優(yōu)秀作文是對(duì)語(yǔ)言運(yùn)用和思維邏輯的高度挑戰(zhàn)，我們要不斷提高自己的寫(xiě)作水平，追求作文的卓越。范文中的觀點(diǎn)和思考具有啟發(fā)性，可以幫助我們開(kāi)拓思維和提升寫(xiě)作水平。
傾聽(tīng)的聲音（熱門(mén)14篇）篇一
五年前初識(shí)克里希那穆提，全是因?yàn)槲覅⒓雍驂?mèng)老師在萬(wàn)邦講堂中對(duì)他著作的講解，從那以后，我開(kāi)始涉獵克氏的著作《重新認(rèn)識(shí)你自己》《愛(ài)的覺(jué)醒》等等，看到克氏新書(shū)《傾聽(tīng)內(nèi)心的聲音》上市，立即納入囊中，潛心閱讀。
《傾聽(tīng)內(nèi)心的聲音》收集了克里希那穆提1933—1934年在意大利、荷蘭、挪威和印度各地所做的演講和討論。在書(shū)中，他以循序漸進(jìn)的啟發(fā)方式，探討了真理、行動(dòng)、選擇、欲望、宗教等多種話題，其主旨只在告訴人們：真理之路，不在他人或組織的指導(dǎo)中，而在個(gè)人身上，因?yàn)闆](méi)有人能描述真相。
他說(shuō)：“你自己并不確定你真正想要什么？我發(fā)覺(jué)有很多人不理解我所說(shuō)的話，因?yàn)樗麄儙е畹俟痰挠^念而來(lái)，他們帶著有傾向性的態(tài)度來(lái)聽(tīng)，不去弄清楚我要說(shuō)什么，而是只想從中找到他們私下里渴望的東西。”帶著目的而來(lái)，只會(huì)懷著失望而去，生活不是選擇而是經(jīng)歷，覺(jué)察自己，體驗(yàn)每一個(gè)當(dāng)下，與自我連接，就像周?chē)?guó)平所言，每個(gè)人只有一個(gè)人生，她是一個(gè)對(duì)我們從一而終的女子。我們不妨盡自己的力量引導(dǎo)她，充實(shí)她，做真實(shí)的自己，活出真性情，活出自我。
他說(shuō)：“安全不過(guò)是逃避。是我們每個(gè)人自己建立了這些權(quán)威，他們并不是自發(fā)形成的。”所謂的安全，不過(guò)是熟悉的模式，亦如固化的思維模式，將某些人認(rèn)為權(quán)威，自己不敢超越，對(duì)其言聽(tīng)計(jì)從，缺乏自我觀點(diǎn)，依賴性較強(qiáng)，是什么原因形成的？他們來(lái)自于幼年的生活經(jīng)歷，缺乏與父母的連接，只有突破制約，做好與父母的連接，說(shuō)出自己的感受，平等的交流，逐步就會(huì)走出權(quán)威恐懼的影響，正所謂：境由我造，境由我破。
克里希那穆提反對(duì)二元論觀點(diǎn)，這讓我想到人格發(fā)展的青年時(shí)期，正是產(chǎn)生對(duì)錯(cuò)、黑白的二元觀點(diǎn)時(shí)期，隨著心理年齡的成熟，會(huì)產(chǎn)生三元、二元、一元等觀點(diǎn)，《道德經(jīng)》講“道生一，一生二，二生三，三生萬(wàn)物”，就讓我們看到無(wú)邊無(wú)際的道。
傾聽(tīng)的聲音（熱門(mén)14篇）篇二
是匡衡鑿壁的錘聲，一本書(shū)，一點(diǎn)光，一個(gè)人，身體如何地也阻擋不了對(duì)知識(shí)的渴望，對(duì)讀書(shū)的熱愛(ài)。給我一點(diǎn)光我將創(chuàng)造一個(gè)世界。微微地?zé)艄庹樟亮艘粋€(gè)人的靈魂，一個(gè)人的品質(zhì)，這源于中華民族最傳統(tǒng)的美德。叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)穆曇簦?tīng)似雜亂，卻是歷史中熱愛(ài)學(xué)習(xí)的歷史之音。
