畢業論文是培養學生系統分析問題和解決問題能力的重要手段。范文中的畢業論文在研究方法的選擇和應用上具有一定的獨特性和前瞻性。
畢業論文引言的寫法（匯總16篇）篇一
論文摘要是全文的精華，是對一項科學研究工作或技術實踐的總結，對研究目的、方法和研究結果的概括。
摘要置于主體部分之前，目的是讓讀者首先了解一下論文的內容，以便決定是否閱讀全文。一般來說，這種摘要在全文完成之后寫。字數限制在100～150字之間。內容包括研究目的、研究方法、研究結果和主要結論。也就是說，摘要必須回答“研究什么”、“怎么研究”、“得到了什么結果”、“結果說明了什么”等問題。
簡短精煉是學術期刊論文摘要的主要特點。只需簡明扼要地將研究目的、方法、結果和結論分別用1～2句話加以概括即可。
引言也叫緒言、緒論。引言的主要任務是向讀者勾勒出全文的基本內容和輪廓。它可以包括以下五項內容中的全部或其中幾項：
1)介紹某研究領域的背景、意義、發展狀況、目前的水平等;。
4)說明自己研究課題的目的;。
5)概括論文的主要內容，或勾勒其大體輪廓。
比較簡短的論文，引言也可以相對比較簡短。為了縮短篇幅，可以用一兩句話簡單介紹一下某研究領域的重要性、意義或需要解決的問題等，接著對文獻進行回顧，然后介紹自己的研究動機、目的和主要內容。至于研究方法、研究結果及論文的組成部分則可以完全省略。
引言開頭(即第一層)最主要目的是告訴讀者論文所涉及的研究領域及其意義是什么，研究要解決什么問題，目前狀況或水平如何。
(2)如何寫文獻綜述。
文獻綜述是學術論文的重要組成部分，是作者對他人在某研究領域所做的工作和研究成果的總結與評述，包括他人有代表性的觀點或理論、發明發現、解決問題的方法等。在援引他人的研究成果時，必須標注出處，即這一研究成果由何人在何時何地公開發表。
(3)如何寫研究動機與目的。
在介紹了他人在某領域的工作和成果之后，下一步便介紹作者自己的研究動機、目的與內容。介紹研究動機可以從兩個角度人手，一是指出前人尚未解決的`問題或知識的空白，二是說明解決這一問題，或填補知識空白的重要意義。
指出或暗示了知識領域里的空白，或提出了問題或假設之后，下一步理所當然應該告訴讀者本研究的目的和內容，要解決哪些問題，以填補上述空白，或者證明所提出的假設。
研究目的完全可以作為引言的結尾。也可以簡單介紹一下文章的結構及每一部分的主要內容，從而起到畫龍點睛的作用，使讀者了解文章的輪廓和脈絡。
至于研究結果，在引言中完全可以不寫。研究結果是結論部分最主要的組成部分。
說明自己研究課題的目的;。
概括論文的主要內容，或勾勒其大體輪廓。
如何合理安排以上這些內容，將它們有條有理地給讀者描繪清楚，并非容易之事。經驗告訴我們，引言其實是全文最難寫的—部分。這是因為作者對有關學科領域的熟悉程度，作者的知識是淵博、還是貧乏，研究的意義何在、價值如何等問題，都在引言的字里行間得以充分體現。
我們可以將引言的內容分為三到四個層次來安排。第一層由研究背景、意義、發展狀況等內容組成，其中還包括某一研究領域的文獻綜述;第二層提出目前尚未解決的問題或急需解決的問題，從而引出自己的研究動機與意義;第三層說明自己研究的具體目的與內容;最后是引言的結尾，可以介紹一下論文的組成部分。
值得注意的是，引言中各個層次所占的篇幅可以有很大差別。這一點與摘要大不一樣，摘要中的目的、方法、結果、結論四項內容各自所占的篇幅大體比例一樣。而在引言中，第一個層次往往占去大部分篇幅。對研究背景和目前的研究狀況進行較為詳細的介紹。研究目的可能會比較簡短。
引言與摘要還有一點不同的是，摘要中必須把主要研究結果列出，而在引言中(如果摘要與正文一同登出)結果則可以省略不寫，這是因為正文中專門有一節寫結果，不必在引言中重復。
比較簡短的論文，引言也可以相對比較簡短。為了縮短篇幅，可以用一兩句話簡單介紹一下某研究領域的重要性、意義或需要解決的問題等。接著對文獻進行回顧。然后介紹自己的研究動機、目的和主要內容。至于研究方法、研究結果及論文的組成部分則可以完全省略。
畢業論文引言的寫法（匯總16篇）篇二
abstract。
目錄。
第1章緒論。
1.1研究背景及意義。
1.1.1研究背景。
1.1.2研究意義。
1.2國內外研究綜述。
1.2.1國外研究現狀及水平。
1.2.2國內研究現狀及水平。
1.3研究的思路與內容。
1.4研究的方法。
第2章湖南投資全面預算管理的相關理論。
2.1預算管理理論。
2.1.1傳統預算及管理。
2.1.2預算管理。
2.2全面預算管理理論。
2.2.1全面預算管理的概念。
2.2.2全面預算管理的特點。
2.2.3全面預算管理的模式。
2.2.4全面預算管理組織體系架構。
2.4控制論。
第3章湖南投資全面預算管理的一般分析。
3.1湖南投資概況。
3.2湖南投資全面預算管理現狀。
3.3湖南投資全面預算管理存在的問題及其分析。
3.3.1組織機構體系不健全。
3.3.2對全面預算管理的職能認識不足。
3.3.3預算的編制方法單一。
3.3.4預算考評存在缺陷、激勵程度不夠。
3.3.5預算調整功能不及時。
3.3.6預算重編制輕執行。
3.3.7預算缺乏精確度、經不起市場驗證。
3.4湖南投資全面預算管理存在問題的原因分析。
3.4.1全面預算管理的理念落后。
3.4.2缺乏預算組織機構和制度保障。
3.4.3預算管理控制系統不完善。
3.4.4缺乏erp信息系統有效支持。
第4章湖南投資全面預算管理體系構建分析。
4.1湖南投資全面預算管理體系的基本框架。
4.1.1湖南投資全面預算管理的三個層面。
4.1.2湖南投資全面預算管理的'兩個支撐點。
4.2湖南投資全面預算管理模式。
4.2.1湖南投資全面預算的前提。
4.2.2湖南投資全面預算的目標。
4.2.3湖南投資全面預算控制體系。
4.2.4湖南投資全面預算管理工具。
4.3湖南投資全面預算管理功能定位。
4.3.1戰略管理。
4.3.2風險管理。
4.3.3價值管理。
第5章湖南投資全面預算管理體系實施的保障措施。
5.1采用一種適合本單位特點的預算管理模式。
5.2健全預算管理機構。
5.3細化費用預算流程，強化費用預算。
5.4采用較為靈活的預算編制方法。
5.4.1滾動預算。
5.4.2零基預算。
5.4.3彈性預算。
5.5加大預算的執行力度。
5.5.1加強預算分析制度。
5.5.2發揮內部審計的作用。
5.6完善考評指標體系。
結論。
參考文獻。
致謝。
畢業論文引言的寫法（匯總16篇）篇三
本科畢業論文提綱包括(按順序)：封面、內容摘要及關鍵詞、提綱內容等三部分。
1.畢業論文提綱結構說明：論文提綱要求至少列出論文的章、節、目三級標題，用以反映論文的結構框架和邏輯層次;此外，論文提綱的各級標題后都應有簡潔的文字陳述觀點，必須準確、清楚、合理地表達其涵蓋的內容。
2.畢業論文提綱格式要求。
(2)畢業論文提綱內容標題：提綱一級、二級、三級及以下標題格式要求。
二、畢業論文提綱其他格式要求。關于紙型及頁邊距、版式與用字、標點符號、計量單位、頁碼等格式要求，請參照《理論研究型畢業論文寫作規范》中相應內容的具體要求，其中提綱內容頁碼的編排參照正文頁碼的編排要求。
畢業論文引言的寫法（匯總16篇）篇四
論文的前言也叫引言，是正文前面一段短文。前言是論文的開場白，目的是向讀者說明本研究的來龍去脈，吸引讀者對本篇論文產生興趣，對正文起到提綱掣領和引導閱讀興趣的作用。在寫前言之前首先應明確幾個基本問題:你想通過本文說明什么問題?有哪些新的發現，是否有學術價值?一般讀者讀了前言以后，可清楚地知道作者為什么選擇該題目進行研究。為此，在寫前言以前，要盡可能多地了解相關的內容，收集前人和別人已有工作的主要資料，說明本研究設想的合理性。
