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    清歡林清玄清歡讀后感(熱門(mén)17篇)

    時(shí)間:2025-06-16 作者:ZS文王

    讀后感是讀者內(nèi)心對(duì)所閱讀內(nèi)容的回應(yīng)和思考的體現(xiàn),能夠幫助我們更好地理解和消化書(shū)中的知識(shí)和思想。接下來(lái)是一些膾炙人口的讀后感片段,希望能夠給大家的寫(xiě)作帶來(lái)一些啟示。

    清歡林清玄清歡讀后感(熱門(mén)17篇)篇一

    暑假,當(dāng)然是十分快樂(lè)的。前幾天,我讀了林清玄的散文《清歡》,受益匪淺。林先生是個(gè)熱愛(ài)生活,愛(ài)咀嚼生活點(diǎn)點(diǎn)滴滴的人,他所謂的清歡,指的是寧?kù)o、平淡的生活,從中提取出的歡愉。我的暑假時(shí)光也是這樣。

    放暑假我和同學(xué)去了南京。南京是一座歷史古城,把我們從現(xiàn)代社會(huì)帶到了悠揚(yáng)的歷史古國(guó)。當(dāng)時(shí)的中國(guó)是那樣的腐敗。在南京大屠殺紀(jì)念館,我用心品味當(dāng)時(shí)那段不敢回首的殘酷歷史。游覽完南京,雖然我沒(méi)有見(jiàn)到多么美的山河風(fēng)光,也沒(méi)有在游樂(lè)場(chǎng)的過(guò)山車(chē)上刺激的尖叫,但我穿越了歷史,豐富了知識(shí),讓緊張了一學(xué)期的心情得到了平靜,這或許就是清歡。

    運(yùn)動(dòng)能使人身心健康。暑假的前一段時(shí)間,我和媽媽每天晚飯后在西溪濕地慢生活的林蔭小道上漫步。出發(fā)時(shí)已近黃昏,天空好似一幅油畫(huà),看那云彩,多有立體感,比梵高筆下的畫(huà)作更有魅力,更讓人喝彩!晚霞把湖水映紅了,預(yù)兆著明天的好天氣。真可謂“夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏”!開(kāi)始夜跑了,我飛快的沖向前面,向一匹被放生的小馬駒,重新獲得了自由任由汗珠從發(fā)際、身體密密的流出來(lái),直到汗水浸濕了發(fā)梢,我才肯停下來(lái),一口氣“咕咚咕咚”的喝下一整瓶水,坐在公園的長(zhǎng)椅上,那感覺(jué)可比在五星級(jí)酒店吃豪華大餐美多了。這便是林清玄筆下的“清歡”。

    書(shū),就是生活。我喜歡暑假里在書(shū)中尋找樂(lè)趣。《哈利波特》讓我步入了一個(gè)神奇的魔幻世界;《狼王夢(mèng)》是我最?lèi)?ài)的動(dòng)物小說(shuō),主人公紫嵐(一只母狼)嘔心瀝血培養(yǎng)狼王,卻失去了四只小公狼,最后被女兒媚媚趕出家門(mén),為了保護(hù)狼孫,它與金雕同歸于盡。紫嵐的不幸遭遇是我感慨不已。在書(shū)海中遨游,無(wú)人干擾,悠閑自在,何不也是一種“清歡”

    我的暑假時(shí)光是快樂(lè)的,正如林清玄所說(shuō):會(huì)享受生活,品味生活的人,才是最幸福的人!

    清歡林清玄清歡讀后感(熱門(mén)17篇)篇二

    固步不前會(huì)錯(cuò)過(guò)美妙的風(fēng)景,思想倦怠會(huì)喪失活著的意義,讀書(shū),讓思想行走,去發(fā)現(xiàn)無(wú)比深邃的內(nèi)心。

    一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),結(jié)識(shí)了《人間有味是清歡》這本書(shū),打開(kāi)書(shū)的那一刻,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)美妙的世界,原來(lái),沒(méi)有功利的隨心閱讀竟然可以如此愜意。讀書(shū)的意義究竟是什么,于丹老師在書(shū)中給出了完美的詮釋。

    讀書(shū)即讀心,讀遍別人的書(shū),其實(shí)是讀懂自己的心,讀懂了自己的一顆心,再去看世相人心,人生就會(huì)更加透徹。讀懂文章,養(yǎng)好自己的心,從別人的角度看問(wèn)題,從他人的視角思考問(wèn)題,在山重水復(fù)疑無(wú)路過(guò)后,定會(huì)柳暗花明又一村。記得初讀《霍亂時(shí)期的愛(ài)情》時(shí),頗多迷茫和不解,當(dāng)再次靜心閱讀時(shí),才發(fā)現(xiàn)這確實(shí)是一部佳作,世人的內(nèi)心深處都埋藏著這么一顆純真愛(ài)情的種子,讀懂自己的內(nèi)心,就會(huì)頓悟。養(yǎng)好心,養(yǎng)大自己的生命,在這個(gè)世界上坦然行走,然后去完成自己的使命。

    讀書(shū),讓知行合一。8月2日,帶著征服大自然的一顆雄心,花費(fèi)9個(gè)小時(shí),我登上了華山東峰,一路領(lǐng)略了華山的險(xiǎn)峻及美景,第一時(shí)間看到了日出。內(nèi)心深處總覺(jué)得有些許欠缺,直到讀到那本《空谷幽蘭》之后,我才發(fā)現(xiàn)有那么多隱者居住的華山,充滿了神秘和魅力,還有那么多有待探索的故事,這是沒(méi)有讀過(guò)書(shū)的一個(gè)普通旅游者無(wú)法體會(huì)和發(fā)掘的。書(shū)的魅力就在于它可以引人入勝,華山還是值得再次探索的地方,當(dāng)然,是一個(gè)有思想的旅行者再次去探險(xiǎn)的地方,絕對(duì)不是一個(gè)游人去膚淺的掛一個(gè)同心鎖,在石頭上刻下“到此一游”。楊絳先生說(shuō):“年輕的時(shí)候以為不讀書(shū)不足以了解人生,直到后來(lái)才發(fā)現(xiàn),如果不了解人生,是讀不懂書(shū)的。讀書(shū)的意義大概就是用生活感受去讀書(shū),用讀書(shū)所得去生活吧!”

    讀書(shū)可以找到茍且生活中的一方田野。當(dāng)我們?yōu)樯钏龋D感迷茫時(shí),讀讀史鐵生,讀讀《小王子》,讀讀路遙。當(dāng)我們春風(fēng)得意時(shí),讀讀杜甫,讀讀白居易,讀讀蘇軾。“春風(fēng)得意馬蹄疾,一日看盡長(zhǎng)安花”不只是出現(xiàn)在孟郊的筆下,也出自我們每個(gè)人的心里。在別人的詩(shī)篇和文章中讀出自己的感動(dòng),在別人的故事里留下自己的眼淚,你和書(shū)的緣分也就到了。

    讀書(shū),是一次修行,也是一次養(yǎng)心,讀書(shū)讓自己的思想行走,去游覽祖國(guó)的大好河山,去領(lǐng)悟古人的家國(guó)情懷,去感悟中華文化的博大精深,去發(fā)現(xiàn)自己無(wú)比深邃的內(nèi)心。

    清歡林清玄清歡讀后感(熱門(mén)17篇)篇三

    讀了《清歡》我深有感觸,因?yàn)樽屛蚁肫鹆舜蠖际欣锏娜俗非笫浪椎纳钫龖?yīng)證了《清歡》中一段話,現(xiàn)代人的歡樂(lè),是到油煙爆起,衛(wèi)生堪慮的啤酒屋去吃蟋蟀,是到黑無(wú)暗地不見(jiàn)天日的卡拉ok去亂唱一氣,是到鄉(xiāng)村野店,胡亂搭成的土雞山莊去豪飲一番。以及到狹小的房間里做方城之戲,永遠(yuǎn)重復(fù)著摸牌的一個(gè)動(dòng)作。

    “為什么現(xiàn)代人不能過(guò)著清歡的生活,反而以油為歡,以清為苦呢?”

    是啊!現(xiàn)在的人以俗為樂(lè),以濁為歡,他們的身上只有俗這個(gè)字,像這種人會(huì)懂得清歡嗎?

    這篇文章告訴了我們生活在一片世俗的城市里,是永遠(yuǎn)找不到清歡的,當(dāng)一個(gè)人以濁為樂(lè)的時(shí)候。就很難體會(huì)到生命那種清明的清爽的滋味,只能被世俗代替。而在“歡樂(lè)已盡,濁心再起”的時(shí)候,人間只會(huì)愈來(lái)愈無(wú)味了,世間也會(huì)越來(lái)越世俗,根本體會(huì)不到歡愉。這篇文章,帶給了我深深的體會(huì),清歡這種清淡的歡愉不是來(lái)自別處,而是來(lái)自對(duì)平靜的疏淡的,簡(jiǎn)樸遠(yuǎn)離繁華的生活的一種熱愛(ài)。

    正是人們生活在世俗中,對(duì)這種生活從沒(méi)有了追求,所以也不明白清歡的樂(lè)趣。

    當(dāng)人們盡情享受著大都市里的一切繁華與昌盛,享受著那種假的寧?kù)o實(shí)際上是多么悲慘。不會(huì)體會(huì)到清歡不會(huì)體會(huì)到那種簡(jiǎn)樸,疏淡,平靜的生活的悠閑與自在。永遠(yuǎn)品嘗不到清歡的樂(lè)趣,清歡是一種真正脫離世俗而追求清淡的愉悅,而有些生活在大都市里的人仍滿腦子盡是世俗的想法。已經(jīng)與世俗合為一體了,哪里還追求清歡。是啊!世俗已侵占了他們的心,高興了,就跑到充滿濃熏煙油味的小地方去吃著一些不衛(wèi)生的燒烤,那些燒烤背后是那惡心不衛(wèi)生的制作過(guò)程。而且還說(shuō)一些粗話,猜拳。

