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    一片飄零的葉字(優(yōu)質(zhì)20篇)

    時(shí)間:2025-05-28 作者:文軒

    優(yōu)秀作文是通過(guò)深入思考和反復(fù)修改而得到的,它不是一蹴而就的結(jié)果。讓我們一起來(lái)閱讀一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文,感受其中的深意和美麗。

    一片飄零的葉字(優(yōu)質(zhì)20篇)篇一

    是否眺望浩瀚飄渺的大海時(shí),就看不見(jiàn)心的彼岸?是否仰望廣闊無(wú)垠的星空時(shí),黑白鍵彈奏的夜曲就不會(huì)停?是否忘記承諾的永遠(yuǎn),淚便不再流?仿佛黑暗包裹著我,心若春風(fēng)不再!

    曾幾何時(shí),我不再認(rèn)真完成作業(yè),只是草草幾筆應(yīng)付;不再專心聽(tīng)課,如山般的知識(shí)只是匆匆一瞥,而內(nèi)心卻沉浸在自己的世界里,不再將堅(jiān)持視為定律。

    紙是保不住火的,這件事很快被我的父母知道。他們嚴(yán)厲的責(zé)備給心旌動(dòng)搖困惑的我重重一擊,我再壓抑不住,那一次竟摔門(mén)而去。

    漫無(wú)目的地走著,寂靜的小區(qū)似乎空蕩蕩,寒冷的'秋風(fēng)刺痛著麻木的我。抬頭仰望無(wú)邊的天空,不知所措,落寞遍布全身。不知不覺(jué)走到一片楓樹(shù)林邊,望著那曲折幽靜的小路,我情不自禁地踏了上去。

    映入眼簾的是一片如火焰般的紅色,仿佛它成了這個(gè)世界的主色調(diào)。一陣嘰嘰喳喳的吵鬧聲驚醒了沉思中的我,抬頭看著枝頭活蹦亂跳的小鳥(niǎo),我苦澀一笑,不禁自嘲:連小鳥(niǎo)都有屬于它的自由,而我呢?如同被束縛的小鳥(niǎo),失去往昔的“自由”,囫圇吞棗地接受人們的“喂食”。蕓蕓眾生,知生命意義有幾?一陣風(fēng)吹過(guò),樹(shù)上的楓葉如蝴蝶漫天飛舞,刮過(guò)我的臉頰,滑過(guò)我的肩頭,落在我的掌心。看著手中薄而脆弱的樹(shù)葉,心想:自己不就像這樹(shù)葉般渺小,再怎么努力,終究逃不過(guò)命運(yùn)的枷鎖!

    蕭蕭的秋風(fēng)依舊吹著,枝頭唯有一片楓葉沒(méi)有落下,僅僅依靠根部的一絲牽連艱難支撐著,它也將遵循命運(yùn)的輪回了吧。可它仍頑強(qiáng)搖曳,堅(jiān)守陣地。忽然,我聽(tīng)到了它的怒吼,那是一名無(wú)聲戰(zhàn)士的吶喊,它正向外擴(kuò)散一種豪邁的英氣。再大的困難怎么了?再大的挫折又能奈我何?這是一名戰(zhàn)士的訴說(shuō),也是普通黃葉的心聲。我被眼前這一片葉震動(dòng)了,感化了,我有了力量,看到了希望。

    剎那間,天愈發(fā)亮了,風(fēng)停止了咆哮。遠(yuǎn)處耀眼的火紅點(diǎn)燃了心中久已熄滅的激情,如陽(yáng)光般溫暖著我的心。我挺直了腰身,大步向前走去。

    “是生如夏花之絢爛,死如秋葉之靜美”,煙波浩蕩,沉霧靄靄,一朵開(kāi)在懸崖的花,攜著傷痕,向著被溫暖照亮的地方綻放。

    一片飄零的葉字(優(yōu)質(zhì)20篇)篇二

    我任心四處飛,任他找回那一段即將逝去的回憶。

    “一片、兩片、三片……”年幼的我摘著一片片樹(shù)葉,與朋友一起經(jīng)營(yíng)“餐廳”。“客人”便是我的朋友。至于那些鍋碗瓢盆,都是我朋友從家里拿來(lái)的,他的父母知道了,只好再去買“餐廳必備”。至于那些舊的,就給我們當(dāng)玩具了。我們經(jīng)常玩得不亦樂(lè)乎,還學(xué)著客人的口氣說(shuō):

    “老板,這碗面多少錢?”

    “啊,七片樹(shù)葉。”

    “客人”遞給我一片花瓣,我就說(shuō):

    “找您三片樹(shù)葉。”

    “一片、兩片、三片……”

    我們就這么做著這快樂(lè)的游戲。

    “采茶去嘍!”我叫上朋友以及他們的父母,高高興興地一起去采茶。爸爸媽媽也尾隨而來(lái),說(shuō)他們好久沒(méi)喝茶了。

    “哇!”我驕傲地看著我的朋友們驚呼,找到這個(gè)茶園,可是費(fèi)了好大的勁呢!我們飛奔向茶園,不過(guò)我告訴朋友們,千萬(wàn)不能太大聲,要被這個(gè)茶園的主人知道了那就麻煩了。

    我采摘著一片片嫩綠的新葉,放進(jìn)自帶的布兜。直到聽(tīng)到茶園主人的狗叫,我們才倉(cāng)皇逃走。

    啊,這篇飄零的葉,我?jiàn)A進(jìn)了我的日記本里,讓它成為我記憶的見(jiàn)證。

    一片飄零的葉字(優(yōu)質(zhì)20篇)篇三

    靜靜地,我走在公園的小徑上,一陣秋風(fēng)刮過(guò),葉子鋪滿了一地。忽然,又一片葉子零落輾轉(zhuǎn),正向地面飄來(lái)。我忍不住跑過(guò)去用雙手接住孤獨(dú)的它,它猶如金色羽毛落到了我手上,是那么輕盈、優(yōu)雅。

    我開(kāi)始仔細(xì)端詳它。三角形的葉狀,模糊的葉脈,短短的莖,一切都顯得它嬌小可愛(ài)。金黃色的葉面上好像還透露著一絲絲稚嫩的青意。但黑色的'斑點(diǎn)仍然掩飾不住它飽經(jīng)風(fēng)霜的“臉”。看著它,我掉進(jìn)了它的故事中。我看到了剛剛發(fā)芽的它,淡淡的青色,葉子卷卷翹翹,可愛(ài)極了;我看到了正在茁壯成長(zhǎng)的它,努力汲取著陽(yáng)光甘露,頑強(qiáng)地拼搏;我看到了狂風(fēng)暴雨中的它,任憑風(fēng)吹雨打依然挺立枝頭;我看到了……粗糙的葉面,被我細(xì)細(xì)地?fù)崦緫?yīng)讓我覺(jué)得刺手的葉片,卻變得柔軟。那一刻,我仿佛觸到了秋涼,觸到了憂傷,觸到了生命的源泉。

    把這片葉子放到耳邊仔細(xì)聆聽(tīng)。我聽(tīng)到了微妙的聲音:流水“嘩嘩”的聲音,小鳥(niǎo)“喳喳”的聲音,清風(fēng)“呼呼”的聲音。這再普通不過(guò)的葉子貌似是一臺(tái)默默無(wú)聞工作的錄音機(jī),載滿了生命的痕跡。

    我忍不住嗅了嗅它,一股木香撲鼻而來(lái),清新淡雅。隨之,陽(yáng)光的香味也一點(diǎn)點(diǎn)散發(fā),那是一種有點(diǎn)焦的味道,在此刻,它是如此沁人心脾。我驚覺(jué)原來(lái)這是生命的芬芳......

    習(xí)慣,習(xí)慣就這樣走在幽靜的小徑上,習(xí)慣投身于大自然的懷抱中。在大自然中,欣賞花草樹(shù)木,看著生命萌芽生長(zhǎng),凋零腐化,看著生命興衰敗,不停演變。更習(xí)慣躺在綠瑩瑩的“絨毛毯”上,望著湛藍(lán)的天空中,白云的姿態(tài)萬(wàn)千。大自然給予了我更多的人生感慨,更多的啟發(fā),讓我在喧囂的環(huán)境中得到一份寧?kù)o,得到對(duì)生命意義的思考。

    西墜的太陽(yáng)通紅通紅,圓圓的像一顆熟透了的紅櫻桃。在夕陽(yáng)的余暉中,我放飛了那飄零的一片葉,它悠然地在空中上下翻飛,而此時(shí),那些曾經(jīng)嬌嫩了一個(gè)春天,蔥郁了一個(gè)盛夏的生命,也散落一地。我小心翼翼地踏過(guò)落葉,就像踏過(guò)一個(gè)個(gè)灰黃色的舊夢(mèng),陶醉在我早已習(xí)慣的大自然中,沉浸在對(duì)人生的無(wú)限遐思中......

    一片飄零的葉字(優(yōu)質(zhì)20篇)篇四

    心與心相印記。

    ——誰(shuí)說(shuō)分離是凄迷?