引言作為論文的開頭，以簡短的篇幅介紹論文的寫作背景和目的，緣起和提出研究要求的現實情況,以及相關領域內前人所做的工作和研究的概況，說明本研究與前工作的關系，目前的研究熱點、存在的問題及作者的工作意義，引出本文的主題給讀者以引導。
引言也可點明本文的理論依據、實驗基礎和研究方法，簡單闡述其研究內容;三言兩語預示本研究的結果、意義和前景，但不必展開討論。前言在內容上應包括:為什么要進行這項研究?立題的理論或實踐依據是什么?擬創新點?理論與(或)實踐意義是什么?首先要適當介紹歷史背景和理論根據，前人或他人對本題的研究進展和取得的成果及在學術上是否存在不同的學術觀點。明確地告訴讀者你為什么要進行這項研究，語句要簡潔、開門見山。如果研究的項目是別人從未開展過的，這時創新性是顯而易見的，要說明研究的創新點。但大部分情況下，研究的項目是前人開展過的，這時一定要說明此研究與被研究的不同之處和本質上的區別，而不是單純的重復前人的工作。
(1)、開門見山，不繞圈子。避免大篇幅地講述歷史淵源和立題研究過程。
(2)、言簡意賅，突出重點。不應過多敘述同行熟知的及教科書中的常識性內容，確有必要提及他人的研究成果和基本原理時，只需以參考引文的形式標出即可。在引言中提示本文的工作和觀點時，意思應明確，語言應簡練。
(3)、回顧歷史要有重點，內容要緊扣文章標題，圍繞標題介紹背景，用幾句話概括即可;在提示所用的方法時，不要求寫出方法、結果，不要展開討論;雖可適當引用過去的文獻內容，但不要長篇羅列，不能把前言寫成該研究的歷史發展;不要把前言寫成文獻小綜述，更不要去重復說明那些教科書上已有，或本領域研究人員所共知的常識性內容。
(4)、尊重科學，實事求是。在前言中，評價論文的價值要恰如其分、實事求是，用詞要科學，對本文的創新性最好不要使用“本研究國內首創、首次報道”、“填補了國內空白”、“有很高的學術價值”、“本研究內容國內未見報道”或“本研究處于國內外領先水平”等不適當的自我評語。
(5)、前言的內容不應與摘要雷同，注意不用客套話，如“才疏學淺”、“水平有限”、“懇請指正”、“拋磚引玉”之類的語言;前言最好不分段論述，不要插圖、列表，不進行公式的推導與證明。
畢業論文引言的寫法（匯總16篇）篇五
企業環境管理機制轉換過程利用1992到這四年時間，對walki-pack和進行實地調研，考察了這兩個企業有關環境管理機制轉換過程的各個方面，并在不同組織水平上對管理者和企業雇員進行了面談與交流，形成了比較系統的企業環境管理機制轉換過程的闡釋。本研究在充分利用了minnahalme的調查數據和企業環境管理網絡信息資料的基礎上，從自組織視角對該企業環境管理機制轉換過程予以重新歸納與審視，以揭示該企業環境管理從他組織向自組織機制轉換的基本過程。
企業環境管理機制轉換過程的基本階段通過對walki-pack和upm-kajaani的調查分析，minnahalme()認為，與企業環境管理文獻的一般論述相反，企業并不必然需要在被期望產生環境友好績效前，就須學會一種新的以生態為中心的環境管理理念。相反，在組織內，有關環境知識與生態理念的認知，是在行動中產生，并與行動相互促進，繼而推動組織培育一種環境管理自組織機制，以支持企業新的，更環境友好的活動方式，并確立環境因素為其競爭優勢，最終實現多重贏利。圖3-9展示了walki-pack和upm-kajaani環境管理機制轉換過程相同與不同的階段。
在企業環境管理機制由被動轉換為主動，由他組織轉換為自組織的過程中，對新知識的學習與各項環境管理創新始終存在。同時，在機制轉換的過程中，事實上可能確實存在環境管理會短期增加企業成本的情況。案例企業的實際情況表明，隨著環境管理自組織機制的創建，伴隨而來的是以環境因素為核心的競爭性優勢的確立。此時，環境管理不僅帶給企業成本的節約，價值的創造，同時也會帶給企業社會美譽度的提升，促成企業進一步內化環境外部成本，實現環境、社會與經濟績優。
篇二：有關我國mba教育改革的探討。
1.引言。
1991年，中國只有9所大學試點mba教育，一共錄取94名學生。在二十年的時間里，mba教育在中國快速發展。目前已經有182所大學和中歐國際工商學院舉辦了mba教育，每年錄取mba學生3萬多名。截至9月，全國累計招收mba學生21.2萬人，其中10萬余人獲得了學位?？梢灶A見的是，在今后若干年中國的mba教育還將以更快的速度發展。在中國目前舉辦的所有專業碩士項目中，mba無疑是最受關注的。這是因為它的規模，它的畢業生在國民經濟中的作用，以及它的社會影響。創新與改革是當今經濟社會的基本特征之一，在高等教育日益全球化的今天，年輕的中國的mba教育照搬照抄西方模式肯定水土不服，不改革、不創新只能是在國際競爭中漸漸失去自己的特色，失去自己存在的理由。因此，中國mba教育的改革任重而道遠。
2.改革背景。
1991年mba教育開辦以來形勢發生了重大變化，主要表現在以下幾個方面。
第一，經濟環境與企業實踐的巨大變化。在mba引入中國的初期，中國還沒有正式提出建立市場經濟體制，經濟發展的水平和開放程度都還很低。而今中國經濟正在成為世界第二大經濟體。中國企業也在這中發生了翻天覆地的變化。20年前，我們還只是歡迎外商到中國來投資;20年后的今天，中國的企業已經開始走向世界。這就要求我們的管理教育的內容和方式要反映時代的變化。
第二，中國mba的教育對象發生重大變化。目前的mba學生的主體已經趨于年輕化。一方面，他們的教育背景好，掌握的信息量大，知識面寬。
另一方面，他們在團隊合作、人際溝通、倫理素質、社會實踐經驗等方面有待提升。這需要mba教育呈現不同的側重。
第三，國內管理教育提供者市場也發生了顯著變化。新的獨立商學院的出現，眾多中外合作辦學的mba教育項目興起，再加上不少國外一流商學院到中國來開辦mba巡展以吸引優秀學生，并開始在中國本土舉辦管理教育。中國mba教育市場面臨著更加激烈的競爭，mba教育提供者面臨更大的挑戰。
3.對mba教育進行系統有效的改革。
mba教育所進行的是一種有意識、有目的、有組織、有完整學科內容、有獨特方式方法、能有效地為工商領域的各類企業培養和造就職業經理人的研究生教育活動。mba培養目標明確地以企業總經理職業和崗位所必須具備的人才素質為依據，因此，我們所進行的一切mba教育教學改革都是圍繞著如何培養和造就合格職業經理人而展開。
3.1創新教學與課程設計。
首先要加強研究，研究我國經濟發展的新形勢、我國企業的不斷改變的實情以及它們對管理教育提出的要求。要研究我國管理院校的現狀，優勢、劣勢，機會和挑戰。研究國際上mba教育發展的最新動態和管理教育的一般規律。在獲得這些相關的研究成果的基礎上，制定適合我國管理人才需要的課程設計方案。
畢業論文引言的寫法（匯總16篇）篇六
論文致謝的寫作應該來說，不管什么科目的畢業論文，都是一樣的，因此本站將致謝的寫作在博客上發布，而不在網站上發布。畢業論文致謝表達作者的感激之情，感謝師長在自己成長過程中的幫助和提攜，這是人之常情。畢業論文致謝的寫法應該注重以下幾點：
(一)明確感謝的對象。
感謝的對象一般包括五方面的人物，分別是你的指導老師、學院的老師、領導們、同學們、父母朋友。當然，上述幾方面并不一定要面面俱到，但是感謝指導老師、學院的老師這兩項一般是必須的，切不可遺漏了。
(二)理順感謝的順序。