    不高興還打人,這些就是我們生活的大城市充滿了太多的世俗,我們無(wú)奈,清歡的蹤影沒(méi)有了,其實(shí)這篇文章傳遞給我們的是,現(xiàn)代人丟失了對(duì)簡(jiǎn)樸生活的熱愛(ài),失去了清歡,從而變得墮落。而對(duì)失去了清歡林清玄先生則是發(fā)出了一種哀嘆。人們走向了世俗,拋棄了清歡,清歡為什么沒(méi)人追求,正是人們已經(jīng)對(duì)這種簡(jiǎn)樸的生活有了厭惡,才去追求那世俗。

    清歡林清玄清歡讀后感(熱門(mén)17篇)篇四

    作者:王超男。"雪沫乳花浮午盞,蓼茸蒿筍試春盤(pán)。人間有味是清歡。"。

    初讀這本書(shū)是在高三,最浮躁的日子。每當(dāng)覺(jué)得浮躁不安時(shí),就翻開(kāi)這本書(shū),短短幾字就能將我的浮躁掠去,讓我安下心來(lái)去事。

    再次讀這本書(shū)我的已經(jīng)在大學(xué)了,每天閑的時(shí)候特別閑,忙的時(shí)候特別忙,但也不知道在忙什么,最后什么都沒(méi)有得到。我突然想到這本書(shū)里的一篇文章《不緊急卻重要的事》,于是我翻開(kāi)書(shū)找到這篇文章,反復(fù)讀了幾遍。我發(fā)現(xiàn)我做的事情大多都是緊急卻不重要的,甚至是不緊急也不重要的事情。比如繁忙的出一些組織的活動(dòng),整天在寢室打游戲或玩手機(jī)…而一些重要卻不緊急的事情卻被我擱置了:讀書(shū),健身,和朋友出去旅游,聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè),放空自己…書(shū)里說(shuō):"重要的事很多是說(shuō)之不盡,卻被緊急的事擠掉了空間,生命的空間有限,當(dāng)全被緊急占滿時(shí),就像一個(gè)停滿了汽車(chē)卻沒(méi)有綠地的城市。"。

    確實(shí),綠地是重要的,汽車(chē)是緊急的。白云是重要的,飛機(jī)是緊急的。知足是重要的,欲望是緊急的…我想要生活變得有意義些,可能多做些重要卻不緊急事吧。

    清歡林清玄清歡讀后感(熱門(mén)17篇)篇五

    在世俗的生活中,宇宙、天空、永恒、無(wú)限、神圣、天使……都是那么遙遠(yuǎn),可是當(dāng)一個(gè)人深深融入一粒沙、一朵花、一只百靈鳥(niǎo),也就進(jìn)入了生之秘境。

    —題記。

    夏日靜好,如水的日子散發(fā)著淡淡的清歡,嗅著一盞茶的馨香,手里捧著《清歡》,陽(yáng)光投灑在書(shū)間,墨香攜著悠然的心境,品著避開(kāi)車(chē)水馬龍后的寂靜,末了,靜靜地沉醉在書(shū)海中。

    這本書(shū)令我最印象深刻的一篇就是《三生石》。提起三生石,我就感覺(jué)熟悉。我相信人類(lèi)是有前世的。而在這篇文章中,我與作者的想法不謀而合,作者從知道三生石的傳說(shuō)再到后來(lái)在杭州尋三生石,作者也覺(jué)得這一切是前世的期約。世界之大,在茫茫人海中,能遇到一個(gè)知己的人很不容易,這就是冥冥之中的緣分吧。所以我們要好好珍惜身邊關(guān)心你的人,以愛(ài)為燈,穿越時(shí)空;以美為光,照亮生命。當(dāng)然,生命中極珍貴的偶然除了因緣還有很多。喝茶、創(chuàng)作、生活是人生的'必然,但喝到永難忘懷的好茶、寫(xiě)出動(dòng)人心魄的文章,體會(huì)感動(dòng)肺腑的生活純屬難得。

    夏陽(yáng)燦爛,茶香不散,輕輕合上書(shū),輕嗅著茶香與墨香交織的芬芳,凝視著被陽(yáng)光籠成金黃的“清歡”二字,心中也在輕嘆:人間有味是清歡,這一刻我體會(huì)到了一絲“清歡”!

    清歡林清玄清歡讀后感(熱門(mén)17篇)篇六

    這個(gè)暑假,我讀了著名作家林清玄的一本書(shū):《清歡》。這本書(shū)讓我的精神世界越來(lái)越美好。

    讀了這本書(shū),可以讓人勾起回憶。有時(shí),我也會(huì)把所有的書(shū)翻找出來(lái),一本本理清楚,或看看里面的內(nèi)容,撫去那舊日的灰塵,這是過(guò)去的留給你的標(biāo)志,不用刻意去想,只要去翻翻已沉睡的書(shū)紙,你會(huì)想起往事,微風(fēng)吹過(guò),回憶會(huì)像飄絮飛來(lái),久久回蕩在你的身邊,一些雜念被抹去。

    讀了這本書(shū),可以讓人品味現(xiàn)在。生活中,少了看書(shū),雖不會(huì)有特大的問(wèn)題,但就好似吃主菜沒(méi)有飲料或湯一樣,缺乏了興趣,生活就不會(huì)太有趣,像少了調(diào)味料;它可以讓人在繁雜中有新穎,因?yàn)闀?shū)中有故事啊,如果你身臨其境,和它一起生活著,感受著,等于在過(guò)兩種不同的生活。

    讀了這本書(shū),可以讓人展望未來(lái)。你所碰到的,想過(guò)的,以及談過(guò)的事。從書(shū)中你可以知道別人關(guān)于這個(gè)話題的思想他們的看法,有的人,得到了啟發(fā),修正它,有了一個(gè)較好的轉(zhuǎn)折點(diǎn);有的人不修正,但通過(guò)這也更加堅(jiān)定自己了,這樣,對(duì)人生很有幫助,設(shè)立自己的目標(biāo)和夢(mèng)想或前程。

    讀了這本書(shū),可以讓人豐富知識(shí)。知識(shí)是人的資本,知識(shí)可以讓人了解這個(gè)充滿神秘的世界;可以讓人在困境中擺脫;可以用文明且智慧的方式去戰(zhàn)勝對(duì)手;可以使人的科技水平更發(fā)達(dá),這種讀過(guò)書(shū)后的完美氣質(zhì)會(huì)顯露無(wú)疑,讓人看上去有文化的底蘊(yùn),這種無(wú)形的力量激勵(lì)你不斷進(jìn)步。

    讀了這本書(shū),可以讓人提高修養(yǎng)。修養(yǎng)是人讀書(shū)長(zhǎng)久后形成的氣場(chǎng),它是種修行,可以讓你靜下心來(lái),翻開(kāi)封面,書(shū)香氣彌漫在你的周?chē)痪茫且粋€(gè)個(gè)故事浸透了心靈,你會(huì)知道生活以外的事,有坐過(guò)山車(chē);有漫步溪邊;有輕踱落葉;有暢玩山水,多姿豐富,一言不盡,五彩繽紛。讀了這本書(shū),可以讓人陶冶情操。它是一種娛樂(lè)的方式,而且讀書(shū)可以讓人身心愉悅,以調(diào)節(jié)血管的均勻流動(dòng),會(huì)讓你整個(gè)人更舒適,它讓你漫游大海、暢懷森林、豪放草原、翱翔天空、尋覓大陸、攀巖高山、翻越丘陵,它就像無(wú)垠的宇宙,我們雖然永遠(yuǎn)到達(dá)不了盡頭,但給我們以充實(shí)。

    莎士比亞曾說(shuō):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。”它就像一只小船,把我們從狹窄的河道帶進(jìn)無(wú)邊的海洋;“書(shū)籍蜿蜒伸入我們的心靈,詩(shī)人的詩(shī)句在我們的血流里舒緩地滑行……”英國(guó)的哈慈利特曾這樣說(shuō)道;“清歡”里說(shuō)過(guò),“在世俗的生活中,宇宙,天堂,永恒,無(wú)限,神圣……都是那么遙遠(yuǎn),可是當(dāng)一個(gè)人深深融入一粒沙,一朵花,一只百靈鳥(niǎo),也就進(jìn)入了生之密境。”文學(xué)能給人帶來(lái)安慰,快樂(lè),與美麗的微笑。文學(xué)的終極是什么?沒(méi)有終極,在一些作家的境界里,今天比昨天有理想,今天就成功了;今天比昨天有智慧,今天就成功了;今天比昨天更寬容,今天就成功了,今天比昨天有領(lǐng)悟,今天就成功了;今天比昨天更懂得美好的生活,今天就成功了。

    讀書(shū)讓人超凡脫俗,還可以更上一層樓,書(shū)中自有黃金屋,長(zhǎng)久了便造成了這種嫻靜氛圍,讀書(shū)是人生坎坷路上的潤(rùn)滑劑;智慧的光澤將露水注入我們干枯的心田。

    勤奮能點(diǎn)燃智慧的火苗,懶惰才是埋葬天才的墳?zāi)梗屛覀冏x書(shū),使精神世界更美好吧!

