時間自由，必須對自己的約束力要嚴格起來，自己仍然需要時刻提 醒自己是獨立的、自我為主的學習者。所以制定周密而有彈性的學習計劃是保證 學習成功的重要因素。
一、我的學習計劃：
1、參加并爭取通過電大財務會計專業的所有必修課。
2、根據個人愛好，根據學分選擇個人有興趣的自選課，以達到更快提高個 人學分，掌握學習知識的目的。
3、限時做好課后的作業，做作業要給自己規定時間，像考試一樣“進入狀 態”，同樣遵循先易后難的原則，遇到難題要認真思考，絕不提出“放棄”。
二、為了更好的學習我自己制定了以下措施：
1、合理分配時間，爭取一次過關 學習僅靠面授是夠的，由于課時安排緊張，面授課主要功能是“指 點”，必須利用更多的時間去學習、理解知識，充分利用時間把學過的 知識進行整理、總結、力求達到舉一反三，觸類旁能，做到“溫故而知新”。
2、積極參與多媒體教學，掌握學習內容 多媒體教學手段相對于傳統教育模式具有無可比擬的優越性，尤其 適應我們成人教育和繼續教育，為我們“自主學習”提供了極大的方 便。我們要把書本上的知識，運用到實踐中去，努力提高工作效力。
3、積極完成課后作業，及時消化和鞏固知識 做作業和練習是一種基本的學習活動，它的目的是檢查學過的的知 識能否及時消化，檢查是否具備分析和解決問題的能力。正確運用所學 知識，進行獨立思考核和獨立操作，做到“做作業和考試一樣，考試和 平時做作業一樣”。對于作業做錯的原因，應認真分析，對癥下藥，直 到弄明白為止；對于難題，應認真鉆研，加深對難題的理解，直至問題 決。
4、做好課后復習，讓知識提高和升華 復習的目的，一方面是解決預習和上課時沒有解決的問題，另一方 面可以使知識系統化，加深對知識的理解和認識。
廣播電視大學是以現代信息技術為主要手段，采用廣播電視，文字和音像教 材，計算機網絡等多種媒體進行遠程開放教育的高等學校，是國家教育部直屬的 高等學校，它具有遠程教育的特征，使得教與學的過程可以異地異步或者異地同 步進行。學生主要是分散在各地自主學習，并采用多媒體教學，共享優秀教育資 源。開放式的學習模式，可以根據自己的情況選擇課程、媒體教材、時間地點、 學習方法、學習進度等。其實，實行“寬進嚴出”的教育體制，即不需要通過入 學考試即可注冊學習，它為每個想學習的人提供入學的機會，但所有的學生都必 須通過嚴格的課程考試并取得規定的學分才能畢業。
在電大課程開始的第一天，老師就向我們介紹電大的教學、教務是如何構成 并實施的。詳細講解了三步分類課程教學模式：即體現以課程為單元開展教學模 式，助學導學——精講透學——評教評學三步走。三步模式體現以課程為單元組 織教學，以學生自主學習為主，以教師導學精講為輔，以學生寫作學習和答疑為 補充的特點。發揮電大系統辦學優勢，實現教育資源優化配置和共享，保證遠程 開放教育教學質量和整體效益的重要措施， 也是電大教學質量保正體系的重要組成部分。
目前，電大所提供的網上教學信息，主要包括：教學組織管理信息、學習動 態輔導信息、 和雙向視頻教學等。
bbs 通過教學組織管理信息可以知道教學計劃、 專業教學實施方案、課程教學設計方案、課程介紹及各種教學過程中的通知等。
教學動態輔導信息則是按照教學進度要求， 及時提供給學生和基層電大教師有針 對性的導學信息。bbs 講座可以通過計算機網絡傳輸實現一種異地遠程可視教學 形式。
一直有個疑問，為什么在入學注冊后，還要參加入學水平測試呢？對此，輔 導員給出了我們詳細的解釋。通過入學測試，學?？梢粤私獗讳浫W生的文化基 礎情況，便于針對不同水平的學生組織分類教學，便于有效的因材施教。電大還 實行學分制，要求按照培養目標和教學計劃中各門課程和教學環節的學時量，確 定每門課程的學分，設置必修課，限選課和選修課，規定各類課程比例，以及準 予畢業的最低總學分。在學習過程中，學生完成平時作業，可檢測學習效果，及 時總結經驗、發現問題，調整學習方法和策略。平時作業是記載形成性考核成績 的重要組成部分，記載平時作業次數一般為 4 次左右，其中央電大和本校布置的 平時作業各占一定比例。學生只有完成中央電大和本校布置的平時作業的 50%以 上，才能獲得參加期末考試的資格，否則，將不能參加期末考試。
綜上所訴，在多天的入學指南課程中。我聽到了、看到了、想到了以前沒有 聽過、看過、想過的`東西。原來，電大的學習學的不僅僅是知識，還有做人做事 的方式和方法，更讓我明白一個道理，那就是：不管在怎樣的學校，只要肯學， 老師肯教，都可以學到東西，只要擁有一顆上進的新，就一定可以有收獲。
在這里，也許我不是作好的，但是我可以在以后的學習和工作中做得更好。
也許，以前我只是一粒沙，但我相信在這所學校孕育后，我會變成一顆珍珠。我 堅信，我的未來必將精彩無比。
在舉國上下轟轟烈烈開展深入學習實踐科學發展觀活動的今天，我們不斷思考著“發展”這個課題?？茖W發展觀的第一要義是發展，國家要發展，社會要發展，家庭要發展，個人要發展。有道是“活到老學到老”，學習是個人進步的最根本方法，報考電大是我實現人生夢想的最佳途徑。我最深刻的體會，一是終于圓了我的大學夢，二是再次有機會系統學習我所熱愛的世界上最圣潔的專業——護理專業的最新知識。
踏入電門，嶄新的大學生活迎接著我的到來了，我已經翻開了人生新的一頁。我懷著激動的心情踏上了廣播電視大學護理學?？频膶W習歷程，開始了新的學習生活。據老師對電大教學環境和教學方式的介紹，我了解到電大的學習方式與以前的學習有很大的區別。電大開展的現代遠程教育能讓我通過現代技術進行自主學習，對我們不斷地獲取知識和提高自己的文化素質有著非常重要的作用。
在開學的第一天，輔導員老師就向我們介紹電大的教學、教務是如何構成并實施的。詳細講解了三步分類課程教學模式：即體現以課程為單元開展教學模式,助學導學—精講透學—評教評學三步走,三步模式體現以課程為單元組織教學,以學生自主學習為主,以教師導學精講為輔,以學生協作學習和答疑為補充的特點,發揮電大系統辦學優勢，實現教育資源優化配置和共享，保證遠程開放教育教學質量和整體效益的重要措施，也是電大教學質量保證體系的重要組成部分。
我選擇電大開放教育是被其免試入學以及靈活多樣的教學形式所吸引。開放教育可以讓我根據自身時間和精力，自主選擇，處理好學習、工作和生活的矛盾，緩解工學壓力。由于工作很忙，平日不會有太多空余時間，所以我將特別重視提高聽課效率，保證按時參加每一堂輔導課，認真做筆記。課后回家，抓緊時間溫習功課，遇到問題則及時向老師或同學請教，加深對所學內容的理解。我將結合自身實際，科學安排時間，制定學習計劃，爭取家庭支持，克服來自工作、生活等方面的困難，有效地解決工學矛盾，實現學習工作“兩不誤”、“兩促進”。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索！我將銘記近代護理學創始人——南丁格爾倡導的崇高人道主義精神，“燃燒自己，照亮別人”，用她提倡 “四心”去對待每一位病人：愛心、耐心、細心和責任心。電大為我提供了現代便捷的教育方式，使我能更加全面地學好護理學專業，對于我們上班族而言是一種最為直接有效的學習方式，因此我將倍加珍惜來之不易的學習機會，努力掌握專業知識，爭取以優秀的成績取得畢業，達到學習的最終目的——提高自身專業素質，更好的為患者服務，實現自己的人生價值，做南丁格爾一樣的護士！。
學生入學心得大專（優秀23篇）篇三
工作小感時光荏苒，轉眼間，我們已經攜手走過一個學期。九月加入，十月開始正式工作，掐指算來，也只有短短三個月。而就是這短短的三個月，使我收獲頗多。學生會的工作，沒有起初想像中的光鮮浪漫。相反，很多都是一些需要默默奉獻、需要極大責任心、耐心而有些枯燥繁瑣的工作。而正是這些不浮華的工作讓我可以安安靜靜地思考每項工作的意義與不足。這篇感想我就主要記錄下這幾個月來的所見所聞所感所思吧。
首先，雖然僅僅三個月，但是已經參加了學生會大大小小很多的活動，與新生有關的、與節日有關的、與公益有關的……總體感覺挺鍛煉人，極大地拓寬了自己的交際圈，處理緊急事務和隨機應變的能力也得到了一定的鍛煉，也學會了更多為人處事的技巧。更重要的是，在工作的同時體會到了為同學服務的快樂，也品嘗到了和大家一起努力后成功的喜悅。學習與工作并存，淚水與汗水共同澆灌出踏實向前的足跡!下面就幾個印象較深的活動總結一下(優點就不說了，主要說學到的方面、發現的問題以及解決的方法)：
(一)、迎新晚會(1)、本次工作雖然最終物資與預計不符，但是通過對已有物資做出迅速調整，顏色、款式等基本達到協調，整個會場看起來很有秩序;(2)、熒光棒、口哨等增加娛樂氛圍的物品雖然由于數量少，不能做到每人一份，但是從發放的安排上看，還是比較合理的，注意分散，發放點較平均。還注意到“響手”的回收。(3)、最后離場打掃衛生時大部分很積極?？墒怯袀€問題是，為什么要打掃衛生?因為臟亂!本來打掃得干干凈凈的會場，兩三個小時的晚會過后就臟亂了，地上遺留了很多垃圾，這說明班委沒有在臨走前提醒大家自己處理一下周圍的垃圾，也說明學生自己這種意識太差。這讓我想起了新生才藝大賽，那晚結束后，我們班的同學就撿起了地上的垃圾(嘻嘻，小小炫耀一下，希望這些小事情能引起大家的注意~)，在這也不知道還有哪些班級也做了這樣的事情。與此有相同感覺的還有軍訓，幾乎每次離開操場回宿舍，我們的駐地都會有很多垃圾。其實這是一個很大的問題，借用一句不是很合適的話：“一屋不掃，何以掃天下!”
