作文中的觀點要有深度，可以從不同的角度思考問題，給讀者帶來新的思考和啟示。作文是語言的表達形式之一，通過寫作可以提高自己的語文素養。要寫一篇優秀作文，首先要選擇一個適合自己的主題。以下是小編為大家精心挑選的優秀作文范文，供大家參考。
燦爛的軍訓生活范文（20篇）篇一
眼里早已盈滿了淚水，雖然歌中唱哭吧哭吧不是罪，但此刻我們已是一名軍人，流血流汗不流淚，就這樣本來還有點軟弱的我們已逐漸走向堅強!
當我還憧憬美好的軍訓生活時，當我還羨慕那一身深綠的軍裝是，當我還無比崇敬帥氣的軍官時，我已迫不及待想入隊了!
懷著無比激動的心情，我穿上那一身渴望以久的迷彩服，這才發現真的很累，太陽毫不仁慈照射著我們臉，似乎想一下子刷新我們庸懶的面龐。
隨著有力步伐，地上的灰塵也活躍起來了，輕巧地粘在我們臉上，小汗珠也毫不客氣地從面額流下來，頓時還比較紅潤的臉，已經成為小黑碳了。偶爾幾只疲倦的小鳥停在樹上棲息，癡癡地渴望著我們，好專注，似乎也想起來露幾手了!
一段時間下來，腿也不聽使喚了，晃來晃去，可當教官嚴厲地聲音在我耳邊回蕩時，不禁又堅持了。
雖然很累，但體驗了真正的團結。
伴隨著雄壯地義勇軍進行曲，我們踢著有力的正步，“鏗鏘玫瑰，神采飛揚，女子兵團，奉我農院”，喊著有力的。
口號。
昂起了頭倍加自信真有一般颯爽英姿的風范了。原來這就是團結的力量!
軍訓，雖然很辛酸，但我換來了堅強!
眼里早已盈滿了淚水，雖然歌中唱哭吧哭吧不是罪，但此刻我們已是一名軍人，流血流汗不流淚，就這樣本來還有點軟弱的我們已逐漸走向堅強!
軍訓，雖然很委屈，但最終充滿歡樂!
“陽光總在風雨后，不經歷風雨，怎能見彩虹”，訓練中，無數次的挨批，無數次的想放棄，肚子就像一個快爆炸的氣球，可當會操完畢，拿到可喜的名次時，我們樂了，和教官一起開心的笑了，原來每個教官都有人情味，都有爽朗的笑容，和我們一樣如同花朵般燦爛!
雖然僅是短短的兩周軍訓，但我們學到了很多，很多，讓我懂得了：盡管當我的紫葡萄化為深秋的露水，當我的鮮花依偎在別人的情懷，我依舊用美麗的雪花在蒼茫的大地上寫下相信未來!
是不是對同學們有所幫助呢？希望同學們的作文水平都能有更大的提高！
燦爛的軍訓生活范文（20篇）篇二
當紅歌星劉大明，在汶川地震災后不久捐助500萬救災資金，如今又將運送一批價值1000萬的特殊援建物質到汶川幸運村。他的秘書蘭軒兒讓楊玉環經辦，閻玉環設計了兩種運輸方案讓關漁定奪，甲方案：每輛汽車裝3。5噸，就會有2噸物資不能運走;乙方案：每輛汽車裝4噸，裝完后還可以裝1噸物資。
一向聰明絕頂的關漁怎么會被難倒呢?他會選擇哪個方案，顯而易見。
閻玉環嫣然一笑地問道：“關漁，你知道這批物資有多少噸嗎?”
“23噸。”關漁不假思索地脫口而出，答完手舞足蹈地跳著唱著而去。
“天才，天才耶!奧數題他也這么輕松而答?他將來不僅會是個歌唱家，還會是個數學家啊!”閻玉環驚贊著，目視關漁遠去的背影。
關漁親率其他5位司機駕著貨物開往汶川，一路上關漁反復地唱著《愛的奉獻》這支歌來到汶川，汶川幸運村人民載歌載舞歡迎關漁等人的到來，歡迎歌星劉大明運送來的愛心。
幸運村人民接到援建物資，重建了美好家園，過上了另一種燦爛生活。
燦爛的軍訓生活范文（20篇）篇三
一個人與另一個人是截然不同的兩種生活，他們卻以一場離奇的車禍，而改變了人生。
體驗新的生活，從此他們便有了自己的奮斗。
他們并沒有被困難嚇倒，而是去更努力的奮斗。
如果這種事發生在我的身上，也許我會崩潰，我沒有太樂觀的生活態度，也不能太樂觀的對待身邊的不如意，我會束手無策。
我只會靜靜的等待好事的降臨。我沒有去奮斗，沒有創開自己的天空，只是等待……。
等待。
只有讓時間毫無音訊的流逝。
何不抓住流失的時間去奮斗。
這樣也不會后悔。
即使這已經成為了現實。
等待。
會成為烏有。
燦爛的軍訓生活范文（20篇）篇四
hi，大家好。我叫曹煜苒。今年12周歲了。是一個開朗，樂觀的女孩。
我有看書，做運動，畫畫，聽音樂，唱歌等愛好。在悠閑的時候，我就會拿起一本書，津津有味地讀著。或者是下樓去做做運動，畫一副美麗的圖畫，聽著音樂，唱唱歌。這些豐富的興趣愛好，充實了我的生活與假期。