    唐詩(shī)宋詞綻蓮蒂。

    ////。

    夾在書(shū)中的那片葉。

    泛著微微的黃。

    浸著淡淡的香。

    ////。

    輕輕翻開(kāi)書(shū)箋。

    詩(shī)篇《樓蘭新娘》中。

    把你輕輕柔柔的掩藏。

    泛著綠的干葉兒。

    折射著微微瑩光。

    是留戀夢(mèng)中蝶影?

    還是在默然訴泣著彷徨?

    書(shū)的主人。

    你做的筆記。

    心思如此縝密清亮。

    輕輕撫摸那娟細(xì)飄逸的字行。

    就如拭去了那心靈的一縷憂傷。

    ////。

    書(shū)的主人啦。

    你是以何種境遇。

    把這綠葉藏?

    你又是以何種思緒。

    記下這飄渺神往?

    ////。

    青衫癡狂。

    漫步。

    云中君。

    靈魂輕飄妙。

    ////。

    幾十年的守望。

    現(xiàn)如今韶華改容顏。

    心緒卻仍在懷想。

    輕輕一聲嘆。

    無(wú)奈與惆悵。

    盡顯《席慕容詩(shī)歌精品》詩(shī)行。

    ////。

    如今這書(shū)贈(zèng)與吾手。

    泛黃的書(shū)箋。

    飄著墨香。

    朦朧的眼瞼。

    旖旎一地落黃。

    摯熱的心房呀。

    樓蘭的'新娘。

    心靈上。

    ////。

    就讓往事隨風(fēng)飄搖。

    書(shū)的主人啦。

    請(qǐng)你別懊惱。

    未來(lái)。

    前方。

    滄海蝴蝶一世蹁躚。

    縈繞……。

    瞧……。

    瞧……。

    瞧……。

    煙雨的江南。

    霧漫漫的湖畔上。

    一把油紙傘。

    隨風(fēng)。

    輕輕飄……。

    輕輕飄……。

    記:獲贈(zèng)《席慕容詩(shī)歌精品》詩(shī)集,當(dāng)翻開(kāi)書(shū)頁(yè),那里面夾著的干枯綠葉,泛著白,透著亮的花瓣,夾著的素凈標(biāo)簽,以及書(shū)的主人記錄下的讀書(shū)心得……娟細(xì)的字體,縝密的心思,多情的思緒,爛漫的情懷……漫步云端……讓人心升,無(wú)盡慨嘆!

    黑白鍵上譜曲。

    筆鋒下抒思緒。

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    一片飄零的葉字(優(yōu)質(zhì)20篇)篇五

    可我卻找尋不到。

    ——題記。

    鄉(xiāng)村,我呆了小二十年。

    可這已被我城市的生活遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò),

    好多年了,我城市鄉(xiāng)村。

    鄉(xiāng)村城市;像一只候鳥(niǎo),

    探訪故土,找尋——。

    棲息之地。

    我越來(lái)越感到,

    心里,那個(gè)純凈的鄉(xiāng)村。

    離我已越來(lái)越遠(yuǎn);而工作的城市,

    與我也沒(méi)有更親近幾分,

    鄉(xiāng)村里,我讀蛙跳鳥(niǎo)鳴。

    牛羊的夜芻,

    鄉(xiāng)親們粗壯的手。

    ……。

    城里,我讀匆匆的腳步。

    言語(yǔ)的鋒芒,

    隱匿或躲閃的心跡,

    失重的念,

    《外國(guó)文學(xué)》、《二十四史》。

    ……。

    鄉(xiāng)村,我安靜于垂下的星光,

    安靜于杏花。梨花,

    五谷的膘肥。

    安靜于街院的說(shuō)笑,

    城里,我安靜于一塊熒屏。

    一杯小酒,

    散步的小巷,

    ——網(wǎng)。

    可我的心底深處,

    早已遺失了春山、秋水,

    冬林的靜;而隱沒(méi)著一股夏季風(fēng)雨的。

    顫栗、掙扎與癲狂,

    我越來(lái)越感到自己,

    只如海濤推涌的躁動(dòng)。

    和樹(shù)的枝丫上,

    一片已失去根脈,又悵然若失的。

    一片飄零的葉字(優(yōu)質(zhì)20篇)篇六

    蕭條的秋風(fēng)又刮起來(lái)了,小草兒黃了,樹(shù)葉兒也黃了。在一棵長(zhǎng)滿枯黃樹(shù)葉的梧桐樹(shù)下,坐著一個(gè)專心畫(huà)畫(huà)的少女---楓。正值人生的花季,她同其他女孩一樣,有著青春的外表,卻沒(méi)有快樂(lè)。風(fēng)飄起了她的長(zhǎng)發(fā),也飄落了一片枯黃的葉子,這葉子像蝴蝶一樣,在空中盤(pán)旋,最后落到了楓的畫(huà)上---一片飄零的葉。一滴晶瑩的淚珠無(wú)聲地掉了下來(lái)。正好落在葉子上,也勾起了一段不堪回首的往事。

    一年前,楓的爸爸到外地出差,在順利完成任務(wù)回家的途中,一輛卡車葬送了他的生命。不久,楓的媽媽也因?yàn)槭懿涣舜驌舨〉沽耍痪帽汶x楓而去。楓成了只身一人,原本天真無(wú)邪的她變得沉默寡言,于是就經(jīng)常有了上面的一幕。楓開(kāi)始相信,原來(lái)人的生命可以如此脆弱,就像一片飄零的葉子。

    楓就這樣忍耐著生活,忍耐著命運(yùn),可命運(yùn)還不放過(guò)她,原本成績(jī)一向很好的她這次期中考試卻進(jìn)入了班級(jí)的后列。楓再也忍不住了,她離開(kāi)了老師和同學(xué),準(zhǔn)備一人去浪跡天涯,只留下那幅畫(huà)---一片飄零的葉。

    臨走前的一個(gè)晚上,楓又到了那棵梧桐樹(shù)下。出乎她的意料,在那棵樹(shù)下,一個(gè)熟悉的身影映入了她的眼簾。在昏暗的燈光下,那身影顯得很修長(zhǎng)、很偉大,是楓的班主任。

    他笑著向楓打了個(gè)招呼,楓很不自然地走了過(guò)去。班主任問(wèn):"楓,你打算離開(kāi)我們了?"楓使勁地點(diǎn)點(diǎn)頭。"為什么?"楓無(wú)語(yǔ),接著,便是一片沉默。

    許久,楓才抬起了頭:"老師,我覺(jué)得生命太脆弱了,我現(xiàn)在根本就體會(huì)不到生活的樂(lè)趣,我想去浪跡天涯,忘記過(guò)去的痛苦。""是因?yàn)槟惆謰尩氖聠?"說(shuō)到這,楓開(kāi)始抽泣了,她低頭說(shuō):"也不全是,我覺(jué)得我自己就像……"班主任從身后抽出一張畫(huà):"就像這片飄零的葉。"楓驚呆了。班主任接著說(shuō):"楓,其實(shí)你錯(cuò)了,你并不是那片飄零的葉。盡管你失去了父母,失去了家庭,但至少你還有老師和同學(xué)。只要你愿意,我們是不會(huì)讓你隨風(fēng)飄零的。但是,這一切需要你愿意,因?yàn)椋愕拿\(yùn)掌握在你自己的手中。"那晚,他們談了很久。

    后來(lái),一切都好了,楓沒(méi)有去飄泊,她繼續(xù)留在了老師、同學(xué)中,她又快樂(lè)了,她的成績(jī)又上來(lái)了。只是,她還是喜歡到那棵梧桐樹(shù)下,去時(shí)刻警醒自己:我不是一片隨風(fēng)飄零的葉子,因?yàn)椋业拿\(yùn)掌握在自己手里。

    一片飄零的葉字(優(yōu)質(zhì)20篇)篇七

    秋至了,唯有你,還在孤獨(dú)的旅行――一片飄零的葉。

    葉落時(shí)節(jié),唯有你,才能讓我感受你獨(dú)特的美。風(fēng)繼續(xù)地吹著,葉子一片又一片地飄落,櫻花似乎也被感染了,也跟著隨風(fēng)飄落。看著凋零的花兒凄美地飄落,才發(fā)現(xiàn)原來(lái)秋天早已在不知不覺(jué)中來(lái)臨了,葉兒黃了,花兒敗了。這是個(gè)落英繽紛,蕭瑟凄涼的季節(jié),也是個(gè)充滿詩(shī)情畫(huà)意的季節(jié),多少詩(shī)人與畫(huà)家曾經(jīng)為了它而吟詩(shī)作畫(huà)。也許只有在這樣的季節(jié)里,才能讓人靜下心來(lái)思考問(wèn)題,領(lǐng)悟人生。

    葉,是你讓我懂得欣賞人生。

    那一片飄零的葉,是否在訴說(shuō)他的經(jīng)歷;那一片飄零的葉,是否還在飄零著?葉落時(shí)節(jié),那一片安詳和寂靜,留給我的只有思念。葉,你是否思念你的母親,葉,你是從哪里來(lái)的,葉,你有沒(méi)有親人,你有沒(méi)有朋友?葉,你留給我的迷太多了。

    葉,你留給我的謎很多。

    “葉,你累嗎?”風(fēng)問(wèn)道。

    葉笑了笑,說(shuō):“不累!”

