通過寫讀后感，我們可以更好地培養思辨能力和表達能力。以下是小編為大家收集的優秀讀后感，希望能夠給大家帶來一些靈感。
呼蘭河傳讀后感四年級（模板18篇）篇一
勞于讀書，逸于作文。唯有書籍，能把遼闊的時間澆灌，能把一切高貴生命早已飄散的信號傳遞，能把無數的智慧和美好對比著愚昧和丑陋一起呈現。我也一樣喜歡讀書,書帶給了我許多樂趣,也讓我懂得了許多道理。最近我找到了一本我愛的書《呼蘭河傳》。
《呼蘭河傳》是中國作家蕭紅創作的長篇小說，茅盾稱這本書是“一片敘事詩，一幅多彩的風土畫，一串凄惋的歌謠，展示了作者獨特的藝術個性，為世界開出一株美而艷的奇葩。”此書帶我走進了二十世紀初那個離我很遙遠的世界，讓我領略到了那時的東北小城呼蘭的風土人情，真實又生動地將老百姓落后、平凡的生活狀況呈現在我面前，讓我感受到一種平庸又愚昧的精神狀態。不過，在那里有著充滿生機的園子，有和藹可親的祖父，也有著作者度過的那無憂無慮的童年時光。
十字街上拔牙的洋醫生，胡同里賣麻花的小販，粉坊里掛粉條的工人，這一幕幕都被作者用詼諧幽默但又不乏童趣文字，描繪的淋漓精致。每個人物都有他們自己的生活，也有不同的故事，時而讓人發笑，時而引人深思。這些個文字讓人讀著讀著，就不由得讓我回憶起更稚嫩年歲時自由玩耍的往事。
在書中我印象最深刻的，莫過寫于小團圓媳婦的那一章節，那是一個12歲的小姑娘，正直天正爛漫的年齡，本應該在父母面前撒嬌的她，卻被千里迢迢送來這里童養媳。我不太喜歡這段文字，可能我還不夠了解那時候的風土人情。因為活潑，她常常遭到婆婆的打罵，不管白天黑夜，一天八回，有幾回，被吊在大梁上，被鞭子抽打，被烙鐵燙壞腳心……。就這樣，美麗的姑娘永遠停止了她的活潑。多么愚昧、可悲的故事啊!
平凡的生活里有許多平凡的事情，但每件事對于某個人來說都是不平凡的，我也正是因為享受著平凡的生活，才會對這本書如此的喜愛。安穩、平淡卻那么深入人心，偶爾一頁讀完了仍會被這里的文字“拴”住，它們是如此的有魅力。書的字里行間有一種樸素的流暢，我仿佛置身于那個時空，聽著作者將小時候的童年故事娓娓道來，盡管凄婉，但依舊動人。
呼蘭河傳讀后感四年級（模板18篇）篇二
《呼蘭河傳》中小團圓媳婦是作者蕭紅筆下的一個悲慘的人物，讀完這本書之后，我深有感觸。小團圓媳婦的一生很悲慘，讓人為她感到悲哀，因為她是那樣的天真和善良，然而，換來的卻是悲慘的結局。
小團圓媳婦的家里很窮，被父母賣到了老胡家當童養媳，她12歲的時候被送到了她的婆婆家，可是她的婆婆對她并不好，每天都要打她罵她，小團圓媳婦的頭發特別長，已經過了膝蓋，因為天生就長的特別漂亮，別人都說她已經十四五歲了，可是她才12歲。
有一次，她生病了，她的婆婆就聽左右鄰居的.，什么吃藥、貼膏藥都試了，可是都不管用。之后她的婆婆就請了云游真人來給她看病，這個云游真人也不是什么好東西，隨便出了個配方，讓她的婆婆給小團圓媳婦洗澡，要用熱水給她洗三遍澡，之后她的婆婆當著大家的面給她把衣服脫了，讓她洗澡。然而，小團圓媳婦洗一次就會暈死一次，那場面僅是想象就讓人感到心疼。為什么要請云游先生呢？只是因為小團圓媳婦身上天生就有一塊胎記，就被人們說是被鬼附身了，所以就請了云游真人來給她施法，結果被活活折磨死了。
哎！小團圓媳婦的一生就這么結束了。花一樣的小女孩，從小就被父母賣了，沒人疼，沒人愛，還天天被折磨，她的命運可真讓人感到萬分同情啊！
與小團圓媳婦相比，我們十分幸運，因為我們出生在男女平等的時代。如果我們出生在那個年代生活，也不知道會被封建社會折磨成什么樣，所以，我們一定要好好學習，珍惜當下的大好時光。
呼蘭河傳讀后感四年級（模板18篇）篇三
欲速是念書榜首大病，工夫中在綿密不中斷，不在不速也。一本書、一段話、一篇文章、一段視頻，讀過看過之后每小我私家都市有自個的開辟，主見和看法，把這些看法記載下來便是讀后感。養成寫讀后感的習氣有利于溫故而知新。但讀后感并不是盼望中那樣漫天瞎說的，也具有表達頭腦的邏輯頭腦結構。
一天買了本《呼蘭河傳》，抵家就讀了起來。原來初讀《呼蘭河傳》，我并不怎樣喜好，耐著性子看了一遍，隨手就丟到一旁了。當我重新掀開那本《呼蘭河傳》，細細咀嚼，才發以為它的精美。
文章的榜首章所出現的一個鏡頭，就讓我感觸萬分：在東二道街上有六七尺深的大泥坑，各人和六畜常常會遭受到磨難。各人說拆墻的有，說種樹的有，但從來沒有任何一小我私家想過把泥坑填平。何等愚笨的各人呀!在他們的腦海里就要順應社會，順應天意，人是不克不及違背定命的，這不克不及不是他們的悲傷!