有時我還喜歡穿成一個酷弟弟的模樣。一條藍色條紋的t恤衫，一條寬松的牛仔褲，再配上一雙白頭運動鞋。總和男孩子有幾分相像之處。可是我卻是一個女生。
我家是一個四口之家，由我，妹妹，爸爸媽媽組成。我們一家非常和睦，友愛。雖然有時候發生爭執，但很快又會再次團結起來。我的爸爸是一個個體經營者，他用他結實的臂膀撐起了我們整個家庭，是我們家的頂梁柱。我的媽媽是一位售貨員，她用她溫暖的雙手撐起我和妹妹精神的支柱。我和妹妹都是學生。在老師，家長的關愛下一點點健康的長大。
而且我還喜歡和妹妹一起賣萌，撒嬌。有時，媽媽不想給我和妹妹買想要的東西時，撒嬌和賣萌可就要派上用場了。真可謂雙萌齊發，就算媽媽有萬年冰山臉也不可能不被我們這兩個小可愛折服噠！
我和妹妹還總是喜歡一起演小品，自編自創，一唱一和。有一次媽媽和我們一起在家。又冷清又無聊，一點也不熱鬧。這時我和妹妹就派上用場了。我們兩個一唱一和，逗得媽媽開懷大笑，剎時，家里冷清的氣氛瞬間變得熱鬧非凡，好像正在開party，媽媽也加入到我們的行列當中。一起演戲，一起大笑，頭上圍著大圍巾，身上穿著大棉襖，洋相百出，即使滿頭大汗，也開心無比。這時，爸爸回來了看到我們有趣的樣子，忍不住也大笑起來，家里就像馬戲團一般熱鬧。
我還有美麗的媽媽和可愛的妹妹，我的媽媽是一個賢惠的女人，她在我需要幫助的時候，總是伸出援手幫助我度過難關。我的妹妹是一個可愛的小孩，在我傷心時，難受時，她總是給予我溫暖。
不僅我現在活潑可愛，小的時候也是一個人見人愛的小baby哦！小的時候在姥姥家，我看到媽媽用剪刀一下就把線給剪斷了，就很好奇剪刀為什么那么鋒利？為什么一下就可以把線剪斷呢？看到媽媽出去了，于是我把剪刀拿出來仔細研究。這時，我發現我的劉海亂了。我心想：那么我就用剪刀來修理一下劉海兒吧。于是，我拿起剪刀，“唰唰唰”地剪了起來。剪好以后，我怕大人們發現剪掉的頭發，于是就把頭發悄悄地拿到廁所扔掉了。扔好后剛回來，還沒來得及把剪刀放下，媽媽就回來了，我趕緊把剪刀藏到身后，可是媽媽看到我的.樣子后竟然哈哈大笑起來。我被笑得莫名其妙，怎么啦？媽媽指著我的劉海狂笑，眼淚都笑出來了！我拿出鏡子來一看，啊！劉海兒被我修剪得像鳥窩一樣，凌亂不堪。這時姥姥走了進來，問道：“苒苒，廁所里的頭發是你的嗎？”我剛回過頭來，姥姥也捂著嘴狂笑起來。我的臉唰的就紅了，趕緊捂住臉，“哎呀，你們都出去啦！”于是媽媽和姥姥有說有笑的出去了，我趕緊梳理，可是頭發就像鳥窩一樣，怎么梳也梳不好。“吃飯啦！”焦急之下我只好拿了一個帽子扣在頭上，就出去了。可是出來后竟然有一群人正在門前等著看我的好戲那！一見我出來，淘氣的妹妹立刻把我的帽子拿走了。看到我們凌亂不堪的劉海，一家人哈哈大笑起來。
嘻嘻，這就是我。一個調皮可愛的我，一個天真爛漫的我，一個絢麗多彩的我！
燦爛的軍訓生活范文（20篇）篇五
5月11日至13日，我們體驗了兩天半的軍營生活，當了兩天半的小軍人，在這兩天半中，我們了解并學習了解放軍叔叔的優良傳統；在這兩天半中，發現過慣了嬌生慣養的生活的我們吃不了一點點的苦；在這兩天半中，也給我們留下了美好的回憶：我們適應了夜間集合，學會了打背包、會操‥‥‥其中有一件事使我非常難忘。
我們來到軍營的第一天，教官帶我們來到了一個大操場上會操，我們感到非常新鮮，充滿信心，相信我們一排一班定會在比賽中取得好名次。“立正”隨著教官的一聲令下，我們個個抬頭挺胸，目視前方，雙手緊貼褲縫，雙腳呈45度張開，教官看后非常滿意，帶著滿意的微笑。可是好景不長，我們經過半小時的曝曬和操練后，終于招架不住了，有的彎下了腰，有的伸了伸腿，有的干脆坐在地上，有的``````可太陽好像專跟我們作對似的，發出更灼熱的光芒，暴曬著這塊空地，教練好像根本不知道我們累了，不停地喊著口令，豆大的汗珠不斷地涌出，把我們那沉重的軍服浸透，我們用乞求的眼光看著教練，希望能在樹陰底下休息一會。教練操著東北口音提醒我們：