聽(tīng)，這是一個(gè)鞠躬盡瘁死而后已的故事。是一個(gè)殫精竭慮的人，一片江山，金戈鐵馬磨不去他心中的忠誠(chéng)。南征北伐，顯現(xiàn)了一個(gè)人的才華，一個(gè)人的真心。先帝白帝城托孤之時(shí)曾說(shuō)：“幼主劉禪昏庸無(wú)能，貪圖享樂(lè)，萬(wàn)不得已之時(shí)，丞相可取而代之，興我漢室。”然盡管先帝如此之說(shuō)，孔明決不違“情”犯上，依舊忠心耿耿。他懷著赤城之心，盡心盡力，凡事親力親為，憂公如家。震耳欲聾的廝殺聲，聽(tīng)似嘈雜，卻是歷史中嘔心瀝血的忠誠(chéng)之音。
是蕩氣回腸的過(guò)零丁洋，一個(gè)人，一片殘破的山河，他的憂國(guó)憂民、忠君愛(ài)國(guó)之心，堅(jiān)如鐵石。他毀家紓難、起兵勤王。即使兵敗被俘，也稱“但愿一死”。大丈夫戰(zhàn)死沙場(chǎng)，馬革裹尸又何妨！山河破碎風(fēng)飄絮，身世沉浮雨打萍。人生自古誰(shuí)無(wú)死？留取丹心照汗青！
聽(tīng)，這是一個(gè)被流傳至今的故事，這是一個(gè)贊頌的傳奇，剔聽(tīng)到了廉頗放下一國(guó)大將的姿態(tài)向藺相如負(fù)荊請(qǐng)罪的那一聲道歉。道的是歉意，收獲的，是將相和的美名。寬容大隊(duì)，知錯(cuò)能改。傾聽(tīng)歷史，收獲大益。做一個(gè)歷史的傾聽(tīng)者，傾聽(tīng)過(guò)去，展望未來(lái)，指引現(xiàn)在。
時(shí)間的長(zhǎng)河順流而下，而無(wú)數(shù)人的身影佇立，閃爍著美德的光輝。歷史傾聽(tīng)到了他們的聲音，聽(tīng)到了，印在心里，代代傳頌。歷史之音，世間最美之音！傾聽(tīng)隱藏在時(shí)間中的聲音，越是隱秘越是偉大。
傾聽(tīng)的聲音（熱門(mén)14篇）篇三
滴，滴，滴，這是水的聲音，多么悅耳的聲音，讓人聽(tīng)了心曠神怡。水的聲音是純潔的，是美妙的。
-----------題記。
那純凈的透明的水所發(fā)出的聲音是那么美妙，無(wú)論是雨水的滴答聲還是河水的嘩嘩聲或者是大海波濤洶涌的聲音，都是如此自然，如此美好。站在老家一條小河旁邊，閉上眼睛，靜靜的聆聽(tīng)那嘩嘩的流水聲，你就能感到什么是真正的水的聲音-------那是多么美妙啊。
下雨的時(shí)候，關(guān)掉電視，關(guān)掉電腦，打開(kāi)窗戶，一個(gè)人靜靜的傾聽(tīng)這雨水嘩啦嘩啦的聲音。或者出去一個(gè)人走在林間小道上，閉上眼，感受著心靈的跳動(dòng)聆聽(tīng)著環(huán)繞著小溪嘩嘩的的聲音，頓時(shí)感到一種說(shuō)不出的平靜環(huán)繞在自己的心靈。走到小河旁，又看到魚(yú)兒在水里嬉戲，仿佛有聽(tīng)到水花四濺的聲音，就像孩童在打水一樣。
傾聽(tīng)水的聲音，要讓那平靜的聲音像風(fēng)一樣閃現(xiàn)在你耳旁。走在林間的小道上，閉上眼，感受著心靈的震動(dòng)傾聽(tīng)著那流水的聲音。
傾聽(tīng)的聲音（熱門(mén)14篇）篇四
室外的這么多聲音匯成了一首交響曲，但室內(nèi)的聲音也很不錯(cuò)的哦!