    周圍靜悄悄的,只有風(fēng)和落葉。

    風(fēng)繼續(xù)問(wèn):“那你后悔離開(kāi)家嗎?”

    葉停在風(fēng)中,說(shuō):“不悔。”

    風(fēng)很驚訝他的想法,又問(wèn):“為什么?”

    葉有些失神了,說(shuō):“離開(kāi),固然是舍不得,但是,何嘗不是一件好事?”

    風(fēng)追問(wèn)道:“好事?”

    葉向風(fēng)點(diǎn)點(diǎn)頭,繼續(xù)開(kāi)始了他的旅程。

    落葉匆匆走過(guò)。但風(fēng)無(wú)法想象生命盡頭最后的門(mén)檻,它的后面究竟有什么。但我想每一棵臨近它的生命之樹(shù),都將最后一刻飄飛最后的一片葉子。

    葉,你使我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。

    葉,落下了,落葉飄向冥冥世界,歸于沉寂。沒(méi)有什么力量可以挽回一片落葉,讓它重回枝頭,鮮綠如初。這是一種流逝,一段自然的過(guò)程。它最后將深入泥土,化為淤肥,滋養(yǎng)另一個(gè)新的生命,這是它自身的延續(xù)和超越,也是落葉美麗的瞬間的永恒。

    一片飄零的葉字(優(yōu)質(zhì)20篇)篇八

    我墜入了一片海,卻可以像愛(ài)麗兒一樣自由旋轉(zhuǎn),不想掙扎,就這樣一直墜落。

    是的,一片海,是湛藍(lán)的么?如果這樣,我愿蜷縮,蜷縮成一團(tuán)小小的墨綠色水藻,孤獨(dú)愜意地遙望被海水染成湛藍(lán)的陽(yáng)光,幽幽蕩蕩。可我像是被驚動(dòng)的水母,驚喜地看到絲絲縷縷的墨綠蔓延到整片海洋,又被撒上了搗碎的色彩,在海面上飄漾。

    我很欣喜,嗅到了大片的花香呵。沿著瀝青的馬路,似乎不知道方向,也不似幽靈般游蕩,因?yàn)槲掖_定這條路通向我的方向。我機(jī)械地挪動(dòng)步伐,煩躁地看到背景由繁華的城市,一下就變成靜謐的鄉(xiāng)村。

    大片的'繡球花雍容卻俗氣地趴在遠(yuǎn)到不見(jiàn)綠色錦緞上,一團(tuán)一團(tuán)地氤氳開(kāi)來(lái)。我爬上了一座小山坡,記不清是什么小花,連顏色都不記得,只記得那花像開(kāi)在心里,呼啦啦的。歐若拉施了魔法,大片的極光碎裂成閃光的星粉,洋洋灑灑地飄落在發(fā)間,在路旁。

    飄飄然了。路旁有在童話里才會(huì)出現(xiàn)的小旅舍靜靜的,是在等我。可愛(ài)的小吊燈搖著昏黃的光,玫瑰花的藤蔓攀上紅色屋頂,慈祥的婆婆披著大大的羊毛圍巾,擁著一捧babybreath,笑容似滿天星光,我只能溫柔的呼吸。我可能是進(jìn)去坐在木椅上,靜靜的欣賞古老的鏤空花紋,擁著一杯濃濃的咖啡。

    婆婆送了我一大捧花,突然有種錯(cuò)覺(jué),難道是蘇菲?真是瞎想!不知何時(shí),手中的滿天星早已滑落。我漫步在花叢中,毫無(wú)防備的,一潭湖水,大朵大朵的云彩被風(fēng)撕碎成一片一片,飄落在湖面上,再也回不到天空。這里真的好清澈,我想。

    不知怎么,好失望,我費(fèi)勁地想出,原來(lái)我忘了帶照相機(jī)(后來(lái),我意識(shí)到,在我冥思苦想的時(shí)候,時(shí)間悄悄從我身邊流過(guò),還沒(méi)來(lái)得及不知所措)。這么美的景色,不留下來(lái)很可惜。誰(shuí)又能保證,若干年后,還會(huì)這樣澄澈美好?于是,我立即轉(zhuǎn)身,拼命地往回跑,經(jīng)過(guò)了小旅舍,小吊燈搖搖曳曳。突然,鉆心的疼,被荊棘刺破了雙腳?一低頭,才發(fā)現(xiàn),鞋子早已經(jīng)不見(jiàn)。心疼了一下,很想哭,卻哭不出來(lái)。或許,許久之前,淚已枯竭,此時(shí),鬧得這般欲哭無(wú)淚。

    我時(shí)常想,努力想念,會(huì)不會(huì)就夢(mèng)見(jiàn)?

    一片飄零的葉字(優(yōu)質(zhì)20篇)篇九

    一棵樹(shù)盛開(kāi)著茂盛的葉子,它坐落在一家病房的門(mén)口,每天都有鳥(niǎo)兒在樹(shù)上唱歌。

    一個(gè)病人就住在這間病房里,他換的是癌癥,距離死期不遠(yuǎn)了。每一天,醫(yī)生都來(lái)告訴他距死期有多少天,他心情一開(kāi)始是還好,因?yàn)橛幸豢脴?shù)陪著她,書(shū)上有許許多多的鳥(niǎo)兒,仿佛在跟她說(shuō)話。

    時(shí)光不停地向前流去,天氣漸漸地涼爽起來(lái),吵人的蟬聲被秋天吹散了,代替它的是晚間階下石板縫里蟋蟀的悲鳴。就如同他的心情一樣,逐漸轉(zhuǎn)為沉默,哀傷,他每天躺在病床上,看著樹(shù)上的葉子一片接著一片的掉落,死神離他越來(lái)越近了,終于,在他死前的最后一個(gè)晚上,樹(shù)上最后一片葉子掉下了,她的生命也從此終結(jié)了。

    還有一個(gè)病人,他同樣患有癌癥,也恰巧住在這個(gè)病房,病房前仍舊有那一棵樹(shù),他跟上一個(gè)病人一樣,生命隨著葉子而一點(diǎn)點(diǎn)消逝,但與此不同的是,有一個(gè)小女孩,畫(huà)了一幅大樹(shù)的畫(huà)貼在了玻璃上,那顆大樹(shù)有一片葉子,當(dāng)病人以為那片葉子也要掉下時(shí),但那片葉子卻一直在樹(shù)上,病人的心情也慢慢變好了,最后,比上一個(gè)病人推遲了一年才死去,但是,知道她死去時(shí)也不知道其實(shí)原本大樹(shù)上的葉子早就掉了,剩下的只是光禿禿的樹(shù)枝。那顆大樹(shù)后來(lái)卻奇跡般地開(kāi)了兩朵小花,好像就是那兩個(gè)病人一樣,一朵小花在沒(méi)開(kāi)始卻已經(jīng)謝了,而另一朵小花卻跟隨著最后一片葉子掉落。

    人的生命是由自己做主的,不要依靠外界的東西來(lái)掌控自己的生命,這樣才能活得更好。

    一片飄零的葉字(優(yōu)質(zhì)20篇)篇十

    時(shí)間總是以不變的腳步詮釋著一個(gè)真理:只有失去了才懂得珍惜。

    漫步在操場(chǎng)上,天空依舊湛藍(lán),陽(yáng)光依舊燦爛,鳥(niǎo)兒依舊悠哉,不知在下個(gè)學(xué)期開(kāi)始時(shí),一切的一切還會(huì)和現(xiàn)在一樣嗎?也許是一樣的天空,一樣的陽(yáng)光,一樣的鳥(niǎo)兒,可是卻少了什么。對(duì),少了我們嬉戲歡笑的聲音,少了我們努力奮斗的身影,因?yàn)槲覀兞昙?jí)的學(xué)生即將畢業(yè)。不想離開(kāi),真的不想。這里有太多太多的故事,有太多太多的回憶。

    走在大樹(shù)下,陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙,在大地上撒下斑駁的影子。一片葉子在風(fēng)中搖擺,悄悄地落在我的肩頭。我們就像這綠葉,總有一天會(huì)離開(kāi)大樹(shù)的懷抱。我輕輕拾起這片葉子,在陽(yáng)光的照耀下,葉子也閃閃發(fā)亮。奇怪,我怎么會(huì)認(rèn)為這不止是一片葉子?這片葉子上有我的記憶!