我們中國人做事講究次序，所以這一點應該注意。我們認為，先后次序應該是：指導老師、學院的老師、學校領導、其他人，這樣的次序比較合理，也比較能夠得到答辯委員會的認可。因為，感謝自己的論文指導老師和任課老師，是最為重要的。至于學校的領導放什么地方，說實話，學校的領導不在乎。
(三)注意措辭和文采。
孔子說，言之無文，行而不遠。因此，在致謝的寫作過程中應該注意文采，不可過于幼稚，否則可能無法得到答辯委員會的青睞，當然也不能寫得太肉麻，否則會引起反感。
總體來說，既要平淡，又要不失真摯。
畢業論文引言的寫法（匯總16篇）篇七
電子商務已成為當夸it行業最熱門的話題和競爭的焦點，b2b和b2c是近幾年國內學界與商界討論最多的話題，電子商務的要點是發現與創造新的盈利模式，如何推進我國企業電子商務應用模式的創新，迎接我國進八wto后培企業帶來的機遇與挑戰，是當今夸企業面臨的重大課題。本文分析了我國電子商務應用的現狀和應用模式的創新策略。
畢業論文引言的寫法（匯總16篇）篇八
論文的引言是正文前面一段短文。引言是論文的開場白，目的是向讀者說明本研究的來龍去脈，吸引讀者對本篇論文產生興趣，對正文起到提綱挈領和引導閱讀興趣的作用。在寫引言之前首先應明確幾個基本問題：你想通過本文說明什么問題?有哪些新的發現，是否有學術價值?一般讀者讀了前言以后，可清楚地知道作者為什么選擇該題目進行研究。為此，在寫前言以前，要盡可能多地了解相關的內容，收集前人和別人已有工作的主要資料，說明本研究設想的合理性。
一、引言涵蓋的內容。
引言作為論文的開頭，以簡短的篇幅介紹論文的寫作背景和目的，緣起和提出研究要求的現實情況，以及相關領域內前人所做的工作和研究的概況，說明本研究與前工作的關系，目前的研究熱點、存在的問題及作者的工作意義，引出本文的主題給讀者以引導。
引言也可點明本文的理論依據、實驗基礎和研究方法，簡單闡述其研究內容;三言兩語預示本研究的結果、意義和前景，但不必展開討論。前言在內容上應包括：為什么要進行這項研究?立題的理論或實踐依據是什么?擬創新點?理論與(或)實踐意義是什么?首先要適當介紹歷史背景和理論根據，前人或他人071對本項目的研究進展和取得的成果及在學術上是否存在不同的學術觀點。明確地告訴讀者你為什么要進行這項研究，語句要簡潔、開門見山。如果研究的項目是別人從未開展過的，這時創新性是顯而易見的，要說明研究的創新點。但大部分情況下，研究的項目是前人開展過的，這時一定要說明此研究與被研究的不同之處和本質上的區別，而不是單純地重復前人的工作。
二、引言撰寫過程中存在的問題。
所謂的引言就是為論文的寫作立題，目的是引出下文。一篇論文只有“命題”成立，才有必要繼續寫下去，否則論文的寫作就失去了意義。一般的引言包括這樣兩層意思：一是“立題”的背景，說明論文選題在本學科領域的地位、作用以及目前研究的現狀，特別是研究中存在的或沒有解決的問題。二是針對現有研究的狀況，確立本文擬要解決的問題，從而引出下文。一般作者在引言寫作中存在這樣兩方面的`問題。
(一)泛泛而談。
一些作者似乎把論文的引言看成是一種形式，是可有可無的部分，將引言的寫作和正文的寫作相分離，只是為了給論文加一頂帽子。常見的現象是，一般化地論述研究的重要性，甚至從技術所涉及的行業在國民經濟中的地位開始談起，就像一篇領導的講話稿。就是落腳于研究的主題，也是從宏觀談起到微觀結束，停留在一般性的論述較多。顯然，這樣做的結果是使讀者無法準確地判斷“論文命題”的具體價值，缺少對當前研究狀況的概括和介紹，不知道作者的研究與以往的研究工作有什么不同?因此，科技論文的引言必須交代研究工作的背景，概括性地論述所研究問題的現狀。對研究現狀的論述，不僅是考査作者對資料的占有程度和熟悉程度，更重要的是從資料的全面程度和新舊程度可以判斷研究工作的意義和價值，以及研究結果的可信度。
(二)單純羅列。
引言不僅要反映背景的廣度，更重要的是要考查作者對研究背景了解的深度。一般作者對研究的問題了解不深，在介紹研究現狀時往往是列出一大堆參考文獻，羅列出不同研究者的不同做法和結論，缺乏作者的分析和歸納，沒有概括出研究的成果和存在的問題，有的甚至將一些與本書研究沒有直接關系的文獻也列在其中，片面地強調資料占有的豐富性。盡管有人認為，對研究現狀的介紹不同的雜志有不同的要求，但從論文寫作的角度出發，引言的目的是闡述論文命題的意義，而不是研究資料的綜述，盡管綜述對讀者查找資料提供了方便。因此，應當用作者自己的語言概括出研究的現狀，特別是存在的難點和不足，從而弓i出論文研究的主題。
(三)常見問題。
論文引言寫作常見問題有以下幾點：
(1)作者論述的背景信息過于空泛，與作者的創新點無關聯或關系不大。
(2)開門不見山。有的作者為了強調自己的創新性，往往把本研究的發展現狀詳細地進行說明;也有的作者圖省事，往往把課題申請書中的內容直接照搬過來。
(3)不會表達自己的創新成果，不能把別人的成果和自己的貢獻區別開來，使所述創新點含糊、矛盾。
三、引言的寫法。
引言的主要任務是向讀者勾勒出全文的基本內容和輪廓。它可以包括以下五項內容中的全部或其中幾項：
(1)介紹某研究領域的背景、意義、發展狀況、目前的水平等。
(2)對相關領域的文獻進行回顧和綜述，包括前人的研究成果，已經解決的問題，并適當加以評價或比較。
(3)指出前人尚未解決的問題，留下的技術空白，也可以提出新問題、解決這些新問題的新方法、新思路，從而引出自己研究課題的動機與意義。
(4)說明自己研究課題的目的。
(5)概括論文的主要內容，或勾勒其大體輪廓。
如何合理安排以上這些內容，將它們有條有理地給讀者描繪清楚，并非容易之事。經驗告訴我們，引言其實是全文最難寫的一部分。這是因為作者對有關學科領域的熟悉程度，作者的知識是淵博還是貧乏，研究的意義何在、價值如何等問題，都在引言的字里行間得以充分體現。
我們可以將引言的內容分為三到四個層次來安排。第一層由研究背景、意義、發展狀況等內容組成，其中還包括某一研究領域的文獻綜述;第二層提出目前尚未解決的問題或亟須解決的問題，從而引出自己的研究動機與意義;第三層說明自己研究的具體目的與內容;第四層是引言的結尾，可以介紹一下論文的組成部分。
值得注意的是，引言中各個層次所占的篇幅可以有很大差別。這一點與摘要大不一樣，摘要中的目的、方法、結果、結論四項內容各自所占的篇幅大體比例一樣。而在引言中，第一個層次往往占去大部分篇幅。對研究背景和目前的研究狀況進行較為詳細的介紹。研究目的可能會比較簡短。
引言與摘要還有一點不同的是，摘要中必須把主要研究結果列出，而在引言中(如果摘要與正文一同登出)結果則可以省略不寫，這是因為正文中專門有一節寫結果，不必在引言中重復。
比較簡短的論文，引言也可以相對比較簡短。為了縮短篇幅，可以用一兩句話簡單介紹一下某研究領域的重要性、意義或需要解決的問題等。接著對文獻進行回顧。然后介紹自己的研究動機、目的和主要內容。至于研究方法、研究結果及論文的組成部分則可以完全省略。
可見，引言一般分為三到四個層次。每個層次都有各自的任務與目的。而在語言上也有各自的特點，掌握這些特點會使寫作過程化難為易。下面將對引言各層次的寫作特點和技巧分別加以介紹。
1.如何寫引言的開頭。
引言開頭(第一層)最主要目的是告訴讀者論文所涉及的研究領域及其意義是什么，研究要解決什么問題，目前狀況或水平如何。
2.如何寫文獻綜述。
文獻綜述是學術論文的重要組成部分，是作者對他人在某研究領域所做的工作和研究成果的總結與評述，包括他人有代表性的觀點或理論、發明發現、解決問題的方法等。在援引他人的研究成果時，必須標注出處，即這一研究成果由何人在何時何地公開發表。
3.如何寫研究動機與目的。
