活動策劃是指為實現某個目標或目的而進行的安排和組織活動的過程。以下是小編為大家整理的一些活動策劃的關鍵要素和技巧，希望對大家有所幫助。
校園創意綠色環保活動策劃大全（19篇）篇一
一、活動背景：
xx年xx正逐漸向我們靠近，為迎合xx的順利召開，體現環保精神及很好落實建設綠色溫師，和諧溫師的目標，順著時代的腳步，人們的環保潮流逐漸朝著校園的全面深入，如何使環境保護進入文明校園建設管理體系，使學生在日常生活中能夠自覺的保護環境和節約能源，我們有必要在校園建設綠色的、人與環境和諧共存的。生存環境，普及學生的環保知識，提高學生的環保意識，建設綠色家園，讓真正的環保走進校園，走進生活。
二、活動目的：
1、通過深入校園，大力普及環保知識，提高在校學生的環保意識，培養學生關注社會發展的責任感，熱愛社會公益事業的品質。
2、學習掌握世界性及中國的環保日名稱、口號、由來、時間等知識，保護環境，隨手可做的身邊小事。
3、在宣傳教育別人的同時，不斷提高自己的環保意識水平和知識水平，讓我們彼此教育，負起環保責任，全面提高環境與發展意識，樹立正確的環境價值觀和環境道德風尚，從身邊點滴做起。
4、建設綠色溫師，和諧溫師，建設綠色家園，弘揚社會道德風尚，促進社會和諧發展。
三、活動倡議書：
同學們，你想當一名“綠色使者”嗎？你想做一名環境保護的實踐者嗎？
讓我們一起珍惜每一滴水、每一棵樹、每一塊土地，讓我們彼此提醒，彼此教育，彼此鼓勵，負起環保的責任，全面提高環保意識。使用無磷洗滌用品，少用一次性餐具和塑料袋，廢舊電池回收等綠色行為，關系到自己的，別人的，愛人的，朋友的健康和幸福。讓我們時刻都記得，一股尾氣、一粒沙塵、一只廢電池，在不知不覺中就能改變世界，傷害到我們。
同學們，讓我們攜起手來，讓我們一起都來學習環保知識，增強環保法律法規觀念，積極參加環保活動，從點滴做起，從現在做起！保護環境，保護資源，共建綠色家園。
四、活動時間：xxxx年x月x日——x月x日。
五、活動對象：全校同學。
六、活動主題：爭當綠色校園環保使者。
七、活動地點：校多功能廳。
八、活動內容：廢棄物品的收集，環保知識競賽，環保寫作與演講。
讓各班團支書組織本班班會，在班級、宿舍等宣傳環保，增強同學們環保意識。
對食堂進行使用無磷洗滌用品，少用一次性餐具和塑料袋，廢舊電池回收，垃圾分類放置……等環保主題宣傳；在校園倡導環保型的生活和學習方式。
九、具體實施：
1、活動設想：
（1）活動內容的選擇符合大學生現有的知識結構和認知水平。
（2）綠色校園環保宣傳活動，邀請團委學生會成員一起參與，充分發揮學生的主體作用，有效調動學生的積極性和創造性，校園宣傳效果將更加顯著。
（3）校園環保教育活動是一項經常性工作，建立校園環保宣傳示范點，打破傳統的發傳單、讀材料的舊模式，開展有獎知識問答，環保知識調查、環保游戲，創設交流等新穎形式，讓學生在宣傳中自己也得到了學習和提高。
2、活動形式：
（1）宣讀倡議書。
（2）環保知識有獎問答，答對給予環保書簽、環保小工藝品等獎品。
（3）問卷調查：用問卷調查的方式了解同學們對環保的認知程度和環保觀念。
（4）環保游戲：以游戲的形式進行宣傳，吸引人們注意。
校園創意綠色環保活動策劃大全（19篇）篇二
一、活動主題：
涂我校園文化，創新五四精神。
二、活動對象：
涂鴉活動，主要面對于圖形圖像制作專業全體學生;宣傳活動，主要面向全校師生。
三、活動時間地點：
5月7日-8日學生活動中心、商業街(暫定)。
四、活動方案：
1、活動策劃：首先做好內部宣傳活動，經支部討論擬定活動主題以及形式，擬定活動方案，撰寫策劃書上交團總支審核。
2、版面規劃：涂鴉的畫卷大約是長100米、高1米左右，由一張張全開畫紙粘合而成。而版面分為3個板塊分區：
(1)五四主題區：緊緊圍繞五四主題，加入創新元素，設計出主題區。
(2)五四創意區：圍繞“五四”主題，自我創意，繪出自己的五四精神。
(3)五四開放區：本區將在商業街宣傳展出活動期間開放給全校師生創作。
3、活動準備以及人員安排：
(1)材料準備：顏料、畫筆、畫紙等材料的購置，于活動前兩天完成。
(2)場地申請：活動中心以及商業街的場地借用，于活動前一周完成。
(3)活動前期宣傳：主要負責海報設計等宣傳內容，以及紀念書簽設計，于活動前兩天完成。
(4)活動當天場地布置：
涂鴉活動部分：活動開始前半小時準備好活動場地的布置，主要需要借好相關器材以及畫紙的分區的布置。
宣傳活動部分：宣傳活動開始半小時前布置好宣傳場地的布置，主要需要借好相關器材，以及布置好涂鴉作品，布置好“五四開放區”的部分。
4、活動的開展：
(1)涂鴉活動開展：(5月7日)。
(2)展覽宣傳階段：(5月8日)。
5、活動總結回顧：
(1)收集活動相關材料，包括圖片、視頻、百米涂鴉長卷等。
(2)各支部團支書撰寫活動的總結材料，并及時上交團總支以及團委。活動后期利用博客以及相關網絡報道做好活動宣傳，積極擴大活動的延展性。
校園創意綠色環保活動策劃大全（19篇）篇三
前言：同學，你希望通過校園文化活動豐富自己的業余生活嗎？你希望通過各種活動展現自己的才華嗎？你希望學生之家組織的活動更精彩、更具吸引力嗎？開放教育學院學生之家xx年校園文化活動策劃創意大賽開始了，本次大賽主題為“精彩校園生活、創意由你做主”，在全體學生中征集優秀的校園文化活動創意作品，優秀作品將被運用在xx年學院校園文化活動中。希望同學們借本次大賽機會，充分發揮主人翁的意識，展現各自的創意精神，提供自己心中理想的活動類型及方案，使我院的校園生活能夠更加多姿多彩。讓我們攜手，一同貢獻自己對校園文化活動的非凡創意吧。
2.活動策劃書必須圍繞“校園文化活動”進行設計；分線上、線下兩種活動類型。主題健康、內容完整、操作可行、格式清晰、語言流暢，版面美觀大方。
格式，不接收其它格式的作品投稿。標題為簡體微軟雅黑三號字粗體居中，正文簡體微軟雅黑五號字不加粗，1.5倍行距;策劃書總字數不少于600字;格式可參考附件中的表格。
4.作品要求原創，不可重復投稿；
5.本次活動來稿數量不限，但請指定一份作品參與最終評選。
五、投稿方式：本次活動為線上活動，所有參賽作品需通過郵箱方式進行投稿。
1.投稿郵箱：（同時接受咨詢郵件）；2.郵件主題：校園文化活動策劃創意大賽；
六、獎項設置。
本次大賽設一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名、鼓勵獎六名。
學院將組織評審小組對所有提交的創意作品從以下幾個方面進行評選：（1）可行性，符合成人學習者學習、工作實際，切實可以操作;（2）創新性，活動主題及內容能體現一定的創新精神;（3）完整性，活動方案構想完整、考慮周全。
本次大賽將于xx年3月下旬在學院網站及微博上公布獲獎名單。
七、大賽聲明。
1.參賽作品必須是參賽者原創作品，未侵犯他人的任何專利、著作權、及其他知識產權，未以任何形式進入商業渠道。如有違反，將取消參賽資格，其它一切后果由參賽者自行承擔。
2.所有參賽作品的知識產權歸華師開院所有，華師開院享有對作品進行包裝、實施、宣傳、展示等權利。
校園創意綠色環保活動策劃大全（19篇）篇四
一、大賽時間。
10月19日—————12月3日。
二、參賽要求。