    不知不覺(jué),我已在操場(chǎng)上撿起了落葉。不少人看到我奇怪的舉動(dòng),都露出疑惑的神情,而我顧不上這些,繼續(xù)拾著我的葉子。

    不,應(yīng)該是我的記憶。我不要這些記憶像落葉一般被風(fēng)吹散了,我要永遠(yuǎn)保留住這些回憶,最美的回憶。

    快到操場(chǎng)上去拾起那些飄零葉,去拾起你那破碎的回憶吧。

    一片飄零的葉字(優(yōu)質(zhì)20篇)篇十一

    我幻想像雄鷹一樣在天空翱翔,像大雁一樣游歷四方,像斷了線的風(fēng)箏那樣擁有自由……現(xiàn)在,我終于如愿以償。我駕著風(fēng),唱著歌,跳著街舞,慶祝自己成了“自由人”,耳邊不再有媽媽喋喋不休的嘮叨。

    我來(lái)到小溪旁,只見(jiàn)水波粼粼,龍蝦揮舞著碩大的“鐵鉗”,慢悠悠地游動(dòng)著,像一個(gè)威武的將軍,成群結(jié)隊(duì)的魚(yú)兒嬉戲著,濺起陣陣水花,我歡呼起來(lái)。我來(lái)到高山,只見(jiàn)它高大巍峨,直插云霄,似巨人,似鐵獸,山上松柏蒼翠,百鳥(niǎo)齊鳴,我不由自主地歌唱起來(lái)。我來(lái)到草原,只見(jiàn)一望無(wú)際的綠野,點(diǎn)綴著鮮花,仿佛一張五彩繽紛的地毯,一直鋪展到遠(yuǎn)方。肥壯的牛羊邊走邊吃,不知不覺(jué),夕陽(yáng)西下,偶爾抬頭看看天際燃燒的晚霞,我歡呼雀躍……游遍了溪流、高山、草原、峽谷、森林,處處都是美景,我流連忘返,早已不記得回家的路。

    突然有一天,烏云滾滾,天昏地暗,呼呼的風(fēng)聲在我耳邊“施威”,鞭打著我瘦弱的軀體。瞬間,大雨傾盆,豆大的雨滴洗刷著我孤獨(dú)的心靈。玩了幾天的我,此時(shí)又累又餓,一個(gè)人在風(fēng)雨中飄搖,寂寞乘著風(fēng)雨襲上心頭。“還是在家里好啊,媽媽給我營(yíng)養(yǎng)的乳汁,還可以和兄弟姐妹一起嬉笑打鬧。每當(dāng)暴風(fēng)雨來(lái)臨,媽媽總是撐起傘保護(hù)我們,并反復(fù)提醒我們要緊緊團(tuán)結(jié)在一起,抵御風(fēng)雨,攜手形成堅(jiān)固的堡壘。可現(xiàn)在……”我的眼睛一酸,淚水夾著雨水,流遍了全身。

    “我要回家,我要回家!”我像一只無(wú)頭蒼蠅,在風(fēng)中亂竄,試圖回憶走過(guò)的路徑,努力尋找家的方向。我竭盡全力,飄過(guò)河流,翻過(guò)高山,越過(guò)草原,近了,近了,終于看到了那片火紅的家園,那熟悉的楓林,那是我的家,那里有愛(ài)我的媽媽。

    “媽媽,我回來(lái)了;媽媽,我知錯(cuò)了!”我吃力地爬到媽媽的腳下,卻再也無(wú)法爬上那高高的枝頭,只好仰視著偉岸的媽媽。她正深情地望著我,眼睛里充滿了關(guān)切、責(zé)備和無(wú)奈。

    “孩子,回來(lái)就好,讓媽媽擔(dān)心了好幾天。只可惜,有些事情一旦錯(cuò)過(guò),將難以回頭。”

    她搖了搖腦袋,淚水滴落下來(lái),灑在我的身上,澀澀的、咸咸的。

    一片飄零的葉字(優(yōu)質(zhì)20篇)篇十二

    生物老師熱血沸騰地講了50分鐘的課之后,帶著滿意的微笑離開(kāi)了。終于到了期盼已久的課間。

    萱立刻跑到薇的旁邊,笑嘻嘻地和她聊著sa特優(yōu)生。可是,沒(méi)過(guò)多久----。

    “誰(shuí)扔的作業(yè)本?”琳邊揉著額頭邊叫了起來(lái)。辰自知闖了大禍,趕緊滿臉堆笑地說(shuō):“我錯(cuò)了,姐姐饒命。”“你……”琳氣得說(shuō)不出話來(lái),隨手拿起一本書(shū)就沖了過(guò)去。“啪!”辰的手臂擋住了向他劈來(lái)的書(shū)。“你就不能好好發(fā)嗎?傷到同學(xué)怎么辦?我已經(jīng)提醒過(guò)好幾次了,下次再犯,定不饒你!”說(shuō)完便飄然離去。辰淘氣地對(duì)著琳的背影做鬼臉,而當(dāng)琳偶然回頭時(shí),他立刻又換上了笑臉,讓人哭笑不得。

    教室里依舊嘈雜,但這絲毫不打擾萱的興致。

    “那個(gè)叫瀧島彗的人真是天才,但是脾氣似乎不太好呢。”

    “我才不管,那么英俊的臉龐真是少有!”

    “你看sa是專門(mén)看帥哥的嗎?無(wú)聊。”

    “怎么可能?我的品味可沒(méi)那么低。”

    “你少來(lái)這套。不過(guò)那個(gè)華園光還確實(shí)挺搞笑的。對(duì)了,彗對(duì)她似乎總是在挑釁的,有點(diǎn)討厭,總是讓光受打擊,可惡。”

    “算了算了,你就別和他一般見(jiàn)識(shí)了。明看上去也不錯(cuò)嘛!”

    “提起她我就覺(jué)得恐怖,這人怎么這么暴力啊,天天把宙打得不成人形了。”

    “也是哦。”

    上課鈴催促著同學(xué)們趕快坐好。可是萱的腦子里還在想著sa特優(yōu)生中的一些片段。

    光在武術(shù)比賽中使用的絕招比彗少一個(gè),按照他們之間的約定,光要滿足彗的一個(gè)條件。她以為彗要為難她,沒(méi)想到他想讓光為他做一個(gè)飯團(tuán)。很少下廚的光在淘米時(shí)就遇上了麻煩。不是把米全部碾得不成樣子,就是把鍋給捅破了。明照例到廚房準(zhǔn)備點(diǎn)心,看到光很努力,卻連淘米都不能勝任,很想幫忙,但是被她拒絕。光找到了一種很硬的米,可是蒸好后和鐵餅差不多。

    想到那些搞笑的景象,萱忍不住笑了起來(lái)。

    還好這一節(jié)課是地理課,她開(kāi)小差也沒(méi)有引起老師的注意。萱晃了晃有些迷糊的腦袋,終于開(kāi)始專心聽(tīng)課了。

    sa特優(yōu)生是一部前不久才“出爐”的.日本動(dòng)畫(huà)片,主要講述了白選館高中特優(yōu)班簡(jiǎn)稱sa的班級(jí)中7位學(xué)生的搞笑故事,也穿插了一些校園愛(ài)情的情節(jié),萱一開(kāi)始只是對(duì)其中的搞笑部分感興趣,但是漸漸地,彗與光之間的比試刺激到了她,萱也開(kāi)始向宇宣戰(zhàn)了。但是,她怎么也超不過(guò)宇。萱想到了光的執(zhí)著,一次次失敗后,她依然充滿自信地投入學(xué)習(xí)中去。她也開(kāi)始以為,她是光的化身。當(dāng)然,片中的愛(ài)情是不可能出現(xiàn)的。她這么想著。

    sa目前還沒(méi)有完結(jié),萱期待著自己能有一天超過(guò)宇,也期待著sa后面的精彩內(nèi)容。

    宇總是聽(tīng)到萱和薇在議論sa,也漸漸明白萱費(fèi)盡心思想打敗他的外在原因。他對(duì)萱看日本動(dòng)畫(huà)片一直都是很鄙視的,有大部分原因是日本對(duì)中國(guó)所犯下的滔天罪行,還有小部分原因,宇喜歡她。

    有時(shí),命運(yùn)是會(huì)開(kāi)玩笑的。

    一片飄零的葉字(優(yōu)質(zhì)20篇)篇十三

    今天天氣格外得好。

    萱正興致勃勃地聽(tīng)著《i'madreamer》。這首歌她百聽(tīng)不厭。想必看過(guò)《百變小櫻》的都知道,這是其中的一首片頭曲。

    大概是半年前吧,這首歌聽(tīng)了沒(méi)幾遍,萱就下定決心學(xué)會(huì)。雖然只是學(xué)一首歌,但對(duì)她來(lái)說(shuō)也挺難得的,至少能一鼓作氣地去做一件事。說(shuō)句不好聽(tīng)的話,以前她做什么事情一般都是拖拖拉拉的。

    不知從哪里找到的什么羅馬拼音,一般人很難理解,萱居然找出了其中的'訣竅。又堅(jiān)持了一段時(shí)間后,已是有模有樣。連薇、素她們都不禁稱奇,于是乎,萱憑借自己在班里的“一點(diǎn)”威信,攪起了一波學(xué)羅馬拼音的小浪潮。一時(shí)間,改羅馬拼音式的昵稱蔚然成風(fēng)。

    接下來(lái)的情況可想而知。萱再接再厲,又學(xué)會(huì)了《夜之歌》、《友情》、《catchyoucatchme》等比較好聽(tīng)的歌,總之一發(fā)不可收拾。