(二)、校運會(1)、我們大本營代表學院的標志能否再醒目、再能夠突出學院特色一點呢?這需要大家的共同努力!(2)、整個學院的氣勢不夠，可能是由于人數等原因。(3)、在看啦啦操等表演的時候，別的學院都比較有秩序，而我們學院則比較混亂，這個時候相關負責人是否可以出來稍微維持一下秩序。(4)、考慮到有教職工的比賽，而且有些教職工會帶家屬(特別是老人和小孩)，所以大本營應該有教職工休息區(也可以準備些哄小孩的小東西)。(5)、準備垃圾袋。(6)、考慮下我們學院承辦校運會的優勢和不足。優勢如：我們學院不像工科理科等專業課業繁重，我們有更多的準備時間;我們學院有設計等知識可以運用到整個運動場的布局上來等。不足如：我們沒有經驗，但是這個可以學習。我們資金或許不夠，這個可以申請、拉贊助等。
(三)校羽毛球比賽(1)、與校運會的共同點是，學院的氣勢不夠。一方面是我們沒有準備可以助威的東西，比如吆麥、“響手”等，另一方面我們人數不占優勢。(2)、世界上大多數事情都有一個“二八定律”例如學生會抽人為學員加油，就可能會有20%的人會不來，所以為了達到預計人數，不如一開始發通知時，就把每部門3人改成每部門4人，這樣最終到的也就夠人數了。以上是參加的活動中印象比較深的，感觸也比較大的。除此之外還有院運會團日活動、除草活動、辯論賽、全干會等等，所有這些活動都是全院學生會共同努力完成的!多少次，我們迎著朝陽出門披著漫天星斗回來;多少次，我們為了一個工作熬夜到很晚;多少次，我們在工作現場忘卻困倦與疲勞……不用鮮花與掌聲，所有一切順利結束后，我們會給自己一個溫暖的微笑!
ps：第一學期的工作雖然比較多，但是感覺很多都是突然而至的，活動比較亂，所以常常會打亂自己的計劃，是否可以在每個學期開始時就把這個學期的活動安排和大家說一下，讓大家根據這個安排再制定自己的計劃呢?新年快到了，在此祝豬之部的老蛋蛋們新年快樂!~嘿嘿。。。
學生入學心得大專（優秀23篇）篇四
光陰似箭，一晃一年的大學生活過去了。我從xx-xx年進入某學校就讀以來，一直一嚴謹的態度和積極的熱情投身于學習和工作中，雖然有成功的淚水，也有失敗的辛酸，然而日益激烈的社會竟爭也使我充分地認識到成為一名德智體全面發展的優秀大學生的重要性。無論如何，過去的是我不斷奮斗、不斷完善自我的一年。
在思想上，要求積極上進，熱愛祖國、熱愛人民，擁護中國共產黨的領導、擁護黨的各項方針政策，遵守國家的法律法規及各項規章制度積極向黨組織靠攏，于上期向黨遞交入黨申請書，并在黨校學習結業時被評為“優秀學員”;有很強的上進心，勇于批評與自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀。在學習上，嚴格要求自己，憑著對考研目標和知識的強烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學，態度端正，目標明確，基本上牢固的掌握了一些專業知識和技能，作到了理論聯系實際;除了專業知識的學習外，還注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他學科的知識，從而提高了自身的思想文化素質，為成為一名優秀的大學生而不懈奮斗。通過我的刻苦努力，在上期榮獲院設一等獎學金，并被院列為了冒尖生培養對象。
在工作上，認真負責，有較好的組織能力，在擔任分團委宣傳部委員期間，工作塌實，任勞任怨，責任心強，多次、配合部長出色的完成了院團委的宣傳活動和系內的各項宣傳活動。我結合自身的特長，積極為系增光，曾在院團委舉辦的海報制作大賽及手抄報比賽中多次獲獎。由于工作積極努力，成績突出，被評為院“優秀共青團員”，得到老師和同學們的一致好評。
的豐富自己的閱歷，曾在寒假社會實踐中被評為“先進個人”的稱號，并在各項文娛體育活動中多次獲獎。
不足之處就是人際交往能力較差，我在今后的學習生活中一定會不斷的鍛煉完善自己，爭取作一名優秀的大學生。光陰似箭，轉眼間兩年的大學生活就快要結束了。在這兩年里，我覺得自己還是過得比較充實有意義!因為校園的生活是多姿多彩的，我也積極得參加校園舉行的活動當中。
為了更加豐富校園生活，進一步去鍛煉自己，我還加入了自律委員會，擔任層長職務。主要工作就是有關宿舍的管理。我主要是負責我住的那一層的宿舍，不過同時也兼顧其它一些工作。在里面我學到了很多東西，同時收益也很多。
四年的大學生活即將畫上句號，之間的學習和生活場景就像放電影一樣在我腦海里閃現?；仡櫰疬@四年的學習生活，有過歡樂，有過笑顏，也有過辛酸。在這四年的學習中，我也從一個大學生，一個不懂事的孩子變成了一個懵懂的青年，知道了什么是人生，什么是生命，什么是友情。在這四年中，不管是在學習上還是在生活上，我都學到了不少知識。
和
chinadaily的校園代理，提高了工作能力，積累了很多工作經驗。 并且，在以后的工作中，能更好的將理論與實際相結合，建立共贏、換位溝通、集思廣益的優良習慣，我相信會有更大提高。
在工作上，對工作熱情，任勞任怨，責任心強，具有良好的組織交際能力，和同學團結一致，注重配合其他學生干部出色完成各項工作，促進了團隊溝通與合作，得到了大家的一致好評。
首先我覺得為了下學期可以更好的在學調部門里工作，現在有必要先說明一下我的狀況。我加入的部門一共有三個包括學聯的學調（在學調我在策劃組和報告組）、學院的社會實踐部、學院辯論隊，還有一個學院的排球隊。我知道下學期必定是一個忙碌的學期，甚至部門之間開會時間會有所沖突，這種情況如果真的發生我很抱歉。但我可以保證我不會耽誤要做的工作的進度，部長交代的任務定會按時完成，這就是我基本的態度。
說到上學期我做的最失敗也許就是開會的到場率了，好多次都沒有去（原因包括上實驗課、比賽等），就連部長你開的學期最后一個會我都沒有去成，我真的很抱歉，但部長可以放心的是每次我沒去開會時候我都會事后打電話給問學調的同學問清楚開會的內容以及我要做的任務。我不敢保證下學期這種事下學期還會不會發生，但我只能說我會盡力。
另外我想說的就是下學期安排工作的時候可不可以采取人性化一點的方式，意思就是如果那一段時間某些人恰好有別的很重要的事也要在那段時間完成，是否可以在那段時間就安排少一點的工作，而其他沒什么要忙的就可以承擔多一點，下一次也許情況就會調轉過來了，當然我只是提個建議而已，行不行的通還要看部長您和實際情況而定。
最后我想說的是我是一個認定了就會堅持下去的人。在
學調選擇我的時候我也選擇了學調，并且不會后悔，我會堅持下去，就算很忙我也認為值得，學調的人更讓我覺得值得。
篇一：新生入學教育心得體會
新的一學期到來了，新的打算，新的計劃，新的目標，讓我們渙然一新。在這里我們面臨著兩個問題。第一，如何去遵守學校的規章制度呢？首先，我們必須要了解到學校哪些制度，并且還要去逐項的遵守，不得違反，其次，規章制度就是為我們學生設定的，我們學生就應該當做到，每天不得遲到、早退，要做到早到，晚退，關心整個班級體。上課要認真聽講，不要老師在上面講課，而你卻津津有味地在看小說書，或者干其他的事，這樣對待自己不負責任的，只會浪費自己的時間，要知道時間就是生命，那就應該怎樣去珍惜時間了吧。最后，如果要使同學們進一步的去遵守各項規章制度的話，那就必須團結互助了，看見有人違反的，就立刻上前去制止，并且說服，讓他覺得心服口服。要做一名好的學生干部，就應該處處起帶頭作用，盡自己的一切，去做好每一項工作。第二，如何使同學之間的關系相處融洽呢？這個問題就靠自己了。同學之間應該互相幫助，團結友愛。如果同學有什么事找我幫忙，我會二話不說，立即答應。同學也就是自己的朋友，所以朋友的事也就是我的事。當然，同學犯錯誤的話，我也會去指責他并教導他，只要我有能力，不要理會別人說什么。我應當挺身而出，發揮自己的才智，施展自己的抱負，立志為社會做出不可磨滅的貢獻。同時，我會自覺遵守上面所說的。以實際行動以身作則。共同為班級的榮譽作出最大的努力，做一名優秀的學生干部。踏入校門，嶄新的生活迎接著我們到來了，我們已經翻開了人生新的一頁。“一個人什么時候開始停止學習，什么時候就開始衰老”。從這個意義上講，有人到了六、七十歲沒有衰老，因為他還在努力學習；而有人在十六歲就開始衰老了，因為他已經放棄了學習。我懷著激昂的熱情踏上了xx-xxx-x大學xx-xx本科的學習歷程，開始了新的學習生活。據老師對學校教學環境和教學方式的介紹，我了解到大學的學習方式與以前的學習有很大的區別。我校開展的現代遠程教育能讓我通過現代技術進行自主學習，對我們不斷地獲取知識和提高自己的文化素質有著非常重要的作用。
從報電大開始，我就做好充分的思想準備，一定要把盡可能多的時間利用起來進行學習，合理安排時間，處理好工作,生活和學習的矛盾，通過參加《入學教育》培訓，解放了思想，樹立了新的教育理念，轉變了學習觀念，提高了認識。從認識提高方面可以理解為社會的進步是知識的進步，也是文明的進步,社會的文明進步是與知識層次高低分不開的。對我來說，是知識層次更進一步了。在學習過程中，應該有不懂的就請教電大教師，在虛心聽取電大老師的`輔導后，努力完成作業。一有空就鞏固學過的東西。平時應該積極參加電大安排的一切教學活動,按時來電大聽面授課，節節不誤；按要求來電大上網學習,次次不缺。另一方面積極參加小組活動，和同學們在一塊研究不懂的問題，交流學習心得和體會，交流學習方法和技巧。回到家里，認真閱讀書本的內容，不懂的請教別人。學習是無止境的，知識是永遠學不完的，要活到老,學到老，才能適應時代的發展。從領到書的第一天起，我就對所選擇的專業，產生了極大的興趣，認真學習各門課程。上述是我通過入學教育所想到的，通過在電大時所學專業課程的學習，會使我思想認識得到提高，人生歷程有質的飛躍。在作業方面，考試時盡量做好，爭取取得優異成績。電大為我打開了一扇學習的大門，教會了我在當今信息社會學習的技能。這次學習是個良好的開端，我一定會倍加珍惜，爭取提高自己的知識水平，做一名合格的學生。
篇二：初中新生入學教育心得體會
在9月1日，我們全體新生邁著矯健的步伐，踏進了****這個生機勃勃的校園，開始了我們人生中新一輪的挑戰。有人曾講：“中學的時光好比萬兩黃金”。在中學的生活中，我將百尺竿頭，更進一步！抱負是成長的萌芽。高爾基曾說：“一個人追求的目標越高，他的才力就發展得越快，對社會就越有益；我確信這也是個真理。”曾記得，小學時，我戴上了紅領巾，加入了少先隊。我立志要好好學習，做一名愛祖國、愛科學、愛勞動的好少年。如今，我已成長為中學生，應當胸懷大志，努力學習，把自己培養成有理想、有道德、有文化、守紀律的一代新人。今年，我校初三的哥哥姐姐們在中考中取得了輝煌的成績，為我樹立了榜樣。刻苦學習將是我初中生活的主旋律。初中的功課內容增多了，難度加大了，就好似前進道路上的一個個碉堡，等待著我去攻克。我要將被動學習改為主動學習，用自己的汗水和智慧推開理想之門。知識在于積累，天才在于勤奮。我清楚地知道：學習是取得成功的基礎，只有青少年時期努力學習，積累豐富的知識，才能為將來的成功打下堅實的基礎。實踐是取得成功的源泉。在掌握知識的基礎上，我們還必須到生活中去汲取養料。奮斗是取得成功的關鍵。只有不斷奮斗，努力進取，才能使學習和實踐的成果得以充分展示。新學期已經到來，我會帶著美好的愿望，以最飽滿的精神去迎接新的挑戰——用勤奮去攀登智慧的高峰，用知識的鑰匙開啟成功的大門！今天，我以進入****為榮。明日，讓學校因為有我而感到驕傲!
篇三：
學校首次采用網絡教學平臺進行2011級本科新生入學教育考試
今年新生入學伊始，教務處、學生處及各二級學院等相關部門按照學校指示就學生學業修讀、日常教育管理等方面集中對學生開展了相關教育活動，旨在進一步貫徹落實教育部《普通高等學校學生管理規定》精神，幫助2011級本科新生盡快融入大學生活，成為遵規守紀的合格大學生。為了檢驗教育效果，保證每個學生對相關規定的充分掌握，10月15日，學校在金石灘校區舉行2011級本科新生入學考試。
為降低教學運行成本、提高效率，本次新生入學考試，學校首次采用網絡教學平臺進行在線測試。利用blackboard網絡教學平臺進行在線測試的優勢在于系統根據金石灘校區教務工作辦公室、學生工作辦公室事先建立的考試題庫隨機生成考試題簽，即呈現在每個學生面前的試題均不同。系統還會根據學生答題情況，實現機器自動評卷。
通過本次教育考試，不僅使絕大部分2011級學生對學校教育教學管理制度有了較為深入的了解，同時還促進了新生對學校學生管理規定和學業修讀相關制度的了解和掌握，為同學們的成長成才奠定了良好基礎。
篇四：作為一名新生剛入學時的感想
在這丹桂飄香，豐收的金秋九月，每一位在假期里盡情玩樂的學子都仿佛倦鳥歸巢般紛紛返回了闊別兩月之久的校園生活，對于某些人來說，一切還會有如從前，是那么的熟悉，可是，對于很多人來說，這個月，將是他們告別從前，走進人生中另一段新的旅程，而我，就是其中之一。
還不知大學生活為何物時，它已翩然而至，為此，父親拋開了工作，在萬忙中還是抽空特地從貴陽趕回了邵東，于是，告別了親愛的外婆和調皮的弟弟妹妹，熟悉的家，高中的母校，頂著炎炎烈日，我和父親踏上了通往長沙的汽車，經過長途的累勞，終于當我立于涉外這所為我選擇，并且即將開始要生活三年之久的學校大門前時，我突然想朝著里面大聲呼喊：“我來了~我的大學生活！”在熱心的朋友和父親的幫助下，我迷糊而又順利的在學校報了到，交了學費，入住了學校的寢室。第一次離開家鄉，第一次來到長沙，在安頓好一切后，我卻怎么也高興不起來，因為，這也代表著馬上就要跟父親分別了，最終，我還是沒有勇氣去送父親，因為，我怕我會舍不得，于是，只是呆呆地坐在寢室的床上，也不知道何時，淚水已經有如大水決堤般涌出...