“左邊第三個誰讓你蹬下的?左邊第二個，手不要動，右邊第一個站直了``````”我們很不情愿的站直了，下面有的開始竊竊私語：“這教官怎么這么煩，還不給休息”。教官似乎聽到了，不過他沒有生氣，帶著嘶啞的嗓音說：“軍人怎么連這點苦都吃不得，你們別給我們軍人丟臉，我看你們提早回家算了。”教官的這句話鼓舞了我們的斗志，決心讓教官看看我們認真起來能做得多好。“向右看齊”教官下達了命令了，我們將頭向右轉，排起了隊伍``````長達二個小時的魔鬼訓練終于結束了，太陽多進了云層里，大概是輸給我們了，沒臉見人了吧！功夫不負有心人，我們一排一班在會操比賽中取得一等獎第一名的好成績。
我們在軍營中嘗到了酸甜苦辣。但鍛煉了我們的意志，幫我們改掉了很多的壞習慣，在體育老師一聲令下，站的都是標準的軍姿，這歸功于我們的教官，也許他會把我們忘記，但我們永遠會記住他的。
燦爛的軍訓生活范文（20篇）篇六
一陣簡單的交代過后，教官就讓我們站軍姿。雙手緊緊靠在褲縫上，雙腳尖分開60度，身體微微前傾，眼睛平視前方。在一般人看來很容易的站姿在陽光下竟是如此困難，最重要的是不能動，才不足兩分鐘，我就感到腳底十分疼痛，有些無法堅持了。錢程程和王瀅婷已經因為無法忍受而休息了。“你已經穿上了軍綠色的軍裝，就代表你是一名軍人了，軍人就必須在陽光的暴曬下一動不動，在風雨的洗禮中完成挑戰，難道你想做一名臨陣逃脫的逃兵？”我暗暗對自己說，一邊說一邊挺起胸膛。“一名同學動了，再加兩分鐘。”教官鐵面無私地說。這幾個字如石頭般砸在我與同學的頭上。幾位同學開始竊竊私語起來，小聲議論著。教官用手指著我們說：“再說，繼續加時間，中午飯都別想吃了。”議論聲沒有了，又是一片死一般的靜寂。教官手背在身后，在我們之間來回穿梭，挑我們的毛病，我們也凝視前方努力做到標準。“時間到。”教官說。此時此刻，我感覺這是世界上最美妙的聲音了。同學們紛紛動動完全僵硬的腿。“別動，聽我口令，原地踏步走。”教官依然嚴肅地說。我們也只好長舒一口氣，踏步起來。
軍事6＋1，晚間課操是我們最大的噩夢。隊長在臺子上數著數“1，2，3，4……”我們則把水壺舉過頭頂，做深蹲。黑色的夜幕悄然把國防苑攏起，身后的大山已經模糊得若隱若現了。我們奮力大喊：“堅持，吃苦。”俯臥撐我們都沒有做過，這突如其來的口令讓我們班上的一些同學招架不住了，有些同學就哭了起來，可教官手下毫不留情，用帽子打偷懶的同學的頭，一個晚上，我們做了400個深蹲，150個俯臥撐，真把我們累壞了。
短短三天的軍訓讓我學到了很多，學到了軍人的精神與意志，學到了在火海中逃生，學到了同學之間的團結與互助，是我小學生涯中抹不去的記憶。
燦爛的軍訓生活范文（20篇）篇七
9月1日,我開始初二新學期學習的第二天。
臨晨，在學校熟悉的起床鈴聲的不斷變化音樂中，大家極不情愿地爬起來，懶洋洋的洗漱、下樓。
看到了七年級的新生都穿著迷彩服，都有些疑惑。直到看到了許多教官在訓練七年級的新生，大家都在感嘆這屆新生真是倒霉，還要軍訓，一定不好過。誰知接下來，學校的通知讓我們像霜打了的茄子，初二一樣也要軍訓！
不高興歸不高興，軍訓還是要雷打不動要進行的！分配到我們812班的教官長的頗似王寶強，穿著一身軍裝，曬得黝黑發亮的皮膚，總之，活脫脫一副軍人相。排好隊，大家還是嘰嘰喳喳的。
“立正！60度站好了，不許動！”教官一臉的嚴肅，“雙手五指并攏，緊貼褲縫，挺胸抬頭，目視前方，腳邁外八字”。
烈日當頭，汗如雨下，偶爾有小飛蟲飛到身上，也不能去拍趕，真是苛刻。也不知過了多久，“停——，接下來，四面轉法，扣腳要有力度，要整齊，聽清楚了嗎？”教官問，“聽清楚了！”全班響亮的回答，“聽不見！”教官說，“聽清楚了!”大家喊出來。
這時，有的同學慌亂中轉錯了方向，大家哈哈的笑起來，“笑什么笑？不許笑！”教官用極富有趣味的口音命令，大家卻笑的更歡了。“好了，停！調整軍姿，向右—看，小碎步動起來，原地休息30秒！”大家立刻放松了，抱怨著，火辣辣的太陽晃得人睜不開眼睛，操場像個大火爐，我們都快被熔化了，口干舌燥，還沒等回過神來，“休息時間到，不許講話，調整軍姿！”新的一輪考驗又開始了。
休息室，教官教軍歌‘團結就是力量’,不管會不會唱，也要用盡所有的力氣，唱的青筋暴露，面部扭曲，用歇斯底里的情感來吼歌。旁邊的班級教官不服氣，為什么我們812班的軍歌一學就會，我們的'教官得意的炫耀：“那是，我們這個班全都是精英啊！”我們聽了后心里都美滋滋的。