在介紹了他人在某領域的工作和成果之后，下一步便介紹作者自己的研究動機、目的與內容。介紹研究動機可以從兩個角度入手：一是指出前人尚未解決的問題或知識的空白;二是說明解決這一問題，或填補知識空白的重要意義。
指出或暗示了知識領域里的空白，或提出了問題或假設之后，下一步理所當然應該告訴讀者本研究的目的和內容，要解決哪些問題，以填補上述空白，或者證明所提出的假設。
4.如何寫引言的結尾。
研究目的完全可以作為引言的結尾。也可以簡單介紹一下文章的結構及每一部分的主要內容，從而起到畫龍點睛的作用，使讀者了解文章的輪廓和脈絡。
至于研究結果，在引言中完全可以不寫。研究結果是結論部分最主要的組成部分。
畢業論文引言的寫法（匯總16篇）篇九
引言又稱緒論,前言或導論?？萍颊撐闹饕删w論、本論(結果和討論)、結論三部分組成。緒論提出問題,本論分析問題,結論解決問題。引言是開篇之作,寫引言于前,始能疾書于后,正所謂萬事開頭難。古代文論中有“鳳頭、豬肚、豹尾”之稱。雖然科技論文不強調文章開頭象鳳頭那樣俊美、精采、引人入勝,但引言是給讀者的第一印象,對全文有提綱挈領作用,不可等閑視之。
1.引言書寫內容和格式。
(1)說明論文的主題、范圍和目的。
(2)說明本研究的起因、背景及相關領域簡要歷史回顧(前人做了哪些工作?哪些尚未解決?目前進展到何種程度?)。
(3)預期結果或本研究意義。
(4)引言一般不分段,長短視論文內容而定,涉及基礎研究的論文引言較長,臨床病例分析宜短。國外大多論文引言較長,一般在千字左右,這可能與國外多數期刊嚴格限制論文字數有關。
…………余下全文。
畢業論文引言的寫法（匯總16篇）篇十
摘要：謹慎性原則在財務會計中的運用領域主要包括計提資產減值準備、對收入標準的確認、對或有事項的處理等方面。但目前該原則運用中存在不足，今后應采取改進和完善對策，緩解與其它原則間的沖突、提高相關條款可操作性、增強會計人員綜合素質、重視審計監督和內在約束，并與會計信息充分披露結合。
關鍵詞：謹慎性原則;審計監督;信息披露;財務會計。
《企業會計準則》在會計制度當中，對謹慎性原則做了相應規定，并且該原則在企業會計中也得到應用。但在應用過程中需要嚴格遵循相關規范要求，以降低企業風險，保證財務會計信息的真實及有效，為企業財務會計和管理工作提供參考和依據。但目前其應用存在不足，今后應采取改進和完善對策，促進會計信息質量提高。
一、謹慎性原則在財務會計中的運用領域。
謹慎性原則要求在有幾種會計處理方法和程序可選擇時，應該綜合考慮各種方法的利與弊，選擇產生影響最小的方法和程序處理會計問題。合理核算可能發生的損失和費用，降低企業負債和費用，推動財務會計水平提高，為企業運行發展創造條件，該原則的應用領域包括以下方面。
(1)計提資產減值準備。
企業應該定期全面檢查各項資產，對資產可能發生的損失進行預測。企業經營活動中存在各種風險，同時也面臨不確定性因素，因而在會計核算時要遵循謹慎性原則，即使在面臨不確定性因素時仍然要保持謹慎態度，對各種風險和可能帶來的損失進行評估，以謹慎性原則為指導，不高估或低估其影響，保證評價的真實合理。另外該原則還能避免資產和利潤虛增，保證企業財務會計資料的真實與可靠。
(2)對收入標準的確認。
營業收入是反映企業經營狀況的重要標準，為促進財務會計決策的正確性，要落實謹慎性原則，準確計量收入準確性，確保企業利潤真實。為企業做出正確的財務決策提供參考和依據，并有效壓縮應收賬款規模，制止高估收入，虛計利潤等情況發生。
(3)對或有事項的處理。
或有事項是指過去的交易或事項形成的一種狀態，結果須通過未來不確定性事項予以確定和證實。常見或有事項包括票據背書轉讓、未決訴訟、產品質量保證等，其結果發生具有不確定性特征，并且不能由企業控制。為盡量降低這些事項給企業帶來的損失，實際處理工作中應該堅持謹慎性原則，以取得更好效果，推動財務會計和企業各項工作順利發展。
二、謹慎性原則在財務會計中的運用問題。
謹慎性原則運用能保證會計信息的準確性，減少甚至避免謊報虛報資產情況發生，有利于財務會計工作水平提高，但目前其運用過程中存在一些不足。
(1)與其它會計原則沖突。
謹慎性原則在具體應用中，存在與其他原則相沖突的情況。主要表現為與客觀性原則沖突;與權責發生制、配比原則沖突;與歷史成本原則沖突;與可比性、一致性原則沖突等。由于存在這些問題，導致謹慎性原則的作用未能充分發揮，對企業財務會計工作順利開展也帶來不利影響。
(2)原則的可操作性不強。
新會計制度中很多地方要求應用謹慎性原則，但沒有給出具體操作方法，影響人們具體操作和各項工作有效開展。例如，新制度規定企業確認資產減值準備時，需取得市價、可變現凈值、可回收金額等數據資料，但這些數值取得通常要依靠財務會計工作者的主觀判斷，難以準確計算，也影響管理決策工作有效開展。
(3)會計人員的素質偏低。
對可能發生的損失，財務會計管理工作等，都離不開高素質工作人員的判斷。但目前普遍存在的問題是會計人員素質偏低，雖然會計業取得較快發展，但一些會計從業人員綜合素質跟不上，未能正確應用會計新準則，對謹慎性原則了解不足，甚至存在濫用現象，制約工作水平提升。
三、謹慎性原則在財務會計中的運用對策。
為應對存在的問題與不足，推動謹慎性原則更為有效運營，為企業財務會計工作水平提高創造便利，今后應采取以下完善對策。
(1)緩解與其它原則間的沖突。
嚴格遵守會計準確，真實客觀原則居會計所有原則之首，謹慎性原則貫徹時也要遵循真實客觀原則，在此基礎上將其貫徹落實。當與權責發生制、配比原則沖突時，要結合經濟活動不確定性而定，進行綜合考慮，規避風險，提高企業財務會計工作水平。當與重要性原則沖突時，如果涉及金額較大，在不違背重要性原則的前提下用好謹慎性原則，當涉及金額較小，可優先考慮謹慎原則。另外在信息披露時要說明謹慎性原則的應用時間、范圍、程序等，有效協調與其他原則的沖突。
(2)提高相關條款的可操作性。
提高謹慎性原則相關條款規范程序，制定和實施具體會計準則，更好指導日常行動。例如，對“可變現凈值”的確定問題，規定具有可操作性的具體標準，指導企業會計實踐工作。對謹慎性原則應用做出適當約束，減少人為主觀性和隨意性。例如在“成本和市場孰低法”中，可將“預期銷售價格下降，制成和銷售存貨成本將增加”作為前提，并規定存貨的市價只能在一個有上下限范圍內應用，更好發揮規范和引導作用，有效指導具體操作。
(3)增強會計人員的綜合素質。
加強會計人員管理培訓，要求他們把握好謹慎性原則的度。加強學習、培訓、宣傳，應用好會計政策和專業知識，提高他們的職業判斷能力和職業道德水平。轉變思想觀念，做好判斷工作，對不確定性、可選擇性判斷時力求客觀、公正，有效指導會計各項工作開展。
(4)重視審計監督和內在約束。
加強審計監督，避免曲解和濫用謹慎性原則。強化內在約束機制，提高工作人員職業道德，使該原則有效應用，防止虛列成本，隨意改變會計方法事情發生，提高工作效果。
(5)與會計信息充分披露結合。
謹慎性原則是對不確定性事件的判斷，表現為一系列會計處理方法，判斷方法不同，結果會有差異，影響財務會計和管理工作。因而該原則應該與信息充分披露原則結合，促進會計工作水平提高。
四、結語。
隨著會計制度的健全和完善，謹慎性原則會得到更為合理有效應用。實際工作中應該認識存在的不足，有針對性的采取完善措施，為企業會計提供更為準確、真實、有效的信息，提高會計和管理決策的準確性，推動企業更好更快發展。
參考文獻：
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[2]張秦.淺談謹慎性原則在企業會計中的應用[j].會計之友，(08).