本以為，跟親人分開，我會悲傷一段時間，可是，面對著寢室里的新同學兼室友熱情的對待，一句句關切的話語，使我那無助的心靈找到了一片棲歇地。是啊，為什么同為新生的我這么的傷感，而她們卻能像大姐一樣的照顧我呢，我開始思索著。難道我就這樣開始我的新一站嗎？簡寧說過：“人總是一邊受傷一邊學會堅強的。”我現在已經不再是以前的高中生了，而是大學生了。我開始漸悔著.....我似乎成熟了許多。
正如理查德·柯所說的："驀然回首，發覺昨日時光早已隨風遠揚--我已變成另一個人。"走在綠蔭的小道上，看著高聳的教學樓、端莊的圖書館、寬廣的操場、整齊的宿舍樓，我有種忐忑的期待——我將要在這里展開自己的平臺，亮出自己的風采。而后，我看到了德才兼備的教師，教授；公正嚴明的校風，校紀；熱情活躍的學長，學姐；還有刻苦耐勞，全心全意為學生們服務的學生會、自管會。我有理由相信，來到這里，是我正確的選擇。我想，來這里的每一位新生，在涉外經濟學院的關懷、教導、磨礪下，將會到世界的每一個角落綻放出他們的光彩，成為祖國的光榮。是的，大學的生活需要自己用心去體味，我不羨慕別人的輕松與快活，也不去羨慕別人的風-花與瀟灑。我只知道，既然我選擇了英語這個專業，多苦多累，我亦無悔。明白之后，我心兒寬，眼兒亮，我用誠摯的雙眼看世界，用稚嫩的肩膀擔起生活的風風雨雨。
就這樣，我的大學生活拉開了序幕.....
篇五：初一新生入學教育感想
在又一個陽光明媚，天高氣爽的秋日，我榮幸地邁入了外國語學院的大門。走在綠蔭的小道上，看著高聳的教學樓、端莊的圖書館、寬廣的操場、整齊的宿舍樓，我有種忐忑的期待——我將要在這里展開自己的平臺，亮出自己的風采。而后，我看到了德才兼備的教師，教授；公正嚴明的校風，校紀；熱情活躍的學長，學姐；還有刻苦耐勞，全心全意為學生們服務的學生會、自管會。我有理由相信，來到這里，是我正確的選擇。我想，來這里的每一位新生，在外國語學院的關懷、教導、磨礪下，將會到世界的每一個角落綻放出他們的光彩，成為祖國的光榮。
學生入學心得大專（優秀23篇）篇五
高中生活轉眼即逝，六月的高考伴隨炎炎夏日消去，九月只留下惆悵的我獨自憧憬著對神秘的大學生活。
期盼已久的大學生活已經來到。但是，進入大學，就必須接受嚴格的考驗。沒錯，正是軍訓，對于我們這些依靠父母生活的人來說，無疑是一種考驗，是一種對自我的挑戰。軍訓有多苦多累，我們都很是熟悉，畢竟高中初中都經歷過，那也不過是小試牛刀罷了，我們即將面對前所未有的挑戰——大學軍訓。雖說，只有十五天，但在這十五天中我們要團結一致，互幫互助，共度難關，以此讓我們脫離高考之后懶懶散散的暑假生活，嚴格的訓練模式，陽光的洗禮，各種軍人般的考驗。
軍訓中獨有的動作，獨有的氣氛，都讓我明白，無論做什么都得嚴肅認真對待，即使是一個小小的動作。要對自己有信心，生活的困苦也就一笑而過了。軍訓的目地就是讓我們嚴于紀律，懂得如何更好的迎接生活，也能培養我們的集體意識和團隊精神，讓我們有肩負重擔的感覺，在汗水與淚水中明白我們肩上的責任。
在接下來的十幾天中，要不負眾望，砥礪前行，認真做好每一件事，好好對待我漫長又短暫的四年。
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學生入學心得大專（優秀23篇）篇六
大專新生入學是一個全新的開始，對于初次接觸大專教育的學子來說，充滿了挑戰與機遇。剛踏入校園的那一刻，我感受到了一種新鮮和激動；與此同時，也出現了迷茫和不安。畢竟，大專和普通中學的學習環境和節奏是不同的，如何迅速適應并融入新的環境成為了我們面臨的第一個挑戰。
第二段：培養良好的學習習慣。
在大專期間，我逐漸明白了理論和實踐之間的差距。課堂上老師所講的知識只是冰山一角，我們需要通過自主學習來加深對知識的理解和掌握。因此，培養良好的學習習慣顯得尤為重要。首先，合理規劃課外時間，確保有足夠的時間用于自主學習；其次，通過制定學習計劃，合理分配每一天的學習任務，提高學習效率；最后，利用各種學習資源，如圖書館、電子圖書、學術期刊等，進一步擴展知識面。通過不斷的學習和實踐，我逐漸掌握了自主學習的技巧和方法，取得了更好的學習成績。
第三段：積極參與各類活動。
大專是一個多元化的學習環境，除了課程學習之外，學生們還有機會參與各類社團和俱樂部的活動。積極參與這些活動不僅可以開拓視野、拓展興趣，還可以結交更多志同道合的朋友。在我入學的第一個學期，我決定加入學校的合唱團，不僅鍛煉了我的音樂技能，還結識了一群熱愛音樂的同學。通過合唱團的演出活動，我深刻感受到音樂的魅力，而且還發現了自己在演出舞臺上的自信和激情。積極參與各類活動不僅可以豐富校園生活，還能提升自身綜合素質，為將來的發展打下堅實基礎。
第四段：建立人際關系網絡。
在大專期間，我逐漸認識到人際關系的重要性。大專學習不僅是個人進修和提升的過程，更是一個結交朋友、建立人際關系網絡的機會。在與同學和老師的相處中，我學會了尊重他人、傾聽他人的意見和看法。與同學們的互動中，我收獲了友誼和支持，也收獲了更多的人際交往技巧。成功的人際關系可以幫助我們更好地適應學習生活，并且為將來的就業提供幫助和資源。
第五段：反思與成長。
入學的這段時間里，我不斷思考和反思自己的學習和成長，不僅反思了自己的不足之處，也發現了自己的進步和優勢。通過反思，我深刻認識到了追求卓越和自我超越的重要性，同時也明白到付出和努力是獲得成功的關鍵。雖然大專生活中不可避免會遇到困難和挫折，但只要堅持以積極的態度去面對，總會收獲更多的成長和收獲。
總結：大專新生入學是一個全新的開始，也是一個充滿挑戰和機遇的階段。通過適應新環境的挑戰，培養良好的學習習慣，積極參與各類活動，建立人際關系網絡以及反思與成長，我們可以獲得更多的學習和成長機會。相信通過努力和付出，我們一定能在大專生活中取得更加出色的成績。
學生入學心得大專（優秀23篇）篇七
大專新生入學是一個嶄新的開始，是跳出高中生活，進入大學階段的第一步。對于許多新生來說，這是一次全新的挑戰，需要適應新的學習環境和社交圈子。然而，正是這種新的挑戰激發了我內心深處的潛能，使我能夠成長并獲得新的機遇。
第二段：適應新的學習方式。
在大專的學習中，相較于高中，在學習上有許多新的要求和方法。首先，我們需要更加自主地學習，不再有老師的監督和督促。這就要求我們具備更強的學習能力和自我管理能力。其次，大專的學習更加注重實踐，需要我們通過實踐來鞏固所學的知識。這對于我來說是一個挑戰，但也是一個機會，因為實踐能夠幫助我加深對知識的理解，并且更好地應用到實際生活中。
第三段：拓寬社交圈子。
進入大專后，我發現自己有了更多的機會認識新的朋友。在大專的學習中，我們不僅要和同學們進行合作，分享知識和經驗，還有機會參加各種社團和活動，結識來自不同背景的人。通過這些社交活動，我認識了許多志同道合的朋友，并且拓寬了自己的人脈。這對于我來說是一個非常寶貴的經驗，因為在將來的職業生涯中，人脈關系能夠帶來更多的機會和資源。
第四段：改變自我。
大專新生入學經歷了一個新的過程，這不僅是知識學習的過程，更是一個自我改變的過程。在大專的學習中，我學到了更多的專業知識，自我意識也得到了進一步的培養。同時，我也學會了更好地處理人際關系，改變了自己以往的不成熟和自私。通過與老師和同學的交流和互動，我學到了如何與人相處，如何傾聽和尊重他人的觀點。這些改變塑造了我更加成熟和自信的個性。
第五段：展望未來。
進入大專，是我人生中一個重要的轉折點，也是我未來發展的起點。通過大專的學習，我將獲得更多的知識和技能，為自己的未來打下堅實的基礎。同時，大專也為我提供了更多的發展機會，我可以通過參加實習、項目研究等活動，提升自己的競爭力。我相信，通過不斷努力學習和實踐，我將能夠實現自己的目標，并取得更大的成功。
總結：
大專新生入學是一個新的挑戰，雖然充滿了未知和挑戰，但也帶來了新的機遇和成長的可能性。在學習上，我要適應新的要求和方式，培養自主學習的能力；在社交方面，我要主動融入，結交新朋友，拓寬自己的人脈；同時，我也要積極改變自己，在學習和人際交往中不斷成長。展望未來，我對自己充滿信心，相信通過大專的學習，我將在未來的職業生涯中取得更大的成功。
學生入學心得大專（優秀23篇）篇八
時光荏苒，歲月如梭。轉眼間，大學時光的幾乎兩年過去了，回憶起往事的點點滴滴，有很多感慨，也有不少的收獲。此時此刻，往事云煙卻又歷歷在目，此刻仍能記起大一毅然決然地加入學生會時的那份信心與激情。自從20xx年9月濟南大學學生會新一屆成員名單公布的那一刻起，我就開始了學生會歷程。經過一年多，學生會不斷的有人進出，而我依舊滿懷著對學生會的工作激情，留守在自己的崗位上，只是一年多的工作經歷使我更添加了一份成熟與自信！下面是我在學生會工作兩年的一些心得體會：
首先，你就應想想你為什么要加入這么一個群眾，你對學生會這個群眾是否有所了解？加入學生會不是為了謀一己之利，而是為了服務同學們，協助老師做事情，起到連接團委老師與同學的橋梁和紐帶作用，同時也是在鍛煉自己，提升自己的品味，增強自己的綜合素質。其次，學生會的成員務必具備的幾種素質：
一是主動性性。學生會培養的是綜合性人才，這就要求學生會成員務必具備主動性性，要學會去用心自主獨立地去思考問題，去解決問題，不要什么事別動的去完成。平時要注重去培養，去鍛煉，不斷地去提高自己；勤勤懇懇，踏踏實實干事的人固然是好的，最后也未必能在換屆時脫穎而出，因為學生會干部務必學會主動，去自己處理問題，聽別人指揮的人永遠只能被牽著走，認真并不是成功的要素。
二是要具有團結協作的潛力，具有團隊意識。學生會是一個需要團結協作的群眾，需要每一大學對于一個剛進入其中的我來說，一切都是新鮮的懷著對大學的憧憬，懷著對自己人生的思考，我進入了學生會，進入學生會以前，在我眼中學生會是一個學生組織，為同學服務，里面有很多優秀的學長。在學生會的這幾天讓我更深入的了解了這個組織，它的宗旨是為同學服務，在學校和同學之間起到橋梁作用，舉辦的各類活動豐富同學課余生活的同時，也在幫助新生迅速適應和融入大學生活。學生會是一個服務廣大師生，鍛煉學生能力，創建和諧校園的組織，能夠最終成為其中的一員是我的榮幸，也是組織對我的肯定，既然組織給了我一個展現自我的平臺，那么我就要干出一番作為。我作為新生中的一員應該積極相應組織的號召，配合學長的工作一起讓計算機系更團結。我會把常規性活動盡心盡力地協助好，同時，也盡量辦出新意。在以后工作中我不會因為個人私事而影響工作，保證努力完成上面分配的任務。盡力為同學們多做實事，想同學之所想，做我們所能做。在工作的時候要合理分配時間，最少限度的耽誤其他部門的'工作。最近這幾天校運會的訓練雖然有些幸苦但也挺快樂的，在這段時間里我認識了以后會一起工作的同學們，能夠認識那么多朋友我也感到很高興，希望大家在以后的工作中能夠互相協作一起來把我們的紀檢部建設的更好！雖然我進系學生會的時間不長，但我知道在以后的日子里我會得到更多更好的鍛煉，因為這里有好的領導。好的宗旨。好的服務信念。好的組織機構。學生會有著明確的辦事宗旨，能夠在自身組辦一些活動的同時協助其他部門辦好學生會舉辦的各項活動，而且部長對下屬也很關心。
現在我只是學生會中的一名普通的成員，但是我想在這塊展現自我的舞臺上，扮演好自己的角色，認真工作，不斷在工作生活中塑造自身，提高自己的修養，培養能力，為更好的服務廣大師生作好準備，為學生會的建設貢獻一份力量。
學生入學心得大專（優秀23篇）篇九
老師的目光依然那樣溫暖，同學的身影依然與我隨行，校園里的每個角落依然活躍著似曾相識的花草樹木。校園因有我們腳步的到來而生機盎然，我們因有校園母親般的呵護而活力四射!