    在過(guò)去的軌道上偏離得遠(yuǎn)了些呢。

    話說(shuō)現(xiàn)在,“主人,快接電話!”電話鈴聲突然響起,萱很不情愿地按下了暫停鍵。

    “喂——”她懶懶地說(shuō)道。

    “是萱嗎?可聽(tīng)這聲音好像不是啊。”薇小聲嘀咕著。

    “薇,才多久沒(méi)見(jiàn),你就把我的聲音都給忘啦。”萱聽(tīng)出來(lái)是薇的聲音,笑嘻嘻地和她開(kāi)玩笑。

    “你也真是的,搞得這么懶散,鬼聽(tīng)的出來(lái)啊。”薇故作生氣地說(shuō)。

    “好了好了,不跟你廢話了,電話費(fèi)很貴的。”

    “你這個(gè)猴精。告訴你吧,我家那片新開(kāi)了一個(gè)叫什么‘輪滑樂(lè)園’,現(xiàn)在正搞活動(dòng)呢。”薇故意不把話說(shuō)完。

    “活動(dòng)?什么活動(dòng)?”萱一聽(tīng)活動(dòng)就來(lái)勁。

    “本來(lái)這個(gè)輪滑場(chǎng)地還算有些上檔次的,價(jià)格自然不會(huì)低,不過(guò)是五一長(zhǎng)假嘛,就有免費(fèi)的機(jī)會(huì)了。”

    “免費(fèi)?有點(diǎn)玄乎。”

    “我也就是想拉你去看看,我記得你滑過(guò)一回。”

    “你自己去吧,我沒(méi)這個(gè)興趣,我也不太相信。我還想好好聽(tīng)歌呢。”

    “那好,我就不打擾姑娘的雅興了。”薇悻悻地掛了電話。這萱也真是的。

    萱雖然嘴上這么說(shuō),但心里還是覺(jué)得有點(diǎn)意思,至少比待在家里要好玩一點(diǎn)。第二天,萱破天荒地起了個(gè)大早,15分鐘結(jié)束戰(zhàn)斗,踏上自行車就是猛踩。可這時(shí)她才想起了最重要的一點(diǎn)——輪滑場(chǎng)在哪兒啊?顧不了那么多了,找個(gè)人問(wèn)一下。她剛下自行車就遇上了宇。

    “你怎么……”萱做夢(mèng)都沒(méi)想到會(huì)碰上他。

    “搞得這么驚訝干嘛,我又不是外星人。”宇借開(kāi)玩笑掩飾自己的驚訝。

    聽(tīng)到他的話,萱就沒(méi)什么好臉色了,可一時(shí)又想不到反擊的話就保持沉默。宇看她不再說(shuō)什么,就說(shuō)道:“你這是去干什么呀,搞的滿頭大汗的。”萱總不會(huì)傻了吧唧地告訴他自己想去輪滑場(chǎng)卻不知道在哪兒吧,突然想起了薇,就開(kāi)始編:“我去我的姐妹家,你有什么問(wèn)題嗎?”

    宇只是有些尷尬地說(shuō):“當(dāng)然沒(méi)有。”他其實(shí)想去最近比較火的輪滑場(chǎng),卻不知道在哪里,又不好意思開(kāi)口,就到處亂逛。現(xiàn)在看到萱,她總是挺活躍的,應(yīng)該知道吧。于是他收起平時(shí)對(duì)萱的不屑,“對(duì)了,聽(tīng)說(shuō)這邊新開(kāi)了一個(gè)輪滑場(chǎng)呢,你知道嗎?”

    萱有點(diǎn)驚訝,但一想到平時(shí),就很快又轉(zhuǎn)為警戒:“有嗎?我不知道唉。你要去那里嗎?”說(shuō)到這里,萱壞壞地一笑。

    宇不禁有些懊悔:她居然知道我要去,早知道就不說(shuō)了。他故作輕松地說(shuō):“我只是聽(tīng)說(shuō)那兒還不錯(cuò),想去看看而已。”沒(méi)想到宇剛說(shuō)完,萱就給了他一擊:“其實(shí)我也是,剛才是騙你的。嘻嘻。”

    宇頓時(shí)臉色一灰。

    一片飄零的葉字(優(yōu)質(zhì)20篇)篇十四

    一片極其普通的葉子,它的成長(zhǎng)卻要經(jīng)歷太多的磨難。如果不仔細(xì)觀察的話,你很難發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。

    春天是它最稚嫩的時(shí)候,它總是貪婪地吮吸著甘露的精華,來(lái)滋養(yǎng)自己。夏天正是葉片最得意的時(shí)候,因?yàn)闊o(wú)論走到哪里,都能看到一大簇的葉片,給人打心底的欣慰。秋天是它凋落的時(shí)候,它忍受著脫離母體——枝干的痛苦,一片片隨風(fēng)凋落下來(lái),給人凄涼的感覺(jué)。可它卻甘心做樹(shù)的化肥,讓來(lái)年新生的樹(shù)葉可以長(zhǎng)得更加繁茂。冬天是樹(shù)葉銷聲匿跡的時(shí)候,因?yàn)樗鼈円呀?jīng)溶化在泥土里面了。為了自己的下一代而甘于犧牲自己,這是多么偉大的奉獻(xiàn)精神啊!一片樹(shù)葉,一片看似弱不禁風(fēng)的`葉子,當(dāng)它從樹(shù)枝上抽出嫩芽,當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光照射在它柔弱的身體上,它把一切都舒展開(kāi)來(lái),葉片顯得更加富有活力。

    許多葉片連在一起,使人看了神清氣爽。在別人看來(lái),它固然只是一片葉子,可是在我看來(lái),它更有一種崇高的精神值得我去學(xué)習(xí),去深入體會(huì)。它不僅是春天的象征,也點(diǎn)綴著世界。在各個(gè)角落,到處都可以見(jiàn)到它們的身影,深的,淺的,大的,小的,各式各樣,多姿多彩。這樣的大眾色彩,是不可或缺的,看似平常的葉子,一旦缺少了它,世界將不再是幸運(yùn)色。葉子是綠色的象征,它可以讓我們的心情平靜下來(lái)。我愛(ài)葉子,愛(ài)它的綠色賞目,愛(ài)它的象征意義。

    綠色的線條使我陶醉,綠色的葉子使我舒展心情。山是綠的,水是綠的,植物也是綠的,我愛(ài)綠色!

    一片飄零的葉字(優(yōu)質(zhì)20篇)篇十五

    秋,不知道什么時(shí)候來(lái)到了我的身。我靜靜的在樹(shù)上,感覺(jué)死亡了氣息離我越來(lái)越近,那個(gè)時(shí)候的我,一感覺(jué)到有一絲風(fēng)吹草動(dòng),我會(huì)害怕的顫顫發(fā)抖,因?yàn)槲遗拢遗码x開(kāi)這棵待了三季的樹(shù)。我也怕自己死,因?yàn)槲遗码x開(kāi)這世界。

    是啊!人的一生也不是一直存在,要做出一些自己力所能及的事情,這樣的人生也是精彩。

    一片飄零的葉字(優(yōu)質(zhì)20篇)篇十六

    在一個(gè)周五的傍晚,我回到家,就已經(jīng)聞到飯菜的香味,一聞就知道是爸爸的菜,因?yàn)樗霾说募夹g(shù)非常厲害,所以一聞便知。父親見(jiàn)我回來(lái),興奮的喊:兒子,回來(lái)啦,走,吃飯去。我應(yīng)了一聲,就去洗手吃飯。飯菜很豐富,爸爸的廚藝可是一流的啊!

    當(dāng)我吃到一半時(shí),父親說(shuō):我吃完了,去開(kāi)電動(dòng)車去拉客,晚一點(diǎn)才會(huì)回來(lái)。我點(diǎn)了點(diǎn)頭,繼續(xù)吃飯。

    突然,我被噩夢(mèng)驚醒了,夢(mèng)見(jiàn)父親生病了。起來(lái)看看鐘,凌晨2點(diǎn)了。忽然,我聽(tīng)見(jiàn)幾陣呼嚕聲,時(shí)不時(shí)還有咳嗽聲。我發(fā)現(xiàn)我身上多添了張被子。起床,走到爸爸床邊,他竟沒(méi)有蓋被子。原來(lái),我睡前忘了蓋被子,是他把他的被子和我的被子一起蓋上。

    我的心如刀割,一滴不知什么時(shí)候的眼淚從臉上劃過(guò)。我急忙地把父親的被子拿來(lái),慢慢地給他蓋上被子。被子與父親接觸一些,我的心才一點(diǎn)點(diǎn)安心,直至蓋完被子,我才徹底安心。我把眼淚擦干,悄悄地去床上去睡了,做了個(gè)美夢(mèng)。

    嚴(yán)肅的風(fēng)景。

    一天傍晚放學(xué),我回到家,馬上寫(xiě)完作業(yè),作業(yè)十分潦草。寫(xiě)完作業(yè),立刻打開(kāi)電腦,玩了起來(lái)。過(guò)了大約1小時(shí),爸爸突然回來(lái)了,我急忙把電腦關(guān)掉,可爸爸看見(jiàn)了,我此時(shí)心慌得不得了:慘了,玩電腦被發(fā)現(xiàn)了。

    爸爸一看見(jiàn),臉上馬上刻著發(fā)怒,說(shuō):像只老鼠,偷偷摸摸的。我頓時(shí)心里忐忑不安,結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō):我我寫(xiě)完作業(yè)了。爸爸一皺眉頭:拿作業(yè)來(lái)!我心想:咋辦,這回死翹翹了,沒(méi)辦法,應(yīng)付一下吧。我把書(shū)包拿來(lái),作業(yè)拿在手里,手在發(fā)抖。爸爸一下?lián)屵^(guò)作業(yè),翻開(kāi)一看,更加生氣了,怒道:作業(yè)寫(xiě)成這樣,給誰(shuí)看?我頓時(shí)吱不出聲來(lái)。爸爸又說(shuō):都快考試了,還在玩電腦,你怎么進(jìn)步啊!