六節課的軍訓很快就結束了，但是這短短的六節課卻給了我難忘的回憶，教官的嚴肅與幽默，同學的笑聲……當然，最重要的，還是我們學習到了部隊里的紀律嚴明和堅持的精神。如果沒有堅持，同學們就不會完成軍訓內容了，正因為有了堅持，才有了軍訓中不一樣的生活！
燦爛的軍訓生活范文（20篇）篇八
綠色，象征生命，象征健康，象征希望；而軍綠色又比普通的綠色多了一層含義，它是迷彩的顏色，是軍人的顏色，是最值得我們敬佩的顏色。身著迷彩裝的軍人，舍小家為大家，保家衛國，一心為民。因此，我從小就特別崇拜軍人！軍人是陽光下最威武、最帥氣的人。幸運的是，這星期我居然也穿上了迷彩服，做起了“小軍人”，并通過努力，成為了“優秀營員”。
回憶一周的軍訓，甜酸苦樂皆而有之。
最初，當我滿懷信心地開始訓練時，站軍姿，成為我面臨的第一個難題。要用標準的姿勢，站在太陽底下一動不動，這對于我們這些好動的孩子來說，是多么不可思議啊！偏偏越是不能動，我就越覺得身上這兒癢，那兒酸，最好能夠用手撓一撓，用腳蹭一蹭。可是教官說：“記住，你們都是龍的傳人，有著炎黃子孫不屈的脊梁。你們一定要像小小青松一樣挺直腰桿，站好軍姿！”聽了教官的話，我倍感鼓舞，默默地挺直了背脊，堅持不做任何小動作。在之后的訓練中，我也都能用最飽滿的精神狀態堅守紀律并完成各項任務。小小軍人的氣質，從最完美的軍姿開始。
之后，我們開始練轉身、練踏步。如果誰的注意力不集中，或者反應不及時，那就不能完成標準動作。如果誰不能完成動作，或者做錯了，那么整個隊伍就會顯得很不整齊。這個訓練既是對個人的訓練，又是對集體的一種考驗。沒有個人的努力，沒有集體的合作，就不可能成就一個優秀的方陣。就像歌里唱的那樣：“團結就是力量！”
慢慢地，我們開始在訓練場上邁開整齊的步伐，喊起洪亮的口號。教官一遍遍耐心地指導代替了最初那嚴厲的訓斥。軍訓很苦很累，在烈日曝曬下，我的皮膚也變得黑黝黝的，但我絲毫沒有放松。我覺得很快樂，好像我突然長大了，成為了男子漢。教官還常常叫我給同學們作示范，他的表揚也讓我更自信了。
周五晚上，我獲得了露營的機會。這是我頭一次離開家人，單獨在外過夜，心里感慨萬千。躺著帳篷中，我想起千千萬萬軍人叔叔，他們常年遠離家鄉，遠離親人，守在邊關，守在自己的崗位上。如果沒有他們的付出，哪里有我們現在安定的生活。
軍訓已經結束了，但我相信這軍綠色的精神會永遠伴隨著我的成長。無論何時何地，無論在生活中、學習中，還是在未來的工作中，堅強、團結、樂觀的信念會永遠激勵著我！軍魂不滅！
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燦爛的軍訓生活范文（20篇）篇九
軍訓生活，就像一首動人的詩，那里面寫著酸、甜、苦、辣四個章節。每一個章節都是那么值得去體會，而這首詩的一個小插曲卻給我留下了不可磨滅的印象。
“一、二、三、四！一二三四！”在教官的帶領下，我們喊著口號，踏著整齊的步伐來到了蠟染室的門口。一看到蠟染兩個字，同學們便議論了起來，“蠟染？什么叫蠟染？”“我也不知道，反正就是玩兒唄”。我心里也在犯嘀咕，什么是蠟染，聽上去還挺好玩，但它是怎么做的？做出來是什么樣的？簡不簡單？難不難？“調整軍姿！”教官一聲令下，打斷了我的思路，同學們也不再議論了。
走進蠟染室，我們便被墻上的作品吸引住了，同學們的眼睛就像被吸住了似的，目光直直地定在了墻上掛的作品上面。這時，蠟染老師發話了：“同學們，蠟染好不好看呀”“好看！”同學們異口同聲的說。“那你們想不想畫一下呀？”“想！”同學們拖著嗓子說。“那好，我們現在就開始講解。”老師在臺上繪聲繪色地講著，我們就在下面專心致志地聽著。哦！原來是這樣！首先，將草稿起在紙上，然后再用鉛筆把草稿畫在布上。接著再用融化了的蠟將草稿上的線條重上一遍最后再把這張布浸在染缸中，待顏色干了之后，進行脫蠟，一幅作品就完成了。聽著聽著，我們都有些迫不及待了。終于，老師發了草稿紙，讓我們起稿，我們不一會兒就畫出了一幅幅美麗的圖畫，總算可以用蠟來畫東西了，同學們一個個摩拳擦掌，等不及了。老師只提了提注意事項便讓我們開始畫了。我和王唯一點燃了酒精燈。幾分鐘過去了。蠟便化成了液體，我倆用筆蘸了蘸。就畫了起來，我順著線條勾了起來。可是勾不到兩厘米蠟就干了，我只好又蘸又畫，不知不覺，短短的一節課過去了，我的作品也畫好了，再一看同學們的一幅幅“大作”也躍然紙上。看呀！他們有的畫了一個個可愛的卡通人物，有的畫了一張張手絹。而我則畫了一個布滿花紋的太陽，在陽光下一根根飽滿的麥穗茁壯成長。呵呵！好看得沒法說了。