當相聚的歡樂沉淀下來，我們又將迎接新一輪的挑戰。愛因斯坦說過：“興趣是最好的老師!”快樂學習，享受學習。每天保持快樂的心情去面對每一次挑戰，學習不再是負擔，而是充滿挑戰的驚喜，收獲的快樂，我只有全身心地投入，才會體驗到學習的真正快樂。
珍惜時間，時刻努力。當我在感嘆日月如梭的時候，時間就從你的眼前溜走。珍惜分分秒秒的時間，每天多背幾個英語單詞，多讀幾篇優秀作文……我會發現時間的逝去留給我的不再是萬事皆蹉跎的懊悔，而是腳下厚厚的基石，讓出類拔萃的就是我不經意的日積月累。
充滿信心，超越自我。從現在起，給自己一個目標，給自己一個信心，給自己一個堅持。待成功之日，再給自己一個掌聲!
新的學期，新的開始，良好的開始是成功的一半。我們是二小新的希望，讓我們從現在做起，爭分奪秒，刻苦學習，勇于拼搏，運用恰當的學習方法，認真地把握好每一天。
奮進的號角已經吹響，讓我們整裝待發，堅持不懈，在這美好的春風里，在前進的道路上策馬揚鞭，以飽滿的.熱情迎接新的挑戰，一起放飛我們金色的理想!
學生入學心得大專（優秀23篇）篇十
人生中的每個新階段都會給我們帶來新的感受和體驗，而入學更是其中的一種特殊體驗。對于即將步入新的學校生活的初中生們來說，入學生活對他們來說既新鮮又陌生。下面我將從與老師相處、與同學相處、學習生活、生活自理以及校園活動這五個方面來分別談談我對于入學生活的心得體會。
在與老師相處這個方面，我最開始對于即將來到的新學校是非常不了解的，對于新的老師們也充滿了好奇和期待。然而，當我真正走進新班級時，我發現老師們都是非常耐心和關心我們的，他們不僅僅教我們課程知識，還耐心回答我們的問題，并且給我們提供幫助。通過與老師們的相處，我認識到他們是我們人生中的指導者，他們愿意全力幫助我們，讓我們成為更好的人。
與老師相處的同時，我也發現了與同學相處的重要性。在這個新的環境中，沒有了熟悉的面孔和朋友，每個人都需要重新適應和建立新的人際關系。在剛入學的時候，我感到孤獨和不安，但隨著時間的推移，我漸漸適應了新的環境，結識了一些新的朋友。他們不僅給我帶來了快樂，還幫助我解決了學習和生活上的問題。通過與同學相處，我學會了合作和互助，也學會了與人友好相處的重要性。
對于一個學生來說，學習生活是入學生活中最重要的一部分。在剛入學的時候，我面對著新的學科和新的學習方法，感到有些不適應。然而，通過與老師的指導和同學的共同學習，我逐漸掌握了新的學科知識和學習方法。同時，我也發現學習是需要堅持和努力的，只有付出更多的努力和時間，才能取得好的成績和進步。通過入學生活的學習，我提高了自己的學習能力和學習習慣，也培養了自己的學習興趣。
除了學習生活，生活自理也是入學生活的一部分。在剛入學的時候，我需要自己完成許多以前由父母代勞的事情，如吃飯、睡覺、打理個人衛生等。這對于我來說是一種挑戰，但也是一種成長和鍛煉。通過自己的努力，我逐漸養成了自己的生活習慣，學會了如何照顧自己，如何管理自己的時間和任務。這種自立的能力將對我今后的成長和生活起著重要的作用。
最后，校園活動也是我入學生活中的重要內容。學校組織的各類活動讓我有機會與其他班級和學校的同學們進行交流和合作。這不僅拓寬了我的視野，還讓我學會了團隊合作和領導能力。通過參加校園活動，我還結識了更多的朋友，豐富了我的社交圈子。
總的來說，入學生活是一個全新的開始，通過與老師相處、與同學相處、學習生活、生活自理以及校園活動，我逐漸適應了這個新的環境。通過這個過程，我不僅提高了自己的學習能力和生活能力，還培養了自己的合作精神和領導能力。這段入學生活經歷不僅讓我成長了許多，更讓我對未來充滿了期待和信心。
學生入學心得大專（優秀23篇）篇十一
每一年的秋天都是學校開學的季節，也是大專新生們邁入大學校門的時刻。作為一名大專新生，我感到既緊張又興奮。踏入校園的那一刻，我瞬間感受到了這個新的學術環境所注射的新鮮血液。這里的寬敞教室、先進設施以及濃厚的學術氛圍，都令人心生向往。我沉浸在這個全新的世界中，努力適應并準備好面對接下來的挑戰。
第二段：逐漸適應大學生活，提升自我管理能力。
大學生活既充實又忙碌，而對于新生而言，更是要面對一系列的變化和挑戰。逐漸適應大學生活，需要良好的自我管理能力。在剛到校的幾個月里，我學會了如何制定合理的學習計劃和生活安排，養成了良好的時間管理習慣。我學會了自主學習，關注課程進度，積極主動地參與討論，積累知識，提升自己的學習能力。
第三段：拓寬知識面，積極參加社團活動。
大專生活并不只是學習，更是拓寬知識面、鍛煉技能的階段。我積極參加各類社團和活動，豐富自己的大學生活。在參加社團活動的過程中，我結識了許多志同道合的朋友，更是通過各類比賽和講座等活動，學到了許多實際應用的知識和技能。這些活動讓我實踐了課本知識，培養了團隊合作和溝通能力，為將來的就業打下了堅實的基礎。
第四段：努力學習，打好專業基礎。
大專生的學習生活主要還是以專業課程為主，而專業的學習是打好未來發展的基礎。在大一的這一年里，我刻苦學習，不斷地提升自己的專業知識水平。通過聽課、做筆記、閱讀相關書籍、參與實驗等方式，我加深了對專業知識的理解，拓寬了專業視野。同時，我也通過積極參加課外講座、實習等活動，了解到不同領域的實際操作和應用技能。這些積累和實踐，幫助我在專業上打下了堅實的基礎。
第五段：展望未來，樹立目標。
作為大專新生，我心懷期望，充滿對未來的向往。我明白要實現自己的夢想，需要從現在開始腳踏實地的努力。我將繼續堅持良好的學習習慣，深入專業領域，爭取取得更高的學業成就。同時，我也會繼續參與各類社團和實踐活動，提升自己的綜合能力和實踐操作能力。我堅信，只要保持積極向上的心態和努力奮斗的精神，我一定能實現自己的目標，成為一名優秀的大專生。
總結：
大專新生入學心得體會，是一篇記錄了我作為大專新生的初始感受、適應大學生活的過程、參與社團活動的收獲、努力學習的經驗以及對未來的展望的文章。作為一名新生，我明白自己所處的位置和目標，通過不斷努力和追求，我相信我會用自己的實際行動來證明自己的價值，實現自己的夢想。大專生活，讓我獲得了更廣闊的舞臺，為自己的未來開啟了更美好的篇章。
學生入學心得大專（優秀23篇）篇十二
在走進大專校門的那一刻，我感受到了新的開始。這是一個嶄新的環境，充滿了學習和發展的機會。遠離了中學那種限制和束縛，我有機會自主決策自己的學習方向和未來發展道路。當我逐漸適應這個新環境時，我發現自己獲得了更多的自由和對未來的希望。
第二段：轉變學習方式，面對新的挑戰。
大專院校教育與中學教育存在著明顯的差異。大專不再是老師一言堂，而是更加注重學生的主動學習和實踐能力的培養。在課堂上，老師們更多地采用互動式教學，鼓勵學生思考和提問。在實驗室和實習中，我有機會將知識應用到實際場景中，提升了解決問題和團隊合作能力。這種轉變讓我深刻體會到學習的樂趣和發展的空間。
第三段：培養興趣愛好，拓展自己的視野。
除了學習專業知識，大專還注重培養學生的興趣愛好和綜合素質。我參加了各種社團和學生組織，結交了許多志同道合的朋友。這些社團和組織不僅提供了一個展示自己才能的平臺，還舉辦了各種豐富多彩的活動。通過參與這些活動，我不僅拓展了自己的視野，還鍛煉了自己的組織能力和溝通能力。這些寶貴的經歷將對我未來的發展產生積極的影響。
第四段：實踐機會，提升職業競爭力。
大專畢業后，我們很可能面臨就業的競爭。為了提升自己的職業競爭力，我積極參與了各種實踐機會。校內的實驗室和職業實訓中心為我們提供了寶貴的實踐機會。這些實踐經驗不僅增加了我的簡歷亮點，還讓我具備了更多應對職業挑戰的能力。通過實踐，我不僅更加了解了自己的專業領域，還鍛煉了實際操作的技能，為將來的就業做好了準備。
大專的日子轉瞬即逝，我深感快樂與收獲并存。通過大專的學習，我不僅獲得了專業知識和技能，更鍛煉了自己的思考能力和解決問題的能力。大學生活讓我從一個懵懂的少年變成了一個成熟的青年。我認識到學歷只是走向成功的一部分，自己的努力和積極性才是最重要的因素。未來，我要繼續保持學習的熱情，不斷提升自己的能力和素質，為實現自己的人生目標奮斗拼搏！
雖然這只是一個簡短的大專學習心得，但我深信，通過大專的學習和實踐，我已經為自己的未來奠定了堅實的基礎。我相信，只要我繼續努力，克服困難，把握機遇，將來一定能在工作和生活中取得更多的成就。大專給予了我展示自己的平臺，我要用實力證明自己，實現自己的人生價值。深感感謝大專這四年的陪伴和培養，愿逐夢之路更加精彩！
學生入學心得大專（優秀23篇）篇十三
轉眼之間我的大學生涯就已經進行了一個月，大學的種種幻想都被打破了。本來在高中的時候教師經常會用諸如：大學很輕松；大學很快樂，可以干自己想干的事情，看自己喜歡看的書，甚至可以任意的去揮霍自己來之不易的青春。但是，我深刻地感受到這只不過是高中教師在高考之前給我們的類似于“望梅止渴”的激勵而已，真正到了這個時候，我才發現，一切原來都沒有那么簡單。
說完學習，來說說室友吧！雖然說室友們都來自五湖四海，但是他們都還不錯，但是對于學習似乎都不太重視（可能是他們的高中時代太壓抑了，到大學來釋放吧?。?，上課的時候幾乎都是不聽課的，作業也喜歡抄襲別人的。這一點我覺得真的很不可取。我是從一個實行寬松教育的`高中：xx一中走過來的學生，所以我深知，在開學階段如果沒有抓緊的話就會陷入一種被動的學習境地，這樣不斷下去就會形成一種惡性循環，對于我們未來的學習生活是相當不利的！所以為了一個xx夢，我決定不在乎別人對我的種種評價，好好學習，爭取在四年之后可以實現我的目標！
對于未來，無非就是考研與就業，或許是心存不甘吧！我想去實現自己人生中算得上是終極目標的目標----xx，所以我愿意付出我的一切而為之奮斗！加油！
學生入學心得大專（優秀23篇）篇十四
隨著中國高等教育的普及，大專教育逐漸成為社會重視的焦點。作為大專生的我，對于大專入學教育有著深刻的體會和感慨。這一年來，我在學習、生活、交友等方面都有了新的收獲和成長。下面我將從充實的課堂學習、獨立的生活方式、積極的參與社團活動、拓寬眼界的實踐活動和豐富的人際關系五個方面來談談我的大專入學教育心得體會。
首先，充實的課堂學習是我大專入學教育的重要內容之一。在這一年的學習中，我逐漸了解到大專教育的特點，即理論與實踐相結合。老師們既講授知識，又注重培養我們的實際動手能力。因此，我在專業課程上獨立進行了許多實驗和實際操作。這些實踐活動不僅提高了我的動手能力，而且深化了我對所學課程的理解。
其次，大專入學教育讓我學會了獨立的生活方式。在大專校園中，我們需要自己管理時間、安排生活，并學會解決各種問題。剛開始，我感到有些吃力，但是在班級的幫助下，我逐漸適應了新的生活方式。現在，我能夠按時完成作業，獨立面對生活瑣事，并合理安排自己的時間。這些都是大專入學教育培養我獨立思考和解決問題的重要環節。