來(lái)到了室內(nèi)，我開(kāi)始閉上眼睛，細(xì)聽(tīng)起來(lái)，熱鬧的教室像是小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的叫。上課做作業(yè)的時(shí)候，安靜的教室變得鴉雀無(wú)聲，我把耳朵靠近桌面，能聽(tīng)到寫(xiě)字的沙沙聲響。“丁鈴鈴……丁鈴鈴……”那下課的聲音打破了寂靜。接著，我又聽(tīng)到“吱吱”的聲音，我想這肯定是一些頑皮男孩搖擺屁股凳子發(fā)出的聲音。就在這時(shí)，只聽(tīng)一陣“嗒嗒”的聲音，噢，那是老師走來(lái)走去很有節(jié)奏的腳步聲。
各種各樣的聲音，顯得大千世界更加生機(jī)勃勃，如果世界上沒(méi)有聲音，那這個(gè)世界應(yīng)該是一片寂靜，是那么的無(wú)趣。
傾聽(tīng)的聲音（熱門(mén)14篇）篇五
歲月有著不動(dòng)聲色的力量，牽引著時(shí)間交織，斗轉(zhuǎn)星移。日月更替間，雖流逝了光陰，卻情懷依舊。
恍惚間，輕拂的風(fēng)失去寒冽的味道，帶來(lái)臘梅花芬芳的香甜，洗禮著梔子等待梳理的枝條。悄然間，花苞已鉆破了茸茸的外殼，丁香枝上冒出嫩綠的新芽，粉色的杏花鉆出小頭，充滿生氣的.新春撲面而來(lái)。草木知春，生機(jī)盎然，只待人間四月芳菲時(shí)。和煦的暖陽(yáng)給予春的顏色，梔子花開(kāi)，潔白楚楚，明凈動(dòng)人；楊柳依依，杏花如畫(huà)，海棠吐艷。滿園春色皆為自然的恩賜，落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花，但追憶起，已被春風(fēng)熏醉。
飛絮蒙蒙，芬芳散盡，始知春去，原來(lái)夏至。木槿睡蓮，茉莉玉蘭，紫薇芍藥，承接初夏，次第開(kāi)放。芍藥迎夏，似火燒云般的熱烈緋紅，無(wú)需與牡丹作比，各有千秋，帶來(lái)萬(wàn)物繁茂的夏日，賞窈窕綺紅。樹(shù)皮黃褐色，有不規(guī)則縱裂的香樟巨大如傘，述說(shuō)著它久遠(yuǎn)悠揚(yáng)的滄桑，過(guò)了花季，終將歸于平靜，蟬鳴里有這個(gè)季節(jié)的燥熱，植被卻愈顯茂盛，零星小花，綴于枝頭，清新優(yōu)雅，遮天蔽日，人間苦炎熱，我愛(ài)夏日長(zhǎng)。
秋風(fēng)總帶著溫郁的味道，或許是碩大飽滿的石榴的甘甜，或許是深沉爛漫的隱逸花的秀麗。簌簌飄落的秋葉，有喧和的氣息，連日的陰雨，卻帶有溫潤(rùn)的呵護(hù)，汲取，儲(chǔ)藏著大顆的雨水，祈盼著來(lái)年更美的綻放。陽(yáng)光與溫度的配比恰到妙處，綿延縈繞。碧云天，黃葉地，秋色連波，波上寒煙翠。
意料之外的密匝紛揚(yáng)，攢了一夜，風(fēng)停雪駐，霧散云開(kāi)，蓬松一層，映襯霽空吐露的清冽。眾芳搖落獨(dú)暄妍，骨清魂香占枝頭，雪似梅花，梅花似雪，似和不似都奇絕。一方斜陽(yáng)，普照大地，一抹金色的光輝，這景似乎美得有些承受不住了。
四季消逝，歲月留下斑駁，傾聽(tīng)物候的聲音，一花一葉，皆成音韻，仿佛探到自然造作時(shí)的初始之心，澄澈而寧?kù)o。
傾聽(tīng)的聲音（熱門(mén)14篇）篇六
“嘰嘰……嘩嘩……喳喳……”小溪潺潺，鳥(niǎo)鳴不斷。那聲音美妙動(dòng)人，形成了大自然的演唱會(huì)。
興致最高的'小鳥(niǎo)先唱了起來(lái)：“嘰!嘰嘰!嘰嘰嘰!嘰!”小鳥(niǎo)勾起了風(fēng)姑娘。她吹起一陣微風(fēng)，讓柳枝翩翩起舞;玫瑰綻開(kāi)，展現(xiàn)出了自己的美麗。