在軍訓生活中，無論是艱苦的軍事訓練，還是生動有趣的蠟染，陶藝，都給我們的生活增添了美麗的章節。
燦爛的軍訓生活范文（20篇）篇十
仰視一抹勝景，惟有望洋而興嘆;俯視一段辛楚，那是自尊的嘲諷;平視前方的坎坷，才是燦爛的生活。
——題記。
當今社會，無情地給我們拷上了個枷鎖，喜歡仰視，卻變得好高騖遠，喜歡俯視，卻變得人面獸心，惟有平視，腳踏實地，才能發覺另一種燦爛生活。
首先，我們要學會平視自己，只有先學會平視自己，才能做好自己，才能進一步地向外界發展。人與人在身份、社會地位、經濟方面都有所不同，但人與人在本質上是沒有區別的，我們不應在某一方面不如他人而妄自菲薄，而去羨慕、嫉妒他人，常有某人因己不如人而心生怨恨，用不正當的手段去謀取他人的錢財，甚至取人性命，最終賠了夫人又折兵。反之，我們應當公平公正地平視自己，看清自己的優點，而缺點則要通過自身的努力去改正，而真正獲得他人的尊敬;譬如喜劇巨匠周星馳，剛涉足演藝圈時，他并沒有通過專業的學習，也沒有出色的外在條件，可是他并沒有過分地看輕自己，一心向上，自身的不懈努力，終于成就了他，從一個跑龍套的無名小卒到今天世人皆知的巨匠，周星馳傳奇的一生正是因為他懂得去平視自己，才有了現在的燦爛生活。
當然，平視自己是首要的，但平視他人也是必要的。
在物質條件滿足以后，人與人之間的差距愈發明顯，為了一時的快感吹毛求疵地尋找他人的不足，嘲諷譏笑他人。最典型的就是“我爸是李剛”的這類事件，仗勢欺人，肆無忌憚地藐視法律，下場也可想而知。在物質條件得以滿足的今天，我們更要正確對待與他人的關系，無論他人是窮是富，是強是弱，都要正視他人的優點和缺點，平視與他人的人際關系，公平公正地對待每一個人，團結起來，共同為明天努力，這樣人與人和諧相處的社會，每個人才都會有屬于他的燦爛生活。
當然，平視自己與他人是素質的.體現，但平視世界，卻是責任感的體現。縱覽當今世界，一方面是歐美等發達國家依然強盛，另一方面，亞非拉等發展中國家迅速崛起，作為學生，我們并不必崇拜發達國家傲人的發明創造，又或是去評論我國或是別的國家的不足，而是要去平視這一現象，深入透徹地去挖掘現象的本質，并通過自身的努力來改變這一現象，從而使世界更加燦爛多姿，各國都能和平發展。
學著去平視，讓喪失于信念的我們擺脫自身的約束;學著去平視，讓溫暖于他人的天平，衡量人心的價值;學著去平視，讓束縛于社會的我們打破無情的枷鎖，其實，平視也有另一種燦爛的生活。
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燦爛的軍訓生活范文（20篇）篇十一
花燈照，放鞭炮，月輝耀，幸福繞，好運至，樂逍遙，祝福多，好熱鬧，財神來，快擁抱，萬事順，在今朝，享團圓，過元宵，傳短信，很美妙。
花燈吐艷映新春，福也圓圓愿也圓圓;良宵美景迎佳節，事也圓圓財也圓圓;笙歌一曲唱佳音，心也圓圓愛也圓圓。恭祝元宵佳節，好夢圓圓!
花燈高高掛，掛出新年萬紫千紅幸福花;紅燭熊熊燒，燒出新年順風順水紅運道;湯圓歡歡滾，滾出新年沁人心脾好開心!祝您元宵佳節快樂!
花初放，香自藏;花燈上，謎自忙;黃昏樹梢手牽牢，花好月圓人興旺。親愛的朋友，元宵節來臨，愿你有個幸福快樂的心情!
和煦的春風，吹動快樂的激情跟蹤，明媚的月光，照耀幸福的深情流淌，怡人的花香，洋溢吉祥的煽情徜徉，元宵送你最圓的月亮，祝愿萬事如意闖四方。
好一個冷時硬中甜，好一個熱時軟中粘，好一個有心不外露，好一個清白自在圓。愿可口的湯圓帶給你元宵的幸福無邊，元宵的快樂無限!
寒冷冬季褪去，不改變春日的燦爛;四季五彩變遷，不改變思念的情愁;元宵佳節來臨，不改變惦念的深遠。元宵短信祝你：生活如百花燦爛，快樂久久!
寒風吹走了春意，彤云遮住了圓月。但是瑞雪帶來了吉祥，問候送上了祝福--只要心中擁有一輪明月，幸福就會永遠伴隨著您。祝朋友元宵節快樂!