第三，積極參與社團活動也是我大專入學教育的重點之一。在校園里，我主動報名參加了一個社團，他們有興趣的團隊與我志同道合。通過這個社團，我結識了很多朋友，并參加了一些團隊活動。在團隊中，我在溝通、合作、領導能力上有了不少的提升。通過社團活動，我也了解到團隊合作的重要性，并學會了在團隊中發揮自己的優勢，為團隊作出貢獻。
第四，大專入學教育還鼓勵我們參與實踐活動，拓寬自己的眼界。通過學校的實踐活動，我有機會親身參與社會實踐，了解一些專業相關的公司和組織。這不僅讓我對所學專業有更加深入的了解，還讓我認識到自己還有很多不足之處需要努力提高。通過實踐活動，我學會了獨立思考和解決問題，提高了自己的綜合素質。
最后，豐富的人際關系是我大專入學教育的一個重要收獲。在大專期間，我結識了許多同學和朋友，他們來自不同地方、不同背景，給我帶來了豐富的人生經驗和觀點。通過與他們交往，我學到了如何與人相處、互相尊重，也學會了團結合作和分享。這些人際關系的豐富拓寬了我的視野，并讓我更加理解人與人之間的相互關系。
總的來說，大專入學教育為我提供了一個全新的學習和成長的機會。通過充實的課堂學習、獨立的生活方式、積極的參與社團活動、拓寬眼界的實踐活動和豐富的人際關系，我找到了適應大專生活的方法，并且在不斷的實踐中不斷成長。我相信，在未來的大專生活中，我會繼續努力，發揮自己的優勢，取得更好的成績。這樣，我才能真正成為一個有用之才。
學生入學心得大專（優秀23篇）篇十五
轉眼之間我的大學生涯就已經進行了一個月，大學的種種幻想都被打破了。本來在高中的時候老師經常會用諸如：大學非常輕松；大學非常快樂，可以干自己想干的事情，看自己喜歡看的書，甚至可以任意的去揮霍自己來之不易的青春。但是，我深刻地感受到這只不過是高中老師在高考之前給我們的類似于“望梅止渴”的激勵而已，真正到了這個時候，我才發現，一切原來都沒有那么簡單。
大學確實是一個比較開放和自由的地方，但是這兒的“開放，自由。”僅僅局限于我們對于自己時間的支配上。每周的課程都不多，一般一天只用上大半天的課，但是這也就意味著老師就要將自己的課程壓縮在非常短的時間內教授完成。我們的課程安排的相當不科學，經常都是幾節課連堂上一門課。到最后都聽得昏昏沉沉的，完全不知道老師在說些什么。最可怕的是老師說的.重點內容往往只說一遍，從來不會重復。所以自學就成了占據我大部分時間的一個必修課！
說完學習，來說說室友吧！雖然說室友們都來自五湖四海，但是他們都還不錯，但是對于學習似乎都不太重視（可能是他們的高中時代太壓抑了，到大學來釋放吧！上課的時候幾乎都是不聽課的，作業也喜歡抄襲別人的。這一點我覺得真的非常不可取。我是從一個實行寬松教育的高中：xx一中走過來的學生，所以我深知，在開學階段如果沒有抓緊的話就會陷入一種被動的學習境地，這樣不斷下去就會形成一種惡性循環，對于我們未來的學習生活是相當不利的！所以為了一個xx夢，我決定不在乎別人對我的種種評價，好好學習，爭取在四年之后可以實現我的目標！
在學校也開展了多種多樣的活動，有一個叫做大學生創業協會的部門吸引了我。因為我是一個計算機迷，高中的非常多時間都砸在研究計算機安裝、檢修等方面了！所以我選擇了這個協會，并且通過了兩輪面試，成功地進入了協會。我們的協會主打的是計算機維修，所以在這里我可以學到計算軟件之外的硬件知識！所以我為我高中時候逝去的時間稍稍感到了一點兒欣慰！在未來的生涯中，我會盡我最大的努力，好好學習，不斷進步的！
對于愛情，我一直非常迷茫，始終找不到方向。看著室友們和女生打成一片的時候，說實話，我真的非常羨慕，但是又反過來想一想自己需要為理想付出的代價，我還是覺得這是微不足道的，所以我選擇了放棄！
對于未來，無非就是考研與就業，或許是心存不甘吧！我想去實現自己人生中算得上是終極目標的目標——xx，所以我愿意付出我的一切而為之奮斗！加油！
學生入學心得大專（優秀23篇）篇十六
第一段：選擇大專的動機和重要性（引入）。
在中國教育體制中，大專是一種重要的教育階段。選擇大專入學是許多人的選擇，因為它為個人提供了進一步發展和實現夢想的機會。參加大專課程是讓我獲得專業知識和技能的重要方式。在我進入大專的這段時間里，我不僅學到了專業知識，還收獲了許多寶貴的經驗和體會。
第二段：適應新環境的挑戰和突破。
進入大專，我面臨著許多新的環境和挑戰。首先是適應新的學習模式和學習方式。高中和大專之間存在著明顯的區別，大專注重實踐和專業技能培養，而不僅僅是知識的學習。這對于我來說是一個巨大的改變，需要我積極適應和調整自己的學習方法。我通過參加許多實踐課程和實際演練來提高自己的專業能力，并與同學們分享學習經驗，幫助彼此成長。
第三段：各類活動和社團經歷的重要性。
參加各類活動和社團是大專生活中的重要組成部分。這不僅僅是為了放松身心，還為我提供了更多與不同人交流和合作的機會。例如，我加入了學校的辯論社團，通過與隊友一起研究并參加比賽，我提高了我的語言表達能力和思維邏輯能力。此外，我還加入了學生會，擔任部門負責人，了解了組織管理和團隊合作的重要性。這些活動不僅豐富了我的大學生活，還提高了我在實踐中解決問題和與他人合作的能力。
第四段：實習和實踐的重要性。
大專課程中的實習和實踐是一個非常重要的環節。通過實習，我有機會將理論應用到實踐中，并加深對專業知識的理解。在實習期間，我學到了許多實踐經驗，提高了自己的實際操作能力。例如，我在一家大型企業中進行了六個月的實習，學習了公司的運作方式和團隊合作技巧，這對我未來的職業發展有著積極的影響。實習不僅幫助我提升了專業能力，還為我將來就業提供了更多的機會。
第五段：總結和展望。
大專入學心得體會讓我深刻理解了大學生活的重要性。通過大專課程，我不僅獲得了專業知識和技能，而且結識了許多志同道合的朋友。大專期間，我得到了許多人生和職業發展方面的啟發，為未來的發展規劃奠定了基礎。通過全方位的培養和綜合實踐，我相信我將能夠更好地適應社會需求，實現自己的夢想。我將繼續努力學習，為自己的未來奮斗，為社會的發展做出貢獻。
總結：大專入學心得體會讓我認識到大學生活的重要和豐富。盡管面臨著許多挑戰，但我通過努力學習，參加各種活動和實踐，成功適應了新環境和學習方式。通過實習和參與各類活動，我提高了自己的專業能力和實踐操作能力。大專的學習經驗和體會將為我的未來發展和職業成就打下堅實的基礎。
學生入學心得大專（優秀23篇）篇十七
第一段：經過高中階段的辛勤努力，我終于成功考入了大專學院。大專入學意味著我即將進入一個全新的學習階段。在大專入學的這段時間里，我對教育的理念和心得有了一些新的體會。
第二段：大專教育注重實用性。相比于大學教育，大專教育更加注重培養實際操作能力和綜合應用能力。在大專學院的課程設置中，有大量的實踐課程和實習機會，這對于我們培養實際操作技能非常有益。通過實踐操作，我們可以更好地了解專業知識和技能，獲得實際工作經驗，增強自己的競爭力。
第三段：大專教育注重職業導向。大專學院一般設有多個專業，每個專業都有相應的職業方向。在大專入學的過程中，我們需要選擇自己感興趣且有發展潛力的專業，這樣，我們就能夠更好地融入這個專業領域，在學習中獲得更多的專業知識和技能。大專教育的職業導向，使我們有針對性地學習專業知識，更加清晰地構建自己未來的職業規劃。
第四段：大專教育注重實踐能力培養。在大專學院中，我們不僅要學習理論知識，還要進行各種實踐活動，如課程實驗、社會實踐和實習等。這些實踐活動使我們獲得的知識能夠更好地應用于實際情境中，培養我們解決實際問題的能力。通過實踐活動，我們不僅可以鞏固所學的理論知識，還可以培養自己的團隊合作能力和溝通能力，在實踐中不斷完善自己。
第五段：大專教育注重創新精神的培養。在大專學院中，我們不僅要學習現有的知識和技能，還要具備創新精神，不斷追求新的知識和技術。在學習過程中，我們需要靈活運用所學的知識解決問題，提出自己的見解和想法。通過培養創新精神，我們可以更好地適應社會的變化，為社會進步貢獻自己的力量。
總結：大專入學教育給予我們更接地氣的教育體驗。在大專學院中，我們可以學到更多的實用知識和技能，獲得更多的實踐機會，培養自己的職業興趣和能力。通過大專入學的教育，我們可以更好地為將來的工作做好準備，實現自己的理想和目標。希望在大專的學習生活中，我能夠不斷進步，取得更好的成績。
學生入學心得大專（優秀23篇）篇十八
進入大專學習是我經過深思熟慮后所做出的決定。從高中畢業時，我就明白自己對于特定領域的興趣和才能，并希望通過進一步的學習深化相關知識。我希望能夠深入學習并獲得相關的技能，以便在未來的職業生涯中能夠有更多的機會。因此，選擇入讀大專，我相信這將為我提供一個更好的教育環境，并教授我所需的實用技能。
第二段：在大專學習的經驗和收獲。
在大專學習期間，我經歷了許多有意義的事情，并取得了很多寶貴的收獲。首先，我認識到大專的學習氛圍非常積極和有利于學生的成長。與許多同齡人一起學習，我們相互鼓勵和幫助，共同進步。其次，大專的課程設置非常注重實際應用。我有機會在實驗室中親眼見證理論知識與實際操作的結合，這使我更加深入地理解。
第三段：課堂外的拓展活動和社交關系。
除了課堂學習的時間，我積極參與大專提供的各種拓展活動。這些活動不僅幫助我擴展了視野，還提供了與不同背景和興趣愛好的人交流的機會。這對我來說是一個寶貴的經驗，因為我學會了如何與不同的人相處，并從他們身上獲得不同的見解和觀點。這不僅對我個人的成長有益，也為我的未來職業生涯打下了堅實的基礎。
第四段：面臨的挑戰和克服困難的經歷。
在大專學習的過程中，我也面臨過許多困難和挑戰。例如，學術壓力和課業負擔帶來了許多壓力，但我學會了如何合理安排時間和資源，以應對這些壓力。此外，適應新的學習環境和同學之間的相處也是一個挑戰，但通過主動融入大家，參加各種社交活動，我逐漸建立起了良好的人際關系，并獲得了同學們的支持和幫助。
第五段：對未來的展望和總結。
通過大專的學習，我感到自己已經得到了很多寶貴的經驗和知識，并且對自己未來的發展充滿信心。我相信在大專學習的這段時間里，我積累的知識和技能將為我未來的職業發展打下堅實的基礎。我期待著能夠進一步深化學習，并在畢業后能夠找到一個滿意的工作，并為社會做出一份貢獻。
總之，大專學習給了我一個寶貴的機會，讓我有機會接觸到理論知識和實際操作，并且通過各種拓展活動和社交關系，讓我有機會不斷提升自己。雖然在學習過程中遇到了許多困難和挑戰，但我相信這都是鍛煉我的機會。在進入大專的這段時間里，我已經獲得了很多寶貴的經驗和知識，為未來的發展打下了堅實的基礎。我對未來充滿了期待，并相信自己將有所成就。
學生入學心得大專（優秀23篇）篇十九
進入大專院校是每個學生的夢想和追求，我也不例外。在大專入學教育中，我學到了許多知識和技能，也收獲了寶貴的感悟和體驗。在這個過程中，我逐漸認識到大專入學教育對于個人成長和發展的重要性，同時也體會到了在大專中對自己進行全面塑造和培養的機會。
第二段：學術知識與專業技能。