    我心里想:沒(méi)希望了,絕對(duì)被罵。爸爸看我說(shuō)不出話,繼續(xù)說(shuō):我罵你是為你好,不過(guò),以后不能再玩了,這幾天一定要復(fù)習(xí)。

    就是爸爸叫我復(fù)習(xí),我才考了全班第一,說(shuō)起來(lái)得感謝爸爸啊。

    溫暖的風(fēng)景。

    爸爸每天都會(huì)送我上學(xué),開(kāi)著電動(dòng)車,在路上奔馳著。

    天氣開(kāi)始冷了,爸爸說(shuō):天氣冷了,得穿多點(diǎn)。結(jié)果,被爸爸包成一個(gè)肉粽,瘦小的我,變成了一個(gè)胖子。

    我準(zhǔn)備去上學(xué)了,爸爸把家里唯一的手套給我套上和防風(fēng)鏡個(gè)我戴上,而他,卻只有一件外套,在路上是很冷的,冷風(fēng)會(huì)迎面吹來(lái),讓人毛骨悚然。爸爸只有外套,但是手肯定是冷冰冰的。

    開(kāi)車了。

    這世上,父親是偉大的,是家里的棟梁,只有父親為我撐起一片天,撐起一個(gè)家,我們才能過(guò)上幸福生活。

    濃濃的父子情,這樣的風(fēng)景線,又有什么樣的風(fēng)景能比得過(guò)它呢?