作者在文章中不停寫到“我家的宅院是很荒蕪的”，這就為里邊人物的悲涼劇埋下了伏筆。文章中的小團圓媳婦剛來胡家的時分只要十二歲，由于長得較高，怕別人說她謊報年事，便說是十四歲，但只管云云，各人還說她故意遮蓋。她“黑乎乎的、笑呵呵的”，各人便說她大大咧咧，一點沒有媳婦的樣子。不久她的婆婆常常整夜整夜地打她，說是可以大概讓她更明理聽話;還以為她身上有病有鬼，以是用盡了種種迷信措施：請“云游真人”抽貼、請人來跳大神、以致把她放在開水中煮……終究，小團圓媳婦被無辜地摧殘去世了。
我真實感覺到心情痛快起來是在祖父出場后。從作者——一個四五歲孩子的眼光來看這個國際，統統都陌生而新奇。年幼的“我”，整日隨祖父在后園縱情嬉戲。鋤草、抓蝴蝶、吃烤鴨、缸帽遮雨……皆形貌得饒有滑稽，意興盎然。這一幕幕，作者都用幽默幽默充斥童趣的語言形貌得暢快淋漓。我竟不自發地我拿自個的幼年和作者的幼年去比。在我看來，讀了《呼蘭河傳》，以為作者的幼年是奇麗而又寥寂的，更感覺到自個幼年的開心與交運。
讀這本書時，愉悅伴著悲傷，隨著小主人公蕭紅的腳步，我偷窺到舊社會的糜爛與暗中，很幸虧那只是蕭紅的幼年。但，這是無法躲避的前史，讓我們知道過去，知道前史，永世不要重蹈覆轍。
呼蘭河傳讀后感四年級（模板18篇）篇四
童年是每個人最美好的記憶，童年在人生中十分短暫。有許多人將這美好而短暫的回憶記在了筆尖，這幾天我就讀了一本和童年回憶有關的書，叫《呼蘭河傳》。
這本書主要講了作者蕭紅小時候在呼蘭河小城中遇到的人和事，一共分為七章：小城呼蘭河、呼蘭河年中盛事、我與老祖父、我家的鄰居、小團圓媳婦、性情古怪的有二伯、磨官馮歪嘴子。
其中我印象最深的是“我與老祖父”。這章主要講了作者在祖父的陪伴下度過了童年時光，濃濃的祖孫情在平凡瑣事中越加深厚。這讓我不禁感嘆到：“一個人的人生再坎坷，他的童年也會是美好的。”
這就使我聯想到了我自己。我現在才十一歲，還在童年的時光里。過去我也是有許多美好回憶的，記得：中秋節我和爸爸媽媽一起去采摘。摘梨時，我當時還小夠不著梨，爸爸就把我抱到樹上讓我自己爬樹去摘。我一步一步地往上爬，手扶著樹干。摘到梨時，我別提有多高興了，吃一口，梨的'味道甜到了心頭。拔花生時，我因為力氣用得過大而摔了一跤，不過花生也拔了出來。生花生的味道苦澀中帶一點兒甜味兒，也不知是因為吃到了花生心里甜甜的，還是花生本身就甜甜的，也可能是兩種都有吧。采摘中無論摘什么，采什么，永遠都是歡聲笑語的。
童年是一個人最美好的記憶，無論一個人的命運多坎坷，但他的童年也會有美好的回憶。
呼蘭河傳讀后感四年級（模板18篇）篇五
看完呼蘭河傳，是時候寫一篇呼蘭河傳讀后感了，《呼蘭河傳》這部作品是蕭紅后期的代表作，她通過這部作品，描述了一個灰色的天空，灰色的道路，灰色的城市。你是否在找正準備撰寫“5年級呼蘭河傳讀后感400字”，下面小編收集了相關的素材，供大家寫文參考！
《呼蘭河傳》是一本可以給人快樂，讓人憂傷的一本小說，這些都是作者的兒時故鄉呼蘭河發生的事，小說的結構是散點式的它沒有前后連貫的故事，沒有波瀾起伏的情節，也沒貫穿全文的始終的人物，祖父的會花園與作者的童年生活是小說的中要組成部份，這本書寫的感情真摯，無論是敘事還是寫景，都寫出了本書的特色與優點。
這本書中的第三章中說“我”在祖父的園子里面幫忙，用鋤頭在地上亂鉤一陣，把韭菜非草一起割掉，把狗尾巴草當作谷穗留著，下了菜子的土坑，“我”用腳留下，有菜種下，但沒被土蓋上，反而被我給踢飛了，這一段，文筆像平時時寫故事一樣，但給人的感覺是十分快樂開心的!這就是蕭紅快樂的，在當時許多人黨政軍民學是有封建思想的。