    清歡林清玄清歡讀后感(熱門(mén)17篇)篇七

    清清淡淡的茶香飄來(lái),清香襲人。生命就像這壺茶,轉(zhuǎn)眼,就消失了。純潔的天使與神圣的天堂如此遙遠(yuǎn),人們畏懼死亡,祈禱著。然而,死亡來(lái)臨只是一瞬間,奪去了幾十年長(zhǎng)長(zhǎng)的生命。死亡就是這么殘忍。

    初升的太陽(yáng),有多少人留意了它從群山中緩緩升起的樣子;

    洶涌的大海,有多少人留意了它從遠(yuǎn)方漲上去的樣子;

    歌唱的鳥(niǎo)兒,有多少人留意傾聽(tīng)它悅耳美妙、清脆動(dòng)聽(tīng)的歌聲;

    閃爍的星光,有多少人留意了它閃啊閃,究竟有幾顆……。

    人就是這樣,總抱怨自己沒(méi)有幸福,其實(shí),留意了它們,幸福就已經(jīng)滿滿的了。或許有人也留意了它們,卻不認(rèn)為那就是幸福,幸福就在眼前溜走了。

    人的一生追求的就是幸福,一生都在追求著的人,卻總是帶著遺憾死去。其實(shí),那些人不明白,結(jié)束了痛苦的追求,帶著真誠(chéng)的微笑死去,也是一種幸福啊。

    生的意義在于幸福地生,死的意義在于幸福地死。

    很多追求的幸福是開(kāi)寶馬,住別墅。其實(shí),真正的,幸福的意義在于“清”。并不是一桌大魚(yú)大肉全家分吃才是幸福,相反,一碟茴香豆,一碗咸飯加上兩塊路邊八毛錢(qián)一個(gè)的燒餅或是油條,幸福就來(lái)了。而又有的時(shí)候,與朋友痛飲一杯啤酒,還不如到山間去,和山中的老道士下了一盤(pán)棋,品一壺清茶,這或許就是幸福的根本吧!可人們還是在網(wǎng)吧、酒吧中消磨時(shí)光,消磨一生,痛苦地活著,又痛苦地死去。也許吧,世界上的萬(wàn)事萬(wàn)物不可能永恒,人們情愿無(wú)聊地度過(guò)一生。死亡終有一天會(huì)來(lái)臨,如果一生幸福,就不會(huì)懼怕它。

    人生的玄機(jī)在于感受幸福與創(chuàng)造幸福,而不是盲目地去尋找它。

    清清淡淡的茶香飄來(lái),那么清。生命就像這茶香,轉(zhuǎn)眼就消失了。但是,我們能做到的,就是去創(chuàng)造茶香與享受茶香。

    清歡林清玄清歡讀后感(熱門(mén)17篇)篇八

    清歡,一個(gè)很優(yōu)雅的字眼。“細(xì)雨斜風(fēng)作小寒,淡煙疏柳媚晴灘。入淮清洛漸漫漫。雪沫乳花浮午盞。蓼茸蒿筍試春盤(pán),人間有味是清歡。”

    作者年輕時(shí),常常出去游玩。或飲一壺茶,或爬一次山。在輕松中,享受悠然自得。但是,當(dāng)現(xiàn)在舊地重游時(shí),卻發(fā)現(xiàn)一切都變成了快節(jié)奏的生活,再也找不到那種感覺(jué)了。

    作者所說(shuō)的清歡,是在清靜中,享受淡雅的歡愉。但似乎與作者說(shuō)的一樣,現(xiàn)在的人們無(wú)法感受到“清歡”了。ktv的喇叭“嗡嗡”作響,街上的行人行色匆匆地趕路,就連茶樓,也煙霧環(huán)繞,讓人喘不過(guò)氣來(lái)。

    豐子愷的“人散后,一鉤新月天如水”是清歡;陶淵明的“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”是清歡……清歡,代表著一種境一種高雅的文化。

    雙休日,與家人去登山。“蟬噪林逾靜,鳥(niǎo)鳴山更幽”,這似乎是登山的理想境界。但山道上,全是熙熙攘攘的游人,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像一條長(zhǎng)龍,期間還不時(shí)夾雜著小販的叫賣(mài)聲。爬到山頂,卻看不見(jiàn)成片的松林,而是滿眼的高樓林立。“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。”只能是記憶中的景物了。吹過(guò)來(lái)的風(fēng)夾雜著污濁的空氣,瞬間,連“歡”都沒(méi)有,更不必談“清歡”了。

    難得可貴的是,在我們的內(nèi)心還可以保存著一份來(lái)之不易的清歡。坐在一盞孤燈下翻著帶墨香的書(shū);或提筆揮毫;或飲一口茶,體會(huì)茶香彌漫。

    “人間有味是清歡”。心靈的清歡,或許能在這喧囂的環(huán)境中,保持著一份優(yōu)雅。

    清歡林清玄清歡讀后感(熱門(mén)17篇)篇九

    在這本書(shū)中作者將現(xiàn)實(shí)生活寫(xiě)的淋漓盡致。在這個(gè)匆匆忙忙的大都市的生活中,學(xué)生們習(xí)慣了每天在學(xué)業(yè)中奮斗,上班族習(xí)慣了上下班擠地鐵、擠公交,每天起早貪黑的忙碌日子,老人整天為家里的大事小事操勞這,操勞那。每個(gè)人每天都是滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)模瑳](méi)有時(shí)間去顧暇其他的事,沒(méi)有時(shí)間去享受生活,體驗(yàn)生活。在這本書(shū)中描寫(xiě)了生活里的許多事物,由很多很多微小的事物從而引出生命對(duì)于我們而言所謂的真正意義。作者于丹最喜歡的一句話就是“不忘初心,方得始終”。在現(xiàn)實(shí)的打擊中,許多人被“折磨”的千瘡百孔,將幼時(shí)稚嫩的想法拋至遠(yuǎn)出,不再提起,早就遺忘在角落中。真正可以做到堅(jiān)持初心的人已是少之又少,更何況是那些真正達(dá)到想心中執(zhí)念的人,恐怕是寥寥無(wú)幾。這樣太難太難,畢竟所有的想法最終都是要回歸現(xiàn)實(shí)的。

    我一直有個(gè)夢(mèng)想就是去世界的各地去旅游一番。自己經(jīng)常從電視中看到世界各地許多美麗的景色和可口的食物。而在這本書(shū)中作者講述了她在旅游的過(guò)程中想到的許多事,有感而發(fā),分享她在旅游中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事,甚至小至一件物品。文章以一個(gè)個(gè)故事的形式向我們講述了許多的人生道理。這樣一來(lái)通過(guò)描述許多吸引人們眼球的小事,就將富有哲理的事件變得通俗化,更加讓人可以讀懂其中的含義。作者在這本書(shū)中沒(méi)有用華麗的詞藻,通篇都是人人可以讀懂的文字,讀起來(lái)也就不會(huì)像是讀古文般吃力了。

    “道不遠(yuǎn)人,自在人心,最貼近現(xiàn)實(shí)的樸素,恰恰能把哲學(xué)智慧還原到每個(gè)人的生命中”這是書(shū)中的一句話。人生有很多跌宕起伏,人們永遠(yuǎn)都不會(huì)知道前方的生命之路會(huì)發(fā)生什么。記得我爸曾經(jīng)問(wèn)我長(zhǎng)大后要干什么,我猶豫后說(shuō);“長(zhǎng)大后我想做老師,或者開(kāi)一家服裝店亦或者是一家化妝品店。”我爸還未開(kāi)口回應(yīng),坐在一旁的叔叔就立刻坐正身子說(shuō)道:“唉,干嘛這么沒(méi)志向……”我無(wú)奈的笑了笑,隨便搪塞了幾句。但其實(shí)只有自己知道自己不想過(guò)那種太過(guò)忙碌的生活,只想要簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地生活,有時(shí)間和好朋友一起逛逛街,旅旅游什么的。或許你會(huì)覺(jué)得我現(xiàn)在的想法太過(guò)于幼稚,長(zhǎng)大后也許會(huì)想法不同,但每個(gè)時(shí)期每個(gè)想法都是珍貴的,我們都應(yīng)該去鼓勵(lì)去支持那一個(gè)個(gè)美好的幻想,哪怕只是想想,不過(guò)好在爸爸贊同我堅(jiān)持自己的內(nèi)心。當(dāng)一個(gè)人真正從現(xiàn)在的浮夸生活中走出來(lái),享受自然所帶來(lái)的震撼。趨于樸實(shí)的日子,也不失是一種對(duì)于心靈的釋放。閉上眼睛,想象自己站在一片沒(méi)有邊際的草原上,遠(yuǎn)處綠油油的小草和藍(lán)天白云交匯在一條水平線上,策馬馳騁在草原上,風(fēng)吹過(guò)面頰,所有的煩惱拋至腦后,是多么的愜意啊!

    在作者的眼中“調(diào)心是一種與世界相處的方式。面對(duì)紛繁變化的世界,唯有將紛紛擾擾的心安定下來(lái),此心不動(dòng),才不會(huì)心隨物轉(zhuǎn)。如果你能在我的夾縫中找到人生的寬度,那么結(jié)果會(huì)讓你知道,心真的是能轉(zhuǎn)鏡的”冷靜,有韌性,積極,真實(shí),樂(lè)觀這五種性格看上去是十分難得的,但其實(shí)每個(gè)人都可以做到。每當(dāng)我們?cè)谧分鹱约旱膲?mèng)想時(shí),停下腳步,冷靜思考;每當(dāng)我們?cè)诒焕щy所擊打時(shí),不要畏懼,用自己的韌性,樂(lè)觀,去積極的面對(duì);每當(dāng)我們面對(duì)這紛紛擾擾的世界時(shí),不要過(guò)分在意外界的思考,做最真實(shí)的自己。

    人的一生很短,不要等走到生命的盡頭時(shí)才后悔當(dāng)初自己所做的決定。人生是要用來(lái)享受的,享受生活所帶給自己的美好。有時(shí)候就應(yīng)該去放棄那些自以為是的生活,而真真實(shí)實(shí)的感受自己,放松自己。

    自己即未來(lái)。生活就是要自由自在,享受自我。這也是我在書(shū)中感受到的生命真諦!