1、參賽者必須是讀書協會的成員。
2、選手可以以個人或組隊的方式參賽（組隊的隊員可以不屬于同一個部門）3、參加比賽的會員，把策劃書以書面形式上交部長，要求注明參賽人姓名，系別，所屬部門，聯系方式，（若是組團，注明團隊的隊長是誰）。
三、
策劃書要求。
1、策劃的主題不限，要求選手圍繞自己所選主題，構思新穎、活動內容不一定要和圖書館，圖書掛鉤、如果是沿用前人的活動，一定要有加入自己新的構思，新的亮點。
2、策劃必須具備可行性，不得過分天馬行空。
3、策劃內容必須包含一個完善的活動策劃所具備的全部內容。包括：活動主題，活動時間，活動地點，活動流程，活動準備工作（含宣傳方式），活動預算、如果是比賽，還需要有獎項設置。
4、策劃不得抄襲，一經發現，立刻取消參賽資格。
四、評審團：
理事會成員、各部部長五、比賽細則。
1、比賽階段：分為初賽、復賽、實踐賽、總決賽四個階段。2、比賽的流程：a、初賽：
10月19日—24日（截止于在24號晚9：00前）參賽者上交策劃書到部長處，部長挑選出本部門的優秀策劃。
10月25日部長把策劃書交由理事會，由理事會確定進入復賽名單、而通過初賽卻未進入復賽的優秀策劃，將由評審團進行修改后退回到參賽者手中。10月26日———27日理事會對復賽的人員進行一對一策劃修改。b、復賽：
10月30日下午（具體時間另行通知）（地點：報告廳）進入復賽的選手以文字資料和現場答辯為競賽模式，自行闡述活動創意，評委依據選手提交的書面材料，策劃人的闡述和選手面對評委提問的回答進行評分，前3名的個人或團隊進入實踐賽。c、實踐賽：
11月1日———11月30日進入復賽的選手以社團實踐活動為比賽模式，選手將自己的策劃付諸實施，而選手為活動的主要負責人。若是個人參賽，或組隊參賽的參賽者是同一個部門，將會由選手所在部門的部長進行活動指導。若選手是不同部門組隊參賽，將由副會長進行活動指導。d、總決賽暨頒獎典禮：
12月3日（周六）晚（具體時間另行通知）（地點：報告廳）實踐賽選手做活動。
總結。
活動實踐的情況作為主要評審參考由理事會成員評選出獲獎選手、另外公布優秀策劃名單并對獲得優秀策劃的選手進行頒獎。
六、獎項設置。
其他在活動中表現優異的會員，副部長競選優先考慮錄用；
讀書協會對本活動享有全部的解釋權、如有改動，另行通知。
讀書協會。
前言：為貫徹經濟學會“普及經濟知識，提高實踐能力”的宗旨，提高在校大學生營銷策劃能力，經經管學院團委與經濟學會研究決定，經濟學會將繼續舉辦第七屆創意營銷大賽。
一、大賽主題。
激發創意靈感把握營銷時機。
二、參賽時間。
xx年4月上旬—xx年5月上旬。
三、參加對象。
安師大全日制在校本科生。
四、參賽形式團隊形式參加（4—6人），包括隊長一名。鼓勵跨年級、跨專業、跨學院組隊，強強聯合。
五、比賽進程。
（一）比賽報名：4月9日—4月11日。經濟管理學院學生統一下載報名表，填寫完畢后將電子版發至。非經管學院學生統一至一食堂門口報名點報名。（報名表見附件）。
（二）作品提交：報名結束后，根據大賽所設置的主題（主題詳見附件），撰寫創意營銷策劃書。由專業教師針對策劃書撰寫以及營銷實戰具體操作展開專項培訓，并對大賽所設置的主題進行解說。4月18日晚23：00前上交創意營銷策劃書（紙質版+電子版）。電子版發至郵箱，紙質版作品交于一食堂工作臺。
（三）初賽：4月20日，由專業教師組成的大賽評審團依據各團隊營銷策劃書篩選20支團隊進入復賽（營銷實戰）。
（四）復賽(營銷實戰)：4月底，由“樂天瑪特”大型超市全程贊助支持。超市提供商品，大賽組織方申請場地。各團隊對各自分配的商品進行實戰營銷。最終篩選12支團隊晉級決賽。
（五）決賽：5月上旬，圓形報告廳。各團隊進行ppt匯報及現場答辯。現場頒獎及表彰。
六、獎項設置與學分認證。
1、各團隊報名時需標記隊長（默認為報名表第一行），并留下隊長聯系方式，以便通知大賽的`相關細節。
作為引導和激勵同學們充分發揮創新、策劃才能的一個絢麗舞臺，“越‘策’越開心”大學生校園活動創意大賽旨在豐富我校新校區校園文化活動類型，把同學們的需求納入我們新校區下一步的活動組織規劃，讓同學們更好的融入新校區的校園文化活動，并且在活動過程中展現才華，娛樂身心，以達到協調我校同學組織活動與參與活動關系的目的，請各位同學積極為此次競賽做好準備，現將競賽相關要求通知如下：
【主辦】漳州衛生職業學院自律會。
【承辦】漳州衛生職業學院。
【活動時間】20xx-9【活動目的及意義】。
培養一定創新意識積極爭當校園主人。
【活動對象】。
在院的所有同學【參賽內容】。
本屆“越策越開心”大學生校園活動創意大賽要求參賽者以個人或小組（限三人以下）為單位，提出一個具有豐富實際意義或高度趣味性、具有一定組織可行性的活動策劃書。策劃書著重介紹活動組織的操作流程，闡述活動的意義。
實施方案可采取校內宣傳、名人講座、相關知識展覽、知識競賽等多種多樣的方式。
【活動日程安排】。
（一）前期宣傳和報名（9月*日—9月*日）。
2、利用海報、傳單、廣播以及校內網站等方式，對此活動創意大賽進行一系列宣傳活動。
3、由各系自律會各部門組織策劃書收集工作。
（二）策劃書上報（截止至9月*日）1、各學院分各系自律會組織策劃書收集工作。
2、各系自律會將策劃書及時送交活動組織方（院自律會）。
（三）初復審（*月*日—*日）。
（四）公布比賽結果，頒發證書及獎品1、獎項設置。
活動創意特等獎一名活動創意一等獎兩名。
活動創意二等獎三名活動創意三等獎四名。
活動創意學院優秀組織獎一名。
活動創意學院優勝獎一名。
活動創意最佳評審獎兩名2、評審標準。
1）活動創意獎由創作人組最終得分決定。
2）活動創意學院優勝獎按單項獎累加得分高低決定。
特、一、二、三等獎分獲4、3、2、1個積分。
【經費計算】。
特等獎。
一等獎。
二等獎。
一活動背景：
上東大學威海分校年輕而充滿活力，她需要每個山威人的努力才能更好地成長與發展。21世紀是創新型的社會，創新能力和思維的多樣性是每個大學生所必備的。因此，上東大學威海分校校學生會特舉辦創新思維“金點子”大賽，以豐富校園文化生活，激發同學們的創新熱情，為校園建設、生活獻策獻計。
二活動目的及意義：
本大賽旨在提高大學生的創新能力，培養大學生的發散思維，為我校營造一個良好的學術科技氛圍；為同學們提供了一個展現自我才華與奇思妙想的廣闊舞臺，使同學們的生活更多姿多彩；同時也為學校推薦一些獨具匠心的想法和建議，使學校制度更為完善，校園生活更美好。本大賽的舉辦不僅可提高同學們的主人翁意識以及加深同學們對學校的熱愛之情，而且有利于提高同學們對其專業文化素質和知識實際綜合運用的能力，為步入社會做好準備，以及充分弘揚與時俱進、開拓創新的精神。
三活動內容：征集有創新思維的“金點子”，并對其進行選優評獎。
四活動要求：
1、參賽形式：個人參賽或團隊參賽(團隊人數不超過3人）2、參賽對象：在校本科生和研究生3、參賽作品類別：
a．環境建設類（如改善校園環境的創意等）；
e．生活服務類（如對我校餐飲環境、校園購物環境等方面的新想法等）；f．健康生活類（如針對校園生活的新穎想法等）g．校園創業類（如在校園內開設小店等想法）。
作品上交地點：xxxxx注：電子版發到xxxxxxxxxxx五活動流程安排：