這一本呼蘭傳長篇小說構思于1937年、1940年12月完成于香港，這年書有幽默，也于一點傷感，開始讀時候有一種輕檢之感讀下去心思就會一點點、一點點的覺思起來，但仍然有一種美，所以我十分推薦給大家看。
俗話說，可憐之人必有可恨之處。呼蘭河的人們所產生的不幸與其說是封建社會壓迫的苦果，不如說是其思想的愚昧所帶來的惡果。比如團圓媳婦家的悲劇，為什么人會死，怕真不是婆婆人惡毒，而是千百年根深蒂固的觀念一代一代地流傳下來，在某種程度上形成了一種共同的頑固的價值觀，他們所有的親友鄰人都覺得團圓媳婦的行為舉止不對，想把它矯正過來，最終共同活活把團圓媳婦折磨死了。
這難道也是階級壓迫嗎，我看未必，這種愚昧的思想歸根結底來源于不高的生產力和千百年的文明傳承，來自于社會現實。撼山易，憾人心難，這隔了幾層的我們看來，這是愚昧而不可理解的，而在當時生活在那個年代的人看來，那恐怕是再正常不過的。
所以，個人覺得，蕭紅的個人悲劇怕也多多少少來源于這里，對于一個人來說，如果自己的思想觀念超前于自己所處于的時代，那絕對是一個悲劇，如果做不到糊涂一點，那么人生注定是要坎坷的。因為對于作為一種社會動物的人類來說，如果做到了“眾人皆醉我獨醒，眾人皆濁我獨請”，那絕對是不容于人，不容于社會的，輕則受到排斥，重則有可能像西方眾多中古世紀的科學家那樣，丟掉性命。也許，就算不被社會清算掉，自己也可能受不了這個荒謬而不可理喻的社會，以自殺為結局。也許，那么多杰出人物走上這條路，也是有這個原因在的吧。
所以說難得糊涂，也難怪蘇軾洗兒戲作，“世人養子望聰明”“我愿生兒愚且魯”，世人大多是有排他性的，如果一個人的思想行為與大眾不同，大多是要以悲劇收場的。
童年，在我們眼中，它充滿了快樂，充滿了幸福，所以人們常說，童年是一生中最令人難忘的日子，我想作家蕭紅也是這么覺得的吧!
在作家蕭紅的筆下，他的爸爸對他很冷淡而媽媽對他很兇，祖母更是對她不好，他的童年里最快樂的時光是與花園祖父在一起，因為在這花園里，他很自由，想干嘛就干嘛，院子就像是他的一樣，而祖父很慈祥，永遠不會不耐煩，因此在我眼里，蕭紅的童年生活是快樂的。
我們現在的生活，十分快樂，幸福，有爺爺奶奶外公外婆寵著，爸爸媽媽呵護著，老師教導著，同學幫助著，和呼蘭河傳里的孩子們比較，我們的生活豐富得多，可是呀，我們并不知道如何去珍惜這一美好的時光，反而，動不動開口大罵，甚至動手，他們害了你似的，我想讀完這本書你應該會有所啟發。
讓我們好好珍惜自己正擁有的東西：快樂幸福的生活。
今天我讀了一本叫《呼蘭河傳》的書，書里講了好多“我”和祖父有趣的故事，如果想知道就往下看吧。
我記得有一段特別有趣，講了“我”在后園里摘了一束玫瑰，給祖父戴在草帽上，而祖父不知道，還說:“今年春水大，花香二里都能聞見。”從這能看出祖父非常幽默，非常疼愛我。
作者出生時祖父都已經六十多少了，作者三、四歲時，祖父快七十了，七十歲的祖父非常愛作者，他們爺倆在后園笑個不停。祖父的后園就是小作者的天堂，想干什么就干什么，想怎么樣，就怎么樣，一切都是自由的。
書里講到在東二道街上有個大泥坑，六、七尺深，在那個大坑里淹死過人、豬、狗、貓、馬，那個大坑家家戶戶都知道，有的人說拆墻，有的人說種樹，就是沒有說把這個坑填平。
在作者的描述中，她的童年是快樂的，也是寂寞的。她從小在后園里長大的，作者和祖父在后園里一起玩，一起干活，作者和祖父時時刻刻在一起，童年充滿了快樂。
文章中寫到團圓媳婦是一個美麗可愛的小姑娘，才十二，本該是有一個無憂無慮的童年，而她卻早早的賣給了一戶人家做童養媳，是多么的可憐!這不由得讓我想起了我們的新社會，人們用知識變得智慧，用自己的雙手去創造自己美好的生活，沒有男女的不平等，沒有可怕的戰爭。
啊!我真想永久地停留在童年，可是時光總是要走的。那就用一顆善良、熱情的心好好珍惜，感受這美好的時光吧!