小溪嘩嘩的流，流出了自己的節(jié)奏，變身為節(jié)拍器;大雨嘩啦啦地落下來(lái)，成了啪啪的鋼琴。
所有的植物跟著節(jié)拍，唱起歌，跳起舞。
大家都特別開(kāi)心，喇叭花吹起喇叭;睡蓮跳起了睡花舞;牡丹綻開(kāi)了自己嬌艷的花瓣;曇花也展現(xiàn)出自己那一霎那的美麗。
演唱會(huì)特別精彩，所有的植物都展現(xiàn)出自己最好的表演，所以大自然的表演才會(huì)如此精彩。
傾聽(tīng)的聲音（熱門(mén)14篇）篇七
我說(shuō)中國(guó)文化一半是浸在淚水中的，咸澀的焦灼，凄苦的迷離，構(gòu)筑了華夏的高閣。回望歷史，我們無(wú)法忘記那些才華橫溢的詩(shī)人，無(wú)法躲避他們臉上長(zhǎng)流的淚水。這淚是一種包含，包含了人生諸多的坎坷，包含了時(shí)代所留下的痕跡，包含了中華文明蹣跚的腳步。
傾聽(tīng)淚水的聲音，便是傾聽(tīng)中華文明的聲音。你聽(tīng)，李煜總在哭，哭聲中是他渴望朱顏改的悲哀；陸游總在哭，哭聲中是他北國(guó)久失的無(wú)奈；杜甫總在哭，哭聲中是他渴望國(guó)強(qiáng)的期待；李白總在哭，哭聲中是他一醉千年的姿態(tài)。淚，飄灑。蘇軾在淚水中輕吟：“相顧無(wú)言，唯有淚千行。”柳永在淚水中默念：“執(zhí)手相看淚眼，竟無(wú)語(yǔ)凝噎。”淚，表達(dá)了千種風(fēng)情。
我聽(tīng)到院籍高呼：“天下無(wú)智者，使豎子成名。”為窮途而哭，那是對(duì)魏紛亂的憤恨之淚；我聽(tīng)到李清照低吟：“梧桐落，又還秋風(fēng)，又還寂寞。”而雙淚長(zhǎng)流，那是對(duì)南宋敗落的無(wú)奈之淚。淚，記錄了一個(gè)時(shí)代。
而中華文明也正因有了這些淚流滿面的傷感文人，才有它更為鮮活的一面。是他們面對(duì)人生種種必然的丟失不能對(duì)之以坦然；面對(duì)人生的缺憾總耿耿于懷。他們不能安心于生活的定數(shù)，既不能戰(zhàn)勝世界也不能戰(zhàn)勝自己，于是這樣的現(xiàn)實(shí)只能由淚水來(lái)承擔(dān)。
這些淚水幾經(jīng)流傳，流到了后人的眼中。是的，一個(gè)接一個(gè)，一代又一代，這淚水永不干涸。傾聽(tīng)淚水的聲音我聽(tīng)到了文人們的真實(shí)情感，這淚不僅是一種實(shí)物的液體，還是一中屬于東方的文化情結(jié)。淚于是化為血液，流動(dòng)在文化的全身；淚于是成為烙印，攜刻著中華文化。
在這個(gè)時(shí)代，我們不怕笑容的消亡，而是怕再也不能從淚水中領(lǐng)悟真實(shí)，悟人生。原來(lái)，小小的一滴淚，卻滋潤(rùn)了華夏五千年的文化；原來(lái)，小小的一滴淚，我們看到過(guò)去與未來(lái)。
傾聽(tīng)的聲音（熱門(mén)14篇）篇八
暮春三月，原本前幾日還開(kāi)得郁郁蔥蔥的繁花們都悄悄地謝了，花瓣落到地上像給土地鋪了一層華美的毯子。
那夜，沒(méi)有征兆的下起雨來(lái)，雨絲霏霏，不小心落到你心上，化作了心之淚。
你閉上眼，輕嘆：“林花謝了春紅，太匆匆！無(wú)奈朝來(lái)寒雨晚來(lái)風(fēng)！胭脂淚，相留醉，幾時(shí)重？自是人生長(zhǎng)恨水長(zhǎng)東！”
那夜，你孤身走上西邊的小樓，抬頭望，只有一輪彎月掛在天上，是夜的疤嗎？
再低頭，一株梧桐長(zhǎng)在庭院里，葉子都掉光了，被籠罩在清冷的月光下，它孤單嗎？
你也有一道疤呢，不過(guò)不愿意透露出來(lái)給別人看罷了，雖然貴為帝王，卻也不過(guò)是孤單一人而已。