1、前期宣傳：--月--日——--月--日。
在各宣傳欄張貼海報和宣傳紙（每日一貼，持續一周）；請求各院下發通知，通知到班；懸掛條幅。2、作品選優評獎：
a--月--日——--月--日將征集的所有作品整理、分類，由部分學生會成員進行初選。
b--月--日——--月--日初選的作品再由團委、校學生會共同復審。c--月--日——--月--日經復審合格的作品進入決賽階段。（入圍名單進行公示）。
注：決賽流程：（1）參賽選手先對作品進行闡述，同時進行電子版演示（時間為五分鐘）。
（2）參賽選手回答評委提出的問題。（時間為8分鐘）。
（3）評委根據評分細則（可見附件）打分，選出總分排在前六名和各主題類別最佳創意的作品。
（4）確定獲獎名單，邀請特邀嘉賓為獲獎人員頒獎。
決賽時間：--月--日。
決賽地點;xxxxxxx決賽評委成員:特邀嘉賓、團委老師、校學生會成員3后期宣傳:a以海報和宣傳紙的方式對獲獎選手和獲獎作品進行公示。b以噴繪的方式將活動場景展示。
六獎勵機制：
一等獎1名；二等獎2名；三等獎3名；各類別另設最佳創意獎一名（單項獎不與一、二、三等獎重復）。
以上獎項均可按照學校有關規定，在綜合測評發展性素質中加分。七注意事項:*不允許任何與國家法律和學校有關政策相抵觸的言語。
*嚴禁抄襲他人作品（如有發現，取消參賽資格，并承擔相應法律責任）。*活動期間不能一稿多投（如有發現，取消參賽資格）。*凡參賽者均表示接受本活動所有條款。
*向本活動投的稿件，本活動舉辦者有權無償使用。
*凡已投稿件不可另投它處，否則，其承擔相關責任，并與舉辦者無關。*本次活動的最終解釋權歸山東大學威海分校校學生會所有。
附件2：創新思維“金點子”大賽決賽入圍作品評分細則。
附件3：創新思維“金點子”大賽報名表。
山大威海分校校學生會科技學術部---年--月--日校園活動創意大賽策劃書5。
一、活動主題：精彩校園生活，創意由你做主。
二、活動時間：xx年1月10日——xx年3月10日。
三、參加對象：華東師范大學開放教育學院全體學生四、作品要求。
5.本次活動來稿數量不限，但請指定一份作品參與最終評選。
五、投稿方式：本次活動為線上活動，所有參賽作品需通過郵箱方式進行投稿。
六、獎項設置。
本次大賽設一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名、鼓勵獎六名。
學院將組織評審小組對所有提交的創意作品從以下幾個方面進行評選：（1）可行性，符合成人學習者學習、工作實際，切實可以操作;（2）創新性，活動主題及內容能體現一定的創新精神;（3）完整性，活動方案構想完整、考慮周全。
本次大賽將于xx年3月下旬在學院網站及微博上公布獲獎名單。
七、大賽聲明。
1.參賽作品必須是參賽者原創作品，未侵犯他人的任何專利、著作權、及其他知識產權，未以任何形式進入商業渠道。如有違反，將取消參賽資格，其它一切后果由參賽者自行承擔。
2.所有參賽作品的知識產權歸華師開院所有，華師開院享有對作品進行包裝、實施、宣傳、展示等權利。
校園創意綠色環保活動策劃大全（19篇）篇五
為了豐富大學生生活文化，提高與人交際能力，并且當代社會，口才已經成為通向成功的窗口；能說會道已成為每位同學面向事業的一門必修技巧。為了讓同學們敢于說話，會說話，善于說話。我協會舉行全院性社團間友誼辯論賽。
全院社團間友誼辯論賽
11月10日開始
綜合樓教室（待定）
全院各個社團
院團委·社團部
演講與口才協會
1、宣傳工作：張貼海報、活動通知、貼橫幅
2、報名：參賽社團在11月9日前將名單報于我協會（姓名、聯系方式、所屬社團）
1、此次比賽分為預賽、復賽、決賽。
2、先確定好社團及選手名單，每社團可出4或8人（可兩兩社團相互組隊）。再進行分組，每四個社團分為一組。
3、每組選出兩個社團，進行下一輪的復賽，由此循環下去，最后選出兩個社團進行終極決賽。
1、每個環節在每方隊員在用時剩余30秒時，主席提示時間用完，停止發言。
2、主持人進行開場白，介紹代表隊及正反雙方隊員，由負責人介紹評委及嘉賓，主持人宣布比賽規則。
3、雙方自我介紹（2分鐘）先由正方進行自我介紹，再由反方進行，時間各1分鐘。
5、攻辯階段（8分鐘）。正方二辯向反方二辯提問（2分鐘）；反方二辯向正方二辯提問（2分鐘）；正方三辯向反方三辯提問（2分鐘）；反方三辯向正方三辯提問（2分鐘）。
6、自由辯論（8分鐘，雙方各為4分鐘）
7、總結陳詞（6分鐘）反方四辯總結陳詞（3分鐘），正方四辯總結陳詞（3分鐘）
飲用水（礦泉水一件、桶裝水一桶）25元紅紙10元
印刷、海報20元氣球及彩帶20元茶葉15元
獎品6份30元材料紙、筆20元榮譽證書6本
總計140元
演講與口才協會
20xx年11月3日
校園創意綠色環保活動策劃大全（19篇）篇六
涂鴉活動，主要面對于圖形圖像制作專業全體學生;宣傳活動，主要面向全校師生。
5月7日-8日學生活動中心、商業街(暫定)
1、活動策劃：首先做好內部宣傳活動，經支部討論擬定活動主題以及形式，擬定活動方案，撰寫策劃書上交團總支審核。
2、版面規劃：涂鴉的畫卷大約是長100米、高1米左右，由一張張全開畫紙粘合而成。而版面分為3個板塊分區：
(1)五四主題區：緊緊圍繞五四主題，加入創新元素，設計出主題區。
(2)五四創意區：圍繞“五四”主題，自我創意，繪出自己的五四精神。
(3)五四開放區：本區將在商業街宣傳展出活動期間開放給全校師生創作
3、活動準備以及人員安排：
(1)材料準備：顏料、畫筆、畫紙等材料的購置，于活動前兩天完成。
(2)場地申請：活動中心以及商業街的場地借用，于活動前一周完成。
(3)活動前期宣傳：主要負責海報設計等宣傳內容，以及紀念書簽設計，于活動前兩天完成。
(4)活動當天場地布置：
涂鴉活動部分：活動開始前半小時準備好活動場地的布置，主要需要借好相關器材以及畫紙的分區的布置。
宣傳活動部分：宣傳活動開始半小時前布置好宣傳場地的布置，主要需要借好相關器材，以及布置好涂鴉作品，布置好“五四開放區”的部分。
4、活動的開展：
(1)涂鴉活動開展：(5月7日)
(2)展覽宣傳階段：(5月8日)
5、活動總結回顧：
(1)收集活動相關材料，包括圖片、視頻、百米涂鴉長卷等。
(2)各支部團支書撰寫活動的總結材料，并及時上交團總支以及團委。活動后期利用博客以及相關網絡報道做好活動宣傳，積極擴大活動的延展性。
校園創意綠色環保活動策劃大全（19篇）篇七
前言：為激發小微創意，凝聚青春智慧，共享指尖上的感動，校團委經研究，決定常態化地舉辦校園微信原創大賽。
一、大賽組織。
主辦單位：校團委；協辦：各學院團委；承辦：校團委新媒體部。
二、活動主題。
原創激發智慧，指尖分享感動。
三、比賽時間。
此項比賽為常態化賽制，貫穿xx全年（除8月份），每周一個賽期，作品隨時提交，隨時評審，隨時推送和傳播，每三個月表彰一次，自4月1日起開始。
四、征集要求。
創意作品適合在安徽工程大學團委官方微信平臺傳播，可以是團學工作、校園美景、師生情誼，也可以是生活軼事、旅游見聞、美食品嘗，內容充滿向上向善的正能量，反映青春的校園、青春的大學、青春的夢想，形式新穎活潑，話語風格新鮮時尚，由我校師生原創，未公開傳播過。重點征集以下四類創意作品：