《呼蘭河傳》我讀完了，可我的思想還停在那灰色的境界里。
在一個周末，我看了著名女作家蕭紅的《呼蘭河傳》，窗外細雨綿綿，我的情緒由天氣變得很沉重。
在東二道街上有個大泥坑，六七尺深，人們和家畜無論是在晴天，還是在下雨天都會遭受到災難，淹死過小豬，用泥漿悶死過狗，悶死過貓，雞和鴨也常常死在那里邊。人們說拆墻的有，說種樹的有，但從來沒有任何一個人想過把泥坑填平。
在作者的描述中她的童年生活是快樂的，但也是寂寞的，她的活動地就是后院的那個大花園。在這座大花園里，作者和祖父一齊玩耍，一齊干活，童年的生活充滿了樂趣。這也不由得使我想到了自己的小時候，那充滿溫馨的一段時光。在每個人的記憶里，童年像一幅畫，像一首詩，像一曲歌。
《呼蘭河傳》讀完了，而我的情緒很久很久都沉浸在那一片灰色的畫面中!
呼蘭河傳讀后感四年級（模板18篇）篇六
最近幾天，我在細細地品讀了老師推薦“民國四大才女之一”蕭紅的長篇小說——《呼蘭河傳》，呼蘭河小城人們面對大泥坑時的得過且過，面對小城里精神上的盛舉跳大神的愚眛，面對小團圓媳婦慘死的落后觀念，還有面對不幸的有二伯、馮歪嘴子的麻木，文中一個又一個活靈活現的生活故事深深地觸動了我的內心！
這本書中給我印象最深刻的是第三章：“我”和祖父祖母住在一起的時候，祖母因一場大病而去世，祖父教“我”讀《千家詩》“少小離家老大回，鄉音無改鬢毛衰……”和學習古詩詞，在當時那個落后的年代，周邊生活的人們信奉“鬼神”，愚昩無知，他將自己掌握的僅有詩詞都傾盡全力傳授給我，讓我幼小的心靈明白要改變目前這種落后，只有努力學習科學文化知識。
還有第七章講述：住在磨房里的馮歪嘴子，她的老婆是王二姐，當她生下的'第二個孩子時就突然去世了，大家都以為馮歪嘴子會躲在角落里哭，他反而鎮定下來，在世界上不管有沒這份能力，都要生根長得牢牢的！他那種百折不撓、永不屈服、有擔當的精神值得我們去學習，在生活、學習中也會遇到各種各樣的困難，我們也應該堅強地戰勝它；在面對新的挑戰時，我們也應該勇敢地去挑起重任。
呼蘭河傳讀后感四年級（模板18篇）篇七
這幾天，我讀了《呼蘭河傳》這本書，它像磁石一樣吸引著我，讓我融入了呼蘭河這個小城。
《呼蘭河傳》的作者是蕭紅，寫的是20世紀20年代北方一座普通的小城呼蘭。小城并不繁華，春夏秋冬一年四季來回循環。在小村莊里到處都那么蕭條，像籠罩在一片黑暗的天空下，由于人們的無知愚昧而引發了一場又一場的災難。
這本書描述了作者小時候的生活，祖父的和藹可親、二伯的性情古怪、馮嘴歪子的悲慘遭遇……但讓我印象最深的還是小團圓媳婦。團圓媳婦原本是個健康活潑的'小姑娘，卻成了胡家的童養媳，但因為性格外向而被婆家人虐待，遭到婆婆的毒打后生了一場大病。村里人以為她被鬼附身了，于是就讓她跳大神、吃生雞，還安排了幾次洗澡。小團圓媳婦越掙扎，四周的人就覺得越熱鬧，婦女們齊心協力把她按進水里，直到被燙得半死不活才撈出來。最后，她死在了眾人的關懷中，一朵正待盛開的鮮花僅三個月就凋零了，多么可悲啊！
小團圓媳婦只有12歲，我和她一樣大，但我卻不知道比她幸福了多少倍。她年齡那么小就給人家當童養媳了，還飽受虐待，我卻坐在教室里接受教育、歡度童年。當時的社會是多么愚昧、落后、封建、迷信，而我們的新社會自由、平等、公正。舊社會已逝去，新社會如同太陽的光芒，照耀著我們茁壯成長。
讀完這本書讓我懂得了要好好珍惜現在的生活，好好學習。
呼蘭河傳讀后感四年級（模板18篇）篇八
《呼蘭河傳》這本書是我國女作家蕭紅的代表作，這本書一共包含了七個小故事，這本書又好像”四不像”。又不像自傳，又不像小說；又不像散文，又不像詩歌。作者寫這本書充滿了寂寞、懷念的感情，因為每一個小故事都會講述她家鄉的一戶人發生的事情。我十分喜歡其中幾篇。
我給你們分享一下第五章。這一章主要講了團圓媳婦（她是一個十二歲的小姑娘）來到呼蘭河這個小城。剛來時，她每天樂呵呵的，可胡家總想給她來一個下馬威。來了一個多月，她幾乎天天被婆婆打。打了一個多月之后，就打出毛病來了。為此，家里的人給她收集了許多偏方。但是，這些偏方幾乎都沒有起什么作用。被逼無奈之下，家人只好去找”云游真人”，也沒起到什么作用。最后，團圓媳婦被她的婆婆活活折騰死了。為此，婆婆他們一家也傾家蕩產，婆婆也成了個半瘋。
通過這一章，我感覺到了20世紀40年代的黑暗社會。團圓媳婦十幾歲就嫁人了，導致她根本沒有讀過什么書。家長們望子成龍，竟然導致一個人的.死。閱讀這一章，我的心情很悲傷。人的生命竟然都抵不過一頭豬、一只雞。