[3]趙君.會計謹慎性原則在財務核算應用中的探討[j].財會研究，(06).
[4]曹永東.論謹慎性原則在會計中的應用[j].現代徑濟信息，2015(03).
畢業論文引言的寫法（匯總16篇）篇十一
一、????????????教與學目標：
1、掌握寓言故事內容，理解寓言人物形象寓意；
2、多角度分析理解本文思想主題，培養學生寬容精神，增強學生創新意識。
二、????????????教學與重點、難點：
1、理解寓言故事寓意，把握“寬容”精神內涵。（重點）。
2、結合歷史及現實生活多角度分析提煉課文主旨，培養學生寬容態度，增強學生創新意識。（難點）。
三、????????????教學設計：
1、課時：1課時；
2、課型：閱讀討論課；
3、設想：從閱讀把握文章寓言故事及寓意出發，以小組為單位展開討論，引導學生多角度提煉文章主旨，并要求結合歷史與現實生活完成主題論述文。
四、????????????教與學過程：
（一）預習要求：
1、查找閱讀房龍及其著作的相關資料；
2、熟讀課文，自行解決生字詞；
3、感知課文，思考：
（1）課文以詩體寓言的形式向我們講述了一個什么故事？請簡述故事內容；
（二）課堂教與學：
1、導入：
歷史學家曹聚仁在《我與我的世界》中回憶他看到一本書時的情景說：“那天下午，我發癡似的，把這部史話讀下去，車來了，在車上讀，到了家中，把晚飯吞下去，就靠在床上讀，一直讀到天明，走馬觀花地總算看完了?！彼€說：“這五十年中，總是看了又看，除了《儒林外史》、《紅樓夢》，沒有其他的書這么吸引我了。”
郁達夫也曾說：“實在巧妙不過，干燥無味的科學常識，經他那么一寫，無論大人小孩，讀他書的人，都覺得娓娓忘倦了?！?/p>
是誰的筆如此神奇，能寫出如此吸引人的文字來？（簡介房龍）他就是能說寫十種語言文字，拉得一手小提琴，還能畫畫的荷裔美國人亨得里克?房龍。他善于用極其輕巧俏皮得文字，撰寫通俗歷史著作，如《人類的故事》、《房龍地理》、《發明的故事》、《圣經的故事》等，倍受青年讀者青睞。我們今天要學習的，便是他為《寬容》一書所作的一篇令人耳目一新的序言。
2、自讀課文。
（提示：《寬容》一書的主旨倡導思想的.解放，主張對異己的寬容，譴責反動勢力鎮壓新思想的罪惡。）。
要求：思考組織預習要求中的思考題的答案。
3、概述寓言故事內容。
（提示：地點、人物、事件。）。
明確：無知山谷中先驅者與守舊老人斗爭的故事。
守舊老人以一本神秘的古書統治著無知山谷中的人們，當一位漫游者力盡艱險尋得一片新天地，給大家帶回希望時，守舊老人卻領著人們以古老的律法處死了先驅者。后來無知山谷中發生的嚴重旱災迫使人們走上反抗道路，人們沿著先驅者開辟的道路走向新生，重建家園，紀念先驅者。
4、????????????討論回答預習思考題（2）。
1）無知山谷的特點：
（提示：從文章第一段中“寧靜的無知山谷”“永恒的山脈”“深邃破敗的知識小溪”“神秘莫測的古書”等意象的思考出發，加以概括。）。
明確：封閉、保守、陳舊、破敗，沒有生氣，沒有希望。舊的一切被迷信著，被維系著。新的一切被排斥著，被殘害著。它象征一切保守的思想、觀念、意識，一切封閉的制度、秩序、狀態，一切陳舊的傳統、法則、定律。
2）三類人物的不同特點及其之間的矛盾：
（提示：從文中人物在故事的言行出發，.總結概括。）。
明確：特點：
守舊老人：?愚昧???保守???頑固――守舊勢力的統治者。
人???們：?盲從???虔誠???畏懼――盲目服從的民眾。
漫游者：敢于懷疑?勇于犧牲?堅持真理。
――大膽開拓的先驅者。
矛盾：
先驅者――守舊老人：創新――守舊。
先驅者――眾???人：開拓――盲從。
眾?人――守舊老人：反抗――固守。
3）小結：守舊老人是無知山谷里律法的執行者，是陳舊思想的忠實維護者。眾人則甘心受制于守舊老人，對新事物不理解，不支持，反而助紂為虐，對漫游者加以迫害。漫游者敢于懷疑祖先鐵定的律法，敢于對人們深信不疑的“智慧”提出挑戰，敢于探索、追求真理，有無畏的精神，有堅忍不拔的意志，有從容赴死的氣概。他的死亡，是一出深沉的悲劇。但是從三類人物間的矛盾斗爭的結果看，都是前者戰勝了后者。
5、討論：
聯系人類歷史和我們現實生活，從這個寓言故事內容和人物關系中，我們可以得到哪些啟發，或者說哪些科學命題？（點撥啟發學生，以小組為單位充分展開討論,鼓勵各抒己見,有不同見解）。
點撥啟發：(預設)。
畢業論文引言的寫法（匯總16篇）篇十二
一、財務分析的涵義。
財務分析又稱財務報表分析，是指以企業財務報表和其它資料為主要依據和起點，采用專門的方法，對企業的財務狀況和經營成果進行系統分析和評價，以反映企業在過去營運過程中的經營成果、財務狀況及發展趨勢，為改進企業財務管理工作和優化經營決策提供重的財務信息。
從上述定義可以看出，財務分析是對企業已完成的財務活動的總結，同時又是財務預測的基礎。
通過對過去財務資料的分析，將大量的報表數據轉換成對企業特定決策有用的信息，減少決策的不確定性，從而減少決策風險，因此財務分析在財務管理的循環中起著承上啟下的作用，它具有以下特征:。
第一，分析的主要依據是財務報表。
企業財務人員進行財務分析時的依據主要是財務報表中提供的財務數據，但它們并不是惟一依據。
例如，上市公司公開披露的招股說明書、上市公告書以及注冊會計師出具的審計報告、驗資報告等均可以作為財務分析的依據。
第二、分析方法多樣化。
財務分析方法主要有比較法、比率分析法、因素分析法等。
第三、分析對象既包括過去的財務狀況、經營結果，也包括企業未來的前景。
那么，如何進行財務分析，本人認為應從以下幾個方面入手:。
一、明確財務分析目的。
做任何事情都要明確目標，同樣財務分析的目的可以簡單地概括為:。
(一)、評價企業過去的經營業績。
作為一個企業的管理者必須了解企業過去的經營業績，諸如銷售收入的大小，凈利潤的多少以及現金流量等。
在獲知上述各項財務信息后，可與同行業進行比較，以評價企業過去的經營業績。
(二)、衡量企業現在的財務狀況。
作為一個企業的管理者必須了解企業目前的財務和狀況，諸如企業所擁有的各項資產的價值、債務的多少、存貨的數量、以及負債與主權資本的比例關系等。
在悉知上述各項信息后，可提供企業管理當局了解目前企業財務狀況的真實情況，以便評價企業未來發展的潛在能力。
(三)、預測企業未來的發展趨勢。
企業管理當局，必須擬定多項可供選擇的未來發展方案，然后針對目前的經營情況，權衡未來的發展趨勢，作出最佳選擇。
為企業決策當局實施投資決策提供服務，同時，也從價值方面對相關業務部門提供咨詢服務。