1、視頻：時長不限，通用格式，分辨率高，聲音清晰，5-10分鐘為宜。
2、圖文：圖文并茂，圖片和文字緊密結合。
3、軟文：字數不限，體裁不限，純文學作品。短小精悍的詩意美文和有深度的訪談、時評最受歡迎。
4、動漫：動畫、漫畫、手繪作品。
1、作品提交：參賽作品及個人信息（真實姓名+手機號碼+確認關注“安徽工程大學團委”微信的截圖）發至，注明“微信大賽”，也可拷貝校團委新媒體部（至師生活動中心202室）。聯系人：趙老師、許智敏，電話：。
2、微信推送：校團委每周三下午進行作品審核和初選，入選作品在安徽工程大學團委官方微信推送，并提前告知作者，署第一作者姓名。
3、傳播評審：以青年喜聞樂見的方式提升作品閱讀量和點贊數。終審的唯一指標是作品的影響力，即作品經校團委官方微信推送后72小時之內的“閱讀量+點贊數”，包括被上級黨團組織轉發后的閱讀量。
六、獎勵與表彰。
1、稿酬：經校團委官方微信推送的參賽作品，按每個“閱讀量+點贊數”0.02元的標準核計，上限1000元/篇，“閱讀量+點贊數”不足1000的不計稿酬。稿費按月發放。
2、排行榜：以“閱讀量+點贊數”大小為標準，每周評出一個“周冠軍”，每月評出一個“月冠軍”，每三個月評出一個“季冠軍”。獲得“季冠軍”的作品授予金獎，獲得“月冠軍”的作品授予銀獎，獲得“周冠軍”的作品授予銅獎。對金銀銅獎作品頒發榮譽證書，以校團委名義進行表彰。證書按學期發放。
3、凡是影響力入圍團省委發布的安徽高校微信公眾號閱讀量排行榜前10名的優秀作品，另外獎勵作者200元/篇。獎金當周發放。
七、特別說明。
1、本次大賽的解釋權歸安徽工程大學團委。
2、入選作品的數量和推送的時間由校團委決定。
3、作品一經提交，默認授權校團委根據需要進行修改和編輯。作品一經“安徽工程大學團委”官方微信推送，校團委享有作者需關注“安徽工程大學團委”官方微信公眾號，賬號：ahgcdxtw，二維碼如下：
校園創意綠色環保活動策劃大全（19篇）篇八
校園活動是各式各樣、豐富多彩的，把這些活動進行攝像記錄是很重要的。下面是有有創意的校園活動策劃，歡迎參閱。
一、大賽宗旨及目的。
在大學生中普及網絡知識，提高大學生網絡游戲策劃設計水平，增進校園網絡游戲愛好者的技術交流，引導和鼓勵大學生的自主創新意識和創新能力，挖掘我市網游策劃設計人才，推動廈門網游產業的發展。
二、組織機構。
主辦單位：廈門市新聞出版局、廈門市版權局。
承辦單位：廈門大學軟件學院。
三、參賽對象。
廈門市主要高等院校的在校大學生(可獨立或組隊參賽，團隊人數限3人以內)。
四、參賽作品要求。
本次大賽參賽作品為網絡游戲策劃設計方案，應符合以下要求：
1、必須為原創的網絡游戲策劃設計方案;。
3、應重點敘述游戲玩法和規則，詳細描述游戲各系統設定并分析其對游戲性的影響;。
4、為增強文章表現力，歡迎提供相關原創圖片、動畫等;。
5、參賽作品內容應健康向上，鼓勵綠色休閑類游戲策劃，且不得含有政治、宗教或色情、暴力等低俗化內容。
五、評選辦法。
本次大賽的評委會將邀請相關政府主辦單位領導、高校專家學者、網游公司業界人士組成評委會。大賽獎項設置如下：
一等獎(1名)：獎勵人民幣1200元或等值獎品;。
二等獎(2名)：獎勵人民幣800元或等值獎品;。
三等獎(4名)：獎勵人民幣500元或等值獎品;。
優秀獎(10名)：獎勵人民幣200元或等值獎品;。
優秀組織獎：對積極組織參與本屆大賽的單位將授予優秀組織獎。
主辦方協助將優秀獲獎作品及作者向游戲開發公司推薦實習。
六、參賽辦法。
1、比賽報名：參賽者可登陸大賽指定官方網站獲取各類信息。該網站為本次大賽唯一發布渠道。
從官方網站上下載報名表(附件2)，于20xx年5月15日之前發送到。
2、作品提交：參賽作者須將作品(請采用pdf文檔形式)作為附件發送至e-mail：，郵件標題請注明“網游。
策劃方案。
(作者姓名)”，郵件中請務必注明作者聯系地址、電話等。
作品發送后，請與聯系人馬少飛同學聯系確認。
3、時間安排：本次大賽20xx年4月26日啟動，參賽作品征集截稿日期為20xx年10月26日24點。20xx年11月將公布評選結果并舉行頒獎大會。
4、大賽組織：本次大賽組委會辦公室設在廈門大學軟件學院，a棟109團委辦公室。
聯系人：馬少飛;電話：
指導老師：劉錦鍺;電話：
一、活動背景：
為了豐富大學生校園生活，營造校園健身氛圍，響應國家全民健身號召，并讓同學們走出宿舍享受多彩的校園生活，我們特在20xx年10月20日舉辦校園大力士體育競技大賽。
二、活動名稱：校園大力士活動。
三、活動的主要項目有：拉車比賽;負重跑比賽;自行車慢騎比賽;臥推比賽;拔河比賽。
四、策劃主辦單位：大學生社團聯合會。
五、活動的具體流程如下：
1、前期準備：10月14日—10月19日。
(1)校園大力士活動的前期宣傳以及報名工作。
(2)積極鼓勵和調動同學們的比賽熱情。
(3)準備好各項任務的分配工作。
(4)準備好比賽所需要的物品。
2、活動開展：10月20日。
(1)繼續宣傳校園大力士活動，吸引更多的同學參與。
3、活動后續工作：10月20日——10月31日。
(1)做好我們成功舉行的各項活動的剪影，圖片，成果的宣傳和展出。
(2)做好各項獎品，證書的發放工作。
(3)與兄弟學院交流，搜集在比賽中的存在的不足，在以后的活動中加以改進。
(4)社團聯合會在比賽結束后對整個。
活動總結。
經驗教訓，表揚在活動表現突出的個人。
一、活動背景：
近些年，隨著招生規模的擴大，我校迎來一批批極富創新意識的學子，同時我們也看到更多受到中國教育方式禁錮而缺乏創新意識的同學。目前，除了國家舉辦了一系列創意大賽之外、社會各界也時刻關注著中國青年的創新意識的發展，各高校也在努力尋找富有創意的新人才，為發掘在美學方面有創新意識的人才，我校在去年首次把書法作為個別學院的必修課，其作用以及現實意義更是深遠。
1、關注創新意識人才的培養，發掘一些創新型人才。
2、書畫大賽以學校的規模舉辦，將會引起全校同學的關注，對宣傳貴公司也是一條很好的途徑。
3、書畫大賽的舉辦，可以讓我們看到學生們的創意和個性，以及給廣大學生提供了一個展示自我的平臺。
4、在開展活動過程中，能與高校搭建相關的平臺或長期的合作，對提高企業的形象和社會知名度有很大的幫助。
二、目的和意義。
1、為了豐富我院學生的課余生活，展示我院學生書畫才華，宣傳部在“廣東技術師范學院校園文化藝術節”期間承辦了廣東技術師范學院“書畫大賽”活動。
2、在本次的書畫大賽中，新生當中將涌現出很多很有書畫潛力的人才，這也實現了宣傳部承辦此次活動的初衷。
3、為學院的廣大學生提供了一個展現書畫才華的平臺，發掘一些有創意的人才。
(1)、時間：3月13日(初定)。
地點：新籃球場側邊人行道。
活動對象：全校學生。
(2)、開放展覽和投票：早上8：00-下午18：00。
場地布置：早上7：00-8：00。
展覽結束：下午18：00。
(3)、1選票用于展覽當天發放給參觀者。
2每個參賽者可進行拉票，但必須遵守秩序。
3參觀者必須按照秩序從進口進，可在參觀的過程中記下所投作品的序號，到出口處投選票。
4對每位前來投票的參觀者贈送紀念品一份。