燦爛的軍訓生活范文（20篇）篇十二
軍訓是一次獨特的體驗，沒有經歷過的人很難理解其中的艱辛與收獲。剛開始，我對軍訓心生畏懼，不知道自己是否能夠適應軍事化的生活。然而，當我踏入軍訓場地的那一刻，一陣激情和自豪涌上心頭。訓練場上，士兵們威武的身姿、整齊的步伐、悅耳的口號吶喊，給我帶來了強烈的沖擊。
第二段：挑戰與堅持。
軍訓的過程中，我們面臨了許多挑戰，無論是體能上的還是心理上的。晨練時的疲憊，長時間的站軍姿，多次的體能訓練，讓我體驗到了軍事訓練的艱辛。但是，我沒有退縮，反而更加堅定了自己要堅持下去的決心。我相信，只有經歷了堅持和挑戰，才能獲得真正的成長和進步。
第三段：團隊合作的力量。
軍訓期間，最深刻的體會就是團隊合作的力量。在訓練中，我們互相配合，齊心協力完成各項任務。當我們一起跑步時，個體的疲憊和無力在團隊中得到了分散，我們相互鼓勵，共同度過了難關。軍訓期間，我認識了許多志同道合的伙伴，我們相互扶持，共同進步。團隊的力量不僅讓我在軍訓中取得了好的成績，更教會了我在生活中需要與他人合作，才能取得更好的結果。
第四段：紀律與自律。
軍訓期間，軍人的紀律讓我印象深刻。紀律是軍人的生命，也是每一個人在這個社會中必須遵守的規則。從早上起床到晚上休息，每一刻都要按時按點完成任務，不允許有半點的松懈和遲疑。在這樣的環境下，我學會了嚴格要求自己，養成了良好的自律習慣。通過軍訓，我明白了紀律對于個人和團隊的重要性，也更加明白了自律對于個人成長的積極作用。
第五段：軍訓的收獲與啟示。
軍訓讓我在茫茫人海中找到了自己的定位。我明白了自己的責任與擔當，學會了關心他人、幫助他人、團結他人。軍訓磨煉了我的意志，增強了我的毅力，塑造了我堅強的品格。同時，軍訓也啟示我，生活中的每一步都需要我們付出努力，只有經歷過挑戰和堅持，我們才能取得真正的成長和進步。軍訓讓我變得更加自信堅定，更加勇敢面對未來的挑戰。
總之，軍訓經歷對我來說是一種寶貴的財富。在這個過程中，我經歷了體力的考驗、意志的磨礪、團隊合作的協作和紀律的要求。不僅收獲了堅毅和勇氣，也得到了友情和成長。軍訓過后，我明白了自己的夢想和目標，并為之奮斗。現在，我對未來充滿了信心，相信自己一定能夠扛起責任，迎接更大的挑戰。
燦爛的軍訓生活范文（20篇）篇十三
編者按：讀了殷康正同學的這篇文章，感覺一開始寫得很漂亮，比喻新穎，讓人眼前一亮。小作者把五天的軍訓分開來寫，顯得清晰明朗，有條不紊。整篇文章，結構完整，簡結明快，干凈利索。如果小作者能把自己的真情融進去，則會使文章更加耐讀和感人。
人的`一生好似一幅毛筆字，字上面的每一筆都記滿了發生的事。有燦爛的一筆，也有不好的一筆，而我人生中最燦爛的一筆就是初一的軍訓。
之所以說人生中最燦爛的一筆是初一的軍訓，是因為這次軍訓教會了我許多。如站軍姿、立定轉向、敬禮等。來看一下我這五天的軍訓吧!
第一天，我們認識了五天軍訓的教官——張平。這一天我們主要練了站軍姿。張教官說：“站軍姿，腳先向前張開大約六十度，收腹挺脯抬頭。十指合起，緊緊貼著褲縫。”我們才站了一小會就兩腿發酸，站不住。而教官一站，好似一根鐵柱立在地上一樣，一動也不動。
第二天，我們練了立定轉向，教官叫我們轉的時候要喊出：“一二一的口號。”我們喊的異口同聲，但轉起來十分的不一致。我們溫習了站軍姿。女生們好似一根鐵柱立在地上一樣。而女生的排頭兵站的不但直，還站出了氣勢。男生與昨天沒什么大變化，只有個別男生變好了一些。
第三天，我們四個班一起訓練。剛開始的時候，默契不足，一動就亂成了一鍋粥。經過四個班的四位教官的指導，我們終于變得整齊劃一、氣勢如虹。
第四天的訓練雖然重復，但都是為了匯報表演做準備。
第五天，匯報表演開始了。先是國旗手去升旗，然后唱起了國歌。唱完國歌，表演就開始了。第一個是我們的表演，立定轉身、站立、敬禮。我們的動作整齊一致，聲音傳遍全校。接著就是兩個班的齊步走，他們的步調一致，聲音洪亮。歌唱組唱出動聽的歌聲。退場后，回到班級，我們唱著《強軍戰歌》歡送教官。
在這軍訓的五天里，我明白了，只有努力地去付出，才能有回報。
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燦爛的軍訓生活范文（20篇）篇十四
僅這個就讓我打退堂鼓了，想著我的皮膚四天后就會變得和非洲人一樣,我不由得打了一個冷顫。
軍訓成功只差一步了,不能就這樣放棄了啊.可是站了那么久,真的很累,連一秒種也不想再站下去了.可能今天要把我一生要站的都站完了.再想一想，我不能像小學生那樣遇到一點點挫折就放棄,就向別人尋求幫助.我已經是初中生了.連這點挫折都不能克服的話,以后還怎樣經歷人生的風風雨雨呢?終于,我咬緊牙，緊閉嘴巴,盡量不去想其它事情。“活動一下”，教官的口令讓我終于看到了黎明的曙光，我“撲通”一聲坐在了地上，內心卻充滿了喜悅：我堅持下來了，我勝利啦!