我們現在的生活十分幸福快樂，不光有爺爺奶奶外公外婆爸爸媽媽寵著，還可以歡歡樂樂的上學。對比呼蘭河傳里面的團圓媳婦，我們已經算十分幸福了。所以我們要好好珍惜現在的幸福生活。
呼蘭河傳讀后感四年級（模板18篇）篇九
在寒假里，我看了一本書，叫作《呼蘭河傳》。這本書講了呼蘭河城的一些有趣的習俗和那里人的生活。
在呼蘭河城，人們會說到“龍王爺”。這個“龍王爺”應該是那里人的迷信，有點類似于我們說的老天爺。有一位父親說沒有龍王爺，我覺得他是對的。有個小孩給龍王爺戴了個草帽，別人都在議論這個小孩。我覺得沒什么，而且還挺好玩的。
呼蘭河城經常下雨，下雨后，就會有泥坑。這可不是一般的泥坑，這是“殺手泥坑”。許多動物都死在里面，因為上面有一層硬殼，動物們不知道下面就是陷阱。我覺得如果死的多了的話，硬殼上應該有很多很多洞，這樣的話動物們和主人們應該會注意的。
城里有一些賣麻花的，這些人都是挨家挨戶地問。一位母親和她的孩子們買了一些麻花，但大小不一，就開始互相搶了。母親追過去，他們也開始跑，結果母親摔到了泥坑里。我認為這些孩子太調皮，也有一點自私了。大姐先挑，老小最后，這是常理。而且自己就吃自己挑的，有什么不好？孔融讓梨的道理多好啊！可能還有點笨，因為追著追著自己的就容易壞。大的沒拿到，小的也沒了。
還有一個就是呼蘭河的冬天。一個特點就是冷。作者也很夸張，再冷不可能凍掉耳朵呀！除非是高原。平常冬天可能鼻子、耳朵都紅了，再厲害點也就僵了、裂了。大自然太威風了。
還有一個迷信，就是“跳大神”。有一個大神，也要有一個二神。不好的二神可能會惹怒大神，但大神卻會罵病人。這太不合道理了！誰欺負你，你就罵誰，拿無辜的人當出氣筒，這可不行。病人被大神罵是不吉利的，看來病人的安危都在二神的手上啊！
呼蘭河傳讀后感四年級（模板18篇）篇十
近些天，我看完了蕭紅的《呼蘭河傳》。
《呼蘭河傳》的作者蕭紅曾被稱為民國四大才女之一。《呼蘭河傳》是她客居香港期間創作的自傳體長篇小說。
這本書主要向我們介紹了：作者蕭紅兒時居住的地方——呼蘭河小城的布居，風土人情，人們平凡的生活，以及：祖父的園子，小團圓媳婦，有二伯，馮歪嘴子的故事。其中最令我難以忘懷的是馮歪嘴子的故事：馮歪嘴子是磨房的伙計，他本本分分，勤勤懇懇地工作，待人熱情。
起初人們都夸他勤勞，但當我無意間發現馮歪嘴子與隔壁王大姑娘私自結合并有了一個孩子之后，人們剛開始對馮歪嘴子的贊揚都成了冷嘲熱諷，并紛紛投去了責備的眼光，而馮歪嘴子一家仍然過著簡陋卻溫馨的生活。不幸的是王大姑娘在生完第二個孩子后病死了。人們都認為馮歪嘴子要完了，可馮歪嘴子并沒有絕望，而是和自己的兩個孩子平靜地活在了世上。
文章并沒有講馮歪嘴子的結局，留給了讀者足夠的想象空間但這篇故事的字里行間無不表達了馮歪嘴子樸實的品質：樂觀向上，積極面對生活。同時也表達了作者蕭紅對此精神的贊美，對生活的無限希望，以及對馮歪嘴子一家的美好祝愿。
在生活中，常常有人抱怨生活對自己不公平，其實生活待每個人都是一樣的，就要看每個人對生活的態度。有的人遇到一次挫折便倒下，再也沒有足夠的勇氣面對生活；而有的人遇到挫折卻樂觀向上，堅持不懈地努力，最終過上幸福美滿的生活。我們小學生也不正是如此嗎？遇到困難，不放棄，抱有不服輸的精神，就定能成功！
同學們，有句話說得好：世上無難事，只怕有心人！相信我們不斷努力，前方迎接我們的一定是美麗的彩虹！
呼蘭河傳讀后感四年級（模板18篇）篇十一
在作家蕭紅筆下的《呼蘭河傳》處處是故事，是三天三夜也說不完的，苦悶和寂寞也一樣，讓我們看到了那個時代的現實。
平淡得像秋水一樣，一個灰色的天空，灰色的道路，灰色的城市，灰色的社會。在那個動蕩不安的年代，人們再善良，也拋不開那些有百害而無一利的舊思想，土辦法。拋不開，傾家蕩產、家破人亡也是必然的。
呼蘭河畔的生活，故事里充滿了那時候的人的迷信的影子，什么海龍王啊，什么叫魂啊的，說來說去還不是為了個大泥坑。那里人是蕭紅那年代最平凡的一種人，靠自力更生卻擺脫不了小市民的身份，為雞毛蒜皮的小事而喋喋不休。爛漫的筆調下刻畫出的一個寂寞的世界。迷信還是迷信，跳了大神，給人去病。看了生日再去嫁，若是生日不好但家財萬貫的男孩是可以嫁得的。雖然這么愚昧，這么這個樣卻在這么個家庭還有這么個溫馨，點點的那種，好像炊煙一樣迷茫，摸也摸不著，碰也碰不透。
《呼蘭河傳》里的故事，是三天三夜也說不完的，苦悶和寂寞也一樣，而這一心情投射在《呼蘭河傳》上的暗影，但見之于全書的情調，也見之于思想部分，這是可以惋惜的，正像我們對蕭紅的死一樣惋惜.