在大專入學教育中，我最直接受益的部分就是學術知識和專業技能的學習。在各門課程中，我逐漸掌握了專業知識和技能，并能夠將其應用于實際問題的解決中。例如，在數學課程中，我通過理論和實踐的結合，提高了自己的數理思維能力和問題解決能力。在專業實踐課程中，我通過實地實習和實際操作，學習到了很多實用的技巧和經驗。這些學術知識和專業技能的掌握，為我今后的發展奠定了堅實的基礎。
第三段：思想覺悟和人文素養。
大專入學教育不僅僅是學習知識和技能，更是以人為本，培養學生的思想覺悟和人文素養。在思想政治理論課程中，我學習到了中國特色社會主義理論和黨的路線方針政策，提高了自己的政治認同和思想覺悟。同時，在人文社科類課程中，我接觸到了各種文化和思想，拓寬了自己的視野和思維方式。這些思想覺悟和人文素養的培養，使我更加具備了面對社會和人際交往的能力。
第四段：團隊協作與領導能力。
在大專入學教育中，我還有機會參與各種團隊協作和實踐項目。在這些項目中，我需要與其他成員合作，共同完成任務。通過與團隊成員的協作，我學會了傾聽和理解他人的觀點，同時也培養了自己的合作能力和團隊意識。此外，我還有機會擔任領導角色，協調和管理團隊成員，提高了自己的領導能力和組織能力。這些團隊協作和領導實踐，為我今后的職業發展提供了重要的經驗和能力。
第五段：個人成長與自我認知。
大專入學教育不僅是一場知識和技能的積累，更是一次個人成長和自我認知的過程。在這個過程中，我逐漸認識到自己的優點和不足，并通過學習和實踐不斷改進和提升自己。在面對挫折和困難時，我學會了堅持和勇敢面對，不輕易放棄自己的目標和夢想。通過大專入學教育的歷程，我不僅在學術上取得了進步，也對自己的個人發展有了更深刻的認識。
結尾：
大專入學教育是我人生中重要的一段經歷，我在這里學到了知識和技能，也收獲了感悟和體驗。在大專入學教育中，我不僅提高了學術能力和專業素養，還培養了思想覺悟和人文素養，發展了團隊協作和領導能力，同時也實現了個人成長和自我認知。這些都為我未來的發展奠定了堅實的基礎。我相信，在今后的人生道路上，我會繼續保持對知識和技能的渴望，持續不斷地提高自己。同時，我也會將在大專入學教育中學到的智慧和經驗，用于實踐和服務社會，為構建美好的未來貢獻自己的力量。
學生入學心得大專（優秀23篇）篇二十
第一段：
大專入學是一個人生當中重要的一個階段，對于許多即將畢業的高中生來說，這標志著他們步入成人社會的開始。在這個階段，我收獲了很多寶貴的經驗和啟示，也遇到了許多挑戰和困難?；仡欉@段經歷，我意識到大專入學對我的成長和發展起到了重要的推動作用。
第二段：
適應新環境——適應是艱難的開始。
大專入學意味著與過去的高中生活告別，進入一個全新的學習環境。剛開始我覺得有些陌生和不適應，因為我從小到大一直在一個相對封閉的高中生活中度過。大專的自由和開放讓我感到有些束手無策。而且，大專的學習要求也更高，課程更加緊張。在這個過程中，我學會了如何適應新環境，積極融入集體，結交新朋友，與老師保持良好的溝通。漸漸地，我對新環境的不熟悉感慢慢消失，我開始逐漸融入新的學習和生活中。
第三段：
學習方法的轉變——從被動到主動學習。
在大專入學的過程中，我發現自己的學習方法需要轉變。高中階段，我習慣于被動地接受老師的指導和學習，很少主動去尋找學習的方法和途徑。而在大專中，我意識到要想取得好成績，就必須主動去尋找學習的資源和方法。我開始查閱各類參考書籍、網站和教學視頻，主動與同學交流學習經驗。在自主學習的過程中，我逐漸發展出了屬于自己的學習方法，并且取得了好成績。這個過程不僅提高了我的學習能力，也鍛煉了我的獨立思考和解決問題的能力。
第四段：
社交和人際關系的培養——拓寬視野和人脈。
大專入學還教會了我如何拓寬自己的社交圈子和人脈。在高中的時候，我和同學之間的交往相對狹窄，而在大專中，我接觸到了來自不同城市和背景的同學。我開始嘗試與他們交流，了解他們的生活和學習情況。這樣的交流不僅拓寬了我的視野，也加深了我對社會多樣性的認識。在這個過程中，我結交了一些好朋友，他們成為了我生活和學習的支持者。同時，我也學會了如何與老師和同學建立良好的人際關系，這為我未來的發展打下了堅實的基礎。
第五段：
自我成長和發展——大專入學的意義。
大專入學是一個人生中很重要的里程碑，它代表著我們步入成人社會的開始。通過大專的學習和生活，我對自己的眼界和思維有了更廣闊的理解。我學會了如何適應新環境，主動學習，培養人脈關系。這些成長和發展不僅為我自己的未來打下了堅實的基礎，也讓我更加自信，去面對生活中的各種挑戰和困難。大專入學對我的成長和發展起到了重要的推動作用，它是我人生中的一段寶貴經歷。
學生入學心得大專（優秀23篇）篇二十一
時光荏苒，三個月的假期很快過去了，我終于踏進了夢寐以求的大專校園。
四天前，當我來到這個仰望已久的新家庭，滿眼是美麗的校園和可愛的笑臉。這里綠樹成蔭，空氣清新，令人心曠神怡。
新入學，面對完全不同的生活方式，面對各種各樣的活動，面對全新的陌生環境，我們也曾迷惘，也曾恐慌，但看到親切的學長學姐，看到關懷備至的輔導員，我們的擔心就被這溫馨的氣氛沖散了。
在這新的環境里，在這新的起點上，我們的心中總有許多的夢想要放飛，許多的目標要實現?，F在的我們意氣風發，現在的我們豪情萬丈。我們會盡快適應新生活，通過軍訓鍛煉我們的身體，磨練我們的意志，增強我們的紀律性，做一個合格的東大專子。
經過三天的軍訓，我們最多的感覺就是“累”。但在休息時，我們發現軍訓賦予我們很多，在累的背后我們學會了忍耐，學會了團結，學會了堅強。當汗水從我們的臉頰輕輕滑過，我們能感到一種發自內心深處的自豪，使我們有一種戰勝一切困難的自信。軍訓正是我們釋放心中激情與青春活力的舞臺，在這個舞臺上，我們誰都不會服輸，都會秀出最好的自己。以后我們會努力訓練，完成對自己的一次洗禮。
我們會手牽著手，一同走過充滿希望的四年大專生活。曾經的曾經，我們互不相識，現在的現在。我們一同成長，以后的以后，我們不再孤單，在青春的路上，我們一路同行，加油，奮斗!
學生入學心得大專（優秀23篇）篇二十二
尊敬的院團委學生會領導：
我是xx系x班的學生，我希望進入學院的體育部。和大家一起努力共創機電的輝煌。
首先，我自我介紹一下。我畢業于，在那里經過自己的努力考入貴校。我的性格屬于倆面的。外表內向。在接觸了解之后，其實外向。性格開朗。喜歡交朋友。但有時會很執著，不知道這是缺點還是優點。在自己認為對的事情面前永遠不會退縮?？偸菆猿肿约旱脑瓌t。這樣其實不是很好。但是我認為這是一個既要被別人領導又要領導別人的人應該具備的基本素質。當然一切解決事情的基礎都是要自己首先做好。
經歷了大一的磨練和學習。我已經大體了解了學生會的工作。學生會的作用。這是一個服務同學，奉獻校園的團體。這是一個值得每個人尊敬的團體。因此我熱愛這份工作，熱愛這個團體。它一定會幫助我教會我如何團結如何上進。
其次我簡要介紹一下大一的經歷和表現。開學伊始，在沒有缺席過一次軍訓訓練的情況下順利完成了學校給的軍訓任務。隨即參加了自己喜愛的足球協會，找到了志同道合的朋友。代表學院參加學校組織的萬人大合唱并參加了大學生藝術團，積極認真配合老師與學校的安排。上半學期結束。無特殊原因未缺席過一節課程，正因為自己的嚴格要求獲得了年終三等獎學金。經過寢室成員的努力在寢室評比當中獲得“文明寢室”的嘉獎。由于對足球的熱愛選入了xx系08級足球隊，代表系參加院里組織的比賽獲得第三名，隨即選入院足球隊。代表機電分院參加校組織的“光電杯”足球比賽獲得第二名。并代表足協成為有關比賽的裁判，為比賽成功舉行貢獻了自己的微薄之力。在機電工程分院組織的晚會中代表xx一班參加了《爵士拐杖舞》的演出。獲得了老師與同學的認可。在一年一度的運動會中，代表機電分院參加了100米和跳遠的比賽，為學院爭光。代表機電分院參加第三屆“趣味運動會”榮獲“趣味吊球大賽”第二名。
有了這些經歷我對體育部有了更深的認識，對工作要求，申請工作基本了解。我是一個熱愛體育的人，相信體育也會熱愛我的。我希望用自己的實際行動去幫助大家，幫助學院。我會以“奉獻校園，服務同學”為宗旨，做到言必行，行必果。請給我一個施展才能、表現自己、服務同學的機會。
如果有幸得到您的垂青，我一定會用我的陽光與熱情努力工作感染他人，讓更多的人加入到熱愛體育的行列中，而且我愿意嘗試任何艱巨的工作，為我院貢獻出自己的一點力量，腳踏實地的完成我的工作。
此致
敬禮！
申請人：xxx。
日期：xx年xx月xx日
學生入學心得大專（優秀23篇）篇二十三
古人說"天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋苦，餓其體膚"。軍訓也算是最大的體會吧。每天的立正、稍息、下蹲、擺臂、踏步這些基本動作要我們反復地做著，在這短短的16天里，我們曬的很黑,嘗到了酸甜苦辣,我們那套軍裝每天都有一層白色的鹽粉，但非常有意義。我不但學到了軍人的一些技能，站軍姿，學會了好多首軍歌。如果說我軍訓最大的體會我想有除了以上的難忘的故事之外就是非常想家。接著就是融入的部隊的生活?？梢哉f是我讀書以來最有規律的生活作息。同時卻又那么的充實。每天都有任務要完成。
軍訓有苦。每天早上六點半起床;從七點一直訓練到十一點;烈日當空，熱量逼人，挺胸收腹，我們在站軍姿。汗流下來了，在身上流淌，癢癢的，但不能擦;喉嚨干了，火在心中燃燒，很難受，但不能喝水;腳麻了，血在腳下集中，腦缺氧，但不能休息。一二一，向右看，踢正步，腳腫了。很多人都叫苦，但是人生何時沒有苦，苦并不可怕，關鍵是堅持，堅持才能去克服。
軍訓有樂。休息時，雄壯軍歌為疲倦的身體增添了力量;幽默小品為枯燥軍訓增添力量。有人說，辛苦后的收獲是加倍的快樂，現在我有了更深的體會。一種從未體驗過的快節奏的生活，沒有半點兒抱怨的機會。一切都是最基本的，任何事情都要自己一手解決。雖然我們不必為衣食擔憂，也不會被經濟條件所束縛。但我們發現，單調乏味的隊列訓練和繁瑣的內務對我們來說異常辛苦，在訓練中，看似簡單的站立動作原來那么的累人;在宿舍，原本父母兩三下功夫搞定的衣服在自己手里卻永遠洗不干凈。我想，我們將做的一切事情都不會是表象上的那么簡單，在未來的工作崗位中更是如此。同時不能只注重別人的成就，而不管他們取得成就的過程。不要以為踩在巨人的肩上就成了巨人，畢竟腳下的高度永遠不可能是自己的。人只有腳踏實地才能有所作為，一味的坐享其成只會讓人墮落。軍訓的目的不是為了學習如何洗衣服，而是告訴我們腳踏實地吃苦耐勞是一個人不可缺少的精神。
令我印象最深刻的就是臨走前一夜的文藝匯演，雖然有些人說很俗氣，但這都是我們國家的傳統藝術的精華，作為一個中國人就應該熱愛自己擁有璀璨文明的中國。宣傳愛國主義，想必也是軍訓的目的之一。如今，我們的藝術，大部分已經被剽竊，當所有人都在崇洋媚外的時候，我們博大精深的中國文化還需要國人來繼承。
經過這次短暫、艱苦而又難忘的軍訓，我們少了份嬌氣，多了份堅強;少了份依賴，多了份自強;少了份怨天尤人，多了份勇往直前;同時也懂得了自制、自愛、自理和自強。
"向前、向前、向前"，我們的軍訓還沒有結束，這只是我們漫長人生的第一步，我們腳下的路還很長。同志們，繼續努力吧!