    清歡林清玄清歡讀后感(熱門(mén)17篇)篇十

    讀林清玄是起于語(yǔ)文課上的一篇課外閱讀《溫一壺月光下酒》。當(dāng)時(shí)讀到三段就已被這溫柔、溫暖、溫馨的筆觸打動(dòng),未曾看著后邊兒的大量詩(shī)詞人物就斷下心來(lái)定要好好地讀一讀林清玄。等讀到后邊兒的人物佐證,才曉得這書(shū)還是得多讀,肚子里裝的幾斤幾兩,讀書(shū)時(shí)都得派上用場(chǎng)。只那時(shí)下手太快,書(shū)已到手,也就略去了這文化不夠的問(wèn)題,還是想從林先生的筆下感悟到哪怕一絲半點(diǎn)兒的性靈。

    讀《清歡》是起于一首名為《陶然四季》的歌。詞是我很喜歡的一位詞作者擇荇所寫(xiě)。曲中多是二十四節(jié)氣的串聯(lián)描繪,充滿了淳樸的田園生活氣息和古代勞動(dòng)人民順應(yīng)天時(shí)的智慧。而其中的“清歡百味,不過(guò)粗茶飯。陰晴冷暖,無(wú)非布衣衫”也使我對(duì)清歡二字產(chǎn)生了特殊的感情。正值外邊兒的語(yǔ)文補(bǔ)課也正提到了蘇軾的“人間有味是清歡”,看來(lái)清歡這書(shū)是迫不及待地等著我去翻閱。于是我不得不在數(shù)本林先生的書(shū)中率先啟封了那一本《清歡》。也正是這本《清歡》開(kāi)啟了我對(duì)于心之境界的追尋。

    天曉不因鐘鼓動(dòng),月明非為夜行人。

    天空并非因?yàn)楣穆曧懫鸲F(xiàn)出光明,月光也并非為了照亮行人而垂影空中。

    林先生告訴我們,人們所感受到的一切的一切都是自然的規(guī)律更替,而并非有人力相左,之所以有人在這之中留下了情絲萬(wàn)千,皆是源于他們心中的那片景致。

    此處不經(jīng)意讓我想起了王國(guó)維先生的“一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)”。

    只要心中有詩(shī),看何物不是詩(shī);只要心中有愛(ài),看何處不是充滿了愛(ài)。相反地,若是我將愁苦淤在心中,那哪怕是百花齊放、黃鸝歡鳴,也只會(huì)徒添了煩惱罷了。張繼落榜聽(tīng)到寺中鐘聲,既是悲情又是撫慰。這其中內(nèi)涵,皆因心中所想不同而現(xiàn)出不同的風(fēng)貌。

    外物不為己力所改,吾心卻因吾念而執(zhí)。

    用心去感,萬(wàn)物皆有靈。用何心去感,萬(wàn)物皆有何靈。此乃一悟。

    我贊美眼前的茶、遠(yuǎn)方的油菜花,還有將永遠(yuǎn)在心里飛舞的紫色梧桐花,因?yàn)槲屹澝溃?/p>

    天下之大,美何處無(wú)存?都市中的我們或許是與鋼筋水泥相處得太久,以致忘記了世上還有那么多值得贊美的事物。

    茶美、梧桐美、桃花美……。

    山美、水美、天空美……。

    泥土有香、陽(yáng)光有味,連空氣都流存著美的氣息……。

    人人都可以發(fā)現(xiàn)這些美,人人都可以忽視這些美。

    而林先生說(shuō),文學(xué)家“是在一切中看出美”。

    茶品起來(lái)美,制作起來(lái)也美;梧桐落葉時(shí)美,光溜著肅穆蕭條的時(shí)候也美;桃花開(kāi)時(shí)美,桃花敗后也美……美無(wú)處不存,卻又善于偽裝。文學(xué)家總是慧眼,能識(shí)出好些美來(lái)。我們卻“開(kāi)竅”不久,還得細(xì)細(xì)地尋找一番才是。

    我贊美生命的偉大、贊美造物的神奇;我也贊美生命的衰敗、年華的老去。善用發(fā)現(xiàn)美的眼睛。此乃二悟。

    心里總是不忘對(duì)你真誠(chéng)的祝福,就像夜夜不忘升起的星星。

    這是林先生去杭州時(shí),一位少女讀者贈(zèng)與他的裝滿水土的瓶子上印刻著的兩行小字。

    林先生就著這瓶水土、信件與小字談到愛(ài)的表達(dá)。

    我很欣賞贈(zèng)以水土這樣的方式,讀到這篇時(shí)甚至不覺(jué)眼眶濕潤(rùn)。這也是我為什么將此篇內(nèi)容記載在這“三悟”中的最后一悟的原因。

    林先生此處的表達(dá)愛(ài)的方式我大抵是能夠明了的,其中唯美的意境卻真真是讓我落了淚來(lái)。

    我將你放在心上;我對(duì)你微笑;我真誠(chéng)的注視著你,這便是最好的愛(ài)。

    此,乃三悟。

    清歡二字,我時(shí)常將它譯為清淡的歡愉。沒(méi)有豪情萬(wàn)丈、沒(méi)有壯志凌云、沒(méi)有霸主雄心、也沒(méi)有濃墨重彩,味道寡淡卻回味深長(zhǎng)。就像面里面最簡(jiǎn)單的一碗陽(yáng)春面,也像是行走間不經(jīng)意低頭看到的那一朵野花。有心之人從中細(xì)品,悟出好些美來(lái);粗心之人則粗粗略去,匆匆走過(guò)當(dāng)下。

    林先生將“清歡”與“淳喜”放在一起,也因此有了“清淳齋”,我卻依舊對(duì)這清歡二字情有獨(dú)鐘。

    清歡何處尋?且從吾心悟!

    清歡林清玄清歡讀后感(熱門(mén)17篇)篇十一

    少年時(shí)代讀到蘇軾的一闕詞,非常喜歡,到現(xiàn)在還能背誦:“細(xì)雨斜風(fēng)作小寒,淡煙疏柳媚晴灘,入淮清洛漸漫漫,雪沫乳花浮午盞,蓼茸蒿筍試春盤(pán)。人間有味是清歡。”這闕詞,寫(xiě)蘇軾和朋友到郊外去游玩,在南山里喝了浮著雪沫乳花的小酒,配著春日山野里的蓼菜、茼蒿、新筍以及野草的嫩芽。所以能深記這闕詞。主要是愛(ài)極了最后一句——“人間有味是清歡!”

    那么,“清歡”是什么呢?

    清歡,不同于“人生在世不稱意,明朝散發(fā)弄扁舟”的自我放逐,不同于“人生得意須盡歡,莫使金樽空對(duì)月”的盡情歡樂(lè),也不同于“人生不相見(jiàn),動(dòng)如參與商”的那種無(wú)奈。當(dāng)一個(gè)人感覺(jué)野菜的清香勝過(guò)了山珍海味,或者看出路邊的石頭也許比鉆石更有魅力,或者覺(jué)得聆聽(tīng)林間鳥(niǎo)鳴比提籠遛鳥(niǎo)更令人感動(dòng),或者體會(huì)了靜靜品一壺茶比吃一頓喧鬧的晚宴更能清洗心靈……他就懂得了“清歡”。

    我們活在這個(gè)世界上,有千百種人生。我們活在這個(gè)世界上,有千百種人生。文天祥的是“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照漢青”,我們很容易體會(huì)到他的壯懷激烈。歐陽(yáng)修的是“人生自是有情癡,此恨不關(guān)風(fēng)與月”,我們很能體會(huì)到他的綿綿情恨。納蘭性德是“人到情多情轉(zhuǎn)薄,而今真?zhèn)€不多情”,我們也不難會(huì)意到他無(wú)奈的哀傷。甚至于像王國(guó)維的“人生只似風(fēng)前絮,歡也零星,悲也零星,都作連江點(diǎn)點(diǎn)萍!”那種對(duì)人生無(wú)常所發(fā)出的刻骨的感觸,也依然能夠知悉。可是,“清歡”就難了!

    我們想在路邊好好地散個(gè)步,可是人聲不斷地呼吼而過(guò),一天里,幾乎沒(méi)有純?nèi)话察o的一刻。

    我們到館子里,想要吃一些清淡的小菜,幾乎不可得。過(guò)多的油、過(guò)多的醬、過(guò)多的鹽和味精已經(jīng)成為中國(guó)菜最大的特色。我們有時(shí)只想和朋友啜一盅茶,飲一杯咖啡,可惜的是,心情也有了,朋友也有了,就是找不到約會(huì)的地方,即使是山中或海邊。凡是人的足跡可以到的地方,就有了垃圾、污穢和吵鬧。

    我當(dāng)學(xué)生的時(shí)候,有一位朋友住在圓通寺的山下,我們常常沿著上山的石階,走走,坐坐,停停,看看。我們順手拈下山道兩旁熟透的木槿花,吸著花朵底部的花露,感覺(jué)清香勝蜜,心里遂有一種春天才會(huì)有的歡愉。

    后來(lái),朋友到國(guó)外去了。我又去了一趟圓通寺,寺院的門(mén)口擺滿各種攤子。有一攤是兒童坐的機(jī)器馬,嘰里咕嚕的童歌震撼半山。有兩攤是賣(mài)香腸的攤子,烤烘香腸的白煙正向那古寺的大佛飄去。一位母親因?yàn)椴粶?zhǔn)她的孩子吃香腸而揍打著兩個(gè)孩子,高亢的哭聲尖厲而急促……我連圓通寺的寺門(mén)都沒(méi)有進(jìn)去,便沉默地轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。

    下山時(shí)的心情是不堪的,想到星散的朋友,心情只是悲傷,只是惆悵,浮起的是一闋詞和一首詩(shī),詞是李煜的“高樓誰(shuí)與上,長(zhǎng)記秋晴望。往事一成空,還如一夢(mèng)中!”詩(shī)是李覯的:“人言落日是天涯,望極天涯不見(jiàn)家;已恨碧山相阻隔,碧山還被暮云遮!”那時(shí)正是黃昏,在都市煙塵蒙蔽了的落日中,真的看到了一種悲劇似的橙色。

    清歡是不講究物質(zhì)條件的,它只講究心靈的品味。我們擁有的物質(zhì)世界愈大,清歡就愈容易失去。這使我想起東坡的另一首詩(shī)來(lái):“梨花淡白柳深青,柳絮飛時(shí)花滿城;惆悵東南一枝雪,人生看得幾清明?”