啊，真想永久停留在童年。可是時光總是要走的。那就用一顆善良、熱情、奮進的心來好好珍惜、感受這如花的大好時光吧。
呼蘭河傳讀后感四年級（模板18篇）篇十二
打開《呼蘭河傳》，灰暗的色彩，平靜地敘述，把我們帶到20世紀初的呼蘭河城。
走進小城，在灰色的天空下，人們日復一日平靜地生活著。春去，秋來，循環往復。唯一飄出笑聲的地方，就是我跟祖父在一起玩耍的后院。我的童年生活快樂，但也寂寞，從祖父這里她獲得了唯一的家庭溫暖，祖父對我無微不至的關愛，是我心底最溫暖最美好的回憶。
除此之外，在《呼蘭河傳》中，我通所見所聞，描寫了呼蘭河傳的生活和他們身上發生的故事。小城中的人們，大部分都是看客，他們愚味無知，冷酷無情，對生命漠視。老胡家的小作文團圓媳婦，“見人一點也不知道羞”“頭一天來到，吃飯就吃三碗”“大模大樣，兩個眼睛骨碌骨碌的轉”……這一切都表明了這個女孩子并不像謹小慎微的團圓媳婦。于是，婆婆開始“好心”地教導才十二歲的小團圓媳婦。卻沒想到出了事，小團圓媳婦“病”了。然后，“熱心”的各位鄰居帶了各種偏方，請胡仙、跳大神、鬧神鬧鬼、畫符、用開水燙……一一試過后，小團圓媳婦終于不再反抗，不再天天笑呵呵的了。她死了，終于“回家”了。
是呀，哪怕生活再苦再難，只要有希望，一切就都會好起來的。而這，我想也是作者蕭紅的期望。
《呼蘭河傳》的作者是蕭紅，她的創作源于真實的生活，在現實生活中，她得不到父愛和母愛，生活中到處都是荒涼的，而唯一能給他心靈溫暖的祖父也早早的離開了她。她從小就親眼目睹了那時不公平的社會，但她還是活了下去，因為她知道只有活著，才會有希望。但在她創作完的后一年，她便離開了人世，那時她才年僅31歲。
祖父鏟地，我也鏟地，但我拿不動鋤頭桿，他就把鋤桿拔下來，讓我單拿著那鋤頭的頭來鏟。讀到這時，我的內心突然涌出一股暖流，作者她從一個六七歲的孩子的角度去寫這篇文章，讓所有的讀者感到純潔天真，也讓人們知道當時封建社會的殘酷和人們的愚昧。
讀了這本書我了解了社會的殘酷，讓我知道了只有面對現實，彌補自己的不足才能融入社會，踏進社會。
呼蘭河傳讀后感四年級（模板18篇）篇十三
觀看了“中國漢字聽寫大會”，我深深地感受到中國漢字的博大精深，所寫的許多詞語都是我們生活中極少用到的，甚至是我見也沒見過的，然而這些五花八門數也數不清的漢字卻是用點、橫、豎、撇、捺，這五個基本筆畫組成的。
最近，我在電視上看到了一則新聞，講述的是一個記者從初中生課本中隨意抽選的十道看拼音寫詞的題目給一些路人或一些名牌大學的學生來寫，可十個詞語寫得全對的人數為零，對上四五個的屈指可數，大部分人只能對上一個。然而，這些詞都比較簡單，如：尷尬、饕餮……“這又是為什么呢?”我陷入了沉思。
由于現在中國的信息技術突飛猛進，家家戶戶都有電腦，辦事情用電腦，發信息用電腦，就連不會寫的字只要輸入拼音，答案便一目了然，還有人們看書時，遇到了一些不認識的詞語便“跳”過，因此這些字詞便一直困擾著那些繞道而行的人。另外，人們在寫文章時，遇到不會寫的字便用拼音代替或憑著自己模糊的記憶寫出一個“字”，種.種原因造成現今漢字成為了我們最熟悉的“陌生人”。
我不由聯想到了自己平時的“壞習慣”。看到不會寫的字詞，不動手去查，不動腦去記。通過觀看這次“聽寫大會”，我受益匪淺，真希望祖國的各省市多舉辦類似活動，讓大家遠離“提筆忘字”的窘迫。
呼蘭河傳讀后感四年級（模板18篇）篇十四
書是讀不盡的，就像是海一樣。寒假里，我讀了一本蕭紅寫的關于她童年趣事的好書——《呼蘭河傳》。