四、經費預算。
五、預期效果。
通過“書畫大賽”活動這一載體，我部門打“唯美元素，創意人生”的主題并以傳統的宣揚書畫的海報形式宣傳了這次院性活動，并在新籃球場側邊人行道展出了書畫大賽的作品，并以投票和贈送紀念品的形式加大宣傳這次書畫大賽的力度。將受到學院廣大同學的一致好評，本次的書畫大賽增加了同學們對書畫的興趣和展現了全院同學的書畫才華，也為我們學院做了一次很好的正面宣傳，將取得了圓滿的成功。
校園創意綠色環保活動策劃大全（19篇）篇九
為了挖掘我校大一新生潛能，幫助他們在社團里實現自己的活動構想。讀書協會特舉辦校園活動策劃創意大賽，為新生提供展示自我的平臺,同時鍛煉他們組織策劃的綜合能力，讓新生加入讀書協會能真正的得到學習、鍛煉的機會，并為下一屆的干部選撥做準備。
具體大賽安排如下：
10月19日-----12月3日
1.參賽者必須是讀書協會的成員
2.選手可以以個人或組隊的方式參賽（組隊的隊員可以不屬于同一個部門）
3.參加比賽的會員，把策劃書以書面形式上交部長，要求注明參賽人姓名，系別，所屬部門，聯系方式，（若是組團，注明團隊的隊長是誰）
1.策劃的主題不限，要求選手圍繞自己所選主題，構思新穎。活動內容不一定要和圖書館，圖書掛鉤。如果是沿用前人的活動，一定要有加入自己新的構思，新的亮點。
2.策劃必須具備可行性，不得過分天馬行空。
3.策劃內容必須包含一個完善的活動策劃所具備的全部內容。
包括：活動主題，活動時間，活動地點，活動流程，活動準備工作（含宣傳方式），活動預算。如果是比賽，還需要有獎項設置。
4．策劃不得抄襲，一經發現，立刻取消參賽資格
：理事會成員、各部部長
1.比賽階段：分為初賽、復賽、實踐賽、總決賽四個階段。
2.比賽的流程：
a.初賽： 10月 19日—24日（截止于在24號晚9:00 前）
參賽者上交策劃書到部長處，部長挑選出本部門的優秀策劃
10月26日---27日 理事會對復賽的人員進行一對一策劃修改
b.復賽：10月 30日下午（具體時間另行通知）（地點：報告廳）
進入復賽的選手以文字資料和現場答辯為競賽模式，自行闡述活動創意，評委依據選手提交的書面材料，策劃人的闡述和選手面對評委提問的回答進行評分，前3名的個人或團隊進入實踐賽。
c.實踐賽：11月1日---11月30日
若選手是不同部門組隊參賽，將由副會長進行活動指導
d.總決賽暨頒獎典禮：12月3日（周六）晚（具體時間另行通知）（地點：報告廳）
最佳組織獎1個,策劃人將在下一屆干部競選中直接成為副會長（若為團隊，則團隊核心人物晉升為副會長）
其他在活動中表現優異的會員，副部長競選優先考慮錄用
讀書協會對本活動享有全部的解釋權。如有改動，另行通知。
讀書協會
10月12日
校園創意綠色環保活動策劃大全（19篇）篇十
為了鼓勵同學們積極參與到校園活動中，鍛煉同學們策劃、創新的能力，豐富同學們的大學生活，使他們對校園活動有一個簡單的了解，并通過此次活動吸收和采納更多優秀的活動方案，我院特舉辦此次校園活動創意策劃大賽。
1、作品題材：作品內容健康，積極向上，適合所有在校大學生參加。以人文精神、校園文化、社會熱點等專題校園活動為著眼點。（營銷策劃大賽活動策劃書）
社會熱點：密切關注國內外新聞時事動態，捕捉社會熱點話題，如學習黨的十八大精神、掉漁島事件等，且以正面、積極為主導方向，努力形成符合大學生思想動態、吸引大學生眼球視線、啟發大學生熱血激情的新穎創意活動方案。
青春舞臺，奇思妙想。請充分發揮你們的想象力，創造出各式各樣符合我們新一代大學生精神風貌的活動。
2、作品形式：以校園活動策劃方案的形式來表現作品。內容應該包括：活動目的、活動標題，活動主題，活動時間(地點)，參與對象，活動內容(流程安排)，經費預算等，具體內容不限(具體可見附2活動策劃書)。
3、作品應是一份完整、具體、可執行的活動策劃書，策劃書要求同時具備文字版(a4紙打印)和電子版兩種形式，上交資料不全，一律取消參評資格。
附件一：校園活動創意策劃大賽報名表
附件二：策劃書樣本
附件三：校園活動創意策劃大賽評分標準表
生命科學學院分團委、學生會
二〇xx年十一月二十一日
校園創意綠色環保活動策劃大全（19篇）篇十一
“情人節我想對你說”
時代學習網
編輯短信：“學校+姓名+創意短信”，發送至短信平臺：
(2)參賽作品版權歸參賽者所有，活動組委會有參賽作品的使用發表權;
(3)此次活動的最終解釋權歸活動組委會所有。
即日起至20xx年5月20日
本校承辦：
報名地點：
咨詢電話：
校園創意綠色環保活動策劃大全（19篇）篇十二
為了挖掘我校大一新生潛能，幫助他們在社團里實現自己的活動構想。讀書協會特舉辦校園活動策劃創意大賽，為新生提供展示自我的平臺,同時鍛煉他們組織策劃的綜合能力，讓新生加入讀書協會能真正的得到學習、鍛煉的機會，并為下一屆的干部選撥做準備。
具體大賽安排如下：
10月19日-----12月3日
1.參賽者必須是讀書協會的成員
2.選手可以以個人或組隊的方式參賽（組隊的隊員可以不屬于同一個部門）
3.參加比賽的會員，把策劃書以書面形式上交部長，要求注明參賽人姓名，系別，所屬部門，聯系方式，（若是組團，注明團隊的隊長是誰）
1.策劃的主題不限，要求選手圍繞自己所選主題，構思新穎。活動內容不一定要和圖書館，圖書掛鉤。如果是沿用前人的活動，一定要有加入自己新的構思，新的亮點。
2.策劃必須具備可行性，不得過分天馬行空。
3.策劃內容必須包含一個完善的活動策劃所具備的全部內容。
包括：活動主題，活動時間，活動地點，活動流程，活動準備工作（含宣傳方式），活動預算。如果是比賽，還需要有獎項設置。
4．策劃不得抄襲，一經發現，立刻取消參賽資格
：理事會成員、各部部長
1.比賽階段：分為初賽、復賽、實踐賽、總決賽四個階段。
2.比賽的流程：
a.初賽： 10月 19日—24日（截止于在24號晚9:00 前）
參賽者上交策劃書到部長處，部長挑選出本部門的優秀策劃
10月26日---27日 理事會對復賽的人員進行一對一策劃修改
b.復賽：10月 30日下午（具體時間另行通知）（地點：報告廳）
進入復賽的選手以文字資料和現場答辯為競賽模式，自行闡述活動創意，評委依據選手提交的書面材料，策劃人的闡述和選手面對評委提問的回答進行評分，前3名的個人或團隊進入實踐賽。
c.實踐賽：11月1日---11月30日
若選手是不同部門組隊參賽，將由副會長進行活動指導
d.總決賽暨頒獎典禮：12月3日（周六）晚（具體時間另行通知）（地點：報告廳）
最佳組織獎1個,策劃人將在下一屆干部競選中直接成為副會長（若為團隊，則團隊核心人物晉升為副會長）
優秀策劃4個，策劃人在副部長競選中直接成為副部長，策劃的活動將在下學期開學后舉辦
其他在活動中表現優異的會員，副部長競選優先考慮錄用
讀書協會對本活動享有全部的解釋權。如有改動，另行通知。
讀書協會
10月12日
校園創意綠色環保活動策劃大全（19篇）篇十三
為了確保工作或事情能高效地開展，常常需要預先制定方案，方案是有很強可操作性的書面計劃。那么什么樣的方案才是好的呢？下面是小編為大家收集的校園創意活動策劃方案，歡迎閱讀與收藏。