    深圳市寶安區(qū)新湖中學(xué)初一:朱銘亮。

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    優(yōu)秀作文以其深入的洞察和獨(dú)到的見(jiàn)解展示作者的思考能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。接下來(lái)是一些優(yōu)秀作文案例,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的啟發(fā)和靈感。我不局限于一種文化,只假如
    有了規(guī)章制度,可以避免個(gè)人行為的隨意性和自私行為的發(fā)生。如下是一些規(guī)章制度的典型案例,希望對(duì)大家的工作和生活有所幫助。為樹(shù)立良好的企業(yè)形象,創(chuàng)造一個(gè)干凈、衛(wèi)生的
    作文是語(yǔ)文學(xué)習(xí)中重要的一部分,能夠展現(xiàn)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力和思維邏輯能力。我們來(lái)看看一些優(yōu)秀作文的寫(xiě)作方法和技巧,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所幫助。1、把最美的花送給
    教師心得體會(huì)的撰寫(xiě)過(guò)程是一個(gè)反思和思考的過(guò)程,有助于提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)水平。以下是一些教師心得體會(huì)的精選篇目,大家一起來(lái)欣賞和學(xué)習(xí)吧。黨員干部當(dāng)如“樹(shù)”,
    學(xué)習(xí)體會(huì)的總結(jié)不僅可以讓自己受益,也可以與他人分享,互相促進(jìn)學(xué)習(xí)進(jìn)步。以下是一些學(xué)習(xí)體會(huì)的示范,通過(guò)借鑒和模仿可以更好地培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)能力和思維方式。
    在學(xué)期即將結(jié)束的時(shí)候,撰寫(xiě)教師工作總結(jié)是每位教師必須要完成的任務(wù)。以下是小編為大家收集的教師工作總結(jié)范文,希望可以給大家提供一些寫(xiě)作思路和參考。我參加了國(guó)家高中
    幼兒園教案是針對(duì)幼兒園教育教學(xué)特點(diǎn)而制定的一種教學(xué)工具和指南。下面是一些優(yōu)秀的幼兒園教案,可以幫助教師們更好地指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)和發(fā)展。diy的樂(lè)趣,感受春天的到來(lái),
    通過(guò)閱讀演講稿范文,演講者可以學(xué)習(xí)到不同主題、不同風(fēng)格、不同目的的演講技巧和表達(dá)方式。演講稿是一種重要的交流方式,下面是一些成功的演講稿范例,希望能給大家一些靈
    優(yōu)秀作文具備豐富的內(nèi)容和精準(zhǔn)的語(yǔ)言表達(dá),能夠給讀者留下深刻的印象。接下來(lái),小編將向大家分享幾篇優(yōu)秀作文的經(jīng)典案例,希望能對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟發(fā)。初入山門(mén),甚是殘破
    通過(guò)研究范文范本,我們可以了解到一些優(yōu)秀的寫(xiě)作技巧和表達(dá)方式,從而提高自己的寫(xiě)作水平。以下是小編為大家精選的范文范本,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的指導(dǎo)和借鑒。
    作文要注意思路的連貫和條理性,邏輯清晰,避免內(nèi)容的散漫和跳躍。在這里,小編為大家推薦了一些優(yōu)秀作文的范文,供大家借鑒和參考。五朵金花的大理。天龍八部的大理。下關(guān)
    入黨積極分子要熱愛(ài)人民、熱愛(ài)社會(huì)主義事業(yè),關(guān)心國(guó)家和民族的命運(yùn),積極參與各項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),為人民利益而奮斗。接下來(lái),小編將為大家介紹一些入黨積極分子的成長(zhǎng)軌跡和
    優(yōu)秀作文應(yīng)該具備清晰的結(jié)構(gòu),合理的段落劃分,使得文章邏輯流暢,條理清晰。希望大家能夠通過(guò)閱讀這些優(yōu)秀作文,不斷提高自己的寫(xiě)作能力和思維能力,創(chuàng)作出更出色的作品。
    在幼兒園工作計(jì)劃中,教師需要考慮幼兒的發(fā)展特點(diǎn)和需要,確保活動(dòng)的針對(duì)性和有效性。在下面的范文中,你可以看到一個(gè)完整的幼兒園工作計(jì)劃是如何編寫(xiě)的。以黨的十八大精神
    個(gè)人簡(jiǎn)歷是對(duì)個(gè)人學(xué)歷、工作經(jīng)歷和個(gè)人能力等方面進(jìn)行概括和總結(jié)的一份重要材料。如果你正在尋找個(gè)人簡(jiǎn)歷的靈感和參考,以下幾個(gè)范文或許能夠幫助到你,提升你的簡(jiǎn)歷質(zhì)量。
    大班教案的執(zhí)行過(guò)程中,教師需要根據(jù)幼兒的學(xué)習(xí)情況及時(shí)調(diào)整和改進(jìn)教學(xué)策略。以下是小編為大家搜集整理的一些大班教案范文,希望能對(duì)大家的教學(xué)提供一些參考。
    優(yōu)秀作文是對(duì)學(xué)生寫(xiě)作能力的全面考察和評(píng)價(jià),可以展現(xiàn)學(xué)生的思維邏輯和語(yǔ)言表達(dá)能力。閱讀優(yōu)秀的作文范文可以借鑒別人的經(jīng)驗(yàn)和技巧,從而提升自己的寫(xiě)作能力。
    實(shí)施方案的時(shí)間安排要合理,確保每一個(gè)階段都能夠及時(shí)完成。接下來(lái)是一些成功實(shí)施方案的案例分享,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。校本課程的評(píng)價(jià)更多地依靠學(xué)校進(jìn)行自覺(jué)自律的自我評(píng)
    英語(yǔ)作為一門(mén)重要的學(xué)科,我們需要對(duì)自己的英語(yǔ)水平進(jìn)行總結(jié)和概括,以便更好地提升自己。在下文中,小編將為大家呈現(xiàn)一些關(guān)于英語(yǔ)總結(jié)的樣例,供大家參考借鑒。
    主持詞既要有創(chuàng)意和個(gè)性,同時(shí)也要符合場(chǎng)合的莊重和正式。接下來(lái),我們將為大家呈現(xiàn)一些獨(dú)具個(gè)性和創(chuàng)意的主持詞范本,相信會(huì)給大家?guī)?lái)一些靈感。在機(jī)關(guān)的日常工作中,我
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    優(yōu)秀作文應(yīng)當(dāng)注重語(yǔ)法和拼寫(xiě)的準(zhǔn)確性,以提升整體的文章質(zhì)量。接下來(lái),我們將為大家分享一些優(yōu)秀作文范文,希望對(duì)大家寫(xiě)作有所啟發(fā)。1、認(rèn)識(shí)翻、澆等8個(gè)生字。會(huì)寫(xiě)拉、把
    每個(gè)人的人生旅程都是獨(dú)一無(wú)二的,總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己與眾不同的地方。以下是一些人生經(jīng)驗(yàn)和故事,希望能給大家?guī)?lái)一些啟示和鼓舞。說(shuō)到毒品這兩個(gè)字,想必大家也不
    工作心得能夠幫助我們總結(jié)和提煉出工作中的成功經(jīng)驗(yàn)和做法,為今后的工作積累經(jīng)驗(yàn)和參考。這些工作心得范文總結(jié)了作者在工作中的成功經(jīng)驗(yàn)和失誤教訓(xùn),希望能給大家?guī)?lái)一些
    通過(guò)寫(xiě)作,我們可以更好地理解文學(xué)作品,提高自己對(duì)文字的感悟和理解。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文范文,希望可以給大家?guī)?lái)一些啟示和借鑒。有人喜歡富貴的牡丹花,有人
    讀后感可以成為讀書(shū)交流和分享的重要內(nèi)容,通過(guò)與他人的交流,可以拓寬自己的思路和觀點(diǎn)。現(xiàn)在,就讓我們一起來(lái)閱讀這些讀者們分享的讀后感,或許能夠讓你重新審視這些作品
    述職報(bào)告對(duì)于員工職業(yè)發(fā)展和晉升至關(guān)重要,是一個(gè)展示自己的機(jī)會(huì)。在這里,我們?yōu)榇蠹姨峁┝艘恍┚x的述職報(bào)告范文,希望能夠給大家在寫(xiě)作時(shí)提供一些思路和借鑒。
    優(yōu)秀作文通過(guò)精煉的語(yǔ)言和生動(dòng)的描寫(xiě),能夠讓讀者身臨其境,感受到作文所表達(dá)的情感。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟發(fā)。小公雞有紅紅的雞冠像皇冠
    合同協(xié)議是確保交易安全性的重要工具,它使雙方在合作中更有信心。合同協(xié)議范文的閱讀可以幫助我們了解不同合同類型的特點(diǎn)和要求,為自己的合同制定提供參考。
    心得體會(huì)是我們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中的重要積累,它記錄了我們的成長(zhǎng)軌跡和收獲。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀心得體會(huì)范文,供大家參考。希望這些范文能夠激發(fā)你們的創(chuàng)作靈感,
    心得體會(huì)可以讓我們更加深入地理解所學(xué)知識(shí),幫助我們更好地運(yùn)用,形成自己的思考和見(jiàn)解。這里收集了一些關(guān)于成長(zhǎng)的心得體會(huì)范文,希望能給大家?guī)?lái)一些靈感和啟發(fā)。
    心得體會(huì)是一種記錄成長(zhǎng)軌跡的方式,可以留下寶貴的回憶和經(jīng)驗(yàn)。1.以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,供大家參考。近期,根據(jù)公司要求,部門(mén)組織員工學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》
    心得體會(huì)是我們對(duì)自己努力和付出的一種總結(jié),是對(duì)自己成長(zhǎng)的肯定和認(rèn)可。以下是一些普通人的心得體會(huì),他們通過(guò)平凡的經(jīng)歷和努力,發(fā)現(xiàn)了人生的真諦和價(jià)值,給我們帶來(lái)了很
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    湖北是中國(guó)著名的旅游目的地之一,擁有許多自然風(fēng)光和人文景觀。湖北的美麗鄉(xiāng)村值得一游,以下是小編為大家整理的湖北鄉(xiāng)村旅游推薦。我在家里收拾的時(shí)候,在一個(gè)書(shū)櫥底部撿
    畢業(yè)論文是在大學(xué)學(xué)習(xí)生涯最后階段完成的一份重要學(xué)術(shù)研究報(bào)告。在下面,我們提供了一些寫(xiě)作畢業(yè)論文的參考范文,供大家參考。在這個(gè)雞飛狗跳,手忙腳亂準(zhǔn)備考研的學(xué)期,我
    發(fā)言稿的開(kāi)頭應(yīng)引起聽(tīng)眾的興趣,可以使用引語(yǔ)、故事、問(wèn)題等手法,激發(fā)聽(tīng)眾的好奇心和關(guān)注度。通過(guò)閱讀以下的發(fā)言稿范文,你可以了解到發(fā)言稿的各個(gè)部分是如何緊密聯(lián)系在一
    在寫(xiě)轉(zhuǎn)正工作總結(jié)時(shí),我們應(yīng)該注重客觀性,客觀地反映自己的工作實(shí)績(jī)和優(yōu)勢(shì)不足。以下是一些成功轉(zhuǎn)正員工的工作總結(jié)經(jīng)驗(yàn)分享,希望能夠給正在準(zhǔn)備寫(xiě)轉(zhuǎn)正工作總結(jié)的同事們提
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    中學(xué)生演講稿是學(xué)生們展示自己才能和思想的平臺(tái),它可以激發(fā)學(xué)生積極向上的人生態(tài)度。下面是一些中學(xué)生演講稿的典型例子,希望能為大家提供一些寫(xiě)作的思路和技巧。
    講話稿是演講者思考、組織和表達(dá)觀點(diǎn)的重要工具,也是傳達(dá)信息的有效方式。以下是小編為大家收集的講話稿范文,僅供參考,希望能給大家提供寫(xiě)講話稿的啟示。。敬愛(ài)的老師們
    會(huì)計(jì)工作的準(zhǔn)確和及時(shí)對(duì)于企業(yè)的財(cái)務(wù)管理和稅務(wù)申報(bào)都具有重要意義。以下是一些常見(jiàn)的會(huì)計(jì)總結(jié)錯(cuò)誤和改進(jìn)建議,希望對(duì)大家有所幫助。經(jīng)過(guò)將近兩個(gè)月在xx公司的實(shí)習(xí),我被
    入黨申請(qǐng)書(shū)是申請(qǐng)加入中國(guó)共產(chǎn)黨的正式文件,它具有重要的意義和作用。小編整理了一些黨組織認(rèn)可的入黨申請(qǐng)書(shū)范文,希望對(duì)正在填寫(xiě)入黨申請(qǐng)書(shū)的同學(xué)有所幫助。