閉上眼，低吟：“無(wú)言獨(dú)上西樓，月如鉤。寂寞梧桐深院鎖清秋。剪不斷，理還亂，是離愁。別是一番滋味在心頭。”
那夜，歌姬唱你新寫(xiě)的詞：“春花秋月何時(shí)了？往事知多少。小樓昨夜又東風(fēng)，故國(guó)不堪回首月明中。雕欄玉砌應(yīng)猶在，只是朱顏改。問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。”
不經(jīng)意濕了眼角。
是啊，那般愁緒，如滔滔江水般永無(wú)止境，永無(wú)止地向前流去，流去……流不盡亡國(guó)的傷痛，卻也，成就了一代詞王風(fēng)華絕代的千古絕唱。
千古絕唱千古唱。
詞家李煜。王君李煜。幸也？不幸？！
傾聽(tīng)的聲音（熱門(mén)14篇）篇九
幸福?!是那么的虛無(wú)縹緲，又是那么的真實(shí)。它猶如空氣，但它卻時(shí)時(shí)刻刻圍繞在我們身邊，充實(shí)我們的生活。
當(dāng)雄鷹選擇藍(lán)天時(shí)，它知道只有藍(lán)天的廣博才能給它搏擊長(zhǎng)空的機(jī)會(huì);當(dāng)魚(yú)兒選擇流水時(shí)，它知道只有流水的澄澈才能展現(xiàn)它暢游淺底的一瞬;當(dāng)水選擇大山時(shí)，它知道只有山的雄偉才能裝扮出它的靈動(dòng)窈窕。
于是，雄鷹回報(bào)以雙翅;于是，魚(yú)兒回報(bào)以騰躍;于是，水回報(bào)以蒼翠雄渾。這不也是一種幸福嗎?悠悠乾坤，萬(wàn)物生靈，大自然無(wú)時(shí)無(wú)刻不在演繹著和諧互動(dòng)之幸福。
然而現(xiàn)實(shí)是殘酷的，生活之海不可能如我們想像般一帆風(fēng)順，有時(shí)恣意咆哮排山倒海，有時(shí)收斂猙獰波瀾不興。生命倘若只是唯一，即便痛苦，那也是完全的幸福。
面對(duì)黑暗，顧城選擇“黑色給了我黑色的眼睛，我卻用它來(lái)尋找光明”的堅(jiān)定;面對(duì)痛苦，海明威選擇痛著心寫(xiě)《太陽(yáng)照常升起》的輝煌;面對(duì)人生，海子選擇“面朝大海，春暖花開(kāi)”的熱忱。
幸福是大自然呈現(xiàn)給我們的和諧美;幸福是超越自己，勇敢生活的震撼;幸福還是愛(ài)的奉獻(xiàn)，是一曲感恩之歌。
秋風(fēng)襲來(lái)，葉落了，花謝了;但它們是幸福的，它們化而為蝶，化作春泥，只為新的醒來(lái)。荊棘鳥(niǎo)是幸福的，它以殘酷的自己毀滅為代價(jià)，發(fā)出最凄美的啾鳴，才含笑葬于枝頭。它們以一顆感恩之心向世人展現(xiàn)最美的幸福。
孫巖是被人領(lǐng)到鋼琴邊上的，當(dāng)他用手摸索著琴鍵，用腳試探著尋找踏板的`時(shí)候，人們知道了：他是個(gè)盲人。他仰著頭，追光打的臉上洋溢著幸福，看來(lái)就像個(gè)天使。他說(shuō)：“雖然我不知道那些幫助我的好心人的樣子，但我知道他們每個(gè)人都是天使，我無(wú)法報(bào)答他們，我唯有用琴聲祝他們幸福。”生命對(duì)孫巖是吝嗇的，它讓孫巖生活在黑暗的世界，生命又是慷慨的，它賜予孫巖一顆感恩之心，讓不幸的孫巖生活在幸福的海洋里。
是啊，我們生活在愛(ài)的大家庭中，是愛(ài)，是溫暖的問(wèn)候，讓千里冰封讓我們領(lǐng)悟到長(zhǎng)江溫文爾雅的綿綿情意。
蠟燭有心，于是它能垂淚，給人間帶來(lái)點(diǎn)點(diǎn)光輝;春蠶有心，于是它能吐絲，給我們帶來(lái)絲絲溫暖;百花有心，于是它能在陽(yáng)光里飄出青春深處的芳馨;人類有心，于是我們能撥開(kāi)迷霧，看到唯美，最動(dòng)人的事物——幸福。