為了挖掘我校大一新生潛能，幫助他們在社團里實現自己的活動構想。讀書協會特舉辦校園活動策劃創意大賽，為新生提供展示自我的平臺,同時鍛煉他們組織策劃的綜合能力，讓新生加入讀書協會能真正的得到學習、鍛煉的機會，并為下一屆的干部選撥做準備。
具體大賽安排如下：
10月19日-----12月3日
1.參賽者必須是讀書協會的成員
2.選手可以以個人或組隊的方式參賽（組隊的隊員可以不屬于同一個部門）
3.參加比賽的會員，把策劃書以書面形式上交部長，要求注明參賽人姓名，系別，所屬部門，聯系方式，（若是組團，注明團隊的隊長是誰）
1.策劃的主題不限，要求選手圍繞自己所選主題，構思新穎。活動內容不一定要和圖書館，圖書掛鉤。如果是沿用前人的活動，一定要有加入自己新的構思，新的亮點。
2.策劃必須具備可行性，不得過分天馬行空。
3.策劃內容必須包含一個完善的活動策劃所具備的全部內容。
包括：活動主題，活動時間，活動地點，活動流程，活動準備工作（含宣傳方式），活動預算。如果是比賽，還需要有獎項設置。
4．策劃不得抄襲，一經發現，立刻取消參賽資格
：理事會成員、各部部長
1.比賽階段：分為初賽、復賽、實踐賽、總決賽四個階段。
2.比賽的流程：
a.初賽： 10月 19日―24日（截止于在24號晚9:00 前）
參賽者上交策劃書到部長處，部長挑選出本部門的優秀策劃
10月26日---27日 理事會對復賽的人員進行一對一策劃修改
b.復賽：10月 30日下午（具體時間另行通知）（地點：報告廳）
進入復賽的選手以文字資料和現場答辯為競賽模式，自行闡述活動創意，評委依據選手提交的`書面材料，策劃人的闡述和選手面對評委提問的回答進行評分，前3名的個人或團隊進入實踐賽。
c.實踐賽：11月1日---11月30日
若選手是不同部門組隊參賽，將由副會長進行活動指導
d.總決賽暨頒獎典禮：12月3日（周六）晚（具體時間另行通知）（地點：報告廳）
最佳組織獎1個,策劃人將在下一屆干部競選中直接成為副會長（若為團隊，則團隊核心人物晉升為副會長）
優秀策劃4個，策劃人在副部長競選中直接成為副部長，策劃的活動將在下學期開學后舉辦
其他在活動中表現優異的會員，副部長競選優先考慮錄用
讀書協會對本活動享有全部的解釋權。如有改動，另行通知。
讀書協會
10月12日
校園創意綠色環保活動策劃大全（19篇）篇十四
a）圣誕樹，規格：高2~3米，帶有彩燈；有贊助商提供。
b）圣誕賀卡，不需要太大，但一定要可以掛在圣誕樹上；自己購買。
c）許愿燈，50個，由自己購買。
d）河燈，50個，由自己購買。
e）打火機，提醒要放許愿燈的需要自備打火機。
f）舞臺燈光，外包給慶典公司。
g）桌椅，學校自帶。
h）花卉，與學校協調搬。
2、場地準備。
a）舞臺，放3~5長長條桌，配桌布。
b）舞臺外檐，放幾盆花。
c）會場中間，放一個2~3米高的圣誕樹。
d）舞臺一側，放置音響設備。
e）電路設置，由公園管理處幫助處理。
b、會后清場。
3、衛生清理。
5、轉移設備，所有會場用到的設備，無歸原位。
校園創意綠色環保活動策劃大全（19篇）篇十五
1為了美化教學環境，提高廣大師生的環保意識，培養和增強廣大師生的愛校意識，家園意識。
2增強廣大師生‘保護環境，人人有責‘的主人翁意識。
3針對個別學生隨意亂扔垃圾等不文明現象的警示。
組織部負責此次活動的落實和具體操作。
宣傳部負責此次活動的宣傳。
1時間安排。
2分組安排。
本次活動安各自所在學院為單位開展，并在各自所在學院進行分組。
注每組組長負責全員監督和檢查，副組長第一人負責清潔工具的領取分發和償還，第二人負責區域分化和檢查。
1所有的清潔工具在活動結束之后仍要保持原樣，若有損失由損傷者負責。
2在清潔需注意安全，若出現意外要及時送往醫務室，希望同學們能夠注意安全。
3對于沒有到達的人員以及臨陣離開也未請假者，將在小組衛生評比中扣掉一定的分數。
1由各小組副組長第二人負責記錄各小組活動及總結。
2活動后要對這一期工作做出評價及日后的工作改進和方向，并對各小組進行評比，對表現好的小組予以表揚。
校園創意綠色環保活動策劃大全（19篇）篇十六
涂鴉活動，主要面對于07、08級圖形圖像制作專業全體學生；宣傳活動，主要面向全校師生。
5月7日-8日 學生活動中心、商業街 （暫定）
1、 活動策劃：首先做好內部宣傳活動，經支部討論擬定活動主題以及形式，擬定活動方案，撰寫策劃書上交團總支審核。
2、 版面規劃：涂鴉的畫卷大約是長100米、高1米左右，由一張張全開畫紙粘合而成。而版面分為3個板塊分區：
（1） 五四主題區：緊緊圍繞五四主題，加入創新元素，設計出主題區。
（2） 五四創意區：圍繞“五四”主題，自我創意，繪出自己的五四精神。
（3） 五四開放區：本區將在商業街宣傳展出活動期間開放給全校師生創作
3、 活動準備以及人員安排：
（1） 材料準備：顏料、畫筆、畫紙等材料的購置，于活動前兩天完成。
（2） 場地申請：活動中心以及商業街的場地借用，于活動前一周完成。
（3） 活動前期宣傳：主要負責海報設計等宣傳內容，以及紀念書簽設計，于活動前兩天完成。
（4） 活動當天場地布置：
涂鴉活動部分：活動開始前半小時準備好活動場地的布置，主要需要借好相關器材以及畫紙的分區的布置。
宣傳活動部分：宣傳活動開始半小時前布置好宣傳場地的布置，主要需要借好相關器材，以及布置好涂鴉作品，布置好“五四開放區”的部分。
4、 活動的開展：
（1） 涂鴉活動開展：（5月7日）
（2） 展覽宣傳階段：（5月8日）
5、 活動總結回顧：
（1）收集活動相關材料，包括圖片、視頻、百米涂鴉長卷等。
（2）各支部團支書撰寫活動的總結材料，并及時上交團總支以及團委。活動后期利用博客以及相關網絡報道做好活動宣傳，積極擴大活動的延展性。
校園創意綠色環保活動策劃大全（19篇）篇十七
蘇寧易購是以電器為主要的購物網站，主要消費主體應該是有穩定工作的人士。而學生，則對網上電器的需求并不大。有兩方面原因：一是學生在經濟上不獨立，對于大金額消費，學生沒有這個能力，必須向家里申請；而是網購電器的意識達不到，怕在網上被騙。所以在校園營銷的定位可以有兩個：一 通過校園推廣把現在的同學變成以后的潛在消費對象；二 通過小物品（例如衣物等）帶動同學來蘇寧易購消費，讓同學熟悉蘇寧易購，并刺激大金額的消費來實現校園推廣。
二．針對不同定位的推廣方案
1.潛在消費對象類 利用校園廣告、贊助校園活動、組織校園等來達到宣傳的目的。至于校園廣告必須是全方面的，要涵蓋教室、宿舍和餐廳，讓同學們時時刻刻能見到蘇寧易購的信息。這些校園廣告也必須是長時間的。這也意味著設計的廣告必須新穎而且更新速度也不能太慢，還要求要有專業的校園推廣人員以保證宣傳效果。（校園廣告樣式：單頁、不干膠、海報、餐廳桌貼、廁所廣告等）贊助校園活動可以有所側重的贊助高年級的活動。要選擇有影響力的活動，可選擇提供冠名等大型贊助，這樣會有一個相對較好的效果。（贊助活動樣式：橫幅、冠名活動、為活動印制單頁、在活動中穿插廣告等）。組織校園活動，例如真機體驗、參與抽獎活動等，建議組織一次大型校園抽獎活動，讓同學心中對蘇寧易購有深深的印象。
2．通過別的消費來刺激電器消費