    蘇軾憑著東欄看著欄外的梨花,滿城都飛著柳絮時(shí),梨花也開(kāi)了遍地,東欄的那株梨花卻從深青的柳樹(shù)間伸了出來(lái),仿佛雪一樣的清麗,有一種惆悵之美,但是,人生能看這么清明可喜的梨花能有幾回呢?這正是千古風(fēng)流人物的性情,這正是清朝畫(huà)家盛大士在《溪山臥游錄》中說(shuō)的:“凡人多一分世故,即多一分機(jī)智。多一分機(jī)智,即少卻一分高雅。”“山中何所有?只可子怡悅,不堪持贈(zèng)君,自是第一流人物。”

    第一流人物是什么人物?第一流人物,是能體會(huì)人間清歡滋味的人物!第一流人物,是在污濁的人間也能找到清歡滋味的人物!

    清歡林清玄清歡讀后感(熱門(mén)17篇)篇十二

    離開(kāi)喧囂,讀一本《林清玄散文集》是何等恬靜,愜意的事。他寫(xiě)得散文有一番獨(dú)特的味道,讓人心靜。其中我最喜歡的是《清歡》。

    林清玄所說(shuō)“清歡”源自蘇軾的一闋詞中的一句――“人間有味是清歡。”兩位都是我喜歡的作家。在這日新月異的新世紀(jì),好像人們都迷失了心靈深處那一份“清歡”。所謂“清歡”就像林清玄說(shuō)的:“是清淡的歡愉。”是源自對(duì)平靜簡(jiǎn)樸生活的熱愛(ài)。提起簡(jiǎn)樸的生活,人們總以為物質(zhì)上的簡(jiǎn)單就是簡(jiǎn)樸,其實(shí)不盡然,心靈的“簡(jiǎn)單”是平息外部的喧囂,回歸內(nèi)在的自我寧?kù)o真實(shí)的自然狀態(tài)。是一種不求繁華,無(wú)拘無(wú)束的精神自在;也是一種超脫世俗,淡泊致遠(yuǎn)的生活態(tài)度;更是一種選擇,讓生活貼近自然。作者在文章中說(shuō)到第一流的人物,就是指在清歡里也能體會(huì)人間有味的人物,是在污濁的人間,也能找到清歡滋味的人。

    林清玄說(shuō):“當(dāng)一個(gè)人可以品味出野菜的清香勝過(guò)了山珍海味,或者一個(gè)人在路邊的石頭里看出了比鉆石更引人的滋味,或者一個(gè)人聽(tīng)林間鳥(niǎo)鳴的聲音感受到比提籠遛鳥(niǎo)更感動(dòng),或者體會(huì)了靜靜品一壺烏龍茶比起在喧鬧的晚宴中更能清洗心靈……這些就是清歡”。如此境界,要忘卻這塵世的所有喧囂,只專(zhuān)心于自己的內(nèi)心。如果你想要清歡,那么你就能做到,如果心不寧,即使是靜坐在廟宇中,佛祖面前,你依舊無(wú)法得到內(nèi)心的清凈,更談不上歡愉了。

    在自己茫然不知方向時(shí),不妨靜下心,翻一本好書(shū),讀一段令人心靜的文字,也來(lái)努力做那第一流的人物!

    清歡林清玄清歡讀后感(熱門(mén)17篇)篇十三

    最近我讀了一本書(shū)《清歡》,它的作者是臺(tái)灣著名作家林清玄,它,主要講述了:如果一個(gè)人內(nèi)心的愛(ài)還不夠充滿,但只要心中有關(guān)懷、善意、溫柔,只要把這些表達(dá)出來(lái),不久,內(nèi)心的情感也會(huì)變得充沛!在生活中,宇宙、天堂等這些事物,都是那么遙遠(yuǎn),可是當(dāng)一個(gè)人深深的融入了某些事物,那么也就可以觸手可及了。

    在生活中,我們總投靠父母,無(wú)論在做什么事,總是喜歡選擇訴說(shuō),向父母說(shuō)明困難,而不是自己動(dòng)腦筋,動(dòng)手解決。日常的雜事,也少不了父母的幫忙,不管現(xiàn)是用餐還是娛樂(lè),父母的關(guān)懷和照顧總是無(wú)微不至。

    學(xué)習(xí)空間里,老師又在不停的催促。幫助我們批改作業(yè)、糾正錯(cuò)誤,他們就像燃燒著的蠟燭。樸實(shí)無(wú)華的老師,往往日夜操勞。

    生活在現(xiàn)代的城市里,是沒(méi)有什么清歡的,仔細(xì)看一看大街小巷并沒(méi)有什么清歡。原來(lái)綠蔭蔭的草坪,是留給孩子們放風(fēng)箏的,可是現(xiàn)在草坪沒(méi)了,建起了一棟棟房屋,大街上隨時(shí)有垃圾,大大小小,堆滿了廢物,隨處可見(jiàn)到痰,細(xì)菌彌漫在空中,大城市里的每一個(gè)角落都受到了污染。

    唯有在書(shū)中,我們可以找到那在生活中虛無(wú)縹緲的“清歡”。

    生活中我們所碰到的,想過(guò)的,談過(guò)的事,都讓我們歷歷在目。從書(shū)中我們可以知道別人對(duì)于這個(gè)話題,他們的看法和見(jiàn)解,有的人,受到了啟發(fā),人生有了個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),有的人似懂非懂,但也通過(guò)這更加堅(jiān)定自己了,這樣,對(duì)人生設(shè)立自己的目標(biāo)和夢(mèng)想或前程很有幫助。

    有時(shí),我也會(huì)把我所有看過(guò)的'書(shū)翻出來(lái),重新翻看里面的內(nèi)容,便會(huì)想起往事,回憶會(huì)像柳絮一樣飛來(lái),停留在你腦海的最深處。

    讀書(shū)是一種娛樂(lè)的方式,而且讀書(shū)可以讓人沁人心脾,會(huì)讓我整個(gè)人更舒適,它就像無(wú)垠的宇宙,我們雖然永遠(yuǎn)到達(dá)不了盡頭,但給了我們充實(shí)的生活。

    莎士比亞曾說(shuō):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。”在我看來(lái),他就像一只小船,把我們從狹窄的河道帶進(jìn)無(wú)邊的海洋。

    我認(rèn)為,知識(shí)可以讓人進(jìn)一步了解這個(gè)世界,可以讓人在困境中擺脫,可以使人的科技水平更發(fā)達(dá),讓人看上去有文化的底蘊(yùn),這種無(wú)形的力量激勵(lì)你不斷進(jìn)步。

    讀書(shū)讓人超凡脫俗,能讓人更上一層樓。讀書(shū)是人生坎坷路上的潤(rùn)滑劑,智慧的光澤將露水注入我們干枯的心田,勤奮能點(diǎn)燃智慧的火苗,懶惰才是埋葬天才的原因。

    所以,讓我們開(kāi)始走向讀書(shū)之路,不僅能夠修身養(yǎng)性,還能增加自己的知識(shí),讓我們更上一層樓!

    清歡林清玄清歡讀后感(熱門(mén)17篇)篇十四

    深夜,追隨著林清玄的悠悠思緒,沉浸在煙香的溫暖燃燒里。

    從寶石店里看到一對(duì)鴛鴦寫(xiě)起,在小小的神案前,煙香繚繞,記憶游離到童年的夢(mèng)境。

    一縷直直飄上的煙,不僅是香,也是溫暖。一家人圍坐在一起,聽(tīng)老祖父說(shuō)故事。鴛鴦香爐造型奇妙,雌雄相依,腹部相通,無(wú)論點(diǎn)著那一只,煙會(huì)均勻冒出,各生一縷煙,在空中氤氳在一起,相互交纏,不分彼此。

    作者由此談到情感的向往:鴛鴦沒(méi)有單只,鴛鴦是中國(guó)人對(duì)夫妻的形容。夫妻就像這對(duì)香爐,表面各自獨(dú)立,腹中卻有一點(diǎn)心意相通,這種相通,在點(diǎn)了火的時(shí)候最容易看出來(lái)。

    隨著年齡的增長(zhǎng),作者對(duì)此又有了新的認(rèn)識(shí):鴛上面的怨是又恨又嘆的意思。有抱怨,有無(wú)可奈何,也有苦痛無(wú)處訴的意味。鴦上面的央從《詩(shī)經(jīng)》中的“和鈴央央”說(shuō)起,是有求有報(bào)的意思。有相互需要,相互依賴,也有相互憐惜求愛(ài)。在人世間的夫妻生活中,只有在怨與央之間找到平衡,才能是永世不移的鴛鴦。而這鴛鴦香爐的腹部相通是道傷口,夫妻的傷口只有一種藥,那就是怨也溫柔,央也溫柔。

    讀到此,內(nèi)心里竟有細(xì)細(xì)的潮涌起,每對(duì)夫妻之間果真便是如此吧。

    應(yīng)該是吧,兩人共點(diǎn)一爐香,共守一爐煙,火雖小,煙雖弱,可它的溫暖卻可以打開(kāi)任何一扇敞開(kāi)的窗。這絲絲的暖意會(huì)融入這寒夜里,讓我們知道,春天已不遙遠(yuǎn)。

    清歡林清玄清歡讀后感(熱門(mén)17篇)篇十五

    最近我讀了一本書(shū)《清歡》,它的作者是著名作家林清玄,它,主要講述了:如果一個(gè)人內(nèi)心的愛(ài)還不夠充滿,但只要心中有關(guān)懷、善意、溫柔,只要把這些表達(dá)出來(lái),不久,內(nèi)心的情感也會(huì)變得充沛!在生活中,宇宙、天堂等這些事物,都是那么遙遠(yuǎn),可是當(dāng)一個(gè)人深深的融入了某些事物,那么也就可以觸手可及了。