燦爛的軍訓生活范文（20篇）篇十五
當我還憧憬美好的軍訓生活時，當我還羨慕那一身深綠的軍裝時，當我還無比崇敬帥氣的軍官時，我已迫不及待想入隊了！
懷著無比激動的心情，我穿上那一身渴望以久的迷彩服，這才發現真的很累，太陽毫不仁慈照射著我們臉，似乎想一下子刷新我們庸懶的面龐。隨著有力步伐，地上的灰塵也活躍起來了，輕巧地粘在我們臉上，小汗珠也毫不客氣地從面額流下來，頓時還比較紅潤的臉，已經成為小黑碳了。偶爾幾只疲倦的小鳥停在樹上棲息，癡癡地渴望著我們，好專注，似乎也想起來露幾手了！
一段時間下來，腿也不聽使喚了，晃來晃去，可當教官嚴厲地聲音在我耳邊回蕩時，不禁又堅持了。
雖然很累，但體驗了真正的團結。
伴隨著雄壯地義勇軍進行曲，我們踢著有力的正步，“鏗鏘玫瑰，神采飛揚，女子兵團，奉我農院”，喊著有力的口號，昂起了頭，倍加自信，真有一般颯爽英姿的風范了。原來這就是團結的`力量！
軍訓，雖然很辛酸，但我換來了堅強！
眼里早已盈滿了淚水，雖然歌中唱哭吧哭吧不是罪，但此刻我們已是一名軍人，流血流汗不流淚，就這樣本來還有點軟弱的我們已逐漸走向堅強！
軍訓，雖然很委屈，但最終充滿歡樂！
“陽光總在風雨后，不經歷風雨，怎能見彩虹”，訓練中，無數次的挨批，無數次的想放棄，肚子就像一個快爆炸的氣球，可當會操完畢，拿到可喜的名次時，我們樂了，和教官一起開心的笑了，原來每個教官都有人情味，都有爽朗的笑容，和我們一樣如同花朵般燦爛！
雖然僅是短短的兩周軍訓，但我們學到了很多，很多，讓我懂得了：盡管當我的紫葡萄化為深秋的露水，當我的鮮花依偎在別人的情懷，我依舊用美麗的雪花在蒼茫的大地上寫下相信未來！
燦爛的軍訓生活范文（20篇）篇十六
讀完這篇課文，我有許許多多的想法涌上心頭，我太敬佩劉老師了，一個殘疾人對生活有如此執熱的追求，令人驚訝，是我遠遠比不上的。劉老師就是一個充滿活力的人，像春天一樣蓬勃，夏天一樣驕陽，秋天一樣豐收，冬天一樣耐寒。每當讓我看到這一段：逢到要板書的時候，他用圓木棍撐地，右腿離地，身體急速一轉，便轉向黑板。寫完了粗壯的粉筆字，又以拐杖為圓心，再轉向講臺。這段話主要講劉老師上課板書時的.動作，我覺得寫的很細致、逼真，讓讀者會心驚肉跳，此舉此境劉老師是多么吃力，要比健康的老師辛苦很多，使我肅然起敬、深感佩服。還有一段：這情景使我深深感動。一個年過五十的殘疾老師，對生活有者那樣純樸、強烈的愛與追求，一個活潑的少年有該怎樣呢？看到這段時，劉老師的追求已打動了我，我懂得生活是變化多端的，命運人難測、道路有坎坷，但我們也不要把生活看作那么可怕，那么難以克服，我們要勇敢面對，不要退縮，更不要低頭，要學會努力創造屬于自己的那份人生。就算身體有缺陷，也沒有關系，我們不怕戰勝不了它，而怕不敢去挑戰。身殘志不殘，在生活中，我們要學習劉老師的頑強拼博，自強不息。我們要學劉老師的敬業精神，對孩子充滿愛心，對生活充滿信心，對克服困難注滿恒心。讓生活更燦爛作文450字。
小學生作文（中國大學網）。
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燦爛的軍訓生活范文（20篇）篇十七
我從小就認為當一名軍人很光榮，也很帥氣。機會終于來了！上個星期，老師說我們下個星期要軍訓了，要當一名小軍人了。聽了老師的話，我興奮不已，同學們也十分高興。
星期一下午，大家都穿上軍裝，那樣子可真神氣啊！我們在下操場舉行了第八屆少年軍校開學典禮，開學典禮完畢之后，便跟教官開始了軍訓。教我們的是王教官，他是一個非常嚴格的軍人。在軍訓期間，王教官教了我們四面轉法、起步走、跑步走等一些基礎動作。王教官雖然嚴格，有時卻很幽默。他管我們班的.孟亦杰加“小胖子”，管邵詩英（我們班最矮是女生）叫“小妹妹”……有一次，我班的鄭仁樹在講話，被王教官聽到了，便問：“剛才是哪位仁兄在說話啊？”我們便一齊指著鄭仁樹說：“他。”然后就一齊捧腹大笑。轉眼，我們就要告別軍訓生活了。雖然我們都變成“小黑子”了，但是覺得能學到這些非常高興。我不會忘記軍訓生活的，更不會忘記我們的王教官。
軍訓生活鍛煉了我一種不怕苦不怕累的精神，使我對當軍人的夢想更加有信心了！
燦爛的軍訓生活范文（20篇）篇十八
周國平說：“現代生活的特點之一是靈魂的缺失。”而我卻不以為然。只不過有的人在靈魂的指導下找到了自己的位置，而另一些還在迷茫。前者在錯綜復雜的塵世間撥開了世俗的浮躁，成就了自己。而另一種還帶著冷漠的表情游魂一樣的行走。而我，不幸的屬于后者。