要讓同學知道蘇寧易購除了是電器，還有別的。還得有吸引力，這就要優惠力度上、網站設計上多下點功夫了。可以通過衣服、鞋和化妝品來帶動消費，好的品質和物流是網購是否成功的關鍵所在。這只是一個方面。也可以利用現在蘇寧電器實體+網店先進的經營模式來靠實體帶動網店，通過實體店固有的人員優勢把網店帶動起來。（具體方式列舉：在實體店內張貼網店宣傳海報、讓顧客到網店查看同一件商品等）
三．不同校園推廣方案的優劣比較與分析
方案1 優點 資金投入小，風險小
缺點 收益慢，預期效果不明顯
方案2 優點 預期效果好
缺點 操作難，投入大
精華校園是我們共同的家，為了進一步提升校園文化品味，營造更加健康、典雅、和諧的幸福校園文化環境，發揮教職工和師生的主人翁精神，學校決定開展“做幸福快樂的精華人，我為學校文化建設出點子”的金點子征集活動，現將有關事項通知如下：
一、活動目的
請各部門組織廣大師生結合學校特色，大膽、創新地圍繞學校文化建設提供好方法、好點子，提出合理化、可行性意見和建議。可以是整體的策劃方案，或校園局部的設計，也可以是一點一處的思路。
1.陶冶師生情操、豐富文化生活，具有品牌影響力、反映社會主義核心價值觀和師生價值追求的主題文化活動策劃方案。
2.強化時代主題、彰顯時代特征、突出學校特色，加強校風、教風和學風建設的創新舉措與實踐項目。
3.推動學校進一步發揮文化傳承與創新功能，促進校園文化繁榮的校園文化建設新載體、新平臺。
4.與校園環境相融合、彰顯辦學精神與辦學理念的主題雕塑、文化長廊、小品園地等公共藝術作品和文化景觀的策劃方案。 5.其他具有學校特色的文化建設創意。
（1）走廊文化
要求：以我校各樓層長廊上的柱子為主題進行文化創意活動。 設計作品或建議可以是長廊文化的整體方案，也可以是一支柱子的設計方案。如附設計圖片或照片應能生動、貼切地反映方案的主題內涵，圖片清晰。
（2）樓梯文化
“千里之行，始于足下”。一層層臺階是我們更上一層樓的必經之地，營造好的樓梯文化，讓我們的`登高更有動力。
要求：樓梯側墻的標語設計各圍繞一個主題展開。臺階上的名言的設計方式可有多種創意。
（3）校園墨香主題文化墻長廊設計征集
三、評獎及獎勵
學校對獲獎作品擇優錄用，一經錄用實施，作品將署設計者姓名及班級，學校永久保存；對各部門和個人報送的“金點子”進行評審，評出“金點子”一等獎1名（獎金300元），二等獎2名（獎金各200元），三等獎3名（獎金各100元），優秀獎若干。一、二、三等獎獲獎選手頒發榮譽證書和獎金。
四、截稿時間及其他
一、活動背景
2015，一個經濟發達、信息爆發的時代，人們的生活水平有了很大的提高，可環境問題也隨之而來。全球環境惡化，物種滅絕、臭氧空洞、江河污染等現象已嚴重威脅到我們的生活，環保問題已成人們茶余飯后談論的焦點，為了提高全校同學對環境問題的重視程度，從身邊小事做起，由鄭州市澍青醫學院全體在校生舉辦一場垃圾箱圖案設計及廢物改造小制作大賽。倡導大家從我做起，從身邊小事做起，盡己所能搞好校園環保工作，為中國夢的碧水藍天貢獻自己的力量！
二、活動目的及意義
通過開展此環保活動，呼吁全校同學注重環境問題，讓大家親手參與到與環保相關的活動中來。提高同學的環保意識，養成勤儉節約的好習慣。
三、活動概況
1、 活動主題：綠色世紀
2 、活動口號：環保用心做
3 、活動時間：
4、 活動地點：勉行路
5 、面向對象：鄭州市澍青醫學院全體在校師生
四、活動前期準備
1、 宣傳準備： 1）
活動開始前一周由宣傳部在校廣告牌上發布活動通知，并
制作宣傳海報。 2）
活動開始前一周在學校操場及教學樓周圍等地掛燈箱布、
條幅。 3）
活動開始前一周在校各宿舍樓宣傳欄貼活動傳單。
2 、物品準備：
3、 人員安排 1）活動前期
報名工作：由學生會秘書處人員負責。
頒發證書：邀請校輔導員某某某老師，校學生會主席、副主席及各參加。 五、活動流程
活動分五個環節進行，分別為報名、交作品、展覽、評獎、頒發獎品證書。 報名環節：
1）活動時間為11月20日中午11：30---下午1：00； 2）活動在圖書館前進行。
4）在活動開始前1小時，工作人員到場布置現場； 5）整個活動結束后，全體工作人員負責收拾現場。 交作品環節：
1）活動時間定為04月xx日中午11：30---下午1：00；
2）活動分二個場地同時進行，分別為圖書館前和女生宿舍樓東側；
3）活動內容主要是收報名同學的作品。我們會在前一天晚上用短信方式提醒參賽同學將作品于第二天交到我們活動地點； 4）在活動開始前1小時，工作人員到場布置現場。 5）整個活動結束后，全體工作人員負責收拾現場； 展覽作品環節：
2）活動分2個場地進行：分別為圖書館前和女生宿舍樓東側。 3）活動內容主要是展示大賽中同學的作品。我們會在每位同學作品旁邊貼一張白紙，請觀看的同學以打對號的方式評比作品，以作為最后評獎的參考。
4）在活動開始前1小時，工作人員到場布置現場。 5）整個活動結束后，全體工作人員負責收拾現場； 評獎環節： 1） 2） 3） 4）
活動時間定為12月9日下午； 活動地點待定；
各學院指定4人一同進行評獎
評獎人員每人投票給若干滿意的作品，最終依據總票數評
獎。
頒發獎狀證書環節：
1）活動時間定為12月10日晚上6：00； 2）活動地點待定；
3）活動內容是給評出的獲獎同學頒發獎狀、證書。 六、活動預算
七、備注
1）活動期間若天氣發生變化，可能調整活動時間并及時通知參與者，以便活動順利進行。
2)根據回收作品數目不同，展示環節的活動時間及地點可能有相應調整。
策劃人：韓芳琪 2015級護理學x班
一、活動背景
信息時代的到來和知識經濟的飛速發展，傳統的人才觀念正發生著變化。21世紀對人才的要求更高了，社會越來越需要“全才”“通才”。社會需要什么樣的人才，作為培養人才的重要基地的學校就應該向社會輸送各級各類人才。21世紀，人才將是綜合素質高，動手能力強，文化內涵深的創新群體。而有著熏陶作用的校園環境，在素質教育方面有著天然的優勢，營造優美的校園環境，把育人提升到環境育人的高度，充分認識到優美的環境、和諧的校園氛圍對提高學生的審美情趣、高尚情操和創造能力，及高尚人格的培養有著重要的影響。為了營造一個更加美麗的校園和諧氛圍，我們著手舉辦一次全校范圍內關于學校公益創意征集活動，以促進我們的校園的美好和諧。
二、活動目的
1、營造校園文明氛圍，構建節約型綠色校園，創造和諧育人環境。
2、根據同學們的建議向學校提議，對學校環境的一些弱區、盲區進
行改善維護。
3、激發學生愛環境，愛校園的熱情，并倡議師生從自我做起，愛護環境，愛護校園，為我們學校的建設貢獻出自己的一份力。
4、培養當代大學生的公益意識和創新精神。
三、活動主題
創意實現夢想 志愿溫暖校園
奉獻 友愛 互助 進步
1
武漢紡織大學志愿者協會
四、主辦單位：共青團武漢紡織大學團委
承辦單位：武漢紡織大學校志愿者協會
五、活動時間
六、活動地點
一食堂側門
七、活動對象
武漢紡織大學全體在校生
八、活動流程
（一）前期準備工作
（一） 活動中各部門工作
奉獻 友愛 互助 進步
2
武漢紡織大學志愿者協會
（二） 活動后期工作
定優秀點子及反饋意見綜合。
宣傳部：及時回收宣傳板；做好活動的相關報道及宣傳；對獲獎
的優秀人員進行公示。
外聯部：將反饋問題匯總反饋到后勤集團;與選出的優秀點子的參
加者保持聯絡并贈送出獎品。
九、活動說明