電大入學心得體會
今天，我懷著激昂的熱情開始了中央廣播電視大學本科的學習歷程，開始了新的學習生活。由于我剛剛畢業于電大?？疲詫﹄姶蠼虒W的環境和教學方式比較清楚。電大開展的現代遠程教育,它能讓我通過現代技術進行自主學習，對我們不斷地獲取知識和提高自己的文化素質有著非常重要的作用。
首先，廣播電視大學是以現代信息技術為主要手段，采用廣播、電視、文字教材、音像教材、計算機課件和網絡等多種媒體進行遠程開放教育的高等學校，是國家教育部直屬高等學校，它具有遠程教育的特征，使教與學的過程可以異地異步或異地同步進行。學生主要是分散在各地自主學習，并采用多媒體教學，共享優秀教育資源。開放的學習模式，可根據自己的情況選擇課程，媒體教材、時間地點、學習方法、學習進度等。其次實行“寬進嚴出”的教育體制，即不需要通過入學考試即可注冊學習，它為每個想學習的人提供一個入學的機會，但所有的學生必須通過嚴格的課程考試并取得規定的學分才能畢業。
在開學的第一天，輔導員老師就向我們介紹電大的教學、教務是如何構成并實施的。詳細講解了“五統一”：中央電大在全國開設的?？?、本科專業，其教學計劃中的統設必修課程，在全國實行統一的課程名稱和統一的教學大綱、統一的教材、并實行全國統一考試和統一評分標準，這些統設必修課程的學分不低于最低畢業學分的60%。
“五統一”是發揮電大系統辦學優勢，實現教育資源優化配置和共享，保證遠程開放教育教學質量和整體效益的重要措施，也是電大教學質量保證體系的重要組成部分。
電大的教材主要有文字教材、音像教材、cai課件等類型。與其它高等學校相比，電大課程的教材還有以下幾方面的特點：
1、注重教材的教學性。不僅內容符合教學大綱，而且力求簡明，突出重點。在知識的傳授中，注意對學生學習能力的培養和學習方法的指導。
2、盡可能便于學生自學，適合成人學習。教材對內容、形式、結構及表達的設計，都較多地考慮到成人學生在文化基礎和時間經驗方面的特點。
學生自學時復習、練習、測試和模擬實驗等。cai課件分單擊版cai課件和網絡版cai課件兩種。
目前電大所提供的網上教學信息，主要包括教學組織管理信息、學習動態輔導信息、bbs（公告板）和雙向視頻教學等。
通過教學組織管理信息可以知道教學計劃、專業教學實施方案、課程教學設計方案、課程介紹及各種教學過程中的通知、通告等，教學動態輔導信息則是按照教學進度要求，及時提供給學生和基層電大教師有針對性的導學信息，包括各章節教學內容的重點、難點講解提示，同步的作業與測試題和解析等，bbs講座可以通過計算機網絡傳輸實現一種異地遠程可視教學形式。異地的教師與學生的音像、聲音可以相互傳遞，有面授所具備的形象、簡潔、交互的特征。
另外，中央電大從1998年9月起在中國教育電視臺開通了“直播課堂”。電視“直播課堂”主要用于教學輔導，特別是開放教學本科試點專業課程的教學輔導，由中央電大主持教師和合作高校有關教師擔任主講，講授有關課程的難點、重點，答疑解惑，為學生實時提供所學專業和課程的各種教學信息。電視“直播課堂”經中國教育電視臺通過衛星傳播傳送，覆蓋全國乃至亞太地區，各地電大的學生可通過衛星接受設備或所在地轉播的電視臺節目收視，并通過熱線電話、雙向視頻和電子郵件等提出問題或參加討論。 由此我感到，有了這些學習工具后將對我的學習和提高自身素質具有很大的幫助。
在入學注冊后，為什么還要參加入學水平測試呢？對此輔導員就這個問題給我們進行了詳細的解釋：通過入學測試，學校可以了解被錄取學生的文化基礎情況，便于針對不同水平的學生組織分類教學，便于有效的實施因材施教的教學管理制度。
電大還實行學分制，要求按照培養目標和教學計劃中各門課程和教學環節的學時量，確定每門課程的學分，設置必修課、限選課和選修課，規定各類課程的比例，以及準予畢業的最低總學分。學分制允許學生有一定的選學課程的自由，而且不受太太的修業期限的限制。只要在規定的修業年限內學完專業教學計劃中規定的課程，完成必要的教學實踐性環節，達到畢業最低總學分的要求，思想品德鑒定合格，就可以畢業。
在學習過程中，學生完成平時作業，可以檢測學習效果，及時總結經驗、發現問題，調整學習方法和策略。
必修課程的考核說明是中央電大組織學科專家，根據教學大綱制定的課程考核的指導性文件，它規定了課程考核的方式、內容、范圍和要求，是教學大綱在課程考核中的具體體現?？己苏f明是命題人員編制、審定試題、試卷的主要依據，自然也是學生復習備考的主要依據。
學生修滿所學專業教學計劃規定的課程，達到畢業最低總學分（?？?6分和114分兩種，本科71分）的要求，實踐教學環節考核合格，思想品德鑒定合格，經試點電大所在教育部門驗印后，由中央電大統一頒發國家承認的本科畢業證書。
做每一件事都要有一個完整的計劃，因此電大開放教育要求每個學生制訂個人計劃，我個人學習計劃就是對我所修的全部課程做的總體規劃。雖然學校下發的專業教學計劃中都已經有了安排，但制定個人學習計劃是因為我和班上的同學都是免試入學的，原來的專業背景、文化基礎、學習能力、學習動機以及年齡、職業和工作等方面的情況都有所不同，也就是說，學習起點和主客觀因素都不同。而且注冊的學生也不可能按照同一教學計劃安排齊頭并進，以同樣的速度完成學業，因此，每個學生都要制定一個符合本人條件的合理的有效的個人學習計劃。那么如何制定呢？第一步：確定必修課和限選課。根據學校提供的實施性教學計劃，把必修課、限選課和集中實踐環節一一列出，并計算出他們的學分總和。第二：確定限選課，用最低畢業學分減去第一步中算出的學分總和所得差值，是要通過選修課補足的學分。第三步：確定補修課程，查閱所學專業的教學實施方案，看看是否有必須補修的課程。第四步：確定修業年限。第五步：按學期排定課程。至此，以上就是我的個人學習計劃。
開始進入學習階段，電大提供的課程的學習資源包括：教學大綱、考核說明、文字材料、音像教材、cai課件、以及網上輔導和教學信息、直播課堂、vbi教學信息等。這些學習資源不一定在每門課中都同時提供。不同的課程根據不同的性質、特點和教學需要，可提供以上資源中的幾種給學習者。 通過中央電大開放教育主頁，可以進入各個開放教育專業，獲取中央電大提供的有關課程的網上輔導和教學信息。
同時，我還參加學習小組學習。經常在一起討論學習問題，交流學習心得和體會，交流學習方法和技巧，交流學習和學習資料，互相鼓舞學習信心，激發學習動機，消除個別化學習帶來的孤獨感，在互幫互助中共同提高。我還可以通過計算機網絡、電話等通訊方式和學習小組的其他成員保持經常性的聯系，及時解決我在學習中可能遇到的各種難題。
總而言之，電大開放教育提供了現代便捷的教育方式，能使我們更加全面地學好所學專業。對于我們上班族而言是一種最為直接有效的學習方式。因此我要努力學習掌握專業知識達到學習的最終目的。爭取更多的學分，以優秀的成績取得畢業。
入學心得體會
踏入電門，嶄新的大學生活迎接著我們的到來了，我們已經翻開了人生新的一頁?！耙粋€人什么時候開始停止學習，什么時候就開始衰老”。從這個意義上講，有人到了六，七十歲沒有衰老，因為他還在努力學習；而有人在十六歲就開始衰老了，因為他已經放棄了學習。我懷著激昂的熱情踏上了中央廣播電視大學法學?？频膶W習歷程，開始了新的學習生活。據老師對電大教學環境和教學方式的介紹，我了解到電大的學習方式與以前的學習有很大的區別。電大開展的現代遠程教育能讓我通過現代技術進行自主學習，對我們不斷地獲取知識和提高自己的文化素質有著非常重要的作用。
首先，廣播電視大學是以現代信息技術為主要手段，采用廣播電視，文字和音像教材，計算機網絡等多種媒體進行遠程開放教育的高等學校是國家教育部直屬高等學校，它具有遠程教育的特征。使教與學的過程可以異地異步或異地同步進行。學生主要是分散在各地自主學習，并采用多媒體教學，共享優秀教育資源。開放的學習模式，可根據自己的情況選擇課程，媒體教材、時間地點、學習方法、學習進度等。其次實行“寬進嚴出”的教育體制，即不需要通過入學考試即可注冊學習，它為每個想學習的'人提供個入學的機會，但所有的學生必須通過嚴格的課程考試并取得規定的學分才能畢業。 在開學的第一天，輔導員老師就向我們介紹電大的教學、教務是如何構成并實施的。詳細講解了三步分類課程教學模式：即體現以課程為單元開展教學模式,助學導學—精講透學—評教評學三步走,三步模式體現以課程為單元組織教學,以學生自主學習為主,以教師導學精講為輔,以學生協作學習和答疑為補充的特點,發揮電大系統辦學優勢，實現教育資源優化配置和共享，保證遠程開放教育教學質量和整體效益的重要措施，也是電大教學質量保證體系的重要組成部分。
1、 注重教材的教學性。不僅內容符合教學大綱，而且力求簡明，突出點。
2、 盡可能便于學生自學，適合成人學習。教材對內容、形式、結構及表達的設計，都較多地考慮到成人學生在文化基礎和時間經驗方面的特點。
3、注重多種教學媒體的一體化設計，強調多種媒體和手段和綜合運用。 就教學計算機輔助教學軟件（cai課件）而言，cai課件是在計算機上運行的教學輔助軟件，可以實現問與答、分步驟演示、靈活的查詢和仿真教學，模擬實驗等功能，具有很好的交流性，可以模擬練習、模擬考試。主要用于學生自學時復習、練習、測試和模擬實驗等。
目前電大所提供的網上教學信息，主要包括教學組織管理信息、學習動態輔導信息、bbs（公告板）和雙向視頻教學等。 通過教學組織管理信息可以知道教學計劃、專業教學實施方案、課程教學設計方案、課程介紹及各種教學過程中的通知、通告等，教學動態輔導信息則是按照教學進度要求，及時提供給學生和基層電大教師有針對性的導學信息，包括各章節教學內容的重點、難點講解提示，同步的作業與測試題和解析等，bbs講座可以通過計算機網絡傳輸實現一種異地遠程可視教學形式。異地的教師與學生的音像、聲音可以相互傳遞，有面授所具備的形象、簡潔、交互的特征。