聽(tīng)!幸福的步伐一步步向我們靠近……。
傾聽(tīng)的聲音（熱門(mén)14篇）篇十
青春路上難免有不安與惆悵。自從進(jìn)入小學(xué)高年級(jí)后，我就一直不愿意參加班級(jí)的任何競(jìng)賽與活動(dòng)。要么覺(jué)得自己難以勝任，要么覺(jué)得幼稚而懶得去參與。班主任一次又一次地找我談心，讓我積極參與活動(dòng)。但我總埋頭不語(yǔ)，緊緊的咬著嘴唇，讓班主任也束手無(wú)策。我心中有一種念頭在作怪，我失去了在眾人面前展示自己的勇氣。
路邊的桂花樹(shù)飄出一陣陣沁人心脾的芳香。我知道桂花的盛開(kāi)標(biāo)志著秋天的到來(lái)，一切都將成為殘缺的、凋零的。有一片樹(shù)葉掉在地上，發(fā)出一聲“啪”的脆響。我拾起了它，用手指撫摸這和我處境相似的小生命。
班主任究竟拗不過(guò)我，但她也沒(méi)有任我像一顆多余的流星一樣隕落。在我絲毫不知情的情況下，她為我報(bào)了本學(xué)期的總結(jié)演講比賽，我們班上只有一位女生代表參加，那就是我。參賽的名單已經(jīng)交給學(xué)校，我已經(jīng)沒(méi)有任何回旋的余地，雖然想打退堂鼓，但事到如今，也只能硬著頭皮上了。
沒(méi)有做太多的準(zhǔn)備，再加上自己已經(jīng)很久沒(méi)有面對(duì)眾多觀眾講過(guò)話，這次比賽的結(jié)果雖不算失敗，但也絕對(duì)談不上成功。一場(chǎng)比賽結(jié)束，我萬(wàn)念俱灰，臉上陰云密布，眼淚已噙滿眼眶。
又走在回家的路上，我無(wú)暇享受身旁宜人的桂花芳香，只覺(jué)得涼風(fēng)襲來(lái)，渾身都是涼意。路上行人很少，臉上都是一副各有心事的模樣。我走的有些累了，便隨意坐在一棵桂花樹(shù)下，空氣中彌漫著無(wú)處不在的憂傷味道。我平靜地深呼吸著，企圖暫時(shí)擺脫挫折帶來(lái)的痛苦。
又竄來(lái)一縷秋風(fēng)，一片樹(shù)葉被糾纏著吹了下來(lái)。“啪”的一聲叩人心靈的脆響。我撫摸著樹(shù)葉清晰的紋理，心中多了一些奇妙的想法。是啊，人生中一定會(huì)有哀傷的秋，樹(shù)葉的掉落是在醞釀著下一次飛翔，孕育著希望。
傾聽(tīng)的聲音（熱門(mén)14篇）篇十一
大自然中誰(shuí)是最美的使者呢？是花。那一朵朵艷麗的花。
萬(wàn)紫千紅總是春，春天百花齊放。牡丹在微風(fēng)中翩翩起舞，以她優(yōu)美華貴的的身姿展露非凡的美麗，怪不得人們稱她花中之王呢！可她也總有花敗之時(shí)，要么枯于枝頭，要么歸于泥土。
你聽(tīng)到了嗎？牡丹在用婉轉(zhuǎn)的聲音說(shuō)：生命的意義不在于長(zhǎng)久，而在于你的生命中是否美麗過(guò)。
荷花，伴著夏天燦爛的陽(yáng)光。露出甜甜的微笑啊，那微笑沁人心脾，在炎炎夏日中帶給人清涼。荷花有紅有白，都顯得那么純潔，所有才有出淤泥而不染的詩(shī)句啊。
你可聽(tīng)到荷花的柔柔私語(yǔ)：留一片純潔給別人，你也會(huì)蕩漾起美麗的生命漣漪。
秋天，當(dāng)百花都已香消玉殞之時(shí)，唯有秋菊在獨(dú)自開(kāi)放，傲立風(fēng)霜。寒冷無(wú)法動(dòng)搖她堅(jiān)定的意志，他依舊吐露著幽幽芳香。
你聽(tīng)到了嗎，秋菊在迎風(fēng)說(shuō)：秋風(fēng)蕭瑟我心高潔，百花蕭瑟，我香故。