1、立足于校內公益為主，要求積極向上，體現當代大學生精神風貌和學校特色，可圍繞“文明紡大”“美麗紡大”“人文紡大”“低碳紡大”“實踐紡大”為主題進行創意點子征集。
2、活動下設創意區、反饋區，創意區既創意點子收集；反饋區既反饋一些同學們在學習生活中發現校園內存在的問題及對于我們存在問題的意見及建議的反饋。
3、選取一定數量的創新性強、可行性強、效益好、可持續性好的優秀點子及反饋事宜進行表彰及一定物質獎勵。
十、注意事項
武漢紡織大學志愿者協會
1、值班人員注意佩戴工作證，并了解活動內容，適當給老詢問者介紹活動。（辦公室可打印幾份活動簡介放于值班桌上） 2、宣傳板應提前擺出，以便同學們提前準備。 3、注意分類收集，并保管妥當。
校園創意綠色環保活動策劃大全（19篇）篇十八
1、參賽者必須是讀書協會的成員。
2、選手可以以個人或組隊的方式參賽。（組隊的隊員可以不屬于同一個部門）。
3、參加比賽的會員，把書以書面形式上交部長，要求注明參賽人姓名，系別，所屬部門，聯系方式，（若是組團，注明團隊的隊長是誰）。
1、策劃的主題不限，要求選手圍繞自己所選主題，構思新穎、活動內容不一定要和圖書館，圖書掛鉤、如果是沿用前人的活動，一定要有加入自己新的構思，新的亮點。
2、策劃必須具備可行性，不得過分天馬行空。
3、策劃內容必須包含一個完善的活動策劃所具備的全部內容。包括：活動主題，活動時間，活動地點，活動流程，活動準備工作（含宣傳方式），活動預算、如果是比賽，還需要有獎項設置。
4、策劃不得抄襲，一經發現，立刻取消參賽資格。
理事會成員、各部部長。
1、比賽階段：分為初賽、復賽、實踐賽、總決賽四個階段。
2、比賽的流程：
a、初賽：
10月19日—24日（截止于在24號晚9：00前）參賽者上交策劃書到部長處，部長挑選出本部門的優秀策劃。
10月25日部長把策劃書交由理事會，由理事會確定進入復賽名單、而通過初賽卻未進入復賽的優秀策劃，將由評審團進行修改后退回到參賽者手中。
10月26日———27日理事會對復賽的人員進行一對一策劃修改。
b、復賽：
10月30日下午（具體時間另行通知）（地點：報告廳）進入復賽的選手以文字資料和現場答辯為競賽模式，自行闡述活動創意，評委依據選手提交的書面材料，策劃人的闡述和選手面對評委提問的回答進行評分，前3名的個人或團隊進入實踐賽。
c、實踐賽：
11月1日———11月30日進入復賽的選手以社團實踐活動為比賽模式，選手將自己的策劃付諸實施，而選手為活動的主要負責人。若是個人參賽，或組隊參賽的參賽者是同一個部門，將會由選手所在部門的部長進行活動指導。若選手是不同部門組隊參賽，將由副會長進行活動指導。
d、總決賽暨頒獎典禮：
12月3日（周六）晚（具體時間另行通知）（地點：報告廳）實踐賽選手做活動總結，活動實踐的情況作為主要評審參考，由理事會成員評選出獲獎選手、另外，公布優秀策劃名單，并對獲得優秀策劃的選手進行頒獎。
其他在活動中表現優異的會員，副部長競選優先考慮錄用；
讀書協會對本活動享有全部的解釋權、如有改動，另行通知。
校園創意綠色環保活動策劃大全（19篇）篇十九
xx大學育才學院辯論與社交口才協會是位于重慶西北部合川區的獨立學院xx大學育才學院的學生社團。簡稱xx大學育才學院辯才社。辯才社本著為同學們服務，培養同學們良好的素質和能力，加強大學生之間的溝通與交流的目的，積極開展以辯論、演講、朗誦、社交禮儀培養，口才和普通話培訓為主的集體活動，為著建立一個真正的服務型社團，和不斷開拓進取，走向重慶乃至全國爭取為大學生交流提供完美舞臺并做出自己的貢獻而努力。
伴隨著大一新生的到來，我社迎來了新一輪的招新。但是比以往不同的是，這一次的招新規模更大，人數更多，范圍更廣。其中最為突出的是對會員擴招，總人數已經達到五六百人。對于這些大一新生來說，對我們社團還不是很了解，不知道我們社團到底是做什么的，所以迫切的需要了解我們社團。與此同時，新生已經開始覺得大學的生活很乏味，急切需要指點迷津，找到方向，以豐富大學生活。
聯系新老會員，使會員之間有所了解，并對我們社團也有所了解，向新會員們展示我們社團的風采，讓新會員們更多更好的了解我們社團的歷史與性質。三、活動目的：
新學期的開始，更多會員的加入，又給我們社團注入了新的活力，而且又進行了緊張的招新活動，能更好的為社團尋找了出謀劃策的人。希望通過動員大會可以讓會員及更多的人了解我們社團。
1、總結辯才過去一年取得的佳績，增進成員間的友誼，使我們辯才大家庭成為一個更溫暖的大家庭。
通過此次動員大會，可以讓我們會員充分了解我們社團，擴大我們社團在我院的知名度，為我社以后舉辦大型的活動打下堅定的基矗同時，為新生提供一個自我展示的平臺，讓他們暢談自己對大學生活的認識，合理規劃自己在今后的三年或者四年的時間里面的生活。大會還將請來我院非常優秀的學長學姐，為我們講述他們在大學里面精彩的生活和寶貴的經驗，避免在大學生活中多走彎路，盡快融入精彩的大學生活！
xx大學育才學院辯論與口才交流協會全體會員
部門分工：
辦公室：
1、負責起草通知文件；通知出席會議的相關人員；
2、負責新聞稿件的寫作；
3、負責會議場地申請；
4、社長助理負責發出邀請函；
5、負責大會的記錄和現場拍攝工作
生活部：
1、負責獎品安排，準備30份獎品（作為游戲獎勵）2、負責此次活動經費。
1·社長通知各理事安排人員提前30分鐘到場布置會常會長及副會長助理協作幫助。
2·會員到場就坐后，播放社團相關幻燈片，向會員介紹辯才社，使他們對辯才社有更多的了解。
3·會員到副社長處簽到。
4·全場所有人保持安靜，晚會正式開始。
5·主持人入場，介紹蒞臨嘉賓領導。
6·邀請嘉賓到場就坐，發表演講。
7·會長宣布本學期計劃綱領匯報。（策劃部）
8·副會長簡單說明辯才規章制度。（網絡部）
9·組織部及相關人員負責現場秩序和突發事件的處理。
10·表演節目。
11·主持人宣布大會圓滿結束，嘉賓領導退場，會員退常
12·全體部長干事留下合影留念。
13活動結束后，協會所有干部及干事負責清理會場，并及時做活動總結。
xx大學育才學院辯論與口才交流協會全體會員
話筒音響電腦···
總計元左右。
1·前期宣傳一定要做好，務必及時。
2·贊助要拉到，保證活動的經費。
3·教室的申請要提前，不能拖。
4·會場的布置一定要果斷，保證大會按時開始。
5·注意人員聯系，確保按時參加大會。
1、若晚會途中一旦出現停電的狀況，網絡部要馬上聯系樓管，而其他部門協助監察部維持晚會秩序。
2、以防出現麥克風出故障的情況，網絡部要多準備一到兩個麥克風。
3、倘若表演人員不能或延遲就位，網絡部可播放辯才歷屆活動短片或相關視頻。等待問題處理。
4、每個部門的干事在接待會員和嘉賓時，應以禮待人，突顯辯才的應有的風采。
5、監察部應提前制定簽到表（要比較正規，并分開干事和會員簽到表）
6、晚會結束后，先安排嘉賓退場，然后是會員退場，最后是干事。
1、每個節目的過度要圓滑，帶動晚會氣氛；
2、游戲時要主動活躍；
所有上臺參與游戲的參賽者都有小獎品以示獎勵。
1、網絡攝影部：
1會議的所有設施歸還；
2把會議的電腦記錄交給秘書部以用作記錄，所有部門派人留下清掃會常
2、辦公室做好工作總結并記錄
3、各部長副部長留下做大會總結并交流學習