二、了解財務分析程序財務分析內容廣泛，不同報表使用人根據其不同目的，選擇不同數據，應用不同方法進行分析。
所以財務分析不存在一個統一的分析程序，具體程序可以根據各自的分析目的、分析方法和分析對象來設計。
但通常一般程序如下:。
(一)明確分析目的。
(二)收集相關的分析資料。
(三)對收集來的資料進行整理，按分析目的進行分類。
(四)計算相關財務指標。
(五)分析財務指標，找出原因，為評價和決策提供有用的信息。
三、掌握財務分析方法財務分析運用的方法，取決于財務報表的內容以及通過分析所要達到的目的和要求，財務分析的方法主要包括定量分析方法和定性分析方法。
(一)定量分析方法所謂定量分析方法，就是采用一定的科學方法，對財務報表中所列的有關財務信息資料進行分析、研究、解釋。
從量上評價出企業的財務狀況，比如:獲利能力的定量評價，就要根據有關資料分析:計算出一系列反映獲利能力財務指標。
所以，財務分析的基本方法通常有以下三種:。
1、比率分析法。
是通過計算各種比率指標來確定經濟活動變動程度的方法，它是財務分析中運用最廣泛的一種方法。
比率指標的類型主要有:一是構成比率，又叫結構比率:是指某一總體中的“某個構成部分量”占“總體量的比率”，計算公式為:某個組成部分數額構成比率=---------×100%總體數額比如資產結構比率。
二是動態比率:是指某一財務指標不同時期的數額相互對比，反映變化趨勢和變化程度的比率。
其計算公式是:本期數額動態比率=--------×100%基期數額。
比如產品銷售收入動態比率等。
三是相關指標比率:是指將兩個性質不同但又相關的指標進行對比分析，求得各項評價的財務比率。
用比率分析法評價企業財務狀況時，究竟應采用何種比率取決于各有關方面不同的分析目的。
例如、銀行在考慮是否對企業發放短期貸款時，主要關心的是企業資產的流動性，所以，特別關注流動性比率。
如流動比率、速動比率和現金比率，而長期債權人則主要著眼企業獲利能力和經營效率，以求掌握長期債權保障程度。
所以，特別關注企業獲利能力指標。
如已獲利息倍數、銷售利潤率、資產負債率等。
2、因素分析法。
因素分析法又稱因素替換法、連環替代法:是依據分析指標和影響因素的關系，從數量上確定各因素對指標的影響程度，它可以幫助人們抓住主要矛盾，或更有說服力地評價經營狀況。
(一)現行財務報告體系不能適應知識經濟發展的要求現行財務報告無法適應知識經濟需要的典型表現在于對一些前瞻性信息、不確定性信息以及一些潛力巨大的公司的巨額無形資產在財務報告中不能得到反映。
從而無法滿足信息使用者預測的需要。
我們現行的財務報告模式僅將重心放在硬性資產上，而對一些前瞻性、不確定性的信息，則通過一些根深蒂固的原則如歷史成本原則、實現原則和可靠性原則等將其排斥在財務報告之外，而在知識經濟時代，這類信息卻是最重要的信息。
按照現行會計準則，企業只允許對在購買與合并時形成的商譽予以計量報告，而對那些在企業所擁有或控制的有形資產與無形資產的綜合作用下所獲得的，超過正常報酬率而形成的自創商譽，不能在現行財務報告中予以計量反映，從而使得不少公司的潛在價值被嚴重低估，這也是一種財務報告信息的失真。
由于現行會計報告模式無法反映此類重要信息，勢必會使投資者轉而尋求其他信息來源，從而增加了信息搜尋成本和信息風險，進而影響到社會經濟資源的有效配置。
信息技術的發展，也促進了會計提供信息的'功能。
聯機實時報告系統(olrt)的應用，使得企業可以根據經濟業務的發生情況進行實時計量;企業的網絡化，使得會計不再是個封閉的子系統，它除了提供歷史的財務信息外，還可以提供非財務信息、經營管理信息、分析性和預測性信息。
與傳統會計相比，信息技術時代的會計空間大為拓展，如果會計不迎合這種變化，勢必導致會計功能的萎縮。
此外，由于現行財務報表反映的經營事項必須以貨幣計量為基礎，而對于一些非貨幣計量的經濟事項，如企業的人力資源狀況和各種軟資產如知識產權、職工智力等無法在財務報告體系中得到充分的揭示。
而在信息時代，信息成為經濟活動最主要的資源，勞動者付出的主要是智力勞動，產品或勞務的價值構成中知識含量占相當大的比重，知識資本成為取得成功的關鍵，也是公司未來現金流量和市場價值的動力所在。
(二)現行財務報告體系不能滿足信息使用者對風險信息和不確定性信息披露的要求由于估計和判斷的客觀存在，風險和不確定性充斥著整個會計處理過程。
企業風險和不確定性主要包括以下幾類：一是參與其他行業經營而導致的風險;二是由于所從事行業的產業結構發生變化而導致的市場風險;三是企業交易過程中選用不同金融工具所形成的交易風險。
特別是始于20世紀70年代初的國際金融領域所發生的深刻變化，金融工具的不斷創新，衍生性金融工具的采用，給企業經營帶來更大的風險和不確定性。
隨著社會經濟的發展，金融工具也不斷地得到創新。
金融工具的創新涉及到金融業務的各個領域。
近年來，衍生金融工具不僅翻新速度快、數量大、品種多，而且運用衍生金融工具進行金融衍生交易也越來越多。
衍生金融工具的運用，具有很大的風險和不確定性，有時可能為給企業帶來巨額的金融利潤，但有時也可能給企業帶來巨額的損失。
英國巴林銀行的破產，以及我國上交所“3.27事件”，都是典型事例。
這種巨額的金融風險已越來越引起投資者的重視。
但是，現行的財務報告體系受傳統會計理論的制約，不能完全解決衍生金融工具的確認、計量及報告等問題。
從信息使用者的需求出發，企業財務報告應當充分披露這些風險信息。
但按照現行財務報告體系的指標內涵及其計量原則，企業面臨的未來風險和各種不確定性的重大事項則受到嚴重的制約而無法得到充分揭示。
二、改革現行財務報告是信息需求者需求變化的要求財務會計發展的動力主要來自兩個方面：一是社會化。
前者要求財務會計不斷地將新的、變化了的經濟業務反映出來，以體現和強化會計反映的基本功能，后者則要求以提高財務會計信息在使用者經濟決策中的作用，保持其旺盛的生命力。
長期以來，上述兩個方面的變化交織在一起，共同推動著財務會計不斷地向前發展。
當今，信息使用者信息需求的變化又對傳統會計提出了挑戰。
早在1994年，美國注冊會計師協會財務報告專門委員會，通過對大量的職業投資者、債權人和他們的顧問人員的調查研究后，發表了題為《改進企業報告——客戶導向》又稱jenkins的報告，該報告對使用者需要的信息類型和改進現行報告的建議等作了全面闡述。
根據該報告，用戶信息需求變化主要有以下幾個方面：
(一)從關注歷史信息轉向注重未來預期信息過去，信息使用者往往以財務報告提供的歷史交易信息評價一個企業的財務狀況和經費成果，并影響著他們所作出的各種決策。