苔濟(jì)綴玉，有翠禽小小，枝上同宿。客里相逢，籬角昏黃，無(wú)顏?zhàn)砸行拗瘛Ｕ丫粦T胡沙遠(yuǎn)，但暗憶，江南江北。想佩環(huán)月夜歸來(lái)，化作此花幽獨(dú)。猶記深宮舊事，那人正睡里，飛近蛾綠。莫似春風(fēng)，不管盈盈。早已安排金屋。還教一片隨波去，又卻怨，玉龍哀曲。等恁時(shí)，重覓幽香，已入小窗橫幅。
梅，乃歲寒三友之一，正如姜夔詞中所寫(xiě)。她是那么俏麗，那么芬芳。
你可聽(tīng)到臘梅在雪中說(shuō)：不經(jīng)一番徹骨寒，哪得梅花撲鼻香。
你聽(tīng)到了嗎？我，聽(tīng)到了那花的聲音。
傾聽(tīng)的聲音（熱門(mén)14篇）篇十二
傾聽(tīng)自然的歌聲，你就會(huì)感受到大自然神奇的脈搏；傾聽(tīng)自然的耳語(yǔ)，你就會(huì)聽(tīng)到大自然獨(dú)有的悠揚(yáng)；傾聽(tīng)自然的心聲，你就會(huì)欣賞到大自然獨(dú)特的美麗。
聽(tīng)，風(fēng)兒的聲音！調(diào)皮的風(fēng)坐在，高高的枝頭上，與綠葉演奏出一曲優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌曲，還時(shí)不時(shí)撫摸著人們的臉龐。
聽(tīng)，雨的聲音！它跟著隆隆的雷聲悄悄地來(lái)了，它就像一曲無(wú)字的歌謠，神奇地從四面八方飄然而起，逐漸響亮起來(lái)，由遠(yuǎn)而近。雨聲里，山中的每一塊巖石，每一片樹(shù)林，每一朵花啊，都變成了奇妙無(wú)比的琴鍵。他們演奏著一首首交響曲，婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)。
聽(tīng)，泉水的聲音！它從我的身邊歡快的跑過(guò)，一邊跑，一邊發(fā)出叮咚叮咚的聲響。它顯得無(wú)比快樂(lè)，應(yīng)該是追求自己美好的夢(mèng)想吧！
聽(tīng)，雷的聲音！雷聲隱隱從天上傳來(lái)，然后越來(lái)越響。“轟”的一聲，這像是低沉的大鼓聲，又像是它無(wú)情的怒吼。天空差點(diǎn)被雷聲震裂了，大地好像也莫名其妙的抖了一下。
聽(tīng)，樹(shù)的聲音！一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)“沙沙”地響。他的每一片樹(shù)葉都是一個(gè)音符，匯成交響曲，讓一草一木都聽(tīng)見(jiàn)了。這聲音如靈泉一般流了出來(lái)，像是一曲天籟。
傾聽(tīng)的聲音（熱門(mén)14篇）篇十三
小時(shí)候我住在老家，也就是我外婆家。
外婆家后面有片樹(shù)林。清晨，鳥(niǎo)兒歡快的歌聲把我從睡夢(mèng)中喚醒。它們?cè)跇?shù)林里交談著，歌唱著，像一群湊在一起的小姑娘，討論著一些新奇的事情。
外婆家附近有一個(gè)池塘，池塘有大半池荷花。夏日，蟬和青蛙就會(huì)舉行歌唱比賽。一個(gè)以荷花蓮葉為背景，另一個(gè)以參天大樹(shù)為舞臺(tái)，不知疲倦地歌唱著，似是在發(fā)泄著什么，又似是在贊美著什么。
每當(dāng)這時(shí)，我就是它們最忠誠(chéng)的聽(tīng)眾。欣賞著粉嫩淡雅的荷花，聞著微風(fēng)送來(lái)的淡淡花香，聽(tīng)著那些不知名的歌曲，竟是把夏日的炎熱拋之腦后了，或許老家那自然的聲音對(duì)我來(lái)說(shuō)有著獨(dú)特的魔力吧。