另外，中央電大從表面上看1998年9月起在中國教育電視臺開通了“直播課堂”。“直播課堂”主要用于教學輔導，特別是開放教學本科試點專業課程的教學輔導，由中央電大主持教師和合作高校有關教師參加播出，講授難點、重點、答疑解惑，為學生時時提供所學專業和課程的各種教學信息。“直播課堂”經中國教育電視臺通過衛星傳播傳送，覆蓋全國乃至亞太地區，各地電大的學生可通過衛星接受設備或所在地轉播的電視臺節目收視，并通過熱線電話、雙向視頻和電子郵件等提出問題或參加討論。
電大入學心得體會
1452004411739 曹登平
2015年3月，在縣政府的關心下，我作為一名基層村干部有幸進入了黔南廣播電視大學作物生產技術?？瓢嗟膶W習，開始了新的學習生活。通過老師對電大教學環境和教學方式的介紹，讓我對學習充滿信心與自信。電大開展的現代遠程教育能讓我通過現代技術進行自主學習，對我們不斷地獲取知識和提高自己的文化素質有著非常重要的作用。對這次來之不易的機會，我非常珍惜，一定不辜負縣政府的期望和老師們的辛勤培養。
提供大量的服務，例如提供各種學習信息、學習方法、學習資料，如果學生在學習中遇到困難時可在網上隨時向輔導老師進行詢問并得到答案，使得學習可以得心應手。在現階段社會上各方面對電腦的要求比較普遍。因在電大教學中要經常運用電腦進行學習，故還可以鍛煉學生掌握網上知識，這都是比較好的。
下面是我對電大學習的一點看法心得：要學會獨立自學與實踐、生活中加以應用。掌握好的學習方法比取得好的成績更重要。首先要調整好學習心態和掌握好的學習方法。電大的開放教育對于其他大學的教育方法而言，是一種截然不同的教育方法,需要及時調整心態，積極主動學習，才能取得更明顯的學習成果。課時要認真聽老師的講解，爭取當堂課就掌握，由于課堂內容壓縮較多，就要利用課下多下功夫或通過網絡與老師交流學習，與時俱進，不斷更新自己的知識層次，努力提高自己的綜合素質。
電大開放教育是高等教育的重大改革，我很高興可以參加到這樣的學習中，感謝電大為我們這些在最基層的工作者提供了這么好的學習機會，同時也要感謝縣政府領導、校領導及主任老師們對我們付出的辛勤勞動，我一定要努力學習爭取好成績。
2015年 月 日
踏入電門，嶄新的大學生活迎接著我們的到來了，我們已經翻開了人生新的一頁?！耙粋€人什么時候開始停止學習，什么時候就開始衰老”。從這個意義上講，有人到了六，七十歲沒有衰老，因為他還在努力學習；而有人在十六歲就開始衰老了，因為他已經放棄了學習。從入學的第一天起，我又有了新的系統學習的機會，那么，我要把學習變成一種生存方式，變成生命的需要。。為了明天的希望和發展，我要認認真真地學習，夯實今天的學習基礎，努力把自己塑造成一個心中有愛，兩三下功夫搞定的衣服在自己手里卻永遠洗不干凈。我想，我們將做的一切事情都不會是表象上的那么簡單，在未來的工作崗位中更是如此。同時不能只注重別人的成就，而不管他們取得成就的過程。不要以為踩在巨人的肩上就成了巨人，畢竟腳下的高度永遠不可能是自己的。人只有腳踏實地才能有所作為，一味的坐享其成只會讓人墮落。軍訓的目的不是為了學習如何洗衣服，而是告訴我們腳踏實地吃苦耐勞是一個人不可缺少的精神。
令我印象最深刻的就是臨走前一夜的文藝匯演，雖然有些人說很俗氣，但這都是我們國家的傳統藝術的精華，作為一個中國人就應該熱愛自己擁有璀璨文明的中國。宣傳愛國主義，想必也是軍訓的目的之一。如今，我們的藝術，大部分已經被剽竊，當所有人都在崇洋媚外的時候，我們博大精深的中國文化還需要國人來繼承。
經過這次短暫、艱苦而又難忘的軍訓，我們少了份嬌氣，多了份堅強；少了份依賴，多了份自強；少了份怨天尤人，多了份勇往直前；同時也懂得了自制、自愛、自理和自強。
“向前、向前、向前”，我們的軍訓還沒有結束，這只是我們漫長人生的第一步，我們腳下的路還很長。同志們，繼續努力吧!
在舉國上下轟轟烈烈開展深入學習實踐科學發展觀活動的今天，我們不斷思考著“發展”這個課題?？茖W發展觀的第一要義是發展，國家要發展，社會要發展，家庭要發展，個人要發展。有道是“活到老學到老”，學習是個人進步的最根本方法，報考電大是我實現人生夢想的最佳途徑。我最深刻的體會，一是終于圓了我的大學夢，二是再次有機會系統學習我所熱愛的世界上最圣潔的專業——護理專業的最新知識。
踏入電門，嶄新的大學生活迎接著我的到來了，我已經翻開了人生新的一頁。我懷著激動的心情踏上了廣播電視大學護理學?？频膶W習歷程，開始了新的學習生活。據老師對電大教學環境和教學方式的介紹，我了解到電大的學習方式與以前的學習有很大的區別。電大開展的現代遠程教育能讓我通過現代技術進行自主學習，對我們不斷地獲取知識和提高自己的文化素質有著非常重要的作用。
在開學的第一天，輔導員老師就向我們介紹電大的教學、教務是如何構成并實施的。詳細講解了三步分類課程教學模式:即體現以課程為單元開展教學模式，助學導學—精講透學—評教評學三步走，三步模式體現以課程為單元組織教學，以學生自主學習為主，以教師導學精講為輔，以學生協作學習和答疑為補充的特點，發揮電大系統辦學優勢，實現教育資源優化配置和共享，保證遠程開放教育教學質量和整體效益的重要措施，也是電大教學質量保證體系的重要組成部分。
我選擇電大開放教育是被其免試入學以及靈活多樣的教學形式所吸引。開放教育可以讓我根據自身時間和精力，自主選擇，處理好學習、工作和生活的矛盾，緩解工學壓力。由于工作很忙，平日不會有太多空余時間，所以我將特別重視提高聽課效率，保證按時參加每一堂輔導課，認真做筆記。課后回家，抓緊時間溫習功課，遇到問題則及時向老師或同學請教，加深對所學內容的理解。我將結合自身實際，科學安排時間，制定學習計劃，爭取家庭支持，克服來自工作、生活等方面的困難，有效地解決工學矛盾，實現學習工作“兩不誤”、“兩促進”。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索!我將銘記近代護理學創始人——南丁格爾倡導的崇高人道主義精神，“燃燒自己，照亮別人”，用她提倡“四心”去對待每一位病人:愛心、耐心、細心和責任心。電大為我提供了現代便捷的教育方式，使我能更加全面地學好護理學專業，對于我們上班族而言是一種最為直接有效的學習方式，因此我將倍加珍惜來之不易的學習機會，努力掌握專業知識，爭取以優秀的成績取得畢業，達到學習的最終目的——提高自身專業素質，更好的為患者服務，實現自己的人生價值，做南丁格爾一樣的護士!
把學習貫穿始終，是開展學習實踐科學發展觀活動的一項基本要求。目前，第一批學習實踐活動學習調研階段在不少單位即將結束，但是學習仍要抓緊，不能放松。學習實踐活動要在提高認識、統一思想、促進發展上取得更大實效，必須在深入學習上再下功夫。
顧名思義，學習實踐活動第一位任務是學習，學習是前提、是基礎。中央提出，開展學習實踐科學發展觀活動，首先要讓黨員干部受教育。通過學習實踐活動，使科學發展觀在廣大黨員干部頭腦中扎下根，真正成為推動經濟社會發展的牢固理念，這是管長遠、管根本的。檢驗學習實踐活動是否取得成效，首先是要看黨員干部在用科學發展觀武裝頭腦上是否下了真功夫，看對科學發展觀的理解和把握是否達到了新高度，看推動科學發展觀的能力是否有了新提高。經過前一階段的學習，廣大黨員干部對科學發展觀的內涵、實質和要求有了新的了解和掌握，但是這種了解掌握的全面性、系統性有待進一步提高。實際工作中，一些黨員干部對科學發展觀理解還不深、對貫徹落實科學發展觀的自覺性還不高，一些領導干部的思想作風和能力素質與科學發展觀要求還不適應。解決好這些問題，需要在加強學習教育上下更多功夫，使廣大黨員干部真正搞清楚、弄明白科學發展觀的含義是什么，真正搞清楚、弄明白科學發展觀的要求是什么，真正搞清楚、弄明白為什么要實現科學發展，真正搞清楚、弄明白科學發展能夠為我們帶來什么。只有學習深入了，認識清晰了，思想明確了，我們才能切實增強貫徹落實科學發展觀、走科學發展道路的自覺性和堅定性。
再下功夫，還是要下在認認真真讀書、仔仔細細思考上。各單位要著眼于鞏固提高學習調研階段成果，緊密結合實際和各階段工作要求，有針對性地精選學習內容，進一步組織黨員干部認真學習黨的十七大報告、黨的十七屆三中全會精神、毛澤東鄧小平江澤民論科學發展和科學發展觀重要論述摘編，學習胡錦濤同志在全黨深入學習實踐科學發展觀活動動員大會暨省部級主要領導干部專題研討班上的重要講話。對重點篇目，要3e精研細讀、反復鉆研，做到全面理解、融會貫通。每一位黨員干部特別是領導干部都要努力掌握科學發展觀所體現的馬克思主義立場、觀點、方法，更好地堅持解放思想、實事求是、與時俱進，大興求真務實之風。要緊密聯系黨員干部的思想實際，深入開展解放思想大討論，進一步開闊眼界、開闊思路、開闊胸襟，著力轉變不適應不符合科學發展觀的思想觀念，在要不要科學發展、怎么樣實現科學發展等重大問題上形成共識，切實增強發展意識、責任意識、憂患意識。
領導干部要學得更多一些、更深一些。縣處級以上領導干部在落實科學發展、促進社會和諧中承擔著重要的領導職責，他們的理論學習搞得怎么樣，認識水平高不高，對一個地方貫徹落實科學發展觀、搞好各項工作具有不可替代的重要作用。因此，切實搞好縣處級以上領導干部的學習，不斷提高他們的理論水平，至關重要。要通過深入學習研討，使各級領導干部真正理解和領會科學發展觀的科學內涵、精神實質、根本要求，立足各地實際，加強理論指導，進一步更新發展理3e念，明確發展方向，理清發展思路，為實現經濟社會又好又快發展奠定堅實思想基礎。