書中寫的呼蘭河是東北的一個小鎮，這里就是蕭紅小時候生長的地方。在這里有著她童年時快樂的回憶：“呼蘭河城里住著我的祖父，我家有個園子，里面五顏六色的，很漂亮，很新鮮，讓人感覺十分有活力。在園子里無論我怎樣鬧，祖父總是放縱我，寬容我。有一次，祖父蹲在地上拔草，我就給他戴花。祖父只知道我是在捉弄他的帽子，而不知道我到底是在干什么。我把他的草帽給他插了一圈的花，紅通通的二三十朵。我一邊插著一邊笑，當我聽到祖父說：“今年春天雨水大，咱們這棵玫瑰開得這么香。二里路也怕聞得到的。”就把我笑得哆嗦起來。等我插完了，祖父還是不曉得。他還照樣地拔著壟上的草。我跑得很遠的站著，我不敢往祖父那邊看，一看就想笑。所以我借機進屋去找一點吃的來，還沒有等我回到園中，祖父也進屋來了，那滿頭紅通通的花朵，一進來祖母就看見了。她看見什么也沒說，就大笑了起來......”。此時此刻，我的思緒回到了兒時與奶奶一起在田間的情景：奶奶在菜地里忙個不停，我也跟在后面鼓搗著，不一會，奶奶回頭一看，著急地朝我奔來，又好氣又好笑地說道：“你這個搗蛋鬼啊!”隔壁的嬸嬸聽見了一瞧，樂得哈哈大笑。原來奶奶在前面撒種子，我以為她在地里藏了好東西，隨后就將之刨出。
蕭紅小時候還是封建社會，鄉村農民都十分迷信，個個奉若神明的。有一個團圓媳婦，成天受到她婆婆的虐待，半夜都能聽到她的叫聲。后來家里人聽跳大神的主意，用開水給她洗澡把她折磨個半死，她的病越來越重。之后，來了一位云游真人，用迷信的法子幫團圓媳婦治病，婆婆雖然信奉但是卻舍不得給錢，團圓媳婦最終被折騰死了。讀到這兒，我的心情無比沉重，我在想，不一樣的時代，每個人的童年竟然如此的不一樣。
讀了這本書，我們不僅僅感受到自由自在，無憂無慮的鄉村生活，還得到了一些啟示，我們要珍惜現在美好的生活，不要抱怨自己的人生，生活中的每一分每一秒都是非常珍貴的，是無法用金錢來衡量的，平平凡凡，健健康康，這才是我們所向往的未來。
呼蘭河傳讀后感四年級（模板18篇）篇十五
《呼蘭河傳》是譯林出版社出版的自傳體小說，作者是蕭紅，該小說描繪了東北邊陲小鎮呼蘭河的風土人情，展示了女作家獨特的藝術個性與特色。
內容簡介。
《呼蘭河傳》是蕭紅最具代表性的作品。它以作者的童年回憶為引線，描繪了上世紀代東北小城呼蘭的種種人和事：不斷給人帶來災難的東二道街上的大泥坑;小城的精神“盛舉”——跳大神、唱秧歌、放河燈、野臺子戲、四月十八娘報廟會;令人心碎的小團圓媳婦的慘死;有二伯的不幸遭遇;馮歪嘴子一家的艱辛生活……作品通過追憶家鄉的各種人物和生活畫面，以更加成熟的藝術筆觸，寫出作者記憶中的家鄉，一個北方小城鎮的單調和美麗、人民的善良與愚昧。小說的風俗畫面并不僅為了增加一點地方色彩，它本身包含著巨大的文化含量與深刻的生命體驗。
呼蘭河傳讀后感四年級（模板18篇）篇十六
在暑假里，我看了一本書，叫作《呼蘭河傳》。這本書講了呼蘭河城的一些有趣的習俗和那里人的生活在呼蘭河城，人們會說到“龍王爺”。這個“龍王爺”應該是那里人的迷信，有點類似于我們說的老天爺。有一位父親說沒有龍王爺，我覺得他是對的。有個小孩給龍王爺戴了個草帽，別人都在議論這個小孩。我覺得沒什么，而且還挺好玩的。
呼蘭河城經常下雨，下雨后，就會有泥坑。這可不是一般的泥坑，這是“殺手泥坑”。許多動物都死在里面，因為上面有一層硬殼，動物們不知道下面就是陷阱。我覺得如果死的多了的話，硬殼上應該有很多很多洞，這樣的話動物們和主人們應該會注意的。
城里有一些賣麻花的，這些人都是挨家挨戶地問。一位母親和她的孩子們買了一些麻花，但大小不一，就開始互相搶了。母親追過去，他們也開始跑，結果母親摔到了泥坑里。我認為這些孩子太調皮，也有一點自私了。大姐先挑，老小最后，這是常理。而且自己就吃自己挑的，有什么不好？孔融讓梨的道理多好啊！可能還有點笨，因為追著追著自己的就容易壞。大的沒拿到，小的也沒了。
還有一個就是呼蘭河的冬天。唯一一個特點就是――――冷。作者也很夸張，再冷不可能凍掉耳朵呀！除非是高原。平常冬天可能鼻子、耳朵都紅了，再厲害點也就僵了、裂了。大自然太威風了。
還有一個迷信，就是“跳大神”。有一個大神，也要有一個二神。不好的二神可能會惹怒大神，但大神卻會罵病人。這太不合道理了！誰欺負你，你就罵誰，拿無辜的人當出氣筒，這可不行。病人被大神罵是不吉利的，看來病人的安危都在二神的手上啊！