    在生活中,我們總投靠父母,無(wú)論在做什么事,總是喜歡選擇訴說(shuō),向父母說(shuō)明困難,而不是自己動(dòng)腦筋,動(dòng)手解決。日常的雜事,也少不了父母的幫忙,不管現(xiàn)是用餐還是娛樂(lè),父母的關(guān)懷和照顧總是無(wú)微不至。

    學(xué)習(xí)空間里,老師又在不停的催促。幫助我們批改作業(yè)、糾正錯(cuò)誤,他們就像燃燒著的蠟燭。樸實(shí)無(wú)華的老師,往往日夜操勞。

    生活在現(xiàn)代的城市里,是沒(méi)有什么清歡的,仔細(xì)看一看大街小巷并沒(méi)有什么清歡。原來(lái)綠蔭蔭的草坪,是留給孩子們放風(fēng)箏的,可是現(xiàn)在草坪沒(méi)了,建起了一棟棟房屋,大街上隨時(shí)有垃圾,大大小小,堆滿了廢物,隨處可見(jiàn)到痰,細(xì)菌彌漫在空中,大城市里的每一個(gè)角落都受到了污染。

    唯有在書(shū)中,我們可以找到那在生活中虛無(wú)縹緲的“清歡”。

    生活中我們所碰到的,想過(guò)的,談過(guò)的事,都讓我們歷歷在目。從書(shū)中我們可以知道別人對(duì)于這個(gè)話題,他們的看法和見(jiàn)解,有的人,受到了啟發(fā),人生有了個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),有的人似懂非懂,但也通過(guò)這更加堅(jiān)定自己了,這樣,對(duì)人生設(shè)立自己的目標(biāo)和夢(mèng)想或前程很有幫助。

    有時(shí),我也會(huì)把我所有看過(guò)的書(shū)翻出來(lái),重新翻看里面的內(nèi)容,便會(huì)想起往事,回憶會(huì)像柳絮一樣飛來(lái),停留在你腦海的最深處。

    讀書(shū)是一種娛樂(lè)的方式,而且讀書(shū)可以讓人沁人心脾,會(huì)讓我整個(gè)人更舒適,它就像無(wú)垠的宇宙,我們雖然永遠(yuǎn)到達(dá)不了盡頭,但給了我們充實(shí)的生活。

    莎士比亞曾說(shuō):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。”在我看來(lái),他就像一只小船,把我們從狹窄的河道帶進(jìn)無(wú)邊的海洋。

    我認(rèn)為,知識(shí)可以讓人進(jìn)一步了解這個(gè)世界,可以讓人在困境中擺脫,可以使人的科技水平更發(fā)達(dá),讓人看上去有文化的底蘊(yùn),這種無(wú)形的力量激勵(lì)你不斷進(jìn)步。

    讀書(shū)讓人超凡脫俗,能讓人更上一層樓。讀書(shū)是人生坎坷路上的潤(rùn)滑劑,智慧的光澤將露水注入我們干枯的心田,勤奮能點(diǎn)燃智慧的火苗,懶惰才是埋葬天才的原因。

    所以,讓我們開(kāi)始走向讀書(shū)之路,不僅能夠修身養(yǎng)性,還能增加自己的知識(shí),讓我們更上一層樓!

    清歡林清玄清歡讀后感(熱門(mén)17篇)篇十六

    少年時(shí)讀林清玄先生的散文,并不能體會(huì)其中的意境,只是單純地覺(jué)得好。

    “醉后方知酒濃,愛(ài)過(guò)方知情重;生命中有很多事,你錯(cuò)過(guò)了一小時(shí),很可能就錯(cuò)過(guò)了一生。”他在《少年游》里如是說(shuō)。

    年輕時(shí)有怎么樣的豪情?是英雄系馬,壯士磨劍,還是江湖夜雨十年燈?不管如何,他終究是葉著自己的葉花著自己的花結(jié)自己的果子,生命成自己的生命。

    很喜歡讀他的那篇《旅店》,其中很多句子爛熟于心。“前人有前人的旅店,在我們的馬蹄還沒(méi)有邁步,那些旅店就存在,且永遠(yuǎn)地存在下去。”那么,我又要開(kāi)成什么樣的旅店,在旅店的墻壁上記錄些什么樣的事情來(lái),能豐富這世間的記憶呢?夜那么長(zhǎng),我不能夠把每一盞燈都點(diǎn)亮,但由于寂靜,由于安寧,由于放松而不再執(zhí)著,心也開(kāi)始變得開(kāi)闊起來(lái)了。

    小時(shí)候,喜歡在老爸藏書(shū)的白色封面上亂畫(huà),老爸并不在意,后來(lái)搬家時(shí),我更為大膽地在墻上畫(huà)滿了荷葉荷花。不知為什么,對(duì)這種植物存有莫名的喜愛(ài),說(shuō)是受《愛(ài)蓮說(shuō)》的影響,也不盡然,只是對(duì)那種似紅非紅,似粉非粉的顏色相當(dāng)著迷,而那些寬大的荷葉又有種淡淡的清香,持久、沁人心脾。

    用怎樣的心境和著怎樣的情意來(lái)下酒?蘇東坡有一次在玉堂日,有一幕士善歌,東坡因問(wèn)曰:“我詞何如柳七?”幕士對(duì)曰:“柳郎中詞,只合十七八女郎,執(zhí)紅牙板,歌‘楊柳岸,曉風(fēng)殘?jiān)隆W(xué)士詞,須關(guān)西大漢、銅琵琶、鐵棹板,唱‘大江東去’。”東坡為之絕倒。我是不善飲酒的,但如林先生所說(shuō),喝酒不在格調(diào),而在性靈、風(fēng)趣。在無(wú)關(guān)風(fēng)月的夜,臥席,斯時(shí)彼時(shí)、斯地彼地,快樂(lè)、憂愁,朋友,讓我們溫壺月光下酒。

    曾經(jīng)在日記本的扉頁(yè)上寫(xiě)著這樣一句:青山元不動(dòng),白云自去來(lái)。我不信佛,也不參禪,從字面來(lái)來(lái)理解,就是相對(duì)于不動(dòng)的山來(lái)說(shuō),云是流動(dòng)的。時(shí)隔經(jīng)年,重新看這句話,有著更深的體會(huì):世事并非都刻意,多數(shù)乃隨緣。

    清歡林清玄清歡讀后感(熱門(mén)17篇)篇十七

    這個(gè)暑假,我讀了臺(tái)灣著名作家林清玄的一本書(shū):《清歡》。這本書(shū)讓我的精神世界越來(lái)越美好。

    讀了這本書(shū),可以讓人勾起回憶。有時(shí),我也會(huì)把所有的書(shū)翻找出來(lái),一本本理清楚,或看看里面的內(nèi)容,撫去那舊日的灰塵,這是過(guò)去的留給你的標(biāo)志,不用刻意去想,只要去翻翻已沉睡的書(shū)紙,你會(huì)想起往事,微風(fēng)吹過(guò),回憶會(huì)像飄絮飛來(lái),久久回蕩在你的身邊,一些雜念被抹去。

    讀了這本書(shū),可以讓人品味現(xiàn)在。生活中,少了看書(shū),雖不會(huì)有特大的問(wèn)題,但就好似吃主菜沒(méi)有飲料或湯一樣,缺乏了興趣,生活就不會(huì)太有趣,像少了調(diào)味料;它可以讓人在繁雜中有新穎,因?yàn)闀?shū)中有故事啊,如果你身臨其境,和它一起生活著,感受著,等于在過(guò)兩種不同的生活。

    讀了這本書(shū),可以讓人展望未來(lái)。你所碰到的,想過(guò)的,以及談過(guò)的事。從書(shū)中你可以知道別人關(guān)于這個(gè)話題的思想他們的看法,有的人,得到了啟發(fā),修正它,有了一個(gè)較好的轉(zhuǎn)折點(diǎn);有的人不修正,但通過(guò)這也更加堅(jiān)定自己了,這樣,對(duì)人生很有幫助,設(shè)立自己的目標(biāo)和夢(mèng)想或前程。

    讀了這本書(shū),可以讓人豐富知識(shí)。知識(shí)是人的資本,知識(shí)可以讓人了解這個(gè)充滿神秘的世界;可以讓人在困境中擺脫;可以用文明且智慧的方式去戰(zhàn)勝對(duì)手;可以使人的科技水平更發(fā)達(dá),這種讀過(guò)書(shū)后的完美氣質(zhì)會(huì)顯露無(wú)疑,讓人看上去有文化的底蘊(yùn),這種無(wú)形的力量激勵(lì)你不斷進(jìn)步。

    讀了這本書(shū),可以讓人提高修養(yǎng)。修養(yǎng)是人讀書(shū)長(zhǎng)久后形成的氣場(chǎng),它是種修行,可以讓你靜下心來(lái),翻開(kāi)封面,書(shū)香氣彌漫在你的周?chē)痪茫且粋€(gè)個(gè)故事浸透了心靈,你會(huì)知道生活以外的事,有坐過(guò)山車(chē);有漫步溪邊;有輕踱落葉;有暢玩山水,多姿豐富,一言不盡,五彩繽紛。讀了這本書(shū),可以讓人陶冶情操。它是一種娛樂(lè)的方式,而且讀書(shū)可以讓人身心愉悅,以調(diào)節(jié)血管的均勻流動(dòng),會(huì)讓你整個(gè)人更舒適,它讓你漫游大海、暢懷森林、豪放草原、翱翔天空、尋覓大陸、攀巖高山、翻越丘陵,它就像無(wú)垠的宇宙,我們雖然永遠(yuǎn)到達(dá)不了盡頭,但給我們以充實(shí)。

    莎士比亞曾說(shuō):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。”它就像一只小船,把我們從狹窄的河道帶進(jìn)無(wú)邊的海洋;“書(shū)籍蜿蜒伸入我們的心靈,詩(shī)人的詩(shī)句在我們的血流里舒緩地滑行……”英國(guó)的哈慈利特曾這樣說(shuō)道;“清歡”里說(shuō)過(guò),“在世俗的生活中,宇宙,天堂,永恒,無(wú)限,神圣……都是那么遙遠(yuǎn),可是當(dāng)一個(gè)人深深融入一粒沙,一朵花,一只百靈鳥(niǎo),也就進(jìn)入了生之密境。”文學(xué)能給人帶來(lái)安慰,快樂(lè),與美麗的微笑。文學(xué)的終極是什么?沒(méi)有終極,在一些作家的境界里,今天比昨天有理想,今天就成功了;今天比昨天有智慧,今天就成功了;今天比昨天更寬容,今天就成功了,今天比昨天有領(lǐng)悟,今天就成功了;今天比昨天更懂得美好的`生活,今天就成功了。

    讀書(shū)讓人超凡脫俗,還可以更上一層樓,書(shū)中自有黃金屋,長(zhǎng)久了便造成了這種嫻靜氛圍,讀書(shū)是人生坎坷路上的潤(rùn)滑劑;智慧的光澤將露水注入我們干枯的心田。

    勤奮能點(diǎn)燃智慧的火苗,懶惰才是埋葬天才的墳?zāi)梗屛覀冏x書(shū),使精神世界更美好吧!