古希臘哲學家蘇格拉底說：“認識你自己！”于是，我剝去哪個玩世不恭的青年的軀殼，將欲望與恐懼、真實與虛偽全部放縱。追本溯源，原來有一個美好的濫觴——渴望成長。
我夢想。人應當這樣活著：隨波逐流卻不沉淪，磨去棱角卻不圓滑，恬淡卻不與世無爭，努力卻不爭執，堅強卻不頑固。
所以在我看來，屈原是固執而近乎無理的，“與世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒”致使他人生殘缺，才能無用武之地；而漁夫“舉世皆濁，何不淈其泥而揚其波；眾人皆醉，何不何不哺其糟而歠其釃”不失為做人的準則。
當蘇格拉底因說出“未經思索的人生不值得一提”、“必須追求好的勝過于生活”被視為拋棄哲學可以被赦免時，他毅然選擇了死亡，對他而言，生命的意義就是成功。可在對人生價值的探索上，為后人留下了永恒的缺憾。
歷史就這樣如溪流般涓涓流淌、永無止歇。她什么都不說，卻教會了有心人太多的東西。有棱有角的固然很美，但“木秀于林風必摧之“的道理，我們更應深深體味。
人生就是這樣，你不能改變的是命運，但卻能改變自己，就像顧城所說：“黑夜給了我一雙眼睛，我卻用它來尋找光明。”生活注定你的靈魂不能脫離現實，但沒有讓你墜入身淵，你可以借助現實成就夢想。
西格夫里說：“我心里有猛虎在細嗅薔薇。“人生原是戰場，有猛虎才能在逆流中立定腳跟，在逆風里把握方向，同時人生又是幽谷，有薔薇才能燭隱顯幽、體貼入微。
韓黎詩曰：“受盡了命運那巨棒的痛打，我的新在流血，但頭不曾垂下！”華茲華期詩：“最微小的花朵對于我，能激起并非淚水所能表現的深思。”完整的人生應兼有這兩種最高的境界，只有這樣，才可以作到能動亦能靜，能微笑亦能痛哭、能像22世紀的人一樣復雜、也能像亞當夏娃一樣純真。
燦爛的軍訓生活范文（20篇）篇十九
陽光燦爛，蠶聲依舊，暑假進行中。如果要問怎樣的暑假生活才算燦爛？那我的回答便是：無論是在明媚的日子里還是在陰晴的日子里，都能做著自己喜歡而有意義的事情。
說真的，我很喜歡暑假，不是因為我討厭學習，只是我很喜歡暑假給我的那種自在感，惟有在漫長的暑假中，我才能做自己的事情，寫自己的文字，唱自己的歌一切的疲倦都能拋出九霄云外。終于可以好好地睡覺，盡情地蹦跳，瘋狂的大笑。屬于自己的假期，不好好享受亦會成為一種罪。
玩鬧固然有趣，但沉浸于書香之中又能領悟到不一樣的幸福。惟有在暑假中，我們才有機會看更多的書籍，但又不必匆忙閱讀。流連在書海之中，有時還會幻想自己就是里面的一個角色，穿梭在各個奇幻的世界里，好像旅行般有趣。書本的一詞一句都牽動著我的神經，那種融入書中的感覺，有著做夢般的美好。偶爾我也會動筆寫下只屬于自己的文字，但并不是想寫就能寫得出的，靈感是非常重要的東西。寫下之后我都會稍稍斟酌一下，但并沒有過分深究，因為我相信趁著靈感尚未消逝的時候寫下的句子有著一種最真實的美，太多的修改反倒不能讓句子表達出最初的意思。文字的內容一般都是由自己的心情而定，你可以宣泄自己心中的不滿，可以述說自己的趣事，也可以談一下自己的理想總而言之，無論是欣賞文字還是寫文字都蘊藏著很濃的趣味。
燦爛的軍訓生活范文（20篇）篇二十
陽光燦爛，蠶聲依舊，暑假進行中。如果要問怎樣的暑假生活才算燦爛？那我的回答便是：無論是在明媚的日子里還是在陰晴的日子里，都能做著自己喜歡而有意義的事情。
說真的，我很喜歡暑假，不是因為我討厭學習，只是我很喜歡暑假給我的那種自在感，惟有在漫長的暑假中，我才能做自己的事情，寫自己的文字，唱自己的歌一切的疲倦都能拋出九霄云外。終于可以好好地睡覺，盡情地蹦跳，瘋狂的大笑。屬于自己的假期，不好好享受亦會成為一種罪。
玩鬧固然有趣，但沉浸于書香之中又能領悟到不一樣的幸福。惟有在暑假中，我們才有機會看更多的書籍，但又不必匆忙閱讀。流連在書海之中，有時還會幻想自己就是里面的一個角色，穿梭在各個奇幻的世界里，好像旅行般有趣。書本的一詞一句都牽動著我的神經，那種融入書中的感覺，有著做夢般的美好。偶爾我也會動筆寫下只屬于自己的文字，但并不是想寫就能寫得出的，靈感是非常重要的東西。寫下之后我都會稍稍斟酌一下，但并沒有過分深究，因為我相信趁著靈感尚未消逝的時候寫下的句子有著一種最真實的美，太多的修改反倒不能讓句子表達出最初的意思。文字的內容一般都是由自己的心情而定，你可以宣泄自己心中的不滿，可以述說自己的趣事，也可以談一下自己的理想總而言之，無論是欣賞文字還是寫文字都蘊藏著很濃的趣味。
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