除卻那片樹(shù)林和池塘，我還喜歡去老家的小巷，那些小巷我閉著眼睛也能走到，老遠(yuǎn)就聽(tīng)見(jiàn)陣陣吆喝聲：“豆腐腦哎—豆腐腦，下火的豆腐腦”。“買(mǎi)發(fā)糕啰—買(mǎi)發(fā)糕啰”。那抑揚(yáng)頓挫的吆喝聲帶著濃濃的湖南口音（其實(shí)應(yīng)是賣(mài)發(fā)糕），洪亮而親切。他們熱情地招呼著每一個(gè)人，若是熟人，就會(huì)熱情地寒喧幾句，就算忘帶錢(qián)了也不要緊，他們并不會(huì)因此而斤斤計(jì)較。
正月的時(shí)候，是小巷里最熱鬧的時(shí)候。人們穿著新衣，臉上掛著幸福的笑容，三個(gè)一伙，五個(gè)一群，在小巷里不緊不慢地邊走邊聊，看上心儀的東西隨手買(mǎi)一點(diǎn)。那份熱鬧不同于城市里的喧囂，它是親切的，是溫暖的，不會(huì)讓人感到不耐和煩躁。
過(guò)年最令人興奮的就是串門(mén)，至少對(duì)小孩來(lái)說(shuō)是這樣。大人們和親朋好友聊會(huì)兒天，送上新年的祝福。小孩不僅有紅包，還能帶走很多糖果和零食。大人們聊天的聲音，小孩吃零食和看電視的聲音，還有此起彼伏放煙花、鞭炮的聲音，融匯成一首首美妙的樂(lè)曲，迎接新年的到來(lái)。
后來(lái)離開(kāi)老家住在城市里，總覺(jué)得生活中少了點(diǎn)什么。學(xué)業(yè)逐漸繁忙，回老家的次數(shù)少之又少，即便回去了，也住不了多久，總是急匆匆地去，急匆匆地回。那份從容，那份淡定，于我再也找不回了。
有時(shí)候去公園聆聽(tīng)自然的聲音，去小巷聽(tīng)人們的吆喝聲，總感覺(jué)那些聲音和記憶中的聲音有些相似，卻又不太一樣，似乎少了點(diǎn)什么。
老家在迅速地發(fā)展著，許多東西都變得和以前不一樣了。那些熟悉的聲音，離我越來(lái)越遠(yuǎn)了。或許老家以前的聲音，只能在我的記憶中慢慢回味了。
傾聽(tīng)的聲音（熱門(mén)14篇）篇十四
媽媽是一個(gè)迷戀花草的人，我們家養(yǎng)了許多花，有一盆銀皇后——萬(wàn)年青特別喜水。它的葉子上有著深淺不一的綠色，給人一種特別的美感，像一位正在努力奮斗奮發(fā)向上的青年。
一個(gè)暑假，我們都在老家。
度假歸來(lái)，萬(wàn)年青看上去已經(jīng)垂頭喪氣。銀皇后萬(wàn)年青不再有昔日的風(fēng)光，殘黃的笑臉?lè)路鹪V說(shuō)著曾經(jīng)的輝煌，頭埋的很低，身子也蜷縮在一起，看著讓人心疼。
我每天會(huì)悉心為它澆水，把它當(dāng)做我最好的朋友。
今天早晨，我忽然發(fā)現(xiàn)它又恢復(fù)了往日的風(fēng)采。葉色濃綠，斑紋清晰亮澤，莊重而又典雅，果然名副其實(shí)，它的葉狀是寬倒披針形，質(zhì)硬而有光澤。它的顏色讓我想到了軍人穿的迷彩服，一根根葉脈就像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小娃娃在迷彩服里捉迷藏。有一個(gè)剛長(zhǎng)出的新葉子嫩得發(fā)卷，就像一支馬蹄蓮，又像一個(gè)害羞的姑娘，用衣服遮著自己的臉，害怕別人看到自己的臉蛋。從遠(yuǎn)處看，那些葉子各不相同，有的葉子微微斜著，有的像一個(gè)人雙手合十在許愿。而有的張開(kāi)雙臂，呼吸著新鮮空氣。我想：萬(wàn)年青，雖然在你成長(zhǎng)的過(guò)程中，你遭遇過(guò)挫折，但你堅(jiān)持不懈，從未放棄。你的再一次重生，演繹了你生命中更加輝煌的歷程。
萬(wàn)年青，你雖然不能艷麗，但你那生機(jī)勃勃的綠意，那堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神卻深深地烙在我的心上。