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    報(bào)告中的數(shù)據(jù)和圖表應(yīng)該清晰可讀,必要時(shí)可以通過(guò)配圖和示意圖來(lái)展示。以下是小編為大家收集的報(bào)告范文,希望能夠給大家提供一些參考和借鑒。合肥工業(yè)大學(xué)于20xx年7月
    自查報(bào)告是一種自我管理和自我提升的手段,通過(guò)總結(jié)和檢查問(wèn)題,我們能夠積極改進(jìn)自身的不足之處。通過(guò)閱讀這些自查報(bào)告范文,我們可以學(xué)習(xí)到如何客觀地評(píng)價(jià)和改進(jìn)自己。
    教師工作總結(jié)能夠發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),明確目標(biāo),提高教育教學(xué)質(zhì)量。教師工作總結(jié)是對(duì)自己一段時(shí)間內(nèi)的教育教學(xué)工作進(jìn)行歸納和總結(jié)的重要方式。通過(guò)寫(xiě)教師工作總結(jié),可以發(fā)
    三分鐘,可以用來(lái)做短暫的冥想,讓自己保持平靜和專(zhuān)注。以下是小編整理的一些能夠幫助大家在三分鐘內(nèi)洞察問(wèn)題本質(zhì)的思維方法。尊敬的教師、親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!前不久,
    他們不僅在課堂上積極聽(tīng)講,還能主動(dòng)思考、發(fā)問(wèn),并且善于總結(jié)歸納。小編為大家整理了一些優(yōu)秀學(xué)生的作文范文,來(lái)欣賞一下吧。。在生活中,我們的父母都想讓我們成為強(qiáng)者,
    10.通知的語(yǔ)氣一般要求客觀中立,同時(shí)也要能夠提醒受眾注意。接下來(lái),我們?yōu)榇蠹姨峁┮恍┏S玫耐ㄖ袷胶褪痉叮┐蠹覅⒖己蛯W(xué)習(xí)。尊敬的東方城業(yè)主:一年一度的`春節(jié)
    通過(guò)學(xué)習(xí)范文,我們可以了解到不同類(lèi)型作文的結(jié)構(gòu)和表達(dá)方式。小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀的范文范本,供大家閱讀和學(xué)習(xí)。安全無(wú)小事,防交通安全、防溺水安全從我做起。為增
    幼兒園教案一般包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和評(píng)價(jià)等方面的內(nèi)容。接下來(lái)是小編為大家整理的幼兒園教案范文,僅供參考,希望能夠啟發(fā)大家在教學(xué)設(shè)計(jì)上的創(chuàng)新和改進(jìn)。
    心得體會(huì)是一個(gè)綜合性的文字表達(dá)形式,既要有清晰的邏輯結(jié)構(gòu),又要有真實(shí)的情感表達(dá)。下面是一些寫(xiě)心得體會(huì)的好例子,希望對(duì)大家在寫(xiě)作過(guò)程中有所幫助。要教書(shū),先育人——
    社團(tuán)活動(dòng)是學(xué)校生活中不可或缺的一部分,通過(guò)參與社團(tuán)活動(dòng),我們可以培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。以下是一些社團(tuán)活動(dòng)的案例分析,幫助大家更深入地了解社團(tuán)活動(dòng)的重要性和
    三分鐘足夠我們做一次眼保健操,緩解長(zhǎng)時(shí)間使用電子設(shè)備帶來(lái)的眼睛疲勞。以下是小編為大家準(zhǔn)備的三分鐘演講示范,希望能幫到大家。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委們:大家好!今
    培訓(xùn)心得體會(huì)是我們對(duì)培訓(xùn)過(guò)程進(jìn)行反思和總結(jié)的一個(gè)重要環(huán)節(jié),它能夠幫助我們更好地掌握所學(xué)內(nèi)容。以下是一些成功人士對(duì)培訓(xùn)的體會(huì)和看法,他們通過(guò)自己的經(jīng)歷和思考,揭示
    在寫(xiě)心得體會(huì)時(shí),可以適當(dāng)引用相關(guān)的理論或引用他人的經(jīng)驗(yàn),來(lái)加強(qiáng)自己的觀點(diǎn)和論述。小編為大家整理了一些精心挑選的心得體會(huì)范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作和思考有所幫助。
    心得體會(huì)是對(duì)過(guò)去經(jīng)歷和行為的反思,從而幫助我們更好地面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。閱讀他人的心得體會(huì)可以拓寬視野、培養(yǎng)思辨能力,下面是一些值得推薦的心得體會(huì)范文。
    教學(xué)工作計(jì)劃要具有可操作性和可評(píng)估性,可以幫助教師及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略,提高教學(xué)效果。這些教學(xué)工作計(jì)劃范文中,教師對(duì)教學(xué)過(guò)程進(jìn)行了詳細(xì)的規(guī)劃和組織,為學(xué)生提供了良好
    心得體會(huì)是對(duì)某個(gè)經(jīng)歷或活動(dòng)的感悟和理解的總結(jié),可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己和他人。這里有一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,我們一起來(lái)欣賞和學(xué)習(xí)吧。這次考察促使我更加堅(jiān)定了一
    發(fā)言稿的撰寫(xiě)還需要考慮到聽(tīng)眾的需求和背景,以便更好地與他們進(jìn)行互動(dòng)和交流。在這里,小編為大家整理了一些經(jīng)典的發(fā)言稿范文,供大家學(xué)習(xí)和欣賞。下面是小編為大家整理的
    活動(dòng)方案具體包括活動(dòng)的目標(biāo)、內(nèi)容、流程以及參與者等方面的詳細(xì)說(shuō)明。在下面的范文中,你可以看到一些成功活動(dòng)的方案設(shè)計(jì),希望對(duì)你在制定活動(dòng)方案時(shí)能夠有所啟發(fā)和借鑒。
    工作總結(jié)可以幫助我們回顧過(guò)去的工作經(jīng)驗(yàn),總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),以便在未來(lái)的工作中更加出色。以下是一些工作總結(jié)的案例,希望可以給大家提供一些寫(xiě)作思路和靈感。
    教學(xué)計(jì)劃對(duì)于提高教育質(zhì)量和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力具有重要意義。繼續(xù)往下閱讀,您將看到一些建議性的教學(xué)計(jì)劃,希望能激發(fā)您的教學(xué)創(chuàng)新和改進(jìn)。教學(xué)過(guò)程:一、情境引入:(1
    通過(guò)讀書(shū)心得的寫(xiě)作,我們可以梳理自己的思維邏輯,提高自己的表達(dá)能力和寫(xiě)作水平。這些范文以其獨(dú)特的視角和深刻的思考給我們帶來(lái)了很多啟示和思考,值得我們認(rèn)真閱讀和思
    范本可以給我們提供一種參照和比較的標(biāo)準(zhǔn),幫助我們不斷完善和提高自己的寫(xiě)作水平。每一篇范文范本都有其獨(dú)特之處,值得我們認(rèn)真學(xué)習(xí)和思考。本人(法定代表人)(身
    入黨積極分子是黨的接班人,是未來(lái)黨的干部隊(duì)伍的潛在力量。看看其他入黨積極分子的總結(jié)是如何寫(xiě)的,以下是小編為大家搜集的一些范文,供大家參考。敬愛(ài)的黨組織:作為一名
    制定活動(dòng)方案時(shí),我們也應(yīng)該考慮活動(dòng)的可持續(xù)性,如如何與社區(qū)和環(huán)境相互協(xié)調(diào)并取得共贏的效果。在以下的活動(dòng)方案中,你會(huì)看到一些獨(dú)特和有趣的點(diǎn)子,希望能為你的活動(dòng)提供
    寫(xiě)心得體會(huì)可以讓我們從不同的角度思考和審視自己的學(xué)習(xí)和工作。以下是一些可以作為寫(xiě)心得體會(huì)的范文,從中我們可以看到一些不同的視角和寫(xiě)作方式。在20__新年將臨之際
    事跡材料可以讓我們認(rèn)識(shí)到自己的不足之處,進(jìn)而改進(jìn)自己的行動(dòng)和思考方式。如果你對(duì)于如何寫(xiě)一份出色的事跡材料感到困惑,不妨參考一下下面的范文,或許會(huì)有所啟發(fā)。
    1.范文范本是指在某一領(lǐng)域或某一題材下的典型寫(xiě)作樣本。以下是一些經(jīng)過(guò)精心挑選和整理的總結(jié)范文,希望對(duì)大家寫(xiě)作總結(jié)有所啟發(fā)。本周學(xué)校舉行關(guān)于數(shù)學(xué)學(xué)科的聯(lián)片教研活動(dòng)
    學(xué)校操場(chǎng)。學(xué)校1-6年級(jí)全體隊(duì)員。“我勞動(dòng)我光榮”通過(guò)本次活動(dòng),培養(yǎng)廣大隊(duì)員勞動(dòng)技能,增進(jìn)全體隊(duì)員愛(ài)勞動(dòng)的意識(shí),促進(jìn)廣大隊(duì)員從小養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣。自我服務(wù)勞動(dòng):
    工作計(jì)劃書(shū)是一份詳細(xì)規(guī)劃和安排工作任務(wù)和時(shí)間的書(shū)面材料,對(duì)于提高工作效率和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)非常重要。掌握編寫(xiě)工作計(jì)劃書(shū)的技巧和方法,可以幫助我們更好地規(guī)劃自己的工作和提
    自我評(píng)價(jià)可以提高我們的工作效率和學(xué)習(xí)能力,幫助我們更好地實(shí)現(xiàn)個(gè)人目標(biāo)。自我評(píng)價(jià)范文透露出一個(gè)人的個(gè)性、素質(zhì)和優(yōu)勢(shì),通過(guò)閱讀范文,可以更好地理解自我評(píng)價(jià)的重要性和
    策劃方案是在實(shí)際操作過(guò)程中制定的一種詳細(xì)步驟和方法,能夠幫助我們達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。接下來(lái),我們一起來(lái)看看一些成功案例中使用的策劃方案,給我們帶來(lái)了哪些啟示和思考。