    讀后感是一種表達(dá)個(gè)人閱讀體驗(yàn)和思考的方式,可以展示我們對(duì)作品內(nèi)涵的理解和感受。以下是一些優(yōu)秀的讀后感范文,希望對(duì)你的寫(xiě)作有所幫助。今天,我讀了篇文章——《媽媽,
    活動(dòng)方案的制定需要考慮各種因素,包括時(shí)間、預(yù)算、人力資源等。以下是一些深受歡迎的活動(dòng)方案,它們?cè)谶^(guò)去的實(shí)踐中得到了廣泛的認(rèn)可和好評(píng)。__年11月6日起,為期一周
    元宵節(jié)是以吃元宵為主要特色的節(jié)日,因此也被稱為"吃元宵節(jié)"。元宵節(jié)是一個(gè)傳統(tǒng)而失落的節(jié)日,以下是一些關(guān)于元宵節(jié)的總結(jié)范文,希望能夠讓更多人了解和重視這個(gè)節(jié)日。
    作文是語(yǔ)文學(xué)習(xí)中的重要部分,寫(xiě)好作文是每個(gè)學(xué)生的目標(biāo)。以下是一些小編為大家整理的作文范文,希望能夠給大家寫(xiě)作的啟示和幫助。2、了解自然界中瓜果蔬菜的收獲與昆蟲(chóng)之
    讀后感不僅僅是對(duì)書(shū)中文學(xué)元素的理解和評(píng)價(jià),更是對(duì)自己思想和價(jià)值觀的思考和審視。以下是小編為大家收集的讀后感范文,供大家參考和借鑒。五月的季節(jié)是那么陽(yáng)光明媚,微風(fēng)
    優(yōu)秀作文既能體現(xiàn)作者的個(gè)人特色,又能符合文體的要求,給人以美的享受。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家在寫(xiě)作上提供一些有益的參考。哥哥我想對(duì)你說(shuō),
    入黨申請(qǐng)書(shū)需要具備扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和良好的組織紀(jì)律性,以保證個(gè)人的黨性素養(yǎng)。下面是一些入黨申請(qǐng)書(shū)的寫(xiě)作技巧和注意事項(xiàng),供大家參考。敬愛(ài)的黨組織:我一名普通的村民。
    思想?yún)R報(bào)是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間內(nèi)自己所做所思的一種總結(jié)和反思。以下是一些優(yōu)秀的思想?yún)R報(bào)實(shí)例,可以幫助大家更好地了解該類型文章的特點(diǎn)和寫(xiě)作技巧。敬愛(ài)的黨組織:穿梭血與火
    轉(zhuǎn)正思想?yún)R報(bào)是我們向上級(jí)匯報(bào)自己在實(shí)習(xí)期間的學(xué)習(xí)和工作情況,必須認(rèn)真對(duì)待。范文十:通過(guò)不斷追求進(jìn)步和自我突破,我逐漸提高了工作效率和創(chuàng)新意識(shí),為公司的發(fā)展做出了
    優(yōu)秀作文應(yīng)該注重思辨和批判精神,通過(guò)質(zhì)疑和分析來(lái)展示作者的獨(dú)特思考方式。在寫(xiě)作之前,閱讀一些優(yōu)秀作文的范文,可以幫助你提高自己的寫(xiě)作水平。清明節(jié)是中國(guó)最重要的傳
    通過(guò)撰寫(xiě)優(yōu)秀作文,我們可以更好地回顧和總結(jié)所學(xué)知識(shí),提高自己的學(xué)習(xí)效果和成績(jī)。通過(guò)閱讀以下范文,大家可以感受作者深刻的思想和對(duì)生活的獨(dú)特感悟。自從和你爸爸結(jié)婚后
    優(yōu)秀作文的結(jié)構(gòu)應(yīng)該合理,包括引入、擴(kuò)展、論證和總結(jié)等要素,使文章條理清晰。希望這些優(yōu)秀作文能夠成為我們寫(xiě)作中的良師益友,一起助力我們的成長(zhǎng)和進(jìn)步。我是上帝,是掌
    優(yōu)秀作文是作者抒發(fā)情感、表達(dá)思想的一種有效方式,它能夠打動(dòng)人心、引發(fā)共鳴。在這里,小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文范文,供大家學(xué)習(xí)交流。1.感恩無(wú)須旁人提醒,應(yīng)該發(fā)
    通過(guò)總結(jié)心得體會(huì),我們可以對(duì)自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步有一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)。小編為大家整理了一些成功人士的心得體會(huì),希望能夠給大家一些思考與啟示。愛(ài)國(guó)主義是中華民族精神的核心
    讀后感是對(duì)于作者意圖的思考和對(duì)于作品中的情感、思想的回應(yīng)。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的讀后感范文,供大家參考借鑒。希望能夠幫助大家寫(xiě)出更好的讀后感,歡迎大家
    困難是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的考驗(yàn),面對(duì)它們我們需要堅(jiān)定信心與毅力。這些勵(lì)志范文是我精心收集的,希望能給你帶來(lái)積極的影響和啟示。尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!一個(gè)屢屢失意
    撰寫(xiě)個(gè)人總結(jié)時(shí),我們可以從不同的角度審視自己的表現(xiàn),包括知識(shí)水平、態(tài)度和情緒管理等方面。在下面的范文中,我們可以看到一些優(yōu)秀教師的個(gè)人總結(jié),他們的教育理念和方法
    優(yōu)秀作文是在作文寫(xiě)作中表現(xiàn)出色、觀點(diǎn)獨(dú)特、語(yǔ)言流暢、結(jié)構(gòu)合理的作品。在這些優(yōu)秀作文范文中,我們可以看到作者獨(dú)特的思辨和精彩的表達(dá)。幫助別人,快樂(lè)自己,要是別人沒(méi)
    優(yōu)秀作文應(yīng)該在題材選擇上有獨(dú)特性和廣度,能夠引發(fā)讀者的興趣和好奇心。小編為大家準(zhǔn)備了一些值得一讀的優(yōu)秀作文,希望能夠幫助大家提升寫(xiě)作水平。公園里有許多小山坡,山
    心得體會(huì)是我們?cè)趯W(xué)習(xí)和工作生活中所得到的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),它能夠幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己和優(yōu)化自己的行動(dòng)。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,供大家參考學(xué)習(xí)。
    工作心得是在完成一項(xiàng)工作后對(duì)工作過(guò)程、工作方法以及工作成果進(jìn)行總結(jié)和反思的一種方式,它可以幫助我們提高工作效率和質(zhì)量,我想我們需要寫(xiě)一份工作心得了吧。在這里,小
    通過(guò)撰寫(xiě)報(bào)告范文,我們可以更好地記錄和總結(jié)自己的工作成果。以下是一些值得學(xué)習(xí)的報(bào)告范文,能夠幫助大家更好地理解如何寫(xiě)好一篇報(bào)告。為期二十多天的教育研修走進(jìn)尾聲,
    優(yōu)秀作文的語(yǔ)言要精準(zhǔn)、簡(jiǎn)練,表達(dá)出的意思要準(zhǔn)確而又精彩。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的范文,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。新世紀(jì),祖國(guó)日新月異,咱們小區(qū)了不落后。瞧
    范文范本不僅是一種學(xué)習(xí)工具,也是一種檢驗(yàn)自己寫(xiě)作水平和提高自身能力的方法。小編為大家整理了一些經(jīng)典的范文范本,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的思路。小班幼兒由于其年
    通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),我們可以反思自己的成長(zhǎng)過(guò)程,發(fā)現(xiàn)自己的不足和改進(jìn)的方向。那么,我們就來(lái)看看一些關(guān)于心得體會(huì)的例子,一起來(lái)學(xué)習(xí)和進(jìn)步吧。學(xué)配音是許多音樂(lè)、戲劇愛(ài)好
    通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),可以激發(fā)和培養(yǎng)我們的思維能力和創(chuàng)造力。接下來(lái)是一些精選的心得體會(huì)范文,希望能給大家提供一些寫(xiě)作思路和靈感。第一段:引言(200字)。“五育并舉”
    一個(gè)好的活動(dòng)方案應(yīng)該具備明確的目標(biāo)和可行的實(shí)施計(jì)劃。接下來(lái)是一些來(lái)自行業(yè)內(nèi)專家的活動(dòng)方案案例,供大家學(xué)習(xí)和參考。以紀(jì)念建團(tuán)_。周年、“五四”運(yùn)動(dòng)101周年為契機(jī)
    心得體會(huì)是對(duì)某一事物或經(jīng)驗(yàn)的深思熟慮后的理解和歸納。現(xiàn)在,讓我們一起來(lái)讀一些在工作中積累的心得體會(huì),看看他們對(duì)于某項(xiàng)工作的總結(jié)和經(jīng)驗(yàn)分享。隨著高校教育的普及,大
    國(guó)旗下講話稿是在重要場(chǎng)合下向全體人員講話的一種形式,具有著特殊的象征意義。請(qǐng)大家閱讀以下國(guó)旗下講話稿范文,一起感受對(duì)國(guó)家的熱愛(ài)和敬意。尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)
    優(yōu)秀作文不僅要表達(dá)清晰,還要具備豐富的語(yǔ)言表達(dá)能力,使讀者產(chǎn)生共鳴和思考。在這里,小編為大家推薦了一些優(yōu)秀作文的參考范文,供大家學(xué)習(xí)和參考。有一種愛(ài),看不清,摸
    編寫(xiě)發(fā)言稿時(shí),還應(yīng)該注意語(yǔ)法和拼寫(xiě)的準(zhǔn)確性,以及語(yǔ)氣的掌握,使演講更具有說(shuō)服力和影響力。以下是一些來(lái)自不同領(lǐng)域的發(fā)言者的發(fā)言稿,希望能為您的演講提供一些靈感。
    寫(xiě)心得體會(huì)是一種對(duì)自己學(xué)習(xí)和工作的總結(jié)和概括,通過(guò)這個(gè)過(guò)程,我們能更好地了解自己的表現(xiàn)和問(wèn)題,并尋找解決之道。小編特意為讀者整理了一些經(jīng)典的心得體會(huì)范文,供大家
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    心得體會(huì)是我們將所學(xué)所得化為文字的過(guò)程,通過(guò)寫(xiě)作,我們可以更好地反思和總結(jié)自己的成長(zhǎng)歷程。接下來(lái),我們一起來(lái)看看小編為大家整理的一些精彩心得體會(huì),或許可以給你一
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    心得體會(huì)的寫(xiě)作過(guò)程可以促使我們思考自己的行動(dòng)和決策是否合理有效,從而有助于自我提升和成長(zhǎng)。如果你想了解更多關(guān)于寫(xiě)心得體會(huì)的技巧和方法,歡迎參考以下范文。
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    社會(huì)實(shí)踐報(bào)告是我們對(duì)實(shí)踐中所遇到問(wèn)題和困惑的思考和探索,是對(duì)所學(xué)知識(shí)和技能的應(yīng)用和運(yùn)用。以下是小編為大家收集的幾篇優(yōu)秀社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟
    家長(zhǎng)會(huì)是學(xué)校了解家庭背景、關(guān)注家長(zhǎng)需求的平臺(tái),可以根據(jù)家長(zhǎng)反饋進(jìn)行相應(yīng)的改進(jìn)與優(yōu)化。下面是一些關(guān)于家長(zhǎng)會(huì)的經(jīng)驗(yàn)分享,希望對(duì)大家有所幫助。尊敬的各位家長(zhǎng),老師:大
    演講稿是通過(guò)言辭和表達(dá)方式,傳遞作者的思想和情感的工具。最后,我們希望大家在寫(xiě)作和演講中能夠發(fā)揮自己的才華和創(chuàng)造力,成就精彩的演講。同學(xué)們:天上的太陽(yáng)火辣辣地照
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    心得體會(huì)是在個(gè)人學(xué)習(xí)、工作或?qū)嵺`過(guò)程中,對(duì)所獲得的經(jīng)驗(yàn)和感悟進(jìn)行總結(jié)和歸納的一種表達(dá)方式,它能夠幫助我們更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。接下來(lái),小編為大家整理了一些優(yōu)
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