這就是呼蘭河城。是不是很有趣呢。
呼蘭河傳讀后感四年級（模板18篇）篇十七
打開，《呼蘭河傳》，灰暗的色彩，平靜地敘述，把我們帶到20世紀初的呼蘭河城。
走進小城，在灰色的天空下，人們日復一日平靜地生活著。春去，秋來，循環往復。唯一飄出笑聲的地方，就是我跟祖父在一起玩耍的后院。我的童年生活快樂，但也寂寞，從祖父這里她獲得了唯一的家庭溫暖，祖父對我無微不至的關愛，是我心底最溫暖最美好的回憶。
于是，婆婆開始“好心”地教導才十二歲的小團圓媳婦。卻沒想到出了事，小團圓媳婦“病”了。然后，“熱心”的各位鄰居帶了各種偏方，請胡仙、跳大神、鬧神鬧鬼、畫符、用開水燙……一一試過后，小團圓媳婦終于不再反抗，不再天天笑呵呵的了。她死了，終于“回家”了。
是呀，哪怕生活再苦再難，只要有希望，一切就都會好起來的。而這，我想也是作者蕭紅的期望。
作者：侯欣言。
開始讀前兩章的時候，覺得作者描繪家鄉的語言不是太吸引我，但當我靜下心來慢慢讀時發現了它那種特別的味兒。
作者的語言簡單，把我帶入了他們的年代。在我看來，那時候整個社會沒有半點色彩，就像文中所說的：生，老，病，死，都沒有什么表示，生了就任其自然的長去，長大就長大，長大也就算了。
這里的人們被動漠然地對待生與死，關于生命的珍貴，死亡的悲哀，他們毫無感覺。
令我印象最深的，就是書中小團圓媳婦的悲慘遭遇。想想，12歲啊，跟我們的現在的年齡差不多，12歲本該是一個健康活潑的年齡，可做了團圓媳婦的她，要拼命的干活，還有忍受各種打罵，還要被人們“治病”的借口，慘不忍睹的折磨，最后慘死，這是為什么呢？是因為婆婆的愚昧嗎？不，是整個呼蘭河城人們麻木無知的生存態度。
封建迷信，苦難生活，使這個小城盡顯落后，而馮歪嘴子的頑強生命力，又讓我感受到了呼蘭河城的希望。
唉，真希望社會上多一些像馮歪嘴子這樣的人，可怕的封建迷信，正是《呼蘭河傳》，給后人敲響的警告啊！
呼蘭河傳讀后感四年級（模板18篇）篇十八
生命如秋葉般一吹即逝，雖著有華麗的金裝，卻一碰即落，脆弱不堪。它是一篇敘事詩，一幅多彩的風土畫，一串凄婉的歌謠。
一個貧苦的小城，每個生命的消失都不值一提。
“我”的家鄉在一個不起眼的小城一一呼蘭河。她家在一個大庭院中。在這里，有人死了便是死了，即便活著也如同死了般。連小城中的生活都是反反復復、枯燥乏味的。每隔幾月就會舉行一次“精神盛舉”——祭拜鬼神，熱鬧也不過是過度迷信引起罷了。人們日出而作、日落而息，一生都只是平平坦坦地過去了。
亂世的熱鬧來自迷信，愚人的安慰只有自欺。
在平淡的生活中也曾有一個生命成為了亮點，卻慘忍地熄滅了。
生命是頑強的，但又是脆弱的。年僅十二的小生命，卻逃不過婆婆的毒手。小團圓媳婦被婆婆虐待，不幾天便得了重病，迷信的婆婆用了各種辦法治病。跳大神的大神說要用開水燙才能好，婆婆迷信便依了，她被開水燙時許多人圍觀，無一人阻攔，不久后她就死了。在她重病時依然對“我”笑，最后在眾人眼前死去。
馮歪嘴子也是極慘的一位，他一直生活在人們的流言蜚語下。在人作文們口中，他并非什么好東西，其實他善良、大方。在后來的生活里，他與王姑娘在一起了，生了兩個兒子，然而在生下第二個兒子后，王姑娘死了。人們的亂罵與王姑娘的去世讓他苦不堪言、生不如死。在結尾，他看到兒子，又找到了活的希望。
變得不堪入目，憐憫之心也早已化成了虛榮心。在小說中，有一句話直接體現出了他們生活的艱苦及無奈，一群窮人來到扎彩鋪說：“人活著還不如死了好。”
生命本該是無價的，是頑強的，是多彩的，但再怎樣也避不開社會的黑暗。小說的背景都是黑暗的，無時無刻都散發著化不開的悲涼感。在“我”的童年中，只有祖父能給予溫暖。讀的過程中，也有與祖父一同在后花園戲耍時才能感受到色彩，如同黑暗中零碎的光亮，似明非明，被黑暗籠罩。