    在現(xiàn)代社會(huì)中,個(gè)人簡(jiǎn)歷是求職招聘過(guò)程中的必備材料,它通過(guò)簡(jiǎn)潔明了地展示個(gè)人優(yōu)勢(shì)與能力,為求職者贏得寶貴的工作機(jī)會(huì)。請(qǐng)大家參考以下個(gè)人簡(jiǎn)歷范文,以便更好地編寫(xiě)個(gè)性
    幼兒園大班是孩子們從游戲中學(xué)習(xí)的關(guān)鍵階段,他們通過(guò)各種活動(dòng)來(lái)提高自己的認(rèn)知能力。接下來(lái)是一些關(guān)于幼兒園大班總結(jié)的范文,希望能給大家提供一些寫(xiě)作的參考。
    總結(jié)是一個(gè)反思自我、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、激勵(lì)自己不斷進(jìn)步的過(guò)程,對(duì)每個(gè)人都具有重要意義。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些個(gè)人總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。學(xué)校組織的為期一周的新教
    大班教案的編寫(xiě)應(yīng)注重針對(duì)性和差異化,以滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和興趣特點(diǎn)。想要提升教學(xué)效果?不妨參考一下小編為大家準(zhǔn)備的大班教案范文。教學(xué)目標(biāo):1、建立時(shí)間觀念,
    在教學(xué)反思中,我們可以評(píng)估自己的教學(xué)效果和學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。為了更好地進(jìn)行教學(xué)反思,大家可以結(jié)合實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn),思考如何優(yōu)化自己的教學(xué)方式和方法。20xx是不平凡
    在學(xué)習(xí)過(guò)程中,及時(shí)總結(jié)心得體會(huì)可以幫助我們鞏固所學(xué)的知識(shí),并提高學(xué)習(xí)效果。通過(guò)閱讀以下范文,我們可以感受到作者對(duì)學(xué)習(xí)和工作的熱愛(ài)和專(zhuān)注,也能從中獲取一些實(shí)用的方
    在這段時(shí)間的學(xué)習(xí)中,我深刻體會(huì)到了努力和堅(jiān)持的重要性。以下是小編為大家整理的心得體會(huì)范文,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍?xiě)作方面的參考和借鑒。本人20__年8月進(jìn)入公司
    范文范本可以啟發(fā)我們的思維,擴(kuò)展我們的觀點(diǎn),使我們的寫(xiě)作更加準(zhǔn)確、流暢。這里整理了一些優(yōu)秀的范文范本,希望能給大家提供一些寫(xiě)作上的啟示和指導(dǎo)。__年是我成長(zhǎng)和進(jìn)
    心得體會(huì)的寫(xiě)作過(guò)程可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的不足和提升空間,從而更好地改進(jìn)和提高自己。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,供大家參考,希望能夠?qū)Υ蠹以诳偨Y(jié)寫(xiě)作方面有
    通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),我們可以對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行鞏固和擴(kuò)展,提升自己的學(xué)習(xí)能力和運(yùn)用能力。在這里,小編為大家找到了一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,供大家閱讀和學(xué)習(xí)。今年是中央八項(xiàng)
    在當(dāng)今社會(huì),房地產(chǎn)行業(yè)的發(fā)展態(tài)勢(shì)備受關(guān)注,吸引了無(wú)數(shù)投資者的眼球。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些有關(guān)房地產(chǎn)金融的資訊,希望對(duì)大家了解市場(chǎng)有所幫助。本文目錄。地產(chǎn),是
    心得體會(huì)是我們?cè)趯W(xué)習(xí)和工作中總結(jié)出來(lái)的寶貴經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所幫助。暑假期間,我在xx燃?xì)夤具M(jìn)行了。時(shí)間是
    在自我介紹中,我們可以適當(dāng)展示自己的成就和經(jīng)驗(yàn),從而讓他人對(duì)我們有一個(gè)更全面的了解。以下是一些成功的自我介紹范文,它們?yōu)槲覀兲峁┝藢?xiě)作方向和思路。我最欣賞的一句
    三分鐘,是一個(gè)看似很短暫的時(shí)間,但在加以合理利用的情況下可以完成很多事情。接下來(lái)是小編為大家準(zhǔn)備的三分鐘演講范文,希望對(duì)大家的演講有所幫助。各位同事:。大家好!
    通過(guò)制定教學(xué)工作計(jì)劃,可以幫助教師有效組織教學(xué)內(nèi)容,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。下面是一份關(guān)于教學(xué)工作計(jì)劃的范例供大家參考,請(qǐng)密切關(guān)注。工作計(jì)劃是對(duì)自身社會(huì)實(shí)踐
    優(yōu)秀作文往往具有清晰的邏輯思維和豐富的內(nèi)容,能夠給讀者留下深刻的印象。以下是一系列優(yōu)秀作文,它們不僅表達(dá)了作者的個(gè)人觀點(diǎn),還蘊(yùn)含了深厚的情感和思考。
    合同協(xié)議的簽訂應(yīng)遵循自愿、平等、公平的原則,不得違背法律法規(guī)。附上了一份精心準(zhǔn)備的合同協(xié)議樣本,希望能對(duì)大家有所幫助。甲方:_________(聘用方)。乙方:
    優(yōu)秀作文是一種藝術(shù),需要作者用精準(zhǔn)凝練的語(yǔ)言表達(dá)出自己的思想和情感。這些優(yōu)秀作文范文不僅在內(nèi)容上值得稱贊,還在語(yǔ)言上展示了高超的寫(xiě)作技巧和豐富的詞匯運(yùn)用。
    幼兒園小班的教材選擇要考慮孩子的年齡特點(diǎn)和發(fā)展需求,注重素質(zhì)教育和全面發(fā)展。幼兒園小班總結(jié)范文的撰寫(xiě)不僅需要語(yǔ)言流暢,還要突出孩子們的獨(dú)特之處。幼兒園小班教學(xué)階
    在寫(xiě)心得體會(huì)時(shí),我們可以充分運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí),通過(guò)概括和總結(jié)使得文字更加簡(jiǎn)明扼要。1.以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,供大家參考。上學(xué)期很有幸在老師的帶領(lǐng)
    教學(xué)工作總結(jié)是教師在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)自己工作的總結(jié)與反思,可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并提出解決方案,進(jìn)一步提高教育教學(xué)水平。在以下教學(xué)工作總結(jié)范文中,大家可以看到教師在實(shí)
    報(bào)告范文需要精確、準(zhǔn)確地描述實(shí)現(xiàn)研究目標(biāo)的方法和過(guò)程。希望大家通過(guò)閱讀這些報(bào)告范文,能夠?qū)ψ约旱膶?xiě)作有所提升和改進(jìn)。通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn),在當(dāng)今的中學(xué)生近視率不斷上升,
    編寫(xiě)教學(xué)工作計(jì)劃有助于教師對(duì)學(xué)科知識(shí)和教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行系統(tǒng)化整理和總結(jié)。掌握一些編制教學(xué)工作計(jì)劃的技巧和方法對(duì)提高教學(xué)效果有很大幫助。1.會(huì)認(rèn)6個(gè)生宇,會(huì)寫(xiě)12個(gè)生
    優(yōu)秀作文是通過(guò)用詞精準(zhǔn)、結(jié)構(gòu)緊湊、表達(dá)流暢等手法,使文章達(dá)到較高的水平。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)?lái)靈感和啟示。每個(gè)人都有奇思妙想,當(dāng)然我也
    致辭是在特定場(chǎng)合向聽(tīng)眾發(fā)表的一種富有儀式感的演講,它可以傳達(dá)主題,表達(dá)情感,激發(fā)共鳴。閱讀優(yōu)秀的致辭范文可以激發(fā)我們的靈感,幫助我們找到合適的表達(dá)方式。
    范文范本具有一定的代表性和權(quán)威性,可以為我們的寫(xiě)作提供參考和借鑒。通過(guò)閱讀范本,我們可以了解到優(yōu)秀作品的獨(dú)特之處和成功之道,從而借鑒和學(xué)習(xí)相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)和方法。
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    撰寫(xiě)演講稿可以幫助小學(xué)生更好地掌握演講的流程和步驟。希望這些小學(xué)生演講稿范文能夠給大家?guī)?lái)一些啟示和幫助,激發(fā)大家對(duì)寫(xiě)作的興趣和熱情。大家好!同學(xué)們都知道,我們
    公司的目標(biāo)是為股東創(chuàng)造最大的利潤(rùn),同時(shí)也要為客戶提供滿意的產(chǎn)品和服務(wù)。以下是小編為大家整理的公司領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)范例,希望能激發(fā)大家的領(lǐng)導(dǎo)潛能。按照系里關(guān)于把所學(xué)專(zhuān)業(yè)
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