但隨著信息時代的到來，投資者對財務信息的需求也發生了顯著的變化。
具體表現在：一方面現行財務報告所提供的歷史交易信息與使用者經濟決策的相關性正在日益減少，有些甚至毫無用處。
而現在人們完全可以而且很容易從電腦數據庫中獲得越來越多的著眼于提供預測數據的信息。
另一方面，許多與企業未來發展休戚相關的經濟業務如衍生性金融工具、信息技術資產、人力資源價值等都未能在財務報告中得到有效地充分披露。
財務報告的有用性正在日益削弱。
在這個比以前任何時期都變化得迅猛的世界里，未來預測性信息的價值已比以往任何時期更重要。
(二)格外關注不同機會和風險的企業分部信息分部報告信息，對于確定和分析從事多種業務的企業的機會和風險是一個可靠有力的工具，它有助于投資決定是否投資、信貸等經濟決策。
傳統的財務報告由于歷史發展的原因，沒有充分披露分部信息，但隨著經濟環境變化，使用者越來越認為分部信息與企業整體信息同等重要，表現在按行業提供的分部信息能深入說明一個企業的機會風險，給投資者提供企業橫向之間的有用信息;按地區提供的分部信息能夠分辨不同地區之間的差異及各個企業的機會和風險，給投資者提供企業縱向之間的有效信息;而對于債權人最為關心的法律實體提供的分部信息，則給債權人提供了法律實體的財務和經營活動。
使用者已不滿足財務報告信息披露的現狀，他們希望能通過財務報告獲得更多的非財務信息、定性信息、不確定性信息、企業分部信息等。
畢業論文引言的寫法（匯總16篇）篇十三
摘要：財務分析是企業管理極其重要的一環。做好財務分析工作，必須明確分析目的，了解財務分析程序，堅持財務分析的原則，運用正確的方法進行分析，要充分認識財務分析的本質及其局限性，為企業經營管理決策提供可靠的信息和依據。
關鍵詞：企業管理財務分析方法。
財務分析又稱財務報表分析，是指以企業財務報表和其它資料為主要依據和起點，采用專門的方法，對企業的財務狀況和經營成果進行系統分析和評價，以反映企業在過去營運過程中的經營成果、財務狀況及發展趨勢，為改進企業財務管理工作和優化經營決策提供重要的財務信息。
從上述定義可以看出，財務分析是對企業已完成的財務活動的總結，同時又是財務預測的基礎。通過對過去財務資料的分析，將大量的報表數據轉換成對企業特定決策有用的信息，減少決策的不確定性，從而減少決策風險，因此財務分析在財務管理的循環中起著承上啟下的作用，它具有以下特征：
第一，分析的主要依據是財務報表。企業財務人員進行財務分析時的依據主要是財務報表中提供的財務數據，但它們并不是惟一依據。例如，上市公司公開披露的招股說明書、上市公告書以及注冊會計師出具的審計報告、驗資報告等均可以作為財務分析的依據。
第二、分析方法多樣化。財務分析方法主要有比較法、比率分析法、因素分析法等。
第三、分析對象既包括過去的財務狀況、經營結果，也包括企業未來的前景。那么，如何進行財務分析，本人認為應從以下幾個方面入手：
一、明確財務分析目的。
做任何事情都要明確目標，同樣財務分析的目的可以簡單地概括為：
(一)、評價企業過去的經營業績。作為一個企業的管理者必須了解企業過去的經營業績，諸如銷售收入的大小，凈利潤的多少以及現金流量等。在獲知上述各項財務信息后，可與同行業進行比較，以評價企業過去的經營業績。
(二)、衡量企業現在的財務狀況。作為一個企業的管理者必須了解企業目前的財務和狀況，諸如企業所擁有的各項資產的價值、債務的多少、存貨的數量、以及負債與主權資本的比例關系等。在悉知上述各項信息后，可提供企業管理當局了解目前企業財務狀況的真實情況，以便評價企業未來發展的潛在能力。
(三)、預測企業未來的發展趨勢。企業管理當局，必須擬定多項可供選擇的未來發展方案，然后針對目前的經營情況，權衡未來的發展趨勢，作出最佳選擇。為企業決策當局實施投資決策提供服務，同時，也從價值方面對相關業務部門提供咨詢服務。
二、了解財務分析程序。
財務分析內容廣泛，不同報表使用人根據其不同目的，選擇不同數據，應用不同方法進行分析。所以財務分析不存在一個統一的分析程序，具體程序可以根據各自的分析目的、分析方法和分析對象來設計。但通常一般程序如下：
(一)明確分析目的。
(二)收集相關的分析資料。
(三)對收集來的資料進行整理，按分析目的進行分類。
(四)計算相關財務指標。
(五)分析財務指標，找出原因，為評價和決策提供有用的信息。
三、掌握財務分析方法。
財務分析運用的方法，取決于財務報表的內容以及通過分析所要達到的目的和要求，財務分析的方法主要包括定量分析方法和定性分析方法。
(一)定量分析方法。
所謂定量分析方法，就是采用一定的科學方法，對財務報表中所列的有關財務信息資料進行分析、研究、解釋。從量上評價出企業的財務狀況，比如：獲利能力的定量評價，就要根據有關資料分析：計算出一系列反映獲利能力財務指標。所以，財務分析的基本方法通常有以下三種：
1、比率分析法。
是通過計算各種比率指標來確定經濟活動變動程度的.方法，它是財務分析中運用最廣泛的一種方法。比率指標的類型主要有：
一是構成比率，又叫結構比率：是指某一總體中的“某個構成部分量”占“總體量的比率”，計算公式為：
某個組成部分數額。
構成比率=—————————×100%。
總體數額。
比如資產結構比率。
二是動態比率：是指某一財務指標不同時期的數額相互對比，反映變化趨勢和變化程度的比率。其計算公式是：
本期數額。
動態比率=————————×100%。
基期數額。
比如產品銷售收入動態比率等。
三是相關指標比率：是指將兩個性質不同但又相關的指標進行對比分析，求得各項評價的財務比率。
用比率分析法評價企業財務狀況時，究竟應采用何種比率取決于各有關方面不同的分析目的。例如、銀行在考慮是否對企業發放短期貸款時，主要關心的是企業資產的流動性，所以，特別關注流動性比率。如流動比率、速動比率和現金比率，而長期債權人則主要著眼企業獲利能力和經營效率，以求掌握長期債權保障程度。所以，特別關注企業獲利能力指標。如已獲利息倍數、銷售利潤率、資產負債率等。
2、因素分析法。
因素分析法又稱因素替換法、連環替代法：是依據分析指標和影響因素的關系，從數量上確定各因素對指標的影響程度，它可以幫助人們抓住主要矛盾，或更有說服力地評價經營狀況。
因素分析方法具體又分為：
(1)差額分析法，通過分析變動數額的差額來進行分析。
(2)指標分解法，通過有關財務指標的分解來進行財務分析。
(3)連環替代法，依次用分析值代替標準值，測定各因素對財務指標的影響。
(4)定基替代法，分別用分析值替代基期值，測定各因素對財務指標的影響。
在實際的分析運用時，應注意因素分解的關聯性、因素替代的順序性、順序替代的連環性和計算結果的假定性。同時上述各項方法要結合使用，力求分析透徹。
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畢業論文引言的寫法（匯總16篇）篇十四
教學目的：
1.分析評價本文反傳統變革思想。
2.分析評價本文獨特的.寫作方法。
3.借鑒本文的語言和表達技巧。
學習重點：分析評價本文的思想內容。
教學難點：分析評價本文寓言式寫法。
教學課時：1課時。
教學方法：自讀討論法。
一.解題：
二.作家作品介紹：
亨德里克?房龍（1882―1946）美國著名學者。他生活在富裕的家庭，從10歲起潛心“逃避在過去的生活中”，受人文主義的影響一貫反對愚昧與偏執。19在美國、德國求學，獲得博士學位，但這沒有使他飛黃騰達。他于是躲進書舍于19寫出《人類的故事》，一舉成名，從此飲譽世界，直至1946年去世。
房龍多才多藝，能說會寫10種文字，擅長于拉小提琴，還能畫畫，他的著作插圖全部出于自己之手。
三.解釋詞語，為加點字注音。
四.讀書思考問題：
1.從整體看，無知山谷的故事反映了哪些歷史規律？
2.先驅者悲劇的根源是什么？無知山谷中的律法是怎樣的律法？
4.守舊老人所代表的反動保守勢力有哪些特點？
5.無知山谷的群眾前后有什么不同？他們在內疚之余，應該吸取什么教訓？
6.這篇序言.寫作上對你有哪些啟示？
7.“寬容”與“律法”的關系如何？文中的律法為何該取締？
五.分析內容。
（一）分析第一部分。
答：是這樣的生活：知識的小溪水淺流短；生活方式原始野蠻；重復著千年前的字眼；古老的習俗一層不變。這是一種愚昧保守、閉塞落后、黑暗衰朽的生活氛圍。
2.“知識的小溪沿著深邃破敗的溪谷緩緩地流著”一句應怎樣理解？
答：“知識的小溪”指社會文明；“深邃破敗的溪谷”象征原始落后的社會；“緩緩”是說進步慢，這是由愚昧落后的思想統治造成的。
3.“他們向兒孫們……從遠方捎來的漂亮石子”一句表明了一種怎樣的矛盾？
答：暗示反動保守勢力與進步的天性總是存在矛盾。
4.為什么“在無知山谷里，古老的東西總是受到尊敬”？
答：這正是反動勢力――守舊老人實行愚民政策的結果，使得人們都因循守舊，所謂“尊敬”實際是不得不服從。
5.怎樣理解“正人君子”一詞？
答：所謂“正人君子”不過是因循守舊的保守勢力罷了。
6.“試圖攀越擋住太陽的`高墻”的人是什么人？
答：是追求光明的開拓者、先驅者，是敢于向舊勢力挑戰的勇士。
7.“但他們陳尸石崖腳下，白骨累累”說明什么？
答：一方面反映了革新之路的艱難，第二方面反映了守舊勢力的猖獗，第三也反映了先驅者前赴后繼的革命精神。
（二）分析第二~四部分。
1.面對違背律法的人，人們和守舊老人都“搖著頭”，他們搖頭的意思是一樣嗎？
答：不一樣，人們是同情的搖頭，是無奈的搖頭；而守舊老人是得意的搖頭，是裝模作樣的搖頭。
2.從第一二部分內容來看，無知山谷的律法到底是什么律法？
答：是千年前的老規矩，是維護家長制統治模式的依據，是限制人身自由的枷鎖，是誰也不能違背的天條。
畢業論文引言的寫法（匯總16篇）篇十五
例1：《瀟灑的社會心理基礎及其特征》第一部分：對“瀟灑”一詞的史學詮釋，闡述目前有關“瀟灑”的幾種主要觀點，并分析之，進而給予“瀟灑”以界定。第二部分：分析“瀟灑”產生和發展的深層社會心理基礎，也即它為何會成為人們談論和關注的熱點(1996前后)?第三部分：論述“瀟灑”的特征。
例2：《現代人格與能力的社會心理學透視》第一部分：人格與能力的基本內涵。第二部分：人格與能力的一致性與非一致性。第三部分：優良人格品質與高水準能力智慧的統一是社會發展的內驅力(德才兼備)?！⒅剂⒄摗５谒牟糠郑含F代人格塑造的特點和途徑。
提綱的完善度取決于知識的積累及寫作經驗的積淀。要使自己的提綱比較完善，必須翻閱大量的資料，儲備足夠的知識(存量)，同時，還與寫作者的知識結構的合理度相關。由此，需要研究者在術業有專攻之下，必須擴大知識面，使相關的人文社科知識相互輻射，相得益彰。
畢業論文引言的寫法（匯總16篇）篇十六
引言就是為論文的寫作立題,目的是引出下文.在寫引言之前首先應明確幾個基本問題：為什么要進行這項研究?你想通過本文說明什么問題?它是否值得說明?立題的理論或實踐依據是什么?創新點何在?理論與(或)實踐意義是什么?本文將在什么雜志發表或本文的讀者是什么人?告訴讀者你為什么要進行這項研究是引言的主要內容和目的.
醫學論文引言應以較為簡短的文字介紹寫作背景、目的,以及相關領域內前人所做的工作和研究的概況,說明論文的主題、范圍和目的.說明本研究與前人工作的關系,目前研究的熱點和存在的問題,也可點明本文的理論依據、實驗基礎和研究方法,指出預期結果、本研究意義和前景,但不要展開討論.
國內醫學期刊引言部分不需另立標題;引言一般不分段,長短視論文內容而定,涉及基礎研究的論文引言可以稍長,臨床病例分析宜短小.
2醫學論文引言的要求。
醫學論文引言的寫作一般應包括如下幾個要求.
語句簡潔,開門見山如“顱內動脈瘤是一種病死率高、后遺癥多的常見腦血管疾病.2001年1月至2003年11月,筆者對83例患者的前循環動脈瘤破裂次數,hunt-hess分級,動脈瘤部位、個數、瘤囊最大徑等指標與其預后進行統計學分析,以期對前循環動脈瘤的手術治療起一定的指導作用”.在引言中對與本文相關的研究作一簡要的回顧是十分必要的,但要避免大篇幅地講述歷史淵源和立題研究過程.
言簡意賅,突出重點不要過多敘述同行熟知的、教科書中常見內容,確有必要提及他人的研究成果和基本原理時,只需以參考引文的形式標出文獻即可.在引言中提示本文的工作和觀點時,意思要明確,語言應簡練.
尊重科學,實事求是在論述研究意義時,要注意掌握好尺寸,嚴謹嚴密,不要用客套話.也就是要實不要虛.
引言內容不可與摘要雷同引言既不是摘要的重復,也不應是摘要的注釋.
引言一般與結論相呼應在引言中提出的問題,在結論中應該有解答,但也要避免與結論雷同.
引言一般不分段論述一般來說,引言以簡短為宜,最好不分段,不要插圖、列表,不進行公式的推導與證明.
引言的文字不要過長國外引言有時比較長,國內醫學期刊不主張引言太長,簡短明了就好.
3醫學論文引言常見問題與對策。
引言無研究目的無研究目的的引言常常出現在臨床資料的回顧性分析論文中.對文章擬解決的問題即目的或意義的描述應是引言部分的重點,否則讀者將不知文章前面講的和后面的內容有何聯系,更不知該文章要達到什么研究目的.在修改這樣的論文時應該多看看,仔細分析文章的研究目的明確與否,把研究的目的用簡便、通俗的文字表述出來,讓讀者一目了然.